軍訓心得是對軍訓期間的學習和鍛煉的一種總結和回顧，它可以幫助我們更好地認識自己的成長和進步。以下是一些優秀學生的軍訓心得分享，希望對大家有所啟發。
老師帶班軍訓心得
軍訓是每個大學生踏入校門的必修課，作為一名大學新生，我們背負著父母的期望。軍訓的存在不只是為了讓我們在懶散的大一生活得到鍛煉，更是對國防意識和團節紀律的提升。踏入高等學府的大門，并不意味著就成為了天之驕子，更多的問題需要我們自己解決，更多的責任需要我們去承擔，軍訓雖然僅是青春年華中一閃而逝的片段，但它帶給我們的體驗將會是久遠的，帶給我們關于紀律的認識也將會影響到我們今后的發展。
老師軍訓心得
又過了一天，我們該回家了，當指導員年優秀營員、優秀宿舍和優秀班級的時候，我聽到優秀營員里有我的時候，我非常欣喜，因為我做到了我想做的事。可是就在上車以后，我的眼淚又流了下來，因為恐怕我以后再也見不到我們的張教官了，在車上的十多分鐘（車子還沒有起程），我看了看，我們班的女生有小聲哭泣的、有泣不成聲的。還有的哭著說想要下車去找張教官，可是老師不同意，就這樣，車子在我們的抽噎和哭泣聲中慢慢的開動了，當走出"團泊洼紅太陽基地的時候，我們看到了張教官，這是有的女生哭泣聲更大了，好似雷電，一聲比一聲響，我們班的聲音甚至賽過了汽車的笛聲，就連我們的.張教官敬禮時都摸了摸眼淚，這時，我旁邊的同學已經是泣不成聲了，我問她："你有沒有因為沒有得到優秀營員而傷心呢？"她擦了擦眼淚鎮靜的回答說："不會的，因為我已經努力爭取了，什么事情不需要一次就成功，更多的是失敗，但在失敗中，只要你努力了，才是最好的"
在這次軍訓中，我懂得了什么是成功與失敗，由此，在軍訓中，不要因為孤獨和苦累而流下無助的淚水！
老師軍訓心得感言
汗水不能淹沒我所有的記憶，因為有更多的東西充實著我。記得軍訓剛開始的時候，似乎是那樣的無聲無息，它沒流下太多的時間讓我做好心理準備去應付它。就這樣的五天里，一點一滴的收獲漸漸地烙在我的記憶深處。
軍訓的內容或許是單調的。每天都做著一樣的動作，心中抱怨著自己的汗水白流了好幾尺。在教官的標準指導下，慢慢地發現自己和同學平時的習慣如此的便扭。糾正錯誤永遠是困難的，炙熱的太陽似乎為了懲罰我們這群有壞習慣的孩子，燃燒了自己每一寸的肌膚。不過努力的力量是巨大的，錯誤也不會永恒不滅。雖然離教官還有差距，但進步欣喜地擺在了每個人的眼前。
軍訓也不總是枯燥的，每天的軍歌都是單調的軍訓中的調節劑。在軍歌中聽到的了“原始的吼聲”，那就是歡笑聲。每一絲的歡笑聲都能將要崩潰的身體喚醒。
軍訓不僅僅是對行為上的操練，更是對精神和思想上的深化。迎著刺眼的陽光，每天就這樣開始了。一天下來的疲憊讓我發覺在涼爽的空調間外頭還有另一種生活；讓我發覺其實自己還很稚嫩。汗水的浸泡需要忍耐，烈日的烘烤需要忍耐，時有時無的饑餓也需要忍耐，似乎一切都要不停地忍耐。就在這不知不覺的忍耐中，潛藏的堅強逐步被挖掘了出來。到了最后幾天，幾乎每個人都能以微笑的臉龐來結束當天的訓練。
軍訓中讓我們要感謝的人有很多。我們要感謝教官，我們流汗，教官比我們流的更多；我們辛苦，教官比我們還要辛苦。是他們讓我們看到了一個真正軍人的樣子，我能清晰地記得教官在我們耳邊的口令聲。
最不能忘記的是老師。5天里老師如影隨形地跟隨著我們。
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老師軍訓心得
瞬間，這次幼兒園教師培訓盛大收尾，獲得這次培訓的機緣，實屬榮幸。五天時間，培訓內容緊湊充實，使我獲益匪淺，大大提升了我的幼教水平。現分享自己的學習體會。
社會發展不斷創新，教育理念日益前沿，為適應幼兒求知需求，幼兒教師應具備終身學習的理念，隨時保持更新為自身補充能量，方能更好發揮教育引導的功能。僅靠學校傳授知識已不再實用，只有不斷學習、充實自己才能滿足孩子不斷開闊的學習思維度。駕馭幼兒教育領域，高層次的業務素質尤其重要，如此才能做好幼兒教學。
負責幼兒萌芽成長重任的教育，必須建立在理論基礎之上，方可更好引導孩子成長。本次培訓，縣幼兒園的吳院長深入淺出的闡述了《幼兒園教育指導綱要》相關課題，其它經悟路途漫漫的骨干教師則著力分享各領域幼兒教育的特點，詳細講解教學活動設計、組織與指導，深化理論理解，獲得實踐經驗。
德高為師，身正為范，成就一名好教師，內涵精神準則滿足最基本的條件。要想作為幼教工作者馳騁領域，愛護、尊重、理解幼兒是職業道德的'核心要素，我們要更多懂得心靈溝通、關注幼兒身體健康等多個方面的細節，對每個孩子耐心細致付出。
創新教育需要有創新型教師的參與，教育業務素質是非常重要的部分。幼兒教師應具備種類繁多的業務素質：
(1)有豐富的知識結構，建立知識基礎體系方才能有更好的職業發展。
(2)擁有較強的管理技能，包括管理與教育的綜合應用能力等多個方面。
班級管理包括整體管理和個別指導。教師在整體管理方面可以制定有效的規章制度、組織協同學生等，而在個別指導上，則應根據學生的個性、能力和需要，給予恰當的幫助與引導。
此外，豐富的情感是班級管理中不可忽視的一部分。教師應該在演講和表揚中，流露出坦誠、熱情和溫暖，同時在與學生的互動中表現出正確的儀態、表情和舉止，從而激發學生的學習興趣和動力，使知識傳授變成雙向情感交流，達到愉快的學習氛圍。
總之，此次培訓讓我受益匪淺，讓我學到了很多知識與道理，結交了不少朋友。今后，我將繼續努力，將所學知識與技能轉化為實踐，為學生上好的一課，并成為孩子們的好朋友。
老師軍訓心得范文
新生開始軍訓的第一天，我就有意親近學生，盡可能消除這群初來異地學生的陌生感和孤獨感，在與學生熟悉之后，我很快從這群孩子身上發現好多可愛之處，“人之初，性本善”，這些剛剛告別初中生活的孩子臉上寫滿了未褪盡的青澀，掩藏了好多人性的光彩，讓人不禁生出一絲憐愛。
怎么樣讓學生身上的這些看起來微不足道的優點發揚光大、并融入每個孩子的血液之中、最終成為自己性格的一部分呢？俗話說“好孩子都是夸出來的”，我決定仔細觀察每一個孩子，挖掘他們身上哪怕是微弱的那絲瞬間靈光，大張旗鼓地表揚激勵每一個人的優點，幫助每一個孩子成為一個具有優秀品質的人。
在幾天的實際中，我從學生的點滴行為入手，努力幫助學生塑造出自己特有的優秀品質，收到了良好的效果。下面就是幾個真實的案例。
案例一：好品質是應該誘導出來的。
軍訓的第二天中午，四個學生找到我，想出校門，一問原因，有要取錢的，有想買點東西的，也有想趁機出去換換吃飯口味的，按學校的規定，封閉軍訓期間是不允許學生外出的，何況一下還是四個人，我壓住內心的不快，沒有簡單地批評，我知道，如果不批準他們出去，不但會使真需要外出的孩子立刻與我產生隔閡，他們還會想別的辦法私自外出，與其逼著孩子們犯錯誤，還不如把這作為一個引導孩子養成良好品質的契機。我立刻出乎他們意料地答應了他們的請求，幾個學生眼睛一亮，幾乎不相信我會這么爽快地答應，所以也爽快地答應了我的下面的要求：“一定要準時返校，老師在門口一直等著你們！”幾個興奮的孩子剛要飛奔而去，我又叫住了他們追問：“需要多長時間？”“要不了多久，頂多30分鐘。”學生們生怕我改變主意，趕忙下保證。我點點頭，當著幾個學生的面，鄭重其事地在每個人的名字下面注明了回來的時間，“說話一定要算數啊！”我又再三叮囑每個學生注意安全，才把他們送出校門。
很快到了約定的時間，我故意提前幾分鐘來到校門口，誰知道已經有一個同學在那里等著我，我沖他伸了伸大拇指，夸他準時守信，這個時候，其余幾個學生也氣喘吁吁地跑進校門，直到我身邊，才停下來說：“老師——我們沒有遲到吧？”看著滿頭大汗地學生，我不禁心疼起來，“跑什么，時間還沒到呢.”“說話得算數！”幾個學生幾乎是異口同聲地說。我滿意地點了點頭。
事后，我才知道原來有兩個孩子因為銀行人多，為了守住同我的約定，取完錢連飯也沒顧上吃，就一路跑了回來。我立刻發現了這幾個學生的人格亮點：守信，這不正是我們這個時代所倡導的優秀品質嗎？利用軍訓的間隙，我不但多次在和這幾個學生談話時肯定他們當時守信的可貴，還利用集體講話時間當眾表揚這幾個學生，我也從他們信賴的目光中看到了久違的樂觀和自信，看到了我為他們燃起的那朵守信的火苗。田真澤、劉爽、馬驥、張怡然這幾個熟悉的名字也深深刻在了我的腦海中。
案例二：好品質是能夠不斷豐富多彩的。
我有一個跑早操的習慣，無論刮風下雨，每天早上，我都要圍著操場跑上十幾圈。即便是緊張的軍訓，我也沒有耽誤過。這天一早我又來到操場，剛跑了幾圈，就發現了一個熟悉的身影，雖然還叫不上名字，但我可以肯定，那就是我們班的學生。
很快我從別的同學口中知道他叫徐海斌。軍訓間歇，我故意叫他過來閑談，從跑步開始，我們一下拉近了彼此心靈的距離。
我的做法讓他對我產生了信賴。信賴也很快產生了效果，這天，一個同學請假外出，我竟然忘了給他寫假條，倒是徐海斌主動找到我，問要不要給同學寫假條捎給宿舍管理員，我立刻發現了他有責任心的可貴品質，“你比我還細心負責！”我立刻表揚了他。抓住這個機會，我把班級的一件具體事務當著同學的面交給他來辦理，果然，他沒有辜負我的信賴，工作干得漂亮極了，我當然不失時機地表揚了他，我也相信我們師生之間已經形成了良好的互動，他展示自己的優點，我發現他的品質，我肯定他的長處，他迸發更多前行的動力。在接下來的日子里，我相信只要自己盡心呵護和不斷鼓勵，徐海斌同學身上的閃光點會愈來愈多。
案例三：好品質是可以傳播擴大的。
劉珂同學是一個活波可愛的學生，就是身體有些單薄，軍訓的第一天上午就因臉色蒼白不得不被教官勸出隊列休息，細一打聽，原來她有低血糖的病癥，我立刻認識到她身上可貴的品質——堅強。隨即我在全班同學面前表揚了她。
投之以桃，報之以李，劉珂同學變得愈發堅強，雖然還要時不時地出來休息，但只要有一點好轉，她就主動要求訓練，訓練的時候也做得認認真真一絲不茍，即使偶爾的不得不到旁邊休息，她也盡可能觀察教官和同學們的訓練動作，熟記在心，提醒自己不要被同學拉下。我觀察到這一細節，只要有時間就在旁邊關心她、鼓勵她，一有機會就在全班面前肯定她的這種頑強精神。
榜樣的力量是無窮的，在我大力宣傳劉珂同學的典型的時候，更多的同學逐漸變得堅強起來，原本有些嬌氣動不動就想休息的同學，在劉珂的影響下，也不好意思再隨意找借口出隊休息，整個班集體也似乎一下子變得堅強起來。
軍訓期間還有好多成功的收獲，只要睜大自己善良的眼睛，就一定能夠找出每一個孩子身上些許可愛之處；只要我們學會鼓勵，每一個學生都會把這星星之火染成熊熊火光；只要我們真誠地對待每一個孩子，就會感染更多的孩子健康快樂地成長。
老師軍訓心得
我們班雖然被分成幾份插到其他班級，但這絲毫沒有影響到同學們的熱情，都積極配合教官的工作。說道軍訓最重要的就要數教官了。我們的教官被大家評為最帥的教官，事實也是如此，他是教官中最高的，長的與黃曉明神似，總之就是給我們留下了很深的第一印象。
說了這么多關于教官的事，也該說說我在軍訓中的所得吧。
軍訓在集體會操后正式結束。在會操場上，各個班級都盡最大的努力，發揮出最好的水平，為豐富的軍訓生活畫上完美的句號。.
軍訓雖然結束了，教官們也都返回了部隊，但是他們將美好的回憶留給了我們，將軍人的風采留給了我們，我們也將美好的祝愿送給了他們，也許我們沒有機會再見，但這份感情會一直珍藏在我們心中…….
這次軍訓和以往小學時候的軍訓截然不同，比小學軍訓時更苦更累，流的汗更多，當然少不了心得。
其時教官不是同學說的那么壞拉，有時候我也感覺他挺不錯的，至少他長得雖然很……可以說是嚴肅，但是散發出來的就是一種任何人都學不出來的軍人氣質，什么是軍人氣質?想了想：嚴肅、認真、又親切這大概就是他們特有的招牌吧!有些軍人，就算是不穿軍裝，有些人一眼就能看穿的，教官嚴肅中散發出來的親切感，讓我們不知不覺得就靠近了他一步。
班主任王老師我還是蠻喜歡她的，太陽這么大，我們在這里刻苦的訓練，其實她完全可以避開這炎熱的太陽光的，去辦公室吹風扇吹空調，可是她沒有，她一直;陪著我們堅持到最后那一刻，從來沒有停過!別的班主任也是，我想，班主任為什么有權限能當上班主任，一定有其中的道理：有責任心、甘心付出、不怕苦累。嗯!我心目中所有的班主任，都是這樣的!
老師軍訓心得
闊別大學，再一次體驗軍訓，大學時期的軍訓生涯記憶一一浮現，記憶頗多，心目中的軍訓布滿教官的訓斥軍訓是緊張與艱苦的合奏軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，出現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
氣，合作的力氣，以及團隊精神的重要，我信任，它將使我終身受軍訓的日子雖苦，但卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的味道。軍訓是與困難挑戰，是與酷熱的酷暑作斗爭，是不斷的戰勝自我，完善自我，是磨練意志，精神也將得到提升，不斷戰勝各種艱難險阻，走向勝利。
軍訓不是最終的目的，軍訓的目的是讓我們每位老師都能夠有吃苦的精神，包括以后在我們的工作中也一樣，要發場那種堅忍不拔的毅力和不達目的決不罷休的精神。
老師寫軍訓心得體會
軍訓，作為大學生活中一段難忘的經歷，往往讓我們從中收獲許多。對于老師來說，作為學生們的引導者，軍訓也是一次獨特的體驗。在軍訓結束后，作為一名老師，我寫下了以下幾個方面的心得和體會。
第一段：對于身體力行的重視。
在軍訓中，我深刻體會到了身體力行的重要性。作為一名領導者，只有自己率先行動，才能夠引導學生。在訓練中，我和學生們一起跑步、做操、進行各種訓練，盡管有時候覺得吃力，但我知道，只有身體力行，才能夠讓學生們感受到軍人的嚴謹和作風。這讓我深刻認識到，作為一名老師，自己不僅要教書育人，還要具備身體力行的能力，才能夠對學生起到更好的榜樣作用。
第二段：嚴格訓練的價值。
軍訓期間，我參與了許多嚴格的訓練項目。在每個訓練項目中，都充滿了挑戰和壓力。有時候，學生們會因為累、因為疲憊而想要放棄。然而，正是在這個時候，我們需要給學生準確定位，鼓勵和督促他們堅持下去。我發現，通過嚴格的訓練，學生們的意志力也在不斷增強。在軍訓結束后的評比中，很多學生都取得了優異的成績，這讓我深刻認識到了嚴格訓練的價值所在。
第三段：團隊合作的意義。
軍訓期間，每個人都被要求和同伴密切配合、緊密合作。只有團隊的緊密合作，才能夠完成各種任務。在訓練中，我和學生們一起參加拔河比賽，一起進行軍體拳操訓練，一起進行隊列集合等等。通過這些活動，我深刻認識到團隊合作的重要性。每個人的力量都是團隊的力量，只有緊密配合，才能夠取得更好的成績。因此，作為一名老師，我在今后的工作中，將更加注重培養學生的團隊合作能力，讓他們明白團隊的力量是無窮的。
第四段：軍人的精神風貌。
軍訓期間，我接觸到了很多軍人，他們嚴謹的作風和對工作的專注讓我受益匪淺。與他們相處的時候，我深刻認識到軍人的精神風貌。軍人們心無旁騖，忠誠于國家和人民，不計個人得失，一切為了團隊和使命。這讓我深刻反思自己的工作態度和精神面貌。作為一名老師，我應該時刻堅持自己的使命和責任，全身心地投入到教學中，為學生的成長貢獻自己的力量。
第五段：軍訓的收獲和反思。
通過這次軍訓，我不僅鍛煉了自己的體魄，也收獲了許多寶貴的經驗和體驗。我意識到，作為一名老師，不僅僅是傳遞知識，還要培養學生的品格、修養和能力。我將在今后的工作中，更加注重鍛煉學生的意志力和團隊合作能力，讓他們逐漸成長為有擔當、有責任心的人才，為社會的發展做出貢獻。
軍訓是一次獨特的經歷，作為老師，我在其中收獲良多。我將繼續努力，不斷提升自己的教學水平，為學生們創造更好的發展環境，并時刻將軍訓的精神風貌融入到日常教育教學中，為培養一代又一代優秀的人才做出自己的貢獻。
新人老師帶軍訓心得
雖然軍訓苦，軍訓累，但……軍訓不用帶棉被。關于軍訓心得怎么寫?下面是小編給大家帶來的有關軍訓心得范文，一起來看看吧!
清晨，天空中未曾出現太陽的身影，灰蒙蒙的烏云籠罩著校園，與往日不同的是，校園各處分布著一個個整齊的綠色方陣，那是由湖理2017級新生組成的嶄新隊列。
“向右看齊!向前看!稍息!立正!”隨著教官發出一聲聲中氣十足極富穿透力的命令，同學們高度集中注意力，全神貫注的跟隨指令做動作。然而剛剛結束悠長假期的新生們，還遠遠不能做到快速精準一絲不亂。所幸教官對于略顯慌亂的我們，表現得極為寬容耐心，一遍遍不厭其煩地指導，以教學為主，讓我們把動作要領牢記于心。
雖是七月流火，溫度卻也沒有絲毫下降。熾熱的陽光逐漸驅散陰霾。知道下午，我們方才真正體會到軍訓的不易。小腿越來越酸，腳底被磨得疼痛難忍。既要保持動作的標準，又要時刻注意教官的指令。心理于生理的雙重考驗，使得大家愈發疲憊。
可即使如此，同學們也沒有絲毫抱怨，而是盡自己的努力把動作做的標準一點，再標準一點。盡管教官和助班告訴我們，身體不適要及時打報告，不要勉強。可大家并沒有因為他們的關心遍放松對自己的要求或者乘機偷懶，仍然堅持在訓練場上，用汗水交換成長。
在第一天的訓練中，大家逐漸褪去了假期的散漫，以軍人的標準嚴格要求自己。軍訓是我們進入大學的第一堂課，這堂課有歡笑有汗水，其中的收獲相信我們可以受益終生。帷幕才剛剛拉開，剩下的十幾天，讓我們一起努力，須知石以礪焉，方可化鈍為利。
作為一名高中老師，我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是：入校軍訓和高考沖刺。特別是由于我剛剛送走2014級的畢業生，又迎來2017級的新面孔，我對于這兩段時光的感觸尤其深刻。
從學生的角度看，無可否認高考是人生的一個節點，它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發展的重要平臺及工具。可以說，大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰。
那么軍訓對于他們的意義又是什么?高考尚有一個確定的數字來界定他們的奮斗，然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶。可能多年以后當他們再想起那個時候，腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗，至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程，而不在乎訓練成果的無用功。
但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過便走過了，只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣，過程必定是有苦有累、流血流汗的，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗，是戰勝自我、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄，收獲堅持、自信、團結、有紀律、百折不撓的品質，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上，更要注重陽光健康地成長，全方位地提高自己，使自己成為一個成熟的、完整的、活潑的、心態良好的高質量高中生。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣，時而安靜站立，時而放聲高唱，站直了少年的脊梁，唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心，一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進的孩子，擁有端正的態度、堅韌的品格、絢爛的個性、寬闊的肩膀，不懼風雨兼程，無悔前路茫茫，一定會守住成功的虔誠期盼。
而這段軍訓時光，也將成為一段難以忘懷的經歷，一份值得永遠珍藏的回憶，一股鼓舞他們前進的力量。我相信，以后每一個年輕的戰場上，都有他們生命綻放的光芒!
在這個秋高氣爽、金桂飄香的九月，懷著期待又緊張的復雜心情，我們的軍訓第一天就這樣開始了。在這個難忘的第一天里，我看到的這些身影，將被我珍藏在屬于自己的記憶寶箱。
1、教官們的颯爽英姿。
一直以來就十分欣賞與敬佩軍人的意志，他們身上散發出來的魅力也是獨一無二的。而我們軍訓的目的，就是要學習教官們的鋼鐵意志與團隊精神。
我們的葛教官是位年輕帥氣的小伙，也十分有親和力。一次次的示范，一聲聲的命令，都體現出他作為一個軍人的風范。教官們是嚴厲的，同時也是善解人意的。這些颯爽英姿是這十多天軍訓時光里的一道最美風景。
2、認真負責的助班。
從踏入校園開始，我們的助班就陪伴著我們，為我們排憂解難，盡心盡力不求回報。
3、精神飽滿的同學。
從高考完到大學開學的假期三個月里，大部分同學都放松了對自己的要求，作息規律也有了改變。
剛開始軍訓難免不適應，但我看到的是精神飽滿活力四射的我們，是動作整齊劃一的我們，是口號響亮的我們……一個方陣就是一個團隊而方陣中的每一位同學都在為團隊的優秀而努力!而我們軍訓的主角，無疑是湖理最美風景吧!
從開學到軍訓開始，這段日子里我也慢慢了解了湖理。我知道，這將是我生活四年的一個家，也是我夢想開始的地方，軍訓，只是進入大學的第一步，而我們，也已整裝待發準備好接受考驗了!
8月22號上午高2017屆的新同學們走進了高一3班的教室，我看著一張張新的面孔帶著父母的叮嚀，懷著求知的欲望，憧憬著美好的未來，邁入成都石室中學北湖校區，走上了一條搏取未來人生的路。同學們高中生涯的開始就是7天的軍訓生活，下午我們進行了開訓儀式，同學們們非常認真的聽了田校長對大家的軍訓寄語，和觀摩了部隊的表演，就這樣軍訓正式開始了。
今天是軍訓的第二天，天氣較熱，操場上學生們正在熱火朝天地操練著，或站立、或走步、或正步分解，每天重復著簡單而單調的訓練，沒有了第一天的新鮮和憧憬，更多的是一種適應，是的，你們正在地適應著著時間和紀律觀念尤強的軍營生活，盡管這個過程充滿了艱辛。而我目睹著軍訓中一個個動人場景的發生，不禁感慨萬千：烈日之下依然有整齊的軍容軍姿;依然有倒下去又站起來的小戰士;依然有絕對服從的軍隊紀律;有的同學身體不適在校醫處吃了藥后，又悄悄的回到隊伍里;有的同學實在無法堅持軍訓的哭著要爸爸媽媽，經過老師的開導后又回到了隊伍里;有的同學晚上回到寢室里，顧不得和室友聊天就躺在床上睡著了，因為太累了。不管怎么樣，同學們都不會在第二天的軍訓里表現出昨天的脆弱……是什么力量支撐著你們堅持堅持再堅持?是什么精神鼓舞著你們努力努力再努力?我想那一定是一種信念，一種拼搏向上的信念支撐著你們!因為你們知道父母在期待著你們，老師在關注著你們!
高一3班的同學們，雖然軍訓生活會很苦很累，但同樣會給你們帶來歡笑和感動。通過這次訓練不僅僅要塑造你們堅忍不拔的意志力，還要培養你們的集體榮譽感和團結合作的精神。知道團結、學會團結、懂得團結，這才是一個班級發展的蓬勃動力，這才是一個班級持續健康成長的核心，這才是一個班級永葆生機的源泉所在。
我希望你們去感受過程，無論多艱苦，用如水般的心態去承載它，所以你無法避免，就要學著去適應、去盡自己的努力做到做好。堅強的你們必須克服，必須堅持，累和疼只是你們追求夢想道路上的荊棘，擋不住你們前進的步伐。站好軍姿、做好動作，從心里告訴自己：我相信，我能行!
8月，孩子們已經開始了初中學習的第一課，便是軍訓。
初一五班的孩子們，一天緊張而充實的軍訓生活結束了，昨天上午的你們還在不停抱怨下雨，還在舍不得爸爸媽媽離開，但是晚上卻看到看著到你們統一的軍裝，整齊的隊列，響亮的口號，老師的內心感到欣慰。看到你們能夠精誠團結、互助合作，老師在心中由衷地贊嘆：美哉，我石室少年;壯哉，我少年石室!不經歷風雨怎能見彩虹?平靜的湖面練不出精悍的水手，安逸的生活造不出時代的英雄!孩子們，在今后的六天乃至以后的歲月中，老師希望你們都能像今天那樣不怕困難、刻苦訓練。勇于奮斗，敢于拼搏，我相信，在不久的將來你們都能成為搏擊長空的雄鷹，讓我們一起吶喊：“今天我因石室而驕傲，明天石室因我而精彩!
第一次接受這樣嚴酷訓練的你們，雖然在站軍姿的過程中，汗水滴下來，你們顧不上去擦，一動不動，你們因為身體無法適應，而倒在地上，去醫務室休息片刻之后，又立刻要求重新回到隊列中繼續訓練，這一切的一切讓高老師甚是感動，孩子們軍訓是一個新的舞臺，只有辛勤的付出，才能收獲人生的精彩。你們的汗水不僅能證明你們的努力，更能澆灌一棵堅強挺拔的參天大樹。
第一次離開爸爸媽媽，自己一個人獨自在外生活的，在家里從未做過家務的你們，在寢室里還是有模有樣的洗著自己的衣服，在寢室里，第一次離開家的你們難免會想家，想爸爸媽媽，你們相互安慰，互相打氣，彼此鼓勵，像一家人一樣，這一切的一切讓高老師感到很窩心，我們的五班就是一個家，你們每一個人都會在這里找到家的溫暖。
孩子們，要成才，先要成人。要養成良好的禮貌禮儀，形成良好的行為習慣，培養自己的軍人氣質。我們要把軍訓中不怕苦，不怕累，刻苦訓練，奮發向上，拼搏無懼的精神遷移到以后的學習當中。讓我們團結奮進，共創輝煌的五班上!
老師軍訓心得體會
短暫而又美好的軍訓生活就這樣悄悄地走了，來不及回首，就這樣悄然而逝。雖然軍訓就這樣匆匆的結束了，但昨日的口哨聲依然在耳邊響起，響亮的軍歌還在耳邊回蕩著，穿上軍裝的樣子依舊浮現在眼前。離別是傷心的，但我不會哭，我會將這次軍訓看做是我人生中最難忘的回憶。
如果說人生是一場戲，那么軍訓就是這場戲中最精彩的一幕。軍訓能夠培養我們吃苦耐勞的精神，磨練我們的意志，鍛煉我們的身體。蘇軾說過：“古今立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。”這就告訴我們成功只青睞于意志堅強的人，成功的大門只向意志堅強的人敞開。
軍訓對我們來說是一種考驗，是一種人生的體驗。軍訓讓我們知道了什么是命令，什么是該做的什么是不該做的，在中學生訓練基地我們必須絕對服從教官的命令，聽從教官的安排。軍訓是一個磨礪自我的過程，我們絕不能因為受一點苦就放棄，更不能因為教官的嚴厲就半途而廢。我們必須用一顆頑強的心去戰斗，去拼搏，去取得最后的勝利在熾熱的操場上站軍姿是痛苦的，但是我們必須堅持下來。一遍又一遍枯燥乏味的動作，一句又一句不得反抗的命令，這一切都不能使我們退卻，我們要堅定自己的信念，去戰勝自我，超越自我，挑戰自我。
老師寫軍訓心得體會
軍訓是大學生活中的重要組成部分，其目的在于培養學生堅強的意志和團結合作的精神。作為老師一方面要帶好學生，在軍訓中發揮示范作用，另一方面也有著自己的心得體會。下面我將分享我在軍訓中的體驗及感悟。
第一段：對軍訓的看法。
對于軍訓，我一直持有積極的態度。軍訓作為培養學生意志力和團隊精神的一種方式，對于大學生來說極為重要。在軍訓中，學生將接受訓練，磨礪自己的意志，學會堅持與奮斗，這對于他們的成長具有深遠的影響。同時，軍訓也有助于培養學生的紀律觀念和集體榮譽感。
第二段：在軍訓中的角色。
作為老師，我在軍訓中既是學生的引導者，也是他們的榜樣。我始終堅守教育使命，引導學生遵守訓練規則和軍紀，幫助他們解決困難和問題。同時，我也努力發揮榜樣的作用，積極參與軍訓活動，用實際行動影響學生。在軍訓期間，我以身作則，積極參加各項訓練，時刻保持威嚴和紀律，希望能給學生留下深刻的印象。
第三段：個人體驗與感悟。
在軍訓過程中，我深切體會到了軍人的艱辛和付出。軍訓的訓練項目要求學生們保持高度的集中力和體力，對于他們來說是一種巨大的挑戰。而作為老師，我得時刻保持警惕和耐心，幫助他們克服困難。這個過程中，雖然辛苦，但我從中獲得了成就感和滿足感。我看到了學生們逐漸變得堅強、勇敢和自信，這使我覺得一切的付出都是值得的。
第四段：培養學生的團隊精神與責任感。
軍訓強調團隊精神和責任感的培養，這也是我所注重的方面。在軍訓中，我積極引導學生加強團結合作，共同完成訓練任務。通過團隊活動，學生們學會了相互協作、互相支持和信任，形成了良好的合作意識。同時，我也鼓勵學生們對自己的行為負責，錘煉他們的領導能力和決策能力。通過軍訓，我希望能夠培養出一批有責任感、有團隊精神的學生。
第五段：感謝與期待。
最后，我要感謝學校和軍訓教官的支持和幫助。沒有他們的付出和指導，我們無法順利完成軍訓任務。同時，我也要感謝學生們的努力和配合，是他們的積極參與使得軍訓順利進行。在軍訓結束之際，我希望學生們能夠將軍訓中的體驗和感悟應用于日常生活中，成為真正有擔當的人。
總結：通過軍訓，我深切體會到了軍人的艱辛和責任，同時也得到了成就感與滿足感。在軍訓中，我努力發揮榜樣的作用，引導學生遵守紀律，發展意志力和團隊精神。通過團隊活動和訓練，學生們逐漸變得堅強、勇敢和自信。我對學生們在軍訓中的成長和表現感到驕傲，也期待他們能夠將學到的東西應用于日常生活中，成為真正有擔當的人。
軍訓心得體會寫給教官
暑期，我被送往軍事夏令營參加為期十天的軍訓，那日子真是驚心動魄、一言難盡啊。
來到基地的第一天，教官就給我們來了個“下馬威”——站一個半小時的軍姿，挺胸、收腹，雙臂伸直，只要動一下，教官就會粗暴地擊打我們。這對我們這些平時坐沒坐相、站沒站相的孩子來說是多么痛苦的一件事啊。
“下馬威”結束，回到宿舍，老師將我們的零食、錢包、手機、手表，統統沒收。這下好了，和家人徹底失去了聯系。
就這樣，我們的軍訓生活正式開始了。白天：早起晨跑4公里再吃早餐;然后訓練軍姿、齊步走等基本動作;吃完午飯，睡兩小時午覺;下午繼續重復上午的訓練。到了晚上，節目就精彩了，每天都不一樣：有疊被子學習，只見教官先把被子展開，然后對折，再對折，被子就疊好啦，看著容易學著難，我是怎么學都達不到要求;有看電影接受愛的教育，很多同學都看哭了，我也不例外;有檢查內務，總教官都過來，可緊張了;還有野外求生基本技能學習、篝火晚會，各班同學各顯神通，街舞、芭蕾舞、拉丁舞、唱歌……應有盡有，我們這些觀眾的手都拍紅了;最后一個晚上是離別晚會，一個個淚如雨下，大家都爭先恐后上臺和教官、生活老師擁抱。
這次軍訓記憶最深刻的就是第七天的野外行軍，來回整整24公里徒步，是徒步啊!其中要穿越兩個隧道、一條泥濘不堪的鄉間小路、一條長長的公路。行軍途中，教官還放煙幕彈制造障礙讓我們克服，難上加難。我們這些溫室里的花朵一個個累的快趴下了。不過，大多數同學都選擇堅持到底，挑戰自我。
此次軍訓雖然只有十天，但讓我明白了一個道理——只有付出努力，才能成為一名好兵;只要堅持就一定能有收獲，只有經歷風雨才能收獲彩虹;這應該就是俗話說的“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”吧!
老師軍訓心得體會
心目中的軍訓充滿教官的訓斥；心目中的軍訓是緊張與艱苦的合奏；心目中的軍訓更是無常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴訓練；心目中的軍訓生活成百上千次地浮現在我的腦海，閃現在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓。
我滿懷信心地開始了真正的訓練。教官一遍遍耐心地指導代替了嚴厲的訓斥。訓練場上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號聲，更有我們那嘹亮的軍營歌曲。
站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無窮的毅力。練轉身，體現了人類活躍敏捷的思維，更體現了集體主義的偉大。不積滴水，無以成江海。沒有我們每個人的努力，就不可能有一個完整的，高質量的方隊。訓練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團結的力量，合作的力量，以及團隊精神的`重要，我相信，它將使我終身受益，無論在哪個崗位上。
其實在自己的人生路上，也應該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進！我想那樣的路才是真實的自我寫照，決無半點虛假偽裝之意。
很快的，很快的，我的軍訓生活即將結束了，不知道自己是喜，還是悲。
軍訓之前自己還是個老師，記得自己在軍訓之前說過：“軍訓反正沒什么用的，大伙都是這么說的”。難道不對嗎。一直以為軍訓在委屈我們，即使訓練的再多那也不過是短暫的，現在又不是我們上戰場打戰，既然我們在這里學習，我們就要去做學習該做的，未來假如真有戰爭的話，那也是輪不到我們的，更何況現在是和平年代呢。一直抱著這個念頭很委屈的去參加訓練，盡管冒著風雨雪惡劣天氣，我還是有話不敢說，因為同事們都在努力堅持著。我放棄了反抗的念頭，繼續讓那嶄新的軍服濕漉。一天過去了，沒什么感覺，那一晚我睡不著，我去體會今天的所思所想，打算去忘記今天的辛苦，可是不知道為什么它在我的腦海里記憶猶新。
如果我們不隨時看到自己的不足，用新的知識來充實自己的頭腦。“學然后知不足”，這是前人的經驗總結，也應該作為我們不斷前進，奮發努力的座右銘。
不論是孟夫子得“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患實共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”的重要性，我們有熱血更有燃燒熱血的個性，我們獨立更有獨立后對事物獨特的見解，而“團隊精神”正是將我們的個性融合，在達到目的的同時也讓我們盡展個性。在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解；學會了忍讓，一時間中華民族的傳統美德盡顯無疑，而我們也在團體中真正實現了自我價值。
“流血，流汗，不流淚；掉皮，掉肉，不掉隊”。我們以實際行動為軍訓生活畫上了完美的句號。我將全力以赴迎接工作上更大的挑戰，爭取做得更好！在這次軍訓中所學到的知識，教給我的學生們，讓他們做到不怕苦、不怕累，讓學生們體驗軍訓生活帶給他們無限的快樂。
寫給班主任的軍訓心得
作為一名高中老師，我覺得一個高中生在這三年里最值得記憶的兩個階段就是：入校軍訓和高考沖刺。
從學生的角度看，無可否認高考是人生的一個節點，它是檢驗自己學習成果和指導自己未來發展的重要平臺及工具。可以說，大家刻苦努力這么長一段時間都是為了迎接這最后的挑戰。
那么軍訓對于他們的意義又是什么?高考尚有一個確定的數字來界定他們的奮斗，然而軍訓沒有在檔案上留下任何成績——它只是一段短短幾天的回憶。可能多年以后當他們再想起那個時候，腦海中記得最深刻的只是燙得過分的陽光和自己額頭擦都擦不完的汗，至于軍姿怎么站、正步怎么踢早已模模糊糊。這就好像軍訓是一類只在乎艱苦過程，而不在乎訓練成果的無用功。
但這種理解未免膚淺。平坦的大道走過便走過了，只有泥濘的路上才留下足印。軍訓和高考一樣，過程必定是有苦有累、流血流汗的，可這是年輕人不可缺少的一種人生體驗，是戰勝自我、鍛煉意志的時機。而軍訓又是為高考奠基的重要前提，軍訓將使他們收獲更加健康的體魄，收獲堅持、自信、團結、有紀律、百折不撓的品質，這些對他們最后的高考沖刺都有莫大的益處。
我提倡我的學生不僅僅是把目光放在學習成績上，更要注重陽光健康地成長，全方位地提高自己，使自己成為一個成熟的、完整的、活潑的、心態良好的高質量高中生。
看著學生們在操場上整齊而認真地完成教官的指令的模樣，時而安靜站立，時而放聲高唱，站直了少年的脊梁，唱出了青春的理想。我突然又生出了強烈的信心，一群敢于在人生路上踩、踏、摸索、行進的孩子，擁有端正的態度、堅韌的品格、絢爛的個性、寬闊的肩膀，不懼風雨兼程，無悔前路茫茫，一定會守住成功的虔誠期盼。
而這段軍訓時光，也將成為一段難以忘懷的經歷，一份值得永遠珍藏的回憶，一股鼓舞他們前進的力量。我相信，以后每一個年輕的戰場上，都有他們生命綻放的光芒!