在工作計劃書中，我們可以清晰地列出自己在一定時間內需要完成的工作內容和工作進度安排，從而更好地掌握工作的節奏和進展。更好地掌控自己的工作安排和節奏，不僅可以提高工作效率，還可以增加工作的成就感和滿足感。

工作計劃安排

公司在不斷改革，訂立了新的規定，特別在訴訟業務方面安排了專業法律事務人員協助作為公司一名老業務人員，必須以身作則，在遵守公司規定的同時全力開展業務工作該等客戶交辦業務的進展情況。

2、在第二季度的時候，以商標、專利業務為主。通過到專業市場、參加專業展銷會、上網、電話、陌生人拜訪等多種業務開發方式開發客戶，加緊聯絡老客戶感情，組成一個循環有業務作的客戶群體。以至于達到*萬元以上代理費(每月不低于*萬元代理費)。在大力開拓市場的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等客戶交辦業務的進展情況。

3、第三季度的“十一”“中秋”雙節帶來的無限商機,給后半年帶來一個良好的開端。并且，隨著我對高端業務專業知識與綜合能力的相對提高，對規模較大的企業符合了《中國馳名商標》或者《廣東省著名商標》條件的客戶，做一次有針對性的開發，有意向合作的客戶可以安排業務經理見面洽談，爭取簽訂一件《廣東省著名商標》，承辦費用達*萬元以上。做馳名商標與著名商標業務開發的同時，不能丟掉該等客戶交辦的各類業務，與該等客戶保持經常性聯系，及時報告該等交辦業務的進展情況。

4、第四季度就是年底了，這個時候要全力維護老客戶交辦的業務情況。首先，要逐步了解老客戶中有潛力開發的客戶資源，找出有漏洞的地方，有針對性的做可行性建議，力爭為客戶公司的知識產權保護做到最全面，代理費用每月至少達1萬元以上。

二、制訂學習計劃。學習，對于業務人員來說至關重要，因為它直接關系到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。我會適時的`根據需要調整我的學習方向來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我要掌握的內容。知己知彼，方能百戰不殆，在這方面還希望業務經理給與我支持。

三、增強責任感、增強服務意識、增強團隊意識。積極主動地把工作做到點上、落到實處。我將盡我最大的能力減輕領導的壓力。

以上，是我對2017年的工作計劃，可能還很不成熟，希望領導指正。火車跑的快還靠車頭帶，我希望得到公司領導、部門領導的正確引導和幫助。展望2017年，我會更加努力、認真負責的去對待每一個業務，也力爭贏的機會去尋求更多的客戶，爭取更多的單，完善業務開展工作。相信自己會完成新的任務，能迎接2017年新的挑戰。

工作計劃安排

"以人為本，以德為先"為宗旨，以太和區教育局及中心校工作要求為目標，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，以體驗教育為基本途徑，以公民道德建設實施綱要為指導，狠抓養成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，開展豐富多彩的教育活動，努力把我鄉的少先隊工作推上一個新的臺階。

1、切實加強少先隊建設，充分發揮少先隊干部的作用。

本學期將進行大隊委員的改選。對改選出來的大隊委員及時進行培訓，明確干部職能，更好地發揮大隊委員的作用，力爭培養一批德才兼備的學生干部，有能力并愿意為同學服務。各中隊要設立更多類型的隊干部服務崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結合的少先隊小干部任職制度，并加強對他們的思想教育和技能培訓。

2、積極與德育、教學工作相配合，加強日常常規評比制度與操作的正常化，嚴格化，通過評比把良好行為習慣的養成落到實處。

3、落實鼓號隊訓練工作，讓鼓號隊成為少先隊的重要宣傳陣地，發揮其獨特的作用。

鼓號隊是少先隊基礎建設的一個重要方面。本學期將在上學期隊員的基礎上進行整編。對鼓號隊員強化訓練，貫穿始終，作為平時的一個常抓不懈的基礎訓練。讓廣大少先隊員通過參加鼓號隊的訓練，培養集體主義、團隊協作的精神。

4、辦好紅領巾廣播站。紅領巾廣播站(每周午間)開設校園時事、科學問答等欄目，由各個班級投稿，隊員們自己采編、定期播出。廣播站可為隊員們的創新實踐能力創造條件，將豐富校園文化生活。

5、結合主題月活動和傳統節假日，展開豐富的活動，以此來促進廣大少先隊員思想意識的提高。

精心策劃"10.13"少先隊建隊日相關活動，如在"十.一三"建隊日前夕，可以開展以"了解少先隊隊史"為主題的活動，通過主題升旗儀式、圖片展、利用廣播站、書畫賽等形式去體現。同時讓大隊委員向各中隊隊員講述少先隊歷史。為新生入隊做好準備舉行新隊員入隊儀式。讓孩子們體驗到進入少先隊組織就有光榮感與自豪感。了解少先隊的相關知識、發揮少先隊作用、展示少先隊風采。

6、在美化校園環境的同時，更重視校園環境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環境；地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼；自行車和其他類型車輛及物品堆放、停放規范整齊。做到以優美的校園環境熏陶每一個師生的心靈。

7、搞好班級文化環境建設：各班教室張貼物既有統一標準，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環境，辦好班級黑板報、英語角、知識角、生物角等陣地；在班級環境建設中體現學生全員參與的主體意識，每月板報均以環境教育為內容，分別設立不同的主題。

8、9月中旬開展"爭做環保小衛士"主題班隊會評比，中心校全部接收檢查驗收，其他學校至少1節，多者不限。為十一前召開大隊會做準備。迎接區"班主任基本功競賽"。

9、進一步加強養成教育。根據《小學生守則》、《小學生日常行為規范》并結合學校實際，制定《小學生行為規范細則》，組織學生進行學習。學生易于接受的宣傳標語，營造良好的育人環境。每位班主任都要利用"班隊活動課"等有計劃地進行適合各年齡段學生特點的教育，堅持從細節著手，循序漸進，持之以恒，加強訓練，使學生學會文明健康的生活方式，做到講衛生、愛勞動、勤儉節約、愛護公物，做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，遵紀守法，養成良好的行為規范等。重視抓一年級新生的入學教育，迅速適應小學學習和生活環境，培養他們良好的學習和生活習慣。

10、完善值日(周)制度，做好學生常規的檢查，做到有記錄，對各班的衛生、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，每周進行小結，考核優勝班級獲流動紅旗。

11、堅持每周一次升旗儀式，組織好"國旗下講話"(突出環境教育內容)。

12、加強民族精神教育。

將優良道德思想和行為準則與公民道德規范結合起來，根據不同年齡層次學生特點，廣泛宣傳，反復教育，長期熏陶。組織學生觀看愛國主義影視片，加強愛國主義教育和革命傳統教育；要繼續發揮愛國主義教育基地的作用，適時組織師生前往參觀學習，接受革命傳統教育。9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"，9月3日，上交觀后感，每班3--5篇。

13、認真開展"心系家鄉、健康成長"為主題的愛國主義讀書教育活動。主要以《濱海新錦州》為讀書內容，十月份開展讀書征文活動。

14、國慶節前夕，召開"我為祖國獻綠色"主題大隊會，慶祝建國61周年。對少先隊員進行"愛"的教育，教育隊員把熱愛獻給祖國，把敬愛獻給長輩，把關愛獻給自然，把友愛獻給他人，把珍愛留給自己，使少先隊員成為崇尚和諧，追求美好生活的新一代。

15、加強安全法制教育。充分發揮法制副校長的作用，要積極利用多種形式和學生易于接受的方式，開展生動活潑的法制教育，營造良好的法制教育環境，使學生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質。加強對安全的宣傳與教育力度，幫助學生增強安全意識，養成安全行為習慣，提高安全防范能力。扎實引導和監控學生的課間、午間活動，杜絕一切安全事故的發生。科學設計安全事故處理緊急預案，切實作好安全事故處理工作。加強安全教育，強化安全意識。落實《未成年人保護法規定》的12周歲以下青少年和兒童嚴禁騎自行車。不在無證攤點買零食和油炸食品，注意飲食衛生，防止病從口入。加強法制教育。

16、開展心理健康教育。廣泛開展心理健康知識的宣傳活動。組織教師學習有關的心理健康方面的知識，在校內普及心理健康知識，讓老師人人懂點心理健康知識，讓教師人人明確對學生進行心理健康教育的重要性，掌握心理健康教育的方法，使心理健康教育成為全員參加的"大合唱"。

17、主動加強與關工委的密切配合。關工委離退休老同志是國家的寶貴財富，是溝通學校和社會的橋梁，在關心下一代工作中有著不可替代的作用。各校要主動與關工委密切配合，要為關工委創造必要的工作條件，動員更多的老同志參加關工委工作，充分發揮關工委老同志在參與學校德育工作中的政治、經驗、威望和時空優勢。

18、"關愛留守孩子"，保衛組要負責對留守孩子的情況統計上報工作，并建立檔案，為他們的健康成長創造有利條件；少先隊要結全學校的實際情況，開展"手拉手"、"結對子"活動。

1、9月1日，全體師生共同觀看中央電視臺的"開學第一課"。

2、做好暑假工作總結，制訂新學期少先隊工作計劃、中隊工作計劃。

3、舉行隆重的新學期升旗儀式和開學典禮。

4、出刊第一期大中隊板報，板報主題：行為規范教育、環境教育。布置好教室環境，出好第一期板報，營造開學氛圍。

5、組建大隊部，選舉優秀少先隊員參加大隊委換屆改選活動。

6、做好一年級新生的隊前教育。

7、月末召開慶祝建國61周年"我為祖國獻綠色"主題大隊會。

8、中旬，開展"爭做環保小衛士"班隊會。

9、月末，召開"我為祖國獻綠色"大隊會。

10、鼓號隊訓練。

1、愛國主義和法制教育。

2、加強安全法制教育，進行學校安全演練。

3、開展"心系家鄉，健康成長"為主題的讀書活動。

4、鼓號隊訓練。

鼓號隊訓練。

1、元旦聯歡會。

2、期末班級工作檢查。

3、鼓號隊訓練。

1、寫好少先隊工作總結。

2、布置寒假工作活動計劃，指導隊員過一個有意義的寒假。

太和區鐘屯鄉中心小學。

20nn年8月31日。

中考制度改革工作安排教育工作計劃

一、指導思想：

認真貫徹省、市關于學校心理健康教育的有關精神，根據學生教育的特點和學生生心理發展的規律，通過各種途徑繼續認真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導，幫助學生獲取心理健康的初步知識，促進學生人格的健全發展。

通過心理健康教育，不斷轉變教師的教學理念，改進教育、教學方法，改進班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

二、工作目標：

培養良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛生習慣，堅忍不拔的意志品質，自立自強的生存、生活能力，有強烈的愛國意識和社會責任感。幫助學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突情緒，保持個人心理的內部和諧。矯治學生的問題行為，養成正確的適應學校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質量。

三、工作原則：

1、以尊重、理解學生為前提。

2、面向全體學生。

3、學生主體性原則。

4、預防矯治與發展養成相結合。

四、具體措施：

(一)做好教師心理培訓工作。

讓教師了解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓教師能認識到身體、心理、社會功能三維度。學會初步判斷自己或同事的健康狀況，并能區分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認識心理問題，形成求助的意識。

(二)繼續開設心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間;各班開展形式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中解決班級中存在的普遍問題。

(三)在課堂教學中滲透心理健康教育，把心理健康教育和教學研究結合起來;結合學科教材內容，滲透有機專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內涵可以直接成為心理健康教育素材;體育課競技項目教學同樣可以幫助學生提高心理品質。

(四)閱讀整理相關心理健康教育相關材料，集中教師學習;可以通過召開講座、團體輔導、個別咨詢、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐能力。

(五)把心理健康教育和班會、隊會結合起來，落實發展與預防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內容來進行心理健康教育，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理健康教育。

(七)充分利用國旗下講話、紅領巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確認識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。

(八)對少數有心理困擾或心理障礙的學生進行科學的、有效的心理咨詢和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，增強自我教育能力。

五、具體安排：

1、安排五年級團體沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排六年級同學觀看勤奮學習的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《追追追》做反饋活動。

4、各年級開展觀察植物活動，自己種植小豆芽，體驗生命奇跡。

5、教師心理培訓《教師的啟示》。

1、安排五年級個體沙游，每周一中午固定開放。

2、安排五年級同學觀看誠實守信的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反饋活動。

4、各年級開展一日護蛋活動，體驗生命珍貴。

5、教師心理培訓《心理健康的意義》。

1、安排六年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排四年級同學觀看動物生存的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反饋活動。

4、各年級開展我的自畫像活動，自我認識。

5、教師心理培訓《學做自己的心理醫生》。

1、安排六年級個體沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排三年級同學觀看科學幻想的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反饋活動。

4、各年級開展獨一無二活動，自我認識。

5、教師心理培訓《如何培養快樂的心理》。

1、安排四年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排二年級同學觀看智慧的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《角角王國》并做反饋活動。

4、各年級開展大餅、油條、豆漿活動，學生找到彼此之間的共同點。

5、教師心理培訓《優點大爆炸》。

1、安排四年級個體沙游，每周一中午開放。

2、安排一年級同學觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《藍斯。阿姆斯壯》并做反饋活動。

4、各年級開展魅力四射活動，培養自信。

5、教師心理培訓《巧手三六操》。

1、安排三年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排一年級同學觀看助人為樂的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《多樸基的天空》并做反饋活動。

4、各年級開展優點大爆炸活動，培養自信。

5、教師心理培訓《測測您的健康指數》。

1、安排三年級個體沙游，每周一中午開放。

2、安排二年級同學觀看堅強生存的心理影片，并做反饋。

3、面向全體講解繪本《檸檬的滋味》并做反饋活動。

4、各年級開展成功儲蓄罐活動，自我成功。

5、教師心理培訓《魔爪逃生》。

工作計劃安排

1、一年來本著對員工同等公平、公正、公開的原則，加強員工溝通、交流，培養員工的團隊意識和集體凝聚力。

使員工以主人翁責任感投入工作，工作從消極被動轉為積極主動，并大大的減少了人員流動。

2、員工培訓工作。

員工培訓工作作為日常工作的指標任務（因大部分是新員工，皆是生手或根本未做過清潔工作），利用中午休息時間每周一次，每次2小時的集中培訓，培訓內容包括：《清潔基本技能》、《崗位職責》、《操作安全》、《清潔劑的性能和使用》、《機器設備的使用》等，并根據實際情況制定了各崗位的《崗位操作規程》及《檢查規程》、《培訓規程》、《語言行為規范》及相關的工作技巧，同時在日常工作中不間斷的指導和培訓，培訓工作貫穿整個上半年度，經考核，員工實操考核100%合格，理論考核95%及格。另外對兩組領班進行了基層管理能力培訓，使基層管理不斷加強和提高。

3、對兩班組員工日常的儀容儀表、禮貌禮節、考勤紀律、上下班列隊、統一工鞋（員工自購）等嚴格要求。

并運用到日常工作中，清潔綠化員工的整體形象及素質得到很大提高。

4、日常保潔工作。

加強一期的日常保潔管理，尤其是會所地面晶面處理、玻璃清洗、地毯清洗、油煙機清洗等工作都按計劃完成，并按周計劃、月計劃定期完成對各個衛生死角清理、天湖、仙子湖落葉清理、溪水源頭泥沙清理、噴泉清洗、下水道清撈及山路清掃等各項機動工作，同時加大力度對外圍及草坪落葉清掃，垃圾收集，衛生質量有了很大的改進和提高、垃圾收集清運實行日產日清。

5、工具物料管理。

為控制成本，杜絕物料浪費，清潔綠化物料實行專人專管，嚴格領、發登記，并按計劃用量領用。常用工具實行以舊換新，工具實行自我保管，誰丟失誰賠償，在確保質量情況下，能省的一定省該用的就用，同時協同采購進行物料質量的把關，物料單價的市場調查，采用質量可靠、合理的價格的物料，清潔物料消耗在數量、價格上都下降很多，真正做到開源節流。同時做好各種機械設備的使用、保管養護工作，以提高機械設備的使用壽命。

二、清潔開荒工作。

在確保日常保潔工作同時，二期收樓單元清潔開荒、及由于滲漏水維修后清潔、又一城售樓部、樣板房開放工作擺在所有工作之首位，根據實際情況，科學合理調動員工，進行合理安排清潔開荒、地板打蠟和綠化植物擺設等工作，在全體員工的共同努力下，圓滿完成并安排員……來年計劃同樣可以根據部門職責來說，具體到這些職責采用何種方法方案落實實施，進度及控制方案，并對今年的不足采取改善方案及預防措施，同時結合公司的發展規劃，調整工作的方向及重點，做到事前計劃，事中控制，事后總結，使部門工作融入公司的發展大計中。

物業管理公司應制定每日、每周、每月、每季度甚至每年的清潔計劃。例如：

日常清潔工作。

(1)小區(樓)道路清掃兩次，全天清掃；

(2)區內綠化帶(建筑)，如草地、花叢、建筑小品等。應清洗一次；

(3)建筑物電梯室地板拖洗兩次，周圍護板清掃一次；

(4)大樓每層樓梯、走廊清掃一次，樓梯扶手擦拭一次；

(5)收集每戶產生的生活垃圾，并將垃圾傾倒在垃圾箱內，并負責運送至指定地點。

每周清潔工作。

(2)清理業務郵箱一次；

(3)屋頂(包括裙房和車庫)、天井和溝渠應清理一次。

每月清潔工作。

(1)天花板灰塵。

(2)走道的普通玻璃窗擦拭一次(每天擦拭幾層，保證一個月內全部擦拭一次)；

(3)公共走廊和路燈燈罩清洗一次。

此外，大樓的玻璃幕墻計劃每月或每季度擦拭一次；花崗巖、磨石外墻計劃每年清理一次；水泥外墻一般一年刷一次。

定期檢查。

物業管理公司可以以記錄和報告的形式，固定每日、每周、每季、每年清掃工作的具體內容，以便安排工作和進行定期檢查。

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改革工作計劃

新的一個學期又到了，在新的一個學期里，我們要繼續加快我們的改革步伐，跟上時代潮流，走在改革開放最前沿。在響應國家對素質的教育的改革方面和教育改革方面，一定要和黨中央的步伐保持一致，不能走彎路，這是我們應該做的，也是必須做的。

新一個學期應該有新的教學工作計劃。我們學校根據各位老師的工作計劃統一制定了一份適用于全校的教學工作計劃。這份計劃囊括了所有老師教學計劃的精華和推陳出新，下載下達給各位老師，請各位老師能夠積極的配合學校的工作，將我們學校的教學計劃發揮到極致。

堅持“以人為本”的重要思想為指導，認真貫徹全國農村教育工作會議精神，以基礎教育課程改革為中心，全面貫徹教育方針，深入推進素養質教育，充分發揮教導處在數學、教學研究、指導和服務等方面的作用。強化質量意識，優化課堂教學，走低耗時，輕負擔，高質量的教學路子。今后教學教研工作要圍繞提高教學質量為準繩、加強教研組和教師隊伍的建設，強化常規意識，推進課堂教學改革不斷深入。為使教學質量再上新臺階作出應有的貢獻。

1、加大教研組工作力度。文科、理科、外語三個教研組各負其責。真正發揮其管理教學，開展教研的能動作用。各教研組要有教研計劃，活動要有詳細記錄，每天教研活動，事先要有部署，事后要有總結，計劃要周密，要求要落實。

2、深化課堂教學改革，全面提高師生素質。

（1）繼續組織好以“減負、優化、增效”為主題的教學教研活動，廣泛開展以“三體現”（體現素質教育，體現新的教育理念，體現尊重學生的主體性），“四講究”（教學內容講究精，教學方法講究活，教學手段講究新，教學效果講究高）；“五高度”（課堂結構設計，教法學法設計，問題設計，作業設計，板書設計）為目標要求的課堂教學大練兵。

（2）組織教師參加基礎教育課程改革的學習，盡快摸索出適應基礎教育課程改革的教學模式，并加以推廣。各教研組組織1-2次集體備課。

（3）開展課題研究。各教研組必須結合教學實際選準突破口，確定研究課題，選送一篇教學論文，一堂優秀教案，學校擇優送到縣、市參評。

3、加大常規教學管理的工作力度。

（1）繼續實施《中學常規教學管理細則》，每學期全面檢查二次，由教導處具體分組進行。

（2）繼續實施《中學教學獎懲要例》，加大中考獎懲的力度，并將教學成績登記上冊，進入教師檔案，作為下學年聘任教師的一個重要依據。

（3）繼續實施《作業規范化要求》，使學生養成嚴謹科學的學習態度和良好的學習習慣。

4、加強思想政治工作，把德育工作放在各項工作的首位。

（1）制定并實施《中學德育工作考評細則》，規范學生的日常行為。

（2）加強政治課、班會課、校會課，要把思想政治教育滲透到各科教學和各項活動中去，每學期上好2-3次主題班會課。

（3）抓好班干部的選用、培養和管理，建立學生值日制度，放手讓學生管理學生，定期舉行訓干會及優秀班干的考評。

（4）重視校園文化建設，辦好黑板報，抓好環境衛生、安全工作的布置，各班每月出二期黑板報。

5、加強對班主任老師工作的管理，制定并實施中學班級管理考評估標準對班組工作全面考評，考評結果作為下學期聘任班主任老師的重要依據。

6、實行當天行政值日考課制，加強對課堂45分鐘的教學管理。

7、重點抓好初三畢業班的教學管理，實行學校行政人員蹲班制，同時做好初三教學的全盤計劃安排，搞好初三學生的每輪統考，做好成績統計，組織初三老師座談進行質量分析，及時查漏補缺。組織好初三的教學研討會，加強橫向聯系，做好教學資料供應和教學信息收集工作，要堅持全面提高和因材施教的原則，積極參加各類各學科競賽，爭取取得好的成績。

安排工作計劃

新學期新面貌，新的一年要做的更好，所以對20__年的教學做了以下計劃：

一、指導思想。

本學期，我校教學以深化課堂教學改革為工作核心，以規范常規教學為基點，以信息技術與學科教學的有機整合的研究、實踐為重點，以以校為本的教師培訓為切入點，以特色發展為突破點，力爭是我校的教育教學質量有一個全面的提升。

二、工作目標。

1、加強教學常規管理工作。由教務處根據新課標的規定，核定每門學科應備課時數、作業量，作業批改要求，遠程教育班班通使用基礎量，教學反思等常規教學檢查細則。加強備課、上課、作業批改、輔導、檢測一條龍質量監控，在“有效、高效”上下工夫，切實提高常態課堂教學質量。

2、加強師資培訓力度，充分發揮骨干教師教學展示作用，邀請老大哥學校送教下鄉等活動，確保教師隊伍有層次、穩固地提升教學水平。

3、立足校本教研，切實提高教研工作實效。本學期開展精干系列教研活動，力求教學研究方式多元化，努力提升教師的教學技能。

4、強化班主任管理，由政教處制定《班主任考核細則》。

5、加強教研組建設。由教務處制定《教研組長考核細則》。

6、抓好“班班通”的運用，限度發揮設備的效益。

7、關注學生身體成長，豐富校園文化活動，讓學生在活動中獲得文化的熏陶，精神的提升，人格的完善。本學期將繼續開展體質達標達標測試活動，舉辦春季運動會、學生書畫作品展，英語口語競賽，組織好大家唱大家跳活動，全面提升學生的綜合素質。

8、加強安全、護林防火、疾病預防、國防等相關知識的教育。

三、具體措施。

(一)細化教學常規管理。

只有嚴格的教學常規管理，才能保證教學活動有序地進行，才能保證教學質量穩步提高。本學期，我們在教學常規的管理上提倡有效管理，注重過程，以更好地規范教學行為，提高教學質量。

1、提高教師備課工作的質量。

(1)要求教師備詳案，有兩科以上課頭的，允許一科備略案，包括體育藝術類課程。

(2)繼續做好備課筆記的自查和互查工作，教務處將采取定期檢查和抽查相結合的方式，檢查重點關注備課量及二次備課上，同時注重檢查情況反饋。

(3)建立“優秀教案庫”每位教師至少要備精品課1節，用文件夾保存。以便作為常規教學檢查和考核的依據。

2、抓好課堂教學的監控工作。課堂教學的管理監控采取巡查和推門聽課方式，了解教師的教學情況，了解班級學生的學習習慣，并對聽課情況進行登記。

3、抓好作業布置、批改、輔導等環節的管理。教師要按學生的學習情況合理科學地布置作業，作業的批改應及時，作業批改監控學校將采取定期與抽查結合的方式，教導處對各年級的作業布置與批改情況每兩月檢查一次，并及時做好反饋工作。對學生的輔導要緊緊圍繞“培優轉差”這一總目標，實施“精英培育”和“愛心關注”，對特長生和學困生進行分層次個別輔導。

4、搞好質量分析。做好單元檢測和期中考試工作，要及時批改試卷和講評試卷，考后要對教學情況進行分析總結，通過總結使每一位教師對自己所任班級、所任學科有更深刻的了解與認識，從而更好彌補自己在教學中的薄弱環節，主動調整教學策略，以達到提高學生成績，提高教學有效性的作用。

5、抓好初三畢業班的月考分析和復習備考工作。

(二)加強校本培訓。

加強教師隊伍建設，是學校建設永恒的主題。本學期在抓教師隊伍建設方面主要以校本培訓為抓手，做好以下幾項工作：

1、在學習中更新教育理念。教育理論有助于指導教育實踐，更新教師的教育觀念，提高教師的理論修養和業務水平。本學期學校將繼續開展群眾性讀書活動，讓學習成為一種習慣。此活動將納入教師業務考核。

2、學校要盡力創造條件，對緊缺學科的教師進行培養。

(三)抓好教研工作。

1、繼續配合__教研室開展好網上教研，積極撰寫教學反思和教學論文，每位教師每學年在個人博客發表文章不少于四篇。

2、春季由中心學校組織，邀請外校骨干教師到我校進行教學展示和交流活動。

3、根據各教研組制定的教研計劃，落實好教研組各項教研活動。

工作計劃安排

不斷配備充實計生隊伍，使他科學規范行政有為，切實提高服務水平，努力提高工作效率，為我鄉各項發展提供良好的人口環境。以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十六大精神。全面貫徹《人口與計劃生育法》和《省人口與計劃生育條例》落實干部隊伍”四化“方針和德才兼備的原則，著眼于計生事業的長遠發展，樹立科學發展觀，實施“人才強計生”戰略。

計生隊伍建設的目標是計生隊伍結構不斷優化，20xx年。干部隊伍的整體素質明顯提高，干部人事制度和人才管理體制改革取得新的時展，有利于優秀人才脫穎而出，人盡其才的有效機制逐步建立，干部隊伍建設體系日趨完善，隊伍成長環境進一步優化。20xx年，鄉、村兩級計劃生育干部符合40歲以下、大專及以上學歷、有較強工作能力的計生干部達到80%其中衛生技術服務人員占三分之二，計劃生育干部隊伍結構達到省要求標準。

（一）穩定計劃生育干部隊伍。根據國家、省、市的規定。列入鄉行政編制。計生助理的調動和任免，必須按干部管理權限規定，由鄉政府與市計生局會商，實行民主評議、業務考試，黨委考核相結合，并按規定辦理相關手續。鎮計生服務站人員按市縞辦核定的編制配備到位，40人員工資報酬由鄉財政負擔。加強人員機構管理，保證技術人員占計生服務站編制數的三分之二以上，并確保有1名統計微機員。通過公開選拔、競爭上崗等形式，確保競爭上崗人員有編制，無編制人員合理分流。每村要保證有1名計劃生育服務室主任，具體負責計劃生育工作，今后計劃生育服務室主任全部實和競聘上崗，并按照“崗位責任制、以效計酬制、定期考核制”管理，每個自然屯要配備1名兼職計劃生育中心戶或計劃生育信息員。

（二）認真落實待遇報酬。一要落實經濟待遇。計生助理人列入公務員序列。養老、醫療保險與村其他干部同等對待，屯服務戶每年定額給付報酬視各村經濟情況予以落實，原則上年不能低于300元。二要落實政治待遇。加強對計生干部的培養教育，對有突出貢獻的計生干部，要在提拔使用、發展黨員、評先評優等方面優先予以考慮。同時，對有特殊困難的計生專干，幫助他解決實際問題，使其全身心投入到計生工作中。

（三）實行競聘上崗。公開招聘計生干部，把有較強事業心、責任感、懂政策、會管理，具有大專文化水平，一專多能的年輕同志，充實到計生隊伍中來。逐步建立競爭上崗、定期考核、轉崗輪崗等具體管理體制，對不稱職者要堅決辭退，以增強干部的競爭意識和風險意識，激發終生學習、敬業愛崗的需求。計生助理實行“競爭上崗、擇優錄用、一年一考核”制度，對考核不稱職的予以降職使用。技術人員應按照〈計劃生育技術管理服務條例〉規定，考取執業醫師資格、執證上崗。凡不符合條件的要逐步調整。

（四）加強教育培訓。全面提高計生干部隊伍的思想理論、職業道德、科學文化、技術業務等方面的綜合素質，使他明確工作思路，熟悉計生政策，牢固樹立“敬業愛崗、忠于職守、服務群眾、求真務實、鉆研業務、廉潔奉公”職業道德，特別是從事計生技術服務的人員，必須通過繼續教育培訓，取得相應的做作業資格。要進一步加強計生干部培訓，提倡和鼓勵計生干部自學成才，凡在崗計生干部通過繼續教育取得學歷的政府給予一次性獎勵，其中取得本科學歷的獎勵500元；取得志科學歷的獎勵300元；取得中志學歷和執業醫師資格證書的獎勵200元。對村級計劃生育服務室主任每年要至少培訓兩次以上。

（五）依法保護計生干部權益。一方面加強對計生干部的法律法規和知識教育。一旦發覺有妨礙計生干部執行公務，侵害計生干部人身、家庭、財產人和事，各有關部門應及時介入，做好處理工作，切實保護計劃生育干部的合法權益。

（六）建立考核激勵機制。每年鎮政府對鎮、村、屯計劃生育干部工作考核兩次。給予一定的物質和精神獎勵。

改革工作計劃

二．實施要求、方法、途徑。

（一）閱讀教學。

1．課堂閱讀教學突出以讀為主的訓練。

在閱讀教學中，朗讀是基本訓練之一，四年級閱讀教學中繼續重視朗讀和默讀，提高默讀速度，初步訓練瀏覽課文。課堂上要給學生盡可能多的時間，讓他們潛心讀書。通過以讀代講，以讀促思，讓學生在讀評的過程中體會作者的思想感情和課文的語言特點。強化朗讀感悟――以讀促解，以情促悟以讀為主，注重感悟。

2、閱讀教學課堂基本模式。

（1）預習準備：學生獨立學習，做到熟讀課文，解決生字詞，粗知課文大意。把課前預習放到課堂上，指導學生課前預習的方法，逐步放手，讓學生自己去預習。在預習中不僅要讀課文，自學生字詞，還要引導學生在預習時要善于發現，通過多種途徑查閱搜集相關資料，進行理解、處理、整合，逐步培養學生探究性閱讀和創造性閱讀的能力，養成搜集資料，練習查閱的習慣。搜集的方法可以多樣，如上網、去圖書室、看電視、調查訪問等。

（2）初讀課文，整體感知。在教師組織下檢查預習，幫助學生解決預習中的難點、疑點。引導學生把握主要內容、提出問題。

（3）梳理主問題，精讀感悟。這是學習的重點環節，由師生共同梳理內容，提出主問題，圍繞主問題學生展開自學，不動筆墨不讀書，圈點勾畫，然后小組交流學習成果，最后全班交流。在這個過程中，貫徹16個字：抓住詞句——理解內容——形成感悟——朗讀表達。

（4）積累運用，培養能力。根據教材特點或讀讀背背，或抄抄寫寫，或說說議議，或寫寫練練。總之就是凸顯讀、背、說、寫等語文實踐活動，以形成語文能力。精心研究隨文練筆，每學期隨文練筆不少于16次。

深入貫徹“先做后學，先學后教，少教多學，以學定教”的生本教育思想，把核心性學習的權利教給學生。一般精讀課文兩課時，閱讀課文一課時。本學期在第八周公開一節生本課堂學研課。

（二）口語交際教學。

每次的口語交際我都要精心設計教學，創設交際情境，讓學生在交際情境中學會交際，鍛煉口語表達能力。本學期除了訓練教材里安排的8次口語交際話題，每天語文課上的課前三分鐘說練，我要求學生輪流向大家推薦最近閱讀的課外書，可以介紹這本書的精彩段落，也可以介紹推薦這本書的理由。介紹完，介紹者與全班同學以口語交際的形式質疑，評價。這也訓練了學生聽說互動的交際能力。

（三）習作教學。

四年級學生的習作水平有了一定的積累，但是選材還是難點。所以每次在習作教學前一周雙休前，我就給學生布置和習作有關的活動，或者是觀察、或者是體驗，也可能是搜集相關資料。這樣，學生在習作前就儲備了一定材料，“胸中有物”方可“下筆如神”。在習作時，我一般分兩天進行教學。第一天指導學生明確寫作內容和要求以后，聯系口語交際內容，遵循先說后寫，便于指導學生立意，選材。學生動筆完成草稿以后，要求學生先用黑色的筆自己修改，然后請別的同學或者家長用紅色的筆幫著修改。第二天我選出最少好差兩篇學生習作進行集體修改，然后學生根據老師的指導再次修改自己的習作，謄寫在作文本上。這樣幾遍修改下來，學生作文有明顯進步。作文評改也分為兩步走，先在教師指導下學生互相修改，然后教師復批。這樣一方面提高了學生修改作文的能力，也能從別人的作文中得到借鑒。為了便于指導學生作文，體驗學生在習作時會遇到的困難，本學期寫兩個下水文《寫童話》和《喜歡的動物》。“沒有量的積累，就沒有質的變化”因此每周保證完成一次讀書筆記，一次隨文練筆，兩次日記，兩周完成一次習作。

（四）課外閱讀。

課外閱讀，重在“認識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧”、“吸取人類優秀文化的營養”、“培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面”注重對優美語言的積累和領悟。在實際操作中，力求上好每天下午安排的二十分鐘閱讀課。本學期準備師生共讀《時代廣場的蟋蟀》和《夏洛的網》這兩本書，集體交流讀書心得。為了充分利用資源，在讀完這兩本書的情況下，和同年級另外兩個班互換讀物，加上平時學生自主閱讀圖書，一學期下來，每個學生的課外閱讀量應該遠遠超出教改規定的字數。

（五）誦讀及寫字指導。

中小學階段是一個人背誦積累的黃金階段，根據學校規定每天早上安排20分鐘誦讀，本學期誦讀的內容有：教材中要求本學期必備的篇目（《觀潮》三、四段；《鳥的天堂》七、八十二、十三段；《爬山虎的腳》；《白鵝》三、四段；《貓》二、四段；《頤和園》四段；《那片綠綠的爬山虎》七、九段《飛向藍天的恐龍》第四段帶“有些……有些……”的句子；本冊教材中的四首古詩；語文園地八個日積月累。）《論語》15條，自編四年級誦讀課程16篇。自編的誦讀課程是教師根據單元主題觀察與思考自主精心編制的誦讀篇目，包括古詩、現代詩，均選自《四年級日有所誦》。另外在黑板的一角開辟一日一句誦讀和一周兩詩專欄。四年級學生已經形成了一定的鋼筆書寫能力，我要利用每天十分鐘寫字時間，從坐姿，握筆姿勢，書寫格式等方面細致耐心地指導學生寫好鋼筆字。

改革工作計劃

一、計劃工作：

1、繼續做好20xx年項目前期工作，組織好方案評審工作。

2、整理有關項目前期的合同預付和結算工作。

3、做好重點項目的進度跟進工作。

二、統計及城調工作：

1、繼續進行普查正式表的布置和回收工作。

2、將回收的普查正式表與各專業字典庫進行比對、核實。

3、進行普查表的審核和匯總工作。

4、繼續做好各專業的月度報表的報送工作。

5、做好城鎮居民住戶表的收集、審核、錄入、上報工作。

三、物價工作：

1、做好被盜、侵占、扣押涉案物品的勘驗、市場調查以及價格認證工作。

2、每周二、周四集貿市場農副產品價格監測品種、區內禽蛋、水產品價格應急監測并上報工作。

3、開展“收費許可證”年審、換證前期工作。

20xx年1月22日。

改革工作計劃

時光飛逝，不知不覺半年的`時間又在我們身邊溜走了。在這一年中，我們探索著教育教學改革之路，我們在教改的路上前行著，收獲著。回顧這一年來，我們取得了以下成績：

一、教育教學方面。

（1）、利用小組合作機制，形成有效競爭。我們的小組有過六人制、四人制經過嘗試、比較，最后定為六人制。這樣我們班就劃分為是十小組，形成了有效的競爭。我們也相應制定了一套評價機制。小組評價與個人評價相結合。隔一段時間就進行評比，選出優勝小組，得分最低的小組表演節目。然后重新開始計分。

（2）、嘗試新的教學理念，發揮學生的主動性。我們的預習方法與學校下發的預習單相結合。學生能自己學習字、詞，概括課文的主要內容，搜集相關資料等。我們班學生主動請纓，將第二單元圍繞“濃濃的鄉情”策劃一次活動，舉辦成一次有趣的演出。有開幕歌曲，有主持人臺詞，有各個小組的展示，還有結束曲目。我們開了辯論會，雖然正方有九個組，反方只有一個組，但開得相當激烈，給孩子們留下了難以磨滅的記憶。孩子們也嘗試著走上講臺，當起了老師。他們將默讀課文講得有聲有色，令同學們興奮不已。

（3）、利用課前三分鐘，給學生展示的機會。上學期，課前三分鐘，說新聞、講故事、唱歌，每個孩子都有機會登上講臺，成為焦點。

（4）、積極參加學校的各項活動。無論是遠程研修還是五環先行、跟進課，我都積極參加，認真對待。我還積極參加外出學習活動，并寫了學習體會。在實小我聽了三節綜合實踐活動，其中郭云云老師執教的《制作簡易小板凳》讓我佩服老師對教學環節的精心設計。參加了xx市課堂教學研討會，我聽了一節寫字課和劉鵬老師的《生命生命》劉老師豐厚的文化底蘊令人驚嘆。

二、班主任工作。

作為班主任，我認真抓好各項常規工作。室內外衛生打掃及時、干凈。小紅帽值班經常督促，及時提醒。每天下午第二節課后紀律班長會讓違紀的孩子站在講臺上，我會了解孩子是第幾次違規，如果達到三次，就負責打掃教室一次。

安全工作常抓不懈，利用班隊會或課上時間進行教育，發現安全隱患及時提醒。

鼓勵學生積極參加學校的活動，當家長怕耽誤孩子學習要求退出時，我說服家長讓孩子堅持到底。放學、做操我認真組織，讓學生養成良好的習慣。

三、今后的計劃。

在今后的工作中，我會一如既往地做好班主任的各項工作，抓好安全工作。

發揮班干部的檢查、帶頭作用，繼續打造一支團結的、上進的、勤奮的、互助的班級隊伍。

在教學上，雖然上學期我付出了努力，但轉入我班的孩子中，有三個孩子基礎非常薄弱，雖然他們也在不斷進步著。但在這次考試中他們都沒能考到優秀。下一步，我的重點工作就是做好后進生的轉化。給后進生的孩子找個“小老師”，他們專人負責后進生的背誦檢查、作業檢查。對于學習態度不端正的孩子，進行說服教育，及時與家長溝通。

抓好孩子的讀書、寫作習慣。利用課前三分鐘，讓孩子們講故事或推薦自己喜歡的一本書。孩子寫完日記后，抽幾個孩子上臺讀自己的文章，并給個人打分。目的是讓孩子們認真對待寫作。

抓好孩子對基礎知識的掌握，在處理同步之前先聽寫詞語，利用寫字書指導孩子寫規范字。

認真鉆研教材，研究教案，做好課件，多向同事請教教學思路，取長補短，向課堂四十分鐘要效率。

讓孩子快樂的學習、高效的學習是我的理想。抓好孩子的學習習慣，滲透學習方法是我的目標。希望在下學期的工作中，我們班的孩子能取得更大的進步，快樂健康地成長。

改革工作計劃

一、指導思想：

實踐科學發展觀，以深入推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育為總目標，以落實中小學管理規范，打造區域教育品牌為抓手，進一步強化管理意識、改革意識和創新意識，促進教育均衡發展、優質發展和個性發展，進一步提高學校辦學水平，提升教育發展品位，全面完成《丹陽教育事業“十一五”發展規劃》提出的目標任務。

二、工作目標：

1.事業發展目標：全面推開0～3周歲嬰幼兒早期教育，早期教育覆蓋率85%以上，幼兒及家長、看護人員接受早期教育指導率55%以上，3～6周歲幼兒入園率99％以上；小學入學率、鞏固率、畢業率均保持100％；初中入學率、鞏固率、畢業率分別為100％、99.9％、99.9％；殘疾兒童、少年入學率99.9％，鞏固率99％以上；高中普及率98％以上。

2.學校創建目標：爭創鎮江市現代化小學和初中20所、鎮江市優質幼兒園1所，創建江蘇省、鎮江市健康促進學校6所、鎮江市級以上綠色學校30～40所、鎮江市“中小學學生行為規范示范校”8所，100％初中學校創建成鎮江市無流生學校或控流先進學校。在所有學校普及特色項目建設的基礎上，建設特色鮮明的領銜學校10所以上。

3.教育質量目標：堅持以人為本、全面發展的教育發展觀，加強對各學段教育教學質量的科學檢測和監控，促進小學、初中與高中之間的有機銜接和學生的可持續發展，為學生的終生發展奠定堅實基礎。

三、工作思路：

（一）進一步規范辦學行為，在抓規范中強化管理，切實維護教育公平，促進教育均衡發展。

1.規范校務管理，維護教育公平。進一步落實《江蘇省中小學管理規范》和《關于進一步規范中小學辦學行為深入實施素質教育的意見》精神，增強法規意識和責任意識，加大專項督導和問責力度，促進學校管理的規范化和科學化，在自查、梳理、整改中規范辦學行為，破解發展難題，提升辦學水平。義務教育階段學校不以任何名義分快慢班、重點班，面向全體進行班級均衡化配置，保證教育的公平性；關注弱勢群體，維護教育的公益性。認真貫徹教育部《關于進一步做好進城務工就業農民子女義務教育工作的意見》精神，重視流動人口、外來務工人員子女的就讀工作，關注留守兒童、貧困兒童等弱勢群體的教育。加強控流工作和學籍管理，嚴格轉學、休學、復學手續，建立完善的電子學籍檔案，各初中創建鎮江市無流生學校或控流先進學校，確保九年義務教育普及率。根據《江蘇省義務教育學校辦學標準》，積極推進城鄉義務教育標準化和現代化建設，加快標準化班額推進步伐，通過努力，逐步達到小學每班35以內，初中每班40人以內，小班化教學25人左右。

2.規范教育管理，建設文明校園。整體規劃學校德育工作，進一步增強新形勢下學校德育工作的科學性、針對性和實效性。全面提高德育隊伍建設水平，完善片級德育工作機制，發揮好德育協作共同體的整體聯動功能，認真貫徹實施教育部《中小學班主任工作規定》。重視德育課程建設，加強學科教學德育滲透，全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，切實發揮素質教育實踐基地的育人作用。深入開展民族精神教育、革命理想教育、革命信念教育、公民道德教育、法律紀律教育。高度重視中小學生命教育，將安全教育、禁毒教育、防“艾”教育、青春期教育等有機整合，豐富中小學生命教育內容。加強禮儀教育和養成教育，開展形式多樣的有效活動，豐富幼兒德育教育內容。積極開展環境教育，創建各級“綠色學校”。建設合格的心理咨詢室，將心理健康教育落到實處。繼續在全市中小學開展“尊師愛生、儀禮文明”系列活動。推廣學校學生自主管理的經驗和成果，持之以恒地抓好養成教育的細節管理、常態管理和過程管理，促進各級各類學校學生管理精細化。

3.規范教學管理，減負增效。嚴格執行課程法規，落實課程計劃。開齊、開足、上好國家規定的各類課程，尤其要重視非考試學科和實踐類課程的開設，促進學生全面發展。嚴格執行省教育廳“五嚴規定”和市教育局“五項規定”，嚴格控制學生在校集中學習時間，保證中小學生每天的睡眠時間。規范雙休日、假期活動，嚴格執行國家課程計劃和教學進度，落實“教學五認真”，踩實過程管理、細節管理，達到減負與提質同步，面向全體與全面發展同行，不斷深化素質教育。繼續實施“省優質教育資源下鄉工程”，建設基礎教育信息化公共服務體系。根據省教育廳出臺的《全省普通高中進一步推進素質教育督導方案》文件精神，指導各高中學校認真準備，積極爭創“江蘇省普通高中推進素質教育先進學校”。按照上級部署，做好義務教育改制學校整改的有關工作。

4.深化課程改革，全面提高質量。義務教育階段，深層次推進課程改革。進一步完善推進機制、優化實施策略，注重專業引領、加強區域交流，務求改革創新、形成課改成果。加強校本建設，從“一切為了學生”理念出發，努力創建“學習型學校”，進一步提高教師隊伍的專業水平，充分發揮教育科研在課程改革中的引領作用，探索和建立與新課程相適應的綜合評價體系。根據確立的五大課改專題，分專題召開推進會進行研討，消除盲點，尋求突破。要堅守課堂教學核心陣地，以“活力課堂”為抓手，引導全市各級各類學校關注課堂，開展有效課堂教學的研究，注重課堂教學的探索與突破，加強基礎知識和基本能力的教學，使學生具備較強的學習能力和良好的學習習慣。在確保開齊開足上好各類選修課程、研究性學習、通用技術課程的基礎上，加強對綜合實踐活動、研究性學習等具體操作的指導。加強對綜合實踐活動課程的管理，召開綜合實踐課程觀摩研討會。進一步加強校外教育的工作指導，完善和推進青少年校外活動場所和中小學生綜合實踐基地活動，提高未成年人社會實踐基地建設水平，使之真正成為學生綜合實踐活動和思想道德建設的有效載體，為建成江蘇省鎮江未成年人社會實踐基地作出努力。高中階段，根據《關于深化普通高中課程改革意見》落實“五嚴規定”，積極應對，在薄弱環節和盲點上尋求突破。合理安排高中三年課程計劃，組織力量開展研討。創造條件正常開設通用技術課程。繼續開展課改先進學校的創建活動，促進課程改革的進一步深化和教學質量的進一步提高。

（二）進一步深化體制機制改革，在抓改革中不斷創新，注重教育內涵提升，促進教育優質發展。

6．改革幼教體制，推進幼教發展。在積極理順幼兒園辦學體制和管理體制的基礎上，提高幼兒園的運行效益和辦園水平。加強優質幼兒園建設，擴大優質幼兒教育資源；進一步提高3～6周歲幼兒入園率，全面推開0～3周歲嬰幼兒和家長的教育活動，提高親子教育活動率和親子活動家長受教育率，適時召開0～3周歲早期教育推進會，開展幼托一體化教學研討。堅持依法辦園、規范辦園，積極優化幼兒園內部管理，提高辦園活力。加快幼教專任教師隊伍建設步伐，加強幼兒園園務管理工作，整體提升我市幼教事業發展水平。加強特殊教育學校省民間藝術青少年培訓中心丹陽實驗基地建設，開展學前教育和康復訓練的整合研究。

7．改革評價制度，把握政策導向。初步建立適合于當前和我市教育發展現狀的評價方式和評價制度。首先完善對學生的綜合素質評價工作，推廣學生成長記錄袋的綜合素質評價方式，促進學生全面發展。其次，改革對學校教育教學質量的檢測和評價工作。引導學校更新辦學理念，確立“綠色質量”觀，堅持以生為本，以全體學生的共同發展為本，實現教育的可持續發展。加強對各級各類學校的分段式評價和增長性評價，加強對小班化教學、九年一貫制學校和基礎教育十二年一貫制的跟蹤研究和聯系性評價，并適時舉行相應的教育教學管理研討會，促進各學段之間的良性銜接和持續發展。

8．改革招生制度，促進社會和諧。認真貫徹《鎮江市20xx年義務教育階段招生工作的指導意見》和省教育廳《關于進一步規范義務教育階段和普通高中招生工作的意見》，規范招生行為，控制生源流動，全面實施義務教育就近免試入學。大力推進中招制度改革，根據省教育廳均衡教育的要求，繼續擴大省丹中統招生指標均衡分配到各初中的比例，進一步完善“尊重志愿，兼顧區域”的高中招生政策，從結構和質量上平衡城鄉高中生源，促進學生和學校的可持續發展。嚴格執行省教育廳有關文件規定，規范招生行為，控制生源流動，提高高中普及率，維護丹陽教育持續發展根本利益。加強對民辦學校招生和城區學校招生工作的調控，促進民辦與公辦、城區與農村學校的協調發展。進一步完善體育中考改革、初中信息技術考查以及中小學田徑運動會改革舉措，促進中小學生身心健康發展。加強施教區調整后調查調研，充分了解和掌握招生工作遇到的新情況、新問題，及時研究對策、采取措施，努力取得招生改革工作的新進展、新經驗、新成績，保證招生工作順利進行。

（三）進一步加強校本特色建設，在抓創建中鑄就品牌，實現事業整體優化，促進學校個性發展。

9.以質量促發展，以發展求出路。創建校本特色是推進區域教育品牌建設的工作要求，也是做強區域教育品牌的基本支撐。各級各類學校要在科學預測未來發展趨勢的基礎上，結合區域教育品牌建設，集中學校、教師、家長共同意愿，探索符合校情的有效發展之路。要在狠抓“活力課堂”、打造“名師團隊”、建設“特色項目”的同時，立足“校本”，做強“校本”。配合做好第三次全省義務教育質量檢測工作。義務教育階段學校，要對照鎮江市現代化學校的評價標準，努力改善條件，努力改進管理，努力提高辦學水平。在內涵、管理、隊伍建設、教學質量上求突破，通過創建活動，進一步擴大品牌學校數量，放大優質教育資源覆蓋面，促進教育整體高位均衡發展。高中學校要在面向全體學生的基礎上科學分層，立足課堂求效益，突出重點求突破，為我市高考的高位提升再立新功。

10.培植優勢項目，建設特色學校。貫徹《鎮江市中小學開展特色學校創建工作意見》，以學校聯盟的方式促進學校特色的共同發展。圍繞特色學校評估方案，建立特色學校共同體，每一個共同體確定一個首席學校，通過榜樣示范，帶動其他學校特色發展。以過程監控的方式促進快速發展，對于每一個特色學校共同體，以創建思想、項目規劃、實施過程、建設成效進行跟蹤督查，以點促片，以片帶面，在個體發展的基礎上強調整體評價。以智力支撐的方式促進科學發展，組建“特色學校建設智囊團”，定期研討，為特色學校建設提供智力支撐。滾動式創建，螺旋式提高，從打造優勢特色項目出發，致力于形成我市基礎教育的系列品牌目標，促進各校特色建設工作的正常、有序、深入開展。在所有學校普及特色項目建設的基礎上，鑄就一批個性鮮明的特色學校。

1．中小學（幼兒園）招生工作會議。

2．評選省、市三好學生，優秀學生干部。

3．幼兒文藝會演，小學生文藝會演。

1．高考。

2．全市中考。

3．小學畢業考試。

4．期末考試。

七月、八月：

1．中小學、幼兒園招生。

2．城區小學、初中招生。

改革工作計劃

1、按照市委、市政府以及城鄉環境綜合整治辦公室要求，組織綜合口13個單位800余人次參加的二環路北西段、仿古社區、玉妃路、大南路的環境綜合整治行動，督促綜合口內各單位的環境綜合整治工作。

2、城鎮危房排除、加固工作。按照市委、市府的要求，發改局作為牽頭和協調部門，協助三星社區排除危房工作，我局積極與交通、科技、藥監、郵政、招商局等協調、并按照各部門職能、房屋排除的難易程度，把任務責任落實到部門，要求按時完成排危任務，通過多次協調部門、社區及住戶，到目前為止，已基本完成了排危任務，加固和重建工作目前正在加緊進行。

3、順利完成了糧食清倉查庫工作。按照國家安排，由發改局牽頭、財政、糧食等有關部門配合，對全市糧食倉庫、補貼發放等進行了全面普查，并于7月清查完畢，發改局、財政局、糧食局被評為先進單位。

4、抓好節能減排及協調工作。認真實施《節能減排綜合性。

年改革工作計劃

為進步明確任務目標,扎實推進醫藥衛生體制五項重點改革,現提出年度主要工作安排。

一、總體要求深入貫徹落實省市。

關于深化醫藥衛生體制改革的系列文件精神，緊緊圍繞“保基本、強基層、建機制”，突出惠民措施，提高服務水平，增強改革實效，扎實推進醫藥衛生體制五項重點改革，為全面完成3年(—20__年)既定目標任務奠定基礎。

二、工作任務。

(一)加快推進基本醫療保障制度建設。

1.鞏固擴大基本醫療保障覆蓋面。

(1)擴大城鎮職工基本醫療保險、城鎮居民基本醫療保險覆蓋面，參保人數達到34.5萬，參保率穩定在95%以上。在校大學生參保率達到100%。進一步做好城鎮非公有制經濟組織從業人員、靈活就業人員和農民工的參保工作。(市人社局負責)。

(2)基本解決關閉破產企業退休人員和困難企業職工的參保問題。(市人社局、市財政局負責)。

(3)鞏固和提高新型農村合作醫療(以下簡稱“新農合”)參合率，參合率穩定在95%以上。(市衛生局負責)。

2.進一步提高基本醫療保障水平。

(1)提高籌資標準。各級政府對新農合和城鎮居民醫保補助標準提高到每人每年120元，其中地方政府補助不低于60元。適當提高個人繳費標準，參合農民個人繳費標準提高到30元。(市衛生局、市人社局、市財政局分別負責)。

(2)加快推進門診統籌。全面開展城鎮居民醫保門診統籌，以縣(區)為單位全面普及新農合門診統籌，探索城鎮職工醫保門診統籌，確保基層醫療衛生機構門診費用報銷比例明顯高于醫院。(市人社局、市衛生局分別負責)。

(3)提高報銷比例。城鎮職工醫保、城鎮居民醫保、新農合政策范圍內住院費用報銷比例分別達到75%、60%、60%以上，城鎮居民醫保住院醫療費用按35%的比例兜底結算。城鎮居民醫保最高支付限額保持在當地居民可支配收入的6倍以上，城鎮職工醫保最高支付限額提高到當地職工年平均工資的6倍以上，新農合統籌基金最高支付限額提高到全市農民人均純收入的6倍以上。(市人社局、市衛生局、市財政局分別負責)。

(4)加大醫療救助力度。資助農村五保戶、低保對象和重點優撫對象參加當地新農合，資助城市低保對象中的“三無”人員、貧困殘疾人和大病重殘人員參加醫療保險。對農村五保戶、農村低保對象、重點優撫對象，在住院治療時一律不設起付線;城市低保對象住院治療，可根據各地情況適度降低起付標準。對救助對象中的大病及重癥慢性病患者，視情實施醫前、醫中或醫后救助;逐步開展門診救助，取消住院救助病種限制。對農村五保戶和城市低保對象中的“三無”人員和貧困殘疾人，可給予小額門診醫療救助。對低保對象、五保戶經醫保報銷后仍難以負擔的醫療費用給予補助。對有特殊困難的重點救助對象，實施重點救助。(市民政局負責)。

(5)開展兒童白血病、先天性心臟病等兒童重大疾病醫療保障試點。(市衛生局、市民政局、市人社局負責)。

3.提高基本醫保基金管理水平。

(1)大力推廣就醫“一卡通”等辦法，引導城鎮職工醫保參保人員持卡就醫，區縣參合農民實現持ic卡就診、刷卡報銷，方便參保人員就醫和醫療費用結算。完善全市城鎮職工醫保、城鎮居民醫保和新農合信息系統，實現網上實時監控醫院、即時審核結算、及時監測分析、按時匯總信息。在城鎮職工醫保、城鎮居民醫保統籌地區實現醫療費用即時結算(結報)，患者只需支付自付的醫療費用;市級新農合定點醫療機構與有病人的縣實現醫療費用即時結算(結報)。(市人社局、市衛生局、市財政局分別負責)。

(2)積極推行按人頭付費、按病種付費、總額預付等支付方式。各統籌地區選擇10種左右臨床路徑明確的疾病開展按病種付費的試點，新農合30%以上統籌地區開展門診統籌總額預付試點。探索建立醫療保險經辦機構與醫療機構、藥品供應商的談判機制，發揮醫療保險對醫療服務和藥品費用的制約作用。(市人社局、市衛生局、市財政局、市物價局負責)。

(3)積極做好基本醫療保險關系轉移接續、異地就醫結算服務工作。重點解決農民工等流動就業人員基本醫療保險關系跨制度、跨地區轉移接續工作，改進和完善以異地安置退休人員為重點的就地就醫、就地結算服務工作，鼓勵有條件的統籌地區探索實行參保人員異地就醫直接結算。(市人社局、市衛生局、市財政局負責)。

(4)提高基本醫療保險統籌層次。鞏固和完善城鎮居民醫保市級統籌政策，積極開展城鎮職工醫保市級統籌。科學論證、積極探索城鄉基本醫療保障的統籌和銜接，鼓勵有條件的統籌地區有序開展基本醫療保障經辦管理資源整合。積極探索委托具有資質的商業保險機構經辦各類醫療保障管理服務。(市人社局、市衛生局、市編辦負責)。

(二)初步建立國家基本藥物制度。

4.深入推進基層醫藥衛生體制綜合改革。

(1)推進基層醫療衛生機構管理體制改革。建立政府舉辦的基層醫療衛生機構公益性管理體制。在總結試點經驗的基礎上，在全市范圍內全面實施基層醫藥衛生體制綜合改革。(市醫改辦、市醫改領導小組各成員單位負責)。

(2)深化基層醫療衛生機構人事制度改革。根據省確定的鄉鎮衛生院機構編制標準，科學合理核定基層醫療衛生機構編制，并加強日常管理，實行能進能出、競爭擇優、全員聘用、合同管理的人員聘用制。(市編辦、市人社局、市衛生局負責)。

(3)推進基層醫療衛生機構分配制度改革。全面落實基層醫療衛生事業單位和公共衛生事業單位績效工資政策。建立以服務質量、服務數量和群眾滿意度為核心的考核機制，制定和完善績效考核辦法。(市人社局、市財政局、市衛生局負責)。

(4)推進國家基本藥物采購配送制度改革。落實執行基本藥物和補充藥品以省為單位招品種規格、招數量、招價格、招廠家制度，執行基本藥物和補充藥品全省統一價，保障基本藥物和補充藥品的質量與供應。政府辦基層醫療衛生機構執行國家、省確定的基本藥物和補充藥品有關規定，取消藥品加成，實行基本藥物和補充藥品零差率銷售，破除“以藥補醫”機制。(市衛生局、市發改委、市財政局、市物價局負責)。

改革工作計劃

面對錯綜復雜的經濟形勢，20__年我們總體的工作思路是：緊緊圍繞建設省會副中心和湘贛邊區域性中心城市的發展定位，不斷優化“一軸三帶”、“兩城七園”、“三河三山”發展格局，繼續深入實施“交通融城、產業興城、人才活城、生態美城”發展戰略，進一步突出改革推動、創新驅動、區域帶動、項目拉動、城鄉聯動，著力抓好制度建設和作風建設，弘揚發改精神，打造工作品牌，努力實現新常態下新跨越。

(一)突出改革推動，全面激發發展活力。

一是扎實推進供給側結構性改革。落實去產能、去杠桿、去庫存、降成本、補短板，出臺處置“僵尸”企業和房地產去庫存方案，化解過剩產能、引導房地產有序發展，加快產業轉型升級。二是推進園鎮融合。著力創新園鎮管理，進一步完善“園鎮合一”“鎮館合一”、“一園帶四鎮”等發展模式，加大人、財、物等資源統籌力度，科學明確園區(場館)與鄉鎮各自的主要職責和考核重點，做到各司其職、各盡其責、各顯其長;探索園區托管鄉鎮新模式，擴展園區發展空間。三是推進行政體制的改革。推廣財地稅合署辦公的“大瑤模式”。堅持簡政放權，推行并聯審批方式，優化審批流程，提升審批效率，努力實現“打造全省審批事項最少、時限最短、成本最低”目標。四是著力做好省直管縣改革。堅持深度用力和精準發力，主動承接并行使省直管縣改革試點下放的經濟社會管理權限。五是做好綜合配套改革工作。穩妥推進公務用車改革、價格改革、兩型社會綜合配套改革、新型城鎮化試點、投融資改革試點、“多規合一”試點、鄉鎮區劃調整、產城融合等綜合配套改革工作。

(二)突出項目拉動，有效夯實發展基礎。

準確把握上級政策導向、資本流向和市場需求，立足__實際，精心策劃、包裝和開發一批大項目、好項目。20__年，計劃鋪排長沙市重點建設項目計劃103個，計劃投資額220億元;__本級重點建設項目191個，計劃投資額330億元。堅持以項目論英雄、排座次、定獎懲，以更加有效的理念、方式、手段抓項目，確保項目更優、帶動更強。要圍繞抓早、抓新、抓快、抓實，形成年年引大項目、月月上新項目、天天謀好項目、時時在抓項目的更濃氛圍。完善和落實項目法人制和領導聯點制，健全“一月一調度、一季一講評、半年一觀摩”機制，深入一線抓項目、全力以赴搶進度，確保項目建設開工率、投資率、達效率“三率齊升”，力推藍思三期、歐智通、利美健康產業園等早日投產達效。

(三)突出區域帶動，持續拓展發展空間。

完善湘贛邊區域合作機制，統籌協調，完善聯席會議制度。深化湘贛邊區域合作，加快推進交通、產業、金融、司法、警務等一體化建設。以規劃統一、產業升級、政策爭取、項目鋪排、金融互動為著力點，精心抓好__—上栗—銅鼓大溈山共建區建設，努力搶占開放發展制高點。落實交通、旅游等重點領域合作項目，提升區域合作實效。加強長江經濟帶、長江中游城市群等規劃、戰略對接。強化區域聯動宣傳，提升合作影響力。創新合作方式，拓展區域經貿、產業園區、社會保障等領域合作。

(四)突出創新驅動，不斷提升發展效益。

推進創新創業。加快創新創業服務平臺、專業基地園區小微企業孵化器建設，完善配套政策。充分發揮“雙創”、“互聯網+”集眾智、匯眾力的乘數效應，進一步打造眾創、眾包、眾扶、眾籌等支撐平臺，形成線上線下協同的創新創業格局。創新實施政府投資管理全過程管理方式。強化政府投資計劃、年度預算計劃、資金支出計劃、融資債務計劃一體化管理，建立項目在線審批監管平臺，提高項目審批效率。計劃鋪排政府投資項目651個，年度計劃投資110.6億元。創新項目融資模式，著力推廣ppp模式，拓寬社會融資渠道，構建政府引導、市場運作、社會參與的多元投入機制，進一步激活民間資本。20__年計劃上報全市爭資計劃25億元，其中我局爭資計劃1.6億元。創新價管理念，注重依法行政，推進價格管理、價格認證、價格監督等工作。

(五)突出城鄉聯動，切實優化發展格局。

堅持兩型發展，倡導兩型生活，推動市民生活方式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方式轉變，濃厚兩型氛圍。借助深入推進“美麗鄉村、幸福屋場”建設契機，融入兩型理念，建設兩型屋場，打造亮點，強化對兩型示范單位和兩型綜合示范片區的培育和推介，打造一批特色顯著的社區、村莊、企業、學校、機關、家庭等樣板。加大生態綠心保護，嚴格項目準入。積極推進節能減排，切實做好能源安全生產、重點能源項目建設、重點用能企業監管、新能源開發利用等工作。