優秀作文不僅給人以讀后余味，還能夠在一定程度上引發讀者的情感共鳴和內心的共鳴。下面是一些備受贊譽的優秀作文范例，希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示。
以心靈抉擇為題的作文
這時，老師卻要我們劃掉一個最愛的人。同學們面面相覷，不知道老師到底是什么意思。老師又說了一遍：“劃掉你們最愛的五個人中的其中一個，從此這個人就消失、不存在了?！薄斑@怎么可以??！那五個人是我們最愛的，怎么可以劃掉呢？”等同學們反應過來，個個都愁眉苦臉、唉聲嘆氣?！安恍校銈儽仨殑澋粢粋€！”老師這句話，好像一塊大石頭，壓得我喘不過氣來。出于無奈，我劃掉了奶奶。奶奶雖然給了我很多愛，但是同學們對我的關心和幫助更多，我的.生活中不能沒有友愛呀！我只好在心中默默地說：“奶奶，對不起，我只能委屈您了?？墒?，奶奶，您知道嗎，我是多么愛您??！”
這時，又聽得老師說讓我們再劃掉一位。同學們紛紛抗議，有的同學落下淚來。而老師鐵面無私。我只好硬著頭皮又劃掉了同學。在我們生活中，友誼的確很可貴，可是，我不能沒有爸爸、媽媽和老師啊！因為爸爸、媽媽給了我生命，老師是給我傳授知識的人哪！他們都是我生命中最重要的人。
然而，老師還是緊追不舍，讓我們繼續劃。我心里是一百二十萬分的不愿意，可是還得劃。我的筆也仿佛變得有千斤重，我下不了手?。∽罱K，我還是劃掉了老師。老師雖然為我傳授知識、伴我成長，可父母生我、養我，沒有父母，就沒有我，我怎么可以不要父母呢！
這時，又聽到老師讓我們把剩下的兩個人一起劃去。我手中的筆已經在顫抖了，我怎么可以劃掉生我、養我的父母呢？我感到了一種絕望，旁邊的同學也紛紛落淚，因為我們都明白，劃去一個人，就失去了一份愛，我們劃去了全部的人，就失去了所有的愛。
我感到了空前的孤獨。沒有了愛，從此我將怎樣生活？正當我感到絕望時，忽聽得老師說：“測試結束，談談你們的感受。”
我真的感慨萬分！雖然游戲是假的，但是親身經歷過的痛苦卻是真的。通過這場心靈抉擇的游戲，我明白了：世上所有的感情——親情、友情、師生情……，都是要珍惜的，等它真正失去的時候，無論怎么惋惜也沒有了實際意義！
……
以心靈隨感為題的作文
我輕拈一顆帶露的星辰，裁下徐志摩筆下西邊那片彩云，偷偷剪成彩練，為你做嫁衣，多么希望也裁下你一身的離愁。我含淚的目送，昭君，是你用心靈溫暖了我躑躕于夢想的心靈。
你抱起心愛的琵琶，“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”。你那抹柔情早已惜然化作黃昏的雨滴，墜入塵埃，匯成一灣無言的憂傷。你找尋著最后一滴雨，落了，那便是你的淚;干了，卻忘不了這世界你曾來過，這遠方你曾涉足。大漢的史冊也銘刻了這一滴淚不曾干涸。
你回頭會心地一笑，因為你看到了“城門晏閉，牛馬布野，三世無犬吠之警，黎庶忘干戈之役”的場景。從此，塞外的風不再凜冽，征夫不再抱怨，怨婦不再流淚，她們破涕而笑，無數的家庭結束了不眠之夜。只因為你用無悔的心靈溫暖了這一切。
昭君，一個女子用她柔弱的肩膀扛起了一個王朝的興旺;。
昭君，一個女子無悔的心靈溫暖了大漢的心靈——換來了大漢近半個世紀的和平安寧。
以心靈溫暖心靈，它飛得更高，叫得更響……。
同學們，相信你們都聽說過昭君出塞的故事，那么你們有沒有去想像過故事主人王昭君呢!希望同學們好好閱讀中考作文：以心靈溫暖心靈。
以心靈隨感為題的作文
小苗需要充足的陽光和雨水才能健康成長。
在一個家庭里，把小孩比作小苗，爸爸比作陽光，媽媽比作雨水，只有陽光而沒有雨水小苗也不能健康成長。
人們心情沉重地走出了電影院的門口，腦海里還浮現著那一幕幕感人的情節。
電影主要講了：主人公松松的爸爸和媽媽吵架，然后就分手了。
可他爸爸也不讓松松去醫院跟媽媽玩，他一直和老師的女兒安妮想盡辦法讓他們重合。
因為這件事，讓松松的心靈受到了沉痛的打擊，所以他在學校里十分不聽話，成績也直線下降。
他爸爸是一位火車司機，經常不在家，他自己做飯吃。
一次，在捕蝴蝶的時候，鑰匙弄不見了，他冒著大雨去媽媽家，看見媽媽已經有了另一個美好的'家庭，松松的心身受到了重大的打擊，最后松松被雨淋得患了休克性肺炎，最終離開了人世，但是也沒有讓家庭破鏡重合。
在世界上有許多這樣不幸的家庭，孩子常常是最可憐的，因為他們失去了父愛或母愛。
就像老舍所說的一樣“失去了慈母像花插在花瓶里，雖然還有色有香，卻失去了根。”松松就是不幸家庭的一個典型的例子，因為父母吵架而分手，從此他就失去了母愛，父親常常出差，所以弱小的心靈顯得十分孤獨。
他把所有的愛都寄托在大白鵝身上。
他想得到媽媽的愛、同學的愛，可是他得不到，這都是因為沒有一個溫暖的家庭所造成的，一個弱小的心靈感到十分自卑。
但這一切并沒有埋沒松松心靈深處的愛，在病床上仍沒有忘記將他捕捉到的蝴蝶標本送給他的好同學安妮。
他抓住爸爸媽媽的手，在他生命的最后一刻，仍渴望得到一個溫暖的家。
以心靈隨感為題的作文
轉眼間，我已經度過了18個春秋，經歷了數不勝數的挫折與坎坷，也收獲了不計其數的感動與堅強；嘗試了千萬次酸甜苦辣，也醞釀出了一壇壇醇香美酒。
在這18個春秋里，我嘗試過小學升初中名落孫山的痛苦，也嘗試了初中升高中榜上有名的喜悅。如今，又要面臨更為重要的高考，我心中有自信的不懈奮斗，但也有迷茫的不知所措。我知道時間正一分一秒地在我們身邊冷漠地流逝掉，流逝成“前不見古人，后不見來者”的悲愴，流逝成“少壯不努力，老大徒傷悲”的懊悔。然而我也知道時間并不是無情的，只要我們懂得“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，并賦予它以真實與行動，走一條適合自己的道路，走一條陽光之路，就會淘洗出生命的另一種收獲，另一種價值。而且我也知道躊躇猶豫是在浪費時間，自信是成功的關鍵，惟有立刻拾起自信的包袱，穿上奮斗的的靴子，戴上熱情的帽子努力努力再努力，我們才有可能飛往理想的彼岸。
以心靈隨感為題的作文
淚，咸咸的，澀澀的流淌在臉上，又有些溫暖。
那是什么?是愛嗎?恩，這就是偉大的愛。
愛，悄無聲息，失去了卻發覺。
沒有了任何的保護，才感到世界的陌生。
愛，苦苦的，甜甜的。
感觸了體會了又失去了，沒有在感知的時候停留過，震撼了心靈卻總也找不到曾經的那些。
時間的邊緣，歷史的氣息還未消失，印在記憶里不曾遺忘。
試在堅強，跌倒了重新取得成功，滿身傷痕不曾絕望過，因為有愛支撐。
到達顛峰，回望，卻只見一排深深的足跡。
心血和汗水被愛呵護，凝成晶瑩的淚，盈盈閃動。
撒下愛的種子，在下一個秋天，收獲了什么?是愛。
在來年的春天，愛的樂章將輝煌下去。
忘記了傷痛，有愛就會堅強。
愛，簡單，沒有太多華麗的外表;愛，真誠，沒有太多虛假的謊言;愛，神圣，沒有太多世俗的玷污。
震撼了你，震撼了我，心靈的愛……..
以心靈的感嘆為題目作文
望著電腦上的一篇篇感人的文章，觸動心弦，讓我看出了心靈的感嘆，情緒不平，感覺到花開任其綻，云散任去飄。夕陽易逝的嘆息，花開花落的煩惱，正如花無千日紅，人無百日好?；洌四@是事境之事。所以，有時低調忍耐就是智中之智。得意是不忘我，失意時泰然處之。
人生無常，“朝如絲，暮如雪”。生命之旅都在每天都在時鐘“滴答”聲中飛速流逝。當經歷過滄海桑田過后，所有一切無非是云大青天水在瓶。不想抱憾終生那就珍惜現在，活在當下，水渾濁了自然會還清，河中的葉子自然會流走，無法阻止那就讓它一切自然隨性，以平常心態來對待未來事，以淡泊心境做古城年舊事。
“有欲苦不足，無欲亦無憂”我們是平凡人，生來就會被欲望所駕馭，要做到無欲無求，超凡脫俗那是不可能的。我們可以有欲有念，但是不能貪，準確的給自己一個定位，過了界，累己累心。流水落花心情不老，感受歲月濃重的呼吸，我看見時間呼嘯而去，只留一路風塵湮滅美麗的過去。攜同所有悼念青春的落葉，傾聽一種呼喚，飄落的花，一個雜糅的季節，喜悅與傷感同在，期望與失望相間，生機與衰亡粘連。就這樣，站在人生舞臺上，一個人，行于萋萋芊芊蒼蒼蓁蓁間，在曠野里獨自牧放著悠遠的笛聲……罡風凜冽，我于是換一種欣賞的眼光品味浮光掠影里的苦澀。忘記自己身在何處，拆開紅箋小字傾聽遠方的歌，看炊煙裊裊，在孤獨中遐想，問君能有幾多愁……”
在現實生活中如意的事情總是很少，多的卻是失意、苦痛。生活不如意。生活之路總是曲折坎坷的，在漫漫人生路上，憂愁與傷痛常伴隨左右。本該幸福的生活卻被無情的現實擊碎，化為無法觸及的泡影，生活的主題成了苦難，生活的歷程成了苦旅，無法知道彼岸在何方，無法看到出口在何處。問上蒼，能給我一個苦苦追尋的答案嗎？可惜，人世間最大的悲哀莫過于愛莫能助！無奈，生活的答案只能自己找尋，在失意的生活中找尋希望，找尋出路，找尋生命中微微點點的光茫。堅強，唯有堅強面對苦難的生活，回應苦難的生活，才能從迷霧重重的生活中走出來，走進原本充滿陽光、雨露的生活去。
生活中，并不是努力就一定什么都可以。
很多時候，我們也會覺得自己無能為力。
不只是你，也不只是我，大家都一樣。
知道時間不可能停留，就沒有必要傷春悲秋。心放淡一點，再淡一點，沒有那么多給自己設置的心結，心境也就平和了。
感嘆世間的冷淡，人間的現實。社會的不公，自身的不足，只能用寫作的方式來抱怨一下，一生何求，到底為了什么呢？也許人生中有一些問題，并沒有什么標準答案，也沒有什么唯一答案。是吧！我想人的`一生應該為自已而活，應該學著喜歡自已，應該不要在意別人怎么看你或者別人怎么想你。其實，別人如何衡你，也是根據你自已的表現，應該盡情的享受自已的生活，不要受別人的消極影響，不管別人如何評論你，只要你自已覺得高興，滿足，知道自已在做什么，在想什么。你的生活就是快樂幸福的。
可是人生必須有明確的目標才行，一個人的目光，應該放得更長遠些。不要輕易相信別人的話，坎坷人生，很多時候都要自已拿主意，自已拿主意是自信的表現。當然這不意味著一意孤行，而是忠于自已，相信自已，相信自已是可以的，是行的。如果要想干好一件事，成就一番事業。就必須心無旁騖，令神貫注地追逐既定的目標，在漫漫人生路上，當我們難以駕馭自已的情性和欲望，不能專心致志地前進時，不妨斬斷退路，逼著自已全力以赴地把身邊的工作做好。如果你為賺錢而努力，那么你可能會賺到一點。但是，如果為長遠事業而努力，那么你就有可能賺到很多錢，而且會有所作為。在努力實現這個目標過程中，必須要執著，如果一個人認準了某個遠大的目標，并且腳踏實地始終不渝地去努力拼搏，就像一棵大樹一樣，傲然挺拔，面對大風大浪亳不動搖，就想我們面對困難和挫折。應該不灰心更不會退縮，堅信自已經過艱辛的努力一定會把事情辦得好一些，工作盡量做得成功一些。反之，如果朝三暮四，風異思遷，或一受到挫折就改變志向則終將一事無成。
在人生的舞臺上，一個人的出身并不決定他的價值和未來的發展。重要的在于自已后天的修煉，有的時候你必須知道自已只是一粒普通的沙子。而不是價值連城的珍珠。你要出人頭地必須不斷提高自已的能力。有出類撥萃的資本才行，所以你也要知道有得就有矢，在這個世界上沒有不受約束，完美無缺的選擇。你總要學習權衡利弊地放棄一些，然后才能得到些什么。
現實是無奈的，對人來說最怕的是沒有決定，不管做出什么決定。都常常是念之間的事，一旦做出了決定，就要努力認真的去完成。雖然有些事情不是因為難以做到，我們才失去了自信，而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。
所以相對而言對人生具有重大影響的機會并不多，但這并不意味著我們失去了一切選擇的權利，而是要在關鍵的時候。一定要做出明智的選擇，以免終身遺撼。所以人的一生可以有后悔，但是不可以有遺撼。雖然我們無法選擇種族，血緣，無法選擇身體，發膚。但是，我們可以選擇努力。就像一只鉛筆尚有無數種用途，一個人的發展前途更是廣闊和不可限量的。只要善于自我挖掘和開發，就能煥發出無限的潛能，只要你愿意去努力，你就有可能成就一切。
我們每一個人都是獨一無二的，不要拿《他人》的標準來衡量自已，因為你不是《他人》也永遠用他人的高標準來衡量自已。同樣的，他人也不應該以你的標準來衡量他自已。只要你了解這個簡單明顯的真理，接受它，相信它，你的自卑感，就會消失的無影無蹤。
在這個世界上，誰都難免錯誤。即使是四條腿的大象，也有摔跤的時候。人要不犯錯誤，除非他什么事也不做，而這恰好是他最基本的錯誤。也許我們不能改變世界的很多事情，但是我們可以改變自已，改變我們自身的能力和我們的思維，如果你在生活中感到不適應時，不要抱怨或試圖改變世界。而是要首先改變自已，要努力讓自已適應環境，而不是要環境適合你。
其實，你{為什么而工作}是需要每個人仔細思考的問題？當工作不能成為一種享受時，而是成為一種循環復的單調動作時，就會變得乏味，只有熱愛工作的人才能從中感受到愉快來。很多的時候不是我們自已沒有本事，而是我們故步自封，不愿意去嘗試，或者不愿意去努力，實際上并不是生活虧待了我們，而是我們期求太高以至忽略了生活的本身，并不是工作煩悶無聊，而是我們沒有把它當作一件有趣的事來做。唉！
以心靈隨感為題的作文
“靈魂”，一個以質量而不是數量來評價人的品格好壞、蘊含著深厚含義的詞藻。提起“靈魂”，不免將與“生命”聯系在一起。生命中沒有意外，我們怎樣對待生活，生活就會以同樣的方式回報我們，生命會響應給我們曾經做過的每一件事情，很多人都在尋求生命的真正意義和價值。上天給予有幸誕生在世界各個角落的我們一個純凈的靈魂，有的人珍惜它，讓有限的生命散發出了璀璨的光芒，也有人糟蹋它，把靈魂踐踏得骯臟、面目全非，卻仍不知悔改，逃不過心靈的羈絆，卻還要一錯再錯。殊不知唯有不計付出，默默無聞的奉獻，才是生命的真諦所在。
有這么一個男孩，5歲時因傷失去了雙臂。在母親無微不至的體貼、教導下，挺過了他人生中最黑暗的日子，6歲開始寫文章，迄今為止，他已經用腳寫出了總數不少于50萬字的文章，他有一個很響亮的名字——雷勇。由于沒有手臂，他只能用腳來寫字，這期間的困難與艱難可想而知的，“5歲那年，我失去雙臂;6歲，母親教我用腳寫字，指導我讀書、寫作……我讀過張海迪阿姨的故事，讀過一些文學家的自傳，知道他們在文學的道路上，經過艱難曲折才取得了成功。于是，我把全部的精力都投入到文學創作之中……我相信，只要自己努力，又有母親教誨，一定會成功，甚至比別人更強!”用文字書寫靈魂，使有限的生命散發出了無限的價值，有這樣堅強的意志和頑強的毅力，勝利的曙光即將在不遠處向你招手!
讓沐浴過挫折、困難、苦難、險阻的靈魂在陽光下翩翩起舞。經過不斷地升華、成長，邁向下一個階梯!
以心靈隨感為題的作文
心靈之音，是一場精神的盛宴。
――題記。
曾和父親去云南麗江旅行，第一想到的便是沈從文筆下的《邊城》。遠處有架巨大的古老水車，腐朽的槽板旋轉時發出“吱呀吱呀”的聲音，和著“嘩啦嘩啦”的水聲，吟唱著先民時代的旋律。
我和父親是分開走的，我沿著路標，漫無目的地走在石板上。在青青的石板上，我感受到了這個小城的心跳，有老奶奶的椅子的“吱呀”聲，淅淅瀝瀝的雨聲……說不清，道不盡。沿途，我看見一家裝修得十分原生態的茶館，便憑著感覺走了進去。
不經意間，已是黃昏。這兒的太陽是婉約的橘黃，布滿整個天空，像一塊未被污染的畫布。繁茂的古樹下有幾個老人在交談，略微沙啞的嗓音，講述著古老水城的故事。我感覺到了，這個水城的人和物都是那樣從容、淡雅。
靜靜地看著眼前的這杯茶，雖已涼卻依舊清香。心中的湖面漸起漣漪，傳來一陣陣音樂，是水聲，樹聲，鳥鳴聲，老人們從容的談笑聲……萬物的美好，在我心中。
心靈之音，如眼前這杯茶，淡雅清新。
以打開心靈之窗為題的作文
生活是一個繽紛的世界，許多人因為一點點矛盾而把窗戶關上，有的人窗戶打開了他是明亮的，而有的人關著他的窗戶是黑暗的，這取決于自己的.心態，所以說打開心靈之窗讓世界充滿陽光。
一棵樹上看起來長得十分茂盛，但是你有注意觀察過它的軀干嗎，你是否看到過她在風雨中默默的挺立的，身上的皺紋你是否撫摸過，在炎熱的夏季，你是否在在樹蔭下乘涼過，你感受到了涼爽了嗎，樹每時每刻都在奉獻自己，不求回報，難道不是嗎？ 捧起一朵梔子花，漫天的蝴蝶飛舞著，如似一個美麗的夢幻世界，淡淡的清香沁人心脾，我閉上雙眼陶醉其中，靜靜的享受。我們要去觀察生活。
春雨輕輕的下著，細如牛毛，似花針，也許有人會由衷的的贊嘆：春雨貴如油啊，還有人也許會說：這是什么鬼天氣呀，又不能出去玩了，打開心靈之窗，觀察小草怎樣從土里鉆出來，鮮花是怎樣綻放出炫美笑容，蜜蜂是怎樣嗡嗡的辛勤勞作的，鳥兒是怎樣唱出婉轉的曲子。學會熱愛生活的點滴。
常常有人抱怨對生活的不滿，但是有沒有發現生活產生的近距離美，生活是酸甜苦辣的，生活并不是一帆風順的，生活是需要磨練的，只有經歷過風雨的的人才知道甜的滋味，不斷的努力，不斷的超越自己，一路走下去才會領悟到人生的真諦，學會感悟生活吧。
懷有一顆感恩之心，珍惜現在，對未來充滿希望，呈現出一個五彩的生活。
心靈的鑰匙為題作文
夕陽的光輝照滿了整個小屋，一個男孩正在伏案練字，字跡潦草狂放。耳邊，傳來父母雷鳴般的吵架聲。
男孩流下眼淚，但卻沒有哭出聲來，他放下手中的筆，看著窗外一棵古老的樹在風中搖曳，余輝把樹影拉得老長老長，隱隱約約可以看到，樹上縛著一只蟲繭。
男孩輕嘆一聲，家——所謂幸福的港灣，已經風雨飄搖了，這點他十分清楚。父親對于這個家已毫無眷念，父母之間的爭吵從無間斷，男孩也曾勸過他們，就算是讓他能有個完整的家。但他的肯求如同泡沫，在一次吵架聲中破裂。他知道，巨大的傷痕已無法彌補，脆弱，膽小的心靈強迫他逃避可怕的現實。他只有流淚，他惟有流淚來宣泄心靈深處的'悲傷。
終于，在一次激烈的爭吵之后，父親再也沒有回來，男孩哭著問媽 媽：“爸爸——是不是不要我們了——”媽 媽無言以對，他們哭泣至天明。往日家庭的溫馨現已不復存在了。
失去父親，生活的重擔全都壓在母親瘦小的肩膀上。母親再苦都說“為了兒子，我得堅持?！睆拇?，即使在外如何如何艱苦，回到家也是笑盈盈的。背后的艱辛，男孩怎會不知！
十二歲的年齡，敏感脆弱的年齡，男孩迷茫了。
他懷念過去的無憂無慮，可殘酷的現實，注定未來的路坎坷多險，他有勇氣嗎？他想逃避，但不得不在傷痛中一步步前進，成長！
夜深了，他卻醒著。
寂靜的夜晚，任何聲音都被放在，就如一聲爆裂聲，男孩走到窗前，又見蟲繭，它已破了！
那是怎樣的頑強，在劇痛中，它一步步拖著身體，展開翅膀，化為了蝶！那份燦爛，像一把鑰匙打開了男孩的心。
男孩拿起筆，在本上寫到：“我不會再怕傷痛，我不會再逃避，我是一只蟲繭，將一步步成長，最后化蝶，飛翔于天際”
之后，男孩睡了，他做了一個美妙的夢，他拿著一把鑰匙開啟了一扇門，而門后是一個可愛的小男孩拿著滿分卷給媽 媽，媽 媽欣慰地笑了。
男孩笑了，不覺已到天明。
以心靈的溝通為題800作文
作文。
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威廉·費爾普八歲的時候，和父母一同去林茲莉姑媽家中度假。
一天晚上，有位客人來訪?？腿丝瓷先シ浅Ｏ矚g他，于是問：“告訴我，你最喜歡什么?”
“我最喜歡船，而且收集了許多船的模型?！?/p>
于是客人就和他談笑風生，大談特談船的知識?？腿伺R走時，威廉依依不舍地和他道別。
雖然客人走了，但威廉意猶未盡，興高采烈地對姑媽說：“您發現沒有，林茲莉姑媽，這位先生真是好得沒治了，沒想到他和我一樣，也喜歡船。”
但姑媽的回答出人意料：“威廉，他是一名律師，對于船從不感興趣。”
“可是為什么他說的話全都和船有關啊?”威廉有些糊涂了。
姑媽意味深長地說：“那是兇為他人格高尚，他見你對船感興趣，所以就專門談能夠使你高興的話題，以便得到你真心的歡迎?！?/p>
多年以后，威廉。費爾普成為著名學者、耶魯大學教授?；厥淄聲r他感慨道：“從那以后，我牢牢記住林茲莉姑媽的話。正因為如此，我才能夠在人際交往中游刃有余，左右逢源，得到事業上的種種幫助。”
到什么山頭唱什么歌，選對了話題，就等于友好地握住了對方的手，不是嗎?
在閑暇之中，翻開散著墨香的書頁，端一杯水，營造出淡淡的書香味，細細地回顧過去，其實與書溝通，樂趣也是妙不可言的。
沒次放學回家，我都會細細地品味媽媽給我準備的‘大餐’。俗話說得好‘書中自有黃金屋，書中自有顏如玉’。激發了我對讀書的興趣，書陪伴我成長。它教我認字，教我成功，教我面對困難與挫折……它是一默默無聞的導師，它默默無聞地貢獻它的一切。
習慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧靜的交流，你可以與書交流。讓它點亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書溝通，它讓我明白‘一日無書，百事荒蕪?！牧晳T，讓我品味到‘問渠哪得清如許，唯有源頭活水來’。的讀書之樂。
有一次，我邊吃飯，邊看書，看得十分投入，仿佛自己也身臨其境了，天意弄人，我陰差陽錯地夾起一片姜，把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛看書了。
書給予我的，不單單是體會，更多是人生的啟迪。
我失敗時，書教我勇敢地面對，勇往直前，把失敗看作成功的起點，它把我帶到成功的彼岸。當我成功時，他叫我再接再厲。與書溝通，你的生活會更美好。書像一個無聲的世界，讓我辨清善，惡，美，丑。
與書交流，在我迷茫時為我點明方向。在我無助時，他毫不猶豫地伸出援助之手。他是：“落紅不是無情物，化作春泥更護花?！钡臒o私奉獻的導師，給你處事的道理。傳授你無限的知識，能使你縱觀歷史，橫看天下，從古至今，一覽無余，一切都奉獻給你。
溝通這兩個字對我們每個人來說都很熟悉，它不僅是人和人之間連接心的橋梁，也是人與外界交流的紐帶。正是因為某些人忽略了它，所以覺得人生乏味，變得孤獨，缺乏自信。
我媽媽就是一個這樣的人。在我讀大班時，她為了能夠更好地照顧我，辭去了工作，專心輔導我的功課和生活起居，每次我在學習上碰到困難的時候，她都會耐心的給我講解，晚上我和爸爸回來更是還有一桌豐盛的晚餐等著我們。她還經常和我們聊天、談心。
可是時間久了，我覺得媽媽變得越來越不可理喻，又是我甚至覺得她是不是得了“憂郁癥”。每次我問她問題時，她都會不耐煩的回答我，煩死了，別問我，我不知道!和爸爸之間也會因為一些瑣事而吵個不停。后來，媽媽又開始迷上了上網和電腦游戲，連買菜都不去了，就這樣她連唯一出門的機會也沒有了，導致她與社會脫節了。不知道外面的世界變化有多大，也不知道當下流行些什么，衣柜里都是四、五年前的，一旦到不得不出門的時候，她也一味地推脫，生怕被人嘲笑。
后來媽媽也意識到自己不能再生活在這樣一個封閉的世界里，終于鼓起勇氣去面試了一家公司，也被錄取了。之后她慢慢的敞開了心扉，和人有了交流，同時也慢慢的融入了社會，經常參加一些同事聚會，也越來越喜歡帶我出去逛街了。走在大街上也是自信滿滿的。下班回家更是和我們有說有笑的。重新和溝通交上朋友的媽媽，生活變得豐富多彩，人也變得開朗、快樂，讓我覺得媽媽重獲新生了。
因此我們需要溝通，溝通能帶給我們快樂和幸福，能夠拯救一個孤獨的靈魂，一個孤獨的人生。
點亮心靈的為題的作文
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我能面對困難，那使您給了我前進的勇氣。母親，您是我心靈的明燈。
讀燈，便是讀母親。
聽媽媽說，在我咿呀學語的時候，一到太陽落山了，就會哇哇地大哭。媽媽總會帶給我一片光亮，我好奇地說：“太陽—太陽—”媽媽笑了，告訴我那是燈。我就會靜靜地偎依在母親的懷抱里。漸漸地，我不再滿足于家這一片小天地了，和媽媽出去散步，在灰暗的夜色中有一束束柔和的橙光撫摩著我的頭、間。媽媽說：“這是路燈?！弊叩椒比A的街市時，五彩斑斕的光染上了我的衣襟，媽媽說：“它叫霓虹燈。”啊，燈，你光明，你溫馨。驅走黑暗，驅散疲勞。我忍不住卷起兩之手握成喇叭形，大聲喊：“燈——光明！”
讀燈，就是讀母親。
繁星綴滿了天幕，月亮靜靜爬上了樹梢。屋里的燈還亮著，母親坐在床邊給我講一個個誘人神奇的故事：小紅帽、魯濱遜、米老鼠……升上初中，科目增加，作業繁多。每天晚上我都要學得很晚，這時媽媽會端來一盤可口的水果，并坐在我的身旁，看這我寫字。雖然我的題媽媽不會，但她會提醒我注意用眼衛生。媽媽，燈下，你給了我知識，給了我鼓勵。
讀燈，就是讀母親。
上初二時，我漸漸地養成了一個毛病。做什么事，都不愛馬上去做，總是說“等一等”。為了懶一會，叮叮鈴鈴的鬧鐘早被我關了，早晨媽媽叫我起床，我很不情愿地說：“等一會?！苯Y果終于起床，再趕到學校時，還是遲到了，還被點名，丟進了情面。還有一次，我正在熱火朝天地玩著游戲，媽媽讓我寫作業去，我說：“這關馬上要過去了，在等一等?！眿寢尳K于爆發了，對我說：“沿著‘等一等’這條路走下去，便會走進‘一事無成’這間小屋?！碑敃r，我怔住了。夜深人靜時，床頭的燈光久久不能熄滅，我輾轉反側，終于明白了其中的道理：做事不能隨意而為。因為時間好比河中水，只能流去不能回。
母親，我是小草，你就是陽光，照耀我茁壯成長。我是迷途的羔羊，你是指路的明燈，照亮我人生的道路，永遠閃爍在我心靈的上空。
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作文心靈的風景為題
記憶中有一種星星，為了裝點漆黑的夜幕，把自己在瞬間燃放，用剎那的永恒驅動信念，這是流行的選擇——但求無愧。
我穿越時空，我追溯流光，我聽到了“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”的悲愴，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的雄渾，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪邁和“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的偉岸。一張張堅毅的面孔浮現在我的面前，一雙雙矍鑠的眼睛注視著我的雙眸，一聲聲昂揚的吶喊縈繞在我的耳畔;于是，朦朧的思緒穿透了遠方的晨霧，遠古的笙簫澄明了心中的塵埃。心靈的選擇該是于謙的《石灰吟》，心靈的選擇該是平凡中蘊藏的偉大，心靈的選擇該是萬事皆休后的坦然、從容。
云兒低語，風兒低吟，“你呢，你呢，你呢……”
不要疑惑我的忠誠，那些昂揚的力量時時震蕩著我的心靈。即使我是一株小草，不能灑下清爽的綠蔭，我也會搖曳嬌小的身軀，隨風而舞，撩動行人清爽的心緒;即使我是一片落葉，不能裝點秋的美麗，我也會融入泥土，去催發新芽;即使我是一泓不起眼的清泉，我也會去奮力而行，為遠行的人兒奉獻一點甘甜：我會為痛苦者送上清涼的慰藉，我會為成功者捧出芳香的綠茶。
心靈的選擇有了真善美的裝點，就有了鶯兒啁啾的婉轉，就有了蝴蝶振翅的'芬芳，就有了玫瑰初放的清逸。
心靈的選擇有了坦然和從容，有了愛心的修飾，他就會與斜射森林的朝陽共舞，與夜幕初垂的皎月齊光，就會和著張羅海灘的朝夕擊節而歌。
心靈的溝通為題目的作文
只要是人,都有屬于自己的心靈,心靈是美好的.
今天,下午的班會,班主任和同學們進行一場心靈的溝通,有什么意見,有什么建議,都可以提出來,讓老師知道自己的缺點.
班主任講:他是不想來上六年級的語文課,沒辦法只有聽從學校安排,當他知道要上六{2}的語文課時,他連忙搖頭說不行.因為,在全校21個班級體當中,我們班是最差的一個班,成績還算可以,就是紀律最差,換過幾位老師,都轉走了.現在沒有哪個老師想上我們班的主課,都不想嘔氣.即使有人上,讓他來時高高興興,去時垂頭喪氣,還不是班上的一些"反動派''者,專和老師作對.
我的腦海里浮現出老師平時在給我們上課時的畫面,女同學、的.抽涅聲清晰可聽.
路之所以難走，是因為你沒有找到正確的方法。
——題記
世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯是也要防著父母。他們從來都沒有想過交流，溝通才能了解彼此，從而關心彼此。這樣的一家人才會其融融，幸福快樂。
朋友之間本該友好相處，無話不談?？雌饋砗孟癖雀改傅年P系好得多?？膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾取Ｒ坏┡笥阎g有了誤會便很難解開。有的是從此不說話，也許過幾天就好了；有的是再也不說話，也許幾個星期就好了；有的是再也不見面，更別說要說話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實他們也有和好的機會，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向對方道歉。說白了還是需要互相溝通才行。
情侶之間仿佛永遠是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時也許回因為某些事而鬧別扭，但互相理解對方的情侶一定會再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來說清楚(同時也要明白一點如果當你和你的gf或bf發生矛盾時他或她沒有站出來解釋，那么他或她一定對你不是真心的)又是關于說話，交流，溝通。
所以再我看來通往別人心靈之路的最好辦法是要學會和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛情都一定會順順利利的。
這充滿和諧之樂的大自然中，充滿愛幻想的自然界中，響起了一陣清脆的和諧之聲，它就是心靈間的溝通。
心靈是世間充滿真諦的無限陽光，當它升起時它能走進每一個心靈之房，能打開每一扇心靈之窗，是愛與愛之間的一把金鑰匙，它也有美麗，丑陋，悲傷，快樂的一面。
有時一個小動物那幼小的心已悄悄地走進我們的心房，在我們不知不覺中它已經把我們心中重要的位置占領，就這樣，它已成為我們心中不可缺少的一部分，當快樂來臨時，我們的感情也在無限升華，這是心靈與心靈碰撞的聲音，它是世間最動聽的聲音，清脆，婉轉，悠揚。
有時也會因為一時的貪婪而失去最愛，悲痛的一幕來臨，原本不可分割的心靈要在一瞬間分離，那些以前在一起的快樂往事將成為渴望的回憶，就這樣，一直回憶……到永遠，也許此時心靈的分別，再也無法挽回，因為一時的不珍惜而釀成了一輩子的自責。
回憶枉然是美好的，但心靈上的自責與悔恨是無法挽回的，讓心靈間的溝通永遠美好，不再存有傷痕。
人與人之間總是有一定的距離,這不是實際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.
曾在一本書上看到過:有兩個人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對方,卻又不知道對方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對女生說:"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個美滿的愛情故事.看完了這個故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對方對自己的感覺.這就是因為缺少了對心靈的溝通,彼此不認識對方.
我想,我們的生活中應該要多一些心靈上的溝通.
我們老師曾對我們說:我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你.'有時候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠……”老師的話意味深長，我細細的品味：原來心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說出心里話，拉近人與人之間的距離吧！
點亮心靈的為題的作文
陶淵明生活在社會黑暗，生靈涂炭的東晉末年，面對污濁的官場，他不為五斗米折腰毅然辭官歸隱，在南山下種豆、采菊，和一個普通的百姓一樣，耕田種地，從事著當時甚至千百年來孔老夫子所鄙視的體力勞動，盡管“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”汗流滿面，衣衫打濕，但它依然其樂融融，“采菊東籬下，悠然見南山“。社會的黑暗，現實的無情依然無法使這個人低眉折腰事權貴，它像一個普通的老百姓一樣，渴望社會安定，安居樂業，于是他便借一個武陵漁人虛構了一個理想的社會————世外桃源。在內心深處給自己點一盞心燈，寄托自己的理想追求，并且表達當時勞動人民的美好愿望，照亮自己的心路。
在現實生活中，我們的生活壓力越來越大，生活中不會缺少困難挫折，傷心失意。所以在陰天的日子里，和漆黑的夜晚，想方設法給自己點一盞心燈，用自己心中的燈，照亮自己的心路。不管現實多么黑暗。我們的心中有光。
以心靈的蠟燭為題作文
亨利是個商人，人過中年，事業上卻不盡如人意，屢屢受挫，因此情緒十分低落。常常無端地發脾氣，抱怨別人欺騙了他。終于有一天，他對妻子說：“這個城市令我失望，我想離開這里，換個地方。”無論朋友們如何相勸，都無法改變他的決定。亨利和妻子來到了另外一個城市，搬進了新居。這是一幢普通的公寓樓，亨利忙干生意，早出晚歸，對周圍的鄰居未曾在意。
一個周末的晚上，亨利和妻子正在整理房間，突然，停電了，屋子里一片漆黑。亨利很后悔來的時候沒有把蠟燭帶上，只好無奈地坐在地板上抱怨起來。門口突然傳來輕輕的、略為遲疑的敲門聲。打破了黑夜的寂靜。
“誰呀?”亨利在這個城市并沒有熟人，也不愿意在周末被人打擾。他很不情愿地起身。費力地摸到門口，極不耐煩地開了門。門口站著一個小女孩，她怯生生地對亨利說：“先生，我是您的.鄰居。請問您有蠟燭嗎?”“沒有!”亨利氣不打一處來，“嘭”的一聲把門關上了。
“真是麻煩!”亨利對妻子抱怨道，“討厭的鄰居，我們剛剛搬來就來借東西，這么下去怎么得了!”就在他滿腹牢騷的時候，門口又傳來了敲門聲。打開門，門口站著的依然是那個小女孩，手里多了兩根蠟燭，紅彤彤的。就像小女孩漲紅的臉。格外顯眼。“奶奶說。樓下新來了鄰居，可能沒有帶蠟燭來，要我拿兩根給你們?！?/p>
亨利頓時愣住了，他被眼前發生的一幕驚呆了，一縷燭光照進他陰暗的心靈，好不容易才緩過神來，“謝謝你和你奶奶，上帝保佑你們!”
其實。在我們的人生中，做人失敗的根源就在于對別人的冷漠與刻薄。生活中欺騙你的往往不是別人，而是你自己的雙眼被冰冷的心靈所蒙蔽了。
以觸動心靈為題的初中作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的以觸動心靈為題的初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
晨光乍泄，一滴露珠從花瓣落下，帶給草兒一份希望?！}記
清晨，打開窗戶，迎面吹來一股清新的你吐芬芳，經過一夜雨水的洗禮，世界仿佛剛干凈許多。
我換上鞋，走出院子，去尋找自然界中那獨特的力量。
坐在山丘上，疏松的泥土如浮云般柔軟，望著眼前美麗的景色，不禁感嘆道：風雨過后竟有如此美景??！
走著走著，身體有些乏了，于是我便靜靜的躺在草地上，望著蔚藍的`天對白云充滿著無限的想象，不禁意間回頭一瞥，我便感受到了那份足以觸動我心靈的力量。
一群麻雀倏地一下從草地里竄了出來，拍動著它們輕巧的翅膀飛向無垠的天空，露珠也隨著鳥兒翅膀的震動，從花瓣上緩緩滴入石礫之間。往下一看一模嫩綠色的身影毫無預兆地跳入我的眼簾，我起身連忙跑過去，仔細一瞧，一株尖嫩的小草頂開原本覆在上面的石礫，頑強的露出綠色，堅強的活了下去。
其實，我們也何嘗不是這樣，在這個物質與金錢的繁忙時代里只有頑強拼搏，才能讓勝利的女神向你微笑，也只有在遇到困難時，堅持不懈，永不言棄，就會在人身的道路上看到希望的燈。
“野火燒不盡，春風吹又生”，小草的頑強意志給了我無限的希望和對人生的感悟。
讓我們用心去感受那觸動心靈的力量……