圍繞工作中的某一方面或某一問題進行的專門性總結，總結某一方面的成績、經驗。總結書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢？那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
名?；顒涌偨Y篇一
親愛的同學們：
今天注定是一個難忘的日子，首先，我代表學校，向我們20xx屆540名同學的順利畢業表示最衷心的祝賀和最美好的祝愿！同時，向所有為你們成才成長傾注心血與汗水的父母和師長，致以最誠摯的感謝！
過去的六年時間，國際學校見證了你們的風采，你們激揚的青春已經永遠印刻在國際學校的.記憶中。你們在課堂上汲取知識、探索科學奧秘，在社團活動中豐富人生體驗，在公益路上扛起責任的大旗，在各級各類大賽中獨占鰲頭，這些點點滴滴的背后，我都強烈的感受到了你們為實現夢想而做出的努力，所以，今天，我要謝謝你們，謝謝你們把生命中最珍貴、最美好的一段時光留在了這里。
國際學校這幾年在教育教學上做了很多創新，我們積極探索并形成的“博融閱讀”教學法、“博融作文”教學法、“智維數學”教學法以及成體系推出的steam教育，匯聚眾智，無不彰顯著我們大國際的智慧與創造力，我們的老師和同學們一起經歷了非常有意義的六年時光，共同收獲了成長和幸福。所以我也想借此機會衷心地感謝我們的各位老師，謝謝你們！
第一，希望你們保持陽光心態，心中永存“希望和感恩”，在實現目標的過程中，始終對生活報以努力、愛意、和寬容。
第二，希望你們和而不同，有點“個性”，希望你們保持自我，堅持多元化發展，只有這樣，你們的人生才夠有趣、夠特別。
第三，希望你們永存夢想，夢想是我們對自己的期許，是我們對應然之事的承諾，也常聽你們說，“夢想是要有的，萬一它實現了呢”所以，希望你們始終相信并堅持夢想的力量。
最后，希望你們有遠方又有腳下，這一點，可能需要你們用很長一段時間來領悟，但我還是決定將這份期待寄托給你們。
我聽說，前段時間一位初中生的作文火了，文章中有一句話是這樣寫的，“愿你走出半生，歸來仍是少年。”今天，我把這句話送給你們，愿你們在十幾年、幾十年以后，歸來時，仍是少年。
同學們，每一個離開的你們，都是國際學校發出去的“最美名片”，青春的風帆即將遠航，閃閃發亮的日子，我們都會銘記，今夏，我們不說再見，愿你們帶著國際人的“dna”一路前行！
最后，愿你們走向一個更加美好的前程，再次向你們的畢業致以我最誠摯的祝賀，謝謝大家！
名?；顒涌偨Y篇二
尊敬的各位領導、各位評委：大家好!
1、以身作則，率先垂范，增強科室凝聚力。常言說多：“喊破嗓子不如做出樣子”?？梢哉f，副優秀護士雖然是副手，但形象足以影響著護理的工作效率、工作質量以及科室的凝聚力。因此，我將時刻牢記自己肩負的重任，努力在敬業精神、業務技術能力、人際關系等方面，成為護士們的楷模。在具體工作中，做到言行一致，要求護士不做的，自己堅決不做，要求護士要做到的，自己首先做好。
2、營造和諧融洽的護患關系、醫護關系。首先，通過定時召開護患座談會，征求病人的意見和建議，及時向科領導和醫生反饋，爭取得到支持，使科室服務設施和休養條件更適合病人的需求;其次，搞好與各位醫生的關系，理解、配合他們的工作，做到真誠相待，相互支持與合作。再者，用心征求患者對護理工作的意見，做到尊重每一位患者和家屬，把道理讓給患者和家屬，使病人獲得心理上的滿足，使相互之間的溝通交流順暢。第四，主動作好溝通協調，解決病人的具體問題，對護士既嚴格要求，又同她們加強感情交流，結成知心朋友，讓護士與自己在一起時感到輕松、愉快、自然，構建一支和諧的團隊。
3、把護理安全放在工作的首位，從三個方面抓好護理安全：一是抓好對患者病情的掌握，只有了解患者的病情，護理起來才會有的放矢;二是抓好對病情的觀察，及時采取相應的干預措施;三是做好同患者的溝通，及時發現安全隱患，采取有針對性的護理措施，保證患者安全。
如果我不能競職成功，我也將一如既往地做好臨床護理工作，為患者提供優質的護理服務，為護理質量的持續提高、為醫院更加美好的明天貢獻我的全部力量。
衷心希望大家能給我一分支持，給我一分鼓勵。
謝謝大家。
名?；顒涌偨Y篇三
“與好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習，下面是本站小編為你整理的幾篇讀書匯報會的演講稿，希望能幫到你喲。
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!
讀書能增長人的見識，豐富人的視野，讀書，就如同和一位高尚的人談話，書是十分珍貴而富有價值的。下面，我就和大家一起分享一下我的讀書之感。
最近，我正在讀一本著名作家葉圣陶寫得《稻草人》，由于《稻草人》這本書是由一篇篇精美絕倫的小說構成的，所以我精心挑選了其中《稻草人》這篇發表我的看法與感悟。
讀過全文，我的心情不是愉快高興的，而是充滿了沉悶與無奈，稻草人那高大的形象一直在我的眼前浮現，而那頭發花白的老婦人也在我的腦海里揮之不去。稻草人雖然是用稻草做的，可它卻有一顆善良、忠于主人的心啊!它全心全意地為它的主人看管田地，可就是因為它的行動不便而無能為力，它是多么想為自己可憐的主人作出貢獻啊!面對其他老百姓的悲慘，它是多么想幫助他們，可它卻有話說不出有忙幫不上，它的心里有急、有怨、有恨、有慚愧，它恨自己無能?？梢姡静萑耸嵌嗝吹闹藶闃?，盡職守則，我也要向稻草人學習?？涩F實生活中，有幾個像稻草人這樣處處為他人著想，樂于奉獻呢?恐怕只有那些清潔工和一些為祖國奉獻的人吧!
清潔工每天早晨天不亮就起床，早早地拿起大掃帚開始掃地，為我們營造一個干凈衛生的綠色家園，她們不怕累，不怕臟，為城市默默地奉獻著，為人類默默地付出著，她們都有一顆熾熱、勇于幫助別人，奉獻自己的心啊!這種品質是多么可貴，多么值得大家學習!
讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。同學們，讓我們從現在起樂于讀書，享受讀書的樂趣，讓書成為我們永生的伙伴!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們：
大家好!
讀書有益于育德、有益于勵志、有益于啟智、有益于明史。兒童少年時代就受到優秀書籍熏陶，將為其終身可持續發展打下堅實的基礎，使讀書者最終成為有益于他人、有益于社會、有益于國家的高素質、高品位的人。在學校大力號召下，我們如火如荼的將讀書活動開展起來，現將我校的讀書情況給各位領導、老師、同學們做些介紹。
一、讀書形式
一年前，學校便號召我們：積極行動起來，廣泛開展讀書活動，努力打造書香校園。提出：堅持每日一詩，每日一悟，每周一反思，師生共讀經典，共寫隨筆。于是，每個班級結合學生的計劃和班級實際情況，也制定出相應的班級讀書目標和讀書成長規劃。
1、建立“班級圖書角”。班級組織發動學生自行帶書，成立班級圖書角。
班級圖書角，這是多年來各校各班用來引導我們學生多讀課外書的老辦法，但總是有頭無尾，收效甚微，主要有三個原因：一是書的來源有限，不能及時更新，一年到頭，翻來覆去就是那幾本發了黃的破書，讀得無味無趣。二是圖書管理不得法，缺乏有效制度。三是缺乏激勵機制，很少為我們提供展示自我的平臺。
例如，剛開始，我們每人從家里帶一、二本課外書籍到班上交流看，可一個星期過去了，帶書的人是寥寥無幾，而且帶來的書也是一些不著邊際的書，為此老師就想了一個辦法，組織我們的爸爸媽媽到學校開家長會，給他們講多讀書的好處，以我們班同學為例，他們聽得到也看得到，很有說服力，家長們很是高興，都同意老師的意見，很樂意給我們買課外書。從此，我們班的書就多起來了，而且時常都能得到更新。老師還動員我們班的同學把積攢的零用錢和壓歲錢集中起來去買四大名著、《安徒生童話》、《格林童話》《365夜童話》《十萬個為什么》《腦筋急轉彎》等等。書源不愁了，但如何發揮其效用呢，于是，老師根據書的內容多少，分組分人頭，規定多少天完成(有的看得快的同學還可以看兩遍)，在看的過程中，老師要求我們要記住書的名稱、主要內容、主要人物的性格特點，把自己最感興趣的情節記在本子上，并寫出自己的所思所想。好與同學們交流。
我覺得本學期老師制定的班級讀書活動管理機制，我們很喜歡。
(1) 每個班級成立讀書活動管理小組，負責組織管理班級開展的各項讀書活動。
(3)參加讀書活動獲獎班級和個人將按等級加分表彰。
2、做好讀書登記簿
每個學生結合個人實際，準備一本讀書登記簿，建立自己的閱讀目錄，記載好詞佳句、心得體會等，高年級可適當作讀書筆記。
3、開展“換一本書，交一個友 ”活動，學校鼓勵我們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。學校每個月末開展一次讀書交流。
5學校語文組和大隊部每月組織一次“讀書交流會”展示同學們的讀書登記簿并做出相應評價。
6、 出讀書小報：
每個班級的學生在老師或家長的幫助下，收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等，每學期定期出版讀書小小報。并組織讀書小小報評比活動。
7、老師自身做起，以身作則，每天做到和同學們一起讀書。師生同讀一本書，同記讀書筆記，月末在班上講故事、談體會、相互交流。
8、學校要求我們大家記住班級讀書口號“今天你讀書了嗎?”，讓這句話成為同學見面的問候語，要求每個同學無論是早晨、課間還是中午，養成走進教室就看書的好習慣。
二、適時掌握讀書技巧，提高讀書的有效性。
受之以魚，不如授之以漁。有了書源(內容)，有了讀書的規章制度(形式)，還應有好的讀書方法和技巧。掌握了好的讀書技巧，我們能終身受益。
首先，老師要求我們掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比較閱讀法、表達閱讀法等，要求每分鐘讀200字以上，理解率在90%以上;二是略讀法，包括瀏覽泛讀法、提綱挈領法等，要求每分鐘讀200～400字之間，理解率在80%左右;三是快讀法，包括無聲視讀法、一目十行法，要求每分鐘讀400字以上，理解率達到70%。精讀、略讀、快讀三大技巧分別反映了閱讀的深度、廣度和速度，是現代閱讀必須諳熟兼備的綜合技巧。閱讀既有深度，又有廣度和速度，才能真正提高閱讀的效率。
二是指導我們做好專題性讀書筆記，做到“八個一”。
讀一讀與主題相關的書籍雜志”;“抄一抄與主題相關的好詞、佳句、妙段”;“背一背與主題有關的好詞、佳句、妙段”;“編一編與主題相關的童話故事、詩歌”;“想一想與主題相關的金點子”;“畫一畫與主題相關的圖” ;“寫一寫與主題相關的小實驗”;“問一問與主題相關的問題”。
另外老師還適時布置一些與教材相關的寫作片段，我們會特別尊重自己的勞動成果，給了自己作品一些響亮的名字，如“我的地盤我做主、創作風暴、我的靈感”等。
三、展示交流結碩果
我們有時以交流為主，有時以評論為主;采取故事、朗誦、表演、等方法交流。利用晨讀、班會、課外活動等時間組織學生進行“好書推薦”交流。 利用作文課師生評論，生生結對子互評來以讀幫寫，以寫促讀，讀寫結合。
通過開展讀書活動，現在我們的學習更主動了，我們會自主探究學習過程中出現的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題;讀書，使我們成了生活的主人，我們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯;讀書，使我們成了善交流、會合作的人，我們的團隊精神、責任意識在逐步形成;讀書，使我們成了有思想，有個性的人;讀書，更使我們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。
一年來，由于學校在讀書活動方面狠抓落實，我們不僅閱讀面廣了，知識豐富了，在寫作能力上也有了很大的提高，去年我們參加全國冰心杯第八屆青少年寫作大賽，10人分別榮獲一、二、三、等獎，參加全國小學生新課標最新分類作文大賽19人分別榮獲一、二、三等獎并刊登在《新課標最新分類作文》一書上。有4位同學的讀后感刊登在福建教育出版社的《讀寫天地》上。
此外司前中心小學還提供多種機會讓我們及時運用知識拓展技能，通過班級墻報、手抄報讓我們交流從課外閱讀中獲取的最新信息;召開“‘奧運在我身邊’故事會”學校掀起了奧運故事的熱潮，我講的《寬容的力量》被選送到司前中心小學比賽，并獲得了二等獎;在中小舉行的讀書心得交流會，我又獲得了較好的成績;我們學校還舉行“賽詩會”，開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽。
的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。
“與好書做伴，與文明同行”。留一點時間給讀書、多一點空閑給思考、獻一份熱忱給學習，我們全體師生將以校園讀書活動為新的讀書起點，讓讀書成為我們的一種習慣，使學習成為我們的一種生活需要!
大家好!我叫，來自xx小學，今天我演講的題目是——“用心去感受世界”。
我最近剛剛讀完一本小說，名字叫《流螢谷》。講的是：一個叫艾羽的女孩，她的爸爸被一場大病奪去了生命，媽媽為了擺脫思念的痛苦，跟隨螢妖阿碧來到流螢谷，做了一只受奴役的螢火蟲。艾羽為了尋找和拯救媽媽，在流螢谷經歷了各種磨難。艾羽用她的心感動著螢妖阿碧，最終化敵為友。在螢妖阿碧的多次幫助下，艾羽和她的媽媽終于回到了人類世界，但阿碧卻變成了只有十幾天壽命的螢火蟲。
在讀的過程中，我幾乎就把自己變成了艾羽，似乎是我來到了奇異的流螢谷，經歷著各種困難!當讀完整部小說時，我抱著書趴在桌子上哭了起來!為她們的友誼感動，也為艾羽對父母的一片孝心感動，也為他們對信念的鍥而不舍的精神而感動!假想一下，在那種情況下，我會有她那么強大的內心嗎?想想自己在練舞蹈時，有時覺著壓腿又疼又累，不想練;做作業碰到難題時，習慣的去找爸爸，媽媽幫助解決;在學校有時受點委屈，就掉眼淚------對比艾羽的堅強，我慚愧萬分!在對待父母，師長，同學方面，我覺得做得不錯!
有一次，媽媽病了，我還給她做了小米粥和西紅柿炒蛋，當然也不忘記幫媽媽倒水和拿藥。我還特別喜歡小動物，經常給小區的流浪貓和小狗帶去食物，我覺得他們是我的朋友，他們需要我的照顧!
讀完《流螢谷》，覺得自己長大了!用心去感受世界，需要的不僅僅是善良，真誠，更需要堅強獨立，持之以恒。在今后的學習和生活中，遇到困難，我會向艾羽學習，多動腦筋，通過自己的努力去克服困難，使自己成為一名自信，堅強，獨立和充滿愛心的女孩!我的演講完畢，謝謝。
名?；顒涌偨Y篇四
大家好！
俗話說；不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷軍訓，怎能知人生酸甜苦辣。下面我就為大家講一下我軍訓中印象最深的一件事。
我們連有一個同學，或許她很平凡不引人注目，但她令我印像深刻，不為別的只為她的意志，一直感染著我。她有低血糖，站久了會暈，她的皮膚對紫外線會過敏，她本可以請假不用參加軍訓的，但她沒有。在每一次太陽朝天的操場上站軍姿時，她都站得很直，看著天臉色慘白快要暈倒的時候，教官叫她休息一下，但她總說：沒事，我可以的，在軍訓期間，她甚至暈過很多次，皮膚也因為過敏起了紅疹，很多人一定以為她放棄了吧，而她卻是少數之一，沒有缺席過請假過，也沒有抱怨過。她的執著樂觀吸引了我，也讓我深有感觸。
從小學到大學，我先后經歷了三次軍訓，但這次是為期最長也是影響最大的一次。為何這樣說？因為這次軍訓教給我的不只是稍息立正的軍姿訓練，也不只是齊步正步的莊嚴威武，而更多的是，他讓我的意志得到了磨煉，精神得到了洗禮，也體會到了以往沒體會到的東西，更讓我明白了我的人生方向該怎么走。
軍訓，雖然只是學習一些簡單的動作。但就是這些簡單動作的反復練習，磨練了我的意志，教會了我堅持是什么？教會了我凡事別只會說放棄我堅持不了。
我的演講完畢。
謝謝大家！
名?；顒涌偨Y篇五
晚上好!
首先，我得感謝院領導給了我們護士一個展示自己舞臺的機會，今晚我為大家演講的題目是《假如我是優秀護士》。
我曾是骨傷科的一名護士，在骨傷科的那些年來經歷了許許多多的酸甜苦辣。
記得在20xx年的一天，在我一次查房中發現一位原本病情穩定住了一個多月的骨折病人，卻突然出現了昏迷。當時我在叫她，家屬還說睡著了別叫了!我感覺不對勁看病人臉色蒼白四肢冰涼呼之不應?；杳粤?我馬上為病人建立了靜脈通的、吸氧及時通知醫生、科主任、優秀護士。在我們的搶救下這位病人清醒過來了，并在我們醫護人員的精心照料下康復出院了。出院時握著我們的手說謝謝!謝謝!人民的好護士病人的貼心人。那一刻我深切的體會到了作為一名護士的意義與價值，也為我的工作感到自豪。
從這事例中，我深深的知道一名護士必須要有扎實的基礎知識和豐富的臨床經驗。醫護工作看似簡單，但我們肩負著的卻是維護他們生命的職責。
假如我是優秀護士，我會以科學的態度安全護理擺在首位，調整自己工作思路。防患于未然，杜絕一切護理糾紛。嚴格遵照執行護士管理條例，身先士卒，以身作則，力爭在工作中顯示自身能力。在與患者交往中多一點親和力，嚴以律己，寬以待人，使護士的人格得到充分的尊重。給護士姐妹們一個發展和創造的空間。
假如我是優秀護士，我會像所有優秀的優秀護士一樣。用我的愛換來病人的春天，努力提高護士的積極性，增強團體協作性，營造出積極向上的工作氛圍。同時積極提高醫護溝通，協調合作。
我深深知道優秀護士工作的重要性，一名合格的優秀護士必須為院領導當好參謀，為護理姐妹當好主管。為一線員工當好后盾，必須擺正自己的位置，胸懷全局，服從領導。
今天的中醫院，正在蓬勃發展，業務蒸蒸日上，綜合大樓即將崛起，像一支強心劑鼓舞著所有人的心。綠草如茵，極具現代化建筑特色的中醫院，已經展現在我的眼前。身為中醫院的護士，我將努力做好自己的本職工作。為我院的發展盡自己最大的力量。
作為一名護士，既然選擇了，便只能風雨兼程。而不是左顧右盼，無論是否有外援內助。我將用愛的生命守護這份執著，追求這份榮耀。盡我最大的努力去做一個出色的護是。懷赤誠以報醫院，持經論以待病人。
名?；顒涌偨Y篇六
有人說，教師是辛勤的園丁，培育美麗的花朵;也有人說，教師是春蠶，勞作到死吐絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師，塑造著學生的精神世界;更有人說，教師是蠟燭，燃燒自己去照亮別人。
我說都不是!教師就是教師，是一個永遠與學生一起學習一起成長的人。
我覺得，教師與學生是一對互相依賴的生命，是一對共同成長的伙伴。教師的幸福不僅僅是學生的進步與成長，同時還應該包括自己的充實與成長。吾生有涯，而知無涯。教師的職業特點決定了我們只有通過讀書，不斷地給自己充電，才能擁有源源不斷的活水，給自己和學生的雙重成長以堅實的保證。
今天站在這里，我不想用那些華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義，只想與大家一起分享一下我的成長故事。
記得剛踏上工作崗位時，學校為了讓我們盡快地熟悉業務、完成角色轉換，對我們青年教師進行了一系列的培訓。初出茅廬的我覺得這種培訓沒什么意義，尤其是沒有必要講那些教育教學方面的理論，只要多提供幾堂精彩的示范課，讓我們模仿就可以了。因為初登講臺，不懂得什么教學方法，面對教材總是感到束手無策，不知道課堂上該講什么、講多少，所以特別希望老教師給一個明確的、具體的、能立竿見影的做法或模式讓我們參照，甚至照搬，否則心里就沒有底。這樣做果然省勁，一切都不必費心，教材的處理、教學環節的設計、課后練習的安排，等等，一切都照老教師的去做，無從下手的困擾沒有了，每天上完課回到辦公室，感覺是那樣的輕松，那時的我以為教學就這樣簡單、容易呢。可是，漸漸地我發現我的課堂缺乏活力、了無趣味，除了少數幾個學生在比較認真地聽講之外，其他學生表現出很淡漠的樣子，有的在下面偷偷地聊天，看課外書，做小動作，甚至有的學生干脆趴在課桌上打起了瞌睡。每當我提問問題的時候，下面幾乎都是一片沉默。這樣的教學效果當然不好，我十分沮喪卻束手無策。再去聽老教師的課，看到人家課堂上那熱烈的氣氛，活躍的場面，我感到不解：一樣的知識，一樣的講解，為什么效果卻差這么多?我們的組長孫老師語重心長地說：教師和教師不同，學生和學生也不一樣，不同班級的學生，有不同的學習特點，再者，教學是一個互動的過程，需要教師根據具體情況加以變通和取舍。別人的教案和課例，只能作為一個參考，教學還是得有自己的東西啊。
一席話說得我茅塞頓開。我仔細地比較了一下與老教師的差異：老教師們熟悉教材，了解學生，他們的授課計劃總是以學生為中心，對學生學習中可能出現的問題，具有預見性，并能準備好一套或幾套解決方案;他們善于調動學生的學習興趣，課堂語言生動，講解詳略得當;他們注重新舊知識的聯系，使學生始終在前一知識的基礎上學習新的知識，這樣，學起來輕松，掌握起來也不感到困難。而我總是搞不清楚一節課到底能進行多少內容，惟恐完不成教學任務，所以總像是被人追趕似的趕進度;每節課我的第一句話通常是：這節課我們繼續進行下一節。完全顧及不到新舊知識的關聯;課堂上我雖然也想上出點新意，可就是不知道有什么新方法、新手段、新角度。通過對比，我終于明白，干工作只憑熱情是不行的，教育教學工作時刻需要心靈的介入。僅靠簡單模仿不可能掌握教學規律，它需要的是長期的學習與積累。不學習，心靈之泉就會枯竭，工作也就無心可用。要給學生一杯水，你就得找到永不枯竭的水源。這個水源就是學習和實踐。
帶著這樣的認識，我開始如饑似渴地投入到讀書學習中去。我首先通讀了五年制師范學校數學專業的全部教材，我要了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置，及其與前后知識的關聯;同時我到處搜尋名家著作，觀摩名家課例，認真查找著自身的不足。讀書和學習讓我眼界大開。我發現，隨著閱讀量的增加，在我的眼前好象打開了一扇大門，我不敢說我已經邁進了數學王國的門檻，但我真實地領略到了數學之美，備課變得容易了，課講得生動了，學生的學習興趣也變得濃厚了。用我們校長的話來說，這一切都是因為我長進了在教的過程中，我先學，我和學生們一起成長了!
有人說：經驗+反思=成長。我的成長體驗就是不斷地學習。學習的方式，可以是自我磨礪。不斷告誡自己要用心地對待工作：上課前要用心，用心鉆研，用心備課;上課時更要用心，用心講解，用心觀察學生的掌握情況;課后也要用心用心回顧課堂教學的每一個細節，及時總結得失，修正教學思路，寫好授課后記，把教學過程給人啟迪的地方寫下來，反思成功之舉、失敗之處、探索之路、智慧之光、學生之見，正是這看似平常卻給人深省的課后小記，能幫助我們經常梳理自己的課堂教學，調整自己的教學心態，改進自己的教學方法，提高自己駕馭課堂教學的能力，促使自己獲得經驗、探索新路、嘗試向科研型教師方向發展。
學習的方式，也可以是與同行切磋。取人之長，補己之短，借鑒別人的經驗和方法，可以讓我們少走彎路，更快進步?，F在的我已經明白，借鑒決不是照單全收，更不是亦步亦趨、機械模仿。借鑒是在別人的基礎上，加以創新和改造，形成自己的東西。
學習的方式，還可以是觀摩名家課例，與名師交流。網絡上有眾多名師案例，還有許多名師博客，可以讓我們瀏覽、觀摩，更可以直接向名師請教、切磋。名師們的教學感悟、教育理念都給了我極大的啟迪，使我獲益良多。與名師為友，讓我這個教育新兵，可以站在巨人的肩上眺望數學教學的前沿風光。
讀書，讓我深刻體會到了為師之道，知曉了由合格到優秀，由優秀到卓越的教師成長途徑。在不斷學習、自我完善的過程中，我從一個剛走上講臺、縮手縮腳的新教師成長為一個有教學自信、樂于與學生一起分享成長快樂的教師。雖然不能說，讀書學習是我生活中唯一的快樂，但我可以說，讀書改變了我的生活，帶給了成長的喜悅!
讀書讓我認識到，要做一個有激情的人。生活需要激情，教學更需要激情。惟有對教學、對學生滿懷熱愛，才能保持一以貫之的激情，讓自己的課堂充滿生機充滿活力。
讀書讓我認識到，要做一個有思想的人。教師要教書，更要育人。全國特級教師竇桂梅老師說：教育的真諦在于將知識轉化為智慧，將文化積淀為人格。她還說：教師因讀書鑄就備課靈魂，便成就了教育的永恒愛心、理想信念、社會良知以及社會責任心，這才是一個真正的教師不可或缺的精神底子。陶行知先生說：教育千教萬教教人求真，教師的思想，直接影響到學生的發展。教師有博大的思想境界，才有可能培育出有益于國家民族的人才。
讀書還讓我認識到，要做一個有專業尊嚴的人。教師的專業水平、專業能力是他從事工作、教書育人的根基，沒有這個，什么都是空談。一個教師能走多遠，他的學生就能走多遠。教育的最高境界是美。閱讀專家論著、觀摩名師課例，讓我明白：要成為一個優秀的數學教師，必須培養自己和學生的大數學觀，讓學生感受到數學與生活的密切關系，從而真正領略到數學那種嚴謹、縝密、規律的美。
書海無涯勤涵泳。我們不能決定生命的長度，但可以擴展它的寬度;我們不能企望控制他人，但可以好好掌握自己;我們不能要求事事順利，但可以做到事事盡心……人生畢竟是自己的。一個人怎樣看待、設想、規劃自己的人生，他就將會擁有一個什么樣的人生。美國著名作家弗格森說：每個人都守著一扇只能從內開啟的改變之門，不論動之以情或曉之以理，我們都不能替別人打開這扇門。教師的成長之門只能由教師自己打開，別人是無能為力的。讓我們自己打開書本，打開自己的成長之門，走向人生發展的最高境界吧!
名?；顒涌偨Y篇七
各位領導、各位來賓：
我xxx建筑安裝有限公司承建的xxx項目，建筑面積大、結構復雜、危險點源多、安全管理難度較大。
為了達到“杜絕死亡事故，輕傷率控制在0.5‰以下”的目標。項目部制定了目標管理辦法，建立了責任制和關鍵崗位職責。按照安全管理體系及組織機構的構成，將目標分解到各部門、各崗位人員身上。讓所有的現場管理人員都知道自己安全生產責任制，人人爭當安全員，并將每月底的安全考核作為績效考核的一部分。
對于這么一個復雜的項目，我認為光有健全的管理體系是不夠的，還需要有扎實的理論基礎作為支持。比如說危險性較大的幾個分部分項工程，都必須在施工之前編制好專項安全方案。例如：“三寶四口五臨邊”的防護方案、“安全用電”專項方案、“基坑支護”專項方案、“腳手架”專項方案、“卸料平臺”專項方案等。
在編制的時候要求所有的專項方案必須和現場實際情況相結合，按照現場情況據實編制。
在方案編制好以后，要求項目安全管理部門按照安全專項方案的要求進行現場有針對性的安全技術交底和安全教育。使得所有生產管理人員和工人都知道該怎么做才是滿足安全生產需要的。
在安全技術交底以后，就要求各個部門按照交底的要求來完成相應工作，任何人不得隨意更改方案里安全設施的構造。在具體實施過程中按照“三同時”的原則，使得安全設施與主體結構“同時設計、同時施工、同時投如使用”。
說了這么多，安全工作的起點其實在于危險源的識別。危險源識別得越全面越能更好的進行安全控制。對于危險源的.識別我們運用的是“wbs頭腦風暴”的方法，按照分部分項工程的施工順序識別的。
對于已識別出來的危險源，用到《工程項目風險管理》理論進行危險等級評定。具體說來就是按照iso14000環境評價標準、iso18000職業健康評價標準的要求，運用lec評分法對危險源進行打分，由此確定危險的等級，對于不同等級的危險源采取不同的措施。
或通過制定分項工程具體的安全施工方案;或通過進行有針對性的安全技術交底;或制定切實可行的應急預案;或進行必要的三級安全教育;或采取一定的安全措施來杜絕安全事故的發生。
文明施工方面，從施工現場平面布置，到安全標志、標語的數量及位置的選定，再到五牌一圖等企業ci形象配套建設，都按照當地建設行政主管部門、安全監督管理部門、市政和環保部門以及公司對文明施工的相應要求進行“標化”建設。
例如：現場圍擋的搭設、現場材料的清理和堆放、住宿的環境、防火設施的布置、現場安全標志的設置和保健急救均按照相應要求設置到位。
感謝各位領導!我們將在未來的工作中，做得更好。
同志們：
正值20xx年滿載累累碩果與我們揮手告別，xx年新春佳節款款向我們走來之際，我們街道年終工作總結會，今天在收獲成績的喜悅氣氛中召開了?？偨Y好今年的成績，做好xx年工作打算，這將對我們街道在新的一年里乘勝而進，加快發展，具有及其重要的意義。
一、人口計劃完成情況
20xx年全街道共出生265人，其中一胎187人，二胎78人，符合政策生育率達98%。無多孩出生。20xx年當年落實各種避孕措施205人，其中女扎43人，上環158人，人流4人，計劃生育工作水平得到進一步鞏固。
二、領導重視，落實措施，投入到位
20xx年，街道黨工委、辦事處始終把人口與計劃生育工作放在重要的位置抓緊抓好。
一是認真落實"三個一"領導機制，街道黨工委、辦事處與各村及駐街道單位簽訂了人口與計劃生育目標管理責任書，堅持做到了責任具體、目標明確、任務落實。實行獎優罰劣，一票否決。
二是黨工委、辦事處在計劃生育工作投入上堅持做到人員落實、資金落實、措施落實。抽調責任強、懂業務、會管理，有計劃生育工作經驗的10名干部充實到計生辦，全年共投入23.5萬元。三是堅持每月召開婦女主任例會和人口學校培訓會，進行業務知識培訓，分析安排工作。
流動人口與常住人口同管理、同服務、同考核、同獎罰。20xx年7月，根據區計生局要求，街辦對各村計生專干進行了統一招聘。通過考試、考察、公示，從100多名應聘者中招聘了26名年齡輕、文化程度高、熱愛計生工作的婦女同志為村級專干，并對全街辦99名中心戶長進行了調整，落實了職責待遇。
三、宣傳教育為先，婚育新風進萬家活動和關愛女孩行動取得實效
在計劃生育宣傳教育工作中，我們堅持學習與指導相結合，宣傳與培訓相結合，使各項計劃生育宣傳服務活動有聲勢、有特色、有效果。
一是充分發揮人口學校作用，開展"五期"教育活動，舉辦計生知識培訓6期，進行問卷測試考核52人。邀請區計生服務中心醫護人員對全街道中學生進行青少年性健康教育和預防艾滋病知識講座，在男性公民中普及男性生殖健康知識，受到了廣大群眾的好評。
二是播放優生優育諜片，刷寫墻頭標語，制作大型展板，生殖健康板報，出動計生宣傳車等形式開展群眾喜聞樂見婚育文化娛樂活動。
三是積極做好宣傳品進村入戶工作，購置發放"五期"教育宣傳折頁3000本，獎勵扶助制度宣傳手冊660本，自制計生宣傳品6種6000份，保證90%以上的育齡家庭都擁有3份以上的計生宣傳品。
通過這些入村宣傳、特色宣傳、時代宣傳，使我街道干部群眾真正了解到計生政策法規和生殖健康知識，增強了他們參與計生工作的熱情和積極性，樹立晚婚晚育、少生優生的新型婚育觀念，評選出99戶雙文明戶，有46個家庭主動放棄生二胎的機會，一心一意，輕裝上陣，勤勞致富奔小康。
四、堅持"以人為本，以育齡群眾的需求為出發點"，搞好優質技術服務。
20xx年，街道計生服務站免費為已婚育齡婦女"三查"4次，開展婦女病和生殖健康講座2次。配合區計生局在張村為育齡婦女舉行免費送藥、義診活動，免費金額達7000余元。
邀請西安慧德公司、步長公司、區計生服務中心技術人員來服務站為育齡婦女免費開展婦女病普查及乳腺病檢查2次。全年為婦女免費上環144例、取環47例、人流術4例，術后隨訪率達98%。
五、嚴格落實計劃生育獎勵優惠政策。
今年我街道在"三結合"工作中，爭取市上幫扶資金3萬元，幫扶南村村民董健建立"三結合"項目--西安老董干鮮菜開發公司，安排計生戶勞動力19人，推動了當地經濟發展;在落實獎勵扶助政策中。
通過認真調查統計，并經省、市確認，20xx年新增11人，為每人每年兌現600元獎扶金;對子女年齡在14周歲以下、已領取了獨生子女證的400名已婚育齡婦女發放保健費共計2.4萬元;對xx年以前放棄二胎生育權的54戶家庭發放獎勵資金2.7萬元。
獎勵扶助政策的落實促進了計劃生育工作的有效開展。
六、計劃生育清理清查工作取得實效
我街道今冬按照區委、區政府的統一安排部署，在計劃生育清理清查活動中，領導重視，扎實安排，精心組織，措施得力，使區委、區政府的工作安排得到很好的貫徹落實，使計劃生育清理清查工作取得了實效。
一是確定計生清理清查工作的重點是：抓好兩個6000人以上的大村和村組干部中的工作對象。利用80天時間，集中村街150名干部，分4個片，片長由街道領導擔任，計生辦為每片安排一名業務指導員，具體負責計生清理清查業務指導，清查統計等工作，各片按村多少、大小安排包村干部。
街道兩名主要領導分別到子午村、曹村與街村干部一起抓清理清查工作。其他10名街道領導分別到自己所包的村工作。切實做到計生清理清查責任落實、任務落實、措施落實。
二是出臺了嚴格的計生清理清查措施：
1、機關停灶，所有干部吃住在村，完不成任務不得回機關;
2、街村干部在計生清理清查期間不得請假;
3、每天各村清查進度在機關公布上墻;
4、村兩委會干部完不成清理清查任務扣發下半年工資。由于安排到位，措施具體，真抓實干，我街道以落實節育措施，征收社會撫養費，落實"三查"為重點的計生清理清查活動取得實效。
三是采取進村入戶，核查計生卡表、戶口底冊、合療證及走訪群眾等辦法，逐村、逐戶、逐人進行核查登記，切實做到村不漏組，組不漏戶，戶不漏人，邊清查，邊落實。對帶頭落實節育措施的育齡婦女及時兌現獎勵補助和上門開展慰問活動，對村組工作得力干部提出表揚。
出現了村組干部家屬帶頭落實節育措施，公婆主動做兒媳思想工作，丈夫積極配合妻子實行計劃生育。
北斗角村計生清理清查工作中有結扎對象11名。村上在明確對象的基礎上，組織11名對象集中開會學習區街有關計生清理清查工作文件，省計生條例，提出具體的節育時間要求，并按政策規定對積極落實節育措施育齡婦女，村上給予一定的費用補助。
由于思想工作動員充分，措施到位。11名對象第二天一起到區計生服務中心檢查，除一名對象不宜手術外，其他10名對象一天內按規定實施了絕育手術。
王莊村干部一邊催促未落實節育措施對象積極上站，一邊積極聯系在外務工和探親人員。一組王雪維在村組干部的耐心說服下，專程從咸陽趕回在區計生服務中心做了絕育手術。
九村5組謝芙蓉在榆林務工，在規定時間內寄回了結扎證明。
天子峪村居住山區，交通不便，在下雪路滑情況下，村組干部逐人入戶做對象思想工作。村支書李宏星在護送對象的路上不慎摔傷，但他受傷沒有停止工作，完成了清理清查任務。區計生局局長王小虎在我街道調研指導計生清理清查工作時對我街道計生清理清查工作給予了高度評價。
在今年計劃生育工作中涌現出了吳桂芳、王寶珍、王春維、李青俠、李春蘭、張青芳等優秀計生專干。
七、20xx年工作計劃
一是以本次清理清查活動為契機，認真做好后續工作，不斷查漏補缺。進一步加大流動人口清理清查力度，及時掌握轄區內流動人口婚育情況，提高工作水平。
二是夯實計生基礎工作，抓好每季度的"三查"。嚴格落實各類節育措施，嚴厲打擊違法生育，充實服務站技術人員，能經常進村入戶，為群眾提供優質服務。
三是進一步加大對街村計生干部業務培訓力度，全面提高基層計生干部業務能力和整體素質。
四是加大宣傳力度，利用各種宣傳方式，將計生政策和生殖健康知識和新型婚育觀念傳播到千家萬戶中去。
五是健全和完善街道計劃生育利益導向機制，努力提升協會服務基層的能力。
同志們，我們總結過去，信心百倍，展望20xx，深感肩上的擔子不輕。面對新形勢、新任務，我堅信在子午街道黨工委、辦事處的正確領導下，我們有決心、有信心，一如既往、精誠團結、加倍努力，真抓實干，為街道經濟更快更好發展提供良好的人口環境。
謝謝大家
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大家好!
一個充滿詩和書的人，才會有見識，多讀書，才會有真才實學。有了真正的天賦，他就會與眾不同。有什么區別?是氣質，是修養，是個性，是書的.芬芳四溢?！靶刂胁啬?，腹中詩書自榮”，這是愛讀書人的寫照。
愛讀書的人，無論走到哪里，都是一道亮麗的風景。他可能看起來不驚艷，但他有一種內在的氣質：優雅的談吐非凡，優美的儀態不需要修飾，安靜端莊，動人優雅;那就是坐姿端莊，走路灑脫;它是簡單與含蓄的自然混合，柔如止水，嬌如清風，絢爛如花。
有些人讀書是為了獲取知識，增長才干。他們更注重思想性、哲理性和深度很強的書籍。書籍改善他們的生活，讓他們過上充實的生活。這樣的人本身就是一本書，耐人尋味的好書。
有些人學習是為了身心愉悅和陶冶情操。他們喜歡讀唐詩宋詞，讀古今中外的優美散文，在閑暇中陶冶自己，創造一種淡泊從容的生活。這樣的人就像一首詩，清新，可愛，可敬。
其他的，讀書只是一種娛樂消遣，或者只是附庸風雅。他們熱衷于傷感的愛情故事和電影明星和歌手的花邊新聞。他們很實用，也有點俗氣，不過還好，畢竟能讀點書，懂點東西。
經常看書的人，智商高，做事的時候會思考，處理未知的事情恰到好處;
經?？磿娜?，每走一步都很有想法，很少出錯。這些都是平時缺乏閱讀的人所缺乏的。
愛看書的人漂亮，有些愛看書的人也漂亮別致。
因為他愛讀書，快樂就夠了，他的快樂在獨處和隱居中最見得到;
因為他愛讀書，他賭博就夠了，他的賭博最多見于高談闊論;
因為他愛讀書，他好到可以長才氣，他的才氣在生活和判斷上看得最多。
一個崇尚知識的社會是陽光的，一個愛書的民族是永遠活著的，一個善于引導閱讀的學校是安靜和諧的，一個勤于閱讀的生活是多姿多彩的。
閱讀直接促進一個人的成長和進步，拓展一個人的人生寬度，保存一個人的精神氣質。我們幾乎可以說讀書是萬能的，不讀書是萬萬不能的!
朋友們，讓我們都舉起書來讀吧!只有以一顆豁達的心去閱讀，才能體會到書中的細微之處，才能吸收書中的營養。一本好書，伴隨一生。
人生最大的悲涼是退休時突然發現自己沒有認真工作，最大的悲哀是離開時發現自己從來沒有和書交過朋友。
最庸俗的人是不看書的人;
最卑鄙的人是不買書的人。
最窮的人是那些沒有書的人。
人不是因為漂亮才可愛，而是可愛又漂亮。我相信愛讀書的人是美好的，我喜歡讀書，我更喜歡愛讀書的人!我夸你————一個讀書人!