范文范本是一種對(duì)某一領(lǐng)域的典型表達(dá)進(jìn)行總結(jié)和概括的范例。以下是小編為大家精心收集的范文范本，每一篇都具有獨(dú)特的風(fēng)格和深刻的思考。

展覽展示公司簡介

展覽展示設(shè)計(jì)公司是為企事業(yè)單位做展臺(tái)、展廳等設(shè)計(jì)規(guī)劃和施工的公司。展覽展示設(shè)計(jì)是一項(xiàng)綜合性的復(fù)雜工作，通常會(huì)涉及到建筑、材料、照明、科技及美學(xué)等諸方面。它的風(fēng)格和形式對(duì)于整個(gè)項(xiàng)目來說至關(guān)重要，能從根本上影響整個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目的風(fēng)格和樣式。

臨時(shí)展示其中包含有展臺(tái)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)設(shè)計(jì)、活動(dòng)策劃，通過專業(yè)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)人員，輔助甲方達(dá)到宣傳展示企業(yè)及展示商品的性質(zhì)，再以書面形式提供設(shè)計(jì)方案。

長期展示其中包含有各類型展廳設(shè)計(jì)、博物館設(shè)計(jì)、文化館設(shè)計(jì)、城市規(guī)劃館設(shè)計(jì)等，也是通過專業(yè)設(shè)計(jì)公司的設(shè)計(jì)人員在對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行充分溝通后，對(duì)項(xiàng)目本身有了充分了解后對(duì)不同項(xiàng)目進(jìn)行不同定位，而后出具整套完整策劃案。

多媒體展覽展示，是在繼上海世博會(huì)后興起的新興展示手法，通過傳統(tǒng)裝飾設(shè)計(jì)作為載體，再配以多媒體技術(shù)使展館設(shè)計(jì)“活”起來，做到人機(jī)互動(dòng)，趣味橫生。適合于各類展廳，博物館、規(guī)劃館，科學(xué)技術(shù)館類有趣味性的展館。

四川賽道展覽展示有限公司致力于政府規(guī)劃、企業(yè)展廳、科技館、博物館、展館多媒體服務(wù)、仿真體驗(yàn)館、廉政文化展廳、虛擬網(wǎng)上展廳等大型場館的整體規(guī)劃、陳列大綱策劃、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、工程施工、項(xiàng)目集成、項(xiàng)目后期服務(wù)，其展覽設(shè)計(jì)流程如下：

1．項(xiàng)目接洽：獲取參展客戶信息，取得客戶參展相關(guān)資料，明確設(shè)計(jì)圖方案及交付日期。

2．設(shè)計(jì)：與設(shè)計(jì)師溝通并即時(shí)同客戶進(jìn)行設(shè)計(jì)交流，向客戶交付設(shè)計(jì)初稿、設(shè)計(jì)說明、工程報(bào)價(jià)，客戶反饋意見并再次修改，交付定稿及工程報(bào)價(jià)。

3．簽約：同客戶確定工程價(jià)格，明確同客戶的相互配合要求，簽定合同。

4．制做：完成制作及準(zhǔn)備工作，完成主辦、主場、展館等各項(xiàng)手續(xù)。

5．現(xiàn)場施工：現(xiàn)場展覽搭建，處理現(xiàn)場追加、變更項(xiàng)目，配合客戶展品進(jìn)場，客戶驗(yàn)收。

6．展期服務(wù)：參展期間現(xiàn)場維護(hù)。安排展會(huì)期間現(xiàn)場應(yīng)急服務(wù)和增值服務(wù)，配合客戶展品離場，現(xiàn)場拆除。

7．后續(xù)跟蹤。

賽道展覽設(shè)計(jì)創(chuàng)意理念。

1．賽道認(rèn)為創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步向上的靈魂，創(chuàng)意是一個(gè)企業(yè)品牌價(jià)值的保證，展臺(tái)的設(shè)計(jì)需要體現(xiàn)被設(shè)計(jì)企業(yè)公司精神，公司文化及特征。

2．從環(huán)保和能源節(jié)約方面考慮，裝飾造型可隨意變化，材料回收性高。

3．工作周期時(shí)間短，先于工廠制作加工后，再到現(xiàn)場予以拼裝，拼裝時(shí)間基本控制在1-3天以內(nèi)。

展覽展示公司簡介

展覽設(shè)計(jì)是展覽工作的重要組成部分，但不是展覽工作的全部；必須明白展覽設(shè)計(jì)本不是展出的目的，而只是達(dá)到展出目的的手段；必須明白展覽藝術(shù)就是用具體手段表現(xiàn)抽象的展覽意圖，而后不能因藝術(shù)抹殺展出功能。

展覽策劃起始于展覽目標(biāo)的選擇，落實(shí)于展覽目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，體現(xiàn)在每一個(gè)設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)。遵循目的性原則，設(shè)計(jì)人員應(yīng)處理好以下關(guān)系：

（1）處理好參展企業(yè)和設(shè)計(jì)者的關(guān)系展覽設(shè)計(jì)要求設(shè)計(jì)人員不是按自己的思路創(chuàng)造出一件藝術(shù)品，而要求設(shè)計(jì)人員使用技術(shù)和創(chuàng)造性反映、表現(xiàn)參展企業(yè)的意圖、風(fēng)格和形象，達(dá)到參展企業(yè)所希望的目的和效果。

（2）處理好藝術(shù)和展覽的關(guān)系不論使用何種設(shè)計(jì)技術(shù)、技巧，不論采用何種背景（包括展架、道具、裝飾），主角是展臺(tái)和展品，不能喧賓奪主。展覽內(nèi)容不能受制于表現(xiàn)手法，不能突出設(shè)計(jì)忽略展臺(tái)、展品。設(shè)計(jì)好壞不在于花錢多少，不在于是否符合藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，而在于展臺(tái)能否體現(xiàn)參展企業(yè)的形象和意圖，能否吸引參觀者的注意，展品能否反映出特征和優(yōu)勢(shì)。

（3）處理好展覽和貿(mào)易的關(guān)系展臺(tái)反映參展企業(yè)形象、能吸引觀眾并留下印象，展品能體現(xiàn)出特征、優(yōu)勢(shì)，并能方便參觀者觀看是成功的設(shè)計(jì)。如果是宣傳展覽會(huì)，這樣的設(shè)計(jì)便達(dá)到了目的。但是如果是貿(mào)易展覽會(huì)，設(shè)計(jì)還未達(dá)到最終目的。在貿(mào)易展覽會(huì)上，展覽是開展貿(mào)易的手段。展臺(tái)是參展企業(yè)開展貿(mào)易工作的環(huán)境，展臺(tái)本身并不是目的；同理，展品是參展企業(yè)開展貿(mào)易的工具，展覽產(chǎn)品本身也不是目的。

（4）理好展覽設(shè)計(jì)與展覽其他工作的關(guān)系設(shè)計(jì)人員必須明白通過設(shè)計(jì)為參展企業(yè)提供其達(dá)到展出目的的環(huán)境和條件，而且可能還需要協(xié)調(diào)與宣傳人員、廣告人員的工作。展覽設(shè)計(jì)的成功在于幫助、支持展出獲得整體而不是部分的成功。

更多詳情：http://。

教師展示總結(jié)

為了給新教師展示風(fēng)采的平臺(tái)，展現(xiàn)他們的教學(xué)基本功、教學(xué)環(huán)節(jié)的處理，同時(shí)為了全面幫助促進(jìn)新教師的快速成長，給學(xué)校課堂注入新的活力。xx小學(xué)于9月23日開展了新教師匯報(bào)課活動(dòng)，現(xiàn)已圓滿結(jié)束。

本次新教師匯報(bào)課，共有三個(gè)學(xué)科六位老師參與，分別是語文組李位老師、張亞蘭老師；數(shù)學(xué)組李曉艷老師、李燕老師、顧婷婷老師；科學(xué)組凌良建老師。在本次活動(dòng)中榮幸邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各學(xué)科老師前來聽課并指導(dǎo)。

這次教研活動(dòng)分新教師展示課與全員評(píng)課環(huán)節(jié)。在展示環(huán)節(jié)，幾位新老師準(zhǔn)備充分，授課清晰自然有序，重難點(diǎn)突出，與學(xué)生交流互動(dòng)良好，充分展示了這段時(shí)間在教學(xué)中的進(jìn)步。

在評(píng)課環(huán)節(jié)，各學(xué)科的指導(dǎo)老師肯定了新教師的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也指出了不足之處，領(lǐng)導(dǎo)也給出了寶貴建議：衡校長指出在教學(xué)中要把自己當(dāng)作學(xué)生，這樣才更容易了解學(xué)生；x主任強(qiáng)調(diào)要注重知識(shí)的積累以及能力的提高；x主任同時(shí)也提出備課組要不斷地探索，以組內(nèi)教研活動(dòng)為載體，多安排新教師授課，讓老師快速成長。最后x校長作了整體點(diǎn)評(píng)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)“兩多”：多聽課，多問。評(píng)課后，新教師表示，通過本次匯報(bào)課活動(dòng)，能夠更清晰的認(rèn)識(shí)自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)與教學(xué)劣勢(shì)，希望在未來的發(fā)展中苦練內(nèi)功，克服不足，發(fā)揮優(yōu)長，認(rèn)真聽取老教師提出的意見。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)懷和指導(dǎo)下，新教師們會(huì)快速的成長為一名優(yōu)秀的教師。

教師風(fēng)采展示墻自我簡介

???同學(xué)們：

大家好！很興奮熟悉大家，固然我們都是初次見面，但我已經(jīng)迫不及待想要熟悉每一位同學(xué)了！

首先讓我先容下自我吧：我叫李xx，你們能夠叫我李教師，但我更喜歡大家叫我xx姐，只要不要叫我xx阿姨就行了。

我來自中國科學(xué)院電工研究所，天天打交道的東西是如何把我們身邊無所不在卻又變化莫測的風(fēng)能變?yōu)槲覀儫o時(shí)無刻不在使用的電能，是不是聽起來很玄妙啊！我一開始也是這么以為的，慢慢接觸多了才明白無論什么領(lǐng)域的學(xué)問，都是從我們生活中最簡單的事物和現(xiàn)象開始一步一步積累和發(fā)展起來的。

就像這學(xué)期我們要和大家一同學(xué)習(xí)的《ja全球市場》這門課，同學(xué)們可能一聽到這個(gè)名字就會(huì)產(chǎn)生很多疑問：市場是什么？看不見摸不著；全球市場又是什么？我連國還沒出過呢，從小到大就見過那么幾個(gè)扳著指頭就能算過來外國人，這離我太遠(yuǎn)遠(yuǎn)了吧！實(shí)在同學(xué)們不明白，全球市場在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處能夠見到：比如有的男孩子們最鐘愛的耐克籃球鞋，女孩子們喜歡的芭比娃娃，我們都喜歡吃的肯得基和麥當(dāng)勞，這些都能夠叫做全球市場。可是全球市場也沒有這么簡單，它作為一門學(xué)科，要牽扯到比如國際法律，人力資源，金融資本等等很多我們不太了解的概念和原理，我們要了解他們，把握他們，最終要把他們運(yùn)用到日常生活中往，這就是我們來那里的目的。

同學(xué)們，拿出你們的熱情和聰明才智來吧，我們一齊學(xué)習(xí)，一齊揭開全球市場的神秘面紗！

展覽展示公司簡介

德展展覽展示致力于為國內(nèi)外及政府企事業(yè)單位的展示推廣活動(dòng)提供綜合全面的解決方案，服務(wù)內(nèi)容涵蓋：展臺(tái)設(shè)計(jì)制作、專賣店設(shè)計(jì)制作、專柜道具設(shè)計(jì)制作、活動(dòng)策劃與執(zhí)行、展示器材租賃、平面設(shè)計(jì)。

德展釋義：上善若水，厚德載物。我們強(qiáng)調(diào)以德服人，以德治人。德才兼?zhèn)洌何覀兿Ｍ覀兊膯T工要不斷學(xué)習(xí)，掌握足夠的本領(lǐng)，更好的服務(wù)客戶。

感恩戴德：客戶是我們的衣食父母，我們要懷著感恩的心對(duì)待他們。

同心同德：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)力量無往不勝，不堅(jiān)不催。

2004年德展公司成立，主營展覽展示服務(wù)業(yè)務(wù)。

2005年組建公司網(wǎng)站，讓客戶更方便的與我們溝通與互動(dòng)。開始負(fù)責(zé)亞細(xì)亞磁磚和cooper中國公司全國范圍的推廣展示活動(dòng)。

2006年開始拓展專賣店、專柜設(shè)計(jì)制作方面的業(yè)務(wù)。

2007年公司搬址至上海嘉里不夜城公司與jbl簽訂長期合作協(xié)議。

2008年公司業(yè)績?cè)賱?chuàng)新高，與相關(guān)政府部分合作，負(fù)責(zé)上海，山東，意大利，巴西等政府展會(huì)，得到廣泛好評(píng)。

2009年公司協(xié)助與阿里巴巴，淘寶網(wǎng)，支付寶企業(yè)成功舉辦第三屆網(wǎng)貨交易會(huì)。

2010年成為波司登旗下“雪中飛”品牌服務(wù)商，負(fù)責(zé)雪中飛店面裝修。主辦蘇州新區(qū)“綠寶廣場美食節(jié)”mikes道具出口澳大利亞。

2011年房地產(chǎn)展會(huì)，華潤地產(chǎn)橡樹灣、中南世紀(jì)城、中冶虞景尚園、金茂四季花園等展臺(tái)設(shè)計(jì)搭建服務(wù)。我司參與的“沙伯和奇瑞公司聯(lián)合展廳”項(xiàng)目在奇瑞公司實(shí)驗(yàn)技術(shù)中心施工完畢。孕嬰展生命陽光和波司登旗下童裝品牌“叮當(dāng)貓”的設(shè)計(jì)搭建。

2012年公司搬入“名仕街”創(chuàng)意園區(qū)辦公室。浦東車展，成為騰訊公司服務(wù)商，設(shè)計(jì)搭建了騰訊汽車展臺(tái)。buma展，成為山特維克工程機(jī)械服務(wù)商，設(shè)計(jì)搭建展臺(tái)。

2013年期待與您一起走過！

教師風(fēng)采展示墻自我簡介

大家好，我叫___，20__年畢業(yè)于江蘇省鹽城師范音樂班。從教以來一直擔(dān)任小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)，曾獲得江蘇省優(yōu)秀輔導(dǎo)員稱號(hào)、無錫市小學(xué)音樂學(xué)科教學(xué)能手、無錫市小學(xué)音樂課比賽一等獎(jiǎng)、參加省七市八郊區(qū)匯課比賽獲得一致好評(píng)。

在多年的教育教學(xué)中，積極參加校情知教學(xué)與學(xué)生道德情感的培養(yǎng)教改課題實(shí)驗(yàn)。形成了情知互動(dòng)，寓教寓樂的教學(xué)風(fēng)格，依托共鳴的師生情感，利用音樂藝術(shù)的獨(dú)特魅力和特性吸引、感染學(xué)生自覺自愿、主動(dòng)積極并富有創(chuàng)造性地在無拘無束、輕松愉快的氛圍中參與音樂活動(dòng)。在音樂活動(dòng)中鼓勵(lì)學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性，發(fā)揮潛能，培養(yǎng)引導(dǎo)學(xué)生終身喜愛音樂的興趣。

我的教育格言：給孩子們一個(gè)歌唱著的快樂人生。

教師風(fēng)采展示墻自我簡介

我叫xx，我來自美麗的xx。*格開朗，形象可愛有一張娃娃臉，天生有一顆坦然，善良的心，在校*技能良好，思想積極向上，通過幾年來的學(xué)習(xí)，對(duì)幼教工作有了更大的信心，我熱愛孩子，我的*格和年齡是我從事行業(yè)的優(yōu)勢(shì)，我想要找一份幼師的工作，畢竟這幾年我一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育*，還是希望能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，雖然我是應(yīng)屆畢業(yè)生，不過在之前我也去幼兒園實(shí)習(xí)過，工作過，就是想多增加個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)怎樣更好的使幼兒快樂的學(xué)習(xí)，怎樣保護(hù)好幼兒等。希望給予幼兒的是最好的教育。希望您能給我一次機(jī)會(huì)，你將會(huì)看到一個(gè)更優(yōu)秀的我。

我曾經(jīng)在xxx幼兒園工作，在xxx幼兒園里先后在不同的崗位工作過，開始我從事xx工作，隨后因幼兒園需要到xx，有一定的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在工作上取得一些的成績，同時(shí)也得到幼兒園的認(rèn)可。通過幾年的工作我學(xué)到了很多知識(shí)，同時(shí)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔的意志和關(guān)愛幼兒的精神;而我感覺到我的工作熱情一直沒有被激發(fā)到最高，我熱愛我的工作，但每個(gè)人都是在不斷地尋求取得更好的成績，我的自我認(rèn)知讓我覺得貴幼兒園是一個(gè)正確的選擇，這些就堅(jiān)定了我應(yīng)征貴幼兒園的信心和決心。所以我參加了這次幼兒園應(yīng)聘并應(yīng)征了xx，如果這次能面試成功，我相信自己能夠在xx中得到鍛煉和有獲得發(fā)展的機(jī)會(huì)。

俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想，而我愿成為一名無私的幼師，假如，我通過了面試，成為眾多幼兒園教師隊(duì)伍中的成員，我將不斷努力學(xué)習(xí)，努力工作，把更多的歡樂和知識(shí)帶給我的所有幼兒學(xué)子，決不辜負(fù)"人類靈魂的工程師"這個(gè)光榮的稱號(hào)。

教師節(jié)簡介

英國中文教師節(jié)”設(shè)立于20xx年。經(jīng)英國各城市的中文學(xué)校校長商議，宣布從那以后每年10月的第三個(gè)星期日為“英國中文教師節(jié)”。

其實(shí)英國沒有教師節(jié)，聯(lián)合國定下來的10月5日世界教師節(jié)也沒有得到英國教師協(xié)會(huì)的相應(yīng)。英國老師沒節(jié)日，這不是一個(gè)偽命題，他們真的沒有。

英國教育體系分私立和公立兩種，在uk(聯(lián)合王國)的四個(gè)國度里，教育體制略有不同，非常有自己的個(gè)性的教育體系是蘇格蘭教育體系，它有別于英格蘭與威爾士的教育體系。所以，我們今天要說的事情均是針對(duì)英格蘭和威爾士，和蘇格蘭沒有一點(diǎn)關(guān)系。

我們常說的英國人其實(shí)是指生活在英格蘭的人，蘇格蘭人把他們叫做英國人，把自己則叫做蘇格蘭人。先把這些事情掰扯明白，大家就知道故事發(fā)生的地點(diǎn)了。我們不認(rèn)為它是四個(gè)國家組成的聯(lián)合王國，人家自己承認(rèn)就行啦。這四個(gè)國家里，威爾士有些特別，雖然他們有自己的議會(huì)，他們的政府政策與英格蘭走的最近。

準(zhǔn)確地說，英國還真有一個(gè)教師節(jié)，它叫做中文教師節(jié)。這個(gè)節(jié)日獲得英國教育部的承認(rèn)，在英國的華文教師過這個(gè)節(jié)日。但是，和主流的教師無關(guān)。不僅僅是這個(gè)華文教師節(jié)和他們無關(guān)，世界教師節(jié)也和他們無關(guān)，他們也不太關(guān)心這個(gè)問題。

作為英國公務(wù)員體系內(nèi)的公立學(xué)校教師，他們關(guān)心的是政府不要再壓榨公務(wù)員，延長公務(wù)員包括老師的工作退休年齡，減少公務(wù)員以及教師的工資水平。只要涉及到他們自身的一點(diǎn)點(diǎn)利益，他們就要在教師工會(huì)的幫助下舉行等抗議行為。

教師展示節(jié)目串詞

男1：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家晚上好！

女2：九月的田野彌漫芬芳；九月的大地閃爍金黃。

男2：又是一個(gè)金風(fēng)送爽、瓜果飄香的季節(jié)；

男1：第二十七個(gè)教師節(jié)，帶著夏的余熱、秋的激情向我們走來。

合：今晚讓我們相約在這里，共慶第二十七個(gè)教師節(jié)。

女2：讓我們代表全縣12萬師生向關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、廣大家長和社會(huì)各界（合：）表示最誠摯的謝意！（共同鞠躬）。

男2：向全縣教育工作者致以節(jié)日的祝福！

女1：多年來，勤勞樸實(shí)的靜寧人民在歷屆縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮發(fā)圖強(qiáng)，全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)保持了良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，教育事業(yè)更是步入了發(fā)展的快車道。

男1：特別是去年以來，教育行政部門堅(jiān)持改善辦學(xué)條件與強(qiáng)化管理并舉、弘揚(yáng)“五苦”精神與改革創(chuàng)新并重，一心一意抓質(zhì)量，凝心聚力謀發(fā)展，教育事業(yè)在實(shí)力發(fā)展、特色發(fā)展、魅力發(fā)展上取得新突破，創(chuàng)造了新業(yè)績。

女2：項(xiàng)目建設(shè)取得重大突破。今年30個(gè)校舍建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃建筑面積7.9萬平方米，總投資1.35億元，是靜寧校舍建設(shè)史上投資最多、建設(shè)規(guī)模最大的一年。

男2：市政府在靜寧召開了全市中小學(xué)校安工程現(xiàn)場會(huì)，推廣交流了我縣教育基建項(xiàng)目建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

女1：隨著縣政府“信息提速行動(dòng)”號(hào)角的吹響，全面實(shí)施以數(shù)字校園網(wǎng)、教育城域網(wǎng)和無線辦公通訊網(wǎng)為主要內(nèi)容的“三網(wǎng)”建設(shè)，完成了互聯(lián)網(wǎng)光纖接入，教育政務(wù)無紙化辦公系統(tǒng)全面啟用，拓寬了信息化服務(wù)教育教學(xué)的渠道。

男1：素質(zhì)教育深入推進(jìn)，提出了“高中學(xué)栟茶、初中學(xué)洋思”的教研教改目標(biāo)，新模式課堂教學(xué)改革試點(diǎn)工作穩(wěn)步實(shí)施。

女2：體藝教育蓬勃發(fā)展，學(xué)生綜合素質(zhì)明顯增強(qiáng)，在全市第一屆中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，靜寧縣獲得團(tuán)體總分和金牌、銀牌、銅牌均第一名的好成績。

男2：縣教育局榮獲教育部“全國第三屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，是平?jīng)鍪形ㄒ猾@此殊榮的縣份。

女2：今晚是歌的海洋，舞的天堂，讓我們盡情歌唱，盡情舞蹈！讓我們共享靜寧教育帶來的無窮魅力和豐碩成果。

女1：同慶和諧盛世，再創(chuàng)教育輝煌！

女2：我們堅(jiān)信，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，靜寧的教育事業(yè)將會(huì)得到蓬勃發(fā)展；

男2：我們更堅(jiān)信，在全縣教師的共同努力下靜寧的教育事業(yè)將會(huì)更加興旺發(fā)達(dá)；

教師展示總結(jié)

為了創(chuàng)設(shè)教師學(xué)習(xí)的良好氛圍，提高教師的專業(yè)水平，也為了給新教師提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)，9月24日——27日上午，學(xué)校開展了新教師教育教學(xué)展示活動(dòng)。這是對(duì)新分配或新調(diào)入學(xué)校工作的青年教師的一次課堂教學(xué)基本功能力的檢測，也給他們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，讓青年教師借助課堂這一有力的陣地，向全校老師展示自己風(fēng)采的同時(shí)，幫助他們盡快提高教育教學(xué)專業(yè)技能，適應(yīng)新課程教學(xué)工作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視此次活動(dòng)，精心組織全體教師聽課，做到科際互動(dòng)，有效增進(jìn)了各學(xué)科間的相互了解，并體現(xiàn)了對(duì)青年教師的關(guān)愛。新老師們或溫婉、或簡練、或激情的個(gè)人風(fēng)格給老師們留下了深刻的印象。雖然有的老師教學(xué)神態(tài)還略顯緊張，教學(xué)語言還稍嫌稚嫩，但他們認(rèn)真、執(zhí)著的態(tài)度卻讓教師們刮目相看，也讓全校教師看到了他們?cè)谶@么短的時(shí)間以來所付出的努力和所取得的進(jìn)步。

課后，教學(xué)處及時(shí)組織教研組開展研討，對(duì)新教師亮相課進(jìn)行總結(jié)交流。

本次青年教師亮相課展示活動(dòng)，將校本教研落到了實(shí)處，對(duì)年輕教師是一次鍛煉、一次提高，對(duì)全體老師來說也是一次切磋、一種促進(jìn)，有利于提高新教師整體素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

教師風(fēng)采展示文案

1、當(dāng)你懊悔時(shí)，趕快抓起一件實(shí)事來做，就容易變得快樂。

2、教育是科學(xué)，其價(jià)值在于求真。

3、教師的天職在勇于探索教育。

4、優(yōu)秀的教師能激發(fā)希望、點(diǎn)燃想象力、灌輸對(duì)學(xué)習(xí)的熱愛。

5、百年大計(jì)，教育為本；教育大計(jì)。教師為本；教師大計(jì)，師德為本。

6、處天外遙望，地球很小；居體內(nèi)思察，心域極寬。

7、只有做學(xué)生的學(xué)生，才能做學(xué)生的先生。

8、不要隨便給一個(gè)人定性。

9、要想自己成為幸福的人，就應(yīng)當(dāng)對(duì)別人關(guān)懷備至，體貼入微，赤誠相見。

10、教師之魂是師德，師德之魂是身正。

11、用一生的精力上好一堂課，去啟迪一代人的心靈。

12、用心關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，用愛塑造每一顆心靈。

13、棄名利之心，盡為民之責(zé)。立有德之身，求術(shù)業(yè)之精。

14、心靈和心靈撞擊，生命和生命對(duì)話。

15、率性而為，才是青春年少！

16、愛是走進(jìn)學(xué)生心靈最近的路。

17、教師要尊重學(xué)生，傾聽學(xué)生，善于捕捉學(xué)生回答中的閃光點(diǎn)。

18、多個(gè)別輔導(dǎo)，少整體說教。

19、讓學(xué)生每天都能進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，再進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，這是我的追求。

20、文明其精神，野蠻其體魄。

21、我們只有擁有一顆愛孩子的心和孩子般的心，才能多為孩子思考。

22、喚醒學(xué)生的心靈，成為他們生命中美好而永恒的感動(dòng)。

23、接受別人的忠告，等于增長了自己的才干。

24、學(xué)位是不會(huì)貶值的，貶值的是擁有這個(gè)學(xué)位的`人。

25、教師一旦今日停止成長，明日你就將停止教學(xué)。

26、公平、微笑面對(duì)每一個(gè)孩子！

27、沒有做不好的工作，只有不負(fù)責(zé)任的人。

28、我堅(jiān)信表揚(yáng)的力量是無窮的！

29、師愛為魂，學(xué)高為師，身正為花。

30、教育是事業(yè)，其意義在于奉獻(xiàn)。

教師展示總結(jié)

為了讓新教師盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境，保證課堂教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校對(duì)新教師提出了相應(yīng)的要求：拜師學(xué)藝，虛心求教。做到課堂教學(xué)理念新，互動(dòng)多，氣氛活，效果好。第7周，教務(wù)處組織安排了新進(jìn)的4位教師分別上了一堂彰顯個(gè)人風(fēng)采的亮相課。教研組成員聽課積極，教研組長、備課組長聽課后，客觀地評(píng)課、打分。在集體評(píng)議中，一致認(rèn)為此次亮相課具有的共同特色是：

1、執(zhí)教者都非常重視，個(gè)個(gè)準(zhǔn)備充分，精心設(shè)計(jì)教案，都先試了教，再修改、完善，力求精益求精。

2、教師的基本功扎實(shí)，語言表達(dá)準(zhǔn)確、清楚、流暢，書寫規(guī)范、美觀，教育教學(xué)方式靈活，課堂駕馭能力強(qiáng)，教態(tài)自然、親切。

3、教師對(duì)教材處理恰當(dāng)，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，講課思路清晰，注重了因材施教，教學(xué)上善于將生活引入課堂，使學(xué)生的觀察能力、分析能力、動(dòng)手能力等得到了有效訓(xùn)練。

4、教師教學(xué)理念新，能營造民主、平等、和諧的課堂氣氛，注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用。

5、新教師的課有創(chuàng)意，有特色。他們能靈活處理教材，善于想辦法引導(dǎo)學(xué)生思考、探究，巧妙地突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，水到渠成地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。能根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)適時(shí)相機(jī)而導(dǎo)，靈活駕馭課堂，氣氛活而不亂，既深入淺出地傳授了知識(shí)，又有效地訓(xùn)練了學(xué)生的能力，真正做到了優(yōu)質(zhì)高效。

對(duì)于剛參加工作的新教師們，他們們積極上進(jìn)，勤鉆肯學(xué)，勇于思考，精神可佳。課前精心準(zhǔn)備，課后虛心請(qǐng)教。一個(gè)月以來，這幾位老師的課堂教學(xué)能力有明顯的提高。評(píng)議中，也指出了課堂教學(xué)中存在的不足，并提出了很好的建議。

1、個(gè)別教師的語言表達(dá)能力要加強(qiáng)，要盡力做到抑揚(yáng)頓挫、聲情并茂。

2、個(gè)別教師對(duì)教材的理解較膚淺，挖掘不夠深，講授操練不到位。設(shè)計(jì)的問題不夠貼近學(xué)生生活，不能激活學(xué)生思維，導(dǎo)致課堂氣氛沉悶。

3、課堂上要加強(qiáng)師生互動(dòng)，采取靈活多樣的教學(xué)方法充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與的積極性。

4、新參加工作的教師應(yīng)學(xué)習(xí)新課程教學(xué)理念，多聽課，學(xué)習(xí)課堂教學(xué)藝術(shù)，提高課堂駕馭能力。

總之，此項(xiàng)活動(dòng)促進(jìn)了新教師的快速成長,加強(qiáng)了教研組成員之間的交流與探討，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

教師節(jié)簡介

教師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，尊師重教是中國歷來的優(yōu)良傳統(tǒng)。你知道教師節(jié)嗎?今天本站小編特意準(zhǔn)備了一些教師節(jié)資料，希望你能喜歡。

我國歷史上最早出現(xiàn)的教師節(jié)是1931年。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。雖然，這個(gè)教師節(jié)的誕生當(dāng)時(shí)的國民黨政府沒有承認(rèn)，但在全國各地產(chǎn)生了一定影響。

鑒于“六·六”教師節(jié)是教師自發(fā)組織設(shè)立的，國民黨政府沒有承認(rèn)，1939年決定另立孔子誕辰日8月27日為教師節(jié)，并頒發(fā)了《教師節(jié)紀(jì)念暫行辦法》。當(dāng)時(shí)未能在全國推行。

1951年，中華人民共和國教育部和中華全國總工會(huì)共同商定，把5月1日國際勞動(dòng)節(jié)也作為教師節(jié)。由于各種原因，教師節(jié)實(shí)際上逐漸銷聲匿跡了。

“我也不知道為什么，那天早上一起床就忽然想到老師應(yīng)該有自己的節(jié)日。”教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。

那是1984年12月9日，王教授當(dāng)天就把這個(gè)想法告訴了《北京晚報(bào)》。第二天，《北京晚報(bào)》就刊出文章《王梓坤校長建議開展尊師重教月活動(dòng)》，引起了讀者強(qiáng)烈反響。12月15日，北師大鐘敬文、啟功、王梓坤、陶大鏞、朱智賢、黃濟(jì)、趙擎寰聯(lián)名，正式提議設(shè)立教師節(jié)。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的9月10日定為教師節(jié)。

為了發(fā)揚(yáng)“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng)，提高教師地位，1985年1月21日第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議確定，每年9月10日為中國教師節(jié)。在第一個(gè)教師節(jié)，當(dāng)時(shí)的李先念向全國教師發(fā)出。

慰問信。

祝賀節(jié)日，首都召開萬人慶祝大會(huì)，教師節(jié)期間20個(gè)省市共表彰11871個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教師集體和個(gè)人。

其實(shí)早在1932年，國民黨政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國際勞動(dòng)節(jié)”同時(shí)為教師節(jié)，但教師沒有單獨(dú)活動(dòng)，沒有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)伊始，即開始尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，而從此以年，老師便有了自己的節(jié)日。

推薦理由：這個(gè)禮物老師可以擺放在辦公桌上，天天看到同學(xué)們，這樣能大大加深師生之間的情誼。買了筆筒自己去貼照片哦。

教師節(jié)最有創(chuàng)意的禮物：印有某某同學(xué)。

祝福語。

的日歷牌。

推薦理由：如果把你想對(duì)老師說的話印在或?qū)懺谌諝v牌上送給老師，一定能給老師一份驚喜，這樣老師每天都能聽到你的心聲，他(她)會(huì)非常開心而且感動(dòng)。

教師節(jié)最有創(chuàng)意的禮物：老師教課的電子相冊(cè)。

推薦理由：把平常老師教課的酸甜苦辣制作成電子相冊(cè)送給老師，老師會(huì)很感動(dòng)的。前提是要搜集好老師教課的每一瞬間的照片。如果有條件在班里播放，能使同學(xué)們知道老師的辛勤，提醒大家好好學(xué)習(xí)。

教師節(jié)最有創(chuàng)意的禮物：一份滿意的成績單。

推薦理由：如果你平常考試不及格，那就努力考及格吧，這是教師節(jié)送給老師最好的禮物;如果平常總是考個(gè)中等良好，那就努力考個(gè)優(yōu)秀吧，作為教師節(jié)禮物，老師一定會(huì)欣喜的收下的。

教師節(jié)最有創(chuàng)意的禮物：一杯潤喉茶。

推薦理由：教師節(jié)當(dāng)天可以給老師端上一杯泡好的潤喉茶，讓老師滋潤滋潤喉嚨，畢竟上課嗓子用的最多了。這么簡單的一杯茶也能當(dāng)做教師節(jié)的禮物，而且很容易讓老師接受。

1.教書育人是您的職責(zé)，師德高尚是您的本色，節(jié)操高雅是您的追求，快言熱心是您的風(fēng)格，樂于育人是您的歡樂。最后，讓每句的第一個(gè)字匯聚成我對(duì)您的深深祝福：教師節(jié)快樂!

2.一日為師情誼深，兩鬢白發(fā)寫青春，三尺講臺(tái)奉獻(xiàn)愛，四方學(xué)子暖心懷，五體投誠謝恩師，六六大順祝福您，愛心傳遞表達(dá)愛，祝您健康樂開懷，萬事順利美如意，開心快樂好運(yùn)聚。

3.兒時(shí)，老師代表一種威嚴(yán)，崇敬情感溢滿心間;少年，老師代表一種包容，叛逆心思悄然轉(zhuǎn)變;成年，老師代表一種理解，由衷感念師恩如海。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂，幸福安康!

4.夏熱消解，秋風(fēng)襲來，美麗的校園迎來一個(gè)圣潔的節(jié)日——教師節(jié)，在這個(gè)節(jié)日里，盡管升起的心愿都不相同，但是里面的祝福的話語都是一樣：祝福老師們節(jié)日快樂，永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)健康!

5.忘不了您的笑臉，遺忘不了青春厚重的記憶。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生平安。也祝您教師節(jié)快樂，幸福安康，萬事如意!

6.點(diǎn)一盞心燈，照亮無數(shù)學(xué)子的前程;灑滿腔熱情，孕育滿園桃李的芬芳。教師節(jié)到了，學(xué)生祝您節(jié)日快樂，并鄭重地向您道一聲：謝謝!

7.教師節(jié)到了，為您送上祝福無限，愿歡樂的歌聲時(shí)時(shí)圍繞著，歡樂的笑聲永遠(yuǎn)包裹著，歡樂的年華永遠(yuǎn)伴隨著，時(shí)刻沉浸在歡樂的海洋!

8.為您送上一份祝福，愿你的生命中有良師相伴，在黑暗中為你閃耀星光，照亮你的前方，收獲一片燦爛的星空!教師節(jié)，祝你幸福無邊!

9.年少時(shí)不懂的珍惜，有這么好的一位老師在我面前，如果時(shí)間能夠倒退我會(huì)說：“我一定要學(xué)好!”明天就教師節(jié)了，提前祝您節(jié)日快樂!

10.教師節(jié)到了，我送您郁金香，大吉大利;送您玫瑰花，魅力常在;送您康乃馨，健康常在;送您百合花，愿您與愛人百年好和，生活甜蜜!

11.調(diào)皮見你就跑，誠實(shí)見你就叫;無知見你就逃，有知因你而傲;愚笨見你就老，智慧見你就跳!教師節(jié)來到，快樂、幸福、健康陸續(xù)來報(bào)到!

12.選擇了教育，就是選擇對(duì)情感的珍視;選擇了教育，就是選擇對(duì)萬物的眷戀;選擇了教育，就是選擇高遠(yuǎn)的人生志向。提前祝你教師節(jié)快樂!

13.對(duì)您深深地感激，每一顆星星;對(duì)您深深地思念，每一絲雨;對(duì)您深深地問候，每一縷陽光;對(duì)您深深地祝福，每一條短信。祝教師節(jié)快樂!

14.我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。祝天下所有老師快樂幸福!

15.學(xué)生的懵懂，有老師會(huì)消除;黑板的斑駁，有板擦?xí)ㄈ?作業(yè)本的錯(cuò)誤，有涂改液會(huì)修正;你的煩惱，有我來為你驅(qū)趕!祝你教師節(jié)快樂!