優(yōu)秀作文要有扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和廣博的閱讀背景，能夠展現(xiàn)作者的學(xué)識(shí)水平。接下來(lái)，我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文，相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

呼……終于到了。”我興奮地說(shuō)，“我終于來(lái)到了這一天，一百年后的5月6日。”

我從椅子上跳了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)房間內(nèi)空無(wú)一人，我急忙喊道：“有人嗎？有人嗎？”就在這時(shí)，我身邊跳出一個(gè)小機(jī)器人，大概只有我的手掌那么大，用親切的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“今天是科技節(jié)，今天人們都戴上了科技裝備，都在自己的世界中遨游呢，這不，你也戴上科技裝備試試？”我聽(tīng)從了他的建議，戴上了科技裝備。

剛一戴上，眼前的景象讓我大吃一驚，我的顯示屏上出現(xiàn)了密密麻麻的文字，我再定睛一看，原來(lái)是個(gè)同意須知，我果斷的點(diǎn)了同意，這時(shí)，我身邊的，那些雜七雜八的東西都出現(xiàn)了一堆參數(shù)，我很奇怪，便我小機(jī)器人這是什么，他微微一笑，說(shuō)：“這都是這些物品的一些指數(shù)，這是應(yīng)了消費(fèi)者權(quán)益法的規(guī)定，所有物品在今天的參數(shù)都必須是透明的，為了防止不良商販的出現(xiàn)，就比方說(shuō)，你可以看我，然后查看我的一些參數(shù)。”我心中很是高興，因?yàn)檫@個(gè)如果推廣了，那么商家就不會(huì)肆意妄為，隨意騙消費(fèi)者了。

就這樣，我把房間里的東西看了個(gè)遍，然后，我打開(kāi)房門(mén)，走到室外。這時(shí)，我抬頭一看，我已經(jīng)處在市中心，周?chē)际歉邩谴髲B，就像是在夢(mèng)中，可我一眨眼的功夫，外面就變成了一望無(wú)際的原野，草場(chǎng)上牛羊成群，我很奇怪，便問(wèn)小機(jī)器人怎么回事，小機(jī)器人說(shuō)：“你看到的場(chǎng)景是隨著你的心情來(lái)變化的，剛才裝備檢測(cè)到你有點(diǎn)厭煩市中心的場(chǎng)景了，就給你變成了鄉(xiāng)村的開(kāi)闊的場(chǎng)景，他能夠懂你。”

我聽(tīng)完后，心中很是高興，因?yàn)樵谏钪校绻@個(gè)科技裝備能夠被推廣到日常使用，那么，在生活中，當(dāng)你心情不好時(shí)，它能夠讀懂你的心，給你以開(kāi)闊的場(chǎng)面讓你心情舒暢，當(dāng)你心情好時(shí)，他能夠給你以愉悅的場(chǎng)景，讓你倍感愉悅。

接下來(lái)，我又利用這個(gè)科技裝備，依次進(jìn)入了學(xué)校，醫(yī)院等人們常去的場(chǎng)所，在這些地方，我也看到了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，所有原來(lái)需要人工處理的，都變成了自動(dòng)化、機(jī)械化的處理了。

突然，我一滑，先是嘴著地，然后全身碰地，但我發(fā)現(xiàn)地是軟的，我定睛一看，原來(lái)我在床上，剛才的一切都是夢(mèng)境，我爬了起來(lái)，看了一眼旁邊的科技書(shū)，心中充滿(mǎn)了對(duì)21的科技節(jié)的憧憬和向往。

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

“呼、呼、呼”，當(dāng)數(shù)學(xué)課接近尾聲時(shí)，這個(gè)奇怪的.聲音響了起來(lái)，大家有意向窗外望去，天哪！一個(gè)熱氣球輕飄飄的飛上了天空，一會(huì)兒又降了下來(lái)，真的好有趣啊！

這時(shí)鈴響了，大家排好隊(duì)，一起飛奔到操場(chǎng)。好啊，果真是一個(gè)非常大的熱氣球。這個(gè)熱氣球體型肥肥的，胖胖的，像一個(gè)燈炮，加上金黃和桔黃的顏色，顯得這盞“燈”更加明亮。見(jiàn)到熱氣球大家都安靜了下來(lái)，如果說(shuō)話(huà)就不能表演了。工作人員爬上了熱氣球，點(diǎn)燃了火，一朵火花升了起來(lái)啦，緊接著，熱氣球似乎變得輕盈了，漸漸的熱氣球載著老師飄了起來(lái)，飛到空中，一會(huì)功夫，又輕飄飄地降落下來(lái)，仿佛一個(gè)金球從天而降。

突然間，一絲絲冷風(fēng)吹來(lái)，我看了看身后“啊”得叫了出來(lái)，原來(lái)在我回頭的那一刻，一架飛機(jī)與我擦身而過(guò)。我有意向飛機(jī)望去，終于看清了它的真面目，那是一架藍(lán)色的小飛機(jī)模型，機(jī)翼上鍵嵌著幾縷白色，飛在天空真分不清哪兒是飛機(jī)，哪兒是白云。飛呀，飛呀，飛呀，它飛得太高了，讓人瞇著眼也看不清了，兩三秒后，飛機(jī)俯沖下來(lái)，轉(zhuǎn)眼已到了我們身邊，之后，它又表演了幾個(gè)高難度動(dòng)作，像360度轉(zhuǎn)圈，或……之后，我們還看到了機(jī)器人，課本劇。這場(chǎng)科技節(jié)開(kāi)幕式真的好有趣啊！

最后我感嘆道。“嘰嘰”樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫了起來(lái)，似乎在同意我的觀點(diǎn)。

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，期盼已久的科技節(jié)來(lái)了。

操場(chǎng)上，章全老師正在給我們表演手上噴火的實(shí)驗(yàn)，頓時(shí)全場(chǎng)安靜了下來(lái)。只見(jiàn)章老師抓了一把加工過(guò)的泡沫并放在他手上，再用打火機(jī)在手上點(diǎn)了火，突然間他手上就出現(xiàn)了一團(tuán)火紅的烈焰，熊熊燃燒，同學(xué)們都驚訝極了，我們還是第一次看這么神奇的表演呢！接著，又有兩位同學(xué)走上了臺(tái)，他們很嫻熟地表演起了水火箭,輕輕地按了下火箭上的按鈕，火箭瞬間就飛了出去，有趣極了！

下午，我們舉行了游園活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，有生熟雞蛋的辨別，魔術(shù)水，推汽車(chē)，吹蠟燭……其中印象最深刻是生熟雞蛋的區(qū)分和魔術(shù)水。我來(lái)到其中一間教室，這里正在進(jìn)行辨別生熟雞蛋的游戲，阿姨讓我分辨哪個(gè)是生蛋哪個(gè)是熟蛋。我一下子就愣住了，仔細(xì)地觀察著這兩枚雞蛋，過(guò)了好一會(huì)兒才想起爸爸蒸的雞蛋，想到蒸過(guò)的是白的，沒(méi)蒸過(guò)的是棕色的，于是連忙拿起白色的雞蛋說(shuō)：“這只是熟的”。嘿，還真的被我猜對(duì)了呢！之后，我又去玩了魔術(shù)水，就是把針輕輕地放入水中，讓針浮在水面上。我小心翼翼地把針?lè)湃胨校谝淮螄L試就成功了，我開(kāi)心極了！

這次的科技節(jié)活動(dòng)讓我們大開(kāi)眼界，既有趣又豐富了我們的科學(xué)知識(shí)，希望學(xué)校能多多舉辦這樣的活動(dòng)！

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

今天的陽(yáng)光格外燦爛，溫暖的春風(fēng)吹開(kāi)了五彩斑斕的花朵。學(xué)校操場(chǎng)上、體育館里人山人海，第29屆校科技節(jié)開(kāi)得熱火朝天。

我擠在籃球場(chǎng)上幾十個(gè)同學(xué)中間，每一個(gè)人都捧著心愛(ài)的四驅(qū)車(chē)，舉著參賽票，圍著彎曲的軌道，排成一條長(zhǎng)龍，時(shí)刻準(zhǔn)備著比賽開(kāi)始。隨著老師一聲令下，第一輛紅色四驅(qū)車(chē)像離弦的箭一樣，沿著軌道向前飛奔。車(chē)主是個(gè)四年級(jí)的男孩，眼睛緊盯著車(chē)子，額頭上有點(diǎn)點(diǎn)汗珠。車(chē)子到彎道了，他緊張得瞪大了眼睛。還好車(chē)子順利轉(zhuǎn)過(guò)彎去，他長(zhǎng)長(zhǎng)地呼了口氣。當(dāng)比賽結(jié)束，車(chē)子回到他手中時(shí)，他高興得快跳起來(lái)了。輪到我們班邵同學(xué)的藍(lán)車(chē)上場(chǎng)了，他的車(chē)上裝了一個(gè)大功率馬達(dá)，像匹藍(lán)色的寶馬勁頭十足，爬高坡非常輕松。快過(guò)彎道了，寶馬還在猛沖，我們都為他捏了一把汗。我一眨眼睛，就聽(tīng)到“啪”的一聲，寶馬翻了個(gè)跟斗，摔到了地上。周?chē)懫鹆艘黄瑖@息聲。

操場(chǎng)上的“超級(jí)大泡泡”游戲也吸引了很多同學(xué)，一個(gè)個(gè)大泡泡在陽(yáng)光映照下，呈現(xiàn)出七彩光芒，嘭一下破開(kāi)，灑下一片七彩的小星星，有趣極了。無(wú)人機(jī)、橡筋動(dòng)力飛機(jī)的賽場(chǎng)上，也是歡呼聲、驚嘆聲不斷。

我們的科技節(jié)，就是這么歡樂(lè)、有趣！

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

每一年的十二月份，我們學(xué)校都要舉行一年一次的科技節(jié)活動(dòng)。

星期一早上，科技節(jié)在科學(xué)蔡老師的動(dòng)員下拉開(kāi)了帷幕。當(dāng)蔡老師在主席臺(tái)上宣布各年級(jí)比賽項(xiàng)目時(shí)，我豎起耳朵仔細(xì)聆聽(tīng)，“四年級(jí)的比賽項(xiàng)目是雞蛋撞地球。”“什么是雞蛋碰地球呢？”我疑惑不解，直到聽(tīng)完蔡老師的介紹，看完三位同學(xué)的演示后我才明白，雞蛋碰地球是把一個(gè)煮熟的雞蛋用報(bào)紙和雙面膠粘好，接著把雞蛋從五樓輕輕地放下去，在保證自己和對(duì)手的雞蛋都完好無(wú)損的情況下，看看誰(shuí)用的材料最輕，誰(shuí)就是勝利者。

一放學(xué)，我就迫不及待地跑回家，準(zhǔn)備好材料：一個(gè)熟雞蛋，兩張報(bào)紙，一個(gè)雙面膠。一切準(zhǔn)備好后，我開(kāi)始冥思苦想：怎樣才能讓雞蛋從五樓放下卻不會(huì)碎呢？就在這時(shí)候，我看到電視里正在播放人們利用降落傘在空中飄落下來(lái)，我靈機(jī)一動(dòng)：用降落傘的方式應(yīng)該不錯(cuò)。接著，我小心翼翼地拿起圓溜溜的雞蛋，再用報(bào)紙把雞蛋慢慢地包起來(lái)，生怕雞蛋沒(méi)包好會(huì)很容易碎掉，然后用雙面膠把報(bào)紙的四角粘在一起，不留一點(diǎn)兒縫隙。最后，再撕四條二十五厘米長(zhǎng)的'雙面膠粘在另一張報(bào)紙的四角上，另外四角粘雞蛋外面的報(bào)紙，就這樣降落傘式的雞蛋實(shí)驗(yàn)大功告成了，我拿起了作品心里很自豪，充滿(mǎn)了成就感，仿佛拿了大獎(jiǎng)似的。

星期三上午，科學(xué)老師通知我們星期四下午帶自己的作品來(lái)學(xué)校展示，要從班里挑選優(yōu)秀的同學(xué)參加年級(jí)競(jìng)賽。比賽的日子終于來(lái)到了，我暗自下定決心，一定要成功。星期四下午，“丁零丁零”在科學(xué)老師的組織下，我“得意洋洋”地帶著上作品，和同學(xué)們一起排著隊(duì)來(lái)到了五樓。我們一個(gè)一個(gè)按順序從樓上放下各自的作品。“蹦——蹦——嘣！”一時(shí)之間雞蛋碰地球的聲音此起彼伏，不絕于耳。終于輪到我了，我按捺住心中的緊張與激動(dòng)，不慌不忙地把作品放了下去。只聽(tīng)“嘣”的一聲，當(dāng)我的雞蛋掉在地上的時(shí)候，我就像一支離弦的箭一樣直沖到樓下，十分高興與期待。可是，當(dāng)我拆開(kāi)報(bào)紙的時(shí)候卻發(fā)現(xiàn)雞蛋已經(jīng)碎了，我頓時(shí)像泄了氣的皮球，垂頭喪氣，心情跌落到了低谷。就這樣，我并沒(méi)被選上去。

雖然這次很遺憾沒(méi)能被選上去參加年級(jí)的比賽，但是下次我會(huì)更加努力，拿出更好的作品，為班級(jí)爭(zhēng)光，因?yàn)槭郎蠠o(wú)難事，只怕有心人。

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

這個(gè)星期，我校舉行了首屆科技節(jié)活動(dòng)。

瞧，那里可真熱鬧啊！原來(lái)他們都圍在那里看展覽呢！首先，我們來(lái)到了一站，科學(xué)幻想畫(huà)展。這里的畫(huà)真多啊。有水粉畫(huà)，蠟筆畫(huà)，鉛筆畫(huà)……令人目不暇接。第二站是科教模型，這里有很多科技模型，可以動(dòng)手玩。第三站是航天模型展，這站向我們展示了一些航空模型。看，這個(gè)是“神舟七號(hào)”。神舟七號(hào)于9月25日21點(diǎn)10分04秒988毫秒從中國(guó)酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場(chǎng)用長(zhǎng)征二號(hào)f火箭發(fā)射升空。于209月28日17點(diǎn)37分成功著陸于中國(guó)內(nèi)蒙古。神州七號(hào)飛船共計(jì)飛行2天20小時(shí)27分鐘。第四站是簡(jiǎn)易機(jī)器人行走。只見(jiàn)幾個(gè)大哥哥大姐姐拿出一些機(jī)器人，放在一塊很大的木板上，快速地按了一下按鈕。奇怪的是，那些機(jī)器人就像吃了乖乖丸一樣，會(huì)自動(dòng)行走，自動(dòng)轉(zhuǎn)彎。第五站是尋軌車(chē)，這可是男孩子最?lèi)?ài)玩的了。只見(jiàn)一個(gè)小男孩拿著一輛拼裝軌車(chē)在圖紙上慢慢移動(dòng)著，看得我們目不轉(zhuǎn)睛。

我穿過(guò)擁擠的人群，來(lái)到第六站，象棋建高塔。這是一個(gè)雙人游戲，游戲規(guī)則是：兩人比賽，用象棋搭塔，看誰(shuí)搭得高。于是，我找了個(gè)人，開(kāi)始了比賽，我小心翼翼地拿起象棋，一邊搭一邊數(shù)，搭了三十多個(gè)的時(shí)候我的“象棋塔”搖搖欲墜，眼看我已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)對(duì)方了，不知哪個(gè)人碰了一下桌子，我那可憐的“塔”就粉身碎骨了。

第七站是中國(guó)航天歷程展。中國(guó)航天事業(yè)自1956年創(chuàng)建以來(lái)，經(jīng)歷了艱苦創(chuàng)業(yè)，配套發(fā)展，改革振興和走向世界等幾個(gè)重要時(shí)期，迄今已達(dá)到了相當(dāng)規(guī)模和水平，形成了完整的配套研究，設(shè)計(jì)，生產(chǎn)和試驗(yàn)體系。建立了具有一定水平的空間科學(xué)研究系統(tǒng)，取得了多項(xiàng)創(chuàng)新成果。

通過(guò)這次的科技節(jié)，我了解到了很多科技知識(shí)。我堅(jiān)信：以后我們的祖國(guó)會(huì)更加繁榮，更加昌盛。

難忘的體藝科技節(jié)_600字。

一年一度的體藝科技節(jié)終于拉開(kāi)序幕，雖然是冬天，但太陽(yáng)公公早早就爬上了天空，仿佛也來(lái)湊熱鬧呢。

“精彩小舞臺(tái)，有我更精彩”本屆體藝科技節(jié)內(nèi)容豐富，形式多樣，航空表演、書(shū)畫(huà)比賽、愛(ài)心義賣(mài)等，為我們提供了一個(gè)非常廣闊的自我展示的舞臺(tái)。

下午的活動(dòng)開(kāi)始了，我迫不及待地來(lái)到了書(shū)畫(huà)比賽的場(chǎng)地。雖然天賦不算很高，但我從小就對(duì)畫(huà)畫(huà)感興趣，今天終于有了讓我發(fā)揮的空間了，而更令我興奮的是，我可以欣賞到別人更高水平的'藝術(shù)作品。想到這，我全身的每個(gè)細(xì)胞都似乎歡躍起來(lái)了。

書(shū)畫(huà)愛(ài)好者這時(shí)早已集中在場(chǎng)地上做好了準(zhǔn)備了，你鋪開(kāi)宣紙，我拿出毛筆，他稀釋顏料……不一會(huì)兒，空氣中便彌漫著一股濃濃的墨香。老師一聲令下，大家便開(kāi)始了“涂鴉之旅”，四周頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，大家都沉浸在這美妙的藝術(shù)氛圍中，畫(huà)著，描著，涂著……我心中早已“規(guī)劃”好我的“藍(lán)圖，”不過(guò)幾分鐘時(shí)間，便一氣呵成，幾條金魚(yú)活靈活現(xiàn)地出現(xiàn)在白紙上，呀，金魚(yú)游動(dòng)起來(lái)了！嗯，再為魚(yú)兒畫(huà)上幾根水草吧！望著自己的“杰作”，我心里甜滋滋的。

這時(shí)，我抬頭望，大家正在努力著，為自己的作品默默地耕耘。我可不想錯(cuò)過(guò)這機(jī)會(huì)，于是放下筆，離開(kāi)座位，看看誰(shuí)的畫(huà)畫(huà)得美，誰(shuí)的書(shū)法剛勁有力。

一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，經(jīng)過(guò)努力，每位同學(xué)終于大功告成。望著那一幅幅作品，我發(fā)現(xiàn)：原來(lái)，每一個(gè)人的生命都潛藏著許多自己不知的能量，如果不去嘗試，這些能量永遠(yuǎn)也沒(méi)有機(jī)會(huì)大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步，那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會(huì)噴薄而出，我們也能像達(dá)芬奇那樣創(chuàng)造出奇跡。

一個(gè)好字，一幅好畫(huà)，會(huì)得到人的贊美；而一個(gè)夢(mèng)想，會(huì)讓我們快樂(lè)而充實(shí)地成長(zhǎng)。讓我們都為自己的夢(mèng)想而努力吧！

一件有趣的事_600字。

甘肅省敦煌市西關(guān)小學(xué)六（二）班馬文杰。

我有一個(gè)三歲的表弟，特別逗人喜愛(ài)。一對(duì)黑葡萄似的眼睛，一張小巧的嘴，再加上一副“小紳士”的外表，還真是讓人無(wú)法看出他也能做出淘氣可笑的事。

去年暑假，我由于皮膚過(guò)敏去酒泉治療，暫住在二姨家，與此同時(shí)，表弟也生病了（腸胃炎）。他非常喜歡吃糖，可醫(yī)生說(shuō)不能多吃糖，他很氣憤。一天，二姨夫去上課，二姨帶媽媽去逛街，家里沒(méi)人，表弟趁此機(jī)會(huì)向我哀求道：“我想吃糖，哥哥，你給我買(mǎi)一包嘛。”。看他那可憐的樣子，我只好把我平時(shí)“窩藏”的橡皮糖拿給他吃，弟弟就迫不及待的坐在沙發(fā)上吃了起來(lái)。我還沒(méi)說(shuō)什么呢，弟弟又發(fā)話(huà)了：“哥哥，橡皮糖還有嗎？”

“哥哥只有一包，都被你吃完了。”我對(duì)弟弟說(shuō)，“再說(shuō)，我的零花錢(qián)也花完了。”弟弟很掃興的走開(kāi)了，我也沒(méi)多說(shuō)，只顧著寫(xiě)暑假作業(yè)。

可是沒(méi)過(guò)多久，弟弟又跑到我的面前，手里拿著半塊透明綠的橡皮擦，皺著眉頭對(duì)我說(shuō)：“哥哥，你的這塊橡皮糖一點(diǎn)也不甜兒，而且形狀怪怪的。”我一看，可把我嚇壞了，一邊去搶他手里的橡皮擦，一邊趕快讓他把吃到嘴里的橡皮擦都吐出來(lái)，等到弄清弟弟并沒(méi)有把橡皮擦吞到肚子里我才放心。

原來(lái)這小淘氣翻我的書(shū)包找糖吃，他把我剛買(mǎi)的、外形酷似懶洋洋發(fā)型的、顏色是透明綠的、還散發(fā)出誘人香味的橡皮擦當(dāng)橡皮糖吃了。他皺著眉頭，還是分不清橡皮糖和橡皮擦。弟弟說(shuō)：“這塊橡皮糖挺香，就是一點(diǎn)兒也不甜，”他這么一說(shuō)卻把我弄得哭笑不得。我裝出一副嚴(yán)肅的樣子，說(shuō)：“弟弟，下次可不能亂吃了啊！”

通過(guò)這件事我明白了，一定不要被事物的表面所迷惑，要追根究底。

指導(dǎo)老師：宋麗萍。

六年的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中一定有很多令你印象深刻的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吧，在我的記憶里，有一次特別有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那就是“火上噴發(fā)”。

“火山噴發(fā)”，大家一定在電視里見(jiàn)過(guò)吧，但你有沒(méi)有親眼見(jiàn)過(guò)呢？我倒是見(jiàn)過(guò)一回“火山噴發(fā)，可這是個(gè)“火山噴發(fā)”的模擬實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)我也親自動(dòng)手做了一回。嗬，“火山噴發(fā)”可真好玩。按實(shí)驗(yàn)要求我拿來(lái)了一個(gè)玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報(bào)紙。首先往杯子里倒入一些小蘇打，再倒入一些洗滌劑，然后把報(bào)紙墊在玻璃杯下。實(shí)驗(yàn)馬上就要開(kāi)始了，我往杯子里倒入一些醋，奇跡很快就出現(xiàn)了，剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑，它們安安分分的，怎么才過(guò)了幾秒鐘的時(shí)間就變成了泡沫呢？而且本來(lái)只是一點(diǎn)點(diǎn)的泡沫，現(xiàn)在不斷地瘋漲，才過(guò)了十幾秒，就從玻璃杯口蜂擁而上，溢出瓶口流到報(bào)紙上了。這時(shí)，我又興奮又驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看著浮上來(lái)的泡沫，生怕漏掉了什么細(xì)節(jié)。大約過(guò)了18分鐘，泡沫又漸漸地消失。哈，這個(gè)實(shí)驗(yàn)太好玩了，太有意思了！這是為什們呢？我急忙抓過(guò)書(shū)查了起來(lái)，可書(shū)上一個(gè)字也沒(méi)提，唉！沒(méi)辦法，只好自己琢磨琢磨了。劉老師不是在課上講過(guò)了嗎：小蘇打與醋會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量的泡沫，就像汽水一樣搖一搖也會(huì)產(chǎn)生一些泡沫。那么洗滌劑又起了什么作用呢？我絞盡腦汁也想不出來(lái)。為了搞清其中的奧秘，我又把這個(gè)實(shí)驗(yàn)重做了一遍，發(fā)現(xiàn)泡沫之所以會(huì)瘋漲就是因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔谩＿@不是與浮石的形成原理差不多嗎。這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是有意思。做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)，讓我在玩中懂得了科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美。

通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)，不但讓我懂得了“火山噴發(fā)”的原因，而且明白了生活處處有科學(xué)，只要自己不斷親身經(jīng)歷科學(xué)探究的過(guò)程，一定能從中獲得科學(xué)知識(shí)，理解科學(xué)的真諦。

六年級(jí):謝勝輝。

2月26日星期二天氣：陰。

今天中午，我急急忙忙的趕回家吃飯。因?yàn)槲?：00必須到班，你們想想12：00放學(xué)1：00上課。5555。

我今天中午到家時(shí)間大大超過(guò)了原先，太高興了！我回到家香噴噴的飯菜味。一個(gè)字“餓”嘻嘻，我拿起筷子，夾起一個(gè)雞蛋。津津有味的吃了起來(lái)！忽然，老爸來(lái)了，弟弟也來(lái)吃飯。老爸出了兩道思考題考考我們的。第一題：樹(shù)上有10只鳥(niǎo)，用槍打死了一只，還有幾只？我和弟弟慢慢的想，“九只”弟弟大聲的說(shuō)了出來(lái)，我覺(jué)的不對(duì)勁，10-1=9（只）“九只對(duì)”我們很自豪的說(shuō)。只見(jiàn)爸爸搖搖頭。解釋道：“用槍打死一只鳥(niǎo)，假如10個(gè)人站在一起打死一個(gè)，還有九個(gè)人你們?cè)谄渲校銈兣懿慌堋＝o這一樣打死一只就一只也沒(méi)有了。”哦！原來(lái)這樣。請(qǐng)聽(tīng)第二題，三人去住賓館，一人10元。給了服務(wù)員30元，老板說(shuō)：“今天優(yōu)惠。”退了5元，服務(wù)員送過(guò)去5元，三人不夠分，一人1元，多了兩元。一人兩元，少了一元。服務(wù)員說(shuō)：“你們一人一元，分我兩元，當(dāng)跑路費(fèi)。”這仨人分平了。問(wèn)：“一人住賓館花了多少元？”這道題可難不住我，嘻嘻嘻。10元是一人原先付的減去一元是退回的=9元。爸爸又要搖了搖頭說(shuō)：“一人九元，三人3×9=27（元）加上服務(wù)員的兩元。27+2=29（元）還少一元呢？我們沒(méi)做聲。突然老媽喊道12：45分了我從思考題中醒來(lái)，放下筷子。抓起毛巾。邊嚼邊擦。拎起書(shū)包。像火箭一樣，沖下樓梯。老爸在樓上說(shuō)：“明天把答案說(shuō)出來(lái)哦。”

我邊走邊想，哎，是什么呢？

今天老爸給我上了一場(chǎng)有趣的思考題。再見(jiàn)，我要gotobed嘍順便你們也想想我的第二道思考題吧。

來(lái)源：m.08/。

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有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

星期五，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。伴著暖暖的春風(fēng)，我們大司巷小學(xué)迎來(lái)了奇思創(chuàng)新意，妙想見(jiàn)真知第四屆科技節(jié)，這次科技節(jié)的主題是過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。

早上，一走進(jìn)學(xué)校，就看見(jiàn)操場(chǎng)上熱鬧非凡，擺滿(mǎn)了同學(xué)們的作品，有小發(fā)明小制作、立體造型、科普畫(huà)等等，好多精彩的作品啊!看得我眼花繚亂。最引人注目的是站在學(xué)校門(mén)口，高大威猛的大黃蜂和擎天柱兩個(gè)機(jī)器人，同學(xué)們都激動(dòng)地尖叫起來(lái)，熱情地沖上去和它們握手、擁抱。不一會(huì)兒，輪到我們二年級(jí)參加科技體驗(yàn)活動(dòng)了，我們迫不及待地來(lái)到操場(chǎng)上參觀、體驗(yàn)。

參觀樂(lè)高機(jī)器人展區(qū)的時(shí)候，跳舞機(jī)器人深深地吸引住了我，只見(jiàn)它們隨著音樂(lè)的節(jié)奏擺動(dòng)著身體，不停地變換著舞姿，點(diǎn)頭、招手、伸懶腰真是太可愛(ài)了!我也情不自禁地跳了起來(lái)。還有神奇的3d打印機(jī)，可以打印出各種各樣的作品。最厲害的是會(huì)寫(xiě)毛筆字的機(jī)器人，寫(xiě)出來(lái)的字龍飛鳳舞，漂亮極了!這些機(jī)器人真是太有趣了，我也好想擁有一個(gè)無(wú)所不能的機(jī)器人啊!

參觀完所有的展區(qū)，讓我學(xué)到了很多科學(xué)知識(shí)，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)力量的機(jī)器人，讓我感受到了科技的神奇;一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)奇思妙想的'小作品，讓我感受到了科技的魅力。這次科技節(jié)讓我滿(mǎn)載而歸，期待下一次更加精彩的科技節(jié)。

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

星期五下午，數(shù)學(xué)科技節(jié)的快樂(lè)活動(dòng)終于開(kāi)始了！我盼星星盼月亮終于把這家伙給盤(pán)盼過(guò)來(lái)了！

本來(lái)說(shuō)好第一個(gè)活動(dòng)是猜燈謎的，可是卻突然改成了抓紙船放彈珠。真不爽，沒(méi)我的事了。我看著浦壹折紙船，他聚精會(huì)神地盯著那張紙，遲遲沒(méi)有動(dòng)手。突然，他開(kāi)始折了，嫻熟的動(dòng)作看的人眼花繚亂，一會(huì)兒的功夫，一艘巨大的船就做好了，比賽開(kāi)始了。浦壹先上，先放三顆彈珠，浦壹的船一點(diǎn)事兒也沒(méi)有，放到第四十顆的時(shí)候，船動(dòng)了，我們的心跳也加快了頻率，“六一，六二，六三……”大家齊聲數(shù)著，船在慢慢下沉，我們的心都提到了嗓子眼上。“七十”我贊嘆道：“太強(qiáng)了!”等到第七十三個(gè)球落下的時(shí)候，船垮了。可我們歡呼雀躍，浦壹他完成了一個(gè)不可思議的任務(wù)，后面的人一個(gè)比一個(gè)差，于勇慶的船都折壞了。

受表演的影響，我根本不想猜燈謎了，可是，突然看到很多人都很興奮，我也躍躍欲試了。有一題讓我想了很久，叫“大家的摸樣”我冥思苦想一番后，寫(xiě)下的答案是“形狀”這時(shí)，我感到開(kāi)心了許多，通過(guò)思考得到的答案是多么的快樂(lè)啊！最終，我猜出了49個(gè)。

回去了，我看到每個(gè)人的臉上都露出了快樂(lè)的笑容，猛然一想：這時(shí)我在學(xué)校的最后一屆數(shù)學(xué)科技節(jié)了呀！但是沒(méi)關(guān)系，每個(gè)人的笑都被我記在了心中，它們會(huì)成為我人生相冊(cè)中最美的一幕。

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

今天是科技節(jié)。所有的學(xué)生都穿著校服，排列整齊。他們高興地來(lái)到操場(chǎng)。

我看見(jiàn)老師點(diǎn)燃了禮炮，嘭！一大堆五顏六色的彩帶從禮炮的圓嘴里吐出來(lái)，在空中飛舞，學(xué)生們驚呆了。然后老師拿出火箭點(diǎn)燃。火箭猛烈地沖向天空。一會(huì)兒，它飛了起來(lái)，沒(méi)有影子。過(guò)了很久才慢慢打開(kāi)降落傘，降落在草地上。模型飛機(jī)開(kāi)始發(fā)光。學(xué)生們一松開(kāi)螺旋槳，飛機(jī)就從他們手中飛走了。有的掛在樹(shù)枝上下不去，好像要在那里筑巢；有的上上下下，仿佛一只燕子在捕捉昆蟲(chóng)；有的撞在墻上掉了下來(lái)；一些飛出了校園。學(xué)生們被它迷住了。

演出結(jié)束后，我依依不舍地回到教室，心想明年的科技節(jié)會(huì)更精彩！

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

這周，我們學(xué)校舉辦了一次有趣的科技節(jié)。

比賽前的場(chǎng)面真是熱火朝天啊!有的同學(xué)在做準(zhǔn)備，還有的同學(xué)排好隊(duì)伍，不一會(huì)兒，科技節(jié)開(kāi)始了。這屆科技節(jié)的比賽項(xiàng)目有很多，有雞蛋撞地球和科技繪畫(huà)展等。

雖然每個(gè)比賽項(xiàng)目都很精彩，但令我最難忘的是雞蛋撞地球。我看見(jiàn)我們班張雨欣同學(xué)做得很好看，她制做的上面像一個(gè)大降落傘一樣有趣的科技節(jié)作文300字有趣的科技節(jié)作文300字。我心想：這次冠軍一定是我們的。正在我高興時(shí)，只聽(tīng)有同學(xué)說(shuō)：“呀!飛出場(chǎng)了。”我一看，說(shuō)：“唉，怎么會(huì)飛出場(chǎng)呢?可能是風(fēng)的原因吧。勝利就差一步之遙了。”這時(shí)，我又看見(jiàn)一個(gè)四年級(jí)的哥哥制做的，它的上面是一個(gè)降落傘，只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲，降落傘在空中打開(kāi)了。同學(xué)們發(fā)出一聲驚呼，可惜，還是飛出場(chǎng)了……比賽完后，老師公布成績(jī)，當(dāng)我們聽(tīng)到好幾個(gè)我們班的同學(xué)獲獎(jiǎng)時(shí)，我們高興得一蹦三尺高。

啊!這屆科技節(jié)真有趣，也讓我明白了許多道理，我懂了做什么事都要用我們的“兩件寶”——雙手和大腦。

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

我們期盼已久的學(xué)校科技節(jié)，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節(jié)開(kāi)幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè)的海洋。更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天。這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能，大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。

下午，我們參觀了“科普大篷車(chē)”，觀看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

今天，我們學(xué)校舉行了一年一度，有趣的科技節(jié)。今年的科技節(jié)活動(dòng)與往年不同，今年的科技節(jié)可以由各個(gè)班級(jí)自行安排科技實(shí)踐的活動(dòng)內(nèi)容。

我們班的活動(dòng)有：扔紙環(huán)、小船負(fù)重和紙飛行的項(xiàng)目。這些活動(dòng)都由我們學(xué)生自己組織，自己裁判。

我先來(lái)到小船負(fù)重的區(qū)域，拿出一張自然老師發(fā)給我們的賽題卡給了裁判同學(xué)，裁判給了我一張蠟紙，讓我們折成小船，放在水面上，比賽誰(shuí)的小船裝的小棋子最多，直到小船沉沒(méi)。我靈機(jī)一動(dòng)，有辦法了，幼兒園老師不是教我折過(guò)小盒子嘛，小盒子的空間最大，裝的小棋子肯定也最多，只要折小盒子就可以了。我仔細(xì)地折好小盒子，便交給了裁判，以負(fù)重41顆小棋子的好成績(jī)完成了比賽，大家鼓起了掌。那個(gè)男同學(xué)小王可不服氣了，他也信心十足地折好了小船，結(jié)果只裝了五顆小棋子就沉沒(méi)了，惹得大家哈哈大笑。我后面的小秦也用我的折船方法，負(fù)了45顆小棋子，獲得了冠軍。我想為什么我們折的圖形是一樣的，可負(fù)的重量卻是不一樣的呢？原來(lái)只要折得有一點(diǎn)點(diǎn)的偏差，就是方法一樣，結(jié)果也都是不一樣的。可見(jiàn)科學(xué)家是多么的偉大，他們工作起來(lái)一絲不茍，精益求精，才創(chuàng)造發(fā)明了如此多的科學(xué)技術(shù)。

我又去了紙飛行的區(qū)域，我看了比賽規(guī)則后覺(jué)得很簡(jiǎn)單，這不就是折紙飛機(jī)嘛。我又給了那邊裁判同學(xué)一張賽題卡，拿了一張廣告紙三下兩下就折成了小飛機(jī)，使勁往前方一扔，唉，扔出去的飛機(jī)像沒(méi)頭的蒼蠅，砸在了地上，大家哄堂大笑。看來(lái)我得使出撒手锏了，我認(rèn)真地用了六步又折好了一架紙飛機(jī)。開(kāi)始比賽了，我有使勁地往外一扔，紙飛機(jī)像鉚足了勁風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛了出去，工夫不負(fù)有心人，我終于獲得了冠軍，裁判同學(xué)還獎(jiǎng)給了我一張小貼紙，我高興極了。

這次的科技節(jié)真有趣啊！讓我們?cè)谕娴倪^(guò)程當(dāng)中領(lǐng)悟到了，做任何事情認(rèn)不認(rèn)真，都會(huì)得到不一樣的結(jié)果。

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校園科技節(jié)。

《作文:校園科技節(jié)》。

今天，我們進(jìn)行了校園科技節(jié)比賽，這次比賽還有領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓來(lái)觀看表演。

首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng)，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模軍隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì)兒，我們開(kāi)始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號(hào)是：“愛(ài)護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存。”這句話(huà)的意思是要愛(ài)護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

游四川科技館。

《作文:游四川科技館》游四川科技館。

這周星期四，我和媽媽來(lái)到了成都四川科技館。

我們先來(lái)到了一樓，一樓的飛機(jī)模型可真多，居然連萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)都有，琳瑯滿(mǎn)目。最吸引人的是神舟飛船升空、運(yùn)行、回收。在火箭發(fā)射前，飛行員做好了充分準(zhǔn)備，技術(shù)人員對(duì)火箭也做了充分準(zhǔn)備。發(fā)射時(shí)，火箭進(jìn)入軌道，又一節(jié)一節(jié)地脫離，最后，火箭安全地回到地球。

二樓的機(jī)械數(shù)不勝數(shù)。有幻影劇場(chǎng)、虛擬哈哈鏡、與兔子（恐龍）賽跑、3d飛碟射擊、機(jī)器人演奏……當(dāng)然，最有特色的數(shù)幻影劇場(chǎng)和機(jī)器人演奏了。幻影劇場(chǎng)是白雪公主的故事，它有圖畫(huà)背景，但人卻是真正的人，并且非常小，太不可思議了！機(jī)器人演奏也非常著名。領(lǐng)隊(duì)的機(jī)器人拿著指揮棒，剩余的機(jī)器人有的打鼓，有的彈琴，還有的搖沙錘。演奏的音樂(lè)非常好聽(tīng)。

三樓的自然道理多得數(shù)不清！有菲涅爾透鏡，人站在鏡片后，鏡片前的人看鏡片后的人，發(fā)現(xiàn)他的腦袋大了許多倍，很神奇！風(fēng)摩世界的多米諾骨牌也很受大家的歡迎，你只需按一下按鈕，多米諾骨牌就一個(gè)接一個(gè)地倒下了，等飛機(jī)飛上機(jī)天，多米諾骨牌又馬上立了起來(lái)，是不是非常有趣！

四樓是小朋友的娛樂(lè)天地，最令人感到有趣的是泡泡系列。你把鐵絲圍成的圈放到泡泡水中，迅速拿起來(lái)，幾個(gè)大泡泡就飛了起來(lái)，五顏六色，美麗極了！你還可以走在吹泡泡的臺(tái)子上，用繩子把鐵圈放進(jìn)水中，迅速拉起繩子時(shí)，你已經(jīng)被大泡泡包圍了，多有趣啊！

游四川科技館。

游四川科技館。

這周星期四，我和媽媽來(lái)到了成都四川科技館。

四川科技館一共分四樓，每一層樓都有一個(gè)科學(xué)點(diǎn)。一樓是航天方面的，還能看神舟6號(hào)發(fā)射全過(guò)程；二樓是是機(jī)械方面的，還能看到許多虛擬的東西；三樓是物理、化學(xué)和自然方面的，還有小朋友最喜歡的鬼屋；四樓就是兒童最喜愛(ài)的兒童玩耍區(qū)，還有許多水原理。科技館的東西可真多啊！

我們先來(lái)到了一樓，一樓的飛機(jī)模型可真多，居然連萊特兄弟發(fā)明的飛機(jī)都有，琳瑯滿(mǎn)目。最吸引人的是神舟飛船升空、運(yùn)行、回收。在火箭發(fā)射前，飛行員做好了充分準(zhǔn)備，技術(shù)人員對(duì)火箭也做了充分準(zhǔn)備。發(fā)射時(shí)，火箭進(jìn)入軌道，又一節(jié)一節(jié)地脫離，最后，火箭安全地回到地球。

二樓的機(jī)械數(shù)不勝數(shù)。有幻影劇場(chǎng)、虛擬哈哈鏡、與兔子（恐龍）賽跑、3d飛碟射擊、機(jī)器人演奏……當(dāng)然，最有特色的數(shù)幻影劇場(chǎng)和機(jī)器人演奏了。幻影劇場(chǎng)是白雪公主的故事，它有圖畫(huà)背景，但人卻是真正的人，并且非常小，太不可思議了！機(jī)器人演奏也非常著名。領(lǐng)隊(duì)的機(jī)器人拿著指揮棒，剩余的機(jī)器人有的打鼓，有的彈琴，還有的搖沙錘。演奏的音樂(lè)非常好聽(tīng)。

三樓的自然道理多得數(shù)不清！有菲涅爾透鏡，人站在鏡片后，鏡片前的人看鏡片后的人，發(fā)現(xiàn)他的腦袋大了許多倍，很神奇！風(fēng)摩世界的多米諾骨牌也很受大家的歡迎，你只需按一下按鈕，多米諾骨牌就一個(gè)接一個(gè)地倒下了，等飛機(jī)飛上機(jī)天，多米諾骨牌又馬上立了起來(lái)，是不是非常有趣！

四樓是小朋友的娛樂(lè)天地，最令人感到有趣的是泡泡系列。你把鐵絲圍成的圈放到泡泡水中，迅速拿起來(lái)，幾個(gè)大泡泡就飛了起來(lái)，五顏六色，美麗極了！你還可以走在吹泡泡的臺(tái)子上，用繩子把鐵圈放進(jìn)水中，迅速拉起繩子時(shí)，你已經(jīng)被大泡泡包圍了，多有趣啊！

這次參觀科技館，讓我大開(kāi)眼界，而且讓我明白了，大自然很多神奇的現(xiàn)象都蘊(yùn)含著一定的科學(xué)道理，我們只有認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，才能明白其中的奧妙。

校園科技節(jié)。

首先是號(hào)鼓隊(duì)出場(chǎng)，那有節(jié)奏的鼓點(diǎn)聲和清脆嘹亮的小號(hào)聲，非常好聽(tīng)，然后是各班的特色方陣表演，最先出場(chǎng)的是五甲班的海模軍隊(duì)。走在第一排的同學(xué)手里都舉著一幅船的畫(huà)，后面的同學(xué)手里拿著一塊藍(lán)色的布，整體看起來(lái)好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學(xué)每人手里都拿著一個(gè)漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極了！突然，所有的同學(xué)都把手里的氣球放飛了，霎時(shí)，五顏六色的氣球徐徐升向藍(lán)天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都把目光投向了美麗的氣球。很多同學(xué)說(shuō)：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現(xiàn)在輪到我們班上場(chǎng)了。頓時(shí)我的心飛快地跳了起來(lái)，我想：我一定要走好！不過(guò)一會(huì)兒，我們開(kāi)始走了，我們每個(gè)同學(xué)手里都拿著一個(gè)地球儀，漂亮極了！我們班的口號(hào)是：“愛(ài)護(hù)母親，保護(hù)地球,探索奧秘，和諧共存。”這句話(huà)的意思是要愛(ài)護(hù)母親一樣保護(hù)我們的生存環(huán)境，學(xué)科學(xué)用科學(xué)，使我們的生活更加美好。

接著是宣布徽章設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)?wù)呙麊巍Ｗ盍钗壹?dòng)的是科技小明星頒獎(jiǎng)活動(dòng)。因?yàn)檫@次我和班里的李修齊、何文婷被評(píng)為學(xué)校的科技小明星，當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬了個(gè)隊(duì)禮，我感到無(wú)比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進(jìn)行的是四驅(qū)車(chē)比賽和繪畫(huà)和猜謎語(yǔ)等活動(dòng)。

精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。這次科技節(jié)令我回味無(wú)窮。但愿我們的校園永遠(yuǎn)充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。

國(guó)慶節(jié)里的事。

《作文:國(guó)慶節(jié)里的事》。

國(guó)慶節(jié)里的事。

國(guó)慶節(jié)的一天，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我到科技館觀看“蟲(chóng)蟲(chóng)總動(dòng)員”科普展覽。./。

首先映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣，這條蜈蚣很奇怪，只要拍打它的身體，就會(huì)發(fā)出美妙的聲音。

接著我們來(lái)到魔術(shù)表演廳，魔術(shù)師是螳螂，它是突擊好手，經(jīng)常躲在草叢中捕蝗蟲(chóng)。只見(jiàn)它拿一個(gè)黑罩子放在桌子上，把罩子拿開(kāi)，蘋(píng)果就變出來(lái)了。

我們又來(lái)到音樂(lè)廳，在這里表演的是昆蟲(chóng)世界里最好的音樂(lè)師：紡織娘、蟋蟀、泡沫蟲(chóng)。紡織娘的聲音音調(diào)很高，泡沫蟲(chóng)的聲音抑揚(yáng)頓挫，蟋蟀的聲音極富韻律感。

這里還有好爸爸“負(fù)子蝽”，它長(zhǎng)得很像一只大烏龜，背著幾個(gè)孩子慢慢地行走。

看完了這次展覽，我懂得了很多昆蟲(chóng)的知識(shí)。昆蟲(chóng)世界真是太有趣了！

北湖小學(xué)三（3）班。

蘆天。

再見(jiàn)了，母校。

再見(jiàn)了，母校。

光陰似箭，歲月如梭，在小學(xué)的生活馬上要結(jié)束了。驀然回首，母校的一草一木，一磚一瓦是那么可愛(ài)。在那高大茂盛的楓樹(shù)下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個(gè)高大的籃球架下，曾經(jīng)有過(guò)多少場(chǎng)激烈的比賽，曾經(jīng)有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場(chǎng)上曾舉行過(guò)多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長(zhǎng)中每一個(gè)腳印的校園。

母校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展，舉辦了“六一賽”，同學(xué)們都積極參加，踴躍參與，老師和家長(zhǎng)非常支持。因此，培養(yǎng)了許許多多有特長(zhǎng)的同學(xué)。語(yǔ)言節(jié)讓眾多演說(shuō)家有了登臺(tái)的機(jī)會(huì)；語(yǔ)文節(jié)出現(xiàn)了一位位小作家，一篇篇優(yōu)秀習(xí)作在語(yǔ)文之窗展現(xiàn)；數(shù)學(xué)節(jié)又涌現(xiàn)出許多數(shù)學(xué)小博士，同學(xué)們都紛紛贊嘆他們的解題能力；科技節(jié)使小小科學(xué)家大展身手，豐富有趣的小制作、優(yōu)秀的科技論文，體現(xiàn)了同學(xué)們的知識(shí)面；小畫(huà)家們的優(yōu)秀畫(huà)作在美術(shù)節(jié)可有了露臉的機(jī)會(huì)，五彩繽紛的畫(huà)作讓我們對(duì)他們充滿(mǎn)希望，他們一定是未來(lái)的畫(huà)家；一位位歌唱家、演奏家在音樂(lè)節(jié)為同學(xué)們獻(xiàn)上了優(yōu)美悅耳的樂(lè)聲，整個(gè)校園都洋溢著歌聲；體育節(jié)讓運(yùn)動(dòng)員們一展身手，拉拉隊(duì)的吶喊為他們賽出了好成績(jī)……這么多的比賽豐富多彩，形式多樣，不僅豐富了同學(xué)們的課余生活，還讓同學(xué)們?cè)诳菰锏膶W(xué)習(xí)中增添了歡樂(lè)。

親愛(ài)的母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我能憧憬一下您的未來(lái)嗎？十年后，我再回到母校，希望水豐會(huì)更美。

再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校！

有趣的科技節(jié)小學(xué)二年級(jí)作文

圭峰小學(xué)舉行了一年一度有趣的科技節(jié)，科技的不斷進(jìn)步改變了我們的生活，使我們生活在一個(gè)信息化的世界里。

這次科技節(jié)的主題是科學(xué)幻想繪畫(huà)，在這次活動(dòng)中我選了智能家居，畫(huà)了一幅多功能沙發(fā)機(jī)器人。如果有這個(gè)智能機(jī)器人，就可以幫媽媽分擔(dān)家務(wù)活，媽媽累了坐在沙發(fā)上按上面的按扭就自動(dòng)撿垃圾，熱了就智能感應(yīng)室溫幫媽媽扇扇子，還可以一邊幫媽媽按摩，只要坐在沙發(fā)就可以控制所有的家務(wù)活，媽媽下班回來(lái)就可以輕輕松松的做家務(wù)了。在這次活動(dòng)中，我還了解到除了家居機(jī)器人，還有工業(yè)機(jī)器人，醫(yī)生機(jī)器人，餐廳機(jī)器人等。它們會(huì)給我們的生活帶來(lái)許多的方便，還幫我們解決了一些比較艱難的工作。其實(shí)我還有一個(gè)想法，就是能有一個(gè)機(jī)器人陪我一起做作業(yè)就好了，嘻嘻嘻。機(jī)器人不但能幫人們干活工作，還會(huì)跳舞，彈琴，打球，給我們提供娛樂(lè)。我畫(huà)的智能家居機(jī)器人，我能靠自己的努力創(chuàng)造出來(lái)嗎？別看我小小的年紀(jì)，我可是有著一個(gè)偉大理想啊！我相信通過(guò)我們的`不斷研究發(fā)明，我們的中國(guó)一定會(huì)變得更大強(qiáng)大，走向世界第一。

科技節(jié)讓我感受到了科技的發(fā)展，還學(xué)到了許多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界，人們的生活離不開(kāi)科技，科技使人們的生活變得更加多姿多彩。

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小學(xué)二年級(jí)有趣國(guó)旗講話(huà)

老師們、同學(xué)們：

大家，早上好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《小學(xué)生如何與人相處》，小學(xué)生如何與人相處，可以從以下幾個(gè)方面努力：

(一)互相尊重。

互相尊重，就是人與人之間彼此尊敬。尊重別人等于尊重自己;也只有尊重別人，才能得到別人的尊重。我們應(yīng)當(dāng)尊重同學(xué)，尊重同學(xué)的人格，尊重同學(xué)的愿望、感情、愛(ài)好和民族風(fēng)俗習(xí)慣。古人說(shuō)：“愛(ài)人者，人恒愛(ài)之;敬人者，人恒敬之”。意思是說(shuō)：愛(ài)護(hù)別人的人，別人也總是愛(ài)護(hù)他;恭敬別人的人，別人也總是恭敬他。

怎樣做才算尊重同學(xué)呢?在學(xué)校里，應(yīng)該尊重大同學(xué)，愛(ài)護(hù)小同學(xué)，尊重女同學(xué)，不取笑同學(xué)，不給同學(xué)起外號(hào)、不背后議論同學(xué)。同學(xué)間每天第一次見(jiàn)面要相互問(wèn)好、離校時(shí)互相道別，說(shuō)聲“再見(jiàn)”。這是真誠(chéng)、禮貌的表示，也是尊重別人的一種必要形式。

在這方面周總理給我們做出了光輝的榜樣。有一次朱師傅為周總理刮臉，總理突然咳嗽一聲，朱師傅沒(méi)提防，給總理的臉上刮了個(gè)小口，朱師傅忙道歉說(shuō)：“對(duì)不起，總理”總理卻親切地說(shuō)：“怎么能怪你呢?我咳嗽沒(méi)和你打招呼，幸虧你刀子躲得快”。這個(gè)故事告訴我們：只有在感情上有一顆尊重別人、愛(ài)護(hù)別人的心，才能使上級(jí)和下級(jí)、老師和同學(xué)、同學(xué)和同學(xué)等人與人之間平等相待彼此尊重。

同學(xué)互相尊重還必須注意從“我”做起。每個(gè)同學(xué)都希望得到別人的尊重，如果每個(gè)人老強(qiáng)調(diào)別人應(yīng)該尊重自己，唯我獨(dú)尊，那是不現(xiàn)實(shí)的。只有每個(gè)人都從我做起，強(qiáng)調(diào)我首先要尊重別人，才能創(chuàng)造人人互相尊重的風(fēng)氣。講尊重同學(xué)首先應(yīng)該尊重他的人格。每個(gè)同學(xué)都有自尊心和榮譽(yù)感，當(dāng)他的人格得不到別人的尊重時(shí)，往往是很傷心、很痛苦的，我們有些同學(xué)不大注意這一點(diǎn)，常常用自己的長(zhǎng)處去譏笑別人的短處，跟別人說(shuō)話(huà)不分大小、拌嘴專(zhuān)門(mén)揭短，開(kāi)玩笑開(kāi)過(guò)頭，侮辱人甚至捉弄生理有缺陷的人，這些都是不尊重別人人格的表現(xiàn)，是很不應(yīng)該的。總之，互相尊重，是一個(gè)人有禮貌的表現(xiàn)，是每個(gè)人都應(yīng)該具有的一種文明行為。

(二)文明交往。

還有最好別給別人起外號(hào)。起外號(hào)一般會(huì)被別人討厭。

和同學(xué)玩時(shí)不要太過(guò)分，比如說(shuō)打他幾下，惹惹他什么的都不行。玩就要玩的開(kāi)心，互相聊聊天，說(shuō)說(shuō)話(huà)什么的。改改一些缺點(diǎn)，再加上他樂(lè)于助人的一些優(yōu)點(diǎn)。最終一定會(huì)交到知心朋友的。缺點(diǎn)是需要一段時(shí)間才能改正的，不要太心急。其實(shí)交朋友也不是說(shuō)交就交，也必須通過(guò)一段時(shí)間，讓朋友之間互相了解。善良，友好的人最容易交到朋友。

老師衷心的希望，同學(xué)們都能互相尊重、互相幫助，文明交往，那你一定能交到知心朋友的。

我的講話(huà)完畢，謝謝大家!

小學(xué)二年級(jí)有趣的謎語(yǔ)

3.一只狗四個(gè)口,猜一個(gè)字答案是:器。

4.一邊是紅,一邊是綠,一邊怕風(fēng),一邊怕雨,猜一個(gè)字答案是:秋。

5.七人頭上長(zhǎng)了草,猜一字答案是:花。

6.九只鳥(niǎo),猜一個(gè)字答案是:鳩。

7.九號(hào),猜一字答案是:旭。

8.九輛車(chē),猜一個(gè)字答案是:軌。

9.九點(diǎn),猜一字答案是:丸。

10.人不在其位,猜一個(gè)字答案是:立。

11.種花要除草，一人來(lái)一刀。猜一字，答案是:化。

12.存心不讓出大門(mén)，你說(shuō)煩人不煩人。猜一字，答案是:悶。

13.一只狗，兩個(gè)口，誰(shuí)遇它誰(shuí)發(fā)愁。猜一字，答案是:哭。

14.皇帝新衣。猜一字，答案是:襲。

15.一點(diǎn)水準(zhǔn)。猜一字，答案是:淮。

16.格外大方。猜一字，答案是:回。

17.七十二小時(shí)。猜一字，答案是:晶。

18.需要一半,留下一半。猜一字，答案是:雷。

19.一月一日非今天。猜一字，答案是:明。

20.綜合門(mén)市。猜一字，答案是:鬧。

21.守門(mén)員。猜一字，答案是:閃。

22.有人偷車(chē)。猜一字，答案是:輸。

23半青半紫。猜一字，答案是:素。

24身殘心不殘。猜一字，答案是:息。

25千里丟一,百里丟。猜一字，答案是:伯。

26.一人,猜一個(gè)字，答案是:大。

27.一人一張口,口下長(zhǎng)只手,猜一字，答案是:拿。

28.一人在內(nèi),猜一字。答案是:肉。

29.一人腰上掛把弓,猜一字。答案是:夷。

30.一口吃掉牛尾巴,猜一個(gè)字答案是:告。

31.一口咬定,猜一字答案是:交。

32.一大二小,猜一個(gè)字答案是:奈。

33.一斗米,猜一個(gè)字答案是:料。

34.一月七日,猜一個(gè)字答案是:脂。

35.一加一,猜一字答案是:王。

36.一字十三點(diǎn),難在如何點(diǎn),猜一個(gè)字答案是:汁。

37.一百減一,猜一個(gè)字答案是:白。

38.一夜又一夜,猜一字答案是:多。

39.一個(gè)人搬兩個(gè)土,猜一個(gè)字答案是:佳。

40.一個(gè)禮拜,猜一個(gè)字答案是:旨。

41.山上還有山。猜一字，答案是:出。

42.十張口，一顆心。猜一字，答案是:思。

43.說(shuō)它小，下邊大，說(shuō)它大，上邊小。猜一字，答案是:尖。

44.一只黑狗，不叫不吼。猜一字，答案是:默。

45.差一點(diǎn)六斤。猜一字，答案是:兵。

46.家中添一口。猜一字，答案是:豪。

47.自小在一起，目前少聯(lián)系。猜一字，答案是:省。

48.點(diǎn)點(diǎn)成金。猜一字，答案是:全。

49.一人一張口，下面長(zhǎng)只手。猜一字，答案是:拿。

50.四面都是山，山山都相連。猜一字，答案是:田。

52)空中戰(zhàn)斗(打一配料)——謎底:八角。

53)無(wú)邊落森蕭蕭下(打一文牘啟事用語(yǔ))——謎底:必有重謝。

54)“東張西望”用在哪里學(xué)生才不會(huì)被老師罰?——答:過(guò)馬路。

55)遠(yuǎn)看一個(gè)樁，近看纏心歪，牙須依地上，屁股朝天坐。(打一動(dòng)物)——謎底:田螺。

56)萬(wàn)里征途(打二稱(chēng)謂)——謎底:戰(zhàn)士，行長(zhǎng)。

57)人跡板橋霜·解裙格(打唐詩(shī)七言)——謎底:一行白鷺上青天。

59)頭像鳳凰頭，腳像釣魚(yú)鉤，遠(yuǎn)地七八尺，泥里伸出頭。(打一動(dòng)物)——謎底:燕子。

60)像個(gè)蛋，不是蛋，說(shuō)它圓，不太圓，說(shuō)它沒(méi)有它又有。(打一數(shù)字)——謎底:0。

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有趣的科技節(jié)小學(xué)作文

今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的科技節(jié)。

下午，我們班井然有序的來(lái)到了一樓，帶領(lǐng)著一（1）班的同學(xué)一起去參加科技節(jié)。

我?guī)е齻€(gè)一（1）班的同學(xué)，在老師那里領(lǐng)了一張科技節(jié)每個(gè)班的試驗(yàn)單子。學(xué)校規(guī)定要去每個(gè)班級(jí)進(jìn)行試驗(yàn)后，可蓋一個(gè)章，一共集齊十八個(gè)章就可以去領(lǐng)一份禮物。

科技節(jié)開(kāi)始后，我在大禮堂禮堂東張西望，發(fā)現(xiàn)每個(gè)實(shí)驗(yàn)的班級(jí)都排得滿(mǎn)滿(mǎn)的。大禮堂人山人海，大廳座無(wú)虛席，我只好在一個(gè)比較少的班級(jí)前排隊(duì)。

隊(duì)伍慢悠悠的向前挪動(dòng)了一點(diǎn)，不知不覺(jué)的，就輪到了我們，我們開(kāi)始做第一個(gè)實(shí)驗(yàn)。首先，我左手拿著一個(gè)玻璃瓶，把玻璃瓶放在水桶里灌滿(mǎn)水，然后，我從一個(gè)塑料袋里拿出了一塊干的紙板，用紙板將瓶子的口子蓋住。就一切都完成，我就將這個(gè)瓶子倒過(guò)來(lái)，但是一切出乎意料，水從瓶子里“嘩啦啦”的流了出來(lái)。其他班的同學(xué)也和我一樣，在瓶子里灌滿(mǎn)了水，在上面蓋上了一塊紙板，他用手碰了碰，見(jiàn)還不夠緊，又用手壓了壓，接著也像我一樣，倒過(guò)來(lái)，他卻沒(méi)倒出來(lái)一點(diǎn)水。我感到很奇怪，這是為什么呢？難道是值班沒(méi)弄緊？原來(lái)是水用摩擦力把紙板神奇的“吸”住了。

我和一（1）班的同學(xué)又去了十八個(gè)地方蓋章，蓋完后，我們用自己的汗水換來(lái)了禮物——棒棒糖。雖然在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不是全部都成功了，但是也讓我受益匪淺。

小學(xué)生二年級(jí)作文：有趣的白云

星期日，天氣格外晴朗，我正在陽(yáng)臺(tái)上給花兒澆水，忽然看到了很多白云。看，它們有的像飛機(jī)，有的像豪華的汽車(chē)，遠(yuǎn)處的那朵像威猛的老虎，近處的像跑得飛快的駿馬，不一會(huì)兒，白云又變成了形態(tài)各異的形狀，以前我不太注意云，今天，我才知道云是多么的有趣。

看著他們，我真希望自己也能像白云一樣可以變，哪里需要我，我就變到那里成為一個(gè)有用的人。

小學(xué)二年級(jí)有趣的謎語(yǔ)

3.7÷2打一成語(yǔ)。

4.1%打一成語(yǔ)。

5.并駕齊驅(qū)打一數(shù)學(xué)名詞。

6.7÷8打一成語(yǔ)。

7.1，2，5。

8.打一成語(yǔ)156分打一成語(yǔ)。

9.五乘二等于一打一成語(yǔ)10.0+0+0+0+0+0+0+0+0=1打一成語(yǔ)。

有趣的二年級(jí)小學(xué)生

朱涵雪。

今天，是星期六，我放假。爸爸一大早就叫我起床，我以為出什么事了呢，原來(lái)是爸爸要帶我去撈魚(yú)，我好開(kāi)心啊!

爸爸讓我穿上長(zhǎng)袖的衣服，因?yàn)楹舆叺奈米犹貏e多，怕我被蚊子咬。穿完衣服我就坐上了爸爸的車(chē)出發(fā)了。過(guò)了一會(huì)，到了河邊，我飛快地下了水，一條條小魚(yú)在河里游來(lái)游去。我用小網(wǎng)兜晃啊晃啊，呀，我捉到了一條黑色的小細(xì)魚(yú)，我高興的大喊。我問(wèn)爸爸這是什么魚(yú)，爸爸說(shuō)：“這叫泥鰍”。原來(lái)這就是傳說(shuō)中的泥鰍啊!它有細(xì)細(xì)的身體，黑色斑點(diǎn)，嘴巴哪里有六條胡須，他的身體特別的滑，出溜一下它就逃跑了。我好生氣啊，我看見(jiàn)爸爸好像也捉到了魚(yú)。和我跑掉的不一樣，爸爸細(xì)細(xì)的講給我聽(tīng)。

真是有趣的一天，我收獲了好多關(guān)于小魚(yú)的知識(shí)。

我的周末。

劉嘉睿。

終于到周末了，我又可以睡懶覺(jué)了。

今天早上我睡到了8點(diǎn)，媽媽叫我吃飯。我起床后就開(kāi)始刷牙洗臉，吃完飯我看了一會(huì)電視，媽媽就叫我做練習(xí)題。兩篇很快就做完了，在我的請(qǐng)求下，媽媽又允許我看了會(huì)電視，看夠了，我就回到我的小屋看書(shū)了。看書(shū)的時(shí)間總是那么快，不知不覺(jué)就到中午了，看到媽媽在廚房忙前忙后的身影，我一下子想到了什么。我跑到衛(wèi)生間，拿起我脫下的襪子，就自己把襪子洗了，媽媽夸獎(jiǎng)我真懂事，自己的事情應(yīng)該自己做，我心里美滋滋的。

這個(gè)周末我過(guò)得很愉快!

有趣的小學(xué)二年級(jí)歇后語(yǔ)

2）自行車(chē)下坡——不踩。

3）老婆子打粉——不嫩（論）。

4）老婆子打呵欠——一望無(wú)牙（涯）。

5）紙老虎---一戳就穿。

6）小和尚念經(jīng)----有口無(wú)心。

7）書(shū)生打架——為筆（未必）。

8）兩爺子打架——胡斗（胡豆）。

9）閻王吃胡豆——鬼炒（吵）。

10）十字街口迷了路——不是（識(shí)）東西。

11）落雨天不帶傘——精靈（經(jīng)淋）。

12）駝子淋雨——背時(shí)（濕）。

13）洋馬兒（自行車(chē)）下坡——不睬（踩）。

14）菠菜煮豆腐——一（青）二白。

15）半天云掛口袋——裝瘋（風(fēng)）。

16）對(duì)著窗口吹喇叭——名（鳴）聲在外。

17）三十晚上的案板-不得空。

18）冬水田種麥子-怪栽（哉）。

19）鐵匠的圍腰——盡是眼（近視眼）。

20）駝背子仰起睡——兩頭不落實(shí)。

21）狗屎做鞭——聞也聞不得，舞也舞不得。

22）懶婆娘的裹腳——又臭又長(zhǎng)。

23）馬屁股上釘掌——離蹄（題）太遠(yuǎn)。

24）堂屋里頭推車(chē)——進(jìn)退兩難。

25）螞蟻上磨盤(pán)——條條是道(.)。

26）和尚的.腦殼——沒(méi)發(fā)（法）。

27）啞巴吃黃連——說(shuō)不出來(lái)的苦。

28）看戲掉眼淚——替古人擔(dān)憂(yōu)。

29）栽縫的腦殼——擋針（當(dāng)真）。

小學(xué)二年級(jí)作文：有趣的游戲

今天下午，老師帶領(lǐng)我們?cè)跇?shù)蔭下做老鷹捉小雞的游戲，我們高興得跳了起來(lái)。

游戲開(kāi)始了，王若慈當(dāng)雞媽媽?zhuān)瑢O仟當(dāng)老鷹，我和別的小朋友當(dāng)小雞。

我們站成一排，一個(gè)拉著一個(gè)的后衣角，躲在雞媽媽的身后。我心想：我一定不讓老鷹抓到我。

老鷹開(kāi)始進(jìn)攻了，只見(jiàn)她張牙舞爪地?fù)溥^(guò)來(lái)，小雞們左躲右閃。雞媽媽也張開(kāi)翅膀擋住老鷹，不讓她捉到小雞們。結(jié)果，老鷹第一次進(jìn)攻，什么也沒(méi)捉到。

這時(shí)，老鷹又開(kāi)始了第二次進(jìn)攻，雞媽媽又張開(kāi)翅膀，勇敢地沖了上去。可老鷹太狡猾了，她向相反的方向撲去，一下子抓住了兩只小綠雞。

我們就這樣開(kāi)心地玩著，不一會(huì)兒，老師叫住了我們說(shuō)：“游戲結(jié)束了。”我們依依不舍地回到了教室。

今天我真高興，因?yàn)槲抑缊F(tuán)結(jié)就是力量。

有趣的父與子小學(xué)二年級(jí)作文

今天我在《父與子》這本書(shū)里看了一段小故事，叫《兒子的新發(fā)型》。

有一天，因?yàn)閮鹤拥念^發(fā)太長(zhǎng)，爸爸要帶著兒子去理發(fā)，洗好頭后，發(fā)型師讓兒子坐椅子上不要亂動(dòng)，不然會(huì)影響理發(fā)。兒子理發(fā)覺(jué)得很無(wú)聊就傷心地哭了起來(lái)，爸爸也很著急，忽然爸爸想到一個(gè)讓兒子覺(jué)的好玩的辦法，兒子問(wèn)：真的嗎？，爸爸馬上做了個(gè)鬼臉，兒子立馬被吸引了注意力不哭了。接著爸爸又做出了一個(gè)很搞笑的動(dòng)作，一個(gè)又一個(gè)，逗的兒子哈哈笑。理發(fā)師也不知覺(jué)的扭頭來(lái)看，理發(fā)好了，三人一看兒子發(fā)型理成了個(gè)地中海。

看完這個(gè)故事，我哈哈的笑了起來(lái)。我覺(jué)的小故事非常好笑，兒子調(diào)皮，爸爸幽默，他們是個(gè)幸福的家庭。爸爸不忍心兒子傷心就去逗兒子高興，他一定很愛(ài)他的兒子。這本書(shū)寫(xiě)的每一個(gè)小故事結(jié)局都逗。

我忽然想了起來(lái)，我跟我的爸爸也像這個(gè)父與子一樣會(huì)一塊玩游戲，爸爸會(huì)帶著我出去玩，爸爸有時(shí)也會(huì)逗我開(kāi)心，我想天下的父子都一樣吧。