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屈原與魯迅演講稿

演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在不斷進步的時代，演講稿的使用越來越廣泛，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的屈原與魯迅演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親愛的同學們：

大家好！這段時間在網課之余，我讀了幾本書令我受益匪淺。同時我也在不同的書中，在不同的時間維度中找到了屬于他們的共性。接下來，請允許我來細細解說我的思考。

長太息掩涕兮，哀民生之多艱。屈原目睹著昏庸無道的君王在無情的壓迫著黎民百姓，不禁發出了自己的`哀嘆。在這樣一個黑暗無邊的時代，他心系蒼生，為之心憂。同樣在另一個黑暗無際的時代，魯迅說，無窮的遠方無窮的人們都與我有關。一種屬于中國文人憫天懷人的情感，就在千百年的文字中傳承了下來，呈現在我們的眼前。我認為屈原與魯迅一樣，都是一個在黑暗之中為天下百姓所擔憂的悲鳴者。

同樣是在看不見盡頭的黑暗中，屈原選擇退爾復修吾初服。他不愿意再看著這個扭曲丑惡的世界了，只要他自己的昭質未虧，芳澤猶存，那么就夠了同學們，這不就是一種試圖獨善其身的想法嗎？自己的品格固然重要，但是屈原還缺少了一種勇氣，一種無畏。反觀魯迅，他只是說著，走上人生的路途吧，前途縱然很遠，也很暗，然而不要害怕，不怕的人才有前路。很簡單的話語也恰恰說出來他想要與黑暗斗爭的勇氣?？梢娺@時，屈原與魯迅出現了差異，一種源自于勇氣的差異。

最后的結局大家早已耳熟能詳，屈原投江自殺，為后世留下來不朽的傳奇；魯迅仍舊在吶喊，驚醒了世人余音不絕。事實上無論是屈原的伏清白以死，還是魯迅的血薦軒轅，都是他們在以自己的方式來改變這個時代。誠然方式有所差異，但我們依然能夠從中汲取收獲。

有一份熱發一份光，就是令螢火一般，也可以在黑暗里發一點光，不必等候炬火。在那時從青年中蒸騰出來的太陽，日光朗朗有聲，混沌隨之消弭散去，光明到來了！我們也應傳承先輩精神，成為時代的光芒！

同學們，書本內外，青春成長。正在號召著我們從書本中傳承先人精神，樹立好青年典范。屈原在汨羅江畔雖九死而不不悔，因為他堅守好了自己的品格；魯迅在暗夜中奔波，于無聲處聽驚雷，因為他守護者中國人的脊梁。同學們，石在，火種是不會滅的。先輩之石已傳入手中，青春之火已點明方向；讓我們以今日之我，逐明日之陽。擎星奮斗為本色，執青春之筆勾勒出一闋時代的壯麗本紀！

在汨羅江畔吶喊，是我們對二人的傳承。

謝謝大家，我的發言完畢。

講魯迅的演講稿

親愛的老師、同學們：

我眼中的魯迅，是那一團火。那團火，溫暖了整個中國、甚至是整個世界的窮苦大眾!我眼中的魯迅，是那一滴水。那滴水雖少，可它滋潤了所有人的心，使每個人的心靈受到了凈化，從而使社會不被黑暗所籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來!

魯迅的事跡，是動人的、是驚天地泣鬼神的。

魯迅先生珍惜時間。他把珍惜時間說成是延長一個人的生命，把空耗別人的時間說成是謀財害命。到了晚年，他更是珍惜時間。在他逝世的前三天還為別人翻譯的蘇聯小說寫了序言，就是到生命的最后一天，他還記了日記。他的這種行為，深深地烙在了人們的心中，并每時每刻都在告訴著人們要珍惜時間。

毛澤東評價魯迅：魯迅的骨頭是最硬的!我眼中的魯迅，的確最堅強!其實，魯迅每天都在受著反動派的折磨與迫害，他反而十分樂觀地自嘲：“運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管它冬夏與春秋?！蔽已壑械聂斞负孟褚恢慌?，吃的是草，擠出來的是奶、血。我眼中的魯迅以蜜蜂釀蜜來教育進步青年要廣泛閱讀、博覽群書，才能獲得多方面的知識。我眼中的魯迅不懼迫害、不怕挫折，依然以筆為武器，同如狐貍一般的敵人作著沒有硝煙的戰爭!林語堂曾經說過：“魯迅與其稱為文人，不如號為戰士!

我眼中的魯迅就是這樣：珍惜時間、堅強不屈、樂觀向上、無私奉獻、不懼危險!

紀念魯迅誕辰135周年演講稿

從某種角度講，越是偉人越能認識到偉人的價值。

林語堂評價魯迅：“魯迅如其稱為文人，不如號為戰士。德國詩人海涅語人曰，我死時，棺中放一劍，勿放筆。是足以語魯迅?！?/p>

毛澤東評價魯迅：魯迅在中國的價值，據我看要算是中國的第一等圣人，孔夫子是封建社會的圣人，魯迅是新中國的圣人。魯迅是中國文化革命的主將，他不但是偉大的文學家，而且是偉大的思想家和偉大的革命家……空前的民族英雄。魯迅的方向，就是中華民族新文化的方向。

一個兩難選擇擺在英國人面前：在英倫三島和莎士比亞二者之間選擇其一。英國人會毫不猶豫地選擇莎士比亞。

因為莎士比亞是他們盎格魯-撒克遜民族文化和國家精神的象征。同樣，魯迅也是我們中華民族文化和國家精神的象征。

魯迅是二十世紀中國文學的巨匠、曠代的大師。魯迅的思想博大淵深，其文出神入化。作為中華民族的精神代表而成為世界文明的一面旗幟。

魯迅作為一代語言大師，對漢語有著高度的敏感，他的語言不但為現代漢語樹立了光輝的典范，而且能夠不圃于語法教條，做到了對語法的遵循和突破的高度統一;不但能遵循語法直接表意，而且能突破語法間接傳情;不但用現成的詞表情達意，而且還能用不存在的詞表意達情。魯迅語言的獨特風格是由魯迅思想的深刻性和復雜性決定的。魯迅作品生動形象的語言，是從魯迅靈魂深處流出來的，是魯迅感情思想的結晶和升華。

魯迅是一位文化轉型時期的作家,他主張人的精神世界的轉變是社會歷史變革的根本。他“棄醫從文”,提倡個性,張揚科學精神,以其對祖國的赤城至愛、對中國社會的深刻的洞察力，積極投身于畢生為之奮斗的思想啟蒙事業。

魯迅無疑是一個思想上的超前者，基于對中國社會的清楚認識，魯迅對當時社會的種種現狀進行深入的剖析，以期通過對社會與現實的揭露，引起療救，因此，強烈而鮮明的反封建主題構成了魯迅作品的重要思想。魯迅作品的反封建主題，具體表現為對封建教育制度，封建科舉制度和封建禮教等罪惡的揭露。

魯迅運用多姿多彩的語言為我們描繪了一幅幅對比鮮明的場景。同樣也善用此來描繪人物形象，特別是用神態的變化塑造人物的靈魂，顯示人物的精神狀態和個性特征，表現主題或表達感情。魯迅是最善于通過人物個性化語言塑造典型形象的作家。他的作品，無論是主要人物還是次要人物，語言都極富個性化的。他筆下人物的性格特征個個都是非常鮮明的，有時只需寥寥幾筆，人物形象便躍然紙上。

他淵深的思想、巨大的智慧、光輝的人格和獨創的文體，滋養著一代代中國人?！稄陌俨輬@到三味書屋》、《社戲》、《故鄉》，讓我們回憶起美好的童年;《一件小事》、《風箏》、《祝?！?，讓我們拷問自己的靈魂;《狂人日記》、《孔乙己》、《阿q正傳》，讓我們針砭民族的弊病。

今天的時代，較為寬松和諧，青年學生可能無法體會先生作品中的價值。這是因為時代和語言的隔膜。魯迅先生所面對的，是一個政治黑暗的時代，他需要同種種黑暗勢力作斗爭。面對魯迅那些深刻而沉重的思想，我們別無選擇，唯有追求。

語言的隔膜不應是問題，作為早期的白話文，比起唐宋散文容易地多。我們應透過語言學魯迅的思想、品格、語言技巧和藝術魅力。

高中課本中，魯迅作品的減少，部分年輕人的敬畏，絲毫不影響魯迅的魅力。某些人的動搖，無可厚非。從某個角度講，這是他們變得更加堅定地前奏。

別林斯基說過：在所有的批評家中，最偉大、最正確、最天才的是時間。魯迅的思想是有著豐富的科學內涵和哲學魅力的，是完全經得起時間考驗的。

魯迅的文學是有非凡藝術高度的，它同樣能經受得住空間的推敲。恰如，欲知一座山的高度，站在山腳下是不行的;需走遠一些，越遠越能看到的山，才是真正的高山。

過去毛澤東說：中國革命有兩支軍隊，一支由朱總司令指揮，一支由魯司令指揮，缺一不可。現在，魯迅先生依然是我們民眾生活的向導、國家建設的旗手、民族精神的魂魄。

司馬子瞻仰孔廟時感慨：高山仰止，景行行止，雖不能至，心向往之。這就是一個國民對于自己民族的圣人應該持有的景仰之情。

作為一個擁有13億人口的泱泱大國，是不能沒有精神支撐的。魯迅先生，是我們民族永恒的文學泰斗、不朽的思想豐碑。在社會日趨和諧、民眾日漸富足的今天，我們不能豐滿了自己的軀體，而廋削了自己的靈魂。

魯迅逝世時，郁達夫在《懷魯迅》中寫下這樣的話：沒有偉大的人物出現的民族，是世界上最可憐的生物之群;雖有了偉大人物，而不知擁護、愛戴、崇拜的國家，是沒有希望的奴隸之邦。

魯迅先生，這位歷史的巨人，他永遠矗立在我們中華民族的前方，注視著我們，感召著我們，指引著我們。

紀念魯迅誕辰135周年演講稿

我順著剝落的高墻走路，踏著松的灰土。另外有幾個人，各自走路。微風起來，露在墻頭的高樹的枝條帶著還未干枯的葉子在我頭上搖動。

微風起來，四面都是灰土。

一個孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，而攔著磕頭，追著哀呼。

我厭惡他的聲調，態度。我憎惡他并不悲哀，近于兒戲;我煩厭他這追著哀呼。

我走路。另外有幾個人各自走路。微風起來，四面都是灰土。

一個孩子向我求乞，也穿著夾衣，也不見得悲戚，但是啞的，攤開手，裝著手勢。

我就憎惡他這手勢。而且，他或者并不啞，這不過是一種求乞的法子。

我不布施，我無布施心，我但居布施者之上，給與煩膩，疑心，憎惡。

我順著倒敗的泥墻走路，斷磚疊在墻缺口，墻里面沒有什么。微風起來，送秋寒穿透我的夾衣;四面都是灰土。

我想著我將用什么方法求乞：發聲，用怎樣聲調?裝啞，用怎樣手勢?……。

另外有幾個人各自走路。

我將得不到布施，得不到布施心;我將得到自居于布施之上者的煩膩，疑心，憎惡。

我將用無所為和沉默求乞……我至少將得到虛無。

微風起來，四面都是灰土。另外有幾個人各自走路。

灰土，灰土，……灰土……。

一九二四年九月二十四日。

紀念魯迅誕辰135周年演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好!

我很喜歡魯迅，雖然很多人都不喜歡讀他的作品，但依然不能否定他的才華。最開始接觸他的文章是在課本上，剛開始覺得他的文章很無聊，甚至對他的文章感到厭煩。后來接觸的多了，慢慢地覺得他的文章其實很不錯。于是，開始常常抱著書本品味那魯迅用智慧續寫出來的精華。感覺十分的滿足。

我覺得他的文章寫的很生動，時而搞笑，時而悲傷。但總與時代接軌，總離不開對社會黑暗的批判以及人心的冷漠無情，離不開對被功名利祿迷惑了雙眼和思想的人的嘲笑。說實話，有的時候覺得魯迅本就不該生活在那個戰亂年代，不過，如果他生活在和平年代，不知他的文章是否還能使我著迷?；蛘呤钦f他是否會放棄學醫，用筆墨與敵人戰斗。

但有時還是有些討厭他，討厭他對女性的誤解、對女性的偏見。如果他還活著，我會毫不猶豫的指著他，憤怒的發泄我心中的不滿，告訴他：你的思想也被這個年代污染了!或許他會指責我，認為我的思想很愚昧，但其實我想說。真正愚昧的是他本人。生活在不同的年代，每個人的思想都不一樣，哪怕是再支持改革、支持現代化的人，畢竟也是從封建走過來的。就如他本人一樣。

親愛的魯迅，我對你有著無盡的崇拜。對你有著無盡的嘲笑。不知怎么訴說。

紀念魯迅誕辰135周年演講稿

在我的后園，可以看見墻外有兩株樹，一株是棗樹，還有一株也是棗樹。

這上面的夜的天空，奇怪而高，我生平沒有見過這樣奇怪而高的天空。他仿佛要離開人間而去，使人們仰面不再看見。然而現在卻非常之藍，閃閃地眨著幾十個星星的眼，冷眼。他的口角上現出微笑，似乎自以為大有深意，而將繁霜灑在我的園里的野花草上。我不知道那些花草真叫什么名字，人們叫他們什么名字。我記得有一種開過極細小的粉紅花，現在還開著，但是更極細小了，她在冷的夜氣中，瑟縮地做夢，夢見春的到來，夢見秋的到來，夢見瘦的詩人將眼淚擦在她最末的花瓣上，告訴她秋雖然來，冬雖然來，而此后接著還是春，蝴蝶亂飛，蜜蜂都唱起春詞來了。她于是一笑，雖然顏色凍得紅慘慘地，仍然瑟縮著。

棗樹，他們簡直落盡了葉子。先前，還有一兩個孩子來打他們別人打剩的棗子，現在是一個也不剩了，連葉子也落盡了。他知道小粉紅花的夢，秋后要有春;他也知道落葉的夢，春后還是秋。他簡直落盡葉子，單剩干子，然而脫了當初滿樹是果實和葉子時候的弧形，欠伸得很舒服。但是，有幾枝還低亞著，護定他從打棗的竿梢所得的皮傷，而最直最長的幾枝，卻已默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，使天空閃閃地鬼眨眼;直刺著天空中圓滿的月亮，使月亮窘得發白。

鬼眨眼的天空越加非常之藍，不安了，仿佛想離去人間，避開棗樹，只將月亮剩下。然而月亮也暗暗地躲到東邊去了。而一無所有的干子，卻仍然默默地鐵似的直刺著奇怪而高的天空，一意要制他的死命，不管他各式各樣地眨著許多蠱惑的眼睛。

哇的一聲，夜游的惡鳥飛過了。我忽而聽到夜半的笑聲，吃吃地，似乎不愿意驚動睡著的人，然而四圍的空氣都應和著笑。夜半，沒有別的人，我即刻聽出這聲音就在我嘴里，我也即刻被這笑聲所驅逐，回進自己的房。燈火的帶子也即刻被我旋高了。

后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲亂撞。不多久，幾個進來了，許是從窗紙的破孔進來的。他們一進來，又在玻璃的燈罩上撞得丁丁地響。一個從上面撞進去了，他于是遇到火，而且我以為這火是真的。兩三個卻休息在燈的紙罩上喘氣。那罩是昨晚新換的罩，雪白的紙，折出波浪紋的疊痕，一角還畫出一枝猩紅色的梔子。

猩紅的梔子開花時，棗樹又要做小粉紅花的夢，青蔥地彎成弧形了……我又聽到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒，看那老去白紙罩上的小青蟲，頭大尾小，向日葵子似的，只有半粒小麥那么大，遍身的顏色蒼翠得可愛，可憐。

我打一個呵欠，點起一支紙煙，噴出煙來，對著燈默默地敬奠這些蒼翠精致的英雄們。

一九二四年九月十五日。

魯迅的演講稿

各位老師、同學：

大家好!我演講的題目是《百年樹人——魯迅》。

站在這個講臺上，也許我會語塞。因為我面對的是一位中國現代文壇的巨人，一位始終站在黑暗之中卻高掌真理之燈的偉人，一位對于幾代中國人都有著無與倫比影響的偉人。

是的，他就是“十年樹木，百年樹人”的魯迅!他早已離我們遠去，然而魯迅先生那深邃的目光卻一直注視著我們。的確，魯迅先生并未離開我們，也從未離開我們!他為青年的消沉而痛心，更為青年的覺醒而欣慰。魯迅先生，這位在我們生命的幼年便走入我們的課本，也走入了我們心靈的掌燈人，還會伴隨著我們走過無數個春秋，無數個日夜和那漫漫的人生征途。

我們在魯迅先生寬厚的關懷里，在先生犀利炙熱的文字中成長著，成熟著……魯迅先生給與我們的愛是一種創造的力量，它催發著新生、孕育著希望、呼喚著未來!這“愛”是魯迅用畢生心血所描繪的大字。我們在他激揚的文字中，學會了“貧困是當作家的準備條件，書是忌富，人富則思惰……”，直到了“書會是咱們位低而人品不微，貧困而志向不踐?！备昧恕白鳛榉踩税傩眨挥凶x書習文才能有益于社會?！痹浐芏啻?，當內心迷惘之時，我都會第一時間“請教”博學多聞的魯迅先生。

每當捧起先生的著作，總會感到一種真切的希冀撲面而來，仿佛看到先生那神情莊重而偉俊的臉上寫滿了對于后輩的期望。沉浸在先生的美學風格中，享受著先生“俯首甘為孺子牛”的真誠的賦予。

我們需要魯迅，像他一樣懷著一副錚錚鐵骨，像他一樣對于光明懷著一份不滅的信心!中國的青年應該是積極向上的，是中國的希望與驕傲!

無論如何，我們都不會孤單，因為一抬頭，就能看見魯迅先生在黑暗中為我們高掌那盞真理的明燈，為我們照亮光明大道!想想先生堅定的神情和那抑揚頓挫的話語，我們再次充滿了勇氣和力量!

我的演講完了，謝謝大家!

魯迅的演講稿

“只要思想未遭錮弊的人，誰也喜歡子女比自己更健康，更強，更聰明，更高尚，更幸福，這就是超越了自己，超越了過去。”這段話選自魯迅先生的小說集《墳·我們現在怎樣做父親》一文中。每個人都會希望子女比自己過得更好，過得幸福，過的要比自己提升很多檔次，有些父母沒有上過大學，他們就會十分渴望你努力學習，考上好的大學為他們爭光，還有的父母，希望自己的孩子比其他孩子出色就想盡各種辦法送孩子出國留學。這些，統統都是父母愛我們的體現，不是為了給自己爭面，而是為了我們以后的高品質幸福的生活。

話，媽媽在電話里是這樣說的：“芬兒，你爸白疼你了，父親節連個電話都沒有?！比缓笪揖桶堰@件事情的經過告訴了我媽，她說：“這種事情你都不上心，還弄錯了兩次，虧你爸爸還這么疼你，知道你把這時間都算錯了，該會有多難受啊！”聽完后，我無比內疚，是??！從小到大，想吃什么買什么，要什么買什么，生日的時候會提前給我打電話問我怎么過，節假日會問我在學校呆著怎么樣，會不會無聊，讓我出門在外注意安全，等等。而我呢...我晚上給爸爸打了電話，說明了情況，最后他說沒事的，咱父女倆不需要那些繁文縟節，爸爸知道你是個孝順的女兒，爸爸媽媽有你感到很幸福！

到底父愛偉大在哪里，我相信每個人都深有體會，快要放假了，我希望我的這段演講能讓不能經常陪在父母身邊的我們思考回家該怎么用我們的方式去孝順他們！父愛如大山，讓我依靠，因為天塌了還有山頂著，母愛如清泉，給我滋潤，是我生命的源泉，所以，父愛如山，母愛如水！

魯迅的演講稿

魯迅先生一生與電影結下啦不解之緣。在魯迅先生的大半生中，去影院的次數比較多。他看電影不拘一格，尤其講究電影的品位魯迅當時很推崇進步的外國電影。他對前蘇聯的早期革命電影情有獨鐘，如《夏伯陽》、《復仇艷遇》(《杜勃羅夫斯基》)等。許廣平曾回憶說："至于蘇聯的片魯迅是每部都不肯錯過的，任何影院不管遠近，我們都到的'，著重在片子。"雖然，在當時很難看到這些影片，魯迅先生還是想盡辦法看啦10部。就在他逝世前的10天，還看啦由普希金小說改編的《復仇艷遇》，魯迅把它視為"最大慰藉、最深喜愛、最足紀念的臨死前的快意"影片，并向友人推薦"不可不看"。

對美國電影，他以"拿來主義"的態度接受、欣賞。二三十年代美國電影波及到世界各個影院，充斥著駁雜斑斕的美國文化特點。而對傳入中國的美國電影，魯迅先生雖時而流露出不滿和激憤，但更多的還是成啦他考察美國文化和作為文化娛樂的重要途徑。據統計，魯迅在1927-1936年的10年間，共觀看啦142部影片，其中美國片就有121部。對好萊塢的探險片、喜劇片、偵探片、歌舞片都作啦公允的評價，特別對卓別林的第一部有聲電影《城市之光》給以熱烈的贊賞。他看得最多的是美國紀錄片學派實地拍攝的探險片，有37部之多，如《南極探險》、《奇觀》等等，有的不止看啦一遍。

魯迅熱情扶持中國的"左翼"電影事業，在《準風月談·后記》、《中國文壇上的鬼魅》中，他毫不畏懼地痛斥啦藍衣社特務用法西斯手段搗毀藝華影業公司，禁演田漢、夏衍等編寫的早期進步電影的罪惡行徑。特別是對早期進步演員阮玲玉的自殺和"左翼劇聯"盟員艾霞之死，魯迅寫下啦怒不可遏的檄文《論人言可畏》。魯迅對當時一些不好的國產電影也興趣索然。針對無聊的電影，魯迅曾當頭棒喝："現在的中國電影，還很受著才子加流氓式的影響……看啦之后，令人覺得現在倘要做英雄，做好人，也必須是流氓。"。

魯迅演講稿范文

親愛的老師、同學們：

在我很小的時候，就聽說過魯迅和高爾基的名字，爸爸媽媽也經常以他們來激勵我前進。

在我幼稚的想象中，我也曾認為他們就像是親兄弟一般，甚至連相貌都不無神似之處。必須承認：他們那雙峰并秀的形象就像是我精神的支柱，是我內心的殿堂毅然聳立。

初次翻開高爾基的小說，無論怎樣克制自己，都覺得那一頁頁密密麻麻的文字是如此的枯燥乏味，因而再也看不下去。相對而言，魯迅的朝花夕拾雖然意義深刻，但里面記述的那一件又一件童年趣事似乎更加誘人。三味書屋，百草園-魯迅童年的樂園，如此繽紛多彩;赤練蛇，美女蛇-魯迅童年的聽聞，雖然可怕，卻使孩子們更加向往那快樂的生活。對于現在的我們來說，這應該才是我們真正向往的生活吧?找蜈蚣，捉斑蝥，拔何首烏……這是一些離我們很遠的事，但也難免會使一位循規蹈矩的學童想入非非。通過那一系列樸素而誘人的文字，我進入了別人的童年;而別人的童年又給我帶來了無窮的趣味。

我崇拜魯迅，也愛聽在他身上發生的種種瑣事。記得還聽老師說過魯迅曾在看到中國人軟弱無能，背信棄義是說過：哀其不幸，怒其不爭。短短的八個字，既清楚地表達了他濃濃的愛國之情，也體現出了他對國家衰弱，國人叛逆的傷心與氣憤，使人感慨萬千，同時也使我對他的敬仰之情更進幾分。

在國家面臨危機時，魯迅也曾用一篇篇裝滿人們的憤怒與傷心的文章，激起一位又一位人民與志士的覺醒，不斷的與敵人作戰，誓死保衛祖國。這多少會令人十分感動：身為茫茫人海中的一員，雖然不能僅靠自己一人的力量就保衛好祖國，但他并不是袖手旁觀，而是用自己的文筆將大家召喚到一起并肩作戰。這樣，即使不是自己拿著刀槍用肉身與敵奮戰，但也已是戰場上的一員，而且是重要的一員。他不僅保衛了祖國，也激起了大家濃濃的愛國之情，讓我也深陷其中。正因為有里這股強大的力量一直激勵著我，我漸漸學會了堅強，學會了捍衛，學會了面對困難勇不退縮。

在這種強大力量的滋潤下，我不斷地成長著，進步著……。

魯迅的演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

在我的眼中，魯迅就像一個舊時的熱水器——外具一對冷眼。內涵一腔熱血。

記得，年少的我曾經迷戀巴金那樣國人的真摯，屠格涅夫的那精致的憂傷，冰心那欲語又停留的柔婉，三毛那浪跡天涯的寂寞，席慕蓉那樣的又沒，普希金那奪人心魂的熱烈，然而現在，我卻迷上了以前并不喜歡的魯迅先生，以前總覺得魯迅先生太過尖利，一點也不要寬容，又冷又硬，現在隨著閱讀的深入，年事日長，我這才發覺：那一副冷峻表面內聚著何等的熱肚腸！

沒錯，魯迅先生對于他的論敵一個也不寬容的態度的確是又冷又硬，對于國民劣根性的問題的確又冷又硬，對于千夫指的態度的確又冷又硬，可這不正說明魯迅先生的立場之堅定，愛憎分明嗎？更何況是哪顛倒黑白，混稽是非的有惡意的閑言，他憑什么要寬恕呢？當然更重要的是他在痛恨之余，甚至在絕望之至時任然熱切地希望能改變現狀，改造國民的劣根性，將中國引進打光明境地，“改良這人生”因此才說的取材“多余自病態社會的不幸人的人們中意思是解除病苦，引起療救的注意，”或為革命的前驅搖旗吶喊助威，讓他們不至于那么孤立無助，更不用說那些“如匕首，如投槍”似的刺向敵人的心臟的雜文了，由此可見，大的大憎正是來源于他的大愛。對于陷入水深火熱的人明的愛，對于病入膏肓的祖國的愛，對于瀕臨絕境的中華民族的愛！

有了這一番，在我心中，魯迅不再是尖酸刻薄的，而是深刻，唯其深刻，才顯其犀利凝重嬉笑皆成文章的文采；唯其深刻，才見其揭露批判國民的劣根性時的一針見血入木三分；唯其深刻，才能挾持u“如匕首，如槍投”式的`文章，直刺入敵人的心臟；唯其深刻，才會使他擁有在血薦軒轅的滿腔熱血，俯首甘為孺子牛......也正因其深刻，才會在其文中顯現金剛式的大愛大憎！

在我眼中，魯迅又是軒昂不屈的，唯其不屈，才會招來更多的猜忌與敵視，遭遇更多的明槍暗箭，成為眾失之的；唯其不屈，才難以從他那里找到四號奴顏以媚骨；唯其不屈，才能在萬馬齊晴的世界里樹起一座豐碑，成為中國的脊梁！唯其不屈，才能在積貧積弱的舊中國里撐起中華民族的大旗奮力吶喊！鑄就不屈的民族魂！

魯迅永遠在我心中！魯迅永遠在我們心中！

我的演講完畢，謝謝大家！

魯迅的演講稿

目光犀利穿過黑暗，嘴角帶著浸潤著血跡的蔑視和嘲諷；你在彷徨，你在吶喊；把筆桿，變成了鋒利無比的匕首，面對幾千年的王朝歷史；你用沉默中的爆發，驚醒沉睡中的魂魄。前方的路迷茫，我們需要光的引領——魯迅。

你就是我的你吶喊：拯救國民在于拯救其靈魂。一個國家一個民族，經濟文化落后并不是最可怕的，最可怕的是國民的愚昧麻木。在那黑暗的時代，當整天說著“我先前比你們闊多了”的阿q慘死刀下時；當愚昧無知的華老栓拿著蘸滿先烈鮮血的饅頭為兒子救命時；當“救救孩子”的呼喊從狂人口中發出時；當風雪中的祥林嫂倒在新年的一片祝福聲中時，我的靈魂顫抖了。

小學時，我認識了你。

在《故鄉》中我看到了你的身影，那對少年時代朋友閏土的憐愛之情，感受到了少年時你的純真和無奈，感受到了你一股從心中涌出的隱痛。

《從百草園到三味書屋》那充滿詩情畫意的作品，又把我拉到了久遠的年代里。我聽到了童年時你的歡笑，聽到了老師的諄諄教導，聽到了孩子們對戒尺的責備。

大一點，我又進入了你的另一個空間，看到了你曾和我們一樣從童年走過。

《祝?！分猩屏嫉南榱稚诜饨ㄗ诜ㄋ枷霘埧岬慕y治和壓迫下悲慘的命運，震撼了我的心靈。

你到日本留學，從學醫治病到棄醫從文治國，無不充分顯示了你對民族、對祖國的憂患意識。在腥風血雨的年代，《且介亭》中你正以筆作投槍匕首，為民眾而《吶喊》。

你的剛強勇毅令我折服。

十三歲那年，由于家庭變故，家道衰落，你過早地體驗到了人生的艱難和世情的冷暖。但并沒有因此而消沉，而是勇于挑起生活的重擔，到當鋪變賣東西，買藥，照顧家人。在磨練中變得更加堅強，后來，你到各地的學習，都印證了苦難是生活最好的老師。

你的求知欲很強。

沒有因為家庭的變故，家道的衰敗而影響學習。強烈的求知欲使你進了當時被中國人所辱罵的“洋學堂”，還努力考取了公費留學的資格，因此，數年后，有萬千個學生也在孜孜不倦的學習著。

你熱愛祖國。

你在日本留學時，解剖成績的60分受到日本人的懷疑，你深感作為一個弱國子民的悲哀；又一次，你看到幻燈片中一個中國人被日本軍隊捉住殺頭引得一群中國人在旁邊看熱鬧的片段，精神很受打擊，認識到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。

你面對形形色色的敵人，看得最清，恨的最深，斗爭得最堅決。

生鐵雖然硬但脆，鋼卻既硬又有韌性，因此，鋼制的器物遠比鐵制的優越。做人也需要有點兒韌性，既不一味低頭，又不魯莽從事。我們中國，正是有魯迅這樣的人，才逐漸強大。

我心目中的魯迅演講稿

親愛的老師、同學們：

我眼中的魯迅，是那一團火。那團火，溫暖了整個中國、甚至是整個世界的窮苦大眾！我眼中的魯迅，是那一滴水。那滴水雖少，可它滋潤了所有人的心，使每個人的心靈受到了凈化，從而使社會不被黑暗所籠罩，把人們完完全全地從黑暗的無底洞中拉了出來！

魯迅的事跡，是動人的、是驚天地泣鬼神的。

魯迅先生珍惜時間。他把珍惜時間說成是延長一個人的生命，把空耗別人的時間說成是謀財害命。到了晚年，他更是珍惜時間。在他逝世的前三天還為別人翻譯的蘇聯小說寫了序言，就是到生命的最后一天，他還記了日記。他的這種行為，深深地烙在了人們的心中，并每時每刻都在告訴著人們要珍惜時間。

毛澤東評價魯迅：魯迅的骨頭是最硬的！我眼中的魯迅，的確最堅強！其實，魯迅每天都在受著反動派的折磨與迫害，他反而十分樂觀地自嘲：“運交華蓋欲何求，未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市，漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統，管它冬夏與春秋。”我眼中的魯迅好像一只牛，吃的是草，擠出來的是奶、血。我眼中的魯迅以蜜蜂釀蜜來教育進步青年要廣泛閱讀、博覽群書，才能獲得多方面的知識。我眼中的魯迅不懼迫害、不怕挫折，依然以筆為武器，同如狐貍一般的敵人作著沒有硝煙的戰爭！林語堂曾經說過：“魯迅與其稱為文人，不如號為戰士！

我眼中的魯迅就是這樣：珍惜時間、堅強不屈、樂觀向上、無私奉獻、不懼危險！

我的演講完畢，謝謝大家！

我心目中的魯迅演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

相信大家一定都認識魯迅這位偉大的人物吧。他曾經被毛澤東評價為：魯迅是一個偉大的文學家、思想家、革命家，是中國文化革命的主將。魯迅的一生是革命的一生，魯迅永遠是我學習的榜樣。

魯迅生平最有名的著作有成千上萬篇：如《吶喊》、（短篇小說集）是在1923寫的，新潮社，是魯迅第一部小說，其中收集1981年至1922年間所寫的《狂人日記》、《孔乙己》、《藥》、《故鄉》、《阿q正傳》等14篇。我喜歡看魯迅的作品，每看一篇魯迅的作品就有很多的收獲。

我曾經看過一則關于魯迅教育理發師的故事。

有一天，魯迅穿著一件破舊的衣服上理發院去理發。理發師見他穿著很隨便，而且看起來很骯臟，覺得他像個乞丐，就隨隨便便地給他剪了頭發。理了發后，從口袋里胡亂抓了一把錢交給理發師，便頭也不回地走了。理發師仔細一數，發現他多給了好多錢，簡直樂開了懷。一個多月后，魯迅又來理發了。理發師認出他就是上回多給了錢的顧客，因此對他十分客氣，很小心地給他理發，還一直問他的意見，直到魯迅感到滿意為止。誰知道付錢時，魯迅卻很認真地把錢數了又數，一個銅板也不多給。理發師覺得很奇怪，便問他為什么。魯迅笑著說：“先生，上回你胡亂地給我剪頭發，我就胡亂地付錢給你。這次你很認真地給我剪，所以我就很認真地付錢給你！”理發師聽了覺得很慚愧，連忙向魯迅道歉。聽了這個故事，你又有什么樣的收獲呢？同學們，你有沒有覺得魯迅的教育方法很有個性，很特別呢？我們一定要以魯迅為榜樣，好好學習奮發向上。

魯迅你是一位令人難以忘懷的人，你是一位多么有世界影響力的人啊，你是一位多么有才學的人啊，你是一位多么有高尚品德的人。讓世間多少人為你流淚、以你為榜樣。魯迅永遠是我學習的楷模。

魯迅演講稿范文

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!今天，我演講的主題是《走近魯迅》。

他的頭發，是短的，而且，是直豎的，顯得十分有精神;密密的胡子是隸字的“一”字，他還是個大文豪呢!沒錯，他就是魯迅。

在我看來，他是寂寞的。曾經，他是個小少爺，過著“衣來伸手，飯來張口”的生活，樣子是無憂無慮的，但他渴望閏土那樣的生活：可以捕鳥，可以看瓜，可以拾貝，可以看跳魚，多自在啊!而他呢!只是讀書、看書、下棋、寫作，魯迅對社會是非常不滿的，即使能和小伙伴玩在一起，那也是孤單的。

在我看來，他是憎惡舊社會的。他一直在寫有關社會的文章，別人都不敢，但他敢啊!所以，他用了一百多個筆名，這樣執著的意念，是為了什么?是為了能讓社會變得光明起來、變得辛福美滿起來呀!許多人都希望這樣，對是的，不過小學生作文作文人網你也可以投稿，他們怕啊!

魯迅先生，他是一盞照耀人們的微暗的路燈，人們都尊敬他，愛戴他，永遠不會忘記他。同學們，我們應該要像魯迅先生一樣，默默為他人奉獻，讓家園變得和諧起來，讓每一盞路燈都閃亮起來吧!

謝謝大家!

我心目中的魯迅演講稿

親愛的老師、同學們：

大家好！

同學們，你知道偉大的魯迅嗎？魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。1918年5月，第一次用魯迅作筆名，發表中國現代文學史上第一篇白話小說《狂人日記》。他一生創作了許許多多的作品，如《吶喊》《彷徨》《故事新編》，散文詩集《野草》，散文集《朝花拾夕》，雜文集《墳》《熱風》《華蓋集》?！渡倌觊c土》這篇課文節選自他的小說，《故鄉》。你知道魯迅的長相嗎》？他長著黃里帶白的臉，瘦的教人擔心；頭上直豎著寸把長的頭發；常常穿著一件牙黃羽紗的長衫，隸體“一”字似的胡須。魯迅——為人和藹可親，對需要幫助的人他一定會盡心盡力的幫助他人。

在蕭紅寫的《回憶魯迅先生》一文中寫道，“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的歡喜。若有人說什么可笑的事，魯迅先生笑的連煙都拿不住了，常常是笑的咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使我記得清楚地，是他剛抓起帽子來往頭上一扣，同時左腿就伸出去了，不顧一切地走去。”而周曄寫的《我的伯父魯迅先生》中的魯迅，卻是個關心和幫助他人的人。

魯迅是個偉大的革命家、思想家、文學家。而且關于寫魯迅的文章，在我們語文書上冊的第五單元中，除了第一篇《少年閏土》是魯迅寫的以外，后面的每一篇文章都是寫魯迅的。其中有一篇是現代詩。詩中寫了魯迅的偉大，詩中有一段是這么寫的“有的人，騎在人民頭上：“呵，我多偉大！”有的人，俯下身給人民當牛馬。”的意思，說的就是魯迅默默無聞地一直幫著人民。《有的人》這首現代詩也充分說明了，人民一直銘記著魯迅，想念著魯迅的意思。

我們都知道魯迅先生非常珍惜時間。魯迅從小就知道珍惜時間，而且一生都在與時間賽跑，努力做到不浪費每一分、每一秒。下面我給大家講一個魯迅惜時的故事吧：魯迅先生小的時候常常要利用清早地時間為生病的父親買藥，而有一次等他幫父親買回藥再去學堂時，老師已經開始講課了?？吹紧斞高t到了，老師就語重深長地告訴魯迅：“時間非常珍貴，如果每個人都像你一樣遲到，那還不如不用上學了。下次可不要遲到了。”魯迅點點頭，回到座位上。于是第二天魯迅早早地就來到學堂，在他的木桌上刻了個“早”字。這就是魯迅刻早的故事。同學們，魯迅先生崇高的精神是值得我們學習的，我們要學習他助人為樂的精神；要學習他全心全意為人民服務的精神；還要學習他惜時的精神。只有這樣，我們就能夠成為一個像魯迅先生一樣偉大的人。

這就是我國的一位大文豪，他時常穿一件樸素的中式長衫，短短的頭發刷子似的直豎著，濃密的胡須成一個隸書“一”字，他就是——偉人魯迅。