心得體會是一個對自己進行自我反省和調整的機會，從而更好地應對類似的情境。現在，我們為大家推薦幾篇優秀的心得體會樣文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。

大學生見習心得體會

社區作為最基層的單位，任務繁重，人員少。往往這個事剛有個頭緒，別的任務就又跟著來了，經常會忙得焦頭爛額，有時候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”

社區工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應手更有無從下手。進入社區碰到的第一件事是省級衛生城市復審，整理檔案，分類歸總，轄區衛生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復復，怨言是有的，不過也懶得說，因為這樣的事情太多了。廉租房報表與整理，防汛通知，大氣污染調查與防治，衛生檢查與治理，任何一件事都需要社區持續不斷的關注，并為之付出汗水。因為所做的每一件事都關系著群眾的真正利益，這就是責任。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區的這段日子里，看到了不計其數的愛，是社區志愿者們無私奉獻的汗水，是“愛心墻”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關照每一個人，因為我覺得這些愛需要去守護。愛心讓社區更加溫暖，讓社會距離更近，守護愛就是去守護一個更好的明天。

社區工作是社會管理的基層工作，社區工作的好壞直接影響到了社區居民對于政府的認可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關乎民生的.問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時我也親自參與到了幾起社區鄰里糾紛的調解，有些居民情緒十分激動，作為一名社區工作人員，面對這樣的情況，我們需要做的就是，平復自己的情緒，詳細了解問題，耐心進行調解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹；作為社區，就要為國家大計付出自己不平凡的努力。

大學生見習心得體會

滿懷期待的終于迎來了暑期大學生省政府見習的日子，我想這一天將是我人生篇章中不可磨滅的記憶。對著令人心生敬畏的省人民政府，我想這就是一種信念。其實很榮幸的被分配到省法制辦進行見習任務，在熟悉了一天的部門工作之后，通過部門領導老師的講解，我又上網對具體的職責進行了深入的了解。

省政府法制辦公室，以加強經濟社會發展中緊迫性、重要性問題涉及的政府法制工作為職責。負責省政府規范性文件的合法性審核工作及全省依法行政工作的組織協調和監督指導。設有8個內設機構，其中就有我見習的部門——行政復議應訴處。部門內部負責老師十分隨和親切，尤其是楊浪沙老師和王小麗老師對待我十分照顧，在我有不懂的部門職責及工作任務時耐心講解。說心里話，那時我內心的緊張和膽怯已悄無聲息的消失，隨即而來的是感激與信心。

我想說的是，政府見習真是一改我以往假期愛睡懶覺的情況。因為這是一份嚴謹、循規蹈矩的工作，首要是態度，其次是能力。趕著公交來到省政府新城大院，這種見習生活節奏讓我十分愜意。因為有一次交通擁堵我遲到了，所以我也認識到自己的問題，要提前把上班途中堵車的時間計劃好。法制辦公室經常會受理一些行政訴訟案件，楊老師建議我去法院旁聽并對部門工作及社會法制現狀有更進一步的了解。每天楊老師會交給我多份行政訴訟案件受理文件進行整理記錄，我才真正意識到我有一天會接觸到法律工作。文件上面的內容無外乎是關于民眾一些訴訟要求及審判結果，卻讓我明白了一些法制社會的道理。不過遺憾自己犯了錯誤對整理有些疏漏，王老師耐心引導我如何做好整理及細心程度。渭南市政府法制辦的工作人員來我處復印訴訟案件原件及資料，我們一同來到打印室進行復印。過程中我們配合的很默契，簡直最佳拍檔。之后聊了一些工作上的事情。讓我明白了如何與他人進行工作上的交流與協助。結束之后，他們要急著趕回去對這個訴訟案件進行更進一步的分析整理。在打招乎告別中我清楚地懂得對待工作要嚴謹同時要有時效性。

七八月的西安中午驕陽似火，天氣很熱。午餐時安副處長和楊老師總是會邀我同去餐廳吃午飯，路上、餐桌上和我有說有笑，我很開心。午餐后我也經常會和王小麗老師聊著最近時下熱點新聞，比如京津洪澇災害等社會現狀、學校教育情況以及彼此的興趣等等，交換了彼此的想法聊得很盡興。午休期間，楊老師讓我在沙發上休息，但我清楚自己的身份與職責，不能影響政府辦公人員的形象與規章制度。徐處長交給我一份咨詢統計表，并讓我打電話聯系其他各省市政府法制辦公室進行工作上交流與機構的了解。結果，電話簿上的聯系電話有些是錯誤的（人家換號了），有些是沒人接，更有些就是空號了。王小麗老師和我說很多政府機構都換了聯系電話也不足為奇，你可以上官網查一下或者向該政府其他部門詢要一下。終于功夫不負有心人，圓滿的完成了任務。我想這種政府工作節奏與方式讓我很是熱愛！

大學生足球課見習心得體會

近年來，大學的足球課程越來越受到學生的歡迎。為了提高學生的足球水平，許多大學開設了足球課，并在其中設置了見習環節。作為一名大學生，我有幸參加了足球課的見習活動。在這個過程中，我深深意識到了足球課的重要性，并學到了許多關于足球和生活的知識和技能。

首先，在課堂上我們學習了足球的基本知識和技能。我們從頭到腳學習了足球和身體技能的基本要素，如基本的自我保護動作、踢球姿勢和準確性，以及各種換手技巧、防守技巧和進攻技巧。我們的教練詳細講解了每個動作的規范和要領，同時也充分講述了怎樣最大化地利用自己的身體技能來展示自己的能力。在這個過程中，我深深意識到了學習足球技能的重要性。通過不斷訓練和實踐，在場上順利發揮出自己的信心和技巧，而這也是我在足球課上學到的第一課。

其次，在足球課上，我們也學會了如何執行有效的團隊合作。足球是一項需要團隊合作和溝通的運動，每個球員必須充分利用自己的技能和潛力來為隊伍貢獻自己的力量。在足球課的見習期間，我們被分為不同的隊伍，有時要競爭，有時要合作。我們學會了如何在團隊合作時快速做出決策，如何和隊友進行協商和實現策略，同時也學習了如何應對不同的角色和責任。這些相互協調和相互支持的合作方式，在生活和未來的職業生涯中都有非常重要的價值。

第三，在足球課上的見習期間，我們學會了如何面對失敗和挑戰。足球是一項需要長時間準備和努力的運動，需要充滿激情和決心。我們的教練總是告訴我們，失敗和挫折并不可怕，重要的是如何在失敗中找到自己的優勢和不足，深刻認識自己。他們還教育我們，每一次通過挑戰和失敗提高自己的能力和信心，都是成長的過程。我們通過總結和反思，充分挖掘自己的優勢和不足，進一步提高了自己的表現和技能。這種積極樂觀的態度和如何應對失敗和挑戰的方法，也是足球課上學到的非常實際的經驗。

最后，在足球課上我還學會了如何保持身體健康和良好的心理狀態。足球是一項非常高強度的運動，要求我們在跑動、向前、制球的過程中保持良好的身體狀態和健康的精神狀態。教練們不僅注重技術技能的培養，還重視我們的健康和體育鍛煉，通過提高身體素質和增強體力來幫助我們更好地完成比賽。同時，他們也告訴我們如何在良好的心理狀態下集中注意力，并通過控制情緒和采取積極的行動，實現真正的成功和幸福。

總之，在足球課的見習期間，我獲得了非常寶貴的經驗和技能。在這里，我學習了足球的基本技能和策略，學習了團隊合作和如何面對失敗和挑戰，同時還學會了如何保持身體健康和良好的心理健康狀態。這些技能和經驗不僅適用于足球課，更適用于每個人的職業生涯和生活中。我相信，在這良好的足球課教育背景下，我們的未來將會更加充滿希望和機遇。

大學生見習心得體會

轉眼間來省政府見習已經半月有余了，工作時充實的狀態真的讓自己感覺不到時間的流逝。

分到了省國土資源廳移民搬遷辦公室，到單位報到的第二天就恰好有機會跟廳里各位老師到陜南各縣調研去了。一路上各地政府安排的井然有序，我們也就走走停停，在各個點了解我們需要的信息，看他們的任務落實情況，以為這就是公務員的日常生活，愜意舒服。但回到廳里以后，以前的各種誤解卻一一被現實糾正。回去第二天，就加班到了很晚，也就是從這個時候起開始負責廳里微信平臺的運營。不僅如此，各類資料文件的整理檢查也是政府部門的任務中心,這份工作更是馬虎不得。老師對我如此信任，我又怎能敷衍了事？于是，連著四天加班的生活就這樣被填滿了。辦公室里也幾乎每天都有老師半夜才回家，睡不了幾個小時又來上班，周而復始。我看到的，是他們更加努力，克己奉公的樣子，這就是榜樣的力量。

也不知道運氣好還是不好，碰巧分到了這么一個任務繁重的部門。但僅僅兩周時間，我就能接觸到如此多的工作，也是真的很感謝這次機會。任重而道遠，接下來的半個月恰好又有幸跟各位老師去關中各縣考察。希望自己能在這次旅程中，多觀察，多學習，珍惜這寶貴的機會。

大學生師范生見習心得體會

第一段：導言（100字）。

作為大學生師范生，見習是我們從理論走向實踐的一座橋梁，不僅是對自身專業知識的檢驗與總結，更是對我們教師職業的認知和角色轉變的磨礪。從這次見習中，我收獲頗多，不僅看到了教育事業的重要性，更感受到了作為一名優秀教師所必備的素質。下面我將以此為主題，分享我在見習過程中的心得體會。

第二段：工作一：感受教育事業的神圣與偉大（200字）。

在見習期間，我深切感受到了教育事業的神圣與偉大。每天與學生們相處，我看到了他們渴望知識、追求進步的火熱眼神，我明白了作為一名教師，我們要為學生的成長負責，為他們的未來負責。教育是種播種，是種耕耘，是種收獲。教師不僅要教會學生知識，更要幫助他們樹立正確的人生觀、價值觀，去激發他們的求知欲和興趣。見習讓我對教育事業的偉大和神圣有了更深的理解和認知。

第三段：工作二：培養自身的專業素養（200字）。

在見習中，我通過親身實踐，培養了自身的專業素養。在與學生們的互動中，我學會了激發他們的學習興趣，運用語言、形式、技巧，讓教學更生動、更有趣味。在課堂上，我不斷探索教育教學的新思路，不斷嘗試創新方法，以達到更好的教學效果。同時，見習也讓我意識到專業素養需要與時俱進，緊跟教育改革的步伐，不斷學習新知識，提高自己的專業水平。只有不斷學習和進步，才能更好地適應社會的變化，更好地服務于學生和教育事業。

第四段：工作三：探索教育事業的發展路徑（300字）。

通過這次見習，我開始思考自己未來教育事業的發展路徑。我認識到教育事業是一個全球性的事業，我們需要關注國際教育的最新發展動態，學習先進的教育理念和經驗。我希望將來能在學校教書育人，并將成為一名激勵學生進步的好老師。同時，我也清楚地意識到，作為一名教師，我們責任重大。我們需要關注學生的全面發展，注重培養學生的創新思維和實踐能力，為他們的未來奠定堅實的基礎。這次見習讓我更加明確了未來教育事業的發展方向，激勵著我不斷努力。

第五段：總結（200字）。

通過這次見習，我感受到了教育事業的神圣與偉大，培養了自身的專業素養，探索了教育事業的發展路徑。我明白作為一名教師，我們需要不斷學習、努力進取，與時俱進，不斷提高自己的專業水平。只有這樣，我們才能更好地服務于學生和教育事業。這次見習讓我對教師這個職業有了更深的理解與認識，并堅定自己未來從事教育工作的決心。希望我能將見習所得融入今后的學習與工作中，成為一名優秀的教育工作者。

大學生見習心得體會

工作了兩個星期，內心時刻都是緊張而敬畏的，但美好的開頭是成功的一半，我亦會更加努力去完成我的工作任務。生活是這樣，工作亦是這樣。時刻充實而又美好。

隨著時間的推移，見習工作已經開始兩周了，我逐漸感受到，將最初的“走近”轉換為“走進”，做好自己的見習工作，獲得一定的收獲，還需要不斷地學習與不懈努力，牢記老師的教誨，做到將復雜工作簡單做，簡單工作重復做，重復工作用心做。

初次了解大學生到省政府機關見習活動是在剛進入大學的第一學期，省政府見習就成為我給自己大學生活定下的一項必須完成的“心愿清單”，當時就在心中默默許下承諾，一定要通過自己的努力獲得見習的機會，一是希望可以走進大院體驗政府人員的日常工作、感受政府情懷，二是在見習過程中，不斷學習，不斷提升自我，處處留心皆學問。來到大院見習，考驗的不是我們的學歷也不是專業上的素養而是最基礎而又必不可少的仔細與認真，也不需要我們來決策事情或是攻堅克難，因為我們的政府既有學識淵博的科研人員也有處變不驚的政務人員。而需要我們做的便是持一顆細致、縝密的心，既然復雜的事情做不了，那就在這些相對簡單的事情上做到最細致，做到最好，不出一絲一毫的紕漏。這就是最好的見習。

謹記唐少強副秘書長在啟動會上講話中提到的“在見習中做一名合格的學習者、實踐者、傳播者”；牢記“看、聽、問、干”四字方針積累學習，腳踏實地的做好見習工作；做一個充滿“熱情、激情、才情”的當代大學生。

大學生醫院見習心得體會

xx年的暑假，作為一名剛剛上完大一的學生，我來到我們縣的人民醫院進行為期一個月的見習。深入到了醫生的日常工作中，我才真正體會到了作為醫生生活中的酸甜苦辣。醫生要做的工作很多，身上肩負的責任重大，不容一絲馬虎。

進了醫院，我被安排到急診科，跟著李大夫學習。短短的四周，我的心得可不少。每天早上八點之前準時到，八點上班，幫著打掃一下急診室的的衛生；九點開始跟著當天的主診醫生查房，一般都是外傷，急性病，但是大家的癥狀不同。其中包括腸炎，結石，車禍外傷等等。盡管有的病房里彌漫著爛水果味、腐臭味我們見習生一開始受不了，但看到那些帶班醫生一一為其分析病情并開藥，態度溫和從不厭倦。急診科有時候會出車，一開始還有些害怕，慢慢的出車次數多了也就習慣了，這一個月學到了一些急救措施。

作為見習生主要輔助醫生做一些瑣事。譬如給病人量血壓、做心電圖、或者跑腿送文件化驗單等等。去急診科的第一天就幫助主任完成一個腿部縫合。記得一開始有的醫生讓我去量血壓，我只能低著頭說不會，后來仔細的向那些前輩學習還是學會了量血壓。其中很多事情是自己第一次做，也是學習的過程，我覺得自己學到了很多書本中學不到的知識，受益匪淺。

看病時，大夫們一般會看一下全身情況、局部情況、看面色、舌苔、軀體等；繼而問診包括主訴、一般情況、既往史、家族史、大便小便等情況。在見習過程中，自己對醫院的整體結構有所了解，知道學以致用對學醫來說是很重要的環節，也學會了和病人進行簡單的溝通并了解他們的心理。總之，見習的收獲太多太多，以后自己會努力爭取機會，多方面的接觸醫院的工作，要為自己在醫學上的事業努力。

大學生師范生見習心得體會

大學生師范生見習是培養教育人才的重要環節，通過在實際教育工作中的鍛煉和實踐，師范生可以更好地積累教學經驗，掌握教育教學方法，提高自己的教育能力。在這一過程中，師范生們不僅可以感受到教育的神圣使命，更能意識到自己的不足之處，不斷提升自己，為將來的教育事業做好準備。

第二段：見習初期的困惑與挑戰。

大學生初次進入教學實踐，往往會感到一定的困惑和挑戰。首先，對于實際教學環境和學生的需求不熟悉，師范生需要花費一定時間來了解學生的背景情況和學習特點，制定適當的教學策略。其次，面對班級管理和課堂紀律方面的問題，師范生需要不斷學習和實踐，積極探索適合自己的管理方式。最后，對于教育教學方法的掌握和運用都需要經過實際實踐的磨礪，師范生需要在不斷嘗試和總結中提高自己的教學水平。

第三段：逐漸適應和成長。

通過一段時間的實習和實踐，師范生逐漸適應了教學工作的節奏和環境，開始體會到教育的魅力和快樂。他們漸漸理解到教育工作是一項充滿責任感和挑戰的事業，而自己是學生們的引路人和學習的榜樣。師范生開始思考如何通過教育改變學生的命運和價值，如何激發學生的學習興趣和潛力，如何在教育中發揮自己的專業優勢和個人特長。在這個過程中，師范生對于教育教學方法的理解和掌握也得到了很大的提高，他們更加自信地面對教學任務和學生問題。

第四段：心得體會與自我反思。

在見習過程中，師范生們積累了很多寶貴的心得體會。首先，教育是需要堅持和耐心的工作，師范生們意識到不能指望一蹴而就，在長期的教育實踐中不斷完善自己，提高自己的教育素養。其次，師范生們深刻理解到教育不僅僅是傳授知識，更重要的是培養學生的綜合素質和品德養成。他們認識到一個好的教師要具備高尚的師德和良好的人際交往能力。最后，師范生們意識到教育是一項需要不斷創新的事業，他們不僅要掌握傳統的教學方法，還要善于利用現代技術手段和教育資源，提高教學效果和學生的學習興趣。

第五段：對未來的期望與努力。

大學生師范生見習是將來做好教育工作的重要階段，通過這一階段的鍛煉和實踐，師范生們更加明確了自己的教育理想和職業追求。他們希望將來成為優秀的教師，為學生的成長和社會發展做出貢獻。為了實現這個目標，他們將繼續努力學習和提升自己的教育能力，不斷改進和創新教育教學方法，不斷適應時代的發展和學生的需求，做到與時俱進，不斷進步。

總結：

大學生師范生見習是他們從學院走向教育戰線的重要過渡階段，通過這一過程，師范生們既經歷了困惑與挑戰，又逐漸適應和成長。通過心得體會和自我反思，師范生們更好地認識到教育的價值和自身的責任。對未來的期望與努力，師范生們將繼續努力學習和提高自己的教育水平，為教育事業的發展做出自己的貢獻。

大學生畢業工作見習心得體會

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我叫xx，今年xx歲。幼年時曾做過許多色彩斑斕的夢，當個播音員、或者當一名電視節目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機會學播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節目。我參加爸爸所在部隊的春節文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪；會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學們中間。我和在座的同學們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

好詩好畫好山水，鄉曲鄉音鄉情美，一曲龍船調，回繞洞庭北。兩江匯流，三鎮鼎立，九省通衢。我的家鄉是湖北省的省會——美麗的江城武漢。親不夠的是巍然屹立黃鶴樓，看不夠的是晴川芳草鸚鵡洲，唱不夠的是長堤畫廊鋪錦繡，愛不夠的是東湖碧波蕩溫柔。

故鄉不僅美麗，而且深邃。揮卻世紀的風煙，掀開歲月的史冊，美麗的江城，孕育了多少民族的精英、革命的先輩；譜寫過多少傳世的詩章、不朽的贊歌。在她的身邊，辛亥革命的鉤刺挑落了封建君主最后一頂皇冠；在她的胸前，無產階級的鐵錘迸出罷工怒潮的鋼花鐵火。浩浩蕩蕩的長江啊，是中國近代革命史最權威的見證。看不盡那里滄桑的疊映，講不完那里歷史的厚重，那截江流曾載走多少不屈的吶喊，那片土地曾淹沒多少不死的英靈。那里曾飄走惆悵萬千的孤帆遠影，那里曾響起搗毀帝制的激烈炮聲。那里的人民曾傾城出動，和祖國一起迎來新生；那里的人民曾充滿豪情，歡呼改革大潮澎湃洶涌。今天，那里的大地已是碩果累累，那里的藍天已是萬里碧空，那就我可愛的家——xx。

大學生畢業工作見習心得體會

首先通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充足的準備。這種準備應當是多方面的：既要備自己，又要備他人；既要備大事提前，又要備大事滯后；既要備突發大事，又要備平平淡淡。只有做好充足的準備，才有可能走向勝利。機遇總是垂青于那些有準備的.人。

其次，通過本次實習，與人交際的力量，我自認為上升了一個臺階。第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳。但一旦走上了講臺，恐驚心理稀里糊涂地跑到了九霄云外去了，然后順當地講課。還有，就是當偶然講錯時，我會拿“太緊急”當借口，這樣會緩和為難的氣氛。另外，我發現與我的指導老師溝通的也很順當，這除了認真、坦誠的看法外，也與實習一個月練出的“膽識”密不行分。

再次，實習期間，我主動參與了高一籃球聯賽。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。球賽結束后，我們負責球員的后勤工作（打開水、買水），雖然花錢不多，卻讓我們感到很歡樂。最終，同學離開時，一句“留意安全”出自我的口中，我的確感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發自內心地對自己同學的呵護和關愛。

大學生見習心得體會

作為一名即將步入大三的學生，抱著鍛煉自己，服務社會的愿望，我參加了學校組織去xx公司實習，經過兩個多月的實習，讓我學會了不少，同時讓我深刻體會到父母賺錢的辛苦。

在實習期間，我在公司人事行政部里擔任一名簡單的管理人員，人事行政部總體上負責公司的日常行政，進行。具體包括人才的招聘考核錄用;設置激勵薪酬和培訓制度;完善和執行新員工的試用培訓工作;負責員工考勤考核工作;對公司重要檔案資料進行管理;維持公司日常運行秩序。

當初剛到實習的公司時的情景還歷歷在目。在xx公司實習剛開始時，我面對的全是新面孔，心想：我被分到人事部了，接下來的兩個多月就要和我的新同事共事了，不知道我們會否合作得來呢?很快，我的疑問已經解開了。我和那些老員工合作的非常愉快，雖然某些時候在溝通上出現小許問題，導致工作上出現錯誤。但是經過重新溝通后，問題很快就解決了。

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，漸漸的我喜歡上這份工作，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會，新的想法，想說的很多，我下來主要有以下幾點：多聽、多看、多想、多做、少說。我到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識基礎也不會把工作做好。

在這兩個多月的實習期間，我以一種特殊的方式在公司中實習。每天像一名正式員工一樣，過著朝八晚六的生活。實習期間，我既能夠實際參與工作，也能夠和上上下下的人員溝通交流;既切身體會，又冷眼觀察。通過這一段時間的實習，我了解到了一個公司從起步到發展壯大所經歷的艱辛歷程;看到了一個公司日常運作的一個基本模式;學習到了個人與公司同事之間保持怎樣的關系最為有利;感受到了自己身上的許多優點和不足之處。

最后，我想一個人實習的目的無外乎兩點：一個是感受公司，一個是認清自我。在這兩個多月的實習期生活中，積極體會之后，我得到了自己該得到的。

醫學專業大學生見習心得體會

大學生見習心得體會

隨著社會的發展和專業知識的不斷豐富，大學生見習已經成為許多高等教育機構非常重視的一門課程。見習是指大學生在大學期間有機會進入社會實踐，參與到真實的工作環境中，鍛煉自己的實踐能力和實際應用能力。在見習的過程中，大學生們既有機會接觸到專業領域的實際情況，也能夠結合自身學習的知識，深入了解自己所學專業的發展動向，同時也為自己今后的發展做好鋪墊。

第二段：見習過程的收獲。

在見習過程中，大學生們獲得了許多寶貴的經驗和知識。首先，他們在實踐中了解到自己所學專業知識在實際工作中的應用，加深了對專業的認識和理解。同時，見習還為大學生們提供了與專業人士接觸的機會，拓寬了自己的人脈關系和社交圈子。其次，在見習過程中，大學生們還學會了如何與同事合作，與上司相處，培養了良好的職業素養和團隊意識。最重要的是，見習還幫助大學生們了解真實的工作環境，讓他們更加客觀地認識到自己所學專業的發展前景和挑戰。

每個大學生在進行見習之后，都應該對這段經歷進行反思，總結出一些寶貴的心得和體會。首先，在見習過程中，大學生們要保持學習的態度，虛心向他人學習，不斷提升自己的專業素養。其次，在面對困難和挑戰時，大學生要勇于接受挑戰，積極尋找解決問題的方法，發揮自己的才能和潛力。同時，大學生們還要注重學習與實踐的結合，將所學的理論知識運用到實際工作中，提高自己的實踐能力和解決問題的能力。最后，大學生們要不斷反思自己的見習經歷，總結經驗和教訓，為自己今后的學習和工作提供借鑒。

近年來，很多高校已經將見習列為必修課程，這不僅說明了大學對于大學生見習的重視程度，也預示著見習在大學教育中將起到更加重要的作用。首先，見習可以幫助大學生們更快地適應社會環境，提前了解工作流程和專業要求，為畢業后的就業做好準備。其次，見習還可以為大學生們提供一個拓寬視野和發展能力的平臺，讓他們具備更多應對社會實踐困境的能力和思考問題的能力。最后，大學生們在見習過程中還可以通過與企業的合作，在實踐中掌握職業技能和實際工作經驗，為將來的工作做好充分準備。

第五段：總結。

通過大學生見習這樣一種特殊的學習形式，大學生們可以獲取更為廣泛的知識和豐富的實踐經驗，提高自己的實戰能力，增強社會適應能力，為將來的就業做好準備。同時，在見習的過程中，大學生們還可以加深對自己所學專業的了解，明確自己的職業目標和發展方向。因此，大學生見習不僅是理論與實踐結合的機會，也是培養創新人才的重要途徑，是大學教育的重要組成部分。

大學生寒假見習心得體會

大學生寒假見習是大多數大學生的寒假生活，不僅充實了自己還積累了比、不少的社會經驗，下面是本站帶來的大學生寒假見習。

歡迎大家閱讀。

寒假匆匆結束，這一個寒假對于我說十是一個非常充實，非常有意義的寒假。真的應該好好的做一下總結，列一下計劃，為自己下學期的學習、生活、就業打下堅實的基礎。正月初四，當別的同學還沉浸在新年的快樂時我已經踏上了找工作的征程。我騎著自行車在開發區找了十幾家物流公司，我鼓足勇氣敲響了他們公司人事部的大門，像青島港物流公司，振華物流公司，遠洋大亞物流公司，陸海物流公司，獅龍物流公司，金宇物流公司，以及保稅區里面的物流公司等等。我都被一一的拒絕了，雖然自己是免費打工，不要工資。

最讓我難以忘記的是在振華物流公司的面試。我給振華物流公司的蘇儉總經理發過。

簡歷。

他們竟然給我打電話讓我去面試。經過兩輪的面試我見到了人事部經理這次面試我真的收獲很大即使自己寒假不能夠來實習。她當場就告訴我不會錄用我還給我指出了自己的很多缺點像面試的時候不要表現的太過于完美等等。和他們交流接觸原本就是一種收獲和學習。有很多公司直接就把我拒之門外連大門都不讓進這種什么樣的感覺我相信這有經歷這樣情景的人才能夠感受到。

找一份工作真的很難。特別是受經濟危機影響的今天，特別是我們剛走出校門毫無經驗的大學生。

年后我參加了3次大型的大學生專場招聘會，那場面也許很多在校同學沒有親眼見到過。真的不知道怎么來形容那種場面，水泄不通，人山人海，里三層，外三從，真的不為過。崗位就那么幾個，而應聘的大學生成千上萬。我隨著人流轉了幾圈，發現咱們物流專業的崗位特別少，一場招聘會也就幾個物流專業的崗位。而且要求的也比較高，像什么英語6級，計算機2級，本科學歷以上等。經濟危機對物流行業的沖擊真的很大。

我的工作還在繼續的尋找，開發區找不到我去了青島，大的物流公司不要我我去小的物流公司。功夫不負有心人，我正月初七在青島啟天邦運國際物流有限公司找到了工作。公司是比較小只有十幾個人，但是給我的第一印象是要求的很嚴格。我也是沒有工資的，靠業務吃飯，面試的時候經理說的很清楚，有能力你一個月拿幾萬的工資，沒有能力你也許會餓肚子，也許會被公司掃地出門，公司不會養一批閑人。公司不管吃只管住，雖然住在黃島路那邊低矮的百年老房子里面，但是我已經很知足了，至少我不會露宿街頭了，至少我有一份工作了。

這是我第一份和自己專業對口的工作。我真的非常珍惜自己好不容易找到的工作，我們公司主要做貨代業務，主要做非洲、地西、歐基航線的港口。在學校也經常聽老師講貨代方面的知識，感覺理論和差距還是有很大的差距。我到公司的前幾天我像小學生一樣老老實實的學習，以至于經理說我像個“書呆子”。我是公司的業務，主要工作是攬貨，我從阿里巴巴網站上搜尋很多地區的貿易公司，進出口公司，食品公司，拼命的挨個挨個給他們打電話，推銷自己，推銷公司的優勢，達到自己攬貨的目的。記不清自己打了多少次電話，記不清自己遭到了多少的拒絕。只記得自己的語言表達能力，和客戶的溝通能力一步步的提高了，我的貨代專業知識也慢慢的掌握了很多。我msn，貿易通，qq上的友好客戶不斷的增加。我慢慢的開始有個自己的客戶群了，有很多客戶和同行找我詢價了，桌上的電話響起來啦，在網上和我交流的客戶逐漸多了起來。我感覺慢慢的找到一種工作的感覺，感覺自己在慢慢的進入這個行業。

我的第一票貨就是通過電話溝通攬到，那是我到公司的第三天。真的非常興奮。只是一票拼箱的散貨到孟買新港，利潤只有600美金，在經理的眼中看來不算什么，但是對于我來講我已經很滿足了。我心里自己清楚畢竟自己是一個還沒有走出校門的大二學生。通過走這票貨我大體上明白了貨代的流程：攬貨和客戶詳細溝通訂艙聯系陸運拖車聯系場站貨物入庫報關報檢集港裝船等。也許這些理論上的知識在課堂上都講，但是當自己真正實際操作起來就不是那么容易啦。

在外面工作的時候真的很想盼著回學校，還是學校好，想咱們的老師好，同學好。在學校里咱們有不明白的知識咱們可以盡管向老師請教，哪怕三番五次，到了工作崗位上我們沒有老師，只有競爭對手。很多知識只有靠自己學習，一個問題你問一遍可以，如果同樣的問題你連續問上兩遍你會招來同事的白眼。在網上遇到很多咱們的學院搞貨代的校友感覺特別的親，當和他們聊到咱們的老師和同學時都有說不完的話。

短短的一個月很快就過去了啦，真的有太多的感觸，太多的收獲，太多的心酸。

畢業后在社會上混真的很不容易，特別是趕上經濟危機的我們，我們改變不了這個大的社會環境，我們在學校里唯一可以做的只有自己提高自己各方面的能力來挑戰這樣的環境。我們學習的專業知識真的很有用啊!我有切身的體會，像那些最基本的航線，港口，船公司等等。在學校里對經濟危機的感覺是最小的，我在做電話攬貨的時候有很多貿易公司都倒閉了，有很公司號碼都是空號了。現在咱們國家的出口相對去年來講下降了一半還要多，海運費的價格一路下跌，有很多航線都停了，有很多船公司業務員都親自出來攬貨了。青島香港路那邊的很多物流公司，貨代公司都關門了，我們的就業形勢真的很嚴峻。

記得有兩個青島大學的畢業生來我們公司找工作，經理一看專業不怎么沾邊直接拒絕。感覺咱們學院的學生在青島這邊的貨代行業，物流行業是比較受歡迎的，因為咱們的專業對口，針對性培養。通過自己一個月的實習我發現了自己還有很多需要學習的知識，多虧自己還有在校學習的機會啊，感覺很慶幸。讓我記憶猶新的一件事情是接英國客戶的電話，自己在學校學的那點“啞巴英語”真的很難應多客戶。我只好和貿易公司交流，然后再把我們的意思轉達給客戶。再接下來不多的時間里自己一定要合理的安排好，利用好，學習好自己需要的知識，為自己的就業再增加幾個砝碼。

對于自己的實踐簡單的總結這么多，自己一定要樹立目標，提高能力，適應社會，在社會上站住腳，扎下根。

每天七點半起，晚上十點以后才回家，回家時都沒有力氣站著了，我媽說這就是公司，跟機關不一樣。可是我覺得，年輕時候不累點苦點，難到在辦公室消磨時間嗎?我不愿太安穩地生活，年輕，多走走，多看看。

日子忙起來總是很快，走的那天我去公司和董事長交流了一段時間，說了我對公司的看法，公司資料檔案管理有很大漏洞，很多都沒備份，許多都要靠打電話去外地的分部問，來一撥人問一次，平時不備全資料，等別人要才去找給對方會留下不好印象，一個公司好不好會從很多細節體現，這里有待改進。董事長是個眼光很開闊的人，給我說了些金融財會的知識，有些事學校不一定能教給你，感謝公司給了我一個鍛煉的機會。

說說收獲。

第一，做事不能馬虎，有次去買一個取暖器，廖姐三叮四囑發票不能有錯字，我還是開錯了，改發票的過程不堪回首，小城市散漫，回來找售貨員她外出不帶電話，等得急又久。

第二就是不能出大錯，因為資料太多，有份。

公證書。

的原件找不到了，找了很久，晚上急得睡不著，這東西很特殊，丟了誰也負不起責任，急得晚上也睡不著，第二天在復印機里找到了。

通過這次實習，能熟練使用復印機，打印機，傳真機以及熟練修理復印機。。。。然后就是學了財務知識，學著怎么做賬，怎么看財務資料。

果然只有閑的時候才會想到寫博客。今天是春節后第三天實習，年前年后工作的時間加起來不過一個多星期，應該不能算實習吧。

不過因為媽媽的關系，叔叔阿姨都對我很好，應該叫姐，因為蓉蓉姐(這真是姐)說在這都要管長輩叫姐。蓉蓉姐教我很多，可漂亮了，很喜歡她。還有帥氣的家瑋哥哥，春節的時候為了給lisa回家把自己的班排得滿滿的，真是大好人，哈哈，還被叫做鉆石王老五，下次中央排查先把他供出去。哎呀，突然覺得他被我說的好老，其實他就大我幾歲還正年輕帥氣呢，反正是個大好人就對了。有天還給他當了海南話翻譯呢，嘿嘿。業務的東西和他接觸挺少，我比較喜歡找美麗的蓉姐姐唧唧咋咋問了。還有浩哥，真是社會好青年，應該是好中年，他孩子都高二了。他是大堂經理，開始的時候老怕和他搭班了，嚴肅死?可是后來接觸多了覺得真是個值得深交的人,可能年齡大閱歷比較多，他會和我說很多。炒股籃球足球樣樣行啊，真向上。相比一下，騰冰就跟他比較熟都不叫哥了，總是被批評，呼呼，生活每天都是沒睡醒一樣，雖然剛認識，但是啰嗦的我已經批判她幾次了，不要喝酒這么晚。

再不改，沒有女朋友了。算了管太寬了。其實最開始的基本工作都是他教我的，所以還是很謝謝他。還有帶叔，是廳里的保安，復印什么的全靠他了，又負責又耐心，看見他就很開心(笑容老好了)。他很故意的給我復印的機會，發現其實復印一點都不簡單，我最喜歡的uncle了。其它就不一一說了，老大可有范了，所以還是有點生疏。不過那天在外面聽到他們在里邊吃飯夸獎我來著，好開心好開心。我真棒是不是。春節前的最后一天我們一起動手做面吃，老大和主管下廚了，還帶著我這小助手，嘿嘿，很有愛。

還有昨天老大的車被撞了，廳里上演現實版搜索，終于把兇手揪出來，太奇妙啦。

中午休息時間業務不多就寫寫吧。這一個多禮拜的生活還是挺有意思的，趕公交上班，下班等公交回家帶小孩。提前感受未來生活，其實忙忙碌碌挺幸福，要是有以后有個和我一起奮斗的人就更幸福啦。

寫下來以后都不會忘記，繼續給力fighting。

大學生見習心得體會

本次實習我有幸分到了__市商務局商貿服務業科，本科室的主要任務是負責擬定商貿服務業發展規劃并組織實施；促進市內各商圈及特色街區發展；承擔餐飲業、住宿業、家政服務業和家電服務業等傳統服務行業管理及統計工作等。一個月的見習生活轉眼已進入尾聲，經過一整個寒假的學習，從最開始的什么都不懂到慢慢地適應工作，現在我對科室的日常工作有了大致的了解，也從中學到了很多。

首先，要保持認真的學習態度和嚴謹的工作作風。從日常接聽電話、整理文檔、纂寫文件、再到節假日的住宿信息報送、民兵整組信息收集，科室的工作雖不多，但卻十分繁瑣，需仔細核對，耐心完成。例如，春節期間我負責對各區縣的酒店住宿信息進行匯總。為了順利完成任務，放假前我便提前聯系各區縣，將報送注意事項和模版發送給他們，并進行了一一確認。春節期間，各區縣每天將所在轄區的住宿情況整理發至固定郵箱，再由我將五個區縣的情況統一匯總上報給科室負責人。盡管工作并不難，但涉及細節很多，因此從每一個數字的計算到文字版式，我都力求做到準確無誤。

其次，增強服務意識，提升工作質量。辦公室的工作每每涉及到群眾利益時，同事們都會盡自己最大的力量為大家爭取應得的權益。我們的工作是為了更好地為市場服務，為企業服務。而不是高高在上，對他們進行嚴厲監管。要一切以維護市場正常秩序為工作目的，不斷提升自己的服務水平。工作時，要做到自尊、自重，時刻注意自己的言行，給人民群眾留下好的執法形象，維護我局的良好形象。對于工作中不配合，產生矛盾的情況，要牢記自己的使命，做到沉著冷靜，不卑不亢。

除了部門的日常工作，更可喜的是我在實習期間還遇到了很多優秀的同事，正是他們的幫助和包容才讓此次實習順利進行。第一次到政府實習，剛來的時候心里很沒底，不明白怎樣與別人相處。實習幾天后發現，與同事相處并不難，大家都非常熱情友好，經常會給我們帶早餐。商務局的工作和人們生活息息相關，經常會碰到和人打交道的情況，辦公室的同事們經驗豐富，業務熟練，經常可以從她們與群眾的對話中學到很多處理問題和溝通的方法。當遇到不明白的問題時，她們也會知無不言言無不盡，盡可能地提供幫助。

這次的寒假實習帶給我不僅僅是一種社會經驗，更是我人生的一筆財富。俗語說：紙上得來終覺淺，只有將理論應用于實踐中才能發揮最大的效力。這次實習很好地鍛煉和提高了我的人際溝通能力和業務水平，為今后工作提供了經驗。雖然見習時間并不是很長，但卻讓我獲益匪淺。最后，感謝單位領導以及各位同事對我的支持和幫助，我會秉持一顆不斷學習的心，在今后的工作生活中繼續努力砥礪前行！

大學生見習心得體會

見習是大學生們了解社會、實踐所學知識的重要機會。在見習過程中，我有幸得到了一家大型企業的機會，見習期間，我不僅學到了很多專業知識，還深刻體會到了職場的殘酷和挑戰。通過這段見習經歷，我對未來的職業發展有了更為明確的規劃。

第二段：職場的殘酷與挑戰。

職場不同于校園，它更加注重效率和素質。我在見習的時候，親眼目睹了一些公司高層的高工作壓力和忙碌程度，以及員工之間的競爭關系。這種競爭既是一種動力，也是一種壓力。在這樣的環境下，我漸漸意識到，要在職場中脫穎而出，不僅需要扎實的專業知識，還需要不斷學習和提升自己的能力，勤于思考和創新。

第三段：專業知識的貫通和應用。

在見習期間，我發現只有將專業知識與實際工作相結合，才能真正發揮出自己的能力。通過與企業內的專業人士交流，我學會了如何將所學的理論付諸實踐，并逐漸找到了自己的工作樂趣。同時，我也發現現實的工作環境中，許多問題往往比教室里的題目更加復雜和困難。這也加強了我對于終身學習的認識，只有不斷學習和適應，才能應對工作中的各種挑戰。

第四段：人際關系的重要性。

職場不僅僅是一個技術活動的地方，它更像是一個大家庭。在見習期間，我經常被帶領到不同的團隊合作，與不同類型的人員進行交流和合作。這讓我意識到，良好的人際關系對于職業發展的重要性。一個人的成功往往離不開同事們的支持和幫助。通過這段見習經歷，我更加注重與人的相處方式，學會了尊重別人、理解別人，并盡力在團隊中發揮自己的作用。

第五段：對未來的規劃。

通過見習，我對自己的未來職業發展有了更為明確的規劃。我將以更加積極的態度去努力學習專業知識，并在專業領域內不斷積累經驗。同時，我也將注重個人能力的提升和養成良好的工作習慣，以應對不斷變化的工作環境。我希望能夠將實踐經驗和理論知識相結合，并不斷追求自己的職業夢想。

結尾：

通過這段見習經歷，我對大學生的職業發展有了一個更為清晰的認識。職場不僅需要我們具備扎實的專業知識，還需要我們保持積極的態度和良好的人際關系。大學生應該以這次見習為機會，不斷提升自己，發展自己，為未來的職業發展奠定堅實的基礎。只有這樣，我們才能在走向社會的大門時，步履穩健，迎接新的挑戰。

大學生見習心得體會

社區作為最基層的單位，任務繁重，人員少。往往這個事剛有個頭緒，別的任務就又跟著來了，經常會忙得焦頭爛額，有時候就很希望自己能拔根毫毛：“來吧，小猴子們！”

社區工作有汗水也有清涼，有疲憊也有歡笑，有得心應手更有無從下手。進入社區碰到的第一件事是省級衛生城市復審，整理檔案，分類歸總，轄區衛生死角查處，通知整改。同樣的事情反反復復，怨言是有的，不過也懶得說，因為這樣的事情太多了。廉租房報表與整理，防汛通知，大氣污染調查與防治，衛生檢查與治理，任何一件事都需要社區持續不斷的關注，并為之付出汗水。因為所做的每一件事都關系著群眾的真正利益，這就是責任。

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。我們沒有呼風喚雨的能力，我們有的是一腔熱血和愛心。在社區的這段日子里，看到了不計其數的愛，是社區志愿者們無私奉獻的汗水，是“愛心墻”上那一件件衣物，是“愛心巷”活動上那揮舞的剪刀，那不撒謊的血壓儀，那公正的法律援助。作為社區工作人員，我唯有前前后后的跑腿，去盡力關照每一個人，因為我覺得這些愛需要去守護。愛心讓社區更加溫暖，讓社會距離更近，守護愛就是去守護一個更好的明天。

社區工作是社會管理的基層工作，社區工作的好壞直接影響到了社區居民對于政府的認可與支持以及人民的生活水平。每一天都有居民來詢問低保、殘疾人登記、廉租房等關乎民生的問題，我們耐心解答，熱情幫助，努力塑造良好的政府形象。同時我也親自參與到了幾起社區鄰里糾紛的調解，有些居民情緒十分激動，作為一名社區工作人員，面對這樣的情況，我們需要做的就是，平復自己的情緒，詳細了解問題，耐心進行調解，盡可能讓每一位居民滿意。作為根，就要支撐大樹；作為社區，就要為國家大計付出自己不平凡的努力。

在真正深入基層后，才發現自己之前關于基層工作知識的匱乏，如今社區管理已經融入到居民生活的方方面面，包括社會保障、失業救助、計劃生育、社會救濟、黨員先進建設等等。社區的功能是如此繁雜又緊系民生，同時也是基層建設不可或缺的重要一環。

在社區見習短暫的一個月里，我們同社區的工作人員共同參加了法律宣傳進社區、排查大氣污染、“黨員活動日”等活動。同時，也積極參與了區人社局組織的大學生消防知識培訓，切身感受了消防在生活中的實用意義，并在實習結束之際，參加湖濱區第二期“大眾創業，萬眾創新”人才人力資源招聘會，了解企業招聘信息，為大家畢業后求職提供了一定的參考。

見習期間，我們也了解到社區在基層維穩、居民下崗再就業、大學生就業創業、城市低收入者社會保障等方面所作的積極工作。相信大家都有體會，在我們這里一張證明、一份表格，幾分鐘就能完成的工作，卻都是關乎個人的民生大事，我們處理過程中如果有一點差錯都可能使得他們以后的生活發生翻天覆地的變化。百姓民生無小事，小事可能反映出一個大問題，我們應該慎重去處理，認真對待每一件小事，并以服務的精神來對待每一份任務和每一位居民，盡自己最大的努力做好工作。

此次見習活動為我們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會，使我們在見習過程中提高了人際交往能力，增強了社會責任感，樹立了良好的工作態度，在今后的學習生活中會努力做一位有知識、有文化、有理想，對社會有用的人才。

社區就像是一個連接站，將居民與國家政策緊密連接，在社區見習中我理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義。

相信大家在社區見習期間都感受到社區工作人員的辛苦和不易，在天氣最炎熱的時候入戶調查，在下雨的時候抓好防汛，日常工作中面對著形形色色的居民，都要保持著積極的服務態度和良好的精神狀態，繁雜和瑣碎的社區工作還要有耐心和細心，在這些社區工作人員的身上，我們可以學習到許多工作品質和工作態度。在工作中要認真對待，以服務的精神來對待每一份工作和每一位居民，盡自己最大的努力做好自己的工作。這些對我們以后真正地進入社會工作，有著極為寶貴的意義和價值。

現如今，許多大學生在找工作時都面臨著眼高手低的問題，而進入到社區見習以后，我們能夠發現腳踏實地的重要性，有時候往往是最基層的工作最鍛煉人的毅力和工作能力。在社區見習是我們進入社會的一個重要過渡。相信大家在社區見習后，也都增強了社會工作實踐能力。

為期一個月的社區見習就要結束了，為我們提供了一個廣闊的平臺；通過這個平臺，增強了自身的認識問題、分析問題、解決問題的能力，增強了處理人際關系的能力，為日后更好地步入社會工作打下良好基礎。

大學生見習心得體會【】

讀《大學生成長與成才》心得體會“終生教育建立在4個支柱的基礎上”，這四個支柱指“學會學習，學會做事，學會生活和學會生存”。只有具備了這四種基本能力的基礎之上才有可能不斷去獲得新知識，去更新自己的知識結構，最終達到與社會同步的目的。但是這四種基本能力如何養成呢？該書更具時代發展的需要和大學生自我發展的需要，運用教育學、心理學、管理學、創造學、倫理學和社會學等科學理論作指導，構建弘揚大學生主體性的學生管理模式，教育引導學生從“四會”到“四自”。讀完該書，我有很多的心得體會，我認為自己需要修改很多以前的壞習慣還有一些自己平時不注意的品質問題而且我學習到了很多的東西，我覺得這本書適合很多人群，比如中小學教師、教育工作者、管理工作者等等。

大學生是祖國的未來、民族的希望，大學階段是走向社會的轉折階段，機要室大學生健康成長，有鑰匙他們完美成才，更要使他們能夠超越生命走向成功，以獲得生命存在的最大意義與價值。大學生確立了正確的價值觀，就能夠更加珍惜大學時期寶貴的時光，刻苦學習，努力掌握精深的知識，就能夠積極地加強自我修養，努力培養高尚的道德品質，提升生命的境界從而實現人生價值。

從教育心理學的角度看，學生思想政治工作必須適應學生的思維和心理特點。思想政治教育不只是認知教育所能解決的，更要結合學生具體的學習生活實際，在方法官上具有滲透融入的意識，讓學生在學校的各項活動中感受，得到啟悟和教育。思想品德教育，要善于培養和激發學生的道德情感，在引導學生進行道德情感的體驗時，教師要首先融入自己的情感體驗來與學生交流，以自己真實的情感來感染人、打動人，最后才能通過學生的情感體驗滲透到學生的內心，使學生在道德情感的不斷升華中，增強道德責任感，提高推理能力和選擇能力，最終形成良好的行為習慣和基本素質。

大學生見習心得體會

最近學習觀看了頂崗見習實習慕課視頻，課程中老師講到了很多關于頂崗實習期間非常有用的一些建議。

一、觀課

觀課其實就是我們所說的聽課，聽課之前，我們需要備學生，備教材以及教學設計。

在聽課的過程中，一定要記錄。需要記錄的有：教師導言、教師提問的問題、師生互動內容、語言的分析、板書設計、媒體的運用等等。

聽課之后，需要做一些總結，總結凡反思教師的教學經驗、教學智慧和課堂技巧等。

二、邊聽邊做

看：老師的智慧美、形象美、理性美；學生學習過程中的學習態度，學習精神及投入狀態。

聽：教師的語言應用，提問技巧，互動實施；學生是如何表達的，聽學生是如何進行交流的，學生在表達與交流的過程中，所滲透的理性思維。

三、重思考

四、班級管理

判斷一個班級是否為一個好的班級，需要觀摩班主任是怎樣做的。

1、觀看這個班級的班規班約是怎樣指定的

2、觀摩班主任怎樣任用班干部

3、觀摩班主任是如何進行管理班級紀律的

4、看班主任是怎樣表揚批評學生的

5、觀摩班級的主題班會活動課是怎樣進行的,效果如何

6、觀摩班主任是怎樣與學生對話的

7、看班主任老師是怎樣對待個別學生的

大學生見習心得體會

人生總有許多的第一次，而初為人師，對于師范生的我而言卻是件極具挑戰、頗具好奇心的事情。從20__月9號開始，我在蔥窩小學開始了實習。教育實習能檢驗我們所學的知識，加強理論與實踐的結合，又能使我們更加了解和熟悉教師工作，加強我們的綜合能力，對于我們師范生是非常重要。在實習開始之前，老師就要求我們在做好知識準備的同時也要做好心理準備，特別要注意角色轉換，每人的一言一行都要以教師的標準來要求自己。實習的基本內容包括：課堂教育和協助班主任工作。基本情況如下：

1課堂教育：包括備課、上課、修改作業、批閱試題。做一個語文教師所做的事情。積極引導，認真做好工具性與人文性教育工作。2班主任工作：及時正確引導學生思想，處理班上日常雜務，管理好學生日常行，培養良好的行為習慣，調動學生干部處理班上各事務。

助。實習，讓我們收獲，讓我們成長，更讓我們明白：成為一名老師，一名合格、優秀的老師，我們仍需不斷地學習、不斷地努力，在實踐中摸索、在實踐中進步！

實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的面對面的教學。當我漫步在校園里，那出自學生的一聲聲“老師好”，“老師好”的感覺真好。聽了一周的課之后，我開始走上講臺。當然，剛開始心情特別緊張，由于經驗不足和應變能力不強，課堂出現了“講課重點不突出，講課順序不清，師生配合不夠默契”等等。針對出現的問題，指導老師要求我多聽課，多向經驗豐富的教師學習，并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。幫助修改教案，她們沒有絲毫的架子，有更多的是朋友般的親切交談。為了彌補自己的不足，我嚴格按照學校和指導老師的要求，認真仔細地備好課，寫好教案，積極向其他同學和老師學習，多多向人請教，把握好每次上課的機會，鍛煉和培養自己的授課能力。

在上課的過程中，我遇到了許多困難：譬如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時有人建議我使用強制的方法。如罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持課堂秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且教師要把自己當成活動中的一員，是學生們的良師益友。

我取得的教學效果還不錯，有幾個很調皮的學生在上我的課時認真多了，還積極舉手回答問題。

大學生見習記者實習心得體會

如果離開記者職務后，許多人也會從事公關、行銷行業，例如至企業的公關部門任職、擔任行銷主管或發言人，或是成為文學創作者。在媒體環境惡劣的地方，許多記者在媒體工作時就會細心經營與企業的關系，為未來生涯鋪路，下面給大家分享一些關于大學生見習記者實習心得體會，供大家參考。

這個寒假，我經歷很多第一次，第一次以記者的身份拿起話筒，第一次采訪別人，第一次面對鏡頭......這期間有歡笑有淚水，讓我學到什么是責任，怎么樣去拒絕誘惑。這段經歷讓我受益匪淺，讓我對記者這一行業更加熱愛。

記得我站在電視臺大門口時，心里十分忐忑。看到“盱眙縣廣播電視臺”這幾個大字時，心里更是增添了幾分莫名的緊張感。隨后我便被安排到了民生部的《民生面對面》欄目。剛到這個集體時，我處處小心翼翼，每天早晨都會主動地打掃衛生，做一些力所能及的事，主動地爭取機會跟老師出去采訪。慢慢的也覺得這個集體接納了我，而我也漸漸地發現這是一個比較活潑的集體，這讓我退去了壓抑感和畏懼。

實習前兩個星期，跑了很多鄉鎮，而我的工作每天都是舉話筒，幫拿攝像機，看老師怎么采訪，打掃衛生。剛開始很興奮，認為自己舉著話筒就很了不起。但時間久了，每天重復一樣的事情，這讓我很是覺得枯燥無味。在心里默默地想著：是不是老師覺得我沒有能力，只能做這樣的事，或者是他們缺的只是一個助理或一個打雜的。這些想法不停地在我腦子里浮現，讓我有點看不起自己。很是難受，很想哭。而更讓我覺得厭煩的是每天結束采訪還要寫一篇總結，要寫出自己今天的得失，然后交給老師。每次我都是應付的寫著，而帶我出去的老師總會在小結后面寫上我今天的表現和需要改正的地方，他寫的內容有時比我的小結還多，這不禁讓我覺得很羞愧，也很感動。原來這些天是讓我用眼去看用心去記，原來老師在很用心的教我怎么去采訪，原來老師認為我很有潛力，原來這兩個星期并不是一無所獲。懂得了這些，我對老師們充滿了感謝之心。也在心里默默的下定了決心：一定要做的更好，不讓老師們失望。

這天，辦公室里的電話響了起來。我偷偷地想著，不知道是哪個單位要搞活動還是哪里發生了糾紛或是誰又在舉報爆料。果不其然，是糾紛電話。我立馬拿起采訪本、筆和話筒說我要去。就這樣我跟著老師開車去了。行車途中，老師突然對我說：“學習了兩個星期了，讓我看看你的成果如何，今天你就出個現場，可以吧?”聽到這句話我的腦袋瞬間空白了，沒想到證明自己的機會來的這么快，我趕緊激動地點頭說可以。老師又補充道：“不管場面怎樣，你都要有比它還強大的氣場去hold住它。你也想想平時老師們是怎么采訪的。”我點頭表示知道，并在心里醞釀著。

到了現場，場面比我想象中的要混亂許多。110工作人員也在場。我深呼吸然后走向人群。雙方當事人你一句我一句，讓我有點招架不住，我想著老師平時采訪的樣子，一步一步進行：問是誰打的電話，發生了什么，為什么發生，現在有什么結果。期間我也不停地安撫雙方的情緒，讓他們冷靜點。原來是小區業主請民工給他裝玻璃，民工作業完要走的時候，小區保安向其收取20元，并稱為“保護費”，而民工卻不愿給保安20元，小區保安就把民工手扶車的唯一出路給堵起來。聽完民工激烈的訴說，我也覺得小區保安欺人太甚，有些義憤填膺。此時，老師提醒我：“不要只聽一面之詞，看看小區保安怎么說。”我又把話筒轉向保安，問他們是怎么回事。保安又是另一種說法：“他們不聽指揮亂施工，怕他們會破壞東西，所以為了保護其他業主的東西才收取的費用。”看著他們繼續爭吵，我突然覺得自己的力量好渺小，大家都各說各有理，而我現在唯一能分辨出的就是保安是沒有權利收取這個費用的。我望向老師，老師在不停的記錄著，又提醒我去找一下有沒有目擊者。我又找到小區的住戶，說以前有人在這里施工，破壞了東西，最后是物業賠的錢，這些民工以為來施工就是老大，有點不講理。然后老師又進行了調解，對保安說亂收費是不合法的，小區保安也意識到了不對，就沒有再要求收錢，但也向民工提出了要求，以后在這里施工必須聽從指揮，若有損壞必須負責。民工也同意了協調結果。事情變告一段落。

我放下話筒的那一刻才覺得整個人都輕松了，才發現原來自己一直都在面對鏡頭，而我在采訪時卻全然不知。我想如果我在意的是鏡頭而不是投入這件事中，我肯定是很緊張的。而現實情況是，我的忘記自己在采訪，忘記了鏡頭。走的時候，民工和保安都向我們說了謝謝，我突然覺得自己好像做了件好事，而老師也表揚的對我說：“做的不錯，完全不像第一次出鏡的，繼續努力好好干。”我偷偷地笑了，因為如果不是我融入了這個混亂的場面，說不定我面對鏡頭時會語塞。

當我們剛走到小區門口時，一個穿西裝的男人把我們攔住了。說負責人希望我們到辦公室談談。老師當時就拒絕了。我一頭霧水也跟著老師一起拒絕。但我們還是被“盛情”的請了進去。然后負責人就簡單的介紹了自己，果然很有來頭。我也明白了為什么我們被“請”了進來，她是希望我們不要播，怕影響小區的聲譽，怕剩下的幾期房子因為這些原因而銷售不好。老師一口拒絕了她的要求，然后又推辭說要回去趕著寫稿，負責人又套近乎的說：“要不我們去吃個飯?”老師拜拜手說不了不了。負責人意識到談判無果就說：“那我就找你們臺長吧。”就這樣我被老師拉了出來，老師出來們就氣憤的說：“要是都聽你們這些人的，我們還做不做新聞。”

在車上，我一直想著老師的話。的確，我們不能被權和錢吞沒。作為記者，應該要學會拒絕誘惑。

回到家，等著《民生面對面》的播放。果然我第一次出鏡的新聞沒有被禁，我很開心，屏幕上的自己很淡定，問的問題也恰到好處突然很有成就感。這一天我學會了好多。

實習不僅能學到學校里學不到的東西，還能讓自己成長。這件事對我的影響很大，我懂得了作為一名合格的記者應該具備兩個條件第一是責任，第二就是懂得拒絕。這次的實習讓我體會到做記者的不易，也讓我更了解記者這一行業，同時也讓我更堅定做一名出色記者的心。我相信新聞是找尋真相的過程，我也相信只有有擔當人才能成為一名合格的記者。在這一期間，不僅鍛煉了我的口才，還學會了遇事從容。

這，便是我的寒假收獲與成長。

當我發現愛上了記者這個職業的時候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進步感到驕傲。

一.實習初衷：由于對新聞寫作有很深的興趣，通過自學對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎，想通過實習將這些理論與實際的應用相結合，在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。

二.實習目的：了解報紙出版的過程、學習新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞認識的目的。

三.實習任務：學習報紙上已發表的新聞作品、下各專業廠進行現場采訪。

四.報社概況。

1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面。

2.報社簡介：

五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對于社會生產生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發展中無論用何種方式都不可逾越的固有規律。報紙內容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經濟新聞是看點。

實習狀況。

第一天到日報社會新聞部報到時，心里有點忐忑不安，看到編輯記者來來去去的忙碌身影，不知該從哪里入手。部里幾位老師都很慈祥熱情，對我的鼓勵和幫助，很快消除緊張，融入工作狀態。

為了能我更全面地了解新聞報紙出版工作的全貌，報社領導安排我在采訪、編輯、出版、校對、發行等部門工作，使我受益匪淺。

有時出去采訪，有時坐在報社的電腦前，敲打著鍵盤，記錄下自己當天采訪來的新聞。

四處“轉戰”，有時也跟著記者出去采訪。

講述了新聞部需要注意我們先從學習報紙作品開始，

對于主任給我們安排的新聞采訪任務，我們都表現出了濃厚的興趣和極高的積極性，

在辦公室接聽讀者的來電，在電話中發現有價值的新聞，便會和記者老師一起前去采寫。

我深深感受到了報社的文化氛圍，

到不同的地方,看種不同的人,漸漸適應了這樣的生活,。

熟悉環境，先把工作組的人交流交流。

實習工作。

從自身：

1實習不是被動的學習，在實習崗位鍛煉自己的實踐能力，同時也要注意創造性的發揮，和實習單位多多交流，成功轉換角色的方法。

2要給自己定好位。在態度上要把自己當成學生，虛心請教;在做新聞采訪時，把自己當成一個工作人員，愛崗敬業，嚴于律己，爭取多寫新聞，多發新聞，維護新聞的客觀、公正。

4工作認真扎實，做就要做到最好。讓觀眾更快更易得到最新消息。

從單位：

單位都希望有新人才的加入。實習生剛走出大學，所欠缺的，是社會經驗、職業素養以及一些基本的工作技能，所以實習生必然會從接電話、發傳真這種基本的工作做起。要真正要學到東西，不僅要從點滴開始累積，更要發揮自己的主動性，多觀察、體會實習單位的工作習慣與文化氛圍，不斷地發現、發掘自己能做的工作，循序漸進地進入工作體系。最大的實習心得，就是要利用實習的機會，想清楚自己要走的路，趁著實習多聽多看多認識人，提高求職的綜合素質。人際關系的處理和學習也是頭等大事，和讀書相比，實習常常能得到一些寶貴的人脈資源，這些都要好好把握，以后都可能有助于求職。

在實踐的這段時間內，我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事，這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方，也要不斷學習別人怎樣做人，以提高自已的能力!記得老師曾經說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份。接觸那些剛剛畢業的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實踐中，我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。

回想這次社會實踐活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗，自己的能力也得到了提高，而這些在學校里是學不到的。

在社會上要善于與別人溝通。如何與別人溝通好，這門技術是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。

知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

“付出總有收獲”。經過這段時間的實習，我認識到了很多以前沒有思考過，沒有經歷過，和與作為學生的一些淺薄的體會及錯誤觀點。一，從容的態度。這與我們通常說的自信緊緊聯系在一起。雖然在前輩面前，我們既未真正踏入社會，又是一個初級學習人員。但我們從來都是一個社會人，試問怎么會不去接觸社會呢?最多是個時間問題。既然認識到這一點，既然現在已經接觸，那就承認自己，把自身放在這樣一個位置。至于緊張自卑的心態是無論哪個人都有的。自己要學會戰勝自己，不要讓情緒影響你對生活和工作的信心及態度。有了這樣一個樂觀向上的心態后，你自然會變的從容起來，無畏這多變的社會和生活。二，勤奮刻苦的學習精神。有句很有體會的話：努力了不一定成功，但不努力就一定不會成功。你可以不聰明一點，因為畢竟世上的聰明人占少數，而且后天的勤奮是在成功中占主導因素的。其實人人都看好勤勞刻苦的人，因為他們付出過，思考過，他們理應得到尊重，至于結果那是另一回事。我在實習中雖然很多不懂，但是有這種精神能夠讓別人看到，能夠讓他們明白我不是在偷懶，我們都在獻出自己的一份力量。三，良好的交際能力。在社會群體面前，溝通是人與人相處的必要條件。我們從開始不認識對方到可以從容的交談，再到有困難找對方幫忙，都是溝通在起直接作用。而良好的溝通交流能力又能夠讓事情處理的更容易，更完善。我在實習中總是有問題需要尋求有經驗的人幫助解答，如果憋在心里那是無論如何都不會知道答案的，有的困難你經過自我摸索可能會得到解答，有的涉及專業就不能全憑個人獲得滿意的解釋，而且經過前輩的指導，你會發現原本認為很難的事情理解和做起來都更有效率。此外，一個擁有良好交際能力的人會更能協調好整個群體的氛圍，良好的環境也是做好工作的重要保證。四，溫故而知新的學習我們以為自己已經懂的東西并不表示已經掌握，只有一遍遍的重復回顧和實踐后才能合格的稱為經驗，經驗的重新利用才會生出自己的思維方式和學習方法。總的來講，再多的甚至再簡單的體會也都要在實踐中反復體會、鞏固。這段時期的實習雖然是個小小的鍛煉，卻也鍛煉了我的能力，提高了我對英語的運用能力。夏日的嬌陽，讓我們在熱情與燦爛中繼續學習、成長。

____年__月__日，我和兩位同學跨進__市__街的一幢辦公樓，在位于這座建筑x樓的《__晚報》__記者站開始了我們的實習生活。回首這一個月的日子，盡管短暫，卻讓我體會到了汝果欲學詩,功夫在詩外的真諦。

記者要有一雙馬不停蹄的鐵腳板。

第一天并不如我們開始預想的那樣激動人心，開始我們做的，只是干坐在辦公室的沙發上翻看堆在茶幾上的報紙，就在我們面面相覷感到有些悻悻時，記者站的副站長老師交給我們一項任務——寫兩篇關于中秋月餅和“開學經濟”的稿子。正巧我隨身帶著相機，于是便和一起實習的同學上街找材料。

兩項我們原以為很快就能交差的任務執行起來并不輕松。初來乍到，由于不了解周邊路況，我們沿著五愛北路走了近3個小時，逛遍了路邊的大小店鋪，與克莉絲汀餅屋、元祖、香榭麗舍蛋糕房的店員聊天，跟數碼城賣psp的老板侃價，為了拍到一張滿意的照片來回穿梭于擁擠的人群中。簡單吃了些東西，又跑到南禪寺書城和保利廣場的家樂福去拍照片，然后趕回來寫稿子，按下word的“保存”鍵時我長吁了一口氣。

第二天，老師看了我們寫的報道，對內容和圖片均表示滿意。驕陽依舊似火，汗流浹背的日子仍然在繼續著，但如果不是這一步一個腳印地行走于街市之間，我們的稿件怎能第一次給老師過目就得到首肯?之后，我們繼續樂此不疲地奔波在大街小巷，執著于捕捉最真實生動的畫面、了解最具體翔實的細節。

記者要有一副善聽八方的順風耳。

一天，等公交時，我們無意間聽到旁邊兩位中年婦女談論家里剛參加完高考的孩子收到了很多錄取通知書，不知孰真孰假。我和同學當下對視一眼，眼下高校錄取尚在進行，考生收到的通知書只會有一份是真的，那剩下的那些通知書是什么呢?這不就是一個很好的新聞素材嗎?回去和指導老師說了想法，對方表示同意，但建議我們要兼顧各方的意見和看法。商量后我們決定從負責發放錄取通知書的郵政局、收到錄取通知書的考生和教育部門高招辦三個角度去寫。通過與這三方面的人士接觸，我們撰寫了名為《錄取通知書遭遇“李鬼”》的報道。看到word中的文字變成鉛印的稿件登在報紙上，我很欣喜，而這篇無意的“偷聽”出的報道，也讓我從中懂得，要重視從平時身邊的日常小事中尋找新聞來源，這些來自平常百姓生活的線索正是真正能吸引人注意和引起人共鳴的焦點。

記者要有一雙敏銳深邃的透視眼。

每到周末，我們可以自由安排時間。一個悶熱的下午，我和一起實習的同學閑來無事乘車到一家私營藍印花布博物館參觀。好不容易在荒僻的野外找到后，看見50多歲的博物館館長正一個人靠在打磨機上磨著兩塊木頭，原來他在為下個月要舉辦的某名人故居圖片展趕制陳列的木架。我們備感好奇：堂堂一館之長竟要屈尊親自動手做展覽架?!帶著滿腹狐疑，我們匆匆把博物館瀏覽了個大概，然后跟老館長聊了起來。老館長非常健談，在得知我們有意采訪后，將我們請進他古樸雅致的休息室，講起他早年如何走街串巷辛苦淘得珍寶并努力爭取到政府許可辦起私人博物館的經歷。一席長談，當我們結束采訪，已是夕陽西下。

我和同學將老館長的講述寫成了文章，老師在看了我們寫的稿子后，認為無錫寫私人博物館的報道目前屈指可數，大有可作文章之處，可以將視野擴大到整個無錫地區私人博物館的生存現狀并提高到探究其發展前景的高度，而不應僅局限于現在的人物專訪。聽后我們也覺得原先的寫法視角有些狹隘，應該加以擴展延伸。第二天，我們通過電話采訪補加了一些需要向老館長了解的內容，并到市文化局文化處進行核實，掌握了無錫市目前7家私人博物館的具體情況以及無錫市對私博所持的態度。在此基礎上，對初稿進行了大刀闊斧的修改，中間為了確保報道的真實性又幾易其稿，最后這篇__名為《私人博物館，想說愛你不容易》的通訊終于出爐。

仔細想想，如果我們當時只是專注于博物館內充滿古趣的石轱轆、舊窗欞、藍花布、古染坊，而對獨自一人打磨展覽架的博物館館長熟視無睹，那么就不會有這篇稿件的誕生。看來作為一名記者耳要聽八方，眼睛也得犀利敏銳啊。

記者要有一張能說會道的巧嘴巴。

一次我跟著老師去采訪無錫市今年高考生復讀的情況，到達事先聯系好的高復學校交談幾句后，我發現學校的負責人對我們并不熱情，甚至有些回避，問他們問題，基本都是兜圈子不予回答。這種情形下，要想拿到他們學校最近招生的詳細數據幾乎是“不可能完成的任務”，我不由有些灰心喪氣。這時候，老師忽然對其中一位校長說，“您是漣水人吧?”，對方立刻面露喜色，“是啊，你聽出來了?”。順著這個話頭，兩人開始攀談起來，漸漸地旁邊幾位校方負責人也加入到談話中。不知不覺聽著老師和對方談笑風生間，我的記錄本上已經記滿了要收集的數據，離開時滿載而歸。

回來的路上，老師告訴我，在外出采訪時，常常需要跟不同性格不同職業的人打交道，很可能對方由于自身原因不想告知記者詳情，想著法子跟你兜圈。這時候記者應知難而上，練就一張巧嘴，變著“花樣”想方設法讓對方說出放在心里不愿說的話。能從對方的口音聽出他來自哪里，這是老師屢試不爽的一招，但這也不是一朝一夕就可以練就的，需要記者閱人無數的豐富經驗作基礎。

記者要有一雙樂此不疲的妙手。

因為在學校的校友通訊社待過很長時間，很多時候我對校友的消息很敏感。之前去無錫前我就了解到學校有三名剛畢業的校友在無錫當大學生村官，在平日苦于尋找新聞線索時，我想到了這三名“村官”校友。“大學生村官”是一個新興職業群體，我覺得他們身上有不少可挖掘的新聞價值。但是和老師說了后，他并不看好，一來這個話題涉及國家政策，帶有政治敏感性，二來目前這方面的制度體系尚未成型，往深處寫為時尚早。為了保證上報率，我們決定著重從廣度而非深度上去寫這篇報道。除了通過網絡和幾位校友交談外，我們到附近的惠山街道辦事處找到去年上任的“資深”大學生村官向其了解一年來的工作經驗，向當地的街道辦主任詢問她對大學生村官的看法和建議。前期準備工作做完，我們開始著手寫稿，因為掌握了大量豐富的資料，寫的時候幾乎一氣呵成。

然而第二天把初稿給老師看后，老師指出了文章中的很多硬傷，尤其是我又犯老毛病在不確定具體日期的情況下把時間抽象成“近日”，讓老師有些生氣。此外，整篇報道前后連貫性不夠，在講到“老”村官對后輩的告誡時銜接得比較突兀，開頭的新聞由頭顯得生硬，結尾引用的人物話語不夠自然，我們的初稿被打回要求重寫。

這次的改稿讓我很傷神，因為措辭上要注意避免觸及引起人們敏感的界限，同時還要讓文章前后閱讀起來很連貫。抱頭冥思苦想了一個下午，最后我把報道分為“村官上任：官雖小，事情不少”、“網上交流：多方學習才能提高”、“街道主任：他們帶來了新活力”三部分，以無錫市百名大學生村官奔赴崗位一個月為新聞由頭，引用一位大學生村官博客上的日志開頭，以惠山街道辦的領導對大學生村官寄予的期望結尾，這樣通篇做了結構上的根本改動后，忐忑不安地把稿子發給老師看。這次得到的回答是：“就照這個發吧。”那一刻我如釋重負。

一篇稿子，經過三四遍修改、補充、調整的徹底改造，終于得以見報。雖然這過程中我也有絞盡腦汁不知從何下手的時候，但為了能更真實地反映大學生村官這一還不為人們熟知的群體，也只得不厭其煩地一改再改，大概這就是想成為一名合格記者就必須要付出的精力吧。

記者要有一套嚴謹踏實的良好作風。

在最初寫《中小學公開新學期收費》這則新聞時，我并不以為意，認為這是根據文件寫的稿子，萬變不離“公辦中小學減免學雜費”的宗旨就不會有大差錯，于是草草寫就發給老師交差。第二天就被老師叫去訓話，原來文章里好幾處收費的具體標準原文件上寫明“待議”，我卻不管三七二十一都寫了進去，嚴重違反新聞準確性的要求。這些數據的最后確定需要到物價局和教育局去核實，而不能靠僅對著一份文件閉門造車。我被訓得臉上一陣發熱，下午就跑去教育局、物價局問最新收費標準，拿到了新的數據表后回來一字一句地進行修改，確認無誤后交給老師。老師看看我笑著說：“讓你嘗點苦頭才好。”我又是一陣慚愧。

事后我靜下心來想，報紙媒體被受眾看作政府喉舌，其刊登的通告在老百姓心中無異于政府公文。如果在這篇寫中小學收費新標準的新聞里，我草草寫就而編輯又草草瀏覽通過，那么學生家長們看完后發現和學校發布的標準不同，那我可就捅了大婁子了，這都是沒有養成謹慎求證習慣的后果啊。

“你們來實習不該只是為了學習記者采訪寫稿的流程，采訪流程只要看一看就大致會懂。要學習的是對有效信息的提取，是對細節的斟酌，是一種創造性思維。”這是我們剛去時指導老師對我們說的話，剛開始我不能體會，但隨著實習的深入我愈加理解到這其中的真義。良好的身體素質和精神狀態是新聞工作者不可或缺的基本條件，但是敬業的精神、精湛的技能、廣博的見識更是必不可少。

每寫一篇報道，我就從中對記者工作了解深入一步，但管中窺豹只見一斑，以上我所寫的都只是記者工作的冰山一角，卻已經感慨良多。在將未來的學習和工作中，我會身體力行，在新聞工作者的漫漫長路上下求索，懷著滿腔熱情去體味個中的五味雜陳。

記者生活并非像有些人想象的那么浪漫，記者不僅是無冕之王，更是一個肩負重大使命的職業群體。

在幾個月的實習過程中，不僅在業務上得到了鍛煉，而且在思想上也學到了很多東西，感覺收獲很大，下面我就把實習的情況簡單總結一下：

政治思想上的提高。做新聞宣傳工作是一項對政治思想素質要求極高的職業。特別是采編人員，需要隨時了解和掌握黨的路線方針政策的變化，以及當前首要的政治任務，等問題，把這些東西消化，變化自己的新聞內容登在報紙上。所以要有好的學習習慣和堅定的政治立場。

在我實習過程中，我發現每一名編輯記者在緊張的采編工作之余，都十分注重政治學習，不斷提高自身的政治理論水平，保持敏銳的政治洞察力，這樣這張報紙才能夠很好地發揮了黨的喉舌作用，成為聯系黨和人民群眾的橋梁和紐帶。

二、工作能力上的提高。通過實習，我在各個崗位上都得到了鍛煉，并且對于如何將理論與實踐相結合有了新的體會。

1做記者，深入到第一線采訪，鍛煉了自己與人交往溝通的能力，并對采訪的準備、技巧和總結整理問題的能力有了提高,學習借鑒他人、分析內外因素、克服內外矛盾.?學習和借鑒更加必不可少，而且也更有空間。

2接觸不同的人，和不同的人打交道，上至報社社長、主任下至普通記者、編輯員、廣告員，形形色色，各具特點，同時也培養了我對不同事情的獨特觀察，鍛煉了我獨立思考的能力，為以后的學習打下了有益的基礎。

3加班撰寫稿件，不僅鍛煉了我的寫作能力，還讓我學會了如何才能提高工作效率，如何準確地抓住新聞點;做實習編輯，學會了如何編輯稿件，如何取標題，知道了怎樣修改稿件才能適合新聞報道的需要，很大的提高了我的文字水平;通過在其它崗位的鍛煉，我不僅熟悉了新聞出版工作的業務，學會了怎樣才能更好地工作，用什么方法來提高工作效率。

4經過報社老師們的言傳身教，我懂得了做工作首先要熱愛這項工作，只有熱愛了才能干好這項工作。

三、在思想認識上的提高。從報社老師們身上不僅學到了業務知識，更重要的是學到了他們身上那種吃苦耐勞，不怕困難的奉獻精神。記者編輯們的敬業精神和職業道德。

五、在適應社會能力上的提高。

2報社里很多人并非新聞專業出身，很多理工科的畢業生做新聞、做記者也同樣優秀，記者與編輯需要比較專業的知識，但是社會知識與經驗顯得尤為重要。要想在報社做好工作就必須知識結構全面，所以對人才的要求也是綜合型人才，即既要懂新聞的專業知識，又要會管理策劃與營銷等。

七、幫助學生修改自己的職業規劃，通過實習來明確自己的興趣愛好以及合適的崗位工種，從而制定出更為實際可行的職業規劃。利用實習來找工作，是成功率最高的求職方式。作為大學畢業生，“實習最好是用來定方向、定基調、進行職業再規劃，學習業務能力，工作以后有的是時間”。

八、學會借鑒他人的優點。

要拓展自己的知識面，使自己的知識系統化。新聞需要接觸社會的方方面面，光有書本知識是遠遠不夠的。要求自己在以后的學習中多想，多讀，多學。要求自己的寫作水平一定要過硬。

在實踐中不斷對自己所學的知識進行更新，進行補充。

當我發現愛上了記者這個職業的時候,離別的鐘聲也敲響了.幸好,總有一些記憶駐留下來。我相信自己的能力，并為自己的進步感到驕傲。

一.實習初衷：由于對新聞寫作有很深的興趣，通過自學對新聞的定義、基本要求、寫作及出版流程有了一定的理論基礎，想通過實習將這些理論與實際的應用相結合，在報紙出版的實踐中感受和提高自己的能力，特別是新聞寫作方面總體把握的能力。

二.實習目的：了解報紙出版的過程、學習新聞寫作的采編流程，對其進行分析，并結合所掌握的理論達到提高自己對新聞認識的目的。

三.實習任務：學習報紙上已發表的新聞作品、下各專業廠進行現場采訪。

四.報社概況。

1.基本情況：位于廣西賀州市地委政府大樓對面。

2.報社簡介：

五、初步認識：報紙是一種輿論工具，它對于社會生產生活各個方面的重大影響，特別是在特殊時期中的特殊作用和意義。?報紙作為一種媒介載體和一種輿論工具所固有的屬性，以及發展中無論用何種方式都不可逾越的固有規律。報紙內容堅持的四個基本點——時政新聞是支點，娛樂新聞是亮點，社會新聞是賣點，經濟新聞是看點。