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2023年監(jiān)督所階段性工作總結(jié)(實(shí)用6篇)

時(shí)間:2023-07-09 11:09:57 作者:曹czj

總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,希望大家可以喜歡。

監(jiān)督所階段性工作總結(jié)篇一

20xx年已過去大半,對(duì)我影響比較大的三項(xiàng)習(xí)慣:其一是運(yùn)動(dòng),其二是閱讀,其三是冥想。

先說說運(yùn)動(dòng),最初想堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)的目的并不是為了訓(xùn)練出優(yōu)美的線條,而是隨著年齡的增長(zhǎng),覺得精力不足以支撐自己的工作和生活,經(jīng)常在工作中會(huì)有疲勞的感覺,所以想通過一定量的運(yùn)動(dòng)來改善自己的狀態(tài),當(dāng)精力不夠時(shí),發(fā)現(xiàn)自己也更容易起情緒,從2月12日開始運(yùn)動(dòng),已連續(xù)完成xx7天的運(yùn)動(dòng),不出意外以后會(huì)保持每天做一定量的運(yùn)動(dòng),讓這項(xiàng)習(xí)慣像刷牙和洗臉一樣,融入自己的日常生活。

目前感覺精神狀態(tài)非常好,整體看起來比之前也要瘦一些,工作和學(xué)習(xí)的注意力能明顯感覺到比之前好很多,每天7個(gè)小時(shí)左右的睡眠基本可以滿足全天的精力消耗(目前每天除了應(yīng)付工作,還需要閱讀,輸出筆記,寫公眾號(hào)文章,而之前做完當(dāng)天的工作就感覺很累),相比之前白天渾渾噩噩的狀態(tài),得到了明顯改善。

接著,來聊聊閱讀的收獲,20xx年年初制定了全年精度12本書的閱讀計(jì)劃,過去9個(gè)月已完成9本書的精度,累計(jì)輸出讀書筆記447187個(gè)字,593頁(yè)內(nèi)容。

閱讀的整體收獲分為幾個(gè)方面:

首先,是思維能力得到了提高,能感覺到思考能力得到了加強(qiáng),與領(lǐng)導(dǎo)和同事討論問題,思路比之前清晰,領(lǐng)導(dǎo)的原話是:“能感覺到你今年思考問題比去年要清晰不少。”

其次,是總結(jié)能力的提高,上面寫的593頁(yè)讀書筆記,可能有人會(huì)好奇,怎么輸出這么多筆記?這里面大部分是原書的精華部分,自己在閱讀每本書的時(shí)候會(huì)制定每天的閱讀的計(jì)劃,也就是將大目標(biāo)拆成小目標(biāo),每天仔細(xì)閱讀書的一部分內(nèi)容,摘取書中的精華內(nèi)容及自己的感悟作為當(dāng)天的讀書筆記,讀完整本書以后,只需要回顧自己的讀書筆記,就能對(duì)全書做總結(jié),目前大概會(huì)花2-3個(gè)小時(shí)就能完成全書的總結(jié)。形式是把全書總結(jié)成一張圖,以及相應(yīng)的文字描述。

最后,是輸出能力的提高,去年剛開始寫讀書筆記時(shí),感覺輸出500個(gè)字都非常吃力,經(jīng)常需要花1個(gè)多小時(shí)才能完成讀書筆記的輸出,今年能做到1個(gè)小時(shí)就能完成1000-20xx字的閱讀筆記輸出。

思維能力,總結(jié)能力和輸出能力,這三項(xiàng)能力正好在工作中每天都要使用,以前感覺上班的8個(gè)小時(shí)不夠用,動(dòng)不動(dòng)就得“被迫”加班,現(xiàn)在工作基本不會(huì)加班,除非有臨時(shí)緊急的事情需要處理。這樣也讓自己有了更多的時(shí)間來陪伴家人,與家人的關(guān)系也變得更和諧了。

第三個(gè)比較大的習(xí)慣---冥想,在沒接觸冥想之前,認(rèn)為冥想非常神秘,聽到他人聊冥想,就會(huì)投以崇拜、羨慕的眼神,今年自己開始陸續(xù)嘗試了幾種冥想,對(duì)冥想有了相對(duì)客觀的認(rèn)識(shí),用白話說它就是精神的間歇性斷食,現(xiàn)在每天各種公眾號(hào),短視頻以及其他信息撲面而來,導(dǎo)致大腦每天輸入的信息非常雜亂,而且非常碎片化,使得我們?cè)谶@些信息的影響下很難安靜下來思考問題,大腦中總是充斥著各類信息,冥想能很好的幫助我們識(shí)別大腦中的各類信息,讓大腦能安靜下來,從而讓我們能更好的做決策。

目前我使用的冥想第一種是徒步冥想,每天大約做10-20分鐘。第二種是超覺冥想,就是反復(fù)唱誦,在大腦中制造一種白噪聲來掩蓋自己的想法,我一般會(huì)反復(fù)唱誦心經(jīng)。第三種是覺察冥想,通過觀察自己的想法,意識(shí)到很多想法都來源于恐懼,通過對(duì)恐懼的觀察,慢慢讓自己的思路平靜下來,比如自己正在刷牙,突然大腦中想到朋友讓幫忙的一件事好像有風(fēng)險(xiǎn),沿著這個(gè)念頭下去就會(huì)讓自己陷入恐懼中,而當(dāng)自己覺察到這個(gè)念頭后,就開始反問自己,現(xiàn)在正在刷牙,想這個(gè)問題能解決嗎?要解決這個(gè)問題,找到朋友把事情的相關(guān)信息梳理清楚,然后再做決策,而不用在現(xiàn)在刷牙的時(shí)候來空想這個(gè)問題,經(jīng)過這樣的方式,會(huì)把自己拉回到當(dāng)下所做的事情中。目前還在刻意練習(xí),現(xiàn)在基本是3-5分鐘左右,能把自己拉回到當(dāng)下。

冥想帶給我最大的幫助就是自我情緒管理更好了,以前做事情經(jīng)常著急,著急又容易出錯(cuò),出錯(cuò)以后又回頭來改正,浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)精力,還給他人的印象不好,現(xiàn)在遇到事情,能先把事情的各方面信息梳理清楚,然后再做決策,不會(huì)因?yàn)橛袆e人催促,就會(huì)匆匆下決策。

獲得收獲的同時(shí)也意識(shí)到自己還有很多需要提升的方面,特別是在基礎(chǔ)學(xué)科方面的閱讀,查理芒格的100多個(gè)思維模型,絕大部分都是在基礎(chǔ)學(xué)科里面提取的,現(xiàn)在我們?nèi)藶榈姆至撕芏鄬W(xué)科,導(dǎo)致我們?cè)诮鉀Q問題時(shí),總感覺思維能力不夠,因此,20xx年決定開始挑戰(zhàn)基礎(chǔ)學(xué)科的閱讀,目前計(jì)劃是完成數(shù)學(xué)、物理、生物、邏輯、國(guó)學(xué)幾個(gè)方面的閱讀,20xx年敢于做這方面的挑戰(zhàn)也是因?yàn)榻衲昊〞r(shí)間啃過大部頭的書籍,發(fā)現(xiàn)目前自己的能力,可以來啃這些書。

基礎(chǔ)學(xué)科的書籍都很厚,而且非常難閱讀,所以不會(huì)在20xx年就完成上面提到的五個(gè)方面學(xué)科內(nèi)容,初步計(jì)劃是20xx年先完成數(shù)學(xué)的閱讀,如果進(jìn)展的順利,可能會(huì)把生物學(xué)的《物種起源》閱讀完。20xx年計(jì)劃閱讀的基礎(chǔ)學(xué)科書籍為:

《幾何原本》歐幾里得。

《牛津通識(shí)讀本:數(shù)學(xué)》蒂莫西.高爾斯。

《數(shù)學(xué)之美》吳軍。

《從一到無窮大》喬治.伽莫夫。

《微積分的力量》史蒂夫·斯托加茨。

《物種起源》達(dá)爾文。

結(jié)合今年9個(gè)月的實(shí)踐,一起閱讀的朋友反饋都獲得了不少收獲,因此20xx年計(jì)劃繼續(xù)做“同行閱讀踐行”,參加的朋友可以獲得幾個(gè)方面收獲:

1、閱讀習(xí)慣的建立,很多時(shí)候自己之所以很難養(yǎng)成每天閱讀的習(xí)慣,是因?yàn)闆]有人作為榜樣和陪伴者,陪伴自己前行,就像黑夜中行走,缺少陪伴者一樣,面對(duì)前方的閱讀之路會(huì)膽怯。

2、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科思維的建立,在我們一起共同閱讀過程中,能構(gòu)建屬于我們自己的學(xué)科思維。

3、最新的互聯(lián)網(wǎng)信息,包括文字和圖片信息,在互聯(lián)網(wǎng)上獲取信息猶如大浪淘沙,因此需要做高質(zhì)量的篩選,我會(huì)把每天篩選過的學(xué)習(xí)資料發(fā)在群里,供大家學(xué)習(xí)。

4、如果你愿意跟隨一起運(yùn)動(dòng)和冥想,那么這兩項(xiàng)也將是你一生寶貴的財(cái)富。

5、如果你夠積極主動(dòng),相信你會(huì)收獲比上面列的多得多的內(nèi)容,因?yàn)榉e極主動(dòng)來自我們的內(nèi)在驅(qū)動(dòng),如果還像學(xué)生時(shí)代靠老師和考試逼著自己學(xué)習(xí),我們也不會(huì)有太多的成長(zhǎng)。

成年人的個(gè)人成長(zhǎng),需要我們積極主動(dòng)的去突破自己,當(dāng)我們不斷突破自己時(shí),也就給了孩子很好的榜樣,在潛移默化的影響下,孩子也會(huì)逐步建立起一些良好的習(xí)慣,不僅解決了自身成長(zhǎng)問題,順帶把陪伴、教育小孩的問題也解決了。

監(jiān)督所階段性工作總結(jié)篇二

本人xx有限公司xx分公司經(jīng)營(yíng)部長(zhǎng),我部門主要負(fù)責(zé)電話詢問各個(gè)農(nóng)場(chǎng)寬帶裝機(jī)拆機(jī)和套餐執(zhí)行情景,移動(dòng)電信發(fā)展情景等業(yè)務(wù)。自本人擔(dān)任經(jīng)營(yíng)部長(zhǎng)以來,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高自身工作水平放在第一位,始終牢記“用戶第一,真誠(chéng)服務(wù)”的理念方針,堅(jiān)持讓用戶滿意,為用戶解決問題,堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)過全部門的共同努力較好的完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),現(xiàn)將本部門20xx年上半年工作總結(jié)如下:

近幾年來固話和寬帶市場(chǎng)飽和,固話安裝量下滑,加之各大運(yùn)營(yíng)商采取降價(jià)策略,造成激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。如何保留客戶,營(yíng)銷業(yè)務(wù),成為了公司發(fā)展壯大的關(guān)鍵因素,作為公司經(jīng)營(yíng)部門,我覺得我部門要承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)。我深知通信行業(yè)主要產(chǎn)品就是供給服務(wù),為用戶創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值,僅有優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)才能在用戶心中樹立公司良好的形象,才能留住老客戶,培養(yǎng)新客戶,在電話訊問的工作中,我要求部門員工加強(qiáng)服務(wù)力度深度,樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,在與客戶溝通時(shí)做到語氣和善,態(tài)度真誠(chéng),得到了客戶的贊許,提高了客戶的滿意度。

公司的發(fā)展需要每一名員工的努力,僅有好的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)斗力和凝聚力,在實(shí)際工作中,我每個(gè)月都組織部門員工召開分析會(huì)議,讓每一位員工從一個(gè)月的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),不斷改善服務(wù),提高部門整體的業(yè)務(wù)本事和工作水平,讓我部門所有員工都能立足于自我的本職崗位,充分發(fā)揮自我的工作本事。我深知在這樣一個(gè)通信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下,僅有努力提高自身素質(zhì)、打造金牌服務(wù)團(tuán)隊(duì),才能留住用戶,幫忙公司更好發(fā)展。在上半年的工作中,經(jīng)過我和我部門所有同志不斷摸索工作新思路,尋找新方法,為公司業(yè)務(wù)發(fā)展協(xié)調(diào)關(guān)系,出謀劃策,有效的促進(jìn)了業(yè)務(wù)的發(fā)展,讓公司在新裝寬帶、固話等方面的業(yè)務(wù)有了明顯的提升。

上半年工作期間,我部門所有同志一向以飽滿的熱情服務(wù)于公司,服務(wù)于用戶。應(yīng)對(duì)寬帶和固話業(yè)務(wù)飽和的市場(chǎng)現(xiàn)狀,我進(jìn)取組織優(yōu)秀員工一齊探索新思路,開創(chuàng)新方法,在工作中用理論指導(dǎo)解決實(shí)踐,加強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和預(yù)見性,開拓經(jīng)營(yíng),以公司效益為中心,調(diào)整部門業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),突出發(fā)展高效業(yè)務(wù),努力完成上半年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。同時(shí)我還創(chuàng)新部門考評(píng)和管理,加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)考評(píng)時(shí)效性,變年度考評(píng)為季度考評(píng),充分調(diào)動(dòng)員工工作進(jìn)取性。經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研和對(duì)用戶的走訪調(diào)查,我部制定出計(jì)劃性的工作方案并予以實(shí)施,切實(shí)提高了工作效率和質(zhì)量。

以上是經(jīng)營(yíng)部20xx年上半年的總結(jié),雖然取得了必須的成績(jī),但還存在著很多需要改善的地方,如工作還不夠精細(xì)化,對(duì)一些方面的問題了解還不夠透徹,在今后的工作中,我將繼續(xù)會(huì)同部門所有同志不斷改正缺點(diǎn)并將時(shí)刻以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作態(tài)度和良好的工作習(xí)慣盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),再接再厲,勇創(chuàng)佳績(jī)。

監(jiān)督所階段性工作總結(jié)篇三

在20xx年9月我們課題組成員申報(bào)了課題“小學(xué)數(shù)學(xué)低段課堂教學(xué)中提高學(xué)生操作活動(dòng)實(shí)效性的策略研究”。從課題立項(xiàng)到實(shí)施已有半年的時(shí)間,為了真正探索出提高兒童數(shù)學(xué)課堂操作活動(dòng)有效性的策略,使課題研究更具有科學(xué)性,研究成果更具有可操作性,對(duì)我們本校乃至其他一線教師起到一些幫助。所以在實(shí)施中我們認(rèn)真學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育理論,用課改理念指導(dǎo)實(shí)踐。實(shí)踐中堅(jiān)持遵循課題研究原則,開展一課三上聽評(píng)課活動(dòng),認(rèn)真反思分析教學(xué)。用課改理念尋找策略,吸引學(xué)生自覺、自愿地投入到創(chuàng)新的學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。我們對(duì)課題任務(wù)進(jìn)行了明確的分工,各成員深入教學(xué)一線積極開展研究,到目前,已初見成效,現(xiàn)將階段研究工作總結(jié)如下:

1、文獻(xiàn)考察及網(wǎng)上研討結(jié)合法:通過對(duì)相關(guān)文獻(xiàn)的搜集、考察等理論學(xué)習(xí),獲得強(qiáng)有力的理論支持;通過理論培訓(xùn)、網(wǎng)上研討等形式溝通認(rèn)識(shí),分析提高。

2、調(diào)查分析法:通過問卷調(diào)查,了解學(xué)情,確定實(shí)施進(jìn)度,及時(shí)調(diào)整實(shí)施方法或步驟。完成了學(xué)生調(diào)查問卷調(diào)查情況與調(diào)查報(bào)告,為本課題研究提供理論依據(jù)。

3、資源歸納法:在實(shí)驗(yàn)或調(diào)查中要詳細(xì)紀(jì)錄,做好對(duì)照實(shí)驗(yàn),及時(shí)進(jìn)行初步分析、歸納、整理,詳細(xì)收集撰寫論文時(shí)所要引用的數(shù)據(jù)和證據(jù)等,如原始資料和照片等。課題負(fù)責(zé)人應(yīng)有意識(shí)地收集和保存好這些原始記錄和資料。

4、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法:堅(jiān)持邊探索、邊研究、邊總結(jié)、邊修正、邊引導(dǎo)等過程性研究,及時(shí)形成階段性小結(jié)。

5、整合法:課題組全體成員,分工協(xié)作,集體匯總。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),促教師教學(xué)理念的提升。

在研究過程中我們非常注重理論水平的提升,按照計(jì)劃,在2月6月課題組組織我們進(jìn)行了10次理論學(xué)習(xí),內(nèi)容有《課題研究計(jì)劃怎么寫》、《新課標(biāo)中重要的學(xué)習(xí)方式》、《動(dòng)手操作對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的重要性》、《怎樣撰寫調(diào)查報(bào)告》、《小學(xué)生數(shù)學(xué)實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)》、《操作活動(dòng)與思維》、《有效性和策略的含義》、《如何培養(yǎng)小學(xué)生動(dòng)手操作的能力》、《怎樣撰寫課題中期匯報(bào)》和《怎樣撰寫課題階段性總結(jié)》。在結(jié)題臨近我們組織學(xué)習(xí)了《如何做好教育科研課題的結(jié)題工作》,讓課題組老師簡(jiǎn)要了解教育科研課題的特點(diǎn),系統(tǒng)概括科研課題的研究程序,知道應(yīng)如何來做好課題的結(jié)題工作。在學(xué)習(xí)中我了解教科研課題結(jié)題程序,懂得該怎樣來準(zhǔn)備好結(jié)題資料,重點(diǎn)學(xué)習(xí)了應(yīng)如何來撰寫結(jié)題報(bào)告。課題組老師認(rèn)真學(xué)習(xí),并做好了學(xué)習(xí)筆記,交流了學(xué)習(xí)心得,提高了教師理論水平,在追求自我、實(shí)現(xiàn)自我、超越自我中得到充實(shí)。

2、調(diào)查問卷,制定個(gè)人實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。

課題剛立項(xiàng),課題組成員共同研究制定出了課題組工作計(jì)劃并設(shè)計(jì)了學(xué)生調(diào)查問卷,我們對(duì)學(xué)生進(jìn)行問卷調(diào)查,了解數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作頻率和主要活動(dòng)形式,根據(jù)課題組計(jì)劃結(jié)合自身教學(xué)實(shí)際制定了切實(shí)可行的課題實(shí)驗(yàn)個(gè)人計(jì)劃。針對(duì)問卷情況,我們撰寫了調(diào)查報(bào)告。

3、梳理可操作內(nèi)容,充分考慮,精心設(shè)計(jì)。

為了讓課題研究與日常教學(xué)聯(lián)系更加緊密,讓我們的研究更有實(shí)效性,開學(xué)我們都對(duì)本冊(cè)書進(jìn)行梳理,將可以安排動(dòng)手操作的課做好標(biāo)記。在備課時(shí)我們對(duì)可以進(jìn)行動(dòng)手操作的內(nèi)容,從學(xué)具的選擇、操作時(shí)間的長(zhǎng)短、操作活動(dòng)的次數(shù)、形式充分考慮學(xué)情后精心設(shè)計(jì)。

4、開展聽評(píng)課活動(dòng),發(fā)現(xiàn)解決問題

在課題組開展一課三上聽評(píng)課活動(dòng),陸雯老師執(zhí)教《認(rèn)識(shí)銳角鈍角》三次,第一次對(duì)可行的方法進(jìn)行肯定推廣,發(fā)現(xiàn)操作的時(shí)機(jī)把握不當(dāng)、操作形式可以更豐富等問題,共同找出原因,商議解決的辦法。第二次,前一次發(fā)現(xiàn)的小問題基本解決,但老師在指導(dǎo)評(píng)價(jià)操作活動(dòng)時(shí)卻不到位,對(duì)尚未解決的問題繼續(xù)關(guān)注,并及時(shí)記錄和反思,形成文字材料,交流匯總實(shí)驗(yàn)情況,進(jìn)行研討分析。第三次,開展觀摩研究,并對(duì)課堂教學(xué)過程的操作活動(dòng)時(shí)機(jī)的把握、操作活動(dòng)形式的選擇是否合理靈活、老師的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、研討分析、形成典型案例,積累研究的素材、經(jīng)驗(yàn)。

5、疏理、提煉、總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),整理課題研究成果。

我們將在課題研究過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴撰寫成有關(guān)教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)、教后反思,完成了課題階段性總結(jié)和結(jié)題報(bào)告,做好個(gè)人的研究資料、學(xué)習(xí)筆記等收集整理,歸檔。整理課題研究成果,文字材料歸檔。整理有關(guān)課題研究的照片資料,給照片附注說明文字。

1、教師部分:通過課題研究,不斷地深入學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,深切領(lǐng)會(huì)其新教學(xué)理念,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程、教學(xué)方法進(jìn)行研究與不斷改善。最重要的是能圍繞教學(xué)重難點(diǎn)來合理安排學(xué)具操作,讓操作環(huán)節(jié)為解決數(shù)學(xué)的抽象性與學(xué)生思維形象性之間的矛盾起到了關(guān)鍵作用,教師的專業(yè)素養(yǎng)得到了很大的提高。

2、學(xué)生部分:教學(xué)中為學(xué)生提供更多的動(dòng)手操作的機(jī)會(huì),重視學(xué)生學(xué)具的有效操作,學(xué)生基本建立有效應(yīng)用學(xué)具的模式,能圍繞教學(xué)本質(zhì)主動(dòng)參與探索,語言表達(dá)能力、觀察能力、思維能力都有很大進(jìn)步,使學(xué)生真正成為課堂的主人,學(xué)習(xí)的主人,同時(shí)也扎實(shí)有效地促進(jìn)了課堂教學(xué)效率的提高。

監(jiān)督所階段性工作總結(jié)篇四

20xx年10月4日, 果敢社會(huì)福利基金會(huì)派出由十二名工作人員組成的工作組,前往災(zāi)區(qū)回訪災(zāi)后重建情況,以及提供必要的物資援助。

10月6日,工作組原計(jì)劃直接前往受災(zāi)嚴(yán)重的欽邦,但在抵達(dá)實(shí)皆省克林城后,因道路受水災(zāi)影響而無法前往,只得改變計(jì)劃,就地扎營(yíng)并立刻開展工作,逐步對(duì)克林城的數(shù)個(gè)難民點(diǎn)及當(dāng)?shù)厥転?zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行調(diào)研,并根據(jù)實(shí)際情況,向該地三個(gè)難民點(diǎn)提供了物資方面的幫助。

果敢社會(huì)福利基金會(huì)工作組在實(shí)皆省克林城開展工作的十天時(shí)間當(dāng)中,得到了聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)與聯(lián)合國(guó)糧食計(jì)劃署及當(dāng)?shù)孛耖g公益組織的大力協(xié)助與支持,在此深表感謝。

10月xx日,工作組乘車前往欽邦哈卡市。克林通往哈卡的公路上,塌方情況極為嚴(yán)重,陡峭的山路上,不時(shí)有巨石滾落, 但千難萬險(xiǎn)也無法阻擋我們愛心傳遞的腳步,一路上車輛走走停停,經(jīng)過14個(gè)小時(shí)艱難行程,終于抵達(dá)哈卡市。哈卡是欽邦首府城市,也是國(guó)內(nèi)最貧困的地區(qū)之一,在這次洪水災(zāi)害中受災(zāi)也很嚴(yán)重,并在水災(zāi)之后還并發(fā)了泥石流掩埋300多間房屋重大災(zāi)情。

到達(dá)哈卡的第二天,我們就迅速投入工作,積極與當(dāng)?shù)卣块T、民間及國(guó)際公益慈善組織溝通和交流,了解當(dāng)?shù)貫?zāi)情的大致情況。在這個(gè)過程當(dāng)中,同樣得到了當(dāng)?shù)孛耖g公益組織hrc及聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)、聯(lián)合國(guó)糧食計(jì)劃署駐哈卡辦事處的大力協(xié)助,他們提供的欽邦各地詳盡的難民收容點(diǎn)及災(zāi)情嚴(yán)重各地區(qū)的數(shù)據(jù)與資料,為我們工作計(jì)劃的正確制定作出了有力的依據(jù)。

隨后,果敢社會(huì)福利基金會(huì)工作人員根據(jù)工作計(jì)劃,對(duì)欽邦的每個(gè)難民點(diǎn)、受災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行實(shí)地考察,深入村落向民眾了解他們目前的困難和需求,并到學(xué)校了解學(xué)生復(fù)課情況和日常學(xué)習(xí)生活情況,并根據(jù)情況,向欽邦9個(gè)難民點(diǎn)提供了必要幫助。

第二階段的救災(zāi)工作,據(jù)統(tǒng)計(jì)共花費(fèi)緬幣12456454元,我們兩次共花費(fèi)緬幣67837xx4元。目前善款結(jié)余,緬幣132162846元,人民幣85900元,美元4000元。

剩余款項(xiàng),我們將在欽邦受災(zāi)嚴(yán)重的地區(qū)學(xué)校的恢復(fù)重建工作中投入使用。目前由于受水災(zāi)影響,當(dāng)?shù)卣谥匦逻x址、規(guī)劃受災(zāi)學(xué)校的重建工作。我們將暫返回果敢,等災(zāi)區(qū)學(xué)校重建工作開展時(shí),再提供必要的幫助。

在這里再次向支持我們工作的社會(huì)各界愛心人士表示衷心的感謝。

災(zāi)難無情,生命脆弱,在下一步的工作開展中 ,我們將一如既往地,努力為災(zāi)區(qū)同胞送去溫暖,送去希望。

監(jiān)督所階段性工作總結(jié)篇五

開學(xué)了,我們把學(xué)生到校的第一天做了“開學(xué)課程”。效果非常好,雖然我們很累活動(dòng)也有很糾結(jié)的時(shí)候,但是家長(zhǎng)們的熱情洋溢的反饋?zhàn)屛覀冎牢覀兊男量嗍侵档玫摹i_學(xué)第一個(gè)月事情很多,每天的飛信編輯都是四個(gè)班主任集體商量,一個(gè)飛信稿子要放到一年級(jí)辦公室的群里修改多遍才發(fā)給家長(zhǎng)。

按照開學(xué)初的教科研計(jì)劃以及校長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期的教科思路和方向的規(guī)劃,我也在教科研工作上力爭(zhēng)有創(chuàng)新,有所為。九月份,除了參加召開各種學(xué)科會(huì)議,級(jí)部會(huì)議,教研組會(huì)議和開診各種常規(guī)工作以外,主要做了以下工作:

本學(xué)期的課堂教學(xué)改革依托學(xué)科統(tǒng)整來開展,我們希望通過每個(gè)備課組,每個(gè)教研組對(duì)各個(gè)學(xué)科的研究,梳理和整合,用統(tǒng)整的眼光站在一定高度去看待教材和課堂,從而提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和課堂操控能力。個(gè)教研組在集體備課會(huì)中研究和實(shí)施學(xué)科統(tǒng)整思想,在課堂中體現(xiàn)大教材的整合和統(tǒng)整。

整理并印制了“打造智慧課堂教師專業(yè)成長(zhǎng)學(xué)習(xí)手冊(cè)”,并讓每位教師在每周的理論學(xué)習(xí)中反復(fù)研讀,以此來幫助教師提升理論層次,更好的服務(wù)與課堂教學(xué)改革。

明確了活動(dòng)的時(shí)間,流程和內(nèi)容。印制了活動(dòng)材料,活動(dòng)流暢包括心理學(xué)理論學(xué)習(xí),主題話題交流等。

研討課倡導(dǎo)集體備課,聽課,以及集體研評(píng)。

改變能改變的,做自己能做的,盡我所能,為學(xué)校發(fā)展,學(xué)生發(fā)展出一份力,我所努力的,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

監(jiān)督所階段性工作總結(jié)篇六

本人__有限公司__分公司經(jīng)營(yíng)部長(zhǎng),我部門主要負(fù)責(zé)電話詢問各個(gè)農(nóng)場(chǎng)寬帶裝機(jī)拆機(jī)和套餐執(zhí)行情景,移動(dòng)電信發(fā)展情景等業(yè)務(wù)。自本人擔(dān)任經(jīng)營(yíng)部長(zhǎng)以來,堅(jiān)持把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)提高自身工作水平放在第一位,始終牢記“用戶第一,真誠(chéng)服務(wù)”的理念方針,堅(jiān)持讓用戶滿意,為用戶解決問題,堅(jiān)持改革創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)過全部門的共同努力較好的完成了上級(jí)下達(dá)的各項(xiàng)指標(biāo)和任務(wù),現(xiàn)將本部門20__年上半年工作總結(jié)如下:

一、立足本職打造優(yōu)質(zhì)服務(wù)

近幾年來固話和寬帶市場(chǎng)飽和,固話安裝量下滑,加之各大運(yùn)營(yíng)商采取降價(jià)策略,造成激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境。如何保留客戶,營(yíng)銷業(yè)務(wù),成為了公司發(fā)展壯大的關(guān)鍵因素,作為公司經(jīng)營(yíng)部門,我覺得我部門要承擔(dān)起應(yīng)有的職責(zé)。我深知通信行業(yè)主要產(chǎn)品就是供給服務(wù),為用戶創(chuàng)造服務(wù)價(jià)值,僅有優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)才能在用戶心中樹立公司良好的形象,才能留住老客戶,培養(yǎng)新客戶,在電話訊問的工作中,我要求部門員工加強(qiáng)服務(wù)力度深度,樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)的理念,在與客戶溝通時(shí)做到語氣和善,態(tài)度真誠(chéng),得到了客戶的贊許,提高了客戶的滿意度。

二、提高部門員工整體素質(zhì)

公司的發(fā)展需要每一名員工的努力,僅有好的團(tuán)隊(duì)才具有戰(zhàn)斗力和凝聚力,在實(shí)際工作中,我每個(gè)月都組織部門員工召開分析會(huì)議,讓每一位員工從一個(gè)月的工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷學(xué)習(xí),不斷改善服務(wù),提高部門整體的業(yè)務(wù)本事和工作水平,讓我部門所有員工都能立足于自我的本職崗位,充分發(fā)揮自我的工作本事。我深知在這樣一個(gè)通信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的大環(huán)境下,僅有努力提高自身素質(zhì)、打造金牌服務(wù)團(tuán)隊(duì),才能留住用戶,幫忙公司更好發(fā)展。在上半年的工作中,經(jīng)過我和我部門所有同志不斷摸索工作新思路,尋找新方法,為公司業(yè)務(wù)發(fā)展協(xié)調(diào)關(guān)系,出謀劃策,有效的促進(jìn)了業(yè)務(wù)的發(fā)展,讓公司在新裝寬帶、固話等方面的業(yè)務(wù)有了明顯的提升。

三、結(jié)合實(shí)際開創(chuàng)新局面

上半年工作期間,我部門所有同志一向以飽滿的熱情服務(wù)于公司,服務(wù)于用戶。應(yīng)對(duì)寬帶和固話業(yè)務(wù)飽和的市場(chǎng)現(xiàn)狀,我進(jìn)取組織優(yōu)秀員工一齊探索新思路,開創(chuàng)新方法,在工作中用理論指導(dǎo)解決實(shí)踐,加強(qiáng)工作中的原則性、系統(tǒng)性、創(chuàng)造性和預(yù)見性,開拓經(jīng)營(yíng),以公司效益為中心,調(diào)整部門業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu),突出發(fā)展高效業(yè)務(wù),努力完成上半年經(jīng)營(yíng)目標(biāo)。同時(shí)我還創(chuàng)新部門考評(píng)和管理,加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)員的業(yè)績(jī)考評(píng)時(shí)效性,變年度考評(píng)為季度考評(píng),充分調(diào)動(dòng)員工工作進(jìn)取性。經(jīng)過市場(chǎng)調(diào)研和對(duì)用戶的走訪調(diào)查,我部制定出計(jì)劃性的工作方案并予以實(shí)施,切實(shí)提高了工作效率和質(zhì)量。

以上是經(jīng)營(yíng)部20__年上半年的總結(jié),雖然取得了必須的成績(jī),但還存在著很多需要改善的地方,如工作還不夠精細(xì)化,對(duì)一些方面的問題了解還不夠透徹,在今后的工作中,我將繼續(xù)會(huì)同部門所有同志不斷改正缺點(diǎn)并將時(shí)刻以飽滿的工作熱情,踏實(shí)的工作態(tài)度和良好的工作習(xí)慣盡全力完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項(xiàng)任務(wù),再接再厲,勇創(chuàng)佳績(jī)。

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