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最新初中升高中心得大全(15篇)

時(shí)間:2023-10-21 08:25:39 作者:字海

實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)進(jìn)行總結(jié)和思考。以下是一些教師通過(guò)教學(xué)反思對(duì)自己的教學(xué)思維和教育觀念的調(diào)整和更新。

升高中心得體會(huì)

升高中,是每個(gè)學(xué)生進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的重要一步。升高中心得體會(huì)豐富多樣,有些是對(duì)學(xué)習(xí)上的新環(huán)境和新要求的適應(yīng),有些是對(duì)學(xué)業(yè)和生活中的各種挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)。經(jīng)歷了升高中的學(xué)生們不僅鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和生活能力,也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神,在這個(gè)過(guò)程中,升高中心的體會(huì)是可貴的。

首先,升高中給學(xué)生帶來(lái)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)方式,這對(duì)學(xué)生是一個(gè)挑戰(zhàn)。在初中時(shí),學(xué)生們大多數(shù)時(shí)間都是在同一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí),而升高中后,學(xué)生會(huì)面對(duì)更多的科目和教師,每個(gè)科目都有不同的老師和教育方法。這讓學(xué)生們需要更好地適應(yīng)和調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。比如,在初中時(shí),我們可能更多地依賴(lài)?yán)蠋煹闹v解,而到了高中,我們需要更多地自主學(xué)習(xí),獨(dú)立思考和解決問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程不僅讓我們學(xué)會(huì)了更多的學(xué)習(xí)方法和技巧,也提高了我們的學(xué)習(xí)能力和自主學(xué)習(xí)能力。

其次,升高中也帶來(lái)了更多的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)。在高中,每個(gè)科目都會(huì)增加難度和深度,對(duì)學(xué)生的知識(shí)水平和能力要求更高。不僅如此,高中學(xué)習(xí)還會(huì)面對(duì)更多的大大小小的考試,包括期中考試、期末考試、模擬考試和高考等。面對(duì)這些考試,學(xué)生們需要更加努力地學(xué)習(xí)和備考,提前預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和總結(jié),做好充分的準(zhǔn)備。通過(guò)這些挑戰(zhàn)和考驗(yàn),我們逐漸形成了一些積極向上的品質(zhì),比如堅(jiān)持和毅力,也提高了自己的自信心和能力。

第三,升高中也是一個(gè)拓展視野和開(kāi)拓思維的過(guò)程。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們會(huì)接觸到更多的知識(shí)和領(lǐng)域,比如文學(xué)、歷史、政治、科學(xué)等。通過(guò)學(xué)習(xí)和了解這些知識(shí),我們能夠從更廣闊的角度去審視事物,培養(yǎng)我們的綜合思維能力和分析能力。同時(shí),升高中也給我們提供了更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)去參加各種活動(dòng),比如社團(tuán)、實(shí)踐活動(dòng)、志愿者活動(dòng)等。通過(guò)這些活動(dòng),我們能夠鍛煉自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和組織管理能力,培養(yǎng)自己的領(lǐng)導(dǎo)才能和社交能力。

最后,升高中的得體會(huì)還體現(xiàn)在我們對(duì)生活的認(rèn)識(shí)和理解上。進(jìn)入高中后,我們不僅要承擔(dān)更多的學(xué)習(xí)任務(wù),還要處理好學(xué)業(yè)和生活之間的平衡。在學(xué)習(xí)的同時(shí),我們還要合理安排自己的作息時(shí)間,保證充足的睡眠和休息,健康的飲食和鍛煉。只有保持好身心的健康,我們才能更好地應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。在這個(gè)過(guò)程中,我們也逐漸形成了一些好的生活習(xí)慣和生活態(tài)度,比如積極向上、勇于擔(dān)當(dāng)和樂(lè)觀向上等。

總之,升高中是我們?nèi)松械囊粋€(gè)重要階段,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們不僅鍛煉了自己的學(xué)習(xí)能力和生活能力,也增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神。升高中帶給我們的體會(huì)是寶貴的,通過(guò)這個(gè)過(guò)程,我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步,為將來(lái)的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初中升高中

家長(zhǎng):孩子即將升入高中,如何讓他順利過(guò)渡?高中的學(xué)習(xí)無(wú)論從知識(shí)的廣度、深度和難度上看,都是初中無(wú)法比擬的。在高中學(xué)習(xí)中,能力起著決定性作用,這種能力包括智力與非智力多方面的因素。如果孩子沒(méi)有充分的思想與心理準(zhǔn)備,不了解高中新課程的特點(diǎn),很容易出現(xiàn)成績(jī)下滑的現(xiàn)象。

想要順利過(guò)渡,主要從兩個(gè)方面著手:1.注重知識(shí)對(duì)接。避免完全沿用或全盤(pán)否定初中的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法;2.樹(shù)立發(fā)展意識(shí)。孩子上了高中后,除了擁有自理能力、學(xué)習(xí)能力外,還要有發(fā)展意識(shí),家長(zhǎng)要幫助孩子樹(shù)立這種意識(shí),這就是幫助孩子樹(shù)立明確的奮斗目標(biāo),包括近期的、遠(yuǎn)期的目標(biāo),制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排時(shí)間等。高中對(duì)孩子學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較高的要求,一部分自覺(jué)性不強(qiáng)的孩子,缺少壓力往往會(huì)放松對(duì)自己的要求,以致進(jìn)入高一后他們一時(shí)無(wú)法適應(yīng)。

從本周開(kāi)始,高一新生將陸續(xù)背起行囊開(kāi)始軍訓(xùn)。對(duì)于即將開(kāi)始的高中生活,很多孩子不知所措,“聽(tīng)說(shuō)高中會(huì)很辛苦,所學(xué)的知識(shí)比以前更難了,我現(xiàn)在心里特別沒(méi)底兒。”一位剛考入沈陽(yáng)一中的學(xué)生如是說(shuō)。另一位剛剛考入120中學(xué)的女同學(xué)說(shuō):“我已經(jīng)借來(lái)了高一的物理課本,先熟悉一下,省得到時(shí)候跟不上。”記者采訪中發(fā)現(xiàn),不僅學(xué)生自己對(duì)高中的生活心存忐忑,他們的父母也跟著著急上火。

別太看重入學(xué)排名。

記者了解到,有的學(xué)生會(huì)通過(guò)各種途徑了解自己的入學(xué)排名,并且部分學(xué)生對(duì)排名很介意,他們表示成績(jī)偏后會(huì)很難過(guò),挺有壓力的。對(duì)此,沈陽(yáng)一中高級(jí)教師金萍老師認(rèn)為:“中考時(shí)學(xué)生的潛力不能充分地體現(xiàn)出來(lái),考生分差不大。一些學(xué)生成績(jī)低些,說(shuō)明學(xué)習(xí)習(xí)慣上可能有些毛病,例如粗心大意、不求甚解等等。高中的老師,特別是班主任會(huì)留意每個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上的弱點(diǎn),有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行修正。中考已經(jīng)成為過(guò)去,每個(gè)高一新生都要對(duì)自己充滿信心。”

針對(duì)一些孩子利用假期報(bào)班提前學(xué)習(xí)高中課程,金老師表示理解但并不贊同:“假期補(bǔ)課容易讓學(xué)生產(chǎn)生自滿情緒,可能會(huì)對(duì)高中正式的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不利的影響,再說(shuō)孩子還是應(yīng)該放松一下的,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)生活將會(huì)很累。”

從“填鴨式”到自主學(xué)習(xí)。

高中階段的學(xué)習(xí)將直接面臨高考,競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力明顯加重。金萍說(shuō):“相比初中階段,高中的教學(xué)內(nèi)容密度會(huì)陡然增加,尤其是理科知識(shí)會(huì)比較難銜接。對(duì)此,高一新生一定要有充分的心理準(zhǔn)備。”

錦州渤海大學(xué)附中高一班主任崔婷婷建議:“新高一的同學(xué)要樹(shù)立起一種學(xué)習(xí)意識(shí)、高考意識(shí),做好承受壓力、經(jīng)歷挫折、忍耐寂寞的心理準(zhǔn)備。同時(shí),高中要分文理科,學(xué)生要盡早做打算,盡量不偏科但學(xué)習(xí)也要有傾向性。”

“初中生習(xí)慣了‘填鴨式’的教育方式,學(xué)習(xí)的主動(dòng)性較差。而高中學(xué)習(xí)自學(xué)比重加大,這就需要學(xué)生有足夠的自我約束能力、計(jì)劃性和主動(dòng)性,要盡快完成從‘要我學(xué)’到‘我要學(xué)’的轉(zhuǎn)變。”金萍特別提示高一新生,高中老師將很少對(duì)學(xué)生采取初中時(shí)的強(qiáng)制管理,而會(huì)更多關(guān)注學(xué)生情緒方面的波動(dòng),學(xué)生一定要適應(yīng)這種管理,不要因?yàn)槔蠋煕](méi)有施壓就誤認(rèn)為是老師對(duì)自己關(guān)注不夠,從而產(chǎn)生自卑的情緒并影響學(xué)習(xí)。

家長(zhǎng)多給孩子一些空間。

在家長(zhǎng)眼里孩子始終是孩子,很多家長(zhǎng)表示,上高中后更要對(duì)孩子嚴(yán)加看管。然而,這在老師看來(lái)是不科學(xué)的。金萍說(shuō):“高中生的個(gè)性已經(jīng)很強(qiáng)了,而且孩子們的壓力都很大,這是一個(gè)敏感的時(shí)期,此時(shí)任何的情緒波動(dòng)都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)和心理健康。家長(zhǎng)要充分理解孩子,不要僅靠物質(zhì)的補(bǔ)給來(lái)給孩子所謂的支持和關(guān)愛(ài),孩子此時(shí)需要足夠的空間和心理?yè)嵛俊!?/p>

金萍建議家長(zhǎng),正確對(duì)待學(xué)生的現(xiàn)狀,不要給學(xué)生太大的壓力;可以側(cè)面了解孩子的私事但不要強(qiáng)加干涉,干涉是沒(méi)用的;多與孩子進(jìn)行溝通,讓彼此了解各自的真實(shí)想法,這樣才能找到恰當(dāng)?shù)耐緩絹?lái)解決問(wèn)題,從而避免矛盾的爆發(fā);多給孩子情感上的關(guān)注,創(chuàng)造溫馨和諧的家庭氛圍,給孩子提供良好的學(xué)習(xí)空間。

此外,崔婷婷告訴記者:“高中的學(xué)習(xí)已經(jīng)具備一定的社會(huì)性,學(xué)生的人際關(guān)系關(guān)系到成績(jī)的好壞。家長(zhǎng)還要多關(guān)注孩子的人格塑造,不要一味埋頭學(xué)習(xí)。”

登上展示自我的舞臺(tái)。

高中階段的學(xué)習(xí)任務(wù)是繁重的,崔婷婷建議新生們?cè)谌雽W(xué)前就要調(diào)整好作息時(shí)間,生活一定要有規(guī)律,不要頻繁熬夜或沉迷網(wǎng)絡(luò),一方面是為即將到來(lái)的高中生活養(yǎng)精蓄銳,另一方面也是培養(yǎng)好的生活學(xué)習(xí)規(guī)律;同時(shí)還要堅(jiān)持鍛煉身體,保持強(qiáng)健的體魄,這樣才能輕松應(yīng)對(duì)高中高強(qiáng)度的課業(yè)任務(wù),“一個(gè)優(yōu)秀的高中生不但要會(huì)學(xué)習(xí)還要會(huì)生活。”

金萍表示,高中的社團(tuán)活動(dòng)會(huì)比較多,例如一中為學(xué)生開(kāi)辦了文學(xué)社、漫畫(huà)社、舞蹈社、棋類(lèi)愛(ài)好團(tuán)及英語(yǔ)吧等社團(tuán),學(xué)生的課余生活會(huì)比較豐富,目的是鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力、組織能力、領(lǐng)導(dǎo)才能以及團(tuán)隊(duì)精神,為學(xué)生施展個(gè)人才華搭建平臺(tái),讓學(xué)生更全面地認(rèn)識(shí)自己,但同時(shí)也意味著學(xué)生要學(xué)會(huì)合理地安排時(shí)間和制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃。在參加活動(dòng)時(shí)是否能正視自己的位置和身份,如何把握好分寸、分清主次,這同樣是對(duì)學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和鍛煉。要拋開(kāi)初中的一切光環(huán)或者陰影~!因?yàn)楦咧袝?huì)出現(xiàn)很多黑馬,要努力不能松懈,高中是另一個(gè)起點(diǎn),都是同一個(gè)起跑線,所以努力用功勤奮念書(shū)是很必要的既然,我們的主要問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法不妥當(dāng),我特意去采訪了我校各個(gè)教研組的組長(zhǎng)。這些老師們的共同觀點(diǎn)是要求我們認(rèn)真做好課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí),另外上課確保認(rèn)真聽(tīng)講。除了這些基本要求外,各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)又是不一樣的。

對(duì)于語(yǔ)文的學(xué)習(xí),教研組長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)習(xí)語(yǔ)文應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真腳踏實(shí)地地學(xué),在平時(shí)多看些好書(shū),多積累各方面的知識(shí),識(shí)記各種名言名句。

對(duì)于數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí),高中數(shù)學(xué)和初中數(shù)學(xué)最大的區(qū)別在于不會(huì)象以前一樣“炒冷飯”地做題,且題目也愈來(lái)愈趨向靈活和開(kāi)放,針對(duì)這種情況,我們應(yīng)弄懂每一道所做的題目,最好對(duì)所做的題目“一題多解”,當(dāng)然在解題時(shí)也要注意嚴(yán)密性,并且不主張“題海戰(zhàn)術(shù)”。

對(duì)于外語(yǔ)的學(xué)習(xí),教研組長(zhǎng)認(rèn)為現(xiàn)在外語(yǔ)成績(jī)普遍不盡人意,因?yàn)楝F(xiàn)在我們所用的教材難度比初中時(shí)大許多--主要難在大詞匯量、復(fù)雜句式和語(yǔ)法上。對(duì)此我們應(yīng)該多查字典,主動(dòng)了解不明白的詞的用法,平時(shí)多看英文的文章,培養(yǎng)語(yǔ)感和提高閱讀能力。

對(duì)于物理的學(xué)習(xí),教研組長(zhǎng)認(rèn)為高中物理要求我們比初中時(shí)更加主動(dòng)學(xué)習(xí),即在課前認(rèn)真預(yù)習(xí),預(yù)習(xí)時(shí)應(yīng)當(dāng)對(duì)定義、測(cè)驗(yàn)、公式等重點(diǎn)閱讀,不明白的做好記號(hào),在課上著重聽(tīng)講。在解題時(shí)應(yīng)該注意知識(shí)的融會(huì)貫通,同時(shí)做到“三步曲”--審題,明白是關(guān)于什么內(nèi)容;解題,考慮應(yīng)該用什么方法;檢查,看看前面的兩步是否正確。

對(duì)于化學(xué)的學(xué)習(xí),教研組長(zhǎng)認(rèn)為學(xué)好化學(xué)應(yīng)該在平時(shí)多做各種類(lèi)型的題,對(duì)所學(xué)的內(nèi)容一定要理解,學(xué)習(xí)態(tài)度應(yīng)該認(rèn)真并且數(shù)學(xué)也一定要好。解題時(shí)要好好審題;根據(jù)老師教給我們的正確解題思想解題,且注意結(jié)合順向思維和逆向思維。

初中升高中自我信

尊敬的上海市××中學(xué)老師:

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!

我是上海××中學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

三年的匆匆時(shí)光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時(shí)而完整,時(shí)而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。美好的初中生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)成一位陽(yáng)光少年。

我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗活潑,興趣廣泛的女孩。我喜歡拉小提琴,目前是小提琴八級(jí),享受小提琴聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂(lè)的海洋中;喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡素描神奇的黑白明暗;我熱愛(ài)讀書(shū),喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué),這樣使我的視野開(kāi)闊,學(xué)到更多知識(shí)。在數(shù)理化方面我具有探究意識(shí),富有豐富的想像力和好奇心,思維敏捷,善于思考,注重過(guò)程和推理能力,具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在班里一直擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,是老師的好助手。

雖然我不是班級(jí)最好的,但立志做最好的自己。生活中:我為人善良熱忱,待人真誠(chéng)友好;工作中:我踏踏實(shí)實(shí),勤勤懇懇,雷厲風(fēng)行;學(xué)習(xí)上:我有一絲不茍的態(tài)度,頑強(qiáng)堅(jiān)韌的意志,不滅的激情,不認(rèn)輸?shù)木窈蛨?jiān)忍不拔的毅力。“保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,相信通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和努力,未來(lái)的日子我會(huì)成為越來(lái)越強(qiáng)的人。

上海市××中學(xué)歷史悠久,治學(xué)有序,管理有方,多年來(lái)學(xué)校一直傳承和創(chuàng)新“自主發(fā)展教育”的辦學(xué)機(jī)制,是我一直夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非常渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光,這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機(jī)會(huì),分發(fā)揮我的優(yōu)勢(shì),有一個(gè)美好的未來(lái)!

”天高任鳥(niǎo)飛",我相信,在上海××中學(xué)這片廣闊的天空下,我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!

此致

敬禮

自薦人:

初中升高中

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!我是xxx。2007年我考入xxx,在三年的初中生活中,我腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來(lái),我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng),不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

我是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩,擔(dān)任兩年班長(zhǎng),現(xiàn)任體育委員,并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù),積極參加班級(jí)事務(wù),盡心盡責(zé),勇于實(shí)踐、創(chuàng)新,在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用,深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。我是個(gè)善良,熱心的女孩,積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面,與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面,努力成為老師的得力助手。同時(shí),我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年,我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”,“校級(jí)三好學(xué)生”,在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等,受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

我積極參與各種學(xué)校活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),曾參加泉城義工、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng),并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí),我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。我熱愛(ài)文學(xué),作文多次發(fā)表在學(xué)校校刊上。我的特長(zhǎng)廣泛,在音樂(lè),體育等方面都有著很大的愛(ài)好,在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與,為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。

三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面。

都能得到更大的提高,所以我的目標(biāo)是考入xxx,優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)備,一流的師資,良好的政策,都深深吸引了我,相信在xxx,我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn),我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們,希望你們能珍惜人才,讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑,在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔,在xxx這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。

升高中心得體會(huì)

高中生活是人生中一個(gè)重要的階段,對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),這是他們追求夢(mèng)想、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的開(kāi)始。而升高中中心無(wú)疑是提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和資源的地方,讓學(xué)生們能夠更好地發(fā)展自己。在我升入高中后,通過(guò)在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,我深刻感受到了這個(gè)中心給予我的啟發(fā)和幫助。

首先,升高中中心在學(xué)習(xí)上給予了我巨大的幫助。在這個(gè)中心,我得到了更加系統(tǒng)和全面的教學(xué),老師們耐心指導(dǎo)著我們學(xué)習(xí)各科知識(shí)。他們講解的內(nèi)容不僅有助于我理論上的提高,還幫助我實(shí)踐和解決問(wèn)題的能力。老師們還設(shè)置了豐富的練習(xí)、作業(yè)和測(cè)驗(yàn),使我能夠不斷地鞏固和提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過(guò)升高中中心的學(xué)習(xí),我不僅在各科學(xué)科上得到了提高,還更加明確了自己的學(xué)習(xí)方向,為未來(lái)的大學(xué)選擇做了準(zhǔn)備。

其次,升高中中心培養(yǎng)了我良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。在這個(gè)中心,我們要遵守嚴(yán)格的紀(jì)律和規(guī)定,如按時(shí)上課、完成作業(yè)、準(zhǔn)時(shí)參加考試等。這對(duì)于一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)是非常重要的,因?yàn)楦咧械膶W(xué)習(xí)任務(wù)非常繁重,需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成。在升高中中心,我學(xué)會(huì)了如何合理安排時(shí)間,高效完成任務(wù)。這使我能夠充分利用時(shí)間,提高自己的學(xué)習(xí)效率。同時(shí),升高中中心也注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力,鼓勵(lì)我們解決問(wèn)題的方法和策略。這如同一把鋒利的劍,無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是在生活中,都能起到巨大的作用。

再次,升高中中心提供了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),讓我能夠發(fā)展興趣和才能。在這個(gè)中心,我有機(jī)會(huì)參加各種各樣的社團(tuán)活動(dòng),如文學(xué)社、藝術(shù)社、體育社等。這些機(jī)會(huì)給了我更多的時(shí)間進(jìn)行充實(shí)和豐富自己,發(fā)展自己的興趣愛(ài)好。同時(shí),通過(guò)這些社團(tuán)活動(dòng),我還結(jié)識(shí)了許多志同道合的朋友,和他們一起分享成長(zhǎng)的喜悅。這不僅培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神,還豐富了我的社交生活。

最終,升高中中心給了我一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這里,我不僅需要去適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,還要承擔(dān)起更多的責(zé)任。這比之前的初中生活更加嚴(yán)峻和繁重,但也更加寶貴和有意義。通過(guò)在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷,我得到了鍛煉,變得成熟起來(lái)。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、自主決策,學(xué)會(huì)了解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。這些都是我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我從升高中中心中受益匪淺的財(cái)富。

總之,在升高中中心學(xué)習(xí)的經(jīng)歷給予了我許多寶貴的收獲和啟發(fā)。不僅在學(xué)習(xí)上得到了提高,還從中培養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力。通過(guò)參加各種社團(tuán)活動(dòng),我發(fā)展了興趣愛(ài)好,結(jié)識(shí)了許多朋友。最重要的是,升高中中心培養(yǎng)了我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),讓我從一個(gè)不成熟的孩子變?yōu)橐粋€(gè)能夠應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)的青年。升高中中心對(duì)我的影響深遠(yuǎn),我將一直銘記這段經(jīng)歷,并將其帶給我的未來(lái)。

初中升高中

針對(duì)“擇校難”,《意見(jiàn)》明確要求小升初“免試入學(xué)”,即各級(jí)教育行政部門(mén)和學(xué)校均不得采取考試方式選拔學(xué)生,公辦學(xué)校也不得以各類(lèi)競(jìng)賽證書(shū)或考級(jí)證明作為招生入學(xué)證據(jù)。

昨日,教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,《意見(jiàn)》對(duì)規(guī)范和減少“小升初”特長(zhǎng)生,規(guī)劃了時(shí)間表和路線圖,要求到2016年,各地省級(jí)教育行政部門(mén)批準(zhǔn)招收的特長(zhǎng)生比例降至5%以?xún)?nèi),此前不招特長(zhǎng)生的地方也不再新招特長(zhǎng)生。

按就近原則單校劃片。

《意見(jiàn)》明確了“小升初”工作流程。《意見(jiàn)》規(guī)定劃片方式分為兩種,一是單校劃片,即在劃定招生范圍時(shí),要求縣級(jí)教育行政部門(mén)按照就近入學(xué)原則,為每一所初中合理劃定對(duì)口小學(xué);二是多校劃片,即為多所初中劃定同一招生范圍。對(duì)于城市老城區(qū)暫時(shí)難以實(shí)行單校劃片的,可多校劃片。

如何確保劃分公平?教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)稱(chēng),將以“單校劃片”作為主要?jiǎng)澐址绞剑紤]到學(xué)校間發(fā)展水平不均衡,還會(huì)將優(yōu)質(zhì)初中納入“多校劃片”范圍。《意見(jiàn)》要求片區(qū)劃定后保持相對(duì)穩(wěn)定,確需調(diào)整時(shí),也將邀請(qǐng)相關(guān)單位和家長(zhǎng)代表參與監(jiān)督。

初中升高中自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!我是xx-x。2015年我考入xx-x,在三年的初中生活中,我腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來(lái),我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng),不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

我是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩,擔(dān)任兩年班長(zhǎng),現(xiàn)任體育委員,并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù),積極參加班級(jí)事務(wù),盡心盡責(zé),勇于實(shí)踐、創(chuàng)新,在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用,深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。我是個(gè)善良,熱心的女孩,積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面,與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面,努力成為老師的得力助手。同時(shí),我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年,我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”,“校級(jí)三好學(xué)生”,在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等,受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

我積極參與各種學(xué)校活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),曾參加泉城義工、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng),并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí),我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。我熱愛(ài)文學(xué),作文多次發(fā)表在學(xué)校校刊上。我的特長(zhǎng)廣泛,在音樂(lè),體育等方面都有著很大的愛(ài)好,在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與,為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。

三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面

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都能得到更大的提高,所以我的目標(biāo)是考入xx-x,優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)備,一流的師資,良好的政策,都深深吸引了我,相信在xx-x,我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn),我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們,希望你們能珍惜人才,讓我在xx-x這片廣袤的草原上自由奔跑,在xx-x這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔,在xx-x這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。

您好!

我是一名申請(qǐng)參加重慶大學(xué)自主招生考試的應(yīng)屆高中畢業(yè)生,很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的自薦信。

我出生于一個(gè)教師之家,母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師;父親是也曾經(jīng)是教師,后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇,考入法院,成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度,潛移默化地影響著我,形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。自薦信范文節(jié)選!

整個(gè)小學(xué)階段,我在母親所在的學(xué)校學(xué)習(xí),在母親的管教下,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是一個(gè)名副其實(shí)的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的學(xué)生,所有的榮譽(yù)似乎都是那么的順理成章。但我的內(nèi)心里總想擺脫某種束縛,渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對(duì)自然的向往,使我對(duì)周?chē)氖挛镉兄鴱?qiáng)烈的好奇心和求知欲。

進(jìn)入初中,走出了母親的視線,以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍(lán)圖,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的,當(dāng)生活需要我真實(shí)面對(duì)的時(shí)候,我卻在好高騖遠(yuǎn)、眼高手低的青春躁動(dòng)中迷失了自己,以至于在中考中嚴(yán)重失利。

以并不光彩的成績(jī)走進(jìn)著名的 狀元中學(xué) 夷陵中學(xué),我對(duì)自己的要求只有四個(gè)字 腳踏實(shí)地。我相信,人的成長(zhǎng)需要來(lái)自順境中的成功體驗(yàn),這種體驗(yàn)可以為我們樹(shù)立起生活的信心。

但僅僅有這個(gè)是不全面的,它可能會(huì)把人引入歧途,所以還需要警告的力量來(lái)平衡,需要失敗的滋味時(shí)常提醒自己:小心、注意、總結(jié)、提高。

高中三年,我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí),利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度,更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方,我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我,在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái),我嘗到了成功的喜悅:成績(jī)逐年上升,我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能,它讓我相信 如果給我一個(gè)支點(diǎn),我也能撬起整個(gè)地球!

參加自主招生就是想給自己一個(gè)機(jī)會(huì),尋找一個(gè) 支點(diǎn) ,選擇重慶大學(xué)我有以下四個(gè)方面的理由:

一是重慶大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的,擁有研究生院,本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的全國(guó)著名綜合性重點(diǎn)大學(xué),是國(guó)家 211工程 和 985工程 首批重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng),校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。李四光、馬寅初、何魯、馮簡(jiǎn)、柯召、吳宓、吳冠中等一大批著名學(xué)者曾在這里辛勤耕耘;著名詩(shī)人楊明照、著名詞作家閆肅、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家錢(qián)榮堃等,都曾經(jīng)在這里學(xué)習(xí)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里,無(wú)論是在知識(shí)能力,還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面,我會(huì)受益匪淺。

二是重慶大學(xué)是一所以工為主的大學(xué),這符合了我的學(xué)科興趣,我是一個(gè)理科生,尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng),這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。

三是重慶大學(xué)所處的地理位置與我的家鄉(xiāng)湖北宜昌一衣帶水,從宜昌乘船到重慶,沿途就是文明遐邇的長(zhǎng)江三峽,這會(huì)使我的求學(xué)之路在飽覽祖國(guó)大好河山的愉悅心情中充滿情致。

四是重慶大學(xué)堅(jiān)持以 厚基礎(chǔ),寬口徑,強(qiáng)能力,高素質(zhì) 的人才培養(yǎng)計(jì)劃,在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng),注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì),學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括:名師上講臺(tái)工程、中英文雙語(yǔ)教學(xué)工程、 創(chuàng)新人才培養(yǎng) 工程、本碩連讀制度等,還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度,包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí),希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。

現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的問(wèn)題,這也將是我今后不能回避的,但我想,這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所,是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能,培養(yǎng)自己的社會(huì)角色,使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,權(quán)利和義務(wù),成為一個(gè)真正的社會(huì)人。

現(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異,我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法,將來(lái)利用這些工具和方法,再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的,以后如果不再學(xué)了,照樣會(huì)落后,所以,本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng),選擇適合我的專(zhuān)業(yè),但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向,絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。在大學(xué)期間,我要重視的仍然是學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),只要具備了這種能力,即使將來(lái)從事全新的工作,也一定能在邊學(xué)邊做的過(guò)程中獲取足夠的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),像我的父親他學(xué)的是師范專(zhuān)業(yè),但這不影響他成為一名優(yōu)秀的法官。

說(shuō)句實(shí)話,以我目前的實(shí)際,根本不可能深入了解自主招生,況且網(wǎng)海茫茫,魚(yú)龍混雜,泥沙俱下,我也不想在大量的查閱和反復(fù)的挑選中耗費(fèi)時(shí)間和精力,畢竟最終決定命運(yùn)的是高考。所以,我把目光聚焦重慶大學(xué),希望重慶大學(xué)是我正確的選擇,也希望我的求知欲和自信心是重慶大學(xué)的需要,愿重慶大學(xué)成為我成功的搖籃,成為我實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的堅(jiān)實(shí)支點(diǎn)。

自主招生只是一次機(jī)會(huì),無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我,我都不會(huì)氣餒,我會(huì)全力以赴,備戰(zhàn)高考,去迎接六月的彩虹(我的六月不是黑色)!

收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的請(qǐng)求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

此致

敬禮!

尊敬的xx學(xué)校自主招生領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx學(xué)校的學(xué)生***。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在xx學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

一直以來(lái),xx高中對(duì)我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。

從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我,經(jīng)過(guò)九年的錘煉,我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列,在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫(xiě)作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎(jiǎng),在此收獲了許多知識(shí),同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒(méi)有入圍,但鍛煉了自己的勇氣。

我熱愛(ài)生活,始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激-情,冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè),我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù),更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題,我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里。

我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人,愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里,我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果,我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以,但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難,便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí),我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績(jī)大多領(lǐng)先,在最近的一次考試中,我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

假如我這次有幸上x(chóng)x高中,我將計(jì)劃我在xx高中的努力方向,我希望我能在其中汲取知識(shí),不僅是知識(shí),更有獻(xiàn)身祖國(guó),為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是山大附中07級(jí)的xx同學(xué),帶著一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué),也渴望得到您的了解與賞識(shí)。“走進(jìn)實(shí)驗(yàn)、走近實(shí)驗(yàn)”,這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在寫(xiě)字臺(tái)的一角,在我抬頭低頭間,總可以看到,然后微微一笑,心中對(duì)踏入實(shí)驗(yàn)又平添了一份執(zhí)著。

在我的心目中,實(shí)驗(yàn)不僅是一個(gè)光輝的稱(chēng)號(hào),一個(gè)頗具盛名的學(xué)校,更是一種符號(hào),一種氣質(zhì),代表創(chuàng)新、執(zhí)著、向上,代表前進(jìn),代表未來(lái)。懷揣著這樣一種期盼,我渴望來(lái)到實(shí)驗(yàn),開(kāi)拓視野,提升自己,超越自我。三年的匆匆時(shí)光,如同一幅五彩斑斕的拼圖,我一路奔跑,一路歡笑,一路汗水,正是在一塊一塊地拼接屬于我自己的拼圖,它時(shí)而完整,時(shí)而破碎,這或許便是生活,多彩的生活。

在這三年當(dāng)中,我擔(dān)任了團(tuán)支書(shū)、英語(yǔ)課代表等職務(wù),在班級(jí)中起到了模范帶頭作用,以一名中學(xué)生樂(lè)觀向上、積極進(jìn)取、勇于拼搏、認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)贏得了老師和同學(xué)的好評(píng)。我以拼搏進(jìn)取的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,多次在班級(jí)和低年級(jí)中交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),曾多次獲得校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、三好學(xué)生和優(yōu)秀團(tuán)干部等榮譽(yù),并多次獲得數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、化學(xué)和作文等競(jìng)賽的獎(jiǎng)項(xiàng)。還發(fā)揮自身在美術(shù)、二胡等方面的特長(zhǎng),積極參加學(xué)校的文藝比賽和演出;發(fā)揮自身繪畫(huà)的優(yōu)勢(shì),主動(dòng)承擔(dān)班級(jí)黑板報(bào)的編排。積極鍛煉身體,多次代表班級(jí)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì),曾獲得800米和1500米長(zhǎng)跑第一名,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

大體上說(shuō),我是一個(gè)全方位發(fā)展、綜合素質(zhì)強(qiáng)的學(xué)生,熱愛(ài)文學(xué),熱愛(ài)生活;喜歡寫(xiě)意的那種悠然自得、自如瀟灑,喜歡工筆的氣定神閑,喜歡素描神奇的黑白明暗,喜歡速寫(xiě)的立體概括;喜歡二胡聲將我引領(lǐng)到自然的曼妙中,喜歡徜徉在音樂(lè)的海洋中。

在我眼中,生活從不缺乏美好。在生活中,我與同學(xué)和-諧相處。在遠(yuǎn)足的漫漫60里路上,我與同學(xué)互相支持、互相依靠;在藝術(shù)節(jié)上,我與同學(xué)一起涂鴉,一起創(chuàng)造;在課間,我們時(shí)而共同探討難題,時(shí)而爭(zhēng)得面紅耳赤。這,或許就是生活,多姿多彩的三年時(shí)光。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”,我也要向著我的理想,我的目標(biāo)而努力、前進(jìn)。實(shí)驗(yàn),我來(lái)了!!

此致

敬禮

初中升高中的自薦信

尊敬的xxxxx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo):

您好!我叫xx,是xxxx的應(yīng)屆畢業(yè)生。我是一個(gè)15歲的。

男生,身體健康,成績(jī)優(yōu)異,從小生活在一個(gè)美滿幸福的家庭之中。

我關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng)。初中三年,總是第一個(gè)來(lái)到學(xué)校,最后一個(gè)離開(kāi)學(xué)校,認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)。同時(shí),我還是班里的化學(xué)課代表、又是初一初二時(shí)的生物課代表。我學(xué)習(xí)態(tài)度端正,學(xué)習(xí)方法得當(dāng),成績(jī)優(yōu)異,一直名列前茅,在班級(jí)中起到了模范帶頭作用。我擁有探索精神,從不放棄任何一道難題。我關(guān)心同學(xué),認(rèn)真、耐心的解答同學(xué)們提出的問(wèn)題,當(dāng)自己遇到問(wèn)題時(shí),也會(huì)虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。樂(lè)觀向上,積極進(jìn)取,認(rèn)真踏實(shí),誠(chéng)實(shí)守信的品格也受到了師生的好評(píng)。我重視全面發(fā)展,注重體育鍛煉,努力使自己的身心更加強(qiáng)大。我熱愛(ài)勞動(dòng),任勞任怨,盡自己的全力使班級(jí)變得干凈、整潔。初中三年,我次次獲得“三好學(xué)生”等榮譽(yù),為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

xxx中學(xué)教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),實(shí)力雄厚,是我夢(mèng)寐以求的.理想學(xué)府,我非常渴望能夠在濟(jì)南一中中學(xué)度過(guò)高中的三年時(shí)光,更好的提高自己,完善自己,使自己的生命更有價(jià)值。

此致

敬禮!

自薦人:xxx。

xx年x月x日。

初中升高中的自薦信

尊敬的xx學(xué)校自主招生領(lǐng)導(dǎo):

您好!我是xx學(xué)校的學(xué)生xxx。我希望通過(guò)貴校的自主招生來(lái)實(shí)現(xiàn)我在xx學(xué)習(xí)的夢(mèng)想,感謝您在百忙中抽出時(shí)間審閱我的申請(qǐng)材料。

一直以來(lái),xx高中對(duì)我都有很大的吸引力,她有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,強(qiáng)烈的時(shí)代氣息,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才。

從小學(xué)習(xí)成績(jī)一直領(lǐng)先的我,經(jīng)過(guò)九年的錘煉,我已經(jīng)從一個(gè)簡(jiǎn)單明快的女該成長(zhǎng)為意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛(ài)生活、有愛(ài)心、有同情心、有上進(jìn)心、德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。

我性格開(kāi)朗,興趣廣泛,天文地理、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)、音樂(lè)美術(shù)都會(huì)引起我極大的興趣與關(guān)注。我喜歡參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),我積極主動(dòng)加入到自愿者的行列,在社會(huì)實(shí)踐中得到了鍛煉;我喜歡寫(xiě)作,參加了校組織的作文大賽,并獲得三等獎(jiǎng),在此收獲了許多知識(shí),同時(shí)也發(fā)覺(jué)自己的不足;我喜歡唱歌,參加了校園歌手大賽,雖然沒(méi)有入圍,但鍛煉了自己的勇氣。

我熱愛(ài)生活,始終對(duì)生活充滿信心和希望。在這個(gè)美麗的世界上,我享受著春花的美麗,秋月的溫馨,夏雨的激情,冬雪的堅(jiān)韌。我喜歡感受快樂(lè),我希望把快樂(lè)傳遞給我身邊的每一個(gè)人,我為強(qiáng)者歡呼,為弱者流淚,我相信送人玫瑰手留余香。我在班上有很好的同學(xué)緣不只是由于我的班干部職務(wù),更來(lái)自我單純、直率、熱情的性格。我會(huì)常常不厭其煩地給同學(xué)講一道已經(jīng)講過(guò)多少遍的數(shù)學(xué)題,我會(huì)鄭重其事地給同學(xué)公開(kāi)我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳訣竅,我會(huì)在學(xué)習(xí)之余和同學(xué)一起去圖書(shū)館遨游于知識(shí)的海洋里。

我是一個(gè)做事果斷、有主見(jiàn)的人,愿意把主動(dòng)權(quán)掌握的自己的手里,我喜歡積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),那種輕松沒(méi)有壓力的學(xué)習(xí)環(huán)境更容易達(dá)到事半功倍的效果,我玩的時(shí)候會(huì)盡情的忘乎所以,但我在學(xué)習(xí)的時(shí)候會(huì)全身心地投入進(jìn)去。一旦面對(duì)著困難,便會(huì)很本能地把全部潛力發(fā)揮出來(lái)。我常常用更少的時(shí)間就能學(xué)會(huì)別人在標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)才能獲取的知識(shí),我總是花費(fèi)別人的一部分時(shí)間而完成和別人同樣的作業(yè)任務(wù)。在高中歷次的期中期末考試中,我的成績(jī)大多領(lǐng)先,在最近的一次考試中,我取得了全年級(jí)第六名的好成績(jī)。這些都源自我科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

假如我這次有幸上x(chóng)x高中,我將計(jì)劃我在xx高中的努力方向,我希望我能在其中汲取知識(shí),不僅是知識(shí),更有獻(xiàn)身祖國(guó),為民族復(fù)興貢獻(xiàn)一份力量的情操。

此致

敬禮!

自薦人:xxx

20xx年xx月xx日

初中生升高中自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!我是xxx。20xx年我考入xxx,在三年的初中生活中,我腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來(lái),我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng),不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

我是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩,擔(dān)任兩年班長(zhǎng),現(xiàn)任體育委員,并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù),積極參加班級(jí)事務(wù),盡心盡責(zé),勇于實(shí)踐、創(chuàng)新,在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用,深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。我是個(gè)善良,熱心的女孩,積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面,與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面,努力成為老師的得力助手。同時(shí),我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年,我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”,“校級(jí)三好學(xué)生”,在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等,受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

我積極參與各種學(xué)校活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),曾參加泉城義工、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng),并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí),我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。我熱愛(ài)文學(xué),作文多次發(fā)表在學(xué)校校刊上。我的特長(zhǎng)廣泛,在音樂(lè),體育等方面都有著很大的愛(ài)好,在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與,為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。

三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面。

都能得到更大的提高,所以我的目標(biāo)是考入xxx,優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)備,一流的師資,良好的政策,都深深吸引了我,相信在xxx,我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn),我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們,希望你們能珍惜人才,讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑,在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔,在xxx這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。

自薦人:

日期:

初中升高中自薦信

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。我叫任清源,就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部,是一名即將邁出初中學(xué)校門(mén)跨入高中旅途的學(xué)生。我對(duì)貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開(kāi)始我的高中生活之旅,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠(chéng)地向您推薦自己。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠(chéng)懇,助人為樂(lè),見(jiàn)解獨(dú)特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。我從小學(xué)四年級(jí)起通過(guò)競(jìng)選連續(xù)兩年當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部,六年級(jí)晉職大隊(duì)長(zhǎng),佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。到了初中,我也是班上的班干部,初三為學(xué)習(xí)委員,由于我出色的組織和表達(dá)能力,從初一年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人,比如校奧運(yùn)主題活動(dòng)、心連心活動(dòng)、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)、開(kāi)學(xué)典禮、升旗儀式等等;我流利的英語(yǔ)口語(yǔ)也讓我在學(xué)校接待各國(guó)友人時(shí)盡顯才能,上學(xué)期末我還獨(dú)立組織了“abc快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)”,我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng);自初一年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱(chēng)號(hào),并于今年的x月榮獲xxx區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。

在中小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望,在老師和家長(zhǎng)的支持下,從小學(xué)四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加xxx學(xué)校和xxxxx中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn),以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)和作文寫(xiě)作培訓(xùn)。一分耕耘一分收獲,奧數(shù)方面我取得過(guò)——20xxx第x屆imc六年級(jí)組中國(guó)區(qū)一等獎(jiǎng)、20xxx年數(shù)學(xué)解題能力展示高年級(jí)組復(fù)試三等獎(jiǎng)、20xx年第x屆imc年級(jí)組新加坡決賽銀獎(jiǎng)、第六屆希望杯年級(jí)組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園年級(jí)組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等;在英語(yǔ)方面我年級(jí)時(shí)以?xún)?yōu)秀成績(jī)獲得了劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),還在參加xxx杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。

過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的高中學(xué)生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

自薦人:xxxx

____年____月____日

初中升高中自薦信

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!

我是xxx。20xxx年我考入xxx,在三年的初中生活中,我腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,多次進(jìn)入年級(jí)前100名。三年來(lái),我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng),不斷超越自我。在同學(xué)、老師的幫助下,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

我是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩,擔(dān)任兩年班長(zhǎng),現(xiàn)任體育委員,并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù),積極參加班級(jí)事務(wù),盡心盡責(zé),勇于實(shí)踐、創(chuàng)新,在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用,深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。我是個(gè)善良,熱心的女孩,積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。在學(xué)習(xí)方面,與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。在工作方面,努力成為老師的得力助手。同時(shí),我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。初中學(xué)年,我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”,“校級(jí)三好學(xué)生”,在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等,受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

我積極參與各種學(xué)校活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),曾參加泉城義工、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng),并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。同時(shí),我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。我熱愛(ài)文學(xué),作文多次發(fā)表在學(xué)校校刊上。我的特長(zhǎng)廣泛,在音樂(lè),體育等方面都有著很大的愛(ài)好,在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與,為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。

三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓我有了很大的進(jìn)步。我希望讓自己各方面都能得到更大的提高,所以我的目標(biāo)是考入xxx,優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)備,一流的師資,良好的政策,都深深吸引了我,相信在xxx,我將會(huì)得到更大的發(fā)展。面對(duì)挑戰(zhàn),我將滿懷信心來(lái)迎接它。所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們,希望你們能珍惜人才,讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑,在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔,在xxx這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。

自薦人:

____年____月____日

初中升高中自薦信

關(guān)于初中升高中自薦信怎么寫(xiě)?在介紹自己的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)時(shí),一定要實(shí)事求是,不可捏造或夸大,具體來(lái)看下面:

尊敬的xx學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

我叫任清源,就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部,是一名即將邁出初中學(xué)校門(mén)跨入高中旅途的學(xué)生。

我對(duì)貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開(kāi)始我的高中生活之旅,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠(chéng)地向您推薦自己。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠(chéng)懇,助人為樂(lè),見(jiàn)解獨(dú)特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。

我從小學(xué)四年級(jí)起通過(guò)競(jìng)選連續(xù)兩年當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部,六年級(jí)晉職大隊(duì)長(zhǎng),佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。

我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng);自初一年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱(chēng)號(hào),并于今年的x月榮獲xxx區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。

在中小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望,在老師和家長(zhǎng)的支持下,從小學(xué)四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加xxx學(xué)校和xxxxx中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn),以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)和作文寫(xiě)作培訓(xùn)。

第六屆希望杯年級(jí)組三等獎(jiǎng)、第六屆走進(jìn)美妙數(shù)學(xué)花園年級(jí)組三等獎(jiǎng)、中關(guān)村一小第六屆宇航杯年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等等;在英語(yǔ)方面我年級(jí)時(shí)以?xún)?yōu)秀成績(jī)獲得了劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),還在參加xxx杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)成績(jī)只代表著一個(gè)方面,老師和家長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。

過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的高中學(xué)生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

自薦人:xxx

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

您好!我是xxx。

20xxx年我考入xxx,在三年的初中生活中,我腳踏實(shí)地,認(rèn)真學(xué)習(xí),成績(jī)名列前茅,多次進(jìn)入年級(jí)前100名。

三年來(lái),我在各種磨練下逐漸成長(zhǎng),不斷超越自我。

在同學(xué)、老師的幫助下,綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。

我是個(gè)自信樂(lè)觀的女孩,擔(dān)任兩年班長(zhǎng),現(xiàn)任體育委員,并兼職語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課代表等多項(xiàng)職務(wù),積極參加班級(jí)事務(wù),盡心盡責(zé),勇于實(shí)踐、創(chuàng)新,在班級(jí)中起到了舉足輕重的作用,深受同學(xué)們及老師的喜愛(ài)。

我是個(gè)善良,熱心的女孩,積極幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),主動(dòng)參加班級(jí)建設(shè)等工作。

在學(xué)習(xí)方面,與同學(xué)們互相幫助、共同進(jìn)步。

在工作方面,努力成為老師的得力助手。

同時(shí),我也是第一批入團(tuán)的先進(jìn)青年。

初中學(xué)年,我曾多次被評(píng)為“校級(jí)優(yōu)秀班干部”,“校級(jí)三好學(xué)生”,在班級(jí)中曾被評(píng)為“感動(dòng)班級(jí)十大人物”“學(xué)習(xí)優(yōu)勝獎(jiǎng)”等,受到校領(lǐng)導(dǎo)、老師的一致好評(píng)。

我積極參與各種學(xué)校活動(dòng)及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),曾參加泉城義工、社區(qū)問(wèn)卷調(diào)查等活動(dòng),并在援助災(zāi)區(qū)活動(dòng)中積極主動(dòng)的為災(zāi)區(qū)人民募捐、捐獻(xiàn)了許多財(cái)物。

同時(shí),我還是一名優(yōu)秀的山東體育報(bào)社記者。

我熱愛(ài)文學(xué),作文多次發(fā)表在學(xué)校校刊上。

我的特長(zhǎng)廣泛,在音樂(lè),體育等方面都有著很大的愛(ài)好,在合唱節(jié)等大型活動(dòng)中都積極參與,為班級(jí)做力所能及的貢獻(xiàn)。

三年的學(xué)習(xí)和鍛煉,讓我有了很大的進(jìn)步。

我希望讓自己各方面都能得到更大的提高,所以我的目標(biāo)是考入xxx,優(yōu)美的環(huán)境,先進(jìn)的設(shè)備,一流的師資,良好的政策,都深深吸引了我,相信在xxx,我將會(huì)得到更大的發(fā)展。

面對(duì)挑戰(zhàn),我將滿懷信心來(lái)迎接它。

所以尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)們,希望你們能珍惜人才,讓我在xxx這片廣袤的草原上自由奔跑,在xxx這片空曠的藍(lán)天上自由翱翔,在xxx這幅美麗的畫(huà)卷上揮灑錦上添花的一筆。

初中生升高中自薦信

尊敬的xx附中老師:

您好!

首先感謝您在百忙之中閱覽我的自薦信!

我是xx中學(xué)一名應(yīng)屆畢業(yè)生,美好的初中生活,培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法,更造就了我積極樂(lè)觀的生活態(tài)度和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識(shí)。課堂內(nèi)外拓展的實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和開(kāi)闊的視野,使我更感到學(xué)習(xí)的重要性;在不斷的'學(xué)習(xí)中,在學(xué)校的培養(yǎng)中我已逐漸從一個(gè)幼稚的孩童成長(zhǎng)成一位陽(yáng)光少年。

我思路開(kāi)闊,關(guān)心集體,責(zé)任心強(qiáng),待人誠(chéng)懇,在班里一直擔(dān)任生活委員一職,認(rèn)真負(fù)責(zé),積極完成班里的工作,受到同學(xué)們的認(rèn)可。同時(shí),我還是班里的數(shù)學(xué)和物理課代表,是老師的小助手。我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅,是同學(xué)們的榜樣。我樂(lè)于助人,有一顆善良的心,經(jīng)常幫助同學(xué)解決困難,與同學(xué)的關(guān)系十分和睦。

我的寫(xiě)作水平在班里一直是佼佼者,語(yǔ)言?xún)?yōu)美,標(biāo)新立異,經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng),數(shù)學(xué)也一直是我的強(qiáng)項(xiàng),在多次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。英語(yǔ)我也非常喜歡,經(jīng)常用英語(yǔ)在家里自導(dǎo)自演表演節(jié)目。

我是一個(gè)個(gè)性開(kāi)朗活潑,興趣廣泛的女孩。我熱愛(ài)讀書(shū),喜歡沉浸在書(shū)海里的感覺(jué)。我覺(jué)得這樣使我的視野開(kāi)闊,能學(xué)到很多知識(shí)。小時(shí)候?qū)W了多年的舞蹈,因此,我很喜歡文藝。在體育方面,我是班里的體育健將,運(yùn)動(dòng)會(huì)上我的身影頻頻出現(xiàn),為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

xx附中治學(xué)有序,管理有方,也是我夢(mèng)寐以求的學(xué)習(xí)勝地,我非常渴望在此度過(guò)我的高中時(shí)光,這將是我人生中的一次重大轉(zhuǎn)折。我迫切希望老師能給我一次機(jī)會(huì),分發(fā)揮我的`優(yōu)勢(shì),有一個(gè)美好的未來(lái)!

"天高任鳥(niǎo)飛",我相信,在xx附中這片廣闊的天空下,我一定會(huì)成為搏擊長(zhǎng)空的雄鷹!

自薦人:

日期:

初中生升高中自薦信

初中生要升高中沒(méi)找到喜歡的學(xué)校,那么就要自薦你喜歡的學(xué)校,關(guān)鍵自薦信的內(nèi)容怎么寫(xiě)呢?下面小編為您解答:初中生升高中自薦信給您參考!

尊敬的老師:

您好!

我叫**,今年十八歲,是來(lái)自河南省**高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。

感謝您能在百忙中抽出時(shí)間看完我的自薦信。

貴校有著悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍,為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國(guó)家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專(zhuān)業(yè)是在國(guó)內(nèi)名列前茅。

我的許多師哥師姐都不約而同的選擇貴校為第一志愿。

我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取通知書(shū),

我期望成為貴校的一名學(xué)生,希望在貴校深造,渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才,希望成為貴校光榮歷史的見(jiàn)證人。

我希望這次自主招生考試能夠改變我的人生軌道,讓我投入到貴校的懷抱,我希望被貴校錄取。

我想,我擁有這樣的資格。

我來(lái)自**高中理科實(shí)驗(yàn)班,在這個(gè)高手如林的班級(jí)中,我的學(xué)習(xí)成績(jī)總能略占上風(fēng)。

這樣的成績(jī),讓我穩(wěn)穩(wěn)扎根于全校學(xué)習(xí)成績(jī)前列中。

事實(shí)上,我的潛力還很大,我的分?jǐn)?shù)還有升值空間。

我對(duì)問(wèn)題的深入分析,對(duì)知識(shí)的熟練掌握并沒(méi)有完全反映在我的卷面上。

有很多時(shí)候,我的答案正確,但解題過(guò)程并沒(méi)有被閱卷老師所理解。

有時(shí)候,過(guò)程明晰,但結(jié)果卻因一個(gè)微小的錯(cuò)誤而與正確答案失之交臂。

我選擇貴校,正是認(rèn)為貴校既注重過(guò)程,又注重結(jié)果的人才培養(yǎng)方式。

我認(rèn)為我個(gè)人很適合在貴校接受教育。

我是學(xué)理科的,做事講究有理有據(jù),我不只是重視智商,在開(kāi)發(fā)大腦智力資源的同時(shí),我也非常注重情商的發(fā)展。

我在高一的時(shí)候就擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,那個(gè)時(shí)候我每天收、發(fā)作業(yè),幫助老師完成教學(xué)任務(wù)。

高二文理分班,又被同學(xué)們推舉為生物課代表,在學(xué)習(xí)之余,我也經(jīng)常幫助那些生物較弱的同學(xué),給他們解釋疑難題目,我因此受到同學(xué)們的歡迎,被多次評(píng)選為三好學(xué)生。

我積極參加班級(jí)活動(dòng),曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》,受到同學(xué)們熱烈好評(píng)。

在學(xué)校組織的辯論大賽中,我?guī)椭景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績(jī),掛起了“第一名”的錦旗。

在我看來(lái),高中生應(yīng)該德、智、體、美全面發(fā)展,高中培養(yǎng)出來(lái)的不僅僅是擁有大量知識(shí)儲(chǔ)備的“材”,更應(yīng)該培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自己知識(shí)儲(chǔ)備的“人才”。

我高中的標(biāo)不僅僅是考入像貴校這樣的名牌大學(xué),以后衣食無(wú)憂。

我的高中目標(biāo)是成為一名有思想,有道德,有知識(shí),有技能的全方位高素質(zhì)人才。

我想讓自己投入到火一樣的祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)中去。

我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸,卻沒(méi)有什么作為、碌碌一生的人。

我對(duì)文學(xué)的愛(ài)好,讓我的眼界更寬廣,讓我的思維更加廣闊。

我在省、市報(bào)刊發(fā)表過(guò)十多篇作文,在蓮圓原創(chuàng)文學(xué)網(wǎng)站有我好多文章。

我想一棵大樹(shù),不管有多么大,它的根總是深深扎在大地里的。

文學(xué)的根就深植于我國(guó)悠久的傳統(tǒng)文化中。

我喜歡〈西游記〉,尤愛(ài)〈三國(guó)演義〉,酷愛(ài)〈紅樓夢(mèng)〉。

我愛(ài)〈三國(guó)演義〉就愛(ài)它的簡(jiǎn)爽干練,我喜歡〈紅樓夢(mèng)〉就愛(ài)它的溫柔可人。

我讀到諸葛亮隕落五仗原,總有無(wú)限哀嘆。

我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕,那竭盡全力的一句“寶玉,你-------”都忍不住替她接一句“寶玉,你好狠心。

”然后心痛不已。

我想,〈三國(guó)演義〉教會(huì)我用懷疑的眼光看問(wèn)題,而〈紅樓夢(mèng)〉教會(huì)我用理想的眼光去解決問(wèn)題。

我用傳統(tǒng)名著,在理想與現(xiàn)實(shí)之間構(gòu)建統(tǒng)一的橋梁。

令我頗為自豪的還有奧賽上的成績(jī)。

怎么說(shuō)呢,成績(jī)不是最好,但足以令我引以為榮。

高一的時(shí)候,我就參加了化學(xué)競(jìng)賽,獲得了市三等獎(jiǎng)。

當(dāng)時(shí)我只是初試牛刀,小試身手。

高二,開(kāi)了生物課,對(duì)生物的興趣使我毫不遲疑的參加競(jìng)賽班的學(xué)習(xí),全心全意投入到“生物”的廣闊海洋中去,其實(shí),那時(shí)離市賽只有十多天,距省賽僅有半個(gè)月可以準(zhǔn)備。

我如饑似渴的僅用不到十天時(shí)間就把一本六百頁(yè)厚的〈生物奧賽教程〉啃完,同時(shí)又做了幾十張的習(xí)題。

工夫不負(fù)有心人,我以**市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。

為迎接省賽,我自學(xué)了大學(xué)生物課程,做了近五年的奧賽試題,每天忙到深夜,一大早又急急趕到學(xué)校圖書(shū)館。

那個(gè)時(shí)候?qū)W校正開(kāi)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)揮汗如雨,我在悶熱的房間汗流浹背。

我準(zhǔn)備的很充足,躊躇滿志,勢(shì)在必得,我甚至夸下海口:“爭(zhēng)省一,保省二”,現(xiàn)在看來(lái),那時(shí)的我就像一把弓,無(wú)論精神上還是體力上都張的過(guò)滿,連日的疲憊像洪水一樣漫過(guò)了警戒線。

在乘車(chē)去信陽(yáng)市的五個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)時(shí),暈車(chē)了,嘔吐,頭暈,惡心。

結(jié)果,我沒(méi)有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí),我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無(wú)緣。

我只得了省三等獎(jiǎng)。

當(dāng)時(shí)我非常難過(guò),為自己的付出而傷心,媽媽解勸我說(shuō):“這個(gè)努力的過(guò)程是一筆不小的人生財(cái)富。

”現(xiàn)在看來(lái),即使是省三等獎(jiǎng),在自主招生中不是也有很大的作用么?

不是也幫助我向心儀的大學(xué)更靠近一步么?我覺(jué)得奧賽是我很難忘的一次經(jīng)歷,它讓我知道了過(guò)程與結(jié)果同樣重要。

我現(xiàn)在只是團(tuán)員,正積極要求入黨,因?yàn)槲蚁嘈盼ㄎ镏髁x。

我非常佩服偉人毛澤東。

“不到長(zhǎng)城非好漢,屈指行程二萬(wàn)。

”對(duì)我而言,貴校就是我心中的長(zhǎng)城,我想,只有進(jìn)入貴校,才能“英雄有用武之地”吧。

期待您的認(rèn)可!

此致

敬禮!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

您好:在您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候,您已經(jīng)為我打開(kāi)了抓住機(jī)遇與獲得成功的第一扇大門(mén)。

首先,非常感謝您在百忙之中抽空閱讀我的自薦信,希望他不同于您手中若干份雷同的求職材料。

并且能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)大潮中錄求到綜合型的世紀(jì)人才。

我是一名剛剛畢業(yè)的初中生,十年的學(xué)生生涯締造了一流的我,

從蹣跚學(xué)步起到步入學(xué)生時(shí)代,我的肉體經(jīng)歷了人文、社會(huì)、自然環(huán)境的洗禮,通過(guò)學(xué)習(xí)、磨練讓我逐步成熟起來(lái)。

有人講自薦信是推銷(xiāo)自己的廣告,而我認(rèn)為自薦信是自信的宣言書(shū),他是我們面對(duì)社會(huì)時(shí)所獲得一個(gè)人人平等展示自我的機(jī)遇。

人是有思想的,競(jìng)爭(zhēng)固然激烈,就業(yè)困難重重,因此我們才應(yīng)該保持自我的'個(gè)性,更應(yīng)該保持自己的人生態(tài)度,這就是要求我們應(yīng)該具備引導(dǎo)性、開(kāi)創(chuàng)性。

在即將完成這份自薦信之際,我覺(jué)得有許多不完善的地方,也是因?yàn)樽约旱奈幕胶蛡€(gè)人能力有限,可能有許多令領(lǐng)導(dǎo)不滿意的地方。

但是我會(huì)進(jìn)一步的學(xué)習(xí),使自己盡快的成長(zhǎng)起來(lái)。

最后我有一句話送給您:我不在乎曾經(jīng)取得什么,只在乎我的將來(lái)!

此致

敬禮

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):您好!

首先衷心感謝您能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

我叫任清源,就讀于海淀區(qū)中關(guān)村一小天秀分部,是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入中學(xué)旅途的小學(xué)生。

我對(duì)貴校神往已久,渴望成為貴校的一名學(xué)生,開(kāi)始我的初中生活之旅,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠(chéng)地向您推薦自己。

我熱愛(ài)學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠(chéng)懇,助人為樂(lè),見(jiàn)解獨(dú)特,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。

我從四年級(jí)起通過(guò)競(jìng)選連續(xù)至今當(dāng)選了學(xué)校的大隊(duì)委干部,六年級(jí)晉職大隊(duì)長(zhǎng),佩戴著“三條杠”的我平時(shí)嚴(yán)于律己,課內(nèi)是同學(xué)的小榜樣,課余則是老師的好幫手。

由于我出色的組織和表達(dá)能力,從四年級(jí)至今一直擔(dān)任學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)的主持人,

我與其他同學(xué)共同編導(dǎo)的“校園安全警示劇”在海淀區(qū)匯演中演出獲得老師和同學(xué)們的一致好評(píng);自三年級(jí)起我連續(xù)獲校三好學(xué)生及優(yōu)秀小干部稱(chēng)號(hào),并于今年的4月榮獲海淀區(qū)小學(xué)區(qū)級(jí)三好學(xué)生稱(chēng)號(hào)。

在小學(xué)期間我各門(mén)功課成績(jī)優(yōu)異,學(xué)校中的課本早已滿足不了我對(duì)知識(shí)的渴望,

在老師和家長(zhǎng)的支持下,從四年級(jí)起我就堅(jiān)持參加仁華學(xué)校和一〇一中學(xué)的小學(xué)奧數(shù)培訓(xùn),以及參加巨人學(xué)校的劍橋英語(yǔ)、新概念英語(yǔ)和作文寫(xiě)作培訓(xùn)。

在英語(yǔ)方面我五年級(jí)時(shí)以?xún)?yōu)秀成績(jī)獲得了劍橋少兒英語(yǔ)三級(jí)證書(shū),還在參加海心杯英語(yǔ)口語(yǔ)大賽中獲得了小學(xué)甲組紀(jì)念獎(jiǎng)。

學(xué)習(xí)成績(jī)只代表著一個(gè)方面,老師和家長(zhǎng)從來(lái)也沒(méi)放松對(duì)我綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和要求。

過(guò)去并不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵,對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己,努力使自己成為一名合格的中學(xué)生。

我期待著貴校的反饋!

此致

敬禮

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