通過寫讀后感，我們可以更加全面地理解和評價一本書的價值和意義，同時也可以將個人的觀點和情感融入到其中，增加了讀書的樂趣和意義。下面是一些精選的讀后感范文，希望對大家寫作有所啟發和幫助。

《綠山墻的安妮》讀后感

一本好書，就是一輪太陽。燦爛千陽，照耀我們成長。而《綠山墻的安妮》是這一千輪太陽中，最明亮的一輪。這本小小的，綠色的故事書，深深地印在我的腦海里。

讀了《綠山墻的安妮》，我知道了在綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的紅發女孩安妮。安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自己的天性，用豐富的想象力充實著自己的生活。

馬克吐溫曾評論過安妮：安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜愛的兒童形象。我很喜歡安妮，因為她豐富的想象力讓人贊嘆。

她長著楓葉似的紅頭發，很能嘮叨，同時也惹了許多麻煩。她十分討厭別人評論她的頭發。就因為紅頭發，她對林德太太發了火；用石板砸了吉爾伯特的頭，還因為這件事被老師罰站，并且在她頭上黑板寫了：安妮雪莉脾氣很壞。她惹得麻煩還不止這些。因為想使頭發變色，她聽了小販的話，使她的頭發變成可怕的青銅色，而且洗不掉，所以她只能把頭發剪了。

安妮是一個活潑、開朗的女孩，不管招來多大的麻煩，她都會勇敢的去面對、克服，并且她有著豐富的想象力。瑪麗拉同意安妮去戴安娜家睡一晚，但安妮提出跳上床的時候，戴安娜同意了，但老爸金小姐卻被嚇個半死，決定不給戴安娜交學費，也不理她，還要她回城里。安妮憑借著豐富的想象力把老爸金小姐迷住了，然后一切都恢復原樣了。并且她還讓她在戴安娜家里多住了幾天呢。

她純潔正直，性格倔強，她不死啃書本，但卻以優異的成績從專科學校畢業，并獲得了進入大學深造的獎學金，然而正在這時馬修不幸去世，瑪麗拉幾近失明。為了陪伴和照顧孤獨的老人，她毅然放棄了上大學的機會，決心留在當地教書。在人生道路上的這一抉擇，充分顯示了她的美好心靈和舍己為人的優秀品質。同時安妮身上有著我們應該學習的可貴品質，她從不把同一個錯誤再犯第二遍，這一閃光點，我們平時很難做到。

我喜歡安妮，因為在她身上我看到了十九世紀小女孩的正直和善良，勇敢和執著、獨立與樂觀。我喜歡安妮，因為她就像一盞明燈，照亮了我努力的方向，點亮了我的心靈！

綠山墻的安妮讀后感

《綠山墻的安妮》是一本好書。故事中的主人公安妮，是個滿臉雀斑，富有想象力，喋喋不休，脾氣暴躁的紅頭發女孩她有兩個想象中的“朋友”，還有許多現實中的朋友。有：黛安娜，老巴里小姐，魯比，簡，阿蘭太太，以及最后合她成為朋友的克里伯特·布萊斯。

馬克·吐溫曾經這樣稱贊這本書：“安妮是繼不朽的愛麗絲之后最令人感動和喜悅的兒童形象。”但我認為安妮才是最令人感動和喜悅的兒童形象。它還是最甜蜜的兒童生活小說，被譯成50多種文字，發行超過50000000冊！

《綠山墻的安妮》的作者是加拿大的露西·蒙哥馬利。因為《綠山墻的安妮》這本書，蒙哥馬利受世人矚目。她不僅創作了“安妮系列”，還創作了“艾米莉系列”。

讀完這本書，我最喜歡的不是安妮，而是馬修（即安妮的養父）。他是一個靦腆，害怕除了瑪麗拉和林德太太之外的所有女人的老單身漢,卻因為安妮和自己的妹妹瑪麗拉吵了一架，還鼓起勇氣，去有女店員的勞森商店，他的這種變化讓我感到吃驚。

最后希望所有讀過這本書的讀者都能喜歡這本書并細細的品味。

綠山墻的安妮讀后感

安妮是一個孤兒，陰差陽錯被瑪麗拉和她的哥哥馬修領養。這個不起眼骨瘦嶙峋的小女孩，以獨特的性格和豐富的想象力與感染力征服了這對兄妹，也贏得了周圍人的喜愛。

安妮滿臉雀斑，長著紅頭發，她總是好心幫倒忙，獨特的性格往往讓人大吃一椋。但是即使自己沒有父母，是個孤兒，她也依舊樂觀的面對生活。她每天憧憬著自己的確良幻想，給美麗的櫻花取名白雪皇后，小木橋下那條清澈的小溪流是森林女神的水泡。

安妮的`出生家境不好，經歷坎坷，但她還是讓夢想成為了現實。

安妮的這些天真爛漫的幻想讓我為之一動：自己不也是一樣嗎？我也是個愛幻想的小女孩，也有很多自己甜蜜美麗的幻想。小時候，我希望有一座漂亮的“莊園”，里面有美麗的衣服，高貴的手飾和上檔次的鞋子……現在，我還幻想著有一群小動物圍在我左右，我會把它們當成親人朋友，給它們取名造屋。

是啊，成就是堅持和努力創造的，堅持和努力的背后就是成功！

綠山墻上的安妮讀后感

在這暑假中，我為了能增強我的閱讀能力，我看了幾本小說，但其中我最喜愛的還是這本《綠山墻的安妮》。

這本書是一半外國小說，書內有三個主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個名叫安妮這個小女孩的成長故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發。一年，她陰差陽錯被一位夫婦領養，從而來到了綠山墻農舍，但是農舍的女主人并不喜歡她，因為這位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛幻想，她剛來到綠山墻時，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個性的名字，比如說綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛幻想最后也讓馬瑞拉改變了對她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛。后來，她憑著自己的努力考上了當地最有名的學院：女王學院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學的計劃。

讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛幻想，讓我非常震撼。記得她剛來的時候，跟著馬修騎著馬車時，路旁的幾棵開滿花的櫻桃樹和修長的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當馬瑞拉去世時，安妮居然毫無顧忌地退了學，放棄了自己上大學的計劃與夢想，在家照顧馬瑞拉，一個瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅強樂觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠。我們現代的小孩在當代父母的嬌寵下，變得無比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會措手不及，在沒有思考的情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現在起，我們也像書中的安妮那樣，對學習有積級，上進之心;向生活微笑，擁有樂觀之心;而在面對失敗時懷著堅強之心;對待親人懷著感恩之心，那我們這個社會就會人才濟濟，處處充滿溫暖，國家也逐漸會變得富強，不怕被人欺負。那是一件多么美好的事啊!

安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對生活充滿希望，相信生活充滿陽光，那么它就會有陽光;我們向生活微笑，生活也就會毫無保留地向我們微笑。只要我們我們時時刻刻用一顆樂觀，堅強的心去面對生活，面對整個世界，到那時，你就會發現，原來每一天的陽光都是那么得燦爛!那就讓我們在生活中綻放出屬于自己的光彩吧!

綠山墻上的安妮讀后感

在老師的倡導讀好書的時間里，我讀了《綠山墻上的安妮》這本書，她那無暇的想象空間讓我難以忘懷！

故事是這樣的：綠山墻生活著一對兄妹馬瑞拉和馬修，后來馬修的年紀越來越大，走路、干活都不是那么方便了，而且心臟也不好，于是馬修和馬瑞拉商議，決定要一個男孩來幫忙干農活，卻因為別人的誤會接來了安妮但是善良的他們還是留下了這個孤苦無依的女孩。

安妮性格活潑開朗，擁有像玫瑰般絢爛的想象力，一張小嘴巴總是喋喋不休，一說起話來沒完沒了，連刻板的馬瑞拉、害羞的馬修也被她那源源涌出的趣話迷住了，在她的眼里綠山墻的窗外那開滿白花的櫻桃樹是一位高貴的“白雪王后”冬日寒冰下的小溪會發出動人的歡笑聲，“美麗的陰森大道”被她稱為“喜悅的結白之路”，“巴里的池塘”被她稱做“閃光之湖”，她想象著“鬧鬼的森林”——云杉林中鬼魂成群，卻把自己嚇得魂飛魄散；她把葡萄酒誤以為紫莓甜酒，結果讓好朋友醉得東倒西歪……安妮的到來使沉悶的綠山墻變得生氣勃勃，刻板的農莊生活變得浪漫可愛。

最終她經過自己的努力考上了大學，但是面對生活的困難突然降臨，她不得被放棄去大學深造的`機會。在家里照顧視力不好的馬瑞拉。

這個故事讓我懂得了一個人只要堅持不懈就一定能成功！她那許許多多的優點非常值得我的學習。

綠山墻的安妮讀后感

讀完《綠山墻的安妮》這本書，我知道了文中是寫了一個關于友情、責任和愛的故事，綠山墻農舍的主人馬修和馬瑞拉原本打算領養一個男孩，不料陰差陽錯，孤兒院卻送來了一個愛幻想、喋喋不休的紅發女孩——安妮。她獨特的個性，使她頻頻闖禍，可她樂觀活潑的性格，讀起來讓人忍俊不禁。她改變了馬修和馬瑞拉的生活，時刻牽動著兩個人的心。安妮聰明、勤奮，憑著自己的努力考取了大學，但為了照顧馬瑞拉，最終選擇做一名教師。

安妮從小就失去了父母，所以從小就沒有享受過母愛。看完這本書，我忽然感覺自己很幸福，每天都享受著父母親對我的愛：下雨時，給我送傘；每天早晨，天沒亮就起床給我做營養早餐；生病了，整夜陪著我……但卻不懂得珍惜和回報。

記得有一次，媽媽讓我做一些家務，但我卻一直在那里玩手機，如果我們有事情需要父母幫助時，他們就會一口答應。所以我以后也要多幫助父母干活，珍惜他們對我的愛。

文中令我感觸很深的，還有安妮誠實的性格，非常值得我學習。因為我想起了一件，讓我羞愧萬分的事。有一次，學校通知我們，明天要體檢。我不想體檢，因為我覺得體檢是一件可怕的事情。到了第二天，我欺騙媽媽，說我不舒服，所以媽媽就給我請了一天假，但是看到了文中的安妮，我悔悟自己遇到事情就想著逃避，而不是勇敢面對，所以我決定，以后也要做一個像安妮這樣的人，誠實守信。

《綠山墻的安妮》這本書，告訴了我們很多做人的道理，讓人受益匪淺，所以我覺得《綠山墻的安妮》非常值得一看。

《綠山墻的安妮》讀后感

這個暑假，老師推薦我們閱讀幾本外國名著。《綠山墻的安妮》是其中的一本。外國人？還名著？看得懂嗎？我漫不經心地打開書，準備隨隨便便地翻一翻，應付應付。誰知，剛剛翻了幾頁，我就被深深地吸引住了。

“綠山墻”的馬修兄妹因為年紀日漸老了，想領養個十幾歲的男孩來幫他們干活。誰知，陰差陽錯，馬修卻領回了一個瘦小的、長著紅頭發、臉上有雀斑的安妮。安妮是一個活潑開朗，愛幻想的，總是喋喋不休地說個不停的小女孩。

安妮用自己的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，經歷了幾次誤會之后，大家慢慢都喜歡上了堅強樂觀的安妮。她很努力地學習，后來，她拿到獎學金準備上大學了，這時候馬修卻死了，瑪利亞眼睛也近乎失明。于是，安妮放棄上大學，留在村里教書，陪伴著瑪利亞。

安妮在艱苦的環境中，從來不叫苦，總是把一切幻想成完美的樣子。她帶著感恩的心回報馬修兄妹，她樂于助人，就像一縷春風，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。真的好喜歡安妮！

想想自我真的好慚愧，總是抱怨：抱怨作業，抱怨老師，抱怨同學，抱怨……其實，老師都是為我們好呀！同學之間，誰沒個誤會呢！但是，我卻總是嫌老師太兇，總是覺得同學太煩，從來都不想想：其實自己也有好多缺點。

安妮的精彩人生讓我明白：無論生活中遇到什么樣的逆境都要有樂觀、向上的精神，并且要有一顆感恩的心。

綠山墻安妮讀后感

你想變成一個勤勞的人嗎？你想變得快樂嗎？你想更加善良嗎？那就快來和綠山墻的安妮交個朋友吧！

《綠山墻的安妮》講述了安妮從小父母雙亡，被不同人家收養過，最后被馬修兄妹收養。安妮熱愛自然，喜歡幻想，性格直爽，樂觀、好強、熱情……但有些粗心大意，為此，惹出不少笑話，但最終她埏一了女王大學，成為了一名教師，有了一個快樂的結局中。

安妮有個性，十分善良。她看到瑪瑞拉頭疼時，馬上上前關切地問候；雖然同學喬治對任何人都懷有敵意，但安妮一直沒有放棄，試圖和她成為朋友；在和戴安娜一起闖禍后，挺身而出，主動承擔責任……尤其是她救明尼.梅的故事使我印象深刻：一天晚上，瑪瑞拉不在家，而三歲的明尼.梅又患了急病，大夫也外出了，但安妮依然很鎮定，又燒水，又一遍遍勸明尼.吃藥，一刻也不停，一夜沒睡。終于，在安妮的精心照顧下，明尼.梅的病情有怕好轉，慢慢恢復了健康。

其實，在我身邊也有“綠山墻的安妮”dd她就是我的一個幼兒園朋友。她性格直爽，敢說敢做，對別人熱情無比，十分勤勞……簡直就是安妮的影子！她十分天真，懷著一顆童心，想象力十分豐富，有許多好朋友。有一天晚上，我邀請她到我家過夜。覺時，她突然大喊：“鬼呀”我馬上醒了，打開燈一看，什么也沒有。我連忙問她什么事？她卻長長地舒了一口氣，笑著說：“我把椅子看成鬼了！”唉，都是想象力惹的禍。

《綠山墻安妮》讀后感

《綠山墻的安妮》是加拿大女作家蒙哥馬利創作的一部小說，講述了綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹，原本打算在孤兒院里領養一個男孩來幫忙，沒想到卻陰差陽錯地接來一個滿臉雀斑又有著豐富想象力、喋喋不休的`紅發女孩安妮。安妮善良、樂觀、有著豐富的想象力，對生活充滿了希望。在安妮身上永遠涌動著靈動的生命力。對生活的驚奇和充滿樂觀的想象力使得安妮的世界每一天都有著新的驚奇和期盼。她從不畏懼期盼的落空，因為她早已在期盼中享受了期盼帶給她的喜悅。

安妮用愛心贏得友誼，以倔強堅持自已的天性，用豐富的想象力充實自已的生活，我們都應該向安妮學習，學習那種執著，純潔，擁有一顆潔白無暇的心靈。擁有一顆和大自然交朋友的心。

《綠山墻安妮》讀后感

前段時間，我看了《綠山墻安妮》，這本書里面的主人公安妮給我留下了深刻的印象。

其中安妮一個愛扎著兩個辮子的紅頭發女孩。他熱愛大自然，想象力非常豐富，總是嘰嘰喳喳說個不停，常因陷入自己的幻想中做錯事。但她的活潑開朗給農場帶來了無窮的歡樂。馬修，綠山墻的主人，性格內向，不敢與馬里拉和林德太太之外的女人說話，但他是個很善良的人，非常寵愛安妮。馬里拉是馬修的妹妹，綠山墻農場的女主人。他脾氣與馬修截然不同，是個古板、嚴肅的人。

這本書大致講了安妮本來是不會與馬修和馬里拉兩兄妹成為一家人的，因為年事已高的'他么不想領養一個男孩。可是由于孤兒院工作人員的陰差陽錯，給他們帶來了一個女孩安妮。安妮為這個綠山墻農場吹進了一股清新的風，她憑著自己堅持不懈的努力，以優異的成績考上了“女王學院”，在馬修去世后，她為了照顧馬里拉，毅然放棄了自己的大學夢。

讀了這本書，我從安妮的身上看到了許多值得我們學習的地方：有自尊心，有責任感，堅持不懈地勤奮學習等等。我會努力向她學習，爭取成為和她一樣優秀的好孩子。

讀《綠山墻上的安妮》有感

《綠山墻上的安妮》是我最喜歡的一本書。這本書講述了一個孤兒長大成人的故事：安妮是個孤兒，被綠山墻的馬修和瑪瑞娜兄妹倆收養，從此就住在了綠山墻農舍里。因為安妮想象力豐富、極具愛美之心而鬧出了不少笑話和亂子。但她每次都會積極改正。安妮在老師、家長、朋友的關愛下快樂成長。

我喜歡安妮的想象力豐富。在她的想象中，有古怪的名字；頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；玫瑰會說話，會給她講許多有趣的故事：影子和回聲是自己的兩個知心朋友，可以述說心事。正是這種豐富的想象力，讓人覺得安妮單純可愛。

我喜歡安妮的堅強。安妮自幼父母雙亡；上學時遭到吉爾伯特的嘲笑；在綠山墻上不斷的闖禍。但是，安妮熱愛生活的心從未動搖。她不斷地改正錯誤，收獲了友誼。

我喜歡安妮的善良。她珍惜和黛安娜的友情；她給馬修和馬瑞娜的生活帶來了快樂；她解決了和林德太太之間的矛盾。因為安妮善良，使她在綠山墻上快樂成長。

我們應當學習安妮的單純、堅強、善良。在漫長的人生道路上，我們只有建立良好的人際關系才不會孤獨。人人都喜歡單純、堅強、善良的人，這一類人無論走到哪都受人歡迎。

現在生活中有許多人思想齷齪，總喜歡想辦法挖苦、捉弄、為難別人：有許多人遇到困難就退縮，生活沒有斗志；有許多人總是為了自己的利益，干盡壞事，傷害別人。這一類人是沒人喜歡的。我們不妨看看《綠山墻上的安妮》，看看安妮是怎樣收獲友誼的！

安妮——我學習的好榜樣，人生道路上的一盞明燈！

《綠山墻安妮》讀后感

安妮，一個擁有豐富想象力的女孩，一切平凡的事物在她的眼中都會妙趣橫生，她純潔、倔強、善良并天真浪漫。1歲時，安妮失去了父母，11之前在孤兒院的她沒有任何朋友，于是她渴望親情和友情。她的相貌并不美麗，一頭紅色的頭發，面頰上生滿了雀斑，她為此很傷心，甚至冒犯了琳達夫人。但是這些泯滅不了安妮那顆充滿了童真的心：她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重復她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣著一顆善良，純潔，熱忱的心。盡管有時候因為這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習有著一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮斗的精神令人感動。安妮是一個夢想家，憑借著自身的努力，她心中的一個個夢想都成為了現實。安妮陽光燦爛般美好的性格也影響了她身邊的人：馬麗拉卡思伯特和哥哥馬修卡思伯特;刻板的瑪麗拉在骨子里透出了愛心，當年不顧別人反對領養安妮的馬修在看安妮得獎學金后的微笑;以及安妮的好朋友黛安娜、死對頭吉爾伯特布萊思、林德太太……哪怕是只露過一面的人的身上都有閃光點。后來，安妮為了收養她的馬修和瑪利亞，也為了她自己開始奮力地讀書，即使她再討厭的幾何也要奮力去學。最后考上了王后學院，爭取到了上雷多蒙大學的機會，這是她夢寐以求的希望啊!

可是……就在人生的另一扇大門向安妮打開時，安妮卻放棄了，只為了能在綠山墻農莊照顧失去了哥哥的瑪利亞，而選擇放棄自己的夢想，教書來陪伴寂寞而眼瞎的瑪利亞。因為感恩，安妮選擇放棄理想中的大學，去報答改變她一生的人……我想：每一個女孩都應該向安妮學習，學習她那種執著，那種純潔，那顆潔白無暇的心靈;都應該像安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑著迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，沖破一個又一個難關，朝著我們美好的夢想奮進;像安妮那樣，珍惜所有的友情、親情和一切美好的東西，也許人世間就會少了很多邪惡的事情;像安妮那樣，學著去擁有一顆大自然的心，和大自然交朋友。

《綠山墻安妮》讀后感

這本書的主角是一個大約11歲的小女孩。她的名字叫安妮。她是一個熱愛生活的孩子。她對周圍的世界、大自然的花草樹木充滿了夢幻般的愛。她以善良純潔的童心對待親人、朋友、同學和老師，盡管這經常讓她開出天真的笑話。

讀完這本書后，我最深刻的感受是，安妮對學習和生活充滿了熱情。積極奮斗的精神令人感動。安妮是個夢想家，但靠自己的`努力，她的夢想變成了現實。例如，有一個故事講述了安妮和戴安娜想成立一個故事俱樂部，他們通過自己頑強的努力實現了自己的目標。這個活潑可愛的小女孩感動了我，紅發安妮也成了我心中的偶像。

我非常喜歡小安妮。我想向她學習，學習她積極拼搏的精神。