通過活動方案的設計，可以充分發揮各個環節的作用，使活動達到最好的效果。在活動方案的編寫過程中，參考一些成功的范文是非常有益的，以下是一些范例供您參考學習。

幼兒園紀律教育月活動方案

深入落實科學發展觀，全面落實中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，根據教育局關于開展以“加強作風建設，保障科學發展”為主題的紀律教育學習月活動的統一部署上莞鎮黨委下發的《上莞鎮20xx年開張紀律教育學習月活動的意見》精神，結合我鎮實際，現制定20xx年上莞鎮小學紀律教育學習月活動方案。

紀律教育學習月活動堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發展觀為統領，以辦人民滿意的教育為宗旨，以“弘揚高尚師德，推進人本教育”為主題，教育引導全校黨員干部教師堅定理想信念，增強黨性修養，促進黨的思想建設。圍繞師德教育主線，分層次抓好黨員教師隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，進一步增強黨員教師依法執教、廉潔從教的觀念，樹立高尚的師德師風，以優良的工作作風和師德形象、工作精神為推進香洲教育全面發展提供堅強保障。

教育對象：全體干部、黨員、教師。

（一）嚴守黨的政治紀律。強化政治紀律教育，使廣大黨員干部不斷增強黨性觀念，始終保持正確的政治方向、政治立場和政治觀點，自覺堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，堅決維護黨的決定，始終同黨中央保持一致，保證政令暢通。廉潔從教，切實改進作風，堅持求真務實、廉潔高效，反對形式主義、官僚主義和弄虛作假行為，嚴守黨的紀律。

（二）堅持黨的思想路線。把深入學習貫徹科學發展觀貫穿于紀律教育學習月始終，做到真學、真信、真用。全面系統地掌握科學發展觀的科學內涵、精神實質和基本要求，增強在科學發展觀指導下破解教育發展難題、實現全面建設小康社會奮斗目標的信心，自覺用科學發展觀指導實踐、推動工作，抵制和反對各種違背科學發展觀的言論和行為。緊緊圍繞深入貫徹落實科學發展觀來解放思想，把思想從不適應、不利于科學發展的認識中解放出來，克服自滿情緒和狹隘視野，摒棄“見物不見人”的發展觀，增強憂患意識，樹立世界眼光，堅持以人為本，不斷探索服務科學發展的有效途徑，促進科學發展觀的貫徹落實，主動把解放思想學習討論活動的成果轉化為推動科學發展的方針、政策、舉措、制度、法規。

（三）貫徹黨的群眾路線。堅持人民群眾是歷史創造者的歷史唯物主義觀點，開展全心全意為人民服務的宗旨教育，做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。在推動教育發展過程中，大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，傾聽民聲，了解民情，力達民望。

（四）弘揚高尚師德師風。認真貫徹落實新修訂的《中小學教師職業道德規范》，全面提高教師職業道德水平，增強教師教書育人的責任感和使命感，進一步規范教師從教行為，做到內強敬業博學的高尚品質、外塑儀容儀表的優雅形象，樹立“愛崗敬業、樂于奉獻、教書育人、廉潔從教、為人師表”的崇高師德風尚，建設一支忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍。

（五）加強工作作風建設。要求全體黨員干部以身作則，講黨性，重品行，作表率，以優良的黨風促政風帶校風，實現好、維護好、發展好人民群眾和師生的切身利益，保證群眾共享教育改革發展的成果。

此外，中央頒布的《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》以及《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等有關法律法規，正面典型先進事跡和反面典型案例剖析，反腐倡廉教育讀本、教育專題片等學習資料，各單位要組織黨員干部認真學習和觀看。

根據東源縣教育局和上莞鎮黨委政府的安排，我們的紀律教育學習月活動于20xx年9月份進行。

（一）繼續扎實開展“兩個談心”活動。緊扣“弘揚高尚師德，推進人本教育”這一主題，開展以如何加強作風建設，如何弘揚高尚師德為主要內容的“兩個談心”活動。要求校長與副校長、中層干部、科級組長、任課教師開展談心；要求學校領導班子和教師通過家訪與家長談心，做好談心記錄，做好談心“回頭看”工作，深化談心效果。

（二）“一把手”作廉政專題輔導報告。“一把手”要帶頭學習，帶頭作輔導報告，帶頭參加紀律教育活動。通過“一把手”作專題報告，掀起自上而下學習廉政精神的熱潮，推動紀律教育活動的扎實進行，增強教育活動的成效。

（三）組織全體教師學習《中小學教師職業道德規范》、《胡錦濤同志在中紀委第七次全體會議上的講話》等文件精神，要求教師讀其文、解其意、踐其行，牢記規范內容，理解深刻含義，并將其落實到日常教育教學行為中，樹立良好的自身形象。

（四）組織播放反腐倡廉教育電教片，深入開展示范教育和警示教育，增強教育的說服力和感染力，做到警鐘長鳴。

（五）設置校長信箱，校長熱線，主動與群眾對話，回答群眾關注的教育熱點難點問題。

（一）做好動員，營造氛圍，精心組織。各校召開紀律教育學習動員大會，采取集中學習、專題學習、民主生活會、黨小組學習等形式大力開展學習活動。黨員干部要帶頭學習、帶頭撰寫思想體會，督促檢查紀律教育學習月各項活動的落實。

（二）突出重點，豐富載體，注重實效。要突出紀律教育的針對性和有效性，把紀律教育、專題學習與學習實踐科學發展活動結合起來，與改進作風、解決實際問題結合起來，認真查找在思想、工作和作風方面存在的問題，堅持貫徹科學發展觀，以求真務實的作風推進教育教學工作。把維護群眾的切身利益、解決群眾關心的教育熱點難點問題作為紀律教育月的落腳點，把全心全意為人民服務的根本宗旨落實到全體黨員教師的實際行動中。要結合學校實際，在完成規定動作的同時，創造性地開展活動，并把紀律教育學習月的活動成果運用到學校管理中，運用到規范教育收費等具體的工作中，加強校園廉潔文化建設，優化凈化育人環境，構建和諧校園。

（三）加強宣傳，營造濃郁的學習教育氛圍。充分利用墻報、宣傳欄、校園網等各種宣傳陣地積極營造氛圍，擴大教育月活動的影響。鼓勵和激勵廣大黨員教師積極為紀律教育活動獻計獻策，豐富教育內容，創新教育形式，扎扎實實開展好我鎮的紀律教育月活動，并以此推動我鎮教小學育教學再上新臺階。

年開展紀律教育月活動方案

紀律教育是一件很重要的事情，下面小編整理了2019年開展紀律教育月。

歡迎閱讀!

今年第三季度，我辦組織開展以“守紀律、講規矩、作表率”為主題的紀律教育學習月活動，現制定如下實施方案。

以“守紀律、講規矩、作表率”為主題，結合“三嚴三實”專題教育，深入開展理想信念教育、宗旨教育、黨內法規教育和作風教育，強化黨員干部組織紀律觀念，夯實黨員干部廉潔從政的思想基礎，著力解決作風不實等突出問題，確保我辦干部隊伍思想純潔、作風純潔、隊伍純潔和清正廉潔，為我辦政府法制業務建設和干部隊伍建設提供有力的組織紀律保障。

教育對象為全辦黨員、干部和在編職工。主要內容如下：

(一)加強黨的宗旨教育。組織黨員重溫黨的性質和宗旨，認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，喚醒黨章黨規意識，自覺增強黨性觀念，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。

(二)加強黨的紀律教育。堅持把紀律規矩作為教育重點內容，教育引導黨員、干部自覺貫徹落實“五個必須”、“五個決不允許”的要求，當政治上的“明白人”，做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰，使紀律真正成為管黨治黨的尺子和帶電的高壓線。加強保密法紀宣傳教育，繼續推動保密法及其實施條例的學習宣傳，加強保密意識、保密常識教育，形成長效機制，真正筑牢保密思想防線。

(三)加強黨內法規教育。組織開展廉政法規教育，讓廣大黨員、干部受警示、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，真正做到敬法畏法、遵規守矩，絕不打法紀擦邊球。

(四)加強優良作風教育。積極引導黨員、干部尤其是領導干部自覺加強黨性修養，加強和改進思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風，在認真落實中央八項規定精神、自覺糾治“四風”和保持黨的優良傳統方面帶好頭、作表率。

(一)時間安排：紀律教育學習月活動的時間為第三季度。按照相對集中5-7天開展教育學習的要求，結合工作實際，采取自學和集中學習相結合的方式組織進行學習教育活動。

(二)具體活動：在重點完成“六個一”規定動作的基礎上，完成好我辦自選動作，主要活動安排如下：

1.作一次紀律教育專題輔導報告。召開全辦黨員、干部大會，結合傳達學習省“三紀”培訓班精神，李柏陽同志作一次紀律教育專題輔導報告。

2.舉行一次黨章知識測試。以支部為單位，每半個月安排半天進行學習黨章，全辦統一組織一次黨章知識測試。

3.組織一次反面典型警示教育活動。組織學習《領導干部違紀違法典型案例警示錄》、《反腐倡廉教育讀本(2105)》等書籍，集中觀看《“紅包”之禍--樂昌市“紅包”禮金腐朽案警示錄》、《蛻變的人生--深圳市原市委常委、政法委書記蔣尊玉腐朽蛻變紀實》等電教片。9月中旬前，組織黨員干部到省反腐倡廉教育基地接受教育。

4.開展一次學習勤廉典型的示范教育。組織學習《優秀領導干部先進事跡選編》，集中觀看反腐題材的話劇《滄海清風》、電影《黑瞳》，及《作風建設永遠在路上--落實中央八項規定精神正風肅紀紀實》、《這個局長“請不動”》等電教片。

5.開展一系列談心提醒教育活動。黨組各成員分別與分管處室的主要負責人談心，各處室主要負責人與所屬人員談心溝通。

6.配合開展一次“廉潔火炬傳遞”活動。按照省直機關工委的安排，完成好火炬傳遞活動。

7.組織撰寫。

心得體會。

文章。結合“三嚴三實”專題教育，組織全辦黨員、干部撰寫心得體會文章，掛辦公內網進行展示。

8.開展減少辦文差錯的專項整治活動。針對我辦今年出現的兩起在文件辦理工作中存在的突出問題，各處、室、所開展一次減少辦文差錯、提高辦文質量的專項整治活動。

9.根據《關于在“紀律教育學習月”活動中開展保密法紀宣傳教育的通知》(粵密〔2105〕11號)要求，組織學習貫徹保密管理工作有關文件精神，開展保密警示教育。

(一)加強組織領導。辦黨組要加強對教育學習月活動的領導，落實主體責任，各處、室、所領導要高度重視，切實發揮“一崗雙責”作用，落實本支部的教育學習工作。機關紀委要落實監督責任，加強組織協調，加大督促檢查力度，推動紀律教育學習月活動開展。

(二)務求取得實效。各處、室、所要注重教育效果，堅持以問題為導向，在認真學習對照的基礎上，繼續查擺“修身不嚴、用權不嚴、律己不嚴、謀事不實、做人不實”問題，舉一反三、嚴肅紀律，制定切實可行的整改措施，著重在深化“四風”整治、推動“三嚴三實”專題教育上見成效，在守紀律講規矩上見行動，在完成政府法制工作上見實績。

(三)及時總結經驗。各處、室、所要及時總結學習教育活動中的好經驗、好做法。9月25日前，請各處、室、所將開展紀律教育學習月的情況書面報送機關黨辦。

幼兒園紀律教育月活動方案

1、教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。

2、結合學校以及班的實際，提出各項要求。

3、根據期末復習，規范學生紀律。

教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

（一）談話引入：

同學們是二年級的學生了，對上課的基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

（1）上課鈴響了，我們應該怎么做？（做好課前準備，安靜等老師來上課）。

（2）上課能隨便說話嗎？有事情怎么辦？（先舉手，再發言）。

（3）課堂上可以做小動作嗎？（不可以，這會影響學習，影響別人學習）。

（4）復習時，我們該注意些什么？

（二）看圖，說一說，議一議。

（三）結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

（四）小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課；課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手；專心聽課，不做小動作。

（五）引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

（六）結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：

1、教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

2、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

3、上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4、玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

（七）你最喜歡哪些課間活動？說說怎樣玩才能有秩序又有趣？

紀律教育年活動方案

為進一步增強學院各黨總支、機關直屬黨支部和全體黨員黨的意識、紀律意識、規矩意識和組織意識，把黨章黨規黨紀刻印在心、落實于行，按照地委的統一部署，學院確定今年為“紀律教育年”。現結合我院實際，制定如下實施方案。

一、深刻認識加強紀律教育的重要意義。

黨的紀律是黨的各組織和全體黨員必須遵守的行為規則。各單位黨總支、機關直屬黨支部要充分認識開展“紀律教育年”活動的重大意義，進一步強化紀律教育，嚴明黨的紀律，以思想自覺引領行動自覺，教育引導黨員干部牢固樹立黨章黨規黨紀意識，為維護地區社會穩定和長治久安及學院教育改革發展提供堅強保證。

(一)加強紀律教育是落實全面從嚴治黨要求的重要舉措。習近平總書記指出：“黨要管黨、從嚴治黨，靠什么管，憑什么治?就要靠嚴明紀律”。推進全面從嚴治黨，關鍵是加強黨的紀律建設，嚴明黨的紀律，永葆黨的先進性和純潔性。嚴明黨的紀律，第一位的是抓好紀律教育這個基礎，不搞不教而誅，使廣大黨員干部知紀明紀、遵紀守紀。

1廉政建設和反腐敗斗爭必須把紀律和規矩挺在前面，堅持紀法分開、紀嚴于法，用紀律和規矩管住各黨組織和全體黨員，前提是要加強對黨組織和黨員干部的紀律教育。

(三)加強紀律教育是維護新疆社會穩定和長治久安的現實需要。守紀律講規矩是對黨員干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗。當前，新疆正面臨反恐維穩、經濟發展兩個“三期疊加”的特殊形勢，改革發展穩定各項任務艱巨繁重，迫切需要一支政治上強、能力上強、作風上強、心力上強，具有理解力、執行力、落實力的干部隊伍。只有加強紀律教育，把黨章黨規黨紀刻印在全體黨員特別是黨員領導干部的心上，才能確保各單位黨組織和全院黨員統一意志、統一行動、步調一致前進，凝聚起推動地區社會穩定和長治久安的強大力量。

二、總體要求和基本原則。

(一)總體要求：全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，深入學習習近平總書記系列重要講話精神，認真貫徹落實十八屆中央紀委六次全會、自治區黨委八屆十次全委(擴大)會議和自治區紀委八屆六次全會精神，圍繞社會穩定和長治久安總目標，堅持把紀律和規矩挺在前面，堅持高標準和守底線相結合，深入開展紀律教育特別是加強政治紀律和政治規矩的教育，引導全體黨員深刻認識嚴明黨的紀律和規矩的極端重要性，全面準確把握黨的紀律和規矩的基本內涵和核心要義，增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，帶頭遵紀學紀守紀用紀，爭做“四強”“三力”具有新疆特色的好干部和“四好老師”。

2(二)基本原則。

——堅持黨的領導。注重發揮學院黨委的領導核心作用，自覺把黨的領導貫穿于紀律教育全過程。

——堅持突出重點。把嚴明政治紀律和政治規矩擺在第一位，帶動組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律的學習貫徹。

——堅持全面覆蓋。面向學院各黨組織和全體黨員，不留空白點。

——堅持問題導向。把各黨組織和每一名黨員擺進去，認真對照查擺問題，加強整改落實，切實解決自身存在的突出問題。

三、學習的重點內容。

(一)學習《習近平關于嚴明黨的紀律和規矩論述摘編》(以下簡稱《論述摘編》)。重點掌握：嚴明政治紀律和政治規矩，以“七個有之”為鏡鑒，堅持“五個必須、五個決不允許”；嚴明黨的組織紀律，嚴格執行民主集中制、請示報告制度，強化組織觀念、組織程序；把紀律和規矩立起來、嚴起來、執行到位，黨員領導干部帶頭遵守黨的紀律和規矩；落實管黨治黨的主體責任和監督責任。

(二)學習《中國共產黨章程》(以下簡稱《黨章》)。重點掌握：黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策，中國特色社會主義道路、理論和制度；入黨誓詞，黨員的權利和義務；黨的制度和各級黨組織的行為規范，黨的各級領導干部的基本條件，黨的紀律。

3全意為人民服務根本宗旨、繼承發揚黨的優良傳統和作風、培養高尚道德情操“四個必須"的原則要求；正確對待和處理“公與私“廉與腐”“儉與奢”“苦與樂”的關系；黨員領導干部廉潔從政、用權、修身、齊家的基本規范。

4人在工作中不負責任或疏于管理，黨組織不履行全面從嚴治黨主體責任或者履行全面從嚴治黨主體責任不力，黨員領導干部違規干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等行為的處分規定；生活紀律方面，重點掌握生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違背社會公序良俗，違反社會公德、家庭美德等行為的處分規定。

四、方法措施。

(一)集中學習研討。

要以黨總支、黨支部為基本單位，按照“三會一課”制度，利用支部黨員大會、支部委員會、黨小組會等形式，組織黨員集中學習，讀原著、學原文、悟原理，做到精讀深悟、融會貫通。采取“一學一研討”的方式，每次圍繞一個專題，集中學習半天、專題研討半天。集中學習研討《論述摘編》的時間不少于16個半天，《黨章》不少于12個半天，《準則》不少于2個半天，《條例》不少于12個半天。把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求。

各單位黨員領導干部要先學一步、學深一步，堅持學用結合、學以致用、用以促學，做守紀律、講規矩的模范；自覺履行管黨治黨的主體責任，帶頭在所在黨支部講專題黨課輔導。

從2016年3月起，在自治區紀委監察廳網站組織開展“紀律知識微考堂“網絡答題活動，每月1期，共10期。各單位黨總支和黨支部要組織全體黨員積極參與，以考促學，切實把黨章黨規黨紀刻印在心。

五、工作要求。

(一)加強組織領導。各級黨組織要把開展“紀律教育年”活動作為一項重要政治任務，作為落實全面從嚴治黨主體責任的重要內容，與“學黨章黨規、學系列講話、做合格黨員"學習教育結合起來，高度重視、加強領導，精心組織、周密部署，創新方式、注重實效。黨組織書記要承擔起第一責任人的責任，抓經常、抓平時、抓全面，既要率先垂范、帶頭學習，又要站在一線、靠前指揮，層層傳導壓力，從嚴從實抓好紀律教育。學院黨委統一領導，紀委牽頭負責，組織、宣傳等部門共同參與的工作機制，在黨風廉政教育上要發揮優勢、主動作為，形成紀律教育的整體合力。

6動開展情況既作為各級黨組織書記年終述責述廉的重要內容，又納入本年度黨風廉政建設責任制和績效考核。要強化問責，對組織不力、敷衍塞責、搞形式主義、走過場的，依紀依規嚴肅追究黨組織和主要負責人的責任。

(三)強化輿論引導。各級黨組織積極參與院紀委組織的黨紀黨規的宣傳教育活動，利用網絡、微信、手機客戶端等新媒體，組織開展豐富多彩、便于學習、易于接受的活動，講好紀律和規矩的“故事”，增強傳播力和影響力。加強宣傳欄、漫畫、板報、校園廣播等優秀廉政文化作品的展示展播，營造良好輿論氛圍。

紀律教育月活動方案

（1）、基本標準：達到“四大凈”，即教室凈、樓梯凈、墻壁凈、走廊凈。教室凈要達到“六凈一齊”：即地面凈、墻壁凈、窗戶凈、天花板凈、燈具凈、講桌凈；齊是桌凳擺放齊；樓梯達到“三凈”：即臺階凈、欄桿凈、墻壁凈；走廊達到“二凈”：地面凈、墻壁凈。

（2）、廁所基本標準：地面潔凈，墻壁無字跡紙跡；無垃圾死角；無雜土掃至下水道現象。

2、自行車擺放。

基本標準：按規定位置擺放整齊，每違紀1人次扣1分；在校院內不準。

騎自行車，每發現1人次扣2分。

紀律教育宣傳月活動實施方案

以貫徹落實國家局、省局（公司）有關指示精神為指導，進一步統一思想，加強隊伍建設，提高干部職工綜合素質和履行職責的能力與水平；進一步推進工作作風轉變，使干部職工的責任意識明顯增強，思想境界明顯提高，組織紀律性明顯進步，工作作風明顯改進，群眾滿意度明顯提升，始終保持滿腔熱情、富有激情、充滿智慧、奮力創新的精神狀態，全力做好“卷煙上水平”各項工作的落實，為實現整體提升的目標提供有力保證。

教育活動采取集中組織和各區（市）局（營銷部）、市局（公司）機關各科室分別組織的方法，堅持教育引導和自我提高相結合，查找問題和邊整邊改相結合，統一規范和督促檢查相結合的方法。時間從3月10日開始至8月10日結束。

第一階段，教育動員階段（3月10日———20日）。傳達有關文件和上級指示精神，在充分調研的基礎上針對目前隊伍中存在的突出問題，進行集中教育動員，召開動員大會，進行動員和部署，提出具體要求。

第二階段，學習規章階段（3月20—日——4月30日）。主要學習各級領導的重要講話和個人工作崗位職責、日常規章制度等，要按照日常所從事的工作中涉及到的法律法規、制度、職責、業務技能技巧等認真學習相關內容。

第三階段，對照檢查制定整改措施階段（5月1日——6月30日）。這一階段主要做好三項工作，一是認真開展“十查十看”活動。重點查找個人和單位在責任意識、奉獻精神、遵守紀律等方面存在的突出問題。主要從十個方面進行查找：一查政治思想、理論學習，看是否對組織學習不愿參加、參加學習敷衍了事；二查大局意識，看是否有全局觀念；三查工作作風，看有無辦事拖拉，自由散漫等情況，執行力如何；四查履職能力，看業務工作是否熟練，日常工作是否盡職盡責、勇于擔當，工作績效如何，完成工作任務是否圓滿；五查遵章守紀，看是否認真遵守各項規章、制度、紀律；六查依法行政能力，看有無執法不公、不文明執法現象；七查團結協作，看個人是否患得患失、斤斤計較，工作配合不密切，搞小團伙，看是否有良好的心態和奉獻意識；八查廉潔自律，看有無違反廉潔自律有關規定的行為；九查服務意識，看對卷煙零售戶、工業企業、消費者等有無服務不熱情、不到位現象；十查執法形象，看有無外出執法著裝不整、舉止不文明、酒后執法現象。二是個人撰寫《對照檢查剖析材料》。每個人要根據對照檢查出的問題進行認真剖析，剖析材料主要以查找出來的突出問題，制定整改措施和努力方向。三是召開專題會。市局（公司）機關各科室召開專題科務會，各區（市）局（營銷部）班子成員、所屬機關、基層各部門、集體，召開專題會，每個人發言談自己的整改措施。

第四階段，總結提高階段（7月1日———8月30日）。這一階段要對活動認真總結，開展評議和回頭看工作，使活動的效果得到鞏固和提高。各單位部門的活動總結要在活動結束后一周內報市局（公司）活動領導小組辦公室。

開展教育活動，是市局（公司）從全面推進“卷煙上水平”基本方針和戰略任務出發，為實現“整體提升”目標、進一步加強作風建設的又一重要舉措，是“兩個至上”、“四要”“思想、紀律、作風”三整頓、“以提升十種素質和增強六種能力為主題開展解放思想活動大討論”、“以正確處理六個關系為主題開展解放思想大討論”等作風建設系列教育活動的延續和深化，具有很強的.現實針對性，要充分認識“講責任、講奉獻、講紀律”教育活動的重要意義，準確把握教育活動的總體要求和主要內容。各單位、部門必須統一思想，高度重視，統籌安排，精心組織，切實把提高思想認識，解決突出問題作為主線貫穿始終，真正做到認識形勢到位、查擺問題準確、剖析原因深刻、制定措施有效，扎實抓好每一個階段的各項工作。

（一）加強組織領導。

市局（公司）成立教育活動領導小組，全面負責此次教育整頓的組織與協調。李峰任組長，周東、張志立、趙勝、翟永順、楊清嶺任副組長，各區（市）局（營銷部）、市局（公司）機關各科室負責人為成員。小組辦公室設在市局（公司）政工科，具體負責此次教育活動的組織與協調。

（二）全程跟蹤督導。

市局（公司）領導按照日常工作分工分別組織督導組，分管單位部門負責人任成員，對所轄單位、部門進行督導檢查。

（三）加強組織協調。

每個督導組要及時掌握各單位、部門的教育活動進展情況，各單位、部門要認真處理工學矛盾，合理安排日常工作，做到教育活動和日常工作“兩不誤”、“雙促進”。

（四）做好四個緊密結合。

一是與日常工作緊密結合，緊緊圍繞中心工作和整體提升目標的實現，努力適應新時期發展的需要。

二是與“擦亮窗口、服務百姓”主題實踐活動緊密結合。

三是與“以正確處理六個關系為主題，開展解放思想大討論活動”主題實踐活動緊密結合。

四是與以“實施規劃、走在前列”為主題開展的第四次思想解放大討論活動的延伸工作緊密結合。

（五）營造濃厚氛圍。要通過網站開設專欄、媒體報道、召開座談交流會、演講比賽、調查研究、專題民主生活會等形式，大力營造濃厚的活動氛圍。

（一）各單位、部門要高度重視，結合本單位、部門的實際認真研究落實，嚴密組織，不走形式，不走過場。

（二）開展教育活動時，所有干部職工不準請假，特殊情況需請假的必須經領導批準。

（三）為確保教育整頓取得實效，督導組要及時實施督促、檢查、指導；各單位、部門召開專題會時，要提前通知督導組。

（四）對自己主動查找出的問題，堅持教育幫助改正為主的原則，通過組織查找或群眾舉報查找出來的問題，要按照組織原則嚴肅處理。

（五）各單位、部門負責人的剖析材料經督導組審閱后送教育領導小組審閱；各單位部門主要負責人審閱副職的剖析材料；職工員的剖析材料由單位、部門分管領導、科室副職負責審閱。

（六）各單位部門在教育整頓中有好的做法或信息請及時報教育活動領導小組辦公室。

學校紀律教育月活動方案

1.教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮貌的小學生。

2.結合學校以及班的實際，提出各項要求。

3.根據期末復習，規范學生紀律。

教育學生能自覺遵守學校的各項常規。

(一)談話引入：

同學們是二年級的學生了，對上課的`基本要求已有初步的了解，但在這段時間里，同學們仍然有些做得不好的地方，這堂班會課我們就來談談怎樣才能遵守學校的各項常規。

(1)上課鈴響了，我們應該怎么做?(做好課前準備，安靜等老師來上課)。

(2)上課能隨便說話嗎?有事情怎么辦?(先舉手，再發言)。

(3)課堂上可以做小動作嗎?(不可以，這會影響學習，影響別人學習)。

(4)復習時，我們該注意些什么?

(二)看圖，說一說，議一議。

(三)結合本班實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。

(四)小結：

剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。

(五)引入：課間活動我們也要守秩序，注意安全，這樣大家才能玩得開心。

(六)結合本班實際，講講在校園里參加課間活動的一些常規要求：

1.教室門口比較窄，離開教室應有秩序，不要爭先恐后。

2.在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

3.上下樓梯靠右走，樓梯是上下樓的必經之路，為了保證安全，必須按各自方向上樓。

4.玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

(七)你最喜歡哪些課間活動?說說怎樣玩才能有秩序又有趣?

紀律教育月活動方案

走廊、墻壁、樓梯、廁所、洗刷間等公共部分均按以上各同類項目標準要求；學生宿舍清潔衛生，物品擺放整齊有序，被褥疊放符合標準；管理制度健全，及時公布學生就寢情況。

2、評比辦法。

（1）每級部分別抽查兩個學生宿舍（男女各一）。

（2）每有一項不達標，扣0.5分。

紀律教育月活動方案

為深入貫徹落實中央、省、**、市紀委和省工商局、**市工商局、**市工商局關于反腐倡廉教育工作的部署，根據上級關于今年開展紀律教育學習月活動的要求，為確保**工商所2011年紀律教育學習月活動扎實有效地開展，特制定本方案。

一、指導思想和目標任務。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，以“以人為本、執政為民”為主題，以反腐倡廉警示教育為重點內容，加強對黨員領導干部的廉政教育，分層次抓好本所工商干部的廉潔教育。通過教育學習，著力解決黨員干部在理想信念、思想作風等方面存在的突出問題，切實增強宗旨意識、黨性觀念、紀律意識以及廉潔意識，夯實廉潔從政道德基礎，筑牢拒腐防變思想道德防線，樹立良好的黨風、政風，為全面推進“基層規范化”建設，加快法治工商、信用工商、信息工商建設步伐，全力服務經濟發展方式轉變和建設幸福**提供思想政治保障。

二、教育學習內容。

溫家寶同志在國務院第四次廉政工作會議上的講話，賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的工作報告，汪洋同志在省紀委十屆五次全會上的講話以及在全省慶祝建黨90周年大會上的講話，黃華華同志在省政府第四次廉政工作會議上的講話，**同志在省紀委十屆五次全會上的工作報告，周伯華、盧炳輝同志在全國、全省工商系統黨風廉政工作會議上的講話，**同志在**市委工作會議和**市紀委九屆六次全會上的講話，**同志在**市紀委九屆六次全會上的工作報告以及**市委和市紀委領導關于廉政建設的重要講話。二是學習黨紀法規和反腐倡廉相關制度。包括《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《〈中國共產黨員領導干部廉潔從政若干準則〉實施辦法》，《黨政領導干部選拔任用工作責任追究辦法（試行）》等四項監督制度，《**市工商行政管理系統紀律作風問責辦法》，《**市工商行政管理系統政風行風督察責任追究實施辦法》等。三是學習反腐倡廉相關教材。包括《反腐倡廉教育讀本（2011）》，《反腐倡廉10個熱點問題》，《以人為本，執政為民》等。通過讀書學習，引導廣大黨員干部堅定正確的政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，增強廉潔自律、遵紀守法的自覺性和責任感。

三、教育對象和時間安排。

教育對象是全所黨員干部和工作人員。活動時間從7月份開始至9月20日結束，分為學習提高、對照檢查和整改建制三個階段進行。

（一）學習提高階段（7月5日至7月31日）。

在本階段，要認真組織好集中學習，布置好個人自學。通過組織開展讀書活動、上輔導課等活動，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，讓黨員干部從反面典型身上汲取教訓，做到學有所思、學有所得。每位干部職工要認真。

總結。

個人參加學習情況，撰寫學習。

心得體會。

本階段集中學習時間不得至少3天，要做到有專題、有記錄、有內容。

（二）對照檢查階段（8月1日至8月31日）。

在深入學習討論的基礎上，認真組織干部職工通過匯報會、座談會、民主生活會等方式進行對照檢查和剖析，看自己理想信念是否堅定；是否存在濫用職權、以權謀私，不作為、亂作為等問題；是否存在法制觀念、紀律觀念淡薄和不學法守法、不知紀遵紀等問題；是否存在貪污受賄、徇私舞弊、權錢交易、腐化墮落等問題；是否存在收受“紅包”、借機斂財等問題；是否存在廉政方面管理漏洞、制度缺失、監督乏力問題；是否存在對黨風廉政建設認識不到位、思想不重視、責任不明確、措施不具體、考評問責不及時、反腐倡廉工作弱化等問題。

本階段，每位干部職工都要在學習貫徹《廉政準則》治理廉潔自律突出問題自查自糾和“整塑”活動作風問題查擺分析的基礎上，繼續深入查擺廉政問題，并針對查擺出來的問題，認真撰寫個人剖析材料，報市局領導小組辦公室備案。

（三）整改建制階段（9月1日至9月20日）。

要按照廉政風險防范管理和“兩個規范化”建設的要求，把制度建設和落實工作貫穿活動的全過程。在本階段，要全力推進如下四項工作：一是制定《整改工作方案》。針對查擺出來的問題，認真歸納梳理，明確整改重點，結合“整塑”活動一并制定整改措施，落實整改責任，確保整改到位。二是繼續完善廉政風險防范管理機制。要在認真總結本單位近年來廉政風險教育防范工作經驗成果的基礎上，結合“兩個規范化”建設要求，從思想道德、崗位職責、業務流程、制度機制、外部環境等方面入手，繼續深入查找崗位和個人廉政風險點，實行廉政風險排查與防范動態化、常態化管理，做到與時俱進。三是進一步加強黨風廉政建設責任制工作和懲防體系建設工作。完善落實領導干部履行“一崗雙責”和責任分解、責任考核、責任追究的黨風廉政建設責任制度和工作機制，形成反腐倡廉的長效機制。四是加強對制度落實情況的監督檢查，健全完善制度落實機制，制定制度不落實的督查、追究、問責辦法，提高反腐倡廉制度的執行力。

四、工作要求。

（一）加強領導，精心組織。各位干部職工要高度重視，通盤考慮，精心組織，周密部署，狠抓落實，形成一級抓一級，層層抓落實的工作格局。為加強組織領導，本所成立學習教育活動領導小組，具體組成如下：

組長：**。

成員：***********。

領導小組下設辦公室，由***兼任辦公室主任，成員為**、**。

（二）突出重點，因人施教。要注重以人為本，遵循教育規律，根據不同教育對象的特點和需求，分類、分層次開展教育，提高教育的針對性和有效性。要突出重點對象，加強對領導干部的廉政教育，增強領導干部廉潔從政意識。針對重點領域和關鍵崗位，開展崗位廉政教育，增強行政執法人員風險防控意識和能力。

（三）創新載體，營造氛圍。要通過各種方式，擴大工商部門紀律教育學習活動的覆蓋面和影響力。結合“整塑”活動的部署要求，按照示范教育和警示教育相結合的原則，積極挖掘、培養和宣傳本單位的勤政廉政先進典型，營造“創先爭優”的良好氛圍。

二〇一一年七月二十日。

紀律教育月活動方案

為深入貫徹落實全市“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動動員大會精神，根據肥城市教育局黨委《關于在全市教育系統開展“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動的實施方案》（肥教黨字[20xx]1號）以及《王莊鎮教育系統開展“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動實施方案》的要求，經學校研究，決定從現在開始，利用1個月的時間，在全校黨員干部教師中開展以“七查七看”為主要內容的紀律作風集中教育整頓活動。結合我校教育工作實際，特制定實施方案如下。

一、指導思想。

全面貫徹市委書記單傳海同志在全市黨員干部中開展“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動動員大會上的講話要求，結合當前開展的“創先爭優”活動和教育工作實際，以“服務教育發展，提高教育質量”為出發點，切實增強做好紀律作風集中教育整頓的緊迫感和責任感，進一步加強教育干部隊伍和教職工的紀律作風建設，以更加高遠的目標、更加高昂的斗志、更加扎實的作風、更加有力的舉措推進我市教育率先發展，為“打造中國桃都、建設美好肥城、共筑幸福家園”提供人才保障。

二、目標要求。

通過以“七查七看”為主要內容的集中教育整頓活動，健全完善紀律作風體系各項制度，夯實遵紀守法思想基礎，強化黨員干部及普通教職工的政治意識、質量意識、表率意識、服務意識、發展意識，把制度轉化為黨員干部和教職工的自覺行為，旗幟鮮明地弘揚優良作風、糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、強化監督檢查、懲處違紀行為、凝聚發展共識，達到思想好、紀律好、作風好、環境好、質量好、形象好的“六好”工作目標。

三、主要內容。

以開展“七查七看”為抓手，著力解決影響教育事業發展的突出問題。

1、查思想，看創新意識強不強。著力解決不注重學習，對教育新形勢、新問題、新知識缺少了解掌握；思想保守，觀念陳舊，安于現狀，發展欲望不強；在崗不敬業，在職不盡責，缺乏大上質量、加快發展、爭創一流、銳意進取的強烈事業心等問題。

2、查境界，看工作標準高不高。著力解決思想境界不高，滿足于應付工作，得過且過；工作標準不高，不思進取，沒有棱角，畏難發愁；工作創不開新局面，沒有突破性進展。

3、查紀律，看大局觀念牢不牢。著力解決不認真執行教育局決策部署，有令不行、有禁不止；不遵守組織原則，不按程序辦事；紀律松散，影響和諧；領導干部不按要求兼課；對教職工在職不在崗、在崗不盡責的現象置之不理等問題。

4、查作風，看群眾感情深不深。著力解決深入一線少，干群關系不和諧，家校溝通少，服務效能不高，辦事態度生硬；決策不民主，公開不及時，工作方法簡單粗暴；工作浮漂，脫離實際，回避矛盾，作表面文章等問題。

5、查效能，看服務質量優不優。著力解決服務職能不到位，服務師生效率不高、時間觀念不強，拖拖拉拉，效率低下；推卸責任，推諉扯皮，消極應付，運轉不暢；業務不精，方法不活，質量不高等問題。

6、查師德，看社會評價好不好。強化師德建設，著力解決奉獻意識不強，上班期間遲到早退、溜崗脫崗、上網炒股玩游戲；有償補課，變相推銷資料；吃拿卡要，以權謀私，要求家長宴請，請托家長辦事；體罰變相體罰學生，諷刺挖苦學生等問題。

7、查師能，看業務素質精不精。著力解決業務素質低，專業發展無目標，在崗提高無舉措，技能提升無行動，不能適應教育新形勢的需要，不能積極主動地組織開展有效的隊伍素質提升活動等問題。

四、實施步驟。

這次教育系統“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動，從1月31日開始到2月底結束，分三個階段進行。

動員學習階段(1月31日—2月3日)教育辦公室召開動員會后，學校要迅速傳達貫徹，廣泛進行發動，并結合實際制定學校作風整頓《實施方案》和活動《安排表》。同時，立即轉入集中學習，組織黨員干部教師學習指定文件材料，嚴格學習考勤，靈活學習形式，保證學習效果。學校要將學習計劃、學習內容和學習時間安排于2月3日前報教育辦公室。

查擺問題階段(2月4日—2月18日)學校和干部教師個人都要圍繞今年的工作計劃和要求，針對思想、境界、紀律、作風、效能、形象、師能等七個方面的內容，逐一查找存在的問題和差距。特別是要對照率先發展的目標，進一步梳理和完善工作目標和推進措施，保證工作任務的圓滿完成。要堅持走群眾路線，實行開門抓整頓，通過上門走訪、發放征求意見函、召開民主生活會、設立意見箱及投訴電話等方式，主動征求服務對象的意見。要堅持縱橫對比、深挖細找，采取自己找、領導點、互相幫、群眾評等多種形式，確保把問題找準找全，建立問題臺賬，實行問題管理，責任分解到崗到人。學校和個人都要寫出檢查分析材料，并于2月18日前報教育辦公室。

整改建制階段(2月19日—2月29日)針對收集的意見建議以及查擺出的問題，制定整改方案，提出整改的目標、措施、重點和時限。堅持邊查邊改、邊整邊改，對排查出的問題認真梳理，分類排隊，提出解決問題的具體措施。對于當時能解決的，要立即解決；一時解決不了的，要制定整改計劃、明確整改時限，積極設法加以解決。學校制定整改措施和整改提高情況，要在一定范圍內公開，充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監督。要圍繞“服務教育發展，提高教育質量”對現有規章制度進行修訂完善，健全完善長效工作機制。整頓活動結束后，學校要向教育辦公室寫出書面總結報告。

五、推進措施。

（一）強化組織領導。學校成立“服務發展，提質增效”活動領導小組，負責對活動的組織、協調和指導。學校也要成立相應組織，主要負責人是第一責任人，要親自研究、親自部署，帶頭學習、帶頭整改，領導班子成員要加強對本單位集中整頓活動的組織領導，發揮好示范引領作用。

（二）強化工作創新。按照市委、市政府、鎮委、鎮政府、教育辦公室要求，以“激發活力、減少阻力、提高效率、優化結構”為目標，在學校探索實施多角度評價等辦法，激發內部活力。

（三）強化工作結合。今年教育質量的再次提升、學校師生的安全穩定，幼兒園建設、普通中小學標準化工程驗收、省政府學前教育專項督導評估等大事、難事很多，需要大家付出超常的努力。我們要緊緊抓住作風紀律集中教育整頓活動這一契機，做好結合文章，把活動的開展落腳到工作的推進上、質量的提升上，切實做到以活動促工作，靠扎實有效的工作展現作風效能的提升。

（四）強化督導檢查。學校“服務發展，提質增效”活動領導小組要加大調控力度和督查力度，配合教育局、鎮教育辦公室“服務發展，提質增效”活動領導小組辦公室對學校黨員干部教師的學習情況、遵守紀律情況、制度落實情況和活動開展情況進行高密度督查。督查采取突擊檢查、交叉檢查、現場記錄等方式，檢查結果當場公示，并及時進行階段性活動通報，接受監督。學校要采取有力措施，從嚴格考勤紀律、工作紀律入手，進一步建立健全單位辦公室門牌、工作人員去向牌、崗位職責和補位人員桌牌、工作人員位置分布圖和考勤簿，完善工作人員行為準則、服務規范、業務流程，進一步加大檢查力度，加強內部管理。

（五）強化公開曝光。要通過肥城教育網、宣傳專欄、新聞媒體等多種形式進行廣泛宣傳，形成整體宣傳聲勢，努力為活動的順利開展營造良好的輿論氛圍。對通過督導檢查、受理投訴發現的各種違反紀律規定、影響作風效能的問題，嚴肅查處，在一定范圍內進行通報。特別是上班遲到、早退、有事不請假、無故不上班、擅自離崗，工作時間上網聊天、玩游戲、炒股，工作日中午違規飲酒的現象，在一定范圍內公開曝光，并按有關規定嚴肅處理，以此鞏固提升活動效果。

附件：1、xx小學“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動領導小組成員名單。

2、xx小學“服務發展，提質增效”紀律作風集中教育整頓活動工作小組成員名單。

3、xx小學“服務發展、提質增效”紀律作風集中教育整頓活動配檔表。

紀律教育月活動方案

為進一步發揮教育在懲治和預防腐敗體系中的基礎性作用，促進全校黨員干部隊伍的思想政治建設和作風建設，根據《2011年福永街道教育系統紀律教育學習月活動方案》的要求，特制定本方案。

一、指導思想。

今年是中國共產黨成立90周年，是市委市政府作出建設廉。

潔城市的決定之年，是全面實施教育發展“十二五”規劃的開局之年，更是全面推進特區教育一體化的關鍵之年，也是全面推進寶安教育邁向現代化與國際化的起航之年，各項任務十分繁重。

今年的紀律教育學習月活動，要以“育人為本、執教為民”為主題，分層次、分類別抓好干部隊伍的廉潔從政和教師隊伍的廉潔從教。創新教育方法、豐富教育載體，增進教育工作的科學性和親和力；貼近教育對象的思想和工作實際，增強教育工作的針對性和實效性。通過教育學習，著力解決干部隊伍在黨性黨風黨紀和廉政方面存在的突出問題，著力解決教師隊伍在師德師風方面存在的突出問題，切實增強干部、教師“育人為本、執教為民”意識，進一步樹立全校教師隊伍“愛心、責任、服務、廉潔”的核心價值觀，夯實反腐倡廉思想基礎，營造風清氣正的校園環境，為促進我校教育。

教學。

科學發展提供堅強有力的紀律保障。

二、成立活動組織機構。

（一）領導小組名單。

組長：徐志紅。

副組長：石慶成—1—。

成員：鮑潔、莫剛、張心潮、賀啟文。

三、教育對象和學習內容。

（一）教育對象：

1．全體教師；

2．全體學生。

（二）主要學習內容：胡錦濤同志在十七屆中央紀委六次全會和慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話，中央、省、市、區紀委全會及政府廉政會議精神；《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及其《實施辦法》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》、《關于嚴肅換屆紀律保證換屆風清氣正的通知》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《中華人民共和國行政監察法》；深圳市《關于建設廉潔城市的決定》、《關于加強黨政正職監督的暫行規定》、《深圳市黨政領導干部問責暫行規定》；市委教育紀工委《關于進一步重申中小學招生規定的通知》以及有關法律法規和政策，上級教育部門下發的《廣東省教育系統反腐倡廉教育讀本》、《廉潔從教指引》、正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等。

四、具體安排。

今年紀律教育學習月活動時間為9—11月。在參加上級部門統一組織的活動外，我校計劃安排一周的時間組織開展學習教育活動。

（一）抓好“七個一”規定動作（9月中下旬）。

組織好全校師生參加學校紀律教育學習月活動動員會，聽廉政黨課，觀看紀律教育月警示教育片。根據街道教育系統的活動方案，制定《2011年和平中英文實驗學校紀律教育學習月活動方案》。

—2—。

活動期間，完成“七個一”的規定動作，即組織一次學習動員，觀看一次教育片，寫一篇廉潔圖書讀后感、校長講一堂廉政黨課，開展一次“育人為本、執教為民”大家談活動、解決一批存在的突出問題、對新任干部或群眾有反映的干部進行一次廉政談話。

（二）開展廉政談話教育活動（9-10月）。

通過自查、互查、向管理服務對象或第三方征詢等方式，查找每位干部、教師崗位的風險點，有針對性地開展崗位廉政教育。結合崗位廉政行為規范，梳理教育內容，形成分類的崗位廉政教育系列案例。讓每位公職人員清晰了解自身的崗位廉政風險和行為規范，切實增強拒腐防變能力。

校長對學校班子成員，按照分級談話原則，制定廉政談話方案，并組織實施。

（三）加強制度執行情況專項檢查活動（9-11月）。

迎接區教育局紀檢監察、招生部門對我校進行義務教育階段中小學招生工作進行全面復查；迎接區教育局計財審計科做好財務審計檢查工作。

學校要把廉政教育和制度建設結合起來，組織干部、教師開展制度學習教育，樹立“制度至上”的意識，提高遵守制度的自覺性；及時查找工作中存在的制度漏洞和缺陷，填補制度空白，修正制度漏洞；及時總結經驗，將切實可行的經驗做法上升為規章制度；以強化制度執行力為抓手，建立健全科學、嚴密、配套、有效的制度體系，推動反腐倡廉制度建設。

（四）開展違規補課、有償家教和教育亂收費現象進行治理和教育活動（9-11月）。

按照《義務教育法》、市教育紀工委《關于進一步重申中小—3—。

學招生規定的通知》、《關于提升規范中小學招生管理執行力的通知》、市教育局《關于中小學在職教師從事有償家教的“五不準”》，及上級關于深入治理教育亂收費的有關要求，針對這些現象，開展治理和師德師風教育活動。學校要對違規補課、有償家教和教育亂收費現象，認真進行自查。對發現的問題，進行紀律教育，情節嚴重的給予相應的處理。

結合建黨90周年，迎接區教育局舉辦《旗幟飄揚——寶安區（教育系統）慶祝建黨90周年大型圖片展覽》巡回展覽活動，組織和引導全校廣大黨員和青少年學生系統學習黨史、了解區史，堅定黨的信念，加強黨性修養，強化作風建設，立足本職崗位，發揮表率作用，提升全校廣大黨員借鑒和運用黨的歷史經驗做好現實工作的能力，為辦人民滿意教育提供堅強有力的思想、作風保證。（9月19日—9月30日）。

五、工作要求。

（一）加強組織領導，發揮整體合力。學校要高度重視紀律教育，根據上級主管部門統一部署，科學謀劃，精心組織，一級抓一級，層層抓落實。活動期間，校長要親自動員部署，做好表率，帶頭學習，帶頭上廉政黨課，帶頭參加教育活動，保證各項教育學習活動扎實有效開展。學校要充分發揮廣播、報刊、網絡等各種媒體的作用，開設廉政專欄或專題節目，拓展紀律教育傳播渠道，展示反腐倡廉建設和作風建設成果，加強對好校長、好教師的正面宣傳，弘揚清風正氣。

—4—。

選動作”。充分運用正反典型，深入開展示范和警示教育，增強教育的針對性和實效性；豐富教育載體，充分利用歌曲、小品、公益廣告、演講比賽、動漫等文藝形式和現代科技手段，增強教育的時代感和吸引力；要把專題學習、群眾評議與改進工作、解決實際問題結合起來，制定有針對性的具體措施和辦法，使教育取得實實在在的成效。

聯系人：石慶成電話：23120982。

和平中英文實驗學校。

二〇一一年九月二十一日。

—5—。

附表。

（一）。

—6—。

紀律教育月活動方案

根據十七屆中央紀委六次全會、省紀委十屆四次全會和市紀委十屆六次全會關于反腐倡廉教育工作的部署，以及《中共河源市委辦公室轉發的通知》要求，結合我局實際，制定如下活動方案。

一、指導思想。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆五中全會精神，以“以人為本、執政為民”為主題，加強對黨員干部的反腐倡廉教育。同時，分層次抓好公務員隊伍和事業單位領導人員的廉潔教育。通過教育學習，著力解決黨員干部在思想作風方面存在的突出問題，切實增強黨員干部的宗旨意識、黨性觀念、紀律意識以及公職人員的廉潔意識，夯實黨員干部和干部職工廉潔從政的道德基礎，筑牢拒腐防變的思想道德防線，樹立良好的黨風、政風和局風，為我市外事僑務港澳工作科學發展提供堅強有力的政治思想保障。

二、學習內容和時間安排。

屆中央紀委六次全會上和慶祝中國共產黨成立90周年大會上的重要講話，溫家寶同志在國務院第四次廉政工作會議上的講話，賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的工作報告；汪洋同志在廣東省紀委十屆五次全會上和我省慶祝中國共產黨成立90周年大會上重要講話，黃華華同志在省政府第四次廉政工作會議上的講話，**同志在省紀委十屆五次全會上的工作報告；《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《實施辦法》、《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》、《關于領導干部報告個人有關事項的規定》、《關于實行黨政領導干部問責的暫行規定》等黨內法規；正面典型先進事跡和反面典型案例剖析尤其是本系統內典型案例等。

三、教育對象和形式方法。

教育對象是全市黨員，重點是黨的各級領導干部。非中共黨員的領導干部和公職人員也納為教育對象。我們要注意區分不同對象有針對性得開展教育活動。

（一）開展理想信念教育。開展中國特色社會主義理論體系和社會主義核心價值體系教育，深入學習科學發展觀，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，始終保持對馬克思主義的堅定信仰，牢固樹立中國特色社會主義的堅定信念。

識、責任意識、公仆意識和服務意識，把實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾根本利益作為一切工作的出發點和落腳點，自覺實踐加強紀律意識、強化黨員作用的理念。

（三）開展黨紀政紀法紀教育。開展政治紀律教育，引導廣大黨員干部堅定正確的政治立場，增強政治敏銳性和政治鑒別力，在思想上、政治上、行動上同黨中央保持高度一致，自覺抵制和反對違背黨的路線方針政策的言論和行為。開展反腐倡廉法規制度教育，把開展反腐倡廉法規制度教育、《廉政準則》和《若干規定》等黨紀條規作為學習的主要內容，尤其是要通過學習關于近期在本系統內發生的私設“小金庫”的案例，增強黨員干部的紀律觀念和制度意識。

（四）開展換屆紀律教育。在紀律教育學習月活動中開展換屆紀律教育十分必要，引導廣大黨員干部尤其是領導干部講黨性、顧大局、守紀律，自覺遵守“五個嚴禁、17個不準和5個一律”的幾率要求，正確對待個人升遷留轉，自覺服從組織安排，堅決抵制不正之風，營造風清氣正的換屆環境。教育黨員干部增強政治意識和大局觀念，以黨的事業和人民的利益為重，正確行使民主權利，推進河源市外事僑務局科學發展。

員，認真學習新《保密法》和相關保密紀律等法律法規，做到同部署、同檢查、同落實。

四、活動要求。

（一）加強組織領導。要從黨的建設和反腐倡廉建設的大局出發，高度重視紀律教育學習月活動，通盤考慮，精心組織，一級抓一級，層層抓落實。單位主要領導同志要發揮示范帶動作用，重要部署親自主持研究，重要活動帶頭參加。

（二）堅持因人施教。要注重以人為本，遵循教育規律，根據不同教育對象的特點和需求，分類、分層次開展教育，提高教育的針對性和實效性。要突出重點對象，加強對領導干部的廉政教育，增強領導干部廉潔從政意識。針對重點領域和關鍵崗位，結合廉政風險點排查防控機制建設工作，廣泛開展崗位廉政教育，增強公職人員風險防控意識和能力。

（三）注重載體創新。要注重繼承與創新相結合，不斷豐富教育形式和教育載體。多渠道、多角度、多手段開展活動，增強紀律教育的吸引力和感染力；組織黨員干部認真學習《反腐倡廉教育讀本（2011）》和觀看警示教育專題片《暴風雨中的懺悔——皮黔生瀆職受賄案警示錄》、《欲蓋彌彰——劉志華腐敗警示錄》。

（四）抓好廉政文化。要進一步推動廉政文化建設步伐，大力培育和弘揚廉潔價值理念，加強廉政文化陣地建設，積極推動廉政文化產品的創作和傳播。

（五）增強教育實效。要堅持把解決實際問題作為紀律教育的出發點和落腳點，深化教育效果。要把專題學習、群眾評議與改進工作、解決實際問題結合起來，制定有針對性的措施，切實解決黨員干部在黨性黨風黨紀方面存在的突出問題和群眾反映強烈的熱點難點問題，在紀律教育學習月活動期間辦幾件群眾期盼的有影響的實事好事。結合開展制度教育，及時查找工作中存在的制度漏洞和缺陷，填補空白，堵塞漏洞；及時總結經驗，建立健全科學、嚴密、配套、有效的制度體系，推動反腐倡廉制度建設。

（六）強化督促檢查。在學習教育活動期間，要加強對教育學習活動開展情況進行檢查督促，以確保黨員、干部學足時間、寫好心得、認真對照、積極整改，使教育學習活動有效開展，防止流于形式。

（七）對活動開展情況進行認真總結。教育學習月活動期間，辦公室要抓好宣傳報道工作，及時收集和總結各科室開展活動的情況。要對我局開展紀律教育學習月活動情況進行總結，進一步明確工作方向和改進措施，并于9月25日前將總結材料報送市紀委宣教室。

紀律教育月活動方案

為深入貫徹落實《中共廣州市委貫徹落實〈建立健全懲治和預防腐敗體系2008—2012年工作規劃〉實施方案》精神，根據十七屆中央紀委六次全會和省紀委十屆五次全會、市紀委九屆六次全會、區紀委七屆六次全會關于反腐倡廉教育工作的部署，以及《區紀委關于2011年開展紀律教育學習月活動的意見》，緊緊圍繞教研室中心工作，根據民主管理星級考核的自查，特制定天河區教育局教研室紀律教育學習月活動方案。

一、指導思想和目的以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》（簡稱《廉政準則》）為載體，緊緊圍繞教研室的中心工作，積極開展以“以人為本，執政為民”為主題的教育活動，通過對黨員干部的黨性黨風黨紀教育，進一步提高黨員干部和教研員在貫徹執行制度方面的自覺性，筑牢拒腐防變的思想道德防線，以“三個著力”促進“三個增強”,即著力在深入學習、提高認識上下功夫，增強黨員干部的宗旨意識、公仆意識和服務意識；著力在排查風險、健全制度上下功夫，增強公職人員的風險防范能力；著力在為民辦實事、維護群眾利益上下功夫，增強人民群眾的滿意度和幸福感。

二、教育對象和學習內容。

（一）教育對象。

全室黨員、干部、教研員。

（二）主要學習內容。

胡錦濤總書記在十七屆中央紀委六次全會上的重要講話，賀國強同志在十七屆中央紀委六次全會上的工作報告，省、市紀委及區紀委全會精神，《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》及《實施辦法》，新修訂的《行政監察法》，《關于實行黨風廉政責任制的規定》、《實行黨政領導干部問責的暫行規定》和《廣州市黨政領導干部問責暫行辦法》等黨內法規和反腐倡廉制度；省、市紀委印發或拍攝制作的正面典型事跡材料和反面典型案例剖析。

三、

具體安排。

定于。

9、10月份進行。

（一）做好動員學習。

9月初，支部書記根據上級要求，并結合本單位實際，就紀律教育學習月活動進行廣泛動員和方案制定，拉開今年紀律教育學習月活動序幕。

（二）組織普遍性的教育學習。

紀律教育月活動方案

二、活動目的。

為響應學院關于安全記錄教育的要求，進一步增強學生的組織紀律觀念，加強對學生的思想教育和行為管理，提高學生文明素質，安全防范意識和危機處理能力，周密部署，我們系開展了安全教育活動。

三、活動時間。

2017年12月1日——12月31日。

我系從紀律、宿管、體育、生衛、宣傳，五個方面認真貫徹紀律安全月的各項任務，由學生會、團總支進行校園違紀現象的查擺活動，加強對學生的紀律安全教育，增強學生的安全意識和法制觀念，提高學生面臨突發事件的自我防護能力和應急處置能力，創造了好的學習生活環境。

一、在紀律方面：

揚堅持以人為本的教育理念，加強紀律教育，嚴格常規管理。為此，我系紀檢部進一步加強對學生出勤、課堂紀律、晚自習紀律、早操等常規管理，增強學生的紀律觀念，減少或杜絕帶早餐進教室、上課遲到、早退等現象做一系列的策劃如下：

（一）在各班做宣傳動員。

如召開了學生大會、主題班會等行式動員。廣泛宣傳開展了“紀律安全教育月”活動的目的和意義。

（二）舉辦了一系列“紀律文明安全教育”活動。

一、檢查同學上課情況，要求同學提前五分鐘到教室，并復習或預習老師講的課程，紀檢部的同學檢查人員上課情況，并及時向老師匯報。

二、檢查同學帶早飯情況，每天早晨我系紀檢部會按時抽查同學的帶早飯情況，并且對同學進行勸導，讓同學們自己認識到帶早飯的壞處。

三、在系內舉行“誠信考試”的簽名活動，以激發同學們的以“誠信為榮，以抄襲為恥”的道德觀念。使誠信思想深入人心，杜絕考試作弊現象。

“言必行，行必果”，只有誠信，你才能在社會立足，才能得到別人尊敬，才能使他人信服。要做到誠信就要從生活中的點滴小事做起，只有在小事上不拘小節，誠信面對，才能在以后的生活中得到別人的尊重，通過此次活動的展開，讓每位同學不僅在這次考試中保持誠信，杜絕作弊，誠信考試，也要使每位同學能夠深刻的認識到誠信的重要，為以后打下堅實的基礎。

四、我系會舉辦關于《學生手冊》中關于考試作弊問題處理的決定的知識競答，使同學們了解到誠信考試的重要性以及考試作弊處罰的嚴重性，使每位同學都能明白誠信的重要性。

五、期末臨近，期末考試，大學英語四，六級等考試即將開始。為了做好考試工作，推進校園精神文明建設，營造良好的校風，學風，考風，我系開展了考風考紀教育活動。我系各班召開了主題四、我系會舉辦關于《學生手冊》中關于考試作弊問題處理的決定的知識競答，使同學們了解到誠信考試的重要性以及考試作弊處罰的嚴重性，使每位同學都能明白誠信的重要性。

考風，我系開展了考風考紀教育活動。我系各班召開了主題。

六、為使同學們更加了解學院規則，紀檢部于12月17日在414舉辦趣味競答活動，全體大一學生積極參加活動。在活動拉開帷幕前，紀檢部各成員努力組織活動，使活動順利進行。本次活動分為競答和搶答兩個環節。同學們帶著百分之百的熱情，掌聲和喝彩聲接連不斷，從同學們認真的臉龐上可以知道他們受益匪淺。通過紀檢部精確的計算評出此次得獎宿舍。本次活動不僅使同學們更加了解本院校學生手冊，而且加強了同學之間的交流，使同學們愉快過好每一天。

（三）我們利用校園的媒介校園廣播、宣傳版面、板報等經常性、針對性的展開宣傳。同時讓學生通過參與活動聽講座來增強安全意識，進一步推進紀律安全教育工作，增強了學生的安全意識和法規觀念。

“沒有規矩不成方圓”，作為當代大學生應自覺用“規則”來約束自己的行為，潛移默化的培養“以遵紀守法為榮，以注意安全為先”的道德品質，提高自身的文化修養。校紀校規并不是剝削我們自由的圍墻，而是促進我們成才的重要基礎保證。強化學生思想意識的提升，培養學生的紀律安全意識，提高學生們自我防范能力以及對危險的預見能力和避風險的能力，做到警鐘常鳴，平安長久。

造更好的環境，為學校的健康發展提供有效保障，我們大學生用行動證明我們的風采，讓世人看到我們可以邁向成功，我們可以笑對未來。

數信系《紀律文明安全教育月》活動紀檢部達到了預期效果，取得了圓滿成功。二、生衛方面：

為貫徹落實我院在十二月的計劃和方針，保持優良的.工作作風，我系在這個月中大力貫徹我院的方針，發揮我院勤勞，認真的工作風采，積極進取的完成院里和系里部署的各項任務，有序的開展各項活動，從實踐中發現問題和缺點。在十二月的紀律安全檢查月就快要結束之際，生衛部在本月的工作中，自始至終堅持以衛生督促為核心，以衛生保持為中心，以營造良好的生活學習環境為目的，有序的開展此次活動，并獲得了豐厚的成果，積極活動的內容，創新活動的形式，迎合同學們的口味，使同學們在緊張的學習之余能夠使精神生活得到足夠的充實，是學習環境得到美化，增強我部的精神力量，在實踐中創造價值，收獲成果。因此，生衛部做出了以下調整。

衛生委員檢查同學的到崗情況，對于不到崗的同學給予批評和處分，因此，我們電子系在院里的每次檢查中創造了一個又一個的優異成績，各個同學體現了自己的價值。而且在檢查期間做到公開，公正。

紀律教育宣傳月活動實施方案

為了全面貫徹落實《3～6歲兒童學習與發展指南》的精神，讓科學育兒知識真正深入幼兒園，走進千家萬戶，做到家喻戶曉，深入人心，形成有利于幼兒健康成長的良好環境，根據上級部門要求和本區域實際，制定本活動方案。

讓《指南》精神走進千家萬戶。

20xx年5月20日至6月20日。

圍繞活動主題，重點以提高教師實踐能力、解決家長育兒困惑、增進科學保教共識三方面為主要內容，具體如下。

(一)讓《指南》精神植入幼兒園，提高教師實踐能力。

1.加強學習。組織教師認真學習《指南》精神，開展學習筆記、學習心得等評比交流活動。以工作坊的形式，開展青年教師學習《指南》經驗交流會。

2.加強實踐。科學運用《指南》，開展好日常保教活動。積極開展好半日活動開放日活動，在實踐中踐行《指南》。

3.專家引領。聘請幼教專家，結合實際，開展《指南》講座和交流活動。

(二)讓《指南》精神深入家庭，解決家長育兒困惑。

1.多渠道、多形式開展宣傳活動動。各幼兒園充分利用幼兒園宣傳欄、懸掛宣傳標語、下發《指南》宣傳單等形式，有計劃的宣傳《指南》理念。

2.各幼兒園結合慶六一活動，家長開放日活動，開展多種形式的教育指導服務，如：親子游戲、家長會、主題活動等，積極解答家長育兒困惑，幫助家長學習理解《指南》，提高育兒能力。

3.各幼兒園利用家校路路通公益平臺，向家長征集《指南》學習心得，宣傳推廣《指南》精神。

(三)讓《指南》精神走進社區，增進科學保教共識。

1.依托鄉鎮、街道、各級婦聯等力量，開展形式多樣的家長學校，開設形式多樣的社區宣講活動，增進社區各界對科學保教的共識。

2.統整0～6歲早期教育指導的力量。借助本區域17個0～3歲早期教育指導中心的.力量，積極普及《指南》理念，傳播公眾關心的育兒話題，讓科學育兒知識盡早走進千家萬戶。

1.統一部署，加強領導。各辦園聯盟組長、公民辦結對園園長要加強指導、加強交流，形成上下聯動的良好格局。根據實施方案，結合幼兒園特點，緊扣主題，精心設計，認真實施。把宣傳月活動作為傳播科學育兒知識，爭取社會支持的重要契機，與規范辦園行為、提高保教質量緊密結合起來。

2.強化落實，務求實效。各幼兒園根據實施方案，結合實際，認真制訂好具體實施方案，明確活動的時間、內容等，抓落實，求實效。

3.6月中下旬，區教育局將匯總活動實施情況，開展總結表彰活動。

4.各幼兒園貫徹落實與組織宣傳《3～6歲兒童學習與發展指南》的情況小結，請于6月20日前交基礎教育科，電子稿發送至1xx@聯系人：吳娟，聯系電話:。

紀律教育月活動方案

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根據區紀委六屆三次全會關于反腐倡廉教育工作的整體部署和《中共深圳市福田區委辦公室轉發區紀委關于2019年福田區開展紀律教育學習月活動的方案的通知》(福委辦[2019]13號)要求，結合我街道實際，制定本方案。

以“嚴明組織紀律、鍛造優良作風”為主題，深入開展理想信念教育、宗旨教育、社會主義核心價值體系教育和黨的組織紀律教育，加強黨風黨紀、廉潔自律和警示教育，堅持問題導向，持之以恒糾正“四風”，為營造風清氣正的優良環境、建設法治化智慧型高品質的國際化先導城區提供堅強有力的思想政治保障。

教育對象包括全辦黨員和公職人員，重點是處級以上黨員領導干部以及重要崗位的工作人員。學習教育將密切結合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣主題，突出重點，區分層次和對象，有針對性開展理想信念教育、黨紀教育、作風教育和保密法紀教育。

街道成立以黨工委書記、辦事處主任楊毅同志為組長，黨工委副書記、紀工委書記朱寶瓏同志為副組長的紀律教育學習月活動領導小組，組員包括街道處以上領導、街道黨總支成員等。為使這次紀律教育學習月活動開展的扎實有效同時盡可能少影響各職能部門的正常工作，活動主要以各支部、各社區綜合黨委牽頭開展，街道紀檢監察室負責監督檢查。

(一)組織處級領導干部聽廉政黨課。由區紀委監察局組織邀請市紀委領導專題講授題為《關于我市當前案件特點、心理特征及對策》的廉政黨課。(該項工作前期已經完成)。

(二)組織開展專題學習培訓。結合黨的群眾路線教育實踐活動，緊扣紀律教育學習月活動的主題和黨員干部的思想狀況以及存在的具體問題，由街道主要負責同志面向街道全體黨員干部講授專題黨課。(由街道實踐辦牽頭負責)。

(三)舉辦“三紀”教育培訓班。通過聽廉政黨課、觀看警示教育片等多種教育培訓形式，對街道全體黨員、干部以及重點崗位工作人員開展“三紀”教育，充分發揮“三紀”教育培訓班的教育警示作用。(由監察室牽頭負責)。

(四)開展警示教育。開展以案說紀教育，在街道內部開展剖析違紀違法案例案發原因、總結經驗教訓的警示教育活動，力爭達到查處一案、教育一片的目的。(各支部、各社區綜合黨委自行組織)。

(五)組織全辦黨員干部觀看警示教育片。觀看市紀委拍攝的《瘋狂搶建背后的腐朽窩案——大鵬新區壩光拆遷腐朽窩案啟示錄》、《深圳市三名局級干部落馬警示錄》等警示教育片，發揮查辦案件的治本功能和震懾作用。街道黨總支要認真組織黨員領導干部集中觀看，結合實際組織開展座談討論，撰寫體會文章，進一步深化教育效果。各支部、各社區綜合黨委必須提交不少于一篇學習。

心得體會。

并與9月30日前提交街道紀檢監察室備案。(由監察室、各支部、各社區綜合黨委牽頭負責)。

(六)聚焦“四風”突出問題開展作風教育。深入貫徹落實中央八項規定精神，堅持不懈糾正形式主義、為官主義、享樂主義和奢靡之風等方面存在的問題，教育引導黨員干部全面加強思想作風、學風、工作作風、領導作風和生活作風建設，以良好的作風凝聚黨心民心，始終保持黨同人民群眾的血肉聯系。加大執紀監督力度，對頂風違紀行為一律零容忍。開展作風問題暗訪，堅持暗訪、曝光、查處、督促整改“四管齊下”，形成有力威懾。(由監察室、督查室牽頭負責)。

(七)開展“清廉是福”特色系列創建活動。繼續深入打造“清廉是福”廉政文化品牌。一是制作“清廉是福”系列主題廉政公益廣告并集中投放。二是通過創新藝術形式開展廉政宣傳。三是組織旁聽職務犯罪公開審理。四是組織開展廉潔讀書月活動,弘揚廉潔理念，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的社會氛圍。(由監察室、各支部、各社區綜合黨委牽頭負責)。

(一)明確責任分工，加強組織領導。街道各支部、各社區綜合黨委要高度認識并切實承擔起黨風廉政建設的宣傳引導責任，把紀律教育與黨的群眾路線教育實踐活動有機結合、通盤考慮、精心組織。各支部、各社區綜合黨委主要負責人要以身作則，帶頭接受教育。對紀律教育活動中發現的各種問題，要制定具體措施堅決落實整改。街道紀檢監察室要切實落實黨風廉政建設的監督責任，充分發揮組織協調作用，積極協助黨總支抓好紀律教育活動。

(二)堅持問題導向，增強教育實效。各支部、各社區綜合黨委在按照區委統一部署完成“規定動作”的同時，還要結合各自實際情況，做好“自選動作”。要豐富教育形式、創新教育方法，重點針對廉政風險高發崗位，增強教育的針對性和實效性。要堅持問題導向，把解決實際問題、切實改進作風作為紀律教育的落腳點，不斷深化教育效果。

(三)強化宣傳引導，營造活動氛圍。各支部、各社區綜合黨委要做好宣傳發動工作，提升廣大黨員干部紀律教育學習月活動重要性的認識，制定方案并明確具體做法，自覺投入到活動當中。要充分利用各種有效載體，大力宣傳紀律教育學習月活動的做法、成效，營造良好活動氛圍。要建立信息反饋機制，及時編發、報送信息，做好數據統計，反映紀律教育學習月活動的動態、經驗做法和存在問題。

各支部、各社區綜合黨委要以優良的作風組織開展紀律教育學習月活動，確保活動取得實效、不走過場。

紀律教育月活動方案

根據《關于2015年全市開展紀律教育學習月活動的意見》的通知，結合我局實際，制定本方案。

一、指導思想。

以“守紀律、講規矩、作表率”為主題，結合當前開展的“三嚴三實”專題教育，深入開展宗旨教育、紀律教育、黨內法規教育和作風教育，引導黨員干部嚴守紀律規矩，強化組織觀念，認真解決存在的突出問題，積極營造不敢腐、不能腐、不想腐的氛圍，為我局事業發展提供堅強有力的紀律保障。

教育對象為我局黨員干部。

三、活動時間。

—1—。

各黨支部可根據業務工作實際，從現在到9月，相對集中5—7天組織開展學習教育活動。

四、教育內容。

（一）加強思想道德教育。把思想道德教育納入黨員干部黨風廉政教育的各項工作中。必須堅持在黨員干部中深入開展中國特色社會主義教育、愛國主義教育、形勢任務教育、社會主義道德教育，教育引導黨員干部堅定信念，圍繞“三嚴三實”要求，樹立正確的世界觀、權力觀和事業觀。

（二）加強黨的宗旨教育。組織黨員干部重溫黨的性質和宗旨，認真學習黨章、自覺遵守黨章、切實貫徹黨章、堅決維護黨章，喚醒黨章黨規意識，自覺增強黨性觀念，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責不懈怠、心中有戒不妄為。

（三）加強黨的紀律教育。堅持把紀律規矩作為教育重點內容，引導黨員干部自覺按照習近平總書記“五個必須”、“五個決不允許”的要求，做政治上的“明白人”，做到執行紀律無條件、遵守規矩不含糊、守住底線不逾越、遇到紅線不觸碰，使紀律真正成為管黨治黨的尺子和“帶電的高壓線”。

—2—。

（四）加強黨內法規教育。組織開展廉政法規教育，讓廣大黨員干部受警示、明底線、知敬畏，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界線，真正做到遵規守、矩敬法畏法，絕不打法紀的“擦邊球”。

（五）加強優良作風教育。積極引導黨員干部尤其是領導干部自覺加強黨性修養，改進學風、工作作風、領導作風和生活作風，在認真落實中央“八項規定”精神、自覺糾治“四風”和保持黨的優良傳統方面帶好頭、作表率。

五、教育形式。

—3—。

中，發掘、用好有從化地域特色的優秀傳統文化，營造良好的社會環境、輿論環境和人文環境。

我局結合實際組織開展以下活動：

（一）開展專題學習。各黨支部要組織黨員干部認真學習黨章和黨的紀律，重點研讀《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反腐敗斗爭論述摘編》等，每個黨支部須精選提交不少于3篇的讀后感（于8月24日前上報局辦公室）；結合“三嚴三實”專題教育安排，8月下旬由局主要領導作一次紀律教育專題輔導報告。

（二）開展警示教育。教育活動期間組織黨員干部觀看警示教育片，學習反面典型剖析材料等警示教育材料，使黨員干部深刻汲取教訓，受警醒、明底線、知敬畏。

（三）開展專題活動。

各黨支部書記也要對所有黨員同志尤其是紀律相對松懈、先鋒模范作用不明顯的同志進行談心提醒。

2、開展“我是誰，我應該為ss局發展做些什么？”大討論。以黨支部為單元，結合學習，組織本黨支部黨員干部，逐一發言，廣泛討論，增強廣大黨員干部黨性觀念、集體觀念、組織意識、紀律意識、團隊意識，營造“比學趕幫超”良好氛圍。

（四）加強廉政宣傳。

大力開展廉政公益宣傳欄的創建活動，營造崇尚廉潔、鄙棄貪腐的社會氛圍。我局要充分利用廉政宣傳欄，將各支部的創建活動納入其中，營造良好氛圍。

（五）著力解決實際問題。通過紀律教育學習月活動和“三嚴三實”專題教育的開展，推動黨員干部修身做人、用權律已、干事創業，爭做廉潔奉公、業務精干的好黨員。結合ss當前實際，著力解決好謀事創業不實、推動發展不力、工作措施不落實、執行力不強、不直面問題、緊抓發展意識不強、破解發展難題不力、推動改革發展成效不明顯等問題。

六、加強組織領導。

—5—。

（一）精心組織，落實方案。為加強對此項工作的組織領導，局成立“紀律教育月活動領導小組”，由局長任組長，紀委書記為常務副組長，各黨支部書記為成員。領導小組辦公室設在局辦公室。各黨支部要緊密聯系實際工作，按照實施方案要求抓落實。局領導班子成員要以身作則，率先垂范，做到言傳身教。要帶頭接受教育，帶頭調查研究，帶頭整改落實，對紀律教育學習月活動中發現的問題，特別是作風建設方面存在的問題，要采取措施抓整改。各黨支部書記要發揮示范帶頭作用，做到親自研究部署、過問工作、協調問題。

（二）督促檢查，推動工作。要以從嚴從實的作風抓好今年的紀律教育，領導小組辦公室要切實抓好每個階段、環節的指導和督查，了解活動進展，通報活動情況。對好的經驗做法，要及時總結推廣；對思想不重視、工作不得力的部門，要進行通報批評，責成整改。

實可行的整改措施，著重在深化“四風”整治、推動“三嚴三實”專題教育上見實效，在守紀律講規矩、營造良好政治生態上見行動，在真抓實干、推動改革發展穩定上見實績。

各黨支部要從落實黨風廉政建設主體責任的高度，將紀律教育和“三嚴三實”教育與業務工作同部署、同推進、同落實；以新聞宣傳、事業進步、服務保障全面豐收的實效，向上級和我局干部職工交出一份滿意的答卷。

請各黨支部及時開展紀律教育學習活動，并于9月29日前將活動情況以書面形式報至局辦公室。

聯系人：電話。

ss局委員會。

2015年8月14日。

—7—。

紀律教育月活動方案

（1）基本標準：不遲到，不早退，不曠課，自習不說話。

（2）評比辦法：德育處抽查2—3次，違紀一次扣0.5分，年級教導員對各自年級檢查要細，并做好記錄。

2、午休、晚就寢。

基本標準：達到“三靜”、“一鎖”。“三靜”即教室靜、校園靜、宿舍靜，就是在休息期間教室無說話現象，校園無學生，宿舍安靜；“一鎖”是指在休息期間要鎖好教室門。具體安排如下：教學樓由各班負責；宿舍由各宿舍長負責；宿舍樓由宿管室負責。

紀律教育月活動方案

為深入貫徹落實《湛江市20xx年紀律教育學習月活動實施方案》和徐聞縣教育局《20xx年紀律教育學習月活動實施方案》的有關文件精神，根據我鎮小學實際，結合縣教育局的活動安排，經學校領導研究決定，在全鎮小學校長、中層干部、黨員教師隊伍中開展紀律教育學習月活動，特制定本實施方案：

一、指導思想。

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，以“嚴紀律、正作風、促廉潔”為主題，結合開展“機關作風‘回頭看’”、行風評議活動、“三好一滿意”等活動為載體，聯系學校實際，加強對黨員干部的理想信念教育，優良師德師風教育、廉潔從教、社會主義榮辱觀教育以及教職工隊伍的廉潔自律和警示教育。通過教育學習，筑牢廣大黨員干部，特別是黨員領導干部拒腐防變的思想道德防線，以良好的黨風促政風教風，推進我鎮小學和諧校園的建設。

二、組織領導，明確分工。

為加強對紀律教育學習月活動的組織和領導，我校成立20xx年紀律教育學習月活動領導小組。領導小組由以下人員組成：

組長：李位懂（校長）。

副組長：鄧大操、（副校長）；潘孝志（副校長）。

成員：符應報、林家勝、鄭禮杰、王月麗。

組長主抓、協調全面工作；鄭禮杰做好后勤保障工作；鄧大操具體負責活動月的籌劃、開展實施工作；王月麗負責宣傳、林家勝負責資料收集及歸檔；潘孝志、符應報配合協助各項工作。

三、教育對象：

]前山鎮各小學校長、中層干部、黨員教師。

四、學習內容：

黨章和黨的報告，習總書記在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話，習總書記在國務院第一次廉政工作會議上的講話，王岐山同志在十八屆中央紀委二次全會上的工作報告；胡春華同志在十一屆省紀委二次全會上的講話，朱小丹同志在省政府第一次廉政工作會議上的講話，黃先耀同志在十一屆省紀委二次全會上的工作報告；劉小華同志在十屆市紀委三次全會上的講話，張小剛同志十屆市紀委三次全會上的工作報告；《十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》（中發〔20xx〕11號）、《廣東省貫徹落實〈十八屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定〉實施辦法》（粵發〔20xx〕3號）、省紀委《關于整治慵懶散奢等不良風氣，切實改進工作作風的意見》、市委《關于改進工作作風、密切聯系群眾的十項規定》（湛發〔20xx〕2號），縣委、縣政府《貫徹落實〈中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定〉實施辦法》以及《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》等黨內法規；正面典型先進事跡和反面典型案例剖析等。

五、學習活動具體安排：

1、時間安排：8月中旬—9月中旬。

2、活動方式：根據學校工作的特點，學習采取集中與分散相結合的方式進行，確保有5—7天的集中學習。

3、具體安排：整個活動主要分三個階段：

（一)、宣傳發動階段(8月中旬）。

1、成立學校領導小組，由領導小組根據學校實際情況制定活動方案；利用黑板報、紅領巾廣播、宣傳標語等營造教育氛圍。

2、召開全體小學校長、中層干部、黨員教師紀律教育學習動員大會。組織全體小學校長、中層干部、黨員教師學習有關文件精神，作動員報告，使全體小學校長、中層干部、黨員教師都能積極參與紀律教育學習月的各項活動。

3、觀看反貪教育片、警示片。

（二)、組織實施階段：(8月下旬—9月上旬）。

1、學習重要文件。組織全體小學校長、中層干部、黨員教師學習習近平總書記在十八屆中央紀委二次全會上的重要講話，習近平總書記在國務院第一次廉政工作會議上的講話，王岐山同志在十八屆中央紀委二次全會上的工作報告等主要領導人的重要講話和《中國共產黨黨員干部廉潔從政若干準則》及相關的反腐倡廉制度，并寫學習體會。

2、組織學習《反腐倡廉教育讀本》、保密教育。

3、組織全體小學校長、中層干部、黨員教師參加以《廉政準則》為主題的輔導講座。

4、組織全體小學校長、黨員干部到兄弟學校參觀學習。

5、開展“四查四看”活動。即查思想，看是否忠誠教育、與時俱進、開拓創新；查工作，看是否愛崗敬業、奮發有為、優質高效；查作風，看是否求真務實、嚴于律己、清正廉潔；查制度，看是否嚴謹規范，科學合理，有章可循。每位黨員、教師要對照“四查四看”的內容進行自我剖析，寫出個人對照材料，召開教職工大會進行自評與互評。

（三)、整改落實和總結匯報階段(9月中旬）。

1、及時整改。針對查找的問題及時進行整改，不能立即整改的要拿出整改方案限期整，切實解決黨員干部、教師思想上、工作上、紀律上和作風上的主要問題；集中解決教師、學生家長反映強烈的一、兩個突出問題，真正做到艱苦奮斗、干凈干事，依法行政、廉潔從政(教)。

2、立章建制。以加快班子建設和教師隊伍建設為出發點，聯系實際，建立健全重大問題處理辦法，保證依法治校，促進各項工作更加規范化，程序化，嚴防腐敗，將反腐關口前移。

3、組織全體小學校長、黨員干部參加《廉政準則》及有關法規知識測試。

4、總結提高。對紀律教育學習月活動的開展情況進行認真總結，包括開展的主要工作，取得的主要成效、典型事例、存在的突出問題，下一步的工作建議等。

六、活動要求。

1、加強領導，精心組織。集中開展紀律教育學習月活動，是推動我鎮小學黨風廉政建設的一項重要舉措，必須加強領導、責任到人、認真實施。

2、嚴格要求，狠抓落實。活動做到密切聯系實際，不做表面文章，不搞形式主義、走過場，注重實際效果，各部門負責人要在活動中率先垂范，以身作則。

3、創新形式，突出特色。正反面相結合、現代技術與傳統方式相結合、規定動作與特色動作相結合，積極探索適合本校實際又具特色的教育形式。

紀律教育月活動方案

為了嚴肅校紀校規，解決目前學生中存在的實際問題。年級組決定從4月11日至24月12日進行為期12天的紀律作風大整頓。具體方案如下：

1、曠課、遲到、早退現象。

2、學生抽煙、喝酒現象。

3、穿奇裝異服，留怪式發型，佩戴怪異飾品。

4、午、晚自習紀律。

紀律檢查小組：

組長：耿俊忠。

成員：潘益群、魏進玉、及高一所有班主任。要求及任務。

1）所有成員必須按時、及時到崗，認真負責。

2）對學生早操，午、晚自習的出勤進行專項檢查。

3）學生正常上課期間要求至少上教學樓、上班巡查5—8次。

4）要求對出現的違紀事件及時處理，對處理不了的及時上報總政教處。

5）做好住校學生的紀律、安全、衛生檢查工作。

1、每天早訓期間，班主任組織本班同學學習《學生一日常規要求》、《學生管理暫行規定》、《學生違紀處理辦法暫行規定》、《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《校外寄宿學生管理規定》。同時要求班集體討論拿出本班在紀律整頓期間的具體措施。

2、對開學以來對所有違紀學生依據學生違紀處理辦法進行嚴肅處理。

3、召開大會讓同學們對本次紀律整頓的目的、意義、措施有充分的了解。并對處理的學生進行通報、批評。

4、定期通報紀律整頓的成果和存在的問題。整頓期間每個星期一向全體學生通報一周來整頓的結果和存在的問題并對下周工作進行部署安排。

5、對整頓期間違紀學生進行階段性處理。在整頓期間對違紀的學生進行及時處理，及時通報。

6、召開全體班團干部會議。召開班團干部會議。傳達紀律整頓的措施和對期間班團干部的要求。使班團干部能夠起到模范帶頭作用。

7、總結紀律整頓月各項工作。

召開全體學生會議對紀律整頓期間的`工作進行總結。

1、紀律整頓期間的管理措施采取自下而上的管理方式。要求班級內部出現的問題，盡最大努力在內部解決。如果問題嚴重，及時上報年級政教處處理。

2、要求各班認真登記各班每節課的學生出勤、紀律以及課間的衛生等情況，每周五早上報政教處。

3、各班主任認真做好班會記錄，客觀反映整頓期間班上存在的問題及處理的結果。

4、其他違紀情況根據學生違紀處理辦法做出響應的處理。

5、對穿奇裝異服，留怪式發型，男生佩戴耳環、耳釘；女生帶鼻釘、唇釘等飾品進行專項檢查。

6、配合宿管員搞好學生在公寓的管理。