范文范本既可以是經(jīng)典的、膾炙人口的，也可以是創(chuàng)新的、獨(dú)特的。以下是小編為大家整理的一些精選總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些寫作思路和參考。

一帶一路建設(shè)帶來(lái)的影響

教育的創(chuàng)新給學(xué)生帶來(lái)影響

說(shuō)起教育，我們所處的這個(gè)時(shí)代，去做個(gè)調(diào)查，近幾十年的結(jié)果是國(guó)家越來(lái)越重視教育，因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，這個(gè)已經(jīng)是毋庸置疑在人們的心里深深的打上了烙印，今天我也來(lái)說(shuō)一說(shuō)教育，說(shuō)說(shuō)我眼里的教育。

最近幾年的時(shí)間，電視上的節(jié)目明顯讓人感覺變化很大，不得不說(shuō)是教育在起著一個(gè)很好的主導(dǎo)作用，比如央視的：中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)，中國(guó)成語(yǔ)大會(huì)，中國(guó)戲曲大會(huì)，這些被身邊人耳熟能詳?shù)墓?jié)目，無(wú)一不是跟教育有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，因?yàn)榻逃@塊攤子太大，生活的方方面面都能找到教育的影子。

任何事物都有兩面性，教育也不例外，在拿著喇叭喊教育的時(shí)候，一定要用正確的價(jià)值觀去分辨，去宣揚(yáng)教育的意義，不然走錯(cuò)了教育的方向，后果是不堪設(shè)想的。

近期陜西科技大學(xué)海龜教授打人的事件不斷升溫，如果在這樣的教育下學(xué)習(xí)的話，對(duì)學(xué)生的一生影響有可能都是不可逆轉(zhuǎn)的，我們要堅(jiān)決拋棄這樣的學(xué)習(xí)行為，遠(yuǎn)離拒接接受不良的教育風(fēng)氣。

教育也有兩面性，我還是希望大家都能接受一個(gè)正面的教育，因?yàn)橹挥羞@樣，我們生活的小家，到社會(huì)，到國(guó)家這個(gè)大家才能更和諧的發(fā)展，因?yàn)榻逃鸬闹鲗?dǎo)作用在潛移默化的影響著每一個(gè)的行為規(guī)范。一個(gè)細(xì)微的不良行為，時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的就可能成為教育過程中的一顆毒瘤，想要去除是很困難的，所以現(xiàn)在的幼兒園包括小學(xué)到大學(xué)，都有一定的校規(guī)來(lái)規(guī)定學(xué)生的行為規(guī)范，目的就是約束學(xué)生的行為，讓學(xué)生日常的行為里養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

小到大，我們都不斷地接受著教育，并在接受教育的過程中成長(zhǎng)。在我看來(lái)教育主要分為家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育，自我教育四種。

都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，的確是這樣，我們最早接受的就是家庭教育，我認(rèn)為它會(huì)影響一個(gè)人的性格、喜好、價(jià)值觀、行為習(xí)慣的形成。在我的家庭教育中對(duì)我影響最大的除了父母就是表姐，父母在與人交往中，教會(huì)我尊重和包容，姐姐教會(huì)我善良和自立。除了這些，還有很多。家庭教育對(duì)我們的影響是最早的，也是最大的，因?yàn)樗x我們最近。

然后當(dāng)我們步入學(xué)校的大門時(shí)，我們開始接受學(xué)校教育，高中以前教育讓我們學(xué)會(huì)如何聽講，并理解老師講的內(nèi)容，現(xiàn)在步入大學(xué)校園，我們學(xué)到的更多了，是如何管理自己，安排自己的時(shí)間等等。社會(huì)教育也對(duì)我們有著不小的影響，從班級(jí)、學(xué)校這樣的小社會(huì)，再到以后工作生活的大社會(huì)，都是對(duì)我們的一種磨練，讓我們學(xué)會(huì)如何與人交往，與人溝通，如何融入集體。隨著我們慢慢長(zhǎng)大，我們思想漸漸成熟，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)也更加深刻，我們就該學(xué)會(huì)自我教育了，在生活和學(xué)習(xí)的過程中，能夠自我反省，自我思考，自我選擇，進(jìn)而自我提高。教育就在我們身邊，身邊一件小事都有可能使我們成長(zhǎng)，重要的是我們要有心，用心思考自己，學(xué)會(huì)自我教育，并在教育中成長(zhǎng)。

a股熔斷機(jī)制帶來(lái)的影響

武漢科技大學(xué)金融證券研究所所長(zhǎng)董登新表示，這次發(fā)布的熔斷機(jī)制最大的看點(diǎn)就是縮短了熔斷的時(shí)間，由30分鐘縮短至15分鐘。這主要是因?yàn)楸M量減少該機(jī)制對(duì)市場(chǎng)的干預(yù)。

“雖然熔斷機(jī)制不是萬(wàn)能的，但實(shí)施之后可以緩解市場(chǎng)過度波動(dòng)，有利于市場(chǎng)的穩(wěn)定和冷靜。”董登新認(rèn)為，不過從根本來(lái)說(shuō)，熔斷機(jī)制仍然是治標(biāo)不治本，最根本的還是要完善市場(chǎng)的制度和監(jiān)管。

在國(guó)金證券看來(lái)，熔斷機(jī)制和漲跌停板制度相當(dāng)于給a股套上了“雙保險(xiǎn)”，這有助于國(guó)內(nèi)a股市場(chǎng)的波動(dòng)在一定程度上會(huì)有所減小，騰出了一定的時(shí)間讓投資者平復(fù)恐慌的心理，試圖促使投資者更多理性交易，波動(dòng)或有所平緩。

長(zhǎng)江期貨首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉仲元分析稱，熔斷機(jī)制是市場(chǎng)交易的“減震器”，其實(shí)質(zhì)就是在漲跌停板制度啟用前設(shè)置的一道過渡性閘門。將有利于限制過度投機(jī)，防止出現(xiàn)斷崖式下跌。(金)。

熱點(diǎn)問答。

指數(shù)熔斷對(duì)哪些品種的交易及相關(guān)業(yè)務(wù)有影響?

觸發(fā)熔斷時(shí)，股票及股票相關(guān)品種的競(jìng)價(jià)交易均暫停，新股發(fā)行、配股、投票等非交易業(yè)務(wù)可以正常申報(bào)，若指數(shù)熔斷持續(xù)至15:00，相關(guān)證券當(dāng)日不進(jìn)行大宗交易。

指數(shù)熔斷結(jié)束后以什么方式恢復(fù)交易?

對(duì)上交所、深交所，對(duì)于15:00前結(jié)束的指數(shù)熔斷，熔斷結(jié)束后，對(duì)已接受的申報(bào)進(jìn)行集合競(jìng)價(jià)撮合成交，此后進(jìn)入競(jìng)價(jià)交易階段。對(duì)于中金所，指數(shù)熔斷結(jié)束前3分鐘進(jìn)行集合競(jìng)價(jià)指令申報(bào)，集合競(jìng)價(jià)指令申報(bào)結(jié)束后，立即進(jìn)行集合競(jìng)價(jià)指令撮合，然后轉(zhuǎn)入連續(xù)競(jìng)價(jià)交易。

指數(shù)熔斷期間投資者能否申報(bào)或撤銷申報(bào)?

三家交易所在指數(shù)熔斷期間能否申報(bào)和撤銷上有所差異。一是上交所。指數(shù)熔斷于15:00前結(jié)束的，熔斷期間可以繼續(xù)申報(bào)和撤銷申報(bào)。指數(shù)熔斷持續(xù)至15:00結(jié)束的，熔斷期間僅接受撤銷申報(bào)，不接受其他申報(bào)。二是深交所指數(shù)熔斷期間，投資者均可以申報(bào)，也可以撤銷申報(bào)。三是中金所。滬深300指數(shù)觸發(fā)5%或7%閾值的，熔斷交易時(shí)間限制不同。

閱讀給我?guī)?lái)的影響作文

關(guān)于閱讀，楊絳曾說(shuō)：三天不讀書，感覺不好受。如果一周不讀書，那么一周都白活。尤安、艾肯也曾切確地說(shuō)：如果他獨(dú)自駕舟環(huán)游世界，一定會(huì)選擇書作為伴侶。關(guān)于書，葉文玲曾形象把它比喻成長(zhǎng)生果……可見閱讀多重要啊！

柯靈曾在《書的抒情》中說(shuō)：書是青春期的戀人，中年的知己，暮年的伴侶。其另外之意是人生的每一個(gè)階段都要在讀書之中，以書為伴侶。因此，人的自發(fā)性是關(guān)鍵。倘若人能夠自發(fā)的讀書，久而久之，便成了習(xí)慣，因而造就了自己長(zhǎng)期至身于讀書之中。著名主持人董卿有一個(gè)很好的閱讀習(xí)慣——每天睡前要讀書，這一堅(jiān)持就是四十幾年。董卿時(shí)常會(huì)被問及怎樣保持一個(gè)魅力女人心態(tài)，她的答案是——閱讀。如果你了解她，便會(huì)知道作為主持人的她每天晚上十一二點(diǎn)才結(jié)束工作，回到家后上網(wǎng)瀏覽新聞是她的習(xí)慣，到凌晨一兩點(diǎn)心靜下來(lái)了，便是她的必修課——閱讀時(shí)間，久而久之，這也成了她的生物鐘。擁有一個(gè)好習(xí)慣，便能自發(fā)地讀書。

環(huán)境影響閱讀。俗話說(shuō)，逆境出人才，我不太同意這樣的觀點(diǎn)，因?yàn)橛幸粋€(gè)好的環(huán)境同等重要。時(shí)至今日，過去鑿壁偷光，襄螢映雪的故事不會(huì)再出現(xiàn)，隨著高科技發(fā)展我們的生活隨時(shí)隨地可有書讀，只是缺少了閱讀的氛圍。擁有一個(gè)好的環(huán)境讀書，這需要靠大家的努力。首先是家庭環(huán)境。猶太人做得很好，他們每個(gè)人家中都有藏書，不光供給自己看，尤其是為孩子而準(zhǔn)備。據(jù)統(tǒng)計(jì)，猶太人平均每人每月要讀兩本書。而在中國(guó)，一般在家中儲(chǔ)書的人家多半是為了裝飾，并未真正拿書來(lái)讀。其次是學(xué)校閱書。校園是傳播文化知識(shí)的源頭，是我們把趁年華詩(shī)灑之地，是最美麗的讀書環(huán)境。最后，是社會(huì)閱讀。社會(huì)是一個(gè)大的環(huán)境，在英美街頭，至今乃保留著一個(gè)讀報(bào)的習(xí)慣，無(wú)論是晨練的老頭，嗮太陽(yáng)的老太太還是候車的人，他們都在閱讀，這時(shí)枝頭的鳥兒也不叫了，只有火車在緩緩地開，陽(yáng)光下，這是一幅多么靜謐的畫面啊！

閱讀，興趣也是一大關(guān)鍵，通常人們都會(huì)憑著自己的喜好選擇書來(lái)讀，而對(duì)那些讀不懂的，不喜歡讀的從不問津，所以我要說(shuō)學(xué)會(huì)培養(yǎng)讀書的興趣。對(duì)于一些書，如果實(shí)在是不愿看的大可放棄，如果是一些只看得懂只言片語(yǔ)的書，不妨試著去看，也許會(huì)有意想不到的收獲。

讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。欲求上進(jìn)，必先讀書。

銀行的存款壓力帶來(lái)的影響

孩子聽網(wǎng)課的影響心得體會(huì)

在當(dāng)前數(shù)字化時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展，網(wǎng)課以其方便靈活的特點(diǎn)受到越來(lái)越多家長(zhǎng)和孩子的青睞。孩子們?cè)诩抑芯涂梢酝ㄟ^網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)接受正規(guī)教育，然而，網(wǎng)課所帶來(lái)的便利性也帶來(lái)了一些負(fù)面影響。本文將圍繞孩子聽網(wǎng)課的影響，從經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交流能力和豐富社交等方面展開討論，希望能給家長(zhǎng)和孩子們帶來(lái)一些心得體會(huì)。

首先，網(wǎng)課對(duì)經(jīng)濟(jì)方面產(chǎn)生了積極的影響。相對(duì)于傳統(tǒng)教育，網(wǎng)課節(jié)省了家長(zhǎng)的交通費(fèi)用和時(shí)間，減輕了負(fù)擔(dān)。在網(wǎng)課的學(xué)習(xí)過程中，孩子只需坐在家里，不必上學(xué)和動(dòng)用過多的學(xué)習(xí)用品，因此，節(jié)約了購(gòu)買教材和學(xué)習(xí)用品的費(fèi)用，為家庭節(jié)約了一定的開支。此外，在一些網(wǎng)課平臺(tái)上，還擁有各種優(yōu)惠活動(dòng)和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，經(jīng)常會(huì)有優(yōu)秀學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金的機(jī)會(huì)。所有這些都為家庭創(chuàng)造了更好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境。

然而，長(zhǎng)期依賴網(wǎng)課對(duì)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣造成了一定的不良影響。由于網(wǎng)課的靈活性，孩子們很容易就會(huì)懈怠、拖延完成課程。他們可能會(huì)選擇不著急學(xué)習(xí)，避免交作業(yè)，不認(rèn)真完成作業(yè)。而且，網(wǎng)課中少了一些必要的考試，缺少了學(xué)校正常的競(jìng)爭(zhēng)氛圍和相應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這容易導(dǎo)致學(xué)生們產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的惰性和消極情緒，對(duì)自己的學(xué)業(yè)命運(yùn)不再那么在意。因此，家長(zhǎng)們應(yīng)該在孩子進(jìn)行網(wǎng)課的時(shí)候多加監(jiān)督，培養(yǎng)他們的自律能力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

同時(shí)，網(wǎng)課的普及也讓學(xué)生們的交流能力受到了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)課堂上，學(xué)生可以與老師和同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面的交流，通過互動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)和思維的發(fā)展。然而，在網(wǎng)課中，孩子們通過電腦屏幕和老師同學(xué)進(jìn)行交流，交流的效果和交流技巧都大打折扣。他們更容易感到孤獨(dú)和無(wú)助，更難表達(dá)自己的想法和意見。這可能導(dǎo)致孩子們的自信心下降，甚至影響到他們與人溝通的能力。因此，家長(zhǎng)和教師應(yīng)鼓勵(lì)孩子積極參與課堂交流，增加面對(duì)面的交流機(jī)會(huì)，幫助他們提高交流技巧和自信心。

另外，聽網(wǎng)課有可能限制孩子的社交圈子。傳統(tǒng)學(xué)校給予孩子們?cè)S多機(jī)會(huì)結(jié)交新朋友，參與不同的社交活動(dòng)。但是，在網(wǎng)課中，孩子們無(wú)法和同學(xué)們面對(duì)面交流，無(wú)法共同參與體育課、藝術(shù)課等集體活動(dòng)。這會(huì)讓孩子們的社交圈子變得狹窄，無(wú)法得到充分的拓展。因此，家長(zhǎng)要注意幫助孩子參加一些社交活動(dòng)，拓寬他們的社交圈子。可以組織孩子們參加一些興趣班、興趣小組，讓他們能夠和其他小伙伴一起學(xué)習(xí)和交流。

綜上所述，孩子聽網(wǎng)課帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、交流能力和社交等多方面的影響。雖然網(wǎng)課帶來(lái)了很多便利和機(jī)遇，但也不能盲目忽略其中的負(fù)面影響。家長(zhǎng)和學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到網(wǎng)課的利與弊，靈活地掌握網(wǎng)課在適當(dāng)?shù)臅r(shí)間和方式下的使用，以輔助傳統(tǒng)教育，并做好監(jiān)督和引導(dǎo)。只有這樣，才能確保孩子們能夠在網(wǎng)課中充分發(fā)展自己的潛力，健康地成長(zhǎng)。

洪澇災(zāi)害會(huì)帶來(lái)哪些影響

1、農(nóng)作物受災(zāi)減產(chǎn)。重大洪澇災(zāi)害造成大量農(nóng)田被沖毀淹沒，農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、輕工業(yè)等缺乏原料或原料成本提高，致使工廠減產(chǎn)、停產(chǎn)，隨之則是工人失業(yè)。

2、交通、通訊中斷，使信息、運(yùn)輸閉塞或延誤，造成大量產(chǎn)品積壓變質(zhì)，原材料供應(yīng)不足，使生產(chǎn)能力下降。特別是緊急救災(zāi)物資受阻，很有可能擴(kuò)大已有災(zāi)害。

3、重大洪澇災(zāi)害使災(zāi)區(qū)人民生活水平下降，缺乏基本生活保障，會(huì)出現(xiàn)大量災(zāi)民，使正常的社會(huì)秩序被打亂，沖擊社會(huì)的各個(gè)方面。

4、對(duì)人類賴以生存的環(huán)境造成極大破壞。如洪災(zāi)每年都會(huì)引起水土流失，大量土壤及其養(yǎng)分流失，致使土地貧瘠，同時(shí)水流中泥沙含量增加，導(dǎo)致河流功能衰減、湖泊萎縮、耕地沙化，造成的嚴(yán)重后果是難以估量的。

5、洪水泛濫對(duì)水環(huán)境的污染主要包括病菌、寄生蟲、工業(yè)廢渣廢液、化肥、農(nóng)藥等有毒有害物質(zhì)的蔓延和擴(kuò)散，它會(huì)嚴(yán)重危害人民的生命健康。此外，洪水還會(huì)對(duì)航運(yùn)、交通運(yùn)輸、旅游業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)生重大的影響。

父母離異對(duì)孩子帶來(lái)的影響

教育敘事，即是講有關(guān)教育的故事。它是教育主體敘述教育教學(xué)中的真實(shí)情境的過程。讓我們把自己過去教育生活中司空見慣的幽微細(xì)節(jié)重新審視，去發(fā)現(xiàn)其中細(xì)微的教育蘊(yùn)涵，從而把作為敘事者的教師自身的思維觸角引向自我教育生活的深層，使看似平淡的日常教育生活顯現(xiàn)其并不平凡的教育意義。

當(dāng)今社會(huì)，離婚現(xiàn)象變得越來(lái)越普遍，日益上升的離婚率使越來(lái)越多的孩子成為了單親家庭的子女。從社會(huì)生活的角度上講，由父親、母親和孩子共同組建的家庭是一個(gè)穩(wěn)定的三角結(jié)構(gòu)，對(duì)一個(gè)孩子而言，這個(gè)三角形中任何一條邊的缺失都意味著這個(gè)家成為了一個(gè)殘缺的家。這個(gè)在他們內(nèi)心留下創(chuàng)傷的事實(shí)都將給他們以后的學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)一定的影響，而且更令人心焦的是這些孩子或多或少都存在著心理健康危機(jī)。

就以筆者的上一屆學(xué)生為例，全班共38人，單親家庭的學(xué)生7人，占了全班總?cè)藬?shù)的18%。在班級(jí)中這些孩子較其他完整家庭的孩子更多地表現(xiàn)出敏感、多疑、自卑、冷漠、煩躁等性格特征。進(jìn)入青春期后，男孩叛逆心理強(qiáng)烈，喜歡自由，不服約束，有一定的暴力傾向，由于貪玩、學(xué)習(xí)習(xí)慣差及缺少學(xué)習(xí)動(dòng)力等原因往往成績(jī)居于班級(jí)的下游。女孩則少有同伴，與老師同學(xué)間總保持著一定的心理距離，但對(duì)異性容易產(chǎn)生情感，這主要是因?yàn)樵诩抑腥鄙傩腋８小踩校虼司蛷漠愋蕴帉で蟀参亢捅Ｗo(hù)。

由以上學(xué)生的表現(xiàn)可以看出：父母的離異對(duì)孩子的心理發(fā)展產(chǎn)生了明顯的消極影響。我深知孩子是無(wú)辜的，因此努力給予他們更多的愛，從而驅(qū)除他們心中的陰影，可在大量的情感和精力的付出后卻發(fā)現(xiàn)是事倍功半。原因何在呢?我百思不得其解，然而在以后的多次家訪后我終于找到了問題的根源：原來(lái)我只是關(guān)注這些特殊學(xué)生的心理需求，可卻忽視了他們的父母——對(duì)其孩子的行為、習(xí)慣以及人格、個(gè)性有著深刻影響的他(她)，也因離婚產(chǎn)生了某些心理的問題，這些問題外化形成的情緒、態(tài)度、言語(yǔ)、舉動(dòng)不斷滲透在對(duì)孩子的教育中，孩子因此產(chǎn)生了心理的偏差和性格的不完善。

通過我的觀察和了解，離異家庭的家長(zhǎng)對(duì)孩子不合理的教育方式有以下幾種類型：

離異家庭中的家長(zhǎng)由于要獨(dú)自承擔(dān)家庭重?fù)?dān)以撫養(yǎng)孩子，因此絕大部分的精力都放在工作、賺錢養(yǎng)家和操持家務(wù)上，根本無(wú)暇來(lái)考慮孩子的成長(zhǎng)教育。有的家長(zhǎng)索性把孩子丟給爺爺奶奶或外公外婆，對(duì)孩子的事不聞不問，孩子在這樣的環(huán)境中產(chǎn)生了強(qiáng)烈的孤獨(dú)感。

有的家長(zhǎng)為了彌補(bǔ)離婚給孩子造成的心理創(chuàng)傷，就事事包辦，不讓孩子受一點(diǎn)委屈，他們更重視的是對(duì)孩子生活和物質(zhì)的關(guān)心。有的家長(zhǎng)失去伴侶后，將全部的愛移位給孩子，即對(duì)孩子?jì)蓱T溺愛，盡可能滿足孩子的一切要求，因而導(dǎo)致孩子任性自私、無(wú)理霸道。

部分離異家庭的家長(zhǎng)與孩子相依為命，他(她)們把全部心思撲在孩子身上，自己節(jié)衣縮食，忍辱負(fù)重，寄希望于孩子的明天，因此對(duì)孩子的管教就特別嚴(yán)格，一旦孩子表現(xiàn)不盡人意，就會(huì)通過打罵來(lái)宣泄內(nèi)心的失望與憤恨。有的父母嫌棄孩子，認(rèn)為受其拖累，動(dòng)輒打罵孩子來(lái)出氣，造成孩子或膽小自卑或倔強(qiáng)叛逆。

針對(duì)離異家庭在孩子教育上的不良傾向，我覺得首先應(yīng)讓家長(zhǎng)明白自己離婚后心態(tài)調(diào)整的好壞與否將直接影響孩子的身心發(fā)展，因此他必須盡快消除內(nèi)心煩悶、狂燥等消極的情緒，不要讓自己的痛苦“傳染”給孩子，努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)依舊溫暖的家，使其盡快適應(yīng)家庭的變化。

此外身為班主任還應(yīng)根據(jù)離異家庭具體的家庭情況，向家長(zhǎng)提出中肯的建議，幫助其認(rèn)識(shí)孩子的心理狀態(tài)和心理需求，配合其改善失衡的親子關(guān)系。提出的建議例如：

孩子是敏感的，會(huì)感受家庭的變化，所以，不要企圖隱瞞發(fā)生了什么，那樣會(huì)增加他的不安，失去對(duì)大人的信任。作為家庭的一員，他有權(quán)利知道家庭破裂的事實(shí)。這有助于他勇敢地面對(duì)。

不要向孩子指責(zé)對(duì)方的無(wú)情和不負(fù)責(zé)任，父母雙方都是給予孩子生命、養(yǎng)育他、摯愛他的人，不能留給他對(duì)任何一方的仇恨情緒。不要試圖將自己的創(chuàng)傷作為孩子今后成長(zhǎng)的借鑒，孩子需要從更客觀的角度去看待世界，他們有自己探索和憧憬的權(quán)利。

物質(zhì)和嬌縱都無(wú)法替代精神上的缺失，對(duì)孩子的溺愛并不是補(bǔ)償，相反可能是任性、暴力的來(lái)源。單親的孩子需要更早地承擔(dān)責(zé)任，走向成熟。

婚姻結(jié)束，并不等于對(duì)孩子的責(zé)任也結(jié)束了。別讓孩子產(chǎn)生被拋棄或被冷落的孤獨(dú)感，要使他在父母婚變的環(huán)境中逐漸適應(yīng)，就應(yīng)給予他雙倍的關(guān)愛，并營(yíng)造一種良好的家庭氛圍。

別將一次婚姻的失敗當(dāng)做人生的終結(jié)，別將自己的希望全部放在孩子身上。一個(gè)成人如果不能勇敢地面對(duì)失敗，重頭再來(lái)，孩子稚嫩的肩膀又如何能夠承載兩代人的重托?成長(zhǎng)不光是孩子的事，只有你的榜樣，才會(huì)給孩子帶來(lái)真正的生活勇氣和力量。

離異家庭孩子的健康成長(zhǎng)更多依靠的是父母科學(xué)的教育方式和正確的教育態(tài)度，所以班主任應(yīng)當(dāng)好這些家長(zhǎng)的教育參謀，與他們一起共同為孩子創(chuàng)造一片“艷陽(yáng)天”，讓孩子在師長(zhǎng)愛的力量的支撐下，以燦爛的笑臉勇敢地面對(duì)未來(lái)。

疫情給人們生活帶來(lái)的影響作文

在這場(chǎng)疫情到來(lái)時(shí)很多朋友以為會(huì)很快過去，所以面對(duì)對(duì)抗疫情很大意，誰(shuí)也沒想到疫情持續(xù)一個(gè)多月還沒有徹底解除，在經(jīng)濟(jì)上相信大家也沒有過多的準(zhǔn)備，很多網(wǎng)友表示網(wǎng)貸、房貸、車貸因?yàn)楣ぷ鳑]有如期進(jìn)行而還不上款，這場(chǎng)疫情后人們到個(gè)人存款會(huì)增加，所以，在疫情過后的幾個(gè)月時(shí)間中大家的消費(fèi)水平會(huì)比以往降低。

洪澇災(zāi)害會(huì)帶來(lái)哪些影響

1、農(nóng)作物受災(zāi)減產(chǎn)。重大洪澇災(zāi)害造成大量農(nóng)田被沖毀淹沒，農(nóng)作物減產(chǎn)甚至絕收，農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、輕工業(yè)等缺乏原料或原料成本提高，致使工廠減產(chǎn)、停產(chǎn)，隨之則是工人失業(yè)。

2、交通、通訊中斷，使信息、運(yùn)輸閉塞或延誤，造成大量產(chǎn)品積壓變質(zhì)，原材料供應(yīng)不足，使生產(chǎn)能力下降。特別是緊急救災(zāi)物資受阻，很有可能擴(kuò)大已有災(zāi)害。

3、重大洪澇災(zāi)害使災(zāi)區(qū)人民生活水平下降，缺乏基本生活保障，會(huì)出現(xiàn)大量災(zāi)民，使正常的社會(huì)秩序被打亂，沖擊社會(huì)的各個(gè)方面。

4、對(duì)人類賴以生存的環(huán)境造成極大破壞。如洪災(zāi)每年都會(huì)引起水土流失，大量土壤及其養(yǎng)分流失，致使土地貧瘠，同時(shí)水流中泥沙含量增加，導(dǎo)致河流功能衰減、湖泊萎縮、耕地沙化，造成的嚴(yán)重后果是難以估量的。

5、洪水泛濫對(duì)水環(huán)境的污染主要包括病菌、寄生蟲、工業(yè)廢渣廢液、化肥、農(nóng)藥等有毒有害物質(zhì)的蔓延和擴(kuò)散，它會(huì)嚴(yán)重危害人民的生命健康。此外，洪水還會(huì)對(duì)航運(yùn)、交通運(yùn)輸、旅游業(yè)、水產(chǎn)業(yè)等產(chǎn)生重大的影響。

1、開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)：災(zāi)后要徹底清理的室內(nèi)外環(huán)境污泥、垃圾，改善衛(wèi)生條件，埋葬好死亡動(dòng)物尸體、疏通溝渠、填平洼坑，清除蚊、蠅孳生地，有目標(biāo)地進(jìn)行消毒(如噴灑滅蟲劑)，防止蚊蠅大量繁殖和傳播疾病。

2、清理與清洗飲用水系統(tǒng)：對(duì)受洪水損壞的自來(lái)水設(shè)施要抓緊修整，蓄水池、水井要掏洗干凈，并用漂白粉進(jìn)行消毒，家庭水缸可投放漂白精片或明礬進(jìn)行殺菌、沉淀，可請(qǐng)有關(guān)衛(wèi)生單位幫助檢測(cè)，看是否符合衛(wèi)生要求。向群眾宣傳，要喝開水，不要喝生水，預(yù)防經(jīng)水傳播的疾病。

3、加強(qiáng)飲食衛(wèi)生管理與家庭飲食衛(wèi)生：洪水過后將轉(zhuǎn)來(lái)高溫天氣，食物易變質(zhì)，洪水期間保存的食品也易霉變，臨時(shí)性攤點(diǎn)也常不注意衛(wèi)生，所以要強(qiáng)調(diào)吃鮮飯菜，吃煮熟煮透的食品，禁止受洪水浸泡變質(zhì)的食品上市，禁售溺死的畜、禽肉類。

1、土壤與地質(zhì)狀況。

當(dāng)?shù)氐耐翆淤|(zhì)地粘重，通透性差，垂直下滲弱，土壤有機(jī)質(zhì)含量高且蓄水量多時(shí)，就很容易形成澇漬災(zāi)害。

2、地貌特征。

當(dāng)所處的地域存在低山丘陵區(qū)地表起伏、徑流峰高流急、溝谷縱橫等情況，就會(huì)較容易形成洪澇災(zāi)害。此外，微地形復(fù)雜、地形低洼、排水遲緩，并受外江洪水頂托倒灌影響，使內(nèi)水無(wú)法排除，這樣也會(huì)造成洪澇災(zāi)害。

3、氣候原因。

季風(fēng)氣候顯著的地區(qū)，常常因水資源時(shí)空分布的不均勻，造成短歷時(shí)高強(qiáng)度暴雨或受北上臺(tái)風(fēng)的影響而形成的長(zhǎng)歷時(shí)連續(xù)降水，在這過程期間極易導(dǎo)致洪澇災(zāi)害的發(fā)生。但也有的地區(qū)是因?yàn)榍锒練鉁氐颓艺舭l(fā)量小，秋季滯流耕地中的雨水及受凍結(jié)溫度梯度作用上升到地表的地下水凍結(jié)成為固態(tài)，與冬季降雪一起，春暖融化滯存于耕地表層形成春澇。

4、人類活動(dòng)的密集情況。

由于我國(guó)人口眾多，一些地區(qū)因人類過分集中，人們?yōu)榱松疃幌?yán)重破壞生態(tài)環(huán)境，因此這些地區(qū)也極易造成洪澇災(zāi)害。還有另外一方面是，由于有些防洪除澇工程年久失修，導(dǎo)致防洪及排水標(biāo)準(zhǔn)降低。而當(dāng)河水泛濫，內(nèi)水受河水頂托時(shí)，不能有效的及時(shí)排除內(nèi)水，從而發(fā)生洪澇災(zāi)害。

綜述。

從洪澇災(zāi)害的發(fā)生機(jī)制來(lái)看，洪澇具有明顯的季節(jié)季節(jié)性、區(qū)域性和可重復(fù)性。如中國(guó)長(zhǎng)江中下游地區(qū)的洪澇幾乎全部都發(fā)生在夏季，并且成因也基本上相同，而在黃河流域則有不同的特點(diǎn)。同時(shí)，洪澇災(zāi)害具有很大的破壞性和普遍性。洪澇災(zāi)害不僅對(duì)社會(huì)有害，甚至能夠嚴(yán)重危害相鄰流域，造成水系變遷。并且，在不同地區(qū)均有可能發(fā)生洪澇災(zāi)害，包括山區(qū)、濱海、河流入海口海口、河流中下游以及冰川周邊地區(qū)等。但是，洪澇仍具有可防御性。人類不可能徹底根治洪水災(zāi)害，但通過各種努力，可以盡可能地縮小災(zāi)害的影響。

范圍廣。

土面積70%的山地、丘陵和高原地區(qū)常因暴雨發(fā)生山洪、泥石流;沿海省、自治區(qū)、直轄市每年都有部分地區(qū)遭受風(fēng)暴潮引起的洪水的襲擊;中國(guó)北方的黃河、松花江等河流有時(shí)還會(huì)因冰凌引起洪水;新疆、青海、西藏等地日寸有融雪洪水發(fā)生;水庫(kù)垮壩和人為扒堤決口造成的洪水也時(shí)有發(fā)生。

發(fā)生頻繁。

據(jù)《明史》和《清史稿》資料統(tǒng)計(jì)，明清兩代(1368—1911年)的543年中，范圍涉及數(shù)州縣到30州縣的水災(zāi)共有424次，平均每4年發(fā)生3次，其中范圍超過30州縣的共有190年次、平均每3年1次。新中國(guó)成立以來(lái)，洪澇災(zāi)害年年都有發(fā)生，只是大小有所不同而已。特別是50年代，10年中就發(fā)生大洪水11次。

突發(fā)性強(qiáng)。

中國(guó)東部地區(qū)常常發(fā)生強(qiáng)度大、范圍廣的暴雨，而江河防洪能力又較低，因此洪澇災(zāi)害的突發(fā)性強(qiáng)。1963年，海河流域南系7月底還大面積干旱，8月2日至8日，突發(fā)一場(chǎng)特大暴雨，使這一地區(qū)發(fā)生了罕見的洪澇災(zāi)害。山區(qū)泥石流突發(fā)性更強(qiáng)，—旦發(fā)生，人民群眾往往來(lái)不及撤退，造成重大傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。如1991年四川華鎣山一次泥石流死亡200多人，1991年云南昭通一次也死亡200多人。風(fēng)暴潮也是如此，如1992年8月31日至9月2日，受天文高潮及16號(hào)臺(tái)風(fēng)影響，從福建的沙城到浙江的瑞安、敖江，沿海潮位都超過了解放以來(lái)的最高潮位。上海潮位達(dá)5.04米，天津潮位達(dá)6.14米，許多海堤漫頂，被沖毀。

損失大。

如1931年江淮大水，洪災(zāi)就涉及河南、山東、江蘇、湖北、湖南、江西、安徽、浙江等8省，淹沒農(nóng)田1.46億畝，受災(zāi)人口達(dá)5127萬(wàn)，占當(dāng)時(shí)8省總?cè)丝诘?5%，死亡40萬(wàn)人。1991年，中國(guó)淮河、太湖、松花江等部分江河發(fā)生了較大的洪水，各族人民進(jìn)行廠卓有成效的抗洪斗爭(zhēng)，盡可能地減輕了災(zāi)害損失，全國(guó)洪澇受災(zāi)面積仍達(dá)3.68億畝，直接經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)779億元。其中安徽省的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)249億元，約占全年工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值的23%，受災(zāi)人口4400萬(wàn)，占全省總?cè)丝诘?6%。

基本信息。

洪澇自古以來(lái)，洪澇災(zāi)害一直是困擾人類社會(huì)發(fā)展的自然災(zāi)害。中國(guó)有文字記載的第一。

環(huán)境破壞經(jīng)濟(jì)損失。

洪水泛濫，淹沒了農(nóng)田、房舍和洼地，災(zāi)區(qū)人民大規(guī)模的遷移;各種生物群落也因洪水淹沒引起群落結(jié)構(gòu)的改變和棲息地的變遷，從而打破原有的生態(tài)平衡。野鼠有的被淹死，有的向高地、村莊遷移，野鼠和家鼠的比例結(jié)構(gòu)發(fā)生變化;洪水淹沒村莊的廁所、糞池，大量的植物和動(dòng)物尸體的腐敗，引起蚊蠅孳生和各種害蟲的聚集。

水源污染。

洪澇災(zāi)害使供水設(shè)施和污水排放條件遭到不同程度的破壞，如廁所、垃圾堆、禽畜棚舍被淹，可造成井水和自來(lái)水水源污染，大量漂浮物及動(dòng)物尸體留在水面，受高溫、日照的作用后，腐敗逸散惡臭。這些水源污染以生物性污染為主，主要反映在微生物指標(biāo)的數(shù)量增加，飲用水安全性降低，易造成腸道傳染病的暴發(fā)和流行。

洪水還將地面的大量泥沙沖入水中，使水體感官性狀差，混濁，有懸浮物等。一些城鄉(xiāng)工業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)的工業(yè)廢水、廢渣、農(nóng)藥及其他化學(xué)品未能及時(shí)搬運(yùn)和處理，受淹后可導(dǎo)致局部水環(huán)境受到化學(xué)污染，或者個(gè)別地區(qū)儲(chǔ)存有毒化學(xué)品的倉(cāng)庫(kù)被淹，化學(xué)品外泄造成較大范圍的化學(xué)污染。

食品污染。

洪澇災(zāi)害期間，食品污染的途徑和來(lái)源非常廣泛，對(duì)食品生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的各個(gè)環(huán)節(jié)產(chǎn)生嚴(yán)重影響，常可導(dǎo)致較大范圍的食物中毒事件和食源性疾病的暴發(fā)。

媒介生物滋生。

1.蚊蟲滋生：災(zāi)害后期由于洪水退去后殘留的積水坑洼增多，使蚊類滋生場(chǎng)所增加，導(dǎo)致蚊蟲密度迅速增加，加之人們居住的環(huán)境條件惡化、人群密度大、人畜混雜，防護(hù)條件差，被蚊蟲叮咬的機(jī)會(huì)增加而導(dǎo)致蚊媒病的發(fā)生。

2.蠅類滋生：在洪水地區(qū)，人群與家禽、家畜都聚居在堤上高處，糞便、垃圾不能及時(shí)清運(yùn)，生活環(huán)境惡化，為蠅類提供了良好的繁殖場(chǎng)所。促使成蠅密度猛增，蠅與人群接觸頻繁，蠅媒傳染病發(fā)生的可能性很大。

3.鼠類接觸增多：洪澇期間由于鼠群往高地遷移，因此，導(dǎo)致家鼠、野鼠混雜接觸，與人接觸機(jī)會(huì)也多，有可能造成鼠源性疾病暴發(fā)和流行。

傳染病流行。

1.疫源地的影響由于洪水淹沒了某些傳染病的疫源地，使嚙齒類動(dòng)物及其他病原宿主遷移和擴(kuò)大，易引起某些傳染病的流行。出血熱是受洪水影響很大的自然疫源性疾病，洪澇災(zāi)害對(duì)血吸蟲的疫源地也有直接的影響，如因防汛搶險(xiǎn)、堵口復(fù)堤的抗洪民工與疫水接觸，常暴發(fā)急性血吸蟲病。

2.傳播途徑的影響洪澇災(zāi)害改變生態(tài)環(huán)境，擴(kuò)大了病媒昆蟲孳生地，各種病媒昆蟲密度增大，常導(dǎo)致某些傳染病的流行。瘧疾是常見的災(zāi)后疾病。

3.洪澇災(zāi)害導(dǎo)致人群遷移引起疾病由于洪水淹沒或行洪，一方面使傳染源轉(zhuǎn)移到非疫區(qū)，另一方面使易感人群進(jìn)入疫區(qū)，這種人群的遷移極易導(dǎo)致疾病的流行。其他如眼結(jié)膜炎、皮膚病等也可因人群密集和接觸，增加傳播機(jī)會(huì)。

4.居住環(huán)境惡劣引起發(fā)病洪水毀壞住房，災(zāi)民臨時(shí)居住于簡(jiǎn)陋的帳篷之中，白天烈日暴曬易致中暑，夜晚易著涼感冒，年老體弱、兒童和慢性病患者更易患病。

疫情對(duì)我們生活帶來(lái)的影響作文

這次疫情警告著我們不要隨意踐踏野生動(dòng)物，疫情過后人們對(duì)病毒的防范意識(shí)也得到提高，口罩、消毒水等防護(hù)物品也會(huì)在家里存放，以防不時(shí)之需，人們的健康意水平會(huì)很大程度的提升。

2、個(gè)人經(jīng)濟(jì)上的'影響。

在這場(chǎng)疫情到來(lái)時(shí)很多朋友以為會(huì)很快過去，所以面對(duì)對(duì)抗疫情很大意，誰(shuí)也沒想到疫情持續(xù)一個(gè)多月還沒有徹底解除，在經(jīng)濟(jì)上相信大家也沒有過多的準(zhǔn)備，很多網(wǎng)友表示網(wǎng)貸、房貸、車貸因?yàn)楣ぷ鳑]有如期進(jìn)行而還不上款，這場(chǎng)疫情后人們到個(gè)人存款會(huì)增加，所以，在疫情過后的幾個(gè)月時(shí)間中大家的消費(fèi)水平會(huì)比以往降低。

3、推動(dòng)了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。

在疫情期間，學(xué)校開學(xué)、工廠開工不能如期進(jìn)行，而推動(dòng)網(wǎng)上教育、網(wǎng)上辦公等的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，線上教育的發(fā)展在很大程度上已經(jīng)進(jìn)入了同學(xué)們的生活，而且最短的時(shí)間還要持續(xù)半個(gè)月，這同時(shí)也推動(dòng)了“線上知識(shí)付費(fèi)教育”的發(fā)展，未來(lái)線上教育肯定成為潮流，現(xiàn)在學(xué)校推出線上教育無(wú)疑是給“線上知識(shí)付費(fèi)教育”打了一次免費(fèi)廣告。

疫情對(duì)我們生活帶來(lái)的影響作文

舊歷新年前夕，一場(chǎng)讓人措手不及的疫情肆虐了中華大地。隨后，它像冷空氣一樣急速擴(kuò)散開來(lái)，武漢告急，湖北告急，浙江告急……回想到一月中來(lái)到那燈紅酒綠的上海，依舊車水馬龍，依舊熙熙攘攘，一切都是那么平常。誰(shuí)都不曾想到，一場(chǎng)浩劫席卷整個(gè)中國(guó)，波及世界!

84，這是鐘南山院士奔赴武漢時(shí)的年齡。相信大部分人到了這個(gè)時(shí)候早已安享晚年，但我們看到的卻是數(shù)小時(shí)未合過眼的老人，以及他奔波的身影。

24，這是原第一軍醫(yī)大學(xué)赴小湯山醫(yī)療隊(duì)隊(duì)員按下的鮮紅的手印數(shù)。當(dāng)年的非典，相信大部分參加過的醫(yī)護(hù)人員都心有余悸，但我們看到的卻是一個(gè)個(gè)主動(dòng)請(qǐng)纓的白衣天使，以及他們忙碌的背影。

17，這是某個(gè)環(huán)衛(wèi)工人留下一萬(wàn)元的時(shí)間。相信大部分環(huán)衛(wèi)工人正為著生活而奔波，但我們看到的卻是轉(zhuǎn)身就走的無(wú)名英雄，以及他逐漸遠(yuǎn)去的后背。

一個(gè)個(gè)數(shù)字，載著我們的記憶，關(guān)于信念，關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)持。基辛格曾說(shuō)過：“中國(guó)總是被他們最勇敢的人保護(hù)得很好。”

一個(gè)終將會(huì)過去的年份沒有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)相信這一年必將迎來(lái)燦爛的暖陽(yáng)。

手機(jī)給人們生活帶來(lái)的影響

三八婦女節(jié)帶來(lái)的影響

國(guó)際婦女節(jié)是全世界許多國(guó)家都慶祝的節(jié)日。這一天，婦女們作出的成就得到肯定，無(wú)論她們的國(guó)籍、民族、語(yǔ)言、文化、經(jīng)濟(jì)狀況和政治立場(chǎng)如何。這個(gè)節(jié)日源起于20世紀(jì)初北美和歐洲的工人運(yùn)動(dòng)。從那以后，國(guó)際婦女節(jié)成為一個(gè)全球性的婦女節(jié)日，對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家及發(fā)展中國(guó)家的婦女來(lái)說(shuō)都具有新的意義。日益發(fā)展壯大的國(guó)際婦女運(yùn)動(dòng)，通過聯(lián)合國(guó)四次婦女問題全球會(huì)議得以加強(qiáng)。在其推動(dòng)下，紀(jì)念活動(dòng)已成為一個(gè)號(hào)角，號(hào)召協(xié)力爭(zhēng)取婦女權(quán)利和婦女對(duì)政治經(jīng)濟(jì)事務(wù)的參與。現(xiàn)在，就來(lái)看看三八婦女節(jié)帶來(lái)的影響!

世界各大洲的婦女標(biāo)志。

文化上：西方女權(quán)主義起源于法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)以后，19世紀(jì)下半葉出現(xiàn)第一代，和歐洲工業(yè)革命同步。最初的訴求是婦女在受教育和立法上應(yīng)當(dāng)平等，在經(jīng)濟(jì)上與男性平等。她們主要是從經(jīng)濟(jì)方面訴求婦女的解放。中國(guó)19世紀(jì)20-40年代的一些社會(huì)主義者受到的女權(quán)主義影響，主要是屬于這一代的。這一時(shí)期，女權(quán)主義還沒有上升到理論高度，主要是一些實(shí)踐活動(dòng)，像克拉拉·蔡特金領(lǐng)導(dǎo)的婦女同工同酬的運(yùn)動(dòng)，和“三·八國(guó)際婦女節(jié)”的誕生。

政治上：在這一天，世界各大洲的婦女，不分國(guó)籍、種族、語(yǔ)言、文化、經(jīng)濟(jì)和政治的差異，共同關(guān)注婦女的人權(quán)。近幾十年來(lái)，聯(lián)合國(guó)的四次全球性會(huì)議加強(qiáng)了國(guó)際婦女運(yùn)動(dòng)，隨著國(guó)際婦女運(yùn)動(dòng)的成長(zhǎng)，婦女節(jié)取得了全球性的意義。這些進(jìn)展使國(guó)際婦女節(jié)成為團(tuán)結(jié)一致、協(xié)調(diào)努力要求歸還婦女權(quán)利和婦女參與政治、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的權(quán)利的日子。

思想上：3月8日是國(guó)際婦女節(jié)，它是全世界的婦女組織所慶祝的重大節(jié)日。關(guān)于婦女節(jié)的這個(gè)想法早在20世紀(jì)就被提出來(lái)了，但是直到1920xx年才在美國(guó)舉行了第一個(gè)婦女節(jié)。1920xx年，第一個(gè)國(guó)際婦女節(jié)在德國(guó)、奧地利、丹麥和歐洲其它一些國(guó)家舉行。從那時(shí)起，這個(gè)日子在許多國(guó)家被作為全國(guó)性假日來(lái)慶祝。它標(biāo)志著女性在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化和政治上所取得的成就。各國(guó)的婦女們都慶祝這個(gè)重要的日子。因?yàn)樗砹斯健⒐⒑推脚c發(fā)展。

文化上：“三八”國(guó)際婦女節(jié)——這個(gè)全世界婦女的節(jié)日，到21世紀(jì)已經(jīng)走過了一百年的歷史;從1920xx年中國(guó)人第一次慶祝這一節(jié)日，至20xx年已有90個(gè)年頭;從1960年中國(guó)第一批萬(wàn)名(個(gè))“三八紅旗手(集體)”誕生，這個(gè)光榮稱號(hào)也已經(jīng)年過半百。一代又一代的中國(guó)婦女以各種各樣的形式紀(jì)念這一節(jié)日：北伐路上的游行、抗戰(zhàn)街頭的募款、內(nèi)戰(zhàn)時(shí)的示威、阮玲玉的自殺、丁玲的隨筆，等等;“三八”國(guó)際婦女節(jié)這百年的歷史，與中國(guó)的婦女運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣，成為了中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)的特殊公共文化空間。

政治上：中國(guó)廣州各界婦女紀(jì)念“三八”國(guó)際婦女節(jié)活動(dòng)，在中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)史上也具有非常重要的地位，“不僅為中國(guó)婦女爭(zhēng)得了第一次慶祝自己節(jié)日的權(quán)利，而且體現(xiàn)了革命婦女力量的大聯(lián)合，成為首次國(guó)共合作時(shí)期，國(guó)共兩黨結(jié)成婦女統(tǒng)一戰(zhàn)線的標(biāo)志。”“為中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)史上開了一個(gè)新紀(jì)元”。

思想上：與其它節(jié)日——諸如國(guó)慶節(jié)、植樹節(jié)、圣誕節(jié)等不同，“三八”國(guó)際婦女節(jié)有其鮮明的性別屬性——它是婦女專屬的節(jié)日。以“三八”國(guó)際婦女節(jié)紀(jì)念活動(dòng)為主題的罷工、集會(huì)、游行示威等，正是中國(guó)婦女在20世紀(jì)以來(lái)形成新的“社會(huì)性別”認(rèn)同的最重要的場(chǎng)域之一。

活動(dòng)宗旨。

每逢“三八”國(guó)際婦女節(jié)來(lái)臨，各國(guó)婦女組織和女權(quán)活動(dòng)家努力推動(dòng)?jì)D女權(quán)利進(jìn)入國(guó)家、區(qū)域和國(guó)際人權(quán)領(lǐng)域的重要議程，提示國(guó)際或國(guó)家關(guān)于對(duì)婦女議題的性別盲點(diǎn)。她們鼓勵(lì)和組織婦女們分享個(gè)人的經(jīng)歷，討論色情文化、托兒所、性騷擾、家庭暴力(如毆打妻子、虐待兒童)等問題，督促一些重要的政府網(wǎng)站反映婦女生活與工作狀況的調(diào)查與報(bào)告文件，采取制定相關(guān)政策。

在中國(guó)，“三八”國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)前夕，中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)展開“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”、”全國(guó)三八紅旗集體“等評(píng)選活動(dòng)，表彰中國(guó)婦女做出的業(yè)績(jī)。評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)包括：1.思想紅，干勁足;2.在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上、在集體生活福利及社會(huì)服務(wù)事業(yè)中、在社會(huì)主義建設(shè)各個(gè)戰(zhàn)線上，大鬧技術(shù)革新和技術(shù)革命，不斷提高勞動(dòng)生產(chǎn)率和工作效率的;3.努力提高文化水平，刻苦學(xué)習(xí)和鉆研科學(xué)的;4.善于團(tuán)結(jié)群眾發(fā)揮共產(chǎn)主義協(xié)作精神的。凡是具備上述條件或條件之一的，并在完成生產(chǎn)或工作計(jì)劃方而作出突出成績(jī)的，都可稱為全國(guó)婦女先進(jìn)生產(chǎn)者、先進(jìn)工作者或先進(jìn)集體廠。

寒潮會(huì)帶來(lái)哪些影響

寒潮天氣的一個(gè)明顯特點(diǎn)是劇烈降溫,低溫能導(dǎo)致作物霜凍害、河港封凍、交通中斷災(zāi)害,常會(huì)給工農(nóng)業(yè)帶來(lái)經(jīng)濟(jì)損失。下面是小編給大家?guī)?lái)的寒潮會(huì)帶來(lái)哪些影響呢,以供大家參考!

對(duì)于身體健康。

天氣變化無(wú)常，晝夜溫差大，體弱人群特別是老人和兒童，在“倒春寒”期間要格外注意身體狀況。天氣突然變冷會(huì)導(dǎo)致呼吸系統(tǒng)疾病及心腦血管疾病復(fù)發(fā)或加重。

對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

“倒春寒”主要影響我國(guó)的農(nóng)業(yè)作物有水稻、小麥、果樹、油菜、棉花等。

若“倒春寒”發(fā)生的時(shí)間較早，農(nóng)作物還沒有開始返青生長(zhǎng)，發(fā)生凍害后可以及時(shí)地補(bǔ)救;而若“倒春寒”發(fā)生得較晚，則會(huì)影響正處在生長(zhǎng)旺盛期的農(nóng)作物，從而使得農(nóng)作物產(chǎn)量減少。

因?yàn)榻衲耆氪禾纾詺鉁夭环€(wěn)定也是正常的。針對(duì)最近網(wǎng)絡(luò)上流傳的“今年我國(guó)會(huì)迎來(lái)60年一遇的‘倒春寒’”的相關(guān)傳聞，無(wú)錫市氣象局專家進(jìn)行了澄清。

今年計(jì)算入春的時(shí)間按照“新國(guó)標(biāo)”來(lái)執(zhí)行因此相較往年入春早了不少，在這期間出現(xiàn)氣溫不穩(wěn)定屬正常現(xiàn)象，如果到3月底或4月初出現(xiàn)如此幅度的降溫則可以算作“倒春寒”

可見接下來(lái)的這波降溫并非傳說(shuō)中的“倒春寒”，但無(wú)論如何時(shí)刻關(guān)注身體狀況，常常關(guān)注天氣變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響這些總是沒有錯(cuò)的。

寒潮是一種大型天氣過程，指的是來(lái)自高緯度地區(qū)的寒冷空氣，在特定的天氣形勢(shì)下迅速加強(qiáng)并向中低緯度地區(qū)侵入，造成沿途地區(qū)劇烈降溫、大風(fēng)和雨雪天氣。當(dāng)冷空氣南侵達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)時(shí)就稱為寒潮。

寒潮冷鋒之前常有一個(gè)低氣壓作為它的向?qū)В裕?dāng)寒潮前鋒迫近時(shí)，首先刮起的并不是強(qiáng)烈的西北風(fēng)，而是微弱的南風(fēng)或西南風(fēng)。因此,，在寒冷的冬天，如果天氣反常地暖起來(lái)并有偏南風(fēng)，就是寒潮到來(lái)的預(yù)兆。我國(guó)氣象部門能夠較為準(zhǔn)確預(yù)報(bào)寒潮，可以提前作好防凍準(zhǔn)備工作，這對(duì)確保農(nóng)業(yè)豐收有著重要意義。以下為寒潮來(lái)襲，農(nóng)業(yè)的防御措施：

1、由于冷空氣來(lái)時(shí)風(fēng)力較大，棚架設(shè)施應(yīng)注意加固，防棚架倒塌或大風(fēng)掀開棚膜加重凍害，并做好溫濕調(diào)控。

2、油菜、綠肥及低洼地段的柑橘園等應(yīng)注意清溝排漬，防積水結(jié)冰加重凍害;葉菜類蔬菜可用稻草覆蓋，減輕冰凍危害。

3、蔬菜或花卉大棚加蓋草墊、雙層薄膜等保溫材料，提高棚內(nèi)溫度。

4、家禽家畜等養(yǎng)殖戶做好禽畜棚舍的防寒保溫工作，家禽養(yǎng)殖棚內(nèi)還應(yīng)該增加光照時(shí)間，以增加產(chǎn)蛋率;水產(chǎn)養(yǎng)殖池注水調(diào)溫，并適當(dāng)減少投餌量。