人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

大學生黨員轉正申請書版篇一

作為一名當代大學生，應該為自己確立好人生的目標、應該對自己的人生有一個導航。通過學習xx老師關于大學生人生導航的報告，讓我能更好、更合理地為自己的未來確立目標，使我更好地成長。列夫.托爾斯泰說：“理想是指路明燈，沒有理想就沒有堅定的方向，沒有方向就沒有奮斗目標”。因此，我應該建立崇高的理想，堅定的科學信念。但理想也不能脫離實際，基于對客觀世界的認識和現實生活的了解.通過這階段的黨校培訓,我找到了我的奮斗目標,就是積極向黨組織靠攏,爭取早日加入中國共產黨.

在培訓中,我明確了什么才是正確的入黨動機。懂得區別什么才是正確的入黨動機。當代的大學生有很多要求入黨，往往有著很多不同的目的和想法，有些只是隨大流，根本從未意識到自己的這種想法是極為荒謬的。有些則是為了滿足一些個人的物質欲望，想到入黨能有好工作，有豐厚的收入。有的是為了能當官，受人景仰，最后還是為了能以權謀私等等。而真正正確的入黨動機則應該是能始終將人民的利益放在首位，為了最終實現共產主義而奮斗終身。對于大學生來說，擺在我們面前的是如何為了實現社會主義現代化事業而出謀劃策，努力奮斗。

通過黨校的學習和平日里對關于“xx大”講話的學習。我深刻地領悟到，當前科技革命突飛猛進，經濟全球化、政治多極化趨勢日趨明顯，中華民族的振興和發展面臨新的機遇和挑戰。在這樣的形勢下，要鞏固我們黨的執政地位，使中國更強大，就必須迅速發展生產力，提高綜合國力，使中國經濟社會的發展，始終符合先進生產力的發展要求;繼承和弘揚中華民族的優秀文化傳統，吸納人類有史以來的一切文明成果，使中國文化的發展符合先進文化的發展方向;迅速提高人民群眾的生活水平，充分滿足人民日益增長的物質文化要求。

我知道，在新的歷史條件下，深入學習和自覺學習黨史，黨章和三個代表"的重要思想，對于鞏固我們黨的執政地位，把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進具有十分重要的現實和長遠意義。

通過這次的黨校培訓，我更加深刻認識到一名新時期入黨積極分子所應具備的歷史責任，堅定了我“全心全意為人民服務”的信念，更加端正了我的入黨動機，以實際行動向黨組織靠攏。我也明確了自己在今后必須努力的方向：

第一、努力學習黨的有關理論知識，以一名共產黨員的標準來嚴格要求自己，用黨的理論知識作為武器來武裝自己的大腦。重視對自己的世界觀、人生觀、價值觀的學習和創造，為社區居民多做實事，多做好事。

第二、必將堅定共產主義信念，不斷增強克服困難的信心和能力，端正自己的入黨動機。只有端正正確的入黨動機，才能產生和保持正確的入黨行為，才能經受住黨組織的長期考驗和考察，才能正確對待爭取入黨過程中遇到的一些具體問題。

第三、我將堅持學習，做到持之以恒，謹記組織上入黨是一生一次，思想上入黨是一生一世，先使自己思想上做到入黨，對照黨員的標準找出自己的差距，以高度的自覺性，正確的認識自己，嚴于剖析自己，堅定信心，執著追求，使自己更加進步。

我深知，要想成為一名共產黨員很難，要做一名合格的共產黨員更難。前面的道路并非一帆風順，但是我決不氣餒，無論什么樣的挑戰我都會接受，因為我心中充滿了希望和信念，我想入黨的這種堅定信念更不會隨著時光流逝而淡化，它只會更加的強烈，有了它的指引，我必能勇往直前，努力學習，積極實踐，爭取早日成為一名共產黨員。

大學生黨員轉正申請書版篇二

人的一生體會有很多，經過一天的素質拓展活動，沒想到會帶給我那么的體會和人生的寶貴經驗，一直帶著好奇與猜測度過了短暫的一天，我帶著無盡的感慨和收獲滿載歸來，素質拓展心得。所謂素質拓展是要求大學生首先滿足基本素質要求，即大學的培養目標規格基礎上，培養具有充分個性和豐富創造精神與實踐能力的素質。全國高校普遍開展的"挑戰杯"、"文化、科技、衛生三下鄉"活動等，均是大學生素質拓展訓練的有效載體。同時，大學生素質拓展的過程就是促進大學生社會化的過程。因此，實施"大學生素質拓展計劃"要求我們主動加強與社會的溝通與協作，積極爭取社會參與到大學生素質拓展的過程中來。在素質拓展訓練中，要采取"請進來"、"推出去"等多種途徑，通過組織開展社會實踐活動和等活動，通過與企業聯合舉辦大學生文化藝術活動和科技創新活動，讓學生能夠更多的與社會接觸，從而能夠深入社會，了解社會。在大學生素質拓展工作中積極吸納社會的參與，不僅能夠增強大學生自覺提高綜合素質的主動性，而且使社會在參與大學生素質拓展工作的過程中強化對"大學生素質拓展證書"的認同。

以前我對"素質拓展"并不是很清楚，通過這一天下來，我才明白原來這種活動是一種考驗人的意志和智慧，挖掘人的潛能，培養團隊協作精神的運動。由于時間有限，我們參加的項目并不很多，但是正是這幾個小小的項目，讓我體會到了團隊合作的重要性。

集合后，,經過簡短報數分組.每支隊伍都出色地制定了自己隊伍隊訓、隊名，展示了本隊伍的才智魄力和精神風貌。

這次素質拓展活動最大特點是充分挖掘人的潛能。每項高難度項目中都包含著自信心---挑戰自我，戰勝自我，攀爬八米高的山，沒有恐懼心那是根本不可能的事情;每一個項目的側重點雖然不同，但是都會帶給我們深刻的思考和啟發，讓我們懂得了團隊項目不是單憑一兩個人的沖動和體力就能完成的。它的最大特點就是群策群力，一個人的成功不能代表整個團隊的成功，只有團隊中的個體相互信任，相互支持，才能共同達到團隊的目標。

全體隊員在挑戰困難的同時，最大限度地挑戰了自我，更重要的是在活動中彼此之間更多了份信任、理解、包容、默契、鼓勵。每次訓練后，我們都圍坐一起總結訓練情況。在分享彼此勝利的喜悅同時，也分析隊友失誤的原因，并能將每次訓練與日常工作情況聯系起來，我想這也是素質拓展的成功之處.

這次素質拓展活動給我留下的印象極深，得到的知識與心得體會也非常豐富，總結起來，有以下幾點：

1、潛能是一種埋藏在我們內心深處的力量，無論智者還是愚者，每個人都擁有它,而當這種能力被激發出來時，常常也是出人意料的!

而大多數人的志氣和才能都深深地潛伏著，要靠外界的東西來激發它。智者之所以為智，是因為他們善于通過外界的條件把自身的潛能激發出來，創造出更大的成就;愚者之所以愚，是因為他們只懂得埋頭苦干，而不曉得挖掘自身的潛能，使固有的才能變得遲鈍并失去了它的力量。

2、勇氣是我們的第一潛能。俄國偉大詩人普希金說："勇敢是人類美德的高峰。"英國哲學家培根說："如果問在人生中最重要的才能是什么?那么回答是：第一，無所畏懼。第二，無所畏懼。第三，還是無所畏懼。可見勇為德之首。

3、分層管理、明確領導極其重要。每個人的崗位職責確定之后，各司其職，有利于明確責任，發揮個體的主觀能動性，使其既知道自己應該做什么，又思考怎樣做好。

4、做事要先做計劃，再開展行動。這就是"磨刀不誤砍柴工"的道理，做過電網項目的人都知道，大家先不急于過網，而是每個人找好自己的位置，充分論證，最后一舉通過。

素質拓展，促進了我們之間的了解，密切了我們之間的關系，我和大家一樣更加熱愛我們這個集體、這個大家庭。經過了這次活動,極大的增強了我的自信心和團隊意識，超越自我，經受住了嚴峻的考驗。我相信在以后的工作學習中，我更會懂得生存之道，更能為我們的明天增光填彩。

大學生黨員轉正申請書版篇三

隨著大學教育的普及和信息的快速傳播，越來越多的大學生開始選擇蹭課來充實自己的知識儲備和提升自己的能力。作為一名大學生，我也加入了蹭課的行列。通過這段時間的體驗，我深刻地感受到了蹭課對我的幫助和啟發，同時也遇到了一些挑戰和困惑。在這篇文章中，我將分享我蹭課的心得體會。

第一段：蹭課的動機和意義

蹭課是指非本班學生以教師允許為前提，參加其他班級、院系、甚至其他學校開設的課程。我選擇蹭課的動機是出于對知識的渴望和對綜合能力的追求。通過蹭課，我可以接觸到不同領域的知識，增加自己的專業領域以外的知識儲備，擴展自己的視野。同時，蹭課還可以鍛煉自己的學習能力、交際能力和團隊合作能力，提高自己的綜合素質。蹭課不僅可以使我充實自己的大學生活，還可以為將來的就業創造更多的機會，因為更全面的知識和豐富的經歷是一份具有競爭力的簡歷上最好的烙印。

第二段：蹭課的優點和收獲

蹭課的優點很多：首先，蹭課可以讓我接觸到更多的知識，并且以不同的角度和思維方式去思考問題，這對于培養自己的創新思維非常有益；其次，蹭課還可以讓我了解學科的前沿動態和研究方向，開拓自己的學術視野；另外，通過蹭課，我還可以結識更多志同道合的同學和優秀的教師，與他們交流學習經驗和資源，互相促進共同進步。在蹭課的過程中，我遇到了許多與我專業相關的實際問題和挑戰，這些經驗和困惑使我更加深刻地認識到自己的不足和需要提高的地方，激發了我不斷學習和進步的動力。

第三段：蹭課的策略和方法

蹭課是一項需要有一定計劃和方法的活動。首先，要選擇與自己專業相關或者感興趣的課程，這樣才能更好地吸收和理解所學內容。其次，我還需要提前了解課程的教學大綱和教學資源，做好課前準備。在蹭課過程中，我要積極參與課堂討論，與老師和同學互動交流，提出自己的觀點和問題，提高自己的表達能力和思維能力。同時，我還可以與同學組隊參與課程實踐項目，鍛煉自己的團隊合作和實際操作能力。最后，我可以通過寫讀書筆記、個人思考和思維導圖等方式進行知識總結和思考歸納，提高自己的學習效果。

第四段：蹭課的挑戰和應對

蹭課雖然帶來了許多收獲，但也面臨著一些挑戰。首先，蹭課需要投入更多的時間和精力，這對于自己的專業學習和其他活動會有一定的影響，因此需要合理安排時間，確保能夠平衡好各項任務。其次，蹭課的教學內容可能與自己的專業不完全契合，需要通過努力理解和消化，才能真正將其中的精華吸收為己用。最后，蹭課需要花費一定的精力與老師和同學進行交流，因此需要積極主動地與他們建立聯系和互動，克服自己內向的性格，增強自己的社交能力。

第五段：蹭課的展望和總結

通過這段時間的蹭課經歷，我深刻地體會到了蹭課的好處和意義。蹭課不僅為我提供了豐富的知識和技能，還讓我更加深入地了解了自己的興趣和職業方向，這對我未來的發展具有重要的指導意義。在未來，我打算繼續蹭課，并更加注重蹭課的質量和效果，通過自己的不斷努力，不斷提高自己的學習成果和綜合能力，為自己的未來發展打下堅實的基礎。

總之，蹭課是一項對于大學生而言非常有益的活動，蹭課不僅可以讓我們接觸到更多的知識和機會，還可以培養我們的學習能力和綜合素質。通過合理規劃和方法的運用，我們可以充分發揮蹭課的優勢，取得更好的學習效果。未來，我相信通過蹭課的經歷和積累，我們一定能夠在自己的專業領域和人生道路上取得更大的成就。

大學生黨員轉正申請書版篇四

進入大學，是每個年輕人的一個新的起點。在這個階段，大學生們開始擁有了更多的自由和選擇的權力，他們可以選擇自己感興趣的專業，參加自己喜愛的社團活動，甚至可以選擇自己的住宿方式。在大學生活中，我深刻感受到了自由和責任并存的初體驗。一方面，大學給予了我們鼓勵自由發展的環境。我們可以依照自己的興趣去選擇專業，去參加活動，去結交朋友。另一方面，大學也要求我們對自己的學業和生活有責任心。我們需要自覺地管理時間，完成學習任務，參與社會實踐，保持身心健康。大學生活的多元化體驗，讓我體悟到了自身的成長。

第二段：學業上的挑戰與成長

大學教育是一種全新的挑戰。在這里，我們不再是被灌輸知識的被動接受者，而是要通過自主學習和實踐，獲取知識和技能。這對于大多數大學生而言是一個巨大的挑戰。課程的難度升級，學習壓力的增加，需要我們擁有更好的自主學習和時間管理能力。同時，大學的學術氛圍也給予了我們更多的學術研究和實踐的機會。通過參與科研項目、寫作論文、參加比賽等活動，我們逐漸積累了專業知識和研究能力。學業上的挑戰讓我成長了許多，讓我有了更深刻的學術認識。

第三段：社會實踐中的快樂與收獲

大學不僅是一個學習的地方，更是一個實踐的平臺。社會實踐是大學生們更好地了解社會、提高綜合素質的重要途徑。在社會實踐中，我們走進社區，參與志愿活動，關心弱勢群體，傳遞溫暖。通過實踐，我們不僅明白了學術與實踐的聯系，還學會了團隊合作和領導能力。在大學期間，我參與了志愿教學活動，與孩子們共同成長，體驗到了幫助他人的喜悅和回報。社會實踐的快樂與收獲，讓我懂得了奉獻與分享。

第四段：人際交往中的收獲與成長

大學是人際交往最廣泛、最深入的時期之一。在大學，我們結識了來自各地的同學，與他們一起生活、學習、娛樂。同學之間的互助和支持，讓我們擺脫了高中時的孤獨感。與此同時，大學也給予了我們更廣闊的人際交往空間。在社團活動、班級活動、課堂討論等場合，我們通過交流與合作，結交了許多志同道合的朋友。這些朋友不僅是我們的知己，還是我們未來職業生涯和成長路上的伙伴。人際交往的收獲與成長，讓我變得更加開朗和坦誠。

第五段：總結與展望

大學時光如同一本厚重的教科書，其中記載了我們的青春、成長和夢想。通過大學的學習、實踐和交往，我們不僅獲得了專業知識和實踐能力，還培養了獨立思考和解決問題的能力。大學經歷對于我們未來的職業生涯以及人生道路都起著至關重要的作用。在今后的學習和工作中，我們應持續保持對知識的渴望和追求，充實自己的理論知識，提高自己的實踐能力，不斷提升自身綜合素質。大學生活是豐富多彩的，我們應珍惜這段寶貴的時光，努力成為一個全面發展的大學生。

通過以上五段的文章，可以表達出大學生在大學生活中面臨的挑戰、取得的成長和實現的價值。同時，這篇文章也可以展望大學生在未來的學習和工作中的發展前景和努力方向。通過連貫的結構和流暢的敘述，讀者可以更好地理解大學生活的豐富多彩和可以獲得的成長機會。

大學生黨員轉正申請書版篇五

大學生，作為一群正在追求知識、健康成長的青年人，經歷了許多的考驗和挑戰。從進入大學的那一刻起，他們開始了一段新的人生旅程。我作為一名大學生，也經歷了許多的坎坷和收獲，在這個過程中有了許多的心得體會。

首先，大學生應該明確目標和方向。作為即將踏入社會的一員，我們應該認真思考自己的生活目標和職業方向。大學的學習和經歷是我們成長的一個重要階段，我們需要明確自己想要成為什么樣的人。同時，我們需要不斷學習、提升自己的知識和技能，為將來的就業做好準備。只有明確了目標和方向，我們才能在大學生活中更加有動力和方向性地奮斗。

其次，大學生要注重綜合素質的培養。知識是大學的主要目標，但光有知識還不夠。現實中，很多的大學生因為只注重學習而忽視了其他方面的培養，導致畢業后的就業壓力很大。因此，我們大學生需要注重綜合素質的培養，要發展自己的領導能力、溝通能力和創新能力。此外，還要關注自己的身體健康，通過參加運動和鍛煉來保持身體的健康和活力。只有全面發展自己，我們才能更好地適應社會的需求，更好地實現自己的人生價值。

再次，大學生要樹立正確的人生觀和價值觀。在大學生活中，我們會接觸到各種各樣的人和思想，我們需要理性地對待。要有自己的主見，不盲從、不隨波逐流。同時，要樹立正確的人生觀和價值觀，明確什么對我們來說是重要的，以及我們希望成為什么樣的人。遇到困難和挫折時，我們要堅持自己的信念，勇敢地面對并克服困難，不被打擊和氣餒。

此外，大學生應該積極參與社會實踐和公益活動。大學是實現自我價值的關鍵時期，我們應該通過參與社會實踐和公益活動來提升自己的社會責任感和奉獻精神。可以通過參與學生會、社團和志愿者組織等方式來積極投身于社會活動中，并為社會做出一些貢獻。同時，這樣的參與也可以為我們的學習和成長提供更多的機會和平臺。

最后，大學生應該保持積極向上的心態。在大學生活中，我們會遇到各種各樣的挑戰和困難。不論是學習上的問題還是人際關系上的糾葛，我們都需要以積極的心態去面對。要堅持相信自己，相信自己的能力和潛力，相信只要付出努力，就能夠取得成功。同時，要保持樂觀的心態，對待生活中的一切，無論是成功還是失敗，都要看到其中的積極意義，并從中吸取經驗和教訓，不斷成長和進步。

總之，大學生是社會的未來和希望，我們應該在大學生活中虛心學習、鍛煉自己的能力，樹立正確的人生觀和價值觀，并積極投身于社會實踐和公益事業中。只有這樣，我們才能在大學生涯中取得真正的收獲和進步，為自己的未來奠定堅實的基礎。希望每位大學生都能以積極向上的心態去面對大學生活中的種種挑戰和考驗，不斷追求進步與卓越。

大學生黨員轉正申請書版篇六

在大學最后的學期里，我們展開了實際社會中鍛煉的活動——實習。通過在實際工作中的努力和奮斗，我順利的通過了三個月的實習經歷，并從中取得了很多的成長和進步。回顧這次的實習體會，從一開始對實習的迷茫和無知，到后來的積極奮進，再到如今的平靜。在這段實習的體會中，我的思想和心態也經過了一場深刻的改變。

作為一名實習的大學生，這其實并不是我第一次來到社會的環境下。在過去寒暑假的時候我也經常利用假期兼職來給自己賺取零花錢。但如今的情況可不同在假期的兼職，雖說只是臨時的實習工作，但無論是環境還是要求都和真正的正式工作沒有多少差別，這正是這次的實習的關鍵之處。這次的實習，并不僅僅是的學校對我們這今年學習情況的考察，更是我們對社會的一次嘗試。

回顧自己在社會中許多的初次嘗試，尤其是在面試和工作中，經驗的不足讓我吃了很多的苦頭。但好在，只要不斷的去嘗試經驗總會被累積起來。經過不斷的嘗試和改進之后，我終于在x月x日正式開始了自己的實習工作之路。

在實習的份工作中，我也到了很多人，也見識到了一個十分嚴謹的工作環境。在自己的崗位上，看著周圍同事們的努力和奮斗，自己也不自覺的努力了起來。這正是一個良好的工作環境給的我帶來的影響。過去在校園中我們感到的是“學”的氣氛，但在合理，我感到的卻是“做”。而通過這份“做”，我不僅累積了許多在工作中的實踐經驗，更通過將理論化作實踐經驗，大大的提高了我對專業的掌握能力，讓我能將自己的所學透徹的掌握，并發揮出更多的能力。

當然，崗位中也有了一座寶庫，通過和身邊同事的學習，我掌握了很多的經驗技巧，這些都是大家長久累積下來的知識，不僅給我帶來了很多的成長，更讓我在一些問題上找到了答案。

在這次的實習上，我感到無論是工作還是生活其實都非常的辛苦，但同時在不斷適應這個新環境的時候，我們能力也在漸漸向著高處看齊!

如今，雖然我已經有了一定的成長和進步，但我不會止步于此，我會繼續努力，讓自己在工作中繼續提高，成為一名出色的大學畢業生!真正的工作者!