學校是一個多元化的社區，讓我們能夠結識各種背景和文化的人。馬上就要畢業了，下面是一些學長學姐們的學校總結范文，具有很高的參考價值。

學校培訓協議書

乙方：

甲方為湖北師范學院創業培訓定點培訓機構，乙方為符合條件享受創業培訓補貼的培訓人員，并自愿選擇到甲方參加職業培訓。根據關于印發《湖北省就業培訓管理暫行辦法的通知》及關于印發《湖北省就業專項專項資金管理辦法的通知》規定，經甲乙雙方協商，達成以下協議：

一、甲方嚴格按照國家相關職業標準規定的教學大綱和計劃，結合企業和市場需求，認真組織培訓教學，按時按量完成教學內容，加強各項管理，保證培訓質量。

二、乙方遵守甲方的各項規章制度，服從甲方的統一管理，不無故缺課，每日如實填寫考勤記錄等相關管理資料，認真學習。若不服從管理，無故缺課，影響培訓學習，乙方自愿承擔并支付甲方不能按計劃完成教學而造成不能向勞動保障部門申請培訓補貼所產生的學習費用。

三、乙方的創業培訓是免費的，經乙方申請，由甲方先行墊付培訓費用，培訓結束后，由甲方憑借職業培訓補貼申請材料代替乙方向相關勞動和社會保障部門申報培訓補貼。

四、乙方積極主動配合甲方辦理申報創業培訓補貼相關手續，按時并無償向甲方提供申請培訓補貼所需提交的相關材料。

甲方：簽章 乙方：

20xx年 月 日 20xx年 月 日

學校安全協議書

乙方(學生家長)： ，系學生 父親(母親)

確保學生安全是學校、家長的共同義務。為切實保障學生的人身安全和身體健康，避免和最大程度降低學生人身傷害事故的發生，根據《未成年人保護法》、《民法通則》、《侵權責任法》、《學生傷害事故處理方法》等有關法律規定，甲乙雙方經協商一致，自愿達成如下協議：

1、乙方是學生的監護人，監護關系不因學生的入學而轉移給學校，甲乙雙方均負有對學生進行安全教育和遵紀守法教育的義務。

2、學校承擔學生在校學習、生活期間的安全教育和管理，發現學生有不安全因素應及時教育和制止。學生在校期間發生安全事故，甲方應立即采取有效措施，并及時通知乙方。

3、學生不得擅自離校，有事必須以書面形式請假并經甲方批準方可離校，甲方應將學生離校情況及時通知乙方。學生請假或擅自離校后發生的一切安全事故，甲方概不負責。

4、學生因事、因病不能到校，家長要及時向老師請假;學生無故曠課，老師應及時告知家長。因此出現的一切問題，由家長自行負責。

5、學生在上學或放學途中，應嚴格遵守交通規則，確保安全。家長不得讓學生乘坐拼裝車、報廢車、非法營運的黑校車上下學。家長應督促學生及時到校或回家，教育學生下學后不在途中玩耍，尤其不到河塘、溝渠、水庫等可能造成學生身體危險的地方游泳、洗澡或玩耍;教育學生不觸摸電器設備，爬電線桿，不在雷雨時避于樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。

學生在返校、離校途中發生安全事故，甲方不承擔法律責任。

6、學生不能自行到校的，乙方必須按照學校規定的上課時間，將學生送到學校。學生下學時，乙方應準時到校接走學生。不能按時接送的，必須電話告知班主任老師代為臨時監管，并盡快接走學生。

7、學校因考試、放假、運動會、比賽、各種活動等原因提前放學的，班主任應當提前向學生宣布，告知學生家長。家長應當充分關注和注意學生的上下學時間，對考試、運動會等活動提前下學或放假的，家長應盡到監護職責，教育學生及時回家，不到危險的地方玩耍和逗留。

8、學生放學后、節假日、寒暑假等不在學校學習期間，家長應當盡到監護職責，在此期間發生的一切事故或意外事件，甲方不承擔法律責任。

9、加強對學生的食品衛生和安全教育，使學生養成良好的的衛生飲食習慣。學校和家長均不得讓學生吃過期和霉爛變質的食品，嚴防食物中毒。家長保證不讓學生入住包吃包住的小飯桌。否則，學生在校外發生的一切事故，學校不承擔任何法律責任。

10、學校上體育課和開展校內外集體活動，因組織不周和管理不善造成學生傷害的，學校應承擔相應責任;學生不聽指揮，違反學校有關規定，造成自己傷害的，由學生及家長承擔責任，學校不承擔責任。

11、事故發生后，學校應積極進行協商調解。家長不愿調解解決，或經調解達不成一致意見的，任何一方可向人民法院提起訴訟，依法主張自己的合法權益，不得采取上訪、圍堵校門、打條幅等非法行為干擾學校的正常教學工作。否則，由行為人承擔一切法律責任。

12、甲方應掌握學生健康資料，學生有特異體質或特殊疾病，乙方應以書面形式如實告知甲方。否則，學生突發疾病或參加具有風險性、對抗性的體育活動中導致事故發生的，甲方不承擔責任。

13、學校在組織學生進行具有風險性、對抗性的體育活動中發生意外事故，甲方已采取防范措施和必要救助措施的，甲方不承擔責任。

14、未盡事宜，按國家法律法規的相關規定執行。

15、本協議自甲乙雙方簽字后生效。

甲方：

乙方：

簽字日期：

學校安全協議書

在學校，學生是家庭的孩子；在家庭，孩子是學校的學生。對未成年人進行有效地保護，使其安全、健康地成長，是學校（幼兒園）（以下簡稱學校）和每一戶家庭的共同責任。為了增強安全防范意識，明確甲乙雙方在安全工作中各自應承擔的責任，確保學生（幼兒）（以下簡稱學生）安全，確保學校和諧、穩定的教育教學環境，特簽定此安全責任協議書。

一、依據《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規的規定，甲方對在學校實施的教育教學活動或者學校組織的校外活動中，以及在學校負有管理責任的校舍、場地、其他教育教學設施、生活設施內發生的，因學校教師或者其他工作人員在履行職務中的過錯造成的學生傷害事故，依照《學生傷害事故處理辦法》的規定必須承擔相應的責任。

甲方對未成年學生不承擔監護責任。

二、因有下列情形之一，造成學生傷害事故的，甲方應當依法承擔相應的法律責任：

（三）學校向學生提供的藥品、食品、飲用水等不符合國家或者行業的有關標準、要求的；

（十一）對未成年學生擅自離校等與學生人身安全直接相關的信息，學校發現或者知道，但未及時告知乙方，導致未成年學生因脫離監護人的保護而發生傷害的。

三、乙方是未成年學生法定第一順序監護人，應學習家庭教育知識，依法全面履行下列相關監護職責：

（一）加強對子女的安全教育、管理和保護工作。教育子女服從學校的安全教育和管理，不得從事危及自身或者他人安全的活動。

（二）教育子女不隨便觸摸電器設備；不玩火，不接觸易燃易爆物品；孩子外出必須征得家長同意，不在外面過夜；不跟陌生人接觸，不與社會上行為不良的人員來往，學會機智巧為、自護自救，防止受騙。

（三）教育子女遵守交通法規。不乘坐無牌、無證、超載車輛；不駕駛汽車、摩托車等機動車輛；未滿十二歲的學生不準騎自行車，防止交通事故的發生。

（四）乙方發現子女吸煙、酗酒、賭博、參與封建迷信活動、迷戀網絡游戲、網上聊天、進入網吧和營業性歌舞廳等不良行為，要及時制止。

（五）教育子女洗凈手、喝開水、吃熟食、勤通風、曬衣被；不吃過期和霉爛變質的食品，預防食物中毒和傳染病的發生；不讓子女在校園以外的非法攤點買小吃或就餐。

（六）教育子女不擅離校園，遠離危險地帶，不做任何帶有危險性的游戲；預防和制止子女到大海、水庫、河流、溝渠和池塘洗澡、戲水、釣魚或玩耍。

（七）乙方不得允許未滿十六周歲的少年做童工；不得讓不滿16周歲的未成年人脫離監護人單獨居住；對未成年人不得放任不管，不得迫使其離家出走，放棄監護職責。

（八）教育子女不帶管制刀具進校園；不準參與打架斗毆；不準強行向他人索要財物；不準偷竊、故意毀壞財物；不準觀看、收聽色情、淫穢的音像制品、讀物等。

（九）發現子女有特異體質、特定疾病或者異常心理狀況的，必須及時告知甲方。

（十）教育子女熟悉報警電話，但切忌隨意撥打。火警119，盜警110，急救120，交通事故122。

四、學生或其監護人因過錯，有下列情形之一，造成學生傷害事故的，乙方依法承擔相應法律責任：

（三） 學生或者其監護人知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未告知學校的；

（四） 學生的身體狀況、行為、情緒等有異常情況，監護人知道或者已被學校告知，但未履行相應監護職責的。

（五）學生或其監護人有其他過錯的。

五、發生學生傷害事故，甲方應當及時救助受傷害學生，并應當及時告知乙方；有條件的，應當采取緊急救援等方式救助。

六、發生學生傷害事故，甲乙雙方可以通過協商方式解決；雙方自愿，也可以書面請求主管教育行政部門進行調解。成年學生或者未成年學生的監護人也可以依法直接提起訴訟。

七、發生學生傷害事故，對依法應當通過訴訟等法定途徑解決的投訴請求，不屬信訪范圍，乙方應當依照有關法律、行政法規規定的程序向有關機關提出。不得無理信訪，不得無理取鬧，不得擾亂學校正常的教育教學秩序。

八、本協議一式兩份，甲乙雙方各執一份。

九、本協議自簽訂之日起生效。

甲方：（蓋章）

乙方：（簽字）

年 月 日

學校托管協議書

甲方：xxxx鐵廠村民委員會、xxx鐵廠完全小學(以下簡稱甲方)。

乙方：xx(以下簡稱乙方)。

為規范處理拆并校點空臵校產，確保校產合理利用，防止資產的流失，經鐵廠村“三委”、鐵廠完小研究，決定將校點的空臵校產委托給乙方管理。依據《中華人民共和國教育法》及其相關的法律法規之規定，雙方就甲方所屬的校產委托管理事項達成一致意見。經雙方友好協商，訂立本協議，以資共同信守：

(一)、學校校址四至：

東：xx。

西：xx。

南：xx。

北：xx。

(二)、林權四至范圍：

東：xx。

西：xx。

南：xx。

北：xx。

委托管理從xxxx年，xxxx年xx月起至村組長換屆同步進行，如果管理期間發生變更等有關事宜，應按規定辦理。

(一)甲方權利和義務：

1、甲方依法對乙方的管理行為進行監督。

2、管理期間，學校的全部校舍、土地、山林、花草樹木等集體資產性質不變，甲方依法擁有對學校的全部資產的所有權、處臵權和處分權。

(二)乙方權利和義務：

1、在委托管理期間，乙方依照本協議，可利用空臵校園校舍辦農村成人技術文化學校，加強農村實用技術培訓，同時請示匯報黨委政府后也可作為村組活動場所，用于發展農村社會公益事業。

2、管理期間，乙方享有對學校的全部校舍、土地、樹木等集體資產的使用權，但不享有處臵、變更權。

3、乙方在對學校進行具體的管理過程中，應加強對學校資產的保護管理，未經甲方同意，乙方不得隨意出租、改建學校的房屋和改變學校土地的使用范圍，嚴禁使集體資產造成損失。

若出現以下事由之一時，雙方簽訂的協議可隨時提前解除：

1、簽約雙方均同意終止的，經雙方簽署協議后終止此協議，善后事項按協議辦。

2、對于因乙方嚴重違紀、違規行為造成集體資產和其他經濟損失的，乙方還應承擔相應的法律責任和經濟賠償責任，引起社會矛盾和影響較大的，甲方有權及時終止委托管理。

3、甲乙雙方任何一方不履行協議義務或違約的，經雙方協商，簽訂終止協議，各方違約責任按協議承擔。如雙方協議不成，按合同法原則處理。

甲方：xxx村民委員會。

法人代表或受托人：xx。

xxxx年xx月xx日。

乙方：xx完全小學。

法人代表或委托人：xx。

xxxx年xx月xx日。

學校實習協議書

甲方： __________企業(以下簡稱甲方)

乙方： __________學校(以下簡稱乙方)

1、實習人數為____人，其中男生____人，女生____人。

2、實習期限為____年____月____日至____年____月____日止。

1、促成乙方與學生達成實習協議及相關約定。

2、為實習生提供崗前培訓和實習管理，接受實習生的各項咨詢。

3、協助乙方處理在實習期間發生的各種糾紛、突發事件及其它安全事故。

4、學生實習期間，應自覺遵守甲方的各項規章制度。對違規學生，甲方有權按公司規章制度進行處理，處理結果應及時通知乙方。

5、學生在乙方學習期間，甲方負責參與教學及人才培養計劃的制定、協助專業課教學、對學生進行考核錄用等，不需承擔其它培養費用。

6、頂崗實習結束后，由實習單位現場指導人員填寫《實習鑒定表》，客觀評價學生在頂崗實習中的工作態度、任務完成情況，以及對其能力水平、頂崗實習成果給出評價意見，簽字蓋章后由畢業生本人或學校指導教師帶回。

7、如乙方學生在實習期滿取得畢業證的，在實習期間表現優異的，甲方因生產需要又有人員需求的情況下，可優先安置在甲方就業。

1、負責按甲方要求和條件，選拔合格實習生，并保證實習時間。

2、負責向甲方提供實習生的詳細資料名冊，其格式包括： __________姓名/性別/出生年月/身高/視力/專業/身份證號碼/家庭住址/父母姓名和聯系電話。

3、嚴格對實習生做好崗前培訓工作，與實習生簽定實習協議，確保在實習期間凡因自身原因引起的勞資、安全、自離等事故而造成的責任和經濟損失由實習學生自已承擔。

4、選派責任心強的老師駐廠進行實習管理，原則上是50名學生選派一名實習指導老師，其工資由乙方負責發放。

5、有權要求甲方按照甲方相關規定按月支付實習生的生活補助。

6、負責實習生來企業實習途中和實習結束返回途中的旅途安全和費用，凡屬實習生所需花費開支： __________如車旅費、體檢費、護送費、安全事故費等費用，全部由乙方承擔。

7、維護甲方的品牌信譽和經濟利益，保守甲方的商業秘密。

1、甲方保證乙方學生在實習期間按《勞動法》執行。

2、以上各條款，甲乙雙方需共同信守。本協議未盡事宜，由甲乙雙方共同協商解決，若有補充協議，補充協議與本協議具有同等約束力。本協議壹式兩份，雙方各執壹份，從學生到公司之日起生效。

甲方(蓋章)： __________

乙方(蓋章)： __________

代表(簽字)： __________

代表(簽字)： __________

________年________月________日

________年________月________日

學校捐贈協議書

為弘揚中華民族優秀文化，促進我國廣大青年軟實力的提升，創建社會主義和諧社會，乙方發起______________________公益項目，甲方自愿參與并支持______________公益項目。雙方共同依照國家和政府的有關法律法規，遵循平等自愿、誠信守法和公眾受益的基本原則，在友好協商并達成共識的基礎上，簽署以下捐贈協議。

一、捐贈意愿自愿向受贈方捐款。

二、捐款數額_____________________元整（人民幣）。

三、捐贈明確捐贈款中的_______%，捐給受贈方作為社會文化發展基金，捐贈款中的另一個_______%，捐給____________________________的工作費用，其余_______%，用于________________________相關公益事業。

四、受贈承諾尊重捐贈方的意愿，并遵循公益事業的準則和按照基金會章程的規定管理和使用捐贈款項。

五、受贈程序本《捐贈協議書》由捐贈方先行簽署，并將捐款全額匯至受贈方賬戶。受贈方收到捐款后將開具公益性單位接受捐贈統一收據，連同兩份受贈方蓋章后的《捐贈協議書》快遞給捐贈方，捐贈方憑此票據及相關手續享受國家有關的稅收優惠政策。

六、其它事宜本《捐贈協議書》受中華人民共和國法律保護，壹式肆份，協議雙方各執貳份，經雙方簽章后生效。

開戶行：__________________。

賬戶：____________________。

簽訂日期：_______年____月____日

簽訂日期：_______年____月____日

學校培訓協議書

乙方：

為了維護武漢"精武鴨脖"品牌形象，協助政府有關部門打擊"精武鴨脖"假冒偽劣產品，揭露一切打著"精武鴨脖"的招牌招搖撞騙：搞加盟，培訓招生的不法分子；對外宣傳正宗 "精武鴨脖"品牌及產品，更好的將正宗"精武鴨頸"技術推廣到全國各地，使更多人能品嘗到來自武漢的精品美食！經甲乙雙方友好協商，特達成如下學習培訓協議：

一： 甲方負責提供正宗"精武鴨頸"技術，教學人員供乙方學習，乙方全面配合學習。

標準：吃：和師傅，員工同吃工作餐；住：干凈，衛生，安全。

三：甲方對學員必須認真教學，學員有充足動手實踐機會，兌現承諾，包括：教學品種，配方等；甲方教學可根據實際教學需要調配。

四：乙方學習期間必須嚴格執行甲方操作規范，不得浪費原材料，配合甲方教學；

五：乙方必須保持身體健康狀態才能參加學習，如有傳染性疾病甲方有權拒絕；

六：甲方提供生產流程，配方，乙方不得隨意向外界透露，嚴守甲方秘密；

七：培訓合格標準：乙方能獨立操作，口味達到甲方標準；生產產品在總店銷售！

八：甲方如有新口味，技術，乙方可以終身免費學習，但食宿自理；

九：如有未盡事宜，另行協商。

十：本協議經雙方簽字即日生效！

甲方：武漢市精武路第一家 乙方：

（蓋章） （蓋章）

（簽字） （簽字）

年 月 日

學校托管協議書

為規范學校食堂的管理，保障師生餐飲安全，依照《中華人民共和國合同法》以及其他有關法律、法規，遵循平等、自愿、公平和誠實信用的原則，海珠區xx學校（以下稱甲方）食堂聘請xxxx公司（以下稱乙方）管理，為保護甲、乙雙方的利益明確雙方權利義務，經雙方協商，制訂本協議，共同遵守。

甲方提供食堂設施設備、場地，以及學校食堂的合格牌照，委托乙方管理；乙方必須具備管理學校食堂的合格資質（提供合格資質復印件）。食堂從業人員的聘任、福利待遇及具體運作由乙方負責，乙方應該按照雙方制定的收費標準遵循“科學管理、優質服務、保本經營”的原則為甲方提供服務，并接受甲方學校指派人員的管理與監督。

1、委托管理期限原則上不超過一學年，委托期即由20xx年xx月至20xx年xx月止。甲方在本協議簽訂之日起將食堂交付乙方使用。協議期滿不再續約時，乙方應在委托期滿之日起3日內將該食堂及所有設施設備完好無條件地交回給甲方。協議期間未經甲方書面同意，乙方不得把業務轉由其他單位或個人承接。

2、甲方在協議期滿后應繳清服務期的應付費用。

1、提供符合防疫部門要求的場地、設施用品，并做好物品交接手續；（附物品清單）。

2、協助乙方為學校食堂按照防疫部門要求定時參加年檢，并取得有關方面的合格證照。

3、及時向乙方傳達上級部門的有關精神，遵守《海珠區教育系統學校食堂管理規定》。

4、定期對廚房管理進行檢查，及時提出改進意見。

5、根據本校情況與乙方制定師、生伙食收費標準，按時代乙方收取師生伙食費，經區財政規定程序后及時交付給乙方，保證食堂的日常運作。

甲方權利：

1、有權了解或檢查乙方的收支情況、每周菜譜、管理流程，有權對出品質量提出意見，要求乙方在指定時間內整改。

2、有權檢查乙方派出人員的健康合格證，有權對乙方派出人員的服務態度和服務質量提出意見，并要求改正。

3、有權監控廚房的各項開支，對不恰當的開支提出意見，并要求盡快改進。

乙方責任：

1、必須遵守《中華人民共和國食品衛生法》及有關法律法規、依法納稅、規范經營，服從甲方及上級行政部門監督，嚴格按照《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》、《廣州師生集體食堂衛生要求》、《海珠區教育系統學校食堂管理規定》對食堂進行科學管理，搞好師生的膳食工作。

2、必須聘任持有健康合格證的人員從事食品生產及管理。

3、負責食堂運作費用包括從業人員工資、福利、社保及人事管理等費用。如廚房員工服務水平或服務態度達不到甲方要求時，必須給予撤換，所發生的勞動糾紛由乙方承擔。

4、制定嚴格的食品安全及管理規章制度并認真落實執行，有義務向甲方提供每月收支情況、每周菜譜、生產管理流程等資料，因違反制度及食品衛生造成的事故及責任由乙方負責。

5、負責食品的采購、審驗、加工、留樣和供應，負責廚房烹飪設備用品的保管、維修，食品的采購必須達到防疫部門的要求，并做好索證、登記留案。

6、負責合作期間廚房設備易耗品的更新，場地衛生，四害防治、防盜防火等工作。

7、在不提高師生伙食收費的前提下，努力提高師生伙食水平。

8、乙方每月按時把實際使用的水電費（實際水電指廚房生產制作用水、用電，師生餐廳與周邊的水電除外）交給甲方。

乙方權利：

1、有權要求甲方提供符合有關規定的場地、基本設備和證照；

2、有權對甲方違反協議的做法提出意見，并要求甲方及時改正；

3、協議期滿時，按物品清單如數交回給甲方，如有損失照樣配齊，在甲方需簽訂新協議時，乙方在同等條件下有優先續約權。

原則上甲、乙雙方必須提前一個月告知對方，解除協議時，雙方要進行財物的交接和清點。出現以下事項可解除協議或需支持違約金：

1、因甲方食堂不能通過防疫部門的年檢，責任在于甲方的，乙方有權提出解除協議。

2、因乙方管理不善，違反協議，甲方有權解除協議，并要求乙方支付違約金x元；同時向教育服務中心報告，收到兩次這樣的情況反映，一經查實，立即停止乙方推薦資格。

3、由于乙方原因導致甲方師生不能按時進餐，乙方應負違約責任，賠償甲方的損失。如乙方提供不合格食品導致甲方師生發生食品中毒事故，或乙方食品被食品管理部門檢驗不合格的，由乙方承擔一切責任，賠償甲方因此遭受的經濟損失，并主動為甲方消除負面影響；甲方可以單方無條件解除本協議。乙方應在收到甲方《解除協議通知書》之日起3日內，將該食堂及所有設施設備完好無條件地交回給甲方。

4、因政策原因或不可抗力自然災害造成破壞不能繼續合作的，雙方均可解除本協議，并互不承擔責任。

5、協議到期，雙方不再續約，協議自行終止。

6、若委托管理期限屆滿或甲方單方解除本協議的，乙方未按期將該食堂及所有設施設備完整移交甲方的，則視為乙方違約，乙方應當自逾期之日起至移交之日止，按照每日貳仟元向甲方計付違約金。

甲乙雙方確認，在本協議落款處的地址為雙方約定通訊地址。任一方按照該地址向對方送達的通知或文書均視為已經送達。若出現拒收的，則視為該通知或文書已經送達。

本協議未盡事宜，甲、乙雙方經協商后，簽訂補充協議，與本協議具有同等效力。本協議在履行過程中如發生爭議，雙方應本著友好的態度協商解決，協商不成，雙方均可以向廣州市海珠區人民法院起訴。

甲方（蓋章）：xx乙方（蓋章）：xx。

簽約人：xx簽約人：xx。

地址：xxxx地址：xxxx。

電話：xxxxxxxx電話：xxxxxxxx。

日期：xxxx年xx月xx日日期：xxxx年xx月xx日

學校維修協議書

現因乙方民辦辦學需要，租賃甲方原新店小學的校舍和場地進行辦學，經甲乙雙方協商達成以下協議：

1.甲方向乙方提供新店小學的校舍、場地，不提供桌子、椅子、水、電、教學設備的添置、校舍的維修等。

2、乙方除今年向甲方上交租金1000元，以后每年向甲方上交4000元。租賃的時間暫定三年，租金每年3月1日前一次性交清一年的費用。

3、乙方可以對甲方所提供的校舍進行維修，但不得改變校舍的主體結構，也不得改變其使用用途，確因需要改變的必須征得甲方同意方可。且乙方維修及添置的費用甲方概不負責。校舍、圍墻、校門等建筑物在合同結束后應保持原狀，若有倒塌或重大損壞的，乙方必須維修到位。確實遇到不可抗拒的自然災害導致房屋倒塌的'乙方必須及時向甲方報告。

4、若因上級有重大決策確實需要終止合同的甲方按照時間比例退還租金，不算違約。

5、乙方在辦學期間所發生的一切安全事故與甲方無關，甲方概不負責。

6、乙方在租賃期間若不能辦學的，也不得轉租給其他人，確實有特殊情況的必須取得甲方同意。

7、本協議未盡事宜，需甲乙雙方協商，由雙方簽訂補充協議。

8、本協議一式四份，甲方、乙方、xxxxx學校、教育局民管辦各一份。雙方簽字蓋章生效。

甲方： （蓋章）乙方： （蓋章）

法定代表人： 法定代表人：

教師代表： 公證人：

學校實習協議書

甲方（企業）：

聯系電話：

郵編：

地址：

乙方（學校）：

聯系電話：

郵編：

地址：

甲乙雙方經友好協商，就乙方學生赴甲方實習事宜，根據勞動部門和教育部門等的有關規定，達成如下協議。

1、雙方商定：輸送專業學生，凡符合甲方用工要求的學生均可到甲方實習_個月。

2、本批學生實習時間為___年___月___日至___年___月___日。

3、甲方根據自身用人計劃、實際崗位需求，為學生提供實習崗位，保證不安排有害學生身心健康的實習崗位和高危崗位，不侵害學生合法權益，并按照實際需要為學生制定實施技能培訓和有關能力訓練。

4、實習期間，甲方支付乙方學生實習費用45元/日/人。

5、在實習期間，甲方為學生提供食宿。

6、在實習期間，學生每日工作時間平均8小時。

7、乙方選派至甲方的實習生必須是甲方所屬的符合實習生身份的全日制學歷教育學生，乙方需為學生分別開具實習證明（內容應包括學生姓名、身份證號、學生證號、學生籍貫、畢業日期，并加蓋學校公章）。

8、在學生實習期間，乙方配合甲方做好學生的思想教育工作。

9、乙方定期對實習學生進行管理、測評、輔導，配合甲方使學生完成實習目標，保護甲方和學生共同的權益。

10、學生在實習期間必須遵守甲方依法制定的各項規章制度，對違紀、違規的學生，以甲方規章制度為主進行處理。甲方處理實習學生之前，事先要征求乙方的意見，獲取乙方同意后再處理。對不適應甲方管理規定的學生，甲方退回乙方。

11、對不服從甲乙雙方管理的學生所造成的人身傷害、財產損失，由肇事學生本人承擔相關后果，甲乙雙方直接追究當事人的經濟責任，觸犯刑律的移交司法機關處理。但是涉及學生自殺、吸毒、販黃、兇殺、賭博、偷盜、破壞公物、搶劫等犯法之行為，甲乙雙方一律交司法機關處理。

12、實習學生不得擅自離崗，有結束實習意向的實習生，必須事先征得甲乙雙方的同意并做好相應的交接工作。

13、實習結束后，甲方為學生出具實習鑒定，并對學生進行能力測評，合格者可與甲方（企業）簽訂就業協議，不合格者退回乙方安置。

14、甲方指定專人負責實習學生日常管理工作，在學生正常工作、日常生活、心理健康等方面給予指導和援助，對實習突發事件進行有效應對、控制和善后處理。

15、學生在甲方實習期間因工作原因所造成的人身及財產安全事故由甲方負責。

16、本協議簽訂后，雙方共同遵守，任何一方不履行協議，即構成違約，違約方負責賠償全部經濟損失。

17、合作過程中若出現問題或存在分歧，雙方本著認真負責的態度協商解決。

18、因不可抗力因素造成本協議無法履行時，本協議終止，雙方均不承擔任何違約責任（甲乙雙方應共同妥善處理好實習學生的未了工作）。

19、本協議未盡事宜，雙方通過協商另行簽訂補充協議。本協議一式兩份，經甲乙雙方簽章后正式生效。

甲方(簽章)：

乙方(簽章)：

___年___月___日。

學校安全協議書

根據上級有關文件精神，為切實落實消防安全工作，防止火災事故的發生，給學校教育教學創造良好的消防安全環境，學校與各處（室、組）簽訂此消防安全責任書。

一、對于有隱患的火源、電源及易燃易爆物品要及時報告或排除。(面試網)

二、對消防器材、設施要加強管理和維修，若有問題及時報告處理。

三、各處室負責人，要當好兼職消防安全員，切實把防火工作放在心上，常抓不懈，避免火災事故的發生。

四、嚴禁使用大功率電器，下班時要注意關好熱水器、電腦、天然氣。

五、冬季取暖和寒暑假期間，要特別注意火災事故的發生，萬萬不可粗心大意。

六、總務處要利用黑板報、標語、集會等形式宣傳消防常識，并管理好消防工作檔案。負責對全校消防工作的定期檢查評比，落實安全責任追究制度。

七、誰分管的部門如果發生火災，要嚴格執行學校規定的“誰造成火災，誰就要賠償一切損失”的規定。情節嚴重的還要負一定的法律責任。對于發現火災苗頭及時撲滅者，根據情況可獎勵100—500元。對于在火災中奮力撲救，挽回重大損失者，可獎勵500—1000元。

此件一式二份，校檔案室存一份，處（室、組）負責人一份。

處（室、組）負責人:

年月日

學校征地協議書

乙方：_______________身份證號碼隨著教育事業發展的需要，甲方經實地考察并與乙方協商，決定向乙方征用土地，用于擴建校園。本著互利、互惠、公平合理的原則，經甲、乙雙方平等協商，達成如下協議：

一、征用地的位置及數量。

所征土地位于老校園東側，經雙方共同測量確認占地數量為420平方米。

經甲乙雙方協商，甲方支付乙方征地補償費：_______________每平方米地20元，合計：_______________8400元整(大寫：_______________捌仟肆佰元整)。

三、費用支付。

甲乙雙方按照共同確定的征地費用，甲方一次性支付給乙方征地費用合計：_______________8400元整。以上是甲方征用土地的全部費用，此外乙方不得再以任何理由提出補償。

四、甲方的權利和義務。

1、甲方必須在甲乙雙方指定、認可的范圍內占用土地，并按合同。

約定支付給乙方征地費用。

2、在征用后，甲方有權對乙方的土地進行規劃建設使用、搭建臨甲方：法定代表人。

時用房、安裝機械設備、鋪設便道及硬化場地等，乙方不得以任何理由對甲方行為進行干涉。否則，給甲方造成損失，由乙方賠償。

五、乙方的權利和義務。

乙方在合同簽訂后，征用地使用權歸甲方所有。乙方負責甲方因在土地征用后引起的與周邊群眾或單位發生的糾紛的協調，應積極為甲方創造一切便利條件，決不允許出現上門滋事、無理取鬧、干擾甲方正常施工和工作秩序等現象。

六、違約責任。

本合同自雙方簽字之日起生效，乙方不得以任何理由在合同約定時間內單方終止合同，如有發生，乙方補償甲方由此造成的一切損失。

七、本協議一式三份，甲、乙雙方各執一份，協調監督方各執一份，均具有同等法律效力，自甲乙雙方簽字蓋章之日生效。其他未盡事宜，由甲乙雙方另行協商并簽訂補充協議，本合同中未盡事宜以補充協議為準，補充協議與本合同均具有法律效力。

甲方代表：_______________。

乙方簽字：_______________。

村民委員會：_______________。

簽訂日期：_______________年月日

學校合作協議書

學校(以下簡稱”甲方“)與女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結成戰略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協助甲方促成業務與業績，實現雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及而使乙方利益受到損害。

三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。

四、乙方為甲方提供教學協助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。

五、違約責任：

1、合作雙方在業務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。

2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲增加應付金額的，直至該筆金額的全額為止。

六、爭議處理：如發生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

七、本協議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。

八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，可不另續約，有效期延長一年。

九、本協議在執行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。

十、本協議經雙方蓋章后生效。本協議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

乙方：_

法定代表人簽字：_________________

簽字：________________

簽約地點：________________

簽約日期：________________

學校就業協議書

就業。

協議書。

為做好學生就業推薦工作，保障學校和學生的正當權益，解決學生就業問題的協議書，下面是小編帶來的是學校就業協議書，希望對您有幫助。

甲方：

（單位/公司）。

乙方：（學校/實習學生）。

為明確實習學生與實習單位的責任與義務，根據國家有關法律、法規，本著平等自愿的原則，經甲乙雙方協商一致，簽訂本協議。

一、實習期限及工作時間。

乙方_________學生到甲方實習，實習時間自_________年_________月_________日起至_________年_________月_________日止。

甲方應根據相關法律法規及本單位。

規章制度。

合理安排實習學生的實習工作時間。

二、實習崗位。

甲方根據乙方的實際情況和工作需要，安排實習學生到_________部門，從事________工作。

實習期間，甲方應安排專門的技術與管理人員對實習學生進行業務培訓、技術指導和日常管理，實習學生應自覺遵守勞動紀律，認真實習。

三、實習津貼。

甲方根據實習學生的技能、對公司貢獻情況及個人表現等酌情給予勞務費用或實習津貼，具體金額由公司決定。

四、實習期間應遵守以下規定。

1.實習學生應遵守國家的法律法規；遵守甲方的實習規章及其它各項規章制度。如違反國家法規和企業的規章制度，甲方可以根據情節輕重給予必要的處分或終止實習。

2.因實習學生造成實習基地財物損失的，按甲方規定處理。

3.本公司不安排存在不安全事項的工作給實習學生，實習學生的個人安全由實習學生自己負責。

五、協議解除。

乙方在本協議履行期間可以在說明原因的情況下向甲方提出終止實習。

合同。

但必須提前7天通知甲方并作好工作交接否則應承擔相關責任。實習期間甲方如發現實習學生不符合實習要求或不適宜甲方安排工作等情況的可以向乙方提出終止實習解除本協議。

六、未盡事宜由雙方及時協商解決。

七、法律效力。

本協議正本一式二份，雙方各執一份，經甲乙雙方簽字后生效。

一、甲方責任。

1.負責提供良好的學習、生活環境及完善的教學設施;。

2.按國家相關專業課程設置要求安排課程，并配置相關專業教師授課;。

3.在乙方畢業前三個月或畢業后三個月，負責將畢業生推薦到_________相關單位工作。

二、乙方責任。

1.嚴格遵守國家法令和學校的各項規章制度;。

2.學完本專業規定全部課程，全部科目考試合格，道德操行評分合格;。

3.服從學校管理和工作安排。

三、待遇及費用。

1.學校保證所推薦的單位試用期間每月總收入不少于_________元;。

3.面試期間學生的差旅費、住宿費由學生本人負責，學校不給予補貼;。

4.無須學校推薦就業的學生，可退還就業推薦費。

四、違約及責任。

2.乙方在校就讀期間，出現以下情況之一者，甲方不予推薦就業，由乙方自謀職業：

(1)未能通過甲方組織的全部課程考試;。

(2)有打架、斗毆或其它嚴重違紀行為、影響惡劣;。

(3)受記過或以上處分(被撤消處分除外);。

(4)未按甲方規定交清學、雜費，就業推薦費或其他所欠費用者，或中途退學、轉學。

3.乙方有下列情形者，學校不再安排就業：

(1)不服從學校安排或學校通知面試而不到達三次者;。

(2)學校安排成功，學生已同意就業而不上班者;。

(3)就業后無正當理由自己辭職或因主觀原因被單位辭退者。

五、其它約定。

1.學生一經報名交費，如因學生本身原因中途退學或被學校開除，學校一律不退費。

2.本合同一式兩份，雙方各執一份，同具法律效力。

甲方(蓋章)：_____________乙方(簽字)：_________。

法人代表(簽字)：_________。

學校合作協議書

朋友，學校合作協議合同該怎么制作呢以下是由小編為大家精心整理的學校合作協議合同范本，僅供參考，歡迎大家閱讀，希望能夠對大家有所幫助。

甲方：____________________。

乙方：____________________。

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠、共同發展，使____________盡早走向職業化，達成如下合作協議：

一、甲方授權乙方為省_________市_________縣____________合作基地。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。

二、甲方職責。

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》;。

2、向乙方頒發____________合作基地的銅牌;。

3、負責協助乙方辦理________________________證書。

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件;。

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作;。

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查;。

7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放;。

8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。

三、乙方職責。

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續;。

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施;。

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況;。

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任;。

6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱。

(一)____________班合作項目。

1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下);。

2、開班條件：每班不少于40人;。

3、合作模式：實施半年半年教學方式;。

學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清;后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目：

1、生源定位：初中畢業生;。

2、開班條件：每班不少于______人;。

3、合作模式：________年專或________年本;。

4、招生與管理：乙方招生時可使用____________宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成________年專或________年本學業。

5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目：

1、生源定位：________________________;。

(四)____________證書項目：

1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等;。

(五)合作代理招生項目。

乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收130人每生____________元、3160人每生____________元、61100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動;。

2、乙方違規辦學;。

3、乙方違背本合同的有關條款;。

5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決;協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份，雙方各執______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期________年，屆時可優先續簽。

單位公章：____________________。

________年____月____日________年____月____日。

甲方：___________________。

乙方：___________________。

為了充分發揮高校人才培養、科學研究和服務社會的功能，加強高校教學、科研及人才培養工作與地方經濟社會發展的緊密聯系，更好地為地方經濟建設和社會發展服務，同時借助于地方和企業的優勢，為校企合作提供更大空間，以實現人才培養目標，提高人才培養質量，___________________學院(以下簡稱甲方)與___________________(以下簡稱乙方)在平等自愿、友好協商的基礎上，同意建立合作關系，并達成如下協議：

一、合作原則。

本著優勢互補、資源共享、互惠雙贏、共同發展的原則，甲乙雙方建立長期、緊密的合作關系。

二、甲方的責任與義務。

1.根據乙方對人力資源的需求，甲方應為乙方優先推薦相關專業的優秀畢業生;在不影響學校正常教學科研的前提下，應乙方要求，為企業生產經營活動提供人力資源方面的支持。

2.應乙方要求，甲方選派優秀教師和業務骨干承擔或參與乙方科研項目開發、技術改造、技術援助和學術研討，科研產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。甲方的科學技術研究成果，在同等條件下優先向乙方轉讓。

3.應乙方要求，可在甲方掛牌設立人力資源培訓基地、校企合作實驗室、校企合作生產性實訓車間和產品研發中心，為乙方提供技術講座、員工職業技能培訓、考證、資料翻譯、產品研發及生產等方面的服務，雙方可另簽具體的合作協議。

4.乙方有對甲方的訂單式人才培養或企業員工培訓等培養方案提出改進意見的權利。甲方以產學結合、工學交替、頂崗實習等現代人才培養模式，按照企業人才規格要求設置、開發課程、組織教學，保證乙方人才培養質量。

5.根據乙方生產經營的需求，為乙方提供企業規劃、發展、管理、經營和科技信息等方面的咨詢和服務。

6.甲方在組織教師和學生參與科研合作、專業實習、人員培訓等活動的過程中，嚴格遵守乙方的相關規章制度及其他合理要求，嚴守企業的商業秘密。

三、乙方的責任與義務。

1.根據甲方的教學需要，可在乙方掛牌設立___________________學院校外實訓基地、就業基地或產學研合作基地，為甲方相關專業學生的見習、專業實習、畢業實習、畢業設計及社會實踐等活動提供必要的協助。

2.乙方應優先滿足甲方學生在專業實習、畢業實習、就業等方面的需求。及時向甲方提供人力資源需求方面的信息，在條件相同的情況下，優先錄用甲方的畢業生。

3.應甲方教學改革需要，乙方在條件許可的前提下，選派管理人員、工程技術人員擔任專業帶頭人或兼職教師，參與甲方人才培養過程;參與甲方人才培養方案的制定、教學改革、教材編寫等工作，成果歸雙方共同所有。

4.應甲方科學研究需要，乙方選派工程技術人員和業務骨干參與甲方科研項目開發、技術援助和學術研討，科研成果產權歸雙方共同所有，雙方可另簽具體的合作協議。

5.乙方應根據行業和企業的發展，對甲方的專業設置、課程設置、人才培養等方面的工作提供建議和咨詢。

6.甲方定期派遣一定數量的專業骨干教師到乙方及其下屬相關企業掛職鍛煉，培養雙師隊伍。掛職期間乙方提供相關食宿條件和工作崗位，保證掛職效果。

四、附則。

1.為加強溝通和聯系，甲、乙雙方應明確聯系人和聯系方式，并通過不定期的會面研究解決合作過程中的問題。

2.雙方的具體合作項目可在本協議的基礎上另簽協議;雙方合作過程中因實習、培訓、技術開發和咨詢、生活安排、勞務等發生的費用，由雙方本著平等協商，互惠原則加以解決。

3.本協議有效期________年，協議期滿可根據雙方需要確定是否續簽。

4.本協議履行中出現糾紛，雙方應盡力協商解決。協商不成，提交____________仲栽委員會仲栽。

5.本協議一式______份，甲方_____份，乙方_____份，自雙方簽字、蓋章之日生效。

________年____月____日________年____月____日。

為推動學生校外實習和社會實踐活動的開展，培養具有較高專業實踐能力的技術型人才，__________學院(以下簡稱甲方)與__________(以下簡稱乙方)，本著協作、互助、共贏的原則，建立校企合作關系。經雙方協商，達成如下協議：

1、雙方同意建立校企合作關系，并分別掛牌為________________教學基地和_________人才培養及項目研發基地。通過校企合作，走產、學、研相結合的道路，使雙方互惠。

2、甲方所屬系(部)根據教學計劃和課程教學大綱的要求，在不影響乙方正常生產的前提下，派遣學生到乙方實習，乙方根據學生實習期的內容和項目、課題給予適當安排，并派相關專業技術人員進行實習指導，以保證學生能順利完成教學實習的內容，為畢業后服務于企業奠定良好的基礎。

3、乙方可根據自身業務及規模發展的需要，在甲方建立定制班或將需要提供給甲方，以便甲方在學生培養方面有所側重;同時乙方可利用甲方的技術知識資源及學生資源，將一部分項目的前期調查及研發或工作量較大的非核心技術任務交學院完成，以降低成本。

4、雙方建立合作領導小組，負責產學研合作的指導及管理。并安排專人負責進行聯絡與溝通，其中甲方由______負責，乙方由_____負責。

責任和義務。

(一)甲方。

1、根據乙方的實際情況和要求，提供技術支持和項目協作。

2、確定實習基地名稱和牌匾的制作，并通過各種渠道在相關媒體上進行宣傳報道，以擴大企業知名度。

3、根據專業教學計劃和課程教學大綱要求，初步確定每次實習的時間、內容、人數和要求，提前一個月與乙方聯系，與乙方共同制定具體實施計劃和安排。經乙方確認后組織實施。

4、委派專人負責管理實習學生的行政事務，并參與教學實習指導。

5、負責實習學生的往返交通和其它教學組織管理工作。

6、教育實習學生必須嚴格遵守乙方訂立的各項管理制度、勞動制度，保密制度等。

7、在特定的實習項目中，為學生購買必要的勞動、工傷等保險。

8、對實習學生故意違章操作造成的事故和經濟損失給予適當的賠償。

9、優先為乙方培訓管理人員、專業技術人員或轉崗工人提供服務，優先為乙方提供技術咨詢和開展技術協作。

(二)乙方。

1、充分利用乙方企業的行業優勢，根據自身需要對甲方現行的理論教學體系與當前企業實際需求提出建設性意見，并可在甲方校內成立人才培養及項目研發基地。

2、按照甲方教學計劃，結合單位實際情況，安排學生的實習內容，組織及指導實習的全過程，培養學生的職業素質和實際操作能力。

3、提供實習設備、場地和原材料。

4、對實習學生的實習成績進行相關的評價和考核。

5、根據情況酌情為實習師生提供工作午餐，盡可能為學生提供少量勞動補貼。

6、根據學生的綜合表現和素質，可優先選擇優秀畢業生。

7、學生在使用乙方的機器設備時，指導監督學生遵守有關安全生產操作規程。

8、可將預研項目及非核心技術工作委托甲方進行調研、研發、制作及編制，以降低成本費用。

合作時間。

合作時間為________年，根據雙方合作意愿和實際情況，可長期合作。首次合作結束后，雙方可共同商議形成新的合作意向。

其它。

1、本協議的附件包括：雙方的簡介;乙方的設備、設施及技術人員情況等。

2、其他合作內容以附件形式作為補充。

3、本協議一式肆份，雙方各執貳份，合作協議一經雙方代表簽字、蓋章即生效，雙方應遵守有關條款，未盡事宜，可由雙方協商解決。

學校合作協議書

甲方：

乙方：

學校(以下簡稱”甲方“)與女士(以下簡稱”乙方“)經過友好協商，在相互信任、相互尊重和互惠互利的原則基礎上，雙方達成以下合作協議：

一、甲乙雙方在符合雙方共同利益的前提下，就合作等問題，自愿結成戰略合作伙伴關系，乙方為甲方提供教學資源，協助甲方促成業務與業績，實現雙方與客戶方的多贏局面。

二、乙方與甲方合作期間，甲方應嚴格對乙方的教學資源保密，不得因己方原因再未征得乙方同意后泄露、出售、變造乙方的教學資料及而使乙方利益受到損害。

三、甲方與乙方合作期間，乙方應根據自身實力量力而行，確實無法實施或難度較大、難以把握時應開誠布公、坦誠相告并求得甲方諒解或協助，不得在能力不及的情況下輕率承諾，從而使乙方客戶關系受到損害。

四、乙方為甲方提供教學協助并使得甲方獲利的，甲方應支付相應的費用。費用支付的額度視乙方在達成及實施過程中所起的作用而定，原則上按實際收費金額的一定百分比執行，按實際到賬的階段與金額支付，具體為每次到賬后的若干個工作日內支付。

五、違約責任：

1、合作雙方在業務實施過程中，如因己方原因造成合作方受到損害的，受損方除可立即單方面解除合作關系外，還可提出一定數額的經濟賠償要求。

2、甲方在支付合作比例費用時，如未按約定支付乙方款項的，每延遲增加應付金額的，直至該筆金額的全額為止。

六、爭議處理：如發生爭議，雙方應積極協商解決，協商不成的，受損方可向仲裁委員會申請仲裁處理。

七、本協議有效期暫定一年，自雙方代表(乙方為本人)簽字之日起計算，即從____年__月__日至____年__月__日止。

八、本協議到期后，雙方均未提出終止協議要求的，視作均同意繼續合作，本協議繼續有效，可不另續約，有效期延長一年。

九、本協議在執行過程中，雙方認為需要補充、變更的，可訂立補充協議。補充協議具有同等法律效力。補充協議與本協議不一致的，以補充協議為準。

十、本協議經雙方蓋章后生效。本協議一式貳份，甲乙雙方各持一份，具有同等法律效力。

甲方：

乙方：(女士)。

(公章)。

法定代表人簽字：簽字：

簽約地點：

簽約日期：

學校合作協議書

經甲、乙雙方共同協商，本著互惠互利、共同發展，使____________盡早走向職業化，達成如下合作協議：

一、甲方授權乙方為省_________市_________縣“____________合作基地”。同時為了維護雙方的合法權益，乙方一次性向甲方交納履約保證金____________元。

二、甲方職責

1、向乙方提供合作范圍內的《授權書》；

2、向乙方頒發“____________合作基地”的銅牌；

3、負責協助乙方辦理“________________________證書”；

4、向乙方提供甲方的辦學許可證、收費許可證復印件等有關證明文件；

5、負責學生入學資格的審核、面試及錄取工作；

6、負責乙方教學大綱的制定及教學質量的監督和檢查；

7、學生在甲方學習期滿成績合格者，由甲方負責畢業證書的發放；

8、________________________學生學習期滿成績合格者，甲方負責安排就業。

三、乙方職責

1、負責在當地辦理合作辦學的有關手續；

3、負責學生在乙方學習期間的教學及生活管理，并提供教學所需要的教室及教學設施；

4、乙方必須嚴格執行甲方所制定的教學大綱，并及時向甲方通報教學計劃的執行情況；

5、負責學生在乙方學習期間的安全并承擔由此產生的相關責任；

6、乙方辦學、培訓期間自行管理，自負盈虧，并承擔相應的責任和義務。

四、項目名稱

(一)____________班合作項目

1、生源定位：專科、本科畢業生(年齡在26周歲以下)；

2、開班條件：每班不少于40人；

3、合作模式：實施“半年+半年”教學方式；

4、收費標準及結算辦法：每年每生學費____________元。前半年在乙方開班由乙方收取學費_________元，為保證教學正常進行，乙方可以預留____________元，余款全部交于甲方，甲方從開學后第______個月開始每月向乙方支付____________元，直至余款付清；后半年學生在甲方學習的學費____________元由甲方負責收醛如乙方不能獨立開班而直接將學生送到甲方學習，則甲方按該生全年學費的___%向乙方返利。

(二)校際直升合作項目：

1、生源定位：初中畢業生；

2、開班條件：每班不少于______人；

3、合作模式：“2+3”五年專或“2+2+2”六年本；

4、招生與管理：乙方招生時可使用“____________”宣傳語，學生前兩年在乙方學習，期間的一切教學活動由乙方負責。學生入學后須在甲方注冊，甲方將進行全程教學監控。學生前兩年學業證書由乙方負責頒發，成績合格者經面試由甲方直接錄取，其后在甲方完成大專或本科階段的相應課程。如乙方不具備獨立開班條件亦可將學生直接送入甲方完成“五年專”或“六年本”學業。

5、收費標準及結算辦法：前兩年學費由乙方根據當地情況自定并收取，同時向甲方繳納學費的____________%教學質量保證金(不足一萬元按一萬元收取)，為有利于雙方長久合作，學生后期到甲方學習期間，甲方每年按學費的____________%向乙方返利。

(三)現代辦公管理證書培訓項目：

1、生源定位：________________________；

(四)____________證書項目：

1、生源定位：在校大學生、企事業單位在職人員等；

(五)合作代理招生項目

乙方可作為甲方的招生代言人，為學生及家長提供咨詢服務并代表甲方對學生進行預面試。為有利于雙方長久合作，學生到甲方學習期間，甲方每年按學費的15%向乙方返利，直至該生畢業為止。如乙方希望一次性結算的，甲方將按照普通代理招生標準加____________元支付給乙方(普通代理標準為：招收1—30人每生____________元、31—60人每生____________元、61—100人每生____________元、101人以上每生____________元)。為解決乙方在當地招生時的流動資金，乙方可代表甲方收取預錄費____________元及____________元報名費，甲方統一發放收據，學生入學憑收據可抵等額學費，甲方將此預錄費直接沖抵乙方的部分收入。

五、發生以下情況之一者，本合同自行終止，甲方有權收回授予乙方的________及有關證書：

1、乙方以甲方名義從事與甲乙雙方合作項目無關的活動；

2、乙方違規辦學；

3、乙方違背本合同的有關條款；

5、乙方為省會級合作方的，學歷班招生低于35人、____________班低于20人，或總數低于60人。

六、本協議未盡事宜，由雙方友好協商解決；協議履行過程中，如發生糾紛，雙方協商解決，協商未果交于甲方所在地的人民法院處理。

七、本協議一式兩份，雙方各執______份，自雙方正式簽字蓋章之日起生效，有效期_______年，屆時可優先續簽。

單位公章：____________________

______________年_______月____日