方案在解決問題、實現目標、提高組織協調性和執行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發揮著重要的作用。我們應該重視方案的制定和執行,不斷提升方案制定的能力和水平,以更好地應對未來的挑戰和機遇。以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
足療保健技能大賽方案篇一
為全面提升全區衛生應急技能,根據__市衛生計生委、__市總工會《關于印發__市衛生應急技能競賽實施方案的通知》(z衛函發〔20__〕z號)精神,結合我區實際,特制定本實施方案。
一、競賽目的
通過在全區范圍內開展衛生應急技能競賽,并組隊參加__市競賽,以賽促學、以賽促練,激勵廣大衛生應急工作人員立足本職、鉆研業務、崗位練兵,切實提高理論水平和操作技能,展現全市衛生應急人員勇于奉獻的敬業精神和精益求精的職業素養,打造一支業務精良、能打勝仗的隊伍,更好地維護人民群眾身體健康和生命安全。
二、組織領導
全區衛生應急技能競賽由區衛生計生委與區總工會聯合舉辦,成立全區衛生應急技能競賽組委會,負責本次競賽的組織領導工作。
競賽組委會下設辦公室、專家組、監督組。辦公室負責競賽的統籌協調、宣傳及組織實施工作;專家組由各區級醫療衛生單位專家組成,負責競賽命題、問題解答和競賽評判等工作;監督組負責監督整個競賽過程的公開、公平和公正。
三、競賽時間和地點
初賽時間:20__年7月14日;
初賽地點:區人民醫院;
從初賽中選拔優秀隊員或團隊,于20__年8月組隊參加市級復賽、決賽。
四、參賽范圍與組隊要求
(一)參賽人員范圍
1、政治合格、愛崗敬業、具有扎實的專業知識和良好的專業技能,既往無醫療事故和違紀情況。
2、在崗在編,從事衛生應急工作滿2年以上(201年7月1日之前)。
(二)組隊要求
區人民醫院、區中醫醫院、區疾控中心、東城、南城社區衛生服務中心分別組建一支參賽隊伍;南城街道衛生院與三泉鎮衛生院組建一支隊伍參賽;其余各基層醫療衛生單位按屬地管理原則,分片區組隊參賽,分別為南平、鳴玉、大觀、水江、大有、小河等6個片區隊伍。總共12支參賽隊伍。
每個代表隊由4人組成:領隊(聯絡員)1名,由城區醫療機構或中心衛生院相關負責人擔任;參加突發急性染病防控技能競賽隊員1名,參加突發中毒事衛生應急處置技能競賽隊員1名,參加突發事緊急醫學救援技能競賽隊員1名(各片區隊伍中4人原則上自不同單位,由城區醫療機構或中心衛生院協調、組織)。
五、競賽內容
本次競賽分個項目,分別為突發急性染病防控、突發中毒事衛生應急處置、突發事緊急醫學救援。競賽內容選擇市級技能競賽大綱的筆試、技能操作和桌面推演部分。
(一)突發急性傳病防控。
1、筆試部分:包括法律法規、基本知識、監測報告與分析、現場調查、標本采集、現場處置。
2、技能操作:包括監測報告與分析、現場調查與處置、標本采集與檢測、自救和互救能力、場景案例分析。
(二)突發中毒事衛生應急處置。
1、筆試部分:包括法律法規、中毒衛生應急知識、衛生應急準備、應急調查、樣本采集與毒物檢測、醫療救援、工作報告。
2、技能操作:包括現場調查、現場急救技術、洗消、樣品的采集、保存和快速檢測、個體防護選用、場景案例分析。
(三)突發事緊急醫學救援。
1、筆試部分:包括衛生應急管理法律法規、緊急醫學救援的基本知識、緊急醫學救援的現場處置。
2、技能操作:包括現場風險評估與報告、緊急醫學救援的現場處置基本技能操作、緊急醫學救援的現場處置綜合技能操作。
六、競賽形式
(一)初賽。
初賽由區衛生計生委、區總工會負責組織,包括綜合筆試、技能操作2個部分,每個部分設“突發急性傳病防控”、“突發中毒事處置”、“突發事緊急醫學救援”個項目。
1、綜合筆試:由專家組分項目命題,題型包括單選題和多選題,采用筆試形式,筆試時間60分鐘,采取100分制命題。每個隊員根據參賽項目參加本項目的綜合筆試。
2、技能操作:由專家組分項目命題,題型為問答題,通過口述和演示相結合的方式進行答題,專家組現場評分。每位參賽隊員現場隨機抽1題進行答題,采取100分制命題,抽簽確定順序和操作內容。
(二)復賽和決賽。
根據初賽競賽成績,遴選優秀隊員或團隊參加市級復賽和決賽,突發急性染病防控和突發中毒事處置復賽包括盲樣檢測、筆試、技能操作和桌面推演;突發事緊急醫學救援復賽包括筆試和技能操作。決賽采取技能操作和知識競答的形式。
七、競賽命題原則
(一)競賽內容依照國家法律法規及行業技術規范。
(二)突出突發急性染病防控、突發中毒事處置、突發事緊急醫學救援特色,著重考察選手技能水平。
(三)注重防治結合。
(四)立足衛生應急工作需要,考查應知應會內容。
(五)注重考查解決工作中常見問題的能力。
(六)考題內容難易程度應兼顧基層與區級層次。
八、技能競賽計分規則
(一)單項個人成績。
單項個人成績根據綜合考試、操作技能2個部分成績換算,采取100分制,按照0%、0%的分值比例相加。
(二)團隊綜合成績。
團隊成績根據本隊個項目的個人成績換算,采取100分制,“突發急性染病防控”、“突發中毒事處置”、“突發事緊急醫學救援”個單項成績按照0%、0%、40%的分值比例相加。
九、獎項設置
(一)個人獎。每個項目評出一、二、三等獎,按照單項個人成績排名,第1名為個人一等獎、第2、名為個人二等獎,第4、、6名為個人三等獎。
(二)團隊獎。根據團隊綜合成績排名,第1名為團隊一等獎、第2、名為團隊二等獎,第4、、6名為團隊三等獎。
(三)優秀組織獎。根據競賽組織情況,對組織工作出色的團體或單位頒發優秀組織獎。
獲獎個人和團隊,由區衛生計生委與總工會聯合頒發榮譽獎勵,并作為人事激勵依據。
十、工作要求
(一)加強組織領導。各單位要充分認識競賽活動的.重要意義,以競賽為抓手,激勵廣大衛生應急戰線工作人員鉆研業務、勤練技能,規范服務行為。成立競賽組織領導機制,明確職責分工,落實專人負責,確保競賽活動順利完成。
(二)抓好工作落實。各單位要全員動員、全員培訓、全員參與,選派優秀專業技術人員參加競賽。城區醫療機構和片區中心衛生院要充分發揮引領帶頭作用,做好牽頭工作。各參賽隊伍要制定工作計劃,嚴格按照競賽方案和組委會通知做好工作安排,刻苦訓練,爭取取得優異成績。
(三)嚴肅競賽紀律。監督組對本次競賽進行全程監督,參賽人員如有弄虛作假情況,將取消全隊參賽資格,并予以全系統通報批評。各單位認真審查參賽隊員資格,不符合參賽條人員參賽的“一票否決”。衛生應急競賽成績將作為各單位衛生應急工作目標考核的重要依據。
足療保健技能大賽方案篇二
根據宜昌市旅游飯店協會《關于開展全市旅游飯店員工崗位練兵和服務技能大賽活動的通知》(宜旅飯協[20xx]1號)文件精神,現制定宜昌市第四屆旅游飯店員工服務技能大賽實施方案。
大賽分為一二星級、三四星級兩個組別,一二星級組設總臺綜
合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務三個規定項目,三四星級組設總臺綜合服務、客房服務(中式鋪床)、餐飲中餐宴會服務、西餐宴會服務、調酒服務五個規定項目。
比賽標準由大賽組委會技術(裁判)組制定并在網上公開征求意見,定稿后編印成冊,在選手正式報名時下發。
比賽裁判工作由大賽組委會技術(裁判)組負責。
本次大賽要求全市所有星級飯店參加相應組別規定的全部項目的比賽,提倡其他賓館飯店組隊參加大賽。
要求各旅游飯店每個規定項目選派選手不少于2人,不超過3人,城區飯店直接在大賽組委會辦公室報名,各縣市區飯店由縣市區旅游局統一組織報名。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立選手個人單項獎,各取前十名,頒發榮譽證書,對前三名給予物質獎勵。
大賽按一二星級、三四星級兩個組別設立飯店團體獎,各取前十名,頒發榮譽證書。計分辦法以選手單項第一名計10分、第二名計9分……、第十名計1分計算,各飯店單項獲獎選手分值之和為該飯店團體總分。
大賽設立優秀組織獎若干名。
經旅游飯店協會會長(擴大)會議研究,參賽費用150元/人,其中參加調酒項目的選手另交100元酒水費用。參賽費用選手正式報名時交納。
1、大賽籌備及觀摩會:20xx年7月15日下午14:00在桃花嶺飯店舉行大賽籌備動員會議及中西餐、客房操作觀摩會,參加人員為各旅游飯店總經理、領隊、全體裁判員,選手代表亦可列席參加。
2、參賽選手報名:20xx年7月15日——8月10日為參賽選手正式,報名時交納參賽費用,領取《大賽標準匯編》。
3、現場操作熱身展示:20xx年8月10日上午9:00在桃花嶺飯店舉行中西餐、客房現場操作熱身展示,各旅游飯店領隊、選手代表自愿參加,全體裁判員到場。
4、大賽決賽:大賽決賽時間為20xx年8月18—19日。其中8月17日下午15:00各參賽隊領隊在桃花嶺飯店報到、抽簽,召開裁判員及工作人員會議,8月18日上午8:30舉行大賽開幕式,8月19日下午16:00大賽閉幕式。
比賽期間,大賽組委會將在市內外新聞媒體進行廣泛宣傳,對大賽盛況、成績突出的選手和飯店進行報道和表彰;各單位也要采取行之有效的宣傳形式,加大宣傳力度,加強輿論造勢,樹立企業品牌形象。
決賽期間,城區各飯店要在飯店內外顯眼位置懸掛條幅、設置宣傳欄,為全市大賽營造良好環境氛圍。
足療保健技能大賽方案篇三
為了確保事情或工作安全順利進行,往往需要預先進行方案制定工作,方案可以對一個行動明確一個大概的'方向。方案要怎么制定呢?以下是小編精心整理的幼兒園教師基本技能大賽實施方案,希望對大家有所幫助。
為了適應幼兒教育新形勢,推動幼兒園的發展,造就一支高素質的教師隊伍,全面提升教師的專業技能,促進教師專業化成長,根據省幼兒教師素質的基本要求,我園決定于本學期開始逐月開展教師專業技能大賽,比賽旨在推進幼兒園課程改革,強化幼兒教師隊伍,為我園教師成長搭建平臺。
全園教師。
彈唱、演唱、講故事、繪畫、舞蹈、彈奏、說課、兩筆字、手工制作。
9月 彈唱
10月 演唱
11月 舞蹈
12 月 說課
3月 講故事
4月 彈奏
5月 繪畫
6月 兩筆字
7月 手工制作
1.評選工作組人員由園委會成員及兩位教研組長擔任。
2.評分時采取去掉一個最高分和一個最低分后的綜合成績,分數保留小數點后兩位數。
1.每項取單項獎一、二、三名。
2.七項綜合后,取綜合全能獎一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
1.彈唱:采取提前3分鐘抽簽準備,即興伴奏一首兒童歌曲。
2.演唱:自選歌曲一首,現場背唱,自備音樂伴奏帶。
3.講故事:自選兒童故事一個,原作、創作、改編均可,時間不得超過4分鐘。
4.繪畫:命題畫,自備油畫棒,4開紙統一發放,限時1小時。
5.舞蹈:自選舞蹈一個,題材、體裁、風格不限。
6.鋼琴彈奏:自選樂曲一首,樂曲如因演奏不熟而出現中斷5次者無分。
7.說課:采取提前5分鐘抽簽準備,即興進行說課活動。
8.兩筆字:自選內容,在規定的時間內現場完成作品。
9.手工制作:材料自備,內容形式不限,要求構思新穎、美觀、有實用價值。
足療保健技能大賽方案篇四
太和醫院實習護生,以實習隊為單位,由實習隊長負責,各實習隊5名參賽選手,其中2名由護理部按實習隊人員名冊隨機抽取,3名由實習隊推薦。
競賽分為理論競賽和技能競賽兩類。理論競賽內容以《護士崗位技能訓練護理技術操作考核評分標準》為藍本。
技能競賽項目:徒手心肺復蘇技術、靜脈輸液技術、生命體征測定技術、無菌技術。
理論競賽:20xx年11月15日下午5:00,敬業樓五樓會議室。
技能競賽:20xx年11月16日全天,護理示教室。
1、理論競賽以閉卷筆試方式進行,時間為60分鐘。題型包括選擇題、填空題、判斷題、簡答題四種。理論成績按50%計入總成績。
2、技能競賽采取在技能競賽項目中隨機抽取一項作為競賽項目。技能操作成績按50%計入總成績。
3、個人競賽總成績為理論成績和技能成績之和,實習隊競賽總成績為5名參賽選手成績之和。競賽設集體獎項:優秀實習隊一名,優秀組織獎一名,設個人獎項:一等獎3名,二等獎6名,三等獎9名。
1、11月14日各實習隊將推薦人員名單報護理示教室,護理示教室同時確定抽取人員名單。
2、理論競賽集中進行。技能競賽單獨進行,以抽簽方式決定選手編號和競賽項目。同一項目的。選手按先后順序進行競賽。
3、要求各實習隊認真組織競賽活動,以飽滿的工作熱情,積極主動地投入到活動中來,在實習期間刻苦學習專業知識,培養人文素質,提高技能水平,將競賽活動和臨床工作緊密結合,并通過技能競賽活動提高臨床工作能力。
4、競賽結束后,對成績優秀的實習隊和個人頒發榮譽證書。
1、競賽選手應嚴格遵守賽場紀律,服從指揮,講究文明禮貌。
2、競賽選手需自備護士服裝、口罩、筆、手表。
3、賽前10分鐘選手進入侯考室侯考,遲到15分鐘者不得參加比賽。
4、愛護賽場公共財物,維護環境衛生。
足療保健技能大賽方案篇五
一、比賽時間:2016年5月中旬 二、比賽地點:會議室
三、參加人員:全體班主任,計10人。學校領導帶隊。四、比賽內容
1、主題班會設計說課:要求班會主題鮮明,教育目的明確,教 育內容貼近學生實際并具有較強的針對性,班會效果明顯。
2、案例分析:案例均為班主任工作中實際發生的典型事例,由 參賽者隨機抽取、即時分析。抽取案例后有五分鐘的分析時間,案例 處理時間為三——五分鐘。要求處理迅速合理,不傷害學生,能化不 利因素為有利因素并達到積極的教育效果。
專業資料整理
7、成績統計:劉成利、趙晶
8、評委:劉朝輝、蔚海、劉成利、王耀芳
五、獎勵辦法:一等獎2名;二等獎3名;三等獎5名。六、活動要求:
1、各要高度重視此項工作,要廣泛加強宣傳,動員班主任積極參 加比賽,并以此帶動班主任學習業務技能、提高業務能力的熱情,從 而全面提高班主任隊伍的整體素質,為全面推進我校德育工作再上新 臺階奠定豐富的人才基礎。
2、會場內不許吸煙;手機調至關機、或靜音、或震動,會場內不 許接打手機;會場內不許閑談、議論。
奶業中心校
2016年4月11日
(附:試題樣式)
專業資料整理
1、當你剛接到一個六年班,請設計你第一次在學生面前的講話。 2、一學期結束了,你發現你班有些家長不夠關心學生學習情況,開家長會時,請設計你的講話。