優秀作文是作者內心感受和思考的真實寫照，是作者用文字展現自己獨有的表達方式。以下作文范文內容豐富、觀點鮮明，是一座思想和文風的瑰寶之地。

我喜歡西瓜三年級作文

炎炎的夏日，每個人都會想得到一絲陰涼，這個時候吃雪糕和吃西瓜就成了大家的不二選擇。

今天上午我和媽媽一起出門，看見家門口有一個瓜農拉著一車的西瓜，在小區門口擺攤賣瓜，正好家中的西瓜吃完了，于是我和媽媽便走上前去，挑幾個好一點的西瓜帶回家。

在挑西瓜的時候，媽媽告訴我，想要挑到一個比較好的西瓜，第一是要看瓜的顏色，如果花紋比較深，顏色錯落有致，就說明這個瓜已經長熟了，第二點就是要用手敲敲西瓜皮，如果聽見很清脆的聲音，說明里面的瓜瓤是新鮮的，可以放心購買。

我按照媽媽教給我的方式，自己選擇了一個西瓜，而媽媽則買了其他六個西瓜，回到家以后，我先把自己挑的這個西瓜拿出來，放在廚房的案板上，用菜刀切開一看，果真如此，瓜瓤十分新鮮，吃到嘴里也是脆脆甜甜的。

今天我真的很高興，因為我不僅吃到了新鮮的西瓜，而且也學會了買西瓜的小技巧。

小學三年級作文我最喜歡吃西瓜

大家都吃過西瓜。餓的時候可以吃西瓜，不餓的時候也可以。夏天可以吃西瓜，冬天不行。渴了可以吃西瓜。不渴的時候可以吃西瓜。

西瓜又圓又可愛！它看起來像一個球。西瓜里面很紅，吃起來很好吃。

西瓜香甜爽口，西瓜里有很多謎語。看下面，猜猜是什么水果！

不吃的時候是綠色，吃的時候是紅色，吐出來的時候是黑色。你穿著綠色的衣服，你的肚子是水汪汪的，你有很多孩子，他們都是黑臉。你是綠色的，你的身體是紅色的，你的肉是紅色的，你的水果是多汁的，令人耳目一新。綠色的藤蔓爬滿地面，結出又圓又大的果實。有很多綠水娃娃。

如你所猜，這是西瓜；

我記得我三歲的時候。一年夏天，我媽媽買了一個大西瓜。因為我三歲之前沒吃過西瓜。當時很好奇，不知道是什么！我問我媽：媽，這是什么！我媽回答：“這是西瓜。你以前沒吃過。現在我媽會給你。我說：“這個這么大，怎么能吃？”我媽說，“當然，你要把西瓜切開才能吃。“我媽拿起水果刀，在西瓜中間切開，從西瓜左右兩邊切開，切成小塊。媽媽拿起一個小西瓜給我吃。我以前沒吃過嗎？當然，先聞聞。現在用舌頭舔。好吃嗎？我使勁咬了一口，問：“對，咬了一口就沒了。_.我再拿一個放在桌子上吃。不到10分鐘，我就吃了6個小西瓜，嘴巴紅紅的。

西瓜好吃！

（五年級，500字）。

古城縣盛康鎮小學。

第5類(2)。

張楚怡。

我喜歡吃西瓜。圓圓的西瓜穿著一件綠黑相間的“斗篷”。切開的時候，一片鮮紅的肉印在我的眼睛里。我用力咬它。太甜了！

可以說，西瓜里滿是珍品。所有的肉都可以吃。肯定有人會問瓜皮怎么吃。瓜皮不僅可以吃，還可以美化！怎么做？先去皮，只去白土，然后把土切成條，用自來水沖洗干凈，涼了。這道菜夏天吃起來既漂亮又好吃；冬天吃的話可以把皮切成塊和羊肉一起燉在鍋里，暖胃。

果肉和瓜皮不一樣。可以當水果拼盤擠。果肉富含維生素c，非常好吃。炎熱的夏天口渴的時候，吃一口西瓜真的很好吃。

一般來說，西瓜可以分為兩類：一類是無籽西瓜，沒有種子；還有一種西瓜叫帶籽西瓜。西瓜籽可以洗干凈，然后暴曬，最后在鍋里煸炒，就成了西瓜籽。慶祝的時候，讓遠方的親戚或者親戚在家里吃自己的瓜子。

皮肉都有營養，所以我愛吃西瓜。

(導師：陳)。

（五年級，450字）。

有一個胖胖的娃娃，穿著綠花夾克，紅肉，吃起來很甜，掉了牙。這是什么？告訴你，是西瓜！

西瓜的花紋很好看，波浪形。西瓜不僅能消暑，還有很多用途。如果有痱子，用西瓜皮擦一擦，過幾天就好了。西瓜也可以美化！西瓜皮切片貼在臉上保持皮膚濕潤！西瓜，夏天誰也離不開他。炎炎夏日拿出冰鎮的西瓜吃，很爽.

我們經常去西瓜攤買西瓜。老板拿起一個大西瓜，拍了拍，又放下，又拿起一個西瓜，像上次一樣拍了拍，遞給我們：又大又甜。我們付了錢就走了。回家把西瓜在冰箱里放一會兒，就可以吃到又涼又甜的西瓜了。

我特別喜歡吃西瓜。有一次肚子痛，不得不吃。現在想想都忍不住覺得好笑！

（四年級，300字）。

三年級作文我最喜歡的西瓜

哈哈，今天老媽不在家，又是自由的一天。我竟然不由自主地向廚房走去。啊！餐桌上擺著一盤西瓜，果然是西瓜的旺季，這么大的西瓜，翠綠的皮膚，柔美深綠色的曲線花紋，尾巴卷來卷去，像小豬尾巴，看著他圓溜溜的身體，可愛極了。

我把我的臉蛋貼在他的臉上，m~~，涼絲絲的，用鼻子仔細一嗅，竟然什么都沒聞到，我靜下心來，又聞了一次，令我感到震驚的是，那竟然有一種綠草的清香，我從來都沒注意過！我想，那是大自然的味道。

我用手抱住了這個大西瓜，它可真光滑，這么重的分量，里面一定有許多的果汁，不行了，我要流口水了，我強迫自己忍住，咽下了這口唾沫。我生怕一失手，西瓜砸在地上，那……（我就殘了）。

我把西瓜放在切菜板上，拿出一個大刀，不管三七二十一，上去就是一刀，“咔~”西瓜一分兩半，西瓜汁流在了菜板上，以前真沒想到，這綠綠的西瓜皮，紅紅的瓤，竟可以搭配在一起，多么強烈的對比呀！我繼續切西瓜，直到切成了八牙，然后放入盤中，瞧！黑色的，白色的瓜子，鑲在瓜子里面。月牙似的西瓜放在在盤子里，那鮮嫩的果肉都滲出了果汁，真令人垂涎欲滴呀！

我趕快捧起了一牙，蹲在了垃圾桶上方，大口大口的啃起西瓜來，“真是爽極了！”我不禁贊嘆道。一股涼爽的味道流入我的口中，一絲絲甜味含在嘴中，一種可口的感覺在我嘴中回蕩。西瓜汁從我的口中溢出一些，不過我沒在意，光顧著啃西瓜，竟連吐西瓜子都忘了。

嘿！西瓜老弟，我還真喜歡上你了！

小學三年級作文我最喜歡吃西瓜

本節課所教學的是同分母分數（分母小于10）加減法的學習，教材中結合小熊吃西瓜的情境，讓學生在解決實際問題的過程中，逐步理解分數加減法的算理，并歸納出基本的計算方法，同時也讓學生體會到學習分數加減法的必要性。在教學時我始終以教材中小熊一家吃西瓜的有趣情境為主線，用直觀圖形來揭示同分母分數（分母小于10）的加減法的運算規律，最終達到擺脫對圖形直觀的依賴，使學生能夠直接進行同分母分數加減法運算，讓學生體會到學習的愉悅和成功。被減數是1的減法算式是本節課的難點之一，教學時通過引導學生理解“1”表示的意義后，就能夠很順利地進行運算了。在本課的教學中使我感受到只有結合教學的實際，靈活地把握教材，找準學生“最近的發展區”充分放手，才能讓課堂成為放飛學生思維的舞臺。

同時，我找到了不足之處：

1、對新教材的內容和學生的學情把握得還是不夠準確，所以教學內容安排過多，導致后面練習的時間比較緊張。

2、利用圖形進行操作與探究算理還是沒能很好的聯系起來，所以學生在交流時只能在教師反復引導后才能說出同分母分數的算理。

3、對提問題這個環節預設得太死板，所以臨時生成的問題就沒能做出很好的處理。應該乘機板書出來，并有針對性地選擇幾個重要問題進行研究。

4、在教學過程中并沒有很重點的強調涂色部分是整體的幾分之幾或者他一共吃了這個西瓜的幾分之幾，到最后沒有突出強調。

5、在突破難點“1”減幾分之幾環節，雖然對“1”和“8/8”的意義和關系作了分析，但還是不夠系統，估計學習有困難的學生在此環節的學習會比較吃力，如果再結合分數的意義多舉幾個例子來分析、練習，可能效果會比較好。改進方法：積極學習先進的教學理論，尤其是“進一步深化小學數學課程改革的實施意見”，做到精心預設每一堂課，上好每一堂課。

為了達到預期目標，在課堂教學中還要努力做到以下幾點：

1、讓學生在愉悅和諧的環境中積極主動、全面發展；

2、讓學生快樂地學習，自信地說話！讓學生多“說”；

3、把探究的空間留給學生，重視學生的“質疑”；

4、讓學生通過做數學知道數學源于生活、用于生活；

5、注重培養學生的學習習慣；

6、多一分寬容，少一分埋怨。

我最喜歡的三年級作文

我有一間屬于我自己的房間。

那是一間有綠色的窗簾、有五彩繽紛的衣柜、里面是有許多我的衣服，還有一張白色的小床、一張電腦桌和寫字桌，平時，我愛收拾一下我的房間，我的故事書和學習書都放在書架上。

我特別喜歡我的房間，但是有時候，我希望我的房間跟現在的房間與眾不同。

我希望我的房間有輪子，這樣，我就可以開著我的房子去黑龍江省哈爾濱市看我爸爸，問問他的工作是否順利。

我更希望我的房間長了一雙非常漂亮的翅膀，這樣，我就可以飛到新疆的葡萄溝了，我要去嘗嘗那里的葡萄，順便帶一些葡萄讓同學們嘗嘗。

我希望我的房間是一艘大船，我自己是船長，自由自在地在海面遨游。

我也希望我的房間是一艘潛水艇，我只要趴在窗口，就可以看見許多海洋生物，我看見了許多小魚、小蝦、大章魚、電鰻、珊瑚，或許還可以看見美人魚。

我特別希望我的房間是一間魔術屋。我自己是魔術師，想變什么就變什么。

天氣冷的時候，我真希望我的房間是一個潔白的蠶，舒服的躺在里面。

天氣熱的時候，我希望我的房間是一個冰激凌店，這樣，我想吃冰激凌的時候，就不用去買了。

把房間假裝成醫院也很好玩，我做院長、醫生、護士，我的毛絨玩具都來當病人。

三年級作文我最喜歡的水果西瓜

朋友，我給你說個謎語吧！“吃前是綠色的，吃后是紅色的，吐出是黑色的，那是什么水果？”答案當然是西瓜了！西瓜它不僅營養豐富，還可以清涼解暑呢！

西瓜的形狀多種多樣，有球形的，橢圓形的，還有罕見的方形等等。

它的顏色是綠黑相間的，用刀輕輕一碰，只聽“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半。你看它那紅紅的瓜瓤，還有那珍珠般的黑子，美麗極了。

西瓜的味道是甜絲絲的，眼前的紅瓤令人“口水飛流三千尺”。咬上一口，那甜甜的紅汁立刻充滿口中，令人回味無窮。

西瓜不僅味美，而且用途很多，可謂是渾身是寶。西瓜子可以炒著吃，瓜皮可以美容。記得有一次，我發高燒，媽媽給我吃了幾塊西瓜，結果我的高燒退了。不僅如此，西瓜還可以清涼解火，也可以利尿。

所以，我最喜歡的水果是西瓜。它不僅味美解渴，而且用途眾多，尤其是它那種無私奉獻、默默無聞的精神值得我們學習。

我最喜歡的三年級作文

黃瓜細長細長的，如一把鐮刀，也有的直得像一根綠色的大蠟燭。上面青藤一根，下面黃花一朵，看上去就像一個小姑娘穿著黃裙子正在跳舞。黃瓜的身上還披了一件深綠色的戰袍，戰袍上面還有許多小刺，這應該是自我保護的武器吧。要是你摸上去，能明顯感到刺手的感覺，凹凸不平。

別看黃瓜如此普通，要是嘗上一口，里面白色的瓜肉，脆脆的，甜甜的，滿嘴爆汁，可好吃了，吃了一口還想再吃一口。切開嫩的黃瓜，里面的瓜瓤就像一條條珍珠項鏈，老一點的，則能清楚的看到那飽滿的瓜籽，孕育的是下一代黃瓜寶寶。

黃瓜的吃法可就多了，涼拌吃、煮湯、炒雞蛋都可以。在夏天，涼拌是不錯的選擇，那味道可是極品，口感好，聞上去就有一股清香的黃瓜味。黃瓜的功效更大，它能抗腫瘤，抗衰老，防止酒精中毒，還是美女們美容的寶貝。血糖高的老人，如果啃點黃瓜，說不定血糖就降下來了，胖的人，還能減肥強體。

聽完我的介紹，你們喜歡黃瓜嗎？如果喜歡就多買點回來吃，不喜歡的也買回來吃一吃，說不定你會愛上的！

三年級我喜歡吃西瓜作文

我喜歡吃西瓜，因為，一個故事是西瓜汁的簡易做法。

一天，兩只小熊去買西瓜。它們倆都很懶，買到了西瓜，誰也不想抱著重重的西瓜走回去。于是，它倆就滾這西瓜高高興興的回去了！

在家里，他們把西瓜切開，不約而同地說“呀！西瓜都成汁了！”

我喜歡吃西瓜的原因其實就是，可以簡單地做成西瓜汁！

三年級我喜歡吃西瓜作文

西瓜有一件綠綠的衣服，衣服上有幾條彎彎的波紋，西瓜頭上有一頂小帽子，西瓜的味道甜甜的。有一天爸爸買回來一個又大又紅的西瓜，我看見，連忙叫爸爸把西瓜切開。爸爸把西瓜切好幾塊。我把一塊給媽媽，一塊給爸爸，一塊給妹妹，還有一塊給我。我們吃了一塊還想吃下一塊。爸爸說：“下次再買又大又紅的西瓜讓你們吃個夠。”吃西瓜的時候，我發現紅紅的果肉里藏著許多小寶寶。

三年級我喜歡吃西瓜作文

西瓜的形狀又大又圓，外皮是由一條一條的翠綠色和深綠色相間而成的，看上去油亮飽滿，遠看就像一個綠色的大皮球。

切開西瓜，只見鮮紅的果肉里嵌著一粒粒黑色的西瓜子，非常好看，忍不住就想咬上一口。西瓜甜而多汁，在炎熱的夏天，吃上一口，既消暑又解渴，美味極了。全家人圍在一起吃西瓜，真是其樂融融呀！

我最喜歡的三年級作文

新學期伊始，我們又多了一門主課——那就是英語課。我們的英語老師姓劉，平時我們叫她劉老師。她可是我最喜歡的老師哦！

劉老師留著短短的、酷酷的卷發，小小的，笑瞇瞇的眼睛上，架著一副寬大的眼鏡。她的臉上總是帶著笑容。

劉老師的英語課可有趣兒啦！一上課，她總要拍五下手，然后說：“abcdefg，我們都學abc！”哈哈，同學們一下子都活躍起來了。

劉老師教單詞既生動又有趣。比如教常用的動物單詞時，她就會模仿它們的特征，像小鳥的翅膀啦，小貓的胡子啦，大象的長鼻子啦……，她學得像極了！

她從不發火，總教我們唱歌，同學們上她的課時，都非常快樂。

三年級我喜歡吃西瓜作文

在炎熱的夏天吃一個冷西瓜會很好。西瓜不僅能解渴，還能解暑。

有一次天氣很熱。出門回家，看見桌子上有西瓜。我咬了一口。哇，好吃又舒服。如果，吃完火鍋，上一盤西瓜，一定很爽。西瓜還可以當“鞋”、“帽”等。

夏天一定要吃西瓜。

三年級我喜歡吃西瓜作文

西瓜大而圓，外皮是翠綠色和深綠色。看起來锃亮飽滿，遠遠看去像一個綠色的大球。

切西瓜的時候看到鮮紅的果肉里嵌著黑色的西瓜籽，很好看。我忍不住想咬一口。西瓜又甜又多汁。在炎熱的夏天，吃一口可以降溫，解渴。很好吃。全家人一起吃西瓜真的很享受！

我最喜歡的三年級作文

我最喜歡吃的水果有香蕉、橘子、西瓜……其中我最喜歡吃大西瓜了，因為西瓜能解渴，不過要少吃西瓜喲，至少要三天才吃一次，如果你每天吃兩次的話，就很容易把肚子撐得圓圓的。

你們知道“西瓜”這個名字是怎么解釋的嗎？我是這樣解釋的：西瓜是在地球的西邊生長的，再加上它屬于瓜類，所以就叫“西瓜”。

西瓜的表面上長著一道道深綠色的波紋，皮很厚，像豬的皮一樣厚，大概有1厘米厚。它的身體圓圓的，像一個西瓜球。西瓜的頂部有一條像豬尾巴的瓜柄。西瓜的瓤是紅色，里面有一些白色和黑色的籽，黑色的籽能吃的。

我經常把西瓜當西瓜球來打。可是我力氣太小，只好叫爸爸來幫我了。爸爸生氣地說：“西瓜是用來吃的，不是用來打的！”

有一天下午，我放學回家，就對爸爸說：“老爸，老爸，我要吃西瓜！”爸爸說：“好吧！”

爸爸買回來了西瓜，順手拿出水果刀，把西瓜切成了十塊，我把其中的五塊榨成了果汁，放進了冰箱。而爸爸像豬八戒一樣啃西瓜。吃完了，就把西瓜皮扔在了客廳的地上。我走到客廳里，不小心踩到了西瓜皮，摔了一跤，摔得屁股都快開花了。我哭著對“殘忍”的老爸說：“老爸，你不要再亂扔西瓜皮了，我的屁股都快被摔開花了。”

西瓜雖然把肚子撐得很圓，但是吃起來甜津津的，而且還能解渴。所以，吃的時候就顧不得肚子會不會被撐圓了。