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教育督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

根據(jù)《河北省教育廳關(guān)于加強(qiáng)中校督導(dǎo)評(píng)估工作的意見》（冀教督[2010]9號(hào)）文件精神和張家口市人民、政府教育督導(dǎo)室的相關(guān)要求，一年來(lái)，我們積極開展中校督導(dǎo)評(píng)估工作，做了大量的工作，成效顯著。現(xiàn)將一年來(lái)的工作總結(jié)如下：

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

成立了以教科局局長(zhǎng)為組長(zhǎng)主管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)、各股室負(fù)責(zé)人和督學(xué)為成員的中校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)以督導(dǎo)股成員和督學(xué)組成的督導(dǎo)工作小組，制訂了督導(dǎo)工作計(jì)劃。

（二）工作開展情況。

1、日常工作。

督導(dǎo)組對(duì)照《張北縣教育和科學(xué)技術(shù)局2011年教育工作要點(diǎn)》及《張北縣教育和科學(xué)技術(shù)局關(guān)于全縣中（幼兒園）目標(biāo)管理考核辦法》，深入全縣中校通過聽取校長(zhǎng)匯報(bào)，實(shí)地察看，召開班子會(huì)議，交換整改意見，參與相關(guān)活動(dòng)等方式，了解并督促中校教育教學(xué)工作。在督導(dǎo)過程中，重視學(xué)校過程性管理，堅(jiān)持以“指導(dǎo)為主，重在促進(jìn)”的原則，發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，針對(duì)不同情況，提出不同的整改和指導(dǎo)性意見；幫助學(xué)校分析優(yōu)勢(shì)和問題，查找亮點(diǎn)、消除盲點(diǎn)；督促學(xué)校落實(shí)階段性工作，并取得了效果。

一是發(fā)放教育工作督導(dǎo)卡36份，日常工作扎實(shí)有效。認(rèn)真填寫學(xué)校的基本情況，主要工作或特點(diǎn)，針對(duì)問題梳理意見和建議以要點(diǎn)形式填寫，對(duì)整改工作情況，提出限期整改措施和階段性工作要求。如：針對(duì)海流圖校園面積小，硬化面積大的實(shí)際，學(xué)校依據(jù)督導(dǎo)組建議從育人角度出發(fā)，利用廢舊桌橙和床板，自制種植箱100個(gè)，種植了莊稼和花草。

二是參與學(xué)校相關(guān)活動(dòng)，在“導(dǎo)”上下功夫。如：師范路聽課教研活動(dòng)，張北四中七、八年級(jí)集體備課，大河、兩面井、永義街慶“六一”文藝活動(dòng)。

三是對(duì)學(xué)校階段性工作進(jìn)行重點(diǎn)跟蹤，加強(qiáng)專項(xiàng)督導(dǎo)。如：為打造油簍溝中心園林式校園五次深入學(xué)校督促并指導(dǎo)工作，目前，油簍溝中心已投資20多萬(wàn)“一墻、一景、二園”初具雛形。為實(shí)現(xiàn)校園的硬化、綠化、美化與校園文化、育人、經(jīng)濟(jì)效益相結(jié)合目標(biāo)，三次到郝家營(yíng)、大河、小二臺(tái)、饅頭營(yíng)、臺(tái)路溝、二臺(tái)等和二臺(tái)中學(xué)進(jìn)行實(shí)地督導(dǎo)；特別是大河在“三化”過程中師生動(dòng)手種植品種全，精細(xì)化程度高，彰顯了育人效益。謀劃并幫助兩面井、饅頭營(yíng)中心籌辦中心幼兒園相關(guān)工作，饅頭營(yíng)中心行動(dòng)早、動(dòng)作快，于四月份順利搬遷到院內(nèi)，幼兒園人數(shù)突破百名；兩面井中心園，學(xué)校和鄉(xiāng)政府意見留在原，但原已被脫水蔬菜廠占用，督導(dǎo)組認(rèn)為在安全、交通、學(xué)生健康等方面存在隱患，建議將閑置房屋改建成中心幼兒園，目前投資34萬(wàn)元，改建工程已竣工并入住。為大囫圇中學(xué)及中心、海流圖、二泉井等中心的校園硬化、綠化、校園文化工作出謀劃策。四是針對(duì)部分學(xué)校的不足，建議他們到兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，并召開小型學(xué)校現(xiàn)場(chǎng)辦公會(huì)。如：油簍溝中心組織班主任到小二臺(tái)中心參觀宿舍管理，臺(tái)路溝中心到大河中心參觀校園綠化、美化，饅頭營(yíng)中心到郝家營(yíng)中心和小二臺(tái)中心參觀校園硬化。

2、加強(qiáng)過程性督導(dǎo)。

建立“一線工作機(jī)制”，實(shí)行干部包校；以督導(dǎo)股牽頭，組織全縣校長(zhǎng)、部分教師93人對(duì)全縣學(xué)校進(jìn)行了一輪聯(lián)查，提供了互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)的平臺(tái)；組織機(jī)關(guān)干部開展了“干部下基層、學(xué)校轉(zhuǎn)作風(fēng)”活動(dòng)，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。通過以上舉措加強(qiáng)了過程考核，使校長(zhǎng)感受到實(shí)實(shí)在在的責(zé)任和壓力，工作作風(fēng)更加務(wù)實(shí)、主動(dòng)。

3、年終綜合督導(dǎo)評(píng)估工作。

根據(jù)各自分擔(dān)的學(xué)校，深入學(xué)校認(rèn)真開展工作。按照2011年《張北縣教育局關(guān)于全縣中（幼兒園）目標(biāo)管理考核辦法》，對(duì)全縣2所高中、1所職中、6所初中、28所、2所幼兒園、1所九年制學(xué)校共40所學(xué)校通過聽取匯報(bào)、走訪師生，召開座談會(huì)、查看教案、作業(yè)、聽課筆記、檔案資料和有關(guān)賬目等方式進(jìn)行了深入細(xì)致的考核評(píng)估和督導(dǎo)。在此基礎(chǔ)上總結(jié)了各校的成功經(jīng)驗(yàn)和存在的問題與不足。通過這一輪的督導(dǎo)評(píng)估，進(jìn)一步了解了全縣各級(jí)各類學(xué)校工作中的成績(jī)和不足。

1、在辦學(xué)條件上，基礎(chǔ)建設(shè)超前但現(xiàn)代化裝備比較滯后。我縣教育最大的差距在于缺品牌、缺特色，最大的任務(wù)就是加強(qiáng)內(nèi)涵、提升水平。

2、在辦學(xué)理念上，認(rèn)同素質(zhì)教育但實(shí)踐探索不夠，要加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生素質(zhì)綜合改革工作的指導(dǎo)，積極開展中生素質(zhì)綜合評(píng)價(jià)理論研究和實(shí)踐探索。將評(píng)價(jià)改革納入縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估，促進(jìn)中素質(zhì)評(píng)價(jià)工作健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)校深入實(shí)施素質(zhì)教育。

3、學(xué)校要按“精心、精細(xì)、精致、精彩”的要求，謀化并實(shí)施各項(xiàng)管理工作，努力打造“務(wù)實(shí)型、服務(wù)型、學(xué)習(xí)型”的校長(zhǎng)隊(duì)伍。

4、中校應(yīng)加強(qiáng)名師的培養(yǎng)和特崗教師的培訓(xùn)工作。

5、校園文化建設(shè)應(yīng)拓寬思路，創(chuàng)新理念，提高標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化內(nèi)涵發(fā)展。

5、學(xué)校應(yīng)搭建教師強(qiáng)身健體平臺(tái)，把教師體育活動(dòng)常態(tài)化、制度化。

中央深改小組會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

12月16日，湖南省城步縣委深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第九次會(huì)議在縣行政中心多媒體會(huì)議室召開。縣委書記羅建南主持會(huì)議，縣領(lǐng)導(dǎo)楊博理、楊映林、鐘胤進(jìn)、黃進(jìn)錄、楊錫英、謝衛(wèi)東、李新平、羅小林、王爐軍、王新、馬文高、熊雪娥、羅靜、張曉忠、李憲、唐承威、劉晨旭等出席會(huì)議。

羅建南強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大對(duì)改革工作的調(diào)度。要嚴(yán)格按照績(jī)效考核文件要求，全面梳理，查漏補(bǔ)缺，確保各項(xiàng)改革工作全面落實(shí)到位。要及時(shí)收集整理資料，做到規(guī)范有序。要及時(shí)報(bào)送改革動(dòng)態(tài)和信息，認(rèn)真總結(jié)改革推進(jìn)過程中的經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)宣傳，推介城步。要加強(qiáng)對(duì)全面深化改革工作的督促檢查，定期不定期進(jìn)行專項(xiàng)檢查，確保各項(xiàng)改革任務(wù)落地。

今年以來(lái)，縣委改革辦按照《縣委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組2016年工作要點(diǎn)》，將8大類49項(xiàng)改革，214小改革任務(wù)進(jìn)行了全面梳理，目前基本完成36項(xiàng)，其中鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃調(diào)整改革并村工作、不動(dòng)產(chǎn)登記改革、生態(tài)紅線劃定、加快推進(jìn)基層綜合性文化服務(wù)中心建設(shè)、落實(shí)制定人民警察津貼和補(bǔ)貼、建立公共法律服務(wù)中心、落實(shí)城鄉(xiāng)居民基本醫(yī)療衛(wèi)生保障制度等省市安排部署的重點(diǎn)改革事項(xiàng)全面完成。172小項(xiàng)改革項(xiàng)目正在推進(jìn)過程中，其中，公車改革、戶籍制度改革、啟動(dòng)創(chuàng)建省級(jí)金融示范區(qū)工作、深化農(nóng)村電網(wǎng)體制改革、推進(jìn)扶貧攻堅(jiān)改革等省市部署的'重點(diǎn)改革工作正在有序推進(jìn)。

會(huì)上還就公車改革的有關(guān)工作進(jìn)行了部署安排。

中央深改小組會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

2月23日，省委書記、省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)駱惠寧主持召開省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十四次會(huì)議，審議并原則通過《山西省關(guān)于進(jìn)一步深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見》、《山西省深化投融資體制改革的實(shí)施意見》、《山西省公安機(jī)關(guān)警務(wù)輔助人員管理辦法》。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真落實(shí)省委提出的深化改革攻堅(jiān)、激發(fā)動(dòng)力活力的要求，樹牢用改革解決問題、推動(dòng)工作的理念，立足實(shí)際，對(duì)標(biāo)一流，精準(zhǔn)發(fā)力，進(jìn)一步在全省形成改革合力和創(chuàng)新氛圍。省長(zhǎng)、省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第一副組長(zhǎng)樓陽(yáng)生出席會(huì)議。

會(huì)議指出，深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革，關(guān)系全省人民福祉和全面小康社會(huì)建設(shè)。我省新一輪醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革取得積極成效，但還存在一些薄弱環(huán)節(jié)。要與全國(guó)試點(diǎn)省份、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)對(duì)標(biāo)，加大改革推進(jìn)力度，在補(bǔ)短板上下功夫，向創(chuàng)新體制機(jī)制要紅利，為建設(shè)健康山西提供動(dòng)力和保障。要統(tǒng)籌推進(jìn)醫(yī)療、醫(yī)保、醫(yī)藥“三醫(yī)”聯(lián)動(dòng)改革，在強(qiáng)化大病醫(yī)療保障、建立分級(jí)診療制度、推進(jìn)公立醫(yī)院綜合改革、探索縣鄉(xiāng)一體化改革等關(guān)鍵性改革上取得突破性進(jìn)展，打造具有山西特色的醫(yī)改亮點(diǎn)，邁入全國(guó)醫(yī)改先進(jìn)行列。要推進(jìn)基本公共衛(wèi)生服務(wù)均等化，提升基層醫(yī)療服務(wù)水平，讓人民群眾在醫(yī)改中得到更多實(shí)惠。各級(jí)黨委政府要加強(qiáng)對(duì)醫(yī)改工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)部門要完善相關(guān)政策，推進(jìn)配套改革，在解決深層問題上下功夫，確保各項(xiàng)醫(yī)改政策舉措落到實(shí)處。

會(huì)議指出，投融資體制改革是供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的重要內(nèi)容。要通過深化投融資體制改革穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)，以投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型升級(jí)。要注重提高投資效益和質(zhì)量，提高投資品和服務(wù)的供應(yīng)水平。要把投資和金融結(jié)合起來(lái)抓，大力發(fā)展直接融資，促進(jìn)民間投資較快增長(zhǎng)。有關(guān)部門要加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，建好用好投資管理服務(wù)平臺(tái)，共同營(yíng)造良好的投資營(yíng)商環(huán)境。

會(huì)議指出，要按照中央要求，結(jié)合我省實(shí)際，規(guī)范公安機(jī)關(guān)警務(wù)輔助人員管理，理順管理體制，明確崗位職責(zé)，保障警務(wù)輔助人員合法權(quán)益，為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定提供有效的人力資源保障。

會(huì)議指出，要加強(qiáng)對(duì)改革工作的.組織領(lǐng)導(dǎo)，完善推進(jìn)改革工作機(jī)制，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子主要負(fù)責(zé)同志要親自抓，其他負(fù)責(zé)同志要抓好分管領(lǐng)域的改革。要下氣力抓好基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性、牽引性改革。對(duì)已經(jīng)推出的重要改革舉措，要進(jìn)一步分析哪些操作性比較強(qiáng)、落實(shí)效果也比較明顯，哪些過于原則、不便于操作、收效不大，哪些與群眾切身利益關(guān)系密切的改革舉措接地氣不夠、群眾獲得感不強(qiáng)，在此基礎(chǔ)上統(tǒng)籌安排新提出的改革事項(xiàng)、需要修訂完善的改革方案和需要督辦落實(shí)的改革任務(wù)，以擔(dān)當(dāng)精神和務(wù)實(shí)舉措，在深化改革攻堅(jiān)、激發(fā)動(dòng)力活力中加快轉(zhuǎn)型綜改步伐。

省領(lǐng)導(dǎo)黃曉薇、薛延忠、王偉中、盛茂林、任建華、羅清宇、張吉福、王清憲、胡蘇平、王一新、王賦、衛(wèi)小春、邱水平、楊司出席會(huì)議，省委全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室相關(guān)負(fù)責(zé)同志，省委有關(guān)副秘書長(zhǎng)、辦公廳負(fù)責(zé)同志，省有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。

中央深改小組會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

3月16日，我區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議召開。區(qū)委副書記徐長(zhǎng)青出席會(huì)議并講話，區(qū)委常委、組織部長(zhǎng)王寄忠主持會(huì)議，會(huì)議聽取了近年來(lái)全區(qū)人才工作情況匯報(bào)，審議了《婁星區(qū)人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位工作職責(zé)》《關(guān)于進(jìn)一步完善區(qū)委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組運(yùn)行機(jī)制的實(shí)施意見》《婁星區(qū)20人才工作要點(diǎn)》《婁星區(qū)“522”人才引進(jìn)工程實(shí)施意見》，并對(duì)加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革、實(shí)施人才引進(jìn)等工作進(jìn)行了任務(wù)分解。16家成員單位負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

近年來(lái)，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我區(qū)大力實(shí)施人才強(qiáng)區(qū)戰(zhàn)略，在引才、用才上取得了一定成績(jī)，但由于受到地域、編制職數(shù)以及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r的影響，我區(qū)人才工作總體水平與發(fā)展實(shí)際需求相比差距較大，人才總量不足，人才結(jié)構(gòu)不優(yōu)。

會(huì)議要求，當(dāng)前正值我區(qū)全面推進(jìn)“十三五”規(guī)劃的關(guān)鍵時(shí)期，加快人才發(fā)展體制機(jī)制改革，建立科學(xué)規(guī)范、開放包容、運(yùn)行高效的人才發(fā)展體系，是搶占發(fā)展先機(jī)、推動(dòng)跨越發(fā)展的戰(zhàn)略選擇和必然要求，全區(qū)上下要進(jìn)一步破除束縛人才發(fā)展的思想觀念和體制機(jī)制障礙，齊心協(xié)力為推動(dòng)婁星發(fā)展引好才、用好才、留住才。

徐長(zhǎng)青強(qiáng)調(diào)，人才資源是第一資源，人才工作是一項(xiàng)事關(guān)發(fā)展全局的系統(tǒng)工程。各級(jí)各部門要主動(dòng)適應(yīng)人才工作的新形勢(shì)、新要求，突出重點(diǎn)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)，進(jìn)一步優(yōu)化黨管人才體制機(jī)制，分類施策促進(jìn)人才發(fā)展，逐步形成有利于各類人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)、活力競(jìng)相迸發(fā)的婁星環(huán)境。

教育督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

歡迎您們來(lái)到美麗的祁陽(yáng)白水，走進(jìn)崛起中的祁陽(yáng)七中。祁陽(yáng)七中曾是縣屬優(yōu)秀鄉(xiāng)村高中，創(chuàng)建于1956年，歷史悠久，辦學(xué)成果豐碩，文化積淀深厚。20xx年下期，祁陽(yáng)縣委縣政府根據(jù)全縣高中生源總體縮減的狀況，研究決定將祁陽(yáng)七中轉(zhuǎn)型辦學(xué)，改辦為縣教育局直屬的寄宿制普通初中。

轉(zhuǎn)型辦學(xué)4年來(lái)，縣委縣政府和縣教育局等相關(guān)部門對(duì)我校特別關(guān)心和支持，周新輝縣長(zhǎng)，鄧年生部長(zhǎng)、雷秀新副縣長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)多次到學(xué)校調(diào)研視察工作，或組織現(xiàn)場(chǎng)辦公，為學(xué)校協(xié)調(diào)關(guān)系，解決實(shí)際困難。學(xué)校的發(fā)展空前提速，教學(xué)設(shè)施不斷完善，校容校貌煥然一新，辦學(xué)蒸蒸日上，辦學(xué)特色逐漸鮮明，學(xué)校的發(fā)展和變化得到了全縣上下的肯定和贊譽(yù)。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

四年來(lái)，在縣委縣政府和行政主管部門的大力支持下，特別是20xx年乘著合格學(xué)校建設(shè)的東風(fēng)，學(xué)校加快了校園建設(shè)的步伐。縣委、縣政府和上級(jí)相關(guān)部門，陸續(xù)為我校改造校園基礎(chǔ)設(shè)施投入資金955.7萬(wàn)余元，裝配了5個(gè)理化生實(shí)驗(yàn)室，添置了全新的教學(xué)儀器、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和圖書，翻修了校園主干道路，裝修了學(xué)校禮堂、教師宿舍、兩棟教學(xué)樓和廚房，更換了全校所有的地下輸水管和老化的輸電線，配置了電蒸飯柜和電炒菜鍋，新增了1600套課桌椅和200張床鋪，新裝了電子顯示屏、校園廣播系統(tǒng)和15個(gè)班的多媒體設(shè)備，建設(shè)了青少年宮，啟動(dòng)了師生文體廣場(chǎng)建設(shè)（投資119萬(wàn)元，正在建設(shè)中）等。今年報(bào)建立項(xiàng)的一棟教師公租房已成功招標(biāo)，預(yù)算投入563萬(wàn)元，將于5月初動(dòng)工興建。縣委縣政府的大力投入和支持，極大地改善了師生的生活、學(xué)習(xí)和活動(dòng)條件，為學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的提升提供了有力的保障。

近年來(lái)，我校堅(jiān)持走品牌打造之路，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象，努力端正教育思想，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，依法治教，多措并舉地打造了祁陽(yáng)七中的新形象，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，為學(xué)校的良性發(fā)展提供了優(yōu)越的環(huán)境。

學(xué)校嚴(yán)格遵守招生政策，在優(yōu)質(zhì)生源有限的情況下，依靠學(xué)校自身的過硬品牌，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，吸引，不采用非正當(dāng)手段爭(zhēng)搶生源；嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)，按計(jì)劃開課設(shè)節(jié)，開齊開足音、體、美、勞和信息等課程，全方位育人，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)上進(jìn)，全面發(fā)展；加大課堂教學(xué)改革力度，建設(shè)“高效能力”課堂，提高課堂教學(xué)效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，規(guī)范考試次數(shù)和科目，控制各類競(jìng)賽，保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間，讓學(xué)生勞逸結(jié)合，快樂健康成長(zhǎng)；嚴(yán)禁在職教師有償補(bǔ)課，有償家教家養(yǎng)，不組織學(xué)生利用節(jié)假日成建制補(bǔ)課；認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)政策，規(guī)范教輔資料的征訂；建立對(duì)師生的多元評(píng)價(jià)體系，不對(duì)畢業(yè)年級(jí)下達(dá)升學(xué)指標(biāo)，建立教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)等，激勵(lì)師生積極上進(jìn)，勇創(chuàng)佳績(jī)；堅(jiān)持誠(chéng)信辦學(xué)，嚴(yán)格考試紀(jì)律，在中考等所有考試中，倡導(dǎo)誠(chéng)信考試，學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的可信度高等。

具體細(xì)化了教學(xué)計(jì)劃、備課、作業(yè)、輔導(dǎo)和測(cè)評(píng)五個(gè)常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求，每天安排行政人員值日檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，并根據(jù)條例獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)教師的備課、閱卷情況進(jìn)行全面檢查，且有不定期的抽查，檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案，作為評(píng)定教師教學(xué)工作的重要依據(jù)。通過這些措施，大大提高了教師的工作責(zé)任感，推動(dòng)了教學(xué)工作的高效開展。

學(xué)校一貫重視在校學(xué)生的日常管理，構(gòu)建了一套細(xì)致科學(xué)的管理體系，培養(yǎng)出了一支優(yōu)秀學(xué)生管理隊(duì)伍，特別是擁有了一支優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。學(xué)生管理工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，政教處主抓、班主任主管、學(xué)生會(huì)團(tuán)委會(huì)協(xié)管，各部門既各司其職，又默契配合，對(duì)在校學(xué)生實(shí)行了無(wú)縫管理，確保了學(xué)校教育教學(xué)措施落到實(shí)處，取得實(shí)效。

根據(jù)學(xué)校工作總體部署，每學(xué)期都制定細(xì)致科學(xué)的德育計(jì)劃，把德育工作融入到平時(shí)的教學(xué)和班級(jí)管理中，由政教處全面組織實(shí)施，做到了每月有主題，每周有活動(dòng)，每班有特色。學(xué)期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，并及時(shí)公示，并將評(píng)價(jià)結(jié)果記入學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)。通過教育、熏陶和督促，全體學(xué)生養(yǎng)成了講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，講安全的好習(xí)慣，形成了知感恩，重誠(chéng)信，揚(yáng)正氣，有愛心的精神風(fēng)貌，營(yíng)造了積極上進(jìn)，文明溫馨，安全和諧的校風(fēng)。學(xué)生德育工作實(shí)現(xiàn)常態(tài)化。

為了把安全工作落到實(shí)處，學(xué)校制定細(xì)化了一套安全工作制度，涵蓋日常巡查、學(xué)生出入校門、食堂值班、離校護(hù)送、就寢值勤等方方面面，并與班主任簽訂了安全責(zé)任狀，同時(shí)堅(jiān)持定期安全隱患排查，每次檢查都有記錄，發(fā)現(xiàn)隱患都有整改。全校師生共同創(chuàng)建了一個(gè)整潔亮麗、平安和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)以及周邊群眾的一致好評(píng)。

學(xué)校后勤工作以師生滿意為核心，以家長(zhǎng)滿意為目標(biāo)，建章立制，責(zé)任明確，操作規(guī)范，所有從業(yè)人員立足本職崗位，責(zé)任意識(shí)強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度好，服務(wù)質(zhì)量高；學(xué)校的物資管理規(guī)范有序，賬物相符，物盡其用；師生伙食辦理堅(jiān)持營(yíng)養(yǎng)科學(xué)的原則，飯菜花色品種多，味道可口，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高；對(duì)食堂商店的衛(wèi)生、食品商品的質(zhì)量口味等定期監(jiān)督檢查，防止中毒等事件發(fā)生，保證師生飲食安全，生活舒心，學(xué)習(xí)無(wú)后顧之憂。同時(shí)，堅(jiān)持以節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電、節(jié)材為重點(diǎn)，建設(shè)節(jié)約型學(xué)校。

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)，和縣教育局的科學(xué)指導(dǎo)下，學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，大力推進(jìn)新課改，側(cè)重提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，逐年提高了教學(xué)質(zhì)量，取得了顯著的辦學(xué)成績(jī)。

經(jīng)過全體師生的共同努力，我校的教育教學(xué)質(zhì)量有了快速的提高，在全縣組織的每一次考試評(píng)比中，我校總是穩(wěn)居全縣前2名，得到了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和贊揚(yáng)，也在全縣上下引起了強(qiáng)烈的反響和關(guān)注。在20xx年的中考中，我校初三全科、初二生地畢業(yè)會(huì)考的生均分、合格率和優(yōu)秀率評(píng)價(jià)全都榮獲全縣的第二名，領(lǐng)先于縣內(nèi)的其他同級(jí)同類學(xué)校。去年下期，我校被評(píng)為“祁陽(yáng)縣中考質(zhì)量評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”和“永州市教學(xué)質(zhì)量提升和優(yōu)質(zhì)生源培養(yǎng)先進(jìn)單位”。

近幾年來(lái)，我校還在全縣中生文藝匯演中榮獲縣一等獎(jiǎng)，在全縣中學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽中，團(tuán)體總分均在前六名，參加作文競(jìng)賽，演講比賽和漢字聽寫大賽均名列前茅等，一項(xiàng)項(xiàng)成績(jī)見證著我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

“立校之本在質(zhì)量，強(qiáng)效之路在特色”，從轉(zhuǎn)型辦學(xué)開始，我們學(xué)校就實(shí)施特色辦學(xué)戰(zhàn)略，努力打造特色品牌。首先是積極推行“高效能力”課堂教學(xué)改革，經(jīng)過4年多的精雕細(xì)琢，“高效能力”課堂模式逐漸完善，教師教學(xué)能力和水平顯著提高。20xx年4月份，祁陽(yáng)電視臺(tái)連續(xù)兩晚用新聞專題的形式，以《轉(zhuǎn)型中升級(jí)，“湘南名校”初具雛形》為題，重點(diǎn)推介了我校的“高效能力”課堂建設(shè)情況。四年來(lái)，學(xué)校派出各科教師參加縣市各種教學(xué)比賽30人次以上，榮獲市一二等獎(jiǎng)10人次以上，縣一二等獎(jiǎng)20人次以上。

其次是重視“雙語(yǔ)”特色學(xué)校建設(shè)。全體“雙語(yǔ)”教師群策群力，多措并舉，在做好常規(guī)教學(xué)的同時(shí)，開展了課前誦讀、小段閱讀、基礎(chǔ)知識(shí)積累比賽等多種形式的訓(xùn)練，組織了雙語(yǔ)默寫比賽、作文比賽等活動(dòng)，切實(shí)有效地培養(yǎng)了同學(xué)們的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，提高了雙語(yǔ)的成績(jī)。在20xx年上期的全縣初三統(tǒng)考中，我校的初三“雙語(yǔ)”成績(jī)穩(wěn)居全縣第二名；下期期末考試中，初一的同學(xué)“雙語(yǔ)”平均分雙雙超過105分。

各位領(lǐng)導(dǎo)，祁陽(yáng)七中轉(zhuǎn)型辦學(xué)后成績(jī)的取得離不開縣委、縣政府以及教育局等相關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，也離不開全校師生的共同努力。我們也一定借此機(jī)會(huì)，誠(chéng)懇認(rèn)真地聽取各位專家的指導(dǎo)和意見，以兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估為契機(jī)，在以后工作中立足實(shí)際，突出特色，積極探索，以校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，團(tuán)隊(duì)創(chuàng)優(yōu)，將素質(zhì)教育推向縱深發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)“祁陽(yáng)縣精品初中，永州市窗口學(xué)校，湘南地區(qū)初中名校”辦學(xué)目標(biāo)奮勇前進(jìn)，為辦好黨和人民滿意的學(xué)校而不懈努力，為祁陽(yáng)人民提供更好的教育服務(wù)，為祁陽(yáng)的發(fā)展培養(yǎng)出更多的優(yōu)質(zhì)人才！

中央深改小組會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

12月23日，秦州區(qū)召開公車改革領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，會(huì)議就貫徹落實(shí)中央和省、市有關(guān)會(huì)議精神，對(duì)全區(qū)公務(wù)用車制度改革工作進(jìn)行安排部署。區(qū)委副書記、區(qū)長(zhǎng)劉文璽出席會(huì)議并講話。

會(huì)議聽取了秦州區(qū)公務(wù)用車制度改革總體實(shí)施方案實(shí)施意見，全區(qū)納入享受車補(bǔ)人員范圍、具體人數(shù)及人員級(jí)別情況，全區(qū)車補(bǔ)費(fèi)用核算情況及車改過渡期相關(guān)事宜。會(huì)議討論了秦州區(qū)公車改革涉及車輛處置、執(zhí)法執(zhí)勤用車制度改革、及車輛封存等問題。

劉文璽強(qiáng)調(diào)，一要高度重視，充分認(rèn)識(shí)公車制度改革的重要意義。在思想上、行動(dòng)上自覺向黨中央、省、市看齊，堅(jiān)決把改革的各項(xiàng)措施不折不扣落實(shí)到位。二要嚴(yán)格執(zhí)行市上方案，參照相關(guān)文件政策，結(jié)合秦州區(qū)實(shí)際，結(jié)合各部門實(shí)際，掌握靈活性，強(qiáng)化協(xié)調(diào)配合，各負(fù)其責(zé)，扎實(shí)推動(dòng)公車改革相關(guān)工作。三要確保全區(qū)車改工作平穩(wěn)進(jìn)行，加強(qiáng)宣傳力度，提高思想認(rèn)識(shí)，客服相關(guān)困難，在車改工作全面落實(shí)的同時(shí)，確保各部門日常公務(wù)活動(dòng)正常開展。

區(qū)委常委、常務(wù)副區(qū)長(zhǎng)王永剛出席會(huì)議。區(qū)發(fā)改局、區(qū)人社局、區(qū)財(cái)政局及區(qū)公車改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位主要負(fù)責(zé)人參加會(huì)議。

中央深改小組會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席、中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)習(xí)近平3月22日上午主持召開中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第二十二次會(huì)議并發(fā)表重要講話。他強(qiáng)調(diào)，奪取全面建成小康社會(huì)決勝階段的勝利，很關(guān)鍵的一條是通過全面深化改革推動(dòng)落實(shí)新發(fā)展理念。要圍繞形成有利于落實(shí)新發(fā)展理念的體制機(jī)制，加大改革力度，直面經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)下面臨的矛盾和挑戰(zhàn)，對(duì)準(zhǔn)瓶頸和短板，精準(zhǔn)對(duì)焦、協(xié)同發(fā)力，努力在增強(qiáng)創(chuàng)新能力、推動(dòng)發(fā)展平衡、改善生態(tài)環(huán)境、提高開放水平、促進(jìn)共享發(fā)展上取得新突破。

會(huì)議審議通過了《關(guān)于推行法律顧問制度和公職律師公司律師制度的意見》、《關(guān)于健全生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制的意見》、《關(guān)于建立貧困退出機(jī)制的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展的意見》、《關(guān)于深化投融資體制改革的意見》、《關(guān)于建立法官檢察官逐級(jí)遴選制度的意見》、《關(guān)于從律師和法學(xué)專家中公開選拔立法工作者、法官、檢察官的意見》、《關(guān)于加強(qiáng)和規(guī)范改革試點(diǎn)工作的意見》。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，在黨政機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、國(guó)有企事業(yè)單位普遍建立法律顧問制度和公職律師、公司律師制度，是落實(shí)全面依法治國(guó)的重要舉措。要堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，選擇符合實(shí)際的組織形式、工作模式、管理辦法，突出重點(diǎn)、分類施策，體現(xiàn)科學(xué)性、針對(duì)性、可操作性，積極穩(wěn)妥組織實(shí)施。要重視發(fā)揮法律顧問和公職律師、公司律師作用，健全相關(guān)工作規(guī)則，嚴(yán)格責(zé)任制。

會(huì)議指出，健全生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制，目的是保護(hù)好綠水青山，讓受益者付費(fèi)、保護(hù)者得到合理補(bǔ)償，促進(jìn)保護(hù)者和受益者良性互動(dòng)，調(diào)動(dòng)全社會(huì)保護(hù)生態(tài)環(huán)境的積極性。要完善轉(zhuǎn)移支付制度，探索建立多元化生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償機(jī)制，擴(kuò)大補(bǔ)償范圍，合理提高補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)，逐步實(shí)現(xiàn)森林、草原、濕地、荒漠、海洋、水流、耕地等重點(diǎn)領(lǐng)域和禁止開發(fā)區(qū)域、重點(diǎn)生態(tài)功能區(qū)等重要區(qū)域生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償全覆蓋，基本形成符合我國(guó)國(guó)情的生態(tài)保護(hù)補(bǔ)償制度體系。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，建立貧困退出機(jī)制是脫貧攻堅(jiān)的重要內(nèi)容。要按照精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧的要求，建立貧困戶脫貧認(rèn)定機(jī)制，制定嚴(yán)格規(guī)范透明的貧困縣退出標(biāo)準(zhǔn)程序核查辦法。要實(shí)事求是，嚴(yán)格評(píng)估，用經(jīng)得起檢驗(yàn)的摘帽標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量驗(yàn)收，注重脫貧質(zhì)量和可持續(xù)性。要堅(jiān)持正向激勵(lì)，留出緩沖期，在一定時(shí)間內(nèi)繼續(xù)實(shí)行扶持政策。

會(huì)議指出，兒童健康事關(guān)家庭幸福和民族未來(lái)。加強(qiáng)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)改革與發(fā)展，要緊緊圍繞加強(qiáng)兒科醫(yī)務(wù)人員培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)、完善兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)體系、推進(jìn)兒童醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)領(lǐng)域改革、防治結(jié)合提高服務(wù)質(zhì)量等關(guān)鍵問題，系統(tǒng)設(shè)計(jì)改革路徑，切實(shí)緩解兒童醫(yī)療服務(wù)資源短缺問題。要落實(shí)政府責(zé)任，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切協(xié)作配合，完善配套措施。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，深化投融資體制改革，要確立企業(yè)投資主體地位，平等對(duì)待各類投資主體，放寬放活社會(huì)投資。要改善企業(yè)投資管理，注重事前政策引導(dǎo)、事后監(jiān)管約束和過程服務(wù)，創(chuàng)新服務(wù)方式，簡(jiǎn)化服務(wù)流程，提高綜合服務(wù)能力。要完善政府投資體制，發(fā)揮好政府投資的引導(dǎo)作用和放大效應(yīng)，完善政府和社會(huì)資本合作模式。要拓寬投資項(xiàng)目資金來(lái)源，充分挖掘社會(huì)資金潛力。

會(huì)議指出，建立法官檢察官逐級(jí)遴選制度以及從律師和法學(xué)專家中公開選拔立法工作者、法官、檢察官，是加強(qiáng)法治專門隊(duì)伍正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)的重要舉措。要遵循司法規(guī)律，堅(jiān)持正確的選人用人導(dǎo)向，建立公開公平公正的`遴選和公開選拔機(jī)制，規(guī)范遴選和公開選拔條件、標(biāo)準(zhǔn)和程序，真正把政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、職業(yè)操守正的優(yōu)秀法治人才培養(yǎng)好使用好。要堅(jiān)持穩(wěn)妥有序推進(jìn)，注重制度銜接，確保隊(duì)伍穩(wěn)定。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要準(zhǔn)確把握改革試點(diǎn)方向，把制度創(chuàng)新作為核心任務(wù)，發(fā)揮試點(diǎn)對(duì)全局改革的示范、突破、帶動(dòng)作用。要加強(qiáng)試點(diǎn)工作統(tǒng)籌，科學(xué)組織實(shí)施，及時(shí)總結(jié)推廣。要對(duì)試點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)行清理規(guī)范，摸清情況，分類處理。

會(huì)議指出，“十三五”規(guī)劃綱要安排的改革任務(wù)，是黨的十八屆三中、四中、五中全會(huì)改革舉措的延伸、具體化。要分析規(guī)劃綱要對(duì)各領(lǐng)域改革和制度建設(shè)提出的目標(biāo)任務(wù)，一一對(duì)照落實(shí)。要注重把各領(lǐng)域基礎(chǔ)性改革抓在手上，分清輕重緩急，集中用力，持續(xù)發(fā)力，推動(dòng)各項(xiàng)基礎(chǔ)性制度不斷完善，確保把全面深化改革的基礎(chǔ)框架搭起來(lái)。

會(huì)議強(qiáng)調(diào)，推進(jìn)改革要樹立系統(tǒng)思想，推動(dòng)有條件的地方和領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)改革舉措系統(tǒng)集成。要把住頂層設(shè)計(jì)和路線圖，注重改革舉措配套組合，使各項(xiàng)改革舉措不斷向中心目標(biāo)靠攏。特別是同一領(lǐng)域改革舉措要注意前后呼應(yīng)、相互配合、形成整體。要抓緊對(duì)各領(lǐng)域改革進(jìn)行全面評(píng)估。要拿出抓鐵有痕、踏石留印的韌勁來(lái)，持之以恒抓改革落實(shí)。

中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組成員出席，中央和國(guó)家有關(guān)部門負(fù)責(zé)同志列席會(huì)議。

中央深改小組會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

12日，北京市深化監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作小組召開第二次會(huì)議，深入學(xué)習(xí)貫徹總書記關(guān)于深化國(guó)家監(jiān)察體制改革的重要講話精神和王岐山同志在北京調(diào)研改革試點(diǎn)工作時(shí)的講話要求，研究和審議有關(guān)文件，總結(jié)前段工作情況，研究部署下一步工作任務(wù)。北京書記郭金龍講話，北京市人大常委會(huì)主任杜德印出席。

根據(jù)中央關(guān)于深化監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作的部署，本市聚焦改革試點(diǎn)當(dāng)前階段的關(guān)鍵任務(wù)，認(rèn)真研究解決試點(diǎn)工作中遇到的重點(diǎn)難點(diǎn)問題，開展扎實(shí)細(xì)致的基礎(chǔ)性工作，目前改革試點(diǎn)工作按計(jì)劃順利推進(jìn)。

郭金龍?jiān)谥v話中指出，國(guó)家監(jiān)察體制改革是事關(guān)全局的重大政治改革，是國(guó)家監(jiān)察制度的頂層設(shè)計(jì)，體現(xiàn)了全面深化改革、全面依法治國(guó)和全面從嚴(yán)治黨的有機(jī)統(tǒng)一。要充分認(rèn)識(shí)深化監(jiān)察體制改革在整個(gè)國(guó)家政治體制改革中的重要分量與重大意義，深刻認(rèn)識(shí)北京作為改革試點(diǎn)地區(qū)所肩負(fù)的光榮使命和重大責(zé)任，必須緊緊圍繞有利于加強(qiáng)黨對(duì)反腐化集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)核心，著眼實(shí)現(xiàn)對(duì)公職人員行使公權(quán)力監(jiān)督全覆蓋這個(gè)目標(biāo)，牢牢把握整合反腐化資源力量這個(gè)關(guān)鍵，深入領(lǐng)會(huì)黨中央戰(zhàn)略意圖，進(jìn)一步強(qiáng)化使命感、責(zé)任感和緊迫感，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位，加強(qiáng)探索實(shí)踐，真正把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的'決策部署上來(lái)。

郭金龍強(qiáng)調(diào)，要明確重點(diǎn)工作、任務(wù)分工和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，及時(shí)完成法定程序，注重掌握動(dòng)態(tài)平衡，加強(qiáng)工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。嚴(yán)格按照黨中央確定的時(shí)間表和路線圖，在全國(guó)人大常委會(huì)作出有關(guān)決定后，認(rèn)真完成好檢察機(jī)關(guān)反貪等部門的轉(zhuǎn)隸任務(wù)，處理好改革重點(diǎn)突破與整體推進(jìn)的關(guān)系，把有關(guān)問題想深想透，把各項(xiàng)工作做細(xì)做實(shí)，為全面深化監(jiān)察體制改革打下良好基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高黨風(fēng)廉潔建設(shè)和反腐化工作效率和成效。

郭金龍要求，各級(jí)黨委要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，主要負(fù)責(zé)同志對(duì)改革試點(diǎn)中工作的重點(diǎn)環(huán)節(jié)、重點(diǎn)事項(xiàng)，要親自研究把關(guān)、親自協(xié)調(diào)督辦，對(duì)改革過程中推諉扯皮、執(zhí)行不力的，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。試點(diǎn)工作小組辦公室要認(rèn)真抓好組織實(shí)施和協(xié)調(diào)服務(wù)工作，各成員單位要按照職責(zé)任務(wù)搞好分工配合，狠抓工作落實(shí)。要在實(shí)踐中探索把握工作特點(diǎn)和規(guī)律，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性，不等不靠，敢于擔(dān)當(dāng)、攻堅(jiān)克難。在推進(jìn)改革的各個(gè)階段，都要重視做好干部思想政治工作，加強(qiáng)釋疑解惑和教育引導(dǎo)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭講政治、顧大局、守紀(jì)律。要統(tǒng)籌處理好深化監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作與其他方面工作的關(guān)系，突出工作重點(diǎn)，盯住關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保改革試點(diǎn)工作順利推進(jìn)，取得讓黨中央和人民群眾滿意的實(shí)效。

市領(lǐng)導(dǎo)李書磊、姜志剛、張延昆，市人民檢察院檢察長(zhǎng)敬大力出席會(huì)議。

中央深改小組會(huì)議簡(jiǎn)報(bào)

3月15日，渦陽(yáng)縣召開全縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。縣領(lǐng)導(dǎo)：胡明文、熊國(guó)洪、韓龍、黃愷、劉夢(mèng)汝、豐霄寒出席會(huì)議。

縣委書記胡明文在講話中指出，我縣的脫貧攻堅(jiān)工作已經(jīng)到了最困難時(shí)期，各級(jí)各部門要敲響警鐘，在抓落實(shí)上下功夫。要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，充分認(rèn)清當(dāng)前面臨的嚴(yán)重形勢(shì)，按照省委、市委、縣委的部署要求，主要精力抓扶貧，善于指揮抓扶貧，著力解決“思想落實(shí)不到位、工作作風(fēng)不到位、政策落實(shí)不到位”問題，著力抓好扶貧工作的謀劃和落實(shí)。要以扶貧手冊(cè)的填寫為抓手，徹底解決精準(zhǔn)識(shí)別問題;要對(duì)貧困戶建檔立卡，摸清底子精準(zhǔn)施策;要對(duì)照脫貧工作任務(wù)，開展精準(zhǔn)扶貧，確保實(shí)現(xiàn)“一收入、兩不愁、三保障”。要狠抓到村到戶項(xiàng)目，對(duì)照戶脫貧村出列標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合實(shí)際，細(xì)化制定貧困戶脫貧方案，將資金類項(xiàng)目、工程類項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)類項(xiàng)目與扶貧對(duì)象無(wú)縫對(duì)接，確保實(shí)現(xiàn)貧困戶盡快脫貧、穩(wěn)定脫貧。要嚴(yán)格督查管理，完善考核機(jī)制和責(zé)任追究機(jī)制，對(duì)沒有按時(shí)完成脫貧攻堅(jiān)任務(wù)的單位及個(gè)人，堅(jiān)決啟動(dòng)問責(zé)，追究相關(guān)人員責(zé)任。

縣委常委、副縣長(zhǎng)黃愷傳達(dá)了市扶貧工作會(huì)議精神，安排部署扶貧工作。縣紀(jì)委、扶貧辦、組織部、財(cái)政局、審計(jì)局、調(diào)查隊(duì)等7家單位圍繞市核查情況作了發(fā)言。

黨中央教育心得體會(huì)

在黨的新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的指引下，黨中央不斷進(jìn)行自我教育，以不斷提高自身的素質(zhì)和水平，更好地履行自己的使命和責(zé)任。黨中央的教育心得深化了我們對(duì)黨的性質(zhì)和宗旨的理解，激勵(lì)著我們堅(jiān)定信仰、奮發(fā)進(jìn)取。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻領(lǐng)悟到了黨中央的教誨和指導(dǎo)，對(duì)于黨的事業(yè)發(fā)展有著極大的啟示和意義。下面，我將結(jié)合自身體會(huì)，圍繞黨性修養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新、底線意識(shí)、群眾觀點(diǎn)和廉潔從政五個(gè)方面，進(jìn)行一番探討。

首先，黨中央教育深化了我對(duì)黨性修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。黨性修養(yǎng)是每一個(gè)共產(chǎn)黨員必須具備的基本素養(yǎng)。面對(duì)復(fù)雜多變的社會(huì)環(huán)境，我們共產(chǎn)黨員首先要堅(jiān)守初心，保持清醒的政治頭腦，不受外界干擾，始終保持共產(chǎn)黨員的優(yōu)良品質(zhì)和操守。黨中央教育著力強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，不斷提高自身的黨性水平。只有保持自身的黨性修養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起自己的責(zé)任和使命，不被誘惑影響，不被利益約束，在黨的指引下始終堅(jiān)守底線、砥礪前行。

其次，黨中央教育鼓勵(lì)我們勇于實(shí)踐創(chuàng)新，追求卓越。實(shí)踐創(chuàng)新是黨的事業(yè)發(fā)展的靈魂和動(dòng)力。黨中央教育指導(dǎo)我們要樹立改革創(chuàng)新意識(shí)，敢于開拓進(jìn)取，勇于嘗試新的方式方法。在實(shí)踐創(chuàng)新中，我們要深入基層、深入群眾，了解他們的需求和訴求，以及解決問題的方法和途徑。通過實(shí)踐創(chuàng)新，我們才能更好地為群眾提供服務(wù)，解決他們的實(shí)際困難，推動(dòng)黨的事業(yè)取得更大的進(jìn)步和發(fā)展。

第三，黨中央教育著重強(qiáng)調(diào)底線意識(shí)的重要性。底線意識(shí)是我們共產(chǎn)黨員的責(zé)任和義務(wù)，是我們履行黨員職責(zé)的一種自覺。黨中央教育要求我們堅(jiān)決維護(hù)黨中央的集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，在思想上、行動(dòng)上始終保持一致。同時(shí)，黨中央教育強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗和不正之風(fēng)，遵紀(jì)守法，廉潔從政，保持清正廉潔的黨員形象，以身作則引導(dǎo)和影響身邊的人，為黨的事業(yè)發(fā)展樹立良好的黨風(fēng)。

第四，黨中央教育要求我們始終站在群眾的立場(chǎng)，關(guān)注并解決他們的實(shí)際需求。群眾觀點(diǎn)是我們共產(chǎn)黨員的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。黨中央教育強(qiáng)調(diào)要聆聽群眾聲音，了解他們的意愿和期待，為他們提供更好的服務(wù)和保障。在開展工作和實(shí)踐中，我們要深入調(diào)研，做好宣傳工作，使群眾能夠充分享受到黨的政策和成果。同時(shí)，我們要注重群眾的意見和建議，積極回應(yīng)和解決他們的問題，不斷發(fā)揮黨的團(tuán)結(jié)力量，促進(jìn)社會(huì)的和諧穩(wěn)定。

最后，黨中央教育強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持廉潔從政，嚴(yán)防腐敗現(xiàn)象。廉潔從政是共產(chǎn)黨員的莊嚴(yán)承諾和社會(huì)責(zé)任。黨中央教育要求我們要保持對(duì)黨忠誠(chéng)、老實(shí)守信，在一切工作中嚴(yán)守紀(jì)律和規(guī)矩，為人民服務(wù)不為個(gè)人謀取私利。同時(shí)，黨中央教育強(qiáng)調(diào)要增強(qiáng)拒腐防變的意識(shí)，堅(jiān)決抵制腐敗行為的侵蝕和破壞，同時(shí)加強(qiáng)監(jiān)督和制約措施，確保黨的事業(yè)長(zhǎng)治久安。

總之，黨中央教育對(duì)于我們黨員來(lái)說(shuō)具有重大意義和深遠(yuǎn)影響。通過這次教育，我深刻感受到黨中央對(duì)于黨員的關(guān)心和期望，對(duì)于黨的事業(yè)發(fā)展的堅(jiān)定信念和決心。我將把黨中央的教誨和指導(dǎo)內(nèi)化于心、外化于行，不斷提高自身的素質(zhì)和水平，為黨的事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極學(xué)習(xí)黨中央教育的方法和經(jīng)驗(yàn)，把它應(yīng)用于實(shí)際工作中，不斷探索符合時(shí)代發(fā)展需要的創(chuàng)新思路和方式。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮黨員的模范帶頭作用，為黨和人民的事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

教育的簡(jiǎn)報(bào)

師生法律法規(guī)宣傳教育。組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等有關(guān)教育法律法規(guī)。增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法和維法權(quán)益意識(shí)。

校園周邊治安環(huán)境整治。排查了校園周邊安全隱患，為全校師生的安全出行提供的保障。

校園矛盾化解。對(duì)學(xué)校內(nèi)部及學(xué)校與社會(huì)、家長(zhǎng)的矛盾糾紛進(jìn)行排查，杜絕不穩(wěn)定因素的發(fā)展擴(kuò)散，把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。

（1）、始終堅(jiān)持值班制度，不分節(jié)假日對(duì)學(xué)校治安進(jìn)行安全防護(hù)。

（2）、不斷完善校園內(nèi)治安管理硬件設(shè)施，定時(shí)維護(hù)學(xué)校重點(diǎn)部位監(jiān)控設(shè)備。

（3）、加強(qiáng)學(xué)校保安的紀(jì)律制度，組織安全協(xié)管員對(duì)學(xué)校進(jìn)行24小時(shí)治安檢查與防控。

中央教育會(huì)議心得體會(huì)

近日，中央教育會(huì)議在北京勝利召開，會(huì)議總結(jié)了我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的成就，明確了未來(lái)的發(fā)展方向和重點(diǎn)任務(wù)。作為一名教育工作者，我深感責(zé)任重大，積極參與了會(huì)議，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。

首先，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了質(zhì)量教育的重要性。作為一名教師，我們的首要任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和獨(dú)立思考能力，而不僅僅是追求高分。會(huì)議指出，教育要真正為人民服務(wù)，不能僅僅以升學(xué)率或者考試成績(jī)作為衡量標(biāo)準(zhǔn)，而應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)的全面發(fā)展。我深有體會(huì)，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，讓他們能夠解決實(shí)際問題，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

其次，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育公平的重要性。會(huì)議指出，教育公平是我國(guó)教育事業(yè)發(fā)展的重要基石，要堅(jiān)決打破城鄉(xiāng)、區(qū)域間的教育差距，讓每一個(gè)孩子都能享有平等的教育機(jī)會(huì)。面對(duì)當(dāng)前我國(guó)的教育現(xiàn)狀，我深感到教育公平的重要性。我們應(yīng)該關(guān)注農(nóng)村地區(qū)的教育條件，加大對(duì)貧困地區(qū)的支持力度，通過各種方式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的覆蓋面，讓每一個(gè)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)教育資源。

第三，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教育創(chuàng)新的重要性。會(huì)議提出，要鼓勵(lì)教育改革創(chuàng)新，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和批判思維的人才。我深有體會(huì)，隨著社會(huì)進(jìn)步和科技發(fā)展，教育方式也需要進(jìn)行改革創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的變化。作為一名教師，我要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，學(xué)習(xí)新教學(xué)方法，為學(xué)生提供更好的教育。同時(shí)，我也要鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

第四，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性。會(huì)議指出，教師是教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，要重視教師的培養(yǎng)和發(fā)展，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力。我深有感觸，教師是學(xué)生成長(zhǎng)的引路人，我們必須時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)能力，才能更好地服務(wù)于學(xué)生。同時(shí)，我們也應(yīng)該給予教師更多的關(guān)懷和支持，提高教師的社會(huì)地位和待遇，讓更多的人愿意從事教育事業(yè)。

最后，中央教育會(huì)議強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要性。會(huì)議指出，家庭是第一曲線的學(xué)校，要加強(qiáng)家庭教育，提高家長(zhǎng)的教育水平和孩子的家庭環(huán)境。我深有感觸，家庭是孩子成長(zhǎng)的起點(diǎn)，作為教育工作者，我們應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，引導(dǎo)他們正確對(duì)待教育，培養(yǎng)良好的家庭教育氛圍，為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

總之，中央教育會(huì)議的召開對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次重要的經(jīng)歷，我從中深刻體會(huì)到了教育事業(yè)的偉大責(zé)任和光榮使命。作為一名教育工作者，我將繼續(xù)努力，為實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化，為培養(yǎng)更多有志之士貢獻(xiàn)自己的力量。

中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)心得體會(huì)

近日，我有幸參加了一場(chǎng)有關(guān)中央政法工作的簡(jiǎn)報(bào)會(huì)。通過親身參與和聆聽，我對(duì)中央政法工作有了更深入的了解，并且獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。在這篇文章中，我將以五段式的方式將我對(duì)中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)的見聞和感悟一一展開。

首先，簡(jiǎn)報(bào)會(huì)上展示的數(shù)據(jù)和情況讓人嘆為觀止。中央政法工作的龐大體系和廣泛力量令人印象深刻。如今，政法機(jī)關(guān)人員的數(shù)量已超過1000萬(wàn)，構(gòu)成了一支龐大的維穩(wěn)力量。而且，在保護(hù)社會(huì)安全和維護(hù)社會(huì)秩序方面，中央政法工作取得了顯著的成效。隨著治安狀況的持續(xù)改善，人民群眾對(duì)政法機(jī)關(guān)的滿意度逐年提高。這一系列數(shù)據(jù)和情況的展示，讓我對(duì)中央政法工作的規(guī)模和成就有了更全面、更清晰的認(rèn)識(shí)。

接下來(lái)，我對(duì)中央政法工作強(qiáng)調(diào)的三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)悟頗深。簡(jiǎn)報(bào)中提到，中央政法工作強(qiáng)調(diào)依法治國(guó)、以人民為中心和依靠改革創(chuàng)新。這三個(gè)重點(diǎn)，是中央政法工作的核心和基石。在依法治國(guó)方面，中央政法工作堅(jiān)持依法行政、司法和公安執(zhí)法，將法治觀念貫穿于全過程。這種法治思維和法治實(shí)踐，為打造法治中國(guó)起到了決定性的作用。在以人民為中心方面，中央政法工作將人民群眾的利益放在第一位，并積極關(guān)注和滿足民生需求。同時(shí)，為了更好地服務(wù)人民，中央政法工作不斷加大改革創(chuàng)新力度，努力提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。這三個(gè)重點(diǎn)的提出，深化了我對(duì)中央政法工作的認(rèn)知，也為我今后的工作指明了方向。

然而，中央政法工作還面臨一些挑戰(zhàn)，特別是在防止腐敗和維護(hù)政治安全方面。簡(jiǎn)報(bào)中提到，一些政法機(jī)關(guān)在反腐倡廉方面存在問題，一些干部在思想上滑坡，甚至出現(xiàn)了違法亂紀(jì)的現(xiàn)象。這些問題的存在，嚴(yán)重影響了中央政法工作的形象和信譽(yù)。為了解決這些挑戰(zhàn)，簡(jiǎn)報(bào)強(qiáng)調(diào)了加強(qiáng)紀(jì)律和規(guī)范建設(shè)的重要性。只有保持政法機(jī)關(guān)的清正廉潔，才能真正做到以身作則、帶頭示范。簡(jiǎn)報(bào)還強(qiáng)調(diào)了建立完善的監(jiān)督機(jī)制和權(quán)威組織，以及加大和改進(jìn)黨內(nèi)教育的力度。這些舉措為解決當(dāng)前面臨的問題提供了很好的方向和參考。

最后，我對(duì)中央政法工作的未來(lái)充滿信心。作為中央政法工作的基層干部，我深感責(zé)任重大。我將堅(jiān)守初心，奮發(fā)向前，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為中央政法工作貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也堅(jiān)信中央政法工作的未來(lái)必將更加輝煌。隨著中央政法工作的不斷深化和發(fā)展，必將為社會(huì)治理和政府管理提供更好的方法和經(jīng)驗(yàn)。我將時(shí)刻關(guān)注中央政法工作的最新動(dòng)態(tài)，積極學(xué)習(xí)和借鑒，以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，為中央政法工作的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

總之，中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)給我?guī)?lái)了許多啟示和思考。通過簡(jiǎn)報(bào)會(huì)，我對(duì)中央政法工作的規(guī)模和成就有了更深入的了解。同時(shí)，我也明白了中央政法工作的三個(gè)重點(diǎn)和所面臨的挑戰(zhàn)。對(duì)于中央政法工作的未來(lái)，我充滿信心，愿意奮發(fā)向前，為中央政法工作的健康發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。相信通過我們的共同努力，中央政法工作將邁上新的臺(tái)階。

中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)心得體會(huì)

中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)，作為一種重要的溝通方式，起到了中央和地方政法機(jī)關(guān)之間信息傳遞的橋梁作用。通過閱讀和學(xué)習(xí)中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)，我深刻體會(huì)到了中央的決策部署，加深了對(duì)政法工作的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也對(duì)中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)的作用和意義有了更加深入的理解。

第二段：了解中央政策導(dǎo)向。

中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)及時(shí)傳遞了中央決策部署和政策導(dǎo)向，使地方政法機(jī)關(guān)能夠第一時(shí)間了解中央的重大決策。通過閱讀中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)，我了解到，中央高度重視政法工作，始終堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，關(guān)注社會(huì)民生，推動(dòng)依法治國(guó)進(jìn)程。這使我更加明確了自己的政法工作方向和目標(biāo)，增強(qiáng)了干事創(chuàng)業(yè)的信心和動(dòng)力。

中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)不僅僅是傳遞政策導(dǎo)向，更重要的是深入剖析各項(xiàng)工作的問題和矛盾，并提出具體的解決方案。通過閱讀中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)，我清楚地意識(shí)到，政法工作在社會(huì)穩(wěn)定和安全方面的重要作用，需要我們高度重視和加強(qiáng)。同時(shí)，中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)還涵蓋了各種領(lǐng)域的內(nèi)容，例如刑事司法、民事行政等，讓我對(duì)政法工作有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

第四段：學(xué)習(xí)借鑒他人經(jīng)驗(yàn)。

中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)不僅限于政策導(dǎo)向和問題分析，更為重要的是分享各地政法機(jī)關(guān)的經(jīng)驗(yàn)和典型案例。通過閱讀中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)，我了解了一些地方政法機(jī)關(guān)在推進(jìn)依法治國(guó)方面的創(chuàng)新做法和成功經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們深化政法工作、提高工作效率和質(zhì)量具有很大的借鑒和啟示。我會(huì)結(jié)合自身實(shí)際，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新工作方法，不斷提高自己的工作水平。

第五段：加強(qiáng)溝通合作，共同發(fā)展。

中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)不僅是傳遞信息的一種方式，更是中央和地方政法機(jī)關(guān)的溝通和合作機(jī)制的體現(xiàn)。通過中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)，各地政法機(jī)關(guān)能夠了解彼此的工作情況和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)交流和合作，共同推動(dòng)政法工作的發(fā)展。我認(rèn)為，加強(qiáng)地方之間的合作是推進(jìn)政法工作的重要途徑之一，我們應(yīng)該主動(dòng)與其他地方政法機(jī)關(guān)進(jìn)行交流研討，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高政法工作水平。

總結(jié)：通過閱讀和學(xué)習(xí)中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)，我深刻體會(huì)到了中央的決策部署，加深了對(duì)政法工作的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)了各地政法機(jī)關(guān)的經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)了地方政法機(jī)關(guān)之間的溝通與合作。我將持續(xù)關(guān)注中央政法工作簡(jiǎn)報(bào)，不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)，不斷提高自己的政法工作能力，為推進(jìn)依法治國(guó)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

黨中央教育心得體會(huì)

黨中央一直以來(lái)都非常重視教育工作，認(rèn)為教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)和未來(lái)的希望。隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的變革，黨中央逐漸形成了一套完整的教育思想和政策。通過參加黨中央教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了黨對(duì)于教育的極高重視和深入思考，獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。

第二段：加強(qiáng)教育公平的重要性。

黨中央在教育工作中一直強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)教育的公平性，使每個(gè)孩子都能有平等的機(jī)會(huì)接受教育。這種公平不僅僅是指機(jī)會(huì)的均等，還要充分考慮到貧困地區(qū)、農(nóng)村地區(qū)和少數(shù)民族地區(qū)的特殊情況，推動(dòng)優(yōu)質(zhì)教育資源的向這些地區(qū)的傾斜。在參加黨中央教育活動(dòng)的過程中，我去了一些貧困地區(qū)進(jìn)行實(shí)地考察，見識(shí)到了那里的教育條件的艱苦和孩子們面臨的困難。因此，我深刻體會(huì)到了加強(qiáng)教育公平的重要性，只有實(shí)現(xiàn)教育公平，才能真正促進(jìn)國(guó)家的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

第三段：提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵因素。

除了教育的公平性，提高教育質(zhì)量也是黨中央一直以來(lái)重點(diǎn)關(guān)注的問題。黨中央指出，提高教育質(zhì)量需要改革教育教學(xué)方式，培養(yǎng)素質(zhì)教育，發(fā)展創(chuàng)新精神等。通過參加黨中央教育活動(dòng)，我了解到了一些先進(jìn)的教育教學(xué)方法和教育理念，比如多元評(píng)價(jià)、全面發(fā)展等。這些方法和理念都有效地提高了教育的質(zhì)量，并培養(yǎng)了更多具有創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)的學(xué)生。因此，我認(rèn)為提高教育質(zhì)量的關(guān)鍵在于不斷創(chuàng)新教育方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

第四段：加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的必要性。

師資隊(duì)伍對(duì)于教育工作的質(zhì)量起著至關(guān)重要的作用，黨中央在教育活動(dòng)中也多次提到了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的必要性。只有具備高素質(zhì)的教師，才能更好地教育學(xué)生，推動(dòng)教育的發(fā)展。在黨中央教育活動(dòng)中，我結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師，他們不僅具備豐富的知識(shí)積累和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，還深入研究教育理論，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。通過與他們的交流，我深刻理解到了加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的重要性，只有擁有高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，才能有更好的教育質(zhì)量。

第五段：結(jié)論。

通過參加黨中央教育活動(dòng)，我深刻體會(huì)到了黨對(duì)于教育工作的高度重視和深入思考。加強(qiáng)教育公平、提高教育質(zhì)量、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，這些都是實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育的關(guān)鍵因素。作為一名教育工作者，我將認(rèn)真貫徹黨的教育思想和政策，不斷提高自己的教育教學(xué)能力，為實(shí)現(xiàn)教育公平和提高教育質(zhì)量貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也將積極參與黨中央的教育活動(dòng)，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念和經(jīng)驗(yàn)，為黨的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

法制教育簡(jiǎn)報(bào)

學(xué)校先后組織學(xué)生觀看《迷網(wǎng)青春》、《青春正步走》、《被刺痛的青春》、《愛的家長(zhǎng)會(huì)》等法制影片，以案釋法，將法治教育內(nèi)容與青春期教育、安全自護(hù)教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育、防欺凌教育和預(yù)防侵害教育等相融合，提高了學(xué)生明辨是非、依法自我保護(hù)、抵御社會(huì)不良影響和預(yù)防違法犯罪的能力。

在當(dāng)今這個(gè)科技迅速普及的社會(huì)下，許多青少年因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)，走上了不歸路。

未成年人沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不僅影響學(xué)習(xí)，還會(huì)危害身心健康。曉晴就是因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)差點(diǎn)葬送了她的美好青春年華，因?yàn)樽沸牵龥]有經(jīng)過思考就輕易地相信了別人說(shuō)的話，并因?yàn)榘╅L(zhǎng)的像自己的偶像，就幫助他進(jìn)行詐騙！

網(wǎng)絡(luò)會(huì)使青少年在追尋夢(mèng)想的路途中，誤入歧途，迷失了前進(jìn)的方向。年少的我們對(duì)未來(lái)充滿憧憬，不要讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)綁住我們的手腳，我們應(yīng)提高自我防范意識(shí)，不輕信別人的話，成為追夢(mèng)路上的主導(dǎo)者，好好利用網(wǎng)絡(luò)，不可沉迷于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)會(huì)讓人迷失自我前進(jìn)的方向，關(guān)閉了與他人的溝通之路。合理地進(jìn)行上網(wǎng)，我們的青春才會(huì)更加美好！

追星要理智，不能在追星中迷失自我，正確地追星可以幫我樹立正確的人生價(jià)值觀。

青春是人生的起點(diǎn)，抬腿是方向，落腳是目標(biāo)，邁好每一步，踏好每一腳，青春方可正步走！

通過法治宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，在進(jìn)一步強(qiáng)化未成年人的安全意識(shí)和法制觀念的同時(shí)，也提高了他們辨別是非、自我保護(hù)和自我防范的能力，更讓法治的種子根植于每位同學(xué)的心中。法治宣傳進(jìn)校園，護(hù)航青春助成長(zhǎng)，助力“平安法治校園”建設(shè)，讓我們一起守護(hù)孩子的美好明天。

教育的簡(jiǎn)報(bào)

隨著畢業(yè)的腳步越來(lái)越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境，體驗(yàn)小學(xué)生的成長(zhǎng)變化，以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活，5月24日上午，我園全體大班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了新星小學(xué)，為幼小銜接上了生動(dòng)的一課。

踏進(jìn)校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處，認(rèn)真地觀察著校園里的每個(gè)角落。在哥哥姐姐的引導(dǎo)下，孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的'教學(xué)樓、閱覽室、廁所等校園環(huán)境。課堂上，哥哥姐姐認(rèn)真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象。看著寬敞明亮的教室，聽到小學(xué)生瑯瑯的讀書聲，孩子們對(duì)成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。

通過一系列的參觀，孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗(yàn)，近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同，感受到了小學(xué)校園生活的無(wú)限魅力，更激發(fā)了他們對(duì)成長(zhǎng)的期待和美好向往，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信不久的將來(lái)，他們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué)，開始新的生活。

中央三嚴(yán)三實(shí)教育方案

中央教育會(huì)議心得體會(huì)

第一段：引言（200字）。

中央教育會(huì)議是一個(gè)具有重要意義的大會(huì)，任何與教育有關(guān)的問題都將在會(huì)議上進(jìn)行討論和決策。我有幸參加了這次會(huì)議，并從中獲益良多。在接下來(lái)的文章中，我將分享我對(duì)中央教育會(huì)議的心得體會(huì)。

第二段：會(huì)議目標(biāo)與重要議題（200字）。

中央教育會(huì)議的目標(biāo)是加強(qiáng)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，培養(yǎng)有社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀人才。會(huì)議期間，與會(huì)代表圍繞教育方面的重要議題展開了深入討論，如教育公平、教育質(zhì)量的提升、教師隊(duì)伍建設(shè)等。

第三段：會(huì)議亮點(diǎn)和成果（300字）。

中央教育會(huì)議的亮點(diǎn)之一是強(qiáng)調(diào)教育公平。會(huì)議提出了一系列措施，如加大對(duì)貧困地區(qū)教育的支持力度、制定具體政策推進(jìn)農(nóng)村教育發(fā)展等，旨在縮小城鄉(xiāng)教育差距、提高教育資源平衡度。另一個(gè)亮點(diǎn)是需要提高教育質(zhì)量，會(huì)議強(qiáng)調(diào)了注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，并推動(dòng)學(xué)校體系創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)教育的發(fā)展。此外，會(huì)議還強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，提高教師的職業(yè)素養(yǎng)和教育能力。

第四段：我的體會(huì)（300字）。

作為一名教師，我深感會(huì)議給予了我很多啟發(fā)與思考。首先，教育公平是國(guó)家建設(shè)的基石，教育不僅是一種機(jī)會(huì)，更是一種權(quán)利，我們需要為每個(gè)學(xué)生提供平等的教育資源和機(jī)會(huì)。其次，教育應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，這是適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需求的重要方面。最后，教師是教育改革的主力軍，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍對(duì)于提高教育質(zhì)量至關(guān)重要。

第五段：展望未來(lái)（200字）。

中央教育會(huì)議為教育事業(yè)的發(fā)展指明了方向和目標(biāo)。我相信，在全國(guó)上下的共同努力下，教育公平將得到進(jìn)一步提升，教育質(zhì)量將會(huì)有所突破，教師隊(duì)伍的素質(zhì)將會(huì)不斷提高。希望未來(lái)的教育能夠培養(yǎng)更多有思想、有能力、有社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)秀人才，為國(guó)家的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

通過參加中央教育會(huì)議，我對(duì)教育事業(yè)的重要性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也學(xué)到了許多有關(guān)教育公平、教育質(zhì)量和教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的知識(shí)。我相信，只有通過不斷地努力，教育事業(yè)才能不斷改革和發(fā)展，為國(guó)家的繁榮和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

教育督導(dǎo)簡(jiǎn)報(bào)

11月30日至12月14日，在費(fèi)縣教育局教研室的精心組織下，成立了全縣教學(xué)工作評(píng)估小組，對(duì)費(fèi)縣四處駐城和18處鄉(xiāng)鎮(zhèn)的課堂教學(xué)進(jìn)行了全面細(xì)致的督導(dǎo)評(píng)估，費(fèi)縣教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)(英語(yǔ))。作為評(píng)估組的一員，我有幸參加了這次活動(dòng)。首先感謝費(fèi)縣教研室對(duì)我的信任和給我提供的這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在本次評(píng)估中，我們到了2處駐城和9處鄉(xiāng)鎮(zhèn)，共聽課32節(jié)，并查看了教師常規(guī)材料及學(xué)校的檔案材料。現(xiàn)將評(píng)估情況總結(jié)如下：

1、教師的整體素質(zhì)有所提高。

今年所聽的這32節(jié)課，講課老師的年齡大都比較年輕，體現(xiàn)了我們費(fèi)縣英語(yǔ)教師隊(duì)伍的年輕化。教師的整體素質(zhì)有了很大提高，從教學(xué)基本功到個(gè)人基本素質(zhì)，都較以前有了很大變化。尤其是近幾年畢業(yè)的大學(xué)生英語(yǔ)老師，口語(yǔ)純正流利、板書認(rèn)真規(guī)范、教態(tài)自然大方、語(yǔ)言親切和諧，廣受生的喜愛。在教材內(nèi)容的把握及教學(xué)策略的運(yùn)用方面也做的比較到位，能夠較準(zhǔn)確地確立教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，并在教學(xué)中創(chuàng)設(shè)情境、設(shè)計(jì)任務(wù)型活動(dòng)去突破重難點(diǎn)，使課堂教學(xué)的目標(biāo)達(dá)成度較高。

2、各校的重視程度越來(lái)越高。

隨著各學(xué)校理念的不斷提升，各學(xué)校對(duì)教學(xué)評(píng)估工作的重視程度也越來(lái)越高，主要表現(xiàn)在：

一是學(xué)校的檔案材料。整理更規(guī)范，排列更有序，準(zhǔn)備更充分，內(nèi)容更豐富。

二、教師們對(duì)評(píng)估課的準(zhǔn)備更充分。所有被抽到講課的老師，都提前做好了一切準(zhǔn)備，多媒體、自制教具、單詞卡片、錄音機(jī)、磁帶等一應(yīng)俱全，教學(xué)設(shè)計(jì)更是頗費(fèi)了一番心思。

三是學(xué)校層面的服務(wù)更加周到。從材料的整理、擺放到解說(shuō)，都比較到位，對(duì)聽課地點(diǎn)、順序的安排更加合理，對(duì)聽課老師的座位安排、教本擺放等服務(wù)都得到了很大程度上的提高。

3、縣集體備課成果得以合理化或創(chuàng)新性的利用。

為了進(jìn)一步減輕老師們的負(fù)擔(dān)，把更多的精力放在"備"上，突出備課的實(shí)效性，讓備課更好的為我們的課堂教學(xué)服務(wù)，教育局教研室從財(cái)力物力上給了我們教師以最大能力的支持，組織全縣優(yōu)秀教師對(duì)各學(xué)科進(jìn)行了精心備課，形成了電子教案，我們老師可以直接拿過來(lái)進(jìn)行二次備課。在去年的評(píng)估中，我們發(fā)現(xiàn)并反饋了一些問題，比如修改建議的針對(duì)性、教學(xué)反思的實(shí)用性等。今年的評(píng)估中，我們就絕大多數(shù)學(xué)校都對(duì)去年工作中的不足進(jìn)行了改進(jìn)。老師們都能合理利用集體備課的成果，使之真正發(fā)揮作用。絕大多數(shù)老師都能根據(jù)自己的實(shí)際情況，對(duì)集體備課提出個(gè)性化的修改建議，使備課更能適合學(xué)校、班級(jí)、學(xué)生等實(shí)際情況，更好地發(fā)揮其作用。相當(dāng)一部分教師能夠在每節(jié)課上完之后，及時(shí)寫出實(shí)用性較強(qiáng)的教學(xué)反思，認(rèn)真反思了自己在課堂教學(xué)中的.成敗得失，為以后的教學(xué)提供了經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。而有些學(xué)校則是創(chuàng)新性地利用集體備課成果，例如費(fèi)城鎮(zhèn)采取的是電子備課(存在自己的電腦上)、集體備課(大家集體研討)和書頭案(教學(xué)過程簡(jiǎn)單寫在教本上)三級(jí)備課模式，減輕了教師的負(fù)擔(dān)，也加強(qiáng)了備課的實(shí)效性，受到廣大教師的歡迎。再如新橋鎮(zhèn)，中心校規(guī)定三年內(nèi)新教師要自己獨(dú)立寫教案，可以參考縣里的集體備課，但必須重新抄寫，避免了新教師看看教案就上課的情況，對(duì)新教師的業(yè)務(wù)成長(zhǎng)起了關(guān)鍵的促進(jìn)作用。

4、課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略的新理念得以充分體現(xiàn)。

課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)策略是我們進(jìn)行教學(xué)的重要依據(jù)。本次評(píng)估中，大多數(shù)老師能夠緊緊把握課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，按照學(xué)科教學(xué)策略的要求，遵循學(xué)科教學(xué)的特點(diǎn)，尤其是英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)。在教學(xué)中，能夠遵循"用英語(yǔ)教英語(yǔ)"的原則，教會(huì)學(xué)生"用英語(yǔ)做事情"。在詞句教學(xué)中能夠做到"句不離詞，詞不離句"，并且能夠按照臨沂市英語(yǔ)教學(xué)策略的模式，遵循生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的特點(diǎn)，讓學(xué)生在任務(wù)型活動(dòng)中學(xué)習(xí)并操練語(yǔ)言，在相對(duì)真實(shí)的語(yǔ)境中使用語(yǔ)言。本次評(píng)估中我聽課的范圍較廣，英語(yǔ)課的四種課型都有聽到，在全縣范圍來(lái)說(shuō)，感覺講得比較成熟的是詞匯課和對(duì)話課，閱讀課和復(fù)習(xí)課還稍欠火候。

5、校本課程的開發(fā)利用取得了可喜成績(jī)。

校本課程傳承著民族文化的精髓，捕捉著時(shí)代文化的脈搏，承載著社區(qū)文化的傳播，體現(xiàn)校園文化的特色。通過不斷的轉(zhuǎn)變適應(yīng)著新的時(shí)代、新的環(huán)境、新的對(duì)象，已經(jīng)成為三級(jí)課程管理體系中的重要一級(jí)，工作總結(jié)《費(fèi)縣教學(xué)督導(dǎo)評(píng)估工作總結(jié)(英語(yǔ))》。我縣校本課程開發(fā)的起步雖然比較晚，但從去年到今年，只一年的時(shí)間，我縣的校本課程已經(jīng)是"忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開"。各校都已踏上了校本課程開發(fā)的快車，取得了令人欣慰的成績(jī)。各學(xué)校都根據(jù)地區(qū)的特點(diǎn)，發(fā)掘家鄉(xiāng)的資源，開發(fā)了極具地方特色的鄉(xiāng)土教育教材，既發(fā)掘了家鄉(xiāng)的文化、物質(zhì)、風(fēng)俗、景色、特產(chǎn)、工業(yè)等各方面的特色，又對(duì)學(xué)生進(jìn)行了"熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)"的思想教育。培養(yǎng)了他們的美好理想與遠(yuǎn)大志向。另外，各學(xué)校都充分發(fā)揮本校教師隊(duì)伍的作用，讓部分教師積極參與校本課程的開發(fā)，校本教材的編寫，取得了令人欣慰的成果。縱觀全縣校本教材開發(fā)，已經(jīng)達(dá)到了種類較全、成果較豐的境界。地方特色類、藝術(shù)教育類、學(xué)科補(bǔ)充類、綜合實(shí)踐類都得到了不同程度的發(fā)展。

雖然我們的成績(jī)令人振奮，但也應(yīng)當(dāng)清醒地看到存在的問題與不足。本次評(píng)估中，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些不和諧的音符，以下是對(duì)這些問題的透視。

1、過度依賴集體備課成果，教學(xué)反思缺乏實(shí)效性和個(gè)性。

雖然我們的電子教案都是全縣優(yōu)秀教師精心制作的，可以說(shuō)是各有特色，質(zhì)量也是相當(dāng)好的。也正因如此，上一課時(shí)和下一課時(shí)不是一個(gè)人備的，他們的教學(xué)方法和教學(xué)思考必然有諸多不同之處，老師們拿過來(lái)用，就需要進(jìn)行二次備課，把他們整合一下，為我所用，況且有時(shí)并不一定符合每位老師的執(zhí)教風(fēng)格。有些地方老師們可能會(huì)做的更好。我們的學(xué)生、學(xué)情、教學(xué)條件多少都有些不同，所以二次備課的目的就是為了讓備課更符合我們的教學(xué)，更好的為我們的教學(xué)服務(wù)。但是在評(píng)估中也發(fā)現(xiàn)有的教師對(duì)原有的集體備課很少修改或者根本沒有修改。還有個(gè)別老師在上課時(shí)，過度地依賴集體備課的成果，明明這一節(jié)課不適合他，也不能對(duì)其大膽修改，當(dāng)然也不排除一些老師的惰性。

記的葉瀾教授曾說(shuō)過："一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個(gè)教師寫兩年的教學(xué)反思，就有可能成為名師。可見寫教學(xué)反思的重要性。但是在檢查中就發(fā)現(xiàn)有些教師沒有掌握好反思的的要領(lǐng)，只是為寫反思而反思，為應(yīng)付檢查而寫反思。這些反思程式化嚴(yán)重，比如："本課教學(xué)的重點(diǎn)是…"，"通過本課教學(xué)，學(xué)生學(xué)會(huì)了…"。還有的反思站于一個(gè)絕對(duì)的高度："…類的教學(xué)，應(yīng)該…"這種反思，應(yīng)該說(shuō)是沒有什么效果，也不能為以后的教學(xué)提供改進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。

2、教學(xué)理念還不夠新。

3、在高效課堂的理念還不夠。

4、對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法技巧缺乏指導(dǎo)。

俗話說(shuō)："授之以魚，不如授之以漁"。教學(xué)更是如此，我們最常強(qiáng)調(diào)的一個(gè)理念就是"學(xué)會(huì)不如會(huì)學(xué)"。然而在實(shí)際教學(xué)中，還是有許多老師不注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。比如說(shuō)，詞匯教學(xué)，老師只是簡(jiǎn)單地重復(fù)領(lǐng)讀，雖然領(lǐng)了很多遍，老師、學(xué)生都很累，卻還是記不住。原因何在?學(xué)生不明白其中的發(fā)音方法與技巧，只是機(jī)械地記憶讀音，更有的學(xué)生為了記讀音，采取了漢字加拼音的注意方式，在課本上寫的亂糟糟的，還把讀音記錯(cuò)了。這種方式很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。還有一種情況，就是在對(duì)話教學(xué)中，老師只是簡(jiǎn)單地領(lǐng)讀句子，解釋意思，讓學(xué)生把對(duì)話背下來(lái)。表面上看教學(xué)效果不錯(cuò)，學(xué)生會(huì)讀了，甚至?xí)硨?duì)話，但是卻不會(huì)用。這主要是由于老師在學(xué)習(xí)課文的時(shí)候，沒有幫學(xué)生把這一類型的句型進(jìn)行總結(jié)歸納，多做替換練習(xí)，讓學(xué)生真正掌握這一句型，而不是這一個(gè)句子。

5、教師的基本功還有待進(jìn)一步提高。

雖然教師的整體水平有了較大幅度的提升，但也不可忽視一部分老師的基本功還是個(gè)大問題。主要表現(xiàn)在：

(1)口語(yǔ)。一是課堂用語(yǔ)貧乏，只會(huì)說(shuō)幾個(gè)簡(jiǎn)單的單詞，大多數(shù)情況下給學(xué)生說(shuō)漢語(yǔ)，學(xué)生可以聽懂的，簡(jiǎn)單的指令也用漢語(yǔ)去說(shuō)。以至于學(xué)生的口語(yǔ)也差，聽課老師和學(xué)生無(wú)法進(jìn)行最簡(jiǎn)單的口語(yǔ)交流，連whatsyourname?howareyou?(三年級(jí))whatsinyourclassroom?isthisyourbook?(四年級(jí))whosyourenglishteacher?whatcanyoudoathome?(五年級(jí))caniaskyousomequestion?whatareyougoingtodothisweekend?(六年級(jí))之類的課本上的句型問答都不知道如何回答。二是課堂用語(yǔ)不規(guī)范。有的老師倒是說(shuō)了不少，口語(yǔ)也比較流利，但說(shuō)起來(lái)就是長(zhǎng)篇大論，學(xué)生根本聽不懂，最后還要用漢語(yǔ)再解釋一遍。三是語(yǔ)音不規(guī)范。

(2)板書。板書的設(shè)計(jì)關(guān)系到一堂課的成敗。板書要體現(xiàn)教學(xué)的主要內(nèi)容，重點(diǎn)難點(diǎn)，形成知識(shí)體系，好的板書就是"微縮教案"，讓人一看就明白。然而，大多數(shù)教師教學(xué)沒有注意到板書的重要性，或者說(shuō)還沒有致力于板書的設(shè)計(jì)。