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懷一顆感恩之心的演講稿(熱門17篇)

時(shí)間:2023-12-21 06:08:27 作者:ZS文王

感恩是一種積極向上的情感,是對(duì)他人的幫助、對(duì)生活的賜予以及對(duì)命運(yùn)的眷顧,表達(dá)我們內(nèi)心深處的感激之情。每天都應(yīng)該懷著感恩的心情,去珍惜身邊的一切,去感謝那些曾經(jīng)給予我們幫助和支持的人和事物。感恩是一種積極的情感,能夠使人更加滿足和快樂。如何讓感恩成為我們生活的一部分,是我們應(yīng)該思考的問題。以下是一些關(guān)于感恩的真實(shí)案例,讓我們一起來了解一下。

常懷一顆感恩之心的經(jīng)典演講稿

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

人生的杠桿是精神,精神的支點(diǎn)是感恩,只有有了感恩的思想,才能煥發(fā)出無窮的力量。不知從什么時(shí)候起,人們竟然忘記了感恩,這幾乎成了一種可怕的時(shí)代病。

如今的我們是家庭的寶貝,我們?cè)诟改傅暮駩壑谐砷L,我們是否有一顆感恩的`心呢?平時(shí)同學(xué)之間相處,要與人合作、互相支持、互相諒解,需要付出。我們應(yīng)該有一顆感恩的心對(duì)待周圍的人,在班集體中,懷著一顆感恩的心,處理好同學(xué)之間的關(guān)系,懷著一顆感恩的心,愛同學(xué)愛集體。我們更應(yīng)該感恩于我們的父母。

生活中我們常常對(duì)我們最親近的人的大恩大惠不以為然,覺得父母照顧我們都是理所當(dāng)然的。但是,這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感謝父母帶給我們生命,在生活中給予我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧。我們還應(yīng)該感恩于老師,他們教給我們知識(shí),引領(lǐng)我們做“大寫的人”。

一個(gè)經(jīng)常懷著感恩之心的人,心地坦蕩,胸懷寬闊,會(huì)自覺自愿地給人以幫助。而那些不會(huì)感恩的人,血是涼的,心是冷的,帶給社會(huì)的只能是冷漠和殘酷,這樣的人如果多了,社會(huì)就會(huì)變成冷酷而毫無希望的沙漠。我們將不屑與他們?yōu)槲椤?/p>

同學(xué)們,讓我們一起來學(xué)會(huì)感恩吧!在感恩中活著,感恩于賦予我們生命的父母,感恩給予我們知識(shí)的老師,感恩于幫助、關(guān)心和愛護(hù)我們的那些人,感恩于我們的祖國,感恩于大自然。

謝謝大家!

中秋節(jié)演講稿:中秋,懷一顆感恩之心

各位老師、同學(xué)們:

大家好!

“感恩的心,感謝有你,伴我一生有勇氣作我自己,感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落我一樣會(huì)珍惜”這段歌詞和手語都是大家所熟悉的。感恩,一個(gè)永恒的話題。感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,感謝生命中的每個(gè)人。

感謝我們的父母。他們是我們至真至愛的親人。從嗷嗷待哺到蹣跚邁步,是父母養(yǎng)育了我們;從身處困境,低靡困惑到堅(jiān)定信念躊躇滿志,我們每一次的沉浮無不牽動(dòng)著父母的心。我們的成長凝結(jié)著父母的心血,而我們每個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷,百般愛護(hù),千倍叮囑,萬倍辛苦的撫養(yǎng)下從一個(gè)呱呱墜地的嬰兒漸漸長成一個(gè)散發(fā)青春與活力的少年?!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉。”父母之恩深似海,是我們一生都報(bào)答不盡的。讓我們大聲的說“爸媽,謝謝您!我們愛您!”

感謝我們的師長。從懵懂的孩子走到今天,十幾年來,有太多的老師攜手送了我們一程又一程。黑板上流淌老師的心血,講臺(tái)上浸透老師的汗水。老師的語言悅耳動(dòng)聽,像潺潺的山泉,親切的教誨似淙淙的小溪,激越的情感如江河不息。他們言傳身教,為人師表,終生不悔為人梯。

他們用豐富的智慧指點(diǎn)未來,讓我們看到了一個(gè)斑斕的新世界?!叭咧v臺(tái)迎冬夏,一腔熱血寫春秋”。老師就像無聲的細(xì)雨,滋潤著我們,感謝我們生命中所有的師長。真誠的說一聲“老師,謝謝您!”

感謝我們的每一個(gè)朋友。感謝那些在我們生活陷入困境時(shí)守侯在我們身邊的人,有了他們的陪伴,我們才有機(jī)會(huì)走出困境;感謝那些在我們傷心流淚時(shí)安慰鼓勵(lì)我們的人,是他們給了我們勇氣,讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來,笑著面對(duì)世界;也要感謝那些曾經(jīng)傷害過我們的人,是他們讓我們知道世界的另一種色彩,讓我們更快的成長。真心地道一句“朋友,謝謝你!”

常懷一顆感恩的心,我們就會(huì)變得積極開朗。就像一顆流星,在暗夜中一笑而過;就像一顆小草,在風(fēng)雨中昂揚(yáng)蓬勃;常懷一顆感恩的心,我們才不會(huì)把父母的關(guān)心和呵護(hù),當(dāng)做一種束縛,一種無奈;常懷一顆感恩的心,我們才不會(huì)把老師的奉獻(xiàn)和付出,當(dāng)做天經(jīng)地義,理所當(dāng)然;常懷一顆感恩的心,我們便會(huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂,世界也因此多一份陽光,少一點(diǎn)冷漠,常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞,人與人之間就會(huì)灑滿愛的暖陽。

感恩無痕,一份努力一點(diǎn)進(jìn)步,都能傳達(dá)一份真情和心愿。感恩無語,一個(gè)眼神一個(gè)微笑,都能送去一份溫暖和關(guān)愛。今天,讓我們一起帶著感恩的心上路,將感恩的種子撒在這個(gè)溫馨的校園,撒在生命的各個(gè)角落,讓感恩之花在生命中燦然綻放,讓我們的校園到處散發(fā)著感恩的芳香!

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端午有一顆感恩之心的演講稿

有首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你……”我們都應(yīng)當(dāng)懷揣著一顆感恩之心,特別是在這個(gè)無時(shí)無刻正接受別人幫助的年齡。

我,一個(gè)很平凡的中學(xué)生,生活在貧困家庭。在茫茫人海中,顯得更為平凡。我常常陷入無法自拔的自卑中,無法專注于學(xué)習(xí)。但就在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給我做思想工作,耐心開導(dǎo)我,給了我新的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓我重新燃起生活的希望。

隨著年級(jí)的升高,學(xué)習(xí)和生活的費(fèi)用也在逐漸提高。父親因病無力勞作,無力為家中帶來一絲的'收入,家中早已無力承擔(dān)以上費(fèi)用了。入不敷出的生活,讓我和父親承受著巨大的壓力。有時(shí)我甚至想:初中混過去,畢業(yè)就去打工來支撐家庭。這種想法日積月累,在我心中根深蒂固。好長一段段時(shí)間,我的成績?nèi)纭盎F盧”般直線下降,慘不忍睹。我那時(shí)感到前途一片黑暗。

可是學(xué)校的一個(gè)重要舉措讓我看到光明,讓我看到了屬于我的希望。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過走訪摸排我的家的困難情況后,決定給予了我在?!懊赓M(fèi)用餐”的特權(quán)。這樣,我每周不用為我的生活費(fèi)發(fā)愁了。每周星期一就背著書包高高興興地上學(xué)去。不僅如此,學(xué)校還成立了“校友基金”,也給予了我們貧困生莫大的幫助。這學(xué)期我還領(lǐng)到了20xx元的助學(xué)金,大大地緩解了家庭的困難。這既是對(duì)我家經(jīng)濟(jì)上的支持,也是對(duì)我學(xué)習(xí)上的勉勵(lì)。

每學(xué)期我們不僅有住校補(bǔ)貼還有國家補(bǔ)助,不僅是學(xué)校還有更多的社會(huì)人士對(duì)貧困生的關(guān)愛與支助;還有太多太多的人開導(dǎo)、幫助和激勵(lì)我們,并為我們指明成長的方向,讓我們深切的感到社會(huì)主義大家庭的溫暖。他們的這一樁樁善舉,將烙印于我的心底,永久銘記,也點(diǎn)亮了我們學(xué)習(xí)和生活的信心。

我們?cè)鯓觼硭麄兊亩髑槟??我們現(xiàn)在唯一要做的便是:好好學(xué)習(xí),天天向上,遵守紀(jì)律,樂于助人,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。不讓那些幫助過我們的人失望。我們一定會(huì)在各界人士的關(guān)懷下茁壯成長,成為祖國棟梁之才。將來為祖國的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我們也會(huì)像那些幫助我們的人一樣,去幫助其他需要幫助的人。

不需要有令人驚嘆的舉措,懷揣一顆感恩之心,常記起以一顆感恩之心回報(bào)社會(huì)。

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中秋節(jié)懷一顆感恩之心勵(lì)志演講稿

讀了《聊城的一位母親給禽獸兒子的一封信》后,給我的觸動(dòng)很大,人要學(xué)會(huì)感恩,感恩,是一種很美好的情感。它不惟人類所特有,很多動(dòng)物都知道感恩,羊的跪乳、鴉的反哺——只是,感恩對(duì)于我們?nèi)祟悂碚f更有其普遍意義和道德傾向。

珍惜今天,感謝上蒼,感謝生活中的一切,無論痛苦或是快樂,最起碼,我活著,生命本身就是一種最大的恩賜。

感恩的心,感謝命運(yùn),花開花落,我一樣會(huì)珍惜。

端午有一顆感恩之心的演講稿

老師們,同學(xué)們:早上好!

老師,因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天。

都和。

老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對(duì)老師工作的最好的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾,遇見老師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路,可以寫一封信,可以打一個(gè)電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

老師的最大安慰。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都,感。

老師教給我們豐富的知識(shí),感。

老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感。

老師教給我們做人的道理。

謝謝大家!

端午有一顆感恩之心的演講稿

老師們,同學(xué)們:早上好!

今天我演講的題目是《懷揣一顆感恩的心》。

古人有“一日為師,終生為父”之說,同學(xué)們當(dāng)然明白,自己的每一點(diǎn)進(jìn)步、每一點(diǎn)成績都離不開老師的辛勤耕耘,它傾注了老師無數(shù)心血。因此,我們要感謝老師,因?yàn)橹鲌D報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。

我們的老師如此辛苦,我們又該如何回報(bào)他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認(rèn)真地預(yù)習(xí)、聽課、發(fā)言、做作業(yè),那就是對(duì)老師工作的'最好的尊重。除此之外,仍有許多地方可以表達(dá)我們對(duì)老師的愛戴和尊重,如在老師疲倦或休息的時(shí)候盡量不去打擾,遇見老師的時(shí)候真誠地問候并主動(dòng)讓路,可以寫一封信,可以打一個(gè)電話,可以寄一張賀卡,送上祝福,以表心意,更可以與幾個(gè)同學(xué)相邀,共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中,變成看得見、摸得著的東西,時(shí)刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。

期末考試迫在眉睫,復(fù)習(xí)階段,同學(xué)們的作業(yè)會(huì)比往常多一些,我們?nèi)砸还P一畫認(rèn)真完成,切不要草草了事,或索性不做,那樣,老師會(huì)很傷心。如果你是一個(gè)有良知的學(xué)生,我認(rèn)為當(dāng)下對(duì)老師最好的感恩方法就是勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,考出優(yōu)異的成績,你們的進(jìn)步是對(duì)老師的最大安慰。

感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,感謝老師教給我們豐富的知識(shí),感謝老師教給我們學(xué)習(xí)的方法,更感謝老師教給我們做人的道理。

謝謝大家!

端午有一顆感恩之心的演講稿

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間來到嵩陽高中已經(jīng)兩年了,兩年彌足珍貴的青春,那些極具個(gè)性,嚴(yán)肅認(rèn)真,幽默詼諧,熱情豪放,悉心教誨,管理嚴(yán)格的老師們,留下了珍貴的回憶,在教師節(jié)來臨之際,總想說些什么。

馬卡連柯說:“愛是教育的基礎(chǔ)?!备咧袑?duì)我們而言,不過是三年,但對(duì)每一位把人生獻(xiàn)給教育事業(yè)的老師而言,是日復(fù)一日,年復(fù)一年的默默付出。高二的時(shí)候,有幸在老師的組織和信任下講語文課,整整一周的備課,親手查閱各種資料,整理所有知識(shí)點(diǎn),遇到不懂的地方,急忙請(qǐng)教,還要寫講課思路,可真正等到上臺(tái)講課時(shí),卻不僅僅只是講個(gè)知識(shí)點(diǎn)那么簡單了,講什么?怎么講?哪里該拓展?如何調(diào)動(dòng)課堂?以至于一節(jié)課下來,感覺自己一周的努力,短短四十分鐘就講沒了,才真正體會(huì)到老師的不易。看看我們身邊吧,每一位老師,都要精心備課,講課,批改作業(yè),朝五晚十,最后還要用充實(shí)來安慰自己的忙碌,用寬容體諒我們的過錯(cuò)。

教書數(shù)載,默默耕耘,回頭展望,桃李滿園,這就是老師。無論病痛艱辛,不管大事小事,我們看到,老師們用背影和微笑,用一寸粉筆,三尺講臺(tái),用一片冰心,幾句叮嚀,用樂觀和自信,看著我們成長,期待我們成才,用行動(dòng)詮釋愛的教育。

法國作家盧梭說:“沒有感恩,就沒有真正的美德。”我們對(duì)老師常懷一顆感恩之心。為作業(yè)上一段長長的批語感動(dòng),為課堂上一遍遍強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)而感動(dòng),為某一個(gè)課間的談心而感動(dòng),為學(xué)習(xí)上的`一次鼓勵(lì)而感動(dòng)……老師們也會(huì)為我們相遇校園時(shí)的親切問候而高興,為講解難題后的一句謝謝而欣慰……如果一個(gè)人不懂感恩,那么他必定遭人唾棄,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),我們要成為一個(gè)無愧于自己,無愧于社會(huì)的人,就要懂得感恩。此刻,我想告訴同學(xué)們,對(duì)老師常懷一顆感恩之心吧。感恩老師不是因?yàn)檫@是一個(gè)節(jié)日,而是對(duì)幫助自己的老師的一種心態(tài)。感恩是一種美德,是一種品質(zhì),一種習(xí)慣,一種與生俱來的行為方式。

我們生活在嵩山腳下程門立雪的地方,那是楊時(shí)拜謁程頤,教會(huì)我們的恭敬求教;我們熟吟“色愈恭,禮愈至?!薄案┥韮A耳以請(qǐng)?!钡奈木?,那是宋濂對(duì)老師的態(tài)度,更是對(duì)年輕后輩的諄諄教誨。我們感恩老師,正如面對(duì)厚重的高山懷揣敬意,正如為漆黑道路中的明燈報(bào)以微笑,正如為親密無間的戰(zhàn)友送上祝福。但有時(shí),因?yàn)槲覀兊牟怀墒?,不理解還要頂撞老師。愿我們坦誠溝通,彼此理解,愿我們多年之后,共聚一堂,依舊談笑風(fēng)生,滿懷感動(dòng)。

看!硝煙彌漫,盡顯英雄本色;心懷感恩,收獲一生無悔。

最后,我謹(jǐn)代表全體同學(xué),祝所有老師節(jié)日快樂,身體健康,永遠(yuǎn)幸福。

端午有一顆感恩之心的演講稿

中國人歷來把家人團(tuán)圓,親友團(tuán)聚,共享天倫之樂看得極其珍貴。都說每逢佳節(jié)倍思親,何況是這象征團(tuán)圓美滿的中秋佳節(jié)呢。在盡情賞月之際,家中的親人總會(huì)情不自禁地想起異鄉(xiāng)的游子,異鄉(xiāng)的游子也總會(huì)情不自禁地思念起其家中的親人。因此,中秋節(jié)歷來有“團(tuán)圓節(jié)”之稱,有“花好月圓人團(tuán)聚”之謂??稍谶@團(tuán)圓之夜,在坐的許多老師,為了傳播知識(shí)的,遠(yuǎn)離了故鄉(xiāng),親人,耕耘在三尺講臺(tái);許多同學(xué)們,為了吸取知識(shí)的甘露,告別了家人,朋友,求索于知識(shí)的海洋。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表董事局,代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),并以我個(gè)人的名義,向忘我工作的全體教職員工,向勤奮學(xué)習(xí)的全體同學(xué),向你們的家人和朋友道一聲:中秋快樂。

近些年來,有一些國人特別是年輕人特別熱衷于過洋節(jié),什么感恩節(jié),情人節(jié),圣誕節(jié)。雖然有的人并不清楚這些節(jié)日的具體含義,但照樣跟著別人過。我不是反對(duì)過洋節(jié),本資料權(quán)屬文秘資源網(wǎng)放上鼠標(biāo)按照提示查看文秘資源網(wǎng)我不反對(duì)有針對(duì)性地吸收外國的東西!但有一點(diǎn)我們必須明白:并非外國的東西都須吸收,即使是好的東西,因?yàn)橛袝r(shí)在涉及民族的與外來的時(shí)候,我們理應(yīng)堅(jiān)持民族的,因?yàn)橹挥忻褡宓臇|西才能體現(xiàn)我們特色,才是維系我們民族的根本!我們不能數(shù)典忘祖,作為歷史悠久的文明古國,形式多樣,內(nèi)容豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。春節(jié),清明節(jié),端午節(jié),中秋節(jié),重陽節(jié)等,每一個(gè)節(jié)日都有它的歷史淵源,美妙傳說,獨(dú)特情趣和深厚的群眾基礎(chǔ)。它們反映了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣,道德風(fēng)尚和宗教觀念,寄托著整個(gè)民族的憧憬。我們要通過過這些節(jié)日,了解這些節(jié)日的來源,傳承中華民族悠久的歷史,燦爛的文化,加深對(duì)民族,對(duì)歷史認(rèn)同,只有民族的東西才是世界的東西。

從時(shí)令上說,中秋又是“秋收節(jié)”,春播夏種的谷物到了秋天就該收獲了,自古以來,人們便在這個(gè)季節(jié)飲酒舞蹈,喜氣洋洋地慶祝豐收。過去的一個(gè)學(xué)期對(duì)于加美人來說,也是個(gè)大豐收的季節(jié)。首先是上屆高考,在五項(xiàng)可比數(shù)據(jù)中,我校有三項(xiàng)位居肇慶市第一,另兩項(xiàng)數(shù)據(jù)均位居肇慶市第二;其次是我校在數(shù)學(xué),物理,生物,信息學(xué)等各科競賽中捷報(bào)頻傳,碩果累累;更喜人的是截止到目前我校生員已經(jīng)突破1300人,大大超額完成了第一個(gè)三年規(guī)劃定下的目標(biāo),初步實(shí)現(xiàn)了規(guī)模辦學(xué)效應(yīng)。我們有理由相信,在新的學(xué)年里,本著求實(shí),創(chuàng)新,合作,奉獻(xiàn)的加美精神,我們一定會(huì)再跨一個(gè)臺(tái)階,傲立粵西名校之列。

有一顆感恩之心演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是高二4班的饒成,今天我演講的題目是《常懷感恩之心》。每年11月的第4個(gè)星期四是源于美國的“感恩節(jié)”,當(dāng)天人們舉行各種歡慶活動(dòng),以感謝上帝賜予豐收之恩和美國第一批移民時(shí)印第安人所提供的無私幫助。其實(shí),偉大的中華民族,也從來不缺“感恩”美德?!暗嗡?,當(dāng)涌泉想報(bào)”,從《詩經(jīng)》的“投我以木桃,報(bào)之以瓊瑤”,到孟郊的“誰言寸草心,抱得三春暉”,無不是感恩的寫照。

我們要感恩學(xué)校和老師。是學(xué)校,為我們提供了成長成才的絕佳場所,也許,我們現(xiàn)在不能完全理解學(xué)校做出的嚴(yán)厲規(guī)定,但請(qǐng)大家聽聽在已經(jīng)考入大學(xué)的我校畢業(yè)生在襄城高中貼吧的肺腑之言,原話摘錄如下:“發(fā)自內(nèi)心的感嘆,作為過來人,我真心奉勸學(xué)弟學(xué)妹們一句,好好珍惜襄高的每一天。等你離開了你就會(huì)懷念它的一切,感謝她教給你的一切。曾經(jīng)我也說過,就算死了也不會(huì)想學(xué)?!,F(xiàn)在真的懷念在襄高的一切。好想回去,當(dāng)你離開好就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的好?!?/p>

是的,是老師淵博的知識(shí),讓同學(xué)們感受文明與希望;是老師寬廣的胸懷,讓大家懂得寬容與忍讓;是老師慈善的目光,讓我們由懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)。遇到挫折灰心喪氣時(shí),是老師在我們心田播種希望;當(dāng)我們?nèi)〉贸晒σ环L(fēng)順時(shí),是老師及時(shí)開出“驕兵必?cái) 钡牧挤?。日升日落,老師揮灑著血汗,寒冬酷暑,老師永遠(yuǎn)滿腔熱情,指引著我們不斷前進(jìn)。在將來,無論你會(huì)成為挺拔的喬木,還是低矮的灌木,都將會(huì)用生命的全部向老師致敬。在此,對(duì)于那些不尊重老師的學(xué)生,應(yīng)當(dāng)反省一下自己,給老師送上最虔誠的祝福與最真摯的謝意。沒有花草工、水電工、校醫(yī)、管理員、環(huán)衛(wèi)保潔人員等的工作保障,我們的校園生活和學(xué)習(xí)就難以維持。對(duì)于幫助過我們的人,哪怕只是借過一支筆或者是一個(gè)淡淡的微笑,我們都要給予真誠的謝意,學(xué)會(huì)把“行”、“謝謝”和“對(duì)不起”時(shí)時(shí)掛在嘴邊。

我們要感恩環(huán)境,就是不要隨地亂拋紙屑果皮,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境屬于大家;課間、午餐、午休時(shí),不要大聲喧嘩,因?yàn)榘察o屬于大家??感恩體現(xiàn)在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)之中,體現(xiàn)在我們的一些最簡單的行動(dòng)當(dāng)中。

由此可見,感恩是一種生活態(tài)度,是一種品德,是一種境界,感恩更是一種生活智慧,如果我們心存感恩,就可以沉淀許多浮躁與不安,消融許多不滿與牢騷。對(duì)于生活心存感恩,你就不會(huì)有太多的抱怨,因?yàn)楦卸髦淖阋韵♂屛覀冃闹械莫M隘和偏激,幫助我們度過苦痛和不順。最后,愿我們每個(gè)人常懷感恩之心,成就美麗人生;發(fā)現(xiàn)生活之美,構(gòu)建和諧校園!

謝謝大家,我的演講到此結(jié)束!

常懷一顆感恩之心演講稿

感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感,也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。

我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

感謝日升日落,感謝快樂傷痛,感謝天空大地,感謝天上所有的星星,感謝生活,感謝得到和失去的一切,以及無所得無所失的一切的一切,讓我在草長鶯飛的季節(jié)里拈起生命的美麗!

讓我們懷著感恩的心面向世界吧!讓我們懷著感恩的心對(duì)待我們的生活吧!只要我們對(duì)生活充滿感恩之心,充滿希望與熱情,我們的社會(huì)就會(huì)少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會(huì)少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會(huì)少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕。

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各位老師,同學(xué):

下午好!

我是初一(23)班的孫越,我今天演講的題目是:常懷感恩之心

白云在空中輕輕飄蕩,變幻著一幅幅動(dòng)人的畫面,那是白云感恩哺育它的藍(lán)天;落葉從枝頭簌簌墜落,譜寫出一曲曲感人的樂章,那是大樹感恩滋養(yǎng)它的大地。

高山感恩于土壤,方能成其雄奇;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。羔羊尚知跪乳之恩,烏鴉還有反哺之義,作為萬物靈長的我們,更應(yīng)常懷一顆感恩之心。因?yàn)橹挥懈卸鳎@個(gè)世界才會(huì)豐富多彩;只有感恩,人與人之間才會(huì)充滿溫情;只有感恩,我們才會(huì)領(lǐng)悟到生命的真諦。

我小的時(shí)候,就曾聽奶奶說過:父母對(duì)我們有三重恩德,“生我之痛、養(yǎng)我之苦、育我之辛”。從我“呱呱”落地到長大成人,他們?yōu)槲覂A注了多少的心血。父母愛我,我也愛他們,我會(huì)時(shí)刻懷著感恩之心,用心報(bào)答,感謝他們賜予我生命,給了我一切。

一日為師,終身為父。敬愛的老師,是你們授給我知識(shí),教會(huì)我做人。我要感謝老師,有了你們的教誨,我的人生道路上才會(huì)灑滿陽光。

我要感謝我的朋友,在人生的道路上,我們?cè)?jīng)一起笑過、一起哭過,一同走過,有了你們相伴,我不再感到孤獨(dú)、寂寞。

感恩就是知恩圖報(bào),是“人敬我一尺,我敬人一丈”的大度,是“投我以桃,報(bào)之以李”的曠達(dá)?!暗嗡?,當(dāng)涌泉相報(bào)。”一個(gè)人不懂得感恩,心靈就會(huì)變得空虛;一顆心沒有了感動(dòng),靈魂就會(huì)趨于蒼白。

然而,當(dāng)今社會(huì)上有些人啊!自從來到人世,倍受父母呵護(hù),師長關(guān)愛,他們對(duì)社會(huì)沒有一絲貢獻(xiàn),卻牢騷滿懷,抱怨不已,覺親情如淡水,視恩義如草芥,只知索取,不懂回報(bào)。這些人的內(nèi)心是多么貧乏!

常懷感恩之心,我們便會(huì)時(shí)時(shí)懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的人。常懷感恩之心,我們才能對(duì)身處困境的人愛心融融地伸出援助之手。

“授人玫瑰,手留余香”,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),我們將會(huì)收獲更多的快樂。

身披一襲燦爛,心系一分執(zhí)著,腳踏“感恩”這片凈土,帶著感恩之心上路,你我必將踩出一路風(fēng)光,迎來更為美好的明天!

我的演講完畢,謝謝大家。

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的`感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用:其一,通過對(duì)思路的精心梳理,對(duì)材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會(huì)活動(dòng)。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn):

主要特點(diǎn)

第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng),是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動(dòng)聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果;其次是要懂得聽眾有不同的對(duì)象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會(huì)、專業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時(shí)要根據(jù)不同場合和不同對(duì)象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時(shí)必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對(duì)演講者來說要可講;對(duì)聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動(dòng)性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動(dòng)性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動(dòng),富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會(huì)好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個(gè)文字依據(jù),是整個(gè)演講活動(dòng)的一個(gè)組成部分。演講主體、聽眾對(duì)象、特定的時(shí)空條件,共同構(gòu)成了演講活動(dòng)的整體。撰寫演講稿時(shí),不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個(gè)方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對(duì)聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時(shí)間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會(huì)議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會(huì)議文書如大會(huì)工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺(tái)上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會(huì)有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會(huì)發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動(dòng)是演講者與聽眾面對(duì)面的一種交流和溝通。聽眾會(huì)對(duì)演講內(nèi)容及時(shí)作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對(duì),或饒有興趣,或無動(dòng)于衷。演講者對(duì)聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時(shí),要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時(shí)可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的對(duì)策。總之,演講稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識(shí)。它的特點(diǎn)是知識(shí)性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動(dòng)起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個(gè)“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵(lì)他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號(hào)召法國人民行動(dòng)起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng),多以號(hào)召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

端午有一顆感恩之心的演講稿

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!

大家好。中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,從這些傳統(tǒng)節(jié)日中我們依稀可以看見古代人們社會(huì)生活的精彩畫面。

再過一段時(shí)間,就是五月初五端午節(jié)。所以我今天在國旗下講話的題目是:端午節(jié)的隨想。

端午節(jié)讓我想起愛國詩人屈原。屈原看到國破家亡,百姓流離失所,有心報(bào)國,卻無力回天。悲憤之下,他投汩羅江而去。這一天是農(nóng)歷五月初五。后來,每到這一天,人們就在江河上賽龍舟,懷念屈原。

也許,這古老的傳說已經(jīng)無法讓21世紀(jì)的現(xiàn)代人感動(dòng)。記得有一篇報(bào)道讓中國人震驚了!據(jù)《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道,遼寧大學(xué)民俗研究中心主任、民俗學(xué)教授烏丙安給文化部副部長周和平發(fā)送一份急件,說據(jù)可靠消息,亞洲某國準(zhǔn)備向聯(lián)合國教科文組織申報(bào)端午節(jié)為本國的文化遺產(chǎn),目前已將其列入“國家遺產(chǎn)”名錄,很快將向聯(lián)合國申報(bào)“人類口頭遺產(chǎn)和非物質(zhì)遺產(chǎn)代表作”。中國人過了幾千年的端午節(jié),如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”,同學(xué)們,你們不覺得這是天大的笑話嗎?如果有人告訴你,幾年后中國人想要?jiǎng)濤堉?、吃粽子、過端午節(jié),需要向別的國本文來自,你一定會(huì)說:“開什么國際玩笑!”中國人過了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”,這還了得?一場“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說:“我們要以實(shí)際行動(dòng)來堅(jiān)決捍衛(wèi)這一屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)!”有人說:“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘,每年這天都要吃棕子看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國搶去了,我會(huì)覺得特別別扭。”后來經(jīng)過查證,韓國申報(bào)的是他們本國的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”,并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過,韓國的申報(bào),可以說給我們提了一個(gè)醒:一個(gè)國家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此,這也是一種激勵(lì),激勵(lì)我們?nèi)ケPl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”,去體悟它們的彌足珍貴。

同學(xué)們,端午之爭讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí),并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活,永遠(yuǎn)保持新鮮的活力呢?要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力從哪里來?教化。提高國民教育,加強(qiáng)個(gè)人的修行。整體的國民教育得到提升,國民就會(huì)對(duì)本民族的文化資源有一種廣泛的認(rèn)同。個(gè)人的修身齊家到一定層次,民族文化的種子就會(huì)在心靈生根發(fā)芽。能在個(gè)人的心靈生根發(fā)芽的文化資源,就會(huì)鮮活而永恒。

每一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日都有著豐厚的文化內(nèi)涵,留存著華夏民族獨(dú)特的文化記憶。每過一次傳統(tǒng)節(jié)日,就是中華民族凝聚力和向心力的一次加強(qiáng)和洗禮。讓我們懷著敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié)吧!

感謝大家耐心的傾聽,請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福:祝大家端午節(jié)快樂!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

懷有一顆感恩之心演講稿

敬愛的各位同事:

大家好!

俗話說:“滴水之恩涌泉相報(bào)”、“飲水不忘掘井人”。知恩圖報(bào)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,“感恩”的文化行為里,包涵著仁愛的精神,包涵著熱愛生活的價(jià)值觀。

施恩者是對(duì)愛的傳播,感恩者是對(duì)愛的回報(bào)。

感恩猶如心靈的泉水源源不斷,它滋潤心田。使之免于干涸,它讓生命充滿生機(jī),洋溢朝氣,遍灑陽光。我特別欣賞這一段話:“感恩不一定要感謝大恩大德”,感恩是一種生活態(tài)度,一種善于發(fā)現(xiàn)美并欣賞美的道德情操,如果我們擁有一顆感恩的心,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。那我們就會(huì)以坦蕩的心境,開闊的胸懷來應(yīng)對(duì)生活中的酸甜苦辣,讓原本平淡的生活煥出迷人的光彩。

我們懷著感恩的心態(tài)去工作,不僅是因?yàn)橹鲌D報(bào)是美德,更因?yàn)槲覀冊(cè)诟卸鞯耐瑫r(shí)也在傳播著一顆仁愛的心。

公司需要懂得感恩的員工,會(huì)做事不如會(huì)做人,會(huì)做人不如會(huì)感恩,會(huì)感恩的人是用的人。一個(gè)企業(yè)如果形成了這樣的文化氛圍,這個(gè)企業(yè)一定會(huì)有活力、有生機(jī)、有凝聚力、有旺盛的生命力。

從人生觀來看。工作是人生的一種享受,人生的幸福莫過于找到自己傾心相愛的工作,公司為我們提供了施展才華的平臺(tái),我們帶著感恩的心,努力的干出成績,它會(huì)讓你感受創(chuàng)造的歡樂,一種體現(xiàn)自身價(jià)值的暢快,也同時(shí)以優(yōu)秀的業(yè)績回報(bào)了公司對(duì)我們的信任和栽培。

我們要懂得感恩,知道如何去感謝一個(gè)組織,知道如何去感謝幫助過他的人。這是其做好工作的一個(gè)起碼的基礎(chǔ)。我們對(duì)公司的感恩,不是指世俗的`那些,直接給予的物質(zhì)回報(bào),而是兢兢業(yè)業(yè),腳踏實(shí)地的工作。干一行、愛一行、專一行,力爭在本職工作崗位上干出驕人的成績。同時(shí),要遵守國家的法律,遵守企業(yè)的規(guī)章制度,搞好和周圍同事之間的團(tuán)結(jié),做到謙和、謙虛、謙讓、也就是古人所說的要當(dāng)一個(gè)勞謙君子。一句話,我們對(duì)公司的感恩主要是通過自己優(yōu)秀的業(yè)績和優(yōu)秀的道德素養(yǎng)來表現(xiàn)。

用一顆感恩的心去工作,你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)工作并沒有想象中的那么辛苦,老板沒有想象中那么苛刻,獲得遠(yuǎn)比想象中的豐富。

因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì),因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情,因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌蒙恼嬷B,因?yàn)楦卸?,才?huì)體會(huì)到工作所帶來的歡樂。

感謝大自然賜予我們生存的空間,感謝父母給予了我們健康的生命,感謝社會(huì)培育了我們豐富的知識(shí),感謝公司給予了我們展現(xiàn)自身價(jià)值的舞臺(tái),我們要感謝所有的一切,包括那些曾經(jīng)傷害過自己的人。

讓感恩走進(jìn)我們每個(gè)人的心吧,因?yàn)楦卸骺梢韵鈨?nèi)心所有積怨,感恩可以滌蕩世間一切塵埃,感恩是一種歌唱方式,感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活的大智慧。學(xué)會(huì)感恩,做一個(gè)懂得感恩的員工,懷著一顆感恩的心,用積極的態(tài)度去面對(duì)工作中的困難。沒有埋怨,沒有嫉妒,沒有憤憤不平,你便會(huì)擁有一顆從容淡泊的心,你便就會(huì)擁有積極的心態(tài),快樂和幸福的人生。

謝謝大家!

一顆感恩的心演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的.同學(xué)們:

大家下午好!我演講的題目是《常懷一顆感恩的心》。

我們的人生之路,到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,有人說是給予別人幫助,而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)。

有一首歌叫《感恩的心》,每次聽到它,唱起它,我都會(huì)在內(nèi)心經(jīng)受一次愛的洗禮和震撼,它讓我深深懂得了:人的生命是可貴的,存在就是價(jià)值,感恩才知惜福,感恩才會(huì)領(lǐng)略人生的美麗。有美麗就會(huì)有夢想,有夢想就會(huì)有奇跡,因?yàn)橛袎粝氲娜诵闹谐4娓卸鞯男摹?/p>

心存感恩,常懷一顆感恩的心,你就是幸福的。所以,我們要感謝父母一路走來的扶持,我們要感謝朋友一路陪伴我們走過風(fēng)風(fēng)雨雨,我們要感謝老師的無私奉獻(xiàn)、諄諄教誨,感謝美麗的學(xué)校為我們搭建七彩的人生。正因?yàn)槲覀円兄x的人太多太多,所以我們應(yīng)在心里默默地祝福他們所有人。俗話說,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,更何況父母、老師、親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。

當(dāng)感恩已成修養(yǎng),當(dāng)優(yōu)秀已成習(xí)慣,你會(huì)發(fā)現(xiàn):在不遠(yuǎn)的前方,已點(diǎn)起一盞感恩之燈,為你照亮前進(jìn)的茫茫黑夜,伴你成長,塑你夢想。

此時(shí)此刻,站在這個(gè)演講臺(tái)上,我無比自豪,因?yàn)槲覀兌加幸活w感恩的心,感恩社會(huì),感恩父母,感恩我們身邊的每一個(gè)人,因?yàn)樗麄兘o了我們生存的勇氣和力量。

海闊憑魚躍,天高任鳥飛。奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,讓我們整裝待發(fā),為我們的理想和目標(biāo)而努力,讓我們?yōu)槌蔀樽呦蚴澜绲默F(xiàn)代人而奮斗!

謝謝大家!

懷有一顆感恩之心演講稿

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事、朋友們,大家好!

今天我演講的題目是《心懷“感恩”》。

感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。懷有一顆感恩的心,才能更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!”懷著感恩的心,詩人艾青在他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛得深沉?!甭犝f過一個(gè)人向樹道歉的故事嗎?聽說過所有正在行駛的汽車為狗讓路的故事嗎?這些真實(shí)的故事,感動(dòng)于人對(duì)生命的關(guān)愛,感動(dòng)于人對(duì)生命的尊重。

時(shí)刻擁有一顆感恩的心,我們不再抱怨,不再推諉,面對(duì)困難,我們不再是單獨(dú)奮斗的個(gè)體,而集體的力量將遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于個(gè)體力量的總和,因?yàn)槲覀兏卸?、我們團(tuán)結(jié),朋友們,我們應(yīng)該常懷一顆感恩的心,就當(dāng)喜是我們善待生活得到的回報(bào);就當(dāng)怒是培養(yǎng)我們耐性的時(shí)機(jī);就當(dāng)哀是天將降大任于斯人的先兆;就當(dāng)樂是生活對(duì)我們泰然處世還以的笑容。所以我要:

感謝,讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量,感謝有您,不管多么平凡,我都會(huì)珍惜;。

感謝,讓我懂得理解的寶貴,感謝有您,不管多少歲月,我都會(huì)銘記;。

感謝,快樂與您分享,悲傷與您訴說,感謝有您,不管多么忙碌,我都不會(huì)忘記;。

感謝,在成長途中,靜靜的伴隨著我,為我擋風(fēng)遮雨,讓我在被關(guān)懷的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去關(guān)懷他人,感謝有您,不管多少日夜,我都會(huì)記在心底。最后,愿我們常懷一顆感恩的心緊緊團(tuán)結(jié)在一起,為我們美好的明天而奮斗吧!

演講結(jié)束謝謝!

一顆感恩的心演講稿

感恩是美麗的,美麗如花。馥郁馨香。去種植你心中的感恩之花吧。下面是本站小編為你整理的幾篇一顆感恩的心。

演講稿。

希望能幫到你喲。

尊敬的老師,親愛的學(xué)們:

大家好,首先請(qǐng)?jiān)试S我向全天下所有偉大的母親說一聲:“媽媽,我愛你!”請(qǐng)?jiān)僭试S我向全天下的所有偉大的老師說一聲:“老師,我愛你!”好了,感謝大家給我這次機(jī)會(huì),謝謝!我是來自六班的薛,很高興我能在這里帶給大家一段演講。今天我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩》。

“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,我們小時(shí)候背誦的這些詩句講的就是感恩。還有。

成語。

“滴水之恩,涌泉相報(bào)”告訴我們的就是感恩。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,是做人的起碼修養(yǎng)。鴉有反哺之義,羊有跪乳之恩。為什么有些人不會(huì)感恩,有些人不懂得感恩,更有一些人不愿意感恩。因?yàn)樗麄儚膩砭蜎]有愛的感情基礎(chǔ)。那些不懂得知恩圖報(bào)、反而忘恩負(fù)義的人必定是遭人唾罵的無恥小人。

感恩是人性善的反映,感恩是一種生活態(tài)度,是一種美德,是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心,必然導(dǎo)致人際關(guān)系的冷漠。所以我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感謝父母的養(yǎng)育之恩,感謝老師的教誨之恩,感激同學(xué)的幫助之恩,感激社會(huì)的關(guān)愛之恩。

學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心。

學(xué)會(huì)感恩,就是要讓你知道每個(gè)人都在享受著別人通過付出給自己帶來的快樂。

學(xué)會(huì)感恩首先要擁有一顆感恩的心。一個(gè)人只要懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩。

沒有陽光就沒有日子的溫暖;沒有雨露就沒有五谷的豐登;沒有父母就沒有我們自己。沒有親情和友情的世界就會(huì)是一片孤獨(dú)和黑暗。

親愛的同學(xué)們,讓我們積極行動(dòng)起來吧!讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中,使我們的校園變的更加美好,使我們的未來變得更加燦爛,使我們的社會(huì)變得更加平安與和諧!

謝謝大家,我的演講完畢。

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

早上好!今天我國旗下講話的題目是《感恩父親》。

每年六月份的第三個(gè)星期日是父親節(jié),本周日就是今年的父親節(jié)。這個(gè)由外國人率先設(shè)立的節(jié)日,它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長輩的愛戴,他同樣符合我們中國人。因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長的。

在人類愛的長河里,父愛和母愛同樣偉大?;叵胍幌伦约旱某砷L歷程,教我們堅(jiān)強(qiáng)、教我們自立、教我們樹雄心立大志的是父親;父親是勇氣和力量的源泉,是希望和信心的化身。尤其在做人、求學(xué)的歲月里,父親留給我們的是堅(jiān)強(qiáng)和忍耐,如同巨石山峰,能抵擋住風(fēng)雨的洗禮、波濤的洶涌。無論春夏秋冬,不管爸爸在哪里,一個(gè)電話,一句教導(dǎo),一個(gè)叮囑都證明了父親的愛是無限的。難怪人們會(huì)選擇一年之中陽光最炙熱的6月來過父親節(jié),原來它蘊(yùn)含著的是父親給予子女的最真摯、最火熱的愛。

感謝父親,感謝他深沉而熾熱的愛;感謝他無私的付出,讓我在優(yōu)越的條件下生活,在優(yōu)美的環(huán)境中學(xué)習(xí),讓我享受童年的快樂;感謝父親成為我們的人生加油站,成為我的良師益友,成為我們溫暖的避風(fēng)港。同學(xué)們,在我們歌頌和贊美母愛的同時(shí),千萬不要忘記父親的偉大。高爾基說過:父愛就像一本震撼心靈的書,讀懂這本書,就讀懂了整個(gè)人生。

希望在父親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們懷著真誠的心,真誠地對(duì)自己的父親說聲:“親愛的爸爸,您辛苦了。我會(huì)付出行動(dòng),做一個(gè)值得您驕傲的好孩子?!?/p>

最后,祝愿各位老師、各位同學(xué)的父親、祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康!

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

今天我國旗下講話的主題是:感恩。

就在剛才,當(dāng)我注視著這面色澤鮮亮的五星紅旗的時(shí)候,我的心里正在默默地感恩,感謝這個(gè)和平的年代,感謝先輩們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的幸福生活,感謝我生活的這個(gè)美好的世界。

為了這美好的一切,讓我們一起感恩吧!感謝父母,給我們生命和無私的愛;感謝老師,給了我們知識(shí)和看世界的眼睛;感謝朋友,給了我們友誼和支持;感謝許許多多,為我們的學(xué)習(xí)和生活正默默無聞辛勤工作的人們!

感恩,離我們并不遙遠(yuǎn),做起來也很簡單。當(dāng)有人向你投來贊美的目光時(shí),請(qǐng)你報(bào)以甜甜的微笑;當(dāng)他人向你伸出援手時(shí),請(qǐng)你回贈(zèng)真誠的謝意;當(dāng)有人為你喝彩加油時(shí),請(qǐng)你用語言和行動(dòng)告訴他——你會(huì)努力的!雖然這僅僅小小的感恩,但能溫暖你的親人,朋友,甚至于,只是那個(gè)和你有過交集的陌生人。

感恩是一種情懷,更需要一份行動(dòng)。同學(xué)們,讓我們用一個(gè)微笑,一張卡片,一句溫暖的話語,去向你的親人朋友表達(dá)這份感恩之情吧!因?yàn)椋瑢W(xué)會(huì)了感恩,就學(xué)會(huì)了感動(dòng),學(xué)會(huì)了寬容,學(xué)會(huì)了一種幸福生存的方式。那么,就讓我們心存感恩,幸福的生活吧!謝謝大家!

常懷一顆感恩心演講稿

親愛的同學(xué)們,王符曾說過這樣一句話:“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造,一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?!边@句話告訴我們要常懷一顆感恩的心。在生活中父母用關(guān)愛為我們撐起一片晴朗的天空,我們要感恩父母;朋友用情誼為我們圍成一個(gè)知心的圈子,我們要感恩朋友;人們用大愛為我們?cè)炀鸵粋€(gè)和諧的社會(huì),我們要感恩社會(huì)。雨果曾說過:“忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分?!彼晕覀円芙^卑鄙,常懷一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩,繪畫著那一副感恩的畫面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。常懷感恩的心,才會(huì)有多彩的社會(huì);常懷感恩的心,才會(huì)有真摯的友情;常懷感恩的心,才會(huì)讓我們懂得生命的真諦。

常懷一顆感恩的心。俗話說:“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母父母親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海。父母為我們終日操勞,而我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶;父母總是在我們的生日快到時(shí)就開始為我們準(zhǔn)備,而我們是否在他們生日時(shí)遞上一張卡片;父母總是在我們受委屈時(shí)關(guān)懷備至,而我們是否在父母感到失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為了我們傾注了心血、精力,而我們有何曾記得他們的生日,體會(huì)他們的勞累,又是否覺察到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋。常懷一顆感恩的心用心體會(huì),去報(bào)答。

撐壞一顆感恩的心。父母總是以愛寬容兒女的過錯(cuò),盡量滿足兒女的需求,而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí),父母的心,只有一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”記得《弟子規(guī)》中“弟子規(guī),圣人訓(xùn),首孝悌,次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母,黃庭堅(jiān)親滌溺器”孝敬雙親,古來如此。烏鴉反哺,羊羔跪乳。我們有什么理由不對(duì)父母常懷一顆感恩的心。

同學(xué)們、詩句有云:“淡看世事去如煙,銘記恩情存如血”。常懷一顆感恩的心,去看待父母、看待親朋、看待社會(huì),你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。常懷一顆感恩的心。因?yàn)檫@將會(huì)使世界更美好,使生活更充實(shí)。

懷有一顆感恩之心演講稿

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

大家好!我是來自三年級(jí)四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。

今天,我要講的是我和媽媽之間的故事。小時(shí)候,媽媽特別疼愛我,對(duì)我呵護(hù)有加??勺詮奈疑狭诵W(xué)之后,溫和的媽媽好像變了一個(gè)人似的,變得特別嚴(yán)厲。每當(dāng)我學(xué)習(xí)偷懶時(shí),每當(dāng)我偷玩電腦游戲時(shí),媽媽比電子眼還厲害,馬上發(fā)現(xiàn)我的小動(dòng)作,硬逼著我去學(xué)習(xí)。

本子放在我面前,讓我寫。

日記。

我非常討厭媽媽,心想:為什么別人的媽媽對(duì)自己的孩子那么好而我的媽媽對(duì)我卻這么嚴(yán)格?在《少年文摘報(bào)》上獲得了出色獎(jiǎng)。高老師表揚(yáng)了我,同學(xué)們都很羨慕我,我心里非常高興。我知道,我取得的成績有一半是媽媽的功勞。,是為了讓我提高。

寫作。

水平;媽媽不讓我沉迷電腦游戲,是怕我荒廢學(xué)業(yè)。這些嚴(yán)格的要求,正是媽媽對(duì)我無聲的愛啊!

媽媽愛我,我更愛媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛呢?最后,讓我們大家一同唱一首歌來感恩天下所有的母親吧!感恩之心,感謝有你!

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