體會是指將學習的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字，近似于經驗總結。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

下鄉參觀心得體會篇一

實踐是認識的源泉，是最好的導師。作為重慶第二師范學院三下鄉團隊的一員，我的感受頗深。三元鎮暑期三下鄉這7天時間說長不長，說短不短。但是卻讓我無論從思想認識方面還是社會實踐方面都有了很大的收獲。

我深刻的記得，19號那天不期而至的大雨，給三元鎮帶來了陣陣清涼。但是志愿者們卻不畏艱辛，冒著傾盆大雨來到豐都三元鎮文化服務站。因為我們與三元的留守兒童，有一個約會。

這里有一群孤獨的孩子，他們的暑假沒有爸爸媽媽的陪伴，而是跟著年邁體弱的爺爺奶奶或者是寄居的監護人生活。他們有的要獨立面對生活的考驗，洗衣，做飯；有的只有自己做作業沒有人指導；有的因為無人照看而只能一個人被關在家里。他們，就是留守兒童。他們渴望關心、關注、關愛。在三元鎮文化服務站董崢嶸老師的幫助下，30多名留守兒童早早的來到服務站，志愿者們親切的笑容和靈活的教學，很快就與孩子們打成一片。我們現場教孩子們畫畫，寫毛筆字，給他們講軍事故事，還帶領他們鍛煉身體打乒乓球打羽毛球；和孩子們暢聊理想，有意識的引導孩子們樹立正確的理想信念。

在這次的留守兒童的志愿者服務過程中，

最讓我觸動的是這些貧困的生活條件和孩子們

對知識的渴望，使我的心靈受到了深深的震撼。我也無法忘記他們渴求知識的那種眼神，忘不了他們那種認真聽講的神態，那種眼神那種神態讓我看到了希望。有一個小孩告訴我說，在他很小的時候父母就出去打工了，他從小的記憶就是陪爺爺奶奶度過的，父母只有在過年的時候才回來。他基本上沒有感受到什么是父愛什么是母愛。開心的時候一個人開心，難過的時候自己舔傷口。這些東西都是我們難以去體會的，因為我們大多數人從小就生活在父母的襁褓中。有時候父母忙不能晚上的時候陪我們去公園我們都很難以理解。在這次志愿者活動中，我們教孩子們知識，但是我也覺得孩子們教了我們更多的東西。也讓我們意識到了孩子需要我們的幫助，我們也有責任來幫助這些孩子。

也是在這種責任感和使命感的驅動下，志愿者們到現場利用網絡幫助孩子們建立了留守兒童微信幫幫團，啟動了暑期課堂活動，安排課業輔導、素質拓展與心理輔導等活動。孩子們有不懂得問題可以到文化服務站求助，志愿者們可以通過語音和視頻，圖片的方式幫助他們解決學習上的困惑。

我十分珍惜這次難得的學習實踐機會，過一個有意義的暑假。在調研三元鎮紅心柚基本數據的同時，我們也給留守兒童帶去關心和愛，幫助他們的成長，同時也使自己受教育。希望此次活動能夠在孩子們幼小的心靈中種下希望的種子，點亮他們的未來，在以后的歲月里樂觀開朗的生活，努力學習，做有用之才反哺鄉親父老。

我們也將繼續關注這些孩子們。在未來的日子里讓他們健康成長。

下鄉參觀心得體會篇二

我的三下鄉心得。所以，人生必須具備的知識應該按實踐和行動的需要來決定。”作為一名大學生，參加社會實踐活動，能夠促進對社會的了解，提高自身對經濟和社會發展現狀的認識，實現書本知識和實踐知識的更好結合，有利于樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。這為期8天的“三下鄉”實踐活動中，使我受益匪淺，深切領會了實踐的重要性。

20xx年x月7日 下午，我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達了湛江市遂溪縣洋青鎮的外村塘小學。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園，發現外村塘小學面積不算大，只有兩幢都是三層的教學樓，教學設備比較簡陋，特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景，我想起了自己的小學時期，我也是出身農村的，小時候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學的孩子們一樣。我感到有點痛心，曾經一度以為再也看不到小學生坐著老式的長板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經以為自己的家鄉教育條件很落后，其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉發展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。

此次實踐活動中，我被分配到了新聞組，主要負責寫實踐隊里的新聞稿;其實，我很慶幸能分到這個組，因為隊員們都很團結、互助，我們的組員經常要為了發新聞稿而熬夜，很不幸，我那時候因身體不舒服而不能熬夜，她們為了讓我早睡而自愿負責我的工作。那時候，我覺得自己很沒用，到了發稿的時間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點休息。說真的，我真的很感動，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學會了一門學問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負責給低年級的小學生上語文課;通常，低年級的小學生定力不太好，上課的時候經常不安分，比較難應付，而且，我還是第一次上講臺給學生們上課，不免有點緊張害怕。但是，在隊員們的鼓勵下，我從容地給小朋友上完了一節課，有位隊員還跟我說：“平時覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經歷鍛煉了我的膽量。有時候，我也會和隊員們在廚房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯的。此外，有時候，隊員們還會組織下鄉慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學會了應該怎樣奉獻社會、服務社會，也讓我體驗到奉獻的快樂。

8天的時間不長也不短，這個過程帶給我的思考與啟迪，是我成長必備的養料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水，但我學會了更多的知識，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機會，讓我在實踐中鍛煉自己，體現自己的人生價值!

20xx年x月7日下午，我跟隨湛師體科院的“夢翔浪潮”實踐隊抵達了湛江市遂溪縣洋青鎮的外村塘小學。還記得那天，剛下車就被一些小朋友圍觀了，可見我們的到來給村里的小孩子帶來了新鮮感。我粗略瀏覽了一下整個校園，發現外村塘小學面積不算大，只有兩幢都是三層的教學樓，教學設備比較簡陋，特別是桌椅非常殘舊……面對這些情景，我想起了自己的小學時期，我也是出身農村的，小時候接受的教育條件也不太理想，正如外村塘小學的孩子們一樣。我感到有點痛心，曾經一度以為再也看不到小學生坐著老式的長板凳上課的情形了，而今我再一次看到了;曾經以為自己的家鄉教育條件很落后，其實還有很多地方是更落后。這就涉及到城鄉發展不平衡帶來教育不公平的問題了，這是我們很難改變的，只能無奈地接受。那一刻，我真正了解到了這地方的教育狀況，我想我不能為這里的孩子解決教育不公平的問題，但我可以盡自己的微薄之力給這里的孩子們一些心靈的安慰。

此次實踐活動中，我被分配到了新聞組，主要負責寫實踐隊里的新聞稿;其實，我很慶幸能分到這個組，因為隊員們都很團結、互助，我們的組員經常要為了發新聞稿而熬夜，很不幸，我那時候因身體不舒服而不能熬夜，她們為了讓我早睡而自愿負責我的工作。那時候，我覺得自己很沒用，到了發稿的時間就什么也幫不上忙;但是，她們絲毫沒有怨言，而且還督促我要早點休息。說真的，我真的很感動，是她們讓我感到了濃濃的友誼之情。其次，我還收獲了很多知識，由從沒寫過新聞稿到每天都寫新聞稿，不僅學會了一門學問，還鍛煉了自己的寫作能力。除了要寫新聞稿外，我還負責給低年級的小學生上語文課;通常，低年級的小學生定力不太好，上課的時候經常不安分，比較難應付，而且，我還是第一次上講臺給學生們上課，不免有點緊張害怕。但是，在隊員們的鼓勵下，我從容地給小朋友上完了一節課，有位隊員還跟我說：“平時覺得你說話很小聲的，沒想到你給小朋友上課的時候，嗓門還挺大的”。是的，這次的授課經歷鍛煉了我的膽量。有時候，我也會和隊員們在廚房里忙碌，一般都是洗菜、生火、淘米等等這些，算是比較輕松吧。雖然這都是很小的事情，卻能學到很多生活小常識。不過讓我感觸最深的就是隊里的男生手藝都不錯，廚房里的活干得井然有序，飯菜做得也挺不錯的。此外，有時候，隊員們還會組織下鄉慰問孤寡老人、為村民清理因山體滑坡而堆積在公路上的淤泥等，這些都讓我學會了應該怎樣奉獻社會、服務社會，也讓我體驗到奉獻的快樂。

8天的時間不長也不短，這個過程帶給我的思考與啟迪，是我成長必備的養料。這幾天，我覺得自己過得很開心、很充實;我付出了汗水，但我學會了更多的知識，收獲了真摯的情感。真希望以后有更多的機會，讓我在實踐中鍛煉自己，體現自己的人生價值!

下鄉參觀心得體會篇三

為期三天的“三下鄉”實踐服務活動落下了帷幕。頂著烈日，挨家挨戶地向社區居民宣傳，歷經坎坷深入企業調研，為文藝匯演排練節目……這三天里，我們成功過、失敗過、但是我們收獲的不是一點點，三下鄉帶給我們的，是成長和歷練，更多的，是作為一名志愿者的感動。

三下鄉的第一天，我們便迎來了一個任務：對此次三下鄉活動進行大力宣傳，宣傳工作是一項挑戰，如何達到最好的宣傳效果，如何組織宣傳語言，如何圓滿完成任務，加大宣傳力度都成為了我們面對的難題。但是不管面對多大的難題，迎難而上才是最好的辦法。我們走街串巷，每遇到一位社區居民，我們都會送上宣傳單，耐心、真誠的向居民介紹此次活動的相關內容，以便于居民深入了解我們本次活動的內容和意義。高溫酷暑，我們不曾停歇的腳步凝成汗水，雖然很辛苦，但是看著義務維修點越來越多需要修理的電器，學業輔導中心陸陸續續前來為了學業輔導的孩子們，我們的辛苦沒有白費。

第二天，我們調研組便開始為深入企業進行企業人才需求狀況調研做準備，上午記錄路線、踩點、畫地圖……我們的調研準備工作井然有序地開展。下午我們便正式開始調研工作，調研工作并不是那么的一帆風順，已經記不清有多少次碰壁，多少次被門衛拒之門外，但是我們堅信堅持是我們決勝的法寶，我們學會在實踐中總結經驗教訓，最終我們成功的進入東風風行、吉利汽車、宏大真空等企業進行人才需求的調研，與企業高管的對話，讓我們認識了大學生面臨的嚴峻就業形勢。通過此次調研活動，我們積累了許多寶貴的經驗，也讓我們了解到了企業的人才觀。

三下鄉的最后一天，我們開始整理調研資料、著手準備收尾工作，并為文藝匯演進行大力宣傳，有了第一天進行活動宣傳的經驗，文藝匯演的宣傳變得順利許多。晚上7:30文藝匯演正式開始，燈光、音樂……人潮涌動的現場氣氛熱烈，小蘋果舞蹈、朗誦、手語舞……一個個節目精彩呈現，為我們的'“三下鄉”實踐服務活動畫上了完美的句點。

在“三下鄉”活動中，我們收獲了許多許多。作為志愿者，我們深刻體會到了幫助別人的快樂;在企業調研中，我們積累了寶貴的經驗、了解了不同企業對人才的要求;最重要的是，我們調研組的組員一起宣傳、一起調研、一起幫助別人的過程，讓我們感受到了齊心協力、團結合作的快樂。

“三下鄉”活動雖然已經結束，但是它帶給我們的收獲和感動，會讓我們更加奮力前行。

下鄉參觀心得體會篇四

手指在鍵盤上敲敲打打，寫下我點點滴滴記憶。今年的夏天酷熱如舊，今年的雷雨急驟如夕。然而今年的夏天我們卻肩負著不同的使命，擁有不同的感動。我們在學院領導的關懷下,在院團委的支持和系黨組織的帶領下，我們 “牽手石化儲運，共促科學發展”暑期實踐團隊的活動已經圓滿結束。

三下鄉為的是更好的讓大學生了解當今社會,更好的適應以后的社會,為出社會做了一條道路。只有真正的投入其中去，才能夠領略到當中的道理。在活動中每一位同學都互助、互愛。在一個合楷的氣氛中開展活動。不論是活動的前后，大家都有一顆善良的心，一個良好的心態，一個開心的心情，對突發的事件能夠保持冷靜，以平常心來對待!我們隊員之間保持良好的聯系，外出事先報隊長得到批準。我們每個人都記日記，記錄著當天的生活點滴，每2~3日進行工作小結。

淚水與喜悅，還是要落入俗套，最想說的一句話還是時間過得好快，十二天的暑期實踐活動就這樣結束了。從開始時的喜悅與好奇到如今的懷念與不舍，種種感想在這短暫而又漫長的十二天里，從我的心里飄過飄過，難以忘懷!這十二天的暑期實踐經歷，我獲得了很多，有友情，有經驗……在參觀學習過程中遇到了兩位中國石油大學研究生的學長，學長跟我們聊了儲運專業的前景，另外學長建議我們在校大學生要好好珍惜在學校的時間，盡量多去學習。

給我印象最深的是他說大三的專業課很重要，除了老師強調的重點知識外，一些細微的知識我們自己也要主動去鉆研，像海洋學院這樣比較年輕的學校，知識系統比起其他老資格的學校的來說還不是很全面，而大學的知識又是最最基礎的，為了把基礎打好，我們更得主動去多學，學精，否則和那些211工程學校的同學競爭起來就相對較弱了。這些話很誠懇，很現實，聯想到自己近兩年來的學習態度，實在難以啟齒，大三，是得踏踏實實地學習專業知識了，不管今后是不是從事這一行，但對于自己多學知識總是有利的。這次的三下鄉活動，不僅僅是個好的學習平臺，更是我們鍛煉自己、接觸社會的一個很好的機會。先感謝一下給我這個機會和一直鼓勵我堅持下去的那些人們!

不論是做什么工作，總會有要分配的時候。合作能力我也與同學們差不多，通過這一次的社會實踐，讓我知道了合作的重要性。在我隊出發前，我們的一些活動材料還沒有全部到位，留了一名同學在學校，團隊的活動日程才得正常開展，要是不分配下去而是全部留下來的話，那我們的團隊活動肯定是不完滿的。

我們學生與社會接觸不多，不好意思主動的去找一個提問，有點害羞。沒有老師在，一切都需要我們自己去考慮，哪怕只是一根鐵絲，一枚釘子，都要我們想到。活動中會有很多問題，或許是個人無法考慮全的，那就需要大家集思廣益，把自己想到的提出來，把自己不懂的提出來，讓大家一起解決。

以前都是有活動了大家在一起，開展結束了就自走自的了，從來沒有說還要在一起那么多天的，通過這一次，我知道了原來關心他人也是交朋友的一種方式。

在現在的社會知識時代，不能夠快速的學習新事物就會落后，這次活動讓我是親歷了一回，沒有新的信息就不能夠更好的開展活動。只有不斷的學習才行，這一點是主點，能夠在活動中得出這來，是我最大的收獲了!

雖然這次我是一個普通的隊員，但正是這樣我看到了很多作為一個領袖所看不到的東西，這對我以后的工作有很大的幫助。可能真是應了那句旁觀者清吧，讓我將整個團隊看的更清楚。從一個領袖的角度，一個隊員的角度，不斷的換位思考，仔細斟酌考慮每件事該怎樣安排、處理。現在的位置雖然各不相同，但有一點相同，即我們一直在為他人服務。因為你我的崗位各不相同，崗位因人而異，所以我們的工作都不一致，所提供的服務就各式各樣!在眼前的這個充滿現實的物質社會，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實事就會千差萬別。有理論、更有實踐、有講總括的、更有求細節的……在前進的路上，我們堅定著信仰、把握住正確的航向，對理論知識相互學習，在社會實踐中公共奮進，通過交流我們不斷地完善。我們就是這樣樂于幫助別人、互相幫助就是我們的精神所在，不斷的學習實踐讓我們永遠堅信，人生路上服務他人同樣是服務自我。的確，我們的共同目的都是為人民為國家服務，這也是我們此次下鄉的目的之一。

十二天，如白駒過隙，三下鄉的到來仿佛就在昨天，而離別卻在今日;十二天，雖然時間不長，但離別總是讓人依依不舍;十二天，我們留下了汗水，收獲了歡笑與喜悅。十二天后的今天，我們留下希望，帶上祝福，踏上新的征途。世上最難忘的就是那朝夕相處，一同揮汗，一起歡笑的人兒，還有這如詩般的土地。這次活動中我們做得可能還是有所欠缺的，但是有經驗有教訓才是一個真正意義上的完整實踐，不論如何，這都是一次非常有益的活動，使我們在學校要更加學好理論知識將來應用于實踐之中去，使我們將來能為社會作更大的貢獻!雖然本次“三下鄉”活動畫上了圓滿的句號，但“三下鄉”的路還很長，“三下鄉”的工作也將一如既往的開展下去。

下鄉參觀心得體會篇五

一個多月的社會實踐，我感受頗深。我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，明確了青年學生的成材之路和肩負的使命。

我在成都市大指酒店有限責任公司進行社會實踐，在一個多月的時間里，我深深的體會到服務工作的辛苦，也了解了一些做酒店服務工作的要領，知道了珍惜，學會了忍讓、寬容，懂得生活，了解了艱難。同時，明白了學好外語的重要性。在餐廳里很多人一眼就能看出我還是一名在校的學生，有人說從臉上就能看出來，就是因為社會經驗還不夠，才會表現出些許稚嫩吧!

在酒店我的工作很雜，早上十一點半到晚上十一點半，在這期間，有點單，有收拾，還有幫忙廚房，既是服務員，又是保潔員，有時候又成了搬運工了。具體工作是端茶送水、點單、打掃衛生、收拾房間等等。雖然時間有些長，工作事多，但是，熱情而年輕的我沒有因此而懈怠。在學校，對于不怎么表現的我來說就只有學習的氛圍了，為了取得更好的成績而努力。在這里，大家都是為了取得更好的報酬而努力。其實這也是一種學習，學習看事做事，隨機應變。

剛開始一個人單獨做服務的時候,還是會緊張.有時都不敢看客人的眼睛,上菜時也很少按要求報菜名,幾乎都是無聲服務,后來,漸漸對一切都熟悉起來,做服務時膽子也變大了,在同事忙的時候也能抽出時間去幫忙了,在服務過程中也接觸到了形形色色的客人,在工作中既受到過客人的表揚,也因為客人服務的不夠,受到過領班的批評。

酒店實踐是對我的`一次綜合能力的培養和訓練。在整個實習過程中充分調動我的主觀能動性，深入細致地認真觀察、實踐，使自己的動手能力得到提高。 通過和前輩的交流以及接觸不同類型的人，增加自己的社會交際能力。 學習到一定的管理能力，俗話說“知人善用，此乃王道”。 學會處理好人與人之間的關系，尤其是和自己同事之間的關系!處理好關系，才能讓自己更好的適應不同的環境，也能讓自己得到很多人的幫助。

作為服務員首先應該具備有真誠、誠實、周到、耐心等等一些基本的素質，我認為還應該有細心，認真觀察顧客的一言一行，看眼色行事，不同的人表現的動作神態不一樣，從這些神態中可以得出不同的個性喜好。即使是在點單的時候也會有不同的喜好，投其所好是獲得顧客好評的一個關鍵要素。

作為一名服務性質的工作人員，我想學習工作的目的不在于通過業務考試，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在工作中學習是為了能夠適應社會的需要，通過學習保證能夠完成將來的工作，為社會作出貢獻。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的，能夠以進入社會實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作的實際需要，使得學習的目的性更明確，得到的效果也相應的更好。

一個月的時間眨眼間就過去，很快就結束了我的工作歷程，回首竟有些留戀，那些和我們一起服務過的服務員，都讓我牽掛難忘。這為我以后步入社會奠定基礎，它是我從學校向社會跨越的一個平臺，因為有他們的指導，才使得我順利完成了這次工作。經歷此次工作，我學會了細心認真地去生活學習，學會了如何待人接物，在生活的道路上，不經風雨怎見彩虹，今后我將珍惜每一次機會，勇敢地挑戰自我，完善自我，讓自己成熟起來。

在未來的道路上，我將總結前面的經驗，做好自己，做好自己的事。