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2023年教師開學培訓心得總結模板

時間:2023-06-29 08:50:21 作者:曹czj

工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐活動。總結怎么寫才能發揮它最大的作用呢?那么下面我就給大家講一講總結怎么寫才比較好,我們一起來看一看吧。

2023年教師開學培訓心得總結模板篇一

愉快的假期總是過去的非常的快的,經過一個假期的調整,我們也迎來了新的一個學期,在新學期的到來的時候,我們也要見到幾個月未見的學生們,內心也還有一點的激動,也不知道他們在假期的時候,有沒有認真的完成自己的學業,有沒有好好的學習,我們xx學校所有的老師最大的期望就是希望他們都可以健康的成長,也可以更加優秀和出色,所以我們作為老師,也要盡全力的幫助到他們,也正是因為這樣子的原因,我們在正式的開學之前,學校也組織我們全體的教師參加了一次培訓,對我們老師之前的問題也都提出了一定的建議,并且也在這次的培訓當中,讓我們學習到了很多的工作上的方式,也感受到了很多的道理,內心深有體會。

通過這次的培訓,我也認識到了自己在工作上的一些錯誤,也結合自己之前的工作,對自己今后的工作有了一定的改變,我也將會在新學期開學之后,慢慢的去完善自己,在幫助到學生們成長的同時,也保證自己的進步,和我們的學生一起進步,和學校一起進步。我也會將這次的培訓深藏在內心,將這次培訓的收獲珍藏在腦海當中,我也相信這次的培訓對于我來說也是一個非常寶貴的記憶,將會在未來成為自己教育事業當中的最為珍貴的回憶。

培訓的時間并不是很長,但是培訓所學到的東西卻是我這么久的工作當中學習到的最多的,我們所有的老師都會積極的將自己在工作上的好主意和方法分享出來,也會把自己在教學上所遇到的難題提出來,所有的`教師一起想辦法解決,也在這樣子的溝通當中,不僅僅建立起了我們所有的老師的寶貴的同事情誼,還讓我們心中的疑惑和難題都得到了解決,同時也讓我們在自己的工作上面,得到了更深層次的了解,我們的工作能力也得到了一定的提升,更是在對于學生的身心健康的建設上面,以及在學生對于學習和課堂的積極性的提高也有了更多的辦法,我也會將自己的收獲合理的運用到自己的工作的當中的,會更好的幫助學生的成長和進步。

我很感謝學校組織的這次培訓,讓我們在開學之前對自己也有了一定的認識,對自己之后的工作也有了一定的建設性的意見,我也會吸取這次培訓的建議,將自己的工作更好的完成,帶領學生們走向更加美好的未來,也為我們學校貢獻出自己的一份力量。

3.教師培訓心得體會

4.暑假教師培訓心得體會

5.【熱門】教師培訓心得體會

6.教師遠程培訓心得體會

7.教師禮儀培訓心得體會

8.教師崗前培訓心得體會

2023年教師開學培訓心得總結模板篇二

有幸參加全省級中職骨干教師培訓使我深感榮幸,但我并不會因此而驕傲,我知道我的責任更大。

總結這一個月的學習,我的教育教學水平、專業技術能力有所提升,也學到新的知識、新的技能以及新的職業教育理念。而更重要的使我開闊眼界。次活動內容豐富,安排也很合理,使我得到一次全面系統的培訓,從中學到很多的東西,對我目前和以后的教學工作有很大的幫助。下面是我參加這次教師培訓并結合自己的教學實踐后得到的幾點體會和認識。

(一)職業教育理論課的學習

第一,一方面使我理解到世界各發達國特別是德國、澳大利亞、日本、美國等國經濟發展迅速的一個重要的原因:行為導向教學法在職業教育運用并取得良好的效果,總結出非常好的經驗。也使我解到我國現在職業教育所面臨問題。使我們認識到中職教育對一個國家發展的重要性。

第二,同時我們解今后一段時期世界各國職業教育發展的一個大的方向以及我國的職業教育的發展方向,這些對于我們今后對我國職業教育的改革提供依據、奠定基礎。

第三,通過各位專家的講解,我對職業教育理念有新的認識,如項目教學法等等這些行之有效教育教學方法對于我們今后的教研教改方面提供良好的素材和寶貴的經驗,,從而使我們在教育教學中得已借鑒,少走彎路,為提高中職教育教學質量有深遠的影響。

第四,職業教育理論課還讓我們知道怎樣成為一個優秀的中職教師。并為我們樹立榜樣,明確目標,我們中職教師將全身心地投入到中職教育教學工作中來,為中國的職教育事業寫下光輝的一頁。

第五,通過這次培訓,特別是通過4位老師教學經驗、多次的教學觀摩和自己的教學實踐,我進一步認識到,要想成為一名合格的中職教師,除要有堅定事業心、高度的責任感以外,還需要有扎實的理論基礎,精深的專業知識,以及廣博的人文、社會知識。只有這樣,才能在中職開設一門高質量的課程,并且把自己的課程講得生動有趣,取得很好的教學效果。

第六,教師本人的科研實踐是上好一門課,特別是專業課和專業基礎課的重要基礎,這也是我在這次培訓的交流中得到的啟發。

第七,在我自己的教學實踐中,也努力把我自己在培訓中學習到的教學方法運用到課堂教學和課外的練習中,力圖使他們在掌握這個學科的基礎理論和實踐。

(二)專業課程教學

第二,本次培訓我學習到我未接觸過的虛擬現實技術。通過老師們的細心指導,我現已能解虛擬現實技術在現實生活中的運用范圍及其三大技術:全景技術、ult3d技術和vrml技術,教我們的虛擬現實技術的老師,他都有很雄厚的教學經驗,不但對本學科的理論有深入透徹的理解,而且對本學科的前沿和發展方向也有深刻的認識。

第三、本次培訓我又重溫after effect,flash,3d max的相關知識與技能,并與老師、同學們進行多次相互交流,總結出不少的經驗,為我以后的工作打下良好的基礎。

總之,這次培訓的時間雖然不長,這一個月的學習生活我沒有虛度,我過得很充實。通過培訓和教學實踐,使我對教學工作的各個方面都有新的認識,進一步增強自己對教學的責任心和責任感,也從其他老師的身上學到很多的東西,包括他們對教學工作嚴謹負責的態度、精益求精的精神,以及他們寶貴的教學方法和教學經驗。當然,通過這次培訓,我也清醒地認識到我自己在教學方面的不足和差距。特別應該提出的是,在本學期的教學工作中,大到課程的內容安排、體系結構,小到課堂講授的具體方法、技巧,他們都給我很多的建議,在此我向他們表示衷心感謝。同時,我也希望今后還能有機會繼續得到教學研究和培訓中心的指導和幫助,以便更好地完成我的教學任務。我會很珍惜這次學習的機會,更加努力地提高自己職教理論水平和專業技能素質,堅定不移地從事中職教育事業,為我國的中職教育事業盡一份綿薄之力。

2023年教師開學培訓心得總結模板篇三

篇一:

我于xx日參加了xxx培訓。

在培訓的15天中,領略了美、體、音三門學科的內涵之美。

通過學習,加深了思想認識和審美觀點,從而也提升了自身的職業理念和素質修養。

相信今后自身的教學之路會走得更寬廣更穩健。

現具體總結如下:

一、 安排周密、體貼細微

初來乍到就感受到了xx的濃濃關懷氣息。

在這里無論是班主任老師,學生志愿者還是授課講師都對我們關愛有加。

他們語言舉止彬彬有禮, “您”字不離口,待人接物謙虛大方。

特別是班主任多次利用休息時間到宿舍了解我們的學習生活上的困難,并及時向學院反饋信息,及時整改。

學生志愿者全程跟班,隨時與學員交流溝通。

授課教師在講課間隙也不忘提醒我們注意防熱避暑和人身安全。

在食堂就餐方面,學院也提供了豐富多樣的菜肴,還免費提供了解暑的綠豆湯。

無論時間安排還是課程安排都科學合理。

我們每天從上午八點半上到下午五點五十中午休息兩個小時。

在培訓的十五天里,前五天培訓美術、中間五天培訓體育、最后五天培訓音樂。

授課有講義,有具體的授課細目表,方便我們了解熟悉學習內容和授課地點。

授課講義內容較完備詳實,為今后進一步溫習鞏固提供了指南。

總之在這里學習是溫馨、充實、舒適的。

二、課程針對性強,操作實踐性強

全科培訓科目都是針對農村教學點的實際量身打造的。

授課內容精簡而不平庸,形式靈活生動,互動性強。

十分注重了講練結合。

基本上是每學時都安排了動手操作活動。

雖然絕大多數學員都不是體、音、美教師,但是授課講師們的課都是那么娓娓生動,生動有趣,聲情并茂,讓我們忘卻了暑熱、疲勞和緊張。

由于注重了針對性和可操作性,所以授課內容平易,使我們很容易接受。

在這三門學科掊訓中,我學到了不少難能可貴的基本技巧技法。

比如美術里面的剪紙是我原來一點都不會的,而現在會一些簡單的了。

體育課上的游戲和音樂里面的樂理知識也懂得了不少。

總之,受益非淺。

我決心在今后的空余時間中進一步領悟、研學所得并運用于教學和生活實際。

三、敬業、專業的授課講師

各科的授課講師絕大多數都來自教學第一線,和我們有著共同語言,所以也顯得特別親切。

他們有著豐富的知識、經驗和專業技能。

授課準備精心,內容新穎充實,教學生動活潑。

尤其是每課時的精巧導入,引人入勝,饒有趣味,讓人耳目一新。

許多講師都帶來了自身教學實錄視頻,讓授課更逼真有說服力。

講師們毫不保留地給我們傳授了技巧要領,與我們分享了自身教學經驗和心得。

在短短的十五天培訓中,我深深地感受到了美術的線條美、創意美;體育的動作美、規范美和音樂的律動美、節奏美。

啊!原來體、音、美并不那么遙遠深邃,它們離我們那么近,也那么美。

四、提升職業理念通過全科培訓,更新教學觀念,我對體、音、美教學有了全新的認識。

培訓猶如及時雨,蕩滌了我心靈的沉垢,陶冶了心智,讓我對教學有了更新的認識。

我對自身也有了重新審視和定位:那就是作為教師不光要有專業知識,更要有寬博的知識技能;授給學生不能僅僅是文化知識,還要有美術、音樂的創造美和體育的健康美。

優秀的人才是知識加體藝的復合,而非簡單的知識載體。

這樣的認識讓我對教師這份職業多了一份責任感和使命感。

我也想在今后的教學中,不斷地汲取體、藝知識技能充實自我,然后去感化培養我的學生。

這樣他們才會更全面更健康,從而拉近城鄉教育差別。

學以致用,雖然是簡短的學習,但我堅信自已會更進一步研學鞏固、完善自我,并付諸于教學實踐,讓我的學生、子女、家人乃至他人都分享到體、藝的恩惠。

這才是培訓的真諦和最

終目的。

總之,培訓有收獲,不虛此行。

培訓指點路,踐行需勤勉!

篇二:

以下是我對自己參加培訓學習的兩點心得體會: 1.理清不同學段目標要求,做個熟悉教材的教師。

在小學數學四個學習領域中,“數與代數”這一學習領域約占50%,可以見得它在義務教育階段的數學課程中占有重要地位。

馮家茂校長的講座,圍繞三大目標,結合數學教材的三個課例實例,分析了數學教學中存在的誤區以及解決問題的方法,讓我們重溫課程標準里的幾個知識技能目標動詞和過程性目標動詞的含義。

使我體會最深刻的是在讀解不同學段教學目標的差異時,以同分母分數加減法為例,引領我們如何熟悉小學數學科整套教材的編排,如何揣摩編者的意圖,從而準確地區分第一學段與第二學段不同的目標要求,明確課堂教學的知識點是在什么基礎知識上進行教學的,又為今后什么知識做哪些準備。

培訓學習將影響我今后的教學觀念,不能只參考教案“見書教書”,應做一個研究教材、靈活運用教材的教師。

《小學數學課程標準》中指出:“教師應激發學生的學習積極性,學生是數學學習的主人,教師是數學學習的組織者、引導者與合作者”。

可是長期以來,以知識傳授為主的應試教育方式,嚴重束縛了學生自主學習能力的培養。

因此,有效激發學生的學習興趣,讓學生主動參與數學學習活動是我們的必然選擇。

陳雪輝老師主講的“《圖形的運動》課標解讀及教學思考”講座,以自身在教學過程中遇到的三個主要困惑問題引入,分別從學習價值、核心概念、教學內容、教學要求、教學思考五個方面闡述了小學階段圖形運動教學的策略。

特別是她始終以學生的已有的知識經驗為基礎,站在學生的思維角度去組織數學教學活動,充分體現了教師是數學學習的組織者。

以往我常常怨嘆自己辛苦的教學,學生的學習成績就是得不到提高,通過這次培訓學習,今后將借鑒陳雪輝老師的成功經驗,以學生的現實為組織教學依據,靈活地運用教材實施數學課堂教學,這樣的數學學習使得學生在輕松的學習氛圍中獲得必需的數學知識,在學生感到學習數學的成功喜悅時,教師也從不同學生在數學上得到不同發展中獲取當老師的幸福。

總之,這次培訓學習留給我很多思考,讓我認識到了新課程標準的教材的整體結構與每個學段內容的關系,也深深體會到培訓學習的必要性和繼續教育的重要性,今后我的教育教學生涯一定要不斷地學習,努力提升自己的專業知識與教學能力,帶著收獲與感悟,在自己的教學崗位上創出屬于自己的一片天地。

篇三:

為了讓剛走出校門的我們迅速完成角色的轉變,適應教師的工作,區教育局和區教師進修學校組織了新教師培訓活動,這一年來培訓的內容十分豐富,讓我們獲益頗多,教師個人培訓總結。

培訓當中有教育法制法律的'學習,新教師如何成長的學習,教育科學研究的學習。

首先,我想感謝為我們上過課的每一位老師,因為每一次上課,我都感到:給我們上課的每位老師都是有著扎實的教學功底、先進的教育理念的優秀指導老師,讓我對班主任和教科研等方面工作有了新的認識。

很多小學教師都是研究目標教學的專家,她們帶我們認識了目標教學的很多相關知識。

她們的理念是讓每個學生主動和諧的發展。

還指出新教師要為自己設定發展的目標,要研究一位教學專家,研究一位育人專家,摸索一種育人方法。

要有一個長遠的目標,這個目標也許不容易實現,我們可以將這一個大目標分解成幾個小的、比較容易實現的目標,一個一個的實現。

有一次培訓,安排宋非老師跟我們交流,她說了很多精煉的話語,比如“積極的心態、良好的品德、健康的身體、不斷的學習、良好的人際關系是獲得成功的重要因素”,“人的快樂百分之八十來自于人和人的關系”,“成功等于明確的目標加正確的方法加持之以恒的行動”等,語言簡短卻意義深刻。

作為一名新教師,自我學習與奮斗的歷程才剛剛開始,在今后的職業生涯中,會有很多的挑戰與困難等待著我們。

很多教學經驗很豐富的老教師感慨當一名教師不容易,當一名好老師更不容易,這該需要多少的汗水和智慧!作為新時代的教師,我想我們也許不會再信奉“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的信念,既然身處新時代,就得與時俱進,應當有新的信念,新的做法,也只有這樣才能夠給所在的學校注入新的血液,才能讓自己不落后!

在思想和專業成長方面,我認為既然選擇了教師這一職業,我們在心理思想上、在言行舉止上要做到教書育人、為人師表,同時要時刻注意提高業務技能。

我們年輕教師要多向老教師學習、多讀書、勤寫教育教學隨筆,此外,還要積極參加校本研究。

因為,科研素質是當代教師的基本素質之一,科研是當代教師進修學習的方式之一,科研是當代教師的工作方式之一,科研有利于提高教師的教學能力和水平。

在教學方面,應用新課程理念來進行教學設計,要以學生的發展為本,要突出創新精神與實踐能力的培養,要適應學生的學習心理特點和年齡特點。

在處理師生關系方面,要以科學的方法了解學生、以平等的態度對待學生、以博大的胸懷寬容學生,還要注意掌握“心育”的藝術。

在培訓中,我還認識到教師是管理者。

教師要有較強的組織領導、管理協調能力,才能使教學更有效率,更進一步促進學生的發展;教師是父母。

作為一名教師,要富有"愛心",教師對學生的愛應當是無私的、平等的,就像父母對待孩子;教師還要善于發現每一個學生的閃光點和發展需要;教師是朋友。

所謂"良師益友",就是強調教師和學生要"交心",師生之間的融洽度、親和力要達到知心朋友一樣;最后,教師是學生的心理輔導者。

教師應了解不同學生的心理特點、心理困惑、心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養學生健康的心理品質。

其次,培訓為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略。

在培訓中,幾位從事教育多年、教學經驗豐富的老教師在談到教師的發展問題時,都說到要適時調整和更新自身的知識結構;在教學教法經驗方面,要多讀書、實踐、加思考,適時改進教學方法和策略,以藝術的眼光去對待教學,爭取精益求精。

另外,在新課程改革的背景下,各位新老師要認真地貫徹新的教學理念,以學生發展為本,以新的教學姿態迎接新的挑戰。

再次,培訓使我對未來的工作充滿了信心和動力。

高爾基曾經說過:“只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現自己的意志。

”也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,才能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半。

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2023年教師開學培訓心得總結模板篇四

陶行知先生在《教師自主動進修》中指出:“有些人一做了教師,便專門教人而忘記自己也是一個永久不會畢業的學生。因此很容易停止長進,甚而至于未老先衰。只有好學,才是終身進步之保險,也就是常青不老之保證。”現在提倡教師應“終身學習”,要經常性的“充電”,不斷提升自己的素質。這不正是先生的終身教育觀嗎?先生說:“我們要虛心跟一切人學:跟先生學,跟大眾學,跟小孩學”,現代社會信息技術的發展,高科技突飛猛進,教師在某些領域有不懂的問題,我們就要相信現在孩子的能力,他們接受信息快,有時比教師懂得多,所以教師不但要自動學習進修,還要向小孩學習,要樹立勤于學習,善于思考的觀念。

第一,教師自動學習與成長發展

教師的自我教育就是專業化的自我建構,就是教師個體專業化發展的最直接最普遍的途徑。教師的自我教育要靠自我學習來完成。一個優秀教師,需要的是孜孜不倦、默默無聞的終生努力,古語有云:“板凳要坐十年冷,學問不做半點空”。當教師的尤其需要如此,要耐得住寂寞,守得住清貧,不追求富貴名利,不貪圖安逸享樂,堅守住自己的一方精神家園。就像孔子說的:“賢哉,回也!一簞食,一瓢飲,在陋巷,回也不改其樂。賢哉,回也!”要做到:“學而不厭,誨人不倦”。教師要經常性的系統的自我反思,主動收集教改信息,研究教育教學中的各種關鍵事件、自學現代教育教學理論,積極感受教學的成功與失敗。這是當代教師必須要完成的使命。

魏書生說的“有作為的人,每天都在塑造著新我,每天都從一個新的高度去認識世界,認識自我,設計自我。他的心靈像電閃雷鳴,不斷放射出新的光芒和聲音。懦夫每天都在重復著自己的言行,因循守舊像一層層厚土,深深掩埋著他的才能。他只是在這土的下面嘆息,抱怨。”為此人就需要戰勝自我,教師尤其重要的發展就是要每天堅持自主學習,每天都能變成一個新我,以一個新我永遠站在歷史的前面,站在知識的前沿。

王國維在《人間詞話》中形象概括出的治學三境界:“古今之成大事業,、大學問者,必經過三種之境界:‘昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。’‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。’‘眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。’”教師在開始進行教學時就要有做好一教育事業的執著之心,要站得高,看得遠,立志高遠。要甘于寂寞吃苦,不怕任何艱難險阻準備犧牲自己的一切,無悔無怨,踏踏實實的努力實踐,一步一個腳印地前進。最后才能達到通過自己不懈的努力,通過大量的自主學習,不斷積累、碰撞、總結、反思,最終成為優秀教師的成長發展之道路,并成為教育家。

當代教師專業化是世界教師教育發展的趨勢和潮流,也是我國教師教育改革的需要和方向。要走向教師專業化的發展道路,教師更是須臾離不開學習,學習是教師勝任教育專業工作的前提條件。要提高教師專業地位,必先由教師主體本身充實專業知能、求取專業發展并獻身教育工作。因此,在社會、政府提高教師專業地位的同時,教師主體本身更應堅定專業信念,提高自身的專業水平與服務品質,以贏得學生、家長與社會各界人士的信賴與認同。所以終身學習是當代教師作為教書育人的必然趨勢。教師要想取得深厚的素養,扎實的專業,淵博的知識,就必須抓住每一個時機和場所向書本學習,向實踐學習,向校內外老師學習、向自己的學生學習,通過各種渠道,引道道清泉,聚座座富礦,集百家所長,不斷充實自己,才能使自身專業得到發展。

2023年教師開學培訓心得總結模板篇五

嘉匯教育一直以來,很重視對教師的培訓,每學期初都會對全體教師進行培訓,開學初教師培訓心得體會--劉瑩。作為一名青年教師,我嚴格的要求自己,每次早早地到會,認認真真地聽、仔仔細細地記,及時地對內容進行消化與反思,收獲感受頗多! 今天公司進行了學期初的教師培訓,雖然僅有半天時間,但是收獲頗多。的確像最后姜總在講話中說的那樣,“我們現在有保障、有安全感,也有動力、有目標、有榜樣”我想剩下的就是我們自己踏踏實實的努力。

會議結束后,很多中年老師都在談論養老保險的問題,說實話保險公司專員講解保險部分,確實沒有很認真的聽。其一是因為專業性較強,很多內容聽不懂,也很難理解。其二是像我們這種畢業后,就走進私立學校的,似乎對這些沒有什么概念,覺得退休離我們較遠。但是,公司這一舉措,使我意識到了,嘉匯教育公司是有長遠規劃的,公司的發展與我們每個人息息相關。在這里工作我們有安全感、有保障、沒有后顧之憂。這更堅定了我們要扎根于家輝的決心。

董大方老師為我們做了與《同行的交流》的報告,董老師很謙虛認為是與我們的交流。而同樣從事教師這一職業,同樣是班主任。原來似乎還覺得自己工作取得了一點小小的成績,而董老師一直以來不斷的有更高的追求,我與人家的差距是如此之大。還好,我還年輕,還有機會。對于董老師的報告,帶給我的是更多的思考。現在將其中感觸最深的幾點,談一談。 家庭教育的作用,是學校教育所無法替代的。今天董老師公布的一系列數據,就是很好的證明。一直以來,自己與家長的聯系還算是密切,這確實為我的班主任工作帶來了一定的成效。家長與我交流時,常說的一句話就是,“您辛苦了!”“讓您費心了!” 我的確是越權做了一些事。試想,如果我能很好的指導家長來完成,相信會收到更好的效果。 教師是學生學習的引導者、陪伴者、同行者。一路陪伴學生走完初中三年,我也覺得這是自己又一次成長的過程。學生進入青春期后,就會面臨“早戀”問題,老師家長對于這一問題的看法直接影響學生。也許是因為學生對我比較信任,在我面前并不避諱。班級的一些此類問題,大多我都是知道的。有些學生還會主動的和我聊起,他們的一些煩惱。我從未強加干涉、阻撓過。有時自己還會不斷的發問,作為老師,這樣做可以嗎?今天董老師給了我很好的回答。相信,以后我會更好處理此類問題。

我的目標是讓孩子健康、快樂的學習。今天董老師又提出了習慣。原來自己覺得在學生規范方面做得還可以,可是現在班級里還有一些學生因為各種習慣較差,影響著他們的學習。可見,我在養成習慣對一個孩子來說太重要了。畢竟初中并不是孩子學習的終結,他們以后還有很長的一段路要走。以后工作中,我會更加重視對孩子習慣的培養。即使不能立竿見影的取得效果,哪怕是對于孩子未來的人生之路上起到一點作用,也是值得的。 通過今天的的學習,作為一個僅從事了幾年教學工作的我,認識又加深了一層。做一個師德高尚的人,開啟學生的智慧之門,教育學生作一個品行端正的人,是我矢志不渝的追求。

2023年教師開學培訓心得總結模板篇六

他們,勞作在太陽底下最光輝的職位上;

而他們究竟付出了多少——只有自己知道。

他們清貧,卻不以為然——因為他們期待著、收獲著桃李滿天下的喜悅。

他們有著被許多人羨慕的帶薪休假兩個月,但今年的暑假,他們卻沒有在家休息,很多熟人見了都會這樣問:“怎么還沒放假?”——是啊,本是該休息的時候了!他們卻迎來了“暑期全員培訓”。

而當我們走進這里——有各校代表精心準備的講授、專家團隊的精彩講座、國內名師帶來的視頻教學、還有全縣小學數學老師經驗的交流和思想火花的碰撞!

還有忙里偷閑的一曲高歌——流行的,經典的,還有京劇和呂劇,最難忘的還是那句句說到咱們心坎兒上的“三句半”!

這是我們“窮”老師的“富”聚會啊!

十二天,沒有周末,馬不停蹄——抱怨拋在了腦后、心里的郁悶也在忙碌里消散了。細數著這些天的收獲,勞累一掃而光——值得!

培訓已結束,討論仍在繼續。十二天,那些感動于反思,在心里反復涌動。應了那八個字,咱這個暑假——“一路歡歌,一路收獲”!

2023年教師開學培訓心得總結模板篇七

20xx年4月18日—22日我和本校其他兩名體育教師參加了森工系統體育教師崗位培訓學習。在培訓學習期間,我們集中并認真系統地聽了優秀體育教師的教學實踐課以及專家的講座。隨著改革開放的發展,人們的教育觀念也發生了變化,體育與健康課程正從育體向育體與育人有機結合的方向轉變,新課程標準頒布以來,作為一名新時期的小學體育教師,我們一直在積極摸索、思考,自己應定位在一個什么樣的角色,怎樣讓學生學得更加快樂,一直是體育教學工作中的一個聚焦話題,通過本次的培訓學習,頗有些感悟與收獲。

通過這次培訓我們對體育又有了新的熟悉,對體育教學又有了新的思考。體育不是簡單的技能教學,更不是健康知識的說教。而應該是在身體練習的基礎上輕松地學、快樂地練、主動地思考。我們只有多反思、多總結,不斷探索新的科學的教學方法和手段,通過學習不斷進步自身的素質以適應社會對體育教師的要求。

通過學習重新認識了"健康第一"的指導思想的深刻內涵,通過老師的舉例,對新課程理念下的課堂教學的方法與組織,有了重新的認識和理解。在看、聽、討論中,使過去的體育課非常的單一,課堂上教師就是全權代表,教什么,學什么,學生沒有主動權,學生與教師之間是很被動的。我們和老師一起學習和研討,我們深刻認識到,只有我們體育教師的觀念轉變,把適應新的課程方法和理念應用到我們的教學中,才能使我們的學生在體育課堂中快樂學習,健康成長。達到我們的追去的"讓學生在樂中求學,在學中取樂"。

體練習為主要手段的課程。新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想,重視學生的主體地位,關注學生的個體差異與個性培養,把學生的健康意識、交往合作意識作為重點,對于同一教學目標、教材內容,采用新穎獨特的教法,形式多樣的教學手段,使一些單調枯燥的教材內容,通過生動活潑的教學形式,使整個教學過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛,充分照顧到學生的興趣愛好和滿足學生的需要,既讓學生喜歡學、樂于學,又讓他們知道學習的目的和意義,自覺主動地發展體育能力和個性,增強體力和智力,培養良好的思想道德品質,確保人人皆有所獲,充分享受體育的樂趣。

總之在體育教學中我們應切實從學生的實際出發,為了學生的身心健康發展,設計適合學生身心發展的運動內容,采取有助于學生健康發展的教學方法,提高學生心理健康水平和社會適應能力,培養學生健康的意識。讓學生學會學習,掌握學習運動精神的本領,養成不斷求知的習慣,形成終身學習必備的素質。

2023年教師開學培訓心得總結模板篇八

緊張的假期結了,假期講了三次課,兩輪班主任培訓,還有新教師崗前培訓。培訓后反思了許多。

新課改,帶來了許多新的理念,新的觀點,新的教法。要求教師要更新觀念,適應新課改的步伐。于是許多培訓應運而升。新理念培訓、新教材培訓、班主任培訓……,為的是讓教師接受終身教育。是件好事。但是如何培訓,才能使培訓的結果達到目的,卻讓人深思。許多培訓教師走過場,應付了事。

縣級教師進修學校的培訓更讓人擔憂。

1、教育主管部門只管教師是否參加了培訓,而不管教師在培訓過程中的收獲。重形式輕內容,重結果輕過程。所以教師學習心不在焉。學員認為交了培訓費,報到就行,到時參加考試有成績就行。

2、縣級教師進修學校缺乏辦學資金。

縣級教師進修學校沒有辦學經費,請不起外面教授講課。所收的費用少,限制其發展,影響培訓的質量。

3、 是缺少真正能登講臺的教師,教師老齡化嚴重。老教師本身理念就已過時,很難跟上新課改,講課只能是完任務。所以課很難吸引老師來聽。影響教學質量。

4、從受培訓教師看,很多教師對培訓不感興趣,主認為培訓地走過場,能請假就請假,能逃避就逃避。對培訓缺乏熱情,很難靜下心來學習。

怎樣才能使培訓真正獲得實效?

1、加強教師自身的素質培養,做為教師進修學校要多給教師機會,參加外面的培訓、學習。不斷充實教師骨干力量。能請近來,走出去學習提高。只有高質量,高水平的教師才能吸引教師學習,才能使教學真正受教師喜歡。

2、要立足于教師的實際需要,讓教師參與進來。如班主任培訓,可以讓優秀的班主任介紹自己成功的經驗。(這得讓教師充分準備,這樣才能講好。)另外,可以提出案例讓學員來解答,或者教師有困惑提出來大家一起解決。讓課堂動起來大家集思廣益,開動腦筋。只有這樣教師主動的去學,才能收到好的效果。避免“填鴨式”、“滿堂灌”。調動教師的積極性,使教師產生學的欲望,使課充滿活力,這樣的培訓才讓教師真正受益。

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