優(yōu)秀作文是一種能夠準(zhǔn)確表達(dá)作者意圖并優(yōu)美流暢的文學(xué)作品，它給人以美的享受。下面是一些經(jīng)典作文的片段和亮點(diǎn)，一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。

我用我的眼睛看世界四年級(jí)作文

我有一雙又大又圓的眼睛，別人用眼睛看河水，還有人用眼睛看四季，可我，我用我的眼睛看世界。

有一次，我走進(jìn)公園，看見樹上的大鳥出去找食吃時(shí)，那些鳥巢里的小鳥相互嬉戲打鬧，好似一群頑皮的小孩子，可等大鳥回來時(shí)，它們又像一群聽講認(rèn)真的小學(xué)生，原來，我看見了鳥兒的生活；我又看見一位慈祥的媽媽正在安慰一個(gè)摔倒的小朋友，他哇哇大哭，我從中看出了這個(gè)媽媽對(duì)這個(gè)孩子的母愛。

我走進(jìn)動(dòng)物園，在一顆大松樹下，我看見了一群小螞蟻在抬一塊面包，有些小螞蟻像大王一樣指揮著，也有一些小螞蟻跟小兵一樣，聽“螞蟻大王”的指揮費(fèi)力的抬著，我可以看出這是小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神；我還看見一只小獅子摔倒了，那位有愛心的職工人員扶那只小獅子起來，擦了擦它身上的毛，把它送進(jìn)獅子?jì)寢尩膽驯Ю铮覐闹锌闯隽巳祟惻c動(dòng)物友愛。

我用我的眼睛看世界四年級(jí)作文

人們常說：“眼睛是心靈的窗戶。”我也有一雙明亮的眼睛，我用它來觀看這個(gè)美麗的世界。

我用我的眼睛觀看天空、看白云！云朵像群山一樣連成一片：有的像蝴蝶在翩翩起舞、有的似獅子在瘋狂的怒吼；還有的是一個(gè)個(gè)小小的蛋。這些白云躺在湛藍(lán)的被毯上，給湛藍(lán)的被毯繡上了潔白的大花。

我用我的眼睛觀看小河，看小魚！魚兒在水中嬉戲：一會(huì)你追我趕；一會(huì)蹦蹦跳跳；一會(huì)玩累了就在石頭小房里睡覺。五顏六色的小魚可美了“有金色的，像水下的鳳凰；有紅色的，似一團(tuán)燃燒的火；有的也是白色的，是穿著潔白裙子的仙女來到人間。小河看見魚兒多么可愛，露出了甜甜的微笑，還給它們講故事呢！

我用我的眼睛觀看森林，看大樹！大樹用他那挺拔的身軀為腳下的小草、小花遮風(fēng)擋雨，多么高尚啊！大樹各個(gè)長著一頭翠綠的頭發(fā)，上面有小鳥的家。小鳥嘰嘰喳喳的為大樹哥哥唱著贊美之歌，大樹哥哥聽了開心的笑了！

我用我的眼睛觀看世界。我看見了湛藍(lán)的天空和潔白的云朵；我看見了清清的小河和調(diào)皮的小魚；我看見了雄偉的森林和挺拔的大樹！啊！我為我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛感到驕傲和自豪！

我用我的眼睛看世界四年級(jí)作文

我有一雙明亮的眼睛，我用我的眼睛打量這個(gè)豐富多彩的世界。

來到這個(gè)世界的第一眼，我看見的是媽媽，這時(shí)候的媽媽是那么年輕、漂亮。可現(xiàn)在的媽媽已經(jīng)變老了，再也不是我在搖籃里看到的樣子，她沒有了苗條的身材，沒有了光亮的皮膚……多了幾絲白發(fā)，多了幾份蒼老，我知道，我眼中媽媽的變化，都是為了我，為了這個(gè)家。我用我的眼睛看到了媽媽的愛！

我用我的眼睛看到了我這個(gè)暑假夏令營的目的地——美麗的新加坡。我看到了翌立在河畔邊白色高大的魚尾獅，它是新加坡的標(biāo)志，我還在開放式動(dòng)物園看到了自由自在走動(dòng)的獅子，白虎，還有很多我非常喜歡的小動(dòng)物。在植被茂盛的植物園，我看到了好多珍奇的植物，有的是那么的鮮艷，有的是那么的奇形怪狀，有的花的花瓣就像兔子的大耳朵一樣，高高地豎在花朵上，真是有意思極了！我用我的眼睛深深地感受了小巧而美麗的新加坡城！

我用我的眼睛不僅看到了美好，看到了愛，還看到罪惡。它們就是戰(zhàn)爭(zhēng)、犯罪、疾病……我憎恨那些犯罪份子，是他們給這個(gè)光明的世界抹上了黑色，我痛恨疾病，因?yàn)樗o人們帶來無盡的痛苦。我要用我的眼睛傳遞愛，因?yàn)閻劭梢曰庖磺型纯嗪涂嚯y。我要用我的眼睛更多地了解這個(gè)豐富多彩的世界！

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我用我的眼睛去看世界作文

當(dāng)我們生活在伸手不見五指的黑暗中時(shí)，我們應(yīng)該幻想著頭頂有一束燦爛的陽光照耀著我們；當(dāng)我們的生活充滿憂傷和悲痛時(shí)，我們應(yīng)該幻想著，未來充滿陽光，到處春暖花開，面帶微笑地去見每一個(gè)人；就算明天就是世界末日，這也沒有關(guān)系，我們還應(yīng)該幻想著，今天是我的幸運(yùn)日，我一定要讓今天變得充實(shí)與美好！用一顆樂觀的心去看世界，相信明天會(huì)更加美好！

《綠山墻的安妮》一書中的安妮就是一個(gè)愛幻想的女孩，常常在完成馬瑞拉交給她的任務(wù)時(shí)異想天開，沉浸在自己的無止境的幻想之中，忘記了手頭的工作。她，總是幻想著未來，幻想著美好的新生活。她想著，未來，她那討人厭的'紅頭發(fā)會(huì)變成一種美麗的棕頭發(fā)，臉上的雀斑會(huì)消失地?zé)o影無蹤……盡管她現(xiàn)在還是長著面臉雀斑，長著一頭紅頭發(fā)的小鬼。但是，安妮這種樂觀向上、追求幸福的性格，就造就了她人生的快樂。

生活中只要有樂觀的心態(tài)，它就會(huì)將你帶出困境。看完這本書，讓我想起了一個(gè)故事：有兩個(gè)推銷商，都在推銷同一種商品，有一個(gè)推銷商的生意比較好，過路的行人都會(huì)看一看，有許多人看了之后就買下的這款商品，這個(gè)推銷商整天過得很開心。而另一個(gè)推銷商呢？他的生意非常不好，發(fā)到廣告紙的人也不聞不問，有的甚至于將廣告紙一拿來就扔了。但是這位推銷商卻毫不氣餒，每天堅(jiān)持推銷。另一位推銷商認(rèn)為自己非常厲害，就站在路邊，等待行人的光臨，整天下來，沒有一個(gè)人過問，推銷商很氣餒，發(fā)誓自己以后再也不干這倒霉的行業(yè)了，于是他整天游手好閑，無所事事，最后面臨經(jīng)濟(jì)危機(jī)。另一位推銷商的工作日漸紅火，當(dāng)他的生意無人來訪時(shí)，他幻想著，相信明天一定會(huì)更好！于是，他的生活有了幻想與憧憬之后就變得有滋有味兒了。從這個(gè)故事中可以得出，生活中不應(yīng)該有過多的驕傲與傷心氣餒，要像安妮那樣，對(duì)生活充滿希望！

只要你時(shí)刻用一顆樂觀的心去看待世界，去面對(duì)世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來天空中那些陽光是多么的燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。

我用我的眼睛看世界四年級(jí)作文

到了春天，我的眼前浮出一幅幅生機(jī)盎然的春景圖。我看見一切有生命的植物、動(dòng)物都睜開了惺忪的睡眼。小草從濕潤的泥土里不知不覺的冒出了頭來，大山也復(fù)活了！它穿上了一件綠色的大衣。各種各樣五顏六色的花朵都一起綻放了，河邊的櫻花被春風(fēng)一吹，花瓣點(diǎn)點(diǎn)灑落了在了灑面上，看上去就像一條藍(lán)色的帶子上面有許許多多粉色的斑點(diǎn)。這番景象被人看見一定會(huì)拍手稱贊。

我看見秋姑娘悄悄的來了。因?yàn)闃淙~變黃了，果子也成熟了，秋風(fēng)一吹，楓葉就掉下來了，就像幾個(gè)小姑娘在跳舞一樣。一簇簇的菊花爭(zhēng)妍斗艷，有紅的、白的、黃的，形態(tài)各異，色彩斑斕。

我去了集市，那里同樣很熱鬧，家家戶戶都掛著玉米棒子，有掛在樹梢上的、有曬在自己家里的、有堆在地上的。小雞在啄米，動(dòng)物在嘻戲，眼前都是一片繁忙的景象。秋色多濃啊，這一派迷人的景色，哪怕看一眼，準(zhǔn)讓你心醉！

我用我的眼睛看世界四年級(jí)作文

人們常說：眼睛是心靈的窗戶"。如果失去了雙眼，整個(gè)人就生活在黑暗的世界里，生活將沒有一點(diǎn)樂趣。愛護(hù)眼睛是我們每個(gè)孩子要做到的事情，我們要用眼睛來看世界，來欣賞這人世間一切美好的事物。

我用眼睛看世界，我的眼前便會(huì)呈現(xiàn)出一幅幅五彩斑斕的畫卷。我看見一切剛從地面露出頭的綠色植物，小草、小花從濕潤的泥土里冒出頭來。動(dòng)物們都從冬眠中睡醒。連綿起伏的大山也蘇醒了，給它披上了一件件綠色的大衣服。河邊的櫻花，桃花被春風(fēng)一吹，花瓣一片片飛向河面，好似花的海洋，非常好看。

我用眼睛看世界，看見爸爸挺直的脊梁給我們家撐起了一片天；看見媽媽急匆匆的下班給我做飯、洗衣服；看見姥姥、姥爺辛苦的接送我上下學(xué)。

我用我的眼睛看世界，看見老師把知識(shí)無私的教給我們；看見同學(xué)們快樂的追逐打鬧和喜悅的讀書聲。

我用我的眼睛發(fā)現(xiàn)了美好，智慧，愛心，關(guān)懷，給予，感激……我離不開眼睛，它是如此重要。我要愛護(hù)眼睛，讓它幫助我更多的認(rèn)識(shí)世界。

我用我的眼睛去看世界作文

從前，我最不愿意獨(dú)自做事，無論做什么，甚至上廁所都要找個(gè)伴一起去。因?yàn)槲覍?shí)在害怕路人異樣的目光，如果不是一個(gè)人，內(nèi)心壓力就會(huì)小一些。

抬頭遠(yuǎn)望，瞥見空曠的小路上有兩個(gè)熟悉的身影，哦，是林啟和孫祥，他們是班上的男生，此時(shí)正是打掃衛(wèi)生區(qū)的.時(shí)間，他們?cè)谙蚬ぞ吲镒呷ァ?/p>

我突然笑了起來，在獨(dú)自一人的路上，看到自己所熟悉的，真美好。盡管我們不常說話，不常接觸，卻朝夕相處，已熟悉如平常。

我突然間心情豁然開朗，慶幸我有雙光明的眼睛，而這雙光明的眼睛可以用來欣賞這美麗的世界。雖然我平時(shí)很愛瞎想，但多想一點(diǎn)，我覺得也不一定全是壞處。于是，我把這種多情善感定義為做文科生或文人所特有的敏感心緒。

我看到老師們的車停在樹下，樹冠的陰影勾勒出美好的輪廓，此時(shí)沒有人在下面乘涼，我想天氣如果再熱一點(diǎn)，此處定是另一番景象。

我看到校門口開始稀疏的挪近幾個(gè)人影，有時(shí)尚的帥哥，款款的美女，他們平淡的走過，或許會(huì)留下一個(gè)平淡的眼神，不過終究是陌生人的眼神，沒有多大的存在意義。擦肩而過后的下一秒，仍舊是陌生人。

我用我的眼睛看世界四年級(jí)作文

我用眼睛看世界:看春天。風(fēng)吹走寒冷，帶來春天。孫爺爺揮了揮春小姐的魔杖，笑著走了出來，云哥哥的病好多了。小花和小草變得又嫩又嫩。柳姐姐笑了笑，在風(fēng)中擺動(dòng)著柔軟的腰:“春天回來了！”

我用眼睛看世界:看田野。環(huán)顧四周，農(nóng)夫的叔叔在田里努力工作，汗水慢慢流到田里。“除草的日子當(dāng)中午，汗水淋漓的粒土。誰知道呢，每一粒中國菜都很難吃。”描繪的就是這樣一幅畫！

我用眼睛看世界:動(dòng)物。你看，當(dāng)冬天來了，春天來了，大熊懶洋洋地伸懶腰，出去尋找食物。小蜘蛛很快爬上破舊的網(wǎng)，開始忙碌地修理它。也有蝌蚪?jīng)_破“蛋”，搖動(dòng)它們的黑色身體和短尾巴，在水中快樂地游泳！

我用眼睛看世界:人。我看到了小學(xué)生快樂的笑臉，也看到了皺紋密布的老奶奶快樂的笑臉。我還看到吸毒者因疼痛而扭曲的臉，以及那些從不沮喪、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、失敗后積極樂觀的人的臉。因此，我知道世界上既有光明的一面，也有黑暗的一面。認(rèn)識(shí)強(qiáng)者，也認(rèn)識(shí)弱者。然而，后者可以回到一個(gè)光明的地方，只要他們改過自新。

我用眼睛看世界。眼睛是心靈和世界的窗戶。我會(huì)用這雙眼睛看到世界的每一個(gè)角落，這也將印在我的記憶風(fēng)帆沖浪！

六年級(jí)散文

把所有的草兒都吵醒了！

饑餓的小貓咪，

嗅著綠的氣息，

腳步不再匆匆，

它的肚子已經(jīng)很飽很撐！

還有睡不著的小鼴鼠，

把頭伸出洞外，

看著夜里的小河，

看著看著就走出了洞外，

一下子就掉進(jìn)了我的夢(mèng)，

又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)悠然的風(fēng)景！

六年級(jí):羅雅藍(lán)六年級(jí)。

我用我的眼睛看世界隨筆

我有一雙健康明亮的眼睛，我用我的眼睛看這五彩繽紛的世界。下面是本站小編精心為您整理的我用我的眼睛看世界隨筆，希望您喜歡!

眼睛，是每一個(gè)人都擁有的器官，它不但能讓人們看到這個(gè)世界的美景，還能讓我們感知這個(gè)世界的美與丑，善與惡，我喜歡觀看這個(gè)世界。

這個(gè)世界是美的，它讓我們感受到溫暖和希望;這個(gè)世界也有丑陋的一面。我用我的眼睛看世界，去發(fā)現(xiàn)美，感受美，與丑惡的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，用雙手創(chuàng)造美好的世界。

我用我的眼睛看世界。看春天，春姑娘是一個(gè)大畫家、音樂家、裁縫師……是她把枯萎的樹皮灑滿了紅、白、綠等不同的顏色;是她把山坡點(diǎn)綴得五顏六色;是她給森林協(xié)奏曲譜上了樂章;是她為花兒穿上美麗的衣裳，噴上撲鼻的清香，使她們個(gè)個(gè)爭(zhēng)妍斗艷，好不美麗。

我用我的眼睛看世界。看老師，課上，認(rèn)真地傳授知識(shí)，想讓每個(gè)同學(xué)都能掌握，并取得優(yōu)異的成績。課下，老師認(rèn)真地批改作業(yè)，看到同學(xué)們做對(duì)的作業(yè)，她開心地笑了。

眼睛是那樣神奇，它讓我看到一切美好的事物，感受這美好的生活。

世界是美麗而又奇妙的，這里充滿了忙碌和多姿。

我用我的眼睛看世界，我看到了一個(gè)忙忙碌碌的的螞蟻家族，他們來來回回的搬運(yùn)食物，以備好冬天的食物。蟻王在巢中最高級(jí)的地方俘軟，讓新一批的小家伙出世。有些工蟻在在守護(hù)巢的每一個(gè)角落，以防外來人混入。還有的工蟻在擴(kuò)建巢穴，讓巢穴變的更加寬大。

我用我的眼睛看世界，我看見了一個(gè)多姿的植物世界。一株株小草在風(fēng)中手拉手，左右搖擺的舞蹈，一朵朵盛開的鮮花，正拿著用樹葉編制成的話筒輪流表演唱。而且她們今天穿的可漂亮啦!有穿白紗裙的，有穿晚禮服的，還有穿古服飾呢!一棵棵大樹也不甘落后，他們穿著標(biāo)準(zhǔn)的綠西裝，登上臺(tái)唱起男高音，男低音的之合曲。

我用我的眼睛看世界，我看到了一片片麥黃的田野，小麥子們高興的搖來搖去，向農(nóng)民伯伯說：“農(nóng)民伯伯，我們已經(jīng)成熟了，快來收割我們吧!”

我用我的眼睛看世界，我看到了一個(gè)奇妙的海底世界。那里的居民都是魚類，他們住的房子也都是珊瑚，或者是別的形狀。那個(gè)地方，經(jīng)常會(huì)有一些大鯊魚跑來騷擾它們。

世界是美好的。我多么希望我的那雙明亮的大眼睛可以觀看到世界的每一個(gè)角落。

我用我的眼睛去看世界作文

有一天，我走在上課的路上，看見一個(gè)剛剛上班年齡的乞丐。跪在地上，向別人訴說著自己的不幸。路人們看見了，有的拿出了一些零錢，有的只嘆了口氣，有的搖了搖頭，還有的看都不看就走了。天色漸漸暗了下來了，乞丐盆里的錢也快滿了，他也灰溜溜的走了。啊，我用我的眼睛看到了脆弱。

還有一次，我看見一個(gè)將近八十多歲的老奶奶在賣紅薯，她的臉通紅，她的頭發(fā)有些亂。這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)該待在家里休息，她卻在這寒冷的冬天里賣紅薯。她不吆喝，可能是太累了吧。天色漸漸暗了下來，可她還是沒有走，到了八點(diǎn)的時(shí)候，她才下班。啊，我用我的眼睛看到了老奶奶的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)。

每個(gè)人都有一雙眼睛。我用我的眼睛看到了年輕乞丐的'脆弱。我還用我的眼睛看到了賣紅薯的老奶奶的尊嚴(yán)和堅(jiān)強(qiáng)。

我用我的眼睛看世界

眼睛是心靈的窗戶。眼睛若明亮，世界就光明；眼睛若昏暗，世界就黯淡。

我有一雙美麗而明亮的大眼睛，我喜歡用我的眼睛去游覽這豐富多彩的世界。

來到這個(gè)世界上，第一眼我看見的是最親至愛的媽媽。我現(xiàn)在已經(jīng)10歲了，媽媽再也不是我當(dāng)年在搖籃里看到的樣子，如今，她沒有了昔日那白亮的皮膚，也沒有了烏黑的頭發(fā)。現(xiàn)在我眼睛里的媽媽，眼角多了幾尾皺紋，頭發(fā)多了幾絲白發(fā)，我知道：這都是媽媽為了我，為了我們這個(gè)家操勞的結(jié)果。我用我的眼睛看到了她，便懂得了愛。

我用我的眼睛，也看到了老師的慈愛。有一次，上公開課，老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都在思考，由于我早先預(yù)習(xí)了這篇課文，所以這個(gè)問題的答案我已心知肚明。可是，我看到旁邊有很多聽課的老師，我膽怯了，不敢舉手回答。這時(shí)，老師好像看出了我的心思，用她那雙會(huì)說話的眼睛鼓勵(lì)著我：“僧一鳴！要鼓起勇氣，舉手回答問題，這樣才能表現(xiàn)出你的聰明才智呀！”我終于鼓起勇氣舉起了手，并大聲很正確地回答了問題。

我用我的眼睛，也看到了四季輪換的美麗。我愛春天的絢麗多彩，在春天里，我可以看見五顏六色綻放的花朵兒，可以看見綿綿如絲的春雨；我愛夏天的驕陽高照，我看見了小河中活蹦亂跳的魚蝦兒，看見了萬物在艷陽下快樂的生長；我愛秋天收獲的季節(jié)，在秋天里，我看到了田野中金黃色的稻谷穗子一望無際和果園里掛滿枝頭的紅蘋果，看到了農(nóng)民伯伯豐收中的.喜悅；我愛冬天的冰清玉潔，在冬天里，我看到了大自然銀裝素裹、粉妝玉砌的美麗景象。我用我的眼睛看四季的千變?nèi)f化，盡情體驗(yàn)著大自然的無限風(fēng)光。

我喜歡我的眼睛，因?yàn)樗茏屛腋喔玫亓私膺@個(gè)豐富多彩的世界。

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我用我的眼睛看世界作文

我用我的眼睛看學(xué)校。有的同學(xué)在拍皮球，有的同學(xué)在玩三個(gè)字游戲，有的同學(xué)正在跑步校園是多么活躍。

我用我的眼睛看市場(chǎng)。有人在和商家討價(jià)還價(jià)，有人在試衣服，有人在精心挑選自己喜歡的東西市場(chǎng)是多么繁忙。

我用我的眼睛看公園。種子已經(jīng)萌發(fā)，小草吐出了嫩綠的幼芽，花骨朵在含苞待放公園里到處彌漫著濃濃的春意。

我用我的眼睛看鄉(xiāng)村。濕軟的泥巴、陋的小屋、野花、野草、彎曲的山路飽含著純樸的鄉(xiāng)村風(fēng)情。

我用我的眼睛看大海。雪白的浪花一波又一波，像幾只頑皮的海豚，歡樂地跳躍。靜靜的海面，不時(shí)隨著微風(fēng)輕輕蕩漾。

我用我眼睛看天空。細(xì)看云朵，時(shí)而覺得像綿花糖，令人忍不住想上前咬一口，時(shí)而又覺得像馳騁的駿馬，令人忍不住想上前策馬揚(yáng)鞭，在天空中遨游天空中不時(shí)還會(huì)出現(xiàn)幾個(gè)黑點(diǎn)，那是鳥，那是自由展翅的鳥啊！

我用我的眼睛看世界。我看到了活躍的校園、繁忙的市場(chǎng)、春意盎然的公園、迷人的鄉(xiāng)村、蔚藍(lán)的大海和美麗的天空，我更看見了世界的博大與精彩！

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我用我的眼睛看世界作文

我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，我喜歡用我的眼睛觀看豐富的多彩的世界！

我用我的眼睛看動(dòng)物的世界。春天來了，萬物復(fù)蘇，動(dòng)物們都睡醒了，長耳朵的小白兔一蹦一跳地從窩里出來，小燕子從南方飛回來了，小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛到花叢中采蜜，好像都在告訴人們：“春天來了、春天來了！”

我用我的眼睛看植物世界。春寒料峭的時(shí)候，迎春花第一個(gè)跑出來告訴人們：“春天來了！”山坡上、馬路邊、公園里到處都是迎春花的身影，一簇簇黃色的花朵好看極了。“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。春天來了，那雪白的梨花開放在枝頭，像一個(gè)個(gè)大雪球。那粉紅的桃花，隨著春天的腳步，慢慢綻放在枝頭，各個(gè)花朵競(jìng)相開放，還有柳樹姑娘在風(fēng)中翩翩起舞。

我用我的眼睛看美德世界。春天，人們脫去厚厚的冬裝，換上了美麗的春裝。周末三五成群的相約到公園，公園門口賣玩具，賣小吃的好多。人們把吃過的棉花糖木條，烤腸的木棍，都很自覺的扔到垃圾桶。公園里沒有人踩踏小?，亂折花枝。一個(gè)小朋友放飛箏，他剛跑到草地上，媽媽便急忙上前拽住他，小聲說：“孩子，小草也有生命，我們一定要愛護(hù)它！”小朋友臉紅了，路人都給他們投去贊許的目光。

我們每個(gè)人都有一雙明亮的眼睛，我們一定要善于觀察世界，發(fā)現(xiàn)世界上一切美好的東西。

我用我的眼睛去看世界作文

我來到世界的第一眼，看見的是媽媽。現(xiàn)在，我已經(jīng)九歲半了，媽媽再也不是我以前看的樣子了。以前，媽媽有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，光亮的皮膚……，現(xiàn)在，她那烏黑亮麗的黑發(fā)上多了幾絲銀發(fā)，我知道，這一切都是為了我，為了這個(gè)家，他付出多少心血多少愛，我的眼睛在媽媽身上看到了愛，懂得了感恩。

我愛春天，在春天里，我可以聞到花香聽見鳥兒的歌唱;我也愛夏天，在夏天里，我看到了萬物快樂的生長，聽見蟬兒歌唱;我愛秋天的快樂，在秋天里，我看見田野上金黃色的麥浪，聽見人們豐收時(shí)歡快的歌唱;我愛冬天，我在冬天里，看到了大自然披上了銀色的冬裝。

夸夸我的大眼睛六年級(jí)作文

“竹板這么一打呀，別的咱不夸，夸一夸吳吟拿雙濃眉大眼睛……”我叫吳吟，有一雙水汪汪的大眼睛，十分引人注目，大家都夸我的眼睛大，十分美麗。不過，我這眼睛還有許多本領(lǐng)，可用用處哩！

招數(shù)一：苦肉計(jì)。每次我犯了錯(cuò)，或是想要什么東西時(shí)，都使這招。一次，我把媽媽最喜歡的瓷娃娃打碎了，心里很是著急，很是害怕。不告訴媽媽也不行，我還是告訴了媽媽。媽媽一聽，怒火沖天，開始數(shù)落我。我在一旁默默聽著，“醞釀”了一下，眼眶里就滿是“珍珠”了，抬起頭，用可憐巴巴的眼神望著媽媽。我這眼神，可和別人的'不一樣，要多可憐，有多可憐。老媽當(dāng)然屈服咯，我把手一拍，玩兒去了。淚珠揮之即去。多靠了我這大眼睛，要不，又免不了一頓“竹筍炒肉絲”。

這就是我明亮的大眼睛，像我的好朋友，給我?guī)碓S多幫助。它是多么盡職盡責(zé)，多么美麗，多么賦有魔力！

我的眼睛六年級(jí)作文

當(dāng)你做一件事情的時(shí)候，不管是好是壞都會(huì)有人質(zhì)疑你和挑釁你。這時(shí)你該怎么辦，是忍讓沉默還是蓄力爆發(fā)。不管是哪一種選擇都要從事物的兩面性去觀看。

也許就像現(xiàn)在我再不該做的時(shí)間做了自己該做的事。到底是對(duì)還是錯(cuò)？在外人看來也許是可笑的，可倘若自己連自己內(nèi)心都不能發(fā)泄那該有多凄涼。看到了許多事物的表面，是否該究其根源？了解無關(guān)自己的事。有些事情無關(guān)對(duì)與錯(cuò)，只是應(yīng)該有個(gè)交代。對(duì)于分別的不舍，從孩子們的表面嘻哈玩樂，可他們真的就是想表面看上去的嗎？那就這樣吧，再哭也要曲終人散了！還是不要在意那么多了，放空自己心靈。這一切都將隨時(shí)間淡去，但如果不發(fā)泄堆積如山，恐怕自己內(nèi)心才是無法圓滿。而那些蒼白的事如果能過放下，該有多好。如果人們只相信眼睛看到的,又該有多好。眼睛能夠看到的表面，可相信與否自己也無法確定，只有經(jīng)過時(shí)間的沉積和心靈的洗禮才能沿著這條路一路走到黑。會(huì)有的時(shí)候，人寧可相信自己也不愿相信他人。只遵從自己本心的軌跡，這樣是對(duì)的嗎.？是好嗎？畢竟任何事情都不可能一個(gè)人辦好。只是看他人是主動(dòng)幫助還是被動(dòng)幫助。作為一個(gè)事物辯論者，應(yīng)該放松精神、緩和心靈。

一個(gè)明天的晨曦都會(huì)有光輝的降臨。每一個(gè)明天的良宵都會(huì)有朦朧的別離。人有悲歡離合、月有陰晴圓缺。一切的一切都會(huì)消散。人應(yīng)該恪守本心，將理智的行為與和善的本心帶給周邊。不要刻意思考眼前與自己無關(guān)發(fā)生一切的背后，讓心平靜。

做自己該做的，明天的一切都將記入心靈的篇章，做好自己，恪守本心。其實(shí)心與眼的區(qū)別就在一個(gè)愿想一個(gè)被想。