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最新珍惜高中生活演講稿實用

時間:2023-07-07 12:07:58 作者:曹czj

要寫好演講稿,首先必須要了解聽眾對象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對性,能解決實際問題。我們如何才能寫得一篇優質的演講稿呢?以下是我幫大家整理的演講稿模板范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

最新珍惜高中生活演講稿實用篇一

你邁著輕盈的腳步跨進海南中心校時,你是否感到了一股力量,一股很強大的力量正推動著你,前進再前進呢?這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校。

我愛學校的夕陽。

夕陽西下時的學校,有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜,那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,靜得沒有聲息,綠色的水草點綴著、擺動著,偶有微風,就激起了陣陣漣漪。

早晨,從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲,那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲,那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,大步走在學校美麗的小徑上的時候,那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風聲的時候,那是何種的愜意!

最新珍惜高中生活演講稿實用篇二

早上好!

夏天總是伴著歡歌與淚水。有人畢業離開就意味著有新生的到來。似乎一切正如日歷上的昨天,歷歷在目。

還記得軍訓時,教官黑黝黝的臉龐和沙啞的口號:還記得運動會上,你我站在主席臺上為同學擊鼓歡呼的聲影:還記得合唱時,你我肩并肩的放聲高歌:還記得,你我的小板凳。你我的高一。當時光不再,你與我從學妹、學弟變成了學長、學姐,從我要去一中變成了我在一中。而時光正如一臺打磨機,逐漸磨去了我們許多的棱角。我們在一中學會的不只是考試,更多的是一種感恩。我們學會了去感謝與我們坐膝長談的老師,學會了去感謝大雪為我們親自掃雪的校長,也學會了去感謝在我們成長中留下足跡的你我他。。在一中,我們或許曾歡笑也曾哭泣,我們爭吵過但我們依舊是朋友。因為這個夏天有你,所以高一對我而言不再是煎熬而是幸福。

又是一年夏,成長的路上少不了坎坷,如果沒有那個叫我們“大齡兒童”的班主任,或許我會一直沉浸在失敗的低谷里,我記得她告訴過我,不必太過在乎別人怎么看你,有朝一日,當你成功了,人們不會說你曾經的失敗,只會感嘆你今天的輝煌。正是這句話,讓我從太過在乎中走出來。在這里,我要感謝她教會我成長,給我留下一個不一樣的高一。

或許這就是我們的曾經,是夏天的排球賽,是秋天的銀杏樹,是冬天的大雪,是春天的圖書館。因為時光駐留過回憶,所以青春依舊還是我們的青春。

時間追不上白馬,你年少掌心的夢話,依然還緊握嗎?最后,請抓住高一或是高二的尾巴,讓我們一同去暢想屬于我們的小時代。

最新珍惜高中生活演講稿實用篇三

大家好!

我是xx班的xxx,很高興可以站在這里,此時此刻,其實我的心情是非常的激動和緊張的,這是我第一次站在這樣的`地方,面對著這么多人進行演講,我會擔心自己會搞砸這一切,但是我也非常的珍惜這來之不易的機會,今天我要演講的題目是珍惜時間,勤奮學習。

我相信我們作為一名高中生,現在或多或少都會有一些的緊迫感,更是對時間的一些掌握更加的熟練,因為我們高三的時候就要面臨我們人生當中的有一次大考,所以我們更加的需要我們珍惜現在學習的一切的事情,勤奮刻苦的學習,為自己的高考努力的備戰。我也相信有很多的人已經對時間有了足夠的認知和把握,但是還是會有一些剛入學的學生,你們可能會覺得高考離你們還有幾年的時間,所以你們對于時間的觀念可能不會那么的準確,這也是我今天演講的最為關鍵的,我希望我能夠通過自己這次的演講,向我們所有的同學傳遞出不管是什么時候,處于什么樣的生活狀態和學習情況,我們都應該足夠的懂得珍惜時間,并且對自己的學習做到足夠的勤奮和努力,更是希望我們不管是任何時候都有一定的緊張感和壓力感,不要太執著于當前,更應該以一種長遠的目光去看待生活和學習。

我們是不是常常會感嘆時間的流逝,會在時間過去之后才會發覺時間過的非常的快,從而更加的對自己過去的時間感到惋惜和后悔,所以為了讓我們不會在以后的生活和學習當中不后悔自己的所作所為,我們更加的需要珍惜時間,在有限的時間里面做最大的事,將時間利用到極致。

我也相信我們所有的人都聽說過光陰似箭,日月如梭這句話,更聽說過活到老學到老這句話,所以不管是以前還是現在又或是將來,我們都應該懂得珍惜時間和勤奮學習的重要性,我也希望我們所有的人從今天開始,從生活和學習中的一點一滴的小事開始做起,做到足夠的珍惜時間和勤奮學習,更是對自己的時間絕對的珍惜,將自己的時間都用在有意義的事情上面,更是對自己的學習足夠的重視和也需要我們對現在自己寶貴的學習時間足夠的珍惜,我也相信我們xx學校的所有的學生都會在以后格外的珍惜時間和勤奮學習。

我的演講完畢,也希望我此次的演講可以讓你們有些許的感受,謝謝大家。

最新珍惜高中生活演講稿實用篇四

走過轟轟烈烈的初中后,留下了為數不多的回憶,每一幕似乎都刻骨,但又模糊。情節是那樣清晰但每個人的身影又是那么飄忽,那么不定,想要把這個正以流沙速度模糊地一張張將要失真的圖片以優美的姿態儲存起來。縱使,真切的似夢般,但畢竟那些鎖在心里的,都有那么一段過往,那么一段以往。

原先,高中真的能將尖利的峰角磨光磨亮。不管你在以往是多么的盛氣,多么的自我,終究會改變自我,完全適應這高中環境的選擇。可能,正是這種無可選擇的選擇,讓每個經歷了高中的學子都有了成熟的感覺。此刻回想起以往的我,只好輕輕地一笑而過。

最喜歡下雨的天空,也喜歡雨滴打在衣服上的聲音,喜歡看著嬉戲的雨珠兒匯成一條彎彎的小河,它在描繪美麗的圖畫。

此刻高中的自我,愈來愈習慣了自我把玩孤獨。我會經常獨自站在池塘邊,看蹦蹦跳跳的魚兒在水中歡呼雀躍,也將我帶入他們的世界。直到微微的腳步聲擦過耳邊,才恍然驚醒。抬頭遠眺,往往看到的是那望不斷的晚霞,在風中搖曳。

高中啊,你到底是披著怎樣的面紗闖入我的生活的,讓我的單調乏味肆意橫行,我卻無能為力。讓我在沖動欣喜的時刻不再那么透著孩子氣。高中的生活,我已中意,教我如何把玩自我,把玩自我的情緒。因為我中獎感激,感激曾有這么一段過去。

最新珍惜高中生活演講稿實用篇五

時間就是生命,時間有限,當失去它時,生命也走到了盡頭。下面是本站小編為大家整理的“高中生珍惜時間演講稿”,歡迎大家閱讀,僅供參考。

尊敬的老師們,親愛的同學們:

時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最令人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠,永不停留,走過秒、分、時、日,又積成周、月、年、代。

高爾基說過:“時間是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實,懶惰者時間留給他們一頭白發,兩手空空。”我們不能讓時間停留,但可以每時每刻做些有意義的事。

東漢文學家崔瑗,官至濟北相。當他40多歲任郡吏時,不幸因事被捕入獄。當他聽說有一位獄卒精通《禮》學,便抓緊一切時間向他學習,當獄卒審訊時,他也趁機請教有關問題。他的這種對待學習的精神,給我們每個人樹立了榜樣。

時間是生命的單位,有些人往往利用相同的時間比別人多做許多事情。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理人人都懂,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命呢?現在許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經成年,還是給父母增加了許多負擔,這些人一不小心就掉進了犯罪的深淵,成為社會的危險人群。這些人往往有一種“明天再說”的想法,認為自己現在還年輕,先盡情享樂,過幾年再考慮工作。最終明日復明日,明日成蹉跎。一個“今天”值兩個“明天”,當日事當日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。

有時人總會抱怨時間不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時間嗎?時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結底是你自己沒有抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費時間的人,沒有工夫抱怨時間不夠。”時間就像鐵面無私不動感情的一個老人,不會因你的任何舉動停住腳步,它只會對你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。

對一個人來說,時間就是生命,時間有限,當失去它時,生命也走到了盡頭。你是想把它當作日歷一天天撕去,到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現價值的,為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事,那么他的價值在學習工作中就體現出來了,只有做的事越多,做事的越好,生命的價值就越大;反之,一個人不斷地浪費時間,他的生命價值就會少得可憐。

你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間,因為時間是組成生命的材料。

尊敬的老師們,親愛的同學們:

同學們,生命是什么?讓我來告訴你吧!生命只有一次,生命是要經歷一分一秒的時間,和時間做朋友,和時間一起旅行!

在平常的時候,你會感覺到時間特別多。據我的計算,一天有八萬六千四百秒。你在上課的時候,總會覺得時間過的很慢,當你在玩的時候,卻覺得時間過的很快。因為上課時,你根本就是在認真聽講,沒注意時間。在玩的時候,你很在乎時間。

在這個世界上,時間對每個人都是公平的,只是有些人活的態度和看法不同罷了。

時間是要自己去珍惜的,時間是不會因為你是百萬富翁而讓你多活一秒,也不會因為你沒對社會做貢獻而讓你少活一秒。時間是要靠自己的努力所珍惜的,而不是靠幾個錢就能買時間。俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是買不來的。

作為一位學生,我們應該怎么珍惜時間呢?很簡單,只要你每天好好學習,天天向上,勤奮學習,不怕吃苦,不浪費1分一秒。一回到家就做作業,不對著電腦,不對著電視,認認真真的做。一有作業就拿筆寫,爭取在學校里就完成,這樣,在家里就可以復習了。( 本站 )

上課時不開小差,不做小動作,不帶和學習無關的東西,這樣,你的學習才有價值。

所以,同學們,我們要做一個聰明的人,珍惜時間,不要虛度光陰,人的生命只有1次。有些人活的時間很長,但碌碌無為,沒人記住他;有些人活的時間雖然很短,卻有一番大的作為,人們就記住了他。

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!今天我演講的題目是《珍惜時間,鑄就輝煌》。

時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時間,做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時當勉勵,歲月不待人。人生短短數十秋,想要在如此短的時間內,取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正因為如此,珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

以前,我對時間根本不在乎。媽媽平時總是用“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”來教育我要珍惜時間;還說時間非常寶貴,現在只有利用每一分鐘的時間來勤奮學習才能取得好成績。可是我總是把它當作耳邊風,左耳進右耳出,不一會兒就煙消云散了。我做作業時可“忙”了:東瞧瞧西瞅瞅,一邊哼著歌一邊做作業,并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時小伙伴來找我,我就把作業一推,一會兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業。

直到我讀了一個故事才使我改變了對時間看法。

那一天,我在課外書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,讓我深深懂得了一分鐘的價值。文中有一句話講到,“激光一分鐘可以走一千八百萬公里。最快的電子計算機一分鐘能運算九十億次”。這數據讓我驚訝得吐了吐舌頭,一分鐘的時間原來可以做這么多,時間原來如此珍貴。如果我們白白浪費它,那不就等于圖財害命了嗎!光陰似箭,日月如梭。時間過得無比飛快,浪費每一個分鐘,哪怕是浪費每一秒,將是無可挽回的。因此,我們應該和時間賽跑,不讓它白白地溜走。

只要我們學會利用和珍惜時間了,可能在一小時里你只珍惜了一分鐘,但是10個小時那就有10分鐘了,100個小時里就有100分鐘了啊!一分鐘尚可做如此多的事情,那么我們所珍惜的100分鐘可以做多少事情啊!

同學們,珍惜時間吧!珍惜時間,就是珍惜生命。讓我們充分利用命運給我們的每一分鐘,每一秒。讓我們做時間的主人,不做時間的奴隸。讓我們在有限的時間內鑄就無限的輝煌。

謝謝大家。

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!有人說:人的一生有三天:昨天、今天和明天,這三天組成了人生的三步曲。聰明的人,反思昨天,抓緊今天,規劃明天;愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,夢幻明天。人的一生只是由無數個今天構成的,因為不會珍惜今天的人,既不會感懷昨天,也不會憧憬明天。

如果在昨天,你取得了一點成績而沾沾自喜,或是因為做錯了一件事情而愁眉不展,那么,你就永遠陷進了昨天的泥潭。同時,你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

我們不應該在昨天尋覓什么,也不應該向明天祈求什么,最重要的是怎樣對待今天!在這有限的時間里努力學習,抓緊今天的分分秒秒,用今天的努力去彌補昨天的空隙,縮短甚至超越與別人的距離。在這一天快要結束的時候,大家應當認真反思你在這一得天的所作所為,自己是否真正做到了珍惜時間。

下面,我給大家幾條建議:

1、以學為先

在學生心中,學習是正事,正事理應先于娛樂。我們可以將自己面對的事情分為四類:重要緊急、重要不緊急、緊急不重要、不緊急不重要。“以學為先”要求我們更多的時候將學習放在“重要緊急”這個象限中。成績優異的同學往往真正樹立了“以學為先”的意識,而成績較差的同學則普遍缺乏這種意識。

2、隨處學習

無論何時,無論何處,我們都可以學習。隨處學習要求的是一種見縫插針的精神和本領。

3、講究條理

講究條理就是要把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置,將重要的學習用品和資料用一個紙箱或抽屜裝好,避免用時東翻西找。講究條理也要求我們有條不紊地做好課前準備,不至于上課的時候手忙腳亂,影響效率。

4、學會閱讀

讀書是一種重要的學習活動,是我們自主獲取知識的主要方式。學會讀書要求我們學會選書,學會精讀與泛讀結合,學會從書中汲取營養。

5、合理安排

善于合理安排各種學習任務的同學往往學習起來游刃有余,不善于安排的則會手忙腳亂。盡量提前完成學習任務,課前要預習,復習先于作業,作業先于課外閱讀。

6、善做筆記

學會記筆記要求我們學會在適合的時機,以適當的速度,記下恰當的內容。

7、書寫整潔。

俗話說:“卷面就是你的一張臉”。我們應規范、端正、整潔地寫字。

8、及時提問。

好問,你會得到意想不到的收獲,它將成為你成功的奠基石。但凡有疑問,都要及時找同學或者老師討論、請教。在解決問題的過程中獲得知識,提升自己。

9、學習互助

在學習中互相幫助不僅僅是一種美德,而且還是很重要的一種學習方法。同學們之間取長補短,互相提升。

同學們,你們是想收獲串串果實,還是想空留一頭白發呢?如果不想讓自己的一生庸庸碌碌,一事無成,那就要珍惜時間、努力學習。你們看:新的學期我們迎來了新的校長,我們搬進了新的教室,校園的面貌也煥然一新,我們更應該抓住這大好時光,勤奮學習。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天,一天一個驛站,一天一處風景。趁著明天還未到來,我們就應抓住今天,這樣等待著你的才會是果實累累的明天!

最后,我送給大家一句話:。

讓我們一起珍惜時間,努力學習吧!

我信奉的格言是:機會只垂青那些有準備的人。 謝謝大家!

世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又令人后悔的是什么呢?對,就是時間。珍惜時間是我的原則。如果說,空間不那么公正,那么,時間卻是相當公正的。上天賜給我們每個人的最豐盛的禮物就是時間。因為無論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時間。然而,就有一句話就體現了用金錢是買不到時間的,那就是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”而再怎么貧窮的人一天也有24小時的時間供他使用。

時間是我們所擁有的最寶貴的東西。我們能夠挽留朋友,卻不能夠挽留時間,正所謂“時間一去不復返。”時間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒有理由不珍惜時間。而珍惜時間的最好辦法就是,在決定如何使用時間之前,先清楚自己的人生目標。只有這樣,我們才會知道自己曾經做過了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么;喔們也將會知道如何來對待別人的時間。時間是由分秒積成的,善于利用時間的人,才會做出更大的成績來,而不會利用時間的人,會抱怨時間不夠。有人說過,時間可以獲得金錢,金錢卻買不到時間;也有人說過,時間不能增添一個人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價值。

魯迅很珍惜時間,把時間當作生命。他說:“美國人說,‘時間就是金錢。’但是我想,時間就是生命。無端地空耗別人的時間,其實是無異于謀財害命的。”魯迅在逝世前不久,還在病床上寫文章,寫日記。他有一句名言:“要趕快做!”趕快做,就是不讓時間白白流去。

從現在開始,你有什么理由不珍惜時間呢?

兩千年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時間與事物,發出了一個千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。

人生百年,幾多春秋。向前看,仿佛時間悠悠無邊;猛回首,方知生命揮手瞬間。

時間是最平凡的,也是最珍貴的。金錢買不到它,地位留不住它。“時間是構成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的,同樣,屬于一個熱鬧的時間也是有限的,它一分一秒,稍縱即逝。

然而,時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命,但人們在有限的生命里可充分地利用它。魯迅先生說過,時間,每天得到的都是二十四小時,可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人,珍惜每分每秒,成就輝煌,而失敗的人正因為抱著“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過,消磨時間,在他們眼里時間是漫長和無謂的,而當他們回過頭之后,才發現時間如流水,一去不復返,才發現時間的可貴,可謂“少壯不努力,老大徒傷悲”啊!

古往今來,有不少人惋惜:時間易逝,于是長嘆曰:“光陰似箭催人老,日月如梭趲少年”。的確,時間的流速真另人難以估計,無法形容。樹枯了,有再青的機會;花謝了,有再開的時候;燕子去了,有再回來的時刻;然而,人的生命要是結束了,用完了自己有限的時間,就再也沒有復活,挽救的機會了。

正如“花有再開日,人無再少年”。時間就這樣一步一步,永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲,要珍惜時間,愛護生命,利用每分每秒,不要虛耗它。猶如朱自清所說的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼里過去。我覺得時間去的匆匆了,伸出手摭挽時,它又從摭挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,它伶伶俐俐的從我身上跨過,從我的腳邊飛去了。當我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日。我掩面嘆息,但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過。這句話寫出了時間無時無刻不在流逝,我們應該好好把握逝去的瞬間。

“未來”“現在”“過去”是時間的步伐:“未來”,猶豫地接近;“現在”,快如飛箭地消失;“過去”,永遠地停止。在偉大的宇宙空間,人生僅是流星般的閃光;在無限的長河里,人生僅僅是微小的波浪。珍惜時間吧,它是生命中最最最可貴的東西!珍惜時間吧!朋友。

最新珍惜高中生活演講稿實用篇六

時間如白駒過隙,慢慢地從指間淌過,不知不覺,我的高中之旅將畫上一個句號。回首過去的三年,我感受頗多,仿佛過去的日子仍在眼前,未曾離去。

高一的我,是一個無知的兒童。對高中生活一無所知,懷著對它的無限憧憬,懷著好奇的心理,我邁入了高中的大門。伴隨著青春期各種心理的萌芽,我們大多數是在學校中肆意的玩樂,痛快的玩笑,仿佛青春就是揮霍與享樂的標志。桃花又艷了一次,荷花又美了一遭,楓葉把天空都染紅了,有些同學依然自如的在冬天的暖窩里慵懶的打發著光陰,殊不知韶華易逝,青春易老!

高二的我,是一個仍稍顯稚嫩的少年。經過了高一的適應,我們懂得了高中生活的意義。高二學習生活忙碌辛苦,學習壓力也越來越大,可是經過高一的了解,我適當放下了初中不離手的游戲,丟開了初中藏于課桌的小說,把貪玩的心略收了起來,因為我們明白夢想的高峰正散發著誘人的光芒,它正等著我們去攀登,去攀登。

高三的我,是一個稍顯成熟的成年。經過了兩年高中生活的洗禮,我懂得了許多。高三的生活雖然枯燥無味,但在這樣的生活中我更加成熟,同時長大了許多,構成許多良好美德,備考的日子雖然苦而累,但我要咬牙堅持。像一粒突然醒悟的種子,奮發的向上發芽,因為有了開花的心,當眾人途經我,看到我的綻放,聞到我的芬芳。或許別人會以為那沒什么,可僅有我一個人明白,那是拼搏的血與汗水交織的味道。我來過,我努力過,我才能夠驕傲。

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