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體育備課組工作計劃實用篇一
通過教學,進一步加強學生健康意識的培養,提高學生對終身體育的認識以及對中考體育的理解;并對自身身體素質情況有所認知;能夠根據自身情況制定簡單的體育運動處方。通過學習,進一步提高學生快速跑的能力;使每位學生都有一項自己專長的項目,為明年的體育中考做好準備。
1認識是第一位的,我們將通過深入學生,深入班級,深入家庭,與班主任和家長加強聯系,通過各種渠道不斷提高學生對體育的認知程度和對體育中考的了解,并通過傳授體育鍛煉的方法使學生認識到加強體育鍛煉對人一生的健康具有重要的作用。
2在教學計劃的制定上將以田徑(200米)項目作為切入點,在提高快速奔跑能力的基礎上加強力量素質的提高,使學生綜合身體素質得到全面發展,同時根據每位學生的特點,讓每位學生發展一項特長,為體育中考打下良好的基礎。
3根據初二年級學生身體心理特點,課堂上以游戲和學生喜愛的運動項目來帶動學生,提高學生對體育運動的興趣,并在本學期安排一些小型的班級競賽,以提高學生的團隊意識和競爭意識。
4根據年級的總體要求,體育考試列入年級正規考試序列,期中、期末考試均按照深圳市體育中考的要求項目進行測試,并以30%的成績計入學生總成績,這樣做的目的是提高學生和家長的重視程度,有利于學生身體素質的提高。
體育備課組工作計劃實用篇二
根據學校提出的“建立健全機構,完善管理機制,充實管理力量,培養后備人才”的要求,我體育備課組積極行動起來,爭取在這項任務中,完成自己的本質工作外,有創造性地開展工作,爭取取得更大的成績。
1、深入學習新課程改革理論,指導教學實踐活動,鉆研教材教法,提高課堂效率,提高教學質量和教學水平。
2、組織多種教研活動,推進課程改革的步伐,用于解決教學中存在的細節問題,使教師的專業發展有更大的突破。
3、在認真上好每一節課的同時,多與學生溝通交流,關心每一位學生,尤其是那些在體育方面不是很好的學生,努力培養他們的學習興趣,主動參與體育活動。
4、狠抓常規工作,并持之以恒。如,課間操、武術操等,要做到長期堅持如一,提高課間操質量。
5、以老帶新、能者為師,讓新教師得到最好的指導和鍛煉,從而形成一個積極向上的整體。
6、繼續扎扎實實地開展課題研究,提高本組教師理論素養和科研能力,積極參與各縣市級論文評選。
認真貫徹學校工作安排,如周六下午的活動、運動會、體操比賽等,配合好政教處的各項體育活動工作。
體育備課組工作計劃實用篇三
1、根據學校領導的管理要求,充分發揮學科組的作用,在工作中處于積極、主動、進取的狀態。加強組內教師的團結與合作,每個教師都要盡心盡力,不斷提高業務水平,積極施展自己的才華。貫徹學校體育工作條例,開展各種體育競賽活動,增強學生體質,培養他們對體育活動的興趣,力爭在各類競賽中取得好成績。
(1)備課組活動
一周一次的集體備課活動,每兩周一次的教研組活動,組織組員加強理論學習,更新教學觀念,提高課堂教學質量。加強說課能力,及課后反思的小結,切實抓好每一堂課的質量,保證學生身心健康的發展。
2、體育教學
(1)教學常規
繼續落實教學常規工作,上體育課時每位教師要注意自身的常規要求,穿好運動服、戴好哨子,事先劃好場地、布置好器材,嚴格按照備課的進度上課。
(2)規范備課
做好課前的預案,提高教學手段的設計水平。每位體育教師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件,要上好課就先要認真備好每一堂課。在集體備課的.基礎上再進行二次備課,根據上課實際情況進行調整,上完課后做好反思。
(3)教育教學
積極進行教學研究課的研討,抓好新教材的教學落實工作,組織好大組教研課的匯報工作。促使老師加強業務能力,使教學水平更上一個臺階。平時加強組內循環課的研究教學,使組員的教學水平有所進步。
3、課外活動
(1)體育鍛煉
通過“陽光體育運動”的開展,逐步完善學校的體育設施建設,豐富學生課內外體育活動內容,使學生每天在校鍛煉時間不少于一小時,促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高。以將快樂、趣味的活動引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,并建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內外各種課程資源,不斷豐富和發展活動的內涵,不斷提升活動水平。
(2)聽課、評課
聽課、評課是提高教學水平的一種手段。這學期實行同一備課組相互聽課、評課方式,每位教師每星期聽課數至少1-2節,年輕教師2-3節,更快提高年輕教師的教學水平。
體育備課組工作計劃實用篇四
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一、指導思想:
體育與健康課是學校教育的重要組成部分,指明了體育在教學中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎,更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎,增進學生健康,增強學生體質,促進學生德、智、體全面發展。
1、抓好日常體育教育教學工作
(1)抓好體育教師的師德建設。
(2)抓好體育教師的理論學習和業務學習,多方面進行基本功培訓。
(3)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創建新的教學模式。
(4)抓好各興趣小組的工作開展。
2、上好體育課做到五重視:
(1)重視課堂教學的安全教育。
(2)重視課堂教學常規管理、嚴格要求。
(3)關注每個學生,充分利用體育課進行思想教育。
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(4)合理安排體育課活動內容。
(5)繼續加強教師角色的轉變,增強安全意識。
3、認真完成初三體育中考各項準備工作。
(1)加強宣傳和教育,讓學生明確目標
(2)完成相關數據的采集與訓練、上傳工作。
三、體育備課組的工作安排:
(一)加強集體備課,重點突出安全教育,將學生安全置于首位。豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處。
利用每周星期二上午集體備課時間,進行集體備課,同時注意開展即時性教學研討;及相關課間、興趣小組活動等內容研討。
(二)加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。
1、安全教育:
樹立新的安全教育觀念,體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜,安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍!
2、活動課教案的撰寫:
本學期,進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破!
(三)加強各種參賽隊伍的訓練管理,抓好課余的訓練。
1、各運動隊應做到:
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有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。
2、提高師生的思想認識:
有能吃苦的精神,有知難而進的精神,有永不服輸的精神,重視自身素質的提高,讓自己的運動技能、技巧不斷提高,能為學校爭榮譽。
(1)體育教師要有自己模塊的教學計劃。
(2)多聽課,做到發現問題及時解決。
一、指導思想:
體育課是學校教育的重要組成部分,指明了體育在教學中的地位。高二體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎,更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎,增進學生健康,增強學生體質,促進學生德、智、體全面發展。
二、高二體育備課組工作重點:
1、抓好日常體育教育教學工作
(1)抓好體育教師的師德建設。
(2)抓好體育教師的理論學習和業務學習,多方面進行基本功培訓。
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(3)加強對新課程標準的學習。
(4)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創建新的教學模式。
(5)抓好各興趣小組的工作開展。
2、上好體育課做到五重視:
(1)重視課堂教學的安全教育。
(2)重視課堂教學常規管理、嚴格要求。
(3)關注每個學生,充分利用體育課進行思想教育。
(4)合理安排體育課活動內容。
(5)繼續加強教師角色的轉變,增強安全意識。
一、指導思想:
深入學習黨的十x大精神和“三個代表”的重要思想,全面貫徹黨的教育路線、方針、政策,貫徹《學校體育工作條例》,貫徹體育新課標理念,樹立“健康第一”的指導思想,推動學校體育工作改革和發展,全面提高教學質量。
二、主要工作:
1.深入學習《體育與健康》課程標準,領會其精神,求真務實地開展新課程標準改革,繼續做好課程改革實驗過程中的教學評價與檢測。
體育課堂動機。
3.課程改革:傳統的體育教學以教師為中心,以傳授知識技能為目的,學生大多處于被動、消極的地位。一些學生在課外生機勃勃,課內卻死氣沉沉,使學生難以得到生動活潑的發展。為此,運用科學的理念探討學生的學習方式是非常有必要的。
5.科學的評價學生:(1)轉變教育觀念,強調評價的反饋和激勵功能;(2)由體育教師制定評價標準,突出學生的個體差異;(3)全面評價學生的體育學習,促進學生主動發展;(4)關注學生的進步與發展,有評價學生的體育學習。
三、主要措施:
1.教學方面:課堂上進行體育必修課的學習(田徑),每周二、周三下午進行體育選修課的學習(籃球、排球、足球、羽毛球、乒乓球、武術、健美操)
2.運動隊的建設:在高二年級通過對學生的比賽與體育教師的觀察,發現田徑基礎較好的學生,組織他們進行田徑訓練,為將來的體育高考和體育比賽選材打基礎。
3.體育與健康講座:在雨天等無法室外上課的時候,在教室開展體育與健康講座,使學生了解體育與健康的基本常識,如:日常的保健與運動創傷的簡單處理方法。
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4.體育術科班組建工作:通過平時的體育課與訓練,在學生中物色對體育比較有興趣,同時身體條件比較好的,文化基礎比較扎實,組織紀律比較強的同學進行體育高考訓練,爭取在高三的體育術科高考中出成績,同時帶動學校良好的體育氛圍。
一、指導思想
1.根據學校領導的管理要求,充分發揮學科組的作用,在工作中處于積極、主動、進取的狀態。
2.加強組內教師的團結與合作,每個教師都要盡心盡力,不斷提高業務水平,積極施展自己的才華。
3.貫徹學校體育工作條例,開展各種體育競賽活動,增強學生體質,培養他們對體育活動的興趣,力爭在各類競賽中取得好成績。
二、工作重點
1.抓好體育常規課的質量,提高備課組的教研能力。
2.抓好下午第三節跑步訓練工作。
3.努力提高跑步的質量,保證學生每天一小時的鍛煉時間。
4.抓好組內教師公開課,加強網上博客交流。
5.運動團隊的建設,制定計劃,抓好選材、訓練工作,爭創好成績。
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三、具體工作
(1)備課組活動
一周集體備課活動,一周教研組活動,組織組員加強理論學習,更新教學觀念,提高課堂教學質量。加強說課能力,及課后反思的小結,切實抓好每一堂課的質量,保證學生身心健康的發展。
2.體育教學
(1)教學常規
繼續落實教學常規工作,上體育課時每位教師要注意自身的常規要求,穿好運動服、戴好哨子,事先劃好場地、布置好器材,嚴格按照備課的進度上課。
(2)規范備課
做好課前的預案,提高教學手段的設計水平。每位體育教師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件,要上好課就先要認真備好每一堂課。在區下發的教案基礎上事先再進行根據學校實際情況進行加強備課并做好課后反思。
(3)教育教學
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環課的研究教學,使組員的教學水平有所進步。
3.課外活動
(1)體育鍛煉
通過“陽光體育運動”的開展,逐步完善學校的體育設施建設,豐富學生課內外體育活動內容,使學生每天在校鍛煉時間不少于一小時,促進學生身體健康、心理健康和社會適應能力的提高。以將快樂、趣味的活動引入體育活動為主旨,強化活動的領導與管理,并建立各項管理制度,在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理,充分挖掘校內外各種課程資源,不斷豐富和發展活動的內涵,不斷提升活動水平。
(2)聽課、評課
聽課、評課是提高教學水平的一種手段。這學期還是實行同一備課組相互聽課、評課方式,每位教師每星期聽課數至少一節,年輕教師二三節,更快提高年輕教師的教學水平。具體節數:每周一節。
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體育備課組工作計劃實用篇五
一、工作指導思想
本學期,初
一、初二學生的體育運動能力,全面增強學生體質,樹立終身體育觀為工作目標,以新課程理念為行動指南,努力轉變教育教學觀念,大力提高課堂教學效率,促進學生的身心健康成長,扎實有效地開展工作。
二、工作目標
1、新課程改革的實驗能形成良好的影響力和效果,受到同行好評。
2、常規教學經常化,提高教師的專業能力和素養,提高日常教學水平。
三、工作措施
(一)、認真學習教育教學理論, 提高教師的理論素質。
認真學習教育教學理論,學習研究新課標和體育教育心理學,更新教育觀念,確定正確的教育觀、質量觀,樹立學生的正確體育觀,促使教學上新臺階,出新成效。積極參加學校組織的各項活動,備課組各項活動做到經常化、規范化。加強教室專業學習和政治思想教育,努力提高自身素質。以強烈的責任性和事業心投身于教育事業,樹立全心全意為學生服務的觀念;另一方面要力求上進,努力做好本職工作,熱愛自己的工作,把教學工作當作一種事業來做。還需要發揚鉆研精神,把教學中的經驗轉化為教學論文。
(二)、規范教學常規,為提高教學質量奠定堅實的基礎。
要強化集體備課,發揚團隊協作精神,充分發揮集體的智慧。每周堅持活動一次,集體備課內容以分析教材,確定教法為主,把好教學常規第一關。通過集體備課來達到最好效果,組員之間可相互隨堂聽課,共同探討教學實踐中遇到的實際問題,充實備課中的不足。開展聽課、評課經常化,并積極尋找機會到校外去聽課。努力使每節課生動活潑,充滿生機。復習課要在研究大綱、鉆研教材的情況下,聯系實際生活和當前體育熱點,以利于提高學生學習積極性。
(三)、積極穩妥地推進新課程實驗。
一、指導思想
堅持踐行“科學發展觀”的重要思想,認真貫徹落實《學校體育工作條例》。廣泛宣傳“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”,以提高學生綜合素質為目標,切實加強師資隊伍建設,確保體育教學課時,拓展課外體育活動項目,認真組織實施《學生體質健康標準》,堅持開展業余訓練工作,積極開展教科研活動,深化教學改革,大力加強校園體育文化建設。
二、工作要點
(一)學習新《課標》更新教學觀念,積極推進課改實驗。
體育課程標準是體育教師開展體育教學活動的依據,為使教師盡快樹立全新的體育教學理念,教研組將配合學校開展多種形式的學習培訓活動,促使每一位教師的觀念發生深刻的變化,動員全員參與,大膽革新,勇于實踐,加快我校課改實驗的進程。
(二)嚴格執行體育法規,保證體育教學工作的順利進行
體育課程是學校課程體系的重要組成部分,是實施素質教育和培養全面發展人才不可缺少的途徑。因此每一位體育教師都要堅決維護體育課程的嚴肅性。按課時計劃認真上好體育課及活動課,并進一步加強安全教育和防范意識。體育教師要高度重視自己的本職工作,充分意識學生身心發展在素質教育中的重要地位,并以扎實有效的工作和積極的言論去換取全校上下的信任和支持。
(三)加強教研組管理和建設力度,不斷提高常規管理水平
教研組是學校的基層教學組織,也是開展教學研究的重要陣地,一流的組風是保證一流教學質量的關鍵,因此,體育教研組將一如既往,在校行政的領導下,加強教研組內部管理。
(四)加大學校體育訓練力度,全力提高運動競技水平
堅持普及與提高相結合,這是學校體育工作的重點,在抓好普及的基礎上,下大力抓提高,才能使學校體育工作得以健康發展。因此我們將加大課余訓練工作的科學管理與訓練的力度,結合我校實際,堅持體教結合,向科學訓練要成績,不斷提高學校競技體育水平。
三、具體措施
1.認真貫徹執行《體衛工作兩個條例》精神。制訂好各類教研工作計劃。
2.在教研組內倡導勤學習,共研討,不斷充實、提高每個教師的理論水平和教育教學能力。3.圍繞《課程標準》和新的教材體系,開展教研活動,推進實驗,在實驗中得于提煉,得于升華。4.充分發揮現有體育器材作用,積極利用好體育器材,及時履行好使用記錄手續和各種資料工作,不斷充實,完善體育資料庫。
5. 認真開展體育教科研工作,巧構思,勤動筆,爭取寫出質量較高的論文。
6.組織大課間活動真正的落實到實處,除了在時間和課程計劃給予保障以外,還要在制度上為大課間活動給予保障。
六月份 五月份 四月份 三月份 二月份 時間
活動內容
1.召開體育組會議,制訂好各類教研工作計劃。2.迅速正常教學秩序,各運動隊補充隊員正常訓練。3.體育器材室的檢查,室外體育器材安全檢查。4.傳達市教研室有關會議精神。1.組織召開體育教師會議。2.繼續抓好廣播操復習。3.田徑隊訓練。
4.聽隨堂課,查閱備課筆記。
1.市賽運動員選拔賽并做好報名工作。2.做好體能、技能的測試。3.隨堂聽課。
4、初三體育中考模擬測試。
5、參加市中學生田徑運動會。 1.體育中考
2.做好體能技能測試、統計、上報工作。3.聽隨堂課,檢查備課筆記。1.參加市教育科研系列培訓.2.做好體育課各項測試統計工作。3.做好有關材料歸檔工作、期末總結工作。
體育備課組工作計劃實用篇六
體育課是學校教育的重要組成部分,指明了體育在教學中的地位。初中體育課不僅要為提高全民族的體質打下良好的基礎,更應為學生的全面發展、終身體育打下堅實基礎,增進學生健康,增強學生體質,促進學生德、智、體全面發展。
1、抓好日常體育教育教學工作
(1)抓好體育教師的師德建設。
(2)抓好體育教師的理論學習和業務學習,多方面進行基本功培訓。
(3)加強對新課程標準的學習。
(4)抓好體育教師的備課、上課、聽課,努力創建新的教學模式。
(5)抓好各興趣小組的工作開展。
2、上好體育課做到五重視:
(1)重視課堂教學的安全教育。
(2)重視課堂教學常規管理、嚴格要求。
(3)關注每個學生,充分利用體育課進行思想教育。
(4)合理安排體育課活動內容。
(5)繼續加強教師角色的轉變,增強安全意識。
3、認真完成初三體育中考各項工作。
4、認真落實冬季長跑活動
(1)在學生完成網上注冊的基礎上繼續深化此項活動
(2)加強宣傳和教育,讓學生愛上長跑
(一)加強集體備課,重點突出安全教育,將學生安全置于首位。豐富集體備課形式,將集體備課落實到實處。
利用每周星期一的早上,進行集中集體備課,同時注意開展即時性教學研討;即,利用課間、興趣小組活動等形式。
(二)加強活動課的安全教育豐富活動課組織形式。
1、安全教育:
樹立新的安全教育觀念,體育教師的教學工作應當向安全教育傾斜,安全教育要交織于每周的課中。組織體育教師學習各種安全教育教學理論書籍!
2、活動課教案的撰寫:
本學期,進一步引導本組成員積極參加各級各類教育教學的論文評比。力爭在獲獎數量、層次上有新突破!
(三)加強飛鏢隊、羽毛球隊、健美操隊、武術隊、跳踢隊等的特色項目的訓練管理,抓好體育中考的訓練。
1、各運動隊應做到:
有計劃、有目的、有內容、有時間、有地點。有活動記錄,有總結。
2、提高每個隊員的思想認識:
有能吃苦的精神,有知難而進的精神,有永不服輸的精神,重視自身素質的提高,讓自己的運動技能、技巧不斷提高,能為學校爭榮譽。
(四)加強對體育教學工作的管理:
(1)體育教師要有自己模塊的教學計劃。
(2)和他們一起備課,多聽課,做到發現問題及時解決。
(3)多聽課:要求聽課做到三有:有記錄、有評議、有討論!
體育備課組工作計劃實用篇七
加強體育課改教研活動,努力施行新課程標準,用新的理念來強化教育教學活動,從學生的興趣出發,培養學生勤于鍛煉的良好習慣,使學生身心得到和協地發展。
二、工作目標:
1、使學生基本認識自己的身體和掌握鍛煉身體的知識及方法,掌握一些體育衛生保健和安全常識,培養認真鍛煉身體的態度。熟練掌握眼保健操和新的廣播操。
2、學習田徑、體操、球類等項目的基本技術,提高運動技能,進一步發展學生素質,加強身體基本活動能力。
3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,感受體育運動的樂趣,體會體育運動的益處,體驗到戰勝困難、獲得進步的成功喜悅。
三、具體措施:
1、認真學習,轉變觀念,力求創新。
認真學習強化新課程標準,加深對課改工作的認識,在工作中積極實施課改要求,轉變觀念,用現代教育教學的新理念來指導體育工作,用創新的思維,改革課堂教學的模式,從學生的認知特點和興趣愛好為出發點,培養學生終身鍛煉的好習慣。
2、依照新課程標準,搞好體育課改活動。
要全面開展體育課改活動。在體育課中要有新的理念,要有創新意識,在上好平時課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創意,逐步使我校的體育課正規化。在市、縣級評優課上取得好成績。同時讓學生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧地發展。
3、對學生進行正確的課堂評價。
正確評價學生能提高學生參與活動的積極性,根據中學生的心理特點,在體育課堂教學中,對學生進行正確的評價。評價還要從學生的自身條件出發,因材施教,提高學生積極參加、主動參與體育活動興趣。
4、抓好“兩操”“課外體育活動、特色體育活動”,積極貫徹全民健身活動綱要。
學校“兩操”、“課外體育活動、特色體育活動”是反映學生整體面貌的形象“工程”,是學校整體推進素質教育的一個窗口,抓好兩操和“課外體育活動、大課間、特色體育活動”也是學校管理工作方面的一項重要內容。抓好“兩操”“課外體育活動、特色體育活動”更要促進學校的全民健身活動的開展。所以各班要認真抓好廣播操和體育特長生訓練工作。
5、繼續抓好業余訓練,爭取更大成績:
認真抓好我校業余訓練工作。為了全面提高我校各運動隊的競技水平,特別田徑隊,體育組決定對我校各運動隊全面選拔和分項強化訓練力爭在今年的縣中小學生田徑比賽中取得更好的成績,為校爭光。
6、重視體育課安全問題
體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強烈的責任心,用滿腔的熱情去關愛學生,對學生充滿愛心。上課前,應認真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應仔細觀察學生的活動情況;在教學中,應加強學生的安全教育,以免發生意想不到的傷害事故。
體育備課組工作計劃實用篇八
結合新課改對體育教學的要求,以《體育與健康》的基本理念為依據,加強學習,更新觀念,創建優秀備課組。通過集體備課,精挑細選,努力讓學生喜歡我們每位老師及每節體育課。
打基礎、抓重點,求創新是本學期的工作重點。具體如下:1、初一、初二年級在完成教學任務的同時,積極開展第二課堂活動,培養學生體育學習的興趣。2、初三年級把教學重點放在中考加試項目上,重點是長跑項目和學生的綜合素質的加強。力爭在明年四月份的考試中取得優異成績。3、組織開展教師教學交流。
有目的,有針對性地進行集體備課,讓每一節課都成為一次學習的平臺。通過平時相互學習,交流增進教師間的感情,彼此教學經驗可以做到共享。通過聽課、評課、反饋及參加省市教研活動,可以促使新教師在各方面得到提高與完善。通過“一幫一”的幫扶工作,能夠使年青教師更快更好地適應教學工作要求。
第1周科組活動:學年學期工作安排
第2周集體備課:初三年級中考加試項目的教學與訓練
第3周集體備課:市田徑運動會比賽項目的教學與訓練(全體教師)
第4周集體備課:教學常規檢查、總結
第5周集體備課:籃球課的內容設計(全體教師)
第6周國慶節休假
第7周集體備課:排球:自墊球(初二年級)
第8周集體備課:足球運球(初一年級)
第9周集體備課:如何調整最佳狀態應對市運動會(全體教師)
第10周集體備課:總結上課情況、檢查教案、聽課記錄等
第11周集體備課:冬鍛三項:訓練和教學安排(全體教師)
第12周集體備課:田徑:蹲踞式起跑(初一年級)
第13周集體備課:田徑:加速跑(初一、二年級)
第14周集體備課:田徑:沖刺跑(初一、二年級)
第15周集體備課:田徑:中長跑的教學(初二年級)
第16周集體備課:田徑:主項800m的冬季訓練(初三年級)
第17周集體備課:各年級對學生的學情分析及對策
第18周期末考核
第19周期末考核
第20周統分與總結。
體育備課組工作計劃實用篇九
1、堅持以體育課程標準為主,積極推進素質教育,增減學生自我鍛煉意識,提高學生參加鍛煉的主動性、創造性,全面發展學生的身體素質和心理健康。
2、體育與健康課的教學以育人為宗旨,與德育、智育和美育相配合,促進身心的全面發展。
3、進行教學教改,采用分模塊教學
4、體育教學突出“健康第一”的指導思想,堅持面向全體學生,全面提高健康意識,增進健康的生活方式,堅持學校體育是“全面健身計劃”的組成部分。
1、兩操的精細化:繼續強化課間操的跑操與做操,在原有的基礎上利用體育課在開學初1-2周進行一定的強化訓練,精化要求,使高二的兩操更上一個臺階。
2、高二體育高考隊的組建,制定訓練計劃,確定訓練人員,使體育高考隊盡快有序的運轉起來。抓住現有的報名學生,鼓勵有一定體育基礎的學生積極報名。
3、豐富學生的課余文化生活,計劃在本學期期中考試結束后組織學生進行班際籃球比賽。
4、在本學期末組織開展冬季三項活動。
5、本學期的總體宗旨:安全高效 有序 團結 和諧 民主。
體育備課組工作計劃實用篇十
通過教學,進一步加強學生健康意識的培養,提高學生對終身體育的認識以及對中考體育的理解;并對自身身體素質情況有所認知;能夠根據自身情況制定簡單的體育運動處方。通過學習,進一步提高學生快速跑的能力;使每位學生都有一項自己專長的項目,為明年的體育中考做好準備。
1、認識是第一位的,我們將通過深入學生,深入班級,深入家庭,與班主任和家長加強聯系,通過各種渠道不斷提高學生對體育的認知程度和對體育中考的了解,并通過傳授體育鍛煉的方法使學生認識到加強體育鍛煉對人一生的健康具有重要的作用。
2、在教學計劃的制定上將以田徑(200米)項目作為切入點,在提高快速奔跑能力的基礎上加強力量素質的提高,使學生綜合身體素質得到全面發展,同時根據每位學生的特點,讓每位學生發展一項特長,為體育中考打下良好的基礎。
3、根據初二年級學生身體心理特點,課堂上以游戲和學生喜愛的運動項目來帶動學生,提高學生對體育運動的興趣,并在本學期安排一些小型的班級競賽,以提高學生的團隊意識和競爭意識。
4、根據年級的總體要求,體育考試列入年級正規考試序列,期中、期末考試均按照深圳市體育中考的要求項目進行測試,并以30%的成績計入學生總成績,這樣做的目的是提高學生和家長的重視程度,有利于學生身體素質的提高。