作文是語文學習中重要的一環，對學生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。這些優秀作文都是經過作者反復推敲和打磨而成的，具有深度和思想性。

實用的寓言故事作文

有一天，鋼筆爺爺干完活就回去鉛筆盒里睡覺了，不一會兒就睡著了。突然，一陣乒乓的聲音把鋼筆爺爺吵醒了，鋼筆爺爺看到鉛筆、橡皮、卷筆刀扭打在一起，鋼筆爺爺連忙把它們分開。“你們在干什么呀！”鋼筆爺爺說。鉛筆、橡皮、卷筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大。”鉛筆說：“小主人每天都用我來寫字，我的本領最大！”橡皮說：“我的本領最大，我每天幫小主擦掉錯別字，不然小主人的作會打個大大的叉！”卷筆刀說：“我每天幫鉛筆削尖，讓小主人有筆寫上好字，所以我的本領最大！”鋼筆爺爺想了個辦法就對他們說：“你們各寫一筆篇作文，限時五分鐘，準備好了嗎？預備——開始！”開始時，他們可努力了，鉛筆想：“這可是我的特長！”由于它得意洋洋就寫錯了很多字。橡皮不會寫字，只會擦擦出了一個又一個洞。卷筆刀只能灑鉛筆未，鉛筆未用完了只用牙刻。他們看到自己怕“杰作”的時候，傻了眼。鋼筆爺爺對他們說：“現在，你們一起合作寫一篇作文。”他們重新開始寫，鉛筆寫錯了，橡皮趕快過來擦，鉛筆定鈍了，卷筆刀過來削。。。。。。。很快，他們寫完了一篇很整潔的作文。

鋼筆爺爺語重心長地說：“看到了吧，你們都很重要，所以你們要團結！”鉛筆、橡皮、卷筆慚愧地低下了頭。

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實用的小學寓言故事作文[]

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學寓言故事作文6篇，歡迎大家分享。

蒼蠅懷著滿腔的悲憤，用腳和翅膀蘸著一個年輕母親剛剛給孩子溫好的牛奶，在雪白的墻壁上寫下對人類的強烈抗議：“此處不留蠅，自有留蠅處！”

蒼蠅開始四處流浪，它要找尋自己的樂土。飛呀，飛呀，它努力向更遠的他鄉飛行。餓了，到垃圾堆和醫院的病房里找點食物；渴了，飛進人家的湯碗里喝個痛快；然后再到人家墻壁上留下“天下第一飛行家到此一游”的印跡，“嗡嗡”地唱著《蒼蠅之歌》，繼續流浪。

然而，它飛到天南，天南的人唾罵他；它飛到地北，地北的人詛咒他；它飛到海角，海角的人拿起滅蠅藥；它飛到天涯，天涯的人向他憤怒地揮舞蒼蠅拍。

蒼蠅仰天悲嘆：“為什么，世間的事會如此不公平？我這么英俊，歌聲如此美妙，為什么人們還容不下我？”

魚爸爸魚媽媽帶著魚孩子，快樂地在池塘里覓食。一天，一個魚孩子發現了一段兒蚯蚓的身體，就游過去吃，誰料，那竟然是釣魚者下的誘餌，魚孩子被釣了上去。

魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子傷心極了。

又有一天，另一個魚孩子發現了一片兒火腿腸，就游過去吃，誰料，那也是釣魚者下的誘餌，這個魚孩子也被釣了上去。

魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲痛欲絕。

再有一天，池塘里沉下來許多肉渣，魚孩子們剛要吃，魚爸爸魚媽媽連忙攔住，說，不要吃，那都是誘餌。

最后，它們索性不吃池塘里的任何食物了，因為它們看什么都像誘餌。終于，魚爸爸魚媽媽魚孩子都餓死了。

有一個富貴人家，有一臺臺燈，臺燈頂部蓋著一條天藍色的紗布，美麗極了！

有一天，臺燈嘲笑蠟燭：“蠟燭呀蠟燭，你這么孤零零地站在墻角，誰會去理你？”蠟燭只說一句話：“誰都有長處和短處。”這句話激怒了臺燈：“什么？你說我有短處？我哪有什么短處？每天主人寫字都需要我，我臟了主人一心一意地幫我把臟物去處掉，你說我有什么短處？”蠟燭不再吭聲了。臺燈還再夸耀自己：“我是多么的美麗，頭上蓋著紗布。你卻……”

突然停電了，臺燈不再發光了，蠟燭卻起了作用，主人把蠟燭點燃，光線亮了。蠟燭用光在找臺燈，臺燈拉了拉蠟燭，蠟燭回過頭來，看見臺燈在哭泣，就問：“怎么了？”臺燈說：“都怪我不好，不知道自己的短處，就知道看自己的長處。”“別自責了！”蠟燭說，“但我們還是好朋友呀！”

臺燈笑了。

從前有一位神射手，名叫后羿。他練就了一身百步穿楊的好本領，立射、跪射、騎射樣樣精通，而且箭箭都射中靶心，幾乎從來沒有失過手。人們爭相傳頌他高超的射技，對他非常敬佩。

夏王也從左右的嘴里聽說了這位神射手的本領，也目睹過后羿的表演，十分欣賞他的`功夫。有一天，夏王想把后羿召入宮中來，單獨給他一個人演習一番，好盡情領略他那爐火純青的射技。

于是，夏王命人把后羿找來，帶他到御花園里找了個開闊地帶，叫人拿來了一塊一尺見方，靶心直徑大約一寸的獸皮箭靶，用手指著說：“今天請先生來，是想請你展示一下您精湛的本領，這個箭靶就是你的目標。為了使這次表演不至于因為沒有競爭而沉悶乏味，我來給你定個賞罰規則：如果射中了的話，我就賞賜給你黃金萬兩；如果射不中，那就要削減你一千戶的封地。現在請先生開始吧。”

后羿聽了夏王的話，一言不發，面色變得凝重起來。他慢慢走到離箭靶一百步的地方，腳步顯得相當沉重。然后，后羿取出一支箭搭上弓弦，擺好姿勢拉開弓開始瞄準。

不管你以前有沒有看過患得患失這個寓言故事，希望你都能夠仔細體會一下這則寓言故事的寓意是什么？它告訴了我們什么？從中我們學到了什么？只要你現在有想法，歡迎您發表你的看法！

有一天，朱庇特在看到人們所犯的錯誤后，站在云端上說：“散居在世界各地的人經常找麻煩，使我厭煩得很，我要讓新的居民到世界上定居。麥丘利，我的兒，你到地獄去走一趟，把三位女神中最殘酷的那位給我召上來。我十分喜愛的人類，這次你們可是在劫難逃了。”但這氣話說過沒多久，朱庇特的氣就消了許多。

啊!各國君王，朱庇特讓你們成為蕓蕓眾生的命運主宰，當你們在生氣發火時，最好用一夜的緩沖時間先消消氣吧。

翅膀輕盈、言語溫和的神王之子麥丘利前往地獄看望地獄女神三姐妹。傳聞，他喜歡冷酷無情的阿萊克多超過另二個姊妹狄西芳、梅瑞爾。這種選擇令阿萊克多十分高興，于是她用冥王普魯東的名義發令，要使整個人類馬上全歸普魯東管轄。

朱庇特并不喜歡這位“善良女神”的言行，他把阿萊克多打發走后，隨即打了個響雷，想把這背信棄義的神劈死。然而駕馭雷霆的，正是受霹靂威脅的阿萊克多的父親。此時他只用雷電轟擊了一塊無人居住的荒地。做父親的都一樣，對女兒一定手下留情。

結果如何?人類對他的這一寬恕是滿意的，但奧林匹山上的諸神卻抱怨開了。于是，這位呼風喚雨的神以地獄斯提克斯河起誓，答應再來幾場雷雨，并聲言幾場中一定會有機會命中目標。有人笑著對他說，你是父親，下不了手，最好還是另換一個神，用霹靂去進行轟擊吧。

于是，烏爾岡就被派來執行這項任務。他在自己的熔爐里鑄造出兩種四棱的箭，一種直射目標，百發百中，這種箭是奧林匹山眾神射向人們的常見的霹靂;另一種則是可以改變方向的，它僅轟擊群山，甚至還時常突然消失。這后一種在我們眼前飛馳而去的箭，來自舉世無雙的神王朱庇特。

猴子躺在烏龜的背上睡著了，用自己的生命去體驗那不一樣的傷……。

從前，猴子和烏龜是好朋友，有一天，它們卻爭吵了起來。猴子說：“創傷要比欺騙可怕的多。”烏龜聽了，卻不以為然，說：“受了傷，可以用藥物治療，傷口很快會愈合的，而受了騙，卻危害無窮。”猴子說：“那我們就試試看。”嘴巴噘的很高，好像胸有成竹的樣子。

烏龜傷口愈合后，便跑到一棵油樹下，在樹根底下挖起小蟲來。等它收集了許多小蟲后，便用胡椒，鹽，油炸起來，做成一道非常好吃的菜。然后它拿起這些東西爬到樹上，把那些蟲一條條地綁在樹枝尖端，看上去還以為都是果實。它干完后，便到猴子那里說：“我今天看到一棵結滿果實的樹。你想不想去嘗一嘗？”猴子兩眼發亮，問道：“那是一棵什么樹？”烏龜說：“是一棵油樹。”猴子說：“我愿意去看看，快帶我去！”烏龜便帶著猴子來到那綁著許多條蟲子的油樹。猴子一縱身便竄上了樹。

三天后，來了一只豹。狗一見豹來了，馬上逃跑了。豹也看到樹上的猴子，烏龜慢悠悠地走過去對豹說道：“你看，這猴子瘦的眼睛都陷進去了，快要餓死了，骨瘦嶙峋的，身上沒有什么肉了。”

“這倒是真的。”豹說完便走了。

猴子從樹上下來了，打了好幾個踉蹌，腦袋暈忽忽地，眼看就要倒下，烏龜用最快的速度爬了過去，“啪”地一聲猴子躺在了烏龜寬大的后背上。烏龜望著猴子，“你看，我的傷其實早就好了，可你呢，謊言對你造成的危害，卻勝過千倍百倍……”猴子撫摩著烏龜的傷口，合上眼，眼淚慢慢流下。

此刻，它感覺到欺騙要比創傷可怕得多，它體驗到了不一樣的傷……。

實用的感謝信

親愛的皇家織工：

感謝你們為我縫制了一件有史以來最最最特別、最最最華貴的皇袍，我的心情從未如此激動過啊，真想親手揍你們一拳！

那件皇袍是多么漂亮呀！花紋新奇，顏色艷麗，我對它是十二分滿意！老百姓都爭著想要一睹皇袍的風采，街道兩旁和臨窗觀看的人都說：“乖乖，皇上的新衣服頂呱呱！他的后裙有多漂亮！整套衣服那么合身！”哈哈，哈哈，大臣們也對這身衣服贊不絕口，說是“迷人到了極點”。我得力的老部長還親自賦詩一首：“皇家織工，在河之洲，美麗衣服，皇帝好逑”。

咳咳，我要詔告大臣們學習你們那種挑燈奮戰，舍身為衣的崇高精神！多少個日夜，你們為了這身皇袍埋頭苦干。聽說，在游行大典的前一個晚上，你們至少點起了十二支蠟燭，通宵達旦地趕工！不停地剪，不停地縫，你們是我的忠臣，你們是眾愛卿中的奇才！

你們居然造得出輕柔得像蛛絲般的衣料，穿上它能識別哪些人是聰明人、哪些人是蠢材，真是奇妙。唔，只有一個小孩最最最可惡，竟看不出我的一身華麗的裝束，看不出我的披風和緊身褲，還叫著說我什么都沒穿！真有損我的尊嚴！我會派人把他抓來嚴懲的。

兩位愛卿，你們的聰明，你們的膽識我很欣賞，我特詔你們為“御衣”大臣，賞黃金萬兩，白銀五千，皇家御織園一幢，為我在造精美的時裝。

實用的小學寓言故事作文[]

在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學寓言故事作文5篇，希望對大家有所幫助。

一只猴子在獵人遺棄的木屋里發現了一支老舊破爛的獵*。猴子知道這種能夠噴火的玩意兒很厲害，兇猛的老虎，殘忍的狼和力大無窮的熊都怕它。于是，猴子欣喜若狂地把槍扛在了肩上。

猴子覺得自己瞬間威武了許多，趾高氣揚地在山林中繞了一圈，動物見了它無不俯首稱臣，這使它膽子更壯了，扛著槍闖進了一座城市。

人們在喧鬧的大街上發現了這只不可一世的猴子。由于它扛槍的樣子十分滑稽，逗得圍觀的人哈哈大笑。猴子見人非但不怕它，而且還拿自己開心，特別惱火，便把槍口對準了人群。也就在此時，猴子猛然想起了一個最最關鍵的問題――它不會開槍。猴子于是徹底絕望了，垂頭喪氣地把槍扔在地上，倉皇逃離城市，回到了屬于它的山林。

在任何情況下都不要忘了自己是誰，否則，會被人當成笑柄。

獵人家養了許多小綿羊，白天獵人帶著小羊們去山坡上吃草，晚上就把它們趕回羊圈。一天，獵人去鎮上趕集，給每只小羊買回來一個鈴鐺，掛在它們脖子上。小羊們非常開心，經常在山坡上伴著鈴鐺聲歡快地跳舞。

一天，羊群像往常一樣在山坡上悠閑地吃著鮮草。其中有一只調皮的小綿羊趁大伙兒不注意，悄悄地離開了羊群，想跑到山的另一邊玩耍。

小綿羊一口氣跑到小河邊，河水真清澈啊，它忍不住想喝點兒了。當它彎下身子喝水的時候，發現了大灰狼的倒影，嚇得拔腿就跑。可是大灰狼一把抓住它，笑著說：“嘿嘿，你逃不掉了，乖乖當我的午餐吧!”

小綿羊懊悔不已，但現在為時已晚，只能趕緊想個脫身的好辦法。小綿羊鎮定下來，對大灰狼說：“狼先生，我現在的肉又苦又酸，您吃了肯定會倒胃口!”

大灰狼十分不解，就問小綿羊：“為什么你的肉又酸又苦?老實交待，別和我耍花樣!”

小綿羊見大灰狼中計了，就接著往下說：“因為我剛剛吃了鮮草，還沒有消化，肉肯定不好吃。這樣吧，我為您獻一支舞，跳完舞我的肉會變得非常鮮美!”

大灰狼聽了很開心，催促小綿羊跳起舞來。這時，獵人正在清點著羊群，聽見遠處傳來了熟悉的鈴鐺聲。他立馬帶著牧羊犬趕到河邊，用擊斃了大灰狼。最終，小綿羊憑借機智和勇敢救了自己。

機智的小綿羊的故事告訴我們，在面對強大的敵人或者對手的時候，甚至是遇到危險的時候都要努力不要慌張不要害怕，一定要讓自己冷靜下來，認真思考問題，解決問題的辦法自然在腦中出現，只有這樣才能像故事里的小綿羊一樣避免困難。

游向太陽的金魚。

陽臺上，放著一個魚缸，魚缸里有兩條一大一小的金魚。夜深了，天氣開始變得寒冷起來。

“媽媽，我感到缸里的水快要結冰了，我們會凍死的。”小金魚膽怯地說。

“孩子，只要我們游向太陽，就不會被凍死。”金魚媽媽安慰著小金魚。

“黑夜里怎么會有太陽呢?我們怎么可能游向太陽呢?”

于是，魚缸里兩條一大一小的金魚開始游動起來。

“媽媽，我不行了，我再也游不動了。”小金魚泄氣地說。

“孩子，那是因為，即使在黑夜，我們也沒有放棄心中的太陽。”金魚媽媽說。

從前有一個樵夫，每天上山砍柴，年復一年，日復一日，過著平淡的日子。

有一天，樵夫跟平常一樣上山砍柴，在路上撿到一只受傷的銀鳥，銀鳥全身包裹著閃閃發光的銀色羽毛，樵夫欣喜地說：“啊！我一輩子從來沒有看過這么漂亮的鳥！”于是把銀鳥帶回家，專心替銀鳥療傷；在療傷的日子里，銀鳥每天唱歌給樵夫聽，樵夫過著快樂的日子。

有一天，鄰人看到樵夫的銀鳥，告訴樵夫他看過金鳥，金鳥比銀鳥漂亮上千倍，而且歌也唱得比銀鳥更好聽；樵夫想著，原來還有金鳥啊！從此樵夫每天只想著金鳥，再也不仔細聆聽銀鳥清脆的歌聲，日子過得越來越不快樂。

有一天，樵夫坐在門外，望著金黃的夕陽，想著金鳥到底有多么美？此時，銀鳥的傷已經康復，準備離去；銀鳥飛到樵夫的身旁，最后一次唱歌給樵夫聽，樵夫聽完，只是很感慨的.說：“你的歌聲雖然好聽，但是比不上金鳥；你的羽毛雖然很漂亮，但是比不上金鳥的美麗；”銀鳥唱完歌，在樵夫身旁繞了三圈告別，向金黃的夕陽飛去。

樵夫望著銀鳥，突然發現銀鳥在夕陽的照射下，變成了美麗的金鳥；他夢寐以求的金鳥，就在那里，只是，金鳥已經飛走了，飛得遠遠的，再也不會回來。

魚爸爸魚媽媽帶著魚孩子，快樂地在池塘里覓食。一天，一個魚孩子發現了一段兒蚯蚓的身體，就游過去吃，誰料，那竟然是釣魚者下的誘餌，魚孩子被釣了上去。

魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子傷心極了。

又有一天，另一個魚孩子發現了一片兒火腿腸，就游過去吃，誰料，那也是釣魚者下的誘餌，這個魚孩子也被釣了上去。

魚爸爸魚媽媽和剩下的魚孩子悲痛欲絕。

再有一天，池塘里沉下來許多肉渣，魚孩子們剛要吃，魚爸爸魚媽媽連忙攔住，說，不要吃，那都是誘餌。

最后，它們索性不吃池塘里的任何食物了，因為它們看什么都像誘餌。終于，魚爸爸魚媽媽魚孩子都餓死了。

常用的寓言故事

古時候掌管錢糧的官員叫司農。有一個名叫曹竹虛的司農在與朋友閑談時說：他有一個同族哥哥由安徽歙縣到揚州去，途中經過一個朋友家，朋友將他留下小住幾日。當時正值烈日當空、酷暑炎熱的夏季。朋友把他引到自己的書房去坐，那書房又寬敞又涼快。兩人談得很投機，不知不覺天漸漸黑了下來，曹竹虛的哥哥老曹想就在朋友的書房里過夜。他的朋友對他說：“我不是舍不得將書房讓你住，只是這書房里晚上鬧鬼，半夜出來怪怕人的。我怕你晚上看見了害怕，睡不好覺。”老曹卻不以為然，偏要在那書房里住下，他的朋友沒法，只好在書房里備下臥具，讓老曹睡覺。

老曹由于好奇，又是新到朋友家，半夜時分，還沒有睡著。過了一會兒，看到有一個東西慢慢地從門縫里爬了進來，模模糊糊看到是薄薄的'，薄得只有兩張紙片那么厚。那東西進來之后，漸漸地舒展開來，漸漸變作人的模樣，越來越清楚了，原來是個女人。老曹一點兒也不怕，認真地看著。只見那女人忽然披散頭發，吐出舌頭，噢!原來是一個女吊頸鬼。老曹笑著說：“你這還是原來這些頭發，只是稍微亂了一些;也還是原來這只舌頭，就是比剛才要略長了一些，變去變來都是你原來的頭，你原來的頭發，你原來的舌頭，只不過是稍微亂了一些，長了一些，這又有什么可怕的呢!”那鬼聽到后忽然把自己的頭從頸子上摘下來，又放在案桌上。老曹看到后“哈哈”笑了起來，笑著說：“剛才你有頭，一會兒披散了頭發，一會兒又弄長了舌頭。你有頭時尚且不值得害怕，更何況沒有頭了，更沒有什么可怕的了。”鬼的本領已經使完了，見沒有嚇住老曹，轉眼間一閃，不見了。第二天，老曹離開朋友家到揚州去了。

過了些時日，老曹從揚州回家的路上，又經過這里，仍住在朋友家這間書房里。也是到了半夜時分，看見門縫里又有什么東西在那兒慢慢地爬著。等到門縫里慢慢爬著的那家伙剛剛露出一個頭時，老曹就冷不防猛地吐它一口唾沫，并大聲說：“又是這個叫人掃興的家伙作什么祟呢?沒有什么值得害怕的，又來干什么?”鬼覺得再沒有什么法子使老曹害怕了，竟然不敢進到書房中來了。

這個故事的寓意是告訴人們：對待鬼魅邪氣要敢于揭露敢于斗爭，正氣就會上升。否則，就會遭到鬼魅邪氣的迫害。

實用的建議書

尊敬的校長：

您好！我是學校里的一名學生。現在我們學校雖然很好，但還是有很多不足的地方，我說出來，希望您能改進一下。我希望我們的學校能越來越好。我提出以下幾點建議希望您可以采納。

一、我們校園應該多種樹，現在有很多人都隨意砍伐樹木，使樹木的數量急速下降。所以我們要多種樹，更要愛護花草樹木。樹木有很多用處往小處上說，做桌子，凳子，椅子，往大處上說，能降低噪音，抵御風沙。所以我們多種樹，更為我們美麗的環境添加光彩。

二、我們的學校是一所文明的學校，首先我們就要都穿校服，都佩帶紅領巾。還有我們學校的學生有打罵人的現象，我希望您能嚴懲他們，告訴他們學生應該干什么。同學之間應該互相幫助，互相關心，互相愛護，今天你幫助了他，也許明天你有困難，他也一樣會幫助你的。

三、我希望您能教導全體老師，走進學生的心理，探聽學生的心聲。讓老師多了解學生們。讓老師和學生做朋友。

在次我希望我們的學校能越來越好，在這能培育出更多人才。

實用的寓言故事作文

扎實就行了，有時間多出去玩玩吧······”這是現在媽媽經常對我說的話。可是像我這種已經把讀書作為一種習慣，以讀書為人生最大樂趣的人怎能就此善罷甘休？所以不免會有些“竊讀記”的經歷。一天，媽媽在廚房里忙活。我悄悄溜進書房，探著腦袋，豎起耳朵，監視著媽媽的一舉一動。唉！嚇了我一身冷汗，還好沒有被發現，我躡手躡腳地來到書柜前，小心翼翼地打開書柜，“吱”，糟了，媽媽來了！隨著由遠而近的腳步聲，我的心跳不由自主地加快了，忽然靈機一動，我“嗖”的一下鉆到爸爸的書桌下面，媽媽走進來看了看，沒有發現什么又回去做飯了。我不禁心里一陣輕松和高興。擺脫了“危險”，我挑了一本書躺在沙發上盡情地看，一頁，二頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。我很得意，也略微有些擔心——這種竊讀的滋味。讀的興趣正濃，絲毫沒有在意媽媽已經站在我的身邊，她又無奈又心疼地看著我說：“理解你喜歡讀書，可是眼睛······”我也理解媽媽的良苦用心，可是每每一本好書卻總是讓我欲罷不能，因此生活中經常會發生類似游擊戰一樣的竊讀記。

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實用的倡議書

地球村的小公民們：

我們賴以生存的地球只有一個，它多么需要我們的保護啊!可是，有些小公民非但不聽，你們看，餐桌上被丟棄的食物，堆積如山的一次性筷子，嘩嘩流淌的自來水。這樣的畫面真是觸目驚心。

地球，這位人類的母親，生命的搖籃。曾是那樣美麗，那么壯觀。但現在，人類為了自己的利益，不惜亂采亂挖，隨意排放污染物。于是，一座座挺拔的山變禿了，一條條清澈的河水變黑了。地球母親正在痛苦的呻吟。如果地球被污染，我們的生命將會毀在自己手上。作為地球上的一員，我們有責任，有義務來保護地球。從小事做起，從身邊做起。保護我們的家園，讓我們的地球恢復原來的面貌。因此，我建議：

1、盡量少用一次性類物品，減少白色污染，自備購物袋和籃子。

2、不管在生活中，學習中，還是工作中，都要節約資源。用水，用電，要節制。杜絕各種浪費跡象，消費也要節儉一點。

3、廢紙，廢塑料，廢金屬等所有可回收物品，要分類回收，是資源可以不斷再生，從而減少垃圾污染。

4、植樹造林，愛護身邊的一寸地，一株花草，一棵樹木。多種些花草樹木，來綠化環境，防止污染環境。

5、注意個人衛生，不隨地吐痰，不亂人垃圾，不在人多的地方吸煙，不制造噪音。

公民們，保護環境人人有責。切記：我們只有一個地球。我們要攜手保護家園。那樣，我們就可以住在空氣清新的搖籃里，在一張張笑臉下成長，在清澈的泉水里沐浴!公民們，切記：我們只有一個地球。

某小學的一名學生。

20__年10月25日。

實用的說明文

人行天橋具有外形美、結構巧、建造易、實用又耐用的特點，這是廣大市民所周知的。

這些天橋建立在交通要道上，每天都人來人往，絡繹不絕，它們給城市交通帶來了方便。

武漢市天橋共分為兩大類：一類是“”形，就好比一口龐大的四爪章魚；另一類則是結構簡單的單線形天橋。

“”形天橋像一只出海的綠色“四爪章魚”撐在江漢路與中山大道交界的十字路口，穿梭似的汽車得從它的肚皮下鉆過，行人在它背上跨過。“章魚”扁平，鋼筋與混凝土是它的腸肚；它背上還有一個直徑5米的圓形口向天敞著。這座橋的對角邊的跨度約為35米，每個分岔處有兩條很短的上下階梯從左右兩邊向地面延伸，這樣便能接到從四面八方來過馬路的行人了。橋身離地面約4米，不算很高；行人從“章魚口”上往下俯視，便可觀看川流不息的車輛在中山大道上穿梭，還可了望四周，看看人頭攢動、商業繁華的江漢路步行街；更妙的是“章魚口”在陰天時還能起到通風透光的作用，保障司機在良好光線下不受橋底影響，安全行車……這正是設計者的.理想之處，是這座橋與其它天橋的不同之處。再想深些，它不但外形奇特，而且那“章魚口”還會帶來意想不到的好處：減輕橋身重量、節省材料。實用價值不小呢。

再看那兩座橫跨武珞路上付家坡和洪山的“孿生橋”，你定能把它與“章魚橋”區別開來，它便是我介紹的第二類型天橋的典型代表了。這兩座橋雖相隔很遠，可它們倆的樣子都像是同一個模子制出來的一樣。它們呈幽雅的土黃色，讓人們走在它們上面也感到格外放心、安全。它們呈低平板形，就像一把長達25米的巨形長凳立在離地五米的空中；橋身寬四米，看上去挺窄，但它卻別具一格：既可以行自行車，又能夠行人。真是一舉兩得啊。

這五花八名的人行天橋為便利交通、保障行人安全、美化市容做出了不平凡的貢獻。每當我走過天橋，就會不由自主地想停下來，看看那穿流不息的車輛、行人，使我仿佛感到城市那快速發展的節奏，城市的面貌在一天天發生著巨大的變化。尤其是在夜晚，在路燈、廣告霓虹燈的襯托下，那亮著車燈，快速行駛在橋下的汽車就像是一顆顆滑天而過的流星，真是美麗極了！我想：隨著城市飛速地發展，我們的人行天橋更應不斷地顯示出自己獨特的風格，成為能引以為自豪的不朽的空間藝術。

實用的倡議書

各位畢業生：

時光荏苒，歲月如歌。回首三(四)年前那個收獲的金秋時節，稚氣未脫的我們邁進了工程學院的大門，開始展開一段嶄新的學習生活，開始構筑生命中最燦爛的歲月。在這片培育夢想的土地上，我們盡情地揮灑汗水，飛揚自我，用自己的努力與堅持譜寫了無悔的青春之歌。日月輪轉，四季更迭，如今，鳴蟬爬上了枝頭，暑氣覆蓋了校園，五月的每一張日歷無時不刻提醒著我們：美好的大學生活轉瞬即逝。在這個垂柳依依的夏天，在這個梔子花開的季節，離別的腳步漸漸臨近。明天的我們，將要背起行囊，帶著所有的眷戀與不舍、懷揣無盡的希望與憧憬，告別那些屬于友情與學業的日日夜夜，踏上新的路途了。

畢業是大學教育的一個終點，但它又承載著一個新的起點。我們就要收拾行囊，行色匆匆地踏上各自不同的道路，從此將不畏懼坎坷征程，做一名勇敢的旅行者。回首往昔，當意識到今生不再的時光，轉眼間就將成為刻骨銘心的記憶，我們的頭腦就應是如此的清醒：來，是快樂地來。走，要文明地走!為此，機械工程系20__屆全體畢業生向全院畢業生發出如下倡議：

1、懷感恩之心、樹自身形象。感恩是一種文明、是一種品德。感謝學校、老師教誨之恩，保持良好的精神狀態，給周圍的老師、同學們展示一個積極向上、勇于進取的自我。做一件力所能及的實事、好事，樹自身形象，如參加一次義務勞動，為自己量身定做一個走向社會的發展計劃，為低年級同學們留下一份學習、考研、就業等方面的心得體會等。

2、積極與老師、同學進行交流。積極與自己尊敬的老師暢談一次，咨詢有關畢業以后的事情，并于該老師保持永遠的聯系。積極和同學交流，關注每一雙行將離去的眸子，暢談未來的發展。四年的朝夕相處讓我們彼此了解，當這一刻來臨，我們不需要悲壯的道別，相視而笑間，我們更明白青春的飛揚與無忌。

3、自覺遵守學校的各項規章制度，認真做好離校前的各項準備工作，做到文明離校。講文明禮貌，自覺維護學校治安秩序。嚴禁吸煙、酗酒、蓄意鬧-事、打架斗毆。沒有規矩不成方圓，謹記校規校紀，我們有良好的開端，還要有完美的結局。

4、講究衛生、保持整潔。離校前要確保宿舍衛生，保證內部家具的完好無損，將一份清潔珍藏。你們在校園里駐留了三(四)載，現在你們仍是其中的一員，熟悉的校園，熟悉的面孔，我們肩上是留下的承繼，我們有義務把這份責任進行到底。

5、積極開展有意義的活動，為學校做一些實實在在的事情，留下美好的回憶，盡己所能為我們的校園增添色彩。有無法帶走的書籍、用品歸攏好，離校前做次慈善家，讓那些曾經陪伴過你們的“小東西”，繼續實現它們應有的價值。積極響應和參加在畢業生中開展的一系列“文明離校”活動。提倡每一位畢業生都能為母校“做一件好事，獻一片真情”，用實際行動為大學生活劃上一個完美的句號。

6、積極勇敢地面對嚴峻的就業形勢和激烈的社會競爭，保持平和的心態。每個人都在期盼一份理想的工作，面對競爭，要有勝者的信心和勇氣，樹立遠大理想和全局觀念，正確處理個人的擇業愿望和國家需要的矛盾，面向基層，到祖國最需要的地方、崗位去實現自己的人生目標。要相信“天生我才必有用”、“是金子總會發光”。

7、永遠地銘記，我們是工程學院人!薪火相傳五十載，歷數過無數故者與新人。美麗的軒轅故里，給了我們滿懷拼搏的豪情與無限的感念。她銘記了我們的歷史，見證了我們的青春，而當我們臉上的神色不知不覺的由稚嫩變得成熟時，她也在和我們一起長大。當我們要離開這里的時候，身上早已刻上了她的烙印。我們與她之間的感情，早已是血脈相通，永不能離分。今日我以工程學院為榮，明日工程學院以我為榮。

惜別母校，留下我們的微笑，帶上美好回憶，奔向新的征程!無論身在何處，我們都會保持發揚工程學院人的優良傳統，把握時代的脈搏，銳意進取，開拓創新，在新的工作領域中創造更大的輝煌回報母校、回報社會!

滄海橫流，方顯英雄本色。我們衷心希望20__屆全體畢業生離校之際，帶走雄心，留下愛心，在未來的日子里，身體健康，工作順利，生活美滿，家庭幸福!讓我們攜起手來，站好最后一班崗，爭做文明離校的標兵吧!

機械工程系20__屆全體畢業生。

20__年5月19日。

實用的求職信

尊敬的領導:

你們好！很高興能以這樣的方式和你們來一次深入的交流，也能讓你們更加深入的了解我。

我是來自魚米之鄉湖南常德的一名性格外向的女孩，93年出生的于11年畢業于漢壽漢龍池實驗中學（正因為沒有很高的學歷，所以在我身上看不到一般大學生的浮躁，這同時也磨練了我踏實肯干的工作態度）“沒有雨傘的孩子要學會奔跑”這也更讓我明白了，沒有高學歷的外衣，要想要上海這座大城市里立足，就要比別人更多一份努力，更多一份付出，同時也必須要具備以下幾點素質：

1，對于工作也充滿熱情，熱情是最好的戰斗力，把工作當事業來經營。

2，對于領導要樂于服從，并不斷高自身的執行力。

3，對于同事，要團結友善，互幫互助，并學會去人之長補己之短。

中國自古就有“毛遂自薦”的佳話，他的“薦”的是一份自信，一份勇氣，更是對吱聲能力的認可，從去年7月加入浩澤這個大家庭至今，在這將近一年的時間里，我經歷了很多，體會了很多，也學會了很多，這讓當初對于工作和職場完全是一張白紙的我，逐漸蛻變成一個有理想有抱負的熱血青年。因為年輕，所以我還有很多東西需要學習，需要磨練;同樣因為年輕,所以我敢闖，敢拼，敢博。記得拿破侖曾說過這樣一句話：“不想當將軍的士兵不是好士兵”同樣在職場，永遠甘于做一線員工的員工同樣也不是好員工。

我當時是這么回答的：“雖然我沒有經驗，但并不代表我不適合銷售，只要我想學，肯學，愛學，我同樣也可以比其他經驗豐富的人做得更好”同樣先現在的我也沒有做過相關的管理工作，如果你問我，為什么要選擇丁嵌而不是別人，那么我還是同樣的回答，以為我有一顆愛學習的心，學習是用于止境的。

我覺得自己適合這個職位的原因：

1、一線的銷售經驗讓我明白作為一個一線銷售人員應該具備的素質；

2、我不怕吃苦，不懼陌生環境，對于困難我會更多的去找方法而不是找理由；

4、由于自身性格外向活潑能夠很好的帶動團隊氣氛，營造輕松高效的工作氛圍

最后我想談談自己對于自身的愿景，首先感謝浩澤給了我這樣一個平臺，讓我在這里成長，壯大，感謝各位領導給我的幫助和信任，也感謝這里的伙伴給我的關心和鼓勵，今天我將以浩澤為榮，在未來浩澤必將以我為榮，最后祝愿浩澤的發展能蒸蒸日上，成為同行業的領軍者。

求職人：xxx

xxxx年xx月xx日

實用的檢討書

今日，正午陽光明媚，又逢政治課，滋生學生我逃課欲望，于是欲望大于立志，我逃跑到操場與之玩球。因我球技不精，所以很快下拍，蹲在籃球架子旁看球。霎時，只見人影稀疏，逃之。好比八國聯軍進北京一樣，一片狼籍。好奇之際，只見與我一樣不只情的.人頓時全部向陽，回頭一看，不料竟發覺老師正趕往此地，匆忙之間，我也只好不語。老師當時定以為我躲避老師才向背，其實不然。老師問之，我一一俱答，好比初犯被逼供—“坦白從嚴，抗拒更嚴”。學生為能寬大處理而表現真誠，但老師卻半信半疑。

“停課一周，給家長打電話”這句好比法院的判決書。于是全身一抖，想這下完了。告之家長電話后，側耳傾聽老師打電話之語—“您來一趟”這句好比“拉出去，斬！”聲音之洪亮，身體又為之一顫，想第一次就被歹住，后悔不已。頓時大徹大悟，明白此時非同小可，怪學生自己不爭氣，明知作日老師語重心長的勸學已積攢大量怒氣，而因我又氣上加氣，搖頭以示—不該這么若老師生氣。

此事在老師認為此類學生皆不愛學習者，其實不然。所以我深知此行為違反了校紀校規，為之檢討。特獻此檢討書，以表真誠。學生我知道老師您善解人意才寫的，雖此文不倫不類，但并非有戲弄之意，請見諒。

檢討人：xx

xx年xx月xx日

實用的發言稿

各位家長：

下午好!

今天，很高興大家又能相聚在這兒。首先，感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會，這是你們對孩子的愛，也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，那就是“一切為了孩子，為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功!

本班的班風班紀一直以來都是很好的，得到各領導和老師的認可，大部分的學生都能坐端正認真聽講;積極動腦筋，學習習慣往越來越好的方向發展。大部分學生都形成了良好的行為習慣，他們能遵守學校紀律，關心班級。確實，孩子們在自己的努力下，在各位家長的幫助下，各方面有了質的飛躍。更加懂事有禮貌了。

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或對孩子過度溺愛，百般呵護。在家庭教育上形成的一個個誤區，由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說：“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。”今天，我們召開本次家長會，就希望我們能夠共同探討，更好地教育好我們的孩子。作為班主任，我的工作思想是：一切以提高學生素質出發，不求榮譽，只求學生的提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓學生鍛煉。在學習方面，我不以成績論英雄，著眼學生自身的比較，只是孩子今天比昨天表現好些，就鼓勵，就及時表揚。

下面我就將我班學生在這次考試中的表現，對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識。

我將班級孩子大體分為三類：

第一類：品學兼優的孩子，這些孩子學習品質很好，有很好的自制力，能主動學習，這次考試考得很好。比如：趙婧琦，趙海鵬，郭曉陽，冀佳蔚，找子心，楊爽，魏守旭，魏明達，李培華，石玉琪，石玉珍，葛孚圳，孫啟浩，張晶等，希望我們的家長在生活當中也要有意識的培養一下他們各方面的一些能力。

他們往往不能自己嚴格要求自己，成績不是很理想，這點我也是看在眼里，我希望我們的家長在家里的時候可以多給他們做一些工作，他們更多的需要鼓勵，需要你的關心和支持。和他們多多溝通，讓他們知道自己要以學業為重，不能把學習給落下，當然，我也會在學校里面多多提醒她們，和他們溝通。把他們的學習提上去。

第三類，是我平時關注最多的孩子，他們活潑好動，充滿活力，也因此常常違反紀律，表現在上課做小動作，不認真聽講，他們成績普遍不是很好。比如：李建霖，馮昕偉，張涵，王娜娜，趙鑫磊，趙瑞成，楊雨陽。面對這些孩子我有義不容辭的教育責任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導孩子走正確的路不僅是我的心愿，更是家長的心愿，只有我們攜起手來，才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說：‘老師，這孩子我管不了呀!全靠你了!“你也不要說：老師，我忙，我沒有時間!”我希望家長能夠理解我急切的心情，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!

請家長們記好我們的聯系方式，有什么問題可以和我聯系，我能夠幫到的，我都會盡量解決。我也會及時的向你們匯報你們孩子在校的一些情況，讓我們一起行動，讓你們的孩子，我們的學生成長的更好更優秀。

為了教育好孩子我提一下建議：

1、用平和的心態去看待孩子，

每一個人都希望得到掌聲受到表揚，尤其是孩子，其實我們每位家長也有這樣體會??蘇霍姆林斯基曾說過：“不了解孩子，不了解他的智力發展、思維、興趣、愛好、才能、天賦、傾向，就談不上教育。”每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望，家庭教育就應該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。

2、給孩子一個鍛煉的機會。

父母要重視從小培養孩子的自理能力和自強精神。

3、給孩子一點紀律約束。

家有家法，校有校規，班級也有班級的'紀律。這些規定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好地遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。

4、給孩子適當的壓力，切記要一步一步地來，切不可因火氣大，而給以過高的要求，尤其是我們三年級。作為家長主要的工作應該是給孩子一些教育、鼓勵和提醒。考試過后，有些孩子因考砸了，生怕被家長責備，所以不敢在家長面前說實話，在這種情況下，你不該大發脾氣，應該耐心細致地給他做工作，幫他分析和指出存在的缺點和錯誤，更多地給他鼓勵和自信，這才是家長和老師們都應該做好的事。

5、把你的時間留一點給孩子。

每天花一定的時間與孩子交流。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要，但是每天要花一定的時間坐下來，問問孩子學習的情況，和孩子交流思想，溝通情感。

6、針對孩子的情況，及時和老師聯系，及時溝通。

我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解學生，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到學生的心坎上，做到真正有效果。希望家長們多和我們聯系，一方面可以使自己的教育更具有針對性;另一方面，也可以對孩子形成一種前進的動力。聯系的方式很多，你們可以選擇自己覺得方便的方式。

以上是我結合自己的教學經驗所提的一點建議，如有不當之處還敬請各位家長提出寶貴意見。最后，祝各位家長工作順利，家庭幸福，再次感謝你們的支持。謝謝大家!

實用的發言稿

各位老師、同學們：

大家好!

捧著累累的碩果，迎著明媚的陽光，懷著滿腔的熱忱，我們又迎來了我校期中考試總結表彰會。在這里，我謹代表學校和我個人向受表彰的同學們表示熱烈的祝賀，并借此機會向辛勤耕耘在我校教育戰線上的廣大教職員工表示衷心感謝!希望通過這次考試總結表彰大會，我們都能夠更好發展，更快地提高成績。

同學們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學們不能忘了總結反思，因為通過反思，大家才可以發現平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，一次次的捕撈，在中考的時候，你的知識與能力編成的魚網一定是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學都經受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機會，這正是我們最大的收獲。

但是，我們也要正確面對考試成績。“不以物喜，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無論是誰，都不可能完美無缺，也許你還有許多弱點和缺點沒有暴露，每份試卷都會有不同的結果。應該說，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時的幸福中，失敗只是遲早到來的結局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應取的態度。考試失利的同學也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們正處在人生攀登的山腰上，還有好長的路等待我們去開拓、創造。失敗乃成功之母，有人說我怎么只遇到成功的母親。是的，關鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態度、目標、勤奮、恒心”。

態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作自己成長發展的需要時，才能體驗到學習的快樂;當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦。誰愿在一片郁悶和痛苦中學習呢?所以說，我們首先要調整心態，以愉快的心情投入到緊張的學習生活中，并善于在學習的過程中體驗獲取知識的快樂，體驗克服困難的快樂，體驗取得成功的快樂。

目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。最終的總體目標，是由一個個切近的具體目標逐步遞進而實現的。因此，每個階段性目標的實現都關系到總體目標的實現。在這個歷程中，需要不斷地將自己行為的結果與階段性目標相比較。反思自己的目標，并進行合理的調節，制定出切合實際、通過努力能夠達到的目標。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的近期目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。有句詩這樣寫到：“夢里走了許多路，醒來卻還在床上”，不勤奮，理想永遠是夢想、是幻想。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學終日勞累，卻沒有明顯的進步，原因何在?我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習規律的總結和學習方法的琢磨，學習在高耗和低效中進行。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!

我們希望通過本次期中考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀。

起學習高潮。也希望受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在期末考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細致，幫助同學們戰勝困難。

我們還應該把掌聲送給那些沒有獲得表彰，卻開學以來盡心盡力、孜孜以求的.學生，在做人與求學的路上勤奮而執著地前行。或許一次次的努力，仍然是未能獲得如愿的成績;或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結果的反差;或許在無人知曉的時刻，堅強或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰自我、永不言敗的精神。我為擁有這樣的學子而感到欣慰和自豪，你們同樣是棗中的驕傲!我堅信：你們一定會擁有屬于自己的成功，那一天一定不會太遠!因為你們身上已經具備了成功人士必備的基本素質，那就是不畏挫折、對理想和信念執著的追求和頑強的毅力!

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變容貌，卻可以展現笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

期中總結之后又是一個新的起點，同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。我堅信，你們的青春會因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長會因你們的身心健康成長而感到欣慰和自豪，學校會因為你們所取得的成績而增添光彩，社會和國家會因為有了你們這樣的人才而加速進步。

謝謝大家!