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科技創新

萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認現代生活很美。現代科學技術的飛速發展，為人類提供了多么美麗的現代世界啊！

滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍天，蓊郁森林，曾經的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學技術的發展，它們很多時候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。

現代科學技術的飛速發展，提高了世人的生活質量，改善了我們的生活品位，讓我們在生活的各個層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠，“地球變得越來越小”。

但另一方面我們也不得不承認，科學技術的飛速發展同時也帶來了環境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。

所以，科學技術是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學技術的發展也帶來了很多麻煩甚至說是災難。

不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠古時代，我們會看到什么美景？那些高科技的電子產品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會有的，青山、綠水、碧草、紅花也應該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會讓我們的生活自由自在無憂無慮的。

一句話，朋友們，從現代優裕的物質生活中清醒過來吧！我們要享受現代科學技術帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報復。如果是那樣的話，我們任何美好的生活也就會化為泡影，一去不復返了！萬家燈火，大街通明，霓虹閃耀，高樓林立，這一切的確都讓我們不得不承認現代生活很美。現代科學技術的飛速發展，為人類提供了多么美麗的現代世界啊！

滿天繁星，星漢燦爛，碧水藍天，蓊郁森林，曾經的美景讓人那么的留戀，但是隨著科學技術的發展，它們很多時候已成為我們的回憶。這是多么的令人悲哀啊。

現代科學技術的飛速發展，提高了世人的生活質量，改善了我們的生活品位，讓我們在生活的各個層面上都得到了前所未有的便利。比如，汽車、飛機、輪船等交通工具的普及，讓我們的出行更加方便。手機、可視電話等通訊工具的普及，讓我們即使在千里之外也可以輕松與家人、朋友等進行親切地交談。在高科技的幫助下，人與人的距離不再遙遠，“地球變得越來越小”。

但另一方面我們也不得不承認，科學技術的飛速發展同時也帶來了環境污染、水污染以及大氣污染等各種問題，青山綠水不再，星漢燦爛已去……這也讓我們那曾經的美麗的家園，變得不那么美麗，甚至丑陋。

所以，科學技術是一把雙刃劍。它一方面豐富了我們的日常生活，提高了我們的生活質量和生活品位，為我們的生活帶來了諸多便利，但另一方面，科學技術的發展也帶來了很多麻煩甚至說是災難。

不是嗎？如果讓我們回到那沒有什么高科技的遠古時代，我們會看到什么美景？那些高科技的電子產品肯定是沒有了，但新鮮的空氣、明媚的陽光、燦爛的星空，會有的，青山、綠水、碧草、紅花也應該是隨處可見的。這些美景是令人心曠神怡的，享用不完的，會讓我們的生活自由自在無憂無慮的。

一句話，朋友們，從現代優裕的物質生活中清醒過來吧！我們要享受現代科學技術帶給我們的便利與幸福，但也要慎而處之，否則我們就可能受到自然地報復。如果是那樣的話，我們任何美好的生活也就會化為泡影，一去不復返了！

傳統文化的珍視與科技創新的持續鉆研的論文看一下傳統文化

1．從學生角度。

首先要明確參與科技創新活動與科技競賽的目的是通過不斷的動腦思考、動手實踐及相互協作使自身具備良好的工程實際能力、團結協作能力及職業素養，進而在畢業求職時脫穎而出找到心儀的工作。其次要注重基礎。俗話說“萬丈高樓平地起”，沒有很穩固的地基就無法建起經得住時間考驗的大廈。現在我們往往過于功利，總想著為了盡快在參加比賽時獲獎只學對比賽有用的知識;殊不知其實這是在舍本逐末，在比賽中獲獎是可以讓我們風光一時，但如果沒有扎實的基礎很有可能我們的成功只是曇花一現，最終無法在激烈的職業生涯競爭中站穩腳跟。再次要持之以恒。知識的積累是遵循著循序漸進原則的，我們不可能一口氣吃成個胖子也同樣不可能學習很短一段時間就精通某項技能。堅持，在沒取得成果之前對絕大多數人來說都是痛苦的。很多學生在剛參加創新活動之初熱情高漲，但隨著學習的不斷深入，我們往往會遇到各種各樣技術上的或者是非技術上的困難，有些學生缺乏克服苦難的勇氣與決心，在困難面前選擇了退卻，最終放棄了當初的目標。這些學生相當于沒有上戰場，而是被淘汰在訓練場上的新兵。還有一部分學生參加了一些比賽而沒有取得理想的成績，很快意志消沉，其實他們沒有正確樹立參加比賽的最終目標，另外從事技術方面的實踐活動一定要耐得住寂寞，這樣才能取得真正有價值的成果。最后切忌在準備比賽題目時閉門造車。我們的作品最終面對的是用戶及評委，我們一定要學會從用戶及評委的角度思考問題，用戶及評委最終認可的作品才是好作品。

2．從指導教師角度。

(1)善于發現和培養人才作為指導教師，有責任發現和培養人才。最為團隊領導，要善于營造舞臺和空間。每個人都希望能夠有自己的舞臺，你可以根據學生個人能力的不同，為其打造不同的舞臺和空間，讓他們都能發揮自己的能力，都有機會展示自己。

(2)培養團隊精神和團隊文化作為團隊的領導者，你必須塑造自己團隊的精神和文化，而且精神和文化是可以傳承的。如果在一個團隊中留下優秀的精神和文化，你一定是一個合格的指導教師。同時指導教師作為團隊領導，要避免破壞團隊精神的事情發生，并從自身做起。

(3)強化知識共享。建立一個服務器，要求所有同學將各個階段掌握的模塊知識都整理好存儲到服務器。實驗室同學可以相互借鑒，提高學習效率。

(4)給學生灌輸工程化思想，強調文檔資料的重要性。俗話說:“鐵打的營盤流水的兵”，學生也同樣都會面臨畢業，所以創新實驗室里的學生也是流動性很強的，如果不做好作品及資料的積累，那就成了熊瞎子掰苞米了。我們應該將軟件工程思想引入到硬件開發中來，從事電子產品及單片機開發的人不妨認真讀讀《軟件工程》這本書。

(5)注重培訓。對于提高能力來說，最有效的途徑就是培訓了。每個團隊根據自身技術要求和技術趨勢，每周舉行一次培訓，培訓老師可以從外部聘請，也可以內部人員輪流擔任。

3．從學校角度。

(1)發揮學生主觀能動性，營造良好的科技創新氛圍。鼓勵大學生積極參與科技創新活動，把培養學生的科技創新能力作為一項系統工程，使之成為學生第二課堂的重要內容，通過參與科技傳新活動，讓學生初步掌握從事科學研究的基本方法和技能，進一步提高學生理論聯系實際的能力。要積極宣傳科技創新活動和樹立典型人物及事例，使學生科技創新活動深入人心;通過召開表彰大會、舉辦優秀論文報告會、展示會等活動，充分發揮典型的示范作用和輻射功能，吸引更多的學生參與到科技創新活動中來，達到我院大學生科技創新能力培養的目的。例如:大一開始就應該引導學生進入實驗室學習，因為大部分大一學生都是懷著夢想來到大學，都希望畢業后能學到一身本領。剛開始就讓他們實踐，激發他們的興趣，他們容易養成良好的習慣，個別工科專業可以試探性地把晚自習時間變為科技創新活動時間。

(2)健全和完善學校的管理和激勵機制。學生參與課外科技創新活動，是對課上學習內容的驗證、鞏固、拓展和提高，具體體現了學生專業知識、學習技能、實踐技能、創新技能以及綜合素質的提升。學生在課外得到鍛煉的過程和所取得的成績標志著學生的發展與進步，而這些成績取得是需要得到學校支持和認可的。為了鼓勵學生更多更好地參加課外科技創新活動，學校則必須從實際出發建立相應的激勵機制和科學的評價機制。例如，課外創新活動取代相關選修課并對參與過程和結果進行合理評價以學分的形式認定下來、直接將創新過程或相關題目作為選修課供學生選擇、在評優評獎、就業推薦過程中給予政策傾斜等。首先，要建立完善的組織機構和管理體系。應成立相應的學生科技創新活動管理部門，由學院統一規劃各部門，系部具體落實的.齊抓共管的大學生科技創新活動領導體系，指導大學生的科技創新活動。此外，還應設立由專家組成的科技成果評審機構，有利于擴大活動的影響面，增加大學生的參與面。再次，要建立創新激勵機制，為學生科技創新活動的開展提供保障。為鼓勵教師和學生參與活動，可以制定相關的規章制度，將教師指導學生開展科技創新工作納入工作量計算，并制定相應獎勵辦法，將學生參與科技創新活動計算相應學分，科技創新活動成績與綜合素質測評掛鉤，納入優秀學生的推薦與評定，把全面提高學生的綜合實踐能力放在工作的一個重點上，切實從制度上為科技創新活動創造良好的政策環境。

(3)培養一批具有科技創新能力的教師隊伍。在科技創新活動中，教師的創造性教學占主導地位。要培養一批為教育事業甘于奉獻、具有創新能力和科研水平的教師，減少教師的日常工作量，使教師有時間進行科學研究、更新知識結構，研究教學方法，提高創新性教學水平，更好的引導和幫助大學生參加科技創新活動。對那些付出多、貢獻大、成果豐碩的指導教師在職稱評定、評優評獎、進修深造等多方面要給予政策傾斜。

(4)建立高效運行并可持續發展的創新實驗室首先明確創新實驗室與常規實驗室同等甚至更高的地位。我們很多高校尤其民辦高校并沒有將各創新實驗室納入到學校的正規實驗室的編制，絕大多數創新實驗室都已小作坊形式存在，指導教師基本都為兼職，學校沒有規范化的資金投入方案。正所謂“名不正言不順”，以上種種情況嚴重制約了創新實驗室的可持續發展。為了能夠實現創新實驗室由“游擊隊”向“正規軍”過渡，高校需要在制度上明確創新實驗室的地位。

二、結語。

其次要有穩定的建設資金與運行資金投入，并設立創新基金。現階段創新實驗室沒有穩定的資金投入，一般是根據相應的比賽向相應的管理部門申請經費的方式運行。這種方式錯在一些弊端，其實比賽成果是需要學生在非比賽期間不斷儲備技術、知識，不斷訓練才能夠獲得的，而這期間由于經費緊張學生的訓練效果不佳，進而影響比賽的成績。比賽期間經費充足，學生花錢沒有計劃又造成了不必要的浪費。創新實驗室要有明確的建設規劃，學校要根據計劃進行建設資金的投入。創新實驗室要給配備一定的日常運行經費以及比賽專用經費，經費額度要認真遵循財務預決算制度。

農業科技創新的激勵機制研究論文

農業大國的基本國情，決定了我國需要重視農業生產。的中央一號文件堅持了穩糧增收、提質增效、創新驅動的總要求，并圍繞“強化農業科技創新驅動作用”明確提出了體制機制和政策創新的方向。，一號文件延續并發展了20的中央一號文件，指出要發展現代化農業，因此提高農業科技創新能力顯得愈加重要。隨著經濟科技的進步，我國農業科技創新成果逐步增加，農業現代化發展水平與發達國家距離有所減小，成就顯著。客觀來看，成就值得肯定，但問題也不容忽視，雖然國家已出臺相關政策來調動農業科技創新的積極性，但效果仍不理想。當前我國農業科技發展緩慢、動力不足，推進農業科技創新和開展農業現代化過程中面臨一定困難，應努力尋求解決辦法來解決農業科技創新動力不足的問題。

農業產業園科技創新的規劃論文

作為企業的科技工作者，大家都明白一個道理，那就是“科技是第一生產力”。為此，很多企業都投身于科技創新，投入大量的資金，開展科研項目研發、新產品的研制，力爭本企業本立足于行業內科技尖端。但如何做到尖端，往往大部分企業只看到有多少的新產品產生，創造了多少的新產品產值，而忽視了科技研發所必需的軟件基礎，這就是我們稱之為的軟實力。就目前而言，科技的硬實力和軟實力并沒有明確的概念，我個人認為科技硬實力指的是科研項目的研發、新產品的開發，而軟實力則是指企業科技創新的機制的完善和體系建設;企業科技創新的戰略內容;企業的科技創新的文化理念等。

談到科技創新，人們往往想到怎樣開發新產品，很少有人想到過科技創新機制的完善和體系的建設。實際上，科技創新機制的完善和科技創新體系的建設可以更好地促進科技創新。大部分國有企業從計劃經濟適應到市場經濟，科技創新機制的完善和體系建設也在有條不紊地進行。結合國有企業的特點，科技創新體制完善和體系建設的工作主要在如下幾點：

(1)根據科技創新工作開展的需要，建立合理的組織機構，以保障企業內部技術相互融通，產品技術的互補與銜接，形成一種不同技術領域通力協作的氛圍，避免出現各自閉門鉆研，產品技術問題處理不及時的局面，從而形成既能夠調動創新所需的各種資源，又可以協調管理和實施創新過程中諸多環節的有效運行的組織系統。

(2)建立有效的科研項目制，科研項目負責人必須具有較強烈的創新意識，并且要時刻將創新、努力開拓的意識傳導給項目組的每位員工。對企業的科研項目實施考核，將未按期完成科研計劃的項目組成員納入黑名單，其成員不再參與企業的科研項目，同時實施項目組績效考核，企業科研項目費用的發放按科研項目進展情況而逐步發放。

(3)分工科學到位，責任主體明確。企業科技創新員工職責明確，員工按時按質完成份內的本職工作，企業對員工實施“能者上，庸者下”的管理制度，同時制定激勵制度和相應的考核制度，促進員工充分發揮各自的聰明才智，對本職工作有強烈的的責任感和使命感，由推諉工作而演變成積極認真對待本職工作，從而調動企業員工對科技創新工作的主觀能動性。

(4)建立評審制度。為使科技創新工作能有效的展開，必須具備科學的評審制度，如對企業內部科研項目立項、申報省、市科技進步獎項目、對申報國家、省科技項目等進行評審。(5)建立和完善評估控制制度。根據科技創新活動的具體內容，涉及的成本的大小，創造效益的大小等，設立相應的檢驗評估機構。

有了科技創新體制的完善和體系的建設，接下來要做的是制定企業科技創新的戰略。企業的技術創新最根本的目標是要提高企業的盈利水平，但企業更期望的'是要使競爭地位發生改觀，希望在一種新的、更有利的某一點重新建立競爭優勢。因此要做到這一點，企業必須建立長期競爭優勢的技術創新戰略。有許多企業，他們雖然是技術創新的完成者，由于沒有從戰略高度考慮技術創新，導致企業戰略或者商業失敗，沒有從技術創新取得更多的效益，甚至失去競爭優勢。

比如，美國施樂公司是復印機的創新者，然而，80年代，日本的佳能公司卻占據了更大的市場份額。所以技術創新固然重要，但對企業來說，技術創新戰略更重要。通常制定企業技術創新戰略按下面步驟來制定：

(6)根據企業的整體戰略，對各主攻戰場進行資源分配和平衡;(7)制定各主攻戰場的戰略部署，確定進入市場的時間和方式，可選擇自主開發、合作開發、引進消化、收購的進入等方式;(8)描述新產品的生命周期，使產品路線與技術發展相適應，制定長期新產品開發計劃。

企業的發展壯大都離不開科學技術的指引，而科學技術在企業中作用的發揮都離不開專業技術人才，因此，建立一支穩定的專業技術人才隊伍是提升企業科技的關鍵因素。如何建立一支穩定的、可持續發展的人才隊伍，實現科學技術在企業生產過程中的指導作用，也是每個企業思考的問題。

解決這個問題的方案如下：

(1)企業應結合自身企業產品的特點和企業發展壯大情況，在人才引進方面考慮到前瞻性、科學性和適用性，建立一支專業配置齊全、年齡結構合理的科技人才隊伍，并培養專業性強、精通業務、善于鉆研的學術帶頭人。

(2)為更好地穩定科技人才隊伍，企業應為科技人才做好職業生涯規劃，讓科技人員有晉升的渠道，并給予發展的空間讓科技人員尤其是青年科技人才得以施展個人才華，從而使科技人員對個人前程充滿憧憬。

(3)企業為科技人員提供培訓機會，通過培訓學習，可進一步了解和掌握專業技術的同時，可以讓科技人員對企業產生信賴和依托感，從而為企業穩定人才隊伍。

(4)企業可對科技人員實施有效的激勵制度，要充分運用企業的績效工資，根據老、中、青科技人員的特點，制定貼切不同年齡層次科技人員激勵制度，避免“大鍋飯”的傳統，從而保持長期的激勵機制。

很多學者認為，當代企業競爭的最高形式是企業文化的競爭。美國在研究日本企業迅速崛起的奧秘時發現：日本企業的成功來自于一種無形力量的作用，而非技術、資源、設備這些因素，后來他們把這種無形的東西歸納為企業文化。而企業文化中尤為重要的一種文化是創新文化，該文化是企業生存意識、危機意識、發展意識的集中體現。作為追求利益最大化的企業，往往將創新文化歸入了技術創新中，因此企業技術創新文化的有無則決定了企業生存、競爭的決定因素。

一般來說，企業對技術創新文化的定義為：技術創新。這種企業科技創新的文化理念是：瞄準世界的科技前沿，采取切實有效的措施，調動科技人員的積極性，持之以恒地開展技術革新和技術革命，不斷地吸收世界上最先進的科技成果，逐步縮小以至消除與世界先進水平的差距，提供源源不斷的強大動力。作為企業高層管理者都知道這個文化，但如何在企業中形成一種文化理念，能做到企業不多，大部只是停留在文字表面，并沒有深入到企業員工心目中，更談不上形成企業的科技創新文化。國內成功的案例，如海爾將創新的企業文化理念滲透在企業經營的各個角落，滲透到企業員工的意識深處，相信只有創新，企業才能生存和發展，因而每個海爾員工都積極創新，敢于進取，創新思想已經。

由此可見，企業只有將科技創新形成一種文化理念并傳播至企業的每個角落，在企業內部營造出科技創新的氛圍，在群體創新文化條件下，激起企業員工尤其是企業科技人員的不斷思考和創新的奮斗精神，為推進創新型企業建設奠定科技基礎。作為企業，發展科技是必行之道，這就要求企業不能只能關注于企業科技的硬實力，只有提升了企業的的軟實力，企業的硬實力才能不斷地得以強大，企業才能獲得強有力的發展后勁，實現持續壯大發展的目標。

參考文獻。

[1]黃金輝，曹萍。論國有企業的技術創新[j]。成都：經濟體制改革，。

[3]李麗。基于組織變革的國有企業技術創新體系建設研究[d]。北京：北京交通大學，。

[4]寧滇。以技術創新增強國有企業競爭力[d]。北京：中央財經大學，2008。

[5]孫林杰。企業文化對技術創新的推動作用[j]。北京：科學學研究，。

科技創新科技創新論點

放飛夢想人類的夢想總是走在科技的前面，但走再遠也還是夢想，只有當它遇到科技，才可以變夢想為現實，給人們的生活帶來驚喜!

二十世紀的科技變化已遠遠超過了人類歷史上百萬年的改變，可以用“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”來形容。我們來做個對比吧!

現在生活比以前好多了，但我相信將來的生活要比現在好一百倍!我們夢想未來汽車能在天上飛;房子都是幾百層的高樓大廈，而且可以移動，可以避免龍卷風和地震。回到家又有機器人幫你干活，做飯等等。學校上課再也不用背書包去上學，學校都是電子書，教師也不會再用黑板了，而是超大的顯示屏，回答問題再也不用舉手，只要按下桌上的按鈕就可以了!

大家都可能認為這是遙不可及的事，但是我相信，只要我們肯努力，敢于探索科學奧秘，一定會夢想成真的!讓我們一起放飛夢想，為夢想而奮斗吧!

大學科技創新的論文

大學生科技創新實踐活動就是堅持創新精神，依托高校，在老師的正確指導下，利用課余時間，主動地開展創新學習、創新研討、創新實踐等活動，其目的是為了促進高校人才的全面、激發青少年創作的熱情、營造一個良好的高校學術氛圍，具體內涵包括經濟內涵、文化內涵、教育內涵、社會內涵。就經濟內涵而言，大學生科技創新產生的科技成果可以直接用于生產中，并產生經濟利益，例如1999年在重慶舉辦的第六屆“挑戰杯”，僅協議轉讓金額就達到一億人民幣，因此在知識經濟的時代，經濟內涵會越發凸顯出它的重要性。文化內涵，科技創新活動屬于校園文化的重要組成部分。

創新活動是一項復雜的實踐活動，因此必然經歷一個知識學習、提出想法、創新實踐的過程。雖然大學生的學習有了自主性，科技創新需要遵循科學的一般規律，嚴格要求自己，符合學術活動規范，但因人而異也需尊重學生的個人想法。學生可以深入發掘自己的潛力，展現出自己的創新特質，這種展現方式具有豐富性。

高校科技創新是一個復雜的開放的系統，是國家科技創新系統的一個分支。這樣的系統必然要求高校與國家的互動性、學校管理者與學生的互動性。高校是社會的一份子，為社會輸入優秀的人才，因此高校的科技創新必然切合我國的實際狀況，具有合理性、科學性、易操作性。

高校科技創新最終的目的是為了拉動經濟的新增長點，增大社會的收益，因此此項活動必須立足于當地經濟的發展，與當地的經濟保持一致性。區域經濟的發展源于理論和科技實踐的創新，而高校就是創新的基地，它代表了當地的文化氛圍和科技創新的人文修養，始終貫穿于當地經濟創新中。當代經濟的發展不竭動力在于創新，以及對勞動力和資金等的投入，高校一方面為當地的經濟發展提供高精尖的人才，也為當地的經濟注入嶄新的科技力量，這樣就實現了政府、高校、企業的.一體化和聯動化，帶動了大學的學科建設，提高了大學的科研水平，同時也立足于本地促進了整個城市的經濟發展。

目前，在學校的日益重視下，學生參加課外科技活動的人數呈現逐年上升趨勢。但受資金、時間、比賽性質及科技創新活動短期不易出成果等諸多原因的影響，研究課題大都淺嘗輒止，缺乏有效的接力，最終導致研究浮于表面，難出精品。首先存在資金問題，學校針對學生的科技創新活動并未出臺完整的資金獎勵制度，許多學生鑒于自籌資金的困難，不得不只停留在興趣層面。

創新思維、創新實踐的能力及創新知識的儲備直接影響著大學生其參與科技創新活動的積極性和可行性。大學擴招后，生源學習水平下降，部分學生基礎知識不扎實。科技創新活動不僅需要扎實的基礎還需要高端的專業技術，許多學生進入大學后僅有興趣，但缺乏學習專業技術的時間和能力，主動性也比較差。

高校中應開設創新教育課程或創新項目課題，有針對性的引導學生的觀念，同時加強教師的引導作用，課題申報，項目申報等多種方式積極開展科技創新工作，并創造條件，這也加強了學生們去創新探索的主動性。

科技創新工作的重點在于創新，大學生根據自身的興趣愛好，主動與導師溝通交流自己的想法。其次，可以讓學生在導師處尋求幫助的同時，積極發揮導師的引領作用，形成導師帶領學生共同完成一些項目，從而達到科技創新在高校中的實用價值。

科技創新工作的開展，也需要好的校園文化氛圍，針對各個年級的特點，可以開展形式多樣的組隊合作形式，讓老生帶領新生，導師帶領學生，從而形成一個個團隊。對于提高科技創新中的團隊精神，分享精神起到積極的作用。

參考文獻：

[2]宋之帥.探索大學生科技創新能力培養的有效途徑.合肥工業大學學報，2010.

[3]徐旭科.大學生科技創新活動現狀調查報告.科技致富向導，2011.

[4]劉正遠.大學生科技創新能力培養途徑的探索與實踐高等農業教育，2012.

提升我國科技創新的績效水平論文

摘要：隨著我國社會經濟的發展，各企業事業單位越來越重視人力資源管理的作用。在人力資源管理中，績效管理占據著重要地位。績效管理有利于充分發揮工作人員的潛能，調動工作積極性，從而完善企業的各項激勵機制，提高企業的工作效率。本文主要研究績效管理現狀，并提出相應的措施，旨在推動我國績效管理工作的順利開展。

關鍵詞：績效管理；工作效率；提升。

企業的運營績效離不開企業所制定的戰略部署及設定的目標，讓企業朝著正確的方向前進。提高企業績效的關鍵在于充分激發每一個工作人員的潛能，增加每一個員工的工作績效。加強對企業員工的工作績效考核，及時地反饋企業員工在一定時間、范圍內的工作績效，有利于激發工作人員的工作熱情，提升企業工作人員的創新精神，從而建設一支高效率的工作團隊，為提高企業的整體績效提供重要保障。

一、我國企業的績效管理現狀。

1.缺乏對績效管理的認識。

企業工作人員對績效管理的認識，能夠推動績效管理工作的開展。現階段，企業管理的工作人員缺乏對績效管理的認識，片面地將績效管理與績效考核等同起來。其實，績效管理與績效考核存在本質上的區別。前者注重循環往復的過程，通過采取一定的措施提高工作人員的績效，從而提升企業整體水平，強調事先與工作人員保持信息暢通，貫徹于企業管理活動的全過程。后者則是管理其中的一個環節，在特定的時期內使用，是對任務完成情況的`評估，將績效管理與績效考核混為一談，導致信息不暢，直接影響企業的運行效率。

2.缺乏完善的績效管理制度。

企業的人力資源專員在開展績效管理工作過程中，應結合各地區及員工自身的特點，有針對性地制定管理體系及指標考核體系。現階段，大多數企業沒有建立與企業自身發展相適應的、完善的績效管理制度，通常只是模仿其他企業的績效管理方式，或者引入國外先進的績效管理方式，無法真實地反映企業運行的實際狀況，對企業的發展產生不利影響。

3.不合理的績效考核指標。

企業的績效考核應堅持公平合理的原則，根據各個部門及工作難易程度的不同，有針對性地制定相關的獎懲體系及考核指標，嚴厲杜絕“一刀切”現象。企業績效考核的指標應力求做到公正、客觀，能夠正確地認識到考核目標。現階段，大多數企業的考核指標存在較多不合理的地方，某些企業甚至出現“領導意志”的考核指標，大大降低了考核結果的可靠性。

二、提升企業績效管理的措施。

1.改變落后觀念。

績效管理及績效考核雖然在字面上非常相似，但是，績效管理中更加重視更新管理理念。企業在實施績效管理時，應提高全體工作人員對績效管理的認識，由上至下地貫徹落實績效管理理念，明確各個職能部門的責任，最大限度地發揮績效管理的功能，尤其是企業高層管理人員，應提高自身的綜合素質，站在企業發展戰略的高度，審視績效管理系統，提高對績效管理的重視程度，促進企業的發展。

2.建立溝通機制。

績效管理的順利實施離不開一套完善的人力資源績效管理制度。要結合企業各個部門的特點，有針對性地制定相應的績效管理制度；要結合企業自身發展實際需要，制定出與企業將來發展相適應的績效考核方式。企業的全體工作人員應提高對績效考核標準以及內涵的認識，根據崗位名稱、工作責任及專業技能的不同，有針對性地制定出相關規定。其中，績效管理與績效考核最大的不同點在于溝通，良好的績效管理以有效的溝通為基礎。因此，建立起雙向式溝通方式，取代以往的匯報式溝通方式，通過有效的雙向溝通機制建立，能夠讓企業的領導與員工之間進行良好溝通，增進彼此的了解，通過集中大家的思想，找出恰當的解決方案，提高企業的績效管理水平。

3.績效考核指標體系的完善。

建立良好的績效考核指標體系需要具備較多的評估要素。通常情況下，可以通過個案研究法、經驗總結法、問卷調查法及專題訪談法等方式找到評估要素，從而獲得全面的、合理的、可變動性的績效考核指標。需要注意的是，在確定績效考核指標的過程中，要杜絕生搬硬套的方式，應充分考慮各方面因素，如企業員工特點、崗位性質及工作能力等，通過分析調查實踐獲得相關的數據信息，從而制定出較合理的績效考核指標。隨著企業各項工作的開展，應結合實際狀況，進一步完善有關指標，從而構建一個科學的績效考核指標體系。一方面，科學的績效考核指標體系可以提高企業員工的競爭意識；另一方面，科學的績效考核指標體系可以充分地調動員工的工作熱情，從而挖掘出員工的內在潛能，為人力資源管理體系的順利進行提供重要保障。

4.激勵作用的發揮。

企業在發揮績效管理激勵作用的過程中，應結合企業的實際發展狀況。通過以下三種形式可以有效地發揮其激勵作用：首先，將個人及所在部門的績效與薪酬相聯系，發揮每個工作人員的潛能，調動其工作熱情；其次，構建合理的機會激勵機制，企業應為員工的個人發展提供更多平臺，使企業員工能夠充分地認識到通過提高個人業績能夠獲得相應的晉升機會，促使員工不斷地完善自己；最后，構建責任激勵機制，促使有關負責人能夠充分地認識到自身責任，提高對本職工作的認識，通過完善自身工作可以獲得相應的政策獎勵，提高員工的工作熱情，發揮出個人的主觀能動性，為企業的發展奠定堅實的基礎。

三、結束語。

在人力資源管理系統中，績效管理占據著重要地位。現階段，大多數的企業建立了一定的績效考核制度。由于缺乏對績效管理的充分認識，致使企業無法充分地發揮出績效管理的功能。因此，需要提高對績效管理的認識，構建科學的績效管理指標體系，充分發揮績效管理的激勵作用，推動企業與員工的共同進步。

參考文獻。

[1]陜西省漢中供電公司.實施績效管理提升工作效率[j].農村電工，（3）：15.

[2]李佳佳.事業單位績效管理與績效工資改革探析[j].現代經濟信息，2014（14）：144.

科技創新論文

科技推動世界進步，科技也為人們的生活帶來了翻天覆地的變化。科技融入了生活，融入了社會的方方面面，并且都起著無可替代、至關重要的作用。近年來，科技創新帶來的技術改革不斷推動者金融市場的發展。科技創新帶來產品的更新換代，產業的深化發展，支持著金融體系的健康茁壯發展。科技創新與金融市場逐漸趨于一體化，堅持科技創新已經成為了金融市場的最關鍵競爭要素。這也是科技創新與金融相互融合，緊密聯系的必然結果。只有把握了科技創新，才能在金融市場占據一席之地。

科技創新和金融之間相互依存，共同促進。

國務院發展研究中心金融研究所副所長巴曙松先生認為，現代科技技術創新具有高投入、高風險、高收益的特點。因為科技創新，是一個實驗過程，結果未知，存在著很大的風險，同時即使實驗成功了，還需要進行市場開發，這也是一個充滿風險的過程。當然，如果成功了，最后帶來的收益也是不菲的，同時也提升了企業的競爭能力，擴展了企業的市場份額。而金融市場就是一個充滿風險的地方，附帶不同程度風險的市場主體在這里進行資產的交換，風險的組合，契約的訂立。金融市場的這種特質和科技創新有異曲同工之妙。無論是在科技創新的研發初期，還是成功后的市場開拓時期，都存在大風險和大收益，傳統的融資渠道大多都在觀望，而金融市場特質表明金融市場有這個魄力支持高風險高收益的科技創新。

科技是第一生產力。而作為出資方，金融市場更是科技創新的主要受益者。而科技創新帶來的產品改進，產業改革，都為金融市場源源不斷地注入了活力，擴展了金融市場的廣度和深度，驅動著金融市場的健康發展。

二、如何將科技創新與金融完美結合。

（一）增強對科技創新和金融結合的認識。

金融科技創新也是自主創新體系中的一類，也應該受到法律的保護，但是在這方面，人們對此的意識不足，同樣，保護也不足。所以，促進科技與金融的完美結合，首先要加大宣傳力度，改變人們的傳統理念，促進其重新認識科技創新與金融結合的意義。然后對于金融科技創新進行記錄造冊，保護其知識產權和專利權，為科技創新與金融的`結合打開新局面。

（二）完善科技創新和金融結合的相關制度。

目前，我國對于金融市場的限制條約較多，對于金融市場的干預較多，金融市場并不能完全發揮其市場自動調節功能。現行的相關法律法規中對于金融市場中各色機構業務，金融工具等都有諸多限制，這些都阻礙了金融市場的健康發展，也不利于金融和科技創新的完美結合。

完善科技創新和金融結合的相關法律法規制度，首先需要放寬對于金融市場的管制，給予金融市場一個自主調節機制發揮功效的機會和平臺，讓市場活躍起來。其次，應當鼓勵金融市場的科技創新。比如，對于科技創新企業提供比較優惠的貸款或者優惠政策等，大力促進科技的創新活動，推動金融市場的繁榮。最后，應當建立一個信息和信用平臺，避免信息不對等帶來的決策錯誤，同時，強化信用擔保機構，補充市場中中小科技企業的信用度，降低交易成本。

（三）結合科技企業實際情況，構建多層次金融體系。

結合企業的實際情況和發展方向，在金融市場進行科技創新，構建出多層次的金融體系，豐富金融市場的組成元素。國家應該支持科技型企業的發展，對于中小型科技企業更應該大力扶持。構建一套科技部門和證券監管部門之間的信息交流平臺，幫助符合規定的科技創新企業的上市。同時，對于此類企業之間的再次融資以及市場化的并購重組都給予支持和一定優惠扶助政策。和國外發達的金融市場相比較，我國的金融市場發育尚不完善，發展也避開了大開大闔的路子，而是小步跑，這其中誠然有國家政策管理嚴格，政府部門干預較多的因素在內，但是也有金融市場自身體系單一，中小型科技企業勢單力薄，經不起風浪吹打。所以，對于中小型科技創新企業的幫扶，同時也是在加快多層次、多元化金融體系的構建速度。只有不斷地完善金融市場體系，嚴格交易市場的制度和監督，降低企業之間的交易成本，提高交易效率，不論是上市公司或者非上市公司，都應該受到一視同仁的待遇。科技創新與金融互融，互動，更新金融工具，完善債務融資工具的發行機制，并且簡化發行流程。

三、結語。

科技創新和金融市場之間的完美結合是近年來金融與科技創新逐漸趨于一體化的最終目標。雖然我國目前的金融市場發展尚不完善，國家對于金融業的管制也比較嚴厲，但是科技創新作為第一生產力的地位在金融市場體現得淋漓盡致。逐漸豐滿的由各色科技企業帶動發展構建的多層次的金融體系，以及強化的外在制度環境和人們對于科技創新和金融市場結合的再認識都促進了科技創新與金融的結合，推動了科技創新與金融相互融合，互動互助的進程。

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農業科技創新的激勵機制研究論文

當前我國對于科技創新的運用不到位，導致農業人員隊伍的素質較低，無法滿足目前國家農業發展的高層次需求。農業科技創新人才的缺乏主要影響農業機械設備的研發和新品種的培育兩個方面，與我國致力于提高農業現代化水平的理念不符。在農業機械設備生產方面，人才的缺乏使機械設備的研制跟不上農民的要求，如由于我國農業科技創新方面的人才缺乏，迄今為止仍沒有成套的花生、玉米收割脫粒設備，農業科技難關的遲遲未攻克；在良種培育方面，雖然我國在雜交水稻品種的研發上處于世界領先水平，但在其他方面，我國明顯落后于其他國家，如美國的大豆產量約為210kg/667m2，中國約為150kg/667m2，美國大豆667m2產量是中國大豆的1.4倍，可見由于缺乏良種培育方面的創新人才，我國大豆產量在國際上處于劣勢[1]。

2.2限制自主創新積極性。

現階段，我國發展農業創新的主體主要有政府的科研機構和農業企業，它們相當于農業創新的兩只手，但目前并未發揮應有的作用。政府科研機構工作人員，并未積極主動地進行科技創新，僅從事相關的書面研究工作，與現實農業生產脫鉤，因為政府對于創新的獎勵沒有將研發者的成果與實際應用效果結合，使政府科研機構工作人員，僅僅為完成工作量而工作[2]。農業企業由于科技創新需要耗費大量的人力、物力和財力，且收益期長、風險大，動力不足導致企業也不愿進行科技創新。

在企業和政府科研機構缺乏創新動力的情況下，我國的農業科技創新成果供小于求，對農業科技的更新換代產生了不利的影響。“十三五”提出，我國要發展現代農業，這對于農業科技創新有很高的要求，但目前的創新激勵機制不足，使目前的科技成果無論是在量上還是在質上，都與需要有一定差距，由此便導致了農業科技更新換代時間長，不能滿足政府發展現代農業的需要[3]。農業科技更新換代周期的延長不僅影響農民農業生產的效率，而且影響我國農業企業的效益。農業科技行業創新動力不足，科技更新換代慢，農業科技產品的研發需要較長時間，導致農業企業的盈利能力較弱，不利于農業企業做大做強。

由于激勵機制應用的缺陷，政府農業科研機構人員的創新僅為完成指標，而不是為了發展農業科技，滿足農業不斷前進的需求。科研人員的創新工作體現出短期性、集中生產性、缺乏持續性的特點，這是由于科研人員在上級下達創新任務或在需要完成任務的時間節點，會集中精力研發，完成上級指標。這樣研發出來的創新成果，一般是對前期產品小部分更改，并沒有前沿性，且存在一次研發不成功，在完成指標之后便不再研制的情況，這就面臨著在需要研發人員克服困難，取得進一步成果時，由于動力不足，其實際選擇將與現實需要相悖，研發人員未進行更深層次的鉆研。因此，激勵機制的不到位，會影響我國科技創新的延續性和持續性。

3成因分析。

3.1高技術人才職業結構不合理和人才外流嚴重。

我國高精尖人才激勵不到位，目前我國的高技術人才不合理分布主要體現在他們的擇業選擇上，非農產業和掌握農業專門科技人才的外流。農業科技人員的薪酬福利、工作環境、基礎設施和科研條件與經濟、工程和醫學衛生領域差別較大，因此在本科的專業選擇方面涉農專業便較為冷門。此外，政府對于農業科研的投入較其他部門相對少，不如其他國家重視農業科技創新，這就造成希望在農業方面有所建樹的技術工作者，選擇出國追尋更高的待遇、更好的工作環境和更快的成功[4]。

3.2自主創新資金體系不完整。

農業自主創新方面的不足體現在各級政府未完全發揮農業資金投入主體的作用和農業自主創新方面融資渠道較窄。在我國的各項資金投入中，對于農業科技創新的投入相對較少，資金、科技人才的支持力度均較弱，由于國家對于農業科技創新這一風險大的領域，投入資金較少，無法對社會上的企業和個人提供帶頭作用。農業科技自主創新方面的融資體制，主體主要包括國家資金支持、銀行貸款、企業自主籌集資金和其他的來源，雖然表面上對于農業科技自主創新有一整套的資金獲得方式，但目前此項目資金投入主要是依靠政府的資金投入和農業企業的自有資金來源較窄、激勵力量不足，尤其是在農業自主創新需要銀行的貸款支持時，其較難通過銀行的貸前考核，獲得銀行支持的難度大，這與農業科技創新有較高的不確定性相關。

目前我國在農業科技創新上普遍存在轉化和應用不足的問題，從事農業科技創新研究的多數為政府或公共科研機構，他們的研究成果缺乏轉變為現實生產力的動力，研究人員通常擁有很多專利，但他們對現實生產力的貢獻有限。因此，雖然農民對于農業科技需求日漸增加，社會上的創新專利數量也較為可觀，但這些科技創新的轉化率卻不容樂觀。沒有把創新成果運用到現實生產中，因此在農業生產的各個環節，科技的進步和更新均不能滿足現實的需求。在農業企業和農業科研機構缺乏合作的情況下，出現了科研機構有創新專利成果但缺乏轉化為生產力的條件，農業企業需要新技術生產新設備，但卻陷入沒有創新成果應用的困境。這種困境也是由我國目前生產、教育和科研三部門的聯系缺失造成的，這種機制的缺乏使我國農業科研成果和產品經營的兩個方面各自具有較為完整的系統，但在兩個方面結合上缺乏有效的制度和機制。

當前我國的科研政策雖已有進步，但還存在協作能力差和發展不全面的問題。政府在創新中的應有作用還沒充分發揮出來，政府干預過多，不能有效地發揮其作用，這對于農業整體的發展效果有一定的削弱。在相關主體的利益協調和分配上，未能充分發揮作用，由此便造成各方利益的不均衡，不利于其實施。財政激勵對農業技術創新刺激不夠，農業科技創新主管部門由于多個部門各司其職，又相互掣肘，缺少協同性，創新活動激勵的整體協調不夠。

激勵農業科技創新，首先是要建立新的績效考核指標，既要關注單位的整體成果，又要注重對于每個成員貢獻值的評估，這樣可以調動每個成員的積極性，如果僅僅關注單位的整體成果，會助長個別成員的惰性，不利于個體積極性的發揮。在界定成員的績效之后，需制定獎勵措施，其中較為有效的是有形的物質獎勵，在我國目前的經濟發展水平下，它經常代表的是一個人的社會地位、能力、貢獻和以后的上升空間，良好的物質基礎可以更好地吸引農業科技創新的人才[5]。建立崗位績效工資制度，取代固定工資制度，在保證以基本的福利吸引人才的前提下，激勵人才主動地進行創新活動。

要促進自主創新的發展，首先要建立自主創新的文化軟環境，產生積極創新的意識，它不同于強制的命令，具有特有的優勢，可以形成創新的凝聚力，正面地文化氛圍可以激勵科研人員進行創新。其次要注重對人才的培養，尤其是農業科技人才的創新理念，建立農業科技人才特有的培養體系，了解農業科技人才的'職業意愿和專長，盡可能做到優勢人才處在其優勢部門上，進一步保證農業人才可以發揮自身的長處，更大的發揮自身作用。再者除了對農業科研機構人員的創新意識進行培養還要注重對農業企業創新的培養，對于開發出新型使用科技產品的企業，應該給予一定的獎勵，產生正向的激勵效果。最后要積極引進人才，處理好自由人才培養和外來高技術人員的關系，構建良好的用人機制，充分發揮人才積極作用。

促進產學研相結合的體系的發展應平衡其中各方的利益，“產”就是企業往往希望獲得更高的利潤，提高企業的經營效益；“學”指的是高等院校，它所希望的是建立優良的人才培養環境，提升院校知名度和影響力；“研”指的是科研機構，科研機構的訴求主要就是獲得更多科研成果獎勵。因此如果要鼓勵產學研相結合的體系首先就要根據各方的最大訴求，平衡各方的利益。鼓勵建立產學研相結合的平臺，對于合作緊密并取得成效的各部門進行物質和名譽獎勵，發揮政府的激勵職能，鼓勵產學研相結合的體系構建[6]。

要注重完善農業科技創新方面的法律建設，適當出臺激勵政策，來促進該領域的發展。完善農業科技創新和應用的法律法規體系，對于農業企業來說要建立完備的企業創新優惠政策和拓寬企業創新的資金渠道。在該體系完善的過程中，要重視農民發揮的作用。因為政策的頒布具有長效性，可以起到長期性的指引作用，所以用優惠政策來激勵農業科技創新有其獨特的優勢。

參考文獻。

科技創新

科技的進步，推動了世界的發展，各種機遇、財富充分涌流，但同時我們也面臨著巨大的挑戰。相關企業該如何利用好科技這把雙刃劍呢？騰訊公司用行動給予我們一個正確的答案：科技向善，造福人類。

對于科技，我們每個人都應該心存敬畏，科技本無罪，向善而行，是一種立德明智的選擇。在過去的20__年，騰訊研究院對11個產品案例進行了研究，逐步發現了科技向善的行動路徑，就游戲app的"健康約定系統"實踐，騰訊就幫助了互聯網用戶比例高達79%的成年人做到健康的游戲時間管理。無獨有偶，與美團合作的外賣app無餐具選項，致力于優化外賣行業的環保課題；支付寶在疫情期間助力病毒防護，發放口罩補助金；直播軟件聯合網絡紅人為病毒災區人民帶貨，減少商家虧損；教育機構組織老師開展待家授課教學，免費向學生群體提供網絡課程……這些科技企業在利益面前選擇了協調，在危難時刻選擇了向善，他們為創建一個包容、擔當、仁善的智慧社會貢獻了重要力量。

科技象惡，必遭嚴懲，被時代所拋棄。不顧倫理道德，以盈利為目的的賀建奎等三名科學家，知法犯法，公然非法利用基因編輯嬰兒。這無疑是踏入科學之"禁區"，踐踏了學界共識的規則。最終，三名被告人被追究刑事責任，獲得不等有期徒刑。正確的科研不僅向發展之路前行，更應肩負時代擔當，體現人文情懷，否則只會于人為可譏，而在己為有悔。

科技以為人民謀福祉為目的的成果，必將造福于全人類。袁隆平院士用科學技術解決全人類吃飯問題，用高產、更高產、超高產的成果為全人類溫飽做貢獻；屠呦呦以身試藥，新一代抗瘧藥物青蒿素誕生，治愈瘧疾患者不計其數；核潛艇研制總工程師黃旭華，隱瞞工作30年，終于中國核潛艇研制成功，為祖國安全保駕護航……他們的志，是科技強國，造福人類；他們的行，是埋頭科研，向善而行。

科技在我們青少年成長過程中不可缺少，我們要健康地使用它，發揮它積極的一面。在這個過程中，我們應遵守道德底線，擔負科技傳播人性美善，人文情懷的責任，正確使用科技進行學習，充實自己，并且不過度沉迷依賴，不散布消極負能量言論，才能真正發揮科技的善。

擇其善者而從之，有所必為，則其不善者而避之，有所不為。科技向善，必將造福人類。

醫學檢驗專業開展本科生科技創新的思考論文

摘要：探討醫學檢驗實習的帶教方法。

通過醫院實習，使檢驗專業學生成為既精通專業又有良好職業道德的合格的檢驗技術人才。

關鍵詞：醫學檢驗;實習生;帶教體會。

畢業實習是醫學院校整個教學環節中的最重要組成部分，是學生將以往所學的基礎理論知識與臨床檢驗操作技能相結合的過程，是學生從院校走向醫院，由學生轉化為醫務工作者的開始和必經階段。

醫學檢驗是一門臨床知識面廣、實踐性強的專業。

科技創新的作文

小學生上網很少有學習的，大部分都是玩游戲，聊天。這種例子屢見不鮮。正是有了電腦的出現才有了種種例子。

科技不僅改變了我們的生活，動物也難逃厄運。空氣的渾濁使動物無法生存，環境的惡劣使大部分動物瀕臨滅亡。

科技改變生活，我希望科技有一天能真正“改變生活”。

科技創新的作文

科技創新給我們帶來了很多好處，讓我們的生活更加美好。

科技創新為我們提供了很多方便高效的實用工具，比如手機。現在人們手上幾乎都有一部手機，有了它，你可以隨時隨地購物、訂票、理財。肚子餓了，你可以先在手機上下單，再到飯店現場提取，或直接外賣送到家。有了手機，你可以輕松出門，約車、導航、訂酒店都很簡單，你還可以把手機當成手電筒、鐘表、日歷、字典、天氣預報，等等。手機的功能真是太強大了！因為移動支付不帶錢，只需要帶個手機就好，而大家又個個手機不離手，小偷都快失業了。當然，這都歸功于科技的發達。

隨著科技的發展，我們的學習也得到了幫助。現在的學習軟件可多了，有得到、語文（英語）100分、云課堂、多看閱讀……通過這些軟件，我們可以看到聽到學到各種有益的知識，讓學習有更快速的提升。

人們的社交也方便多了，以前你只能打電話、發信息，如果出國了還要花好多的錢，可現在，只要有網絡，都可以通過qq微信等工具免費聊天。

現在的科技讓生活變得這么美好，那未來呢？

我想未來的城市一定非常環保。汽車都用了新材料，不是汽油汽車，而是用石墨烯、可燃冰、太陽能，這樣就不會有尾氣排放污染空氣了。垃圾分類也更好處理了，人們通過垃圾處理機，就可以輕而易舉地把扔進去的垃圾分成兩大類，一類是可以環保再利用的垃圾，通過地下通道送到工廠進行環保優化；一類是沒用的垃圾，扔進處理機就會被粉碎掉，變成水排到下水道里。

未來的城市會變得更加安全，處處都有高清攝像頭、gps定位、人臉識別、語音識別、大數據分析……壞人做了壞事，很快就會被瞄準抓住了。

未來的基因技術可以讓我們更加健康長壽，未來的人工智能也會越來越厲害！無人駕駛在街上暢通無阻，很多很厲害的機器人，比如阿爾法狗和阿爾法元、最強大腦上的小度……都在為我們服務。

生活在科技這么發達的年代，未來還會更加美好！我們真幸福！

科技創新論文范文

［提要］現階段縣域經濟傳統發展動力不斷減弱，創新驅動發展比以往任何時候都更加迫切，對于人才的渴求也更加強烈。本文總結常熟市在創新創業領軍人才引進和培育中的政策建設及現狀，通過調研發現創新創業領軍人才在資金、人才、信息、場地等方面的需求，提出常熟市在科技金融、人才智力服務體系、全流程后勤保障等方面的思路及對策。

關鍵詞：雙創人才；培育需求；常熟。

一、基本現狀。

區域發展的競爭，核心是人才的競爭，特別是常熟作為縣級市，當前縣域經濟傳統發展動力不斷減弱，粗放型增長方式難以為繼，創新驅動發展比以往任何時候都更加迫切，對于人才的渴求也就更加強烈。近年來，常熟市十分重視吸引和用好海內外人才的政策環境建設，先后出臺了《常熟市促進支持重點人才培養實施辦法》、《常熟市科技創新創業領軍人才計劃實施細則》、《關于強化人才支撐促進經濟轉型升級發展若干政策的實施細則》等政策文件。為了確保人才“引得進，留得住，能扎根”，在項目啟動階段，視創業項目的質量、規模和投資力度，提供最高400萬元創業啟動資金；提供200m2以內的工作場所、100m2住房公寓，三年免租金；如在常購房的，最高給予100萬元安家補貼。截至，已累計引進常熟市科技創新創業領軍人才332人。其中，引進和培育國家千人、萬人計劃人才22人，江蘇省雙創計劃人才57人，蘇州姑蘇創新創業領軍人才81人，蘇州姑蘇創業天使計劃39人。

二、常熟市創業領軍人才的主要需求。

通過對創業領軍人才調查，發現創業領軍人才主要在資金、人才、信息、場地等方面存在一定的需求：

（一）資金需求。

根據調查，目前企業在創業階段的資金來源于自有資金、政府扶持資金、創業投資引導基金、天使及風創投資金。受產品研發、市場營銷、人力資本等因素的影響，大部分企業對資金需求非常迫切，但是創業人才企業普遍存在“輕資產、缺少實物抵押”的現實，銀行對一些輕資產的企業提供的金融支持較少，造成一批創新型企業出現融資難、融資貴現象。因此，創業人才企業希望引進風險投資或產業資本、獲得專項資金支持、享受財稅優惠政策的意愿非常強烈。

（二）人才需求。

根據調查，創業企業人才招聘存在的問題主要體現在：本地專業化人才缺乏，外地人才流動性大，專業人才招聘較難，留住更難。因此，目前創業人才企業對各類人才的需要較為迫切。從招聘原因上看，滿足研發產品周期需要、項目新建、產能擴張是企業人才招聘的主要原因。初創企業人才招聘各類專業人才主要集中在高級技術人才、市場營銷人才、高級管理人才的需求非常迫切。與此同時，初創企業與地方高校的.產學研合作長效機制尚未完全建立。

（三）信息需求。

根據調查，創業領軍人才中有國外留學、工作經歷的比重較高，受工作環境、地理位置、自身意識等因素的影響，創業領軍人才靠單獨研發為主，與外界接觸不多，與國內同行、專家交流甚少，尤其對市場的現實情況并不了解，面對國內外市場急劇變化缺少有效應對措施。因此，他們希望與行業資深人員、政府人員以及金融投資機構進行交流，尤其是接近產業化的初創企業，對金融專家、市場推廣專家、產品設計專家的需求較高。

（四）場地需求。

根據調查，目前大部分企業處于產品小試階段、產品中試階段，但部分企業已進入產業化階段，原有辦公研發面積不能規模化生產的需求，急需在原有載體基礎上拓展新的生產場地。

三、加快常熟市創業領軍人才引進和培育的建議。

（一）建立多維度資金扶持機制，解決資金需求難題。

1、強化金融扶持。用好常熟市雙創人才創業投資專項基金，優先支持發展前景好的企業。推動“智本+資本”融合，促進科技金融合作與創新，擴大知識產權權利質押業務試點工作，為科技企業科技成果產業化提供資金支持。做深做實集合信貸，以科技信貸風險補償專項資金提供信用保障、保險公司貸款保證保險為增信條件、合作銀行提供貸款資金支持的信貸業務，為創業企業提供便捷快速的融資渠道，解決創業企業貸款難、融資難的問題2、加大立項扶持。積極推薦申報上級各類人才科技項目（平臺），給予適度傾斜。優化全市重點產業緊缺人才需求目錄編制，適度擴大人才及其團隊核心成員享受薪酬補貼名額的推薦比例。3、借助全省科技創新體制綜合改革試點的機遇，加大創新產品推廣力度。推進創新產品政府首購和訂購實施辦法的落地，編制《全市創新產品推薦目錄》，鼓勵本地企事業單位購買雙創人才、載體平臺的產品、技術和服務，并對非政府采購中本市企業首次采購領產品給予首購補貼。4、引導和支持本地骨干企業家與高端潛質人才開展項目、技術、資金以及配套加工等方面的經常性合作溝通對接。通過專業性小型化的對接活動，加強人才企業和行業內本土骨干企業的相互了解，促進技術、人才、市場等方面合作。

（二）健全創業領軍人才智力服務體系。

1、圍繞重點產業發展方向及企業需求，編制全國創新資源與行業領軍人才分布圖。緊盯“高精尖缺”人才，依托重大科研和工程項目、國際學術交流合作項目、重點學科和高層次科研院所，加快雙創、雙高等高層次人才及團隊集聚，構建常熟人才“金字塔”體系。2、充分發揮海外合作組織資源優勢。大力發展海外人才中介組織，加強與國外知名高校、海外人才協會、海外江蘇籍同鄉會的緊密聯系，進一步加強海內外人才聯絡站點、人才公共信息平臺建設。在海外人才集聚地區建立引才基地，定期組織赴國外開展招才引智活動。對符合領軍人才引進條件的，開辟綠色通道，實行一站式服務。利用好蘇州國際精英創業周、廣州留交會等品牌活動，邀請海內外高層次人才來常熟參觀考察、洽談合作，更有針對性地進行招才引智。3、發揮創業領軍人才專家咨詢機構功能。圍繞“汽車及零部件、紡織服裝、裝備制造”三個千億級產業和“電子信息、新能源、新材料、輕工、冶金”五個500億級產業，聯合省內外知名高校、各級科協組織、行業協會，成立創業領軍人才專家咨詢委員會，定期組織有關專家咨詢活動，建立高層次、常態化的企業技術創新對話、咨詢制度，對創業領軍人才創領辦企業提供咨詢建議。完善創業人才導師制度，抽調機關、高校學者專家到創業人才企業掛職服務，切實解決企業發展難題。

（三）強化全流程優質服務，為創業領軍人才提供全面保障。

（1）實行“一站式”服務模式，編印人才服務導航手冊，開通綠色通道、人才專線，提供政策咨詢、業務辦理、信息資訊等一攬子服務。發放“英才服務卡”，給予人才享受居留和出入境、落戶、稅收、海關等生活待遇和優先辦理服務；（2）定期舉辦企業人才招聘專場，并定期在常熟人才網上發布有針對性的招聘要求。同時，要加強與常熟理工學院及相關高職院校的聯動，建立訂單化人才培養的模式；（3）實施人才樂居工程，做精后勤配套服務，著力解除人才的后顧之憂。分層分類向人才提供安家補貼、租房補貼、人才公寓，以貨幣化、市場化方式解決人才住房問題。強化人才醫療保障，為高端潛質人才配備健康顧問，提供預約診療服務，加強對人才的健康管理和咨詢服務。

四、結語。

創新是引領發展的第一動力，人才是驅動發展的第一資源。引才是手段，留才、用才是目的。抓住留才、用才工作中面臨的難點問題，大力建設科技金融、人才智力服務體系、全流程后勤保障三大服務體系，以扎實、貼心的“店小二”服務留才，為我所用，為提升區域自主創新能力、推動產業轉型升級做出貢獻。

主要參考文獻：

［1］常熟市促進支持重點人才培養實施辦法［z］.2013.

［2］常熟市科技創新創業領軍人才計劃實施細則［z］..

［3］關于強化人才支撐促進經濟轉型升級發展若干政策的實施細則［z］..

科技創新論文范文

文化企業科技創新是指在文化企業中應用新知識、新技術，采用新的生產方式和經營管理模式，開發新產品、新服務，以創造和開發新需求的過程。其實質是科技與文化的融合，相互作用、相輔相成，推動雙方不斷發展和演進。文化企業科技創新主要包括兩個方面：第一，從外生需求看，圍繞文化產業發展的科技需求，培育文化科技創新體系，完善文化科技創新發展的環境，以先進技術支撐文化裝備、軟件、系統研制和自主發展，加強文化技術集成創新與模式創新，提高文化領域的技術裝備水平，研究文化遺產保護開發、知識產權保護、文化安全監管、文化誠信評價等文化管理共性技術，提高科技服務的能力，促進傳統文化產業全面優化。第二，從內生需求看，以企業技術創新中心、技術創新戰略聯盟為核心，加強文化領域戰略性前沿技術和核心技術研究，開展文化內容創作、生產、管理、傳播與消費等共性關鍵技術研究，不僅有利于提升文化產品和服務的價值，提高投入產出比，還有助于增強文化企業的競爭力，加快文化的傳播與輸出。

1.2.1實現文化與科技的互動發展。

現代新興產業的發展不但需要資源和資本，更需要大量的現代知識和技術要素，作為知識經濟的產物，文化產業更突出了對要素的拓展與整合。新興文化產業與高科技的融合，不僅提升文化產品的價值，帶動文化產業的技術升級和結構重組，而且也推動現代科技的發展與應用。20世紀90年代，美國圖書出版公司、音像出版公司開始利用網絡技術創立新的銷售渠道和運行模式，推動了圖書和音像出版業的發展，同樣百老匯音樂劇、好萊塢影視都依賴于現代科技實現了傳統文化科技化的發展。科技創新成為文化企業不斷追求的目標，文化底蘊通過科技手段得到了完美的展現、挖掘與傳播。

1.2.2實現產業與市場的升級改造。

文化產業具有多樣化、區域化、低碳、附加值高、就業率高等特點，通過現代科技與傳統文化的交互，可以優化傳統產業結構，轉變增長方式，開發需求市場與消費潛力，推動文化特色化、產業化、集聚化發展，有助于培育新興數字文化業態，孵化科技型文化企業，提升國家文化實力和競爭力。，日本頒布了《文化藝術振興基本法》等一系列政策，挖掘日本傳統文化，積極提升數字技術和載體創新，逐步將文化產業和發達的電子科技產業融合，促進了傳統文化產品和服務的升級，拓寬了新興文化的消費市場，成就了全球知名的索尼、任天堂等超大型科技文化型跨國企業，實現了從一個傳統的技術產品制造大國向一個文化產業生產和輸出大國的轉變。文化科技創新的目標就是通過現代科技不斷推動文化產業的發展與演變，成為文化發展的重要引擎。

1.2.3實現產品與服務的價值增值。

科技創新不僅拓寬了文化服務網絡與平臺，提升了文化產品與服務的內涵與價值，增加了文化產品和服務的表現形式和內容，使得文化的發展與傳承、輸出與傳播更貼近市場、貼近需求。，韓國通過《文化產業促進法》，成立“文化產業基金”，依托it產業和數字技術的快速發展，加快文化與技術的融合，明確了將數字文化作為國家的戰略產業，推動了動畫、音樂、卡通、游戲產業的發展，韓國數字游戲等文化產品的產值達101.1億美元，占當年文化產業產值的11.82%，游戲相關產品和服務輸出額占據了世界游戲市場5%以上的份額，是世界公認的以技術力量保障文化創新和產品創造的文化產品生產強國。科技賦予了文化新的發展動力和形式，而文化又成就了科技的價值和意義，科技創新已經成為文化產業發展的核心價值要素。

2、文化企業科技創新的`模式與類型。

2.1“服務+科技”型。

將傳統文化與科技創新結合是國內外發展文化產業的重要舉措，其目的是通過將新技術、新方法向文化產業的滲透，整合文化與技術資源，實現文化企業與技術型企業全方位的合作，提高文化產品內涵，拓寬文化服務市場，從而提升產業的競爭力。以美國迪士尼公司為例，作為全球最大的集電影、書籍、樂園、玩具于一身的文化企業，該公司的創新包括兩類，第一是傳統意義上的文化創新，迪士尼依靠其龐大的制作團隊和媒體網絡，開發和推廣全年齡段喜聞樂見的作品，始終走在文化創新的前沿;第二是文化科技創新，迪士尼擁有世界上最先進的2維和3維動畫制作技術與團隊，1992年，其電腦輔助制作系統(caps)獲得奧斯卡金像獎的科學工程金像獎，科技的領先助推了迪士尼全媒體的發展與創新。“服務+科技”的文化創新模式，不僅提升了迪士尼傳統影視媒體的業績，也促進了新興業務的發展，20迪士尼公司總收入450.4億美元，傳統的媒體收入占總收入的58.47%，新興的網絡業務達到10.6億美元，年均增長8.15%。采以同樣科技創新策略的還有美國時代華納公司、德國bertelsmann集團等。

2.2“平臺+研發”型。

現代的文化產業更多是服務的現代化與智能化，將現代科技融合到文化產品和服務的開發與推廣，實現技術研發與文化服務的同步發展，拓展服務價值的內涵與外延，形成以現代科技與虛擬網絡為基礎的文化服務創新。盛大網絡有限公司是集游戲、文學、傳媒、手機、動漫、音樂等業務，向廣大用戶提供多元化的在線互動娛樂內容和服務。作為新興的文化企業，以網絡為載體，通過參股nokiasymbianos、j2me平臺，收購美國zona公司、韓國actoz公司，推出了rom手機操作系統、完善游戲服務平臺、構建軟件開發網絡，實現了從一個游戲服務運行商向中國首屈一指的網絡文化服務商的華麗轉身。“平臺+研發”的文化創新模式不僅依靠信息網絡拓寬了公司業務范圍，而且通過研發實現文化產品和服務的精耕細作，提升了公司及產品的競爭力，年盛大游戲的研發費用達到1.86億元人民幣，占營業總收入的18.08%，占稅前利潤的42.46%，研發費用年增長超過8%。采用同樣科技創新策略的還有日本sony娛樂公司、韓國ncsoft公司等。

2.3“軟件+硬件”型。

文化企業的發展離不開軟件與硬件的支持，軟件包括以知識和技術為基礎的設計、制作、研發、培訓、咨詢等，硬件包括為文化產品和服務提供技術支持的系統、設施、園區等，軟件與硬件的共同發展，是推動文化產業科技創新的重要途徑之一。環球數碼創意公司致力于發展以數碼內容為主的3d數字影視動畫培訓、3d數字影視動畫制作、數字影院系統設備生產及應用方案、動漫影視劇發行以及國際大型文化創意園區等相關高科技文化產業，是目前業務范圍較廣、科技含量較高的典型的文化企業。2013年，公司營業收入1.6億港幣，比上年增長44.76%，其中，電腦圖像創作及制作收入8753.2萬元，占總收入的54.46%，培訓收入1574萬元，占總收的10%，園區及硬件租賃收入占總收入的35.54%。以數碼科技為基礎，硬件與軟件的同步發展，使環球數碼成為科技型文化企業發展的楷模。采用同樣科技創新策略的還有韓國nexon公司、日本gainax公司等。

3、國內文化企業科技創新存在的問題。

3.1文化資源類型多樣，科技創新需求不同。

中國幅原遼闊、歷史悠久，民俗風情、宗教文化差異較大，導致文化資源類型太多。從形式上分為物質性和非物質性文化資源，從類別上分為民族性、地域性、功能性文化資源，從內容上分為歷史、宗教、藝術等文化資源。文化資源的復雜性和差異化以及文化資源對于科技創新需求的獨特性和多樣化，為開展文化資源公共服務與社會化運營增加了難度。相對于傳統文化資源，新興文化借助于科技與網絡，得到迅速傳播與發展，科技創新對于文化產品和服務價值的提升作用明顯。因此，文化資源與科技創新的結合方式、文化創新與市場需求的對接模式成為文化企業科技創新的前提和基礎。

3.2文化企業業務復雜，科技創新能力不一。

根據國家統計局頒布的《文化及相關產業分類》標準，文化及相關產業被分為新聞出版發行、廣播電視電影文化藝術、文化信息傳輸、文化創意和設計等10大類，50小類。各類別差異較大，科技創新程度不一，再加上企業業務復雜，涉及行業太多，導致文化企業科技創新的標準不一，無法準確地衡量和比較文化企業科技能力。此外，由于文化資源的差異性、文化產品和服務創新的難度不一、技術創新的成本和收益差異較大等，一定程度上影響了文化企業科技創新的積極性。

3.3文化消費市場巨大，科技創新服務太少。

隨著生產技術的發展和生活水平的提高，國內的文化消費呈現出主流化、高科技化、大眾化、全球化的特征。但是，國內科技創新體系、創新服務網絡還不完善，尤其是投融資、擔保、技術合作、產權交易機制還不健全，無法滿足文化消費市場和企業創新發展的需求。目前，中國文化消費需求和供給的缺口近5600億元人民幣，居民文化消費的增長速度及消費潛力與當前的文化產品與服務的供給形成巨大的落差，在知識經濟條件下，科技創新服務已經成為文化產品與服務開發與制作的重要途徑，也是擴大文化市場、滿足消費需求的關鍵載體之一。

4、國內文化企業科技創新的綜合發展策略。

4.1完善市場導向的文化科技創新扶持政策。

文化科技創新扶持政策是促進文化與科技有機融合、相互作用，推動文化科技創新體系和機制形成的重要舉措。以市場需求為導向，為文化企業、文化產品和文化市場提供財政、稅收、金融、就業、人才等一系列的優惠和鼓勵政策，激發文化企業創新的積極性，支持多種形式的橫向和縱向科技技術成果向文化企業轉移，提升文化企業科技研發和技術集成應用與創新能力。文化部設計“文化部創新獎”，對立足時代前沿、弘揚科學精神、運用現代科技、普及廣大群眾的文化項目予以表彰。文化部推動“國家文化創新工程”，旨在探索文化和科技融合路徑，完善國家文化科技創新扶持政策，建立健全文化科技投融資體系，推動文化事業和文化產業更好更快發展。政策的完善與細化，對促進傳統文化產業的調整和優化、文化市場的培育和發展具有重要的意義。

4.2建立功能導向的文化科技創新服務平臺。

根據文化產業類型，依托有關的政府部門、科研院所、行業協會，建立統一的文化科技創新服務平臺，整合科技創新服務功能，完善科技創新服務內容，提供技術支持、項目合作、培訓管理、融資投資、風險管理、產權交易、法律咨詢等各方面服務，以滿足文化產業科技創新、成果孵化的需求。加強產學研用的緊密結合，構建以技術創新型企業、文化綜合服務運營商及骨干文化企業為主體的文化技術創新戰略聯盟，對于加快文化創新關鍵技術與裝備的研發，推動科技創新服務平臺的建設具有重要的作用。由科技部發起建立的“文化科技創新服務聯盟”在成都成立，是目前國內規模較大的跨行業整合文化、科技、金融等多方資源的公共服務平臺，具有完善的技術創新、成果轉化、機制創新與人才培養功能，為文化科技的創新體系的探索走了重要的一步。

4.3推廣需求導向的文化科技創新資助模式。

文化產業的科技創新與發展離不開政府的政策支持與財政資助，6月，文化部印發《國家文化科技提升計劃管理辦法》，提出了文化產業重大戰略導向項目、前沿項目、成果轉化與推廣項目等培育計劃。2013年中央財政投入2.97億元資助了網絡、旅游、藝術、廣播影視、新聞出版、文化科技服務等領域97項文化科技創新工程，在“十二五”期間，文化部將資助575個文化科技創新項目。但是，單純依靠政府預算內撥款只能解決一部分資金需求，無法滿足文化產業各個行業發展所需的投入，因此，必須建立以需求導向的文化創新資助模式，完善政府補助、貼息貸款、獎勵、消費性、專項性資助等形式，加快資助資金的市場化運作與管理，加速文化產權交易與融資市場的建設，形成政府指導、行業主管、企業主導的文化產業創新資助體系。1994年起，法國電影產業資助基金，采用自主性資助和選擇性資助兩種形式，將影視作品的稅款按照特定條件分配和返還給生產、發行和放映三個環節的參與者，用途嚴格限定在文化產品和服務的創作與創新，既體現了企業資助的差異性和針對性，又體現了產業政策的導向性和市場化，為我國文化科技資助形式的改革提供了思路。

5、小結。

以科技為主導的文化企業發展模式其重要的特征是技術的先進性以及科技與文化的結合度，文化科技創新不僅提高了文化創意的內涵與價值，更加提高了文化產品和服務的進入避壘和出口競爭力，實現文化產業可持續發展。通過完善創新扶持政策、優化創新服務平臺、改革創新資助模式，才能加強文化和科技融合，推進文化資源與遺產的認知、保護、傳承和開發，促進文化領域的核心技術和高端系統裝備國產化，全面提升文化科技創新能力，轉變文化產業發展方式，構建新型文化服務產業鏈，推動文化事業和文化產業更好更快發展，不斷滿足人民群眾日益增長的精神文化需求。

科技創新的作文

科學技術的日新月異，使得科學不只為尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時代的我們熱愛科學，學習科學。我曾參加省級科技創新發明活動比賽，榮獲二等獎的好成績，也曾參加市級的科技創新發明活動比賽，也獲得了三等獎，這些成績和教師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動趣味的現象，越來越激起了我探索科學的愿望。我們每個人都要學習科學，傳播禮貌，在享受新生活的同時，更要創造新生活。如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了。從19發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不一樣領域里顯示出了強大的力量。電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學習科學技術，不僅僅是為了成為科學家，也是為了能適應生活，更為了能成為新世紀的主人，擔起新世紀，為國家建設，為人類禮貌做出貢獻。

新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，為我國的現代化建設注入了活力。鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學為我們祖國的騰飛插上了翅膀。毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那么，我們就應當以知識、以科學擔起新世紀的重擔。

科技創新的名言

地區科技創新論文

山西省作為全國資源型欠發達地區，科技創新“擠出效應”明顯，科技資源總量不足，區域科技創新能力不強，屬于科技綜合競爭力薄弱地區。根據《全國科技進步統計監測報告》顯示：山西省綜合科技進步水平指數排全國第19位，遠低于全國水平。科技進步環境、科技活動投入、科技活動產出、高新技術產業化和科技促進經濟社會發展等指數都不同程度地低于全國水平，其中高新技術產業化指數排全國第28位，低于全國水平20個百分點。山西科技創新發展緩慢，是長期制約經濟社會發展的主要短板，其自身發展存在以下幾個突出問題。

1.1高層次科技人才匱乏。

12月，山西省科學技術協會發布了《山西省首次科技工作者狀況調研報告》。報告顯示：山西省科技工作者總量持續增長，但密度偏低，專業技術人員主要指標普遍居全國中下游水平，高層次科技人才嚴重匱乏。全省科技人員分布中中級職稱者最多，為32.9％；然后依次是初級、無職稱、副高級，分別為25.7％、25.5％、13.0％；正高級最少，為2.7％。全省兩院院士僅為全國的0.33％，享受國家特殊津貼的高層次人才僅占全國的1％左右。

1.2科技投入總量不足且強度不夠。

山西省r＆d經費投入155億元僅占全國1.31％在全國排第20位；r＆d經費占gdp比例為1.23％低于全國水平排第17位。全省11個市除太原、長治、晉城、大同以外r＆d經費占gdp比例不足1％；忻州市最低僅為0.16％。全省科技投入與全國相比差距較大。科技銀行貸款、創業投資、風險投資和社會融資等多元化科技投融資體系仍未建成多渠道、多方式科技投入機制亟待完善。

20，山西省專利申請受理量18859件，僅占全國專利申請受理總量的0.84％；全省累計獲國家科技獎勵5項，在中部省份中排名墊底。全省從事研發活動的規模以上工業企業224家，僅占全省規模以上工業企業的5.7％，遠低于全國水平；高技術企業370家，僅占全國的0.66％，高新技術產業化指數連續多年全國倒數。全省境內沒有知名大學，國家級科研院所數量很少。全省科研成果總量偏少，理論成果比例偏高，可應用成果數量稀少。

1.4縣域科技服務能力薄弱。

2013年，山西省119個縣（市、區）擁有獨立科學技術局的僅有57個，占比47.9％。20末，多地縣級政府機構改革方案中，將科技局列入“撤并名單”。縣級科技行政管理部門組織體系不健全，科技推廣機構嚴重不足，科技場館稀少、設備陳舊，工作機制缺失、創新手段不足，不能有效調動科技人員服務基層的積極性和主動性，基層科技工作發展十分緩慢。

俗話說：“打鐵還需自身硬。”要想有效支撐引領、加快推動轉型發展、創新發展、綠色發展等“六大發展”，全力破解“資源型經濟困局”，首先要積極采取實效措施，盡快補齊制約山西科技創新發展的短板，健全區域科技創新體系，大力提升科技創新能力和水平。

2.1培育引進創新創業高層次人才。

開創創新創業人才輩出新局面，是補齊山西科技創新短板的重要標志。要注重選拔、培育科技創新管理人才。加強各級行政管理部門、各類科技園區以及大學、科研院所和省管企業科技行政管理機構崗位負責人的遴選、使用和培育。要加快高層次創業人才和團隊的培育、引進。對接國家實施山西“百人計劃”，重點引進創業人才。改革高端實用人才引進規則，加大對創業人才的發現、培養、引進、使用和資助。要加大創新人才培養。做好、做實“三晉學者支持計劃”和“創新團隊培育計劃”，找準人才新支點，為未來求得突破奠定基礎。要大力培育高技能專業人才，引導校企結合，保障生產一線、產業提升對職業技術人才的迫切需求。要營造尊重人才的`社會環境，正確處理歸國學者和本土專家的關系、為我所用和為我所有的關系等。

2.2全方位加快發展科技服務業。

培育壯大科技服務業，是補齊山西科技創新短板的有效途徑。要按照“分類指導、市場驅動、創新發展、開放合作”的原則，通過健全市場機制、推動中小微企業發展、強化基礎支撐條件、完善財稅優惠政策、加大引導資金力度、深化開放合作交流等，進一步加快發展研究開發、技術轉移、檢驗檢測認證、創業孵化、知識產權、科技咨詢、科技金融和科學技術普及等專業性、綜合性科技服務。通過全方位加快發展科技服務業，進一步完善創新服務功能，優化創新區域環境，提升創新能力水平。同時，引領全省現代服務業快速發展。

2.3強力促進科技成果落地轉化。

引進國內外科技成果落地轉化，是補齊山西科技創新短板的必然選擇。立足山西科技創新地位不高，借鑒東部發達省份發展經驗，要構建高效的技術轉移服務平臺，發展專業化技術轉移服務機構，健全科技與金融結合機制，促進科技成果落地轉化。要因勢利導，引進世界發達國家及我國大院大所和經濟發達地區等的科技成果，融合煤焦領域龐大的民間資本，加快發展中小微科技型企業，實現全球科技成果在山西“開花結果”。

全面提升煤與非煤產業科技支撐能力，是補齊山西科技創新短板的根本目的。要圍繞煤炭產業，匯聚全球科技創新資源，統籌部署科技創新，拉長產業鏈條，全面支撐、引領全省煤炭產業的“清潔低碳型“”集約高效型”和“延伸循環型”等“六型轉變，實現由單一資源開采變為綜合開發利用。要圍繞文化旅游、裝備制造、新材料、新能源、節能環保、食品醫藥、現代服務業等7個非煤產業，引導優勢科技創新資源，分類部署科技創新，推動產業向價值鏈中高端躍進，打造全省經濟新經濟增長點。

科技創新論文

摘要：對尤溪縣科技創新工作現狀進行分析，指出尤溪縣科技創新工作存在的問題并提出相應對策。

關鍵詞：縣域；科技創新；現狀；對策。

在經濟全球化時代，科技創新能力是體現國家實力最關鍵的因素。一個國家要想在世界產業分工鏈條中處于高端位置，要想具有重要的自主知識產權引領社會的發展，就必須具有較強的科技創新能力。總之，科技創新能力為當今經濟社會跨越發展的提供重要的支持和保障，是提升國家核心競爭力的必由之路。為此，加快科技進步與創新，是提升區域自主創新能力，推進增長方式轉變，是增強尤溪縣經濟綜合競爭力，實現尤溪縣經濟社會跨越式發展的迫切要求和必然選擇。

1.1強化政策保障。

近年來，縣委、縣政府先后制定出臺了《關于增強自主創新能力加快科技進步的意見》《關于進一步扶持工業企業加快發展的若干意見》《尤溪縣科技發展資金管理辦法》《尤溪縣推進品牌發展戰略實施意見》等一系列科技經濟政策。同時，在推廣和應用質量標準，提高產品的技術含量、技術創新項目與新水平、專利申報、引進專業人才等方面，也制訂一系列獎勵激勵措施，積極鼓勵扶持企業自主創新。對經國家批準建立博士后科研工作站的企事業單位獎勵5萬元，鼓勵企業結合自身實際情況，進一步探索、完善、推動重大科技成果和成果應用與轉化等科技創新的有效機制。

1.2創新工作機制。

建立以首席專家為領頭人的技術團隊，承擔重點技術研發項目，并為重要工程項目提供技術支撐，充分發揮首席專家在技術引領、研發人才培養、技術開發方面的重要作用。

1.3搭建科研平臺。

鼓勵有實力、有條件的企業建立自己的研發中心，組建研發隊伍，開發具有自主知識產權和核心專利技術的新產品。目前，尤溪縣已有2家院士工作站，2家博士后工作站，1家省級科技研發技術中心。尤溪縣的林產加工企業通過與中國林業科學院、南京林業科技研究院、福建省農林大學等高校合作，自主研發擁有自主知識產權的產品并通過國家產權局登記注冊的共有147項。20xx年，全社會研究與發展經費(r&d)投入達5000多萬元，其中規模以上企業研發投入2435萬元，占48.7%。有效促進了企業原始創新、集成創新、引進消化吸收在創新能力的提高。

1.4發展高新企業集群。

一方面，積極引進高新企業。在自主創新能力和資金相對薄落的情況下，充分利用“618”“728”等平臺，注重把新能源、新材料、生物醫藥、節能環保等七大新興產業作為招商引資重點產業。另一方面，重點培育高新企業分期、分批對自主研發、基礎條件好的創新型企業、知識產權試點企業培育成高新技術企業，如柏毅竹業技術開發公司；強化企業創新主體地位，鼓勵企業建立適合其發展需要的研發體系，特別扶持有條件承擔國家重點研發任務的企業，加強內部研發機構建設和科研基礎條件建設，如百營木業有限公司。

1.5加強知識產權工作。

一方面，鼓勵幫助企業創造知識產權，20xx年以來尤溪縣共申請專利203件，其中發明45件；獲得國家授權專利123件，其中發明7件。另一方面，加快培育產品。重點扶持、發展、保護一批掌握核心技術、擁有自主知識產權的名牌產品，逐步形成一批在國內外市場上具有較強競爭力的名牌產品群體，把品牌優勢轉化為競爭優勢和發展優勢。

一是實施項目帶動策略。加快科技成果轉化，以項目為載體，依托“618”平臺，先后與復旦大學、同濟大學、南京林業大學、福建農歷大學等科研院校，圍繞食品加工、化工、礦業、竹木深加工等開展科技合作，形成了科研項目從立項申請，立項評審、科研過程管理、成果驗收等完整規范的科研管理程序。二是積極引導企業參與。引導鼓勵企業根據國家重大戰略需求，積極承擔國家重大研發任務，三明市柏毅竹業技術開發有限公司承擔國家創新項目“旋切竹薄片生產工藝關鍵技術設備”研究，福建光華百斯特生態農牧發展有限公司承擔省域重大項目“抗腹瀉大約克新品系種豬選育與開發應用”研究，這些項目突破制約行業發展技術瓶頸，引領行業技術進步。

2.1創新意識氛圍有待增強。

有相當部分企業法人對科技創新認識不到位，思想不夠重視，小富即安，維持現有產品、工藝、裝備多年不變，沒有建立有效的科技創新機制。部分企業生產所需的技術仍偏重以吸收、引進和模仿為主，從而忽視了自主創新。企業的創新意識淡薄，科技興企的文化理念不強，缺乏對科技創新工作的積極性和熱情，使得尤溪縣的。整體科技創新能力和創新意識不強，嚴重阻礙了尤溪縣的經濟發展。

由于企業主體意識不強，科技創新理念淡薄，企業的融資渠道相對單一，風險投資的渠道也很不暢通，導致尤溪縣大多數企業的科技投入和研發經費嚴重不足，與全縣總體的經濟發展水平不相協調。另外當地政府雖然已出臺一系列緩解企業（尤其是科技型中小企業）融資困難的政策措施，但由于種種原因，效果不大明顯。資金的缺乏導致企業沒有能力進行核心技術或前瞻性技術的研究，只能停留在一些低端技術的研發和試生產階段，一些科技成果產業化項目因得不到及時的投資而難以形成產業化，一些原來屬于高新技術的產品由于資金問題而無法緊跟升級的步伐，正逐步喪失其原有優勢。

科技人力資源配置分布不平衡、結構不合理，高層次專業技術人員很大一部分集中在教育、衛生系統等，工業企業中部分專業技術人員職稱與技能不匹配，中高級技術人員不多，更缺乏高素質的技術帶頭人、學術帶頭人和創新型企業家隊伍，國內技術領軍人物更是少之又少。目前，全縣專業技術人員7000多人，中級職稱2800多人，高級近600人，僅相當于一所大學的擁有量，企業中的人才尤為缺乏，如我縣100多家紡織企業，沒有一名高級紡織專業人才。

一是由于尤溪縣企業用地緊張的局面沒能得到及時有效解決，大大制約了尤溪縣注冊型高新技術企業的落戶發展；二是國家、省、市、縣出臺的支持企業自主創新政策的落實力度有待提高；三是在政策指導、信息咨詢、人員培訓、企業診斷、融資中介、人才引進，以及大型科學儀器設備協作共用等科技綜合服務方面有待進一步做深、做細、做透；四是自主創新的氛圍還不夠濃厚，在專利保護、品牌建設等方面的政策傾斜、宣傳力度等有待加強。目前，全縣市級研發中心僅1家，縣級研發中心有4家。

3.1強化產學研結合。

一是加快科研體制改革，建立以市場為導向的科研運行機制。通過科研體制改革，促使在科研的各個環節引入市場機制，促進科技與經濟的結合；二是支持產學研各方建立更為緊密合作。鼓勵產學研各方聯辦企業，共建研究開發機構，以扭轉企業無適用的成果，科研成果無法轉化的局面。

3.2引導企業自主創新。

一是引導企業引進吸收消化先進技術。加快引進吸收和消化世界一流的高新技術，形成自己的品牌，尤其要加強對中小科技企業的引導和扶持，支持科技企業增強技術創新和資源整合能力，不斷開發技術含量高，市場前景好、競爭力強的新產品，培育一批上規模的民營科技企業。二是引導企業發揮創新主體作用。強化企業創新能力建設，鼓勵企業加大研發投入，支持企業建設技術研發機構，幫助企業落實國家、省、市科技扶持政策，激發企業創新活力，進一步推進企業真正成為技術創新主體。

3.3培育高新技術產業。

一方面狠抓招商引資。堅持不懈地加大招商引資力度，依靠引進國內外先進的理念、產品、技術、管理和設備，走出一條加快高新技術產業發展的捷徑。另一方面主攻項目建設。通過引進和建設高新技術項目，提升我縣高新技術產業水平。尤其要大力發展新能源、新材料、節能環保、新醫藥、生物育種等戰略性新興產業，加強國際技術交流合作，加快項目建設進程，放大新興產業發展優勢。

3.4強化人才隊伍建設。

首先，要加強復合型人才的培養，可以通過定期或不定期對中小企業經營者和科研人員開展專項培訓，使其成為既懂得技術又懂得經營和管理的復合型人才；其次，政府要制定政策創造良好的環境鼓勵人才脫穎而出，發揮院士及專家團隊的高端智腦作用，做好各個院士工作站開展課題研究、項目實施等各項服務工作，積極促進新的科研成果直接轉化為生產力。

3.5拓寬企業融資渠道。

鼓勵企業進行科技投入，要促使企業按現代企業制度運作，激勵企業積極增加科技投入。運用市場經濟手段，采取入股、合作、引資等多種方式廣辟資金渠道，大力吸收民間資金支持企業發展。

3.6注重科技載體建設。

一是建設覆蓋面廣，信息量大的科技創新網絡；二是發揮特色基地集聚作用，以竹業、油茶等特色產業基地為依托，集聚優勢資源，依靠科技創新，推動產業升級；三是加強服務平臺建設，做好紡織服務平臺，加快技術創新和成果轉化步伐。

3.7大力改造傳統產業。

一是引導企業加快新產品開發，尤其要開發節能降耗、升級換代、市場覆蓋面廣的新產品；二是引導企業才用新技術、新工藝，盡快提高產品質量和檔次；三是引導企業改裝設備，用一流的設備生產一流的產品。

結論。

總之，在我國經濟發展處于健康平穩發展進入新常態的形式下，尤溪縣應當充分利用當前的市場空缺和空間，創新資源的重新配置，通過環境營造和政策激勵，激發科技企業尋求機遇，趁勢而為，提高自主創新能力，實現產品升級換代，奪取創新“話語權”。

科技創新論文

面對嶄新的時代，為了進一步促進社會經濟、文化各方面長期持續健康發展，廣大中小學校必須把科技教育作為實施素質教育的重要途徑，切實推進科技教育，努力培養科技創新人才。以筆者的粗淺之見，可以在以下幾個方面來尋找突破口：

一是健全組織和機制。學校要專門成立科技領導小組，由分管校長負責，專職科技輔導員和多名科學組、信息組的老師組成校級科技領導小組，并建立由科技總輔導員負總責的學校科教骨干教師隊伍，健全激勵機制和相應的管理制度，使這項工作有人去抓、有人去做、有章可循。對在“小發明”、“小制作”、“小論文”比賽、科技知識競賽中獲獎的師生要進行獎勵，調動師生參與科普活動的積極性。

二是有充實的物質保障。要建立科技展覽室，定期組織學生參觀、開展活動，讓學生在這里展開想象的翅膀，動手設計自己的作品；還應建有配套設施齊全的科學實驗室，使整個學校的科學課都在這樣正規和專業的實驗室里進行；學校要投入資金，購置望遠鏡、各種昆蟲標本、化石、七巧板拼圖、航模等科技教學用具、器具及科技活動器材、青少年科技讀物；要建立起校園局域網、多功能演播廳、校園電視臺、“校園之聲”廣播站、電子教室、電子備課室等信息化功能室，為學校的科技教育打下堅實的物質基礎。

三是重視科技教育師資隊伍建設。這是確保科技教育質量的前提。學校要選派優秀教師擔當科技學科和信息學科的任課教師，要求年齡結構合理、專業技能扎實、勤奮愛崗敬業。要制定完善的激勵機制，從制度上保障科技教師和輔導員的物質待遇和精神待遇，給他們創造充分的發展空間。同時應將科技輔導員的培訓、學習列入學校的總體工作計劃，學校要不斷安排科技教師到外地學習交流，及時、不斷地學習和傳播新的科技教育信息。此外，還可以通過座談會、研討會以及校內報告會等多種形式，全面提高輔導教師的科技素養，展示科技輔導員的業務能力和業務水平。

1、立足課堂。

科技教育只有結合日常教育教學活動，才能真正落實到生活中、落實到學生的心中，才能對學生加強科學教育內容和知識的滲透，豐富學生的科學知識，提高學生科技創新認識和自覺性的培養。

2、突出主題，深入開展科普專題課教育。

首先應開設科普專題課，通過開展科普專題課教育學習，幫助學生理解科技創新的重要意義，增強他們的歷史責任感和民族自豪感，如開辟“科普畫廊”、“紅領巾宣傳欄”、“學校青少年學習樂園”等青少年科普教育陣地。

其次，可以利用暑期夏令營這個平臺，舉辦科技夏令營活動，組織青少年開展“讀一本好書、看一部好影片、寫一篇好讀后感、參加一次有意義的社會活動等，加強對青少年群體的`科普知識教育和熏陶，使他們在暑期中增長見識、提高科學文化素養、活躍自己的生活，從而有利于他們身心的健康成長。

“環境”影響“教育”，青少年學生富有激情、思維活躍，這是創新的原動力。學校要注重將創設濃郁的科教文化氛圍與科技知識教育緊密結合，讓學生在潛意識中產生“愛科學、學科學、用科學”的樂趣，萌發創新意識，為學生提供科學教育的活動舞臺。

1、給校園多種綠化植物。

可逐一制作精美的印有中英文對照的金屬標牌，詳細介紹每種植物的種屬、生長特性、作用和重要價值。

2、充分利用科普畫廊。

可常年通過科普畫廊等形式，將青少年小發明競賽中的獲獎作品，按專輯向學生進行宣傳；結合生理、心理健康教育，將介紹生命健康方面的科學常識，每年定期在科學畫廊里展出；分專題進行新科技成果和重大發明介紹，宣傳科學家的光輝事跡和發明成果對國家的突出貢獻，了解科學家為振興中華民族刻苦攻克科學難關的感人事跡。

3、結合社會生活。

分別以圖畫配文字的形式，宣傳建設環境友好型、資源節約型社會的科學知識。可結合重要紀念日，如地球日、水日、愛牙日、科普宣傳日，通過科普畫廊和“校園之聲”廣播站，介紹相關科學知識，對內容較多的材料，可印發宣傳材料，讓學生在課余時間閱讀、思考、質疑。

一是成立各種活動小組。科技教育在面向全體學生的同時，學校要針對學生不同的興趣愛好、個性特長，利用校內外的各種資源，成立不同的興趣小組，如無線電、天文氣象、航模、海模、七巧板、魔方、科幻繪畫、計算機等課外科技興趣小組，充分發展他們的個性特長，鼓勵學生每人參加一個活動小組。

二是堅持開門辦學。讓學生走出教室、走出校門，將社會科技教育資源為我所用，這是搞好科技教育的有效途徑。

三是形成社會、家庭和學校教育多元化的科技創新人才培養基地。社會、家庭和學校教育沒有孰重孰輕之分，三者統一起來，才能共同為培養青少年科技創新人才作出貢獻。

總之，培養青少年科技創新人才已成為實施素質教育的關鍵，這是時代和社會發展的必然選擇。探索培養創新型人才是一個漫長的系統工程，任重道遠。我們只有不斷探索新的教育理念、改革教育體制、建設科教隊伍、開辟途徑和形式，才能推進青少年科技教育，把培養青少年創新人才真正落到實處，從而提高他們的科技創新能力，鼓勵他們創造發明，使他們能成為我國科學技術現代化的后備人才。