心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,找到自己的定位和方向。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。
編程課心得體會(huì)篇一
C語(yǔ)言是比較經(jīng)典的編程語(yǔ)言之一,多年來(lái)一直被廣泛使用。而隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展和應(yīng)用場(chǎng)景的變化,C語(yǔ)言的使用范疇在不斷拓展。在我學(xué)習(xí)C語(yǔ)言的過(guò)程中,我深深體會(huì)到它的函數(shù)庫(kù)非常強(qiáng)大,可移植性很強(qiáng),并且學(xué)習(xí)曲線陡峭,但是只要意識(shí)到了其中的一些特點(diǎn)和注意事項(xiàng),就能夠快速掌握C語(yǔ)言,為日后更深入的研究鋪好基礎(chǔ)。
第二段:C語(yǔ)言的優(yōu)點(diǎn)
C語(yǔ)言作為一種高效的語(yǔ)言,具有許多獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn),例如簡(jiǎn)單易學(xué)、效率高、強(qiáng)大的控制能力和可移植性強(qiáng)等。這些優(yōu)點(diǎn)讓C語(yǔ)言擁有廣泛的應(yīng)用場(chǎng)景,例如操作系統(tǒng)、嵌入式系統(tǒng)、游戲引擎等。因?yàn)镃語(yǔ)言不依賴于任何特定的軟件或硬件平臺(tái),所以可移植性非常高,這也是其被廣泛使用的重要原因之一。
第三段:關(guān)于C語(yǔ)言的函數(shù)庫(kù)
C語(yǔ)言的標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)是一個(gè)非常強(qiáng)大的工具,它包括了很多常用的函數(shù),例如字符串處理函數(shù)、文件操作函數(shù)等。在實(shí)際應(yīng)用中,我們可以直接調(diào)用這些函數(shù),節(jié)省了我們大量的時(shí)間和精力。除此之外,C語(yǔ)言也允許我們自己編寫函數(shù),并以庫(kù)的方式使用,這為我們解決某些特殊問(wèn)題提供了方便。
第四段:學(xué)習(xí)C語(yǔ)言需要注意的事項(xiàng)
盡管C語(yǔ)言有很多優(yōu)點(diǎn),但在學(xué)習(xí)過(guò)程中也需要注意一些問(wèn)題,例如指針使用、內(nèi)存管理、數(shù)組越界訪問(wèn)等等。這些問(wèn)題可能會(huì)造成程序崩潰或者安全問(wèn)題。為了避免這些問(wèn)題的出現(xiàn),我們必須清楚地了解C語(yǔ)言的一些底層特點(diǎn),以及如何利用指針、數(shù)組和結(jié)構(gòu)體等重要的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進(jìn)行編程。
第五段:總結(jié)
在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)C語(yǔ)言的學(xué)習(xí)曲線是非常陡峭的,但是只要能夠掌握其中的一些特點(diǎn)和注意事項(xiàng),就能夠快速掌握它,并應(yīng)用到實(shí)際的項(xiàng)目開發(fā)中。同時(shí),在使用C語(yǔ)言的過(guò)程中,我們需要注意代碼的優(yōu)化和可維護(hù)性,這對(duì)于長(zhǎng)期運(yùn)行的程序非常重要。總而言之,學(xué)習(xí)C語(yǔ)言是非常有意義的,無(wú)論是對(duì)于編程初學(xué)者還是有經(jīng)驗(yàn)的程序員,都具有非常重要的價(jià)值。
編程課心得體會(huì)篇二
從未接觸過(guò)編程的人可能會(huì)認(rèn)為,編程是一項(xiàng)非常復(fù)雜和難以學(xué)習(xí)的技能。但是,當(dāng)我開始學(xué)習(xí)C語(yǔ)言編程時(shí),我發(fā)現(xiàn)這并不完全正確。通過(guò)掌握一些基本的編程概念,我意識(shí)到每個(gè)人都可以學(xué)會(huì)C編程,并且從中獲得很多樂(lè)趣和啟發(fā)。以下是我學(xué)習(xí)C編程并實(shí)踐的心得體會(huì)。
第二段:基礎(chǔ)概念
學(xué)習(xí)C編程的第一步是學(xué)會(huì)一些基本概念。這些概念包括變量、運(yùn)算符、條件語(yǔ)句、循環(huán)語(yǔ)句和數(shù)組等。學(xué)習(xí)這些概念是理解C編程語(yǔ)言的核心,也是實(shí)踐C編程的基礎(chǔ)。我通過(guò)閱讀相關(guān)書籍和參加在線課程來(lái)學(xué)習(xí)這些基礎(chǔ)概念,并且通過(guò)練習(xí)C代碼來(lái)加深自己的理解。
第三段:編程實(shí)踐
一旦我掌握了一些基礎(chǔ)概念,我就開始實(shí)踐C編程。我學(xué)會(huì)了如何使用不同的數(shù)據(jù)類型、如何編寫函數(shù)來(lái)執(zhí)行特定的任務(wù),以及如何使用指針來(lái)操作內(nèi)存中的數(shù)據(jù)。在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤,并學(xué)會(huì)了如何調(diào)試代碼來(lái)修復(fù)錯(cuò)誤。我還發(fā)現(xiàn),在實(shí)踐中編寫代碼遠(yuǎn)比只讀書籍和觀看教程要有意義得多。
第四段:持續(xù)學(xué)習(xí)和改進(jìn)
雖然我目前已經(jīng)掌握了一些基本的C編程概念,但我意識(shí)到編程是一個(gè)不斷改進(jìn)的過(guò)程。通過(guò)及時(shí)反省代碼,我可以了解自己所做的一些改進(jìn),了解哪些地方可以改進(jìn)并實(shí)現(xiàn)優(yōu)化。
第五段:總結(jié)
在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)編程具有挑戰(zhàn)性但也非常有意義。通過(guò)掌握基本的C編程概念、在實(shí)踐中不斷嘗試和調(diào)試,并且保持不斷改進(jìn)的態(tài)度,我相信每個(gè)人都可以和我一樣掌握C編程,并在其中獲得樂(lè)趣和啟發(fā)。
在總體上,C編程有著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法和邏輯,但只要有一點(diǎn)求知欲并持續(xù)努力,那么某個(gè)一天你就能在屏幕上看到自己所想要的那些東西轉(zhuǎn)換成實(shí)際的形體并運(yùn)行。我認(rèn)為學(xué)習(xí)C編程對(duì)于開發(fā)個(gè)人認(rèn)知和實(shí)用性很有幫助。目前的計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)達(dá),但C編程語(yǔ)言就像是計(jì)算機(jī)世界的基石,理解它意味著理解計(jì)算機(jī)工作的基礎(chǔ)。
編程課心得體會(huì)篇三
UG是一款非常強(qiáng)大的3D設(shè)計(jì)軟件,被廣泛應(yīng)用于許多行業(yè),例如航空航天、汽車制造、工具設(shè)備制造等。作為一名UG軟件的使用者,我在過(guò)去的一年中,通過(guò)不斷地練習(xí)和實(shí)踐,逐漸掌握了一些UG編程的基本技能,同時(shí)也積累了一些心得體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在UG編程方面的一些經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)初學(xué)者有所幫助。
第二段:UG編程的基本技能
UG編程的基本技能包括了UG菜單編程、UG界面編程、UG API開發(fā)等,這些技能都是基礎(chǔ)性的技能。在學(xué)習(xí)這些技能時(shí),我覺得最重要的就是要多動(dòng)手,多實(shí)踐。熟練掌握這些基本技能,能夠大大提高軟件的適應(yīng)性和使用效率,同時(shí)也為進(jìn)一步的深入學(xué)習(xí)和應(yīng)用打下了基礎(chǔ)。
第三段:UG編程的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)
除了熟練掌握基本技能,實(shí)踐也非常重要。在我的實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,例如編程出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)如何debug、如何優(yōu)化程序等,這些問(wèn)題都需要在實(shí)踐過(guò)程中逐漸發(fā)現(xiàn)和解決。同時(shí),在實(shí)踐中,我發(fā)現(xiàn)要理解和熟練掌握UG軟件本身的操作,尤其是3D建模方面的操作,才能更好地進(jìn)行編程。因此,建議初學(xué)者要多做模型,多做實(shí)踐,提高自己的3D建模水平,這樣在編程時(shí)才能事半功倍。
第四段:UG編程的注意事項(xiàng)
在進(jìn)行UG編程時(shí),還需要注意一些細(xì)節(jié)。首先,編寫程序時(shí)要嚴(yán)格按照UG API的編程規(guī)范來(lái),這樣在后續(xù)的維護(hù)和修改中才更容易操作。其次,在編程時(shí)需考慮到程序的通用性和可擴(kuò)展性,這樣可以使編寫的程序具有更好的適應(yīng)性和可復(fù)用性,并且能夠擴(kuò)展到更多的領(lǐng)域。最后,在編寫程序的過(guò)程中,還需要注意代碼的優(yōu)化,提高程序的效率,盡量減少資源的浪費(fèi),使程序更加高效、穩(wěn)定。
第五段:結(jié)語(yǔ)
總的來(lái)說(shuō),UG編程是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和技術(shù)含量的工作,但只要有趣,就值得去學(xué)習(xí)和研究。通過(guò)不斷地實(shí)踐和總結(jié),我們可以不斷提升自己的技能水平,創(chuàng)造出更加有效、高效的程序,提高工作效率。同時(shí),UG編程也帶給我們更多的成就感和滿足感,讓我們更加熱愛自己的工作。希望本文對(duì)初學(xué)UG編程的人有所幫助,歡迎大家積極交流和探討。
編程課心得體會(huì)篇四
UG編程是一種高級(jí)軟件編程語(yǔ)言,被廣泛應(yīng)用于三維CAD設(shè)計(jì)、電機(jī)模擬、FEA分析、數(shù)控加工等領(lǐng)域。在我的工作中,我必須學(xué)會(huì)使用UG編程來(lái)實(shí)現(xiàn)各種機(jī)械零件的仿真設(shè)計(jì)和生產(chǎn)加工,通過(guò)這些工作,我深深地認(rèn)識(shí)到了使用UG編程的必要性和重要性。在此分享我對(duì)UG編程的心得體會(huì),希望這些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)使用者有所幫助。
第一段,若要掌握UG編程,首要的是熟練掌握基本命令。UG編程的語(yǔ)言風(fēng)格和其他軟件相比較獨(dú)特,因此熟悉UG編程最關(guān)鍵的一環(huán)就是學(xué)好各種基本命令,只要了解了基本語(yǔ)法,就可以在編寫程序時(shí)更加得心應(yīng)手了。
第二段,花時(shí)間下載和學(xué)習(xí)優(yōu)秀的編程樣例和接口也是非常重要的。在學(xué)習(xí)階段,我曾經(jīng)花費(fèi)了很多時(shí)間來(lái)下載和學(xué)習(xí)許多經(jīng)典的UG編程樣例和項(xiàng)目演示,這些例子幫助我更加深入的了解UG編程的本質(zhì)。此外,通過(guò)了解其它軟件與UG編程的交互接口,也可以拓寬自己的編程技能,并使自己更加熟練地使用UG編程。
第三段,學(xué)習(xí)如何使用UG編程來(lái)實(shí)現(xiàn)各種不同的機(jī)械零件仿真設(shè)計(jì)。在現(xiàn)實(shí)的工作中經(jīng)常會(huì)碰到一些復(fù)雜的機(jī)械零件,這些零件的設(shè)計(jì)在傳統(tǒng)的CAD軟件中往往非常困難,但在UG編程的幫助下,我們可以通過(guò)編寫相應(yīng)的算法或公式來(lái)實(shí)現(xiàn)這些零件的設(shè)計(jì)和制造。因此,學(xué)會(huì)如何使用UG編程來(lái)實(shí)現(xiàn)各種不同的機(jī)械零件仿真設(shè)計(jì),是我們工作中必不可少的一項(xiàng)技能。
第四段,加強(qiáng)與相關(guān)部門的交流和溝通,學(xué)習(xí)與他人協(xié)同編寫程序的技能。在工作中,我經(jīng)常需要與其他部門進(jìn)行溝通和協(xié)作,這就要求我必須掌握與他人協(xié)同編寫程序的技能。通過(guò)與相關(guān)部門的日常溝通和工作實(shí)踐,我掌握了編寫優(yōu)秀程序的技巧。比如與需要進(jìn)行自動(dòng)編程的部門進(jìn)行溝通和交流,學(xué)習(xí)他們的設(shè)計(jì)思路,找到可以互相合作的空間,可以大大提高編程效率和編程品質(zhì)。
第五段,實(shí)踐與總結(jié),不斷提高自己的編程能力和技巧。UG編程是一個(gè)非常綜合性強(qiáng)、難度高的技能,需要我們花費(fèi)大量的時(shí)間和精力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。在實(shí)踐中不斷總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),針對(duì)自己不足的地方不斷調(diào)整和完善自己的編程技能和能力,提升自己在UG編程方面的水平。
總之,UG編程是目前最先進(jìn)的三維CAD設(shè)計(jì)的編程語(yǔ)言,能夠滿足人們復(fù)雜的三維建模需求,使用UG編程的關(guān)鍵是掌握好基本命令,學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)典的應(yīng)用案例和接口,以及強(qiáng)化與相關(guān)部門的交流和溝通,這樣才能確保在工作中順利的應(yīng)用它,提高自己的工作效率和質(zhì)量。
編程課心得體會(huì)篇五
不知不覺,在大慶實(shí)習(xí)的日子快過(guò)去半個(gè)月了,記得剛來(lái)大慶的頭幾天,感覺非常不適應(yīng)。首先是環(huán)境:這里吃的東西很貴,而且這里的物價(jià)很高。其次是大慶人:大慶人辦事的效率很高,這就是鐵人的精神吧。
對(duì)于以上種種,待了3,4天基本就適應(yīng)了,難怪一些長(zhǎng)輩老是說(shuō):習(xí)慣了,就好了。
來(lái)的第一天,我們聽了付麗萍老師講了一節(jié)課,可以說(shuō)完全不知所云,但還是可以聽到一些東西的,譬如:工作環(huán)境的適應(yīng),人與人之間的交際,處理各種事情的能力,其中最重要的就是養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣。有良好的工作習(xí)慣,才會(huì)被上司,老板和同事認(rèn)可,將來(lái)也會(huì)比同輩有著更快更多的升職機(jī)會(huì),而且一個(gè)良好的工作習(xí)慣,無(wú)論你從事哪個(gè)行業(yè),都是受用終生的。然后,就是認(rèn)識(shí)我們的董亮老師了,一個(gè)可親可愛的老師,傳說(shuō)中他們一個(gè)月會(huì)賺十幾萬(wàn)呢!天文數(shù)字,望塵莫及啊。
在隨后的一段時(shí)間里,我們被分為了八組,每組六七個(gè)人,有一個(gè)組長(zhǎng)帶領(lǐng)。我們組織作一個(gè)項(xiàng)目——論壇,在第二,第三個(gè)禮拜感覺沒(méi)有剛來(lái)時(shí)那么拘謹(jǐn)了,我更明顯感覺到自我計(jì)劃,制定目標(biāo)的重要性了。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,老師會(huì)懲罰我們,陳發(fā)的方式很另類——唱歌或者講笑話,不算是體罰大事可以達(dá)到對(duì)我們的約束。然而,歇息期間有組織我們做游戲,看似很簡(jiǎn)單的游戲其實(shí)是想培養(yǎng)我們合作意識(shí)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我深刻的體會(huì)到了三點(diǎn):第一,項(xiàng)目是以迎合客戶和使用者為目的的,不可能像教師那樣為我們制定一套教學(xué)計(jì)劃。想要知道些什么,渴望懂得些什么,全要靠你自己想學(xué),你自己不問(wèn),沒(méi)人會(huì)主動(dòng)來(lái)告訴你。第二,“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,讓我深深的感覺到自己在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,在行業(yè)中的經(jīng)驗(yàn)真的很重要。
第三,能更早的接觸你所在行業(yè)的真實(shí)情況。不出來(lái)自己轉(zhuǎn)一圈,根本不知道自己學(xué)的一些專業(yè)知識(shí),哪些是十分重要,十分實(shí)用的。就比如說(shuō)英語(yǔ)。以前聽老師說(shuō)過(guò),聽朋友也說(shuō)過(guò),將來(lái)工作了,英語(yǔ)相當(dāng)有用,外企就更不用說(shuō)了。當(dāng)時(shí)沒(méi)什么感覺,但當(dāng)我頻繁的看到一打打英文資料手冊(cè)、幫助文檔時(shí),我已經(jīng)切身地,的`的確確地感受到英語(yǔ)的重要性。
這次實(shí)訓(xùn)讓我學(xué)到的東西太多,使我受益非淺,它讓我知道了工作上的辛苦,讓我知道工作并不像在學(xué)校里學(xué)習(xí)一樣輕松。不過(guò),雖然辛苦了點(diǎn),但能讓我學(xué)到不同的東西、很充實(shí),我心里還是高興的。人非生而知之,要學(xué)得知識(shí),一靠學(xué)習(xí),二靠實(shí)踐。沒(méi)有實(shí)踐,學(xué)習(xí)就是無(wú)源之水,無(wú)本之木。以上就是我在成都的'進(jìn)行實(shí)訓(xùn)的心得和感受。不到半年的時(shí)間就將步入社會(huì)的我們,面臨是繼續(xù)深造,還是就業(yè)的壓力,我想我們更應(yīng)該把握住最后的一段時(shí)間,充實(shí)、完善自我,爭(zhēng)取做一名出色的大學(xué)生!對(duì)于這次實(shí)習(xí),我很珍惜也很懷念。
編程課心得體會(huì)篇六
我參加拓盛java培訓(xùn)班已經(jīng)有一段時(shí)間了。今天,我偶爾有時(shí)間分享一下我在拓盛學(xué)習(xí)java培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)java編程是非常無(wú)聊的。每天,你在電腦上寫代碼。代碼行就像電腦鍵盤敲擊下的城堡。他們一定要很專注,很細(xì)心,因?yàn)槿绻阋粋€(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不注意,或者大寫有點(diǎn)小錯(cuò)誤,你可能要努力寫幾天代碼,你就要從頭再來(lái)。所以寫代碼要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,要反復(fù)測(cè)試檢查。不然辛辛苦苦的高樓,也會(huì)因?yàn)樽约旱氖韬龊鸵粋€(gè)小失誤而倒塌。在我看來(lái),無(wú)聊的代碼就像是生命跳動(dòng)的.音符。仔細(xì)看完,總會(huì)奏出醉人的音樂(lè)。
自從參加托生java培訓(xùn)班以來(lái),給我印象最深的是我沒(méi)有足夠的時(shí)間,每天過(guò)著充實(shí)的生活。忙到約會(huì),忙到娛樂(lè),忙到連吃飯睡覺都忘了,還在寫代碼,連吃飯睡覺的同學(xué)都在說(shuō)怎么寫代碼才能達(dá)到一定的功能。在拓盛聽了董的java編程課程,受益匪淺。董幽默漸進(jìn)的教學(xué)方法讓我們更快地掌握了代碼,他還讓我們參與軟件開發(fā)項(xiàng)目,理論聯(lián)系實(shí)際,讓我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)現(xiàn)問(wèn)題,在實(shí)踐中成長(zhǎng)。我認(rèn)為這種沉浸式j(luò)ava培訓(xùn)和教學(xué)非常好。實(shí)踐給我們真正的知識(shí)。只有在實(shí)踐中才能真正學(xué)到東西,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提高自己。
在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)生活中,我也認(rèn)識(shí)了很多同學(xué),我們來(lái)自不同的學(xué)校,我們因?yàn)楣餐睦硐攵咴谝黄穑溟g我們有過(guò)迷茫和彷徨,有過(guò)艱辛還有歡笑,但不管怎樣,我們微笑著面對(duì),因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)有理想的碼農(nóng)。雖然我們?cè)谖覀兦靶械牡缆飞希蛟S有些許坎坷,但其實(shí)人生的快樂(lè)正是在起起落落間,只要堅(jiān)信我們前進(jìn)的方向正確,我深信,終有一天總會(huì)觸摸到天堂。
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。共勉!
編程課心得體會(huì)篇七
程序編程的設(shè)計(jì),程序設(shè)計(jì)學(xué)得的好壞要看你在社會(huì)中解決問(wèn)題的能力的高低,所以不同的人編程的結(jié)果是不同的。在這個(gè)社會(huì)中,經(jīng)驗(yàn)與想法最為重要,在此分享心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的程序編程心得體會(huì),歡迎大家閱讀。
windows程序設(shè)計(jì)也就是基于微軟的windows操作系統(tǒng)而進(jìn)行的程序設(shè)計(jì)。(這是一句廢話,但不要小看廢話阿!真理往往就在其中)你有沒(méi)有想過(guò),為什么是基于windows操作系統(tǒng)呢?下面就來(lái)解答:windows應(yīng)用程序需要利用由windows操作系統(tǒng)開放出來(lái)公用用程序使用的應(yīng)用程序接口“api”(說(shuō)道重點(diǎn)了)windows提供了上千種api函數(shù)供應(yīng)用程序使用。
上面說(shuō)了,windows程序其實(shí)就是在非邏輯的使用這些api函數(shù),我這里提到了“非邏輯”三個(gè)字(這是本人的看法),這正是windows程序的精髓,這是一切windows程序運(yùn)行的方式(可能嚴(yán)重了點(diǎn))。非邏輯也就是指程序不是按照事先安排好的順序來(lái)進(jìn)行的,是根據(jù)用戶的不同操作或者是其他某些原因一步一步進(jìn)行的。這種運(yùn)行方式就叫做“消息驅(qū)動(dòng)”
簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)解釋一下何謂消息驅(qū)動(dòng),就是指應(yīng)用程序始終在等待(等待一詞也許不他恰當(dāng),但可能好理解),它絕對(duì)不是在等待誰(shuí)會(huì)給它愛(本人愛開玩笑請(qǐng)別見怪!)它是在等待用戶或者是系統(tǒng)的消息(也就是命令),當(dāng)接到消息后呢,它會(huì)把消息通過(guò)dispatchmessage(&msg)傳遞給窗口函數(shù)(窗口函數(shù)就是一個(gè)應(yīng)用程序的核心)窗口函數(shù)就會(huì)對(duì)照事先由程序編寫好的消息對(duì)照表調(diào)用對(duì)應(yīng)的方法來(lái)處理消息。這樣就完成一個(gè)消息的處理,接下來(lái)準(zhǔn)備處理下一個(gè)消息。
你也許會(huì)問(wèn)那不是無(wú)休止的運(yùn)行下去了嗎?當(dāng)然不會(huì),下面我用程序本身來(lái)說(shuō)明這個(gè)問(wèn)題:
//消息循環(huán),通過(guò)此處來(lái)不斷的取得消息。
while(getmessage(&msg,null,0,0))
{
//消息進(jìn)行一些轉(zhuǎn)換
translatemessage(&msg);
//把消息傳向窗口函數(shù)
dispatchmessage(&msg);
}
return ;
就是這樣了:當(dāng)我們點(diǎn)擊窗口右上角的小叉或者點(diǎn)擊退出按鈕時(shí),windows就會(huì)自動(dòng)在我們的消息隊(duì)列中加入一條消息“wm_destroy”,這時(shí)呢窗口程序有這么一部分:
switch(message)
//其它代碼.........//case wm_destroy:
postquitmessage(0);
return 0;
相信一般的朋友都會(huì)明白吧,它的作用的就是在接收到wm_destroy時(shí)呢,通過(guò)調(diào)用postquitmessage(0)讓windows在消息列表中呢在加入另一條消息“wm_quit". 當(dāng)getmessage函數(shù)抓取到wm_quit時(shí)返回0,其余返回非0值,懂了吧,這下可以退出消息循環(huán)了。 這就是windows程序設(shè)計(jì)最基礎(chǔ)的部分了,可以說(shuō)是核心。
該說(shuō)一些心得了,我認(rèn)為學(xué)習(xí)windows程序設(shè)計(jì)不要基于某一部分,而要把握住其大局,要有整體觀,有了整體觀對(duì)windows程序設(shè)計(jì)有了一定的了解后在對(duì)其各部分下功夫(這下可不是照顧全局了,要靜下心來(lái)細(xì)心的咀嚼,要不然你會(huì)咽到的。)這樣才不會(huì)走火入魔(嘿嘿)就寫到這吧,以后等我水平高些了再寫(還早著呢,嘿嘿),希望我沒(méi)白費(fèi)功夫,也希望對(duì)你有用。
程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)一:程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)
在這為期半個(gè)月的時(shí)間內(nèi),通過(guò)我們小組各成員之間的相互討論和合作,我們完成了學(xué)生信息管理系統(tǒng)的程序設(shè)計(jì),更值得高興的是我們的程序得到了大家的喜愛,在每次的簡(jiǎn)報(bào)中都得到了較好的成績(jī)。
雖然在上個(gè)學(xué)期中,我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》這門課,但是我所學(xué)的知識(shí)最多也就是在做作業(yè)的時(shí)候才會(huì)用到,平時(shí)沒(méi)有什么練習(xí)的機(jī)會(huì),這次的課程設(shè)計(jì)是我第一次通過(guò)自己構(gòu)思,和同學(xué)討論并且不斷查閱資料來(lái)設(shè)計(jì)一項(xiàng)程序。這次設(shè)計(jì),不僅鞏固了我以前所學(xué)的知識(shí),還讓我對(duì)c語(yǔ)言有了更深一步的了解,掌握了更多的技巧和技能。
c語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)的重要理論基礎(chǔ),在我們以后的學(xué)習(xí)和工作中都有著十分重要的地位。要學(xué)好這種語(yǔ)言,僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識(shí)是不夠的,還要經(jīng)常自己動(dòng)手,有較強(qiáng)的實(shí)踐能力。只有多動(dòng)手,經(jīng)常編寫程序,才能發(fā)現(xiàn)我們學(xué)習(xí)上的漏洞和自己的不足,并在實(shí)踐中解決這些問(wèn)題,不斷提高自己轉(zhuǎn)化知識(shí)的能力。
在我們小組有解決不了的問(wèn)題時(shí),我們會(huì)主動(dòng)查閱相關(guān)的資料,或向其他同學(xué)詢問(wèn),這不僅豐富了我們的知識(shí),還增進(jìn)了我們同學(xué)之間的友誼。為了增大信息的安全性,需要用文件來(lái)存儲(chǔ)信息,由于我們?cè)谏险n時(shí)不注重對(duì)文件的運(yùn)用,所以在這方面有較大的困難。我先將書本認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍,又做了一下課后習(xí)題來(lái)驗(yàn)證和增進(jìn)自己的理解,終于,經(jīng)過(guò)我們的不懈努力,我們小組的程序有了突破,成功地實(shí)現(xiàn)了用文件來(lái)保存并查看學(xué)生的信息。
這次設(shè)計(jì)中,我的收獲還有就是學(xué)會(huì)了用流程圖來(lái)表達(dá)自己的想法,并根據(jù)流程圖來(lái)逐步實(shí)現(xiàn)程序的功能。開始的時(shí)候,我畫流程圖很是困難,需要一個(gè)多小時(shí)才能清楚的根據(jù)自己的想法畫出圖來(lái),后來(lái)畫多了,就更加了解它的功能,十分得心應(yīng)手,能夠比較快而準(zhǔn)確的畫出來(lái)。
在這次課程設(shè)計(jì)中,我們首先對(duì)系統(tǒng)的整體功能進(jìn)行了構(gòu)思,然后用結(jié)構(gòu)化分析方法進(jìn)行分析,將整個(gè)系統(tǒng)清楚的劃分為幾個(gè)模塊,再根據(jù)每個(gè)模塊的功能編寫代碼。而且盡可能的將模塊細(xì)分,最后在進(jìn)行函數(shù)的調(diào)用。我們?cè)诤瘮?shù)的編寫過(guò)程中,我們不僅用到了for循環(huán)、while循環(huán)和switch語(yǔ)句,還用到了函數(shù)之間的調(diào)用(包括遞歸調(diào)用)。由于我們是分工編寫代碼,最后需要將每個(gè)人的代碼放到一起進(jìn)行調(diào)試。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人寫的函數(shù)的思想不都一樣,所以在調(diào)試的過(guò)程中也遇到了困難,但經(jīng)過(guò)我們耐心的修改,終于功夫不負(fù)有心人,我們成功了!
在參考書上,我們不僅參考了曾經(jīng)學(xué)過(guò)的高敬陽(yáng)主編的《c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》,還找到了由譚浩強(qiáng)主編的第三版《c語(yǔ)言》進(jìn)行參考。
當(dāng)然,我們的程序還有一些不完善的地方,比如說(shuō),當(dāng)輸入的數(shù)據(jù)不符合我們定義的數(shù)據(jù)的格式的時(shí)候,程序會(huì)出現(xiàn)一些錯(cuò)誤,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)主菜單的死循環(huán);在一次程序運(yùn)行中,只能行使一種權(quán)限,要想再行使另一種權(quán)限,就只能退出程序,然后再運(yùn)行程序。
三周的小學(xué)期即將結(jié)束,時(shí)間雖短,但是我收獲了很多。最后,謝謝老師和同學(xué)們的指導(dǎo),更要感謝我們小組成員之間的合作與交流。
做了兩周的課程設(shè)計(jì),有很多的心得體會(huì),更多的是同學(xué)之間的合作精神,這道課程設(shè)計(jì)花了我們一到兩周的時(shí)間,幾人合作,老師的幫忙才完成。我第一次完成這么完美的杰作,心理有一份別樣的滋味,在設(shè)計(jì)過(guò)程中,我付出了很多,也懂得了只有付出才有回報(bào)。在這次設(shè)計(jì)中,我遇到了很多困難,但我沒(méi)有向困難低頭,通過(guò)查詢資料,虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教,才一一得到了解決。我發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)的太少了,在今后我首先要把老師在課堂講的弄懂,弄透,在此基礎(chǔ)上利用課余時(shí)間多看課外書籍,拓寬知識(shí)面。在設(shè)計(jì)過(guò)程中,合作精神必不可少。單憑一個(gè)人的力量是不能完成的,畢竟一個(gè)人學(xué)的很有限。每個(gè)人掌握的不同。我相信:態(tài)度決定一切,只有努力才有收獲。
第一天上機(jī)時(shí)對(duì)如何編計(jì)數(shù)器程序一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有,只是將從圖書館借來(lái)的關(guān)于如何制作圖形看了一遍,大體上有了了解。
第二天我就著手畫計(jì)數(shù)器圖形,雖然有些人圖形已畫好,可我沒(méi)有著急,畢竟別人花的時(shí)間比我多,為了使圖形美觀我不斷運(yùn)行、調(diào)試,直到自己滿意為止。
程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)3篇程序設(shè)計(jì)心得體會(huì)3篇接下來(lái)是星期五,說(shuō)實(shí)話那天蠻難熬的,一天都泡在機(jī)房。眼睛有點(diǎn)吃不消,可沒(méi)有辦法,將來(lái)我們就靠計(jì)算機(jī)吃飯,再苦再累也要堅(jiān)持。在已編好的程序上又加了一點(diǎn)精髓,怎樣使字符閃爍,這也是我們幾個(gè)人互相討論的結(jié)果。
第二周,通過(guò)周末到網(wǎng)上查的資料,和參考資料又加入計(jì)數(shù)器的靈魂算法。
接下來(lái)幾天再將程序不斷完善、加工,計(jì)數(shù)器程序初露頭角。
最后小結(jié):程序設(shè)計(jì)過(guò)程有如解決一實(shí)際問(wèn)題,從解決實(shí)際問(wèn)題的角度,我們可以這樣來(lái)看:首先要了解這個(gè)問(wèn)題的基本要求,即輸入、輸出、完成從輸入到輸出的要求是什么;其次,從問(wèn)題的要害入手,從前到后的解決問(wèn)題的每個(gè)方面,即從輸入開始入手,著重考慮如何從輸入導(dǎo)出輸出,在這個(gè)過(guò)程中,可確定所需的變量、數(shù)組、函數(shù),然后確定處理過(guò)程--算法。可得最后結(jié)論。
在程序設(shè)計(jì)中,可認(rèn)為也是一個(gè)社會(huì),每個(gè)一同的社會(huì)成員都有不同的想法。程序設(shè)計(jì)學(xué)得的好壞要看你在社會(huì)中解決問(wèn)題的能力的高低,所以不同的人編程的結(jié)果是不同的。在這個(gè)社會(huì)中,經(jīng)驗(yàn)與想法最為重要。