黨員心得體會是對黨的理論和實踐的總結和概括,是黨員在黨的組織生活中的一份重要材料。黨員心得體會是黨員在參與黨的活動、工作和實踐中對自身體驗、感悟和思考的總結和概括。通過撰寫心得體會,可以使黨員更好地反思自己的行動,在總結中發現問題、提高認識,從而更好地履行黨員的職責和使命。那么,在寫黨員心得體會時,我們應該注意哪些方面呢?首先,要真實客觀地記錄自己的思考和感受,不做虛假和夸大的描述。其次,要針對具體的黨建活動或任務,明確自己所參與的內容和領悟的重點。還有,要注意語言簡練、文字通順,表達清晰,方便他人閱讀和理解。以下是小編為大家收集的黨員心得體會范文,僅供參考。大家可以借鑒其中的寫作思路和表達方式,在撰寫自己的心得體會時有所啟發。希望這些范文能夠幫助大家更好地理解和掌握黨員心得體會的寫作技巧,更好地履行黨員的職責和使命。請大家共同來看看吧。
黨建工作總結問題查擺
自作風效能建設活動進入查擺問題階段以來,我縣緊密結合工作實際,堅持全面查擺,采取開門納諫與自查相結合,單位查擺與個人查擺相結合,通過發放征求意見卡、召開座談會、設立意見箱、實地走訪等方式,廣泛征求各方面的意見和建議,深入查找在作風、效率等方面存在的突出問題,努力做到征求意見廣泛深入,查擺問題客觀公正,并制定了相應的措施加以整改。現將有關情況匯報如下:
一、認真總結第一階段工作,確保了作風效能建設的效果。
心得體會。
對走過場搞形式主義達不到要求的限期補課確保了開展機關效能建設的效果。通過督促、調查、分析、綜合對各鎮各單位在第一階段所取得的成果和經驗進行了認真總結查找工作中存在的問題找準問題抓住重點確保作風效能建設第二階段工作順利開展。
二、廣泛征求意見,認真查擺問題,深挖問題根源。
在開展問題查擺上,從求真務實入手,采取“內外”結合的辦法,深挖阻滯機關效能根源。通過召開座談會、發放問卷等形式,廣泛征求人大、政協和社會各界、人民群眾的意見。如縣工商局結合部門工作實際,在認真組織學習大討論基礎上,開展以“工商所所長向管理服務對象公開述職述廉活動”,開門征求意見建議,強化群眾監督,推進作風效能建設。通過在各個工商所工作大廳擺放“征求意見卡”、設置“意見箱”、座談和發放“工商所黨風廉政建(轉載自本網http://,請保留此標記。)設和行風問卷調查”等形式書面、口頭征求意見建議,共收到了意見建議28條。通過在全縣各鎮各單位廣泛開展,認真查擺問題,歸納起來,存在的主要問題有:
1、一些同志思想觀念落后,缺乏創新意識。工作中一些同志只立足點放在完成各項任務上,導致思想保守,無進取意識,形成論資排輩的落后觀念,在工作中表現為不思進取,創新意識差,人為設置障礙,阻礙了事業的發展。
2、工作作風不實。主要是以會議落實會議,以文件落實文件的形式較多,不能夠深入基層,深入群眾,實實在在地為群眾服好務,辦好事,一切為了群眾著想的作風有所減弱。工作不夠深入,對有些規章制度在監督落實上力度不夠,對建立的各項規章制度落實情況定期或不定期地監督檢查少。
3、部分同志工作中缺乏責任感或責任感不強。由于缺少責任感,少數同志容易產生不平衡的心態,索取多,講奉獻的少,談報酬的多,奮進的少;安于現狀的多,積極向上的少;講困難多,講主觀的少;只比別人的職位、待遇、條件、收入,不比思想境界、工作能力、貢獻大小、工作成績,由此造成不能樹立正確的價值觀和權力觀、地位觀、利益觀,使人員的政治、業務、作風素質不能得到提高,執法責任心不強,崗位職責得不到全面落實,執法效率不能有效提高。
4、干部政治理論素質不高。表現在理論學習上重視還不夠,政策理論水平不夠高,滿足于淺嘗輒止,憑經驗辦事,學習自覺性、主動性不夠,一味強調工作忙、會議多,理論學習抓得時緊時松,與工作實際結合的少,有本位主義思想,對做好工商工作與促進經濟發展的關系理解不深。
5、依法行政意識需要加強。在執法辦案中,少數同志仍存在著有法不依、執法不嚴和處罰畸輕畸重、執法不規范的問題,不能合理使用自由裁量權,不能正確使用法律法規賦予的權力。這些問題的存在影響了市場經濟法律、法規的正確(轉載自本網http://,請保留此標記。)實施,使執法不力,各項工作落實不到位。
6、履行職責不夠。在履行各自職責中,只滿足于完成上級布置安排的工作,沒有主動思考工作中還存在什么問題,應采取哪些措施來解決,工作只停留在一般化的水平上。
三嚴三實查擺問題總結
“嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實、創業要實、做人要實”,對各級領導干部的這一新要求,是加強領導干部作風建設一系列重要論斷的最新凝煉和提升。遵循“三嚴三實”,是每一位領導干部特別是黨員領導干部實現“為民、務實、清廉”的思想路徑、工作方法、做人之則,更是一條要始終堅守的為政之要。
“三嚴”是對修己正身之道的凝練和提升,也是對我們共產黨人為政之規的高度概括。修身,才能凈化升華思想認識,滌蕩鍛造純潔靈魂,做到身強身正。用權,旨在以法規為度,嚴字當頭,公字在心,用之公平,杜絕濫用職權,做到心正權正。律己,旨在自律,重在自覺,常思常想,常照鏡子,正正衣冠,治治小病,不該伸的手不伸,不該講的話不講,不該做的事不做,做到行得正、走得端。結合自身情況,自身存在以下一些問題。
一、存在的主要問題
1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待領導的指示,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴以修身”、關心熱愛患者方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位患者是做好醫患溝通的一個關鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
二、存在問題的原因
1、政治學習不夠,理論-功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報,研究專業少,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節,沒有發揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準,這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單,只安于表面,認為把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當成一種負擔。
三、今后的努力方向和措施
1、切實加強政治理論學習,進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累,而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題,理論水平提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
到 “有耐心、有愛心,又細心”,不過于急燥,始終要保持平等、公正的態度。只有堅持用權為民,按規則、按制度行使權力,把權力關進制度的籠子里,不搞特權、不以權謀私,才能嚴以用權。只有心存敬畏、手握戒尺,慎獨慎微、勤于自省,遵守黨紀國法,做到為政清廉,才能嚴以律己。
3、端正學習態度,自覺、主動加強專業理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐,今后要加強業務知識學習,努力提高自己的綜合素質。謀事要實,就要從實際出發謀劃事業和工作,所謀所思所為之事要符合實際情況、符合客觀規律、符合科學精神,不好高騖遠、好大喜功,不虛榮浮夸、脫離實際。創業要實,就要腳踏實地、真抓實干,從小事做起,從群眾關心的事做起,敢于擔當責任,勇于直面矛盾,善于解決問題。做人要實,就要誠字當頭、實字為先,對黨、對組織、對人民、對同志忠誠老實,做老實人、說老實話、干老實事,公道正派。
“三嚴三實”是為政之要。“嚴”是慎獨慎微的自律,“實”是腳踏實地的干勁。每一位領導干部,要把為政之“嚴”與做事之“實”熟稔于心、相互融合、外化于形,才能高舉為民務實清廉之旗,經得起各種各樣的沖擊和誘惑,營造情為民所系、權為民所用、利為民所謀的風清氣正的為政環境,也才能更好地實現為官一任、造福一方的價值追求。通過以三嚴三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。
已經順利召開區委會“三嚴三實”查擺問題專題分析會和“嚴以修身、堅定理想信念”專題交流研討會,進一步夯實理想信念,推動專題教育有力有序開展。本文為大家帶來“三嚴三實”查擺問題專題分析總結,歡迎大家閱讀借鑒。
嚴字當關,補精神之鈣,除四風之害。四風現象之所以產生,就是黨員干部修身、用權出現了問題,理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,時刻對照“三嚴三實”這面鏡子,自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨,是否認真履行黨員義務,是否為民用權、依法依規用權,觸及靈魂,正視矛盾和問題,以修身增強黨性,以慎行管好權力,以守紀嚴格約束自己,嚴格按規則、按制度、按程序行使權力,帶頭遵守廉潔從政各項規定,掃除四風之垢,清除思想塵埃,樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀,保持共產黨人良好形象。
1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時,不善于思考、動腦,等待領導的指示,說一步走一步,未能把工作做實、做深、做細,滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠,缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性,等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性,圖省事,照搬照抄,沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,有逃避的傾向,缺乏一種刻苦鉆研的精神。
5、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵,但是,自己在工作中有時缺乏耐心,幫助他人,與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
1、政治學習不夠,理論-功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報,研究專業少,聯系實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節,沒有發揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準,這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單,只安于表面,認為把自己份內的事做好就可以了,處理事情方法比較簡單,缺乏創新精神,工作作風還不夠扎實,對問題深層次的分析、思考不夠,有時把工作當成一種負擔。
提高了,看問題的能力也會提高,工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。 2、在工作中要嚴于律已,以身作則,真正做到率先垂范。在今后的工作中,要注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求,蹲下來和群眾對話,保持平和心態,做到 “有耐心、有愛心,又細心”,不過于急燥,始終要保持平等、公正的態度。
3、端正學習態度,自覺、主動加強食品安全監督管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐,今后要加強業務知識學習,努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展,只有加強食品安全監督管理理論學習,不斷完善自我,才能使人信服。
通過以三嚴三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。
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認真學習貫徹在蘭考縣調研指導教育實踐活動重要講話精神,推動黨員干部大力學習弘揚焦裕祿精神、自覺踐行“三嚴三實”要求后,我們居委班子對照要求,一一就目前在工作作風、工作效率、服務意識、四風問題等方面存在的問題進行了查擺,會議始終保持了一種勇于直面問題、敢于揭露問題、開展批評與自我批評、積極解決問題的氛圍。以下是鄙人在工作中自查的問題,不足之處望各位領導、同志們加以批評指證。
首先我在工作中積極性還不夠,工作計劃性不強、缺乏主動性。主要表現為:工作上存在得過且過,隨大流,領導安排了工作就做,不安排就不做,對待工作不能精益求精,沒有真正做好做細。還有工作中不能根據業務的實際早做準備。早做打算,考慮問題片面,經驗不老練,只滿足考慮當前需要,不能根據時態發展,長久考慮。
其二:在工作中缺乏創新開拓的意識和專研好勝的精神、缺乏動力。表現為:在居委工作兩年來,認為居委工作存在,機械式、重復性、沒有上升的空間。這樣長期一來就養成了因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。我的工作條線是宣傳統-戰、關工委、電子臺賬等,在工作中沒有自己的特色,不懂得開拓創新,沒有具體的工作創新思路。
其三:對于新的業務知識掌握的還不夠,還有待提高、缺乏經驗。表現為:今年我接手文體條線工作,在文體工作上還不知道要做些什么,有時還要去請教有經驗的同事,記得有次文化中心通知——各小區秧歌隊報名,結果因我對業務不熟悉,沒有考慮周全,只詢問一個團隊的意見,結果照成其他團隊成員對我有質疑。
其四:性子較為倔強,主觀意識較強。表現為:記得剛進居委的時候,聽不進領導和同事們對我批評。記得有次領導說我工作沒有做到位,而我又認為自己是對了,但由于自己的口才不好不太會解釋,結果越解釋越遭,造成給領導印象不好。
其五: 在開展“四三五融六必訪”群眾工作法中與群眾聯系不夠。其主要表現在:這一環節是我最最深刻體會到的不足之處,對于居委干部來說,與群眾聯系是所有工作重重之重。這一點我深深不如其他幾位同事。我深深反省造成我對群眾聯系不夠原因,(1)因為工作大多以電腦為主,平時居民來時,我也無暇去跟居民溝通、(2)也許是因為年齡的問題,我不知道怎么找話題去與居民-聯系,尤其是年齡較大的居民,沒有共同的語言。(3)性格的問題,我是一個還比較內向的人。這點我以后會逐漸改正。
以上是鄙人自己在日常工作中發現的問題,我深深明白這些問題可大可小,我會努力逐漸加以改正缺點,虛心接收來自領導、同事、黨員同志及群眾對我的批評,努力做好自己的本職工作的同時協同其他同事做好工作,堅持一切為了群眾、一切相信群眾、一切依靠群眾,從群眾中來、到群眾中去,密切聯系群眾,發揚一位共產黨員應該有的先鋒模范精神。
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一、思想境界不高問題。
現象:思想僵化、因循守舊,小成即安、小進即滿。
有的領導干部思想解放不夠,說話老三篇,觀念老一套,思路跟不上時代,思想存在“代溝”,工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢試、不敢創新。
二、精神狀態不佳問題。
現象:精神不振,不思進取,不負責任,得過且過。
有的領導干部甘當“太平官”,安于現狀、甘于平庸,不求有功、但求無過,落實上級部署敷衍塞責、行動遲緩,開展工作懶散消極、虛于應付。有的甘當“逍遙官”,遇事“難”字當頭,遇難“退”字當先,碰到矛盾和問題要么東閃西躲,要么“擊鼓傳花”。有的甘當“滑頭官”,拈輕怕重、挑肥揀瘦,只想撈好處不想下氣力,搶著做易出政績的事情,不愿做艱苦細致的工作。
三、服務意識不強問題。
現象:擺不正位置,搞不清身份,對各方面服務不積極、不主動、不自覺、不到位。
從服務基層、企業和群眾來看:有的門好進了、臉好看了,但事情還是難辦。有的存在“中梗阻”現象,“閻王好找、小鬼難纏”,對群眾要辦的事情打太極、踢皮球。有的辦事效率低下,本來今天可以辦好的事拖到明天,一天可以辦成的事拖個三五天,有的項目審批手續即使早就辦理好了也要拖到最后一天才發給企業。突出表現為主動服務意識不強、聯系匯報不夠積極;為自我感覺良好,甚至認為“高人一等”。
四、領導能力不足問題。
現象:面對新形勢新任務,存在“本領恐慌”的問題。
有的專業能力不強,缺乏專業眼光和專業素養,對本職工作不懂行、不在行、不內行,對同類城市的情況不熟悉、不了解、不對比,甘當“南郭先生”、濫竽充數。有的創新創造能力不強,習慣于“吃老本”,不善于學習研究和應用新生事物。比如,面對經濟發展新常態,束手無策、茫然無措,對發展“互聯網+”等新政策,跟進不主動、爭取不積極;對應對經濟下行壓力、促進經濟平穩增長的研究大而化之,辦法不實用、措施不具體;對ppp、o2o等市場化的辦法研究不深入、應用不充分。有的群眾工作能力不強,不愿、不會甚至不敢與群眾打交道。
五、工作作風不實問題。
現象:作風浮漂,心浮氣躁,沉不下心來干工作。
有的工作謀劃不實,缺乏“功成不必在我”的胸懷,急于出成績、走捷徑。有的工作推進不實,缺乏釘釘子精神,干工作三分鐘熱度。更有甚者,“光打雷不下雨”,“只見樓梯響、不見人下來”,談到重點項目就“有望開工”,談到難點問題就“有望解決”,致使一些重點工作、重點項目長期停留在規劃中、停留在報告中。有的工作方法不實,即使去調查研究也是蜻蜓點水、走馬觀花。有的工作動機不實,擺不正當官與做事的關系,整天為自己的升遷設路線圖、排時間表,有的甚至一心謀求官位,算資歷、排位次,混日子、等提拔。
六、自我約束不嚴問題。
現象:法紀意識淡薄,自行其是,用權任性。
有的遵守政治紀律不嚴,紀律意識和規矩意識仍然淡薄,該請示的不請示,該匯報的不匯報,熱衷小圈子,深諳“潛規則”。有的持續糾正“四風”不嚴,雖然不敢公開搞“四風”,但心存僥幸搞變通。有的黨內政治生活不嚴,貫徹執行民主集中制還不夠有力。有的依規依法用權不嚴,看人下菜碟、辦事不公道的問題仍然突出。
已經順利召開區委會“三嚴三實”查擺問題專題分析會和“嚴以修身、堅定理想信念”專題交流研討會,進一步夯實理想信念,推動專題教育有力有序開展。本文為大家帶來“三嚴三實”查擺問題專題分析總結,歡迎大家閱讀借鑒。
主要表現為黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的覺得信念是空洞的說教,看不見、摸不著,虛無縹緲,沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰,面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖;有的是非觀念淡薄,正義感退化,對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據頭腦,不信馬列信鬼神,不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份,服務群眾不積極不主動不自覺不到位,門好進了、臉好看了,但事情還是難辦,不吃請、不收禮了,卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻比待遇,工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標準,工作上低標準,在住房、用車等方面攀比,講待遇、講排場,花錢大手大腳,鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗,執意追逐車子房子票子,敗壞了黨風黨紀,踐踏了公序良俗,等等。修身不嚴,核心要解決好思想入黨的問題。凈化靈魂、提升修養,在黨言黨、為黨興黨,是一個合格共·產·黨員的終生追求,時刻都不能松懈。
主要表現為濫用職權,以權謀私,本位主義,法治淡化。有的辦事無原則,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;有的特權思想嚴重,“看人下菜碟”,優親重友、公事私辦,張三來了這樣辦,李四來了那樣辦,逼著群眾到處找門路、托關系;有的膽大妄為,為所欲為,什么事都敢辦;有的利用職務上的.便利,插手項目、工程,搞權錢交易,為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權力是為小團體服務的,凡事先考慮部門和小團體利益,考慮自己的“一畝三分地”,對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干,沒有好處的就往外推;有的對上級政策執行打折扣、搞變通,合意的就執行,不合意的就不執行;有的用權辦事超越了法律法規和政策邊線,開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”;有的執法不公,以情代法,辦關系案、人情案,等等。用權不嚴,核心要解決正確對待權力的問題。權力是一把雙刃劍,為人民掌權、為事業用權,人民就滿意,組織就認可;德不當位、為己弄權,黨紀不答應,國法必嚴懲。敬畏權力、慎用權力,不僅關系干部自身價值的實現,而且關系干部的聲名榮辱。
主要表現為無視紀律,嚴人寬己,作風散漫,頂風違紀。有的紀律觀念淡薄,工作該請示的不請示,該匯報的不匯報,我行我素;有的在單位找不到人,在基層也找不到人,游離于組織管理之外;有的把自己等同于一般群眾,不該說的亂說,不該去的地方亂去;有的執行中央八項規定精神和省市有關規定不嚴格,無視黨紀、心存僥幸,公款吃喝、公車私用等現象仍有發生,甚至有的踐踏法紀,違法亂紀;有的庸懶散,玩物喪志,上班時間玩游戲、逛淘寶,下班后風-花雪月,玩心不退,情趣低俗,躲著藏著、變著法子吃喝玩樂,等等。在律己方面,核心要解決講規矩守紀律問題。紀律規矩對干部既是約束也是保護,走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子,得一時一事之歡娛自在,往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。
主要表現為不求作為,不動腦筋,不肯學習,浮在面上。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態,有的抱怨“為官不易”“官不聊生”,沒有了干勁;有的嘀咕“束手束腳”,丟了精氣神;有的吐槽“多干惹事、不干沒錯”,玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內行,謀劃工作的任務交給副職,副職交給下屬;有的學習緊迫感不強,面對當前知識的“保質期”越來越短,思想的“折舊率”越來越快,能力的“迭代率”越來越高的實際,仍習慣于“吃老本”,不愿學、不善學、不勤學、不深學、不真學,不善于學習研究新事物,面對經濟發展新常態束手無策,對加快轉型發展茫然無措;有的習慣以會議落實會議,以文件落實文件,坐在辦公室里聽匯報、看材料,即使搞調研也流于形式,蜻蜓點水、走馬觀花,看不到問題,提不出對策;有的弄虛作假,搞“形象工程”。謀事不實,核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態度,不僅會貽誤事業,最終也會害了干部自己。
主要表現為境界不高,勁頭不足,效率不快,落實不力。有的思想解放不夠,思路跟不上時代,思想存在“代溝”,工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢試、不敢創新;有的眼界不寬,缺乏信心,習慣于自己與自己比,認為經濟發展進入新常態,再怎么干發展速度也上不去,再怎么干也超不過其他區縣和部門,于是自甘落后、甘拜下風;有的工作標準不高,缺乏競爭意識,不善于在全市、全省、全國的大格局中找標桿、定目標,只求過得去、不求過得硬,拿不出實招硬招,創不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔當,遇事“難”字當頭,遇難“退”字當先,碰到矛盾和問題要么東閃西躲,要么“擊鼓傳花”,搶著做易出政績的事情,不愿做艱苦細致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦,而是拖拖拉拉,推一推動一動,甚至推而不動;有的光部署、不落實,對工作推進過程中出現的問題,發現不及時、督導不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神,干工作三分鐘熱度,前緊后松,虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”,一些重點工作、重點項目長時間停留在規劃中、停留在報告中,等等。創業不實,核心要解決自覺擔當的問題。擔當實干是領導干部的本色,沒有擔當實干就沒有作為,一切美好的愿景都是浮云。
主要表現為不講團結,不講民主,處世庸俗,雙面做人。有的奉行利己主義,以自己利益為中心,不能顧全大局;有的不善于聽取各方意見,不按照民主集中制原則行事,搞“一言堂”,容不得別人批評,聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學,認為“老實人吃虧”,言行不一、見風使舵,不想干事、只會來事,為人圓滑、八面玲瓏,做事只是花拳繡腿、表面光鮮;有的工作動機不實,干了一點事就要求回報,達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關系,千方百計謀求對自己的關照;有的對組織不講實話,不如實報告個人重要事項;有的眼里沒有群眾、沒有同事、沒有下級,妄自尊大,自以為是,等等。做人要實,核心要解決堅守本分的問題。實在常在,老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官,才能展現共·產·黨人的人格力量。
查擺問題清單黨員意識
根據區紀委和組織部的安排,按照“四個對照”和“六個聚焦”的要求,我以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,結合自身思想和崗位實際,廣泛征求群眾意見建議,開展談心談話,認真查擺問題,深刻剖析根源。下面,我結合本人思想、學習和工作等方面存在的問題作對照檢查如下,請同志們批評指正。
本人自覺遵守黨的政治紀律,在政治原則、政治立場、政治觀點上做到與路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。但對比黨的要求,還存在一些差距:
1、在對習近平新時代中國特色社會主義思想和其它政治理論學習上花費的功夫少,深度、廣度都遠遠不夠。一年來,我認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但學習內容上更多側重于對中央和省市縣委政策文件、會議精神、領導批示和黨建理論文章的學習,學的不系統、不深入,對新思想蘊含的科學方法掌握不夠,不能夠很好地運用到全區的醫療衛生和計劃生育工作實踐中,特別是在執行醫療衛生改革方面有差距。
2、在全面深化醫療衛生體制改革的中,政治學習不到位,“大局意識”、“相互補位意識”還不夠,對醫療衛生改革的信念還不夠堅定,未完全樹立醫療衛生方面“為人民服務”的理想信念。
3、在對黨忠誠老實等方面。通過近年來的不斷學習,我對政治紀律和政治規矩的意識不斷提升,能夠始終同中央、省委和市委保持高度一致,對黨忠誠老實,不存在當面一套、背后一套的情況。但通過認真查擺,仍存在一些問題。如對牢固樹立堅定的理想信念認識還不夠深刻,總認為長期接受黨的思想政治教育,自己的人生價值取向沒有問題,因而“總開關”擰得不夠緊,精神補“鈣”方面還有所欠缺。
堅定貫徹新時代發展理念,以奮發進取的精神姿態,積極應對新形勢新挑戰,在醫療體制改革和健康扶貧工作中,改革創新、奮發有為、擔當干事、激情干事、開拓干事,但仍存在以下問題:一是工作的拼搏勁頭不足。在工作是得過且過,沒有既定的目標和計劃安排,缺乏咬定青山不放松的拼搏精神。二是行為直接,缺乏換位思考。行為上存在自由性,看到問題就直接講出來,認為對的就直接安排,缺乏溝通,有時會傷害一些同志的感情。
在工作作風方面求真務實的精神不夠扎實,創新意識不夠強。對待上級的決議、決定、指示和任務,常常首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。工作中創新意識還不夠強,沒有充分發揮主觀能動性,時常局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也常常被困難嚇退,半途而廢。對有關的政策法規研究和對業務工作指導督促還不夠深入,工作方法較簡單,前瞻性不強,有待深化和發展。
本人能夠帶頭貫徹執行中央八項規定及其實施細則,帶頭說法自律,管好家屬子女,克服形式主任和官僚主義。但實際工作和生活中仍存在一些問題。執行中央八項規定有時不夠嚴格,怕損害同志們的工作積極性,對一些影響不大的問題,出言制止后就不了了之。形式主義還有存在,又如工作中過于強調工作留痕,事事都要有照片。調查研究不夠深入,存在蜻蜓點水、走馬觀花現象,習慣于坐在辦公室里聽匯報,主動下基層解決問題少。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固,廉潔自律的力度不夠,缺乏與黨風廉政問題和各種不正之風斗爭到底的勇氣和決心。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入,時有存在把關不嚴的現象。
總得來講,自己在工作中還是能夠擔當負責、攻堅克難、改革創新、奮發作為的。在分管領域推進工作、狠抓落實,總體上不存在不思進取、不敢擔當的問題,但在推進工作中僅停留在嚴格執行中央和省市區委的要求上,開拓創新、攻堅克難地奮發作為還不充分,改革意識還不夠強。面對發展新常態和正在日益變化的醫療衛生和計劃生育新形勢,把握不全,對理論政策研究不透,出謀獻策眼界和思路不夠開闊,超前思考和研究不夠,特別是謀在先的工作做得少,被動接受安排的工作做的多的問題較為突出。工作創新精神還有待加強。想問題辦事情與實際聯系不緊密,在攻堅克難上存在守攤思想,習慣于憑經驗、按套路想問題辦事情,不求有功、但求無過,努力創新解決問題思路不寬,辦法不多。
我通過認真參加省市區各級組織的集中學習活動,對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和省市區委全會精神進行了深入學習,政治理論功底得到很大的提高;針對嚴格自律方面的問題,我能夠嚴格遵守中央“八項規定”和省市區委具體辦法,認真貫徹落實《準則》《條例》,始終用《黨章》規范自己的一言一行,堅持道德高線,堅守廉潔底線,永葆清風正氣,樹立良好形象。
在意識形態工作上,我能夠從政治高度上堅決落實相關責任,保持高度的敏感性,按照“一崗雙責”要求,把意識形態工作融入分管業務工作中,加強對分管部門單位意識形態工作開展情況的監督和指導,結合工作實際,制定落實意識形態工作的有效措施和辦法,對存在苗頭性、傾向性問題及時糾正并督促整改落實。
在日常工作和生活當中,我能夠堅定自己的理想信念,始終與黨中央保持一致,嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度,如實報告個人有關事項,在住房、配偶及子女就業方面與往年均無變化。2018年在區衛計局任職期間無以權謀私、利益輸送等問題。
深刻剖析存在的不足,雖然問題在表面,其實根子在思想。經過認真剖析,主要有以下幾個原因:
雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性,但實際中做得卻不到位,認為黨的理論知道了解就行了,不需要花費過多的心思去研究,存在“只顧埋頭拉車,不會抬頭看路”的現象。缺乏“活到老、學到老、改造到老”的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時間靜下心來學習,致使思維層次徘徊于低水平,在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學,暫時用不上的則不愿主動去學,使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠,是不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
總認為自己是具有多年黨齡的老黨員,受黨教育多年,黨性修養靠得住、過得硬,在大是大非面前還是能夠經受得住考驗。正是因為有這種思想,導致對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠。認為中央的大政方針是管全局、管全面的,落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理,因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義,站在全局的角度上想問題不夠。
有時抱有“寧可不干事,也要不出事”的思想,工作中有惰性思想,害怕出現“洗碗效應”,認為多做多錯,少做少錯,存在“風來加衣、雨來打傘”的依賴習慣,只求過得去,不求過得硬,缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山芋,缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰”的勇氣。
在思想深處總認為細枝末節無關大局,小打小鬧無妨大節,只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而對自己的要求放松了,標準降低了,在定心正身、養德修行上做得還不夠好,未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,在學懂、弄通、做實上下功夫,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、堅定信心跟黨走,忠誠干事促發展。認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度,工作中的重大問題及時請示報告,臨機處置突發情況事后及時報告,個人有關事項按規定程序向黨組織請示報告。對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,不當兩面派,不做“兩面人”,不搞當面一套、背后一套,不在工作中報喜不報憂、報功不報過。忠誠黨的事業,用心干事,而且干實事,擔當負責,攻堅克難,不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實,履行全面從嚴治黨責任,嚴格執行落實黨的各項方針政策。在黨的正確領導下,努力工作,不愧對黨組織對我的信任,發揮光和熱,為促進全縣衛生計生事業健康發展做出新的貢獻。
3、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。作為共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,積極工作,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。糾正“四風”不止步,針對形式主義、官僚主義頑癥,擺表現、找差距,抓住主要矛盾,查找解決表態多、調門高、行動少落實差等突出問題,身體力行、以上率下,帶頭轉變作風,形成“頭雁效應”。
4、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神,帶頭嚴格控制“三公”經費,執行好相關監督管理制度,嚴格按照黨章、《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》和《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》有關規定開展日常工作,不公費出國旅游,進一步反對“車輪上的鋪張”,杜絕公車私用,正確處理好職務消費和“人情消費”的關系,從嚴管理,從我做起,把好關,盡到職,盡心盡力把本單位工作做好。
5、要進一步務實創新,增強工作實效。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,組織單位全體職工真抓實干,提出新思路、新方案,拿出新舉措,整改落實,走向基層,做好服務,共同發展,開創我縣衛計工作新局面。
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識,加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響,自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想,沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現,社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情,產生了更加消極的想法,致使自己在思想上,行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上,沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解,不夠深刻,對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少,也比較膚淺。
4、對工作責任心不強。在工作中,不嚴格要求自己,組織觀念落后,集體思想不強,對原則性的東西,思想不敏感,聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠,沒有真正同群眾打成一片,特別是在扶貧助殘,捐次救困、助學等方面,沒有完全盡到自己力所能及的事情,沒有做到時刻為群眾之所想,急群眾之所急。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入,對其科學的觀點理解得不深透,對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識,平時學習只是流于形式,掌握的也只是只言片語,學習缺乏深刻的思考,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點,把群眾利益放在第一位,堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想,對待集體利益考慮得不周全,很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的,總是認為個人在集體中的重要作用,為了個人利益,損害一點集體利益沒關系,因此對認識上存在很大的差距,行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識,只要是自己做了好事,就應該對得起別人,對得對學校,往往在做好事的同時,也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事,什么是壞事上,自己沒有一個原則性的思考,想當然,好人主義思想嚴重,導致事出了一些有損單位形象,有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮,沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成,不拖學校的后腿就行,不會積極主動的去為學校著想,不會主動地為別人著想,干點工作就會想到報酬,或者就是得過且過,不思進取,不精益求精。
1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動,系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓,系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想,進一步增強共產黨員的先鋒模范意識,明確思想要求,踐行“三個代表”重要思想,樹立先進形象。
2、加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念,即要學政治、學理論,又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際,把所學的理論與實際工作相結合,不斷提高自身綜合素質,提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機,牢固樹立五種態度:一是共產黨人先進意識;二是解放思想,開拓創新意識;三是真抓實干,勇挑重擔;四是嚴以待已,廉潔自律;五是服務群眾,奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識,努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神,務實創新。徹底改變落后的思想觀念,積極主動的接受新思想,新信息;進一步加強政策法規學習,嚴格遵守各項規章制度,一切以集體利益為出發點,堅持原則,公正辦事,服務和服從于大局。
5、加強思想修養,提高工作能力。嚴格要求自己,做到不參與不健康的娛樂活動,不出入與自己身份不相符的場所,始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設,努力提高自己的業務素質,做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
根據會議安排,并結合自己的思想和工作實際進行了自查,對存在問題的原因進行了剖析,同時提出了今后的努力方向,現將具體情況匯報如下。
1、政治理論學習不夠深入。一是忽視政治理論,不認真學習黨的理論和做好工作所需要的知識,學了也是為應付場面,走過場。有的學用嚴重脫節,說起來頭頭是道,做起來還是老一套,碰到具體問題無所適從,遇到突發事件束手無策。二是學習內容實質把握不準。特別是對一些政治理論的實質學的還不夠深不夠透,對其精神實質把握還不夠全面。三是理論聯系實際不夠。對講理論知識運用到解決現場生產問題的能力和主動性不強,造成學習效果打折扣。
2、聯系服務群眾不夠。一是工作方式簡單粗暴。在完成黨委交辦的各項任務時,召集黨支部書記開會或發通知簡單傳達上級要求,就讓支部書記回去落實,如果工作不符合要求,就會發脾氣,事情多的時候會煩煩躁躁。二是關心關愛欠缺,聽取基層群眾意見不及時、不全面,對農民思想狀況了解不全面,只注重了解自己想要了解的問題,沒有及時將組織的溫暖送到需要關心的中去。
3、工作思路不夠清晰和履職能力不夠強。一是工作有情緒。在開展工作時有顧慮,擔心得罪人,怕一些工作落不下去,也不好去找別人做一些事,導致工作浮于表面,停留在了層面。二是缺乏苦干實干的奮斗精神。去年黨群機構調整,一時工作上忙于應付,于是降低了對自己要求,工作上但求過得去,好與不好認為就這樣了。黨內重點活動督導都存在推進不力的問題;三是跟蹤檢查落實不到位。對一些工作要求,發現在推進落實過程中,走過場、應付對付,但是還是認為工作忙,有些事情能對付就行了,造成活動走了形式,搞了過場,效果大打折扣;四是工作統籌還需要加強。作為支部書記,抓支部工作有時單打獨斗,對工作高壓期,沒有對工作進行合理統籌安排,也沒有召開支委會對工作進行責任分工,造成支部工作重點抓的不準,工作推進力度不夠大和出現忙亂的現象。
4.責任意識淡化,精神狀態不夠振作。一是能力不足,疲于應付,自己在工作中的要求沒有那么嚴格了,雖然現在也經常加班加點熬夜干工作,有一種一定要把工作干好拿下的韌勁,但是由于個人能力不足,對于工作的要求和質量達不到上級要求,造成在各項檢查中反復被上級批評,思想上產生畏難情緒,。二是服務大局意識不強。離開行車專業口子以后,感覺到安全生產與我的關系不再緊密,融入安全生產這個中心的大安全意識,慢慢減弱,吃苦奉獻精神淡化,到現場去也常常是跟著別人看,對于職工的生產生活方面的期盼和訴求,認為與自己沒多大關系,也沒有把為職工群眾解決問題當做自己分內的工作去努力。
5.黨性觀念存在偏差。一是黨性錘煉不夠。從事管理工作多年加之工作、事務纏身,從而放松了對自己的要求。二是政治的敏銳性不強,對黨員在人民群眾中的模范帶頭作用、號召作用、自身的使命感認識不夠充分。
綜述上面產生的問題,主要有以下原因:
1、對理論學習的認識不到位。由于對理論學習存在認識上的誤區,在學習上滿足于一知半解,不求進取,缺乏學習的自覺性和系統性,導致理想信念的不夠堅定。一是對付的思想。存在理論學習得過且過的思想,既然躲不過就混著過,學了也就可以了。二是感覺政治理論知識無用武之地。總認為現在安全穩定是中心工作,學幾條業務規章現場還用得上,政治理論知識用處不大,跟職工打交道時更是對牛彈琴。這兩種思想作怪,造成了自己思想水平不夠高,理想信念的動搖。
2、服務意識缺位。在履行職責的工作實踐中,對黨的群眾路線認識不深,全心全意為人民服務的公仆意識有所淡化,沒有把轉變作風,真抓實干,密切聯系群眾上升到一定的高度來認識,沒有把為人民服務的宗旨真正貫徹落實到實際工作中,以致于在工作中存在密切聯系職工不夠的問題,缺少深入實際,腳踏實地的嚴謹工作作風。主觀上感覺多一事不如少一事,跟我工作關系不大的,丟給別人去管,對群眾心聲傾聽不夠,了解不深,對職工意愿把握不準,沒有真正與群眾打成一片。
3、消極應付思想作祟,缺乏進取精神。因此,對工作和本人的要求都降低了標準,在堅持理想、信念、宗旨和艱苦奮斗的作風上都有所放松了,在自身黨性修養上有隨波逐流思想,缺乏進取精神,缺乏高質量、高標準的要求。因此,工作產生厭倦心理,采取應付方式,只求過得去,不求過得硬,長期處于一般化水平,這與黨的群眾路線教育實踐活動的要求相差甚遠。
4、對作風建設長期性認識不足。對于作風建設的長期性、艱巨性,缺乏足夠的認識和理解,特別是對黨員干部的作風問題危害性認識不足,認為經過多次的思想教育活動,自己在轉變作風上做的已經足夠好了,在指導思想上產生了偏差,放松了自身作風建設的嚴格要求;同時對新階段面臨的新情況、新任務、新特點缺乏深入的調查研究,對改革中存在的問題了解不夠透徹,產生了畏難情緒,缺乏工作的主動性和創造性。
1、加強政治理論學習,提高自身素質。一是堅定理想信念,落實黨的理論聯系實際,密切聯系群眾,實事求是優良傳統。不斷提高政治敏銳性和鑒別能力,同時,根據工作需要,以學習和實踐相結合為業務重點,不斷豐富自己的知識體系,開拓自己的視野,提升自身的領導和管理能力。二是正確處理工學矛盾。正確處理學習與工作的關系,合理安排時間自學理論知識,在工作之余學習有關政策文件。三是真學真懂真用。通過學習使自己思想上不落伍,作風上不松勁,行動上不停步,將學習成果在實際工作中加以運用。
2、服務現場。一是牢記黨的宗旨。把群眾當做我們的衣食父母,牢固樹立人民群眾是歷史和財富的創造者的觀點,擺正同職工群眾的位置,自覺做到思想上尊重群眾、感情上貼近群眾、工作上依靠群眾。二是扎實開展“金點子”活動。引導黨員干部圍繞安全、穩定、經營主題,緊密結合運輸安全生產,充分集體的智慧和主觀能動性,發現、總結、提煉、推廣應用好做法、好經驗、好建議,提高技術素質和管理水平,提高經濟效益。三是暢通溝通渠道、建立看板銷號制度。通過談心交流等方式,掌握、了解職工思想動態和對機關工作的意見及要求,詳細了解生產生活困難,有針對性地采取措施,落實督辦人和督辦時限,把影響家庭生活和工作的事辦好、辦實,消除后顧之憂。
3、努力提高履職能力。一是消除思想顧慮,克服好人主義。工作中要消除好人主義思想,堅持工作的高標準、嚴要求,對現場發現管理人員不履職,作業不執標的現象要大膽批評,積極指正,做到該嚴則嚴,該愛則愛。二是以抓落實作為工作作風轉變的關鍵。牢記群眾利益無小事,時刻把農民的冷曖掛在心上,深入到群眾中,為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事,做到工作有布置、有檢查、有落實。三是找準自身定位,要把自己定位在機關黨支部組織第一置上。要認真理清工作思路,提高搞好機關支部工作的認識,認真開好機關組織好黨員活動,提高機關全體黨員認真履職的自覺性,對表現優秀的黨員加大宣傳力度,發揮黨員干部的先鋒模范作用。
4、勇于擔當,勇于作為。在“實”上下功夫。當前我村正處于爬坡過坎關鍵期,存在諸多矛盾和困難,要保持不怕矛盾復雜、不怕任務艱巨、不怕責任重大,敢于挑起重擔,勇于克服困難,敢于真抓實干的精神。要充分分析優勢和劣勢,幫助制定完善安全管理思路和模式,夯實基礎,不斷延長安全周期,能解決的問題立馬解決,不能解決的要制定方案限期解決。通過定好調子、找準路子、沉下身子、邁開步子,真抓實做,求真務實,一件事情一件事情地推進,一個問題一個問題地解決,實現自我能力和素質的全面提升。
黨建工作總結問題查擺
目前,我局群眾路線教育實踐活動正處在查擺問題、開展批評環節,這是教育實踐活動的關鍵一環,會更多的觸及到深層次、實質性問題,工作責任更大,任務更重。這次黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點剖析存在的“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。
一、對照檢查存在的主要問題。
1、形式主義方面。
一是理論學習不夠深入。在政治理論學習中,浮在上面,做一般理解,深入學習思考少,往往把學習文件瀏覽一下,沒有真正研讀文件,分析文件,掌握文件的內涵,理論與實踐有存在“兩張皮”的現象;二是深入基層時間不夠多,表現在技術指導、科技服務方面存在著走老路,如在糧食保管科技推廣工作中,有時在沒有充分調研的基礎上,就舉辦培訓班,但有時不知道下屬企業是否需要這方面的知識,并對培訓的實效也沒有進行反饋。
2、官僚主義方面。
一是與職工談心少,交流少,沒有真正了解職工的思想和工作思路,有時對職工提出的建議和意見,沒有經過充分考慮,就給與一定的答復,存在沒有充分考慮到可行性和可操作性的現象。二是宗旨意識不夠強。群眾意識不夠強,雖然也經常下基層調研,但主動性不強、不夠深入,有時候只注重了解自己想要了解的問題,未能完全做到“從群眾中來,到群眾中去”,為民服務的宗旨有待加強。
3、享樂主義方面。
一是有時在工作中碰到公車調度有困難,就不會坐公共交通前往,在等待公車有空了才出發工作;二是有時在出差時,對方安排了單間住宿,住宿費存在超標現象;三是有過收受土特產現象,有時下鄉出于基層熱情和熟人情面,收受過土特產。
4、奢靡之風方面。
一是在公務接待中,雖然注意節約,但和“光盤”的要求還有一定距離,存在浪費現象;二是是執行黨員干部廉潔自律規定把關不嚴,在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入,偶有存在把關不嚴的現象。
二、對照檢查存在問題的主要原因。
1、一是沒有把政治理論學習放在一個重要的位置,在學習上存在著一定的片面性,缺乏對政治理論和經營管理理論的系統研究和深刻理解。
2、群眾觀念單薄,宗旨觀念有所淡化。有時侯沒有深入實際認真了解職工所想、所需、所盼、所急、所怨的是什么,在感情上對群眾有所疏遠。對黨的群眾路線認識不到位,還沒有完全在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。
3、隨著實際生活和工作條件的改善,滋長了安于現狀、不圖進取的情緒。基層群眾是樸實熱情的,認為你幫他解決技術問題,給點土特產作為感激,當面拒絕有礙情面思想。這些都是改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神的具體表現。
4、對自我要求有所放松,沒有時刻以最高標準嚴格要求自己。隨著改革開放和社會主義市場經濟發展的進一步深入,隨著社會環境的深刻變化,有時侯放松了對自己的要求,對一些社會現象見怪不怪。受傳統觀念的影響,認為不熱情接待說明對客人不夠客氣,每個菜都吃光顯得主人寒磣,不喝酒就沒有氣氛,就不能交朋友,認為個人無法改變,而只能隨大流。
三、對照檢查今后改進措施與努力方向。
1、糾正形式主義方面存在的問題。
一是加強理論學習和業務專業知識學習,提高自身全面素質,強化進取意識,大力發揚奮發有為的工作作風。二要不斷解放思想,創新工作,在糧食科研和科技推廣工作中求突破。三是樂于奉獻,勤政為民,爭當農民群眾的貼心人,力爭在科技下鄉、科技培訓等方面有新的更大的步子,搭建科技人員與農民溝通的平臺,積極爭當農民的貼心人。
2、糾正官僚主義方面存在的問題。
一是做決策前,針對問題,深入調查研究,結合實際,開拓創新,做到決策接地氣,符合當前政策環境和院實際情況,可操作性強。二是多開職工座談會,多與職工交流,對職工提出的意見和建議,及時拿出整改措施,抓整改落實,并反饋給提出意見的職工。三是科研推廣工作要與糧食生產緊密結合,真正滿足群眾的需求。
3、糾正享樂主義方面的問題。
一是努力克服享樂主義的思想,根據工作需要隨時出差,住宿費不超標。二是鄉和各種工作交往過程中,做好解釋和說明工作,絕不收受土特產。
4、糾正奢靡之風方面存在的問題。
一是組織活動不講究排場,按規定標準安排餐飲,不發、不收受土特產等禮品。二是杜絕,公款吃喝現象,做好“光盤行動”。三是按照黨員干部廉潔自律的規定,約束全院的黨員、干部,振奮精神、開拓進取,做好表率。
個人問題查擺情況總結
人生需要反思,總結才能遠航,回首往夕,收獲的是經驗和提高。下面就是小編整理的個人問題查擺情況總結,一起來看一下吧。
1、教師的教學觀念問題。雖然上學期轟轟烈烈的進行了改革,各級領導也再三的大力宣揚改革,但是教師們對課改的主要精神還沒有真正進入自己的觀念系統,工作的著力點沒有發生根本性變化,重心在知識的傳授和講解上,對學生“學”的問題重視不夠,目前的課堂和傳統的課堂還沒有本質上的區別。
2、導學案的編制問題。我們學校的老師人數少,無法落實集體備課,導學案的編制、印刷以個人之力無法完成,負擔很大。同時所使用的導學案也是良莠不齊,基本上沒有體現“導學”的思想,只是把書本知識,以問題形式搬到導學案上,缺少對知識形成過程的誘導、對學習知識過程的方法指導、對學習活動的安排指令。
3、預習的問題。我們政治學科要求課上預習,但一節課只有45分鐘,沒有時間的保證,預習很難充分,時間一長,影響本節課的教學進度,以至于預習很,匆忙,更多時候流于形式,沒有深入細致的研究,沒有認真的組織安排,學生之間的對學、群學過程沒有落實。學生的預習基本上還流于形式,教師對哪些問題是學生能解決的,哪些問題是學生解決不了的,還沒有做到心中有數。
4、展示過程中的問題。現在的展示活動上得五花八門,不知所以,很多時候照本宣科不提倡,可是很多所謂的熱鬧的活動形式化嚴重,讓教學活動變得膚淺和直接,課堂上看起來熱鬧了許多,但熱鬧背后的學生能力培養成了大問題,失去了展示的本來意義。并且這種替代式的展示,同時,由于學生的參與度不高,很多學生還不能真正地動起來。能夠起來的展示的同學也僅僅限于平常的幾個好學生而已。
5、學習評價的問題。評價方式比較單一,計分評價已經失去了激勵作用,口頭評價也因為頻繁的使用若有若無,成為雞肋。學生之間的點評簡單而缺少針對,大多雷同,更是形同虛設。不能真正發揮評價的激勵、糾正、導向、指導、深化等方面的作用。而一套長效的評價機制沒有建立起來。
1、切實轉變觀念。課堂教學改革首先是對教師們的教育觀念進行革命,教師們習慣了直接把知識講授給學生,替代了學生提出問題和解決問題,學生所需要的做的事情就是接受和記憶。而改革要求教師們要把學習知識的任務交給學生,讓他們通過自主、合作、探究學習,自主完成學習任務。教師的任務就是組織調動、指導服務。高效課堂更看重的是學生“投入學習的狀態”——是否有趣、是否深入、是否專注、是否愉快等。所以,構建高效課堂必須把工作的著力點放在對“人”的研究和調動上,教師必須從改變自己做起,與學生建立起一種志同道合式的朋友關系,不斷提高自己的影響力。
2、積極面對困難。目前教師們普遍感到為難的問題是:學生不會學、教學進度慢、教學不落實、課堂難調控等等一些現象上的問題,特別是在以考試成績為主要指標的教學評價不能改變的情況下,教師們又不敢大膽放手,,改革工作只能停留在表層上,不能有步驟地推進。要知道解決這些問題正是我們的改革的目的,只要我們把這些問題解決了,我們的改革也就成功了。我們所應該持有的態度是:對問題有充分的估計,并有整體的思考;對問題我們要認識到,問題的形成是有過程的,所以解決問題也必須通過“過程”來解決,做到既有長遠的安排,又有短期的目標,分清主次、分步推進,追求一點點的突破和進步。
3、關于導學案。一是問題的設計必須體現“誘導、指導”過程,并充分尊重學生的學情、生活經驗和認知規律,盡量站在學生的角度來設計鋪墊性、誘發性、過度性問題;二是引導過程必須體現學法指導,導學案的語言表達要能夠引導學生去觀察、收集、聯想、記憶、思維、交流、合作、探究、自測等;三是體現教學目標的分步達成、學習過程的分層要求、學習效果的及時反饋,并在每個環節上都有時間上的要求。同時考慮到導學案印制的'成本問題,我們建議:提供給學生的導學案主要內容是為學生自學設計的鋪墊性和引導性問題以及學習過程安排,至于需要補充的學習資源和習題,可利用多媒體、小黑板等方式進行呈現。同時,要求學生必須自備預習筆記本,記錄重點知識、主要問題及典型習題等。
4、關于預習。教師的主要任務是組織教學、情境創設、激發興趣、設置懸念、激活思維、明確目標、提出要求等。
學生自學。通讀教材,整體感知;按照導學案鉆研教材,不懂的地方做上記號,并提出自己發現的問題。學生互學。按照導學案的要求,相互檢查自學情況,并相互幫助,盡量解決不懂的問題。互學的兩名學生相對固定,并提出幫扶目標。組內群學。組內群學的主要方式是展示。首先要求組長對組內學生學習情況有充分了解,然后確定組內展示的內容,安排小展示活動,重點解決還太明白的問題,這個過程要鼓勵人人參與。同時,組長要及時把組內解決不了的問題反饋給老師。在這個過程中,教師要參與到部分小組的活動中來。
5、關于展示。一般來講,全班的展示是為了突出重點,突破難點,深挖教材,培養能力,所以,對都會了的和都不會的問題不展示(都不會的問題還是以教師講為主)。需要展示的內容主要是:一是反映重點內容的核心知識和典型問題,二是在“預習”環節中學生遇到的共性問題,三是具有一定探究意義的、容易產生歧義的挑戰性問題,四是學生在預習環節自主解決不了但經過全員合作學習能夠解決的問題,五是能培養學生分析問題、解決問題和創新能力的問題。
在學生展示的過程中,教師要善于鼓勵學生,增強自信,善于培養學生的表達能力,增強表達的條理性,并善于鼓勵學生質疑、發現新問題,能非常機智地引導學生發表意見,形成思維碰撞,這是最能體現“展示意義”的事情,每當形成這樣一種局面時,教師要不惜時間,讓學生在充分的爭論中激發興趣,鍛煉思維。這里要注意,在新授課上,我們要在“新觀點、新發現”上做文章,而不是知識的難度,要重視利用學生的生活體驗和社會資源,而不能僅僅局限于知識的傳授。同時,大展示活動占用的時間不能太多,要防止只有表面的熱鬧,內容選擇要精準,展示過程要精彩。
6、學習評價對幫助學生樹立信心,增強學習的內部動力,養成良好學習習慣具有很強的導向作用。在評價學生時,要尊重每一個學生的,既不讓表揚變得廉價、肉麻,又不能隨意打擊和嘲笑,要善于抓住學生身上的美好的東西、善良的品質和進取的本性,對他們的在過程中的表現給予及時的關注。
總之,教師們在改革的過程中,思路要開闊,思想要活躍,研究要深入,工作要精細。改革不是全盤否定,更不是全盤引用,只要我們緊緊圍繞讓學生“會學、好學、學會”這個目標來開展工作,把自己的優勢做強,走出一條屬于自己的高效課堂模式才是我們改革的最大愿望。
個人問題查擺黨員意識
工作扎實,作風過硬,能吃苦耐勞,不折不扣地完成各項工作任務。但有時對自我要求不夠嚴格,待人接物不夠細,大大咧咧,不注重細節、小節。對年輕教師的幫忙不夠多。
(二)在業務學習方面。
系統地學習政治理論方面比較欠缺,對政治學習抓得不緊,滿足于一般化。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的思想深鉆細研不夠,滿足于學習了,不全面、不系統,缺乏對科學體系和精神實質的把握。對很多新事物、新知識學習也不透不深,研究的較少,掌握的不夠好。有時間就學、擠時間去學的自覺性比較差,個性是結合幼兒教育實際開展理論學習不夠。學一行、精一行的恒心和毅力不夠;在學習方面就存在搞實用主義,不相關的就可是問,對上級的有些重點工作了解不深不透。
(三)在具體工作方面。
本人具有良好的服務意識,能從服務經濟的大局出發,淡泊名利,全心全意作好本質工作。但在工作中多數是處于奉命行事,落實任務,不能做到想領導之未想,超前思考,工作的全局性、前瞻性、創新性不夠,敢試敢闖、求新求變的意識不夠強;工作方法不夠活,自我認準的事理,就抓住不放,,在處理問題上不夠靈活,方法不夠多。
1、對理論學習重要性和必要性的熟悉不足。沒有堅實的理論基礎,就沒有自覺地行動。工作中,只所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,要害就在于放松了自身的理論學習,有時把學習理論當作軟任務,把業務工作作為硬指標,出現了理論學習與業務工作脫節的現象。也正是由于缺乏堅實的理論的指導,才使自我在更好地為人民服務方面做的不夠到位。也所以自我逐漸放松了對自我的要求,不求有功,但求無過。
2、忽視了自我約束、自我監督,想問題辦事情依靠于服從分配,完成上級交辦的任務為準則,在用心主動、創造性地工作,強化自我約束、自我監督方面有所忽視。
3、隨著年齡的不斷增長,逐漸放松了對自我的要求,不象過去經常自我加壓,忘我、激進的工作精神有所退化。
1、深入學習理論知識。認真學習黨的理論,堅定夢想信念,強化宗旨意識,端正工作態度,激發工作動力。
2、全面學習業務知識。扎實地學習自我的業務知識,透過現象看本質,把握工作中的內在規律,自覺按規律辦事。
3、進一步改善作風。思想上,夢想信念堅定,精神樂觀,奮發向上,樂于奉獻,不計較個人名利和得失;工作上,愛崗敬業,踏實肯干,吃苦在前,享受在后,服從組織和單位安排,服務態度好,辦事效率高;生活中,同事團結,家庭和睦,為人謙虛謹慎,樂于幫忙他人。
黨員查擺問題清單
為扎實推進“兩學一做”學習教育的開展,進一步提升黨員的黨性修養,堅定黨員的理想信念,7月1日下午一幼黨支部領導班子帶頭查擺自身問題。
會上,支部書記盧素芳首先帶領參會人員學習“我是黨員我光榮”微信公眾號推送的“逐條逐句學黨章(三十)”:第二章黨的組織制度。隨后大家針對五方面進行“五查擺五強化”檢身正己。一查擺信仰信念是否動搖,有沒有對“舉什么旗、走什么路”認識不清等問題,強化政治定力;二查擺紀律規矩是否松弛,有沒有政治上的自由主義等問題,強化黨的意識;三查擺宗旨意識是否淡薄,有沒有漠視師生困難、為師生辦事不力等問題,強化服務觀念;四查擺精神狀態是否懈怠,有沒有安于現狀、精神不振、不作為、不善為等問題,強化擔當精神;五查擺師德表現是否缺失,有沒有不注意個人品德、違反社會公德和教師師德等問題,強化師德修養。
通過此次活動,教育引導干部黨員放下思想包袱、正視問題,聯系個人工作實際,從工作中找問題、黨性上找差距,以對黨忠誠、對人民負責的精神,真正查擺自己的問題,敢于對自己亮劍,既解決個人思想上的問題又提高了黨性修養,堅定了黨的信念,為他們在工作中做一名優秀黨員指明了方向。
黨建工作總結問題查擺
我校干部作風整頓活動自第二階段(即查擺問題階段)以來,學校領導班子進一步端正思想,提高認識,按照區教育局的統一部署,結合學校實際,狠抓查擺各項工作的落實,進展順利,達到了預期的目的,取得了預期的效果。現將本階段工作總結如下:
一、基本做法。
1、抓好思想再動員,繼續深入學習討論。學校召開了干部隊伍作風整頓建設第一階段總結暨第二階段動員大會。會上,再次學習了市委《關于大力加強干部隊伍作風整頓建設的決定》及王書記的講話,進一步提高了全體教師對作風整頓建設活動的必要性和重要性的認識,特別是認識到,查找問題階段是干部作風整頓建設的關鍵環節,會議要求廣大干部要深刻剖析,深入反思思想、工作、生活作風等方面存在的問題,緊緊圍繞查擺問題階段的總體目標和具體要求,以高度的政治責任感、嚴肅認真的態度,找準“病因”,“對癥下藥”,為整改打好基礎。
征求意見郵箱;召開教師及學生家長調查研究,傾聽教職工、學生及其家長、社會各界的呼聲,廣泛征求對學校領導班子、干部和師德師風的意見和建議。
3、深刻進行個人剖析。學校總支要求每位干部在在查擺問題階段,結合自己的工作職責,要圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查,按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求,認真撰寫不少于2500字的個人剖析材料,做到查找問題“細”,原因分析“透”,整改措施“嚴”。干部查擺剖析材料由校長、書記把關審閱,對不合要求者責成重新剖析。此次收到的19份個人剖析材料大多做到了認識深刻,觸及思想深處,提出的整改措施針對性強。
4、抓好領導班子成員個人查擺及專題民主生活會。領導班子成員個人問題查擺是重點。學校校級領導干部在反復征求各方面意見的基礎上,圍繞“六查”開展自我反省和幫助對照檢查,也按照“重點寫問題、深入找原因、關鍵查自身”的要求,著重從堅持科學發展觀、正確的政績觀、全力觀、地位觀等方面進行剖析,撰寫了剖析材料。學校先后召開了民主測評會和專題民主生活會。民主測評會邀請全體干部及教師對學校、領導干部的剖析材料進行評議,學校校級干部在中層以上干部會上進行了查擺剖析并接受了滿意度評議。學校班子滿意度測評中全為滿意,無基本滿意和不滿一現象。
在專題民主生活會上,班子成員本著實事求是的原則,在熱烈和誠摯的氣氛中,相互進行了批評和自我批評,對同志們的批評都表示要有者改之,無者加勉,在今后的工作中要進一步克服不足,彌補不足,齊心協力,團結進取,把學校工作推向前進。
二、取得的主要成效。
1、找準了班子中存在的突出問題。
通過查擺,學校干部隊伍、領導班子存在的問題主要表現在以下方面:一是進取意識和責任意識方面。存在精神不振奮,工作不在狀態,工作缺乏熱情、缺乏創新意識和責任感的突出問題,思想觀念陳舊、安于現狀、不思進取,看不到特殊教育面臨的緊迫挑戰或者看到了挑戰但沒有具體的應對措施,總體工作被動、滯后。二是工作態度和方法方面。“用心想事、用心謀事、用心感事”不夠。存在工作作風飄浮、方法簡單、落實不力、效益低下等問題,部門之間、干部之間還缺乏有效的溝通、協作;部份干部工作情緒化,工作中摻雜個人感情因素過多;服務意識不夠,對關系學生、教職工利益的事拖沓,處理不力;領導深入基層不夠,不能很好地傾聽教職工的呼聲,特教津貼得不到保證,工作主動性、積極性尚未得到充分的調動。三是紀律作風方面。規章制度欠完善,落實不夠。特別是隨著教育。
教學。
實際情況和社會現實的變化,原有的規章制度沒有得到進一步的修改完善。四是師德師風方面。教職工中存在從教、治學行為不規范、不嚴謹等現象,部分教師真情關愛學生不夠,有教育教學敷衍塞責現象等。五是安全穩定隱患方面。學校忽視安全死角;由于新的工資制度沒有完全落實,學校經費困難,教職工福利待遇低下,教師隊伍有待穩定。
2、進一步理清發展思路,堅定工作信心。
學校反復討論、商榷2012年的工作保底目標、保證目標、創新目標。特別是創新辦學思路,把四月定為“邊教邊醫”宣傳月,學校正籌備一系列的宣傳咨詢活動。
3、抓整改,求實效,做到“兩不誤,兩促進”。
項工作進步,做到整頓、工作兩不誤,學習、工作兩提高。從前段的情況看,達到了預期目的。
開學以來,學校教育教學秩序井然有序:沒有一例亂收費現象;各部門在學校總體工作目標的前提下,創新部門工作,打造亮點工作;干部,作作風等極大改善,為教職工、學生服務的意識得以極大增強。一個學生樂學、教師樂教的良好局面正在形成。
三、
存在不足。
經過努力,查擺問題階段取得了較好成效,達到了預期的目的,我們認為可以轉入下一階段工作。但是也存在著一定的問題,主要是:部分干部還是思想上重視不夠,查擺不夠深入,停留在淺層次、表面,深層次問題查擺不夠;有的消極應付,不當先進,不當落后,保持中游;有的松懈思想,對查擺問題階段的學習重要性認識不足,敷衍了事等。這些問題有待在第三階段工作中認真加以整改。
榆林市特殊教育學校。
黨建工作總結問題查擺
根據鄉黨委統一安排,近期農牧中心連續召開專題會議,深入學習《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,全體同志認真學習,認真領會,認真思考,積極討論,踴躍發言。通過學習討論,大家進一步提高了思想認識。在此基礎上,結合思想工作實際,深刻剖析、認真查擺本部門和本人在思想工作等方面存在的差距和不足。
當前農牧中心在思想工作等方面存在的問題主要是:
一.政治理論學習抓的不夠緊,學習不深入、不系統,理論聯系實際不夠。
二、工作標準不夠高。
縱向比有進步,橫向比有差距。部分同志通過縱向與我們村過去的工作比較,感覺進步明顯;但橫向與縣乃至全區鄉鎮的先進行列相比,還存在明顯差距。沒有把著眼點放在橫向與本鄉以外更優秀單位來比較找到我們村的差距,并且沒有認識到這種差距給我們帶來的緊迫感。
三、創新意識不強。
農牧中心部分干部職工滿足于完成本職日常本職工作,不能夠更加嚴格的要求我們村,不能夠主動發現差距,提升我們村的主動性和學習力,創造性地開展工作。
四、工作中大局觀不夠強,不能正確認識輕重緩急,工作計劃性不強。
在工作中經常會存在工作很緊張,效率并不高的局面,主要原因就是因為不善于統籌兼顧、抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,不能夠有計劃地合理安排工作。
五、發揮主觀能動性不夠。
遇事考慮客觀困難多,積極發揮主觀能動性,想辦法解決困難少。
下一步我們將針對查找出的問題,認真研究,制定切實可行的解決措施,推動農牧中心各項工作再上一個新臺階,為我鄉的發展穩定作出更大的貢獻。
烏勒澤特村學習“兩個條例”查擺匯報材料。
根據鄉黨委統一安排,近期我村黨支部深入學習了《中國共產黨黨內監督條例(試行)》和《中國共產黨紀律處分條例》,并觀看了有關錄像,并能深刻認識到,學習“兩個條例”的重要性和必要性。
按照“活動”第二階段的安排,在進一步加深理解、提高認識的基礎上,在深入基層認真調查研究,多方面征求群眾意見的基礎上,通過我們村找,群眾提,上級點,同志幫的辦法,對我們村近年來的思想、工作、作風等方面進行認真總結和對照檢查。請領導和同志們審議,并提出批評意見,我們一定虛心誠懇接受。
一、主要成績。
地防止不正之風和腐敗現象發生。
二、存在的主要問題。
1、學習不夠深入,思想政治理論水平低。一是對理論學習重視不夠,時緊時松沒有養成自覺學習的習慣。二是理論學習缺乏系統性,對馬列主義原著讀得少,往往只是工作中遇到問題才學習有關理論章節或查詢有關政策法規,沒有系統地全面學習,沒有深入鉆研,有時甚至往往是一知半解。三是學習面不夠廣,知識不夠全面,對科學文化知識、法律知識學得不深透,特別是不能及時吸收新知識、新技術,知識老化問題比較突出。缺乏現代領導干部應具備的政治的、科學的、法律的、管理的全面知識。五是未能正確地運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論的觀點、立場和方法觀察分析和解決問題,有時政治敏銳性和辨別力不夠強。因此,往往對問題判斷不準確,處理不得當。
2、工作能力不強,行政管理水平不高,解決問題的能力、尤其是解決復雜問題的能力不強。一是性格爽直急躁,工作方法生硬,心直口快,考慮的問題不全面,不夠細致,工作不夠大膽,對一些問題的處理不夠果斷,不夠科學,延誤了時機。二是未能做到經常主動向上級領導匯報工作,未能積極爭取上級支持,部門之間聯系溝通不夠,有時也增加工作的難度。三是未能充分調動干部職工的積極性,對干部使用往往避其短,未發揮長處,不夠大膽放心使用。四是行政管理知識不夠全面,管理經驗不足,領導藝術不高,工作能力不強,從而影響了工作質量和工作效率。
3、為人民服務宗旨意識不強。全心全意為人民服務,是一切言行的宗旨,我們一切言論行為,必須合符是廣大人民群眾的根本利益,以廣大人民群眾為擁護作為最高標準。也就是要無條件地履行全心全意為人民服務這一宗旨。由于我們宗旨意識不強,放松了對世界觀的改造,未能樹立正確的人生觀、價值觀,人民公仆意識淡薄。由于宗旨意識不強,使我們村里有些干部漸漸地孳生自由主義,作風有時散漫,工作效率不高。
4、開拓創新意識不夠強。主要表現在改革意識不強,膽子小,步子不快。
其原因,一是舊制度傳統習慣、傳統模式所束縛,不敢大膽提出我們村的設想,怕出漏子。二是對新事物,新知識,新技術接受慢,未能積極地學習、借鑒、吸收先進經驗。三是對改革的有關政策學習理解不深透,不敢標新立異,怕負責任,不利于衛生事業的發展。
三、今后努力方向。
行全面分析,認真制定切實可行的整改措施,并落實到實處,為大力推進我村工作。
2、多學習,多實踐,努力提高我們工作人員的知識水平和管理水平。在今后的工作中,一是要做到多學習,學習馬列主義,毛澤東思想,特別是鄧小平理論和江澤民“三個代表”重要思想,學習的重點在掌握理論和科學體系上下功夫,在掌握原理及其精神實質上下功夫,在掌握馬列主義的立場、觀點、方法并以指導實踐上下功夫。通過學習,掌握觀察事物的科學方法增強分清是非的能力,提高用理論解決實際問題的水平。二是要加強業務知識,科學技術知識,法律知識和其他各方面知識的學習,增加知識面。從而不斷提高領導能力和水平。
3、增強自律意識,自覺接受監督。在今后的工作中刻苦改造世界觀,樹立正確的人生觀,進一步落實黨風廉政建設責任制,嚴格執行廉政有關制度和規定,做到自重、自強、自警、自勵。自覺接受群眾監督,多交一些諍友,多聽一些逆耳忠言,保持對自身有一清醒的、正確的認識,使工作少走彎路,少犯錯誤。多做實際工作,要做到理論聯系實際,多積累經驗,增強解決實際問題的能力。
黨建工作總結問題查擺
按照《關于印發“講黨性、強作風、勇擔當”專題教育活動實施方案》****[2017](68號)和《“講黨性、強作風、勇擔當”專題教育活動第二階段工作任務要點》文件要求,結合第一階段學習取得的成效,立足采油隊油水井技術方面工作實際,通過認真對照查擺,現將本階段存在的問題及整改措施報告如下。
一、專題教育活動取得的成效。
通過第一階段的認真學習,總結反思,自己取得了一定的成效,體現在:思想認識得到提高,增強了宗旨意識、黨性修養,更加堅定了對公司未來發展的信念,對開展專題教育活動有了更加深刻的認識;把解決問題作為工作作風的落腳點,面對發展新態勢,作為一名油水井技術管理工作者,在今年新建產能受限的狀況下,通過精心組織油水井技改挖潛、油水井參數調整、統層調層、加強油水井計量等工作確保采油隊生產任務順利完成,截至目前已完成采油隊全年技改挖潛任務;紀律作風轉變,一切行動聽指揮,在工作中率先垂范,撲下身子干工作,擼起袖子加油干,為我廠破困前行貢獻力量。
二、存在的主要問題與具體表現。
(一)理論學習不夠深入。
1習比較少,利用工作空閑和業余時間學習也較少,對學習沒有壓力,缺少動力。滿足于看微資訊、學文件、會議精神和黨支部、黨小組組織的學習,放松個人的自學;平時自己學習存在實用主義傾向,往往是上級要求什么就學什么,與工作關系密切的多學,與工作關系不大的少學,學習的內容也不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好。在實際工作中,嚴格執行規章制度的意識還不夠強,運用理論指導實踐上意識不夠,學習發生的效果不夠,當大參謀、出大手筆、搞大服務的能力和水平還比較欠缺。
(二)業務知識不足,不能更好的指導實踐。
到采油隊任技術副隊長以來,雖然一直在努力學習業務知識,但因就職時間較短、工作業務繁忙,所掌握的理論知識和具備的業務水平,還未達到要求,深入基層一線調研學習不夠,技術管理工作扎實性,細致性不足,缺乏爭創一流的意識,主要表現在一是老井管理不夠細致,老井精準計量欠缺,設備維護保養抓的不夠細致,油井功圖普測開展較為緩慢;二是注水方面,現場管理標準需進一步提高,注水配注合格率還有提高空間,水質化驗和監測工作開展緩慢;三是技改挖潛方面,注水動態分析、井組分析不夠完善,統層調層進度較慢,針對停井的找漏堵漏措施效果不夠明顯。
(三)創新意識還有待提高。
參加工作以來就在研究所做油水井技術層面的工作,在工作中或多或少地積累了一些經驗,也正因如此,在調任采油隊技術副隊長后,工作中逐漸表現出了因循守舊,憑經驗做事的2跡象,認為自己現在做工作就是駕輕就熟、輕車熟路,不需要再進行深入的思考、認真的研究,逐漸養成了墨守成規的習慣,只滿足于維持現狀,不求提升工作質量和水平。表現在一是管理方式方法欠妥,照搬研究所管理經驗在采油隊實踐中欠妥;二是技改挖潛措施中想法單一,滿足于現有方法和經驗,沒有考慮過新的措施方向和方法;三是注水項目區建設缺乏自身突出的亮點,創造性的工作開展較少。
(四)工作作風還不夠扎實。
本階段共征集工作方面建議19條,作風方面建議16條,與不同身份同事談話12人,從大家對我的建議中體會到一是我以前從事科室內工作多,深入基層一線,深入實際,有針對性進行調查研究工作較少;二是不能發揮帶頭作用,要求職工做到的,自己沒有能夠做到,具體表現在離到崗簽到、交接班等;三是在一些工作開展中存在被動應付的心態,只求有過程、不求有效果,具體表現在水質化驗工作的目的性不強等;四是對于工作中已經發現的存在問題,有時候不想提、不愿提,回避問題和責任,具體表現在一些組站長不作為等問題;五是有些工作安排上,總是通過電話進行溝通,不能到現場去了解、調查。
三、存在問題原因剖析。
(一)理論學習的重要性認識不足。
(二)加強業務知識學習和創新能力至關重要。
(三)工作作風不夠扎實。
一是工作信心不足,由于參加工作年限較晚,資歷閱歷不夠,在工作中出現一些矛盾后,就會產生“愛咋咋地、愛誰誰管”的思想,在工作中常常表現出不求有功,但求無過;二是存在圓滑思想,在采油隊事情決策上,不敢主動帶頭表達自己的想法和意見,滿足于上級交給的工作任務的完成,對本職工作缺乏精益求精研究,對于分管的工作,存在說的多了怕越位,管多了怕越權的心理,人為降低標準,只求過得去、不求過硬。
四、今后應努力方向和改進措施。
(一)刻苦勤奮,強化學習意識。
要制定學習計劃,堅持學習黨章、黨規,不斷增強學習理論的主動性、自覺性,強化系統性、條理性,不斷提高自身的4思想文化素質,在真學、真懂、真信、真用上下功夫,把理論學習與自己的思想實際結合起來,與分管工作中遇到的難點問題結合起來,真正做到學有所思、學有所悟、學有所用。在學好理論知識的同時,努力掌握業務范圍內的各種新知識,拓寬知識面,更新知識結構,為創造性地開展工作奠定扎實的知識基礎。
(二)勇于開拓,強化創新意識。
在今后的工作中,一是要提高工作標準,更加嚴格要求自己,率先垂范,帶好隊伍,立足本職,努力工作;二是要刻苦鉆研,提高業務能力,使自己能夠更加準確地把握工作的發展方向,更好地找準工作定位,創新工作思路,自覺地超越過去、超越自我,開創工作新局面;三是要敢于想大事、抓正事、解難事,堅持立足于工作重點進行思考和謀劃,當好參謀助手。
(三)努力奮進,強化宗旨觀念。
作為一名油水井技術管理者,一是要在完成本職工作后,自加壓力,自我奮進,始終保持昂揚的精神狀態完成好組織交給的工作;二是要堅持工作高標準,深入基層一線虛心向同事們學習,認真查找差距;三是養成良好的工作列清單習慣,每天早上把自己需要完成的工作列成清單,晚上對照清單查看工作完成情況;力爭把“講黨性、強作風、勇擔當”專題教育活動的成果切實轉化為強大的精神動力,發揮主觀能動性,敢于擔當。
黨員查擺問題清單
根據年度組織生活會和開展民主評議黨員工作有關安排,進行對照檢視:
政治方面:政治觀念淡薄,就目前所掌握的理論知識難以駕馭當前自己的工作。
思想方面:思想認識存在差距,為人民服務的意識不牢固,遇到一些涉及個人利益的情況會產生矛盾,沒有堅定的把為人民服務放在首位。
學習方面:對我黨新形勢下提出的新理論知識學習不夠深入,只掌握大的方向,沒有學習透徹。
工作方面:工作中存在等靠思想,遇到問題想著等等靠靠自然會有人去解決,所以向后退一退,而非進一步。
能力方面:能力存在不足,難以滿足當前除除正常上班外所兼職的宣傳工作。
作風方面:有“守攤”思想,滿足于當下的工作,只求過得去,不求過的硬,取得一點成績就津津樂道,自我感覺良好。
吸取武漢局集團公司張霽欣嚴重違紀違法案件教訓方面:政治敏感性不足,對于當前工作中可能設計到違法違紀的情況不掌握,不了解。
1、堅定理想信念,認真學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,不斷提高理論思維、戰略思維。堅持以馬克思主義政治觀對照自己、改造自己、提高自己,做到心中有黨、心中有民。
2、堅守為人民服務的宗旨。始終把人民群眾放在心中最高位置,發揚求真務實、真抓實干的優良作風。在日常的工作中,主動作為,主動擔當,在個人利益和集體利益產生沖突時,堅定的擁護集體利益,永遠把人民群眾放在首位,發揚功成不必在我的精神。
3、堅持嚴于律己。做守規矩、明紀律的表率,從嚴落實中央八項規定,校準價值坐標,堅守理想信念,凈化自己的“生活圈”、“交際圈”、“朋友圈”,堅決抵制大吃大喝、講排場、比闊氣的現象。從小事做起,從點滴做起,自覺管好嘴,管好腿,管好手,以實際行動為大家作出表率。
根據“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人圍繞“黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮”五個方面,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產生的原因,明確了整改措施。現將查擺出的問題列出清單如下:
黨的理論學習層面有差距。
主要表現:學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入,對理論學習的重要性認識不深刻,理論學習泛泛而談、照本宣科,流于形式,缺乏深入學習政治理論的思想自覺和行動自覺。
原因剖析:對理論學習重要性認識不夠,沒有把理論學習作為工作的基礎來看,沒有考慮到理論學習的重要性,導致理論學習的效果不好。
整改措施:進一步強化理論學習,筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實,進一步增強學習的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規劃,有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。
整改效果:真正把中國特色社會主義理論體系和習近平新時代中國特色社會主義思想理解透徹,達到理論學習應有的效果,提高黨員意識。
完成時限:11月底前把主題教育相關理論學習透徹,并長期堅持理論學習。
敢于擔當的能力和素質有待提高。
問題表現:面對重點難點的執行工作,怕有風險,工作思路容易保守,不敢創新突破,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
原因剖析:缺乏迎頭趕上、主動克服的拼勁,奮發有為的精神狀態也不夠積極。忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
整改措施:切實改變工作作風,堅持嚴字當頭。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強業務學習,努力成為本職崗位的行家里手,沖破滿足于現狀的習慣思維束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。
整改效果:提高了擔當意識,履行好本職工作,堅決守護好社會公平正義最后一道防線的最后一個環節。
整改時限:11月底基本完成,并將長期堅持整改。
為人民服務的宗旨觀念不牢固。堅持以人民為中心的發展思想不夠好。
問題表現:,在辦理執行案件過程中,有時解答當事人問題不夠熱心和細心,對待當事人的態度有待進一步提高。。
原因剖析:隨著工作環境的變化,與人民群眾溝通交流的少,在不知不覺中淡化了宗旨意識。
整改措施:牢固樹立全心全意為人民服務的思想,在工作上多傾聽群眾意,并查找工作存在的問題和不足,尋找解決問題的方法和路徑,不斷提高為民服務的能力。
整改效果:增強了為民服務意識,提高了為民服務的能力。
完成時間:立即整改,并長期堅持。
紀律意識有所松懈。
主要表現:總認為政治紀律是給上面的大領導說的,和自己關系不大,沒有把遵守政治紀律和政治規矩當大事。
原因剖析:對于政治敏感程度不高。也沒有把四風真正作為自己在工作和生活中不可逾越的底線牢記在心。
整改措施:嚴格遵守各項紀律,讓紀律成為自律,養成遵規守紀的高度自覺。自覺接受黨和人民的監督,樹立自己做一名共產黨員應有的形象。
整改效果:通過此次主題教育,自己的政治意識有了大幅度提升。在今后的工作中,在今后的工作中會繼續強化“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”。
完成時限:11月底前基本完成,并將長期堅持,貫穿今后工作。
工作熱度有所降低。
問題表現:安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過。
原因剖析:開拓進取的意識不強,工作作風不夠深入,沒有從實際出發,忽視了黨員的先進性和帶頭作用。
整改措施:自我加壓,自我鼓勵,查找工作中的問題和不足,不斷完善自己,提高自己。
整改效果:提高了工作的積極主動性,按照黨員的先進性要求,勤奮學習,不斷提高自己的各項能力。
完成時限:11月底完成,并將長期堅持。
聽取領導、黨員、干部及群眾意見,深刻查擺問題,認真剖析原因,提出整改措施,形成以下對照檢查材料。
一、遵守黨的政治紀律、組織紀律、貫徹中央八項規定精神的基本情況。
作為一名受黨教育、培養多年的黨員干部,自己始終堅決擁護黨的領導,遵守黨的紀律,對黨忠誠,在思想上政治上行動上同黨組織保持高度一致。但深刻檢查,對照反思,還存在不足和差距:
(一)遵守黨的政治紀律、組織紀律情況。
一是遵守政治紀律不嚴格。
比如在茶余飯后、朋友聚會、同事或家人的交流過程中,對一些發表損害黨的形象、詆毀黨的信譽的言行,對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論,不能做到正面反擊,大多是隨聲附和;對改革發展過程中出現的分配不公、腐-敗現象等不能用發展的眼光正確分析,正確看待,發牢騷,說一些不合身份的話;對縣委、縣政府的一些決策部署有評頭論足的現象。
二是政治鑒別力不強。
對非法宗教活動、民族分-裂勢力、恐怖勢力、
件認識不足,認為是小事情,成不了大氣候,沒必要投入太多的人力和精力去防范打擊。
三是執行力不強。
對中央的路線方針政策、縣委的重大戰略部署,有理解不深刻、落實不到位的現象,在結合自身特點創造性地開展工作上有所欠缺,缺乏前瞻性的對策和方法,缺乏開拓創新精神,破解難題的辦法、手段不多。比如對縣委、縣政府下達的招商引資、爭取資金等硬性工作任務,缺乏攻堅克難的決心和信心,不是主動出主意,想辦法完成,而是抱怨不合理,有等待觀望思想。
四是貫徹民-主集中制不到位。
比如農工部開會研究討論問題時,不敢大膽發表自己的意見,說錯了怕影響形象、說多了怕不符合主要領導意圖。開展批評與自我批評遮遮掩掩,隔靴蚤癢,不敢觸及實質,怕得罪人、怕影響團結。看不慣、想不通的事情也跟著發牢騷,說三道四,助長不良習氣蔓延。有遲到早退,外出不打招呼的現象,表率作用發揮的不好。
(二)貫徹落實中央八項規定情況。
1.認識不足。對作風建設的長期性、艱巨性、復雜性認識不足,認為那是高級領導干部應遵循的原則,與基層人員關系不大,因此在思想上沒有引起足夠的重視,貫徹執行不力,信心不足,等待觀望。比如八項規定出臺后,對單位有個別人員遲到早退、上班期間脫崗串崗、溜號等問題,沒有進行過批評教育。
2.調研不深入。調研不夠,沒有深入了解基層實際情況,即使調研,寫出來的調研報告也缺乏操作性。
3.文風會風改進不大。開會安排工作抓不住重點,空話、套話多,起草、把關修改文件與實際結合不緊密,內容空洞,操作性不強,有應付現象。
4.有浪費現象。到食堂、飯館吃飯,點的多,吃的少,沒有養成光盤和打包習慣;家庭、單位用電、用水大手大腳,造成浪費。
(三)個人有關情況的說明。
我是分管新農村建設。公務用車情況:無固定公務車輛,工作用車由農工部辦公室按照派車制度安排公務用車,沒有公車私用情況。職務消費情況:自己在工作中嚴格按制度辦事,沒有收受過任何禮品、購物券,出差按標準報銷差旅費,沒有用公-款支付應當由個人承擔的費用。個人消費情況:厲行節約,衣食簡樸,沒有到單位報銷過屬于個人負擔的宴請、車費和其它費用。
家屬子女從業情況:
秘書配備情況:自己沒有配備秘書。出入私人會所問題:自己從來沒有出入過私人會所,今后也絕不會出入私人會所。
二、“四風”方面存在的突出問題。
經過深刻反思和進行認真查擺,在實際工作中仍存在“四風”方面的問題。
(一)形式主義方面。
1.學習欠扎實。
主要理論學習抓的不扎實,鉆研不深。看了文件,學了政策,但僅僅停留在文字表面,沒有對其背景、細節和內涵進行深層次的思考,表現在單純追求形式閱知,而忽略了促進、規范和指導工作。我曾經一天記了五頁學習筆記,但囫圇吞棗,只顧數量,不求理解不理解,掌握不掌握。
2.抓工作落實不夠。
習慣于做“二傳手”,抓落實“一陣風”;結合實際推動工作不力,有些工作停留在會議、文件層面,針對性和操作性不強;缺乏“釘釘子”精神和一抓到底的勁頭,比如我自己的工作是新農村建設,但如何建設新農村,卻沒有自己的思路,雖然一直要求想辦法,卻一直停留在口頭,沒有落實到行動上。另外不注重會議效果和文件執行結果,督促落實不夠,導致一些突出矛盾和問題得不到有效解決。
3.學用脫節。
學用“兩張皮”,沒有真正做到理論聯系實際,不善于運用馬克思主義的立嘗觀點和方法去分析解決實際問題;滿足于一般性的學習,帶著問題學、深入思考學做得不夠,理論思維還需要進一步提高;開展工作更多的是拼人脈、靠積累、憑經驗,對理論指導實踐重要性認識不夠,沒有真正找到理論與實踐的最佳結合點,以知促行、以行促知、知行合一做得不夠。我自己看過很多外國農業發展的經驗,也寫過一些文字,但沒有結合到咱麟游農業農村發展上來。
(二)官僚主義方面。
1.聯系群眾不夠深入。群眾觀念有些淡薄,深入群眾不夠經常,體察民情不夠直接,服務群眾不夠主動,排解民憂不夠及時;平時接觸基層干部多,接觸普遍群眾、尤其是在三農工作中聽取群眾意見偏少,在察實情、聽實話上有不足;有效聯系群眾的渠道和方式比較單一,面對面與群眾交流的平臺和途徑不多、渠道不寬,對群眾的所思所想所盼了解得不夠及時全面。
2.解決群眾實際困難不夠。
對群眾的實際困難和反映的問題,被動解決問題較多、主動化解矛盾較少;檢查指導中注重抓大的項目、大的工程,忽視與民生相關的小項目、小工程。我們包的村是團莊,我包了一戶馮書文,他家五口人,家里只有幾間大房,破舊不堪,我去了他家幾次,卻想不出辦法幫他解決。
3.調研不深入。
調研不是為了解決問題,走一步、看一看的想法多,著眼于解決實際問題的具體步驟少;走馬觀花,滿足于到了多少地方、看了多少點,缺少有價值的調研成果;調研時了解面上工作、一般性情況較多,沉下心來與基層干部群眾一起研究問題和措施少;圍繞解決經濟社會發展中的熱點焦點難點問題深入調研不夠,有調查少研究,提出意見的針對性、指導性不夠強;習慣于當場解決看得見摸得著的具體問題和實際困難,對一些影響和制約長遠發展的深層次問題研究得不夠,理不出更多推動全面工作、有利于科學發展的對策措施。
比如我們縣的統籌城鄉發展工作,我走了所有鄉鎮與鄉鎮領導談話,但談話泛泛的,沒有深入下去,因此提不出有操作性的我縣統籌城鄉發展對策,提出了的卻脫離實際,難以操作。
7月10日到11日我和干部搞農民增收調查,走的多是村組干部,走的是有產業較大的村,走訪普通群眾少,沒有深入到普通群眾中去。
(三)享樂主義方面。
1.滿足于現狀,開拓創新意識欠缺。
一是思想上因循守舊,習慣于用老辦法解決新問題,遇到具體問題的討論與決策,觀念跟不上新形勢新要求,理解新思想、接受新事物的能力不夠強。
感覺自己年齡在單位是最大的,也安于現狀,不想發展,等待離崗時間,失去上進的動力。
二是創新意識不強,攻堅克難的勇氣不足,工作上有畏難情緒,遇到難度大、風險高的事宜,往往采用保守策略,對政策上沒有明確規定的事項,研究不夠,機械的執行,或等上級,或不作為,生活上求安逸,表現為工作不夠積極、不夠主動,不敢擔當。
2.艱苦奮斗精神有所減弱。隨著經濟發展、生活水平提高,厲行節約、反對浪費的意識淡薄了,在思想上對艱苦奮斗精神缺乏有力的堅守,不愿過緊日子、苦日子的思想有所顯現;吃苦在前、享樂在后的意識有所淡化,不愿意與老百姓們打成一片、一塊苦、一塊干。下團莊駐村,不想在農戶家里住,總感覺沒有睡在自己床上舒服。
3.思想消極,退坡思想嚴重。感覺自己身體有病,家又比較遠,縣城沒有親戚,一個人生活沒有規律,也不思進取,安于現狀,得過且過,工作不忙的時候,想的更多的是和朋友聊聊天、全身心撲在工作上的時間和精力相對減少,“時不我待、只爭朝夕”的責任感和緊迫感缺乏。到了周五就想盡快回到寶雞和家人團圓,和朋友聚會,有時單位安排周六、周日加班、開會,心里還是有抵觸情緒。自己在奮斗精神上明顯不足。
(四)奢靡之風方面。
(五)干部群眾所提意見和有關問題的回應。
在群眾路線教育實踐活動第一環節征求意見過程中,干部群眾和督導組向自己反臘四風”方面的意見8條,其中有7條在“四風”表現中已做了回應和反映,對剩余的1條做以說明:
不能很好處理好工作與編撰書籍的關系。把編寫書籍看的很重,把工作沒有重視起來,導致書籍出版了,工作卻沒有干出成績。對此,我深入反思,今后工作中,擺正位置,理清次序,把分管工作放在第一位來抓,不占用上班工作時間,一心一意為農村經濟發展出力。
三、產生問題的原因分析。
以上“四風”問題的存在,雖然有一定的客觀原因,但主要是主觀原因造成的,是世界觀、人生觀和價值觀“總開關”產生了一定的偏差,問題出在表面上,但根子生在思想上。從深層次分析,主要有以下幾點:
(一)理想信念有所淡化。
一是理論學習認識不到位。
沒有把學習作為增強本領、提升素質的主要途徑,放在重要位置,經常強調工作忙,不愿學、學不進。參加集體學習,也是裝點門面,擺花架子,自學也只是看看報紙、雜志、瀏覽網頁新聞,方法簡單,形式單一,對理論學習看得多思考少、瀏覽多記住少,滿足于完成“規定動作”,缺乏自加壓力的主動性和自覺性。特別是隨著工作時間的增長,在思想上時不時產生麻痹、松懈思想,不自覺地就放松了學習。
二是主觀世界改造不夠。
存在事務工作沖淡黨性鍛煉的情況,對黨的路線方針政策理解不深不透,淺嘗輒止,對改革發展中出現的新情況、新問題不能用辯證的觀點分析研究,缺乏主見,隨波逐流,人生觀、價值觀出現偏差,導致退坡思想嚴重,行動消極,工作不求上進,滿足于維持現狀,原地踏步。
(二)宗旨觀念不夠牢固。
對黨的群眾路線和群眾觀點認識不深,
思想上、行動上公仆意識衰退。在工作上,群眾觀點有所淡化,有滿足現狀的思想,存在說了也白說、甚至吃力不討好等思想,也產生了睜一只眼、閉一只眼的想法,指導基層不深入、不經常。到了基層只注重了解想要了解的問題,與群眾談心交流不經常,直接聽取基層群眾意見少,沒有真正和群眾打成一片,“從群眾中來、到群眾中去,一切為了群眾、一切依靠群眾”的思想在具體落實上有偏差,這實際上是宗旨觀念不牢、群眾觀點不強、覺悟不高的表現。
(三)黨性修養有所欠缺,“三觀”改造不到位。
加強黨性修養的自覺性不強,提升自我素養的標尺線不高,缺少爭先創優的勁頭,缺少改革創新的勇氣,精神狀態不佳,奮斗意識弱化。工作繁重、壓力大的時候,首先想到的是怎樣盡快完成任務,降低了工作標準。緊迫感、責任感、使命感不夠強,攻堅克難的舉措不夠。
(四)自律標準不夠高,“三嚴三實”不到位。
認為自己工作20多年了,經過多崗位的磨練,具備了一定的政治素質,積累了一定的工作經驗、知識內涵,常常不自覺地滿足于這些積累與經驗,對持續不斷地自我提高重視不夠,滿足于完成上級交辦的任務或重視面上不出問題,工作中思路不寬。
放松對自己的要求,忘記了自己的政治身份和政治責任。沒有深刻認識到我們黨的先進性和黨的執政地位不是一勞永逸、一成不變的,忽視了自己的一言一行都會影響黨的地位與形象。
有時把自己等同于普通黨員,工作上只求過得去、不求過得硬,標準上只求不違規、不求作表率,思想上只求對我有利、不求嚴防死守,令行禁止的意識不夠深入,紀律松懈。
反思自己“四風”方面的表現之所以出現問題,就是因為對“三嚴三實”這一-黨員干部從政履職的基本準則堅持不夠,自我要求不嚴、自律標準下降。
(五)工作缺乏力度,“延安精神”“焦裕祿精神”得不到弘揚。
總認為自己是副職,單位事情有王部長領導,自己面臨離崗,身體有病,因此退坡思想嚴重,工作被動,王部長安排什么就干什么,不安排,也從不主動出擊。對自己分管的工作不上心,沒有下功夫進行研究。在下鄉指導中,有老好人思想,怕得罪人、怕影響同志們的關系。
四、今后的努力方向和改進措施。
檢查總結,尋找差距,自己決心以這次黨的群眾路線教育實踐活動為契機,從以下幾方面加以改進和提高:
1.刻苦學習,努力改造主觀世界。
一要端正學習態度。政治上的堅定來自于理論上的清醒,工作上的熟練來自于業務知識的精通,作為一名黨員干部,要始終把學習放在第一位,把學習當做一種追求,樹立終身學習的理念,養成良好的學習習慣,向書本學習,拜群眾為師,做到干中學、學中干,學以致用,學用相長,切實解決不愿學、不想學、急學急用等不良習氣。積極開展創建學習型機關活動,努力營造良好的學習環境。
二要突出學習重點。堅持干什么學什么、缺什么補什么的原則,堅持周一、周四學習例會制度,每年列出學習計劃、學習日程,采取集體學與自學相結合、討論學與心得交流學相結合等形式,學理論、學政策、學法律、學業務,提高理論素養和履職能力。
這次局黨委組織開展的黨的群眾路線教育實踐活動的主要任務聚焦到作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。剖析存在的問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實。局黨委通過了各種形式的學習貫徹落實上級精神,要求我們著力解決制約林業水利事業科學發展、群眾反映強烈的突出問題,提高新形勢下做好群眾工作的能力。
根據局黨委統一安排部署,我在近期重點學習了《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨風監督條例(試行)》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中共中央關于加強和改進黨和作風問題的決定》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》和《厲行節約、反對浪費》等一系列文章文件,觀看了局組織的解放軍政治學院劉正斌教授所作的“為民、務實、清廉”三個視頻,和黨史電影《沒有共產黨就沒有新中國》及《守望明天》。還結合具體工作,組織了錢塘江防潮宣傳,小型水利工程質量監督培訓,農田灌溉水利用系數測定培訓等活動。通過學習、查擺、對照,充分認識到,“四風”是黨的群眾路線的死對頭,其要害是一方面使黨脫離群眾、喪失密切聯系群眾的最大政治優勢,另一方面使群眾同黨離心離德,從根本上破壞黨同人民群眾的血肉聯系,嚴重損害了黨在人民群眾中的形象,損害了黨群干群關系。對照檢查自己工作、學習、生活的各個方面,有一些缺點和不足,主要有如下幾方面:
1、理論基礎不高,實踐不夠。一是學習的自覺性不高。存在以干代學、以業務代替理論的現象,特別是當工作與學習發生矛盾時,往往把學習往后推,導致學習的系統性不強,效果不佳。二是學習制度堅持得不好。客觀上強調作為單位一把手,農水、防潮、質監三塊業務工作比較繁雜、壓力較大和單位其他行政事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神。三是學用結合的關系沒有處理好。在理論體系把握上和“融匯貫通”地運用理論學習成果去指導實際工作上不適應,忽視了理論對本單位實際工作的指導作用,不能有效地緊密結合起來。
2、工作作風不實,求真務實的精神不夠。一是對待農村水利工作任務,常常首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。二是創新意識還不夠強,沒有充分發揮主觀能動性,時常局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也常常被困難嚇退,半途而廢。三是對有關的政策法規研究還不夠,工作方法較簡單,前瞻性不強,深入基層調查研究面廣量大的農村水利建設、錢塘江防潮和水利工程質量監督三項工作還做得不夠,對這些業務工作指導和督促還不夠深入,有待深化和發展。
3、群眾意識不強,為民服務的宗旨不夠。下縣(區)基層調研主動性不強、不夠深入,只注重了解自己想要了解的問題,未能做到“從群眾中來,到群眾中去”,沒有關心基層單位和干部群眾想什么、盼什么、急什么、要什么,沒有真正和群眾打成一片,缺乏全心全意為人民服務的宗旨意識。如,對我市面上農村水利建設和小型水利工程質量管理等問題指導不夠。
4、勤政廉政不深,廉潔自律的力度不夠。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固,黨風廉政問題和各種不正之風時有發生。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入,時有存在把關不嚴的現象。如對執行接待工作的范圍、標準等有時未能做到嚴格把關。
1、政治理論學習不夠深入。一是沒有把理論學習放在重要位置,學習存在片面性,缺乏對理論的系統研究和深刻理解,這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離,忽視了理論與實踐的辨證唯物關系,對政治理論缺乏系統性、經常性的深入學習,不能用馬列主義的立場和觀點分析問題,不具備用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。
2、改造主觀世界不夠自覺主動,缺乏艱苦奮斗的精神。共產黨員的先進性來自于自覺改造主觀世界,不斷增強黨性鍛煉。這些年來,口頭上也講在改造客觀世界的同時,要改造自己的主觀世界。但實際上存在著重前者輕后者,以事務工作代替政治和黨性鍛煉,使自己的黨性修養減弱了,對自己要求放松了,考慮個人的榮辱進退多了,考慮群眾利益和全局利益少了。致使工作有時不夠深入,滿足于完成領導交辦的任務,滿足于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
3、群眾工作經驗缺乏,宗旨觀念有所淡化。對黨的群眾路線認識不深,對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足,還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的公仆意識。在工作上群眾觀念淡薄,看不到群眾的首創精神,指導工作主觀意志成份多,為群眾想的少、做的少,服務群眾,缺乏真功夫。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。
2、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,積極工作,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。
3、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神,帶頭嚴格控制“三公”經費,執行好相關監督管理制度,嚴格按照市委“30條”意見和市局有關規定開展日常工作,不公費出國旅游,進一步反對“車輪上的鋪張”,杜絕公車私用,正確處理好職務消費和“人情消費”的關系,從嚴管理,從我做起,把好關,盡到職,盡心盡力把本單位工作做好。
4、要進一步務實創新,增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,組織單位全體職工真抓實干,提出新思路、新方案,拿出新舉措,整改落實,走向基層,做好服務,共同發展,開創我市農村水利工作新局面。
如果對照黨員先進性標準來要求,突出表現在八個方面:就是不能始終保持與時俱進的精神狀態,中心意識不到位,工作標準太低,大局觀念樹立的不夠牢固,服務水平、工作效率不高,工作的主動性和組織紀律性不強等方面。
通過剖析、查擺,使自己更加正確地認識了自我。為鞏固和提高這次參加保持共產黨員先進性教育活動的成果,更加以一個黨員的標準嚴格要求自己,把黨員的先進性更好地落實到行動上、體現在工作中,為建設創新能力機關、把全市科技工作推向全面發展的新階段做出自己應有的貢獻,現制定個人整改措施如下:
1、加強學習,增強素質,不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員,一名公務員,要不斷加強學習,增強做好本職工作的本領,提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習,提高素質上,努力做到:一是不斷加強對馬克思主義理論的學習,打下堅實的理*底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、*思想和鄧小平理論,特別是“三個代表”重要思想。牢牢把握學習貫徹“三個代表”重要思想的關鍵在堅持與時俱進,核心在堅持黨的先進性,本質在堅持執政為民的根本要求。全面掌握馬克思主義的基本原理,領會馬克思主義的精髓和本質,學會用馬克思主義的立場、觀點、方法來分析和解決工作中的實際問題。二是立足于工作進步和自身全面發展,廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習,加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習,加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習,并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識,也要廣泛涉獵多方面的知識,多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗,做到“專”與“博”相結合,求知與修身共進步,使知識結構更加合理,個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習,又要向實踐學習,還要注意向領導和同志學習,不斷把學到的東西運用于實踐,用實踐來檢驗和提高學習的成效,做一名學習型、知識型、實干型相統一的黨員,以高素質提高服務水平和質量。
2、與時俱進,開拓創新,始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。體現“三個代表”的要求,保持黨的先進性,關鍵在堅持與時俱進。局黨組從為建設經濟強市提供強有力科技支撐的高度,制定了以高新技術產業發展為主線的科技工作思路,體現了與時俱進。自己在今后的工作中,將團結科內同志一道,圍繞高新技術產業發展這條主線考慮、安排、做好政策法規和管理工作,不斷創新工作思路和方式方法,始終保持良好的精神狀態做好工作。在科技政策管理上,著力把各種科技優惠政策學好弄懂,體現在為領導、為企業服好務上,力爭做到對國家、省、市的一些科技政策法規、發展導向掌握全面、理解透徹、解釋準確、服務到位。
3、強化中心意識,立足中心搞好服務。市委、市政府確定的“工業經濟、民營經濟、招商引資”三大重點工作,是全市工作的中心。作為一名黨員,必須服從和服務于這一中心。在工作中,自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。在民營科技企業認定上,著眼于培植高新技術企業、促進民營科技發展,積極主動地、誠心誠意地想企業、基層之所想,踏踏實實地為企業、基層服好務;在調研上,力求摸清找準高新技術企業的所需所求,為領導當好參謀;在軟科學管理上,突出高新技術產業發展、科技創新體系建設等;做好科普宣傳,營造高新技術產業發展和科技進步的良好環境。
4、堅持高標準要求,努力做好本職工作。工作標準決定一個人的工作實效。時時、處處以一名黨員的標準嚴格要求自己,堂堂正正做人,言行上注意形象;扎扎實實干事,工作上爭創一流。把我市的科技政策法規與管理工作放在全省范圍內考慮,無論是民營科技企業、園區發展、科普宣傳,還是政策管理、調查研究,都要樹立在全省科技系統創一流、爭先進的思想,并落實到具體工作和行動上。
5、牢固樹立大局觀念,正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為科技局的一名黨員,是全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行,每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護科技局的形象,決不發表有損單位的言論;履行本職工作和為企業服務也要樹立科技局工作人員的良好形象,堅決不讓門難進、臉難看、事難辦的現象在自己身上和科內工作中出現。始終堅持全局利益高于個人利益,集體利益高于個人利益,在個人利益與全局利益、集體利益不一致時,心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻。
6、樹立效率觀念,確保工作全面“提速”。對自己從事的本職工作和科內工作,做到立說立行,干就干好。對領導交辦的工作,不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃,當天的工作當天完成,日清日畢;不要求當天完成的工作,能提前的決不拖后。民營科技企業認定,凡符合要求的盡量做到隨到隨辦,當時辦不了的說明原因,在2個工作日內完成;調查研究,對科技重點、熱點問題,力爭在短時間內摸清狀況,并拿出有情況、有分析、有建議的報告,供領導參考;科普宣傳,做到科學性、實效性相結合,確保宣傳效果。
7、增強工作的主動性,滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作,積極主動地做好本職工作。工作計劃上,爭主動、早安排;工作擺布上,以重點帶一般;工作落實上,能提前就提前。對上爭取方面,主動與上級業務主管部門對接,如省級民營科技園區、省級優秀民營科技企業的命名、縣級生產力促進中心試點、各種科技信息等;為企業服務方面,主動征求服務對象所想、所盼、所求,立足本職搞好服務;調查研究方面,根據全市、全局的工作重點,主動考慮重大調研課題,提前介入,力爭實效;科普宣傳方面,主動聯系宣傳媒體和宣傳對象,力求典型宣傳力度大,示范帶動作用好。
8、增強組織紀律性,做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養,保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一,組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律,遵守黨章,按黨章的規定去做,勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則,時刻想著大局,處處顧全大局,當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時,自覺地服從大局。顧全大局,守紀律、講團結、講風格,在全體黨員和全國人民中蔚然成風。增強法制觀念,自覺帶頭遵守國家的法律,把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事,一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭,自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性,做端正黨風和社會風氣的帶頭人。
近期,根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排,我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向,本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析,深感離黨的要求還有差距,望各位同仁予以幫助和批評,以利于我加強自身作風建設。
1、理論學習不夠,政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化,放松了對理論素養的學習。主要表現在:一是用于學習的時間少,對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強,模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺,只求讀過,不求讀精,對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實,方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴,存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠,沒有找每位教職工談心,很少了解每位教職工的家庭情況,對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當,存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年,自己在各方面還是比較注意的,時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己,但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴,對同事要求放松;在過去的一屆班子中,自己沒有盡職盡責,沒有把握好監督,沒有使用好黨賦予的權利,才使學校和家長產生了不少麻煩,造成一些損失。現在看來,不能很好的把握監督,也就不可能做到保證。在這一點上,我非常感謝寶剛校長,他總是主動接受支部的監督,凡事都與支部商量。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區,認為做先進太累,老師、班主任太辛苦多埋怨,能過得去不受批評就行,因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準,導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神,各項工作缺乏高質量,高標準的要求。
1、切實加強理論學習,努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養,堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標,體現更高的生命價值。
4、努力轉變工作作風,改進工作方法。
5、廉潔從教,務求實效,團結共事,率先垂范。
根據“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人圍繞“黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮”五個方面,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產生的原因,明確了整改措施。現將查擺出的問題列出清單如下:
黨的理論學習層面有差距。
主要表現:學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入,對理論學習的重要性認識不深刻,理論學習泛泛而談、照本宣科,流于形式,缺乏深入學習政治理論的思想自覺和行動自覺。
原因剖析:對理論學習重要性認識不夠,沒有把理論學習作為工作的基礎來看,沒有考慮到理論學習的重要性,導致理論學習的效果不好。
整改措施:進一步強化理論學習,筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實,進一步增強學習的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規劃,有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。
整改效果:真正把中國特色社會主義理論體系和習近平新時代中國特色社會主義思想理解透徹,達到理論學習應有的效果,提高黨員意識。
完成時限:11月底前把主題教育相關理論學習透徹,并長期堅持理論學習。
敢于擔當的能力和素質有待提高。
問題表現:面對重點難點的執行工作,怕有風險,工作思路容易保守,不敢創新突破,缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的勇氣,缺少大刀闊斧、奮力開拓的精神頭。
原因剖析:缺乏迎頭趕上、主動克服的拼勁,奮發有為的精神狀態也不夠積極。忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
整改措施:切實改變工作作風,堅持嚴字當頭。將本職崗位作為實踐黨員先進性最直接的舞臺,加強業務學習,努力成為本職崗位的行家里手,沖破滿足于現狀的習慣思維束縛,不因循守舊,永葆工作的蓬勃生機、大膽工作。
整改效果:提高了擔當意識,履行好本職工作,堅決守護好社會公平正義最后一道防線的最后一個環節。
整改時限:11月底基本完成,并將長期堅持整改。
為人民服務的宗旨觀念不牢固。堅持以人民為中心的發展思想不夠好。
問題表現:,在辦理執行案件過程中,有時解答當事人問題不夠熱心和細心,對待當事人的態度有待進一步提高。。
原因剖析:隨著工作環境的變化,與人民群眾溝通交流的少,在不知不覺中淡化了宗旨意識。
整改措施:牢固樹立全心全意為人民服務的思想,在工作上多傾聽群眾意,并查找工作存在的問題和不足,尋找解決問題的方法和路徑,不斷提高為民服務的能力。
整改效果:增強了為民服務意識,提高了為民服務的能力。
完成時間:立即整改,并長期堅持。
紀律意識有所松懈。
主要表現:總認為政治紀律是給上面的大領導說的,和自己關系不大,沒有把遵守政治紀律和政治規矩當大事。
原因剖析:對于政治敏感程度不高。也沒有把四風真正作為自己在工作和生活中不可逾越的底線牢記在心。
整改措施:嚴格遵守各項紀律,讓紀律成為自律,養成遵規守紀的高度自覺。自覺接受黨和人民的監督,樹立自己做一名共產黨員應有的形象。
整改效果:通過此次主題教育,自己的政治意識有了大幅度提升。在今后的工作中,在今后的工作中會繼續強化“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”。
完成時限:11月底前基本完成,并將長期堅持,貫穿今后工作。
工作熱度有所降低。
問題表現:安于現狀,工作不夠積極主動,不求有功,但求無過。
原因剖析:開拓進取的意識不強,工作作風不夠深入,沒有從實際出發,忽視了黨員的先進性和帶頭作用。
整改措施:自我加壓,自我鼓勵,查找工作中的問題和不足,不斷完善自己,提高自己。
整改效果:提高了工作的積極主動性,按照黨員的先進性要求,勤奮學習,不斷提高自己的各項能力。
近期,根據管局和農場關于作風建設年自查階段兩級文件精神和學校支部安排,我認真學習了胡錦濤在中紀委第七次全會上的重要講話。對照胡提出的八個方面良好風氣的要求和現時代存在的黨員干部不良傾向,本人從思想作風、學習作風、工作作風和生活作風方面進行了認真的剖析,深感離黨的要求還有差距,望各位同仁予以幫助和批評,以利于我加強自身作風建設。
1、理論學習不夠,政治素質及政策水平有待進一步加強。只注重學習傳統的文化,放松了對理論素養的學習。主要表現在:一是用于學習的時間少,對每天拿出1個小時來學習做得不夠;二是學習的自覺性不強,模范帶頭作用不夠;三是學習的內容膚淺,只求讀過,不求讀精,對政治理論筆記做得少。
2、工作作風還不夠扎實,方法還有待提高。一是抓支部管理責任落實不夠嚴,存在好人主義的思想;二是工作作風深入程度不夠,沒有找每位教職工談心,很少了解每位教職工的家庭情況,對他們的需求掌握的太少。存在布置要求大于檢查督促的現象;三是工作方法有時不恰當,存在畏難情緒和心理。
3、組織觀念不強。本人從事領導工作多年,自己在各方面還是比較注意的,時時處處都能以一個黨員干部的要求去警醒自己,但與農場黨委要求還有差距。一是對自己要求較嚴,對同事要求放松;在過去的一屆班子中,自己沒有盡職盡責,沒有把握好監督,沒有使用好黨賦予的權利,才使學校和家長產生了不少麻煩,造成一些損失。現在看來,不能很好的把握監督,也就不可能做到保證。在這一點上,我非常感謝寶剛校長,他總是主動接受支部的監督,凡事都與支部商量。
對理論學習認識不足。由于本人存在認識上的誤區,認為做先進太累,老師、班主任太辛苦多埋怨,能過得去不受批評就行,因此對支部的工作和本人的要求都降低了標準,導致在黨組織創先爭優方面缺乏創新精神,各項工作缺乏高質量,高標準的要求。
1、切實加強理論學習,努力提高政治素養。
2、進一步加強黨性修養,堅定理想信念。
3、找準自己支部書記的坐標,體現更高的生命價值。
4、努力轉變工作作風,改進工作方法。
5、廉潔從教,務求實效,團結共事,率先垂范。
通過這段時間的學習教化,我在思想上更加成熟,政治頭腦更加醒悟。在這期學習中,我們學習了三個代表的重要思想、鄧小平理論的科學體系和歷史地位、馬克思的勞動價值論和我國當前的安排制度改革、十六大精神,并且了解了三農問題、行政許可法、訴訟法、當代世界科技發展特點及趨勢、當代西方政治思潮等方面的內容。通過這些內容的學習,使我進一步增加了作為共產黨員的自信,使我能夠更好地發揮黨員的先鋒作用,能夠更加敏捷地貫徹十六大精神,更好地宣揚、發揚三個代表重要思想。
作為一名共產黨員,我能夠仔細學習黨的十六大精神、鄧小平理論和江澤民的”三個代表”重要思想,學習黨的路途方針政策,學習保持黨的先進性教化讀本,同時仔細學習專業學問,使自己思想上不斷提高,與黨中心保持一樣;使自己的世界觀得到進一步的改造,人生觀與價值觀得到了提升。我們的黨是宏大、光榮、正確的黨,每當緊要關頭都實力挽狂瀾。通過這次學習保持共產黨員先進性教化,使自己更加酷愛中國共產黨,堅決黨的信念,因而我決不會在任何時候說有損于黨形象的話,維護黨的形象是我神圣的職責。
在各項紀律上,能遵紀遵守法律,決不做違軌之事。遵守單位的各項規章制度,堅守勞動紀律。同時在生活上能嚴格要求自己,能對自己負責,對家庭負責和對單位負責。在廉潔自律方面,做到清清白白,不假公濟私,不以公謀私,淡薄物質生活,注意精神生活。另外能團結同志、理解別人,同志間能相互幫助、相互關切,在背后不爭論人,寬以待人,嚴以律己。
作為共產黨員,必需仔細學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志的”三個代表”的重要思想,樹立科學的的世界觀、人生觀和價值觀。堅決對社會主義的信念,堅決對改革開放的信念。駕馭科學的相識論和方法論,正確相識評價客觀事物。不斷提高政治鑒別力和敏銳性,立場堅決,堅持原則,做一個政治堅決、目光遠大,頭腦醒悟的高素養共產黨員。
在開展保持共產黨員先進性教化活動中,通過仔細學習黨的十六大報告、黨章和其它輔導材料,深刻相識到:開展保持共產黨員先進性教化活動,是解決黨員隊伍存在的突出問題,提高黨組織創建力、凝合力和戰斗力的迫切須要。黨性分析、民主評議會議以后,依據同志們提出的看法和建議,特殊是黨組織反饋看法后,自己又重新進行了仔細的學習和分析,對個人存在問題的緣由以及危害進行了更深層次的剖析,以期達到自我教化、自我提高、自我完善、修正缺點、增加黨性的目的。作為一名黨員,自身體會到的進步是克服了臨時觀點,使自己專下心來想問題、干工作、辦事情,自覺把學習共產黨員先進性標準要求的過程,變成自我教化、自我提高、自我完善、增加黨性的過程。同時,比照共產黨員的先進性標準要求和不合格黨員的主要表現,以此為鏡子,仔細查找自身存在的問題和不足,主要有以下幾點:
一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的相識還不夠到位,工作中按部就班,按部就班,缺乏主動性和創建性,還不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
二是服務意識還有待于進一步增加。對為人民服務是我們的天職的思想體會的不深不透,還沒有自覺地把企業和群眾對我們的滿足程度作為檢驗工作成效的標準,有些工作做的還不是那么令人滿足,小成即滿,今后還要接著把工作做深做細,因為服務是永無止境的,群眾對我們的要求將會越來越高,不進一步提高服務意識就有可能損害企業和群眾的根本利益。
三是精神狀態還不能很好的適應形勢的要求。工作熱忱有所降低,精神狀態不佳,安于現狀,工作不夠主動主動,不求有功,但求無過,還須要進一步增加事業心和責任感。
四是工作作風還不夠扎實。實行熱忱服務、微笑服務、主動服務、耐性服務、文明服務的要求還不夠自覺,個別時候還做不到來有迎聲,問有答聲,走有送聲;有時還做不到受理、詢問一樣熱忱,生人、熟人一樣和氣,干部、群眾一樣敬重,忙時、閑時一樣耐性。如對待對國家平安生產法規政策不理解的群眾存有急躁思想,不能以平和的心態做諄諄教導的工作,有時看法生硬,不能盡可能為群眾供應便利。
五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了學問實力的培育再造,學習的自覺性、主動性不強,忙于事務應酬,不愿擠出時間學,即使有了時間也坐不下來、深不進去。在理論學習上還不夠專心,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯系不緊的就不去學或者很少涉獵,在學習上搞好用主義,學問結構單一,把握形勢、了解大局不深不透,還不擅長探討思索問題,不擅長理論聯系實際。
六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進,開拓創新,更新觀念,大膽工作的思想樹立得不堅固,工作中沒有新的亮點;還不擅長創新,不能夠很好的敏捷駕馭方針政策,創建性地開展工作,爭強當先。
針對自身的問題和不足,在以后的學習、工作中,在黨委的領導和指導下,我肯定做到以下幾點:
三是始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態,自重、自省、自警、自勵,時時到處嚴格約束自己,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,不事張揚,勤勤懇懇,兢兢業業,扎扎實實做好各項工作,一心一意為人民服務。
針對以上存在的問題,在今后的學習和工作中,堅持用三個代表重要思想武裝頭腦,在加強政治理論學習的同時,還要抓緊學習經濟、法律、科技、文化等方面的學問,學習一切反映當代世界發展的新學問,學習做好工作所必需的一切學問,不斷拓寬學問領域。樹立共產主義遠大志向,堅決走建設中國特色社會主義道路,自覺堅持黨的根本宗旨,誠意誠意為人民謀利益。始終保持同人民群眾的親密聯系,真正做到群眾的利益高于一切,群眾的疾苦急于一切,群眾的呼聲先于一切,以群眾贊成不贊成、興奮不興奮作為自己的行為準則。堅持一切從實際動身,把主動進取和求真務實結合起來,把工作熱忱和科學看法結合起來,用辯證的唯物主義和歷史唯物主義的世界觀、方法論去分析和解決面臨的問題,始終站在改革開放和現代化建設的前列,解放思想、與時俱進、開拓創新,以新的觀念、新的風貌,開創新的工作局面。
以上問題的存在,雖然有肯定的客觀緣由,但主要是主觀愿因造成的。問題出在表面上,根子生在思想上,從更深層次上分析起來,主要有以下幾點:
一是宗旨觀念有所淡化。認為自己工作了二十多年,有時產生松口氣、想歇歇的念頭,致使工作有時不夠深化,滿意于完成領導交辦的任務,滿意于面上不出問題,創新意識淡化,忽視了工作的主動性、主動性、創建性。
二是自我要求有所放松。忽視了自我約束、自我監督、自我提高。工作有時憑閱歷,按部就班,忽視了自我的進一步完善和提高,不能緊緊跟上時代發展的須要,降低了自我要求,用一般的工作紀律、工作要求代替了黨的先進性要求。
三是思想松懈工作標準有所降低。由于思想進取意識淡化,工作標準也隨之降低,不是高標準嚴要求,而是處理問題時瞻前顧后、患得患失,得過且過,怕得罪人,不愿碰硬,不能堅決立場、堅持原則,因而影響工作質量。
由于以上問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了個別工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到非常的滿足。在下一階段的保持共產黨員先進性教化學習中,我將有如下整改措施:
1、加強學習,提高整體素養。在以后的工作中,留意學習方式,系統、全面地學習政治理論、黨的路途、方針政策以及市場經濟、wto學問,不斷適應時代發展的要求。
2、進一步增加責隨意識,加大協調工作力度。在以后的工作中,樹立工作的高標準,大膽負責,敢于碰硬,堅持原則,鍥而不舍,進一步加大業務工作力度,使各項業務工作再上一個新的臺階。
3、進一步解放思想,適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢,須要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題,因此,在今后的工作中,留意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求。
4、加強自身建設,做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員,要拒腐蝕、永不沾,牢記黨的宗旨,仔細遵守黨的廉政建設規定,做到廉潔自律,勤政為民。
作為新世紀的國家機關工作人員,由于我國正處于高速發展變革階段,城市發展日新月異,注定在這個時期里會任務繁重,但要以正確的觀點來看待。通過這次黨性分析的教化,努力使自己成為一名名副其實的黨員,時時到處用高標準、嚴要求比照自己,站在隊伍的前列,勇往直前,為事業而鞠躬盡瘁。
同時必需發揚與時俱進精神,努力做到工作創新上的高素養。一個民族沒有創新,就看不到希望,一個國家沒有創新就不行能強大,唯有兢兢業業,腳踏實地的工作,才能不負黨和人民的重托,才能不斷提高我們的業務水平,更好的為人民服務。
根據“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人圍繞“黨員意識、擔當作為、服務群眾、遵守紀律、作用發揮”五個方面,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產生的原因,明確了整改措施。現將查擺出的問題列出清單如下:
黨的理論學習層面有差距。
主要表現:學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想不夠深入,對理論學習的重要性認識不深刻,理論學習泛泛而談、照本宣科,流于形式,缺乏深入學習政治理論的思想自覺和行動自覺。
原因剖析:對理論學習重要性認識不夠,沒有把理論學習作為工作的基礎來看,沒有考慮到理論學習的重要性,導致理論學習的效果不好。
整改措施:進一步強化理論學習,筑牢思想根基。以加強理論學習、提高自己的思想水平和工作能力作為整改工作的重點。把不斷學習作為保持先進性的基礎工作抓緊抓實,進一步增強學習的緊迫感和自覺性,制定短期計劃和長期規劃,有計劃、有目的、系統的長期堅持學習。
整改效果:真正把中國特色社會主義理論體系和習近平新時代中國特色社會主義思想理解透徹,達到理論學習應有的效果,提高黨員意識。
完成時限:11月底前把主題教育相關理論學習透徹,并長期堅。
黨員個人查擺問題及整改措施
上半年,我縣在縣委的領導和市委組織部的指導下,緊緊圍繞市委組織部《關于20xx-20xx年全市發展黨員工作的宏觀指導意見》(市組通[20xx]4號文件)要求,嚴格按照《中國共產黨章程》和《中國共產黨發展黨員工作細則》(試行)的規定,堅持發展黨員“十六字”方針和“成熟一個、發展一個”的原則,認真開展發展黨員工作,取得了較好效果。
一、取得的成效。
我縣始終把發展黨員工作作為黨的基礎性工作,常抓不懈。上半年,全縣新發展黨員146名,其中:女黨員24名,占16%;少數民族黨員52名,占36%;35歲以下黨員102名,占70%(群團組織推優59名,占58%);高中以上文化黨員92人,占63%;生產、工作一線146名,占100%。
二、主要做法。
1、科學規劃,明確目標。縣委組織部制定《鳳岡縣20xx-20xx年全縣發展黨員工作的宏觀指導意見》和20xx年黨員發展規劃,提出全縣發展黨員工作總體規劃和原則要求,明確了發展黨員工作的目標,根據《規劃》,20xx年,全縣計劃發展黨員502名。各基層黨(工)委根據縣委組織部《意見》和《規劃》的要求,結合實際,制定了各自的年度發展黨員規劃。《意見》注重在生產、工作一線發展黨員,注重提高35歲以下青年、各類專業技術人員、婦女和少數民族黨員發展比例。即今后三年計劃發展黨員1300名左右,其中,工作和生產一線的占70%;35歲以下的占70%(團組織“推優”的要達50%);初中以上文化程度的占90%左右,高中以上文化程度的占70%,各類專業技術人員達到25%;女性達到25%,少數民族所占比例與人口比例基本適應。同時注重在非公有制經濟組織和社區中發展黨員,并把完成指導性意見的情況納入全縣各級黨組織黨建工作的考核內容。
2、注重發展比例,優化黨員隊伍結構。全縣各基層黨組織圍繞《意見》,按照年度規劃,兼顧發展比例,嚴格發展程序,嚴格履行入黨手續,吸收優秀分子入黨,不斷壯大黨員隊伍。20xx年上半年共發展黨員146名,其中:工人3名,農民125名,私營企業主1人。新發展的黨員中,女黨員24名,占16%,比20xx年底低3%;少數民族黨員52名,占35%,比20xx年底高3%;35歲以下黨員102名,占70%,比20xx年底高5%(群團組織推優59名,占58%,比20xx年底高20%);高中以上文化黨員92人,占63%,比20xx年底高7%;生產、工作一線146名,占100%,比20xx年底高3%。黨員隊伍結構進一步優化。
3、建立制度,嚴把“入口”,純潔隊伍。一是建立發展黨員工作責任制,把發展黨員工作列入黨建工作考核內容。二是嚴格實行發展黨員公示制。即推薦出來的入黨積極分子,通過培養,其中具有較好素質的人員經支部大會討論同意,確定為發展對象,同時報上級黨組織審查并張榜公示,接受監督,把無不良反映者推薦到黨委參加培訓,支部確定兩名正式黨員對他們進行培養、教育;三是實行嚴格的考察制。黨委派員對推薦出來的對象進行全面了解和考察,寫出書面材料,及時向支部反饋情況,避免把不合格人選納入發展黨員的對象。四是認真落實《鳳岡縣發展黨員失誤追究責任制》,嚴格責任追究,堅決杜絕發展黨員工作中的不正之風。對因推薦人、培養聯系人、入黨聯系人、談話人向支部介紹,不按程序和手續辦事,隨意違反原則的,一經查出,將對責任人或組織給予通報批評或黨紀處分,對已發展的預備黨員一律取消預備黨員資格。為確保發展黨員質量,采取把好“五個關口”,堅持“五不發展”嚴把黨員“入口關”。把好“五個關口”即:把好入黨積極分子確定關、入黨積極分子培養關、發展對象確定關、預備黨員接收關和預備黨員培養考察關。“五不發展”即:本人不提出入黨申請的不發展,黨的基礎知識培訓不合格的不發展,培養時間不到一年的不發展,沒有經過政治審查的不發展,入黨手續不全、材料不齊的不發展,杜絕了不成熟對象進入黨員隊伍的現象。
4、狠抓入黨積極分子隊伍建設,拓展黨員發展源頭。各級黨組織在入黨積極分子隊伍建設上,一是抓好入黨積極分子的選拔。繼續推行入黨積極分子“雙向推薦制”,即順向推薦和逆向推薦,順向推薦指本人自愿向黨組織提出入黨申請,或者黨支部把積極要求進步的同志經教育、啟發、引導,自愿提出入黨申請,并遞交入黨申請書的優秀青年,作為入黨積極分子推薦對象。逆向推薦是指黨委、總支、群團組織把各條戰線上的優秀分子推薦到所屬支部。上述兩種形式推薦的入黨積極分子,經支部大會討論同意,確定為正式推薦對象,填寫入黨積極分子推薦表,同時報上級黨組織審查,張榜公示,把無不良反映者推薦到黨委參加集中培訓。“雙向推薦制”拓寬了選人渠道,優化了入黨積極分子隊伍結構。二是強化入黨積極分子的培訓,使其盡快成熟。入黨積極分子培訓采取集中和分散相結合的方式,各基層黨(工)委在“七一”期間對入黨積極分子進行集中培訓,并建立入黨積極分子檔案,實行跟蹤培養。縣委建立縣級黨員領導干部黨建聯系點制度,各掛幫領導認真履行職責,加大了對掛幫村入黨積極分子培養工作的指導力度。上半年,全縣共培養入黨積極分子1430名(農村865名,企業25名,非公有制經濟組織12名,社區304名,機關485名),其中:女性入黨積極分子370人,占26%;35歲以下860名,占60%;高中以上文化程度586人,占41%,平均年齡32歲。初步建立起一支數量充足、素質優良、結構合理,能滿足全縣發展黨員工作需要的入黨積極分子隊伍,為全縣黨員隊伍建設提供了可靠的人才支持。
5、規范程序,強化指導,確保質量。發展黨員工作是改善黨員隊伍結構,為黨組織輸送新鮮血液的關鍵環節,為抓好這項工作,一是認真做好黨務工作者的培訓。年初,縣委組織部對各基層黨(工)委分管黨務副書記和組織干事、政工干部進行了培訓,各基層黨(工)委組織支部書記進行了黨務知識學習,進一步提高了黨務工作者的理論素養和業務水平。二是按照《黨章》和《中國共產黨發展黨員工作細則》(試行)的規定,制定中共鳳岡縣委組織部《關于進一步規范發展黨員工作的通知》,對發展黨員工作的目標予以明確,對發展黨員工作的程序進行強調,強化了對具體操作過程的指導力度。上半年新發展的146名黨員中,無一例違規發展黨員,確保了發展黨員的質量。三是擴大“推優”范圍,在做好共青團“推優”工作的基礎上,把婦聯、工會等群團組織納入“推優責任單位,并量化目標考核,把一大批優秀青年和能人推薦到黨組織中來,拓寬黨組織選人用人渠道。經過“推優”,上半年新發展的黨員中,35歲以下102人,占70%,比20xx年底上升5個百分點。四是結合實際,創新思維,解決現階段農村黨員發展難的問題。“撤區并村”后,農村黨支部發展黨員工作面臨難以召集全體黨員到會,支部討論難形成表決意見等問題,我縣在認真調研的基礎上采取了“兩上兩下”制發展黨員工作程序,即:首先由各黨小組召開黨員會議,討論確定本黨小組的發展對象,并上報村黨支部;黨支部審查同意后,將全村擬發展對象的基本情況下傳各黨小組;各黨小組再召開黨員大會進行討論、表決,并將情況上報黨支部,黨支部召開支委擴大會討論、表決吸收預備黨員;通過后的預備黨員名單下傳各黨小組公示。公示后,無不良反映的,黨支部報上級黨組織審批。實踐證明,“兩上兩下”程序既符合《中國共產黨發展黨員工作細則》(試行)的規定,又適合當前農村實際。發展的每一名新黨員都能讓全體黨員表決意見,有效解決了“大支部”發展黨員難以做到“應到會有表決權的黨員過半數”問題。
6、強化黨員教育管理,充分發揮黨員先鋒模范作用。強化黨員教育管理,是激發黨組織活力,增強黨組織凝聚力和提高黨組織的戰斗力的有效途徑。一是印發中共鳳岡縣委組織部《關于進一步加強黨員教育管理的意見》(鳳組發[20xx]08號)對加強黨員教育管理工作提出要求,并結合鳳岡縣實際,進一步制定了加強非公有制經濟組織黨員和流動黨員教育管理工作的意見(鳳組發[20xx]09、12號),強化各類黨員的教育管理工作。二是各基層黨(工)委普遍開展無職黨員“設崗定責”工作,使無職黨員無職有為,無位有責,充分發揮黨員的先鋒模范作用。三是繼續抓好農村黨員“能人”的培訓工作,培養一批帶領農民群眾致富的“領頭雁”。
三、存在的問題。
1、農村黨員發展不平衡。少數鄉(鎮)黨委、村(居)發展黨員工作力度不夠,對入黨積極分子的培養教育方法不多,導致成熟緩慢,黨員隊伍年齡偏大,文化偏低,女黨員偏少等問題未得到明顯改善。
2、非公有制經濟組織發展黨員力度不夠。由于全縣非公有制經濟組織普遍存在規模小,效益不明顯,業主忙于抓生產,對黨建工作重要性認識不夠,且黨員偏少,大部分不具備建立黨組織條件,給發展黨員工作帶來難度。
3、在外出務工經商青年中發展黨員難。外出務工人員流動性強,穩定性差,確定入黨積極分子以及對入黨積極分子的培養考察、談話了解,支部會議通過等程序方面操作較難。
四、下步打算。
1、進一步加強對農村黨員發展工作的領導和指導,充分發揮鄉鎮黨委書記、村居總支書記第一責任人和具體責任人的作用,加強對入黨積極分子的培養教育,使其盡快成熟,為黨組織輸送新鮮血液,增強活力。
2、認真做好非公有制經濟組織黨員發展工作。采取黨委派員深入基層,進行廣泛的調查了解,選好“苗子”,加強培養,使其盡快成熟。對有3名以上正式黨員的單位盡快成立支部,個別黨員的單位可采取幾個一起成立聯合支部,對業主有迫切愿望的非公企業,可采取派出黨建指導員和聯絡員的方法,幫助他們建立好黨的組織,肩負起發展黨員工作的職責。
3、繼續加強對黨務工作者的業務培訓,提高業務水平。加大對各基層黨(工)委分管黨務工作的副書記、組織干事、政工干部和支部書記的系統培訓力度,豐富其黨務知識,提高其抓好發展黨員工作的能力,使發展黨員工作更加規范化。
4、進一步完善入黨積極分子“雙向推薦”制和農村黨支部發展黨員工作“兩上兩下”制,真正把一線“能人”吸收到黨組織中來。
黨員意識方面問題查擺
12月9日,我校召開了意識形態分析研判會議,根據會議要求就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做深刻剖析。
1、在八種機關病里,感覺自己存在軟骨病(理想信念動搖,宗旨意識薄弱,先鋒模范作用不強),懶散病(紀律意識不強,意志有點消沉,工作得過且過,精神不振,沒有向工作認真者看齊、學習),守舊病(不學習,不進取,不創新,安于現狀不上進,工作無亮點,無特色)。
2、專業業務知識掌握得不深不全,工作業務能力有待進一步加強。
具體表現為:一是雖然有時候也學習點業務專業知識,但有些實用主義的思想,急用先學,存在時緊時松的現象,造成學習的內容不系統,不全面,不廣泛,不深刻。二是在業務知識方面,對理論學習的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維,對發展中存在的問題認識不夠準確,把握不住發展的必然規律。
3、敬業精神尚可,但工作主動性不足。
具體表現為:一是在實際工作中多了些因循守舊,按部就班,墨守成規的習性。也多了一些自己感覺到是事倍功半的東西。二是實際工作只限于聽領導的安排,沒有自己的工作創新思路。
4、自我要求不夠嚴格。無論是思想意識還是工作上,有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹,有“完成任務”的觀念,沒有向高標準看齊。
1、通過教育學習,要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足,要按照要求來審視自己,規范自己。
2、深化自己的專業知識,提高教育教學水平,探索新知識,改進自己工作方法,提高知識的運用能力。
3、主動,積極的做好本職工作,發揚奉獻精神。認真對待任何事情,不報應付的態度,不把工作當作一種負擔,腳踏實地,多花心思的去做事情。做事的時候,從多個角度考慮問題,有創意,對待問題從深層次分析,思考深刻,時刻改進工作方法,提高工作效率,定期寫好反思。做事遵守精細化原則,要做就要盡最大努力做到最好,用“精細化”來嚴格要求自己。
黨員意識方面問題查擺
(一)、認真對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署,在增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護、方面找差距:
一、是學習理論不足,不夠全面,對習近平總書記新時代中國特色社會主義思想停留在形式主義上,沒有深入的去研究、學習,學習有待提升,對四個意識學習不夠透徹,不夠能很好地結合到實踐和落實中,工作中還有很多不足的地方。
二、是對四個自信的理解認識不夠深刻全面對背景、具體內容,發展意義學習不夠透徹,這也是四個自信不足的表現,對思想解放不夠開闊,認識問題,解決問題,習慣傳統思想,不敢勇于創新。
(二)、對照黨章黨規,找在知敬畏、存戒懼、守底線方面存在的差距:
一、是信念堅守不力。對照黨章黨規要求,審視自己的理想信念,感覺到自己理想信念的堅定性還是有所下降,當特別是對黨內和社會上的一些腐敗現象,自己在思想上產生了一些消極想法,對社會上一些丑惡現象的滋生蔓延深感憂慮,對黨內不正之風和腐敗現象能否根除缺乏十足的信心。
二、是學習成效不夠明顯,主動學習的意識不強,對習近平總書記新時代中國特色社會主義思想主和黨章黨規的理解,主要是通過理論學習和集體學習,自己主動學、深入學的時間少,存在以干代學的情況。學習不夠深入系統,滿足于抓重點、抓關鍵,缺乏長期性地拓展理解和延伸學習,沒有從守初心、擔使命的高度考慮謀劃事情,距離上級的要求還有差距。
(三)、對照人民群眾新期待找到自身工作的不足:
一、是回應人民群眾新期待還有差距。面對新時代使命、任務新需求,沒有正確認識和處理好個人利益和群眾利益的關系,存在以個人利益為重和在多做與少做是患得患失的思想,不做怕別說自己不像黨員,多做又覺得沒必要多付出,認為說的過去就行,在今后的工作中維護和發展群眾利益為根本出發點,一切以群眾為首。
參見工作7年來,我一直兢兢業業,較好的履行了崗位職責,但在克己奉公,擔當作為的要求我做的也不夠。一是存在求穩怕亂思想,二是對自己在工作中還是不夠嚴厲要求自己,導致有許多問題的發生。
(四)、整改措施:
保持一個共產黨員該有的一面,自我保持與時俱進,時時處處雅閣約束自己,正確對待號自己的本職工作,全心全意為人民的利益考慮,為人民服務。
(一)政治理論學習不夠,理論水平不高。學習不夠積極主動,刻苦鉆研精神不強。一是缺乏“擠”勁和“韌”勁。總感到工作忙忙碌碌,沒能靜下心來潛心學習。即使有時也抽空翻閱一下報刊雜志,瀏覽一些書籍,但也往往是蜻蜓點水,真正掌握的理論和業務知識不夠全面、系統,在學習上需要進一步加強;二是理論聯系實際不夠,還不能很好地用理論去指導實際工作。另外,在學習過程中,世界觀、人生觀和價值觀的對照改造還不深刻。
(二)創新意識不強,工作方法簡單。工作思路不寬、不活,很多時候還是循規蹈矩,只安于表面,以往的經驗就是對的,就是正確的,認為把自己份內的事情做好就可以了,缺乏創新意識,不能用全新的思維和方式去做開創性的工作。
(三)工作作風不夠扎實。雖然工作中取得了一定的成績,但工作作風不深入、不扎實。有些工作浮于表面和有應對的思想。工作標準不精益求精,處理問題有時還存在畏難情緒,瞻前顧后、患得患失,忽視了工作的積極性、主動性、創造性,降低了工作標準。
(四)理想信念淡化。在理想信念上,自己不管在何處工作,總覺得社會風氣不如人意,缺乏開拓創新意識。在思維方式上,有時習慣于憑經驗考慮問題,想事情在工作立足實際,大膽探索的方式方法比較少。
(一)平時疏于學習。總認為,只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,殊不知,學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習,才能更好地勝任自己的工作。有時,對于自己所學的東西,也沒有認真去深入消化,吸收,也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去,落實到行動上來,致使在實際工作中政策水平有限。加之學習的主動性不強,對于學習制度堅持不夠,致使學習收效不佳。
(二)思維局限,進取意識不夠強。認為工作上過得去就行,不求冒尖,但求穩而不亂,奉行多一事不如少一事的原則。按部就班,認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事,不添亂子,也就問心無愧。
沒給自己樹立起跨越的高標桿,讓自己朝著目標堅定地走下去,反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
針對自己在工作中存在的問題,我將在以后的工作中,認真反思,加以改進,時時開展批評與自我批評,牢固樹立馬克思主義的群眾觀,全心全意為人民服務,勤政務實,開拓進取,從自身做起,從小事做起,扎實做好每一項工作,每一件事,提高自己綜合素質。具體做到以下幾點:
(一)加強理論學習,提高政治素質。今后我不僅要認真學習鄧小平理論、“三個代表”思想和科學發展觀、群眾路線、“三嚴三實”、習近平總書記同志重要講話精神等科學理論,還要及時學習領會黨的文件精神,用正確的理論武裝自己的頭腦,提高自己的理論修養,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。自覺地加強黨性修養,遵紀守法,廉潔奉公,做到自重、自省、自警、自勵。要以高度的責任感、事業心,勤勤懇懇、扎扎實實的工作作風,百折不撓、知難而進的勇氣圓滿完成上級交給的各項任務。
(二)積極開拓進取,提高工作水平。要提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,努力提高自己工作的能力。進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識,干一行愛一行專一行,虛心好學,深入鉆研。要勇于開拓創新,積極進取,靈活運用合理的方法和措施,開展工作,把工作能力提高到一個新的水平。
(三)加強自身修煉,提高服務能力。通過學習,牢固樹立科學的理想信念,緊跟發展變化的新形勢,加強與同事間的思想交流,相互尊重,以誠相待。堅持以科學發展觀為指導,進一步提高落實科學發展觀的能力,立足本職,解決群眾反映強烈的困難和問題,形成與科學發展觀相適應的工作作風。
總之,我在今后的工作中,將進一步提高思想認識,轉變工作作風,改正不足,提高自己,真正使自己的思想得到進一步凈化、工作得到進一步提高、作風得到進一步改進、行為得到進一步規范。
1、庸:學習意識不強。對理論學習存在“實用主義”,缺乏深度。創新意識缺乏、進取精神不足。
整改措施:一是進一步加強理論學習夯實理論功底、每天晚上用1個小時加強理論和時政學習。二是改作風,強宗旨,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。三是堅持務實創新,增強工作實效。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進,在科學理論的指導下,通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。
2、懶:主要表現在思想安于現狀精神萎靡,貪圖安逸,不思進取;服務群眾的意識和了解群眾基本需求下的功夫還不夠。
3、散:深入基層調查研究不夠,對基層關心不夠、了解不夠。
整改措施:一是在工作中發揮先鋒模范作用,以贏得群眾的肯定和擁護。更加密切聯系群眾,更加關心干部職工,注重傾聽他們的呼聲,解決他們反映強烈的突出問題。二是深入職工、深入基層,掌握職工和群眾工作、思想動態。三是開拓進取,勇于創新,改進工作方式和方法。四是在任何時候、任何情況下,辦事講原則,做到“倒杯水、遞根凳”服務主動周到、熱情、不讓群眾跑彎路、事事想著群眾、事事為了群眾。
4、浮:創新意識缺乏、進取精神不足。
整改措施:一是從嚴要求自己,堅決杜絕形式主義。對與自己工作有聯系的形式主義的東西也要堅決抵制,做到不隨波逐流、不跟風趕浪。二是改變工作方法,務真求實。特別是在安全執法檢查時要深入,不能只看結果,只看報表,要深入基層,施工一線、實地檢查隱患,深入到鎮街,深入到群眾中間去進行調查研究。三是工作中不搞形式、不走過場、不擺樣子,講究方法、注重實際,腳踏實地,一步一個腳印地干,干一件成一件,把工作切實落到實處。
5、推:在處理復雜及難辦事情上,臉難看,不愿意為下屬解決問題,對需要解決的問題不及時處理;造成部分職工不理解。
整改措施:一是加強業務知識學習,放下思想包袱,堅持一視同仁、公平、公正原則,大膽進行管理。二是總結別人的工作經驗和教訓,結合自身及單位實際,創新思維,探尋從根本上解決問題的方式方法。三是理順工作關系,掌握工作內容和工作重點,提高工作效率和工作質量,盡快勝任工作崗位。
6、拖:群眾訴求渠道還存在著程序多、反饋慢等問題。
整改措施:制定作風建設總體目標,完善作風建設考核機制,每年召開作風專項督查通報會1次。帶頭少開會開短會,盡量減少自己出席會議次數,會議講話時間不超過1個小時。完善宣傳報道機制,規定各級領導工作開展宣傳報道要求,突出民計民生、惠民政策的宣傳報道。
查擺問題自我剖析材料
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
根據這次專題生活會的要求,我圍繞“進一步解放思想,激勵新時代新擔當新作為”等方面加強了學習。緊扣會議主題,結合個人思想、學習和工作實際,查擺出自身存在的主要問題,現對照檢查如下:
一、存在的問題。
2.在思想解放夠不夠方面。能夠按照“解放思想再出發,對標找差新跨越”的要求,不斷更新觀念、拓寬思路、改進方式、提升服務。但遇到部分實際問題時不敢闖,不敢試,缺乏開放性、發散性思維,缺乏前瞻性思維眼光,反應有時還不敏銳。
3.在擔當作為強不強方面。
4.在作用發揮好不好方面。一直以來,自己始終沒有忘記入黨時“對黨忠誠、積極工作”的莊嚴宣誓,任何時候都把黨的政治紀律和政治規矩擺在前面。但有時在工作中還存在精細化程度不夠的問題,主觀上想盡可能的做細做到位,但在具體落實中還盯的不夠緊,。
5.在自我要求嚴不嚴方面。能夠時時處處以共產黨員的標準嚴格要求自己,牢記自己的身份和責任。但是通過深入剖析,對照黨的優良傳統,也認識到自己有時也存在標準不高的問題,不能從盡善盡美,時時處處爭一流的標準上去把握。
一是理論學習抓的還不緊。
黨性修養抓的還不牢。
三是業務工作抓的還不精。
四是自我要求抓的還不嚴。
三、改進措施。
標準,
1.加強理論武裝,在錘煉黨性上下功夫。
按照高質量的要求,把上級精神、領導意圖和工作實際有機結合起來,增強文稿的思想性、針對性、實效性,力求精益求精、多出精品,提升文稿服務質量。發揮綜合協調作用,加強與業務科室之間的協調協商協作,形成職責明確、銜接緊密、運轉順暢的工作機制。對領導交辦的工作,著力協調解決,保證任務圓滿完成。督促檢查是保證決策落實的有效手段。圍繞中心工作、階段性工作的要求、領導的具體指示,跟蹤督辦,確保領導要求的各項重要工作件件有著落,事事有結果,實現工作閉環。強化辦文、辦會、辦事的等日常基礎工作的落實,確保高標準、嚴要求,不斷提高自身工作的規范化、科學化水平。
3.轉變工作作風,在自提高素質上下功夫。以專題組織生活會為契機,做好聽取意見、查擺問題、開展批評,整改落實等的工作,深挖問題根源,認真整改落實,做到思想認識進一步提高,作風進一步轉變。愛崗敬業,樂于奉獻,正確處理好名與利、苦與樂、得與失、個人利益和集體利益的關系,淡泊名利,任勞任怨,努力做到謀事而不謀利,奉獻而不索取,在工作中體現自己的人生價值。我將嚴格遵守黨規黨紀,在工作中協調各方關系、處理各種事務時,保持清醒的頭腦,處處謙虛謹慎,做到不仁之事不為,不正之風不染,不法之事不干,在思想上、行動上筑起拒腐防變的堅強防線。
以上對照檢查,敬請各位領導、同志們批評指正,我將虛心接受,認真加以改正。
黨員個人查擺問題黨員意識
根據區紀委和組織部的安排,按照“四個對照”和“六個聚焦”的要求,我以黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,結合自身思想和崗位實際,廣泛征求群眾意見建議,開展談心談話,認真查擺問題,深刻剖析根源。下面,我結合本人思想、學習和工作等方面存在的問題作對照檢查如下,請同志們批評指正。
本人自覺遵守黨的政治紀律,在政治原則、政治立場、政治觀點上做到與路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。但對比黨的要求,還存在一些差距:
1、在對習近平新時代中國特色社會主義思想和其它政治理論學習上花費的功夫少,深度、廣度都遠遠不夠。一年來,我認真學習貫徹黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。但學習內容上更多側重于對中央和省市縣委政策文件、會議精神、領導批示和黨建理論文章的學習,學的不系統、不深入,對新思想蘊含的科學方法掌握不夠,不能夠很好地運用到全區的醫療衛生和計劃生育工作實踐中,特別是在執行醫療衛生改革方面有差距。
2、在全面深化醫療衛生體制改革的中,政治學習不到位,“大局意識”、“相互補位意識”還不夠,對醫療衛生改革的信念還不夠堅定,未完全樹立醫療衛生方面“為人民服務”的理想信念。
3、在對黨忠誠老實等方面。通過近年來的不斷學習,我對政治紀律和政治規矩的意識不斷提升,能夠始終同中央、省委和市委保持高度一致,對黨忠誠老實,不存在當面一套、背后一套的情況。但通過認真查擺,仍存在一些問題。如對牢固樹立堅定的理想信念認識還不夠深刻,總認為長期接受黨的思想政治教育,自己的人生價值取向沒有問題,因而“總開關”擰得不夠緊,精神補“鈣”方面還有所欠缺。
堅定貫徹新時代發展理念,以奮發進取的精神姿態,積極應對新形勢新挑戰,在醫療體制改革和健康扶貧工作中,改革創新、奮發有為、擔當干事、激情干事、開拓干事,但仍存在以下問題:一是工作的拼搏勁頭不足。在工作是得過且過,沒有既定的目標和計劃安排,缺乏咬定青山不放松的拼搏精神。二是行為直接,缺乏換位思考。行為上存在自由性,看到問題就直接講出來,認為對的就直接安排,缺乏溝通,有時會傷害一些同志的感情。
在工作作風方面求真務實的精神不夠扎實,創新意識不夠強。對待上級的決議、決定、指示和任務,常常首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務多、壓力大的時候更是如此,有時存在著應付以求過關的想法,影響了工作效果,沒有時刻以高標準嚴格要求自己。工作中創新意識還不夠強,沒有充分發揮主觀能動性,時常局限于上級布置什么做什么,有時產生的新想法也常常被困難嚇退,半途而廢。對有關的政策法規研究和對業務工作指導督促還不夠深入,工作方法較簡單,前瞻性不強,有待深化和發展。
本人能夠帶頭貫徹執行中央八項規定及其實施細則,帶頭說法自律,管好家屬子女,克服形式主任和官僚主義。但實際工作和生活中仍存在一些問題。執行中央八項規定有時不夠嚴格,怕損害同志們的工作積極性,對一些影響不大的問題,出言制止后就不了了之。形式主義還有存在,又如工作中過于強調工作留痕,事事都要有照片。調查研究不夠深入,存在蜻蜓點水、走馬觀花現象,習慣于坐在辦公室里聽匯報,主動下基層解決問題少。樹立勤政優政的宗旨意識還不夠牢固,廉潔自律的力度不夠,缺乏與黨風廉政問題和各種不正之風斗爭到底的勇氣和決心。在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和自覺用黨的紀律約束自己還不夠深入,時有存在把關不嚴的現象。
總得來講,自己在工作中還是能夠擔當負責、攻堅克難、改革創新、奮發作為的。在分管領域推進工作、狠抓落實,總體上不存在不思進取、不敢擔當的問題,但在推進工作中僅停留在嚴格執行中央和省市區委的要求上,開拓創新、攻堅克難地奮發作為還不充分,改革意識還不夠強。面對發展新常態和正在日益變化的醫療衛生和計劃生育新形勢,把握不全,對理論政策研究不透,出謀獻策眼界和思路不夠開闊,超前思考和研究不夠,特別是謀在先的工作做得少,被動接受安排的工作做的多的問題較為突出。工作創新精神還有待加強。想問題辦事情與實際聯系不緊密,在攻堅克難上存在守攤思想,習慣于憑經驗、按套路想問題辦事情,不求有功、但求無過,努力創新解決問題思路不寬,辦法不多。
我通過認真參加省市區各級組織的集中學習活動,對習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和省市區委全會精神進行了深入學習,政治理論功底得到很大的提高;針對嚴格自律方面的問題,我能夠嚴格遵守中央“八項規定”和省市區委具體辦法,認真貫徹落實《準則》《條例》,始終用《黨章》規范自己的一言一行,堅持道德高線,堅守廉潔底線,永葆清風正氣,樹立良好形象。
在意識形態工作上,我能夠從政治高度上堅決落實相關責任,保持高度的敏感性,按照“一崗雙責”要求,把意識形態工作融入分管業務工作中,加強對分管部門單位意識形態工作開展情況的監督和指導,結合工作實際,制定落實意識形態工作的有效措施和辦法,對存在苗頭性、傾向性問題及時糾正并督促整改落實。
在日常工作和生活當中,我能夠堅定自己的理想信念,始終與黨中央保持一致,嚴格執行領導干部個人重大事項報告制度,如實報告個人有關事項,在住房、配偶及子女就業方面與往年均無變化。2018年在區衛計局任職期間無以權謀私、利益輸送等問題。
深刻剖析存在的不足,雖然問題在表面,其實根子在思想。經過認真剖析,主要有以下幾個原因:
雖然能夠意識到加強思想建設和理論學習的重要性,但實際中做得卻不到位,認為黨的理論知道了解就行了,不需要花費過多的心思去研究,存在“只顧埋頭拉車,不會抬頭看路”的現象。缺乏“活到老、學到老、改造到老”的精神和勁頭,常常借口工作忙、事情多,不能抽出時間靜下心來學習,致使思維層次徘徊于低水平,在理論指導實踐上捉襟見肘。學習中有實用主義傾向,工作用得上的能積極地去學,暫時用不上的則不愿主動去學,使得自身的知識結構缺乏系統性和全面性。對思想建設和理論學習抓得不夠,是不能很好地運用習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的最新理論成果指導實踐的首要原因。
總認為自己是具有多年黨齡的老黨員,受黨教育多年,黨性修養靠得住、過得硬,在大是大非面前還是能夠經受得住考驗。正是因為有這種思想,導致對加強黨性修養和黨性鍛煉重視不夠。認為中央的大政方針是管全局、管全面的,落實中只要不違反大的原則就可以進行變通處理,因而在考慮問題中習慣本位主義、實用主義,站在全局的角度上想問題不夠。
有時抱有“寧可不干事,也要不出事”的思想,工作中有惰性思想,害怕出現“洗碗效應”,認為多做多錯,少做少錯,存在“風來加衣、雨來打傘”的依賴習慣,只求過得去,不求過得硬,缺乏“逢山開路、遇河架橋”的闖勁。面對一些難啃的硬骨頭和燙手的山芋,缺乏“向困難叫板、向矛盾挑戰”的勇氣。
在思想深處總認為細枝末節無關大局,小打小鬧無妨大節,只要把工作干好了,就可一白遮千丑,因而對自己的要求放松了,標準降低了,在定心正身、養德修行上做得還不夠好,未能嚴格做到慎小慎微、慎初慎獨。
1、要進一步加強理論學習,增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點,以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點,特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫,不斷提高理論學習的效果,實現理論與實踐相統一。深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想,在學懂、弄通、做實上下功夫,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“四個服從”,堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導,自覺在思想上政治上行動上同習近平同志為核心的黨中央保持高度一致。
2、堅定信心跟黨走,忠誠干事促發展。認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定,帶頭堅持請示報告制度,工作中的重大問題及時請示報告,臨機處置突發情況事后及時報告,個人有關事項按規定程序向黨組織請示報告。對黨忠誠老實,對黨組織講實話、講真話,不當兩面派,不做“兩面人”,不搞當面一套、背后一套,不在工作中報喜不報憂、報功不報過。忠誠黨的事業,用心干事,而且干實事,擔當負責,攻堅克難,不回避矛盾,以釘釘子精神抓落實,履行全面從嚴治黨責任,嚴格執行落實黨的各項方針政策。在黨的正確領導下,努力工作,不愧對黨組織對我的信任,發揮光和熱,為促進全縣衛生計生事業健康發展做出新的貢獻。
3、要進一步改進工作作風,增強宗旨意識,樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。作為共產黨員應該把維護和實踐人民的利益放在首位。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想,樹立為黨為人民無私奉獻的精神,正確對待權力、金錢、名利,在生活上艱苦樸素,勤儉節約,不奢侈浪費,不追求享受;在工作作風上,要深入實際,聯系群眾,傾聽群眾意見,想群眾之所想,急群眾之所急,忙群眾之所需;要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛,積極工作,腳踏實地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務水平。糾正“四風”不止步,針對形式主義、官僚主義頑癥,擺表現、找差距,抓住主要矛盾,查找解決表態多、調門高、行動少落實差等突出問題,身體力行、以上率下,帶頭轉變作風,形成“頭雁效應”。
4、要進一步保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在當前社會還存在腐敗現象情況下,要有戰勝自我的膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經得起考驗,做到自重、自警、自省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕面前一塵不染,一身正氣;要加強道德修養,樹立正確的利益觀、榮辱觀、道德觀、人生觀,追求積極向上的生活情趣,帶頭弘揚社會主義道德風尚,堅決抵制歪風邪氣,始終做到清正廉潔,自覺與各種腐敗現象作斗爭,帶頭樹立高度的責任感和敬業精神,帶頭嚴格控制“三公”經費,執行好相關監督管理制度,嚴格按照黨章、《中共中央政治局關于加強和維護黨中央集中統一領導的若干規定》和《中共中央政治局貫徹落實中央八項規定實施細則》有關規定開展日常工作,不公費出國旅游,進一步反對“車輪上的鋪張”,杜絕公車私用,正確處理好職務消費和“人情消費”的關系,從嚴管理,從我做起,把好關,盡到職,盡心盡力把本單位工作做好。
5、要進一步務實創新,增強工作實效。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想,堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導,全面貫徹落實黨的十九大各項決策部署。通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新,最終達到工作成效的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗,組織單位全體職工真抓實干,提出新思路、新方案,拿出新舉措,整改落實,走向基層,做好服務,共同發展,開創我縣衛計工作新局面。
教師黨員查擺問題及整改措施
黨員通過查擺問題,對自己不足的地方進行改正,并努力學習國家的法律法令和黨的紀律,嚴格要求、率先垂范,清正廉潔、恪盡職守。下面是本站黨員查擺問題及整改措施的范文,歡迎閱讀!
黨員查擺問題及整改措施篇1貫徹落實中央“作風紀律八項規定”教育活動,是局黨委、局針對部門發展的現實狀況,在全體干部職工中中開展的一項重要活動。目的是通過全員作風紀律的根本轉變,以嶄新的精神風貌,在黨的十八大精神的指引下,又好又快的促進局的發展。現對照自身實際,自查不足,改進提高。
一、存在的不足。
局的發展形勢和崗位要求。、克己慎行、勤儉節約意識有待增強。作為一名黨員干部,雖然能夠時時刻刻注意維護黨的形象,但是感覺還是做得不夠好。在廉潔自律、遵守社會公德、保持克勤克儉品性、增強職業道德等方面,仍有很大的提升空間。
二、改進措施。
學習是伴隨一生的事情。尤其在當社會,作為一名普通黨員,只有自身做到不斷學習,不斷思考,不斷完善,不斷提高,才能履行好企業、家庭、社會賦予自己的各種責任和義務。我將以此次學習教育活動為契機,嚴肅認真地審視自身存在的不足,努力完善和改進。
正確世界觀、人生觀和價值觀。二是端正態度、加強黨性修養,謀求全面發展。摒棄陳舊的思想和雜念,時刻保持高昂的斗志和穩定的思想狀態,扎實工作、無私奉獻,不斷提高工作能力。、增強責任感,提高執行力。責任感是做好工作的先決條件,責任感創造奇跡。只有具備強烈的責任感,才能干好工作,我將努力增強崗位責任感,遇事不推諉、辦事不拖拉,迎難而上、知難而進,開拓進取;不抱怨、不消極、不懈怠,常懷對生命的敬畏,對時光的珍惜,對崗位的責任,為局的發展積極干好本職工作。、不斷改進工作方法,提高工作質量。方法得當,事半功倍。切合實際,靈活多樣的工作方法,是提高工作效率,保證工作質量的重要途徑。我將通過不斷地向先進典型學習,向身邊的同事學習,向書本向實踐學習,豐富自己的工作方法,努力提高解決問題的能力,嚴格要求自己,以高品質的工作質量推動工作努力上臺階。
黨員查擺問題及整改措施篇2根據區委、區政府《關于加強黨員干部作風建設突出治理庸懶散問題的通知》(x委辦[2011]63號)要求,我局結合實際認真開展了此項治理工作,現將工作自查情況總結如下:
一、開展情況。
我局將專項治理工作作為當前的一項重要任務來抓,加。
強領導,精心組織,狠抓落實。
(一)健全工作機構,加強組織領導。成立了治理庸懶散問題工作領導小組(簡稱治庸領導小組),局黨支部書記、局長聶詩成任組長,其他支部成員任副組長,各科室負責人為成員。領導小組下設辦公室在局辦公室,具體承擔專項治理日常工作。
(二)明確工作職責,狠抓工作落實。我局的專項治理工作在局治庸領導小組的領導下,由領導小組辦公室具體負責,機關各科室積極配合,領導小組辦公室成員按照責任分工抓落實。堅持主要領導親自抓、負總責,分管領導具體負責、直接抓,層層抓落實。堅持領導帶頭自查自糾、帶頭改進作風、帶頭真抓實干,形成全局上下推進治理工作的強大合力。
到相輔相成、互促共進。二是與深入開展創建學習型黨組織活動結合起來。三是與加強黨建工作結合起來,促進干部增強黨性、增長才干、提能去庸,解決精神和能力的問題。四是與開展創先爭優活動結合起來。五是與民主評議政風行風“回頭看”結合起來,不斷推進公正執法、文明執法、廉潔執法。確保治理工作和其他各項工作有序有力推進,做到“兩手抓、兩不誤”。
(五)加大宣傳力度,營造濃厚氛圍。我局堅持面向群眾,開門治庸,發動群眾積極參與,主動接受群眾監督。堅持把群眾是否滿意、是否贊成、是否高興作為衡量治理工作成效的重要標準,充分發揮群眾及社會輿論的監督作用。及時宣傳各科室在治理工作中的新思路、新舉措、新成效;大力宣傳在優化安全發展環境、轉變工作作風、服務基層群眾方面表現突出的先進典型。
二、存在的問題。
通過自查自糾工作,查找我局仍然存在以下問題:一是干部職工隊伍思想作風教育需加強;二是服務能力建設需強化;三是制度體系需完善;四是監督檢查工作需加強。
三、主要措施。
(一)進一步加強干部職工隊伍思想作風教育。
政意識,提高以人為本、執政為民的使命感和責任感。深入開展解放思想、改革創新教育,引導機關黨員干部牢固樹立“變化、變革、創新、突破”的理念,堅決摒棄不符合科學跨越發展要求的慣性思維,不斷開闊眼界、開闊思路、開闊胸襟,創造性地開展各項工作。深入開展真心為民服務教育,引導干部職工牢固樹立“機關就是服務、領導就是服務、公務員就是服務員”的意識,把主動服務、創新服務、盡責服務、高效服務和廉潔服務轉變為干部職工的自覺行動。
牽頭單位:局辦公室。
(二)進一步強化服務能力建設。
以“治庸提能力、治懶增效率、治散聚合力”為工作目標,牢固樹立“作風就是生產力,效能就是競爭力”的思想,進一步加強機關效能建設,進一步強化黨員干部能力意識、危機意識、責任意識、服務意識和奮發有為意識,形成解放思想、勇于擔當、敢抓敢管、真抓真管的良好氛圍,與當前正在開展的“創先爭優”活動結合起來,做到內容與形式、目的與效果相互融合、相互促進。圍繞全局重點工作,努力在四個方面取得成效:
一是強化服務意識,著力于為企業服務、為經濟發展服務,為全區安全生產監管工作的科學發展提供強有力的組織保證和作風保障。努力為企業和服務對象提供快捷、優質、高效的服務。
二是依法行政,提高行政效能。緊緊圍繞解決“吃、拿、卡、要”、加強道路交通安全、項目建設“三同時”落實、消防安全、食品安全、非煤礦山安全生產監督管理等重點工作,提升依法行政、服務發展水平。
三是關注民生,提高為群眾辦實事、解難題的能力。加大安全生產監管,不斷提高群眾的滿意度。
牽頭單位:安全生監察執法大隊(三)進一步建立完善制度體系。
要求,以及權責對應的后果代價,著力解決職能交叉、責任不清、事權分離、多頭管理等問題。
建立完善工作目標考核評價制度。制定完善科室和個人工作目標綜合考核評價辦法,建立績效考核體系。進一步增強干部考核考察的準確性,將考核結果與干部選拔任用、培養教育、管理監督和評先評優結合起來。
是建立完善工作督查問責制度。建立嚴格的“問責制”,實行有責必負、失責必究。對工作落實有力、辦事效率高、工作績效顯著、考核結果優秀的科室和個人予以表彰獎勵;對工作推進慢、辦事效率低、群眾意見大、考核結果差的科室和個人嚴肅處理;建立健全日常管理制度。建立健全績效記載考核、差錯管理、工作考勤以及會議、學習、值班等制度,進一步規范干部的行為,使機關保持良好的工作秩序,干部保持良好的精神狀態和工作作風。
建立健全密切聯系群眾、服務基層制度。建立健全服務承諾制、首問負責制、限時辦結制,構建聽民聲、訪民情,問計于民、問政于民,排民難、解民憂,聯系群眾、服務群眾的長效機制。
牽頭單位:局辦公室。
(四)進一步加強監督檢查工作。
公開效能投訴電話、信箱和網站,按照上級有關規定,及時受理效能投訴,認真查實,嚴格處理。同時要充分發揮輿論監督作用,對機關黨員干部“庸懶散”問題進行經常性明查暗訪,對服務態度差、損害群眾利益以及群眾意見大、造成不良影響的,要及時曝光,嚴肅查處。對惡意誣告、亂告、打擊報復、損害他人名譽的,也要采取措施進行調查處理。
牽頭單位:局辦公室。
四、下步工作打算。
(一)加強組織領導,落實責任制。我局將高度重視治理庸懶散問題的重要性和必要性,切實強化機關效能建設。單位一把手要切實履行單位第一責任人職責,既要嚴于律己、率先垂范,又要管好下屬,做到認識到位、責任到位、措施到位、工作到位,確保我局專項治理“庸懶散”問題工作落到實處。
質,認真履行崗位職責。
(三)加強制度建設,確保廉潔高效。進一步建立完善學習、會議、管理、公開、監督、處理等六類制度。認真查找制度建設中存在的薄弱環節,有針對性地完善,增強制度的約束力和可操作性,切實解決管理制度落實難的問題。通過加強制度建設和約束力,增強效能,達到廉潔,提升形象,服務經濟,作出更大貢獻。
我局在加強黨員干部作風建設突出治理慵懶散問題的工作中,雖然取得一些成效,但我局領導班子和黨員領導干部始終認為,黨員干部作風建設是一項事關黨和人民的事業能否興旺發達、黨能夠長期執政并永葆先進性、科學發展觀能否得以全面落實、社會主義和諧社會能否順利建成的長期而艱巨的重大政治任務,必須率先垂范、堅持不懈、始終如一地搞好作風建設。我們堅信,在區委、區政府的正確領導下,我局領導班子和干部職工將牢固樹立“以人為本、執政為民”的理念,在推進我區安全發展、實現東區跨越式發展、建設區域性中心城區的偉大征程中作出積極貢獻。
應該說我還是比較喜歡學習的,過去愛看書,愛寫作,學習的時間也多一些,現在學習的時間相對少一些了,但空下來的時候也還是進行了一些學習。一是喜歡上網看新聞,了解時局變化,掌握政策動向,特別是廣播電視方面的內容。二是看書。去年看了好幾本書了,有管理方面的書籍,也有廣電方面的刊物,還有小說、散文,包括鄒書記的散文集,省作協王主席的幾本贈書,謝部長的回憶錄,馬平的書,以及《論語》都是今年看的,國慶節到成都還專門到四川最大的書市去購買了經營管理方面的書,主要的目的就是適應自己當前分管的工作。三是調研。對廣電行業的發展,不僅是在縣內,而且到其它周邊縣區學習和借鑒,在任何進一步理順廣電管理體制方面形成了一些粗線條的想法和思考,并動筆寫了一些文章,其中還有一篇有幸被省廣播局的《西部廣播電視學刊》刊載。但是,由于下鄉和外出時間較多,晚上的應酬也較以往增多,客觀上導致用于學習的時間還不充裕,還應該在這方面擠出一些時間來加強學習,要堅持活到老學到老,書到用時方恨少,知識永遠是沒有止境的,何況自己早就到了進行知識全面更新換代的時候了,不抓緊學習就不會適應快節奏的工作,就會落后于時代。
二、工作作風方面。
工作上是認真負責的,特別是上半年工作是十分辛苦的,主動思考和落實了不少方面的工作,主要是在抓管理服務上重點進行了落實,而且很多東西也是落到了實處的,比如延長了城網部夜間值班時間,公司服務規范的制定,考核辦法的細化,都收到了明顯的成效。下半年工作方式和環境轉變后,重點抓了安全和法制工作,也是抓住了要害的,組織對火災和播出等安全隱患進行了拉網式的排查和整改,對取締非法“小天鍋”的工作親自擬宣傳標語,帶人抓點帶面,態度鮮明的支持執法工作,盡可能的完善執法程序和手段。吃苦精神方面也進步較大,今年夏天,在高溫天氣下基層搞檢查和慰問,人都曬黑了許多,春節前的安全大檢查也是帶病堅持至始至終參加。上下班作息制度也堅持的比較好。
三、領導作風方面。
和看法的時候,也是求大同存小異工作上保持了高度一致。做到了與班子成員的經常交流和和諧相處,能忍的則忍能讓的則讓,從良心上講沒有站在個人私心的立場去循私情搞對立,自己認為對得起良心,對一些不和諧的事情,自己經常是暗自告戒自己抑制自己。在與下屬的溝通上,做到了平等待人,和諧共處,除極個別同志外,有什么都能夠主動談心交心和化解,到目前看沒有大的問題存在。不足之處主要是在給主要領導的主動請示匯報工作溝通上存在一些問題,在某些時候有帶著思想情緒說話和做事的現象發生。
四、生活作風方面。
廉正上從嚴要求自己,遠離業務客戶,謝絕客戶的吃請、邀請多次,就是到成都出差也從未給有關客戶打過招呼。在交友方面沒有那種吃喝朋友,主要是同事、同學、老鄉,在交往中也比較注重分寸,對那種帶有目的來的人能夠果斷拒絕。也沒有什么低級趣味的愛好。存在的問題是在外面吃飯打牌的時間相對以前要多一些,忽視了對家庭成員的關愛和照顧,應該引起足夠的重視和改進。