活動 2、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動，構(gòu)建

“優(yōu)良班風(fēng)，和諧校園

目的 3、通過學(xué)雷鋒現(xiàn)場手抄報活動以及收集資料，讓學(xué)生

進一步了解雷鋒

4、以清掃道路，通過同學(xué)們的實際行動來學(xué)習(xí)雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

活 動 過 程

一、了解雷鋒 （3、16）

1、雷鋒簡介 2、雷鋒紀念日的來歷 3、雷鋒的名言集錦

4、雷鋒故事講述（人民的勤務(wù)員）（助人為樂）5、資料搜集

二、走出校園（3、30）

1、小組分工

2、清掃一條街

3、評出最具雷鋒組

4、頒發(fā)獎品

5、教師小結(jié)

四、教師總結(jié)

雷鋒為學(xué)習(xí)的楷模和好榜樣。

瑯琚小學(xué)少先隊活動記錄2

2012年3月15日

主題： 我是文明小學(xué)生

主持人 班主任 地點 本班教室

1、 學(xué)習(xí)《小學(xué)文明禮儀行為規(guī)范》條例。

2、 成立“文明行動”小組，開展各項少先隊活動，在活動中，小組成員以自己的文明行動為班級樹立榜樣。

3、 舉行主題班會、隊會，展示、宣傳班級文明事、文明人。

4、 為友誼班的弟弟、妹妹服務(wù)，在服務(wù)中，學(xué)會自律守紀，學(xué)會與人相處，學(xué)會禮讓、豁達，學(xué)會尊重他人，學(xué)會合作。

5、 以日記形式，記錄自己在各項活動中的感悟、體會、收獲以及困惑，

6、 利用班級《學(xué)習(xí)園地》、《紅領(lǐng)巾角》等宣傳陣地，大力宏揚文明的學(xué)生，文明的事跡，文明的行為。表彰先進。

活動 學(xué)會了與人相處，學(xué)會禮讓、豁達，學(xué)會尊重啟示 他人，學(xué)會合作，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣。

瑯琚小學(xué)少先隊活動記錄3

2012年4月5日

主題： 開展“飛翔吧，雛鷹——民族精神教育綜合社會

實踐活動”

主持人

活動

目的 班主任 地點 本班教室 1、通過認真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的活動，構(gòu)建“優(yōu)

良班風(fēng)，和諧校園

2、通過學(xué)手抄報活動以及收集資料，讓學(xué)生進

一步了解。

3、以清掃道路，通過同學(xué)們的實際行動來學(xué)習(xí)

雷鋒，全心全意為人民服務(wù)的奉獻精神。

活 動 過 程 1、活動開展、班會展示。

2、學(xué)生用自己喜歡的方式表達。

3、學(xué)生參加比賽。

4、上傳申報材料。

活動 讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的同學(xué)，有模仿的對象，鍛煉啟示 才干，增強責(zé)任心。

瑯琚小學(xué)少先隊活動記錄4

2012年4月24日

主題：

主持人

活動

態(tài)環(huán)境教育實際情況。全校性地開展“分類回收。 活 動 過 程

一．在隊會上，通過廢品的分類和回收，

二．讓隊員知道哪些物品是廢品。

三．讓這些廢品進行再利用，既保護了環(huán)境，又節(jié)約資源。

活動 通過一個星期的.一系列活動，讓學(xué)生們了解讓啟示 這些廢品進行再利用，既保護了環(huán)境，又節(jié)約資源。

瑯琚小學(xué)少先隊活動記錄5

2012年5月11日

主題：

主持人

活動

于助人的好品德。

2.實踐少先隊員隨時準(zhǔn)備幫助別人的銘言。

活 動 過 程

1、全校隊員用自己的行動來幫助有困難的同學(xué)渡過難關(guān)，樹立起生活、學(xué)習(xí)的信心，培養(yǎng)隊員從小樂于助人的好品德，實踐少先隊員隨時準(zhǔn)備幫助別人的銘言。

2、以紅領(lǐng)巾商業(yè)街的形式，隊員們將自己玩過的玩具、舊書籍和自己制作的小工藝品、小制作等進行義賣，把義賣的收入捐給有困難的同學(xué)。

活動

啟示 通過三個星期的一系列活動，讓學(xué)生們了解了，

在心中樹立了助人為樂的良好形象，學(xué)習(xí)楷模和榜

樣。

瑯琚小學(xué)少先隊活動記錄6

2012年5月25日

主題：

主持人

活動

讓祖國大地充滿綠色！

活 動 過 程

1.紙，處處可見：課本、作業(yè)本、草稿本等等，很多很多。可是，很多同學(xué)浪費紙張，亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一起行動，節(jié)約用紙。

2、植樹造林是一項艱巨的任務(wù)，也是人類永遠的任務(wù)。現(xiàn)在已步入冬季，雖然不是植樹的最好時節(jié)，但我們可以在心中播散“節(jié)約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發(fā)了芽，長高了。我們可以拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！

活動

啟示 將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，

讓祖國大地充滿綠色！

瑯琚小學(xué)少先隊活動記錄7

2012年6月4日

主題：

主持人

活動

意安全好習(xí)慣。

活 動 過 程

1、 安全常識教育

3、 校園安全倡議書

4、 養(yǎng)成教育（心理健康）

5、 校園公益勞動

6、 安全知識講座

活動 注意安全形成習(xí)慣，改變不良習(xí)慣，學(xué)會保護啟示 自己，關(guān)心他人。

上午、我社區(qū)全體成員、社區(qū)巡邏員、保潔員連同小區(qū)物業(yè)管理全體人員，對小區(qū)大環(huán)境進行了又一輪的集中整治。對小區(qū)范圍內(nèi)的亂堆放進行集中整治，對家前屋后的雜物進行集中清理。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年6月5日

活動內(nèi)容：開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，為深入挖掘民族傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的豐富教育資源，大力弘揚民族精神和時代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，引導(dǎo)教育中學(xué)生了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，從而增強愛國情感和民族凝聚力，團委組織開展了“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動，通過端午節(jié)展板、宣傳報欄、大力普及端午節(jié)日知識，廣泛宣傳報道了學(xué)校開展活動情況，營造濃郁的端午節(jié)日氛圍。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年9月8日

地 點：社區(qū)內(nèi)

活動內(nèi)容：在公民道德宣傳日社區(qū)用板報的

形式宣傳公民道德規(guī)范。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年10月18日

活動內(nèi)容：開展“扶殘助殘濟困”活動

以“扶殘助殘濟困”為主題，大力弘揚扶危濟困、助人為樂的傳統(tǒng)美德。把生活困難的群眾和老年人、殘疾人作為重點對象，積極開展送溫暖、獻愛心志愿服務(wù)活動，努力為困難群眾排憂解難。廣泛開展居家養(yǎng)老、扶殘助殘志愿服務(wù)活動，組織志愿者為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、流浪兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員子女提供生活救助和照料服務(wù)，弘揚人道主義精神。以關(guān)愛幫困、便民利民為重點，大力開展社區(qū)志愿服務(wù)活動，讓居民在參與中感受友誼與和諧。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年2月25日

活動內(nèi)容：社區(qū)為了加大文明社區(qū)創(chuàng)建的宣傳力度，提高公眾對文明社區(qū)創(chuàng)建的知曉度，社區(qū)居委會干部和居民代表、樓院長一道在轄區(qū)內(nèi)發(fā)放創(chuàng)建文明城區(qū)的宣傳手冊。在發(fā)放的過程中也向居民宣傳文明創(chuàng)建的內(nèi)涵及意義，讓居民朋友對創(chuàng)建工作有更深入的了解。

時 間：2015年4月10日

地 點：社區(qū)會議室

活動內(nèi)容：為了提高居民的公民道德素質(zhì)，促進社區(qū)的和諧發(fā)展，文明社區(qū)創(chuàng)建，召集轄區(qū)居民代表、樓院長在社區(qū)會議室開展了“公民道德”的宣傳活動。在宣傳活動上，向大家宣講了“八榮八恥”、“市民公約”、“中國公民-國內(nèi)旅游文明行為公約”等道德規(guī)范，并讓他們起好模范帶頭作用，在所在的樓院對居民進行廣泛地宣傳。

時 間：2015年8月20日

活動內(nèi)容：開展青少年心里健康教育講座

全面發(fā)展教育的實施在于全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在全面發(fā)展教育中，心理健康教育不是一個獨立的組成部份，但在人的綜合素質(zhì)中，心理素質(zhì)占有重要的地位，甚至可以說，心理素質(zhì)如何，直接反映出一個人的綜合素質(zhì)水平。因此，心理健康教育與全面發(fā)展教育有密切的聯(lián)系，并有機地融于各育之中。

時 間：2015年11年10日

地 點：本社區(qū)

活動內(nèi)容：社區(qū)為了開展好文明社區(qū)的創(chuàng)建活動，更好地展示我轄區(qū)居民文明禮貌、追求和諧的精神風(fēng)貌，組織轄區(qū)居民進行了禮儀知識培訓(xùn)。讓居民們從日常的儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、交談禮儀、電話禮儀等學(xué)起，爭做講禮貌的文明市民。

時 間：2011年2月19

地 點：本轄區(qū)

活動內(nèi)容：集郵文化進社區(qū)，與青少年手拉手共同創(chuàng)建文明社區(qū)，為了創(chuàng)建文明社區(qū)工作的開展，以集郵文化來吸引、教育、引導(dǎo)青少年，從中更快的提高青少年的素質(zhì)，豐富轄區(qū)青少年的業(yè)余文化生活，與集郵協(xié)會開展了集郵文化進社區(qū)，讓孩子們不出院門就了解許多的集郵文化知識，為轄區(qū)內(nèi)小集郵愛好者提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的平臺。

時 間：2011年4月1日

活動內(nèi)容：為了給廣大的居民營造一個更加健康的生活環(huán)境，增加社區(qū)內(nèi)的綠色植物覆蓋率，社區(qū)舉辦了此次植樹活動。大家用雙手種下了一顆顆樹苗，用愛心澆灌，用溫暖呵護，希望這些小樹苗能在大家的共同努力下茁壯成長，為社區(qū)增加充滿生機的'綠色。

時 間：2015年5月1日

上午、我社區(qū)全體成員、社區(qū)巡邏員、保潔員連同小區(qū)物業(yè)管理全體人員，對小區(qū)大環(huán)境進行了又一輪的集中整治。對小區(qū)范圍內(nèi)的亂堆放進行集中整治，對家前屋后的雜物進行集中清理。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年5月1日

活動內(nèi)容：在植樹節(jié)這天，為了給廣大的居民營造一個更加健康的生活環(huán)境，增加社區(qū)內(nèi)的綠色植物覆蓋率，社區(qū)舉辦了此次植樹活動。大家用雙手種下了一顆顆樹苗，用愛心澆灌，用溫暖呵護，希望這些小樹苗能在大家的共同努力下茁壯成長，為社區(qū)增加充滿生機的綠色。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年5月20日 地 點：社區(qū)會議室

活動內(nèi)容：為了提高居民的公民道德素質(zhì)，促進社區(qū)的和諧發(fā)展，文明社區(qū)創(chuàng)建，召集轄區(qū)居民代表、樓院長在社區(qū)會議室開展了“公民道德”的宣傳活動。在宣傳活動上，向大家宣講了“八榮八恥”、“市民公約”、“中國公民-國內(nèi)旅游文明行為公約”等道德規(guī)范，并讓他們起好模范帶頭作用，在所在的樓院對居民進行廣泛地宣傳。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年6月15日 地 點：社區(qū)內(nèi)

活動內(nèi)容：在公民道德宣傳日社區(qū)用板報的

形式宣傳公民道德規(guī)范。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年6月20日

地 點：社區(qū)內(nèi)

活動內(nèi)容：為提高社區(qū)居民的科普知識，社區(qū)邀請當(dāng)?shù)貙＜覍用襁M行了科普知識的講解。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年6月25日

地 點：本社區(qū)

活動內(nèi)容：社區(qū)為了開展好文明社區(qū)的創(chuàng)建活動，更好地展示我轄區(qū)居民文明禮貌、追求和諧的精神風(fēng)貌，組織轄區(qū)居民進行了禮儀知識培訓(xùn)。讓居民們從日常的儀表禮儀、儀態(tài)禮儀、交談禮儀、電話禮儀等學(xué)起，爭做講禮貌的文明市民。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年6月25日

活動內(nèi)容：社區(qū)為了加大文明社區(qū)創(chuàng)建的宣傳力度，提高公眾對文明社區(qū)創(chuàng)建的知曉度，社區(qū)居委會干部和居民代表、樓院長一道在轄區(qū)內(nèi)發(fā)放創(chuàng)建文明城區(qū)的宣傳手冊。在發(fā)放的過程中也向居民宣傳文明創(chuàng)建的內(nèi)涵及意義，讓居民朋友對創(chuàng)建工作有更深入的了解。

創(chuàng)建文明社區(qū)活動記錄

時 間：2015年6月28日

活動，組織志愿者為孤寡老人、空巢老人、殘疾人、流浪兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員子女提供生活救助和照料服務(wù)，弘揚人道主義精神。以關(guān)愛幫困、便民利民為重點，大力開展社區(qū)志愿服務(wù)活動，讓居民在參與中感受友誼與和諧。

三、學(xué)習(xí)內(nèi)容：

第一部分基本理論

一、禮儀的概念

“禮”：表示敬意的通稱。如敬禮、禮貌等等。

“儀”：指法律、準(zhǔn)則，典范、表率，程序、形式，容貌、風(fēng)度，等等。

二、禮儀的原則

具有普遍性和指導(dǎo)性的六條原則如下：

（一） 尊重原則

尊重是禮儀的基礎(chǔ)和靈魂。尊重包括自尊和尊重他人。自尊是人非常重要的需要，一個人有了自尊，才有上進心，才能自信、自強，進而才會有能力、有本領(lǐng)和有成就。尊重他人主要是指尊重對方的人格，對人要誠心誠意，做到寬厚、寬容、大度。

（二） 守信原則

真誠守信是建立良好人際關(guān)系的基本條件。我們在與人的交往中，要心口一致，表里如一，言行一致。

（三） 平等原則

平等是禮儀的特征之一。在禮儀面前人人平等，務(wù)必做到上下一致、長幼一致、男女一致。

（四） 得體與適度原則

得體與適度是禮儀的基礎(chǔ)和出發(fā)點。過猶不及，過分的熱情與禮貌會讓人不舒服。禮儀運用得過了頭或不到位，都不能正確表達敬重之意。要把握好分寸，做到自然得體，恰到好處，在不同場合下，對不同對象都要彬彬有禮、不卑不亢、落落大方。

（五） 溝通與交流原則

（六） 寬容原則

寬容是化解矛盾和沖突的有效手段，也是調(diào)解人際關(guān)系的潤滑劑。

三、機關(guān)文明禮儀的定義

機關(guān)文明禮儀是工作人員在履行職能與人交往時應(yīng)遵守的行為準(zhǔn)則，并向?qū)Ψ奖磉_友好和善意的過程。是單位形象和個人文明修養(yǎng)的表現(xiàn)形式。

我們強調(diào)機關(guān)文明禮儀的建設(shè)，其目的主要是改變工作人員已有的陋習(xí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。

作風(fēng)問題無小事。作風(fēng)正，隊伍強，事業(yè)興。工作作風(fēng)不正，就會失去群眾的信任。作風(fēng)問題不解決，就會影響單位的整體形象，甚至?xí)璧K發(fā)展的步伐。

要轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，就要樹立“一榮俱榮，一損俱損”的觀念和“群眾利益無小事”的思想，牢記“一切為了市民乘客滿意”的服務(wù)宗旨。在工作中，增強服務(wù)意識、大局意識和責(zé)任意識，克服推諉扯皮、“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”的不良作風(fēng)，切實做到微笑服務(wù)、主動服務(wù)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

因此，作為機關(guān)工作人員，我們一定要多學(xué)習(xí)機關(guān)禮儀，反復(fù)琢磨修煉，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，不斷提高自己，更好地為人民群眾服務(wù)，樹立良好的個人形象和集體形象。

第二部分 機關(guān)活動禮儀

一、會議禮儀

出席會議時，機關(guān)工作人員都應(yīng)嚴格要求自己，不應(yīng)出現(xiàn)以下幾點失禮之舉：

1、 遲到早退；2、四處走動；3、交頭接耳；4、接聽手機；5、閉目養(yǎng)

神；

6、會場吸煙

二、辦公禮儀

辦公禮儀是工作人員在辦公室內(nèi)應(yīng)遵循的禮儀規(guī)范，辦公室工作人員的日常工作禮儀應(yīng)做到：

（一） 精神飽滿

1、工作人員在辦公時間應(yīng)保持旺盛的精力，以飽滿的熱情為群眾服務(wù)，全力以赴地努力工作。不可睡眼惺松，無精打采。

2、工作人員在辦公室的坐姿、步態(tài)要文雅，舉手投足要符合職業(yè)身份。迎來送往時要講文明禮貌，見面時要打招呼問好。進入別人辦公室要先敲門，不可不打招呼就隨便闖入。

3、要保持辦公室窗明幾凈，整潔有序。桌面要經(jīng)常收拾，及時整理文件資料，辦公用品、用具要擺放整齊。

（二） 勤于工作

1、要有事業(yè)心和責(zé)任感，按照規(guī)定的權(quán)限和程序認真履行職責(zé)，不拖延，不推諉，不馬虎應(yīng)付，不得過且過。

2、要養(yǎng)成專心、細心的工作習(xí)慣，不應(yīng)三心二意，左顧右盼，更不能粗枝大葉、丟三落四。

3、要自覺遵守作息時間和請銷假制度，不遲到，不早退，不無故曠工。

4、不要在工作場所和工作時間辦理一些與工作無關(guān)的事情或利用工作之便處理個人私事。

（三） 待人接物與同事間的關(guān)系

1、與同事的關(guān)系。要做到互相支持，互相信任。要以誠相待，尊重別人，不驕不躁，不分新疏。應(yīng)注意以下細節(jié)：

（1）對同事的困難應(yīng)主動問詢，表示關(guān)心，在力所能及的情況下盡力給予幫助。

（2）物質(zhì)上的往來應(yīng)一清二楚。同事之間相互借錢、借物等，應(yīng)記在備忘錄上，提醒及時歸還，以免引起誤會。

（3）不在背后議論同事的隱私。

（4）對自己的失誤或同事間的誤會，應(yīng)主動道歉說明。

2、與上級的關(guān)系。要增強服從意識，下級服從上級，服從命令聽指揮，應(yīng)注意以下細節(jié)：

（1）尊重領(lǐng)導(dǎo)并注意維護領(lǐng)導(dǎo)的威信。

（2）服從領(lǐng)導(dǎo)在工作方面的安排。

（3）對領(lǐng)導(dǎo)的工作不能求全責(zé)備，應(yīng)多出主意，幫助領(lǐng)導(dǎo)干好工作。

（4）在工作中給領(lǐng)導(dǎo)提建議時，要考慮場合，講究方法，注意維護領(lǐng)導(dǎo)的威信。

（5）應(yīng)通過自己扎實而富有成效的工作，贏得領(lǐng)導(dǎo)的信任和認同。

3、與下屬的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)要擺正與下級的關(guān)系，對下級要多關(guān)心、支持、體諒和愛護。

（1）要尊重下屬。

（2）要善于聽取下屬的意見和建議。

（3）要寬待下屬。

（4）要努力提高個人的人格魅力，使下屬心服口服。

（5）要放手使用德才兼?zhèn)涞南聦伲嗫隙ā⒍喙膭睢?/p>

4、與外來訪客的關(guān)系

工作人員在接待外來訪客時，要做到熱情周到、真誠幫助，一視同仁、不厭其煩。應(yīng)注意以下細節(jié)：

（1）對待登門來訪者，要以禮相待。客人來訪，應(yīng)主動起身迎接，熱情問候，不要不理不問。稱呼上要有禮貌，談話中應(yīng)有問必答，不厭其煩，客人告辭時，應(yīng)起身相送，握手作別，互道再見。

（2）遇到群眾上門相求，要來者不拒，有求必應(yīng)，真心實意地盡一切可能幫助來訪者。

（3）對來訪者要平等對待，一視同仁，不要分三六九等，親疏有別，更不可憑個人好惡行事，讓來訪者感到“門難進，臉難看，話難聽，事難辦”。

（4）接待來訪者時，應(yīng)端正工作態(tài)度，任勞任怨，認真做好每一項工作，為他們排憂解難。

5、引薦客人

工作人員在辦公室里經(jīng)常會遇到來訪者要求與單位領(lǐng)導(dǎo)見面，通常需要引見和介紹。因此要遵守引見禮儀規(guī)范。應(yīng)注意以下細節(jié)：

（1）在引導(dǎo)客人時，通常應(yīng)走在客人左前方與客人保持一定距離，忌把背影留給客人。

（2）在引導(dǎo)客人的同時，可以隨機講一些得體的話或介紹一下本單位的概況，不應(yīng)只顧悶頭走路。

（3）在進領(lǐng)導(dǎo)辦公室之前，應(yīng)先輕輕叩門，得到允許后方可進入，切不可貿(mào)然闖入。叩門時應(yīng)用手指關(guān)節(jié)輕叩，不可用力敲打。

（4）進入辦公室后，應(yīng)先向領(lǐng)導(dǎo)點頭致意，再把客人介紹給領(lǐng)導(dǎo)。介紹時需注意措辭，應(yīng)用手示意，但不可用手指指著對方。

（5）介紹的順序一般是把客人介紹給主人。如果多位客人同時來訪，應(yīng)按職務(wù)的高低，按順序介紹。

（6）在領(lǐng)導(dǎo)起立或與客人告別后，再引導(dǎo)客人走出辦公室。出門后應(yīng)輕輕把門帶上，切忌關(guān)門用力過重。

6、接物規(guī)范

工作人員工作中遞物與接物時要講究禮儀規(guī)則。應(yīng)注意：

在遞物時，應(yīng)雙手遞，以示對對方的`恭敬與尊重。如果是文件、名片等，應(yīng)將正面朝向?qū)Ψ剑蝗绻羌饫奈锲罚蛯⒓饫环匠蜃约海粦?yīng)指向?qū)Ψ健?/p>

在接物時，應(yīng)雙手接，對接過來的物品要表示關(guān)注，同時要點頭示意或道謝，不能漫不經(jīng)心。

（四） 電話禮儀

使用電話是工作人員用來同外界傳遞信息、維持聯(lián)絡(luò)的一種最常規(guī)的手

段。工作人員需要掌握必要的通話常識，從而樹立自己和本單位的良好的電話形象。

1、工作人員撥打公務(wù)電話，應(yīng)盡量選擇在辦公時間內(nèi)進行，不要拖到下

班后；通話時間宜短，最好不要超過三分鐘，貫徹“三分鐘原則”；通話過程中的措辭要講究，表述要得體，證據(jù)要謙恭；打電話的過程要集中精神，不可做諸如與旁邊的人聊天、吃東西、四處走動之類的事情。

2、工作人員接聽電話，宜在鈴聲響過兩聲后再拿起話筒，不宜鈴聲一響就接電話，也不應(yīng)有意拖延；接到撥錯了號的電話，不要責(zé)怪對方，而應(yīng)耐心給以解釋并盡可能給對方提供幫助；依據(jù)電話禮儀的規(guī)范，接聽電話后受話人所講的第一句話，應(yīng)由向?qū)Ψ降膯柡蚝妥晕医榻B這兩項基本內(nèi)容所構(gòu)成，同樣，作為發(fā)話者亦是如此；最后，通話完畢后一定不要忘了說聲再見。

3、工作人員作電話記錄，要注意的是平時務(wù)必要做好準(zhǔn)備，記錄簿和筆等都要放在最近的地方，用時方便拿取；另外，對于一些重要的內(nèi)容，為避免出現(xiàn)錯誤，通話時不妨讓對方重復(fù)一遍，以核實無誤。

第三部分 工作人員個人儀表禮儀

個人禮儀是社會個體的生活行為規(guī)范與待人處世的準(zhǔn)則，是個人儀表、儀容、言談、舉止、待人、接物等方面的個體規(guī)定，是個人道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)、教養(yǎng)良知等精神內(nèi)涵的外在表現(xiàn)。其核心是尊重他人，與人友善，表里如一，內(nèi)外一致。

（一）個人禮儀的內(nèi)容

1、顯性的內(nèi)容：如儀容儀表、儀態(tài)舉止、談吐、著裝等；

2、隱性的內(nèi)容：如知識、修養(yǎng)、品行等。

（二）容貌、容姿禮儀

1、工作人員的頭發(fā)修飾。頭發(fā)整潔、發(fā)型得體是個人禮儀的基本要求。

2、工作人員的面部清潔。面部清潔除勤洗臉外，應(yīng)注意保持面部美觀整潔。

3、工作人員的手部清潔。要保持雙手的清潔，養(yǎng)成經(jīng)常洗手的習(xí)慣。

4、工作人員的化妝。應(yīng)遵守和掌握有關(guān)的規(guī)范：

（1）淡妝上崗；（2）揚長避短；（3）整體協(xié)調(diào)；（4）遵守成規(guī)。

5、工作人員應(yīng)保持微笑待客

（1）要保持微笑；（2）要善于微笑。

同時注意做到：

（1）笑不犯忌；（2）表現(xiàn)和諧；（3）聲情并茂。

6、工作人員的眼神禮儀

運用眼神時，應(yīng)注意下述四點：

（1）部位。不能“目中無人”，通常是注視對方的雙眼、額頭、眼部至唇部和眼部至胸部等四處。

（2）角度。最符合工作人員的身份的注視角度有兩種。一是正視。二是仰視。

（3）方式。最適合工作人員的有直視、凝視和環(huán)視三種。

（三）服裝、服飾禮儀

一般的原則是：要與年齡協(xié)調(diào)，要與形體協(xié)調(diào)，要與身份和職業(yè)相適合，要與所處場合相協(xié)調(diào)，穿著要合時宜。

（四）言談舉止禮儀

1、言談舉止要得體、大方、適度。

2、言談的禮儀規(guī)范，說話要因人而異，看對象說話要考慮以下狀況：

（1）性別狀況；（2）年齡狀況；（3）看場合說話；（4）看時間說話。

3、工作人員言談應(yīng)注意的細節(jié)：

（1）態(tài)度端正；（2）神情專注；（3）表達得體；（4）準(zhǔn)確簡潔；（5）生動通俗；

（6）文明禮貌。

第四部分 職業(yè)道德禮儀

通過兩天的禮儀培訓(xùn)學(xué)習(xí)，單位領(lǐng)導(dǎo)職工對禮儀有了新的認識，在以后的言行舉止上都得到了注意，但是禮儀教育是一項長期的工作，我們要總結(jié)經(jīng)驗，改正不足，將文明禮儀教育繼續(xù)開展下去。

2011年8月30日

a、校園內(nèi)禮儀

1、上學(xué)時，學(xué)生到執(zhí)勤點自覺下車，放學(xué)時，學(xué)生走出校門后方可騎車，自行車放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點。

2、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。在校一律排隊喝水。

3、隨時保持校園內(nèi)整潔，不在教室、樓道、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學(xué)校公共財物、花草樹木。

4、執(zhí)勤人員禮節(jié)：執(zhí)勤時，老師或來賓來到，應(yīng)立正，行規(guī)范隊禮，并大聲問好。

5、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀律時，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。

c、路遇時的禮節(jié)：學(xué)生要主動靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當(dāng)老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應(yīng)立正，熱情認真地回答問題。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動記錄

二

進行《小學(xué)生守則》教育，創(chuàng)建文明校園，爭做文明師生

1、愛家，愛學(xué)校；

2、語言文明，有禮貌，思想健康；

3、自行車排放有序；

4、儀表端莊；

5、師長有禮貌；

6、上學(xué)不遲到、早退；

7、搞好校園、教室和個人衛(wèi)生；

8、講文明禮貌，有教養(yǎng)。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動記錄

三

發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德 ，努力做好“尊老敬老”工作

我校在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我校全體學(xué)生，特別是少先隊員，要利用課余時間和節(jié)假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的、聽到的、感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育，從而健康、茁壯成長。

2、到進行了有意義的大掃除、表演節(jié)目活動。她們首先將敬老院的衛(wèi)生進行了一次徹底的清掃，之后，又給老年人表演了精彩的文藝節(jié)目，她們的到來，給老人帶去了歡樂和笑聲，同時也使自己得到了鍛煉，使自己受到了中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動記錄

四

（主講：趙玉娟）

對學(xué)生進行家庭禮儀教育。

1、每日起床后，向父母問“平安”，上學(xué)前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學(xué)回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務(wù)事。家庭成員有病時，要探望問候。

3、在家接待客人，做到一起立，二請坐，三倒茶，四交談，五送客，來客與父母交談，主動回避，老師家訪時，如果老師要自己聽情況，自己要坐在老師身旁，靜聽老師與家長的談話內(nèi)容。

4、向外打電話時做到：一不撥錯電話號碼（如果撥錯了要說：“對不起，，撥錯了號碼”）二說“你好，三自報姓名，四請幫助叫xxx接電話，五通話時語調(diào)柔和，吐字清楚切忌羅嗦。六通話結(jié)束后應(yīng)該說：“再見”。

5、自己接電話時做到：一說您好，二說請問您找誰，三對方是找別人時，應(yīng)說：“請稍等，我去找他”，對方要找的人不在，應(yīng)說：“他不在我能幫你什么忙嗎？”

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動記錄

五

（主講：王光旭）

對學(xué)生進行安全行為規(guī)范”十不準(zhǔn)“教育。

1、不準(zhǔn)到危險地方玩耍。

2、不準(zhǔn)到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準(zhǔn)在路上有違反交通規(guī)則行

4、不準(zhǔn)玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準(zhǔn)攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準(zhǔn)爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準(zhǔn)食用不衛(wèi)生食品。

8、不準(zhǔn)翻爬幼兒活動設(shè)施。

9、不準(zhǔn)沿鐵路行走，在鐵路上逗留。

10、不準(zhǔn)到“三室一廳”去游玩。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動記錄

六

（主講：趙世金）

社交禮儀教育

1、在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切，做到語言準(zhǔn)確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當(dāng)話題，適時發(fā)問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道歉的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或同學(xué)。

3、（a）站立時做到：頭正，面容平和自然，雙肩放松，挺胸收腹，雙臂自然下垂身體兩側(cè)。

（b）坐立時做到：入座輕穩(wěn)，雙肩平整放松，上體自然挺直，雙手交叉自然握住，放在雙膝上，雙膝自然并攏，離開座位時，要自然穩(wěn)定，右腳向后收半步，而后起立。

4、舉止穩(wěn)當(dāng)，克服冒冒失失的行為。在不同場合下選用：點頭、舉手、起立、欠身（彎腰）、鼓掌。不哈哈大笑。

5、行路，騎車時遵守交通規(guī)則，在行人多的地方推車行進，不小心撞了人要主動道歉，若撞倒對方趕快下車攙扶；乘車時遵守秩序，下車時及早做好準(zhǔn)備；問路時，先用禮貌語言打招呼，如“請問”等，然后根據(jù)對方年齡特點選擇稱呼，如老大爺、阿姨、叔叔、小朋友等，事后道謝。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識的人主動打招呼；在不適合問好的場合，如廁所等要點頭示意。鄰里之間要相互關(guān)照，鄰居中有人生病，主動問候，探望，鄰里到危難時，要盡力支援幫助。

7、公共場所說話做事，要顧及周圍環(huán)境。不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進垃圾箱）。去劇院，不遲到；在劇院。不大聲喧嘩，購買東西、看病掛號要自覺排隊，不擁擠。進圖書館、閱覽室要按次序，挪動椅子不出聲，走路輕，閱讀出聲，不交談，不喧嘩，不吃零食，不扔廢紙，不損壞書刊。任何場合，未經(jīng)允許不得翻動他人物品。

8、旅游參觀時，自覺愛護公物、自覺維護旅游區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生和靜謐氣氛，能主動關(guān)心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。

蔡莊小學(xué)文明禮儀教育活動記錄

七

（主講：趙世金）

集會時的禮節(jié)：

學(xué)生集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體同學(xué)肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

2、上臺發(fā)言、領(lǐng)獎、表演時，走路穩(wěn)重，從指定的臺口上臺，立在臺上時雙手自然下垂，站姿端正。接受獎狀、獎品時，先行鞠躬禮（少先隊員行隊禮）、用雙手接，然后轉(zhuǎn)過身來，面向臺下，將獎狀高舉過頭，向大家示意后，雙手拿好后貼放胸前。下臺時腳步穩(wěn)重。

3、領(lǐng)導(dǎo)到場或是退場，由主持人統(tǒng)一指揮全體學(xué)生起立，鼓掌歡迎或歡送。

進見時的禮節(jié)：

別。

接受師長批評時的禮節(jié)

穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合學(xué)生特點，女生不燙頭，不染指甲，不畫眉毛、涂口紅、畫眼圈、戴首飾、穿著地長裙或超短裙、高跟鞋；男生不留長發(fā)，不穿拖鞋、不染發(fā)，不戴飾物，不敞懷，不光膀子。

一、學(xué)校禮儀教育

（一）、校園內(nèi)禮儀

1.上學(xué)時，學(xué)生到執(zhí)勤點自覺下車，放學(xué)時，學(xué)生走出校門后方可騎車，自行車放在學(xué)校統(tǒng)一安排的地點。

2.課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。在校一律排隊喝水。

3.隨時保持校園內(nèi)整潔，不在教室.樓道.操場亂扔紙屑.糖果皮，不隨地吐痰.不亂倒垃圾，不在學(xué)校墻壁.桌椅上亂涂.亂畫.亂抹.亂刻，不坐花壇，愛護學(xué)校公共財物.花草樹木。

4.執(zhí)勤人員禮節(jié)：執(zhí)勤時，老師或來賓來到，應(yīng)立正，行規(guī)范隊禮，并大聲問好。

5.不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。

（二）、教室內(nèi)禮儀

老師宣布上課后，全體學(xué)生起立，齊聲道“老師好”；學(xué)生遲到后，立正站在門口，經(jīng)老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態(tài)端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體學(xué)生起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，學(xué)生干部需要檢查衛(wèi)生或紀律時，應(yīng)先向老師說明情況，征詢意見。

(三）、路遇時的禮節(jié)

學(xué)生要主動靠道路右側(cè)行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當(dāng)老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應(yīng)立正，熱情認真地回答問題。

二、發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)美德 ，努力做好“尊老敬老”工作

傷殘老人.有困難的老年人做一件好事.做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。同時要求：活動過后，每個少先隊員還要把自己看到的.聽到的.感受到的，寫出來，使自己能從中受到傳統(tǒng)美德的教育，從而健康.茁壯成長。

她們首先將敬老院的衛(wèi)生進行了一次徹底的清掃，之后，又給老年人表演了精彩的文藝節(jié)目，她們的到來，給老人帶去了歡樂和笑聲，同時也使自己得到了鍛煉，使自己受到了中華民族傳統(tǒng)美德的教育。

一、班主任宣布活動開始。

今天的主題班會,我們就來一起討論關(guān)于文明校園的話題。

二、活動過程

1、我們今天的內(nèi)容是關(guān)于文明禮儀的。文明禮儀在我們的生活中處處用到，已經(jīng)是滾瓜爛熟了。在家里 ，學(xué)校里,，馬路上，大廈上，網(wǎng)上，電視里……隨處都可以看見這個詞。但是在生活中我們有的人卻不怎么注意文明禮儀。

2、表演校園不文明現(xiàn)象，討論

請由三位同學(xué)表演小品“校園的不文明現(xiàn)象”，然后有請兩位同學(xué)談?wù)勎覀冊谛?yīng)該注意的學(xué)生形象禮儀和對同學(xué)的禮儀。

3、校園文明大家談：

1）尊師的禮儀：尊重教師是每一個學(xué)生的起碼禮貌。路上或不同場合見到老師要點頭示意問好，或微笑行注目禮。進老師辦公室要輕輕扣門或喊報告。在課堂上要注重禮儀，回答問題要自然大方，聲音要清晰，做好上下課與課中的禮儀。

2）學(xué)生的形象禮儀：學(xué)生正處于求學(xué)階段，著裝方面應(yīng)樸素大方、活潑整潔為主。校內(nèi)以校服為主。女生發(fā)式以簡潔易沖洗梳理為宜，不燙發(fā)、染發(fā)。男生的發(fā)型要保持整齊、干凈以富有朝氣的短發(fā)為主。不留長發(fā)、不染發(fā)。平時不留長指甲，女生不化妝、不涂指甲油。

4、尋找身邊的不文明現(xiàn)象談?wù)効捶ā?/p>

看了以上我們發(fā)生在校園里的一些不文明現(xiàn)象，大家是不是有所感受？ （學(xué)生活動、自由發(fā)言）

5、對我們班這個月行為規(guī)范最差同學(xué)進行評比，請同學(xué)們每人拿一張紙寫上他們的名字。

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

我想，通過這次活動，我們更懂得了在生活中怎樣注意文明禮儀，更希望這次月評比記分為后十名的同學(xué)能經(jīng)過這次活動，認識到自己的缺點與不足，然而去改正。

三、結(jié)束語

在這里我真心希望大家能通過這次主題班會，收斂并改正掉自己的一些不文明行為或現(xiàn)象，可能一時你是改變不了的，但只要你有改變的決心，相信你會成功的。當(dāng)然要改變這種校園不文明現(xiàn)象,光靠一個人是不夠的，它還需要我們?nèi)嗌踔寥Ｍ瑢W(xué)的一起努力。

班會時間：2015年4月23日

班會地點：六、（1）班教室

班級人數(shù)：45人

班會題目：文明禮儀伴我成長

班主任：王自力

班會主題：讓學(xué)生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

班會目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在他們自編自導(dǎo)自演的過程中，發(fā)現(xiàn)自身及社會上禮儀方面存在的問題，思考如何解決，從行動上落實。通過學(xué)生的探究活動，加深對禮儀問題的重視。總之，通過學(xué)生自身的活動得到普遍的自我教育。

班會過程及步驟：

一、班會主題：

通過本次班會，使學(xué)生體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)， 讓學(xué)生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

三、活動過程：

師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

師：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長,愛同學(xué)。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，六、（1）班《文明禮儀伴我成長》

主題班會現(xiàn)在開始：

（一） 小品

小品一：快看，在學(xué)校里，學(xué)生遇到老師是怎樣做的？

小品二：再看看，在學(xué)校里，學(xué)生遇到老師又是怎樣做的？ （學(xué)生表演兩個小品）

女主持：同學(xué)們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？

（學(xué)生交流想法）

師：剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

（二）班長柯賢松帶領(lǐng)全班宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、尊規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴于律己。

（三）齊唱歌曲

師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學(xué)們，就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

（四）、班主任總結(jié)：

感謝同學(xué)們給我這個機會做班會總結(jié)。

我覺得，我們今天的班會開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。中華民族自古就是一個講“禮”重“儀”的國家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富。未來的時代是文明對話的時代，中華文明應(yīng)該在這個偉大的時代中得以傳承，并為人類做出新的貢獻。你們是肩負重任的跨時代的青少年，讓我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！

文明禮儀主題班會記錄

高新一小

王 自 力

班會時間：2015年3月1日

班會地點：九（1）班教室

班級人數(shù)：49人

班會題目：文明禮儀伴我成長

班主任：

班會主題：讓學(xué)生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

班會目的：充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，在他們自編自導(dǎo)自演的過程中，發(fā)現(xiàn)自身及社會上禮儀方面存在的.問題，思考如何解決，從行動上落實。通過學(xué)生的探究活動，加深對禮儀問題的重視。總之，通過學(xué)生自身的活動得到普遍的自我教育。

班會過程及步驟：

一、班會主題：

通過本次班會，使學(xué)生體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)， 讓學(xué)生認識到生活中不講文明禮儀的行為和不講文明禮儀行為的危害，將文明禮儀落實到行動中。

二、活動準(zhǔn)備：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、排練小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。

三、活動過程：

師：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

師：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，

女主持：尊師長,愛同學(xué)。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，九（1）班《文明禮儀伴我成長》

主題班會現(xiàn)在開始：

（一） 小品

小品一：快看，在學(xué)校里，學(xué)生遇到老師是怎樣做的？

小品二：再看看，在學(xué)校里，學(xué)生遇到老師又是怎樣做的？ （學(xué)生表演兩個小品）

女主持：同學(xué)們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？

（學(xué)生交流想法）

師：剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

（二）班長張凱帶領(lǐng)全班宣誓：

1、自尊自愛，注重儀表；

2、真誠友善，禮貌待人；

3、尊規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)；

4、勤奮儉樸，孝敬父母；

5、遵守公德，嚴于律己。

（三）齊唱歌曲

師：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學(xué)們，就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

（四）、班主任總結(jié)：

感謝同學(xué)們給我這個機會做班會總結(jié)。

我覺得，我們今天的班會開得很成功。這是我們?nèi)w同學(xué)共同參與、共同努力配合的結(jié)果。中華民族自古就是一個講“禮”重“儀”的國家，這既是我們做人的起碼要求，也是我們修身的最高境界。禮儀文化是中華民族寶貴的精神財富。未來的時代是文明對話的時代，中華文明應(yīng)該在這個偉大的時代中得以傳承，并為人類做出新的貢獻。你們是肩負重任的跨時代的青少年，讓我們從小事做起，時時刻刻來完美自己的行為。記得有這么一句話：說到不如做到，要做就做最好！讓我們一起努力吧！謝謝大家。

波航中心學(xué)校文明禮儀主題班會記錄（二） 班會時間：2015年4月17日

班會地點：九（1）班教室

班級人數(shù)：49人

班主任：

班會主題：校園文明禮儀之星”選拔

班會目的：為了弘揚校園文明禮儀風(fēng)尚，營造文明、健康、和諧的校園文明氛圍，塑造“講文明、重禮儀、誠信友愛、熱情好客”的當(dāng)代中學(xué)生形象。

班會過程及步驟：

1.穿戴整潔，衣著大方，正確佩戴紅領(lǐng)巾。

2.能很好地使用禮貌用語，待人有禮貌，見到老師能主動問好。

3.能和同學(xué)友好相處，知道謙讓，樂于助人。

4.上課遵守紀律，專心聽講，積極發(fā)言，按時完成作業(yè)。

5.課間活動遵守秩序，不玩危險的游戲，主動維持班級秩序。

7.愛護公共財物，愛護花草樹木。課桌椅無涂刻等情況。

8.學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，刻苦勤奮。

9.積極參加學(xué)校和班級組織的各項活動。

10.尊重家長，離家或回家主動與家長打招呼，能做力所能及的家務(wù)。

11.不在校吃零食，不亂花零用錢。

12.有為班級和學(xué)校服務(wù)的經(jīng)歷。

對有下列行為的學(xué)生不予參評：

1.隨手亂扔果品紙屑，亂倒垃圾、隨地吐痰者。

2.不按時打掃衛(wèi)生者。

3.破壞花草樹木者。

4.在樓道及室內(nèi)追逐打鬧。

5.進電游廳、桌球室、網(wǎng)吧者。

6.頂撞教師、侮辱同學(xué)者。

7.經(jīng)常遲到、早退者。

8.經(jīng)常說粗話、臟話者，經(jīng)常與同學(xué)發(fā)生矛盾。

三、全班民主選舉

推薦龍存玉為文明禮儀之星

四、宣布活動結(jié)束

讓我們再次以熱烈的掌聲感謝張老師對我們的深切關(guān)懷，我們一定會在學(xué)習(xí)和生活中處處留心：爭做講文明、有禮貌的好少年。

一、活動目的：

通過本次德育活動課，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準(zhǔn)備：

1 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2 排練相聲《說話》、小品、文明禮貌兒歌、歌曲等節(jié)目。 3 布置教室。

三、活動過程：

一、活動導(dǎo)入

男主持：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。

女主持：一個燦爛的日子，撒滿大地。

男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美， 女主持：尊師長,愛同學(xué)。

合： 讓我們從小講文明，講禮貌，四（3）班“講文明，重禮儀”主題班會現(xiàn)在開始。

大家看看他們是怎樣使用禮貌用語的？他們這樣用對不對？

（一） 小品

女主持：同學(xué)們看完兩個小品，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？（學(xué)生交流想法）

男主持：剛才同學(xué)說的真是熱鬧，我們中華民族素有禮儀之邦的美稱，我們從小要 “學(xué)禮儀，用禮儀、要重言，更重行”讓文明之花處處開放。

（二）請欣賞相聲《說話》

女主持：聽了相聲之后，我們見到長輩的時候應(yīng)該怎么樣做？（學(xué)生交流意見）

男主持：今天我們和這么多老師在這里開展活動，大家可高興啦，那下面我們請老師和我們一起來做一個禮貌拍手歌.

（三）集體拍手兒歌

同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝，

影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系”

文明做個好孩子， 人人夸獎數(shù)第一。

男主持：今天我們班的同學(xué)也創(chuàng)作了一首文明禮儀兒歌，

（四）下面請蕭海婧同學(xué)朗誦兒歌《校園美》

（五）現(xiàn)場采訪

小記者：我是中國少年報的小記者我姓？，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

大家： 好，歡迎歡迎！

小記者：

(場景三) 來到書店，你想買本書，應(yīng)該怎樣跟營業(yè)員阿姨說呢? 小記者評價：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

(場景四)如果你和爸爸媽媽游玩時，你走失了，你該怎樣向民-警叔叔求得幫助呢？

(場景六) 1、如果你沒有記清家庭作業(yè)，你怎樣向班主任老師打電話詢問呢？

師：通過小記者的采訪，你都知道了那些文明用語。 （學(xué)生交流）

（六）頒發(fā)文明禮儀小標(biāo)兵

男主持：我們班自開展文明禮儀活動以來，同學(xué)們的變化可大了，下面請德育？老師宣布班級文明小標(biāo)兵名單。請老師們?yōu)檫@些光榮的文明小標(biāo)兵們頒獎。

（七）齊唱歌曲

男主持：同學(xué)們祝賀你們，在“文明禮儀我做到”活動中，我高興地看到每一個同學(xué)都能積極主動地學(xué)禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合：同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

一、活動目的：

通過本次班會活動，使學(xué)生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

二、活動準(zhǔn)備：

1 收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、準(zhǔn)備課件《做文明的小學(xué)生》。

三、活動過程：

（一）、活動導(dǎo)入

男主持：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美， 女主持：尊師長,愛同學(xué)。

合：讓我們從小講文明，講禮貌，三年級《做文明的小學(xué)生》主題班會現(xiàn)在開始。

（二） 出示課件。同學(xué)們看完后，你們覺得誰做的對，誰做的不對，為什么呢？（學(xué)生交流想法）.

（三）集體拍手兒歌

同學(xué)們，都知道， 禮貌用語記得牢。 對待長輩要用“您”， 早晨見面說聲“早” 平時互相問問“好”。 分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先， 最后別忘說謝謝，

影響別人，“對不起” 回答請說“沒關(guān)系” 文明做個好孩子， 人人夸獎數(shù)第一。

同學(xué)們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結(jié)束我們的主題班會。

晨風(fēng)吹，陽光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學(xué)校。見了老師敬個禮，見了同學(xué)問聲好，老師您好，同學(xué)你早，團結(jié)友愛心一條，團結(jié)友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛(wèi)生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

文明禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代人的必備素養(yǎng)。去年在四川進行素質(zhì)教育的整體改革，教師和學(xué)生的文明素養(yǎng)得到了較大的提高。學(xué)校先后榮獲四川省校風(fēng)示范校和成都市義務(wù)教育示范校的殊榮，并形成了“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)。隨著“成灌高速綜合素養(yǎng)發(fā)展走廊”教育發(fā)展理念的實施，我們感到，學(xué)校教職工和全校學(xué)生的文明行為有待于進一步優(yōu)化。需要在實際的工作“科學(xué)做事，文明做人”的校訓(xùn)外顯為行為，內(nèi)化為心理需要。為此，特制定本實施方案。

一、活動主題：文明禮儀伴我行

二、活動目的：提高全校教職工的文明水平，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)‘也為了使青少年文明禮儀普及教育活動更好的在各級中小學(xué)校豐富多彩的開展起來，全國組委會采取將傳統(tǒng)教育理念和目前最流行、最先進的素質(zhì)教育理念相結(jié)合的方式，策劃了多項青少年喜聞樂見的教育活動。學(xué)校開展活動的實際情況將作為學(xué)校參加“全國青少年文明禮儀教育示范基地”的重要申報條件。

三、活動開展的時間和原則：

2015年11月-2015年5月31日

教導(dǎo)處和德育辦統(tǒng)整；教育、教學(xué)融合。

四、具體措施：

1、建立一個開展活動的領(lǐng)導(dǎo)小組：（學(xué)校自己組建）

組 長：

副組長：

成 員：（學(xué)校黨支部、共青團、學(xué)校得育處負責(zé)人，還可邀請組委會媒體、地方教育局相關(guān)負責(zé)人，地方政府官員）

開展啟動儀式

時 間：2015年11月12號

成 員：學(xué)全體師生、組委會媒體及相關(guān)成員、地方教育局相關(guān)負責(zé)人，地方政府官員

講話人員：校長、得育主任、組委會代表、校共青團（供參考）

宣講內(nèi)容：每周一個主題以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》中文明禮儀為部分，以《文明禮儀讀本》為主要內(nèi)容，進行宣傳講解并擔(dān)出想應(yīng)要求。

2、開一個文明禮儀講座：建議學(xué)校利用開家長會的時間開一個文明禮

儀講座。從交往禮儀，授課禮儀入手，貫穿到家庭、貫穿到社會。做到文明禮儀隨時從我做起，做文明守紀的中公民。

時 間：（學(xué)校自行安排）

參加人員：全體師生，學(xué)生家長。

講座橫幅：（文明同行，樹七中新形象）（供參考）

五、講座活動開展的內(nèi)容

（一）：文明禮儀知識普及活動

1、閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（必選活動）

文明禮儀知識的普及教育作為本活動的重點工作之一，要求參加活動的學(xué)校要認真組織學(xué)生閱讀《青少年文明禮儀教育讀本》（以下簡稱讀本）。學(xué)校可以根據(jù)實際情況，組織參加活動的學(xué)生自愿訂閱，并利用課余時間組織學(xué)生開展閱讀活動。參加活動的學(xué)生在掌握基礎(chǔ)文明禮儀常識的情況下，由學(xué)校統(tǒng)一安排參加本活動的其它內(nèi)容。

2、觀看青少年文明禮儀影視教材

全國組委會根據(jù)青少年的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，以青少年喜聞樂見的方式對文明禮儀常識進行了分類編纂，并拍成了影視教材。學(xué)校可以根據(jù)實際需要訂購文明禮儀影視教材，利用學(xué)校的電教設(shè)備進行廣泛傳播，加強對青少年進行文明禮儀知識的普及教育。

3、文明禮儀普及教育班會

（1）根據(jù)文明禮儀知識的學(xué)習(xí)進度，制定班會計劃；

（2）由學(xué)生自己主持班會，班主任和班級全體同學(xué)參加；

（4）確保每位同學(xué)都有發(fā)言機會，使學(xué)生在交流中不斷進步、成長；

4、文明禮儀普及教育報告會

邀請文明禮儀教育專家到學(xué)校開展文明禮儀普及教育報告會，全面推進學(xué)校文明禮儀普及教育的開展。報告會的主題、內(nèi)容和組織方式由學(xué)校根據(jù)實際情況確定。

（二）“文明禮儀伴我行”主題宣傳活動

開展主題宣傳活動主要是為了使學(xué)校成為文明禮儀的宣傳、示范窗口，使學(xué)生成為文明禮儀宣傳行動的先鋒隊，全面創(chuàng)建文明和諧校園。

1、利用學(xué)校現(xiàn)有的校刊、網(wǎng)站、黑板報、宣傳欄等傳統(tǒng)宣傳渠道，以“文明禮儀伴我行”為主題，宣傳開展文明禮儀普及活動的目的、意義和文明禮儀常識，學(xué)校可根據(jù)實際情況制定活動宣傳計劃。宣傳內(nèi)容可參考《讀本》和活動指導(dǎo)手冊。

2、為擴大活動宣傳力度，全國組委會將向參加活動的學(xué)校發(fā)放活動宣傳海報和宣傳單，學(xué)校負責(zé)張貼和發(fā)放，加強對青少年文明禮儀普及教育的宣傳。同時擬選擇比較有代表性的學(xué)校建造固定的宣傳欄和展板，宣傳欄和展板由組委會根據(jù)實際情況向?qū)W校提供，宣傳內(nèi)容由全國組委會統(tǒng)一提供，學(xué)校負責(zé)管理。

3、“文明禮儀伴我行”展演活動

組織參加活動的學(xué)生根據(jù)所學(xué)的文明禮儀知識，在指導(dǎo)老師的輔導(dǎo)下將禮儀、禮節(jié)、禮貌、敬人、自律、誠實守信等方面的內(nèi)容，編排成歌舞、朗誦、小品等形式的文藝節(jié)目，開展“文明禮儀伴我行”展演活動，向全社會宣傳文明禮儀。

（1）學(xué)校展演活動

學(xué)校展演活動可根據(jù)學(xué)校活動的開展情況和學(xué)校的實際情況有選擇的開展，時間可安排在國家規(guī)定的節(jié)假日舉行。

（2）省市級展演活動

參加活動的學(xué)校將文藝節(jié)目（每所學(xué)校一至兩個節(jié)目）上報到省活動辦公室，由省活動辦公室對學(xué)校上報的節(jié)目根據(jù)實際情況和展演的具體要求進行篩選和編排，并選擇在適當(dāng)?shù)臅r間和地點開展展演活動（具體細節(jié)由各省活動辦公室確定后通知學(xué)校）。

（三）文明禮儀體驗教育活動

1、“文明每一天”——踐行文明禮儀活動（必選活動）

踐行文明禮儀是學(xué)生養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣的重要過程。只有在日常生活、學(xué)習(xí)中踐行文明禮儀，才能使學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)得到真正提高。通過踐行文明禮儀，還可以帶動和感染周圍的人，使文明禮儀之風(fēng)吹遍校園、家庭和社會的各個角落。學(xué)校要統(tǒng)一組織，加強引導(dǎo)和監(jiān)督，及時總結(jié)活動開展的成效。

（1）組織學(xué)生從“文明在我口中”、“文明在我手中”、“文明在我腳下”、“文明在我心中”等方面入手，每天做幾件文明事，逐步培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣，進而贏得他人的尊重、友誼和真愛。

（2）組織學(xué)生每天寫文明日記，記錄每天所做的文明事（不涉及隱私的內(nèi)容）。每一至二個月對自己做的文明事和寫的.文明日記進行一次總結(jié)，不斷總結(jié)自己的成長過程，激勵自己健康成長。

2、“校園文明禮儀之星”評選活動

（3）學(xué)校評選出的“校園文明禮儀之星”，可以報全國組委會參加“全國青少年文明禮儀之星”評選。

3、“美在文明，愛在禮儀”活動

（3）根據(jù)文明禮儀知識的學(xué)習(xí)，從家庭日常生活中小事入手制定每天的文明禮儀行動；

（4）監(jiān)督家中的不文明行為，共建文明和諧的快樂家庭。

（四）“我們的城市文明”——調(diào)查活動

2、對所在城市的文明情況和存在的不文明現(xiàn)象進行調(diào)查；

3、調(diào)查結(jié)束后，對調(diào)查的結(jié)果進行整理和分析，做出調(diào)查報告；

4、將調(diào)查報告反饋給有關(guān)部門，為創(chuàng)建文明城市獻計獻策；

5、思考調(diào)查活動對自己的啟示和影響。

六：全國青少年文明禮儀競賽活動（必選活動）

全國青少年文明禮儀競賽活動由客觀題和主觀題兩部分構(gòu)成。客觀題為知識性題，題目內(nèi)容選自《讀本》；主觀題為創(chuàng)作題，題目類型不限，參賽選手可根據(jù)自己愛好和優(yōu)勢進行選擇。

1、客觀題：客觀題包括選擇題、判斷題和填空題。其中選擇題50道，判斷題30道，填空題20道。客觀題要求參賽選手在閱讀《讀本》的基礎(chǔ)上答題，答案均可參考《讀本》。

2、主觀題：主觀題為參賽選手完成的創(chuàng)作題，要求參賽選手在掌握文明禮儀常識和參加學(xué)校開展的各項文明禮儀普及活動的基礎(chǔ)上，通過學(xué)習(xí)、調(diào)查、體驗等方式，根據(jù)自己的愛好和優(yōu)勢，以作文、調(diào)查報告、書畫、動漫、攝影等形式（題材不限）提交全國組委會參加評比。

4、參賽截止日期為2015年5月31日（以當(dāng)?shù)剜]戳為準(zhǔn)）；

七：全國中小學(xué)校德育課題研究

全國組委會根據(jù)各級中小學(xué)校開展活動的實際情況（如已被設(shè)立為全國青少年文明禮儀教育示范基地的學(xué)校和在本屆活動中組織較好的學(xué)校），將推薦參加全國中小學(xué)校德育課題的研究。（具體事宜另行通知）

八：活動要求

1、提高認識：青少年文明禮儀普及活動是全面推進素質(zhì)教育和青少年德育工作的重要舉措。各有關(guān)單位要充分認識本次活動的重大意義，高度重視。

2、認真組織：各有關(guān)單位要嚴格按照活動要求并結(jié)合實際情況制定切實可行的工作方案，周密部署扎實有效地推進該項活動的開展。

3、擴大宣傳：各組織實施單位要積極拓展宣傳載體，廣開宣傳渠道，采取多種方式對活動和典型事跡進行宣傳，努力擴大活動的影響和覆蓋面，調(diào)動社會各方面的力量，使更多的青少年參與到活動中來。

女：好孩子，志氣高。

男：講文明，懂禮貌。

女：歡歡喜喜進學(xué)校，見到老師行個禮。

男：見到同學(xué)問聲好，大家夸我有禮貌!

合：老師們，同學(xué)們，大家好！六年級“文明與我同行”主題隊會現(xiàn)在開始。

女：同學(xué)們，中國自古就是講究一個禮儀的國度。禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人的尊重和理解的過程。那作為小學(xué)生的我們，應(yīng)該如何去做呢？首先，衣冠端正、舉止文明、遵守紀律、生活儉樸，是對同學(xué)們的起碼要求。同學(xué)們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次，同學(xué)們要注意語言文明，不說粗話、臟話，不在公共場所大聲喧嘩。同學(xué)們在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時要有禮貌，要懂得尊重他人，還要待人真誠，做到誠實守信，因為這些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng)，體現(xiàn)出你對別人的尊重。

男：我們少先隊員更應(yīng)該時時刻刻注意自己的言行，從一點一滴做起，做一名懂禮貌、有修養(yǎng)的小公民。

男：xx我問你，你所知道的文明用語有哪些呢？

女：有很多呀，像“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”這些都是我們平時在生活中用的到的禮貌用語。比如說,我見到老師，就會主動上前問聲：“老師好”。做錯 了事情，就會道聲歉說聲：“對不起”

男：不錯，正是這些禮貌用語，讓我們的生活變得分外甜美，禮儀強調(diào)的是“尊重人本”，想讓他人尊重你，你首先要尊重他人，陋習(xí)圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴，所以我希望每一個同學(xué)都能養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，爭做文明好學(xué)生。

女：是啊，這學(xué)期一開始，我們漁沃中心學(xué)校，就非常注重對同學(xué)們在文明禮儀上的培養(yǎng)，開展了校園文明行為“十講” “十不準(zhǔn)”等活動，就是為了培養(yǎng)同學(xué)們良好的文明禮儀習(xí)慣，全面提升同學(xué)們的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，營造積極向上、文明和諧的校園文化環(huán)境。使全校學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范。

男：對了，昨天我還參加了學(xué)校組織的學(xué)雷鋒，爭做好事的活動，我們六年一班同學(xué)們不怕臟不怕累，挑水拖地，擦玻璃，干的滿頭大汗經(jīng)過辛勤的勞動，中心校的整體環(huán)境不到一小時就打掃的干凈整潔，通過這次有意義的活動，提高了我們對愛護環(huán)境重要性的認識，同學(xué)們切身感受了助人為樂的快樂，用實際行動踐行了雷鋒精神。

女：的確，一分耕耘，一分收獲，學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動,不僅僅是為了打掃衛(wèi)生，同時希望同學(xué)們能體會到創(chuàng)設(shè)良好的衛(wèi)生環(huán)境需要大家的共同努力，今后將提醒自己和周圍的人，不亂丟垃圾，還大家一個干凈的生活環(huán)境。

男：說實話，大家每天早上，都會看到有一群忙碌的身影彎著腰打掃衛(wèi)生，他們就是我們每天的值日生。他們將我們的教室、校園打掃得干干凈凈。但是，當(dāng)放學(xué)后，校園里又成什么樣子了呢？垃圾滿地都是，為什么呢？是因為同學(xué)們沒有珍惜值日生的勞動成果，你一丟，我一扔，久而久之，校園里便變得狼藉一片“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，我們要真正做到從我做起，從小事做起，才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明的人。 女：其實，還有不少與“不文明”對號入座的行為，都是因為不注意、不在乎而形成習(xí)慣后，在舉手投足間不經(jīng)意就顯露出來的。我們大家每個人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一改變，既與思想認識有關(guān)，更是一個行為習(xí)慣的養(yǎng)成過程。真希望我們在構(gòu)建文明和諧校園的進程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，讓不文明的畫面、不和諧的音符，少些，再少些直到?jīng)]有為止！

下面請欣賞：文明禮儀歌謠

男：少先隊員要做到，講文明，講禮貌。

唱著童謠去學(xué)校，遇到老師先問好。

女：同學(xué)相見說聲早，禮儀常規(guī)最重要。

進校要走人行道，不穿操場和跑道。

男：上下樓梯不亂跑，遵守規(guī)則向右靠。

看見紙屑彎彎腰，愛護環(huán)境莫忘了。

女：上課聽講神不跑，積極發(fā)言勤思考。

下課不追不打鬧，文明玩耍就是好。

男：同學(xué)不能大欺小，團結(jié)友愛校風(fēng)好。校風(fēng)好！

女：排隊集合靜齊快，精神飽滿做好操。

立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。

男: 課間準(zhǔn)備要周到，專心聽講多動腦。

博覽群書增見識，認真作業(yè)按時交。 女：讀寫姿勢要記牢，做好眼操視力保。

課間活動要文明，開開心心消疲勞。

男: 上下樓梯不亂跑，講話輕聲不亂叫。

用餐文明增營養(yǎng)，愛惜糧食不亂倒。

女：餐前餐后要洗手，個人衛(wèi)生做得好。

見到垃圾彎個腰，不讓紙屑到處跑。 男: 言而有信講實情，誠實謙虛不驕傲。

交通安全最重要，時時刻刻要記牢。

女：自己事情自己做，孝敬長輩講實效。

見到外賓有禮貌，知書達禮修養(yǎng)好。

男: 乘車記得禮和讓，文明禮儀不忘掉。

從小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。

女：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學(xué)生。

男：親愛的同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

一：活動目的：提高全校同學(xué)的文明禮儀素質(zhì)，端正自己的思想，規(guī)范自己的行為，使自己成為一個合格的阿崗中學(xué)學(xué)生。提升阿崗第二中學(xué)的整體形象。

二：活動內(nèi)容：講文明、樹新風(fēng)。

三：活動時間：2012年9月18日

四：活動規(guī)劃：

1、宣傳自查期

第四周為宣傳、自查周。由學(xué)生代表在周一升旗儀式向全校學(xué)生發(fā)出文明倡儀。由學(xué)生會、團委負責(zé)宣傳工作。（準(zhǔn)備宣傳海報，在校內(nèi)顯著位置張貼文明倡儀和文明海報。廣播站做好宣傳。各班宣傳委員以班會課和黑板報等多種渠道和方式負責(zé)本班宣傳）各班同學(xué)在辦主任的組織下結(jié)合《德陽中學(xué)文明禮儀規(guī)范》進行自我反省、互相督查、自我整改。

2、檢查驗收期

評比結(jié)果進行通報，并納入班級考核體系。

希望各班按照學(xué)校“講文明、樹新風(fēng)”活動安排，制定本班活動計劃。

阿崗第二中學(xué)政教處 2012年9月24日 附：《阿崗第二中學(xué)文明禮儀規(guī)范》

中學(xué)生文明禮儀規(guī)范

1、衣著整潔、得體、協(xié)調(diào)、樸素、大方，不得穿奇裝異服，不得穿不符合中學(xué)生身份的時裝，提倡平時穿衣簡樸，參加升旗儀式和重要集體活動，一律按學(xué)校要求穿衣服。

2、男生理學(xué)生式頭發(fā)，不留長發(fā)（頭發(fā)不遮住耳朵）和胡子，女生扎辮子或剪童花頭、短發(fā)，不留披肩發(fā)。男女同學(xué)都不許燙發(fā)、染發(fā)，不得化妝。

3、到校穿皮鞋或運動鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（一般不超過2厘米）、冰鞋等不適合在校穿著的其他鞋子。

4、帽子要戴端正，不得把帽舌戴歪。上課、參加集會一律脫帽。

5、雨衣雨傘要裝入塑料袋中，以免雨水滲出淋濕地板、地面。購物、做客、乘坐公共汽車要脫下雨衣，以防沾濕他人和座位。要注意拿傘姿勢，以免戳傷他人。

6、男女同學(xué)都最好不要騎高檔車，不要穿名牌服裝和名牌鞋，不要戴名牌手表，不要戴墨鏡。

7、每天佩戴校徽，團員還要佩戴團徽、校徽，團徽佩戴于左胸

前校徽下。

8、男女同學(xué)一律不得佩戴任何飾件，不佩帶手機。

9、進校門主動下車，接受門衛(wèi)和值勤同學(xué)的迎接和檢查，不在校園內(nèi)亂騎車。

10、進出校門或進出其他單位應(yīng)主動出示出門證，受到門衛(wèi)檢查時，不得作出粗暴的反應(yīng)或其他不良表現(xiàn)。

11、在路上和老師相遇時，應(yīng)主動向老師問好；進出門口、上下樓梯，遇到老師，要讓老師先走；在校外遇到老師時，應(yīng)主動和老師打招呼，不得故意回避。

12、預(yù)備鈴響后，坐在位置上作好課前準(zhǔn)備，靜候老師上課。遲到了要喊報告，經(jīng)老師允許后，才能進教室。

13、老師示意上課后，值日生號令“起立”，老師喊“同學(xué)們好！”同學(xué)們喊“老師好！”待老師示意坐下后方可坐下。老師示意下課后，值日生號令“起立”，老師喊“同學(xué)們再見！”同學(xué)們喊“老師再見！”待老師示意解散后方可休息。有老師聽課，讓老師先離開教室。

14、舉手發(fā)言，起立回答，表情要大方，不得有故作松垮姿勢或引人發(fā)笑的舉止。

15、對老師在課堂上的提醒和批評，不得頂撞。如有意見，可在課后與老師交換。

16、校園內(nèi)禁食口香糖，提倡勤儉節(jié)約，用好一日三餐，最好不要在食堂以外的地方吃零食，提倡在教室內(nèi)飲用純凈水。

17、要適時理發(fā)，經(jīng)常梳洗，勤剪指甲，勤換衣服。

18、認真打掃環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑雜物，不隨地吐痰，嚴禁在教室里打球、打撲克等其它體育活動。

19、遵守用膳制度，排隊購買飯菜，注意用膳衛(wèi)生，不浪費糧食。用膳時不講話，用膳完畢及時離座并將餐盒擺放到指定位置。

20、文明用廁，愛護衛(wèi)生設(shè)施。

21、嚴禁吸煙、喝酒、賭博、看黃-色-影-視、書刊，嚴禁進營業(yè)性游戲機房、網(wǎng)吧，不參與迷信邪教活動。

22、放學(xué)后及時回家，不要在小攤點上購物，不要在馬路邊吃東西。

23、與人交談、態(tài)度要誠懇，語調(diào)要親切、溫和，公共場合不與他人大聲交談、打鬧。

24、向別人問話時，要和氣大方，吐字清楚，意思明白；回答別人時，應(yīng)謙和、樸實、含笑、耐心。

25、要自始至終聚精會神地傾聽對方的談話，并做出必要的表情或語言呼應(yīng)。不要輕易打斷別人的談話或突然強行轉(zhuǎn)換話題。

26、交談中要注意站相和坐相。不做任何損害個人形象的小動作。

27、長者到場要用短暫的起立以示敬意，有人給你沏茶，應(yīng)略為欠身以示謝意。

28、公眾場合中，要盡量避免發(fā)自體內(nèi)的各種聲響，如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打噴嚏、咳嗽時，應(yīng)用手帕掩住口鼻。

29、要注意使用“請、您好、謝謝、對不起、再見”等常用禮貌語。

30、對殘疾人要尊重、扶助、禮讓，不要指指點點、議論紛紛，不要給他們起綽號。