民族團結不僅是維護社會穩定的需要，也是推動經濟發展和民族文化傳承的重要條件。以下是一些優秀的民族團結實踐，希望能給大家提供一些思路和借鑒。

民族團結教育實施方案

高舉各民族大團結的旗幟，廣泛開展民族團結進步宣傳教育和創建活動，大力弘揚各民族大團結大發展大繁榮的主旋律，積極引導廣大師生牢固樹立“漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，不斷鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的民族關系，營造和諧、和睦、和順的民族團結氛圍。

守望相助、共創未來。

通過深入開展民族團結宣傳教育活動，使全校師生進一步了解民族知識和風俗習慣，樹立正確的民族觀，把民族團結教育貫穿于德育教育和未成年人思想建設的各方面，增強學生維護民族團結、維護國家統一的責任感。

(一)周密籌劃，積極營造民族團結教育宣傳活動的濃厚氛圍。學校成立宣傳活動領導小組，組長由孫校長擔任，組員包括黃大紅，張振敏，各年級組長。各年級組要圍繞主題，周密組織，把社會主義核心價值體系融入國民教育全過程，根據時代特點和學生特點，合理確定民族團結教育活動的目標、內容要求，科學設置教育內容，大力營造民族團結教育宣傳的濃厚氛圍，引導和幫助廣大師生進一步增強民族團結意識、遵紀守法意識和社會責任意識,增強自覺維護民族團結的自覺性和堅定性。

(二)以課堂教學為主渠道，扎實推進民族團結教育活動。要深入貫徹《學校民族團結教育指導綱要(試行)》和《關于貫徹落實學校民族團結教育指導綱要的實施意見》精神，深入推進“三進”工作，引導學生樹立正確的祖國觀和民族觀，增強各族學生維護民族團結、維護國家統一、反對民族分裂的責任感，強化“三個離不開”和法制觀念教育。充分發揮課堂教學的主渠道作用，將民族團結教育內容有機融入學校德育課程，上好“民族團結教育課”，深入挖掘各門課程蘊含的民族團結教育資源。

(三)開展豐富多彩的教育活動。通過國旗下的講話、主題班團隊會等形式，宣傳黨的民族政策，宣傳我市經濟社會發展取得的矚目成就，宣傳我市民族團結進步先進典型，積極開展五個一活動。一年級：唱一首民族團結歌曲(錄像)。

二年級：創作一幅民族團結的書畫(作品)三年級：講一個民族團結故事(錄像)四年級：開一次民族團結教育主題班會(拍照)五年級：開一次民族團結教育主題班會(拍照)六年級：寫一篇民族團結作文(作品)使廣大師生認識到開展民族團結宣傳教育、保障少數民族合法權益，對鞏固和發展平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展具有的重要意義。積極發動師生，幫助學習、生活上有困難的學生，解決一些力所能及的實際問題。

(一)高度重視，加強領導。要把開展民族團結進步宣傳月活動作為德育工作的重要內容，加強領導，精心部署，結合實際，認真制定實施方案，落實專人負責，做到有計劃、有組織、有內容，確保宣傳月活動取得實效。

(二)創新形式，突出重點。在宣傳教育活動中，各年級要突出重點、創新思路、創新舉措，增強宣傳教育的時代性、群眾性、新穎性，提高宣傳教育的吸引力、感染力、影響力。

(三)認真總結，及時報送。活動結束后，大隊部要注意加強對宣傳教育活動資料的收集整理以及成功經驗的梳理匯總。

民族團結教育方案

民族團結教育月活動方案

為深入開展民族團結教育月活動，結合地區人社部門工作實際，下面為大家提供一篇民族團結教育月。

如下：

堅持以鄧理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，深入學習貫徹黨的xx屆三中全會、中央新疆工作座談會、系列重要講話，自治區黨委八屆六次全委(擴大)會議，自治區干部大會,地委(擴大)會議精神，緊密結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動，把著眼點和著力點放在社會穩定和長治久安上，以“訪民情、惠民生、聚民心”活動開展為切入點，要在各族干部群眾中開展形式多樣的民族團結宣傳教育活動;加強民族政策和民族知識普及教育;推動民族團結宣傳教育活動常態化，使民族團結思想真正融入廣大群眾的血脈，成為各族人民共有的精神家園。

今年5月，是自治區第32個民族團結教育月。在全局認真學習宣傳貫徹落實黨的xx大、xx屆三中全會、中央新疆工作座談會和黨委八屆全委(擴大)會議精神，把著眼點和著力點放在社會穩定和長治久安上，堅持不懈地開展民族團結教育月活動，對于轉變工作作風，最大限度地凝聚干部職工的精神和力量，引導和激勵干部職工感恩偉大祖國，增強責任感、使命感和發展信心，推動科學跨越發展，推進人力資源保障工作發展具有十分重要的意義。

為切實抓好此項活動，特成立活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在勞動人事爭議仲裁院，主任由王功剛兼任，負責處理日常事務。

一是結合實際進行理論學習。結合局開展黨的群眾路線教育實踐活動，利用每周三、周五的學習時間采取集中學習、分支部學習、個人自覺學習、座談討論等靈活多樣、務實管用的形式，組織黨員、干部、群眾認真學習學習黨的民族宗教政策、新疆“三史”以及自治區、地區有關會議文件精神。要使人社干部牢固樹立民族團結是新疆各族人民生命線的觀念，充分認識反對分裂斗爭的長期性、尖銳性、復雜性，增強反對民族分裂、維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性，在本職崗位上自覺做民族團結的帶頭人，做民族團結的表率。(基層黨委牽頭負責)。

二是大力開展宣傳教育活動。深入扶貧和駐村工作組開展馬克思主義“五觀”、“四個認同”、新疆“三史”學習宣傳，進行愛國主義和維護國家統一的宣傳教育，進行黨的民族宗教政策、民族區域自治制度和社會主義法制宣傳教育，進行改革開放和現代化建設成就宣傳教育，進行反暴力、講法制、講秩序宣傳教育，把思想和行動統一到中央、自治區和地委的決策部署上來，進一步堅定各族居民堅決反對民族分裂、維護民族團結和祖國統一的決心和勇氣。(各黨支部牽頭負責)。

三是開展民族團結教育月主題講座。圍繞民族團結教育月主題，邀請民族模范代表、民族宗教權威人士民族團結教育講座，增強廣大干部職工維護民族團結、維護社會穩定的自覺意識和行動。(由李如武紀檢組長牽頭負責)。

四是開展慰問活動。開展走訪慰問武警邊防活動，進一步加強軍民團結，增進軍民友情。(由王功剛副調員牽頭負責)。

五是營造就業良好氛圍。廣泛宣傳黨和政府對畢業生的就業幫扶措施，積極選樹和宣傳吸納未就業畢業生典型企業，提振大中專畢業生就業信心，形成有利于阿克蘇地區畢業生就業的輿論氛圍。(由朱亞銘調研員牽頭負責)。

六是認真開展志愿服務活動。局團支部弘揚“愛國、進步、民主、科學”的“五四”精神，積極秉承“服務社會、傳播文明”的志愿服務活動宗旨，認真開展關愛他人、關愛社會、關愛自然為主題的“三關愛”志愿服務活動，組織志愿者到對口幫扶村、共駐共建社區開展宣傳黨的政策、宣傳人社政策法規、走訪慰問、座談交流、職業指導以及到社區打掃街區衛生死角、維護交通秩序等志愿服務活動。(局團支部牽頭負責)。

七是開展文體聯誼活動。由局工會組織開展以民族團結為主題，知識競賽、演講比賽、歌詠比賽為形式聯誼活動，教育職工維護好社區的團結、發展和穩定的大好局面。促進民族團結進步。(丁雯副調研員牽頭負責)。

八是局女工委要深入福利院、敬老院，圍繞主題，結合實際，抓好載體，塑造美麗外在形象，教育、引導婦女群眾遠離非法宗教活動，自覺維護民族團結和社會穩定。(局女工委牽頭負責)。

九是有機結合“訪民情、惠民生、聚民心”，開展扶貧幫困獻愛心活動。各駐村小組深入對口扶貧村，開展一對一結對子，幫扶城鄉困難家庭。各駐村小組組織開展宣講社會保險、勞動法就業關系等切合村民實際生活中的政策。開展一次慰問困難群眾、優秀黨員、愛國宗教人士活動，對所在駐村和對口幫扶村困難群眾和勞動模范及三老人員、愛國宗教人士進行慰問，使他們感受到黨的關懷和溫暖。走訪入戶了解村民的困難，幫助困難村民解決問題，真心實意為群眾多辦好事、多辦實事，促進社會和諧穩定。通過摸底調查，確定貧困學生，借此“六一兒童節”送去學習用品，幫助學生獲得學習保障。(各駐村小組組長牽頭負責)。

十是開展民族團結進步評選活動。制作民族團結月活動宣傳板報，并根據理論學習及扶貧幫困活動成效，局開展“民族團結科室”、“民族團結個人”評選活動，參加評選的個體提供書面材料，局領導班子成立評選小組，組織實施評選工作。通過評比獎勵，增強局干部維護民族團結、維護社會穩定的自覺性和責任感。(仲裁院牽頭負責)。

(一)統一思想，提高認識。要充分認識開展民族團結創建工作的必要性和重要性，認真學習有關文件精神，統一思想，提高認識，保證民族團結創建工作開展順利進行。

(二)注重實效，落實計劃。全體干部職工要從講政治、顧大局、促和諧、求發展的高度對待民族團結創建工作，要把為群眾辦實事、辦好事作為立足點，創造新的工作亮點，積累經驗，努力提高工作水平，同踐行新疆精神結合起來，同轉變作風服務群眾結合起來，按照實施方案活動，狠抓落實，確保取得實效。

(三)嚴格紀律，自覺參與。全體干部職工要加強組織紀律性，自覺參加學習和活動，認真做好學習筆記。在工作和生活中注意做到尊重少數民族的風俗習慣，與少數民族和睦相處，共同進步。

民族團結進步整改方案

鑄牢中華民族共同體意識和民族團結進步宣傳教育方案

黨的xx大報告明確提出：全面貫徹黨的民族政策，深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共同團結奮斗、共同繁榮發展。這是對習近平總書記關于民族工作新理念新思想新戰略的集中概括，也是新時代做好民族工作必須堅持的指導思想和總方針。認真學習黨的xx大精神，必須深刻把握習近平總書記關于民族工作新理念新思想新戰略的主線，深刻認識鑄牢中華民族共同體意識的豐富內涵和深遠意義，思考推進中華民族共同體建設的可行途徑。

黨的十八大以來，習近平總書記高度重視民族工作，在強調認清民族關系的主流、大力倡導民族團結方面提出了許多重要論斷，促進了新時期民族工作思想的創新發展。他指出，“民族團結是各族人民的生命線。……各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學習、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起”“各族干部群眾都要像愛護自己的眼睛一樣愛護民族團結，像珍視自己的生命一樣珍視民族團結”“要堅持統一和自治相結合、民族因素和區域因素相結合，把憲法和民族區域自治法的規定落實好”。高度重視民族團結，大力培育中華民族共同體意識，無疑是習近平總書記關于民族工作的新理念新思想新戰略的核心，集中體現了黨中央從中華民族的整體視角、從國家和全國各族人民根本利益出發的戰略思想。新時代黨和國家關于民族工作的一系列總體部署，包括援藏、援疆、民族地區脫貧攻堅等重點工作的開展，都聚焦于實現“中華民族一家親，同心共筑中國夢”的偉大夢想和各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展的共同理想。學習貫徹落實黨的xx大精神特別是其中有關民族工作的指示，要深刻認識到鑄牢中華民族共同體意識在習近平新時代中國特色社會主義思想體系中的重要位置。筆者認為，中華民族共同體思想是習近平總書記關于民族工作的新理念新思想新戰略的主旋律和主線，鑄牢中華民族共同體意識是建設中國特色社會主義偉大事業的內在要求，是建設中華民族共同體的理論自覺和根本前提，是增強“五個認同”、促進民族團結的情感依托和思想前提，為推進新時代中華民族共同體建設提供了政治方向和理論指導。鑄牢中華民族共同體意識，是引導各族群眾增進對中華民族的認同、促進中華民族共同體建設的正確途徑和必由之路。

二、形成中華民族共同體理論自覺，建設新時代民族理論學科體系、學術體系和話語體系。

民族工作是中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局的重要內容，涉及中華民族偉大復興的各個領域、各條戰線。要從道路自信、理論自信的高度，認識新時代民族工作創新發展的重要性、必要性和緊迫性，深入研究、系統闡述習近平總書記關于民族工作的新理念新思想新戰略的精神實質，推動形成新時代的民族理論體系。民族問題是一個復雜的社會現象，對民族問題的認識永遠也不可能停止。中國共產黨在革命、建設、改革開放各個歷史時期的實踐中，形成了既一脈相承又具有鮮明時代特征的民族理論和民族政策。目前學術界占據主導地位的民族理論體系主要是對革命、建設、改革開放前30年等歷史時期民族工作實踐成果的總結和概括，對于黨的十八大以來我國民族工作創新推進的理論和實踐的總結提煉還不深入，尚未形成充分體現中國特色、中國風格、中國氣派的話語體系。不少觀點和話語體系陳舊、理論與現實脫節現象十分嚴重，學術話語跟不上實踐的創新。既不能準確反映我國民族工作所取得的新成就新進展，也不能有效指導下一步的民族工作實踐。這就要求學術界以深入學習黨的xx大精神為契機，在民族工作領域盡快形成與習近平新時代中國特色社會主義思想相適應的理論體系、學術體系、學科體系、教材體系、話語體系。

習近平總書記強調，解決好民族問題，物質方面的問題要解決好，精神方面的問題也要解決好。當前解決精神方面問題的一項重要工作是大力推進“五個認同”教育。“五個認同”是對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同。這是維護國家統一、民族團結、社會穩定的思想基礎，也是鑄牢中華民族共同體意識、構筑中華民族共有精神家園的基石和底線。

推進“五個認同”教育，必須大力弘揚社會主義核心價值觀。價值觀是共同體的精神支柱，社會主義核心價值觀決定著各民族共有精神家園的發展方向，必須在各民族中大力培育和踐行。“五個認同”教育和社會主義核心價值觀教育，是發展社會主義先進文化，更好構筑中國精神、中國價值、中國力量，為各族人民提供精神指引的基礎保障，必須抓好抓實。要大力加強馬克思主義國家觀、歷史觀、民族觀、文化觀、宗教觀的教育，大力培訓各級黨員干部、知識分子和宗教界人士，廣泛教育群眾。要廣泛深入持久地開展民族團結進步創建活動，引導各族人民牢固樹立公民意識，讓各族人民不僅要意識到自己的民族身份、地域身份、群體身份，更要明確自己的中華民族成員身份、公民身份、國民身份，把“五個認同”作為每個公民第一位的意識，把自覺踐行社會主義核心價值觀作為每個公民的基本要求。

四、切實改進民族工作方式方法，大力推進各民族交往交流交融的實際效果。

民族工作的本質是群眾工作。各級黨委、政府，特別是黨和國家工作人員(干部)，要時刻牢記自己的黨員身份、干部身份、國家工作人員身份。要把自己作為黨和政府的代言人，認真貫徹黨和國家各項路線、方針、政策，多為民辦實事、不與民爭利，時刻牢記處理好干群關系就是做好群眾工作的本質要求。認真研究民族工作領域的新情況、新問題，增強各級黨政干部和知識分子的國家意識、政權意識、責任意識，切實為各族群眾服務。把握新時代民族工作新形勢新特點，創新工作方式方法，進一步提升依法治理民族事務的能力和水平。扎實推進民族團結工作，深化細化促進各民族交往交流交融的具體舉措。把民族團結工作納入黨和政府工作的大局，切實解決人口雙向流動、多向流動過程中涉及民族因素問題的處理，按照是什么問題就按什么問題處理的原則，不能把涉及少數民族個體的事件上升為民族問題。推進嵌入式社區建設，推進少數民族群眾在內地就業、流動的保障政策落實，構建各民族互相嵌入的社會結構和社區環境，讓少數民族更好地融入城市，持續推進各民族交往交流交融。消除針對民族交往過程中各民族自然交融的理論顧慮和擔憂，不斷鑄牢中華民族共同體的社會基礎。

五、圍繞“兩個共同”目標，堅持并完善民族政策。

促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展是中國共產黨制定民族政策的基本目標，也是中國特色解決民族問題正確道路的重要體現。圍繞上述目標，要全面貫徹落實黨的民族政策，認真踐行中國特色解決民族問題正確道路的“八個堅持”。認真貫徹落實2014年召開的中央民族工作會議精神，堅持在實踐中不斷發展完善黨的民族政策。民族區域自治制度是我國的一項基本政治制度，是中國特色解決民族問題的正確道路的重要內容和制度保障，是中國共產黨民族政策的制度基礎。要堅持統一和自治相結合、民族因素和區域因素相結合，把憲法和民族區域自治法落實好。世界上沒有一勞永逸的政策體系，民族政策也必須與時俱進。要堅持一切從實際出發、因地制宜、因時制宜，實事求是、與時俱進地改革完善民族政策。調整政策要堅持公平公正公開，進行科學論證、嚴格評估，以減少某些過時政策的負面影響。通過政策法規的調整完善，最大限度地把各地區、各民族的黨政干部、知識分子、人民群眾團結到中華民族偉大復興的事業中。

六、妥善處理好民族多樣性和中華民族整體性的關系問題。

我國是一個統一的多民族國家。從歷史上看，各民族交往交流交融就是主流，最后匯集成占據世界人口相當比重的中華民族，同時又在內部保持著多種多樣的民族、宗教和文化類型。作為多民族、多宗教、多文化的大國，歷史上的執政者和先賢為我們留下了思想資源，尤其是中國共產黨在各個時期的實踐中積累的豐富的理論和政策，其中都涉及了如何處理多樣性和整體性、差異性和一致性的問題。多樣性和整體性并不是相互矛盾、截然對立的，而是互為表里、互相促進的關系。在中華民族的多元一體格局中，多元組成一體，一體包括多元。“多”和“一”是辯證統一、不可分割的統一整體。習近平新時代中國特色社會主義思想體系中不僅繼承了中華民族多元一體格局的整體表述，更進一步明確提出了“鑄牢中華民族共同體意識”“建設中華民族共有精神家園”等強化中華民族整體性的具體工作方向。民族工作作為國家的一項重要工作，必須明確中華民族整體性、一致性的發展趨勢，在大力推動各民族交往交流交融過程中，強調各民族內在聯系，促進共同體特征的增強，強化中華民族整體利益和共同利益。

七、堅決反對兩種民族主義。

民族平等和民族團結作為我國解決民族問題的政策原則，在憲法和有關法律中得到明確規定。各民族不論人口多少、經濟社會發展程度高低，都是中華民族大家庭的平等一員，具有同等的地位，在國家政治和社會生活的各個方面，依法享有相同的權利，履行相同的義務。在中華民族這個大家庭內，不能以漢族代替中華民族，各民族更不能置身于中華民族之外。中國共產黨一直重視反對兩種民族主義，即大民族主義(尤其是大漢族主義)和狹隘地方民族主義。習近平總書記在2014年召開的中央民族工作會議上提出現階段我國民族工作面臨的新的階段性特征：改革開放和社會主義市場經濟帶來的機遇和挑戰并存，民族地區經濟加快發展和發展低水平并存，國家對民族地區支持力度持續加大和民族地區基本公共服務能力建設仍然薄弱并存，各民族交往交流趨勢增強和涉及民族因素的矛盾糾紛上升并存，反對民族分裂、宗教極端、暴力恐怖斗爭成效顯著和局部地區暴力恐怖活動活躍多發并存。這“五個并存”說明我國民族工作和民族地區發展事業盡管成就巨大，但也面臨挑戰。在這一階段，大民族主義和狹隘地方民族主義都不利于社會穩定，不利于團結全國各族人民聚焦于中國特色社會主義現代化建設事業，必須采取有效措施加以防范。必須強調憲法權威，用法律來維護和保障中華民族大家庭中各民族的合法權益，堅決反對一切形式的民族利己主義和民族歧視。

民族團結進步教育心得

民族團結進步教育心得要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的民族團結進步教育心得樣本能讓你事半功倍，下面分享【民族團結進步教育心得精品5篇】，供你選擇借鑒。

社會主義的民族關系是平等、互助、共同繁榮新型的民族關系，有別于歷代的剝削階級民族關系，它的實質是努力實現各民族間的事實上的平等。由于歷史、社會發展、經濟發展、地理環境等因素，大部分少數民族地區在社會、經濟的發展上相對落后，教育、文化事業發展處于弱勢地位。為了真正實現各民族之間的平等、互助、共同繁榮發展，有必要采取一系列的政策措施，縮小各民族之間事實上的差距，包括適當放寬少數民族高考分數的政策，使少數民族聚居地區得到扶持和幫助，加速發展教育和文化事業，進一步實現民族間的平等發展。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

一、黨的民族政策對于民族平等和團結的論述。

馬克思主義民族理論是馬克思主義科學體系中的重要組成部分，列寧、斯大林捍衛和發展了馬克思主義民族理論，豐富和發展了馬克思主義民族理論，以毛澤東為首的中國共產黨人，把馬克思主義理論和中國的具體國情、民族實際結合起來創造性地發展了馬克思主義民族理論，提出了一系列黨的民族理論和民族政策，成功地解決了中國的各民族問題，取得了一系列民族工作成就。列寧認為：除了高度發展的資本主義民族之外，還有許多很弱小和經濟十分不發達的民族，民族差別將長期存在，要幫助以前受壓迫的民族達到事實上的平等，對少數民族多讓步一些，多溫和一些，對于歷史上由于階級壓迫而造成的差別要用“贖罪”的心態來解決。斯大林也提出了關于消除歷史上遺留下來的民族間事實上不平等的思想。毛澤東、周恩來提出來并強調國家統一、民族平等、民族繁榮的思想。周恩來指出：“我們對各民族既要平等，又要使大家繁榮。”“各民族繁榮是我們社會主義在民族政策上的根本立場。”。毛澤東指出：“國家的統一，人民的團結，國內各民族的團結，這是我們事業必定要取得勝利的基本保證。”

在階級社會里，民族關系的實質是階級剝削和階級壓迫，現階段的民族關系是民族間的平等、團結、互助關系。在這種前提下，“遇到民族平等與經濟效率的矛盾時，才能在權衡中統籌兼顧、穩步前進，在平等的社會中提高效率，在有效率的經濟中促進平等，使各民族充分實現政治平等又更好地實現經濟發展;在民族發展中遇到民族間或民族地區單間競爭與互助問題時，才能使競爭與互助在協調中相互促進，使競爭機制和扶持(少數民族)政策在一段時期并存，讓少數民族在競爭浪潮中逐步適應起來，讓少數民族在競爭互助中共同發展。”[3]。社會主義時期民族問題和主要原因是歷史上遺留下來的各民族間政治、經濟、文化發展上事實上的不平等和國家經濟、文化發展不平衡造成的。各少數民族由于經濟文化上的落后，不能充分享受國家憲法和法律給予的各項平等權利，所以我們要制定相應的民族政策和措施，使形式上的平等真正落到實處，高考少數民族考生加分政策就是一項具體的措施。

二、黨在教育方面對民族教育所做的工作。

解放前，民族地方的教育是相當落后的，特別是少數民族聚居的地方。許多地方還處于原始社會和奴隸社會階段，解放后黨和政府加大了人、財、物的投入和政策的傾斜，使少數民族地區的教育有了很大的變化，各少數民族的人口文化素質有了一定的提高，文盲人數有所減少。但是少數民族地區教育由于地理環境、氣候條件、經濟發展的制約，跟內地相比仍然有很大的差距，在辦學的基礎條件、師資力量、資金投入方面都不足，少數民族高層次人才比例低。為了改善這一狀況，黨和國家制定了相關的扶持政策，在培養少數民族地區大學生方面做了大量的工作，加強了對少數民族地區高考生的錄取和管理，加強了少數民族畢業生的管理工作。“1952年11月政務院發出《關于少數民族畢業生分配工作的指示》;1956年7月10日發出《教育部通知關于優先錄取少數民族學生的通知》，解放以來，特別是近十年來，適當放寬高考錄取分數線，并采取同等成績優先錄取少數民族考生的辦法，錄取了成千上萬少數民族大專院校學生。”[4]。1984年5月31日第六屆全國人民代表大會第二次會議通過《中華人民共和國民族區域自治法》第七十一條規定：“國家舉辦民族高等學校，在高等學校舉辦民族班、民族預科，專門或者主要招收少數民族學生，并且可以采取定向招生、定向分配的辦法。高等學校和中等專業學校招收新生的時候，對少數民族考生適當放寬錄取標準和條件，對人口特少的少數民族考生給予特殊照顧。”解放后由于實行了培養少數民族人才的優惠政策，使少數民族人口素質得到提高，使少數民族師資力量得到改善，使少數民族的自由權利和和平等權利進一步得到落實，促進了少數民族地區的經濟社會的發展。

三、近幾年來關于高考少數民族加分的相關政策的實施情況。

近幾年，高考的競爭越來越激烈，特別是優質教育資源的爭奪，優質的教育資源成為了競爭的焦點，有時幾分之差就可能和重點大學和熱門專業失之交臂。為了上一個好一點的大學，出現了名目繁多的高考加分項目，甚至不惜造假，鉆國家政策的空子。重慶市09年出現高考假冒少數民族身份加分的情況出現后，有的人質疑少數民族加分的政策有沒有必要取消，在網上也展開了討論，從討論的情況來看，第一種觀點認為“在分數面前人人平等，實行裸考才公平。”第二種觀點認為“加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。”第三種觀點認為：“取消錦上添花的加分，保留少數民族地區加分政策”。筆者前幾年負責學校的招就工作，對國家的招生政策多一些了解，我認為第一種觀點是片面的，雖然形式上看是公平的，但不能全面否定高考的加分政策，特別是對少數民族考生的加分政策，就少數民族的加分政策是根據我們國家的具體情況制定的，具有法律依據和合理性，只有給教育落后的少數民族地區考生加分，才更接近公平，不加分可能會更不公平、更不合理。第二種觀點認為加分是高考腐敗的根源，是權貴者的樂園。

我認為是不全面的，的確近幾年是有不少人利用手中的權力，利用國家對少數民族的加分政策，制假造假，鉆國家政策的空子，但國家也在加大查處力度，類似的情況在減少，不能因噎廢食。我同意第三種觀點，由于地區的差別，學生在教育發展的過程中相對來說發達地區的學生可以在中小學階段獲得更多的加分機會，這對少數民族地區的考生來說會增加新的不公平，比如說“三模三電”的加分、金融高管子女加分，所以我認為這些項目可以取消。對貧困少數民族聚居地區的考生都應該加分包括其中的漢族，其實近幾年包括云南、廣西等地方的政策也都是這樣，居住在經濟教育條件比較好的城鎮少數民族民族享受了較好教育資源的少數民族可以不加分。一方面可以更大限度地兼顧我們國家發展不平衡的實際情況;另一方面可以實現盡可能的教育公平。民族的平等、團結、共同繁榮不能只停留在紙上，要靠具體的政策執行來保障。高考少數民族考生的加分政策正是民族平等的具體落實，當然具體的實施還需要艱苦細致的工作。

四、高考少數民族加分的原則和相關的幾個問題。

黨和政府對少數民族地區的人才培養制定了許多政策，比如加強民族地方的教育投入，建立民族高等院校等等，其中高考少數民族加分的政策是實現民族平等的一項內容，由于涉及廣，加之各地的情況不盡一致，在政策的執行上也出現一些偏差。總的情況是一些大城市對散居在其中的少數民族加5-10分投檔，在云南等一些少數民族較多的地方根據實際情況和不同民族的發展情況給予一定的加分包括漢族比如云南2011年高考少數民族地區加分情況為例：“這些考生可加10分：云南省哈尼族、傣族、苗族、傈僳族、拉祜族、佤族、景頗族、瑤族、布朗族、怒族、阿昌族、普米族、德昂族、獨龍族、藏族、蒙古族、基諾族、水族、布依族在內地的考生;內地農村戶口的彝族、壯族考生;各州(市)人民政府確定的內地高寒貧困山區的少數民族考生;這些考生可加20分：邊疆及執行邊疆政策縣的少數民族考生;漢族考生(指土生土長或隨父母到邊疆，戶口、上學逆推連續十年以上，現仍在邊疆的考生);上述考生，高中階段在內地上學的相對減少10分”[5]我們可以看到城鎮和內地的白族、納西族、回族、滿族是沒有加分的，城鎮的彝族、壯族是沒有加分的，相反的在邊疆縣和執行邊疆縣的少數民族和漢族考生可以加20分。

從上面的例子來看，民族加分的情況是復雜的，經濟社會發展的情況也在發生變化，有的少數民族過去落后，但經過發展，經濟社會發展已經達到了當地社會發展的平均水平，所以享受不了加分政策，但有的民族聚居地方包括邊疆漢族在內落后了，所以也同樣可以享受加分政策，這也是促使社會的和諧均衡發展，實現各民族共同繁榮的目標。少數民族高考加分政策并不能完全解決民族地區的教育落后面貌，解決少數民族地區的教育文化發展問題是一個綜合發展的問題，但做為人才選拔和人才培養的高考來說，適當的照顧政策是正確的政策取向，有利于實現社會公平和正義。根據少數民族地區社會文化的發展，各省市自治區的少數民族加分政策每年都在作調整，盡可能的統籌兼顧，但總的一點對貧困的少數民族聚居地區扶持的政策不應該變。

一方面雖然少數民族地區的經濟較之以前有了很大的發展，但改革開放三十多年來，西部少數民族地區的經濟與東部和中部的發展差距有越拉越大的趨勢，人財物按照市場經濟的規律流向了發達地區，西部少數民族地區仍需加大扶持力度。另一方面，雖然較之以前少數民族大學生在校生的人數比以后有較大增加，但現在少數民族人口比例占全國人口的8.4%，而少數民族的大學生在校的比例不超過7%，即使這樣給予適當的照顧還是存在差距，所以說制定少數民族高考加分的政策是必須的。雖然可以加分投檔，但各個學校的《招生簡章》還有一個審定認可的問題，有的也規定了“進大門認，進小門不認”的選專業情況，也給加分政策的執行帶來一些問題。

五、結語。少數民族高考加分政策有理論依據和法律依據及相關的操作程序，在網絡上有的人不了解相關的政策和法規，因政策在執行的過程中出現了一些腐敗的現象和不合理現象就否定這項政策，甚至出現一些破壞民族團結的言論，這是非常不利于安定團結的，要加大力度對民族理論和政策的教育，加強民族團結教育。讓更多的少數民族大學生接受高等教育，讓他們在高校里德智體全面發展，回到家鄉建設家鄉，對于民族團結和祖國統一有十分重大的意義。

高考少數民族加分政策是黨民族政策的具體措施的一部分，是實現民族平等發展的具體舉措，目前還不能簡單的取消這一政策，只有當各民族間的差距真正消失后才能取消。單純地片面強調分數面前人人平等，實行“裸考”，會造成事實上的不平等。當前國際形勢復雜多變，西方某些國家打著“人權”、“民族”、“宗教”的旗號干涉別國內政，政治、民族、宗教問題交織在一起，前蘇聯的解體其中一個重要的原因就是沒有解決好民族問題而導致國家分裂。認真學習和貫徹黨的民族理論和民族政策，用好執行好高考少數民族加分政策等民族平等的政策對于加強中國共產黨的執政地位、加強國家的統一穩定、加強中華民族的團結發展共同繁榮具有重要的現實意義和深遠的歷史意義。

研究進一步推進新疆社會穩定和長治久安工作。會議指出，要全面貫徹執行黨的民族政策，把民族團結作為各族人民的生命線，貫穿到新疆工作各個方面，加強和創新民族團結工作，大力推進雙語教育，推動建立各民族相互嵌入的社會結構和社區環境，促進各民族交往交流交融，鞏固平等團結互助和諧的社會主義民族關系。

民族團結是各族人民的生命線，對于進入改革發展穩定新時期新階段的新疆而言，維護和促進民族團結的極端重要性不言而喻。反復強調：“民族團結是發展進步的基石”“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結問題”。做好新形勢下新疆民族團結工作，事關“穩疆興疆、富民固邊”戰略，事關社會穩定和長治久安，事關全面建成小康社會和中國夢的最終實現。

自古以來，新疆就是一個多民族聚居的地區，至今仍擁有47個民族共2260多萬群眾。新疆的歷史告訴我們，哪個時代各民族和睦相處、交流合作，這片土地就繁榮昌盛;而每當民族之間隔絕交通、互相敵視，這片土地便滿目瘡痍、黯淡無光。歷史和現實反復證明：民族團結是各族人民的生命線，更是新疆發展的生命線。

新中國成立之后，我們黨和國家實行了民族區域自治制度，新疆各民族之間的交往與合作達到前所未有的高度，在開放和發展的雙重步伐之下，種.種陰暗不和諧的土壤正逐漸消失。部分敵對勢力對此并不甘心，近些年來，他們孤注一擲，組織策劃實施多起喪心病狂的暴恐事件，已經嚴重影響了新疆和全國的民族團結和社會穩定，給各族群眾帶來了深重的災難，成為了全國民族大團結的共同敵人。

這是最后的斗爭。越是在這種宗教極端思想和恐怖主義窮兇極惡、喪心病狂的緊要關頭，我們越是要高舉民族團結、和衷共濟這面大旗;越是在敵對勢力妄圖破壞新疆各民族發展與合作良好勢頭的重要關口，我們越是要萬眾一心、眾志成城，走好合作與發展這條康莊大道。我們做好了堅持長期作戰的準備，我們更有爭取最終勝利的信心。

團結兄弟姐妹，我們要出真情、付真心;打擊共同敵人，我們要立場堅定、毫不留情。在具體途徑和策略上，我們要加強方式方法創新，不斷拓寬和豐富民族交流與合作的平臺和紐帶。要加大對南疆地區的援助和扶持，讓改革開放的成果更多更好地惠及各族人民。要加強教育工作和文化引導，用社會主義核心價值體系構筑新疆各民族共有精神家園。

“天山雪松根連根，各族人民心連心。”讓我們攜起手來，堅決捍衛民族團結這一生命線，全面貫徹落實黨的民族政策，堅持和完善民族區域自治制度，促進各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展，讓民族團結之花開遍天山南北。

從學前班到現在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現在居住到了同一個小區，更加促進了她們的友誼。

閆曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的大學夢。

姑麗皮亞是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優秀誠實上進，愛好廣泛的優秀學生。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問：“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答：“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。

在閆曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當姑麗皮亞猶豫不決時，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的。

現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結。

不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。

20年的實踐證實：自治區黨委將每年5月定為民族團結教育月的決定，很有遠見，完全正確。在我們新疆這個多民族、多宗教地區，民族團結是一個永恒的主題。什么時候民族團結搞好了，什么時候社會就安定，經濟就發展，各族人民生活就改善。反之，就會出現社會混亂，經濟建設和各項事業就會遭受挫折。堅持開展民族團結教育月活動，堅定不移地加強民族團結，是各族人民的共同愿望，是推動新疆歷史前進的必然要求。

我州作為反西化、反分化、反滲透、反顛覆的西部前沿陣地。長期以來，境內外民族分裂勢力為了實現其把新疆從祖國懷抱中分裂出去的罪惡目的，一直非常重視反動輿論宣傳。他們打著“民族”、“宗教”、“人權”、“民主”等旗號，大肆煽動“反漢排漢”，挑起民族仇恨，鼓吹“”。這些反動觀點和言論，對各族群眾和青少年造成了很大的毒害，嚴重影響了社會政治穩定。事實證實，民族分裂主義分子活動比較猖獗的時候，也是他們的反動宣傳比較活躍的時期，假如我們的正面宣傳教育搞得好，把群眾充分發動起來，民族分裂主義分子就沒有市場。分裂活動是顛覆人民政權、破壞祖國統一、挑起民族紛爭、損害安定團結的罪惡活動。分裂和反分裂斗爭是你死我活、不可調和的政治斗爭。歷來政治斗爭總是同意識形態領域里的斗爭緊密相連，不同的政治主張必定通過意識形態來反映和表現，去爭取和組織群眾。因此，意識形態領域是爭奪人心、爭奪群眾、爭奪陣地，鞏固社會主義思想基礎的重要領域，是民族分裂主義產生的源頭，一直是一個沒有硝煙的重要戰場，斗爭異常激烈、復雜，直接關系到祖國統一、民族團結和各族人民的根本利益，直接關系到新疆的長治久安和自治州改革發展穩定的大局。意識形態領域這塊陣地把握在誰的手里，直接關系到反分裂斗爭的成敗。

意識形態領域的反分裂斗爭是長期的、復雜的、尖銳的斗爭，在開展這場斗爭中，我們必須做到：一要增強思想政治工作和宣傳教育工作的針對性和實效性。針對不同的群體采取不同的宣傳教育方式、方法，實施多層次的思想教育工程;二要采取切實有效的措施，加強學校思想政治教育，凈化校園空氣和學生靈魂;三要大力清理整頓文化市場和查繳反動宣傳品及非法宗教出版物，決不給民族分裂主義和非法宗教活動提供任何可乘之機。

在新疆，堅定不移地高舉各民族大團結的偉大旗幟，反對民族分裂、維護祖國統一，把祖國六分之一的土地開發建設好，這就是最現實的愛國主義。

本次寒假政治學習中關于民族團結教育專題學習完之中后,越發的覺得民族團結非常重要。中華民族是一個血脈相通的共同體,是一個溫暖的大家庭。在這個家庭中,漢族離不開少數民族,同樣少數民族也離不開漢族,各民族之間應該互相團結,相互幫助,共同進步,實現祖國的偉大復興。

一個國家的發展是建立在全國人民的團結和共同努力的基礎上的,沒有民族團結,一個國家只會滅亡,興旺也就無法談起。民族矛盾一直是影響一個民族,一個國家興衰的重要因素。想一想當初要不是國共兩黨鬧矛盾,那抗日能打八年嗎?要是只有一個國民黨,那肯定是不行的,因為國民黨自身存在許多的民族矛盾,所以沒有人民群眾的擁護,而共產黨先進得很多,他們把人民矛盾是否能夠順利解決作為一次革命能否勝利的決定因素。所以民族團結是維護社會穩定、祖國統一、國家長治久安的重要保證。

民族團結是社會主義民族關系的基本特征和核心內容之一,也是中國共產黨和國家所追求的目標。社會主義社會各民族之間的團結,是以中國共產黨的領導和黨的團結為核心的,是以社會主義制度和祖國統一為基礎的。作為中國民族政策體系的重要組成部分。

為了更好地解決民族矛盾,首先我們應該反對民族壓迫和民族歧視。在中國的歷史上,中國的人民一直受到各種民族壓迫和民族歧視,這是中國歷史一直動蕩的原因。在新中國成立以后,廢除了封建制度和各種民族壓迫和民族歧視,使中國在各方面都得到很大的發展,但是這些還遠遠不夠。

其次就是各民族之間實現民族平等,只有實現民族平等才能有民族團結,維護促進民族團結。民族團結包括不同民族之間的團結,也包含著民族內部的團結。只有這樣各民族才能齊心協力,共同促進祖國的繁榮發展。共同開拓了祖國的大好山河,創造了燦爛的中華文化,形成了誰也離不開誰的密切關系。在社會主義現代化的今天,56個民族要進一步鞏固和發展這一關系,團結一致,形成強大的合力,共同推進中國的現代現代化進程。

最后,我們應該反對民族分裂,維護祖國統一,社會安定、國家昌盛和民族進步繁榮的必要條件是民族團結。中國的民族團結與國家統一有著內在的聯系。民族團結的原則要求各族人民熱愛祖國、維護統一,反對一切破壞團結、分裂祖國的活動。

當前,還存在著一些影響民族團結的因素,主要是一些無視民族團結的在搞國家分裂,這種人應該給予嚴厲的打擊,同時我們每一個中華人民政府應該加強對人民的教育。只有了強烈民族團結意識感,才能維護民族團結和社會穩定是各族人民的共同愿望和根本利益所在。歷史和現實的斗爭經驗告訴我們,維護民族團結、國家統一和社會穩定,必須堅定不移地反對民族分裂。民族分裂主義是危害國家統一、影響民族團結的主要危險,沒有對民族分裂主義的堅決斗爭,就沒有民族團結的大好局面,就沒有穩定與發展。,面對復雜多變的國際形勢,面對境內外敵對勢力加緊活動的新情況、新動向,我們必須充分認識到反分裂斗爭的長期性、復雜性和尖銳性,牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想,自覺肩負起反對民族分裂,維護國家統一、社會穩定和民族團結的神圣使命,不斷開創我國經濟發展、社會穩定、民族團結的新局面。

民族團結教育活動方案

鄉民族團結進步實施方案

民族團結進步工作實施方案

尊敬的各位領導、同志們：

首先我代表鎮黨委、政府對各位領導蒞臨我鎮檢查指導工作表示熱烈的歡迎，并懇請各位領導對我鎮的各項工作多提寶貴意見，下面我就新源鎮民族團結進步工作開展情況，向各位領導做一簡報：

我鎮位于天峻縣東南部，轄12個牧業社和2個社區，總面積1576平方公里，總人口11128人。近年來，我鎮認真貫徹落實黨的民族宗教政策，立足自身實際，把謀求民族經濟發展和社會進步作為貫徹黨的民族政策、維護民族團結進步的頭等大事，扎實開展“平安寺院”和“法制宣傳月”活動，通過一系列方法措施，有力促進了民族團結進步工作的深入開展，取得了階段性進展。現將具體方法匯報如下：

一、狠抓組織建設，鞏固民族基礎。

為了使民族團結進步創建工作深入持久地開展下去，鎮黨委、政府專門成立了領導小組，緊緊圍繞民族團結進步這個戰略目標，周密構思、系統規劃，切實把民族團結作為精神文明建設的一項重要內容，列入議事日程，同時，研究制定了《基層民族團結進步獎懲制度》、《新源鎮宗教活動場所管理規定》、《寺務公-1-開監督辦法》《新源鎮民管會職責》等一系列辦法，通過梳理原有制度，查缺補漏，完善了鎮、村兩級民族工作組織建設、逐步實現了民族團結進步工作的規范化、制度化、社會化。

二、弘揚民族文化，加強民族團結。

為進一步豐富少數民族群眾的精神生活，促進各族群眾的交流，2014年，我鎮籌措資金40余萬元，為牧業社文化中心戶購買了電腦、音響、數碼相機、電視、vcd及各種宣傳教育光碟和圖書資料。同時，為鎮文化大院爭取到電腦10臺，在城東、城西兩社區共安臵文化體育器材19個，新建文化活動室1個。為充分調動廣大群眾的參與積極性，我們發動文化中心戶積極牽頭，依托文化大院廣泛開展了群眾性社火表演、歌詠比賽、籃球、象棋、射箭等形式多樣的競賽活動，通過活動的組織舉辦，各族群眾的廣泛參與，豐富了我鎮農牧民群眾的精神文化生活，加強了各民族群眾之間的溝通和聯系，增進了各民族群眾間的團結合作，我鎮民族文化、民族風氣得到了良好的弘揚，為進一步深入開展好民族團結進步工作奠定了扎實的基礎。

三、發展民族教育，提高民族素質。

在提高少數民族素質工作方面，我鎮采取多項措施，分層次、有針對性地對少數民族群眾開展了教育。

一是以理論政策學習為重點，開展對少數民族干部的教育。

組織鎮機關干部和各牧業社社干深入學習《民族區域自治法》、《宗教事務條例》，做到政策理論一起學、致富知識、治村之道一起講，工作方式、方法一塊教，切實提高了他們解決實際問題的能力和水平。

二是以思想道德建設為重點，開展對廣大民族群眾的教育。從介紹少數民族的歷史傳統風俗習慣，普及黨對牧區建設的各項惠民政策的角度出發，結合“文明戶”“五好家庭”等群眾性評比活動，以提倡健康、文明、科學的生活方式，引導村民把思想觀念統一到民族團結、發展經濟上來，在一心一意謀發展中實現民族團結，樹立文明新風尚。目前，我鎮“十星級文明戶”達324戶，科技示范戶25戶，文明村12個，“五好”家庭256戶。

三是以普及科技知識為重點，開展對廣大牧民群眾的教育。近年來，我鎮從培育技能型、管理型、知識型牧民入手，共組織群眾學習教育培訓25期，參訓干部群眾6512人次，發放宣傳材料兩萬余份。通過學習教育培訓，牧民群眾的思想觀念得到了不斷更新，民族團結思想意識不斷加強，造就了一批講道德、有文化、懂技術、會經營、能致富的新型牧民。

四是以法制宣傳活動為重點，開展對各族群眾的法制教育。將每年的“法制宣傳月”活動與“三下鄉”“四進社區”結合起來，通過舉辦法制講座、圖片展覽、分發法制宣傳材料、法律咨詢等靈活多樣的形式，進一步提高了普法宣傳教育工作的質量和效果,增強了法制教育的滲透力。同時，結合“平安寺院”建設，我們多次深入我鎮桑木寺、清真寺進行調研督導工作，通過查看寺院建設、教職工作人員生活學習情況，調查了解寺院開展“平安寺院”建設和政策法規宣傳教育活動動態，有效促進了寺院的法制化、社會化管理發展進程。

五是以提高牧區入學率為重點，加大青少年受教育的力度。近年來，我鎮高度重視民族教育事業，積極配合有關部門對少數民族青少年教育的支持，經過不懈努力，2014年，全鎮適齡兒童入學率達到100%，適齡少年入學率達到100%，16周歲學生初等教育完成率達99%，18周歲學生初級中等教育完成率為96%，青年非文盲率為100%。各項指標均達到“兩基”標準要求。

四、發展民族經濟，促進民族和諧。

大力發展民族經濟是實現各民族共同繁榮進步的基礎，也是維護少數民族穩定和社會穩定的前提條件，我們始終注重發展民族經濟，培植優勢產業，發揮龍頭帶動作用。

一是優化少數民族的發展環境。針對我鎮牧業社規模小、交通不便、信息不暢等現實，鎮黨委、政府積極籌措資金，重點建設了一批鄉村道路、水利設施、電網延伸等惠民項目，2014年建成了從那郎至肯德隴13公里的鄉村公路、扎德勒至蘇吉埡壑15公里的鄉村公路和從茶木康村至315國道10公里的鄉村公路。為解決牧區部分牧民人畜飲水困難問題，新建土井24眼。同時，總投資1350萬元，占地總面積17500平方米的天峻新源現代生態畜牧業發展示范區五個藏羊育肥基地正在建設中，通過以上項目的建設實施，為民族經濟的進一步發展鋪平了道路。

二是大力發展生態畜牧業產業。在成功探索出發展高效生態畜牧業、促進牧民增收致富的“梅隴模式”基礎上，我鎮把發展生態畜牧業作為牧民增收致富的突破口，為消除牧民群眾的顧慮，鎮黨委、政府先后組織召開全鎮草場流轉工作動員大會、各牧業社聯點干部草場流轉工作吹風會、各牧業社社干草場流轉工作動員大會，同時，組織團隊意識好、溝通能力強的黨員干部分成三個宣傳組深入牧區，以舉辦座談會的形式，走家入戶向牧民群眾宣傳推進畜牧業產業化進程工作的具體內容和現實意義，通過正確引導，目前已在我鎮牧民群眾中形成了“比富裕、奔小康”的濃厚氛圍，我鎮十一個牧業社已全面推開梅隴發展模式。

三是多面開辟農牧民增收渠道。隨著畜牧業的規模化、集約化經營，使我鎮50%的勞動力從草原解放出來，鎮黨委、政府多方爭取政策支持，為剩余勞動力創條件、尋出路，鼓勵廣大群眾圍繞外出務工謀出路，如今桑木純凈牛奶加工廠、牧民磚廠等實體產業蓬勃發展，廣大群眾依靠黨的政策謀發展的積極性不斷高漲。這些措施的實行，加深了政府與各族群眾的感情，有利促進了民族團結和社會和諧穩定，對我鎮統籌城鄉發展、扎實推進新牧區建設、構建和諧社會產生了積極的影響。

通過深入民族團結進步創建工作，我們深深感到，我鎮在加強民族團結，促進民族發展，維護民族穩定工作中雖然取得了一定的成績，但與形勢發展對民族團結進步創建的要求還有一定的差距，今后，我們將不斷總結經驗，強化措施，加大力度，持之以恒的抓好民族團結進步這項工作，力爭將我鎮民族團結、民族繁榮、民族穩定各項事業推向一個新水平。

謝謝大家!

民族團結進步創建工作方案

為認真貫徹落實《烏當區落實貴陽市創建全國民族團結進步示范市宣傳方案》（烏民創領﹝2020﹞3號）文件精神。進一步將民族團結創建進步示范市工作的宣傳工作落到實處，確保創建民族團結宣傳工作常態化開展，提高轄區各族群眾對創建工作的知曉率和參與度，積極營造創建氛圍。爭創先進集體、爭當先進模范的良好氛圍，全面深入推進全國民族團結進步示范市創建工作，結合自身實際，現特擬定此方案。

深入學習宣傳和貫徹習近平總書記關于“深化民族團結進步教育，鑄牢中華民族共同體意識”的重要論述，緊緊圍繞“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的總目標，通過圖片展、成就展、文藝表演、集中研討等形式多樣的民族團結教育活動，廣泛開展黨的民族理論、民族政策、民族法規宣傳教育，國家觀、民族觀、宗教觀、歷史觀、文化觀宣傳教育，“五個認同”、“四個自信”宣傳教育，中華民族共同體意識宣傳教育，全國民族團結進步示范市創建工作宣傳教育，讓民族團結進步理念、中華民族共同體意識入腦入心。持續深化“民族團結進步宣傳教育月”“民族團結周”宣傳教育活動，不斷提升民族團結進步創建活動的影響力。

（二）傳承弘揚優秀傳統文化教育。

深入開展社會主義核心價值觀和中華民族優秀傳統文化宣傳教育，推動開展民族歌舞、體育、節慶等文化活動，促進文化共享、文化惠民，不斷滿足各族群眾文化生活需求，營造傳播學習中華優秀傳統文化的良好社會氛圍，以“滴灌式”宣傳教育不斷增強各族群眾對中華文化的認同感。

（三）媒介融合創新推動宣傳教育。

一是強化社會宣傳。在車站、公交站臺、環城路邊、公園、景區景點、小區電梯樓宇電視、醫院、服務窗口等醒目區域設置公益廣告，利用led電子顯示屏、宣傳牌、公益廣告牌、出租車、公交車、路燈燈箱等醒目、直觀地進行宣傳，提高廣大干部群眾對黨的民族工作方針政策和對民族團結進步創建工作的知曉率，著力營造良好社會氛圍。

二是深化典型宣傳。大力宣傳在創建活動中涌現出來的先進典型事跡，充分發揮典型引領和示范帶動作用，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，唱響民族團結主旋律，凝聚民族團結正能量，營造各族群眾攜手同心、守望相助、共同創造未來美好新生活的良好環境。

（四）“九進”搭建縱深拓展宣傳渠道。

一是扎實開展干部職工政策理論學習宣傳，把服務各族群眾的措施落實到工作全過程。各村（居）開展豐富多彩的活動，積極搭建服務各族群眾的有效宣傳教育載體和活動平臺，促進本地各民族之間、外來流動人口與本地各族干部群眾之間進行交流互動、增進感情。

二是在各類學校開展形式多樣的民族團結教育，從孩子著手，通過“小手牽大手”，普及黨的民族工作方針政策和法律法規、民族理論和民族知識，強化中華民族共同體意識教育。

三是在宗教活動場所持續深入開展“四進”活動，突出祖國統一、民族團結和宗教中國化方向的主題。

四是在景區、商業街區突出宣傳民族特色文化，促進民族文化與旅游業、中高端消費制造業融合發展。

五是在軍營深入開展部隊官兵與各族群眾軍民同心、水乳交融的各類宣傳教育活動，進一步增進軍民感情。

通過系列活動的開展，促進民族團結進步宣傳教育入戶到人、入心入腦，進一步凝聚共識，提高創建工作參與度，推動形成黨政主導、各部門密切配合、干部群眾廣泛參與的良好社會氛圍和創建工作格局。

（一）前期準備階段。

以多種形式持續傳播民族團結進步好聲音，講好民族團結進步故事。堅持正確輿論導向，健全網絡輿情管控引導機制。注重正面宣傳引導，積極應對網絡輿情，營造良好宣傳氛圍。

（二）全面攻堅階段。

1.結合民族團結進步創建“九進”活動，在轄區機關單位、軍營、學校和醫院及其他企事業單位、商務樓、酒店、賓館、園區、景區、商業街區、宗教活動場所、新時代農民（居民）講習所（傳習所）等人員往來密集地播放宣傳片、張貼宣傳標語。

2.各村（居）群眾生活小區播放宣傳視頻、張貼或滾動播放民族團結進步宣傳標語，繪制宣傳欄或宣傳展板，發放宣傳折頁宣傳手冊、應知應會口袋書。

3.各村（居）在國有企業辦公區入口、電梯內的顯示屏，各標志地點led大屏、樓宇電梯廣告以及車站、機場、公交站、地鐵口、環城路、繞城高速、中心城區交通要道和高鐵、公交車、出租車、客車等交通要道、運輸工具的電子顯示屏上滾動播放宣傳視頻和宣傳標語。

4.推動中華優秀傳統文化融入日常生活。制定政策措施傳承和弘揚中華優秀傳統文化，將中華優秀傳統文化融入到學校教育、行業規范教育、村規民約及家風建設之中。將民族團結進步納入黨委（黨組）中心學習組、黨支部及各單位黨員干部職工理論學習活動。將民族團結進步教育課程納入轄區中小學的國旗下講話、主題班隊會、綜合實踐活動、黑板報、宣傳欄、顯示屏等做好黨的民族理論、民族政策、民族知識的宣傳，并在各學科教學中融入民族知識、民族文化的教育。

5.保護好歷史文化遺產。保護好文物古跡、歷史文化名城、歷史街區等文化遺產、以及非物質文化遺產，塑造具有特色的城市精神。

（三）持續深化階段。

組織開展“八個一活動”：舉辦一次民族民間手工藝設計大賽；舉辦一場“民族團結進步杯”籃球大賽；挖掘、提煉和樹立一批民族團結進步典型人物和典型事跡。

（四）總結提高階段。

1.持續增加宣傳視頻播放次數，加大投放宣傳標語、橫幅、海報、展板。

2.在傳統媒體重要版面、重要時段，針對創建活動中的熱點問題，組織答疑解惑，回應關切，引導各族群眾正確認識和評價示范市創建的意義、舉措和成效，多角度展示新時期各族群眾生產生活發生的翻天覆地的變化和全市各族干部群眾“牢記囑托、感恩奮進”的精神風貌。大力宣傳在創建活動中涌現出來的先進典型事跡，充分發揮典型引領和示范帶動作用，以“身邊人、身邊事”影響和帶動廣大干部群眾，唱響民族團結主旋律，凝聚民族團結正能量，營造各族群眾攜手同心、守望相助，共同創造未來美好新生活的良好環境。

3.積極開展民族團結進步宣傳日、宣傳周、宣傳月活動，并與地方傳統民族節慶、紀念活動相結合，增強各族群眾對中華文化的認同。創辦民族團結進步教育專刊。

（一）統一思想，提高認識。各村（居）要把開展創建全國民族團結進步示范市相關宣傳活動作為對各族群眾進行黨的民族理論、民族政策和法律法規教育，普及民族團結知識，樹牢民族團結意識，促進民族團結的重要舉措，高度重視，切實加強組織領導，突出工作重點，密切配合，形成工作合力。同時，認真總結宣傳工作落實情況，及時將總結材料報街道公共服務辦。

（二）精心組織，注重創新。各村（居）要把落實創建全國民族團結進步示范市宣傳工作作為一項重要任務來抓，精心制定方案，周密安排部署，認真抓好落實。要把握正確方向，把好政治關口。宣傳內容要深入基層、融入群眾，切實改進文風，用事實說話、用典型說話、用數字說話，努力做到言之有物、言之有理、言之有情，切實提高宣傳內容的吸引力、感染力和影響力，確保宣傳有聲有勢、有力有效。

（三）強化監管，凈化環境。各村（居）要進一步加強對涉及民族團結敏感輿情的排查工作，及時發現和妥善處置負面輿情。要進一步強化政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，要把著力點放在團結穩定鼓勁上，正面宣傳為主，著眼于振奮精神、鼓舞士氣，統一思想、凝聚力量。

（四）加強督查，務求實效。對照《新光路街道辦事處關于開展創建全國民族團結進步示范市鑄牢中華民族共同體意識實施方案》和《新光路街道辦開展創建全國民族團結進步示范市宣傳方案》的相關要求和責任分工，采取專項檢查、重點抽查等方式，對創建相關活動開展情況進行督導檢查，對未完成任務或落實不到位的要第一時間進行通報，嚴肅問責追責。

XX鄉民族團結進步實施方案

民族團結教育活動心得體會民族團結教育活動方案

社會穩定、各民族團結，國富民強是我們每一個公民應有的共同心愿，也是我們作為一個新疆人應有的一份責任心，上對國、下對家。需要做好這一點，我們就必須從身邊的每一件小事做起。

首先，我們應當加強思想政治學習，深入學習實踐科學發展觀活動。我們要深入學習實踐科學發展觀，就是要堅持以科學發展觀為重要指導方針，旗幟鮮明反對分裂，堅定不移抓穩定，不斷推進藏區從基本穩定走向長治久安，不斷推進小康新疆、平安新疆、和諧新疆建設。

加強民族團結教育，就要堅持反對分裂維護穩定，就要立場堅定、旗幟鮮明、措施得力、方法得當。廣大黨員干部要始終堅持把維護民族團結、反對分裂斗爭擺在維護穩定工作的首位，深入貫徹中央關于反對分裂斗爭的一系列重要指示精神，充分認識反對分裂斗爭的長期性、復雜性、尖銳性，在維護祖國統一、維護民族團結、維護社會穩定上立場堅定、旗幟鮮明，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;要進一步牢固樹立馬克思主義祖國觀，理直氣壯地揭批“分裂分子”集團大肆歪曲歷史事實、企圖搞亂人們思想、模糊人們視線的險惡用心;要高舉愛國主義和中國特色社會主義偉大旗幟，以實際行動捍衛中國共產黨的領導、捍衛社會主義制度、捍衛民族區域自治制度;要進一步加深對宗教的本質和“分裂分子”集團利用宗教分裂祖國圖謀的認識，全面正確地貫徹執行黨的宗教信仰自由政策，用馬克思主義宗教觀，正確判斷和處理宗教問題，積極引導宗教與社會主義社會相適應。同時，要繼續加強正面宣傳教育，更加廣泛深入地揭露“分裂分子”集團分裂祖國、破壞民族團結的真實面目，要大張旗鼓地進行法制宣傳教育，加大正面輿論引導力度，積極營造安定團結、遵守法律、和諧向上的良好輿論氛圍。

立足實際，認清形勢，加強團結。首先要充分認識反對分裂斗爭的重要性和緊迫性。科學發展觀強調的是在社會和諧穩定環境中的發展，沒有穩定，絕不會有發展，更不可能有科學發展。只有深入貫徹落實科學發展觀，在保持社會和諧穩定中推進改革開放，通過改革發展促進社會和諧穩定，才能使各族群眾和睦相處、和衷共濟，共同創造經濟社會跨越式發展和長治久安的偉業。長期以來，“分裂分子”集團一直處心積慮地破壞藏區的發展與穩定，在這種形勢下，迫切需要廣大黨員干部特別是領導干部，用科學發展觀武裝頭腦、指導實踐、推動工作，真正把科學發展觀轉化為推進科學發展、促進和諧穩定的堅定意志、正確思路、實際能力、政策措施和自覺行動，以更好地把握人民的意愿，把握藏區發展進步的關鍵。因此，我們要通過深入學習實踐科學發展觀，舉一反三，準確分析和全面把握當前反對分裂斗爭的新形勢，始終緊繃政治這根弦，始終保持清醒的頭腦，始終保持臨戰狀態，切實做好打大仗、打硬仗的準備，堅決粉碎“分裂分子”的新一輪進攻，堅決維護祖國統一，確保國家安全和新疆社會穩定。

堅持反對分裂維護穩定，就要進一步加強民族團結。多少年來，青海各族人民和睦相處，共同建設自己的家園。漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、少數民族之間也相互離不開;各民族是一家，團結一心，共同繁榮、共同進步、共同發展。民族團結是社會主義民族關系的主旋律，中華民族是一個大家庭，任何人在任何時候搞分裂、搞破壞都是不得人心的，都是各族人民不答應的。團結穩定是福，分裂**是禍，這是顛撲不破的真理，牢固樹立“三個離不開”思想，堅決地同”分裂分子”集團分裂活動進行斗爭，反對分裂，用自己的實際行動來維護民族團結、維護社會穩定、維護祖國統一。自覺地維護祖國統一和民族團結，還要進一步提高講政治、講黨性的能力和水平，牢固樹立“民族團結無小事”的思想，團結一切力量，社會穩定、繁榮是全國各族人民的共同心愿，是藏區科學發展的根本前提，“分裂分子”集團妄圖分裂祖國的陰謀是不得人心的，是注定要失敗的。穩定壓倒一切，確保社會穩定是當前我區各部門各條戰線的首要政治任務，也是全面奪取反對分裂斗爭勝利的重要基礎。我們一定要按照“一貫徹、三堅持、兩推進”的要求，切實增強政治意識、責任意識和大局意識，認真學習、努力實踐科學發展觀，扎實做好反對分裂和維穩工作，使我區在穩定的環境下集中精力搞建設、一心一意謀發展，奪取我區發展穩定的新勝利，為建設富裕文明和諧的青海做出應有的貢獻。

了各民族經濟和文化的迅速發展，大大提高了我國的綜合國力。民族的聯合和國家的統一，貼合我國各族人民的根本利益。盡管在新中國建立以前，總的說來這種聯合不可能是真正平等的，統一也只是相對的，仍保留著某種封建割據狀態。但是，它畢竟給人民帶來和平建設的環境，減少了某些民族統治者為爭權奪利而挑起民族仇殺的機會，排除了分裂時期許多人為的障礙，為各族人民順利開展經濟文化交流創造了條件，從而有利于促進民族團結和生產力的發展，有利于增強抵御外來侵略的力量。因此，中國人民的愛國主義必然表現為為維護統一、反對分裂而斗爭。古代史上魏晉南北朝和五代十國兩次大分裂以后又分別重歸于統一的事實，是中華民族偉大向心力的生動表現。漢族的隋文帝、宋太祖，蒙古族的元世祖，滿族的康熙帝，都為中國的統一建立了不朽功績。

的相互學習，相互支持，共同發展。民族團結就發展，民族分裂就倒退，這也是我國幾千年歷史發展所得出的結論。

透過系統學習使我認識到民族團結教育的重要性和必要性，作好新疆的穩定和民族團結工作對進一步推進新疆經濟社會快速發展，促進社會穩定，有著十分重大的好處。進一步認清民族分裂主義本質和危害，分清是非界限和敵我界限，進一步統一了思想，全面正確地理解黨的民族、宗教政策，增強反對民族分裂，維護祖國統一，維護社會穩定的自覺性和堅定性。切實把熱愛祖國，振興中華同愛崗敬業，做好本職工作，實現中華民族的偉大復興，全面建設小康社會統一齊來。立足本職，腳踏實地，堅定走中國特色社會主義道路的信念。向英雄人物學習，學習英雄一心為公，無私奉獻，忠誠黨和人民事業的高尚情操;學習英雄忠于職守、愛崗敬業，對工作精益求精的優良作風;學習英雄樂于助人，尊老愛幼、全心全意為人民服務的優秀品德;學習英雄艱苦奮斗，百折不撓、敢于戰勝一切困難的拼搏精神。透過學習英雄模范先進事跡，對照檢查自我找差距，決心以英雄人物為榜樣，弘揚民族精神，維護民族團結，熱愛本職工作，忠實履行全心全意為人民服務的宗旨，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

民族團結是一種精神、一種思想整合力量、一種追求，它對凝聚人心、整合社會起著重要作用。我國是一個統一的多民族國家。民族團結關系到中華民族的生死存亡，關系到國家的安危和各族人民的根本利益。沒有民族團結，就沒有社會的穩定;沒有民族團結，就沒有經濟的發展;沒有民族團結，構建社會主義和諧社會就無從談起。加強民族團結是順應歷史發展趨勢的國策，是貼合全國廣大人民群眾情感和意愿的大舉。應對總體穩定、局部動蕩的世界政治格局和我國全面建設小康社會的迫切需要，我們要堅持科學發展觀，進一步加強對民族團結重要性的認識。民族團結與進步，是社會主義民族關系的主旋律，也是社會主義精神禮貌建設的重要資料。堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，深入開展愛國主義教育和民族平等、民族團結教育，牢固樹立“漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，各少數民族之間也相互離不開”的思想，維護民族團結成為良好的社會風尚，使每一個公民都能自覺地履行維護祖國統一和民族團結的神圣義務，同時也把它當作自我的一項應盡的義務。

一、在思想政治教育中加強民族團結教育的重要性和緊迫性。

育是促進民族團結，構建社會主義和諧社會的迫切需要。近些年在處理民族關系中，由于對經濟利益矛盾的調處不當，或因對黨的民族、宗教政策執行不力，引發了一些民族糾紛。更有甚者，一些普通的民事糾紛因境外敵對勢力的挑撥與煽動而成為境內外民族分裂主義分子制造暴力事端的借口。這些民族糾紛的產生，更加警醒我們需要廣泛而深入地開展民族團結教育。在思想政治教育中加強民族團結教育是反對民族分裂、處理好民族關系的重要舉措。因為“民族關系始終是我國社會政治關系的重要方面，直接影響黨和國家的全局。正確協調和處理漢族和少數民族之間的關系，鞏固和發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，構成各民族團結奮斗、共同繁榮的局面，實現各民族和睦相處、和衷共濟、和諧發展是構建社會主義和諧社會的必然要求和重要資料。”

二、思想政治教育中民族團結教育的主要資料。

在思想政治教育中加強民族團結教育，就是要在全國各族師生中間廣泛深入地加強馬克思主義民族理論、民族政策、國家民族法律法規和以愛國主義為核心的中華民族精神教育，鞏固和發展我國平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，增強中華民族的凝聚力。

第一，馬克思主義民族理論教育。那里主要是指中國特色社會主義民族理論體系教育。中國特色社會主義民族理論體系是正確解決我國社會主義初級階段民族問題的基本觀點的總和。它是新中國成立以來，個性是改革開放以來，在中國特色社會主義事業進程中，黨和國家正確解決我國社會主義初級階段民族問題實踐經驗的總結和理論升華，是中國特色社會主義理論體系的有機組成部分。

第二，國家民族法律法規教育。國家民族法律法規教育是加強民族團結教育的重要資料之一。這主要是指對全國各族人民進行遵守中華人民共和國憲法、中華人民共和國民族區域自治法以及各省、市、自治區制定的少數民族權益保障條例等的教育，讓全國人民知法懂法，自覺維護少數民族的合法權益，自覺遵守我國憲法和民族區域自治法中規定的堅持民族團結、反對民族分裂的基本原則。

三、在思想政治教育中加強民族團結教育的有效途徑。

在思想政治教育中加強民族團結教育，為維護少數民族和民族地區的穩定與繁榮帶給智力支持和精神動力，是全體思想政治教育者義不容辭的職責，也是全面貫徹落實科學發展觀最具體的表現。如何用當代馬克思主義民族理論武裝全國各族人民的頭腦，自覺抵制境內外敵對勢力的分裂破壞活動，增強民族團結意識，是思想政治教育者務必深入探索的問題。

民族團結是中華民族偉大復興的強大動力。實現中華民族偉大復興，是近代以來中國人民不懈追求的目標。中華民族的偉大復興，根本動力來自全國各族人民。只有各民族大團結，各族人民共同當家作主，才能確保各族人民的主體地位落到實處，使各族人民建設中國特色社會主義的參與熱情和創造活力最大限度地激發出來，使社會主義制度下一切物質的和精神的、現實的和潛在的用心因素競相迸發其能量，一切有利于造福社會和人民的源泉充分涌流，從而使中華民族偉大復興的光明前景真正變為現實。經過**年艱苦奮斗，中華民族迎來了偉大復興的光明前景，靠的就是全國各族人民精誠團結、萬眾一心、共同奮斗。

從學前班到現在，有一對親密無間，形影不離的好伙伴——閆曉丹和姑麗皮亞。她們雖然民族不同，但是她們兩個比親姐妹還要親。她們兩個現在居住到了同一個小區，更加促進了她們的友誼。

閆曉丹是一個開朗樂觀，積極向上的陽光漢族女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，很愛微笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她還是個富有有愛心的孩子，愛她身邊的每一個人和美麗的大自然，更深深的愛著偉大的祖國，時刻銘記自己是一位少先隊員，她相信停帶的思想是死水，單調的生活是萎靡，偏激的青春是放縱，無夢的人生墮落。所以，在平凡的日子里，她總是努力的學習，勤奮的工作，積極的思考，她要以她的思想、學習，和生活來詮釋她的大學夢。

姑麗皮亞是一個自信和執著的維吾爾族小姑娘。一個聰明可愛，思維敏捷，工作積極，熱愛集體，關心同學，學習鉆研，學習成績優秀誠實上進，愛好廣泛的優秀學生。她為了心中的夢想，堅忍不拔，奮力拼搏，從不退縮。哭過、笑過、迷茫過，可她不曾屈服過。她熱愛祖國、熱愛生活、熱愛自然、她熱愛身邊的一切。她是位德、智、體、美、勞全面發展的優秀少先隊員。

她們無論在學習中，還是在生活上都互幫互助，互相關心。在課間十分鐘，她們總是在一起探討學習的樂趣，在雙休日她們一起動手制作一些工藝品，并一起去書店閱覽對學習有益的書籍，由于閱讀了大量的書籍使她們在學習上總比別人略勝一籌。姑麗皮亞有不懂的問題時，閆曉丹總會給他耐心的解釋，知道她理解、學會為止，使姑麗皮亞的學習有了進一步的提高。姑麗皮亞常常在閆曉丹參加文藝比賽時給予她最大的幫助，在她每次的比賽上姑麗皮亞會主動編排舞蹈，陪她一起排練，使閆曉丹在每次比賽上取得優異的成績。在生活中，她們總以姐妹相稱。當她們只身來到店里時，店里的叔叔阿姨總會問:“你的姐姐/妹妹呢?”但她們總會平淡的回答:“她沒有陪我一起來。”由于每次都這樣回答，至使那些店里的叔叔阿姨都以為她們真的是一對親姐妹。

在閆曉丹煩惱時，姑麗皮亞總會為她排憂解難，逗她開心。當姑麗皮亞猶豫不決時，閆曉丹總會為她作出明確的判斷。自從學校開展了“手拉手”活動以后，她們就更加團結友愛了，不僅如此她們還帶動了全班同學，讓全班同學深深地團結的重要，讓他們明白了團結是建設祖國中十分重要的一部分，只有團結才能讓祖國更加繁榮富強，只有全國人民一心才能把祖國建設的更加美好。而這些道理是閆曉丹和姑麗皮亞讓同學們懂得的。

現實生活中，一些不足為奇的事，一些不足掛齒的事，生活中需要的一切，不可能自己生產。所以，人類是生活在團結合作的生活中，人類無疑是幸福的，但人類的團結有虛偽的團結。

不僅人類學會團結，就連小小的螞蟻，在發現食物后，都會共同合作。把食物搬“回家”它們小小的體形，居然能把超過自己的許多倍的東西搬運。體現了團結合作的精神。

單靠一朵美麗的鮮花，打扮不出美麗的春天，個人只有融入團結的集體才能實現宏偉目標。

因此，一個國家、一個民族只有精誠團結，才能自立于世界，才能謀求進步和發展。特別是我們這些作為新世紀的接班人的青少年更應該學會團結，這樣才能立足社會。繼承和發揚中華民族的傳統美德，也是我們作為炎黃子孫義不容辭的責任。

生活中，我們要學會團結，了解團結的重要性。讓團結伴隨我們。今天的中國需要團結明天的中國更需合作，讓我們共同建設美好的祖國。

民族團結進步工作方案

民族團結三個離不開思想教育方案

民族團結進步宣傳方案

民族團結進步創建計劃方案

為深入貫徹落實__，不斷增強各族干部群眾對偉大祖國、中華民族、中華文化、中國共產黨、中國特色社會主義的認同，凝聚全市各族人民的磅礴力量，為加快建設壯美__、共圓復興夢想而努力奮斗，根據__區的統一部署，“__”期間，在全市范圍內開展“__·和諧在八桂”民族團結進步宣傳教育活動。活動實施方案如下。

一、活動主題。

戰疫情、奔小康、奮進新時代。

二、時間安排。

20_年x月__日至x月__日。

三、活動主要內容。

(一)開展“__在踐行—20_年民族團結進步宣傳月工作紀實”系列報道活動。圍繞全市各縣區、新區、各單位、各部門開展民族團結進步宣傳月活動亮點進行系統報道。(牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統戰部;市民族工作委員會成員單位，各縣區民宗局、各縣區委宣傳部、__新區、__生態新區(__工業新區)黨群工作部)。

(二)推送民族團結進步主題宣傳片。播放__區民族團結進步主題宣傳片，通過__市廣播電視臺、__日報、“學習強國”、各級各部門微信公眾號，公交車等公共交通工具以及交通要道路口大型顯示屏等載體播放__市創建全國民族團結進步示范市宣傳片、“雙語雙向民族團結進步標語視頻”、民族團結進步宣傳標語及我市民族團結進步模范和民族團結進步創建示范單位事跡，充分展示我市民族團結進步創建的豐碩成果。(單位：牽頭單位：市民宗委;責任單位：市委宣傳部、統戰部，市大數據發展，各縣區委宣傳部、統戰部，各縣區、__新區、__生態新區(__工業新區)大數據行業主管部門)。

(三)以“中華民族一家親、同心共筑中國夢”為主題，征集全市各族群眾守望相助、手足相親、共建美好家園的民族團結進步故事征集，宣傳各崗位各戰線，促進民族團結、助力民族發展的時代先鋒人物。x月份開始在報紙、網站開辟專欄刊登部分優秀征文，征文結束時擇優刊印成書。(牽頭單位：市民宗委、市總工會;責任單位：各縣區民宗局、各縣區總工會)。

(四)舉辦民族文化宣傳周活動。采用網絡課堂的方式，向全市廣大婦女兒童和家庭，廣泛宣傳__關于民族工作的重要論述和__民族團結進步事業的輝煌成就，宣傳__民俗文化，凝聚共同建設壯美__的強大精神力量。(牽頭單位：市婦聯;責任單位：各縣區婦聯)。

(五)舉辦“__”山歌擂臺賽(網上山歌擂臺賽)。組織以__山歌為基礎的__山歌擂臺賽，邀請國內外人士根據大賽主題進行創編，利用抖音、快手等短視頻媒體，讓參賽山歌手通過視頻錄制的方式參賽，并根據選手在網絡上的影響力，比如閱讀量、轉發量、投票量、專家評審等綜合情況進行評獎。(牽頭單位：市民宗委、魚峰區委統戰部)。

(六)組織參加民族團結知識網絡競賽。以《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國民族區域__法》《中國公民民族成份登記管理辦法》《__區少數民族語言文字工作條例》等應知應會知識為內容，通過“學習強國”平臺、全市各級各部門政府門戶網站、政務新媒體、網絡媒體等平臺，面向全市各地各部門以及社會各界開展民族團結知識競賽。(牽頭單位：市大數據發展局、團市委;責任單位：市委宣傳部、統戰部，市民宗委，各縣區、__新區、__生態新區(__工業新區)大數據行業主管部門，各縣區委宣傳部、統戰部，各縣區民宗局)。

(七)開展“法治__”宣傳活動。

1.“普法山歌dou來唱”抖音山歌賽活動。積極參與__廣播電視臺、__普法云平臺聯合開展的抖音山歌比賽，上線《大家來唱普法歌》普法山歌集(首卷共__類__首，免費下載使用電子書，向社會大眾提供);結合“紫荊花城醉美__”主題，在__標志性場景牽頭組織創作普法山歌抖音精品短視頻，持續面向各級普法機構和文藝團體、社會大眾線上征集法治山歌、散文、詩歌、攝影、視頻、音頻、曲譜等法治文化作品。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。

2.“全民普法挑戰賽”活動。以“法治__”為主題，x月__日-__日在“__普法”微信公眾號上連續5天開展普法答題。答題內容為《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國民族區域__法》、《__文明行為促進條例》，以及疫情防控相關法律法規如《傳染病防治法》、《野生動物保護法》、《突發公共衛生事件應急條例》等相關法律法規。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。

3.法治動漫微視頻作品征集展播活動。組織制作關于疫情防控的法治動畫和法治漫畫各1部，向各單位、各縣區廣泛征集法治動漫微視頻等文藝作品，擇優向__區網信辦、司法廳推薦參選;推廣使用__普法云平臺、“山歌普法”小程序、“普法我最強”小游戲，向大眾提供普法山歌短視頻等內容創作、上傳、展示、排行工具，實時進行線上展播(映)。(牽頭單位：市司法局;責任單位：市委宣傳部，市文化廣電旅游局、民宗委)。

(八)在__市中小學“七彩大課堂”開展“__”民族團結進步線上教育。通過網絡面向師生介紹“__”民族傳統節日、文化習俗，講述各族人民互幫互助、中華民族一家親的故事以及中國特色社會主義制度優越性，讓“中華民族一家親、同心共筑中國夢”的理念深入人心，使各族師生進一步鑄牢中華民族共同體意識。(牽頭單位：市教育局;責任單位：市委宣傳部，市民宗委)。

四、工作要求。

(一)精心組織，協調聯動。各縣區、新區、各單位要按照__市實施方案，把開展“__·和諧在八桂”活動作為貫徹落實__，圍繞活動主題和要求，制定具體落實方案，精心組織實施，同時加強部門的協調配合，形成合力，確保活動順利、成效顯著。

(二)因地制宜，突出特色。在市本級實施方案的基礎上，各縣區、新區要結合本地實際，積極探索，勇于創新，因地制宜開展形式多樣的民族團結進步宣傳教育活動，注意突出活動主題，體現地方特色，打造地方品牌。同時要做好活動期間民族語文使用工作，市、縣區民宗委(局)要主動提供少數民族語言文字特別是壯文翻譯服務。

(三)手段多樣，務求實效。各地要通過報刊、廣播、電視、網絡、微信、微博、抖音、“學習強國”等平臺，播放少數民族文藝作品、民族團結進步主題宣傳片、民族團結宣傳標語、公益宣傳廣告等，廣泛傳播我市民族團結進步的好聲音、好故事。在公園、廣場、街道、學校、景區、游客中心等公共場所，以播放民族團結進步主題宣傳片、懸掛宣傳標語、張貼宣傳畫報、出版宣傳板報、發放宣傳材料等方式，大力宣傳黨和國家的民族理論政策、民族法律法規和民族基本知識。為便于各地各部門開展宣傳活動，活動期間使用的宣傳標語、宣傳海報、民族團結主題宣傳片、民族團結故事等的電子版，請各縣區、新區、各部門登錄公共郵箱下載，公共郵箱地址：__區宣傳資料：，密碼：;__市宣傳資料：，密碼：。

(四)及時總結，提煉經驗。要及時報送各部門開展宣傳教育活動的信息和報道，認真總結提煉開展“__·和諧在八桂”活動的好經驗、好做法，提出進一步開展好宣傳教育活動的意見和建議。__市相關牽頭、責任單位組織開展活動的總結材料和各縣區民宗局、__新區、__生態新區(__工業新區)黨群工作部總結本地開展活動的文字總結、圖片、視頻等相關資料，請于x月__日前報送市民宗委。

民族團結進步創建計劃方案

為全面促進民族團結進步，構建和諧________，根據上級要求并結合我鎮實際，特制定________民族團結進步活動實施方案。

一、指導思想。

牢牢把握各民族“共同團結奮斗、共同繁榮發展”這一主題，以建立和完善民族團結進步活動長效機制為重要手段，貫徹落實黨的民族政策和法律法規，不斷加強民族團結，維護和諧______，努力構建平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，為實現“文明和諧的富強________”的奮斗目標創造良好的環境。

二、實施原則。

(一)堅持促進團結的原則。把鞏固平等、團結、互助、和諧的社會主義民族關系，促進民族團結，維護教育______，創建民族團結進步先進單位作為活動的主要目標，并圍繞這一目標開展活動。

(二)堅持促進發展的原則。通過民族民族團結進步活動的開展，進一步廣大干部群眾民族團結意識。

(三)堅持激勵為主的原則。創建活動重在引進社會各界重視、關心、支持民族團結進步事業，通過每年一次的表彰先進、典型引路，進一步貫徹落實黨的各項民族政策，建立和完善長效機制，促進各民族群眾“共同團結奮斗，共同繁榮發展”。

(四)堅持實事求是的原則。各________小組必須真實反映創建活動開展情況，并保存好工作痕跡和檔案資料。

(五)堅持公開、透明的原則。標準量化，辦法公開，程序公開，獎懲公開。

三、實施范圍。

________全體干部群眾。

四、實施內容。

(一)強化組織領導，加強隊伍建設。

1、將______和______納入支部黨建工作目標年度工作計劃，有年度工作計劃和工作總結。

2、成立____協調小組，有領導分管民族工作、有專人負責______工作具體事項。

3、定期召開______工作會議，研究和部署______工作，全年不少于2次。

(二)不斷健全和完善____________工作制度。

1、做到制度上墻。

2、建立協調、處理涉及______和突發事件的應急預案。

(三)加強政策法規宣傳，積極營造民族團結進步氛圍。

1、堅持不懈地開展黨的民族政策、民族______法律法規方面的宣傳教育和民族團結進步教育，每年開展宣傳教育活動不少于2次。

2、積極開展社會主義精神文明建設，積極組織開展______文化體育活動，每年不少于2次。

3、近年來未發生影響較大的涉及______的______，各民族平等、團結、互助、和諧。

4、每年6月要開展豐富多彩的“民族團結進步活動月”活動。

5、規范使用________用率、準確率規范率達95%以上。

(四)______工作基礎數據和資料準確詳實。

1、__________做到對______底數清、數字準、情況明。

2、有________________花名冊。

3、有________特困________花名冊和被救助________花名冊。

(五)積極為________辦實事、做好事。

1、積極主動為________排憂解難，每年為________辦2件實事、好事。

2、開展幫扶結對活動。積極開展對________的結對幫扶送溫暖活動，有具體的幫扶計劃，落實聯系人，進行定期走訪慰問，解決實際困難。

3、尊重______風俗習慣，積極維護各民族合法權益。

民族團結進步創建計劃方案

為認真貫徹落實國務院第五次全國民族團結進步表彰大會和全國民族團結進步創建活動經驗交流會精神，按照地區民族團結進步工作領導小組《關于印發20__年全區深入開展民族團結進步創建活動的安排意見的通知》(東民領字〔20__〕1號)文件要求，特制訂20__年深入開展民族團結進步創建活動工作計劃：

一、總體要求。

認真貫徹落實國家、省、地有關深化民族團結進步創建活動會議精神和文件要求，緊緊圍繞各民族和睦相處，和諧發展，深入開展民族團結進步宣傳教育活動，不斷拓展平臺，創新載體，豐富內容，細化創建活動，切實把促進少數民族和民族地區跨越式發展和長治久安作為創建活動的鮮明主題，結合食品藥品監管實際，以重大節慶、賽事、活動等大型群眾性活動為平臺，以“大力實踐科學監管理念，確保人民群眾飲食用藥安全，促進地方醫藥經濟發展”為載體，突出民族團結宣傳，不斷推動各民族加強交流、增進了解、相互促進、共同發展。

二、主要工作。

(一)組織開展民族食品安全專項整治。加強對民族食品，特別是清真食品生產經營行業的監督檢查，保障清真食品的清真信譽，維護有清真飲食習慣的少數民族公民的合法權益，維護社會穩定;進一步完善清真食品的監管監制程序，做好全區清真食品和清真牛羊屠宰的監制工作;加大對《青海省清真食品生產經營管理條例》的宣傳力度。

(二)開展少數民族聚集區食品藥品安全專項整治。進一步增強食品藥品安全責任感和使命感，認真履行食品藥品安全屬地責任，恪盡職守。要依照食品、藥品法律法規，對農村食品藥品生產、加工、流通、消費環節進行全面徹底排查，重點檢查生產、經營單位的衛生、經營許可證件、從業人員健康證件、肉食品等原輔料購進渠道、操作間、藏儲間消毒、防鼠、防蠅、防塵設施設備及衛生條件、周圍環境及污水排放、垃圾處理等，及時發現隱患及時解決問題，防止出現食品藥品安全事故，維護社會安定和諧。

(三)加強對少數民族群眾法律法規教育。緊緊圍繞全區食品藥品監管中心工作和工作重點開展宣傳，充分利用少數民族群眾聚會、大型活動、農村趕集、穆斯林群眾禮拜及村委會召集村民會議等時間，引導活佛、經師、阿訇等宗教教職人員結合講經說法，采取“民族語言”、“宗教語言”等方式，向少數民族群眾重點宣傳食品藥品監管方針政策和法律法規、飲食用藥安全常識和打假治劣典型案例等。運用各種手段，創新宣傳形式，開展形式多樣、內容豐富的食品藥品安全宣傳活動，特別是加強食品、藥品安全突發事件應對處置等方面規章制度的宣傳教育，進一步強化服務群眾的觀念，維護和諧穩定，促進民族團結。

(四)積極開展食品藥品安全法制宣傳活動。本著主題鮮明、貼近群眾、貼近生活的原則，全面推進“法律七進”活動，有針對性的開展法制宣傳，使法律進機關、進鄉村、進社區、進學校、進企業、進單位、進宗教場所活動真正進得去、見實效。采取張貼宣傳畫、制作墻體永久性標語、設置宣傳櫥窗、展示宣傳板畫、上街咨詢、清理家庭小藥箱、舉辦知識競賽、發放知識讀本、發送手機溫馨短信提示、現場觀摩執法、召開座談會等多種形式，寓教于樂，讓各族群眾在喜聞樂見的宣傳形式中增加對食品藥品監管工作和職能的感性認識。重視發揮系統行風義務監督員、監管信息員、協管員的作用，通過他們的間接宣傳增強宣傳效果。

(五)開展創建“食品藥品安全示范村”活動。本著以點帶線、以線帶面的思路，開展創建“食品藥品安全示范村”活動。力爭利用3—5年的時間，在全區所有行政村建設食品藥品安全村，做到各村有比較完善的食品藥品安全宣傳教育工作機制，建立村委會、小食品店或小餐飲店、村民共同參與的多方位宣傳教育體系，飲食用藥安全常識得到普及，村民的食品藥品安全意識明顯提高，生產經營者的誠信意識、法律意識明顯增強，規范我區農村食品藥品市場，保障各族群眾飲食用藥安全。

(六)開展民族團結進步聯點幫扶活動。面向民族自治地方和散雜居地區民族鄉村，整合各種資源，結合黨政領導干部和扶貧聯點工作，把創建活動作為聯點幫扶工作的重要內容，加大對少數民族和民族地區的幫扶力度，支持幫助建設“民族團結示范村”。

三、工作要求。

各單位要站在全局和戰略的高度，進一步提高對民族團結進步工作重要性的認識，切實加強對創建活動的組織領導。要把創建活動納入重要議事日程，納入整體工作規劃，嚴格實行一把手負責制，做到與中心工作和工作重點同部署、同落實、同考核。