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執行力學習心得體會有感(優質17篇)

時間:2023-11-23 08:13:03 作者:碧墨

在這個過程中,我不斷總結經驗,發現了很多有用的心得。現在,讓我們一起來看看以下的心得體會范文,希望能給大家一些寫作的啟示。

學習執行力心得體會

上周六學校安排了《執行力與學校發展》的培訓,聽了教授的講解,我學到了很多知識。懂得了無論做什么事情都應該百分百負責,我也希望將我學到的知識用到我的工作中,不斷提高自己的執行力,讓學生、家長滿意,達到預期的結果。

通過學習我認為所謂的執行力就是貫徹上級教育主管部門和學校意圖,按質按量、不折不扣地完成工作,達到預期目標。對待工作不找任何借口,時時刻刻體現出誠實、負責、敬業的精神。就教育教學而言,該如何提升自己的執行力呢?在此,我分享一下我的體會:

學習執行力心得體會

隨著企業不斷的發展,企業人的思維也在不斷轉變,為了讓自己的企業高速、穩定地發展,給自己和社會創造更多的價值,去尋找適合自己企業的管理模式,他們想到了軍隊,還是世界最有名氣的軍校——西點軍校,因為他們有一流的執行力。我也有幸,觀看了《西點·執行力》培訓片,并受益匪淺,深深感覺到自己的平庸和膚淺。

(一)執行力的理解。字面理解為:執行并完成任務的能力,

在西點軍校中有一句經典語言“沒有任何借口”,也是對執行力進行完整的詮釋。但在企業中具備這樣的人才很少,具體有三個原因:一是企業自身的原因。因為企業要給企業管理者提供行使執行力的保證,也就是說,一個企業要想發展,必須具備完善的管理制度和實用的人才管理機制,讓員工知道該怎么做,怎么去完成領導分配的任務,促使員工適應企業的管理方式,并養成習慣,給企業執行力落實帶來很大的推動。二是中低層管理人員的能力和態度。在能力上,我相信沒有什么問題,在他們進入前,公司肯定對他們進行考核,只是在進入公司后,時間一長,可能會產生一些想法,影響執行力,比如:不學習,不上進,能力倒退,不能吸收新思想新理念,安于現狀;還有把能力擺錯了方向,提拔能力不強的人和拉幫結派,想保住自己的位置,等等。三是基層員工的自身素質。員工素質低下在每個企業都有,要想讓他們遵守公司規章制度,除了基層領導要以身作則,公司還要組織對員工不定時培訓和工作上的引導,使其盡快熟悉自己的工作,形成固定的流程便于落實執行力。

(二)怎樣提高團隊執行力。現代企業講的都是團隊協作,而不是個人英雄主義。要提高團隊執行力,必須先提高團隊凝聚力,每一個員工都要有團隊意識和集體榮譽感。作為企業首先要培養忠誠度,要想員工對公司忠誠,公司必須對員工誠信,要履行對員工的每一個承諾,關心員工,增加員工對公司的信任感。充分發揮公司的激勵機制,對表現優秀的員工給予獎勵,并根據實際情況提供一定平臺讓他發揮,使其他熱愛這份工作,全心全意為公司工作。公司在組織培訓時要給員工經常灌輸“堅決服從”意識,當然這個服從不是強迫的、抵制的,因為服從決策的內容是在決策前,就與員工溝通交流過,并且認可,覺得這些是自己應該做好的。但一旦作出決策,就應堅決執行,對于不服從者,要給予嚴厲懲罰,否則執行力空談。團隊的凝聚力肯定與組成這個團隊的成員有關,還有一個最重要的因素是這個團隊的核心組織,也就是團隊負責人,他的組織能力及人格魅力都能影響他帶領的團隊,因此作為一個團隊的負責人必須要有卓越遠見,才能體現出團隊的氣質和靈魂,更好地促進團隊的凝聚力。

相信隨著公司推進執行力的進程,管理制度的改革將會更加深入完善,我們有理由相信德寶群興的明天會更加美好。

學習執行力心得體會

優秀作文推薦!3月15日下午,鄭州市第九人民醫院在一號會議室舉行了中層干部培訓,由香港聯成國際教育集團首席金牌講師鄧成偉先生主講《醫院管理與執行力》。鄧老師用通俗易懂的語言闡述了醫院管理的內函。更是用諸多生動鮮活的事例,為我們詮釋了什么是奉獻,什么是服從和執行,什么是責任。通過本次培訓也讓我感悟頻多,受益匪淺,結合自己的工作有以下幾點心得和體會:

學習執行力心得體會

我車間每月在職工中評選一名“巡檢明星”和一名“操作能手”,在五個運行班組中評選一個優秀紅旗班組,對其進行獎勵,活動開展以來,我車間分別對8名職工和4個運行班組進行了獎勵,調動了工人工作的積極性、主動性和創造性;四是堅持責任到人制度,將年度工作目標層層分解,在今年年初我車間分別同五個運行班組簽訂了目標責任書,把工作目標細化、量化,層層分解,做到人人有擔子,崗崗有人管,形成一級抓一級,層層抓落實的局面,在分解任務目標的同時,建立嚴格的考核獎懲機制,任務目標有安排、有落實、有考核,工作結果有評比,有獎懲,確保完成各項工作任務。

通過本次專項整治活動,消除了廣大職工思想消極、干勁不足的問題;解決了廣大職工責任心差、作風不實的問題;糾正了廣大職工庸碌無為、暮氣沉沉、有責不負的現象。在今后的工作中,我車間廣大干部職工將以更加飽滿的工作熱情,更加良好的精神狀態,更加務實的工作作風,全身心地投入到各項工作中去,為永煉的發展譜寫新章!

執行力學習心得體會有感【】

一個人到底有無執行力怎么衡量?是看他有多高的理論水平,還是邏輯思維能力?都不是,是看他到底是否務實。執行是什么?執行是“去做”。執行力又是什么?執行力是對“去做”的事情的把控能力。這就容易理解,為什么看一個人有沒有執行力的第一步,就是觀察他是否真的在做,務實地去做。

工作中要有一種良好的心態,才會有一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好領導的每一項決策,要時刻牢記做工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。

通過書本的學習,我深深地懂得了在日常工作中,一定要認真履行各項規章制度,嚴格遵守職業道德。在今后的工作中,本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規,自覺遵守職業道德,用規章制度來約束自己,規范自己的行為。工作中,努力學習新業務、新知識,積極參加學校開展的各類業務學習,在不斷提高自身文化素質的同時,苦練基本功,提高自身的業務素質和業務水平,為公司的輝煌明天貢獻自己的力量。

學習執行力心得體會

當一個人在工作中做出優異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

執行力學習心得體會

對待工作,不找任何借口,要時時刻刻、事事處處體現出誠實、負責、敬業的精神。結合到我們平時工作中,我認為要提高自己的執行力,必須解決好執行的問題,把執行變為自動自發自覺的行動,下面就此談一點個人在此學習中的認識。

做到加強學習,更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發的做好本職工作,我們在執行某些任務時,總會遇到一些問題,而對待問題有兩種選擇:一種不怕問題,想方設法解決問題,千方百計消滅問題,結果是圓滿完成任務,一種是面對問題,一籌莫展,不思進取,結果是問題依然存在,任務也不會完成,反思對待問題的兩種選擇和兩個結果,我們會不由自主的問到,同是一項工作,為什么有的人能夠做的很好,有的人卻做不到呢?關鍵是一個思想觀念認識的問題,我們常說,觀念決定思路,思路決定出路,觀念轉、大地寬,觀念的力量是無窮的,觀念轉變,思想解放具有“核裂變”效應,能夠產生推動發展的不竭動力,只有轉變觀念,解放思想,才能始終保持快速發展,才能始終充滿蓬勃旺盛的精力,我們要認識到,任何一個事物的發展,不僅僅是戰略決策等等,更重要的是各級人員的執行能力。

唯物辯證法認為,任何事物的發展都不是一帆風順的,以工作實際出發,加快知識更新,優化知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學以致用,用有所成,在發現問題中主動思考,最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。

對上級的指示和下達的工作任務,認識不到位,不能很好地領悟領導的意圖和工作的重要性,就會消極懈怠,馬虎應對,甚而隨意降低執行的標準和要求,認識到位,是我們提升執行力的原動力,只有把思想切實統一到上級的決策高度上來,才能不折不扣、善始善終地執行各項指令,在工作中放不開手腳,凡事都要等到萬事俱備,有十足把握才敢去做,怕有閃失,怕犯錯誤,怕負責任,前怕狼后怕虎,顧慮重重,憂心忡忡,在等待觀望中失去良機,最后什么都沒做成,什么也沒做好。

心得體會我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事,做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則,但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個態度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實,做事是否認真的問題,聯系到我們平時,對待每一位前來辦事的人員,要用一顆感恩的心,像對待自己的父母一樣對待,這樣才會有一種良好的心態,才會有一種積極向上的工作態度,誠實認真地執行好領導的每一項決策,要時刻牢記執行工作,沒有任何借口,要視服從為美德,工作中無小事,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。

當一個人在工作中做出優異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標,不斷監督和跟進,就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題,使管理者采取相應的行動來協調和糾偏,以期按時完成階段性和整體性的目標,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無法考核,對目標的完成得不到保障,結果是執行不到位,結合實際工作,我認為,現在單位實行的“績效考核”制度,就是提高執行力的重要舉措,對單位及每一個職工的工作進行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用,監督是成功保證,執行鑄造輝煌。

通過執行力教育,本人受到的啟發和教育,在開展形式多樣、豐富多彩的學教活動中,本人除了積極參加全行員工集中學習總分行規定的必讀學習篇目外,結合實際,不斷地受到了農行合規文化教育的薰陶,并從內心樹立了“依法合規經營為榮,以違規違紀為恥,以熱愛農行工作為榮,以損害農行形象為恥”的信心和決心。通過執行力的學教活動,我深深地懂得了在日常工作中,一定要認真履行各項規章制度,嚴格遵守職業道德。在一樁樁、一件件典型案例的剖析中,充分認識到依法合規經營的重要性和必要性。在今后的工作中,本人將不斷提高執行力和學習各項規章制度、法律法規,自覺遵守職業道德,用規章制度來約束自己,規范自己的行為。工作中,努力學習新業務、新知識,積極參加支行開辦的各類政治業務學習,在不斷提高自身文化素質的同時,苦練基本功,提高自身的業務素質,為農行的興望發展貢獻自己的力量。

學習執行力心得體會

感謝公司給我這次培訓學習的機會,通過參加此次課程,讓我受益匪淺,感觸良多。特別是讓我明白了做一個有執行力的人對一個公司的發展和員工個人職業化成長的重要性。執行力的定義很簡單,就是按質按量、不折不扣的完成工作任務。這是執行力最簡單也是最精辟的解釋。但是正是這么簡單的執行力,卻是很多個人、團隊、企業所欠缺或者說是不完備的。下面就此談一點個人在此學習中的認識:

做到加強學習,更新觀念,對待日常工作,不要總找借口,要從自身出發,不斷加強學習更新觀念,不斷分析認識提高自己,改變不執行不作為的不良習慣,自動自發的做好本職工作。

任何事物的發展都不是一帆風順的,以工作實際出發,加快知識更新,優化知識結構,不斷豐富自己的專業知識,做到學以致用,用有所成,在發現問題中主動思考,最終把學習體會轉化解決問題。

我們常說,誠誠實實做人,認認真真做事,做人要有一個做人的標準,做事也要有一個做事的原則,但具體到實際工作中,常常是有制度,有措施,也有違章,究其原因,就是一個態度問題,一個責任感強不強的問題,一個做人是否誠實,做事是否認真的問題,工作就意味著責任,無論在任何崗位,無論做什么工作,都要懷著熱情,帶著情感去做,而且要竭盡全力,盡職盡責地做好,對待工作,不要說不行,有時困難重重,也要堅決去執行,別人不會干的,自己要能干,別人會干的,自己要更會干。

大家都聽過三個和尚喝水的故事:當廟里有一個和尚時,他一切自己做主,挑水喝;當廟里有兩個和尚時,他們通過協商可以自覺地進行分工合作,抬水喝;可當廟里來了第三個和尚時,問題就出現了,誰也不服誰,誰也不愿意干,其結果就是大家都沒水喝。這則寓言使我們認識到團結的重要性,在完成一項任務時,缺乏團隊協作的結果是導致失敗。每個人都不是一座孤島,在做工作時,需要相互協作,相互幫助,相互提醒,這樣才能不斷提升自己完成任務的能力。

因此作為公司的一份子,我們要樹立良好的工作態度和工作作風,愛崗敬業,提高工作效率,強化執行力,實現企業發展與個人發展的雙贏。

執行力學習心得體會

上周六公司組織大家聽了關于“執行力”的講座,聽后想法也挺多的,關于“執行力”也算有點自己的想法和見解,寫出來大家可以一起探討一下。

昨天傅老師的講座非常生動幽默,對“執行力”的定義非常簡練:按質按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很簡單,但這就是執行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來來簡單,做起來卻未必。按質、按量、按時,是完成意見事的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執行上述要求也是很簡單的,只要各司其職,企業里每個個人都能做好自己的事也就可以。企業是每個員工構成,大家在企業中扮演自己的角色,承擔自己的任務,都是環環相扣的,從最高領導到基層員工,只有都做好自己的事,貫徹執行,企業才會有更好的發展。

那天傅老師主講的內容是“個人執行力”,個人執行力整體上表現為“執行并完成任務”的能力,對于企業中不同的人要完成不同的任務需要不同的具體能力,我認為個人執行力嚴格說來它包含了戰略分解力、時間規劃力、標準設定力、崗位行動力、過程控制力與結果評估力,是一種合成力,這六種“力”實際上是六種職業執行(做事)技能,對于企業中不同位置的個體所需要的技能需求并不完全一致。如果從管理的角度出發考慮執行力的問題,就應當把自己放在一個合適的位置上,那就是你自己不去做的前提下如何讓別人去做。

其實“執行力”還包括一個“企業執行力”,關于這點傅老師只是稍微帶過,講了個“奧克斯”的例子,因為上層決策錯誤,導致的企業虧損。企業執行力對個人來說是總的方向,一旦方向錯了,個人做的再好也只是增加更多的損失。不過一個企業的成功與否,也未必全是執行力的問題,只是加強對“執行力”的貫徹力度,對于企業的發展和管理是有利的。

如何加強“執行力”,傅老師認為中國的執行力是由三大原因造成的,文化原因、制度原因和人員原因。從文化角度看,是個人在團隊活動中具有明顯的個人價值取向,個人覺得這個原因比較根深蒂固,很難去改變。制度方面,主要碰到問題是:有章不依、無章可詢、多頭管理和非人性化,這點可以改變的方向比較明確,主要是簡化制度,抓住主要矛盾,加強執行力度。至于人員方面,隨著企業的發展對人員的管理會是企業運營的根本,如果企業發展太快而人力資源跟不上對企業發展是個很大的`羈絆,加強對員工知識和技能的培訓,加強其對職業的認識,健全職業修養很重要。

每個人立場不同,不同立場看待問題自然也不同,但不管是高層領導還是基層員工有一點是相同的,我們都是企業的一份子,我們的所作所為應當是站在企業的根本利益,有益于企業未來發展的立場之上的。不管怎么說,公司發展好了,個人自然也會得益,個人利益同企業的根本利益是相輔相成的。

有句話說,天下無不成之事,各守乃業,則業無不成。只要人人都做好自己的事,站在企業根本的立場上出發,企業中的每個人都團結協作,上下一心,和諧發展,相信我們鼎榮必會茁壯成長,走向更好的。

集中于執行不僅是企業文化的一個重要組成部分,也是確保建立有意義的文化變革的一種方式,執行的習慣首先應該從高層領導培養,即使你不是一名高級領導者你仍然可以在自己的組織里進行實踐,你可以培養和展示自己的技能,這樣最終必將提升自己的職業生涯,而且你的身體力行必將能夠給其他人起到良好的示范作用。

執行力學習心得體會

執行力就是就是核心競爭力,戰略可以復制,執行力很難復制,對個人來說,執行力就是把想法變成現實的能力;對組織來說,執行力就是把戰略變成現實的能力;如果個人想獲得成功,一般公式是20%的想法+80%的個人執行力;如果一個企業想獲得成功,一般公式是20%的戰略+80%的團隊執行力。

在工作中怎樣提高執行力,要做到三點:執行前定標準,執行中防偏差,執行后達目標,這就是我們在實際工作的全員定崗、定職、定責,也是績效考核的重點。

執行力第一步:溝通定標準,溝通就是創造條件達成結果。高效的溝通是成功的基礎,做任何事情都需要良好的溝通,就像人體血液循環一樣重要。溝通、溝通再溝通,溝通是執行力的濃縮,高效溝通三部曲:1、說清楚,2、聽明白,3、要確定。第一、說清楚,講明白,明確目標,溝通成功了一半,溝通過程中不帶任何情緒化,同時要做到有效表達,口頭表達不清楚的時候要進行書面表達。第二、聽明白,溝通是否達到效果要取決于對方的反饋,溝通存在問題是想當然,我認為,溝通不要想當然,我認為,溝通一定要對方明白自己的想法,所以,第三、要確定,如果是非常重要的事情,一定要讓對方重復一遍。

執行力第二步,檢查防偏差,檢查的目的是促進目標達成,干工作不檢查總是會有偏差,沒有檢查監督,就沒有執行,通過”檢查“多一點,達到”懶人“少一點。管理是嚴格的愛,檢查不力執行就不力,授權不是棄權,授權越大,檢查力度就越大,強調什么,就檢查什么。不檢查就等于不重視,企業必須教育職員有責任感,認真檢查職員的工作。要想達到有效的檢查,就要抓住關鍵,檢查關鍵的人,關鍵的時間節點,關鍵的事情。

執行力第三步,改進達成目標,通過將工作程序化、流程化,提高工作效率,首先找到問題的根本原因,其次找到問題的解決方案,其三將解決方案落實到位,同時找到長期改進措施將問題落實,然后將解決過程建立檔案,程序化、流程化,即使換新人做這項工作有可學習藍本,可復制,建立一整套高效的制度體系。通過以上方法,提高全員執行力,讓企業走向進步,走向成功。

執行力學習心得體會

透過近段時光的組織學習,使我認識到了提高執行力的重要性,增強了做好本職工作的緊迫感和職責感。

提高執行力是踐行“三個代表”重要思想,全心全意為人民服務的必然要求,也是我們轉變工作作風,提高工作效率的必然要求。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:

作為一個行政執法部門,如何把黨和國家的各項方針、政策及決策部署不折不扣地落到實處,是一項重要的任務。一個部門的成功是要靠出色的執行力來作保證的,提高執行力是改革與發展的必然要求。沒有執行力,就沒有競爭力,也就沒有發展力,歷史的發展證明:執行力抓得好,職工隊伍就充滿朝氣和活力,事業就能順利發展;執行力抓得不好,干部職工隊伍就缺乏朝氣和活力,事業就會受到挫折。真正把國家的方針政策落實好,提高執行力是關鍵。作為一名黨員班干部,我如下心得體會:

一、務必牢固樹立全心全意為人民服務的意識。透過學習,我從思想認識上較以前有了很大的提高,也充分意識到做好本職工作,務必以全心全意為人民服務為任何事情的出發點和落腳點。結合實際工作,以前的工作方法還有欠妥的地方,對待群眾有時存在急躁情緒,服務意識和服務水平有待進一步的提高。今后,我必須牢固樹立為人民服務的意識,在具體工作中,要立足群眾,把群眾的需求作為工作的出發點和落腳點,想職工所想,急職工所急,熱情做好政策解釋,認真提高辦事效率,讓職工高興而來,滿意而歸,提高單位對外的窗口形象,這也是提升效能,提高執行力的核心所在。

二、務必努力學習知識,不斷提高工作水平,充分發揮職能作用、促使我縣經濟健康有序發展。以前自已的學習態度還不夠端正,忽視學習的重要性,缺乏理論知識的刻苦學習,專業知識還不夠扎實。工作中缺乏開拓創新意識,有求穩怕亂、安于現狀的思想。工作方法有時不得體,科室工作有的方面還管理不到位。透過學習,使我認識到提升效能,提高執行力,就是要加強自我修養,提高自身素質。作為一名黨員,不能按一般群眾要求自已,以后我要端正學習態度,努力學習理論知識和專業技能,在學習中提高自我的工作水平。要樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,把思想統一到“為政之要、貴在落實;落實之要、貴在執行”的理念中來。業務上要高標準,嚴要求,精益求精,認真細致的做好做實各項工作,以較高的水平投身到為人民服務的工作中來,以自已的實際行動踐行提高執行力”的要求。

三、必須要加強政治敏感性。開展“兩項活動”,說明各級領導對提高行政執行力和加強禮貌執法教育十分重視,這也說明當前政府各部門勤政、廉政、善政做得還不夠,個性是“天門城管事件”發生后,更是引發了全省、全國大討論。可見,提高行政執行力已是刻不容緩。

四、必須要注意把握好學習階段的每一個環節。

五、必須要結合實際學習。學習時要注重反思,結合實際提高“四個服務意識”,即提高服務基層意識、提高服務行政相對人意識、提高服務新農村建設意識、提高服務消費者意識。要學以致用,落實在行動上。

作為一名黨員,我要以這次以“提高執行力”為主題的組織生活會為契機,提高認識,繼續把持續共產黨員的先進性落實到各項工作中去,為我縣縣經濟事業的健康、穩定、發展做出自已。

執行力學習心得體會

我有幸參加了“西點執行力”的培訓學習,通過學習有很深刻的學習體會,認識到團隊的重要性。

一、工作中常見的主要借口及其影響。

在生活和工作中,我們經常會聽到一些借口,告訴我們不能做某事或做不好某事的理由,看似是“合情合理的解釋”、也是一些“理智的聲音”,但時間久了,就成為一種習慣,讓人麻木不仁,從而會影響到一個人的品質,以至于影響到我們的工作和生活。在工作上最常見的幾個類型的借口。上班遲到:“路上堵車”、“手表停了”、“今天家里事太多”,怪時間不夠。單位離家太遠。沒按時完成任務:這幾個星期(這段時間)太忙了,我會想法去完成的,怪事情多。事情做砸了:我說不該那樣做,但他們就是不聽,怪別人不配合。事不關已:這事我不清楚,沒有征求過我意見,所以不關我的事,也不要找我,怪別人沒告之。能力不夠或經驗不足:我從沒有受過相關的培訓,也沒人給我講過,怪沒培訓。缺乏主動或創新意識:我們從來沒那樣做過、我們原來都不是那樣做的、這不是我們做事的方式等。不思進取、消極對待:我就只有這個樣,我當不到官也發不了財等。怨天尤人,怪世態不公:生不逢時、運氣不好、體制(制度)不好等。

在平常生活和工作中只要用心去找,借口無處不在,做不好一件事情,完不成一項任務,有成千上萬條借口將在背后響應你、支撐你,抱怨、推諉、遷怒、憤世嫉俗等成了最好的借口和托辭。借口就是一張敷衍別人、原諒自己的“擋箭牌”,它會提高組織間的溝通成本,會削弱團隊協同作戰能力,影響團隊執行力。

二、減少借口,塑造團隊,提升團隊執行力。

“沒有任何借口”一書告訴我們,再美妙的借口對事情的改變無任何用處,與其把諸多時間枉費在尋找借口上,不如主動反思、檢討自己的不足,積極尋求改進這些不足的建設性方案。提升執行力才是解決問題的最好辦法。

什么是執行力?執行力指的是貫徹戰略意圖,完成預定目標的操作能力。執行力包含完成任務的意愿、完成任務的能力、完成任務的程度。組織設置、人員配備及操作流程是提高執行力三大重要要素。提高執行力的關鍵——提升團隊素質。在高校現在的體制下,無法按企業人事體制那樣選人用人,只能就現有的人用好,如何打造一支高素質高效力的服務團隊,如何體現完美的執行是我們攻克的難題和追求的目標。

善于打造學習型團隊。

當今的時代是知識經濟迅猛發展的時代,特別是信息化、網絡化的發展,使人類的思維發生了徹底的革命。又特別是在學校工作的我們,作為教師來講首先應該加強自身學習的自覺性和緊迫感,堅持終身學習制,不斷地刷新自己,更好更快地掌握新知識、新本領。與此同時,要提升團隊整體素質,也要善于思考如何用學習來帶動一個團隊。首先得樹立“活到老、學到老”的思想意識,擁有一個共同的愿景。在平常生活中少找沒時間學習的借口,把能用在應酬、打牌、閑聊的時間抽出部份來學習,時間就象海綿里的水,靠擠出來的。其次也得講究方法,就我們學校的現狀,從個人層面講鼓勵大家多讀書讀報,會用現代化交流的工具——計算機。但更多的是通過集中形式要坐下來學,學政策法規、學管理、學制度、學技能、學經驗等。只有通過不斷地學習、實踐、分析思索、消化吸收,才能運用自如,學習才會有實效。

1、認真只能把事做對,用心才能把事做好。

正像書中所說:“任何借口都是推卸責任,在責任和借口之間選擇責任還是借口,體現了一個人的工作態度。”。我們如何做事,把事做到什么程度,完全取決我們做事的態度,10%是體現你的能力,90%取決你的態度,我們先解決把事做對,再著力解決把事做好。

工作需要付出努力。我們工作不應該只是為了謀生而工作,而是需要不斷地付出和奉獻,在完成任務的過程中得到學習和提高,在工作中享受工作的樂趣,這樣工作才不是一種負擔。凡是卓有成效和積極主動的人總是在工作中付出雙倍甚至更多的智慧、熱情、信仰、想象力和創造力。相反,失敗者和消極被動的人,他們有的只是逃避、推諉、指責和抱怨。在我們的具體工作中,就是應該恪盡職守、大局為重、不計得失、勤奮工作,講團結、保穩定、求發展。對于領導交付的任務,要全心全意地去完成。從思想上根除“滿足現狀、隨遇而安、貪圖享受”,而應該以持之以恒的勤奮精神和堅韌不拔的堅強意志去工作。

2、樹立良好的工作心態。

3、愛崗敬業的精神。

愛崗敬業,就是要珍惜崗位,全心全意地投入工作。我們應該持著一顆“感恩”的心去工作,去回報學校。在就業壓力本身就大的情況下又遇上了經濟危機,多少勞動力和多少大學生穿梭于街道疲于工作,現實是無情的。回頭審視我們自己,我們擁有這么好的工作機會,我們能坦誠地說,對工作是全力以赴嗎?我們要有責任、有義務、責無旁貸地去做好每一項工作,我們每個員工都應該為學校盡一份心、出一份力。“不以善小而不為,不以惡小而為之”,我們要腳踏實地,從現在做起,從身邊做起,做好本職的每一項工作。

增強團隊執行力,強化團隊協作意識是有效途徑。

“沒有任何借口”看似冷漠,缺乏人情,卻可以激發出一個人最大限度的潛力。對優秀者:引爆他們的潛能;對平庸者:給他們壓力,挖掘他們潛能;對落后者:給他們危機感,開放他們潛能。戰爭需要完美執行任務的將軍和士兵。企業需要的是完美執行任務的經營者和管理者。同樣,我們的工作也需完美的執行者。通過我今天給大家分享的學習體會,希望能正視自己的不足,改變“找借口”的態度,持續地改進我們的工作,提升我們執行力。

執行力學習心得體會

本人有幸參加xx老師主講的《團隊執行力》培訓班學習,經過為期一天的培訓,獲益匪淺,深有體會。

這次培訓采用短期方式,使我們能暫時放下工作擔子,安下心來學習,對我來說是一次難得的機會,希望公司今后多聯系這樣的培訓。

學習內容易與實際結合,適用性強。

第一講:態度第一。世界成功學家——拿破侖。希爾,一生專門研究成功者,研究發現一個奧秘,他說:每個人的心靈就像硬幣一樣具有兩面性,正面寫著積極心態,反面寫著消極心態。想要成功,必須積極心態戰勝消極心態。王緒民老師也有講到一個收入公式,收入=態度x技能。一個人的技能很好,但態度為很差甚至為零的情況下,收入也是不能提高的。在這里,我理解的收入并不單指經濟收入,而可以看做是綜合評定、綜合素質。這里的態度主要也有幾個方面:首先是對自己的態度,需要充滿自信,積極。其次是對客戶的態度,將客戶看作是幫助我們成長的力量。對公司的態度,永遠陽光積極,快速融入團隊,具超強的學習力,一流的執行力。也就是永遠需要態度第一,技能第二;不能改變就立即適應;聽話照做,馬上行動。

第二講:執行力決定企業生死存亡。很多缺乏執行力的表現常常體現在我們的實際工作中。比較突出的是一種現象是“差不多”。在生活工作中,常常有這種“差不多”“還可以”“過得去”“將就”這樣的現象,使得我們的工作要求不再嚴格,執行一次偏差一點,到末端就差很多。另一種現象:不能做好本職工作。不管從事什么職業、處在什么崗位,每個人都有其擔負的責任,都有分內應做的事。做好分內的事是每個人的職業本分,也是執行力的基本要求。

第三講:高效執行,自動自發。自動自發,即沒有任何借口。什么是工作?工作就是不找任何借口去執行。思想影響態度,態度影響行動,一個不找任何借口的員工,肯定是一個執行力很強的員工。

自動自發,即領導在不在都一樣。

自動自發,即勇于承擔責任。在問題面前,在漏洞面前,最不好的做法就是推諉。總是推諉的`人,就猶如機器中的沙子,會讓其他人感覺特別別扭,所以推諉并不能推諉,推諉是自己騙自己的行為,而且總是會讓人記起你的錯誤。

自動自發,即不要辯解。當錯誤出現時應少講“我以為”,不要相互推卸責任,而是要及時承認錯誤,盡量解決問題,只有這樣才能提高企業的工作效率。

自動自發,即坦誠面對批評。金無足赤,人無完人,任何人都有犯錯誤的時候。犯了錯誤,逃避是下一次錯誤的溫床,我們應該坦誠面對批評。

綜合這些學習的主要內容,企業需要什么樣的人呢?企業需要自動自發的人!企業需要執行力強的人!企業需要注意細節的人!企業需要全力以赴的人!企業需要合作共贏的人!

您是企業需要的人中的一員嗎?

執行力學習心得體會

最近讀了《執行力》一書,感觸很多。作為普通一員,我對以下幾點體會最深:

一、按質按量完成自己的工作任務。 《執行力》一書反復強調了“按質按量完成自己的工作任務”。其實,不管我們處于哪個部門哪個股室,只要每個人都能按質按量完成自己的工作任務,就沒有做不好的事,也就沒有實現不了的目標,那么我們全局全年的工作計劃就能圓滿完成。但事實上很多人沒能做到這一點,還有較多的人是做一天和尚撞一天鐘,甚至個別人連鐘都沒有撞響,沒有盡到自己的崗位職責。

二、沒有任何借口。 沒有任何借口就是執行力的體現。曾經看過《西點軍校》的人都知道:正因為西點軍校的學員們執行力如此驚人,才能使這所學校長盛不衰。他們的學員無條件地服從軍官的任何一個指令,視服從為一種美德,這才提高了他們的執行力,才使每一項任務得以完美地完成。而這種服從就是執行力的體現,也正是我們在工作中最最缺少的東西。在工作中沒有完成任務是沒有借口可言的,即使你有再充分的理由也無法改變執行力差的事實。 我想一個成功的人是不會隨隨便便尋找任何借口的,他們會執意堅持地完成每一項簡單或復雜的任務。因此,要做一個成功的人,就必須要確立目標,且不顧一切地去追求目標。期間,還要充分發揮自身的智慧和潛力,最終完成目標,取得成功。具體到日常工作來說,就是要下定決心,以熱情、盡責的態度去認真對待和努力完成每一項工作。

三、注重每一個細節。 任何一個細節的疏忽都有可能導致你的失敗。每項工作的成敗不僅僅取決于計劃,更在于執行。如果執行的不好,那么再好的計劃也只能是紙上的藍圖;只有執行得好,才能完美地體現設計的精妙。而在執行過程中最重要的是細節。執行一個任務,光抓住重點是不夠的,必須從整個任務的組成元素——即每一個細節抓起。所謂要讓時針走的準,關鍵先要秒針走得準。對于領導布置的任務,不能只把重點完成,而忽視小的細節。而要把整個任務完整、完美的做好,就應該從每一個細節做起,從被動心態轉變為主動心態,把遵紀、敬業、愛崗當成自己的使命。

針對辦公室的實際工作,就如何提高執行力,我個人提出以下幾點看法:1、提高每位工作人員的自動自發能力。讓每一位工作人員都主動去完成工作任務而不是被動去完成。2、明確目標和責任。不明確目標,就象無頭的蒼蠅嗡嗡亂飛,毫無頭緒。不明確責任,自然事情就無人負責;無人負責,自然就做不好事情。3、領導與下屬之間要加強溝通。領導要經常與下屬溝通,關心下屬的工作和生活,讓下屬心里感到溫暖,增強團隊的凝聚力;下屬要主動向領導匯報工作,以便領導檢查執行的結果和及時發現執行是否有偏差。4、加強考核獎懲。沒有考核獎懲,就沒有壓力和動力;沒有壓力和動力,出效果就只能是偶然而不是必然。

臺灣著名學者湯明哲指出,一家企業的成功,30%靠戰略,40%靠執行力,其余的30%靠運氣。可見執行力對于一個企業來說是多么的重要。

我們要推進執行力建設,提高工作執行力,領導者的言語,行為是影響執行力的很重要因素。執行力是決定組織成敗的一個重要因素,是構成核心競爭力的一個重要環節。

沒有執行力就沒有企業的核心競爭力,執行力是企業核心競爭力的最有力的保障,戰略與計劃固然重要,但只有執行力才能使戰略與計劃體現出實質的價值,只有執行力才能將戰略與計劃落到實處。

執行力并不是工具,而是工作態度。中華民族無疑是優秀的,但是工作態度始終不夠優秀,執行力的偏差是最大的原因。關于國人對執行力的態度,我個人歸納為:碰到偏差沒有敏感性,也不覺得很重要;不注重細節,不追求完美——一個團隊、一名隊員或員工,如果沒有完美的執行力,就算有再多的創造力也可能沒有什么好的成績;不會自己在自己范圍內處理自己的問題;不會去堅持公司制定的標準。

古人云:“千里之堤,潰于蟻穴”,就是強調宏大的事業不要忽視微小的細節。然而,環顧我們周圍,大而化之、馬馬虎虎的毛病隨處可見。毛澤東曾說,世界上怕就怕“認真”二字,就因為在執行上運用很多模糊的方法,導致許多重大決策都停留在了紙上,許多重點工作都落實在了表面上,許多宏大的目標都成了海市蜃樓。

? 不要滿足于尚可的工作表現,要做最好的,你才能成為不可或缺的人物。成功人士都能在自己的工作中集中精力踏踏實實地做一件事,并全力去做好,正所謂把每一件簡單的事做好就是不簡單,把每一件平凡的事做好就是不平凡。

不要用任何借口來為自己開脫或搪塞,完美的執行是不需要任何借口的。人類永遠不能做到完美無缺,但是在我們不斷增強自己的力量、不斷提升自己的時候,我們對自己要求的標準會越來越高。這是人類精神的永恒本性。

?古人云:己身不正,雖令不行,要以身作則,親自參與,親力親為,成為帶動全局的發動機。

首先預祝各位好友國慶節快樂!心想事成!另外和好友們分享喜悅,小女心心上次那篇文章《挺住就意味著一切》果然被采納刊登在9月19日的《湛江日報》上,還有一個意外驚喜,心心寫的第一首詩《成長》被刊登在8月22日的《湛江晚報》上,當時我只是抱著試試看幫她投稿的,沒想到被采用了,全家開心極了,心心更是非常興奮,很受激勵很自豪,《執行力》讀后感。

總公司近期又要求大家學習并寫讀后感,我就寫了一篇《執行力》的讀后感,現在與各位好友分享。《執行力》的讀后感無論十幾年前在企業工作還是后來從事壽險營銷團隊管理,每天的工作都離不開"執行力",企業的戰略落實、團隊的任務完成、個人的目標達成都是需要"執行力"來現實的,有關如何提高執行力的培訓參加過很多,與執行力相關的書籍也閱讀了不少,近期重溫了保羅托馬斯和大·伯恩合著的《執行力》,又有了新的啟發和"另類"的感悟。

首先談一下新的啟發。《執行力》主要是圍繞著企業經營來論述執行力的重要性,作者長期跟蹤研究企業的發展,對執行力的研究深入透徹,其中大量詳實的案例使本書讀來既簡單易懂,書中開門見山拋出一個問題:執行力到底有多重要?作者在書中就列舉了眾多成功案例:滿街的咖啡店,惟有星巴克一枝獨秀;同是做pc,惟有戴爾獨占鰲頭;都是做超市,惟有沃爾瑪雄居零售業榜首,而造成這些不同的原因,則是各個企業的執行力的差異,那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業無疑都是具有很強的執行力的。

像通用電氣、ibm、微軟、戴爾等就是如此,他們的成功皆與其杰出的執行能力有著直接的關系。在企業的策略和現實之間,有一道難以察覺的鴻溝,讓企業的目標往往難以達成,很多公司在初期總是會有一個非常美好的發展愿境和雄偉目標,但最后卻無法實現甚至是經營以失敗告終,原因各異但最常見也最關鍵的就是,缺乏貫徹落實計劃的執行力,書中提出跨越鴻溝、填滿差距的方法,讓企業能切實達到目標,持續攀越成長高峰。

的《紅軍精神》后猶如醍醐灌頂,其實有關"執行力"的問題研究"老祖宗"在中國,中國文化底蘊非常深厚,早在二千年前已經對"執行力"的問題做了透徹的研究,"軍令如山倒"、"不成功則成仁"、"破釜沉舟"、"斬釘截鐵"等至理名言言簡意賅,高度總結了"執行力"的精髓思想,中國古人還有許多獨到見解和過人智慧。通過成語的形式留傳下來,下面列舉的四條成語,就能給現代人良多啟示。

一、是蕭規曹隨。這說的是執行力的價值取向。

二、是身體力行。這說的是執行力的內在要求。

三、是精益求精。這說的是執行力的根本態度。

四、是善始善終。

這說的是執行力的評價標準把"執行力"核心精髓發揮到登峰造極境界的'還是中國共產黨領導的工農紅軍(中國人民解放軍),《紅軍精神》把這方面的理論思想闡述得淋漓盡致。通過學習中國革命史我們可以深刻體會到,在人類歷史上從來沒有任何人、沒有哪個政黨能象中國共產黨那樣,帶來億萬人民在如此艱苦殘酷的環境下取得如此輝煌的成就,其中所歷經的挫折和磨難是從所未有,共產黨人靠的是什么?是信念和理想!在實踐中之所以能成功靠的就是強有力的"執行力"!放眼世界,試問哪支軍隊能冒著槍林彈雨徒手爬過燒紅的鐵索橋?用小米加步槍打敗武裝到牙齒的強敵?有誰能培養出像用胸膛去檔著敵人機關槍口的黃繼光、用血肉之軀頂起炸藥炸碉堡的董承瑞、活活燒死紋絲不動的邱少云這樣的一大批鋼鐵戰士?唯有被共產主義思想武裝起來的中國共產黨!這是何等境界的執行力啊!

紅軍(中國人民解放軍)執行力是世上無與倫比!"保證完成任務"是一個響亮口號,更是深深扎根在每一位戰士內心堅定信念,這就是對執行力最好的演繹和詮釋。談到"執行力"還有一本書也頗受推崇,就是《把信送給加西亞》,說得是一個信使接到要把一封重要的信件送給密林深處的加西亞,該信使二話不說就出發,經過千辛萬苦終于完成任務。這個故事作為執行力強的經典案例被普遍運用到西方管理學中去。其實在中國的抗日戰爭中有一個真實的故事被人們廣為傳頌,也許比送信給加西亞的信使的執行力更有過而無不及,那就是"雞毛信"的故事:一個年僅七歲的放羊娃,接受了一個要把一封非常重要的"雞毛信"送給八路軍的任務,于是放羊娃揣著信趕著羊群出發了,路上他與一大群兇殘狡猾的日本鬼子斗智斗勇,終于勝利完成任務。

試想一下,這只是一個年僅七歲的放羊娃居然能在如此艱險的處境中如此出色完成任務,這是何等的執行力?紅軍(中國人民解放軍)以及其中眾多英雄戰士乃至一個放羊娃為什么有如此強的執行力?是因為他們每一個人內心都懷有崇高的理想和堅定的信念,而且愿意為實現理想做出自我犧牲,同時理想和信念還能激發無限的潛能和智慧,由此而產生的執行力是非常高效的,所以才能取得輝煌的成就。(在《紅軍精神》中有詳細闡述)有感而發的是,西方在企業管理方面有很多先進經驗值得我們學習和借鑒,既不要生搬硬套照本宣科,更不能妄自菲薄,許多西方近年研究出了成果其實在中國千年文化中早有結論,再加上中國共產黨領導革命和社會主義經濟建設積累了豐富的實踐經驗,這些都是非常寶貴的財富,我們應該本著"拿來主義"的思想,中外結合,理論聯系實際,只有這樣才能幫助企業取得成功,讓自己的事業輝煌。

無論十幾年前在企業工作還是后來從事壽險營銷團隊管理,每天的工作都離不開“執行力”,企業的戰略落實、團隊的任務完成、個人的目標達成都是需要“執行力”來現實的,有關如何提高執行力的培訓參加過很多,與執行力相關的書籍也閱讀了不少,近期重溫了保羅托馬斯和大·伯恩合著的《執行力》,又有了新的啟發和“另類”的感悟。

首先談一下新的啟發。

作者在書中就列舉了眾多成功案例:滿街的咖啡店,惟有星巴克一枝獨秀;同是做pc,惟有戴爾獨占鰲頭;都是做超市,惟有沃爾瑪雄居零售業榜首,而造成這些不同的原因,則是各個企業的執行力的差異,那些在激烈競爭中能夠最終勝出的企業無疑都是具有很強的執行力的。像通用電氣、ibm、微軟、戴爾等就是如此,他們的成功皆與其杰出的執行能力有著直接的關系。

執行力讀后感8篇執行力讀后感8篇在企業的策略和現實之間,有一道難以察覺的鴻溝,讓企業的目標往往難以達成,很多公司在初期總是會有一個非常美好的發展愿境和雄偉目標,但最后卻無法實現甚至是經營以失敗告終,原因各異但最常見也最關鍵的就是,缺乏貫徹落實計劃的執行力,書中提出跨越鴻溝、填滿差距的方法,讓企業能切實達到目標,持續攀越成長高峰。企業經營者和團隊管理者通過閱讀《執行力》肯定都能從中得到靈感,對解決目前在工作遇到的難題會幫助,我把書中的成功案例與實際工作中的問題相結合,重新理清思路,頗有茅塞頓開之感,收益良多。

再談“另類”感悟。

自從《執行力》、《細節決定成敗》等書籍面世后,在全世界范圍內引起了很大的轟動,掀起了一個有關“執行力”方面研究的熱潮,以上書籍也成為了西方企業管理學的“圣經”般的經典,我也附庸風雅跟著拜讀,確實很受用,但卻總有似曾相識的感覺,當我學習完幾年前風靡全中國的《紅軍精神》后猶如醍醐灌頂,其實有關“執行力”的問題研究“老祖宗”在中國。

中國文化底蘊非常深厚,早在二千年前已經對“執行力”的問題做了透徹的研究,“軍令如山倒”、“不成功則成仁”、“破釜沉舟”、“斬釘截鐵”等至理名言言簡意賅,高度總結了“執行力”的精髓思想,中國古人還有許多獨到見解和過人智慧。通過成語的形式留傳下來,下面列舉的四條成語,就能給現代人良多啟示。

一、是蕭規曹隨。這說的是執行力的價值取向。

二、是身體力行。這說的是執行力的內在要求。

三、是精益求精。這說的是執行力的根本態度。

四、是善始善終。這說的是執行力的評價標準把“執行力”核心精髓發揮到登峰造極境界的還是中國共產黨領導的工農紅軍(中國人民解放軍),《紅軍精神》把這方面的理論思想闡述得淋漓盡致。通過學習中國革命史我們可以深刻體會到,在人類歷史上從來沒有任何人、沒有哪個政黨能象中國共產黨那樣,帶來億萬人民在如此艱苦殘酷的環境下取得如此輝煌的成就,其中所歷經的挫折和磨難是從所未有,共產黨人靠的是什么?是信念和理想!在實踐中之所以能成功靠的就是強有力的“執行力”!

唯有被共產主義思想武裝起來的中國共產黨!這是何等境界的執行力啊!紅軍(中國人民解放軍)執行力是世上無與倫比!“保證完成任務”是一個響亮口號,更是深深扎根在每一位戰士內心堅定信念,這就是對執行力最好的演繹和詮釋。

談到“執行力”還有一本書也頗受推崇,就是《把信送給加西亞》,說得是一個信使接到要把一封重要的信件送給密林深處的加西亞,該信使二話不說就出發,經過千辛萬苦終于完成任務。這個故事作為執行力強的經典案例被普遍運用到西方管理學中去。

其實在中國的抗日戰爭中有一個真實的故事被人們廣為傳頌,也許比送信給加西亞的信使的執行力更有過而無不及,那就是“雞毛信”的故事:一個年僅七歲的放羊娃,接受了一個要把一封非常重要的“雞毛信”送給八路軍的任務,于是放羊娃揣著信趕著羊群出發了,路上他與一大群兇殘狡猾的日本鬼子斗智斗勇,終于勝利完成任務。試想一下,這只是一個年僅七歲的放羊娃居然能在如此艱險的處境中如此出色完成任務,這是何等的執行力?紅軍(中國人民解放軍)以及其中眾多英雄戰士乃至一個放羊娃為什么有如此強的執行力?是因為他們每一個人內心都懷有崇高的理想和堅定的信念,而且愿意為實現理想做出自我犧牲,同時理想和信念還能激發無限的潛能和智慧,由此而產生的執行力是非常高效的,所以才能取得輝煌的成就。(在《紅軍精神》中有詳細闡述)

有感而發的是,西方在企業管理方面有很多先進經驗值得我們學習和借鑒,既不要生搬硬套照本宣科,更不能妄自菲薄,許多西方近年研究出了成果其實在中國千年文化中早有結論,再加上中國共產黨領導革命和社會主義經濟建設積累了豐富的實踐經驗,這些都是非常寶貴的財富,我們應該本著“拿來主義”的思想,中外結合,理論聯系實際,只有這樣才能幫助企業取得成功,讓自己的事業輝煌。

讀完執行力以后,感受頗深,企業文化機構分為幾個版塊,而執行力就是其中最為關鍵的一種企業文化,而有效的執行是需要領導者親歷親為,它是一個系統工程,包括對一項工作的完成?要求,執行者在工作初期,就必須有計劃、有組織、指揮控制協調,實施監控來為完成工作達到預期的目標。

大多著名的公司都有一個共同特征,就是他們都有一套核心的價值觀,優秀管理的理念,必勝的求存法則,不斷豐富與發展,逐漸形成自己的企業文化,而我們只有將執行力融入到企業文化當中,它才能不斷創新,保持其先進性。企業文化是一種力量,隨著知識經濟的發展,它將對企業的興衰發揮著越來越重要的作用,甚至是關鍵性的作用。21世紀企業之間的競爭,最根本的是企業文化的競爭,誰擁有文化優勢誰就擁有競爭優勢,效益優勢和發展優勢,企業文化的作用非同一般,要想使你的公司,部門富于執行力,就必須將其融入你的企業文化當中。執行力作為一種企業文化,將成為21世紀的主流文化,也是企業得以保持,持久不衰的力量保證,只有將其融入企業文化中,甚至成為企業文化的一個組成部分,才能是大家得意理解。

作為一個部門和企業,只有大家都在理解執行力的基礎上才能夠實踐執行,只有這樣執行力才能充分發揮它的作用,因為不管在一個部門,車間或者企業,僅有領導者一個人具有執行力是遠遠不夠的,并且會越執行越偏離實際,部門的成長,工作的業績或企業的興衰,需要大批有執行力的管理者,需要全員參與的執行管理理念,只有這樣執行力才能真正發揮它強有力的文化內涵。

領導者的任務不僅僅是制定計劃,而需要更多的跟蹤檢查,在開始實施后檢查,確認結果,針對同一周期一次合格率、 入產出比、機物料消耗、電耗,當出現問題時,要找出原因,并尋求解決的方法,解決問題的思路是完全按pdca循環方式予以解決。沒有目標或沒有跟蹤的計劃,即使在明確,具體的計劃都沒有多大現實意義,有執行力的領導在制定目標之后,都會建立一份詳細的執行計劃并把它捆綁在目標上,將目標轉化成為具體的行動及時間表上,即哪些事,哪些人去做,什么時間,如何完成,讓這些計劃統統制在跟蹤計劃表上,以此來驗證。跟蹤是計劃完成的重要手段,許多失敗的計劃都是因為領導者沒有對計劃跟蹤驗證而造成,這就需要領導在制定計劃時,就對自己制定一份跟蹤計劃來驗證結果,達到預期的目的。

提高執行力必須提高全員素質

“執行力”在當前是一個熱門話題。前不久,在公司科級干部培訓班上,三位教授用精辟的理論和鮮明的案例,為我們詮釋了執行力的真正內涵,使我們進一步認識到:一個要企業發展,必須增強企業的執行力,沒有執行力企業也就沒有核心競爭力。執行力是企業成敗的一個重要因素,是21世紀構成企業競爭力的重要一環。在激烈的市場競爭中,一個企業的競爭力如何,將決定企業的成敗興衰。公司在年初職代會和領導干部大會上也明確提出,我們必須強化重在執行、贏在執行的觀念,加緊提高執行力。執行力的核心是人,提高執行力關鍵是增強全員素質。

今后一個時期,是公司加快發展的戰略機遇期,也是一個關鍵的時期。公司要實現“把遼河錄井建設成為具有多重核心競爭能力,抵御市場風險能力強,產業多元化,經營業績良好,綜合實力雄厚,職工收入穩定增長,福利不斷改善,企業文化不斷創新發展,在國內同行業處于領先地位的技術服務公司”的工作目標,并不是一帆風順的,我們既面臨著困難和挑戰,但同時也面臨著難得的發展機遇。

我們知道,在執行力組織中,有三個核心流程,即人員、戰略、運營。這三個核心流程是緊密連接在一起的,其中人員流程是第一位的。執行力就個人而言,就是把想干的事干成功的能力,對于企業則是將長期戰略目標一步步落到實處的能力,是自上而下的全部貫徹,是按質按量完成自己的工作。提高執行力是一個系統工程,它需要一個組織各個層面的配合,而不是某個個體或部門的改變。結合公司建廠十五年特別是三年以來生產經營建設的實際,進一步印證人是生產力諸要素中最活躍的因素。

提高執行力,加大貫徹力度不僅是要求幾個人或一批人素質高、能力強,而是全員、整體、全面、全方位提高素質的問題。這項任務是需要艱苦努力又是迫在眉睫急需解決好的問題。無數事實證明,決定企業成敗的關鍵因素是高素質的職工隊伍并非只是高精尖的裝備。再好的目標,再宏偉的戰略,沒有一支訓練有素、技能過硬、無私奉獻、有出色的執行力的員工隊伍,是無法將其變為現實的。

作為在國內外市場中享有一定聲譽遼河錄井公司來說,隨著我們不斷地加強技術創新和開拓新的市場領域,公司已經形成了點多、面廣、戰線長的隊伍現狀,隊伍分布在蘇丹、巴基斯坦、哈薩克斯坦、×××、海南、陜西、內蒙、青海等省內外各個探區,全體職工在各自的崗位上,從事著各自的工作。我們要實現既定的工作目標,必須有一個共同點,那就是出色的執行力。提高職工全員素質,當前我們要重點解決的便是執行力問題,換句話說作為一名企業員工,你的執行力不強,無論業務能力多么出眾,無論有多高的學歷和多深的資歷,都不能成為企業所需的高素質的人。

高素質員工在執行力方面是與企業同舟共濟的人,是胸中裝著公司戰略目標,能把公司的高端愿望解碼成步驟、行動、細節的人,是明確自己身處的崗位,能把手中的工作與大目標緊緊相連的人。認同并融入企業文化,將自身價值與企業價值緊密聯系在一起,顧大體、識大局,自覺踐行企業核心價值觀,真正做到既能聞風而動又能令行禁止,一舉一動、一言一行都能用企業文化規范約束自己。長北項目部經理陳志偉同志,在近幾年個別大學生紛紛辭職、跳槽情況下,頂住多家錄井單位的高薪誘惑不為所動,堅定與企業同舟共濟,充分掌握公司發展戰略和經營思路,深入學習甲方—殼牌公司的標準要求,自項目開工以來,創造性地開展工作,各個方面的工作都受到了甲方的贊揚,可以說是這方面的典范。

高素質員工在執行力方面是有積極性、主動性、創造性的人。在執行、貫徹的過程中,每個環節、每個工序,都是一絲不茍,力求每個細節的完美;同時知道哪些是最重要最緊急的工作,有良好的做事習慣,嚴格按標準辦事,把標準看作是崗位法規和作業靈魂;在自己從事的工作中善于發現問題,善于思考分析問題,善于解決問題。錄井二分公司廣濟工高峰是2015年新機制用工人員,他在無理論基儲無實踐經驗的情況下,在2015年錄井公司舉行的操作工技能大賽上擊敗眾多老操作工,并被評為公司標兵。

行認真分析,對出現的各類異常及時通知工程、地質人員,地質在該井完井口袋內漏掉油氣顯示,導致電測后繼續加深的質量事故,但依靠氣測資料為公司挽回了聲譽。

在市場經濟條件下企業員工的整體素質是競爭取勝的最大籌碼。當前國內外市場競爭更加激烈,對我們提出了新的挑戰。應對錯綜復雜的形勢,加快實現戰略目標的步伐,公司在許多方面還很不適應,尤其是中層領導執行力不強就是一個突出的問題。對外部環境我們無法苛責、無力改變,我們能做到的就是內強素質,不斷提升企業執行力,從我做起,從現在做起。有一流的員工,才有一流的公司。我們要進一步盤活人力資源,扎實搞好人才工程,扎實推進“三個依靠、一個轉變和一個構建”戰略部署。“三個依靠”就是要緊緊依靠市場開發,拓展企業發展空間;緊緊依靠科技進步,推進企業發展速度;緊緊依靠管理創新和制度創新,提升企業綜合管理水平。“一個轉變”就是要盡快實現經濟增長方式的轉變。我們要發揮優勢,著力培育發展新產業,調整產業結構,延伸產業鏈,構筑新的經濟增長點,增強企業發展后勁。“一個構建”就是要努力構建和諧企業。我們要始終把一切工作的出發點和落腳點,放在為職工群眾謀利益上,讓改革發展成果更多地惠及廣大職工,創造和諧,凝聚力量。

在工作中我們要最大限度地調動職工群眾的積極性和創造性;大力構建執行力文化,從企業的精神、企業的戰略、企業的追求、企業的管理方式、企業的形象及員工風貌、管理風格等等方面處處體現企業核心價值觀,體現在我們的每一個環節、每一個角落;從公司的角度講,正在不斷花大氣力,開辟提升員工能力素質的途徑,加大學習、培訓、在職教育的力度,打造一支過硬的遼河錄井隊伍。從每個員工的角度講,更需要工作學習化,學習工作化,發奮努力,勇于進取,學習、學習再學習,提高、提高再提高,在素質養成方面加緊努力,適應遼河錄井發展戰略的要求,用我們充滿智慧的大腦和強有力的雙手,打造更加美好的明天。

執行力學習心得體會

二、提高執行力就要做到面對困難、勇往直前,唯物辯證法認為,任何事物的發展都不是一帆風順的,以工作實際出發,加快知識更新,優化知識結構,不斷豐富和做好本職工作的知識武裝和知識儲備,做到學以致用,用有所成,在發現問題中主動思考,最終把學習體會和工作成果轉化為謀劃工作、解決問題,世上無難事,只怕有心人。

五、提高執行力就要認識到沒有最好,只有更好,當一個人在工作中做出優異成績,受到表彰獎勵時,總是說,我做得還不夠,還要繼續努力,爭取更大的成績,這是一種戒驕戒躁和誠實謙虛的表現,但也同時說明一個道理,那就是,無論干什么工作,做什么事,雖然取得了一定成績,但絕不是最終的,只能算是階段性的勝利,還要再接再厲,好上加好。

六、在展現目標的過程中,監督就是最好追蹤考核,確保一個組織按照規劃的時間進度表去實現目標,不斷監督和跟進,就能有效暴露出規劃和實際行動之間的差距和問題,使管理者采取相應的行動來協調和糾偏,以期按時完成階段性和整體性的目標,監督如果得不到嚴肅的對待,容易造成職責不明確,無法考核,對目標的完成得不到保障,結果是執行不到位,結合實際工作,我認為,現在單位實行的“績效考核”制度,就是提高執行力的重要舉措,對科室及每一個職工的工作進行了細分和量化,便于考核,做到獎懲分明,這將對規范工作程序,強化辦事效率,提高大家的責任意識和執行力起到積極的促進作用,監督是成功保證,執行鑄造輝煌。

執行力學習心得體會

4月18日公司組織了班組長、中層以上管理人員200余人進行了西點管理模式的培訓學習。通過這次學習,我從中學到了許多東西。其中有幾點我想和大家一起來分享。

一、什么是西點的執行力

1、什么叫執行?執行就是有結果的行動!

2、什么是執行力?執行力是將公司的目標變成現實的核心能力!執行力就是從上到下按質按量、不折不扣的完成工作任務的一種能力!

3、什么是團隊執行力?團隊執行力就是把公司戰略決策在最快的速度、以最高的質量,得到最佳的結果的能力。強有力的執行力是企業成功的關鍵所在。認真是執行之魂!。

二、為什么要學習?

西點軍人是為保衛美國自由而學,為美國強大而學!作為企業的一名員工,我想說:我們為什么而學?是為了更好的提升自身的價值,是為了企業的強大而學!是為了生存而學!不斷的學習,是生存的必要條件,是不斷的實現對自我的超越。不過,知識不等于為企業創造了價值,只有知識訓練成能力,變成結果,結果才有價值。本月開始,冶電食堂每月召開一次內部總結,制定下一月具體的工作任務,確定時間,安排人員,并做記錄,實時跟蹤工作情況,隨時給予考核。另外根據冶電伙食管理委員會,反饋回得職工建議及時給予的調整,以滿足廣大職工為最終結果。

三、為什么要做結果?

執行的終點是結果。結果是可以用來交換的,是一種能滿足客戶價值的東西。一個結果要具備的三要素:有時間、有價值、可考核。對我們個人而言,只有結果才能改變命運;對于我們企業來說,做結果是企業的商業底線。每一個企業總存在著各種各樣的問題,都不是我們不提供結果不創造價值的理由和借口!只有對結果負責才是承擔責任的一種表現。“人們不會做你希望的事,只會做你檢查和監督的事”

結果的定義:

1 、一對一的責任,沒有借口的前提是一對一責任,一對多的情況下沒有責任,愿意承擔責任在于沒有借口。

2 、必須對公司或者客戶有價值的

3 、在明確的時間限制之內完成的

4 、能用來與客戶交換金錢或與公司交換工資的

5 、是你客戶或公司真正需要的東西

那么 什么不是結果?

1、態度不等于結果。態度再好,沒有結果等于零。

3、任務不等于結果。完成任務不等于拿到結果。比如炒菜是任務,但得到職工認同才是結果。對結果負責,而不是對任務負責。結果最好有量化的東西。就像我們現在上班一樣,上班并不是拿工資的理由,為企業提供結果才是得到報酬的原因。給領導報送資料并不是結果,給領導想要的資料才是結果。

就像我們領導常說的,做工作一定要有計劃,計劃的就一定要有結果,哪怕是階段性的結果!

最后,讓我們一切以職工和公司為中心,能給職工和公司創造滿意的結果,才能使我們大家真正實現共贏。

執行力學習心得體會

8月28號下午,根據學校的安排,關于“西點執行力”的培訓學習,收獲頗多,下面我淺談一下自己對“執行力”的理解和感受。

對“執行力”的定義非常簡練:執行是把目標變成結果的行動,按質按量按時的完成自己的工作。雖然聽起來很深刻,但這就是執行力的根本,在其位必謀其事,很多事聽起來簡單,做起來卻未必。按質、按量、按時,是完成事務的三大要素,缺一不可,缺其一則事不成。其實要貫徹執行上述要求并不復雜,只要各司其職,企業里每個個人都能做好自己的事也就可以了。在兩個多小時的培訓中,于老師以美國西點軍校先進的管理理念為主線,從“團隊思維和執行力”兩個方面作了深入淺出的講解。于老師幽默風趣的講解博得了老師們一陣陣熱烈的掌聲。通過此次培訓,老師們明白了個人的偉大成功一定是建立在團隊成功的基礎之上,一個偉大的目標要靠一個偉大的團隊來完成,單個部門是沒有價值的,只有所有部門通過相互配合為學校創造價值才能實現個人價值對一個普通老師的評價也是如此,只看教學的態度,不看教學的效果,教學上沒有創新精神,沒有改革的意識,對領導的工作不管不問,對學校安排的工作不積極、不主動,這樣的老師不能算是一個優秀老師。相反關心系里的長遠發展,善于思考,用于提出一些思路和想法,在教學過程中善于發現問題,并主動改進。對單位安排的任務認真對待、認真完成。

最為一名老師要記住自己的使命,不應付了事,做好自己的職責所在,關心和愛護每一個學生。通過這次學習,也更使我明白了自己應該在以后的工作中怎么去做。首先自己不能在做一個懶人,要制定好自己的工作計劃。然后在以后的`教學中無論做什么事情都要學會物超所值,告訴自己10倍以上的精神,因為所有的成功者都是持續不斷努力的學習者。總之,在工作中要把握三個核心,一是用人,要做到盡量發揮每一個老師的最大能量,其二是規劃,必須要對本系的發展有一個長遠的規劃,對各項管理有一個明確的工作分工和建立相應的監督機制,其三確保各項工作保質保量的完成。綜合以上所述:執行能力,就個人而言,就是把想干的事情干成功的能力;對于一個單位或部門,則是將長期計劃和目標一步步落實到實處的能力。執行力是一個單位成功的必要條件,一個好的單位的執行能力強弱反映出這個單位的整體面貌。當單位的計劃實施方案已經基本確定,這時候執行能力變得最為關鍵。計劃與執行就好比是理論與實際的關系,理論給予實踐方向性指導,而實踐可以用來檢查和修正理論。我們在實際工作中首先要注意通過廣泛的民主,制定出我自己的工作計劃、發展方向,然后通過發揮每一個教師的執行能力實現我們的工作計劃,達到我們的最終目標。

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