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學生上網課空中課堂的心得感受作文

回望改革開放以來，我國科技發展迅速。在20世紀人類已經發明了許多對我們有用的物品：電話、電腦、電視等一系列高科技的結晶。如果你覺得科技僅僅如此那么你就錯了!

末,新型冠狀病毒爆發。七萬多人確診，兩千多人因此而失去了生命。這于中國和世界而言，無疑是一場災難，為了避免病毒的進一步擴散，中國政府決定實行封省封路這一措施。

開學延遲了，停課嗎?停課，便意味著中國成千上萬的孩子要離開書本，暫停學業。如何解決這個問題成為了教育界及老師們所日夜擔憂的事情。

就在此時上海it青年新銳：徐龍江推出了一款名叫釘釘的直播上課軟件，隨著這款軟件的實行。全國各地，有不少學校開始使用了。

不久我們學校網絡授課通知便下發了，面對新奇的教學方式，讓不少同學興奮起來。新鮮的上課模式讓我們興趣十足，老師們搖身一變成了“網紅”，我們每堂課都上的津津有味。但是可苦了我們的老師們，他們真的很辛苦，又要重新適應一種教課方式，還要做課件，因為不是面對面，還擔心我們的認真程度和上課效果。于是老師們為了照顧大多數同學的接受和學習的狀況，有時網速不給力，為了讓每一位同學都能聽清楚，聽明白，一個問題，一句話老師要重復很多遍，經常說得口干舌燥、聲音嘶啞。

感謝老師們的付出與努力。我們還是挺喜歡這種上課模式的，再說一說我們的到課情況，因為早上七點之前就要準備就緒，對于悶了一個假期的我們定會是興趣盎然，早在六點半多就開始起來做上課準備，每節課等人一到齊了，首先老師帶領我們總結上節課的內容然后再開始當天的新課程，同學們回答問題都非常踴躍，能感受到同學們都很認真聽講。

每一節課，最精彩最生動的部分就是課堂的提問環節，那是一個拼打字速度與網速的pk賽環節。網速配合的話，我就會暗暗竊喜，但有時明明早早得出了答案，卻不能第一個回復老師常常因此急的一頭汗，雖然不是老師面對面的給我們上課，但是我每每都是正襟危坐，一臉嚴肅看著屏幕，一聽到老師說可以把自己的答案發出來的時候，那便是慌亂極了，發完答案便發現自己的臉已經憋的通紅了。

網絡聽課故是不易，但老師們網絡授課更是困難至極，老師不僅要做各種各樣的ppt，還要花費大量的時間去熟悉軟件，更何況事出突然有些老師還沒有手機支架，并只好用手舉著，一舉便是一個半小時，可他們卻重來沒有抱怨過也只是津津有味地講著。

如今網絡如此發達，著實是讓人佩服，而更讓人佩服的其實應該是那些運用網絡給我們講課的我的“網紅老師們”吧!

上空中課堂的感受作文

本來2月10日(正月十七)應該是上學的第一天，可是因為新型冠狀病毒的來襲，我們只能在家里學習。

在學校里，老師是面對面的教我們知識，但是，因為病毒的來襲，我們只能面對著手機或電腦聽老師講課。

每次上課之前，老師讓我們先點到，然后再預習后面的知識，復習前面的知識。閱讀課文時，把重點都勾畫出來，如果上面沒有重點，就用紅筆寫上，等學完了，我們就開始做眼保健操和手指操。

下午上完課后，我們有音樂課、美術課、體育課、手工制作、居家運動等等一系列的課程安排，真是太有趣了!

雖然現在的課堂也是非常的有趣、非常的精彩，也可以學到很多知識。但是，我還是希望回到課堂，見到親愛的老師和親愛的同學，和他們一起玩耍，一起學習，共同進步。

上空中課堂的感受作文

在這病毒肆虐的時期，我們只能都宅在家里，不能去學校上學，我很煩惱。因為我學不到有趣的知識，看不到敬愛的老師，見不到親愛的同學。可就在這時，老師在微信群里發了學校“停課不停學，開辦空中課堂”的消息，我非常開心。

我們學校的空中課堂內容豐富多彩，它不僅有“語、數、外”三科主科，還有“音、體、美”等，我們都很喜歡。

我們的語、數、外老師們講得非常生動形象、詳細有趣，就拿《藏戲》一課來說，我以前并不知道藏戲是什么，可看了老師做的課件，里面有視頻、有圖片，再加上老師詳細的介紹，我已經知道并了解藏戲了。第一天的網上學習我只知道坐在電腦前認真聽講，在默老師的指導下，我學會了一邊聽一邊做筆記，其它科也是這樣，效率提高了不少呢!

我們不僅有文化課，還有手工、練字、畫畫等。老師還在網上教我們做繩操、跳舞，做居家運動。我們在家里憋壞了，正好可以運動運動。因為我們的課都是在手機、電腦等電子產品上學習，所以對眼睛不好，老師就每天給我們發做眼保健操的網上鏈接，讓我們跟著一起做，我們的視覺疲勞得到了有效地緩解。

我非常喜歡做運動。只要老師一發關于做運動的鏈接，我就會立刻點開看看并跟著做，前幾天老師發了《繩操》的鏈接，我看到三位老師手中都拿著對折了兩次的跳繩做為道具，來教我們做繩操。我看著挺有趣的，趕緊拿來跳繩跟著一起做了起來。做著做著才發現自己的動作很多都不到位，我的媽媽在旁邊指導著:“腰挺直，手放低，腿叉開……”我就這樣開心地練著，十分鐘的視頻我學了四十多分鐘，可把我累壞了，但我很高興，因為我又會了一個視頻里的“舞蹈”。等到第三天老師讓我們發視頻，我一會兒就搞定了，而且又快又好。

老師們做這些課件很不容易，他們還要冒著危臉去錄課，只是想讓我們在特殊時期也能高質量地學習。我很感謝老師，我覺得老師也是抗疫英雄。我一定會珍惜老師們的勞動成果，好好學習。

空中課堂的感受作文

在2020這個特別的春節里，全國因為“新型冠狀病毒”的影響延遲了開學。為了響應國家“停課不停學”的號召，全國出現了有史以來第一次大規模線上教學的情況，讓老師、家長、學生都不知所措，大家都在緊張的狀態中共同去摸索。而對于我來說，帶給我的是既緊張又期待。

上課的第一天，我緊張地坐在電腦前等待著老師出現在電腦里，看著群里家長們發的信息一條又一條的跳動著，我的手心也跟著冒出了汗，心想：線上上課難嗎?要是學不會該怎么辦呢?我心里沮喪極了，整個人都無精打采的。這時姑姑走進房間對著我跟哥哥說：“準備好書本材料，上課時間到了哦!老師應該馬上上線了。”突然想到姑姑在家，不懂的可以請教她呀，心情豁然開朗。叮……叮……消息框里提示有信息了，我趕緊點開頁面看到了老師發在群里的課文同步視頻以及詳細的使用步驟。于是我按照老師發的步驟在電腦里摸索著，可翻了個遍也沒找到“空中視頻”這個程序，急得我像熱鍋上的螞蟻——團團轉。沒辦法，我只好去尋求姑姑的幫助，姑姑放下手里的家務活耐心地教我每個步驟所在的位置，并在本子上標記好圖標字樣便于我自己學的時候查看，在姑姑的指點下我觀看了一個視頻，并完成了在線測試，讓我找到了小小的成就感。雖然還是不太習慣這樣的上課方式，沒有老師在講臺上娓娓道來，沒有同學們之間的探討，但我還是提醒自己要認真學習，不能三心二意。

就這樣第一次的網課在未知的探索中度過了，想著我們都這樣的手足無措，那老師和家長們是不是比我們更緊張呢?老師為了大家能在線上上課學到知識的背后做了很多努力吧，很多家長們也是陪著孩子一步一步從對網課未知的恐慌到現在的得心應手吧!

第一次的網課接觸讓我明白了：我們要好好學習，來報答在背后為我們默默付出的老師和家長!學會珍惜生活中每一次的收獲。

文檔為doc格式。

上空中課堂的感受作文

開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。

開課之后，我的生活發生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發啦！8點40，我早已等在電腦前上網課咯！我在房間里專心聽講，認真做筆記，圈點批注，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進入夢鄉了。網課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了！

網課真好！它依靠著網絡將遠隔千里的老師和同學們聯系到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷！

課間休息時，同學們就在聊天群里，你一言我一語，爭先恐后地發言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了！雖然病毒將我們隔離，但網課又把我們的心聚集到一起了。

網課是個新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮（同學們以前基本上沒見過）。同學們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心，帶著對自己學習負責的態度，專注認真地跟著主播老師們學習著。網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。

疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年！雖然沒有老師的監督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，扎實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小伙伴們，千萬注意用眼衛生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔！

上空中課堂的感受作文

“今天我們來上第一課《古詩三首》。”2月9日至今，街頭小學五年級空中課堂按開學時間正常進行著，我們每個學生都按時在電腦、平板或手機前認真地聽課。因為疫情，延遲開學，但不是延時學習。于是，我們就有了這“不一樣”的空中課堂體驗。

課前，我們不一樣。老師提前提醒我們8點30要登錄釘釘上課了，然后我按時打開釘釘。“同學們都能聽到老師說話嗎？能聽到的扣個1。”“同學們，視頻有聲音嗎，有聲音的扣個2。”“同學們到齊了嗎？到了的點個贊讓我知道你的存在。”就這樣，10秒，已全部就位，老師開始她的課堂了。我也已經提早準備好了書、筆記本和筆，隨時準備好做筆記。

課中，我們不一樣。以前上課都必須端坐在教室里，旁邊有同學，有老師。現在，就我一個人對著手機聽課，這感覺好神奇啊。偶爾，媽媽閑著無聊或者看我不認真聽課，她就會來當我的“同桌”，這讓我壓力好大，我還是認真聽課吧。

不同的老師上課有不同的方式，有些老師直接放錄好的上課視頻給我們看，遇到重要的地方會停下來讓我們做筆記。“老師，來不及抄怎么辦？”“不要怕，先截圖或拍照再做筆記。或者等會看回放再抄。”有些老師就如平時一樣，會結合課件給我們上課，但不同的是我們只聞其聲，不見其人。雖然上課方式多樣，但提問方式都是如此統一，如此防不勝防。“關于這個問題，有同學愿意自己主動連麥回答嗎？如果沒有，老師就隨機點名回答咯。”“某某某，請你連麥來回答一下吧。”每當這時，我總會忍不住地嘀咕一句：“哈哈，‘運氣’真好！”就因為老師這時不時的“問候”，我都不敢開小差，切實做到“老師在與不在一個樣！”

課后，我們不一樣。“平時完成作業直接把本子上交就行，現在交不到老師手里怎么辦呢？”“沒有關系，寫本子上拍照上傳。”老師上完課都會在釘釘里的“家校本”里布置當天作業，我們要根據不同的要求上交相關作業。比如抄寫的作業就拍照上傳；朗讀的作業就錄音頻上傳；背誦時為避免偷看書本，老師就讓我們錄視頻上傳，聽說還有要求蒙眼睛背誦錄視頻的呢。為了提醒我們準時上交作業，老師還給我們看了她的“家校本”收作業操作頁面，原來我們交沒交作業，老師那里都能及時統計好，哪些人沒交一目了然。這下，誰還敢不交作業呢？作業改好以后，需要訂正的，老師會用文字或圖片或語音形式發給我們，我們按要求訂正后再次上交。

疫情無情，讓我們不能在一起生活、上課、學習，我們學習方式不一樣，我們的作業方式不一樣，我們的收獲也注定不一樣。但我們的心是在一起的，我們的心愿是一樣的。愿疫情早日結束，我們可以回到校園，看到同學，見到老師，互相問候，正常上課。

第一次上空中課堂心得感受

疫情停課上網課中學生作文這個春節令人心情異常沉重!新型冠狀病毒感染的肆虐，不少人因此丟失了性命，為了不給國家添亂，我們小學生也只能響應“封城”的號召宅在家里。

還好，正當我們翹首期盼的時候，我們的網課朋友來了!它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機勃勃地成長那樣，喚起了我們學習的動力，喚起了我們規律的作息，喚起了我們滿滿的信心。網課讓我的作息時間也變得有條有序。

開課前，早上11點左右我才睡眼惺忪地起來，迷迷糊糊，昏昏沉沉一整天，晚上熬到凌晨一點多才蓋上被子，漸入夢鄉。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個寒假，整個人萎靡不振，無精打采，難受極了。

開課之后，我的生活發生了翻天覆地的變化：早晨7點30分，我準時起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。一番捯飭，整個人都容光煥發啦!8點40，我早已等在電腦前上網課咯!我在房間里專心聽講，認真做筆記，圈點批注，忙得不亦樂乎。晚上9點30分，我就早早地躺在床上，津津有味地看書閱讀，看著看著就沉沉進入夢鄉了。網課，不僅讓我脫離了小懶豬似的生活，也讓我每天過得充實而有滋味了!

網課真好!它依靠著網絡將遠隔千里的老師和同學們聯系到了一起。在空中課堂上，我們看見了久違的各位老師，他們裝扮入時，打扮得體，真是智慧與美貌并存，溫柔與剛毅兼具。她們都一絲不茍地給我們上課。那溫柔的話語，多彩的課件，豐富的課堂，無不讓我們著迷!

課間休息時，同學們就在聊天群里，你一言我一語，爭先恐后地發言。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目，還有的在為武漢加油，真是熱鬧極了!雖然病毒將我們隔離，但網課又把我們的心聚集到一起了。

網課是個新事物，我們對它既感到神秘又感到新鮮(同學們以前基本上沒見過)。同學們就這樣帶著對新鮮事物的好奇心，帶著對自己學習負責的態度，專注認真地跟著主播老師們學習著。網課上，不一樣的課表，不一樣的課堂，不一樣的教學方法，在線聽課，即時交流，答疑反饋。這種全新的學習模式幫助了我們，讓我們體會到知識的無窮力量，學習的巨大魅力。

疫情之下，我們要努力成長為堅毅果敢的少年!雖然沒有老師的監督，但我們一定會聽從爸媽的教導，執行學校的課程計劃，嚴格遵守作息時間，專注學習，勤思善問，扎實有效地完成學習任務。當然，也提醒一下小伙伴們，千萬注意用眼衛生，最好別在手機上學習，太傷眼睛喔!

加油武漢!加油湖北!加油中國!加油同學們!雖然疫情阻擋了我們上學的步伐，但阻擋不了我們學習的熱情，因為我們有網課!網課，真的想說喜歡你!

第一次上空中課堂心得感受

注疫情的發展，整理有用的筆記，這些都成為了我的必修課。在這個非常時期，對白衣天使說的感謝已經不少了，所以我還想對老師和家長們表示感謝。真心的道一聲：老師們，您們辛苦了!為了不耽誤我們的學習，您們緊張的備課，提前安排好各項工作。真誠的說一句：叔叔阿姨們，您們也辛苦了!給我們檢查作業，及時關注群里面的通知，教育我們在以后的學習生活中一定更加努力，做一個對社會有用的人。

空中課堂感受作文六年級

2020年的開頭，我們度過了一段特殊的寒假，一段特殊的春節，原因則是新型冠狀病毒。

因為新型冠狀病毒的爆發，教育部進行探討后決定開展“停課不停學”計劃，開展網上教育課堂，彌補學生的正常學習。

首先，空中課堂采用了多元化視頻音頻教學，可支持視頻等活動，空中課堂節省了教師時間也節省了學生的時間，使學習更加簡便容易，空中課堂的優勢還體現相對完善的教學服務，使學生減去了許多在路上的時間，并且空中課堂支持回放功能，比起現實減少了許多答疑的時間，而且空中課堂軟件操作簡單，使教師學生更好地使用，功能多樣，協助教師教課，空中課堂還可以提問，空中課堂支持直播功能，讓教師進行直播授課，在直播中學生也可以進行提問。

但是，這樣的課堂也有許多缺點，這也是時下許多人們所議論的，他們指出了空中課堂過于浪費老師和同學精力，效果不佳，更有許多不接觸電子產品的老師對操作不熟練，使用過程中因設備問題而產生卡頓，延遲等問題，關于學生，在面對最近的釘釘軟件中有許多人發出了反對的旗號，比如說他們抓住教育局的報告，以“不全部采取此類措施”為由進行反抗，更有謠言稱應用評分小于1星的軟件便會下架，使許多學生將矛頭對準了釘釘軟件，一夜之間，多出了十幾萬差評，甚至官方都出面進行討論。

總結最近的時間，關于空中課堂的問題的確有利有弊，他的確方便了同學們的學習和老師的教課，但在這幾天的體驗過程中也確實感覺到疲勞，釘釘的好處不言而喻，但現在學生們的反抗也特別明顯，所以現在關于空中課堂的討論都是分兩個極端的，空中課堂在商業，教育方面有很大幫助，功能也齊全，符合了老師的種.種需求，但是面對繁多的學習任務，學生們也表現出反感，所以現在的空中課堂并不能絕對的定義好或者壞。

小學生空中課堂有感作文

小朋友們，你們喜不喜歡看《當代小學生》呀？告訴你們，我最喜歡看的書就是《當代小學生》啦！

我對《當代小學生》的.癡迷是無法用語言表達的。一天，媽媽不在家，我又想讀《當代小學生》了。可是，作業沒有做完，怎么辦呢？我想：作業很少，我就看一小會兒《當代小學生》吧！媽媽回來之前，我把作業寫完不就行了嗎？然后，我就如饑似渴地拿起《當代小學生》讀了起來，讀著讀著被精彩的內容吸引住了，不知不覺三個小時過去了……，我一看表，哇！時間過得這么快呀，都已經過去三個小時了！糟糕！媽媽都快回來了，我還一點兒作業都沒寫呢！被媽媽發現可就完了。不行，我得趕快做作業，我明天再讀《當代小學生》吧！于是，我戀戀不舍地放下了它。

小朋友們，我是不是很喜歡看《當人小學生》啊！是它給了我無窮的智慧，使我增長了許多知識。

上網課空中課堂學生心得體會

因為疫情，我們沒有如期開學，但停課不停學，更停不了我們對知識的渴望與熱愛。對于這一周特殊的學習，我感覺還不錯，這是一個鍛煉我自律學習的好機會，我會好好珍惜的。一周時間，在每一科的學習上，我都有所收獲。明天就是周末了，這兩天休息，我要把這一周學習的東西多復習，在開學之后，也如我日記所言，我們大家都共同進步。

對于感受，我希望我們能早些開學，早已想念親愛的老師和同學了。我知道這樣上網課，老師們很辛苦，雖然每節課僅僅只有那么幾十分鐘，但準備課件，以及課后在網上給同學們批改作業，解答疑問，上課時解決網絡問題，都是重重困難。所以作為學生的我來說，更應該珍惜現在，網絡之強大給了我們今天在家就能學習的機會，有機會就要把握，一定要好好把握，我一定要更認真聽講，更認真對待作業，抓緊每分鐘，讓明天不悔，讓老師，家長不白辛苦，加油!明天還得復習呀!嘿嘿!

今年的寒假是一個不平凡的寒假。由于新型冠狀病毒，開學時間延遲，老師在網上給我們上課，我學會了很多知識，明白了很多道理。

我要好好學習，為祖國貢獻力量。

感謝老師每堂課上對我們耐心的講解!

感謝老師對我們的關心和愛護!

老師您辛苦了!老師照顧好您自己!

高中空中課堂感受作文

時光打馬而過，人間的二月花已緩緩開放。這本該是令人陶醉的時節，卻讓我無比懷念去年的二月。

去年的春節，我眼睜睜地看著一天天減少的假期，內心多想緊緊抓住假期的尾巴。可它還是無情地不停倒計時。大人們也開始忙碌起來，街上人來人往，車水馬龍。有的人趕著回去，有的人則趕著回來。商店也都陸續開始營業了。我也開始著急忙慌地清理沒寫完的作業，整理被書本堆成小山的桌面，收拾閑置多日的書包。開學日終于到了。

清晨，隨著刺耳的鈴聲響起，我心不甘情不愿地起床，穿上校服，匆匆吃完早餐，出門了。我來不及看天氣如何，就匆匆忙忙趕上地鐵，才得以喘息。到了學校，同學們都滿面春光地走進教室。

而今日，我卻還穿著睡衣，百無聊賴地待在家里。街上沒有車輛的喧囂，城市中心也沒有了火樹銀花。唯一“熱鬧”的地方，大概只有前線了。當然，這一切都要從一只蝙蝠說起。由于新冠疫情太過嚴重，全國人民幾乎都閉門不出。從一月到現在，我連一天門兒都沒有出過。待在家里，我就只能天天對著屏幕，自言自語：“中國，加油!!”然而，禍不單行，開學延期到三月了!記得放假那天，我還抱怨著：“就只有20天假期，作業都來不及寫，還怎么過年呀?”所以，我慌里慌張地把作業寫完了。可一延期，這漫漫的時光似乎都要被我虛度了。

不過，學校不能按時開課，網課卻如潮水般洶涌而來。桌上的新課本和新練習堆積如山，我卻只能自學，不僅沒有老師的指導，更不能和同學互相討論。每每此時，我便無比渴望上學，可回校的日子卻遙遙無期。有時候，眼前浮現出學校里的草木花葉，我便無比渴望近距離地去欣賞;耳邊回蕩著媽媽的嘮叨，我便無比渴望再聆聽一遍老師的訓導;鼻子嗅到噴香的飯菜，我便無比渴望和同學一起分享零食。

可是，看到一線的醫生和護士此刻仍在砥礪前行，我方知自己的狹隘。他們化身為無名英雄，與病魔進行殊死決斗，從死神手里搶人。那么，上學的這份渴望便該化作無窮的動力，促使我抖擻精神，奮發向上。

“少年強則國強，少年獨立則國獨立”，作為一名青少年，即使是一個人學習，也要像一支隊伍一般強大。上學不該只是一份渴望，更應腳踏實地地躬行。