每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學一年級六一兒童節班會篇一

小學一年級六一兒童節班會篇二

d:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;

a:童年是一副畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界;

b:童年是七彩衣，正躲在外面各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

c:母愛、師愛、社會的大愛，無時無刻不讓我們感受著，也感動著。

d:感謝媽媽，感謝老師，感謝社會，讓我們享受童年，快樂的成長。

1b：5.12是一場巨大的災難。面對不幸，我們沒有畏懼，而是更加堅毅。

3.a：校園，是我們健康成長的家園。

c：課堂，是我們放飛理想的地方。

a：我們，在這里無憂無慮的快樂成長。

c：而這些，都是因為我們身邊有關心、愛護我們的老師。

4.a:從來沒有遭遇如此大的挑戰

d:從來沒有這么多的驚心動魄

a：面對挑戰，我們勇敢著，自信著

d：面對驚心動魄，我們也樂觀著，堅強著。請聽詩歌朗誦《從來沒有》

表演者：六年級一班

5.b:我們擁有溫馨的家

c:我們擁有一個美麗的祖國

b:家是最小國，國是千萬家

c:有了強的國才有富的家

b:我愛我的家，我更愛我的祖國

c：請聽大合唱《我的祖國》《國家》表演者：校合唱隊

b:同學們，讓我們在這個特殊的節日里一起為自己加油，一起為中國加油!

a：請欣賞舞蹈《中國，加油》表演者：三年級

第二篇章：《綠色、生命》

c:綠色，充滿朝氣，給我們希望，給我們動力;

d:是母親，給了我們生命，讓我們擁有繽紛的童年;

c:是天下所有關心我們的人們，讓我們感到五彩的童年是多么的珍貴和幸福。

1.d：媽媽，這個稱呼總能帶給我們很多的親切和安慰。

c：遇到困難的時候，我們總忘不了媽媽的陪伴。

d：請聽詩歌朗誦《媽媽，我愛你》表演者：二年級

2.c：今天，是我們的節日，就連小螞蟻都準備來參加我們的盛會。

c：請欣賞童話劇《螞蟻回家》表演者：一年級

4.a：風雨后總能見到彩虹;

b:彩虹，代表希望;有希望，會讓我們在中成長中感到無比的快樂。

a:請欣賞舞蹈《彩虹與微笑》表演者：柏隆二小

6.b：讓我們感受軍營的火熱，感受小軍人帶給我們的青春激情的撞擊!

11.b:有一種思想叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的;

a:有一種行為叫做感恩，做著感恩的事的人是高尚的。

b:在這一年里，我們深深地感受到身邊的人對我們的關愛。

結束語：

c：有一首詩，夸我們兒童是新世紀的雛鷹。

d：有一段歌，夸我們少年是祖國的春天。

合：有一場記憶，說的是少年強則國強。

c：新世紀的太陽正照耀著我們前進;

d：新世紀的鮮花正伴隨著我們同行;

a：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福;

b：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

a：衷心感謝黨和政府對少年兒童的關心和重視;

b：衷心感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養;

a：衷心感謝社會各界對我校教育事業的支持和幫助。

c：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母，回報學校，回報社會。

d：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”。

合：柏隆一小慶“六一”文藝演出到此結束。

a：最后，祝大家：

合：節日快樂!

身體健康!

學習進步!

小學一年級六一兒童節班會篇三

1、通過本次主題班會活動，讓孩子感受到校園生活的多姿多彩，通過投票選舉“快樂朗誦星”，培養孩子的小主人翁意識。

2、通過有感情地朗誦兒歌或者古詩，充分地展示孩子的童真、童趣，培養良好的語感。

3、引導孩子和書交朋友，擁有更多的知識。

1、教室提前布置好教室黑板，營造良好的活動氛圍。

2、學生練習朗誦的兒歌或者古詩。

一、周老師宣布本次班會活動的內容。

孩子們，我們在美視快樂地學習語文有兩個多月了。瞧!我們學會了很多生字寶寶，還學習了許多兒歌和古詩，真棒!今天的晚自習，我們開展一次快樂朗誦會，希望孩子們勇敢地走上講臺，秀出你們的精彩!

二、路隊長宣布比賽規則及評比要求。

1、依次請一小組到六小組的學生上臺朗誦。

2、朗誦前，要先報朗誦的題目。

3、未朗誦的孩子爭當文明的觀眾，當學生朗誦完要鼓掌。

4、臺下的小觀眾對優秀的朗誦者進行舉手投票，由季煜川小朋友和周老師一起數票并作統計。

三、宣布快樂朗誦會開始。

在比賽過程中，教師要及時表揚朗誦的好的孩子。對于紀律較差的孩子要進行教育。

四、公布比賽結果。

根據孩子投票的結果，選出了“快樂朗誦星”數名，名單如下：

王玟燁 劉語珂 李鑫 朱江 夏夢桐 劉晶晶

田貽可 范禎楨 張悠然 鄭雅心 呂嘉宜 李文博

章澤坤 候耀軒 段彤勛 廖俊皓 高瑞聰

五、交流比賽的感受。

孩子們，看到同學們精彩的展示，你想說點什么?

指名說。

六、周老師做總結。

親愛的孩子們，看到你們勇敢地走上講臺，快樂、自信地朗誦兒歌，周老師真高興!告訴你們一個小秘密：如果大家能和書寶寶做朋友，你們會擁有更多的知識呢!

七、宣布本次班會活動結束。

小學一年級六一兒童節班會篇四

：針對同學們中存在的不良現象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動：幫助同學們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養自己高尚的道德品質。

：一（11）班教室

走進心靈,體會感恩

班主任

組織形式：故事、討論、競賽、詩朗誦、倡議

召集班干部商討班會課活動安排。布置學生收集、撰寫有關材料。

主持人：鄧子涵（男）成世珍（女）

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家好！

女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。

男：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。

女：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統——講文明、懂禮貌，爭做好少年。

合：一（11）班《文明禮儀伴我行》主題班會現在正式開始！全體起立，唱隊歌！

女：同學們，文明，是民族孕育的希望

男：文明，是溝通情感的橋梁

女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落；但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。

女：謝謝以上同學的精彩演出。

女：嗯，以上同學都說地非常好。其實，在我們的生活、學習中也存在許多像這樣的不文明行為，下面就請同學們找一找我們身邊的不文明現象。 （學生發言）

女：看來我們同學的不文明行為還真不少啊。

男：其實，說到文明禮儀，我們再熟悉不過了。

女：是啊，從生下來父母的教育，

男：從入學后老師的教育，

女：我們都能學到很多有關文明禮儀的知識。

男：接下來我們將進入下一環節，文明禮儀知識知多少，知識大比拼。

女：首先介紹一下競賽規則。

女：感謝各位同學的熱情和積極參與

合：敬愛的老師們，親愛的同學們：

1 語言文明，講普通話，不說粗話、臟話。

2 尊敬師長，尊重老師的勞動，虛心接受老師的批評教育。

友愛同學，互相尊重，互相關心，和睦相處。

4 講究衛生，保護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。

5 愛護公物，遵守公德。

宣誓者：一（11）班全體同學

20xx年11月7日

女：同學們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂；

男：少一份冷漠，多一份溫情；

女：少一份庸俗，多一份高尚。

合：讓我們從每一個細節做起，做一個文雅、和氣、謙遜的人！

宣布結束。

小學一年級六一兒童節班會篇五

“分享快樂，奉獻愛心”

1、讓孩子在學校度過一個快樂、有意義的兒童節。

2、培養我校學生節約的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，減少資源浪費。

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上交流，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。 1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參加。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時開始。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名教師留下整理教室。

1、學生準備：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校準備：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級準備：

各班要推薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，教師及學生佩戴“工作證”營業。(可以安排兩批學生換班營業)。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：快樂商場、愛心超市等，用a3粉紅紙打印空格字體，自己填充色彩進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校提供卡紙。

教師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校提供分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校提供卡紙。

4、樓道巡視員安排：一樓：向瓊麗、袁天天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡視員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明情況)。

1、各班主任老師要注意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培養學生爭做具有社會實踐能力的社會人，同時加強對學生進行安全、衛生、紀律等方面的教育和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

2、班主任教師要具體給學生宣講活動細節，確保活動的順利、安全。

3、活動結束后要注意及時清理干凈場地。

活動結束后，將評選出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

小學一年級六一兒童節班會篇六

小學一年級六一兒童節班會篇七

今天，學校要舉行“六一”兒童節慶祝活動。一大早，我們懷著激動的心情，穿著干凈的校服，來到學校。

老師把手拍跟帽子發下來后，我們排著整齊的隊伍來到寬大的操場，準備觀看節目。

表演開始了，同學們拿出平時精心準備的節目，盡情地展示自己的藝術夢、科技夢、成才夢。跳舞的同學就像美麗的蝴蝶在花叢中飛舞，唱歌的同學唱起歌來優美動聽，節目一個接一個，掌聲也一聲接一聲。

最后，放火箭的時候，我們把耳朵遮住，倒數十秒，火箭嗖地一聲就飛上了天空，在爆炸后，變出了一個個五顏六色的降落傘慢慢地飄下來，漂亮極了。

今天，我過得非常開心。多么令人難忘啊，20xx年的六一兒童節！

小學一年級六一兒童節班會篇八

1、通過教育使同學們知道今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動過程：

一、準備開會，報告人數

二、(女、男)敬愛的老師、親愛的同學們

(齊)你們好!

(女)又是一年清明節，今天，我們一(1)班的全體師生，帶著濃濃的敬意，緬懷共和國的英烈!

男：春風送花表哀思，青松滴翠寄深情。

女：無限哀思無限情，清明時節祭英雄。

男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長眠于地下。

女：歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們。

男：二(1)班緬懷先烈學習英雄主題隊會

合：現在開始!

男：出旗!敬禮!禮畢!

女：唱隊歌!

三、合唱：感恩的心

百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：曾幾何時，我們的祖先以先進的科學和燦爛的文化矗立在世界民族的峰巔。女：而近百年黑暗與屈辱的歷史，又將她推向深淵。

男：為了改變這一切，多少仁人志士在苦苦探索與奮斗中含恨而去。

女：只有在中國共產黨的領導下，烈士們的鮮血才點亮了中國的天。

男：讓我們懷著一顆感恩的心，來為那些烈士們哀悼!

(合唱：感恩的心)

四、告慰英魂

女：今天，我們在這里以革命的名義想想過去。

男：以現代化建設飛速發展的現實來告慰英魂。

合：先烈們，我們向您致敬!

(獨誦：生死不離)

女：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。

男：有形的紀念碑可能會垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。

女：我們不會忘記，我們怎能忘記!

男：松濤陣陣，那仿佛是先烈們發出了欣慰的微笑。你瞧!那些祖國的花朵正舒展著那美麗的身姿呢!

(舞蹈欣賞：恰恰恰)

男：前輩流血犧牲，僅僅是為了讓我們擁有一片晴空，呼吸自由的空氣。