無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雙減教研活動記錄教研內容篇一

本學期，初中語文教研組工作，將繼續貫徹執行第三次全教會精神，在新課程標準的指導下，深化語文教學改革，努力轉變教育教學觀念，大力提高課堂教學效率；以全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，大面積提高語文教學質量為目標，結合學科自身的特點，扎實有效地開展工作。

1、教研組每位成員應認真學習先進的教育教學理論和新的《課程標準》，通讀一、二本理論專著，如《主體教學論》《學習論》《學習策略》《在理論與實踐之間架起橋梁》等，圍繞“減負”“素質教育”“創新教育”等熱點問題，結合語文教學實踐，通過專題學習和討論，提高自身的理論素養，更新教育教學觀念，樹立正確的教學觀和學生觀。

2、教研組每位成員至少閱訂一份語文報刊。平時，語文教師要堅持通讀二、三種語文教學研究刊物，及時了解語文教學的動態和語文教改趨向，開拓視野，拓寬語文改革思路；同時，結合自己的教學實踐，吸收并消化他人的先進的.教育經驗，不斷練好自身的語文教學“內功”，從而更好地適應素質教育對語文教師所提出的更高要求。

3、教研組每位成員要緊密結合教育教學實際和課題研究，并根據自身的需要，確定學習重點，講究學習方式，提高學習效率，努力做到：自覺學習理論，深入研究探索，認真總結經驗，積極撰寫論文，使理論學習落到實處，卓有成效。

1、落實學科教學常規，重點是抓課堂教學常規的落實。語文學科教學質量的全面提高，關鍵是落實常規，改革課堂教學，提高課堂教學效率。全面實施素質教育，課堂教學是主陣地。本學期，在對照新課程標準的前提下，真正學好洋思經驗，牢固樹立教師的服務意識，轉變學生的學習方式；改革陳舊、呆板、單調的語文課堂教學模式，研究和設計科學、新穎、活潑、開放型的語文課堂教學模式；語文課堂教學應創設和諧、寬松、民主的教學氛圍，重視創設教學情景，激活學生的求知欲，培養學生自主學習的習慣和能力，突出創新精神和實踐能力的培養；堅決做到面賂全體學生，照顧不同程度，不同層次的學生的學習需要，研究和實施分層分類教學；努力促使課堂教學結構的最優化，大大提高語文課堂教學效率。

2、加強常規調研，確保減負增效。本學期，教研組將配合學校通過聽課、抽查備課筆記、作業批改等多種方式，檢查常規落實情況。

3、加強集體備課。發揮群體優勢，提高備課質量，保證課堂教學質量。

4、做好年青教師的傳、幫、帶工作。

5、公開教研活動：

第3周陳麗敬；第5周徐果洪；第7周史琴芬；第11周周志遠；第13周陸群華；第15周許桂花；第17周陳麗敬。

6、扎實有效地開展興趣小組活動，拓寬學生視野。

初一：積極與寫的興趣小組

初二：寫作興趣小組

初三：讀與寫興趣小組

1、配合學校做好月考核工作。

2、完成學校臨時性指派工作。

雙減教研活動記錄教研內容篇二

一、工作思路：

認真落實《關于進一步提高中小學教育教學質量的若干意見》，用心推進全市中小學課程改革，進一步開展“促進有效學習”課堂變革，以常態課堂為抓手，以學生學習方式轉變為重點，用心構建“以學定教、因學施教”新型課堂，培養學生自主學習、合作學習、探究學習的習慣，尊重和體現學生個體的差異，促使學生全面發展。加強學習，努力提升體育教師的專業素養。重視學生的體質健康，用心進取，努力使學校體育工作再上新臺階。

在校長室、政教處的指導下，組織好校第四十四屆田徑運動會和學校“一月一大賽”活動，強化規范跑操。在校園內掀起鍛煉的熱潮，豐富校園文化生活，從各方面提高學生的思想認識水平，培養學生的終身體育意識。

二、主要工作及措施：

課堂教學：教學工作上，嚴格規范程序：嚴格按規定開課;嚴格規范備課制度;嚴格執行聽課制度;嚴格貫徹課堂教學常規。根據上級文件精神，體育教師與各班主任用心配合，每周做好“三課二操五活動”，保證學生每一天有效的課外活動(含體育課)時間，增強學生的基本體質。

1.踐行“學為中心”，以“以賽促學”為載體，有效提高教學效率。

2.打造“常態課堂、高效課堂”。利用備課組活動時間組織全體老師的交流學習活動。每位教師認真學習常態課堂的基本要求，并每人按計劃開一節備課組級公開課和校級公開課，利用備課組和教研教研組活動，及時評課，找出不足，共同學習，共同促進，以學生的主體作用為重點，注重合作學習的時效性，來實現高效課堂。

3.注重教學反思，每月上交一篇反思到體育學科博客。

4.發揮老教師和優秀教師的示范引領作用，為青年教師的業務成長和梯隊建設創造條件。

5.重視九年級的體育中考，七八年級的老師協助九年級老師以”群眾會診”的辦法幫忙體育較差的學生找原因，想辦法，拿措施。

6.進一步發揮體育教研組在學校體育工作中的重要作用，認真提高體育教學、體育科研水平，全組教師用心撰寫教學論文，參加學校和溫州市直中學的論文評比。

教學研究：

體育與健康課程指導綱要即將出版發行，給我們帶來機遇也帶來挑戰，我們在教學實踐中肯定會遇到諸多的問題，如何化解，這將是今后相當長的一段時間里學科教學研究面臨的一項經常性的重任，教法、學法、理念、價值取向等一系列問題擺在我們面前。為此，我們將透過以下幾個方面進行努力：

1.基于問題，集思廣益，開展研究。每位老師撰寫一篇論文。

2.鼓勵走出去，用心參加省、市的評比活動，透過各類高一層次的評比活動，提升自己的科研水平。

各類活動比賽：

繼續開展豐富多彩的校園體育活動，最大限度地為學生帶給課外體育鍛煉的時間和空間，保證學生每一天1小時的校園體育活動時間。校體育月大賽爭取項目的改良和創新，突出全體性、趣味性和競技性。校第44屆田徑運動會面向全體，力求在校園內掀起了鍛煉的熱潮，促進學生身體素質的全面提高。市中學生田徑運動會總體形勢不容樂觀，勢單力薄，無法與強校抗衡，力爭進入前八名。

其他工作：

跑操的規范和質量有待進一步加強，并做到常抓不懈，力爭有所突破，增加一些新的元素。各運動隊按計劃進行系統訓練，備戰各類比賽。

三、各項工作具體安排

三月份：

1、制訂學校體育組工作計劃和備課組工作計劃并上傳到學科博客。

2、落實跑操和課外活動輪值表。

3、進行為期一月的跑操和進退場強化訓練。

4、校第44屆田徑運動會。

5、各運動隊上交運動隊訓練計劃，田徑隊訓練開始。

6、上傳本月的教學反思到學科博客。

7、用心申報市級課題。

四月份：

1、溫州市義務教育體育學科“以生為本，以賽促學”常態化學習與實踐活動。

2、九年級體育中考第二次模擬測試。

3、校體育“一月一大賽”。

4、市中學生田徑運動會。

5、上傳本月的教學反思到學科博客。

6、體育中考――素質。

7、市直初中教學研討活動。

8、課堂教學交流周，每人上一節備課組內公開課并進行組內交流。

五月份：

1、課堂教學交流周，每人上一節校級公開課并進行交流。

2、校教學論文評比。

3、體育“一月一大賽”。

4、上傳本月的教學反思到學科博客。

5、體育中考――游泳。

六月份：

1、期末體育考核開始。

2、學期工作總結。

3、上傳本月的教學反思到學科博客。

4、上交聽課本和教案。

5、教師電子發展檔案，個人教學業務材料匯總上傳。

雙減教研活動記錄教研內容篇三

英語組將全面圍繞學校的總體工作思路為出發點，以全面推進素質教育和以人為本為先導, 以《英語新課程標準》為切機, 大力深入英語的課程改革，全面提高教育教學質量;積極配合教務處，搞好常規教研活動，認真搞好教育教學的常規檢查工作。加大教研組建設力度，提高學科地位。

二、工作要點

1、抓好學科組建設，努力使學科的教研活動規范化，盡可能把各項活動落到實處。

2、認真開展好教研活動，以活動促教育，以交流促發展。

3、積極配合校教務處開展好新課程研討活動。

4、以課堂教學為主陣地，要求教師用好教材，通過交流，合作共同提高實施《新課程標準》的水平。結合我校的常規教研活動，上好研究課。并及時總結，反思撰寫優秀案例，論文，教育敘事，參加交流。

5、搞好教研活動，創特色教育。

6、加強組內外教師聯系，搞好學科整合。

7、定期進行業務學習，加強理論知識的提升。

8、落實常規管理，提高教學質量。狠抓常規管理，定期進行備教輔改考的檢查工作。

三、具體措施

1、進一步抓好“教學常規 ”的學習和實施工作，組織本教研組教師學習常規，學習《走向規范》一書，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。

2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。每位教師要按照教學常規完成每一件工作，規范我們的教學行為，要向課堂35分鐘要質量。

3、做好每月測、期中、期末命題雙向分析和補缺、補差同學的成績跟蹤，加強月考分析的研討和落實。進一步做好英語補缺補差工作。

4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示范課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。配合教務處檢查教師備課與課堂教學及作業批改、訂正反饋。

5、青年教師爭取上一節匯報課、一件合格教學設計、一篇工作總結或一篇聽課體會。

雙減教研活動記錄教研內容篇四

一、指導思想：

堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。

二、工作要點：

（一）學習《課程標準》更新教學觀念，積極推進課改實驗工作。

體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的指南，為使我校體育教師盡快樹立全新的體育教學觀念，教研組將開展多種形式的校本培訓，促使每一位教師的觀念發生深刻的變化，動員全員參與，制定課改教學計劃，大膽革新，勇于實踐，加快我校課改實驗的進程。

（二）嚴格執行體育法規，保證體育教學工作的順利進行

體育課程是學校課程體系的重要組成部分，是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課，并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作，充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位，并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。

（三）加強教研組管理和建設力度，不斷提高常規管理水平

教研組是學校的基層教學組織，也是開展教學研究的重要陣地，一流的組風是保證一流教學質量的關鍵，因此我們體育教研組將一如既往，在校行政的領導下，加強教研組內部管理，努力做好以下幾項工作。

1、認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。

2、在教研組內倡導勤學習，共研討之風，以不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育、教學能力。

3、圍繞《課程標準》和新的教材體系，開展教研活動，推進實驗，本學期我組教師人人上課改實驗課，在實驗中得于提煉，得于升華。

4、一絲不茍地做好各種資料工作，不斷充實，完善體育資料庫。

5、認真開展體育教科研工作，從體育體育教學中的點滴寫起，逐步提高教師們的寫作水平。

6、高標準的做好《學生體質健康標準》的推廣、測試、統計工作。

（四）加大學校體育訓練力度，全力提高運動競技水平

堅持普及與提高相結合，這是學校體育工作的重點，在抓好普及的基礎上，下大力抓提高，才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度，結合我校實際，堅持長年訓練，向科學訓練要成績，不斷提高學校競技體育水平。

三、主要活動時間安排：

十一月份

1、全體體育教師組織好學校的早操和大課間體育活動

2、組建學校的足球隊和田徑隊，并寫好訓練計劃

3、迎奧運接力賽

十二月份

1、跳繩比賽

2、進行各年級的體育測試工作

3、寫好體育工作總結

二月份：

1、制定教研組計劃。

2、學生體協例會。

3、教師制定工作計劃。

三月份：

1、體育活動課的改革。

2、進行初三中考體育的訓練工作（由初三年級和體育

組實施）

3、參加青白江區體育教學觀摩課

四月份：

1、全面開展《國家體育鍛煉標準》測試工作

2、組織初學生參加體育升學考試

3、組隊參加青白江區中小學生田徑運動會

4、組隊參加成都市中學生“三好杯”籃球比賽

五月份：

1、組隊參加四川省中學生藝術體操比賽

2、組隊參加成都市中學生田徑運動會

六月份：

1、全面開展游泳課教學

2、組隊參加成都市中學生游泳比賽

3、組隊參加成都市中學生足球比賽

4、組織完成全校學生全年體育活動課學分的考核工作

雙減教研活動記錄教研內容篇五

1、以“規范、和諧、自主、發展”八字方針為指導思想，關注師生的生命質量，充分體現師生主動健康發展的指導思想，提升學校內涵、提高教研品牌，樹立精品意識。

2、以課堂教學為中心，竭力促進組內成員更新觀念，以“讓課堂充滿生命活力”為努力方向，研究課堂教學的點滴，促進“課堂教學改進計劃”的實施。

3、進一步轉變教師的教學觀念及教學方式，用新的課程理念指導教學實踐，認真總結新教材試驗工作，注重校本化教研，提升教師的專業素養。

4、從激發學生的興趣入手，積極探索與現代信息技術相結合的多樣化的教學方法，從“方法、習慣、信念、興趣”四個方面入手，讓學生獲得終生學習的愿望和能力。組織組內全體教師認真貫徹落實學校教學教研工作計劃，搞好學科教學研究，達到以研促教提高組內教師教學科研能力，提升教學質量，促進學生素質提高。

1、從細節著手，加強教育教學研究，提高研究能力，促進理論與教學實踐的共同發展。

2、倡導人人參與教研，力求人人有子課題并逐步實施研究。

3、為教師們搭建展示自己及學校形象的平臺，提供學習提高的機會，積極開設區級、校級研究課、公開課，促進教師課改意識及教育教學能力的進一步提高，促進教師教學觀念、教學方式的確實轉變，提升教師的專業素養，為推進二期課改奠定扎實的基礎。從中涌現出優秀的青年教師，使其成為業務骨干，為全面推行新課程夯實基礎。

4、撰寫教學研究論文，力爭在省級刊物上發表文章。

5、加大現代教育技術的應用力度，讓教師能更好的將信息技術與教學整合。

1、設立學科教學備課組長，加強集體備課的指導，為提升課堂教學質量作充分準備。

汪勝權：任化學學科備課組組長。汪有志：任物理學科備課組組長。

汪學凱：任數學學科備課組組長。

2、開學及日常各項常規工作

（1）、上課與聽課：從開學的第一天起就要做到備好每一堂課、上好每一堂課；教研組長、備課組長檢查備課情況。教研組長、備課組長從第一周，第一天，第一節課起就深入課堂聽課，了解學生、教師的真實狀態，及時交流、指導，促進改進。要求教師相互聽課、評課，相互學習。

（2）、堅持教研組例會制度（本組活動時間為每周一下午第一、二節），加強教研組建設，做到每次活動有主題，有目的，能解決教學中碰到的難題。

（3）、認真參加學校組織的校本培訓，并組織好組內的教學交流討論活動，提高業務水平。

雙減教研活動記錄教研內容篇六

新學年，新起點，新目標，新要求。本學期，語文教研組將在教學處、教科處的領導下，積極豐富“622.211”語文課堂教學內涵，扎實有效地開展語文教研活動，搞好特色語文校本研修工作，積極探索提升語文教師教育教學水平。現將本學期工作安排如下：

關注新課程標準下語文教學的新動向，以提高學生語文素養為目標，以培養學生自主創新能力為主導，加強語文學科教學研究及我校語文學情分析，爭取在語文研究性學習、校本研修方面取得突破性進展，從而實現“語文教師與學生共成長”，為學生終身學習和有個性的發展奠定基礎。

1、教研組樹立長期學習的觀念，堅持用理論學習引導語文教師教學、教研行為，穩步提高本組教師說課、講課、評課理論水平。以學習、貫徹《新課程標準》、《教師報》、《中學語文教參》、xx年考綱為出發點，堅持集中學習與自學相結合，充分利用教研會、主題研討、備課會等活動，推進課堂教學研究和課堂教學改革，進一步提高語文教學質量。

2、加強集體備課指導督促，落實學校集體備課教案、學案背寫規定，穩步提高教學質量。高一、高二備課組要根據學段特點及學情，認真分析教材，統一認識，積極探討課例，做好二次、三次備課。高三備課組要及時捕捉xx年高考信息，抓好提分點，有針對性地提升復習備考質量。

3、開展“如何提高文言文課堂教學效果”課題研究，努力提高課題研究的質量。

4. 借助同課異構、匯報課、展示課，探討 “622.211”教學模式，優化課堂教學結構，有效提高語文課堂教學質量。以學生為主體，合理而科學地發揮教師的主導作用；在及時發現學生思維的閃光點，尊重學生的個性特長，鼓勵學生，促使其語文能力的提高。

5. 抓好語文早讀有效性引導及管理，通過布置任務，促進學生誦讀；開展“文化經典進課堂”，利用早讀、晚點名時間，引導學生誦讀經典，積累素材，提升人生境界；抓好每日練字活動，強化學生練字意識，為學生考試及步入社會贏得一份自信。

6、加強青年教師的培養，組織做好“青藍結對子活動”，，促進語文教師隊伍素質的全面提高。

7、有效指導學生語文實踐活動，在活動中提高學生語文素養。以語文科代表為核心，指導各班文學小組活動，指定指導教師，互相切磋，共同提高語文成績，推出一批文學青年；做好文學社換屆工作，優化文學社機構，定期召開文學社成員會議，策劃文學活動，出好手抄報、辦好《鄜州月》雜志，為學生學好文學、用好文學打造平臺；辦好高一詩歌誦讀比賽，通過活動，提高學生誦讀水平，陶冶學生詩歌情操，在實踐中提高學生語文素養。

8、抓好高三語文一輪復習工作。組織好研磨課，優化課堂結構，突出考點、典題，提高復習課教學效率。以高三備課組為依托，按照復習備考計劃合理安排一輪復習進度，突出復習備考效果。關注高考動態，利用省市模擬考試，科學總結得失，及時查漏補缺，突出實效，為xx年語文高考成績提升奠定基礎。

九月份：

1、學習學校教學科研總體安排與要求，制訂語文教研組工作計劃

2、組織高三研磨課聽課、評課

3、語文研討活動、結對子，大課堂申報

4、教研例會

十月份：

1、教研活動：高一“鄜州文化探究”活動及優秀作品評選

2、主題研討：如何打造高效語文課堂？

3、第一次階段測試考情及學情分析

4、文學社會議（一）

十一月份：

1、 課標教材學習

2、主題研討：如何有效使用語文學案

3、完成《鄜州月》雜志第16期征稿出版工作

4.語文教研成果評比（一）

十二月：

1、 中考總結及學情分析

2、 組織參加課改課堂教學評比（二）及評課

3、主題研討：如何提高學生閱讀能力

4、教材、課標過關考試

5、文學社會議（二）

元月：

1、語文第二次學段考情及學情分析

2、教研例會

3、完成《鄜州月》雜志17期征稿出版工作

4、教研組教研課題總結，組內經驗交流

5、組織參加青年教師匯報課

6、完成語文教研組學期工作總結、督促寫好個人期末總結與教學論文

語文教研組

xx年9月6日