軍訓心得可以幫助我們認清自己的特點和潛能，并為個人成長和職業(yè)規(guī)劃提供一定的指導。閱讀一些優(yōu)秀的教學反思文獻，可以拓寬視野、提高教學素養(yǎng)。

中建集團春季培訓心得體會

第一段：介紹背景和目的（150字）。

中建集團是中國最大的建筑與裝飾工程施工集團之一，為了提高員工的素質(zhì)和能力，培養(yǎng)更多的人才，集團每年都會組織春季培訓。今年，我有幸參加了這次培訓，我深知這是一個提升自己的機會，因此我積極參與并總結(jié)了自己的心得體會。

第二段：培訓內(nèi)容及經(jīng)歷（250字）。

這次春季培訓主要涵蓋了管理技巧、溝通能力、團隊合作、專業(yè)知識等方面的內(nèi)容。在培訓期間，我們不僅學到了豐富的知識，還通過案例分析、角色扮演等形式進行實踐操作，加深了對理論的理解和應用能力。例如，在團隊合作的培訓中，我們被分成小組進行了多個項目的合作，通過合作中的分工和溝通，我們更好地理解了團隊合作的重要性以及怎樣通過有效的溝通實現(xiàn)團隊目標。

第三段：收獲與提升（300字）。

通過這次培訓，我不僅學到了很多實用的管理技巧和溝通技巧，還發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。培訓中的互動和實踐讓我明白了在團隊中的身份和角色，更加了解了自身的優(yōu)勢和劣勢。在與他人的合作中，我發(fā)現(xiàn)自己在溝通和協(xié)調(diào)方面還有很大的提升空間。為了彌補這方面的不足，我制定了一份個人提升計劃，將在日常工作中注重與團隊成員的交流和合作，進一步提高自己的溝通能力，并向他們請教管理經(jīng)驗，以便更好地發(fā)揮個人的優(yōu)勢。

第四段：感悟與反思（300字）。

這次春季培訓給我留下了深刻的印象。通過與各行各業(yè)的同事交流與互動，我意識到建筑行業(yè)的發(fā)展需要多項綜合能力的支撐，單純的技術能力已經(jīng)無法滿足現(xiàn)代建筑的要求。越來越多的企業(yè)注重員工的全面發(fā)展，要求員工不僅具備專業(yè)知識和技能，還要具備良好的溝通能力、團隊合作精神等。因此，我深感必須加強自身的綜合素質(zhì)和能力提升，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。

第五段：總結(jié)與展望（200字）。

中建集團春季培訓對我來說是一次寶貴的學習機會和成長的過程，它擴寬了我的視野、提升了我的素質(zhì)。通過培訓，我不僅獲得了新的知識和技能，還在實踐中認識到了自身的不足，從而為個人的進一步發(fā)展制定了明確的目標。未來，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己，為中建集團的發(fā)展做出更大的貢獻。

（總字數(shù)：1200字）。

中建培訓心得體會

段一：介紹培訓的目的和意義（200字）。

中建培訓是由中國建筑集團有限公司組織的一項重要活動，旨在提高員工的專業(yè)能力和素質(zhì)，推動企業(yè)的發(fā)展。我有幸參加了一個為期一個月的培訓班，期間學習了許多有益的知識和技能，對于我個人和團隊的成長都起到了積極的推動作用。通過這次培訓，我深刻體會到培訓的意義，培訓不僅能幫助我們提升技能，更能夠拓寬視野，增進交流與合作，為企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎。

段二：學習內(nèi)容及感悟（300字）。

培訓期間，我們學習了許多具體的專業(yè)知識和實踐操作。例如，在工程管理方面，我們學習了項目計劃的制定、資源的管理、溝通與協(xié)調(diào)等重要內(nèi)容；在溝通技巧方面，我們學習了如何與團隊成員、上級領導、合作伙伴等進行有效的溝通，如何處理沖突和解決問題。這些知識對我來說都是全新的，通過培訓的學習和實踐，讓我對于工程管理有了更深入的理解，也提高了我解決問題的能力和工作效率。

同時，在培訓期間，我還意識到了個人的不足之處。每次培訓結(jié)束后，我們都會有小組分享的環(huán)節(jié)，大家會互相交流學習心得和問題，這讓我看到了其他同事的優(yōu)點和能力。與他們的交流讓我受益匪淺，也深刻認識到自己的不足之處。這讓我明白了學習的重要性，只有積極學習，不斷提升自身素質(zhì)，才能在職場中脫穎而出。

段三：團隊合作與溝通（300字）。

培訓期間，我們進行了大量的團隊合作項目。在這些項目中，我們需要相互協(xié)作，共同解決問題。通過這樣的團隊合作，我體會到了團隊力量的強大，明白了一個好的團隊需要成員之間的密切合作和良好的溝通。在與團隊成員合作的過程中，我學會了學會傾聽、學會有效溝通，也學會了與不同性格的人相處和合作。這對于我的職業(yè)發(fā)展和個人成長有著重要的啟示和幫助。

段四：改變思維和拓寬視野（200字）。

中建培訓還幫助我改變了一些固有的思維方式，拓寬了我的視野。通過和來自不同背景和不同部門的同事的交流，我明白了不同人的觀點和價值觀的多樣性，也明白了在解決問題時需要多方面的思維。這對于我來說是一個重要的提醒和教訓，讓我明白了以往的思維方式的狹隘性，我會更加包容和尊重其他人的觀點。

段五：培訓對個人和企業(yè)的價值（200字）。

這次中建培訓不僅對我個人有著重要的意義，也對整個企業(yè)的發(fā)展有著深遠的影響。通過培訓，我提高了專業(yè)能力，增加了自信心，為個人的職業(yè)發(fā)展打下了堅實的基礎。同時，企業(yè)也通過培訓提升了整體員工素質(zhì)和團隊協(xié)作能力，為公司的發(fā)展提供了有力的支持。可以說，這次培訓是一次雙贏的結(jié)果，既實現(xiàn)了個人的成長，也推動了企業(yè)的發(fā)展。

總結(jié)：通過這次中建培訓，我不僅學到了許多專業(yè)知識和實踐技能，還感受到了團隊合作的力量，改變了思維方式，獲得了更廣闊的視野。這次培訓對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷和難忘的體驗，我將會把所學所得應用到實際工作中，為企業(yè)的發(fā)展貢獻更多的力量。我也相信，通過這次培訓，我將能夠?qū)崿F(xiàn)自己的職業(yè)目標，邁向更高的階梯。

中建培訓心得體會

近期，我有幸參加了中建培訓，這是我在職場上的一次寶貴經(jīng)歷。在這次培訓中，我學到了許多有關職業(yè)技巧、溝通技巧以及管理能力方面的知識。通過這次培訓，我對自己的職業(yè)生涯和未來有了更清晰的規(guī)劃，也增強了自信心。

第一段：培訓內(nèi)容全面。

中建培訓的內(nèi)容非常全面，涵蓋了職業(yè)發(fā)展的各個方面。在課程中，我們學習了職業(yè)規(guī)劃、自我調(diào)適、人際關系、領導力等重要的主題。這些課程不僅僅是理論知識的灌輸，更多的是通過實例、案例和小組討論等互動方式幫助參訓者深化理解，掌握應用。

第二段：培訓帶來的收獲。

在培訓中，我最大的收獲是學到了職業(yè)規(guī)劃的重要性。通過這次培訓，我明白了職業(yè)規(guī)劃不僅僅是關于目標的設定，更重要的是如何制定合理的計劃來實現(xiàn)這些目標。我也意識到自己需要不斷學習、適應變化的能力，這樣才能在職業(yè)上保持競爭力。

第三段：改進溝通能力。

培訓中，我還學到了許多有關溝通的技巧，并通過實操情景模擬的方式進行了訓練。我認識到溝通是職場中必不可少的一項能力。通過運用積極的口頭和非口頭溝通技巧，我可以更好地與同事、客戶和領導進行交流，解決問題，提高工作效率。

第四段：領導力的培養(yǎng)。

在培訓中，我也了解到了領導力的重要性。一個優(yōu)秀的領導者需要具備激勵團隊、促進合作、解決沖突等多個方面的能力。我通過學習領導力的理論知識，結(jié)合實際案例的分析，明白了作為領導者應該具備的素質(zhì)和行為準則。這對我未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的指導意義。

第五段：對未來的展望。

通過參加中建培訓，我對自己的職業(yè)發(fā)展和未來有了更清晰的規(guī)劃。我明白了自己需要不斷學習和提升技能，同時要不斷適應新的挑戰(zhàn)和變化。我對自己未來的職業(yè)道路有了更明確的目標，也增強了自信心。

總之，中建培訓幫助我了解了職業(yè)發(fā)展的各個方面，提升了我的職業(yè)素養(yǎng)和管理能力。通過培訓所學，我能夠更好地規(guī)劃職業(yè)生涯，與人溝通交流更加得心應手，培養(yǎng)出良好的領導力，并幫助我更加自信地走向職場的未來。這次培訓對我而言是一次寶貴的經(jīng)歷，我將繼續(xù)保持學習的熱情和態(tài)度，把所學應用到實踐中，不斷提高自己的職業(yè)能力。

中建培訓心得體會

中建培訓是我人生中非常寶貴的一段經(jīng)歷，無論是對于職場發(fā)展還是個人成長，都有著重要的意義。在這個充滿競爭和壓力的社會中，不斷學習和提升自己的能力已成為當務之急。中建集團的培訓不僅提供給我們各種實用的知識和技能，還給予了我持續(xù)學習的動力。在這里，我體驗到了積極向上和追求卓越的學習氛圍，這為我奠定了自我提升的基礎。

第二段：培訓內(nèi)容和方法的多樣性。

中建培訓的內(nèi)容涵蓋了廣泛的領域，例如管理、市場、銷售、溝通等等。每一門培訓課程都很實用，能夠立即運用到工作中去。而且，中建集團在培訓方法上也做了很大的創(chuàng)新。除了傳統(tǒng)的授課模式，培訓中更多地采用小組討論、實踐操作和案例分析等互動形式。這種互動讓學員能夠更好地理解和吸收培訓內(nèi)容，培養(yǎng)了我們的團隊合作能力和解決問題的能力。

第三段：師資團隊和學習氛圍的重要性。

中建培訓的另一個突出優(yōu)勢是其專業(yè)的師資團隊。培訓的講師都是在各自領域有著豐富實踐經(jīng)驗的專家，他們通過生動的事例和親身經(jīng)歷給我們講解和解讀了復雜的理論知識。此外，中建培訓還鼓勵學員之間相互交流和學習。作為一名學員，我很慶幸能夠認識到來自不同部門和行業(yè)的同仁，他們的經(jīng)驗和思維方式都讓我受益匪淺。這種積極的學習氛圍促使我更加努力地學習和提高自己的能力。

第四段：挑戰(zhàn)與收獲的平衡。

中建培訓無疑是一項艱苦的工作。課程緊張而繁瑣，需要不斷編制學習計劃、完成作業(yè)和參加考試。然而，這一切的付出都是值得的。通過培訓，我深刻理解到了“改變自己，才能改變世界”這一古訓的真諦。我不再被舒適區(qū)所束縛，更加勇敢地面對挑戰(zhàn)。同時，我還收獲了很多技能和知識，這些都成為了我職業(yè)發(fā)展和人生成長的寶貴財富。

第五段：培訓對未來的影響。

中建培訓對我未來的影響將是長遠而深遠的。通過培訓，我樹立了正確的職業(yè)價值觀和發(fā)展目標，明確了自己想要追求什么樣的職業(yè)生涯。此外，中建培訓還為我提供了更多的機會和平臺。我將繼續(xù)努力學習并運用所學的知識和技能，為中建集團的發(fā)展做出貢獻。在未來的職業(yè)生涯中，中建培訓的經(jīng)歷將成為我堅強的后盾和強大的支持。

總結(jié)：

中建培訓是一段重要而寶貴的經(jīng)歷。通過多樣化的培訓課程和方法，我學到了很多實用的知識和技能。中建培訓的師資團隊和學習氛圍為我提供了良好的學習環(huán)境和機會。雖然培訓過程中會遇到挑戰(zhàn)，但通過付出和努力，我收獲了很多。這段培訓經(jīng)歷對我未來的發(fā)展有著深遠的影響，我將繼續(xù)努力學習和成長，為中建集團的成功貢獻自己的力量。

中建集團春季培訓心得體會

中建集團作為中國最大的建筑工程企業(yè)和世界500強企業(yè)，一直注重員工的培訓與發(fā)展。近期，我有幸參加了中建集團春季培訓課程，并深受啟發(fā)。這次培訓不僅充實了我的知識儲備，還改變了我的思維方式和工作態(tài)度。以下是我對中建集團春季培訓的心得體會。

【發(fā)展段】。

首先，中建集團的春季培訓課程多元化且貼近實際。培訓內(nèi)容包括理論學習、案例分析、技能訓練等多種形式，使我們能夠全面系統(tǒng)地學習和掌握建筑行業(yè)的相關知識和技能。更重要的是，培訓內(nèi)容和實際工作緊密結(jié)合，使我們能夠?qū)⑺鶎W知識應用到實際工作中，并迅速提升自己的能力和水平。這樣的培訓方式使我深刻體會到了學以致用的重要性，也讓我更加深入地了解了中建集團的培訓理念和發(fā)展戰(zhàn)略。

【轉(zhuǎn)折段】。

其次，在培訓中我還收獲了很多培訓師和同事的經(jīng)驗分享。培訓的講師來自中建集團內(nèi)部和外部，他們是行業(yè)的專家和精英，在課程中分享了他們多年來積累的寶貴經(jīng)驗和成功案例。這讓我對于建筑行業(yè)有了更深入的了解，也讓我受益匪淺。此外，培訓期間，我還有幸結(jié)識了很多同事，我們相互交流、共同學習，這不僅增加了我的人脈資源，也讓我看到了更廣闊的發(fā)展空間。

【深化段】。

值得一提的是，中建集團的春季培訓注重實踐操作。課程設置了很多實踐環(huán)節(jié)和實際案例，我們通過參觀工地、模擬演練等方式，親身感受了建筑工程的具體操作和管理流程。這種實踐性培訓讓我在實際操作中犯下錯誤，但同時也讓我學到了從錯誤中總結(jié)經(jīng)驗、不斷改進的重要性。通過實踐，我更加深刻地理解了理論知識與實際工作的緊密聯(lián)系，并且找到了更高效的工作方式和方法。

【總結(jié)段】。

總體而言，中建集團春季培訓不僅使我在專業(yè)知識上有了更大的突破，還在思維方式和工作態(tài)度上有了新的提升。培訓的過程中，我意識到學習是一種持續(xù)的過程，只有不斷學習和進步，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地。我深切感受到了中建集團為員工提供學習機會的重要性，也明白了自己要不斷學習、不斷提升的責任。我相信，在中建集團的培訓指導下，我將能夠在未來的工作中取得更大的成就，為企業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

【結(jié)束段】。

中建集團春季培訓經(jīng)歷讓我受益匪淺。通過多元化的課程、經(jīng)驗分享和實踐操作，我學到了很多關于建筑行業(yè)的專業(yè)知識和技能，并對自己的未來發(fā)展有了更清晰的規(guī)劃。同時，我也更加深刻地理解了學習的重要性，明白了持續(xù)學習與發(fā)展的重要性。我將用這次培訓的收獲為自己的工作和生活注入新的動力，為中建集團的發(fā)展做出更大的貢獻。

中建集團春季培訓心得體會

在春天來臨之際，中建集團組織了一場精彩的春季培訓，讓我們有機會學習新知識、提升自己的能力。通過參與培訓，我深刻體會到了中建集團對員工發(fā)展的重視和關心，以下是我個人的心得體會。

第二段：培訓內(nèi)容。

中建集團春季培訓涵蓋了豐富多樣的內(nèi)容，包括管理技能、創(chuàng)新思維和專業(yè)知識等。其中，我特別受益于管理課程的學習。通過與其他同事的交流和討論，我學到了許多有效的管理方法和技巧，這對我在工作中的領導能力提升很有幫助。此外，專業(yè)知識的學習也讓我更加熟悉自己所在行業(yè)的最新發(fā)展趨勢，從而更好地適應和應對市場的變化。

第三段：培訓形式。

中建集團春季培訓注重培訓形式的多樣性，除了傳統(tǒng)的授課之外，還引入了案例分析、團隊合作等互動性強的培訓方式。這種形式不僅提高了學習的興趣和參與度，還培養(yǎng)了我們的團隊合作精神和解決問題的能力。尤其是在案例分析中，通過討論和分析真實的案例，我們能夠更好地理解和應用所學的知識，加深了對于工作實際問題的認識。

第四段：培訓師資。

中建集團春季培訓中的培訓師工作經(jīng)驗豐富、業(yè)務能力強，并能夠?qū)碗s的概念和理論用簡潔明了的語言講解清晰。他們不僅具備深厚的理論基礎，還能結(jié)合實際案例進行講解，使我們更容易理解和吸收知識。在培訓課程中，我們還有機會與培訓師進行互動交流，提問問題，獲得反饋和解答，這極大地豐富了我們的學習過程。

第五段：培訓收獲。

通過參與中建集團春季培訓，我不僅擴展了知識面，還提高了自己的綜合素質(zhì)。首先，我學會了更加高效地管理時間和資源，有效分配任務和合理安排工作計劃。其次，我加深了對于團隊合作的重要性的認識，學會了如何更好地與同事合作、溝通和協(xié)調(diào)。此外，我還提高了解決問題的能力和創(chuàng)新思維，能夠更好地應對各種復雜情況。

總結(jié)：

中建集團春季培訓為我們提供了一個良好的學習平臺，使我們能夠在工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，提升自己的能力。通過培訓，我不僅學到了新知識和技能，還拓展了眼界，增強了自信心。我相信，我所學到的東西將在未來的工作和生活中發(fā)揮重要的作用，為我個人的發(fā)展和中建集團的進步做出貢獻。

培訓師培訓心得體會

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2011年6月3日至5日，我參加了山東省企業(yè)培訓考試中心舉辦的第72期企業(yè)培訓師高級培訓班。3天難忘、緊張、愉快的學習，既達到了自己的期許，結(jié)識了許多同行，還有很多意外收獲，從中學到的許多新經(jīng)驗，對于我個人的提升，起到了突破行性的作用。

此次培訓主講人劍橋國際培訓師、企業(yè)培訓專家趙漢卿老師，知識淵博、邏輯嚴謹，其大師風范及國際最前沿的課程精華和訓練模式，讓我受益匪淺。

我們這次參加培訓的3個要點是：新知、情感、哲理；培訓中至關重要的四句話是：1、投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；2、未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；3、太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；4、做我所學，進而教我所做。

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10個知識點是ppp表、人格三層次、三階段及重點、開心金庫、預演未來、理性了解、感性認知、為新建立、發(fā)文技巧、激發(fā)參與。

一、內(nèi)容。

1、ppp表，包含目的、目標、過程、要領、收獲五部分。不僅是培訓開展的綱要性工具，推而廣之對任何事情的處理都有幫助。過多的理性影響判斷，過多的自我認知影響轉(zhuǎn)變，改變你的關注點能改變心態(tài)，就能改變理念、性格、行為、進而改變命運。

2、人格三層次理論，三層次指思想、感覺、行為，三者存在互相影響和平衡的關系。

3、三階段及其重點，事前重點準備好自己，其次是聽眾和內(nèi)容；過程重點處理好與聽眾的關系，其次是自己和內(nèi)容；事后重點還是自己。

4、自我管理之一：開心金庫。利用昨天可以影響今天，做開心金庫，不僅影響自己，緩解上臺前的壓力，而且把這種情緒傳遞給聽眾。

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5、自我管理之二：預演未來。利用明天可以影響今天，提前預演未來，且準備九成即可，留出一成做現(xiàn)場的發(fā)揮，效果往往會出乎意料。

6、理性了解：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有主題和內(nèi)容，解決“說什么”的問題，追求的效果是“叫好”。

7、感性認知：強調(diào)課程結(jié)構(gòu)要有形式和方法，解決“怎么說”的問題，追求的效果是“叫座”。“怎么說”比“說什么’更重要。

8、威信的建立：通過尋求與學員的共同點；建立良好的第一印象；樹立同理心；學員才是最重要的等途徑建立講師的威信。另外，培訓師的威信，短期靠訓練如：舉止、語調(diào)、手勢、技巧、儀容、講話等方式；長期靠內(nèi)涵如：知識、經(jīng)驗、能力、態(tài)度、演講內(nèi)容等。

9、發(fā)問技巧：發(fā)問有兩部分技巧，一部分包含一般性問題、特定性問題、封閉性問題、開放性問題，另一部分指應對員工提問，如查證法、反問法、轉(zhuǎn)移--------法。

發(fā)問的作用：1、啟發(fā)思考；2、了解學員狀況；3、集中學習注意力；4、培養(yǎng)學員的表達能力。

10、激發(fā)參與的方法：回饋：演講完畢，通過收集資訊，不斷反省改進，以求進步。方法：自我回饋；他人回饋；做活動；私下溝通。專業(yè)的回饋：先肯定、認同、說好的、優(yōu)點，再說可以該進的、未來會有更好的行為。

二、收獲。

本次培訓班突出授課“專業(yè)化”，內(nèi)容“個性化”特色。培訓方式，程序規(guī)范，方法先進。ppt課件精制美妙，現(xiàn)場演練，游戲等互動活動，引人入勝；視頻，圖畫，模擬測試，問卷調(diào)查等多種教學手段，依據(jù)教學需要，充分使用，有效地發(fā)揮作用。培訓內(nèi)容，超前先進，標準專業(yè)，精品經(jīng)典。新觀點新理論言之有據(jù)，啟迪深刻。

主講人趙漢卿老師在克服三天兩夜時間較短困難--------上，精心籌劃，獨具匠心，在“培”與“訓”，“實踐”與“提高”等各個環(huán)節(jié)，突出”新”“精”“實”三大特色，使學員的收獲，含金量高，非常實用，很有價值。

我初到培訓班時的期許一是如何成為一名專業(yè)的講師，二是學到系統(tǒng)的企業(yè)培訓步驟、流程、方法，三天的培訓我得到了答案，而且所得到的意外收獲讓我感動，在課程結(jié)束，發(fā)表感言時，我忍不住淚流滿面，謝謝中心的張主任，及每一位老師，我深深地給我們的趙漢卿老師鞠躬，謝謝趙老師所傳授的“魚”與漁”。

培訓雖然結(jié)束，“投入多少，收獲多少，參與多深，領悟多深；未曾經(jīng)歷，不成經(jīng)驗；太陽底下沒有新鮮事，排列組合就是創(chuàng)新；做我所學，進而教我所做。”我真正開始應用；“ppp表的目的、目標、過程、要領、收獲”貫穿我工作的始末，10大知識點會讓我“做我所學，進而教我所做”。

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培訓心得體會

從11月16日至11月22日，在華東師范大學參加了“提升學校課程領導力”校本研修培訓，先后聽取了上海師范大學教授謝利民等11位教授、博士生導師、特級校長關于“校本研修，提高教學質(zhì)量”所做的專題報告。通過這次學習對什么是校本研究，如何組織校本研究有了進一步的認識，以下是我自己的幾點感悟。

課程改革時教師最大的挑戰(zhàn)是對教師觀念的挑戰(zhàn)，校本研究就是要搞研究，要獲取新的理念只有讀書才能得到。

這就強調(diào)了學校研究的內(nèi)容是以學校教育教學過程當中存在的問題作為研究對象的。因此，校本研究的研究內(nèi)容是有針對性的，是解決老師教育教學過程中遇到的問題。

只有讓教師來解決自己教育教學中產(chǎn)生問題。才能改變教師的自提高教師的素質(zhì)，老師把工作的研究當成學生的研究，每個老師都擁于他們不同的個性，教育教學過程中也要尊重他。

下一次實踐重復這個錯誤，教師發(fā)生的直接變化，反思的步驟就是堅持互動。

當課程改革步入關鍵之年，課改進入縱深發(fā)展階段，困擾我們的主要問題是：如何提高專業(yè)水平，如何激發(fā)參與課改的積極性如何讓學生得到真正全面的發(fā)展？“校本研究”讓我們感受到在課改中，成功者是成功，失敗者也是一種成功。“校本研究”讓我們的雙眼有了自信的光芒，頭腦有了睿智的思想，工作有了創(chuàng)新的火花。

我想要說，凡事要不斷的反思，不斷的探索，不斷的實踐，那我們的教學就能真正的成為一門藝術，絕對就不是一種日復一日、月復一月、年復一年的簡單勞動了。為了自已專業(yè)水平的提高，為了使學校在教育教學上得到更好的發(fā)展，我要繼續(xù)努力。

培訓心得體會

這次培訓使我受益匪淺，所講到的點點滴滴都是我們生活和工作中的方方面面。本人也切實的`感受到對自己的啟發(fā)很大，在此特別感謝公司組織了這次的培訓活動，希望以后還有機會涉及。

下面我就簡單的陳述下我個人的培訓心得，意見就不在這里詳加說明了。

1、公司是個集體，也是個團隊。公司的領導、經(jīng)理人尤其重要。掌握著公司的大的方向，在建立相互信任和支持的基礎上，要清晰共同的目標，及相應的專業(yè)知識，能夠啟發(fā)自己的員工，協(xié)調(diào)各個部門的工作銜接，要加強這個團隊的成員的強大向心力，也就是共同的使命感和共同的目標。

2、公司的制度都是大同小異，這一點培訓的老師也有提，但怎么樣能尋求一個適應并促使我公司的發(fā)展的制度值得大家深思。怎么樣激發(fā)員工的積極性，增強公司的活力，并能把公司精神作為內(nèi)部員工群體心理定勢的主導意識，構(gòu)成了公司企業(yè)文化的基石。使我們公司擁有家庭式的和睦，兄弟般的人際關系，軍隊式的紀律。

3、激勵不僅在被動漲薪。工作中，每個人都期待被鼓勵、被認可、被表揚。正因如此，一樣多的工資成本，可能會出現(xiàn)截然不同的結(jié)果。干活拿錢，天經(jīng)地義。對員工來說，這點肯定不能少，然而，怎樣個拿法，為了公司健康發(fā)展，還必須采取更多的非薪酬激勵機制。最簡單的方法就是尊重，領導和員工互相尊重、樹立形象、豐富文化知識，達到琴瑟和鳴的效果。最重要的方法就是情感激勵，“士為知己者死。”領導與員工一同談心、一同歡笑、了解困難、盡力幫助、形成集體凝聚力，達到“人心齊，泰山移”的效果。非薪酬激勵更要注意員工參與，讓其知曉、詢其意見，提高其參與感、認同感、歸屬感，“讓每個員工都是決策者”這本身就是最高明的決策。

4、一視同仁的管理方式。日新月異的激烈競爭中，企業(yè)要謀求發(fā)展，一視同仁的管理方式是不可或缺的。管理不是比賽誰比誰的愛最多，更不是比誰是誰的親戚朋友。

5、公司的命脈“利潤”。我們做一切工作就是圍繞這兩個字展開的，所以公司進行的一切公司都是為了實現(xiàn)這兩個字，為這兩個字服務的，公司制度及經(jīng)理人都應該清晰這兩個字，不要忘記“利潤”是公司的命脈。

培訓心得體會

我參加小學校長培訓班提高學習，受益匪淺，體會頗深。下頭就本次學習培訓，談談自我的體會：

校長，首先是一個普通的社會人。做人德字為先，誠信為本。校長的為人處世所彰顯的人格魅力和道德力量，對凝聚人心、構(gòu)成良好校風能起到事半功倍的作用。

把學校特色發(fā)展作為品牌戰(zhàn)略來進行形象管理，具體步驟：第一步：培育特色;第二步：鍛造品牌;第三步：提煉目標，設計形象。相信對學校的發(fā)展必須有一個更為清晰的認識。我校要想辦出特色，就必須走出一條屬于自我的路。

1、確立自我的辦學理念。首先要加強學習，精讀中外教育名著從教育思想、教育觀念、管理觀念入手，把“尊重兒童個性，引導兒童發(fā)展，成就兒童未來”的辦學理念再細化，結(jié)合本校現(xiàn)狀，找準定位，凸顯特色。

2、從自我做起，引導教師善于反思。構(gòu)成于思毀于隨，沒有反思，人生是盲目的，教育亦然。在順境中反思，謹防坐失良機，;在逆境中反思，謹防意外事故;在展望中反思，謹防決策失誤，時刻堅持一個清晰的頭腦。

3、研訓一體，培育名師。改變“我念你聽”的傳統(tǒng)培訓方式，把課題實驗、教學研究和教師培訓揉合在一齊設計活動，開發(fā)教師主體精神讓教師全體參與，行動研究，逐步成長。

4、科學實踐，鍛造品牌。經(jīng)過幾年的實踐驗證，讓學校的特色活動構(gòu)成特色成果，反映在教師和學生身上，再進行理論總結(jié)，構(gòu)成品牌。

5、長遠設計，提煉目標。為學校制定目標，彰顯特色，構(gòu)成品牌效應。

教育的根本在科研，科研的關鍵在以人為本。抓管理、抓質(zhì)量，我們就要弄清楚，教師需要什么，學生需要什么，才有可能真正做到以人為本。

總之，本次培訓，開闊了眼界，促進了反思，提升了素質(zhì)，理清了思路，真的是學有所獲，應對未來，任重而道遠：“昨日的微不足道，今日的正在爭取，明天的正在拼搏”!

培訓心得體會

通過學習《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》，作為負責生產(chǎn)的一線工程負責人，在項目部嚴格的推行了管理手冊相關內(nèi)容，可以說是開局良好、運轉(zhuǎn)規(guī)范、不斷持續(xù)的改進和完善。下面是學習《標準化管理手冊》的心得與體會。

管理手冊對項目部設置與資源配置，項目管理、安全管理、質(zhì)量管理、造價管理，評價機制等各個方面對我們的工作進行了標準化的統(tǒng)一規(guī)定。

在項目部，我們成立了專門的《國家電網(wǎng)公司輸變電工程施工項目部標準化管理手冊》學習小組，對規(guī)定的相關內(nèi)容進行了進一步的學習，項目部工作人員對這項工作進行了積極地配合，表現(xiàn)出了主動性和自覺性，對管理手冊的`學習取得了良好的開局。

大家通過對管理手冊的學習和實踐，對規(guī)定的內(nèi)容從不認識到認識，從陌生到熟悉，并且工作中的行為也產(chǎn)生了很大的變化，行為方式跟以前有了明顯的不同，在心中對于施工要求有了更加明確的統(tǒng)一的標準，使得工作思路更加清晰，有效地提高了工作效率。

每天七點召開早班會，匯報昨天一天工作的完成情況，同時制訂出今天的工作任務，把工作任務責任到人，確保有條不紊的完成各項工作。

認真履行與業(yè)主之間的合同關系，接受業(yè)主項目部的指導、監(jiān)督和考核。依據(jù)有關要求，在工程實施中接受監(jiān)理項目部的“四控制二管理一協(xié)調(diào)”管理的意識要進一步加強。

重新從項目部設置原則，資源配置等方面，按照標準化手冊中的要求，進一步的規(guī)范。檢查正在使用和將要使用的基本設施是否有損壞，并及時更換。

在工作中對規(guī)范和標準進行了動態(tài)管理，保證了使用最新版本。

項目部文化環(huán)境明顯改善，通過對標準化管理手冊規(guī)定內(nèi)容的推行，進一步的規(guī)范了各種表格的格式，并在諸如《項目管理實施規(guī)劃》等相關文件里邊做了詳細的內(nèi)容目錄規(guī)定，使規(guī)劃書制定起來更加快捷，閱讀起來更加直觀。

對項目部的主要管理職責逐一責任分配，確保責任到人。并且對工作目標的制定越來越量化和可考核化，采用標準化理念對工作目標進行分解，不僅責任明確而且可測量可考核，增強了工作落實力度。

雖然對標準化管理手冊進行了學習，但是并不意味著規(guī)范中的很多內(nèi)容已經(jīng)落實到了工作的實處，還是存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。

個別同志可能會因為學習不認真，對手冊規(guī)定內(nèi)容存在應付現(xiàn)象，不認真履行職責、怕麻煩、嫌啰嗦，對標準化規(guī)定的執(zhí)行力度不夠。

針對這種情況要對其進行思想教育，并且通過相關制度對其進行規(guī)范，在維持良好的工作環(huán)境和和諧的工作氛圍的條件下，使員工的積極性、潛能得到充分發(fā)揮。

標準化管理是企業(yè)發(fā)展的趨勢，標準化管理手冊的出臺為我們進行標準化施工提供了依據(jù)。通過本次學習，使我們明確了施工項目部設置、管理內(nèi)容與方法、流程、標準及評價機制等內(nèi)容，加深了對標準化施工的理解與認識。在以后的工作中，我們將按照標準化管理手冊的要求進行施工，做到有據(jù)可依，有章可循。進一步強化施工項目部管理重點和責任的落實，實現(xiàn)施工管理專業(yè)化、扁平化、信息化，加強項目施工現(xiàn)場的管控能力，提高項目管理精益化水平。

培訓師培訓心得體會

培訓師顧名思義就是培訓的老師,做好一名”老師”,不但要業(yè)務熟練,還要對”學生”言傳身教,教會”學生”,教好”學生”.更不能出現(xiàn)誤人子弟的現(xiàn)象,這樣做不但害人還害己.

進入公司工作有幾年時間了,公司的規(guī)模在不斷的擴大,作為一名老員工,同時作為一名培訓師,為許多新進公司的員工進行了培訓,我對培訓工作也有一些心得體會.以下是我的幾點看法:。

1.把握好培訓質(zhì)量。

2.因材施教,最大限度挖掘潛力。

每個人的性格和特點是不一樣的,我們要在培訓的過程中發(fā)現(xiàn)新員工的優(yōu)點,特點,,看現(xiàn)在培訓的崗位是否適合它,有沒有更適合的崗位,如果有那我們將為其更換更合適的崗位以發(fā)揮其本身的潛能.對于在培訓中掌握技能慢的,我們要不斷的鼓勵,正確的引導,使其盡可能盡快的掌握工作技能,達到我們的培訓要求,進入到新的工作崗位中.

3.不斷學習,提高自身的競爭力。

以上是我的一些膚淺認識,我將在以后的工作中更加嚴格的要求自己,不斷的學習提高自己整體素質(zhì),同樣在以后的培訓的工作中我也將會更加盡職盡責,為公司的發(fā)展貢獻一份力量.