軍訓(xùn)讓我們更加明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，學(xué)會了彼此支持、互相幫助的精神。在下面，小編為大家整理了一些關(guān)于知識點(diǎn)總結(jié)的精選范文，供大家一起學(xué)習(xí)和探討。

寫善于思考的作文

還未邁進(jìn)舅舅家的大門，眼前就出現(xiàn)一個蹦蹦跳跳的.身影，隨之而來的還有熟悉的呼喚聲“表哥——表哥——”。不及我向前走幾步，那個身影就立即來到我的面前。定睛一看，眼前這位個子長高許多的小男孩，正是我的表弟——翔宇。

我的表弟翔宇長著一雙水汪汪的大眼睛，一遇上問題烏黑的眼珠子總是滴溜溜地轉(zhuǎn);他有著一雙大大的招風(fēng)耳，這對耳朵在他身上不但不別扭，反而顯得十分可愛;將這兩點(diǎn)相貌特征結(jié)合起來，他真的可以稱作耳聰目明。翔宇不僅長得耳聰目明，其實(shí)小腦袋也是十分聰明的，他非常善于思考，常常想出許多別人意想不到的方法。

自從我開始訂閱《故事作文》這本雜志開始，翔宇每次來到我家，都會與我搶著閱讀這本書。每期故事作文都會刊登一個推理小難題，通常每次我都能在思索過后得到答案。然而，一回我遇上一個有些難度的題目，苦思冥想之后依舊沒得出結(jié)果。題目是這樣的：一伙歹徒盜竊鉆石后正在潛逃，來到一座橋前，可是卡車的裝運(yùn)箱太高無法通過。裝運(yùn)箱是正方體，無論怎樣擺放高度都相等。狡猾的歹徒最后卻順利通過橋面，他們用了什么方法?周末前去舅舅家拜訪，我順便帶上這本雜志，“書蟲”翔宇見到此書后津津有味地“啃”起來。翔宇很快閱讀到推理小難題那個部分，他很快皺起眉頭來。

翔宇將雜志放下，左手習(xí)慣性地摸著下巴，右手在桌邊上比比劃劃，兩只小眼珠則滴溜溜地轉(zhuǎn)著。他的目光無意中掃到自己的變形金剛，忽然發(fā)出興奮的叫喊：“我明白了!”我迫不及待地向翔宇詢問這道題目的答案，他慢條斯理地向我解釋：“車廂的高度只是一個迷惑你的條件而已。歹徒過去其實(shí)很簡單啦，只要將車胎放些氣，讓它癟下去，就能順利通過橋面了。”聽完翔宇詳細(xì)的解釋，我這才恍然大悟，作為表哥的我不得不佩服他的聰明才智。

這就是我善于思考的表弟，面對難題的時候總是能冷靜處理，積極主動地開動腦筋，將難題迎刃而解。

善于觀察學(xué)習(xí)思考和總結(jié)職場故事

辦公室要善于總結(jié)

忘了在那本教育雜志上看到：“教師要認(rèn)識到‘自己也是一種資源’”。是啊！老師和學(xué)生都是一筆寶貴的資源，當(dāng)班主任多年的我更是深有體會，班級建設(shè)是多么需要我們善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

一、班隊(duì)課活動——“懶”教師帶出勤學(xué)生。

“凡是兒童自己可以干得來的事情，總是讓他們自己去干，看護(hù)或教師至多在旁指導(dǎo)或看著，決不越俎代庖，這是要從小就養(yǎng)成他們自立精神。”鄒韜奮這番話深深啟迪我：課改春風(fēng)吹拂下的今天，培養(yǎng)學(xué)生自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式尤為重要，學(xué)生是學(xué)習(xí)活動的主人，教師則是學(xué)習(xí)活動的組織者、引導(dǎo)者。

急中生“懶”

以往的班隊(duì)活動課我總覺得好累，整個活動都要由自己完成，這個問題怎么提出，那個環(huán)節(jié)怎么過渡，整個教學(xué)過程怎樣設(shè)計(jì)??所有的一切，總讓我冥思苦想，絞盡腦汁，甚至花了很多時間進(jìn)行大量的準(zhǔn)備工作，為的是讓學(xué)生興趣有加——愿學(xué)、樂學(xué)；為的是讓學(xué)生主動參與——會學(xué)、學(xué)會。可常常事與愿違，學(xué)生積極性未被調(diào)動起來。于是，我急中生“懶”，既然是活動課，就應(yīng)該“把課堂還給學(xué)生”，給學(xué)生一個展示自己的舞臺。

課上開花。

我把學(xué)生們領(lǐng)到了電教室，給他們提供一個比平常更大的表現(xiàn)舞臺。而自己退出了舞臺，尋個不起眼的角落坐了下來，等著瞧“好戲”。

好戲上演了：哇，好家伙！中隊(duì)長范欣彤同學(xué)像個節(jié)目主持人。把本來情緒低落的同學(xué)們推向高潮。她在調(diào)動同學(xué)積極性方面很有自己的一套，連我都自慚形穢。看，她時而鼓勵“有信心”“有膽量”“別不好意思”“相信自己”“男子漢大丈夫”“你能行”??；時而提出殷切希望“希望你現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，將來??”、“為你的夢想（愿望）加油吧！”、“希望大家不要辜負(fù)老師的希望”；時而表揚(yáng)“表現(xiàn)得真棒，請把掌聲送給他”、“真了不起，我真佩服你”、“你的父母因?yàn)橛心愣牢俊保粫r而暗示不專心聽講的同學(xué)“不要躲了，站出來展示自己，收起你忙碌的眼睛（偷看課外書）”“讓他當(dāng)個笑話家吧（一直傻笑的同學(xué)）”。記錄員盧仲嫻同學(xué)更是神筆飛揚(yáng)，記錄下了一個個精彩的鏡頭，并把它張貼在“展示欄”中，讓同學(xué)們再回味，再看一看自己的精彩表現(xiàn)。最讓我吃驚的是許多平時不愛發(fā)言的學(xué)生表現(xiàn)得特別出色，常常來個小幽默，整堂課歡聲笑語連成一片，吸引了路過的老師，他們也加入了這場別開生面的活動中??。

活動反思。

積極性高漲，自然會有新的突破。真可謂：給學(xué)生一個舞臺，學(xué)生將給你一個驚喜。這樣，這種“放”不僅不會“放羊”，反而會使學(xué)生越“放”越聰明，越“放”能力越強(qiáng)。

二、班級管理——“好”辦法見成效。

上學(xué)期，新我接了一個班。這個班文化課教基礎(chǔ)差，紀(jì)律不好，爭吵打架是家常便飯。起初，我工作做得很“實(shí)”也很“勤”，但“辛勤”與實(shí)效顯然不能成正比。對他們的苦口婆心，等于是對牛彈琴，讓我苦惱，也有點(diǎn)氣餒，有時甚至后悔自己接了這個班，但責(zé)任心迫使我不能放棄。為了改變班級的面貌，我讓班委每日將“七項(xiàng)評比”本年段扣分情況列表公布于教室，表一掛出，同學(xué)們有的為自己的班著急，有的感到自己在這樣一個班倒霉，平時表現(xiàn)差的學(xué)生則等著挨訓(xùn)，大家都等著我的反應(yīng)，出乎他們意料的是，我建議班委在周四開個“比一比，談感想”的主題班會，要求每個同學(xué)都做好發(fā)言準(zhǔn)備。

這一下班里可炸開了。班會上，學(xué)生們?nèi)呵榧^，不甘落后，要改變亂班面貌的決心溢于言表。臨近結(jié)束，我綜合大家的意見和建議，提出了“治亂方案”。這一招真靈，自此，這個亂班逐漸開始向先進(jìn)班級轉(zhuǎn)化。

我通過與其他科任老師組織全體學(xué)生齊辦“手抄報(bào)”、“書法興趣小組”、“苗苗佳作”??等活動，因勢利導(dǎo)那些課堂上不認(rèn)真聽講、學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，以及那些有專長的學(xué)生。全班的學(xué)生積極性都被充分調(diào)動起來了，從中他們體會到了不少成功的喜悅，集體榮譽(yù)感也增強(qiáng)了。特別是那些“學(xué)困生”，他們感到自己再也不是被人遺忘的對象，也真正體會到“天生我才必有用”的真諦。

蘇霍姆林斯基說過：“只有促進(jìn)自我教育的教育，才是真正的教育。”我所利用的方法與手段的真正目的不是去約束、壓制學(xué)生；而是引導(dǎo)、啟發(fā)、激勵學(xué)生積極向上，自我教育。

真想不到，當(dāng)班主任同樣也需要技巧，也需要學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。這些小故事將永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里，伴隨著我一同成長。

辦公室要善于總結(jié)

去年以來，博山區(qū)物價(jià)局緊緊圍繞“安民生、穩(wěn)價(jià)格、保改革、促發(fā)展”的工作重點(diǎn)，加大工作力度，采取有力措施，著重對穩(wěn)定規(guī)范價(jià)格秩序、維護(hù)人民群眾切身利益、“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家”、“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)”等活動進(jìn)行了大力宣傳，積極踴躍向各級媒體和省局報(bào)送信息，據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年向省局投稿29條，采用18條，采用率62%。采用價(jià)格政務(wù)信息15條，其中《山東價(jià)格信息》5條、《山東價(jià)格政務(wù)信息》3條、《山東價(jià)格監(jiān)督檢查》7條。調(diào)研文章3篇，其中《山東物價(jià)》2篇、《中國價(jià)格監(jiān)督檢查》1篇，列全市第一，超額完成了市局下達(dá)的信息宣傳任務(wù)，近日全市價(jià)格監(jiān)督檢查宣傳工作會議在我區(qū)召開，為物價(jià)工作營造了一個良好的輿論環(huán)境，促進(jìn)了我區(qū)物價(jià)工作的開展。具體做法是：

領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力。

領(lǐng)導(dǎo)重視是做好價(jià)格信息宣傳工作的關(guān)鍵。信息宣傳工作事關(guān)全局，對價(jià)格監(jiān)督檢查工作具有十分重要的指導(dǎo)和推動作用。及時、客觀地反映我區(qū)的物價(jià)工作情況，也是主動爭取各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界對物價(jià)工作的支持和理解有效途徑。因此，做好信息宣傳工作，取決于領(lǐng)導(dǎo)的重視程度、支持的力度，做好宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)重視是關(guān)鍵。只有領(lǐng)導(dǎo)把宣傳工作擺在價(jià)格監(jiān)督檢查工作首要位置親自抓，并經(jīng)常對宣傳工作提出要求和任務(wù)，經(jīng)常關(guān)心指導(dǎo)、支持和幫助，就能促進(jìn)宣傳工作的開展。實(shí)踐證明：無論什么工作，只要領(lǐng)導(dǎo)重視，什么工作就能出成果、上臺階、上水平。

措施得力是做好價(jià)格信息宣傳工作的條件。去年年初，省、市價(jià)格宣傳工作會議結(jié)束后，我局立刻召開了黨組會，專題研究信息宣傳工作，并結(jié)合博山實(shí)際，及時出臺了《進(jìn)一步做好價(jià)格信息宣傳工作的意見》，《意見》中明確規(guī)定要做到三有：有機(jī)構(gòu)。成立了局長為組長各科室負(fù)責(zé)人為成員的信息宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，一名副局長具體抓，各科室要確定1-2名信息員。有指標(biāo)。每個科室每年上報(bào)區(qū)“兩辦”、市、省及國家業(yè)務(wù)主管部門信息不少于12篇，科室負(fù)責(zé)人還要結(jié)合業(yè)務(wù)實(shí)際撰寫1篇論文或調(diào)研報(bào)告。有獎懲。凡在區(qū)級以上正規(guī)報(bào)刊、電臺、電視臺、網(wǎng)站發(fā)表的反映我區(qū)物價(jià)工作相關(guān)的政務(wù)信息、新聞稿件、理論文章將予以獎勵。由局辦公室負(fù)責(zé)按季度統(tǒng)計(jì)，及時兌現(xiàn)。對在宣傳報(bào)道工作中表現(xiàn)突出的，另行研究獎勵辦法。凡是完不成任務(wù)的，年終不能評先樹優(yōu)，在經(jīng)濟(jì)上也做出了相應(yīng)的處罰。

酷愛這一工作是做好價(jià)格信息宣傳工作的基礎(chǔ)。無論干什么工作，除了具備一定的業(yè)務(wù)素質(zhì)外，首先要從內(nèi)心酷愛這一工作，才能出成果、出成績。同時，還要有一顆強(qiáng)烈的事業(yè)心和對工作責(zé)任感，搞文字工作是件苦差使，沒有一點(diǎn)吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的精神是不行的。

二、勤于學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。

學(xué)習(xí)是知識積累的過程，博覽群書，豐富自己，才能厚積薄發(fā)。書到用時就能得心應(yīng)手，揮灑自如。作為一個稱職的信息宣傳員，要有厚實(shí)的理論和文字功底，要想做到這一點(diǎn)，就要勤于學(xué)習(xí)。除了自學(xué)外，我們每年還請資深記者和區(qū)委信息科的同志講解通訊報(bào)道的撰寫要領(lǐng)與技巧及寫好信息的注意事項(xiàng)。信息工作是一項(xiàng)極具常規(guī)性、富于創(chuàng)造性的工作。只有不斷創(chuàng)新，信息才能有特色、有高度、有價(jià)值、有生命力。由于領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力，極大地調(diào)動了各科室的積極性，他們結(jié)合本職工作，創(chuàng)新工作思路，探索工作新途徑，爭創(chuàng)一流工作。每個科室將指標(biāo)分解到每個人，做到人人有指標(biāo)，個個有壓力。在完成本職工作的同時，人人都做撲捉信息的有心人，從自身工作中篩選出有價(jià)值有指導(dǎo)工作意義的信息。

善于觀察，精心提煉。世間萬物都在遵循一定的規(guī)則有規(guī)律地運(yùn)動、發(fā)展、變化，物價(jià)工作也是一樣，看似日常工作很平凡，就看你從哪個角度去觀察、去分析。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。不同的角度，觀察的效果是不一樣的，要想達(dá)到什么樣的效果，觀察的角度很重要。要把握好這個“度”，就要善于觀察、用心思考、勤于學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)。在把握上要注意兩點(diǎn)：一是貼近領(lǐng)導(dǎo)意圖，狠抓重點(diǎn)信息。我們堅(jiān)持把領(lǐng)導(dǎo)時刻關(guān)注的、正在思考的、有待了解的問題，作為信息工作的切入點(diǎn)。去年我市在黨政機(jī)關(guān)廣泛開展了“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)”活動，通過開展這一活動，旨在提高和強(qiáng)化各級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)工作效率和服務(wù)意識，我們立刻抓住這一契機(jī)，把正在開展的“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家”活動結(jié)合起來，作為開展“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)”的主題實(shí)踐活動，先后向省局報(bào)送信息。《編織價(jià)格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)從根源上清費(fèi)治亂》一文被《山東物價(jià)》第8期采用、《博山區(qū)物價(jià)局開展崗位練兵活動，人人力爭達(dá)到“三會”》分別被《山東政務(wù)信息》第40期、《山東價(jià)格監(jiān)督檢查》第33期采用、《博山區(qū)物價(jià)局開展認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)大討論》被《山東價(jià)格信息》第19期采用。這些稿件同時亦刊登在《博山新聞網(wǎng)》、《博山政務(wù)信息》、《博山通訊》上。二是圍繞重點(diǎn)工作，捕捉亮點(diǎn)信息。去年下半年，物價(jià)出現(xiàn)波動，我們按照上級要求，加大對各大超市、農(nóng)貿(mào)市場巡查力度，召開了流通行業(yè)價(jià)格提醒告誡會，對穩(wěn)定市場價(jià)格秩序起到了一定的積極作用。此信息被《山東價(jià)格監(jiān)督檢查》2008年第3期采用。實(shí)踐使我們體會到：只要我們善于觀察事物，用心思考，善于做撲捉信息有心人，透過事物紛繁的現(xiàn)象，就能抽象出有價(jià)值有意義的信息。“處處留心皆信息”，就是這個道理。

三、注重宣傳效果明顯。

社會各界的理解和幫助。從某種意義上來講，價(jià)格宣傳工作和做好物價(jià)工作是密不可分的。我們常講只干不說，是實(shí)干；光說不干，是空談；既干又說，才是一個明智的領(lǐng)導(dǎo)稱職的領(lǐng)導(dǎo)。務(wù)實(shí)務(wù)虛有機(jī)結(jié)合，才能推動工作上臺階上水平。在去年開展的“認(rèn)真專業(yè)務(wù)實(shí)作風(fēng)效能建設(shè)”活動中，我們對所開展的工作在《博山新聞網(wǎng)》、《博山政務(wù)網(wǎng)》、《博山通訊》、博山電視臺進(jìn)行了廣泛地宣傳報(bào)道，引起了區(qū)委書記、區(qū)人大常委會主任王樹槐地關(guān)注，于去年10月16日來物價(jià)局視察作風(fēng)效能建設(shè)活動開展情況，在聽取部門主要負(fù)責(zé)人匯報(bào)后，王樹槐對我區(qū)的物價(jià)工作所取得的成績作了充分地肯定，并提出了3點(diǎn)要求：一是隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)不斷深化和發(fā)展，物價(jià)工作越來越重要。關(guān)系國計(jì)民生的重要商品和服務(wù)的價(jià)格，都要靠價(jià)格這個杠桿來調(diào)控，越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)對價(jià)格的波動越是敏感。二是要做好價(jià)格監(jiān)督檢查工作。對全區(qū)288個行政、事業(yè)和中介收費(fèi)單位的收費(fèi)執(zhí)行情況要定期不定期地監(jiān)督檢查，尤其是學(xué)校和醫(yī)院。要發(fā)揮好12358價(jià)格舉報(bào)電話的作用，做到有報(bào)必查有查必果，給老百姓一個明白。三是要做好價(jià)格服務(wù)工作。要充分發(fā)揮部門的職能作用，為地區(qū)發(fā)展和穩(wěn)定作出貢獻(xiàn)。作為作風(fēng)效能建設(shè)主題活動所開展的“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家”活動，這項(xiàng)活動有特色，把政府關(guān)系到民生的商品和服務(wù)價(jià)格以公示牌（欄）、收費(fèi)手冊等形式，走進(jìn)社區(qū)、農(nóng)村、學(xué)校、醫(yī)院、企業(yè)、商場、景區(qū)，讓人民群眾明明白白消費(fèi)，這就是服務(wù)。同時，對收費(fèi)單位也是一種規(guī)范、約束和監(jiān)督。王書記對物價(jià)工作的要求，使全體機(jī)關(guān)工作人員受到了莫大鼓舞和鞭策，對我區(qū)的物價(jià)工作起到了很好地推動作用。我們通過對廣泛開展的“價(jià)格服務(wù)進(jìn)萬家”活動的大力宣傳，也贏得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)對我們工作的支持和幫助，使“價(jià)格服務(wù)進(jìn)農(nóng)村”這一活動進(jìn)展順利。涉農(nóng)價(jià)格及收費(fèi)公示由原來“要我干”，變?yōu)椤拔乙伞保麄冎鲃觼砦飪r(jià)局詢問有關(guān)事宜。由物價(jià)局統(tǒng)一審核、統(tǒng)一把關(guān)、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道分頭制作。一鎮(zhèn)一站一村一員，建立了價(jià)格監(jiān)督網(wǎng)絡(luò)，同時，還制定了價(jià)格監(jiān)督站和監(jiān)督員工作職責(zé)，使這一工作日臻完善。

辦公室要善于總結(jié)

寒假剛剛過去，高考的腳步聲似乎就已隱隱傳來，雖然還不是很清晰，但已令高三畢業(yè)班的學(xué)生感到心慌了，“我還有好多輔導(dǎo)資料來不及看怎么辦？”“我該怎樣合理安排時間復(fù)習(xí)？”“我老是感到焦慮如何是好”??周一下午，記者聯(lián)系了4位現(xiàn)就讀于清華大學(xué)的溫州學(xué)子前往溫八中，為該校高三學(xué)生傳授迎考經(jīng)驗(yàn)。他們?nèi)ツ陚鋺?zhàn)高考的復(fù)習(xí)經(jīng)歷還記憶猶新，因此，和畢業(yè)班的學(xué)生聊起來，交流的話題也就很多。而這天，據(jù)溫八中的學(xué)生說正是2007年高考倒計(jì)時第100天。

周亦威（初中就讀于溫州外國語學(xué)校，高中畢業(yè)于上海中學(xué)，2006年考入清華大學(xué)土木工程系）。

三個關(guān)鍵詞。

帥氣的周亦威，是個開朗、熱心的人。去年暑假，他作為高考佼佼者接受了本報(bào)記者的采訪。今年寒假回來，得知有這樣的活動后，就主動幫忙聯(lián)系校友一起參與，他希望自己的經(jīng)驗(yàn)?zāi)転閷W(xué)弟學(xué)妹們所用，幫助他們考出好成績，成為清華的校友。

周亦威將自己的心得歸結(jié)為3個關(guān)鍵詞：基礎(chǔ)、方法和心態(tài)。

基礎(chǔ)：高考考的是熟練，不是聰明。有些難題，我做不出而別人能做出，不是因?yàn)樗斆鳎且驗(yàn)樗麑χR點(diǎn)比較熟，能觸類旁通，綜合運(yùn)用。所以，抓緊這最后的時間，及時查漏補(bǔ)缺。高考英語詞匯手冊中要求的詞匯、句型一定要牢牢地掌握；語文的重點(diǎn)詞解釋、拼寫、注音等要做到心中有數(shù)。數(shù)學(xué)考試中的絕大部分題目都是基礎(chǔ)題，難題也只不過是對現(xiàn)有知識點(diǎn)的拆分與組合。因此，對典型例題、重要解題思路、技巧等一定要爛熟于胸。而保持熟練度的方法就是要多做題，做典型的題，不要一味地去鉆難題。要重視函數(shù)概念的理解、分類討論的思想、數(shù)列應(yīng)用方面的題目以及直曲線相交的問題和斜率k不存在時的討論等。

方法：每個人的學(xué)習(xí)方法不盡相同，關(guān)鍵是找到適合自己的。我常利用課間的時間做幾道數(shù)學(xué)、物理題。一個課間10分鐘，4個課間時間加起來，就相當(dāng)于比別人多出一節(jié)課。這樣中午放學(xué)回來，再花不多的時間就可以完成一張作業(yè)卷，剩下的時間可以用來復(fù)習(xí)鞏固。另外，在復(fù)習(xí)中，我還理出了數(shù)學(xué)的錯題集、英語的問題集等，這樣學(xué)習(xí)起來才不盲目。復(fù)習(xí)有方法，考試也有方法。還是以數(shù)學(xué)為例，考試時，大家要注意小題目全拿分，大題目多拿分。小題目相對簡單，而分值又高，一個空格就有5分，分?jǐn)?shù)容易拿到，“性價(jià)比”相當(dāng)高。而大題目往往分成很多小問題，最后的難題并不影響前面小問題的解答。相反，還能從前面的小問題中得到啟發(fā)和提示，我的策略是多拿分。

心態(tài)：基礎(chǔ)和方法共同構(gòu)成實(shí)力，而在考場上要把實(shí)力發(fā)揮出來，還需要良好的心態(tài)。我個人認(rèn)為，應(yīng)保持略帶緊張的平常心去應(yīng)試。適度的緊張有助于集中精神，提高大腦的興奮度，而一顆平常心可以避免大喜大悲，有助于穩(wěn)定發(fā)揮。當(dāng)考試碰到難題時不要慌張，要會自我安慰：反正該拿到手的分都拿到了，我做不出的別人也不一定就能做出。考試時最忌的就是死盯難題，而小題目又不好好做，最后很可能兩頭落空。

王盈盈（畢業(yè)于溫州中學(xué)，現(xiàn)就讀清華大學(xué)土木工程系建設(shè)管理專業(yè)）。

輕重要得當(dāng)。

文靜的王盈盈，是四個人中惟一的女生，收到記者的邀請后，很爽快地就答應(yīng)了。講座的前一個晚上，她因身體不適折騰了一夜沒睡，第二天是直接從醫(yī)院掛完鹽水打的趕往溫八中的。

如何在短時間里撿到最多的分?jǐn)?shù)是我們在這段時間里需要揣摩的問題，說白了就是要掌握考試技巧的問題。我個人的一些做題技巧也是在當(dāng)時的這段時間里總結(jié)出來的，在此簡要介紹，僅供參考。

考場上，要在2~2.5個小時里將三年所學(xué)的知識都運(yùn)用起來確實(shí)不易，因此要節(jié)約諸如進(jìn)入狀態(tài)、檢查等時間，我發(fā)覺，改變做題順序可以起到很大的幫助作用。例如數(shù)學(xué)，大題目中的前四道題是基本題，思路相對明確，只要計(jì)算正確、格式清晰，一般能拿滿分。由于剛進(jìn)考場比較緊張，我選擇先花35分鐘做這四道題作為熱身。這樣，循序漸進(jìn)、由淺入深地進(jìn)入狀態(tài)，再花40分鐘做選擇、填空題，就得心應(yīng)手多了。

理綜考試時，我選擇先做生物題，不僅因?yàn)檫@些題目相對簡單，而且很多實(shí)驗(yàn)題在剛開始時間充裕的狀態(tài)下會考慮得較仔細(xì)，寫得完整，而且字跡清晰，條理清楚，容易拿分。否則，萬一被物理大題或者化學(xué)推斷題卡住，一著急或者時間剩下得不夠了，而匆忙做這些本該拿分的題目，結(jié)果字跡不清，思路混亂，白白丟失了分?jǐn)?shù)。

英語和語文卷到手后，先看作文題，再開始做前面的題目。這樣在潛意識里有個構(gòu)思的過程，等最后再見作文題時就比較熟悉，心情也相對放松了。關(guān)于英語卷，我選擇先做閱讀題，不僅能因?yàn)殚喿x題分值大，而且先閱讀文章有助于增強(qiáng)語感，對單項(xiàng)、完形的語法選擇有一定的幫助。

無論是英語閱讀還是語文文言文的閱讀，我選擇先看題目，這可能是眾所周知的技巧。但是，很多人看題目只是很粗略地讀過去，等于沒讀一樣。特別是文言文閱讀，我認(rèn)為好好地看一下最后兩題的選項(xiàng)，對讀懂文言文和快速閱讀文言文有很大的幫助。因?yàn)槟莾深}多數(shù)是關(guān)于文意的題目，選項(xiàng)多為白話文，翻譯的多是文中句子。英語也一樣，對那幾道根據(jù)文意選擇的題好好看看，不僅幫助閱讀，對選擇時考慮的全面程度也都有幫助。考試時遇到計(jì)算題，我提倡不要因?yàn)楹唵尉陀眯乃愕贸鼋Y(jié)果，而應(yīng)盡量多用筆算，這樣就為準(zhǔn)確率多了一層保障。回頭檢查時，也不用再算一次浪費(fèi)時間了。

王盈盈是個懂得學(xué)習(xí)張弛有道的學(xué)生，她本人酷愛運(yùn)動，特別是長跑，她認(rèn)為這可以訓(xùn)練堅(jiān)韌的性格。所以，她說體育鍛煉成了自己學(xué)習(xí)上的好幫手。熱心的王盈盈在回答了學(xué)生的提問后，還把自己的信箱（e-mail:yingy－ingjo@）告訴給他們，讓大家以后有疑問盡管找她。

曾福泉（畢業(yè)于溫州中學(xué)，獲得清華大學(xué)自主招生名額，現(xiàn)就讀于清華大學(xué)新聞學(xué)院）。

學(xué)習(xí)有兩忌。

文氣的曾福泉，面對眾多的關(guān)注者，剛開始時顯得有些拘謹(jǐn)，一直低著頭。但輪到他講的時候，卻條理非常清晰，而且很有見地。他說學(xué)習(xí)有兩忌：一忌浮躁，二忌死板。

在高考前的這近百天時間里，大家一定要靜下心來仔仔細(xì)細(xì)地看文科那幾本教科書，翻來覆去地看，要看得比老師還純熟。有些同學(xué)拼命地做題目，備了很多參考書，這不是最好的選擇，只能說明你比較浮躁。把書看透，基礎(chǔ)打扎實(shí)，這很重要。晚自修的時候，要抽出一定的時間把書本好好啃一啃，把知識點(diǎn)好好理一理，這是非常必要的。不要拘泥于課本，這很重要，我是深有體會的。應(yīng)該學(xué)會靈活處理，具體問題具體分析。還有，文科生也要重視數(shù)學(xué)，因?yàn)閿?shù)學(xué)拉分比較大，所以，大家一定要在數(shù)學(xué)上好好用功，多做題目，熟練非常重要。

說到語文，我想講講作文。豐富的情感是寫好一篇文章的原動力。對一個話題，內(nèi)心要有沖動，才會有話講。講真話，文章才能真實(shí)，生動，讓人覺得是活物，而不是一堆僵死的文字。一個對生活漠然的人是不可能寫出什么動人的東西來的。大家要時時地以青春的熱情去觀察、去思考。關(guān)注社會，思考民生，這些都是青年人應(yīng)該做的。大家應(yīng)自覺地去培養(yǎng)對現(xiàn)實(shí)生活的責(zé)任心，有了這種責(zé)任感和使命感，胡適先生所說的那種“文學(xué)的沖動”就會油然而生。這樣，拿到作文題目，自然就會聯(lián)系到平日的所見所思，感覺胸中的言論要噴薄而出、排山倒海而來。如果有這樣的感覺，那么文章在氣勢上首先就成功了。

另外，有些同學(xué)為了追求作文高分，有可能會在文字上進(jìn)行過分的雕琢，追求矯揉造作的情感，這會傷害文章的真摯和純樸。作文如做人，寫作是一生的事情，萬萬不可走歪路。希望大家要多讀先秦散文和“唐宋八大家”的散文，傳統(tǒng)文化的積淀是每個中國人不可或缺的。讀文言文，能看到豐富的事例和典故，感悟文言文獨(dú)特的氣勢。讀多了，筆下的文字自然有韻味。課本選的文章一定要吃透，課外也要多翻書。

當(dāng)曾福泉講完，就立刻有同學(xué)提問：有時看書會走神，看不進(jìn)去，怎么辦？對此，曾福泉說自己的解決辦法就是拿個本子，邊看邊抄要點(diǎn)，這樣容易集中精神，看書效率也高。

沈健翔（畢業(yè)于瑞安中學(xué)，現(xiàn)就讀清華大學(xué)自動化專業(yè)）。

張馳要有度。

沉穩(wěn)的沈健翔，是四人中最篤定的，他說寒假里已有很多學(xué)弟學(xué)妹來向他討教學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)了，所以，這次要講什么，早已心中有數(shù)。

學(xué)會放松。考前最好跟平時一樣正常地學(xué)習(xí)，不要為一時的狀態(tài)不佳而苦惱，要學(xué)會放松，及時調(diào)整心態(tài)，樂觀地面對接下來的復(fù)習(xí)，不要通宵達(dá)旦地學(xué)習(xí)，應(yīng)該保持正常的生活規(guī)律，從而做到心境平和，進(jìn)入良性循環(huán)。我每天下午放學(xué)后先鍛煉一個小時，之后感覺整個人都輕松了，心情很舒暢，在這種狀態(tài)下的學(xué)習(xí)，效率自然很高。

以做題帶動看書。在自己感覺薄弱的環(huán)節(jié)上找些模擬題做，從題目中發(fā)現(xiàn)問題，再到書上看相關(guān)要點(diǎn)。每做完一種類型的題，都應(yīng)該總結(jié)一下自己當(dāng)時的解題思路，就算是看答案弄懂的題目，也要了解它的思路，而且要熟練掌握，最好是做到看見題目就知道要用什么方法去解答。現(xiàn)在，每天都要保證一定的做題數(shù)量，保持這種做題的感覺，這樣考試的時候才不會感到生疏。最后，迎考前看看以前記的筆記和錯題，加深印象。

要學(xué)會思考。在接下來不到100天的時間里，同學(xué)們不要盲目地做題，要學(xué)會思考，弄懂考試的題型難度，有針對性地去復(fù)習(xí)。比如開始做一道題前，首先要明白這題大致要考的是什么，有多難，該怎么分配時間。現(xiàn)在就有意識地注意這些問題，考試的時候就不會慌了手腳，保證正常發(fā)揮了。另外，我想提醒大家重視物理實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)題考得好是得高分的關(guān)鍵，要注意書寫格式，大題當(dāng)中的圖解、公式以及公式的出處都要寫得清楚，光有答案是不夠的，判卷老師要看的是你如何得出答案的思維過程，這對任何一門考試都一樣。最后，考試的時候，拿到試卷，不要急著做，要看清題目問的是什么。看見難題不要慌，先跳過去，答容易拿分的題。做第一遍時，就要仔細(xì)，不要想著回頭再檢查，把時間用在檢查計(jì)算上是很可惜的。

原載《溫州晚報(bào)》。

善于思考的作文

那事，引發(fā)了我的思考。

教育，讓多少充斥著原始野性的荒土變身為現(xiàn)代文明的城鎮(zhèn)。教育，讓原本無知的人類一步步走向今天的發(fā)達(dá)。教育，科學(xué)的傳遞，文化的繼承。教育，國家之脊梁，人類之根本。

教育就是這么重要，而教師是教育工作的直接操作者，是“人類靈魂的工程師”。教師的一言一行、一舉一動都可能深刻地影響每一位學(xué)生。而如果老師沒有良好的個人素養(yǎng)，那么教育的效果就會大打折扣。

記得那是我上初一的一天，那天學(xué)校舉行升旗儀式大會。在會上，一位老師進(jìn)行了一番精彩的演講，內(nèi)容是教育我們要做一名合格的中學(xué)生，其中包括要遵守交通法規(guī)。老師在臺上神采奕奕，所說的每一句話都是那么令人興奮，讓人產(chǎn)生一種奮斗的能量與積極向上的決心。

于是我?guī)е鞓返男那橥瓿闪艘簧衔绲膶W(xué)習(xí)，高高興興地踏上了回家的路。路上我突然看到了一個熟悉的背影，仔細(xì)一看原來是在大會上演講的老師。只見他走到馬路旁，只是四處張望了一下便毫不猶豫地穿過了斑馬線，而他的.前方正是令我敬而生畏的紅燈。

我愣住了，全身的細(xì)胞仿佛在那一刻停止了運(yùn)作，就像被澆了一盆刺骨的冷水。我不敢想象，上午還在教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈说睦蠋煟藭r卻給了自己一個響亮的耳光。我的心情在和煦的陽光下，顯得是那么陰沉。

我們的老師究竟怎么了？是純粹的個人素質(zhì)缺失？還是沒有掌握正確的教育方法？我不得而知。

正所謂要“言傳身教”，而有一些老師只是做到了“言傳”，遠(yuǎn)沒有達(dá)到“身教”的境界。我想這就是一個癥結(jié)所在。這就是為什么學(xué)生的成績不斷提高，而他們的行為和思想水準(zhǔn)卻在倒退，人與人之間越來越冷漠的原因之一。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”我們從不相信老師會帶著偽君子的面紗，但我們真誠地希望老師能做出真正的表率，成為我們真正的、敬愛的榜樣！

在我們的人生之路不斷向前延伸時，教育賦予了我們前進(jìn)的力量。從小處而言，教育是為了每一個人能在社會上立足；從大處而言，教育又是為了國家的興衰，為了人類的存亡。

為了我們，為了國家，甚至為了全人類，希望每一位教育工作者都能肩負(fù)起自己的責(zé)任，言傳身教，以實(shí)際行動引導(dǎo)學(xué)生走上正確的人生道路。

辦公室要善于總結(jié)

（龍煤礦業(yè)集團(tuán)煤炭營銷分公司）。

有很多人，平時工作沒少做，苦也沒少吃，累也沒少受，但是由于不善于總結(jié)工作，使工作成為一種經(jīng)歷、一種經(jīng)過，更不要說經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)以及對今后工作的指導(dǎo)了。

我覺得，工作成績不僅僅是干出來的，也是總結(jié)出來的。不干肯定是沒有成績的，但光干不總結(jié)就會使自己的工作成為一種經(jīng)過、一個過程，對以后的工作實(shí)踐也就沒有了指導(dǎo)意義。因此，我們不但要勤奮學(xué)習(xí)，而且還要善于總結(jié)、歸納；不但要深入干，而且還要深入思考問題，適時將自己的工作予以總結(jié)并上升到理論。

一是養(yǎng)成多觀察、多動筆的習(xí)慣。在平時的工作中，隨時將所做的工作、感悟、想法記錄下來。

二是注重學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐。如果不是搞專業(yè)的就要盡可能多學(xué)一些各方面的知識，即使是高技術(shù)的，除了對本崗的業(yè)務(wù)、管理流程熟知外，也要注重人員管理、綜合歸納等邏輯思維能力。

三是養(yǎng)成動腦動手的習(xí)慣。要適時將工作經(jīng)歷總結(jié)為經(jīng)驗(yàn)，上升到理論高度，這樣才能更好地指導(dǎo)工作。

四是要著眼實(shí)際，勇于實(shí)踐。注重將總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)用之于實(shí)踐，進(jìn)一步激發(fā)下一步工作的激情和干勁，使經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)轉(zhuǎn)化為下一步工作的行動指南。

只有認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，才能全面發(fā)現(xiàn)成績和缺點(diǎn)，積累經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，促進(jìn)綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力的全面提高。

善于思考的作文

春暖花開的時候，我偶然間看了一部動畫片——《少年師爺》。一開始，我看得漫不經(jīng)心，沒想到，情節(jié)越來越精彩，故事中的師爺機(jī)智勇敢，善于思考，勤動腦筋，我被他正能量的一面深深地感染了。

師爺每次遇到困難，都會積極思考。有一次，小霸王錢貫正在欺負(fù)小越，師爺見狀，立刻沖上去保護(hù)她。錢貫惱羞成怒，威脅道，如果師爺不能讓上了鎖的獨(dú)輪車動起來，就不放小越走。師爺立刻開動了腦筋，稍稍一想，便有了主意。他就地取材，把身旁的算盤墊在了獨(dú)輪車下，輕輕一推，車就飛快地向前駕駛?cè)ァｅX貫看得目瞪口呆，只好灰溜溜的走了。師爺遇事總是想辦法克服，從不退縮，給人帶來了正能量。這也證明：多動腦筋，多想想總會有辦法。

由此，我想到了以前的一件小事。一個晴朗的午后，當(dāng)我正在十分認(rèn)真地做參賽小報(bào)時，一不小心寫錯了字，涂掉吧怕影響美觀，用透明膠粘吧又太顯眼。正當(dāng)我萬分焦急的時候，突然靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。我拿來一張卡紙。剪下一朵小花，貼在錯別字上。這樣一來，畫面反而更加優(yōu)美，更加生動了。這可完全出乎我的意料。更令我驚喜的是，我的作品居然獲得了一等獎！看來，只要善于思考，就可以把壞事變好事，化腐朽為力量，真可謂是“思考思考，一切皆有可能”啊！

通過觀看《少年師爺》，我明白了一個道理。在生活中，總會遇到各種各樣的難事，如果以積極的心態(tài)去思考，積極面對，積極尋求出路，以正能量的心態(tài)去面對困難，那么困難最終也會迎刃而解。相反，如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，萎靡不振，停滯不前，也不積極開動腦筋，只會讓困難越積越多，最終成為一道無非逾越的鴻溝。親愛的'朋友們，讓我們以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，克服困難，為美好的生活努力奮斗！

善于思考作文

春暖花開的時候，我偶然間看了一部動畫片——《少年師爺》。一開始，我看得漫不經(jīng)心，沒想到，情節(jié)越來越精彩，故事中的師爺機(jī)智勇敢，善于思考，勤動腦筋，我被他正能量的一面深深地感染了。

師爺每次遇到困難，都會積極思考。有一次，小霸王錢貫正在欺負(fù)小越，師爺見狀，立刻沖上去保護(hù)她。錢貫惱羞成怒，威脅道，如果師爺不能讓上了鎖的獨(dú)輪車動起來，就不放小越走。師爺立刻開動了腦筋，稍稍一想，便有了主意。他就地取材，把身旁的算盤墊在了獨(dú)輪車下，輕輕一推，車就飛快地向前駕駛?cè)ァｅX貫看得目瞪口呆，只好灰溜溜的走了。師爺遇事總是想辦法克服，從不退縮，給人帶來了正能量。這也證明：多動腦筋，多想想總會有辦法。

由此，我想到了以前的一件小事。一個晴朗的午后，當(dāng)我正在十分認(rèn)真地做參賽小報(bào)時，一不小心寫錯了字，涂掉吧怕影響美觀，用透明膠粘吧又太顯眼。正當(dāng)我萬分焦急的時候，突然靈機(jī)一動，想出了一個好辦法。我拿來一張卡紙。剪下一朵小花，貼在錯別字上。這樣一來，畫面反而更加優(yōu)美，更加生動了。這可完全出乎我的意料。更令我驚喜的是，我的作品居然獲得了一等獎！看來，只要善于思考，就可以把壞事變好事，化腐朽為力量，真可謂是“思考思考，一切皆有可能”啊！

通過觀看《少年師爺》，我明白了一個道理。在生活中，總會遇到各種各樣的難事，如果以積極的心態(tài)去思考，積極面對，積極尋求出路，以正能量的心態(tài)去面對困難，那么困難最終也會迎刃而解。相反，如果遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折，萎靡不振，停滯不前，也不積極開動腦筋，只會讓困難越積越多，最終成為一道無非逾越的.鴻溝。親愛的朋友們，讓我們以積極的心態(tài)迎接生活的挑戰(zhàn)，克服困難，為美好的生活努力奮斗！

善于思考的作文

我校現(xiàn)在閱讀課外讀物已蔚然成風(fēng)，使我獵取了不少知識。尤其是孔子的“學(xué)而不思則閹，思而不學(xué)則殆”使我記憶深刻，他告誡我們讀書時反復(fù)思考，可以起到消化、吸收、運(yùn)用和發(fā)展問題的作用，同時也可以培養(yǎng)一個人的學(xué)習(xí)能力和研究能力。

我班的學(xué)習(xí)能手荊宏陽同學(xué)，他學(xué)習(xí)既勤奮，又善于動腦。不管在家還是在學(xué)校總是包著一本書不，津津有味地閱讀，看后還樂意給大家介紹講解。一天數(shù)學(xué)老師給我們出了一道這樣的題“有兩根繩子，第一根長120厘米，第二長180厘米，現(xiàn)在把它們剪成相等的小段，每段不許有剩余，每段最長有多少厘米？共可剪成幾段？”（老師提示：先求出120和180的最大公約數(shù)，再求出每段長度。最后兩根繩長分別除以每段長即可得段數(shù)）。在大家思考還沒頭緒時，荊宏陽很快說出了答安，每段最長是60厘米，共可剪成5段。老師說：‘‘理由呢？”宏陽同學(xué)答：“在短除到商是互質(zhì)數(shù)是，除數(shù)之積得最大公因數(shù)，即是每段最長的厘米數(shù)，商之和實(shí)際是兩根繩子分別除以最長段的商，其和就為所求的段數(shù)。”這就是勤于思考，善于創(chuàng)新的碩果。實(shí)事證明：只有勤于思考，才能了解知識的來龍脈，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系；只有多學(xué)，才會有多藝。

正如愛因斯坦的名言：“學(xué)習(xí)知識要善于再思考，我就是靠這種學(xué)習(xí)方法成為科學(xué)家的。”這就是說學(xué)習(xí)要以思考、創(chuàng)新為核心。任何成功都來源于勤奮。在科學(xué)發(fā)展的今天我們更要養(yǎng)成勤于思考，善于創(chuàng)新的中華民族優(yōu)秀美得。

善于思考的作文

詩意，是多么具有“詩意”的文字啊!我們能從某個人或者某個事物進(jìn)行探索。總之，只要我們善于觀察生活，就會發(fā)現(xiàn)詩意。

記得在很久很久以前，我小的時候，爸爸媽媽以及我的親戚一行來到杭州的西湖看荷花。來到西湖，我看到了一望無際的'荷花群，一朵朵荷花含苞欲放，好像在等待我的到來，等我一來，陽光“迷”了眼，荷花頓時緩緩地張開那含苞欲放的花朵，好像在迎接我似的。那一朵朵荷花高潔、美麗，隨著春風(fēng)拂過，輕輕搖曳。荷花猶如同正人君子一般，不與外界同流合污，不貪圖權(quán)貴，生性高潔，令人敬畏。那一朵朵的粉紅的花瓣，讓我想起了楊萬里的詩句“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”它讓我領(lǐng)略了“紅衣翠扇映清波”的情景。

之后，我們又觀賞了三潭印月，晚上的三潭，月光照射到湖面上，水面泛起一陣陣的波浪。隨著輕風(fēng)徐徐，加上三潭中發(fā)出的光芒，三潭印月真是名不虛傳，魅力四射!難怪人們都說“上有天堂，下有蘇杭’。

我的“小舟”，在江南的懷抱里四處游走。再俯首，湖光月色、水光瀲滟：再仰頭，江山如畫、月華如水。我的小舟在杭州四處漂泊，猶如沉醉在女兒紅芬芳的醇香中，目眩神迷。

一切都似晃如仙境……。

文檔為doc格式。

善于思考作文

一個教師成功的成長史就是他的讀書史，古今中外的那些名師們無一例外，為了成長的需要，教師必須與書為伴，與書為友，養(yǎng)成一種坐得下來，靜得下心，思得進(jìn)去的閱讀習(xí)慣。在我的人生中，我愛讀書，讀書讓我去除了浮躁，讀書讓我心胸開闊，讀書讓我善于思考，讀書也讓我保持了平淡的心境。閑暇時捧一本書讀，愉悅了身心；煩惱時讀一讀書，陶冶了情操，啟迪了思維；工作累了，讀上一段，在浮躁的現(xiàn)實(shí)中尋得一份寧靜平淡，這種感覺是做其它任何事情都難比擬的。當(dāng)你對一本書、一篇文章，甚至一句話產(chǎn)生深深共鳴的時候，你會覺得讀書竟有如此的魅力，竟是如此地陶冶人的性情，凈化人的心靈。

在廣闊無垠的書海中，讀文學(xué)作品，讓我走進(jìn)了巴金的《家》,在《致橡樹》中我聽到了舒婷作為現(xiàn)代女性要求在愛情中平等的呼聲，同時我也領(lǐng)略了冰心的博愛思想-----在專業(yè)的提升方面我走近大師，讀陶行知、葉圣陶、蘇霍姆林斯基、杜威等中外教育名家的教育理論著作；我熟悉了當(dāng)下一些實(shí)力派教育專家，如李希貴、張文質(zhì)、魏書生、于漪、朱永新、肖川等人的著述；我也去學(xué)習(xí)教學(xué)名師的課堂教學(xué)藝術(shù)，如李鎮(zhèn)西、竇桂梅等人的教學(xué)隨想。總之，在讀他們的著作時我仿佛與他們進(jìn)行了一次次思想的交流。

我覺得讀書于我最大的好處在于啟迪了我的思維，讓我成為了有自我見解的一名老師。正如我在《我讀〈大學(xué)〉有感》一文中所寫：

得正一些，純一些。所謂富潤屋。

善于思考的作文

我們都說人類是自然界最具靈性的動物，那是因?yàn)槲覀冇卸盟伎嫉闹腔垲^腦。不錯的，是懂得思考賦予了人類在自然界的絕對優(yōu)勢。

善于思考是人類文明的一個重要標(biāo)志，且對于我們每個人來說都非常重要。縱觀人類燦爛光輝的歷史長河，我們不難發(fā)現(xiàn)，每一個重大的發(fā)現(xiàn)與成就的最初“雛形”都孕育與“思考”，人類因?yàn)樯朴谒伎迹艜l(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題。德國氣象學(xué)家魏格納一次觀察世界地圖，看著看著，覺得地圖上的陸地就如拆開的拼圖。于是他產(chǎn)生了疑問：“會不會是一整塊陸地被分開的痕跡?”這被觸發(fā)的火花，終于演化為一門新學(xué)說——大陸漂移說。我們試想一下，假如魏格納不懂得在觀察后進(jìn)一步深入思考，也許，這也偉大的新學(xué)說就不會產(chǎn)生了。

人類的善于思考，使一個個燦爛的文明成果不斷涌現(xiàn)，使世界不斷向前、不斷豐富。思考是我們的行為更加規(guī)范，使我們的思想更加成熟。不善于思考的人，看問題只能停留在表面，他的思想世界是狹窄而乏味的;善于思考的人，對待事物的表面去挖掘事物的本質(zhì)，從而獲得新的發(fā)現(xiàn)，他的視野會因此變得越來越寬闊，知識也越來越豐富。

那么，我們應(yīng)該怎么做才能使自己善于思考呢?

首先，我們應(yīng)通過各種如閱讀書籍、看電視、聽收音機(jī)、上網(wǎng)、看報(bào)紙等途徑積累各種有用的知識。我們要知道，豐富的知識是解決問題的基礎(chǔ)。其次，我們要善于學(xué)習(xí)，并把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合，因?yàn)椤皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”還有一點(diǎn)十分重要，那就是觀察，任何地方都可以是思考的“實(shí)戰(zhàn)場地”，任何普通平凡的事物和現(xiàn)象也都可以是我們的觀察對象。

“思索，是愚變智的鑰匙;不思，是智變愚的根由。”思考，如一座橋，讓我們通向新的知識，通向新的世界。朋友們，善于思考吧!

運(yùn)用認(rèn)識能力去認(rèn)識真理，這是一個十分艱苦的過程。只有那些善于思考的人，才能發(fā)現(xiàn)真理，獲得真正的人生智慧。

赫拉克利特是古希臘哲學(xué)家，他曾生活在小亞細(xì)亞的愛非斯城邦。

愛非斯這個城邦是由科德里達(dá)貴族統(tǒng)治的，按照當(dāng)時的政治制度，王位的繼承人是這個家族的'成員赫拉克利特，但他對繼承王位沒有興趣，他讓給了自己的兄弟，自己到山上隱居起來，潛心鉆研學(xué)問。

赫拉克利特放棄王位繼承權(quán)而一心鉆研學(xué)問的行為，雖然當(dāng)時許多人都認(rèn)為他做的是傻事，但他的淵博學(xué)識和深刻思想?yún)s受到一批熱心追求智慧的青年的敬仰。這些青年為了求知，都來山中拜他為師，這樣，他就有了一批學(xué)生，山間的空地和小路都成了他向?qū)W生傳授知識的課堂。有一天，赫拉克利特對學(xué)生們說：“現(xiàn)在，你們應(yīng)當(dāng)離開這里，到各個城邦去向人們傳播知識……你們還有什么弄不清楚的問題，可以提出來，我再給你們解釋。”

這時，一個學(xué)生問道：“老師，您教給我們的都是些關(guān)于世界的哲學(xué)道理，掌握了這些知識，我們才能擺脫愚昧，成為有智慧的人。可是，究竟智慧本身是什么呢?人怎樣才能得到智慧呢?”

赫拉克利特覺得這個問題很有意義，弄清這個問題也十分重要。他說：

“智慧就在于說出真理，按照自然行事，聽自然的話，也就是說，真理是對自然的正確認(rèn)識。正確地認(rèn)識了自然，并且用這種認(rèn)識來指導(dǎo)行動，就是有智慧的人了。”

學(xué)生又問：“是不是每一個人都能認(rèn)識自然，得到真理呢?”

他回答說：“是的，因?yàn)槿巳硕加姓J(rèn)識自己的能力和思想的能力……”

“既然人人都有思想，都能夠認(rèn)識真理，那為什么世界上又有那么多人愚昧無知甚至陷入迷信之中呢?”

“我們說人人都有認(rèn)識真理的能力，但有能力并不等于有真理。只有那些善于思考的人，才能運(yùn)用認(rèn)識能力去發(fā)現(xiàn)真理;不善于思考的人，不僅自己發(fā)現(xiàn)不了真理，就是別人發(fā)現(xiàn)了告訴他，他還是不懂。”

“那些不能認(rèn)識真理的人，除了不善于思考之外，是否還有其他方面的原因呢?”

“是的。除了不善于思考之外，往往還有許多毛病。比如，有些人過于自負(fù)，本來無知，卻自以為是，把荒謬的東西視為真理;有些人則是因?yàn)槿狈π判模溃J(rèn)識真理是不容易的!要下苦功夫去鉆研各種問題，要長期不懈地去追求。有的人在認(rèn)識真理時，往往對重要的問題過早下判斷。要注意，對重要的事情，在沒有進(jìn)行充分的研究之前，是不能過早地下判斷的。”

最后，學(xué)生請求老師再從正面說明一下，人要怎樣才能發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識真理。赫拉克利特說：“人為了認(rèn)識真理，獲得智慧，首先要通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感覺器官去認(rèn)識自然的事物。

……你們要記住，愛智慧的人應(yīng)當(dāng)熟悉很多事物。但是，是不是說熟悉了許多事物就等于得到了真理呢?那也不是。博學(xué)還不等于智慧，因?yàn)樽匀幌矚g躲藏起來，人的感官只能認(rèn)識事物外部的表面現(xiàn)象，還不能認(rèn)識到躲藏在事物內(nèi)部的規(guī)律性的東西。因此，要認(rèn)識自然事物的真理，除了運(yùn)用感官之外，更重要的在于頭腦中進(jìn)行思考。在這個意義上，我們也可以說，智慧只在于一件事，就是認(rèn)識善于駕馭一切的思想。為了成為有智慧的人，你們應(yīng)當(dāng)繼續(xù)努力鉆研哲學(xué)，因?yàn)檎軐W(xué)和智慧實(shí)際上是同義語。”