演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會上或會議上發表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習、工作中的情況、經驗，以便互相交流思想和感情。演講稿對于我們是非常有幫助的，可是應該怎么寫演講稿呢？以下是我幫大家整理的最新演講稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

互相幫助的演講稿篇一

大家早上好！我是來自初二（4）班的陳同學。我發言的題目是《努力進步，快樂成長》。

“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。”轉眼間，20xx年就要過去了。時光匆匆，歲月悠悠，給我們留下了多少深刻的印象，留下了多么難忘的回憶。

剛剛落下帷幕的藝術節，想必大家還記憶猶新，插花藝術的繽紛多姿，陶器藝術的樸拙生動，書法比賽的靈動飛揚，主持人大賽的勇敢挑戰，“風華少年”晚會的青春風采，“激情松湖夜”的魅力四射，無不歷歷在目，令人念念不忘。我們體驗著參與的喜悅，浸染在藝術的熏陶中。我們也感受著拼搏的豪情。

還記得體育節的火熱場景。興奮的歡呼聲、高亢的吶喊聲、喧天的鑼鼓聲、雄壯的樂曲聲，聲聲入耳；奮力沖刺的瞬間、爭相攙扶選手的片刻，你追我趕的情景，手拉手同心協力奔跑的場面，幕幕動人。我們收獲了戰斗的意志和團隊的精神。

還記得籃球賽上的感人一幕。我班一個隊員在搶球時不慎摔倒了。這時，對方班里一名隊員友好地把手伸了過來，拉起了跌倒在地的對手。這兩只手雖只是輕輕一握，同學間的友愛互助盡在不言中。最后，我班雖然輸了，但我們卻贏得比勝利更珍貴的友情！

我鍛煉，我成長；我努力，我進步。班長述職、班干部競選、年級學生會干部選舉，我一次又一次地走上了講臺，一回又一回地面對臺下黑壓壓的人群，我抬頭挺胸，挑戰自我，越磨礪越鋒芒，一步一個腳印地成長、成熟起來。如今的我們，再也不用老師們守在班里，看著我們晚修了；如今的我們，以志愿者的方式分工合作、共擔責任。我們成長在自主管理的舞臺上，成長在自主學習的大道上，成長在德智體美的全面發展中。

忘不了那一幕幕鏡頭，既是我們的快樂源泉，也是我們的求知沃土。且不說每周三晚的百家講壇，壇壇是好酒，讓我們品味了易中天品三國的妙趣橫生，讓我們領略了于丹講論語、莊子心得的揮灑自如，讓我們感受了康震講杜甫的娓娓道來。我們還觀賞了《城南舊事》、《美麗人生》、《音樂之聲》、《小鞋子》、《我的童年》等經典影片。印象最為深刻的是《鐵血教練》里頭那句經典話語“冠軍也許會輸，但從不低頭。”是的，冠軍也許會輸，但我們從不低頭。

永遠忘不了 5月6日的那天，我們年級老師們的最后一場排球比賽，我急匆匆地趕去風雨球場，遠遠就聽到了聲聲的吶喊助威：“初一級！加油！初一級！加油！”趕到球場時，比賽場地旁都站滿了人，是為老師們加油的學生。個個都扯著嗓子大喊，個個的額頭都排滿了汗水。

最后，初一級以兩分之差輸給了高一級。但初一級的同學們沒有失望的聲音，即使結束了還上前去為老師們遞水，和他們擊掌，為他們鼓掌。其實，我們的初一并沒有輸，我們的加油聲比高一的要大，我們的力量，全初一級的力量凝聚在了一起，我們并沒有輸。我為我們的老師而自豪，我為我們年級而驕傲。

美好的時光總是那么短暫，快樂的日子就這樣匆匆而逝。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”，我們深深地銘記在心。在一本接一本好書的閱讀后，我們的心靈充實而豐富。最后，就讓我們套用《鋼鐵是怎樣煉成的》書中保爾·柯察金的經典名言結束這次發言吧，“回首往事，我不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞恥，在年終歲尾的時候，我自豪地說：我努力，我進步，我快樂，我成長！

我的發言結束。謝謝大家！

互相幫助的演講稿篇二

大家好！我是×××，今天非常榮幸能夠站在這里與大家分享我的上軍校的心得體會。回想起剛進入軍校時的情景，種種的心情涌上心頭。

首先，進入軍校給我帶來了深刻的軍事教育。在軍校的學習生活中，我們被緊緊圍繞在軍事教育中，接受了系統的軍事訓練。我記得剛入校的那一天，我們就開始了嚴格的軍事訓練，每天都要進行軍姿練習、體能訓練、戰術演練等，為了適應軍事生活的要求，我們需要時刻保持一顆堅定的軍人心態。軍事教育不僅提高了我們的軍事素質，還磨煉了我們的品德和意志力，讓我們學會堅毅、勇敢和崇尚正義。通過軍事教育，我深刻體會到了軍人的責任和使命感。

其次，軍校生活教會了我學會團隊合作。在軍校，我們每個人都必須成為一個團隊的一部分，我們在完成任務時無論是身體力行還是默契協作，都離不開團隊的合作。我記得一次模擬實戰演練，我們被分成小組進行訓練，每個人都有自己的任務和職責，只有通過密切合作，才能完成任務。在完成任務的過程中，我領悟到了團隊合作的重要性和力量。只有大家團結一致、協作無間，才能實現更大的目標。團隊合作教會了我如何與他人相處并充分發揮自己的特長，使我成為了一個更好的團隊成員。

第三，軍校生活讓我明白了堅持和毅力的重要性。軍校生活充滿了各種困難和挑戰，特別是在艱苦的訓練和軍事演練中，每一天都要面對身體的疲憊、心理的壓力和各種困難。然而，正是通過不斷的堅持和毅力，我才能夠戰勝這些困難，取得更好的成績。軍校讓我明白了只有堅持不懈，才能夠克服困難，實現目標。這種堅持和毅力的精神不僅在軍事訓練中有用，也在日后的生活和工作中都非常重要。

此外，進入軍校還讓我學到了為人處世的智慧。在軍校的生活中，我們學到了軍人的禮儀和習慣，明白了作為一個社會人應該有的道德和行為準則。在與同學們和老師們相處的過程中，我懂得了尊重他人、關心他人，并且養成了良好的時間管理能力和組織能力。軍校讓我學會了如何成為一個更加理性、有責任感和懂得謙遜的人。

最后，在軍校的四年時光中，我還結交了許多真誠的朋友。在共同學習和生活的過程中，我們互相幫助、互相支持，并一起度過了快樂和困難的時刻。這些朋友讓我感受到了友誼的珍貴，也使我更加感恩和珍惜眼前的一切。在今后的人生中，這些友誼將成為我人生中重要的財富和支撐。

尊敬的校領導、各位老師、親愛的同學們，通過四年的軍校生活，我不僅獲得了扎實的軍事訓練和豐富的知識，更重要的是，我懂得了團隊合作、堅持和毅力的重要性，學會了為人處世的智慧，并結交了許多真誠的朋友。這些都將成為我人生的寶貴財富，我會時刻保持初心，用所學所感去影響和改變這個社會，創造光明的未來。

謝謝大家！

互相幫助的演講稿篇三

大家好!首先感謝支行領導給我這次展示自我的機會。希望我站在這里沒有讓大家感到意外，這次競聘對我來說可謂一個嶄新的開始，從今天開始，從現在開始，大家看到的將不再是那人不求上進，安于現狀的了，今天，展現在大家面前的將是一個積極上進，充滿自信的。

我，今年歲，大專在讀。年入行以來，我先后作過行政、儲蓄，經警等工作，工作中，我勤奮好學，熟練地掌握了各種業務知識和操作技能，在工作中表現了良好的業務素質和業務能力，多次參加市行的業務技術比賽，連續三年被評為業務標兵，并被評為年度先進個人。我自認有能力有條件競聘支行副行長一職。

一、參加本次競聘的原因

首先，源于自己價值的實現。不想當將軍的士兵不是好士兵，我從事儲蓄工作已有年了，我自認在現有的工作崗位上游刃有余，渴望能在一個新的崗位上鍛煉一下自己，二級支行副行長這一職務既能鍛煉一個人的溝通協調能力，又能鍛煉一個人的組織管理能力，所以，我希望給自己一個提高工作能力、實現自我價值的機會，而且我自信有能力適應這個崗位的工作。

其次，源于這個工作帶來的挑戰。由于諸多原因的存在，支行儲蓄存款呈自然負增長，這與存款指標的逐年增長顯然不對稱，這就加大了工作的難度，我很愿意去迎接這份挑戰，用自己的努力開創出一條的工作思路，為領導分憂，解決問題。

再次，源于一份情節。支行工作的難度大家有目共睹，但我在千山路支行工作已近年，可以說是與同興衰，共榮辱，所以，我對支行有一種責任感，希望能通過我的努力讓他不斷發展，做出成績。

二、參加本次競聘所具備的優勢

首先，我在支行具有良好的客戶基礎。我在支行從事儲蓄工作，至今已有年了，我通過在儲蓄窗口為客戶提供優質的服務，與支行較為穩定的儲蓄客戶都建立了較好的合作關系;由于支行絕大部分對公客戶在我行都有儲蓄業務，所以，在工作中與對公客戶也有業務合作，也建立了與對公客戶的良好合作關系;通過上門服務，對、等大客戶的情況都比較了解。良好的客戶基礎將會幫助我盡快適應新的工作崗位，更好地開展工作。

其次，我在支行具有良好的群眾基礎。我在日常工作中，能做到任勞任怨，對同事工作中遇到的問題能夠熱心幫助其解決;始終堅持上門服務，另外，我還不斷加強業務學習，提高自身的業務能力，適應新業務的要求。我用自己的行動得到了大家的認可，連續三年被評為業務標兵，年被評為先進個人。這些榮譽是大家給我的，它反應了大家對我的信任，相信這份信任將會成為我順利開展工作的有力保障。

三、對今后工作的設想

如果我競聘成功了，我今后的工作任務就是如何作好支行長的助手，協助他把支行的各項工作做得更好。

(一)發揮自身優勢，提高儲蓄工作質量。

儲蓄客戶不同于對公客戶，他與銀行之間不存在其他關系，就是單純的債權債務關系，那么如何讓客戶在林林總總的銀行中選擇我們就是我們應考慮的問題。我們不排除其他因素的存在，但服務質量的好壞絕對是老百姓最先考慮的因素。所以，提高儲蓄存款的最有效途徑就是為客戶提供滿意的服務，是能夠針對不同的客戶提供個性化的服務。

以前我們幫助老人寫憑條，不厭其煩地與聾啞人進行手勢交流就是最為簡單的個性化服務，都收到了很好的效果。當然，我們現在沒有條件提供更進一步的個性化服務，但至少，我們應該為客戶提供周到、溫馨的服務，真正作到將心比心，用真心的服務換取客戶的忠誠。為此，我將協助支行長，一方面加強儲蓄人員的思想教育工作，樹立端正的服務態度;另一方面，加強業務學習和交流，提高業務能力，為客戶提供準確、快捷的服務。總之，我們將盡力保持儲蓄存款的穩定。

(二)協助支行長作好吸存工作

今年，支行的存款任務是億元，對于我們來說，這是一個新的挑戰。近年來，支行存款的增長完全是職工吸存工作的成果，若完全依賴以往的吸存思路恐怕很難保證存款任務的順利完成。只有廣開思路，真正能走出親戚朋友的圈子，走出銀行柜臺，才能使存款額有質的飛躍。

所以，在今后的工作中，我將協助支行長一方面作好現有大客戶跟蹤走訪工作，達到穩定現有客戶，保證現有對公存款的相對穩定;另一方面，調動全體員工的積極性，通過各種渠道收集存款信息，不斷發掘市場潛力，開發優質客戶，把吸存工作真正做大。

另外，我將會加強業務學習，特別是會計業務知識，使自己能夠成為一個業務全面，能力強的領導的好幫手。

再一次感謝大家給我的這個機會。如果我這次能夠競聘成功，我將為支行的發展不遺余力;如果我未能競聘成功，我將繼續立足崗位，培養和鍛煉自己，保證下一次展現在大家面前的是一個更加出色的。謝謝。

互相幫助的演講稿篇四

尊敬的主持人，親愛的老師和同學們：大家好！今天我很榮幸能夠在這里發言。今天我的話題是關于勞動心得體會班會演講稿。隨著學校開展的各種實踐活動，我們越來越多地參與勞動實踐，不僅提高了我們的勞動技能，更重要的是促進了我們的成長與進步。

二、體驗勞動的意義

我們在勞動實踐中，不僅學會了一些實用技能，更重要的是感受到了勞動的苦與樂。在勞動中我們體驗到了汗水與歡笑的混雜，感受到了疲憊與滿足的交替。這種體驗不僅讓我們更加珍惜生活，也增強了我們的體力和耐力，在面對困難和挫折時，我們更能夠堅韌不拔。

三、勞動的價值

勞動是社會上最常見的活動之一，也是人們生活中不可或缺的一部分。通過勞動能夠培養我們的責任感和感恩意識，認識到自己的價值和后勤工作的重要性。在開展勞動實踐中，我們可以體驗到“勞動光榮，創造價值”的感覺。只有真正體會勞動的辛苦與成果，才能體驗到一份工作的真正價值。

四、勞動與成長

勞動不僅影響到我們的身體和心理健康，還能夠影響到我們的思維方式和價值觀念，促進自身的成長和發展。在這個過程中，我們會遇到很多問題和挑戰，也會發現自己的不足和不足之處。但是，正是通過這些困難和挑戰，我們才能不斷地進步和成長，并且更有信心地應對未來的挑戰。

五、總結

通過以上的分析，我們可以得出一個結論：勞動實踐是學生成長中重要的一環，可以提高我們的自我認識、增強責任感和感恩意識、增強身體靈活性和精神力量，同時還可以打破自身的固化思維和封閉性，不斷地鍛煉自己、成長自己。因此，我們應該珍視參與勞動實踐的機會，不斷地學習和成長，為我們的未來打下堅實的基礎。謝謝大家！

互相幫助的演講稿篇五

大家好！

大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨、暴風雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預計到20xx年達到1億人。

慘痛的生態教訓，已經引起世界各國和全人類的重視，國際奧委會評估團視察申奧城市，就把生態環境改善列為其中重要的內容。我國高度重視環保工作臺，先后出臺了許多保護環境的政策和法規，開展了許多保護環境的工作和活動。

我國同時也非常重視保護環境的教育，“綠色學校創建活動”就是其中重要的內容之一，我校的環境保護和綠化工作已取得豐碩的成果。

我們經常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑；用自己的雙手去保護校園環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中，不時發現有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。

同學們，我們是21世紀的主人，環保意識是現代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球，著眼身邊，立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗吧！

我的演講完畢！謝謝大家！

互相幫助的演講稿篇六

大家好，我今天想和大家分享一下我的家訪心得和體會。在做家訪的這段時間，我深深感受到了家庭與學校之間的聯系，也意識到了教育的重要性。在這個演講中，我將介紹我在家訪中收獲的感悟和體會，并談談如何加強家校合作，實現更好的教育質量。

第二段：家訪收獲

通過家訪，我與學生家長建立了親密的聯系。我了解到了家庭對于學生發展所起的重要作用。家長們在學生的成長道路上扮演著重要的角色。他們不僅要提供生活上的幫助，還要關心學生的情況、鼓勵學生努力學習，并幫助他們建立正確的價值觀。除此之外，我還發現了學生性格、特點的差異，也認識到他們的問題和需求。

第三段：加強家校合作

家訪不僅可以為學生家長和老師之間建立信任，還可以為加強家校合作提供契機。在家訪過程中，我和家長之間建立了良好的信任關系，共同探討學生行為和學業上的問題，制定有效的解決方案。家訪是家庭與學校之間開展溝通和合作的一種方式，讓教師和家長更加了解孩子，對于孩子的教育和成長有著很重要的幫助。

第四段：引導學生樹立正確的價值觀

在家訪過程中，我也認識到了學生的現實和生活環境。我會向學生傳遞正確的道德觀念和價值觀，幫助他們樹立正確的人生目標和追求，引導他們有積極向上的心態和良好的道德品質。在教育方面，我們也能夠更好的開展個性化教育。

第五段：結尾

總之，家訪是加強家校合作，改善學生學習生活環境及加深教師與學生之間聯系的有效的方式。 我們應該珍惜這個機會，更好地與家長溝通，加強家校之間的互動和聯系，共同為孩子的成長和教育創造良好的環境。謝謝。

互相幫助的演講稿篇七

大家好！

理想，一個多么美妙動聽的詞語。每個人的理想都有所不同，每個人都擁有屬于自己的理想，關鍵是看你自己要怎樣來實現這個夢想。

我的理想就是當一名律師。每當我在電視上看到那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替受害者洗清冤屈時，我心中的敬佩感油然而生。我多么希望在不久的將來，我也能像那些叔叔阿姨們那樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識來替受害者申張正義，讓害人者得到應有的懲罰。

現在成為一名出色的律師，已成為我的崇高理想。但是，我知道光憑想象是沒用的，必須付諸于實際行動。為了實現我的理想，我已經暗暗下定決心：從現在開始，勤奮學習，用我的辛勤和汗水，使我的理想不再是夢。

我的演講講完了，謝謝大家。