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淺談企業工會工作中存在的常見問題及改進措施范文
1.要以創建“三型”工會組織為抓手提升自身建設。工會開展各項工作和履行職能的組織基礎。首先，要按照《工會法》第十條之規定，在企業25人以上的車間、隊、站建立基層工會委員會；在廠（公司）、處級單位建立工會委員會，形成自下而上多級別、多層次的企業工會組織。其次，正如新疆維吾爾自治區總工會黨組書記、常務副主席王軍談到創建“三型”工會組織建設，“學習、服務、創新三者緊密相連、共為一體。學習是基礎，創新是動力，服務是落腳點。”工會干部只有加強學習，堅持更新知識、提升能力、增強本領，工會工作才能始終走在時代前列；只有加強服務，堅持植根于職工群眾、造福職工群眾、踐行全心全意為職工群眾服務的宗旨，工會工作才能始終立于不敗之地；只有加強創新，堅持永不停滯、永不僵化、永不懈怠，工會工作才能始終適應社會發展潮流。
2.要找準工作對象做好工作品牌。工會十六大報告中明確指出：“著眼于更好地滿足職工群眾多層次需求，努力構建服務職工工作體系。擴大服務對象，在繼續做好對一線職工、困難職工、農民工等服務的同時，加強對青年職工、知識分子的服務。拓展服務領域，在繼續為職工群眾提供物質服務、生活服務，做大做強送溫暖、困難幫扶、金秋助學、法律援助、醫療互助、女職工關愛行動等工作品牌的同時，提供更多高水平的精神性、發展性服務。創新服務手段，把經常性服務與項目式、訂單式服務結合起來，充分挖掘工會自身潛力，積極爭取和有效運用各種資源。”深化“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動。維護職工合法權益必須把工作對象搞清楚。一是要認真調查了解企業不同職工群體的實際情況，了解他們不同的思想動態、收入來源、生活情況以及迫切需求，既要關心他們不同的經濟利益，又要關心他們共同的政治權利，用多樣化的工作方式貼近不同職工群體，有針對性的開展工作。二是要積極參與協調企業不同職工群體間的利益關系。工會要按照經濟上兼顧公平，注重效率；政治上相互平等的原則，來協調不同職工群體間的利益關系，幫助企業化解內部矛盾、理順職工情緒，調動各方面的積極性，推動企業的發展。三是工會真正有效地履行維護職能，必須把一線職工作為主要工作對象，把低收入職工、困難職工作為突出維護職能的重點，是企業改革成本的主要承擔者。四是圍繞工作品牌開展看的見摸得著工作，才能重新樹立工會的形象，使工會工作有章可尋得實效，企業和職工才能認可，工會的作用才能得到應有的發揮。
3.要完善工會工作機制促進和諧企業建設。根據當前國有企業改革不斷深化的實際，應建立五個方面的工作機制。一是民主管理機制。就是要根據企業的實際，不斷豐富和充實職代會內容，創新職代會組織形式，特別要重點處理好“新三會與老三會”之間的關系，即：股東會、董事會、監事會與黨委會、工會和職代會。二是職工權益保障機制。完善工會與企業、職工三方機制，通過不斷依法健全完善平等協商集體合同制度、職代會制度、勞動爭議調處制度等協調勞動關系機制，著重把勞動報酬、社會保險、安全衛生等事關職工切身利益的事情做實做好，維護職工合法權益，以勞動關系的和諧穩定促進企業和社會的和諧穩定。三是參與機制。積極參與涉及職工切身利益的政策制定，職工群眾的“利益問題、實際問題”作為工會工作的重中之重，積極做到源頭參與充分發揮職代會和職工監事的作用，建立健全工會與行政的溝通渠道，這樣就會使工會能做到事前維護者，不再是事后維穩者和救助者。四是調查研究機制。加強調查研究，及時總結經驗，促進工運理論和實踐創新。增強創新意識、轉變思想觀念，從實際出發，積極地試、堅決地改。深入基層和職工群眾，了解新情況，分析新問題，拿出新思路，讓工會的工作始終貼近實際，貼近職工，具有時代特色與活力。五是工會工作考核機制。以職工群眾滿意不滿意、工會作用發揮充分不充分作為標尺，讓職工群眾來評說工會工作，以職工滿意不滿意，高興不高興作為衡量工會工作好壞的根本標準，徹底丟掉自我總結、自我陶醉的工作方法。只有這樣工會與企業才能得到共贏，更有利于和諧企業建設。
4.要創新工會工作方法重新樹立工會新形象。深化企業改革已經進入攻堅階段，企業工會只有徹底擺脫舊的工作模式，以與時俱進，開拓創新的精神開展工作，才能適應企業發展的需要。一是工會工作要“求變”。在現代企業不斷發展的今天，企業內部經濟結構日益多樣化，工會要在多樣化經濟格局中發揮作用，必須在復雜的客觀環境中，以變應變，找準位置，尋求最佳結合點，體現出變化的態勢。要學會根據不同的企業類型，確立工會的工作內容、活動方式、工作重點，體現出針對性、特色性、靈活性和實效性。二是工會工作要“做專”。當前，企業工會工作的重要性、復雜性、獨立性顯著提高，工作內容和領域不斷擴展和延伸，比如，代表職工與行政協商談判，簽訂集體合同，勞動法律法規的監督，促進下崗職工再就業等工作，涉及的領域廣，專業知識強，工會要想完成這些繁重而艱巨的任務，必須加快工會干部隊伍專業化進程，更好地把握工作的主動性，履行好自己的職責。三是工會工作要“依法”。工會要承擔起維護客觀上處于弱勢地位的職工群眾的合法權益，必須運用法律武器，以法律為準繩，堅持依法建會、依法治會、依法維權。工會干部要學深、學透《工會法》、《勞動法》，達到每一條款都能夠熟悉運用，成為依法維護職工合法權益的專家。四是工會工作要“干實”。“干實”工會工作必須突出重點與講求實效，這不僅是工作方法問題，更是工作作風問題。突出重點就是常說的“牽牛鼻子”、抓關鍵點。重點工作需要集中人力、財力和時間，全力以赴突破之，以達到用重點帶動一般的良好效果。求實效就是要明實情、講實話、鼓實勁、辦實事。通過深入基層，深入職工，了解情況，研究問題，提出對策，向黨政反映職工群眾的呼聲和要求，最大限度地調動職工的積極性、創造性，干黨政所需、職工所求、工會所能的實事。
5.要提高工會干部自身素質真正成為職工的“娘家人”。主席在2013年10月23日，在中華全國總工會十六屆領導班子成員集體談話中指出：“工會干部要加強學習、增強本領，努力走在時代前列、走在職工群眾前列，在經濟社會發展最需要的地方、在企業生產一線、在職工群眾的偉大實踐中經風雨、見世面，努力把自己錘煉成聽黨話、跟黨走、職工群眾信賴的“娘家人”。”這為工會干部指明方向，更明確了今后的奮斗目標。“工會是群眾組織，要帶頭踐行群眾路線、要改進工作作風。”工會干部要想適應新形勢，迎接新挑戰，真正履行好自己的職責，必須提高自身素質，提高工作能力和水平。一要解放思想、更新觀念。要改變過去形成的封閉、保守的思維方式，培養開放、創新、務實的思維方式，用市場經濟的競爭觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念和權利義務觀念取代不合事宜的舊觀念。二要勇于開拓創新。目前工會面臨的許多新情況、新問題，僅憑過去的老經驗是難以應付的，必須在實踐中堅持創新，用創新的思維去解決問題，完成任務。要把有所發現、有所發明、有所創造、有所前進當作事業去追求。要敢于向陳規陋習、傳統觀念挑戰，敢于提出新假設、新觀點、新方法。四要學會調查研究。工會干部一定要‘脫下西裝，走出樓堂’。”調查研究是工會工作的重要方法和優良傳統，作為工會干部要不斷提高自己的觀察能力和準確把握形勢的能力，通過調查研究能夠正確地反映事物的本質，精確把握事物發展規律，從而使我們的工作才不至于出現偏差，這也是我們做好工會工作的基本功之一。五要有熟練的文字表達和寫作能力。這種能力是工會工作者應具備的最基本的能力，特別在工會領導機關，溝通情況、交流經驗、指導工作，都離不開文字表達和寫作技巧，因此，工會干部必須熟練掌握。
201x年，縣總工會根據縣委要求，認真貫徹縣黨的十八屆四、五全會精神，全面落實科學發展觀，深入開展創先爭優活動，圍繞縣委中心工作，加強黨的執政能力建設，全面推進機關思想建設、組織建設、作風建設，實現了黨的建設與機關建設相互促進、共同發展的目的，為切實維護職工合法權益，促進縣域經濟發展，實現富民強縣做出積極貢獻。
我們按照縣委、縣政府的工作部署，在縣總機關中開展創選爭優活動，在活動開展中，切實加強領導，成立領導小組，制定具體方案，強化學習，認真開展比學趕超熱潮。組織黨員干部學習縣黨的十八屆四、五全會精神，學習中國工會法及工會業務知識，不斷提高業務水平，為確保學習時間，保證學習效果，采取集中學習和平時自學相結合的方法，每月集中學習時間，個人自學每周不少于4時。通過活動的開展，轉變了機關工作作風，提高了工作辦事效率，增強干部職工責任意識、服務意識、民主意識和法制意識。
突出抓好非公企業工會組建和發展農民工會員工作。以黨建帶工建，圍繞縣委中心工作的開展，工會各項工作取得新突破，把201x年作為縣級工會標準化建設年，開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動。通過開展職工書屋建設為載體，引導發動廣大職工樹立終身學習的理念，促進廣大職工科學文化素質的提高。
縣總工會號召正大、中威各企業大唱“愛國歌曲”，全縣共有20多個企業開展了職工歌詠活動。由總工會組織篩選100多人組成6個籃球隊開展了循環友誼賽。
抓好班子建設。堅持黨組織“三會一課”制度。堅持民主集中制原則，在基層工會中建立健全黨建帶工建的工作機制，促進工作全面協調發展。嚴格依法辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，做好了黨員黨費收繳工作，按照黨費收繳標準，督促黨員按時足額繳納黨費。認真做好機關黨員信息管理工作，及時將黨員情況輸入信息庫，確保黨員個人信息準確無誤。組織勞模黨員，本單位黨員、干部職工到革命圣地西柏坡學習考察，既豐富了黨員干部職工生活，又接受了革命傳統教育。
加強黨風廉政宣傳教育工作。認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內處分條例》、《中共中央紀委委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》及習近平總書記關于廉政方面的講話精神;并用身邊的案例和優秀黨員的先進事跡激勵、教育黨員，激發黨員的工作熱情和主觀能動性，進一步增強黨組織與黨員之間，黨員與黨員之間的感情，更好地發揮先鋒模范作用。堅持民主生活會和民主評議黨員制度。認真開展批評與自我批評，對大家提出的意見建議制定了整改措施。并保證每月向紀工委報告一次廉政建設情況。
201x年，我們在黨建工作中雖然做出了一定成績，但還有不足之處，今后我們一定按照縣委要求進一步逐項抓好落實。
(一)工會干部的素質提不上來。
企業經濟在不斷的快速發展,這就要求工會干部的素質也要隨著企業發展來不斷跟新思想、不斷提高自身能力。然而,在個別企業中,一些工會干部還保留著原有的傳統思想和原有的工作態度,具體表現就是:思想陳舊、接受新事物能力不強、管理方法老套、自身能力有待提升等,使得其在工會的工作上難以發揮其職。
(二)協調勞動關系的要求增高和難度增大。
在國有企業內部制度的不斷改革下,多元化發展成為企業的發展趨勢,這也使得企業勞動關系出現復雜、多變的趨勢,表現為所有者與管理者之間、管理者與員工之間的矛盾日漸激化,其具體表現在:一是在市場經濟的刺激下,企業為了追求經濟利益而實行職工下崗、待崗的制度,就業上崗的問題就成為職工最為關心的事情,從而使得管理者與員工的矛盾越來越突出;二是群眾性勞動爭議和突發性事件是目前企業常有的現象,其原因就是:原來的個人勞動爭議向群體性勞動爭議轉變,由具體利益受侵犯造成的勞動爭議向因企業改革中利益調整引發的勞動爭議轉變的新特點。
(一)提高工會干部自身素質。
1、要解放思想、更新觀念。
要改變過去傳統的思想,拋棄舊觀念,將封閉、保守的思維方式,跟新成為先進、開放、創新的思維方式,用經濟學原理進行管理。
2、要開拓創新。
目前面臨著諸多的新問題,工會僅憑原來的經驗是難以處理的,要跟進時代的步伐就只有進行不斷的創新工作,堅持科學的發展觀,采用創新的思維去盡其職責。要敢于接受新事物、嘗試新方法、嘗試新的管理理念。
3、要熟悉和運用法律武器。
隨著法律制度的不斷健全,所以工會要更好的利用的法律手段來維護職工的合法權益,執行法律的監督,這就要求工會干部要有強烈的法律意識,以相關法律、法規為依據,充分運用法律來分析問題,解決問題。尤其在參與制定與職工密切相關的政策時,能及時、準確、合理地提出出法建依抿.
(二)要處理好“四個關系”
1、與黨組織的關系。
各級黨委與工會是領導與被領導的關系,工會要堅持黨的利益,堅持黨的領導,不管在思想上,還是在行動上都要與黨的高度保持一致,在工作上要跟隨黨組織的工作思路來進行工作,同時,工會開展工作要積極謀求黨委。
2、與行政部門的關系。
搞好與行政部門的的關系,就是要配合好各行政部門的工作。其實質就是要求工會在工作上要盡其職責,在圍繞單位中心任務的同時,積極的組織職工開展勞動競賽、合理化建議、技術創新等活動,鼓勵職工參與企業的發展策劃,盡量為企業的發展探索更好的策略,實現企業經濟上的最大效益。
3、與群眾的關系。
只有將企業利益同職工利益作為共同利益,才能謀求企業的發展,所以,不能只看企業的經濟利益而忽視甚至威脅職工利益,這樣必定會引發矛盾,阻礙企業的發揮。所以,要確實為職工利益著想,深入職工群眾中去,聽取他們的意見,解決存在的問題,只要凡事想著職工,為職工做實事,這樣不僅調動了職工的積極性,搞好了與其的關系,從另一面看來,更推動了企業的發展進程。
4、與其它群眾組織的關系。
工會還要搞好與其他組織的關系,與其他組織要相互信任、相互配合,相互協調,共同把企業工作做到最好。
(三)要建立、健全工會工作機制。
要保證工會工作得到確實落實,這就須建立和健全從以下五個方面的機制。
1、民主管理機制,就是要始終考慮職代會的利益,不斷豐富和充實職代會內容,重點處理好股東會、董事會、監事會與黨委會、工會和職代會之間的關系。
2、職工經濟權益保障機制,就是要建立平等協商制度,把平等協商作為簽訂和履行集體合同的法定程序和關鍵環節,根據不同單位的具體情況,不斷充實和調整集體合同的內容,使合同條款與企業生產經營實際、與職工關心的經濟利益緊密結合,同時要加強對集體合同的履約監督,依法追究違約責任。
3、宏觀參與機制,就是要建立參與涉及職工切身利益的政策制定,與企業及有關部門建立聯系會議制度。
4、調查研究機制,就是要深入基層和職工群眾,了解新情況,分析新問題,拿出新思路,讓工會的工作始終貼近實際,貼近職工,具有時代特色與活力。
5、工會工作評判機制,就是要建立讓職工群眾來評說工會工作,以職工滿意不滿意、高興不高興作為衡量工會工作好壞的根本標準,徹底丟掉自我總結、自我陶醉的工作方法。
總之,只有努力鞏固工會組織基礎,增強工會組織活力,確實將工會工作落實好才能更好的促進企業的發展。
近年來，隨著我國經濟體制的深刻變革、社會結構的深刻變動、利益關系的深刻調整，工會工作特別是小微企業工會工作的對象、內容、方式和環境都發生了許多變化，出現了一些新情況、新問題。
1、工會組建難。主要是非公企業中的小微企業工會組建困難，一是認識不到位。概括起來為“三怕”：一怕建工會影響企業穩定；二怕建工會增加企業負擔；三怕工會開展活動影響企業生產。二是組建不到位。許多企業常以各種借口拖延組建時間，或是應付了事，搞形式主義，所建工會有名無實。三是規范不到位。所建工會沒有按規定完善，成為無牌子、無章子、無活動、無人員、無經費、無場地、無資料、無機構的“八無”工會。
2、經費收繳難。按《工會法》2%比例計提的規定，好多單位沒有到位，有的單位甚至沒有工會經費單列項目，由此給工會經費收繳帶來較大困難。主要原因是小微企業抵觸情緒大不愿交工會經費，一提工會經費就連工會組織都不愿建。許多企業生產經營狀況時好時壞，工會經費的征收面和收繳率難以保證。
開流于形式，起不到監督作用。三是違反《勞動法》、《勞動合同法》現象時有發生。《勞動法》、《勞動合同法》為職工權益提供了法律支持，但執行起來不盡人意，非法用工、拖欠工資、缺乏勞保待遇的情況仍存在。
4、活動開展難。一是缺乏必要經費；二是人員難組織，積極性不高；三是職工需求不一致，活動無創意，不切合實際，效果不好。
5、自身建設難。企業的工會干部兼職多，特別是小微企業即使有工會主席多為兼職，工作精力受影響。
一要加大宣傳，依法維權，全面落實《工會法》、《勞動法》等法律法規。通過廣泛宣傳，讓各級黨政領導、企事業單位負責人和民營企業特別是小微企業廣大職工都懂得自身享有的權利和應履行的義務。與此同時，各級人大、政府及有關部門要繼續加大《工會法》、《勞動法》的執法檢查力度，對違反《工會法》、《勞動法》等法律法規的現象要問責追究，切實維護工會組織和職工群眾的合法權益。
二要創造條件，彰顯作用，切實加強黨對工會工作的領導。工會是黨領導的人民團體，黨委、政府的重視和支持是提高工會工作地位的核心保證，是工會開展工作和推進各項事業發展的前提和關鍵。加強黨對工會工作的領導，就是要在加強工會干部隊伍建設的同時，為工會獨立自主開展工作創造有利條件，營造好的發展環境，解決具體實際問題。上級工會組織要在業務上加強指導的同時，還要經常與下級工會的同級黨委政府交換思想，提出建設性意見，使工會工作得到各級黨委、政府最大程度的重視和支持。
三要突出重點，培育品牌，努力形成工會工作特色。工會工作的重點就是要圍繞工會的社會職能做好文章。要按照全總提出的走中國特色社會主義工會發展道路的要求，從實際出發，找準工作重點，集中力量，重拳出擊，打響品牌，形成“特色工會”、“影響工會”、“魅力工會”，不斷增強工會組織的凝聚力、職工群眾的向心力、社會效果的影響力。
四要轉變觀念，創新機制，不斷推進工會自身建設。一是對民營企業特別是小微企業組建工會要有硬性要求，對已組建工會和工會活動開展好的企業要給予優惠政策。二是建立完善困難職工維權幫扶保障機制，特別是幫扶中心的建設要做到規范化、制度化、社會化，切實維護職工合法權益和保障困難職工生活。三是要注重工會干部管理和培養，充實工會后備人才力量。并且要花大氣力改善工會的基礎條件，創造良好的工作環境，全面提升企業工會的發展能力。
摘要：隨著社會不斷發展，企業得到發展的同時也出現了一些問題，工會應認真對照中央和全省群團改革工作座談會上指出的突出問題，來一個“回頭看”，進一步找準問題，明確深化改革的方向。要進一步解放思想，打破思維定式和路徑依賴，勇于創新體制機制，敢于破解難點問題，努力推動工會工作，應從工作職能、工作方法等方面進行不斷的創新，以真抓實干的作風夯實基層基礎，以改革創新精神抓好工作落實。
促進企業發展，維護職工權益，是我國企業工會的工作原則。為了企業的發展，企業工會不斷進行改革創新，在政治思想引領、構建和諧勞動關系、加強自身組織建設等方面都發揮了重要的作用。看到成效的同時，我們也應清楚地了解到企業工會近況與當前企業發展、職工的需求之間的差距，具體表現在以下幾個方面：
1.1主要職責不夠明確。
當前的企業工會組織中，存在著明顯的定位不明確問題，這種定位的不明確主要指隨著時代的進步和社會的發展，相應的工會組織不再具備計劃經濟時代的強制性功能，在企業管理過程中地位不再明確具體，繼而導致各項工作難以開展。從相關法律法規來看，《中華人民共和國工會法》對工會機構的地位和職能也未進行詳細的敘述，這也導致了很多職能未能有效落實。在企業工會管理工作中，工會干部對其工作的定位把握不準，工會作用發揮不到位，存在“習慣性缺位”現象，導致了廣大職工的合法權益未能得到有效保障。
1.2企業工會干部的素質水平普遍不高。
企業工會在其干部隊伍建設工作中進行了大量嘗試和摸索，雖然也取得了一些成果，但是存在一些帶有共性的問題。一是年齡偏大。大多數的干部都是本企業的老員工，他們在企業發展和壯大的過程中做出了諸多貢獻，但隨著年齡的增大，其精力也逐漸衰退，也在一定的程度上影響了工會的發展。第二是文化素質較低。新形勢下，企業飛速發展，這對員工的工作素養和文化水平提出了新的要求，大多數老職工的文化水平不高難以勝任。三是工作能力不足。與社會的不斷發展相比，老職工的思維模式老舊、工作方法落后。面對工會工作的新問題、要求，往往捉襟見肘，不能及時地解決問題。
1.3企業工會模式傳統、工作方式落后。
隨著社會發展的步伐逐漸加快，企業也在不斷地創新和改進，但是企業工會沒有隨著企業的發展進行及時的調整和改進，使得現階段我國相當大部分的企業工會的工作方式得不到改進和完善，跟不上時代發展的步伐，使得企業工會在工作中不能夠發揮出更多的作用，盡到自身的職責。現階段我國大部分企業對員工開展工會工作都是以員工會議的形式進行，而員工會議的形式不能夠讓員工對企業工會職能和重要性進行全面和詳細的了解，不利于員工合法權益的保障，大大降低了工作的效率。傳統模式缺乏前瞻性，也不符合市場經濟的發展規律，其所表現出來的作風也不夠扎實，實際可操作性很低。
基于上述總結得出的各種問題，企業工會應予以重視，著重進行改進和創新，以促進管理工作的完善。通過相關和經驗，企業工會可從以下幾個方面進行改進：
2.1明確、創新企業工會職能，建設合格“職工之家”
伴隨著中國市場經濟的不斷發展，我國企業制度也經歷了由建立到現在的不斷完善，我國企業工會必須及時適應變化，進一步明確職能、厘清職責，在工作實踐中精準定位，聚焦突出主責主業。在企業不斷發展的背景下，工會的主要職責也應得到創新和發展，主要包括三個方面：一是加強政治思想教育，引導員工聽黨話、跟黨走。企業工會堅持正確政治方向，引導員工正確、深入理解并認真貫徹黨的方針、政策，為實現中華民族的偉大復興奉獻力量。二是以集體合同和職工代表大會為載體，維護員工的合法權益。集體協商簽訂集體合同是維護職工勞動經濟領域相關重要權益的有效手段，而職工代表大會是工人階級當家作主的最基本、最直接、最有效的體現形式，工會在實際工作中應突出重點，以有效地保障員工的合法權益。三是以創立合格“職工之家”為抓手，切實增強企業工會自身活力。“職工之家”活動要求各級工會把工作重點放在基層，不斷地提高工會活力并發揮工會作用，進一步加強工會與員工群眾的聯系。
2.2提高工會干部自身素質。
隨著時代的進步和企業的發展，企業勞動關系也逐漸向著法制化、規范化、市場化的方向轉變，這對工會干部的文化素養和工作能力都提出可較高的要求。首先，干部的職業化是當前時期工會工作新進展的前提。企業工會在實現維護職工合法權益的過程中遇到的最大障礙是工會主席的人身依附問題，突破這一障礙的重點就是推進工會干部職業化。其次，廣大工會干部特別是領導干部，要帶頭改善工作作風，貫徹落實中央八項規定精神，集中解決“四風”問題，拉近與廣大人民群眾的關系，為廣大職工干實事。另外，加強專業技能培訓，提高工會干部的工作素養和工作能力。積極采用專題培訓、考察交流、技能考查等形式，創造良好的學習競爭環境，促使工會干部不斷提高專業技能和解決問題的能力。
2.3創新工作方式真正成為職工的“娘家人”
隨著社會的發展和企業的進步，老舊的工作模式和管理制度是無法適應現代企業發展需要的。為了促進企業的快速發展和職工合法權益的維護，企業工會必須不斷創新工作方式。首先，企業工會應摒棄“問題出現再解決”的傳統的工作模式，積極深入廣大基礎員工中，發現他們的難題和需求，防患于未然。創立民生改善的利民平臺、員工合法權益的維權平臺，促使工會機構向多元化不斷發展。此外，隨著互聯網熱潮的興起，工會在工作中也應當充分利用互聯網帶來的便利，發揮大數據、新媒體作用，逐步創立起支持職工互動交流、在線學習、權益維護、業務辦理的網上服務平臺，拓寬服務廣大員工群眾的渠道和手段。加強微信、微博、移動客戶端等新興工具運用，形成網上網下深度融合、互聯互動的新格局，使得維權服務更加廣發和便捷，努力當好職工信賴的“娘家人”。
3結語。
作為職工和企業的橋梁，企業工業是我國工會的重要組織基礎和工作基礎，也是我國廣大基層員工合法權益的代表者和利益維護者。企業必須要重視企業工會工作的開展、高素質的創新人才的培養以及工作方式的創新和改進，從而保證企業工會工作的順利進行。企業工會工作改革，要著眼于大局，服務于職工，并在“聚焦三大任務、推動兩翼發展”中引導廣大職工貢獻自身的力量。要更加有效地代表、聯系和服務職工，落實好以人民為中心的工作導向，構建起全方位多層次服務職工工作體系，把工會建設成為黨的職工群眾工作的堅強陣地，把“職工之家”“娘家人”的稱號做得更實更真。
參考文獻：
[5]張媛.創新企業工會工作的實踐與思考[j].企業改革與管理，2017(14)：174.
摘要：本文綜合運用理論分析企業黨建工作的現狀以及存在的問題，并提出了深化企業黨建工作可行性的對策建議。本文主要分為三大部分：第一部分論述了企業基層黨建工作中出現的幾種問題;第二部分總結了企業基層黨建的工作意義;第三部分針對企業黨建工作中存在問題的分析，提出了如何深化企業黨建工作的對策建議。
關鍵詞：工作問題;黨建;工作意義;主要方法。
1)在大部分企業中，存在重經營，輕黨建的思想誤區。這就加大了黨建在企業中開展的困難。不重視黨建工作的企業單位比比皆是，在這些企業中，企業的管理者認為，只要企業經濟效益好，相比其他而言都是次要的。歸根結底是因為企業人把工作的重點全都放在了企業的效益上，沒有把黨建工作放在正確的位置。正是由于這種錯誤的思想，很大一部分企業把黨建工作放在了可有可無的地方，這種對黨建工作不重視的思想，就使得企業的黨建工作難以高效的開展。
2)在企業中，部分黨員的思想態度不夠端正，身為黨員，對黨建工作的熱情度很低。很多黨員認為自己過去的“業績”已經在企業的發展中起到了“先鋒”作用，現在就可以“吃老本”，等著退休了，還有的黨員對黨組織的黨建工作態度冷漠，沒有認清楚自己和黨的關系，還有些企業面臨改革等復雜問題，沒有時間和精力去關注黨建和發展問題。正因為有這些為題的存在，使得企業中黨員的態度不積極，對待黨建工作的熱情不足，更加使得黨建工作在企業中難以開展。
3)黨建工作的管理機制不完整，隊伍整體的素質參差不齊，在實際工作中，大多企業都有制度不完全的現象純在，沒有針對基層黨建工作的相應的規章制度，導致黨建工作的管理機制純在很大的漏洞。再者就是很多企業的黨建政工人員沒有與時俱進，不具備現代的思想，這些問題的存在，給黨建工作的開展帶來了一定的困難，在一定程度上降低了企業黨建工作的效率。
4)形式單一，在實際黨建過程中，黨建的形式過于單一，缺乏吸引力，在實際生產中，企業往往追求經濟效益，對黨建工作的投入少之又少，這就使得黨建工作缺少活動經費，活動的內容單調，形式單一，沒有凝聚力和吸引力。在黨建工作中，我們應該發展創新精神，使得黨建工作的形式不在單一，從而吸引更多人來加入到黨建工作中。
2加強企業基層黨建工作的意義。
1)加強黨建工作，在一定程度上有利于企業沿著正確的政治道路前進，黨是中國特色社會主義領導的核心，所以，加強企業的黨建工作也就是建立現代企業制度的需要。在此過程中，我國企業的優勢在于我們是在黨的領導和指揮下，這是我們的政治優勢。也是建立中國特色現代化制度的基本要求。在市場經濟的沖擊下，加強黨建工作在保證企業沿著正確的政治道路前進有著重要作用。
2)開展黨建工作，有利于調動員工的積極性，在一定程度上促進了企業的生產。企業開展黨建工作，有利于發揮黨組織的政治核心指揮作用，可以加強員工的內部團結，使得員工們緊密的團結在黨的周圍，從而充分的調動員工對待工作的熱情，使得企業可以更加順利的經營。
3)可以增強企業的凝聚力，在一定程度上提升企業文化的軟實力。在企業中開展黨建工作，更多是起到引導的作用，對員工的行為和工作作風加以管理，對企業的文化和團隊精神加以指引。可以幫助企業更加長遠的發展。企業開展黨建工作，可以幫助企業創新發展思路，提升員工的幸福感，加強企業的凝聚力，從而全面提升企業綜合實力。這樣，可以提高企業的橫向競爭力，在企業之間的競爭中，占的一席之地，這也是企業黨建的一個重要影響。
3加強企業基層黨建工作的主要方法。
1)樹立正確的工作思想，高度重視企業黨建工作。改革開放以來，市場經濟在不斷的發展和轉型，為了不斷滿足各種需要，企業中開展黨建工作顯得至關重要。對于企業的黨建工作來說，黨建工作的范圍廣，內容多。并且，我們的關注的重點不應該只是放在行政工作的管理上，更加應該注意去關注企業基層的黨建情況，這就加大了工作難度，工作流程較為繁瑣。但是身為共產黨員，我們要迎難而上，在企業員工態度消極時，黨員更有做好模范帶頭作用。所以，加強企業黨建工作首先就應該提高黨建人員的思想覺悟，樹立正確的工作思想，高度重視黨建工作，保障黨建工作正常開展。
2)創新企業的黨建工作的工作方法。我國經濟的飛速發展，所以黨建工作的開展方法也要跟上時代的步伐，傳統的黨建方法已經不能滿足時代發展要求。所以，應該根據具體的環境對黨建工作的方法進行創新。堅持以人為本的發展理念，在生活中出發去解決實際問題，使大家感受到黨組織的溫暖，以此來激發他們參與企業黨建的工作熱情和積極態度。這樣，可以確保黨建工作的順利開展，使得黨建工作的形式多樣化，不再單一。
3)完善黨建政工制度，建立健全管理機制。完備的制度條例是保證工作有序順利進行的前提，所以在企業黨建過程中，必須不斷完善黨建制度。首先應該講黨委以的規章制度加以完善，再次將領導制度和個人分工負責制度完美的結合起來。只有這樣，才能讓兩者完美的結合起來，在黨建工作中發揮最大的作用。
4結語。
隨著中國現代化建設步伐的加快，我國企業不斷的改革深化，基層企業的黨建工作也應該跟上步伐，做出相應的調整。要不斷加強企業基層黨建工作就必須創新工作方法，提高整體的綜合素質，這樣才能不斷提高黨建工作的整體水平，從而促進企業的順利發展。
參考文獻。
[1]馬思友.黨建工作融入企業管理的有效路徑分析[j].東方企業文化，2015(06).
[2]葉建剛.企業黨建工作與企業管理融合的途徑探討[j].企業改革與管理，2018(01).
[3]葉曉梅.企業管理中融入黨建工作的幾點思考[j].吉林省經濟管理干部學院學報，2016(05).
淺談企業工會工作中存在的常見問題及改進措施范文
摘要：本文綜合運用理論分析企業黨建工作的現狀以及存在的問題，并提出了深化企業黨建工作可行性的對策建議。本文主要分為三大部分：第一部分論述了企業基層黨建工作中出現的幾種問題;第二部分總結了企業基層黨建的工作意義;第三部分針對企業黨建工作中存在問題的分析，提出了如何深化企業黨建工作的對策建議。
關鍵詞：工作問題;黨建;工作意義;主要方法。
1)在大部分企業中，存在重經營，輕黨建的思想誤區。這就加大了黨建在企業中開展的困難。不重視黨建工作的企業單位比比皆是，在這些企業中，企業的管理者認為，只要企業經濟效益好，相比其他而言都是次要的。歸根結底是因為企業人把工作的重點全都放在了企業的效益上，沒有把黨建工作放在正確的位置。正是由于這種錯誤的思想，很大一部分企業把黨建工作放在了可有可無的地方，這種對黨建工作不重視的思想，就使得企業的黨建工作難以高效的開展。
2)在企業中，部分黨員的思想態度不夠端正，身為黨員，對黨建工作的熱情度很低。很多黨員認為自己過去的“業績”已經在企業的發展中起到了“先鋒”作用，現在就可以“吃老本”，等著退休了，還有的黨員對黨組織的黨建工作態度冷漠，沒有認清楚自己和黨的關系，還有些企業面臨改革等復雜問題，沒有時間和精力去關注黨建和發展問題。正因為有這些為題的存在，使得企業中黨員的態度不積極，對待黨建工作的熱情不足，更加使得黨建工作在企業中難以開展。
3)黨建工作的管理機制不完整，隊伍整體的素質參差不齊，在實際工作中，大多企業都有制度不完全的現象純在，沒有針對基層黨建工作的相應的規章制度，導致黨建工作的管理機制純在很大的漏洞。再者就是很多企業的黨建政工人員沒有與時俱進，不具備現代的思想，這些問題的存在，給黨建工作的開展帶來了一定的困難，在一定程度上降低了企業黨建工作的效率。
4)形式單一，在實際黨建過程中，黨建的形式過于單一，缺乏吸引力，在實際生產中，企業往往追求經濟效益，對黨建工作的投入少之又少，這就使得黨建工作缺少活動經費，活動的內容單調，形式單一，沒有凝聚力和吸引力。在黨建工作中，我們應該發展創新精神，使得黨建工作的形式不在單一，從而吸引更多人來加入到黨建工作中。
2加強企業基層黨建工作的意義。
1)加強黨建工作，在一定程度上有利于企業沿著正確的政治道路前進，黨是中國特色社會主義領導的核心，所以，加強企業的黨建工作也就是建立現代企業制度的需要。在此過程中，我國企業的優勢在于我們是在黨的領導和指揮下，這是我們的政治優勢。也是建立中國特色現代化制度的基本要求。在市場經濟的沖擊下，加強黨建工作在保證企業沿著正確的政治道路前進有著重要作用。
2)開展黨建工作，有利于調動員工的積極性，在一定程度上促進了企業的生產。企業開展黨建工作，有利于發揮黨組織的政治核心指揮作用，可以加強員工的內部團結，使得員工們緊密的團結在黨的周圍，從而充分的調動員工對待工作的熱情，使得企業可以更加順利的經營。
3)可以增強企業的凝聚力，在一定程度上提升企業文化的軟實力。在企業中開展黨建工作，更多是起到引導的作用，對員工的行為和工作作風加以管理，對企業的文化和團隊精神加以指引。可以幫助企業更加長遠的發展。企業開展黨建工作，可以幫助企業創新發展思路，提升員工的幸福感，加強企業的凝聚力，從而全面提升企業綜合實力。這樣，可以提高企業的橫向競爭力，在企業之間的競爭中，占的一席之地，這也是企業黨建的一個重要影響。
3加強企業基層黨建工作的主要方法。
1)樹立正確的工作思想，高度重視企業黨建工作。改革開放以來，市場經濟在不斷的發展和轉型，為了不斷滿足各種需要，企業中開展黨建工作顯得至關重要。對于企業的黨建工作來說，黨建工作的范圍廣，內容多。并且，我們的關注的重點不應該只是放在行政工作的管理上，更加應該注意去關注企業基層的黨建情況，這就加大了工作難度，工作流程較為繁瑣。但是身為共產黨員，我們要迎難而上，在企業員工態度消極時，黨員更有做好模范帶頭作用。所以，加強企業黨建工作首先就應該提高黨建人員的思想覺悟，樹立正確的工作思想，高度重視黨建工作，保障黨建工作正常開展。
2)創新企業的黨建工作的工作方法。我國經濟的飛速發展，所以黨建工作的開展方法也要跟上時代的步伐，傳統的黨建方法已經不能滿足時代發展要求。所以，應該根據具體的環境對黨建工作的方法進行創新。堅持以人為本的發展理念，在生活中出發去解決實際問題，使大家感受到黨組織的溫暖，以此來激發他們參與企業黨建的工作熱情和積極態度。這樣，可以確保黨建工作的順利開展，使得黨建工作的形式多樣化，不再單一。
3)完善黨建政工制度，建立健全管理機制。完備的制度條例是保證工作有序順利進行的前提，所以在企業黨建過程中，必須不斷完善黨建制度。首先應該講黨委以的規章制度加以完善，再次將領導制度和個人分工負責制度完美的結合起來。只有這樣，才能讓兩者完美的結合起來，在黨建工作中發揮最大的作用。
4結語。
隨著中國現代化建設步伐的加快，我國企業不斷的改革深化，基層企業的黨建工作也應該跟上步伐，做出相應的調整。要不斷加強企業基層黨建工作就必須創新工作方法，提高整體的綜合素質，這樣才能不斷提高黨建工作的整體水平，從而促進企業的順利發展。
參考文獻。
[1]馬思友.黨建工作融入企業管理的有效路徑分析[j].東方企業文化，2015(06).
[2]葉建剛.企業黨建工作與企業管理融合的途徑探討[j].企業改革與管理，2018(01).
[3]葉曉梅.企業管理中融入黨建工作的幾點思考[j].吉林省經濟管理干部學院學報，2016(05).
線上教學存在的問題及改進措施
1.1教學方法落后。新課改要求教師創新教學方法，但是受應試教育影響，大多數教師仍采用傳統的教學方法，為了節省課堂時間，很少應用小組討論、合作學習、多媒體教學、創設教學情景等新的教學方法，致使學生對抽象的數學知識難以理解。同時，數學學習就是和數字打交道，過程比較枯燥，再加上教師的單方面講解，因此學生感到數學枯燥乏味，缺乏應有的學習興趣，對培養學生的學習能力、提高學生的數學素養非常不利。
1.2不注重學生思維能力的培養。數學知識的理論性和邏輯性比較強，通過學習能夠培養學生的邏輯思維能力。然而很多教師為了在考試中取得好成績，只注重基礎知識的教授，并通過題海戰術讓學生掌握理論知識和解題技巧，從而提高學生的應試能力。由此卻忽略了引導學生進行探究式學習，不注重培養學生的思維能力，學生沒有學習主動性，更不會在學習中主動發現問題、解決問題。同時布置的課外作業大部分都是課本或教學輔導書上的原題，有些習題的設計與教學內容結合的.不緊，不利于對所學知識的掌握。
1.3沒有發揮學生的學習主體作用。雖然我國一直在提倡素質教育，但是實際執行時仍以應試教育為主。受此影響，很多教師仍沿用填鴨式教學方式，在課堂上以教師的講解為主，學生只能按照教師的思路和節奏聽講、練習，師生間缺乏交流和互動。由于教師占據了課堂的大部分時間，致使學生沒有充足的思考時間，沒有發揮想象的機會，不利于學生學習主體作用的發揮。
2提高小學數學教學質量的策略。
2.1加強師生間的交流互動。在教學中教師要加強與學生的溝通交流，以便更好地了解學生的學習需求和知識掌握情況，并根據學生實際有針對性地開展教學活動。同時，通過互動可以營造輕松愉快的教學氛圍，使師生間的關系更加融洽和諧，有利于學生調動學生的積極性，使學生主動參與到學習中來。
2.2激發學生的學習興趣。濃厚的學習興趣是學生學習的動力，因此教師要善于運用多種教學方法激發學生的學習興趣。如多媒體教學具有圖文并茂的特點，可以將抽象枯燥的知識變得生動形象，便于學生的理解和接受；小組合作學習可以使課堂氣氛更加活躍，學生在學習知識的同時也培養了團結協作精神；還可以結合學生的生活和學習實際創設教學問題，讓學生用所學知識解決實際問題，從而使教學更具針對性。
2.3加強學生的主體學習地位。教師應改變灌輸式教學方式，樹立以學生為本的思想，充分發揮學生的學習主體作用，給學生留出更多的時間去獨立思考，給學生創造發揮想象力和表現自己的機會，教師在教學過程中起指導和輔助作用，及時解答學生提出的疑問，幫助學生解決學習中遇到的困難。同時教師善于運用激勵機制，通過對學生的激勵和表揚激發學生的學習信心和欲望，讓學生產生成就感，從而使學生主動地參與到學習中。
總之，隨著小學數學新課標的實施，教師要認真學習新課改理念，不斷轉變教學觀念，創新教學方式，通過多種方法激發學生的學習欲望，充分發揮學生的學習主體作用，加強師生間的交流互動，積極營造和諧的教學氛圍，讓學生感受到學習的快樂，從而提高教學效果。
工作中存在的問題及改進措施
近年來，同城票據交換發案率較高，其主要原因是同城票據內部交換控制機制存在一定缺欠，不能有效地規避金融風險，確保銀行資金安全運營，亟待進一步加強和改進。
一、同城票據交換存在問題。
1、復核與交換手續不嚴格。由于受同城網絡的限制，
同城票據交換仍然沒有完全脫離人工交換，在票據交換過程中，從提出票據這個方面看，票據交換要經接柜員、記賬員、復核員、綜合員、票據交換員等幾個環節，每個環節都有不同的人審核確認，但票據傳到交換員手中之后的一系列處理，往往缺乏復核監督，增加了作弊的可能性，也為交換員作案創造了機會，票據從交換員到記賬員這個環節，應建立嚴格的交換手續，對每張票據的種類、金額、戶名等進行逐一登記，實際工作中，登記執行的不好，有的根本就沒有登記。
2、違規操作，管理滯后。縱觀票據交換中發生的案件，有相當一部分是沒有很好地執行規定的操作規程所致，有的票據交換員的上機口令其他經辦人員也知曉，會計崗位應該按崗位分離監督制約操作，有些業務需要由會計主管完成的工作，有時候也會由交換員代替完成。只要個人臨時有事，超越職能權限現象時有發生，甚至一人包攬票據交換全過程，有的受人員的限制，臨時性從事記賬、復核，又從事票據交換業務，且沒有任何交接手續，票據交換員既掌握票據交換專用章，又掌握業務公章、轉訖章，個人名章到處亂放，安全意識淡薄，致使犯罪分子有機可乘。
3、票據交換員素質不高。實際工作中我們發現，一些單位讓坐不住凳子的人員從事票據交換工作，這部分人中個別人責任心不強，素質不高甚至較差，在完成工作時，對票據審核不嚴格，風險防范意識淡薄，不能夠很好地執行有關的規章制度，而人民銀行的票據交換員又無法對他們實施有效管理，交換完畢后，有的交換員便帶上票據走向社會，增加了很多不安定因素。
二、加強完善同城票據交換措施。
1、加強票據的組織領導。票據交換的.安全與否，重點在領導，如果各金融機構能夠加強領導，在交換員的用人上，要選派責任心強、業務素質過硬、風險防范意識強的人員，對不適合做交換員的工作的交換員，要及時更換，防患于未然。
2、加強同城票據環節控制。票據交換每發生一筆業務，都必須取得或填制合法有效的原始憑證，對取得的憑證必須嚴格復核，對需要自制的憑證要嚴格復核，要經過會計主管的審核確認，要完善票據交換制度，經辦人員臨時有事需要辦理交接手續，明確責任，以便有據可查。
3、加強票據交換內部監督控制管理。票據交換業務的關鍵環節是票據復核，在審查票據時，必須審核票據的合法性和有效性，對取得的憑證必須按照憑證要素嚴格復核，尤其對自制憑證應重點復核，有些票據必須經過會計主管的審核，同時，加強復核程序的執行，票據交換員、記賬員、復核員綜合員之間，只要發生票據交接行為，就應該嚴格按照手續進行交接，防止隨意無手續的交接，不論工作有多忙，明確責任是必不可少的環節。針對采取計算機處理同城票據交換業務的特殊性，在分離明確職責的同時，應徹底分離票據交換員與票據操作員的職責，形成相互監督制約、相互核對的控制機制。
4、完善憑證印章管理。要加強重要空白憑證的管理，杜絕部分交換員隨時隨地開支票蓋印章的現象，嚴格“印證分管制度，防止犯罪分子利用支票、印章作案的現象，確保資金的絕對安全。
5、加快同城清算網絡建設。從目前情況看，一些單位仍然處在半機器半手工操作階段，且沒有一個成型固定的同城清算系統，在經濟高速發展的今天，半手工操作難以避免適應資金清算的要求，只有加強網絡建設，才能提高同城資金的日抵用率。
工作中存在的問題和不足及改進措施集合
按照縣委關于“三嚴三實”專題民主生活會的要求，在深入學習理論、廣泛征求意見的基礎上，對照***總書記提出的“三嚴三實”自查反省剖析，深入查找自身存在的突出問題和不足，分析問題產生的原因，對癥下藥添措施。現對照檢查如下：
(一)在修身做人方面不嚴不實的表現。一是政治敏銳性不高。認為自己只是一名普通的基層領導干部，黨的部分大政方針與自己太遙遠。對當前世界形勢的發展變化了解不足，對國家方針政策的領會思考不深入，思想上的重視程度顯得被動和滯后。二是政治學習不夠自覺。學習不主動，不深入;思想受束縛，眼界不高。對理論學習上往往是要求學什么就學什么，自覺主動靜下心來學習比較少，經常以工作忙和事務性工作多等理由，缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神，有時只停留在學過、看過，學得不深不透，缺乏系統性，存在實用主義傾向，常常是需要什么學什么，遇到問題才翻政策、查資料，往往把工作放在第一位，把政治理論學習放松了。三是對世界觀、人生觀和價值觀這個“總開關”把得不牢。受傳統觀念的影響，認為人情世故也需要維持，有些時候也是隨大流，在受追求物質享受等不良風氣的環境影響下，有時產生了從眾心理和攀比心理，隨波逐流，出現講面子、講排場的現象，不能時時處處對照黨員標準嚴格要求自己，八小時以內要求嚴格，八小時以外要求就相對放松，吃苦奉獻的精神較缺乏。
(二)在用權律己方面不嚴不實的表現。一是工作作風不實。下基層了解社情民意少，深入農戶家中怕麻煩，對基層的調查了解不深入。二是在具體工作中執行不力，效果不好。比如在今年的農村環境整治工作中，按照要求每月要進行一次考核，由于沒有嚴格執行，造成工作效果不好。三是節約意識不夠。在朋友、同學交往中存在講排場和浪費的現象，覺得應該“禮尚往來”，在朋友請吃飯后，總是想著什么時候回請才過得去，你來我往中，難免出現浪費現象。
(三)在謀事創業方面不嚴不實的表現。一是缺乏大局意識。思想轉變較為遲緩，缺乏科學發展的眼光和服務大局的意識，沒有很好將社會關注、人民群眾反映強烈的問題同工作實際結合起來;統籌兼顧不夠，思路不清晰，缺乏工作之間的銜接和溝通。比如在精準扶貧工作中往往按照上級要求按部就班式的工作，缺少深入的思考、缺少創新意識。二是進取精神不足，安于現狀。不求有功，但求無過，工作上按部就班，只完成“規定動作”，不能開拓創新，缺乏生機和活力。安于現狀，有了成績就沾沾自喜，不立新目標，缺乏新動力。比如在今年的征兵工作較去年有了大的落后。
以上問題的出現，雖然有客觀方面的原因，但主要原因還是放松了個人世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”的改造，在理想信念、群眾觀念、黨性修養等方面出現了松懈造成的。一是理想信念不夠堅定。放松了理想信念的追求，放松了主觀世界的改造，放松了對革命先烈堅定信念、敬業精神和崇高品格的學習，在思想認識上出現了錯位。由于經濟發展水平不斷提高，受社會上一些享樂主義、奢靡之風等不良現象的影響，使自己在生活、工作上勤儉節約、艱苦奮斗上堅持不夠，存在浪費現象。二是宗旨意識不夠牢固。學習不夠扎實，理論聯系實際工作不夠緊密。向書本、向同行、向群眾多學習求教的主動性不夠，影響了工作作風的改進和工作水平的提高。工作中為群眾辦實事、為群眾謀利益上還未達到全心全意、做細做實的要求，沒有讀懂“群眾的期待”。三是黨性修養有所放松。自己在政治理論學習上，往往滿足于一知半解，不求甚解，對黨的最新理論、路線、方針、政策的領會不深刻、不全面，因此在實際工作中就與黨的要求形成差距。
通過對照檢查，自我剖析，使我更加清醒的認識到自身存在的問題和產生這些問題的原因，也更增強了我改進不足、提高修養的動力，在今后的工作中我將從以下三方面加以改進和提高。
(一)進一步加強政治理論學習，增強黨性修養。把加強政治理論學習擺在修身做人的首要位置，重點學習黨的十八屆三中全會以來中央、省、市、縣重要會議精神，學習黨的路線方針政策以及最新理論，切實增強政治敏銳性和鑒別力，以理論上的清醒，促進政治上的堅定。堅守共產黨人的精神追求，時刻提醒自己，嚴把思想關口，認真踐行“三嚴三實”，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
(二)進一步改進工作作風，增強宗旨意識。樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神，把個人價值的實現與社會需要、群眾需求緊密結合起來，堅持服從黨的事業。要深入基層，聯系群眾，傾聽群眾意見，努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作能力和服務水平。
(三)進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念和工作手段的創新，不斷提高工作成效。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。始終圍繞中心工作，貫徹落實上級黨委政府各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作，樹立良好的干部形象，提升服務群眾的工作水平。
請同志們批評指正。
工作中存在的問題和不足及改進措施集合
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
個人工作缺點和不足。
淺談企業工會工作中存在的常見問題及改進措施
近年來，隨著我國經濟體制的深刻變革、社會結構的深刻變動、利益關系的深刻調整，工會工作特別是小微企業工會工作的對象、內容、方式和環境都發生了許多變化，出現了一些新情況、新問題。
1、工會組建難。主要是非公企業中的小微企業工會組建困難，一是認識不到位。概括起來為“三怕”：一怕建工會影響企業穩定；二怕建工會增加企業負擔；三怕工會開展活動影響企業生產。二是組建不到位。許多企業常以各種借口拖延組建時間，或是應付了事，搞形式主義，所建工會有名無實。三是規范不到位。所建工會沒有按規定完善，成為無牌子、無章子、無活動、無人員、無經費、無場地、無資料、無機構的“八無”工會。
2、經費收繳難。按《工會法》2%比例計提的規定，好多單位沒有到位，有的單位甚至沒有工會經費單列項目，由此給工會經費收繳帶來較大困難。主要原因是小微企業抵觸情緒大不愿交工會經費，一提工會經費就連工會組織都不愿建。許多企業生產經營狀況時好時壞，工會經費的征收面和收繳率難以保證。
開流于形式，起不到監督作用。三是違反《勞動法》、《勞動合同法》現象時有發生。《勞動法》、《勞動合同法》為職工權益提供了法律支持，但執行起來不盡人意，非法用工、拖欠工資、缺乏勞保待遇的情況仍存在。
4、活動開展難。一是缺乏必要經費；二是人員難組織，積極性不高；三是職工需求不一致，活動無創意，不切合實際，效果不好。
5、自身建設難。企業的工會干部兼職多，特別是小微企業即使有工會主席多為兼職，工作精力受影響。
一要加大宣傳，依法維權，全面落實《工會法》、《勞動法》等法律法規。通過廣泛宣傳，讓各級黨政領導、企事業單位負責人和民營企業特別是小微企業廣大職工都懂得自身享有的權利和應履行的義務。與此同時，各級人大、政府及有關部門要繼續加大《工會法》、《勞動法》的執法檢查力度，對違反《工會法》、《勞動法》等法律法規的現象要問責追究，切實維護工會組織和職工群眾的合法權益。
二要創造條件，彰顯作用，切實加強黨對工會工作的領導。工會是黨領導的人民團體，黨委、政府的重視和支持是提高工會工作地位的核心保證，是工會開展工作和推進各項事業發展的前提和關鍵。加強黨對工會工作的領導，就是要在加強工會干部隊伍建設的同時，為工會獨立自主開展工作創造有利條件，營造好的發展環境，解決具體實際問題。上級工會組織要在業務上加強指導的同時，還要經常與下級工會的同級黨委政府交換思想，提出建設性意見，使工會工作得到各級黨委、政府最大程度的重視和支持。
三要突出重點，培育品牌，努力形成工會工作特色。工會工作的重點就是要圍繞工會的社會職能做好文章。要按照全總提出的走中國特色社會主義工會發展道路的要求，從實際出發，找準工作重點，集中力量，重拳出擊，打響品牌，形成“特色工會”、“影響工會”、“魅力工會”，不斷增強工會組織的凝聚力、職工群眾的向心力、社會效果的影響力。
四要轉變觀念，創新機制，不斷推進工會自身建設。一是對民營企業特別是小微企業組建工會要有硬性要求，對已組建工會和工會活動開展好的企業要給予優惠政策。二是建立完善困難職工維權幫扶保障機制，特別是幫扶中心的建設要做到規范化、制度化、社會化，切實維護職工合法權益和保障困難職工生活。三是要注重工會干部管理和培養，充實工會后備人才力量。并且要花大氣力改善工會的基礎條件，創造良好的工作環境，全面提升企業工會的發展能力。
1.要以創建“三型”工會組織為抓手提升自身建設。工會開展各項工作和履行職能的組織基礎。首先，要按照《工會法》第十條之規定，在企業25人以上的車間、隊、站建立基層工會委員會；在廠（公司）、處級單位建立工會委員會，形成自下而上多級別、多層次的企業工會組織。其次，正如新疆維吾爾自治區總工會黨組書記、常務副主席王軍談到創建“三型”工會組織建設，“學習、服務、創新三者緊密相連、共為一體。學習是基礎，創新是動力，服務是落腳點。”工會干部只有加強學習，堅持更新知識、提升能力、增強本領，工會工作才能始終走在時代前列；只有加強服務，堅持植根于職工群眾、造福職工群眾、踐行全心全意為職工群眾服務的宗旨，工會工作才能始終立于不敗之地；只有加強創新，堅持永不停滯、永不僵化、永不懈怠，工會工作才能始終適應社會發展潮流。
2.要找準工作對象做好工作品牌。工會十六大報告中明確指出：“著眼于更好地滿足職工群眾多層次需求，努力構建服務職工工作體系。擴大服務對象，在繼續做好對一線職工、困難職工、農民工等服務的同時，加強對青年職工、知識分子的服務。拓展服務領域，在繼續為職工群眾提供物質服務、生活服務，做大做強送溫暖、困難幫扶、金秋助學、法律援助、醫療互助、女職工關愛行動等工作品牌的同時，提供更多高水平的精神性、發展性服務。創新服務手段，把經常性服務與項目式、訂單式服務結合起來，充分挖掘工會自身潛力，積極爭取和有效運用各種資源。”深化“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動。維護職工合法權益必須把工作對象搞清楚。一是要認真調查了解企業不同職工群體的實際情況，了解他們不同的思想動態、收入來源、生活情況以及迫切需求，既要關心他們不同的經濟利益，又要關心他們共同的政治權利，用多樣化的工作方式貼近不同職工群體，有針對性的開展工作。二是要積極參與協調企業不同職工群體間的利益關系。工會要按照經濟上兼顧公平，注重效率；政治上相互平等的原則，來協調不同職工群體間的利益關系，幫助企業化解內部矛盾、理順職工情緒，調動各方面的積極性，推動企業的發展。三是工會真正有效地履行維護職能，必須把一線職工作為主要工作對象，把低收入職工、困難職工作為突出維護職能的重點，是企業改革成本的主要承擔者。四是圍繞工作品牌開展看的見摸得著工作，才能重新樹立工會的形象，使工會工作有章可尋得實效，企業和職工才能認可，工會的作用才能得到應有的發揮。
3.要完善工會工作機制促進和諧企業建設。根據當前國有企業改革不斷深化的實際，應建立五個方面的工作機制。一是民主管理機制。就是要根據企業的實際，不斷豐富和充實職代會內容，創新職代會組織形式，特別要重點處理好“新三會與老三會”之間的關系，即：股東會、董事會、監事會與黨委會、工會和職代會。二是職工權益保障機制。完善工會與企業、職工三方機制，通過不斷依法健全完善平等協商集體合同制度、職代會制度、勞動爭議調處制度等協調勞動關系機制，著重把勞動報酬、社會保險、安全衛生等事關職工切身利益的事情做實做好，維護職工合法權益，以勞動關系的和諧穩定促進企業和社會的和諧穩定。三是參與機制。積極參與涉及職工切身利益的政策制定，職工群眾的“利益問題、實際問題”作為工會工作的重中之重，積極做到源頭參與充分發揮職代會和職工監事的作用，建立健全工會與行政的溝通渠道，這樣就會使工會能做到事前維護者，不再是事后維穩者和救助者。四是調查研究機制。加強調查研究，及時總結經驗，促進工運理論和實踐創新。增強創新意識、轉變思想觀念，從實際出發，積極地試、堅決地改。深入基層和職工群眾，了解新情況，分析新問題，拿出新思路，讓工會的工作始終貼近實際，貼近職工，具有時代特色與活力。五是工會工作考核機制。以職工群眾滿意不滿意、工會作用發揮充分不充分作為標尺，讓職工群眾來評說工會工作，以職工滿意不滿意，高興不高興作為衡量工會工作好壞的根本標準，徹底丟掉自我總結、自我陶醉的工作方法。只有這樣工會與企業才能得到共贏，更有利于和諧企業建設。
4.要創新工會工作方法重新樹立工會新形象。深化企業改革已經進入攻堅階段，企業工會只有徹底擺脫舊的工作模式，以與時俱進，開拓創新的精神開展工作，才能適應企業發展的需要。一是工會工作要“求變”。在現代企業不斷發展的今天，企業內部經濟結構日益多樣化，工會要在多樣化經濟格局中發揮作用，必須在復雜的客觀環境中，以變應變，找準位置，尋求最佳結合點，體現出變化的態勢。要學會根據不同的企業類型，確立工會的工作內容、活動方式、工作重點，體現出針對性、特色性、靈活性和實效性。二是工會工作要“做專”。當前，企業工會工作的重要性、復雜性、獨立性顯著提高，工作內容和領域不斷擴展和延伸，比如，代表職工與行政協商談判，簽訂集體合同，勞動法律法規的監督，促進下崗職工再就業等工作，涉及的領域廣，專業知識強，工會要想完成這些繁重而艱巨的任務，必須加快工會干部隊伍專業化進程，更好地把握工作的主動性，履行好自己的職責。三是工會工作要“依法”。工會要承擔起維護客觀上處于弱勢地位的職工群眾的合法權益，必須運用法律武器，以法律為準繩，堅持依法建會、依法治會、依法維權。工會干部要學深、學透《工會法》、《勞動法》，達到每一條款都能夠熟悉運用，成為依法維護職工合法權益的專家。四是工會工作要“干實”。“干實”工會工作必須突出重點與講求實效，這不僅是工作方法問題，更是工作作風問題。突出重點就是常說的“牽牛鼻子”、抓關鍵點。重點工作需要集中人力、財力和時間，全力以赴突破之，以達到用重點帶動一般的良好效果。求實效就是要明實情、講實話、鼓實勁、辦實事。通過深入基層，深入職工，了解情況，研究問題，提出對策，向黨政反映職工群眾的呼聲和要求，最大限度地調動職工的積極性、創造性，干黨政所需、職工所求、工會所能的實事。
5.要提高工會干部自身素質真正成為職工的“娘家人”。主席在2013年10月23日，在中華全國總工會十六屆領導班子成員集體談話中指出：“工會干部要加強學習、增強本領，努力走在時代前列、走在職工群眾前列，在經濟社會發展最需要的地方、在企業生產一線、在職工群眾的偉大實踐中經風雨、見世面，努力把自己錘煉成聽黨話、跟黨走、職工群眾信賴的“娘家人”。”這為工會干部指明方向，更明確了今后的奮斗目標。“工會是群眾組織，要帶頭踐行群眾路線、要改進工作作風。”工會干部要想適應新形勢，迎接新挑戰，真正履行好自己的職責，必須提高自身素質，提高工作能力和水平。一要解放思想、更新觀念。要改變過去形成的封閉、保守的思維方式，培養開放、創新、務實的思維方式，用市場經濟的競爭觀念、效益觀念、法制觀念、信息觀念、人才觀念和權利義務觀念取代不合事宜的舊觀念。二要勇于開拓創新。目前工會面臨的許多新情況、新問題，僅憑過去的老經驗是難以應付的，必須在實踐中堅持創新，用創新的思維去解決問題，完成任務。要把有所發現、有所發明、有所創造、有所前進當作事業去追求。要敢于向陳規陋習、傳統觀念挑戰，敢于提出新假設、新觀點、新方法。四要學會調查研究。工會干部一定要‘脫下西裝，走出樓堂’。”調查研究是工會工作的重要方法和優良傳統，作為工會干部要不斷提高自己的觀察能力和準確把握形勢的能力，通過調查研究能夠正確地反映事物的本質，精確把握事物發展規律，從而使我們的工作才不至于出現偏差，這也是我們做好工會工作的基本功之一。五要有熟練的文字表達和寫作能力。這種能力是工會工作者應具備的最基本的能力，特別在工會領導機關，溝通情況、交流經驗、指導工作，都離不開文字表達和寫作技巧，因此，工會干部必須熟練掌握。
摘要：本文綜合運用理論分析企業黨建工作的現狀以及存在的問題，并提出了深化企業黨建工作可行性的對策建議。本文主要分為三大部分：第一部分論述了企業基層黨建工作中出現的幾種問題;第二部分總結了企業基層黨建的工作意義;第三部分針對企業黨建工作中存在問題的分析，提出了如何深化企業黨建工作的對策建議。
關鍵詞：工作問題;黨建;工作意義;主要方法。
1)在大部分企業中，存在重經營，輕黨建的思想誤區。這就加大了黨建在企業中開展的困難。不重視黨建工作的企業單位比比皆是，在這些企業中，企業的管理者認為，只要企業經濟效益好，相比其他而言都是次要的。歸根結底是因為企業人把工作的重點全都放在了企業的效益上，沒有把黨建工作放在正確的位置。正是由于這種錯誤的思想，很大一部分企業把黨建工作放在了可有可無的地方，這種對黨建工作不重視的思想，就使得企業的黨建工作難以高效的開展。
2)在企業中，部分黨員的思想態度不夠端正，身為黨員，對黨建工作的熱情度很低。很多黨員認為自己過去的“業績”已經在企業的發展中起到了“先鋒”作用，現在就可以“吃老本”，等著退休了，還有的黨員對黨組織的黨建工作態度冷漠，沒有認清楚自己和黨的關系，還有些企業面臨改革等復雜問題，沒有時間和精力去關注黨建和發展問題。正因為有這些為題的存在，使得企業中黨員的態度不積極，對待黨建工作的熱情不足，更加使得黨建工作在企業中難以開展。
3)黨建工作的管理機制不完整，隊伍整體的素質參差不齊，在實際工作中，大多企業都有制度不完全的現象純在，沒有針對基層黨建工作的相應的規章制度，導致黨建工作的管理機制純在很大的漏洞。再者就是很多企業的黨建政工人員沒有與時俱進，不具備現代的思想，這些問題的存在，給黨建工作的開展帶來了一定的困難，在一定程度上降低了企業黨建工作的效率。
4)形式單一，在實際黨建過程中，黨建的形式過于單一，缺乏吸引力，在實際生產中，企業往往追求經濟效益，對黨建工作的投入少之又少，這就使得黨建工作缺少活動經費，活動的內容單調，形式單一，沒有凝聚力和吸引力。在黨建工作中，我們應該發展創新精神，使得黨建工作的形式不在單一，從而吸引更多人來加入到黨建工作中。
2加強企業基層黨建工作的意義。
1)加強黨建工作，在一定程度上有利于企業沿著正確的政治道路前進，黨是中國特色社會主義領導的核心，所以，加強企業的黨建工作也就是建立現代企業制度的需要。在此過程中，我國企業的優勢在于我們是在黨的領導和指揮下，這是我們的政治優勢。也是建立中國特色現代化制度的基本要求。在市場經濟的沖擊下，加強黨建工作在保證企業沿著正確的政治道路前進有著重要作用。
2)開展黨建工作，有利于調動員工的積極性，在一定程度上促進了企業的生產。企業開展黨建工作，有利于發揮黨組織的政治核心指揮作用，可以加強員工的內部團結，使得員工們緊密的團結在黨的周圍，從而充分的調動員工對待工作的熱情，使得企業可以更加順利的經營。
3)可以增強企業的凝聚力，在一定程度上提升企業文化的軟實力。在企業中開展黨建工作，更多是起到引導的作用，對員工的行為和工作作風加以管理，對企業的文化和團隊精神加以指引。可以幫助企業更加長遠的發展。企業開展黨建工作，可以幫助企業創新發展思路，提升員工的幸福感，加強企業的凝聚力，從而全面提升企業綜合實力。這樣，可以提高企業的橫向競爭力，在企業之間的競爭中，占的一席之地，這也是企業黨建的一個重要影響。
3加強企業基層黨建工作的主要方法。
1)樹立正確的工作思想，高度重視企業黨建工作。改革開放以來，市場經濟在不斷的發展和轉型，為了不斷滿足各種需要，企業中開展黨建工作顯得至關重要。對于企業的黨建工作來說，黨建工作的范圍廣，內容多。并且，我們的關注的重點不應該只是放在行政工作的管理上，更加應該注意去關注企業基層的黨建情況，這就加大了工作難度，工作流程較為繁瑣。但是身為共產黨員，我們要迎難而上，在企業員工態度消極時，黨員更有做好模范帶頭作用。所以，加強企業黨建工作首先就應該提高黨建人員的思想覺悟，樹立正確的工作思想，高度重視黨建工作，保障黨建工作正常開展。
2)創新企業的黨建工作的工作方法。我國經濟的飛速發展，所以黨建工作的開展方法也要跟上時代的步伐，傳統的黨建方法已經不能滿足時代發展要求。所以，應該根據具體的環境對黨建工作的方法進行創新。堅持以人為本的發展理念，在生活中出發去解決實際問題，使大家感受到黨組織的溫暖，以此來激發他們參與企業黨建的工作熱情和積極態度。這樣，可以確保黨建工作的順利開展，使得黨建工作的形式多樣化，不再單一。
3)完善黨建政工制度，建立健全管理機制。完備的制度條例是保證工作有序順利進行的前提，所以在企業黨建過程中，必須不斷完善黨建制度。首先應該講黨委以的規章制度加以完善，再次將領導制度和個人分工負責制度完美的結合起來。只有這樣，才能讓兩者完美的結合起來，在黨建工作中發揮最大的作用。
4結語。
隨著中國現代化建設步伐的加快，我國企業不斷的改革深化，基層企業的黨建工作也應該跟上步伐，做出相應的調整。要不斷加強企業基層黨建工作就必須創新工作方法，提高整體的綜合素質，這樣才能不斷提高黨建工作的整體水平，從而促進企業的順利發展。
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201x年，縣總工會根據縣委要求，認真貫徹縣黨的十八屆四、五全會精神，全面落實科學發展觀，深入開展創先爭優活動，圍繞縣委中心工作，加強黨的執政能力建設，全面推進機關思想建設、組織建設、作風建設，實現了黨的建設與機關建設相互促進、共同發展的目的，為切實維護職工合法權益，促進縣域經濟發展，實現富民強縣做出積極貢獻。
我們按照縣委、縣政府的工作部署，在縣總機關中開展創選爭優活動，在活動開展中，切實加強領導，成立領導小組，制定具體方案，強化學習，認真開展比學趕超熱潮。組織黨員干部學習縣黨的十八屆四、五全會精神，學習中國工會法及工會業務知識，不斷提高業務水平，為確保學習時間，保證學習效果，采取集中學習和平時自學相結合的方法，每月集中學習時間，個人自學每周不少于4時。通過活動的開展，轉變了機關工作作風，提高了工作辦事效率，增強干部職工責任意識、服務意識、民主意識和法制意識。
突出抓好非公企業工會組建和發展農民工會員工作。以黨建帶工建，圍繞縣委中心工作的開展，工會各項工作取得新突破，把201x年作為縣級工會標準化建設年，開展“創建學習型組織、爭做知識型職工”活動。通過開展職工書屋建設為載體，引導發動廣大職工樹立終身學習的理念，促進廣大職工科學文化素質的提高。
縣總工會號召正大、中威各企業大唱“愛國歌曲”，全縣共有20多個企業開展了職工歌詠活動。由總工會組織篩選100多人組成6個籃球隊開展了循環友誼賽。
抓好班子建設。堅持黨組織“三會一課”制度。堅持民主集中制原則，在基層工會中建立健全黨建帶工建的工作機制，促進工作全面協調發展。嚴格依法辦事。認真落實黨風廉政建設責任制，做好了黨員黨費收繳工作，按照黨費收繳標準，督促黨員按時足額繳納黨費。認真做好機關黨員信息管理工作，及時將黨員情況輸入信息庫，確保黨員個人信息準確無誤。組織勞模黨員，本單位黨員、干部職工到革命圣地西柏坡學習考察，既豐富了黨員干部職工生活，又接受了革命傳統教育。
加強黨風廉政宣傳教育工作。認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內處分條例》、《中共中央紀委委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》及習近平總書記關于廉政方面的講話精神;并用身邊的案例和優秀黨員的先進事跡激勵、教育黨員，激發黨員的工作熱情和主觀能動性，進一步增強黨組織與黨員之間，黨員與黨員之間的感情，更好地發揮先鋒模范作用。堅持民主生活會和民主評議黨員制度。認真開展批評與自我批評，對大家提出的意見建議制定了整改措施。并保證每月向紀工委報告一次廉政建設情況。
201x年，我們在黨建工作中雖然做出了一定成績，但還有不足之處，今后我們一定按照縣委要求進一步逐項抓好落實。
摘要：隨著社會不斷發展，企業得到發展的同時也出現了一些問題，工會應認真對照中央和全省群團改革工作座談會上指出的突出問題，來一個“回頭看”，進一步找準問題，明確深化改革的方向。要進一步解放思想，打破思維定式和路徑依賴，勇于創新體制機制，敢于破解難點問題，努力推動工會工作，應從工作職能、工作方法等方面進行不斷的創新，以真抓實干的作風夯實基層基礎，以改革創新精神抓好工作落實。
促進企業發展，維護職工權益，是我國企業工會的工作原則。為了企業的發展，企業工會不斷進行改革創新，在政治思想引領、構建和諧勞動關系、加強自身組織建設等方面都發揮了重要的作用。看到成效的同時，我們也應清楚地了解到企業工會近況與當前企業發展、職工的需求之間的差距，具體表現在以下幾個方面：
1.1主要職責不夠明確。
當前的企業工會組織中，存在著明顯的定位不明確問題，這種定位的不明確主要指隨著時代的進步和社會的發展，相應的工會組織不再具備計劃經濟時代的強制性功能，在企業管理過程中地位不再明確具體，繼而導致各項工作難以開展。從相關法律法規來看，《中華人民共和國工會法》對工會機構的地位和職能也未進行詳細的敘述，這也導致了很多職能未能有效落實。在企業工會管理工作中，工會干部對其工作的定位把握不準，工會作用發揮不到位，存在“習慣性缺位”現象，導致了廣大職工的合法權益未能得到有效保障。
1.2企業工會干部的素質水平普遍不高。
企業工會在其干部隊伍建設工作中進行了大量嘗試和摸索，雖然也取得了一些成果，但是存在一些帶有共性的問題。一是年齡偏大。大多數的干部都是本企業的老員工，他們在企業發展和壯大的過程中做出了諸多貢獻，但隨著年齡的增大，其精力也逐漸衰退，也在一定的程度上影響了工會的發展。第二是文化素質較低。新形勢下，企業飛速發展，這對員工的工作素養和文化水平提出了新的要求，大多數老職工的文化水平不高難以勝任。三是工作能力不足。與社會的不斷發展相比，老職工的思維模式老舊、工作方法落后。面對工會工作的新問題、要求，往往捉襟見肘，不能及時地解決問題。
1.3企業工會模式傳統、工作方式落后。
隨著社會發展的步伐逐漸加快，企業也在不斷地創新和改進，但是企業工會沒有隨著企業的發展進行及時的調整和改進，使得現階段我國相當大部分的企業工會的工作方式得不到改進和完善，跟不上時代發展的步伐，使得企業工會在工作中不能夠發揮出更多的作用，盡到自身的職責。現階段我國大部分企業對員工開展工會工作都是以員工會議的形式進行，而員工會議的形式不能夠讓員工對企業工會職能和重要性進行全面和詳細的了解，不利于員工合法權益的保障，大大降低了工作的效率。傳統模式缺乏前瞻性，也不符合市場經濟的發展規律，其所表現出來的作風也不夠扎實，實際可操作性很低。
基于上述總結得出的各種問題，企業工會應予以重視，著重進行改進和創新，以促進管理工作的完善。通過相關和經驗，企業工會可從以下幾個方面進行改進：
2.1明確、創新企業工會職能，建設合格“職工之家”
伴隨著中國市場經濟的不斷發展，我國企業制度也經歷了由建立到現在的不斷完善，我國企業工會必須及時適應變化，進一步明確職能、厘清職責，在工作實踐中精準定位，聚焦突出主責主業。在企業不斷發展的背景下，工會的主要職責也應得到創新和發展，主要包括三個方面：一是加強政治思想教育，引導員工聽黨話、跟黨走。企業工會堅持正確政治方向，引導員工正確、深入理解并認真貫徹黨的方針、政策，為實現中華民族的偉大復興奉獻力量。二是以集體合同和職工代表大會為載體，維護員工的合法權益。集體協商簽訂集體合同是維護職工勞動經濟領域相關重要權益的有效手段，而職工代表大會是工人階級當家作主的最基本、最直接、最有效的體現形式，工會在實際工作中應突出重點，以有效地保障員工的合法權益。三是以創立合格“職工之家”為抓手，切實增強企業工會自身活力。“職工之家”活動要求各級工會把工作重點放在基層，不斷地提高工會活力并發揮工會作用，進一步加強工會與員工群眾的聯系。
2.2提高工會干部自身素質。
隨著時代的進步和企業的發展，企業勞動關系也逐漸向著法制化、規范化、市場化的方向轉變，這對工會干部的文化素養和工作能力都提出可較高的要求。首先，干部的職業化是當前時期工會工作新進展的前提。企業工會在實現維護職工合法權益的過程中遇到的最大障礙是工會主席的人身依附問題，突破這一障礙的重點就是推進工會干部職業化。其次，廣大工會干部特別是領導干部，要帶頭改善工作作風，貫徹落實中央八項規定精神，集中解決“四風”問題，拉近與廣大人民群眾的關系，為廣大職工干實事。另外，加強專業技能培訓，提高工會干部的工作素養和工作能力。積極采用專題培訓、考察交流、技能考查等形式，創造良好的學習競爭環境，促使工會干部不斷提高專業技能和解決問題的能力。
2.3創新工作方式真正成為職工的“娘家人”
隨著社會的發展和企業的進步，老舊的工作模式和管理制度是無法適應現代企業發展需要的。為了促進企業的快速發展和職工合法權益的維護，企業工會必須不斷創新工作方式。首先，企業工會應摒棄“問題出現再解決”的傳統的工作模式，積極深入廣大基礎員工中，發現他們的難題和需求，防患于未然。創立民生改善的利民平臺、員工合法權益的維權平臺，促使工會機構向多元化不斷發展。此外，隨著互聯網熱潮的興起，工會在工作中也應當充分利用互聯網帶來的便利，發揮大數據、新媒體作用，逐步創立起支持職工互動交流、在線學習、權益維護、業務辦理的網上服務平臺，拓寬服務廣大員工群眾的渠道和手段。加強微信、微博、移動客戶端等新興工具運用，形成網上網下深度融合、互聯互動的新格局，使得維權服務更加廣發和便捷，努力當好職工信賴的“娘家人”。
3結語。
作為職工和企業的橋梁，企業工業是我國工會的重要組織基礎和工作基礎，也是我國廣大基層員工合法權益的代表者和利益維護者。企業必須要重視企業工會工作的開展、高素質的創新人才的培養以及工作方式的創新和改進，從而保證企業工會工作的順利進行。企業工會工作改革，要著眼于大局，服務于職工，并在“聚焦三大任務、推動兩翼發展”中引導廣大職工貢獻自身的力量。要更加有效地代表、聯系和服務職工，落實好以人民為中心的工作導向，構建起全方位多層次服務職工工作體系，把工會建設成為黨的職工群眾工作的堅強陣地，把“職工之家”“娘家人”的稱號做得更實更真。
參考文獻：
[5]張媛.創新企業工會工作的實踐與思考[j].企業改革與管理，2017(14)：174.
工作中存在的問題及改進措施
（一）黨務工作不熟悉。個別基層黨組織支部書記上任時間短，不熟悉黨務知識，不會做黨務工作，支部會議記錄簡單、不規范，資料不詳實，對一些重大問題的研究，沒有詳細記錄，記錄成流水帳；存在補記、漏記現象；影響了班子整體合力的發揮。
（二）組織教育活動不經常。基層黨組織生活制度落實不夠全面，沒有將組織教育納入支部重要議事日程，存在重工作、輕學習、“以抄代學”的現象；滿足于照本宣科，學習的針對性不強，沒有把學習同本單位實際和個人思想改造緊密相結合。
（三）抓中心議大事潛力不強。抓中心議大事意識不強，對什么是中心、如何抓中心把握不準，分不清哪些是重大問題哪些是一般問題，該管的沒管住，該放的沒放開，大事議不透，小事議不完。
存在上述問題的主要原因：
（一）對基層黨建工作重要性認識不足，指導不力。基層黨支部對加強自身建設的重要性和必要性缺乏應有的認識，“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的現象還普遍存在。基層黨支部建設在必須程度上還缺乏強有力的指導，對新形勢下加強基層黨建工作重視不夠，存在著重業務輕黨建、重形式輕效果等問題。
（二）不能持之以恒有效落實組織制度。部分基層黨支部書記忙于應付日常事務，認為抓業務是硬杠杠，其他工作都是軟指標，大事小事眉毛胡子一把抓，不是商量了之，就是溝通完事，很少召開黨委會，加上基層單位人員編制少，機構設置與所擔負的任務不相適應。
（三）基層黨支部書記綜合素質不高，抓黨建工作潛力不強。對黨建工作重視不夠，不注重黨務工作和有關知識的學習，而是忙于面上工作，交朋友、拉關系、搞社交，熱衷于從事具體行政事務工作，忽視了應由自己主抓的政治工作和黨務工作，從而造成自身綜合素質不高，抓黨建工作潛力不強的現象。
工作中存在的不足及改進措施:個人工作問題不足20條
工作是一個有三層含義的漢語單詞。首先，它指的是體力或腦力勞動，也通常指由人操縱的機器和工具的生產功能。第二個是職業。第三是業務和任務。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
自市委、市政府開展整頓機關作風活動以來，通過認真學習，發現自己還有許多方面存在不足，需認真加以改進和提高。現就對照市委作風建設活動要求，從思想上、工作上、學習上進行了自查。
一是學習的要求和動力不夠。對學習的要求不夠高，學習的內容較淺，學習的范圍較窄，系統性、專業性、深入性不強，從而使得學習的效果不明顯。動力不足，缺乏學習的主動性。主要表現在：一方面，學習的自覺性不強。沒改變那種“要我學”為“我要學”的良好學習習慣。自己較注重單位安排的各種政治、業務學習，而對其他學習的主動性不夠;另一方面，學習的鉆勁不夠。學習過程中，我認真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒有作深入消化，領會內涵，全面貫徹;第三，學習重點不清。自己沒有認真把握學習重點，但求面面俱到，結果忽視了直接相關工作需要的重點學習。
二是責任意識不夠強。由于大局意識不夠，往往只管自己職責以內的事，其它的事就少有過問。有時，自己明明看見其它同志工作中存在的問題，因礙于面子或是認為不該自己管，也就沒有主動提出來幫助改正，而是放之任之;有時自己認為無足輕重、無礙大局、可干可不干的事，也就無動于衷;有時本該今天干完的事，也隨便拖到明天干。
三是處理問題理論聯系實不夠。盡管我也經常學習，但學習的深度不夠。我經常告誡自己要用辨證的觀點和方法去分析和處理問題，可總是講在嘴邊，忘在手邊，結果分析和處理問題的方法簡單，對具體問題分析力度不夠，不能全面運用發展的、聯系的、辨證的眼光看待和處理問題。
一是平時疏于學習。在知識結構日新月異的今天，不學習，就要落伍。以往我總認為，只要能把本質工作干好，其他學習都無關緊要，殊不知，學習與工作是相輔相成的。只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地勝任自己的工作。在日常工作中，我認為只要能干好本職工作就行了，而放松了對其他知識的學習。理論知識的學習上也只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。由于忽視了對黨的路線、方針、政策的學習和掌握，對于自己所學的東西，也沒有認真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所學貫徹到實踐中去，落實到行動上來，致使在實際工作中政策水平較低。加之學習的主動性不夠，對于學習制度堅持不夠，老愛犯“三分鐘”熱情的毛病，這一不良習慣致使學習收效不大。
二是思維局限，認識落后。思維局限，認識落后，進取意識不夠強，認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，不給組織添亂子，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三是群眾觀念弱化。我們的一切出發點應著眼于廣大人民群眾，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，真正做到情為民系、權為民用、利為民謀。由于我們工作經常直接與企業職工接觸的機會多，與他們之間的交流較多，看到群眾的疾苦多，聽到群眾的呼聲多，漸漸地麻木了、習以為常了，群眾觀念弱化，為人民服務的意識弱化。
隨著機關作風整頓活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：
一是加強理論學習，提高政治素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”和科學發展觀的重要思想，認真學習黨的有關政策，在工作和學習中牢記共產黨員的六條基本要求，按照合格共產黨員的標準要求自己，時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻。
二是進一步改進工作作風。努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。
三是加強自身建設，提高服務能力。通過學習，牢固樹立共產主義的理想信念，緊跟不斷發展變化的新形勢，進一步增強大局意識、責任意識、憂患意識，在強化服務意識上下功夫，為領導決策出謀劃策，獻智獻力;時刻遵守各項規章制度，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，真正做到自重、自省、自警、自勵，時刻以樹立機關干部良好形象為自己行動、處世的準則，在生活上嚴格要求自己，敢于抵制各種不正之風和腐敗行為，努力做到勤政廉潔。
經過近一段時間的工作，反省自身，還存在許多不足和缺點，現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下：
1、自身的專業業務水平不高，事故應急處理本事不強。雖然經過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了必須的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時研究得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自我的要求和標準。
3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情景，還需要進一步增強事業心和職責感。
在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改善：
1、繼續拓寬自我的理論知識面，加強自我對理論知識的應用，在日常工作中，遇問題多查閱文獻，熟悉相關知識，從而提高自我解決實際問題的本事。
2、在思想工作方面，深化學習，努力提高自我的思想理論水平，加強自我的事業心和職責感，用新理念武裝自我的頭腦，增長自我的才干，提高駕馭工作的本事，并堅持理論聯系實際，注重學以致用。
3、在實際工作中，要更加進取主動的向領導請教遇到的問題，并多與同事們進行溝通，學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。經過多學、多問、多想來不斷提高自我的實際工作本事。
1、缺乏工作經驗，應對問題過于急躁，一心想干點事情，做點成績，但缺少全盤籌劃，工作不夠謹慎周密，工作的方式方法也有待領導同事的進一步指導改善。
2、工作上滿足于正常化，缺乏開拓和主動精神，有時心浮氣躁，急于求成平穩有余，創新不足;處理問題有時思考得還不夠周到，心中想得多，行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想，缺乏敢于打破常規風風火火大膽開拓的勇氣和魄力。另外，政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習，但學習的資料不夠全面系統。對公司政策理論鉆研的不深不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。
4、業務學習方面：學習勁頭不夠足。自己習慣用什么學什么，今日學點這明天學點那，結果什么都懂點，什么也不精，學到的知識不系統不透徹。對學習的重要性和自覺性落實不到行動上。對學一行精一行的恒心和毅力不夠。
5、執行潛力方面：對所做工作的執行潛力存在欠缺，個性是在工作中遇到繁瑣復雜的事情，抱有能拖就拖的心態，今日不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現。
6、全局意識不夠強。有時做事情干工作只從自身出發，對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透，盡管也按領導要求完成了要做的工作，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到聽到想到但還沒做到的狀況，還需要進一步增強事業心和職責感。
8、工作方面：對待工作不夠主動用心，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識能夠適應目前的工作了，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研鍥而不舍持之以恒的學習精神和態度。
9、工作作風方面：工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地。做事情只安于表面，處理方法比較簡單，有沒有創新精神，有時除了自己必需完成的以外，能夠不做的就不做，省得惹禍上身。有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
10、自身的專業業務水平不高，事故應急處理潛力不強。雖然透過學習和工作經驗的積累，在業務水平上有了務必的提高，但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作，也忽視了自身思想素質的提高，工作中爭強當先的意識不強。
數學教學存在的問題及改進措施
我們帶著初秋的涼意，輕輕踏入我們的學校——倉山區教師進修學校附屬第一小學，轉眼一瞬間，猛然回首，已經足足一個學年了，有很多的不足，但也有很多的收獲。對比著自己的所有，是的，悄然地，一切都在改變。起初，載著希望與期盼，信心滿滿地來到了學校，想象著一切可能發生的事，生活上，工作上，人際上不過現在回頭才知道，所有的擔心都是多余，關鍵是自己遇到問題時怎樣處理，用怎樣的心態面對現實復雜的問題。
一個學期的工作，現在回想起來有太多的酸甜苦辣，但是在這樣的一個過程中，在校領導的幫助下，回頭看看自己踩下的腳印，也許對自己好好總結并反思自己的不足才是最重要的。
備課中初觸課題的畏懼——試上的思考及相應的改進措施
新的工作一年中，所有的課題，對我來說都是第一次接觸，心中總涌出一種莫名的恐懼，這時候面對著工作的壓力，心中時常會涌起一種“模仿別人教學”的沖動，但是理智還是制止了我。
我認為這是自己對教材不熟悉，是教材“故意”拉開我們的距離，那么我就應該跨越這條界線，去尋找最佳的突破。雖然讓自己嘗試去做了，但是毅力還不夠，沒有堅持做好。
（一）關于備課
曾有一個老師教導我，有思考才會有進步！所以在看教案時，我先自己看教材，初步揣摩教材的編寫意圖，嘗試著確定本課教學的重難點。在這樣基礎之上，對比教學參考書，找出自己的到位與忽略之處，并思考為什么會出現這樣的偏差。接下來就初步構想自己的教學設計，有了自己基本的思路之后，上網查閱教案、視頻、說課，評課以及反思等一切可利用的資源。在閱讀中思考，品味先考慮他人為什么是這樣設計的，這樣設計的好處是什么，符合學生的認知水平嗎?貼近學生的理解水平嗎?還應考慮城市與農村小孩的區別，直至找到最適合的教學設計。之后對比每一個環節自己的思路與他人的不同，在對比中發現自己與別人的有點及不足之處。
自己的教案設計完成之后，此時的我已經對這節課有了深入的認識，那么再去看原先的相關的資料，已經不是陌生的感覺了。明顯地，此時的我其實是在和他人不斷地進行“交流”，這樣的交流是思想的交鋒與碰撞。最終設計一個最適合學生學習的教學設計。總之，備課的時候一定要尊重學生的主體性地位，從學生的實際角度出發，貼近學生生活，讓學生在現實生活的情境中積極主動并快樂地學習。曾經幾次讓自己這樣做了，我相信接下來一定要在工作中不斷地堅持，在過程中才會成長才會進步，才會真正超越自己。
（二）關于試上
試上是讓自己成長的第二步驟，因為在試說中可以發現很多細節，從而幫助自己補充在備案時不容易發現的問題。在自己的說課完成之后，可以在同伴的幫助下模擬一個說課場景，初步實現自己的說課構想。在試說中，我發現每個環節之間的過渡語是最關鍵的，即使在寫說課稿時，已經將過渡語設計好，但是實施時，怎么說才能順暢，怎樣說才是最貼切的——只有精煉、簡短、自然地語言才是最符合的。試說時還可以發現許多的細節問題，比如板書的設計，是否符合學生的視覺感受，重難點怎樣才能做到突出，位移的選擇，動作的展示以及表情的變化等等都可以在試說時做相應的琢磨。只有在充分的準備下，才能在實際的說課中，自如靈活的發揮相應的水平。
對于想致力于教育事業的人來說，這是一個開始，應該讓它變成一段美好的成長的過程；它應該成為一個前進的支點，讓自己源源反思與總結，從而使自己不斷進步。
數學教學存在的問題及改進措施
進入21世紀以來，國家加大了對教育事業的改革力度，頒布實施了新課程標準，對教師及教學工作提出了新的要求，因此教師要認真學習新課改的教學理念，不斷創新教學方法，創造性地開展教學活動，以促進教學質量的提高。隨著新課改的不斷實施，在廣大師生的共同努力下，小學數學取得了很大進步，但是與新課改的要求還有一定差距。因此教師要不斷轉變教學方式，通過多種教學方法激發學生的求知欲，使學生主動投入到學習中，從而提高小學數學教學效果。
1.1、教學方法落后。新課改要求教師創新教學方法，但是受應試教育影響，大多數教師仍采用傳統的教學方法，為了節省課堂時間，很少應用小組討論、合作學習、多媒體教學、創設教學情景等新的教學方法，致使學生對抽象的數學知識難以理解。同時，數學學習就是和數字打交道，過程比較枯燥，再加上教師的單方面講解，因此學生感到數學枯燥乏味，缺乏應有的學習興趣，對培養學生的學習能力、提高學生的數學素養非常不利。
1.2、不注重學生思維能力的培養。數學知識的理論性和邏輯性比較強，通過學習能夠培養學生的邏輯思維能力。然而很多教師為了在考試中取得好成績，只注重基礎知識的教授，并通過題海戰術讓學生掌握理論知識和解題技巧，從而提高學生的應試能力。由此卻忽略了引導學生進行探究式學習，不注重培養學生的思維能力，學生沒有學習主動性，更不會在學習中主動發現問題、解決問題。同時布置的課外作業大部分都是課本或教學輔導書上的原題，有些習題的設計與教學內容結合的不緊，不利于對所學知識的掌握。
1.3、沒有發揮學生的學習主體作用。雖然我國一直在提倡素質教育，但是實際執行時仍以應試教育為主。受此影響，很多教師仍沿用填鴨式教學方式，在課堂上以教師的講解為主，學生只能按照教師的思路和節奏聽講、練習，師生間缺乏交流和互動。由于教師占據了課堂的大部分時間，致使學生沒有充足的思考時間，沒有發揮想象的機會，不利于學生學習主體作用的發揮。
2.1、加強師生間的交流互動。在教學中教師要加強與學生的溝通交流，以便更好地了解學生的學習需求和知識掌握情況，并根據學生實際有針對性地開展教學活動。同時，通過互動可以營造輕松愉快的教學氛圍，使師生間的關系更加融洽和諧，有利于學生調動學生的積極性，使學生主動參與到學習中來。
2.2、激發學生的學習興趣。濃厚的學習興趣是學生學習的動力，因此教師要善于運用多種教學方法激發學生的學習興趣。如多媒體教學具有圖文并茂的特點，可以將抽象枯燥的知識變得生動形象，便于學生的理解和接受；小組合作學習可以使課堂氣氛更加活躍，學生在學習知識的同時也培養了團結協作精神；還可以結合學生的生活和學習實際創設教學問題，讓學生用所學知識解決實際問題，從而使教學更具針對性。
2.3、加強學生的主體學習地位。教師應改變灌輸式教學方式，樹立以學生為本的思想，充分發揮學生的學習主體作用，給學生留出更多的時間去獨立思考，給學生創造發揮想象力和表現自己的機會，教師在教學過程中起指導和輔助作用，及時解答學生提出的疑問，幫助學生解決學習中遇到的困難。同時教師善于運用激勵機制，通過對學生的激勵和表揚激發學生的學習信心和欲望，讓學生產生成就感，從而使學生主動地參與到學習中。
總之，隨著小學數學新課標的實施，教師要認真學習新課改理念，不斷轉變教學觀念，創新教學方式，通過多種方法激發學生的學習欲望，充分發揮學生的學習主體作用，加強師生間的交流互動，積極營造和諧的教學氛圍，讓學生感受到學習的快樂，從而提高教學效果。
“三嚴三實”存在的問題及改進措施
三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，保持共產黨人良好形象。，現結合自身情況，談談“三嚴三實”存在的問題及改進措施。本文是“三嚴三實”存在的問題及改進措施，歡迎閱讀。
以“三嚴三實”作為正心修身的基本遵循、干事創業的行為準則、加強作風建設的根本標尺，以嚴實求己正，以己正服人心，聚人心興大業，為此剖析對于三嚴三實的存在問題及改進措施：
1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦，等待領導的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位來訪群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀忥;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀忥的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，又細心”，不過于急燥，始終要保持平等、公正的態度。
3、端正學習態度，自覺、主動加強食品安全監督管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。
通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。
嚴字當關，補精神之鈣，除四風之害。四風現象之所以產生，就是黨員干部修身、用權出現了問題，理想信念不夠堅定。著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，時刻對照“三嚴三實”這面鏡子，自省自己是否堅持立黨為公、執政為民的宗旨，是否認真履行黨員義務，是否為民用權、依法依規用權，觸及靈魂，正視矛盾和問題，以修身增強黨性，以慎行管好權力，以守紀嚴格約束自己，嚴格按規則、按制度、按程序行使權力，帶頭遵守廉潔從政各項規定，掃除四風之垢，清除思想塵埃，樹立和恪守正確的世界觀、人生觀、價值觀，保持共產黨人良好形象。
1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。在工作上遇到難題時，不善于思考、動腦筋，等待上級的指示，說一步走一步，未能把工作做實、做深、做細，滿足于過得去。對業務知識的學習還不夠，缺乏一種孜孜以求的精神。不注重業務知識的全面性，等到問題出現再想辦法解決。有時由于工作的重復性，圖省事，照搬照抄，沿用老方法解決問題;在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有逃避的傾向，缺乏一種刻苦鉆研的精神。
2、在“嚴以修身”、關心群眾方面不夠仔細、耐心。平等對待每一位群眾是做好管理工作的一個關鍵，但是，自己在工作中有時缺乏耐心，幫助他人，與他人談心、交流、溝通的機會相比之下還是少了一些。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。平時只滿足于讀書、看報，研究專業少，聯系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、為企業、群眾服務的意識有待于進一步提高。沒有樹立牢固為老百姓服務的宗旨觀念;對于“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹;沒有堅定任何時候都要以群眾滿意不滿意作為衡量標準，這是工作中缺乏耐心的根本原因。
3、工作方法簡單，只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺乏創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題深層次的分析、思考不夠，有時把工作當成一種負擔。
1、切實加強政治理論學習，進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定，才能保持政治上的清醒和堅定。學習不只是一般知識的積累，而是世界觀、人生觀和價值觀改造的大問題，理論水平提高了，看問題的能力也會提高，工作能力也同樣會提高。只有刻苦學習政治理論，才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
2、在工作中要嚴于律已，以身作則，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求，蹲下來和群眾對話，保持平和心態，做到“有耐心、有愛心，有細心”，不急燥，始終要保持平等、公正的態度。
3、端正學習態度，自覺、主動加強項目管理理論學習。缺乏理論指導的實踐是盲目的實踐，今后要加強業務知識學習，努力提高自己的綜合素質。隨著形勢的發展，只有加強食品安全監督管理理論學習，不斷完善自我，才能使人信服。通過以三嚴三實為鏡，對自身的查擺剖析、整改完善，我相信在以后的工作中會創造更加優異的、讓群眾滿意的成績。
在參加十二屆全國人大二次會議安徽代表團審議時指出：“各級領導干部都要樹立和發揚好的作風，既嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己，又謀事要實、創業要實、做人要實。”這“三嚴三實”的重要論述，語重心長，寓意深刻，既是對領導干部的諄諄告誡，指明了新的歷史條件下領導干部的為政之道、成事之要、做人準則，又是對新時期黨的作風建設的新要求，為加強和改進作風建設進一步指明了方向。為此剖析對于三嚴三實的存在問題及改進措施：
我于20xx年1月經組織安排，調任*鎮工作。一年來，我積極轉變工作作風，迅速進入工作角色，恪盡職守，勤勉敬業，基本上完成了各項分管工作，同時也暴露出一些問題和不足。
一是理論學習不夠深入。主要表現在：理論學習的系統性不夠，上級要求學的就多學一點，不要求學的就少學一點，存在實用主義現象，沒有系統地學習理論知識，對理論知識的科學體系掌握不夠全面和系統;學習缺乏鉆研精神，學習針對性不強，重點精讀少，缺乏“擠”勁和“鉆”勁，對政治理論的實質精神理解不夠深刻;學用結合不緊，在理論聯系實際、指導工作實踐上還做的不夠。加之平時工作繁忙，對一些新知識、新理論只是淺嘗輒止，不求深入研究，使得自身知識結構不夠全面，理解運用不夠充分。
二是創新能力有待加強。自己雖然能夠在完成主管或分管的工作上動腦筋、想辦法，既力爭完成工作，也不失有一些創新的舉措，但是通過認真剖析后認識到，自己的創新意識還不夠強，一方面求穩怕亂思想較重，習慣性的按照老習慣、老辦法想問題做事情，不能夠完全按照與時俱進的要求不斷開創工作的新局面。另一方面工作缺乏創造性，“不求有功，但求無過”。往往是按部就班，黨委安排什么就盡力干好什么，對某些工作也有所思考，但思想上總有這樣那樣的顧慮，怕“違規”，怕越位，怕背包袱。創新的思路還不夠寬闊，層次還不高，如何學習借鑒他人好經驗好做法研究不夠，有時還存在照搬照抄、生搬硬套的現象。
三是工作作風仍需轉變。在工作中能夠保持心系群眾、服務人民的優良作風，堅持把群眾利益放在第一位，常年開門辦公，切實為群眾解決了一些實際問題。但由于日常事務煩瑣等客觀原因的制約，工作中還存在“四多四少”現象：留在機關時間多，深入基層時間少;忙于事務時間多，深入基層檢查幫助少;對分管工作關注的多，對其它工作接觸的少;布置工作任務多，督促檢查少，工作成效不夠理想。對于部分工作，只求過得去、不求過得硬，只求完成任務、不求爭先創優，造成了一些工作效率低下，推進緩慢，成效不明顯。
四是廉潔自律尚需完善。能夠樹立廉潔自律意識，堅持自重、自省、自警、自勵，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷為民之心，保持健康的生活情趣和高尚的精神追求。但在工作和生活中的一些細節上還存在需要改進的地方，比如在接待上級領導和橫向溝通上，有時出現過超標準接待問題;有時因工作關系，也會接受一些吃喝宴請，下鄉時偶爾接受超標接待，雖然不是什么高消費，但影響也不好。現在看來這些現象都是對自己要求不嚴的表現。
二、原因剖析。
對照黨員標準，對照先輩先進，剖析思想根源，回顧反思自己所存在的一系列問題，認真分析自身建設上存在問題的原因。一是對政治理論理解有偏差。把學習理論當作軟指標，沒有處理好工作與學習的關系，在堅持理論聯系實際的學風上下的功夫不深，存在重實踐輕理論傾向，對中國特色社會主義理論體系的精神實質和精髓缺乏系統的理解。二是思想認識和工作方法存在一定的片面性。超前意識不足，從局部與全局的角度分析處理問題做得不夠，沒有用發展的眼光看待改革中的新事物，對工作的艱巨性、復雜性和長期性缺乏思想準備，進取意識不同程度地出現淡化，“爭”和“創”的意識不夠強烈。三是放松了對自己的嚴格要求，艱苦奮斗精神有所淡化。不論是礙于面子或是隨眾心理，歸根結底可以說都是世界觀改造不深、黨性原則要求不嚴的反映，身為黨委副書記更應注重小節，時刻做到自重、自警、自省、自厲，才能杜絕問題的產生。
三、整改措施。
下一步，我將以這次民主生活會為契機，針對自己存在的問題，認真反思，努力改進，全力推進各項工作落實。
一是加強理論學習，提高自身素質。
加強政治理論學習，努力掌握馬克思主義的立場、觀點、方法，掌握黨的基本理論的科學體系和精神實質，做到真學、真懂、真信、真用，不斷提高理論和工作水平;加強業務知識的學習，結合我鎮實際，全面熟悉掌握各項業務知識，努力提高業務能力，提高為發展第一要務服務的水平，學會管理自己，學深管理單位，學精管理業務;廣泛學習經濟、法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識，不斷拓寬知識面，用人類創造的優秀文明成果充實自己、提高自己，努力適應新的形勢，新的變化。
二是牢記黨的宗旨，爭創一流工作業績。
牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢固樹立立黨為公、執政為民、甘作人民公仆的思想，樹立和實踐群眾觀念和群眾路線，把為人民謀利益作為自己的最高行為準則。在工作中，認真落實深入基層、深入群眾的工作要求，多傾聽群眾的批評和意見，把群眾滿意不滿意，高興不高興，答應不答應，擁護不擁護作為工作的出發點和落腳點。帶著深厚的感情去幫助解決困難群眾遇到的實際問題，只要符合群眾切身利益的事，難度再大也要努力辦;違背群眾意愿的事，與民爭利的事有再大的誘惑也要堅決抵制，實實在在地為基層群眾辦一些實事、謀一些好事，切實做到感情上貼近群眾、行動上深入群眾、利益上維護群眾。
三是不斷解放思想，樹立開拓創新理念。
按照解放思想、實事求是、與時俱進的要求不斷轉變思想觀念，勇于突破思想束縛，努力把解放思想體現在具體的工作中。要打破常規，開拓創新，面對新的形勢，以全新的思維去解決工作中遇到的各種問題，圍繞如何推動全鎮經濟社會科學快速發展，及時向黨委提供科學有力、分析有據、價值重要的決策參考。切實增強發展意識、服務意識和責任意識，全面提高工作效能和整體水平。
四是自覺防微杜漸，筑牢廉潔從政防線。
堅持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養成良好的生活作風，自覺抵制形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的侵蝕，時刻以《黨章》從嚴要求自己，進一步規范自身從政行為，自覺拒腐防變，增強慎獨意識和自律觀念，做到勤政務實、勤儉節約、秉公用權、生活正派。堅持和發揚艱苦奮斗的優良傳統，始終保持昂揚向上、奮發進取的精神狀態，自覺接受黨組織和群眾的監督，管住自己，守住小節，防微杜漸，以實際行動維護黨紀政紀的權威性和嚴肅性，樹立勤政廉政的黨員領導干部形象。
1、在“嚴以律己、謀事要實、創業要實”上有待于進一步提高。
2、在“嚴以修身”、關心熱愛來訪群眾方面不夠仔細、耐心。
1、政治學習不夠，理論功底淺薄。
2、為群眾服務的意識有待于進一步提高。
3、工作方法簡單，只安于表面。
一、“三嚴三實”是作風建設的標桿，焦裕祿同志是踐行“三嚴三實”的典范。
二、聚焦“四風”、對照焦裕祿精神和“三嚴三實”的要求，把自己擺進去，查找個人“四風”突出問題。
(一)形式主義方面。
(二)官僚主義方面。
(三)享樂主義方面。
(四)奢靡之風方面。
三、產生問題的原因分析。
(一)群眾觀念和公仆意識不強。
(二)做好群眾工作的能力不硬。
(三)勤政為民服務的水平不高。
個人作風存在的問題及改進措施
個人發現自身思想作風存在問題，要及時制定整改措施，樹立無私奉獻、奮勇爭先的觀點，工作雷厲風行，高效務實。下面是本站小編整理個人作風存在的問題及改進措施的范文，歡迎閱讀!
為把我校作風專項整治工作落到實處，切實解決我校教職工在思想作風、校風、教風、學風、考風等方面存在的問題，推進師德師風建設，營造良好、健康的育人環境，辦人民滿意的教育，根據上級主管部門要求，結合我校實際特制定我校工作作風整改方案：
一、充分認識開展工作作風整改活動的重要性。
轉變工作作風是新形勢新任務的必然要求。從當前的實際情況來看，我校大部分教職工都能以高度的責任感和飽滿的工作熱情，充分發揮自己的工作積極性和主動性，勤奮工作，樂于奉獻。但是，也應該看到，個別教職工在思想作風上還存在著一些問題。如學風不濃;工作積極性、主動性不強;服務意識和水平急待提高;辦事馬虎等等。這些問題如不及時加以解決，就會損害教師的整體形象。
二、組織領導。
為使此項工作能扎實有效地開展，真正通過此項活動轉變工作作風，促進學校各項工作，提升學校形象，特成立我校工作作風整改領導小組。
組長：
副組長：
成員：各班主任、其它學科教師。
三、整改目標。
1、政治上堅定。通過整改，使每位教師都能做到在思想和行動上始終同黨中央保持一致，起好垂范作用。
2、學習上勤奮。通過整改，樹立正確的學風，使每位教師都能做到工作學習化和學習工作化，使學校始終處在不斷學習、不斷創新、不斷提高的良性循環之中。
3、工作上嚴格。通過整改，使學校工作進一步規范，效率進一步提高，確保每一項工作做到認真、認真、再認真，細致、細致、再細致。同時，不斷更新觀念，大膽創新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強主動性、超前性，在工作上有新的拓寬，取得更好的成績。
4、作風上扎實。通過整改，進一步樹立無私奉獻、奮勇爭先的觀點，工作雷厲風行，高效務實。
5、紀律上嚴明。通過整改，使每位教師成為有高尚修養的人、遵章守紀的人。
四、方法步驟。
這次整改活動從10月28日開始。分三個階段進行：
第一階段：學習提高(10月28日-10月31日)。
采取集中學習與個人自學相結合。學習的主要內容有：“十不準”、教師職業道德規范、相關的法律法規等。要做好。
讀書筆記。
撰寫。
心得體會。
第二階段：查擺問題(11月1日---11月2日)。
在學習提高的基礎上，每個教職工結合自身實際積極開展批評與自我批評，著重從思想、學習、工作、作風、紀律等五個方面進行查擺問題，要查清擺透，找出原因，觸及實質，并形成書面材料交學校。
第三階段：整改階段(11月3日-11月4日)。
針對查擺出來的問題，每人都要制定明確具體的整改措施,形成書面材料交學校，并切實加以整改。
按照縣委、縣政府統一部署，縣干部思想作風紀律教育集中整頓活動已進入集中整治階段，按照《縣"干部職工思想作風紀律集中教育整頓"活動實施方案》要求，在查找問題、撰寫剖析材料的基礎上，召開民主生活會，以對照檢查為目的，認真開展批評與自我批評，查找思想作風、工作作風、生活作風、紀律作風等方面存在的問題，認真總結經驗，深入剖析產生問題的根源，經本人認真研究，特制定如下整改方案:。
一、總體要求。
堅持鄧小平理論、"三個代表"重要思想為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹實施區黨代會議精神，以"提高執行力、推動大發展"為主題，以集中整治軟、懶、散、庸、滑為重點，以解決干部隊伍精神懈怠、能力不足、脫離群眾、消極腐敗"四種危險"為主線，以強化管理、整頓作風、嚴明紀律服務群眾為核心，以建設作風過硬、思路清晰、團結協作、雷厲風行、清正廉潔的領導班子和干部隊伍為目標，努力形成風清氣正、思想上進、干事創業、相互競爭、競相發展的良好氛圍，為史志工作提供堅強的思想基礎和組織保證。
圍繞自身作風紀律、工作效率、工作質量等問題，區史志辦全體干部職工深刻剖析、逐條查擺，分別提交了自我剖析材料。通過交流查擺、征求意見和匯總梳理，共梳理出三個方面的問題。
一是史志工作開拓創新的意識不強，習慣于做好常規性工作。主要表現為滿足于貫徹落實好上級指示精神和領導交辦的任務，習慣于憑經驗考慮問題，對史志工作中遇到的新問題缺乏大膽探索的方式方法，創新性工作亮點少，成效不突出。
二是史志工作者自身素質與新時期發展要求有差距。在政治理論、業務理論以及科學文化知識等方面缺乏深鉆細研的精神，知識面不寬，自身素質得不到提升，對新事物、新情況、新問題的認識水平和能力跟不上形勢發展的需要，影響了各項工作的開拓創新。
三是與求真務實的作風還有差距。工作作風不夠扎實，工作中存在標準不高，效率不高的問題，個別干部職工工作中作風飄浮，安于現狀，要求不嚴，缺乏精益求精的意識、爭創一流的勇氣，工作成效不夠顯著。
三、整改措施針對工作中存在的薄弱環節和不足，區史志辦召開會議，研究落實了體的整改措施。
一是繼續抓好學習整改提高，把學習整改列入長期計劃，確保教育整頓活動結束后，未完成的整改任務按期完成，未解決的問題得到切實解決。
二是繼續抓好學習xx屆六中全會精神和市區黨黨代會、人代會、政協會有關報告精神工作，深入學習區委書記田廣慈、區委副書記、區長李平生在"全區干部職工思想作風紀律集中教育整頓活動"動員大會上的講話精神。
三是繼續抓好集中教育整頓活動，使這次干部思想作風教育整頓活動的各項目標任務落在實處、取得實效。
四是完善機關工作制度，加強監督檢查，通過集體學習和會議等形式，教育干部職工提高自我約束能力，把良好的作風和高度的組織紀律性的要求轉變為自覺的行動，同時及時發現和解決違反工作紀律問題，使全體干部職工樹立良好的紀律觀念和高度的責任觀念。
五是建立長效機制。健全了《武都區史志辦機關學習制度》、《武都區史志辦機關值日值班制度、《武都區史志辦機關考勤制度》、《工作績效考核制度》和《獎懲制度》等，強化督辦措施，確保落到實處。形成按制度辦事，靠制度管人的良好氛圍，促進干部作風的進一步轉變。
六是切實提高勤廉意識，確保廉潔從政。健全機關作風建設長效機制。按照科學、量化、易操作的要求，把黨風廉政責任制考核、機關干部年度考核結合起來，考核結果作為業績評定、獎勵懲處的重要依據。
七是落實整改措施。由單位負責人負總責，帶頭落實整改措施。同時，結合史志工作實際，認真開展談心談話、座談交流、相互提醒，緊緊圍繞整改方案，細化量化整改任務，確保整改不走過場。
自開展“保持黨的純潔性、作風效能大提升，爭當發展排頭兵””作風整頓活動以來，我按照鎮黨委、政府和縣財政局關于作風整頓活動的要求，認真學習，對自己的工作及思想動態進行了仔細查找，從世界觀、人生觀、價值觀三個方面進行了認真剖析，找出了自己在思想、學習、工作、生活中存在的問題，并明確今后整改的方向。現制定個人整改措施如下：
1、學習不夠經常。政治理論方面內容看得多，宏觀經濟理論、法律知識、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少，知識面不夠廣;有時只顧忙于向上爭資跑項和陷入“文山會海”，自覺主動擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學得少，有時看報紙也只是看看大標題，對一些新問題新知識鉆研還不深。
2、思想解放不夠到位。總以為自己只是一個政府部門的負責人，做好本部門的工作就行，處理和考慮工作有求穩怕亂思想，而且有時仍固守傳統的思維方式去思考問題，用傳統的計劃經濟工作方法去開展工作，安于現狀，滿足于穩步發展。
3、工作開拓進取不夠強。主要在思想上還存在一定的惰性，比較安于份內工作，對上級指示經常是處于奉命行事、落實任務;缺乏工作的主動性、進取性，不能站在全局的高度思考問題，處理矛盾，不敢用超前的思路，先人一著的思維大膽工作。
4、對干部培養力度不夠。平時組織集中學習主要在思想政治學習上，專業技術業務知識培訓學習比較缺少，大部分干部知識結構缺少更新。同時從愛護干部的角度考慮的多一些，批評教育多，警示教育少，對有的干部管理“失之于寬、失之于軟”。對干部缺乏科學的考評辦法和好的激勵機制，出好干部、多出有才能的干部不夠。
二、整改目標。
始終牢記黨的宗旨，加強黨性修養，忠實實踐“三個代表”重要思想，提高自身綜合素質，與市委保持高度一致，始終做到“立黨為公，執政為民”，牢固樹立全面、協調、可持續的科學發展觀，著力保持敢闖敢干、敢為人先、顧全大局、令行禁止、勤政務實、廉潔奉公的作風，全心全意為人民服務。
三、整改措施。
1、加強學習，增強素質，不斷提高服務水平和質量。作為一名黨員，一名國家公務員，要不斷加強學習，增強做好本職工作的本領，提高為服務對象搞好服務的能力。以服務對象高興不高興、滿意不滿意作為自己工作能力和服務水平高低的檢驗標準。在加強學習、提高素質上努力做到：一是不斷加強對馬克思主義理論的學習，打下堅實的理論功底。系統地而不是零碎地、全面地而不是片面地、深入地而不是膚淺地、融會貫通地而不是相互割裂地學習馬克思列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想。二是立足于工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對黨的路線方針政策的學習，加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理等基本知識的學習，加強對履行當前。
崗位職責。
所必需的專門知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到“專”與“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向上級領導和同志們學習，不斷把學到的東西運用于實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效，做一名學習型、知識型、實干型相統一的領導干部，以高素質提高服務水平和質量。
2、與時俱進，開拓創新，始終保持積極向上的精神狀態。精神狀態體現了一個人的工作態度。體現“三個代表”的要求，貫徹落實科學發展觀，關鍵在堅持與時俱進。自己在今后的工作中，將團結委內同志一道，圍繞發展和改革工作這條主線考慮、安排、做好財政所工作和為鎮黨委、政府當好參謀助手工作，不斷創新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態做好工作，著力把各種宏觀經濟政策學好弄懂，體現在為領導、為企業服好務上，力爭做到對政策法規、發展導向掌握全面、理解透徹、解釋準確、服務到位。
3、強化中心意識，立足中心搞好服務。。作為一名領導干部，必須服從和服務于這一中心。在工作中，自己將努力圍繞中心考慮工作、干好工作。時時、處處以一名黨員領導干部的標準嚴格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象;扎扎實實干事，工作上爭創一流。把我鎮的社會事業、經濟發展放在全局范圍內考慮，要樹立鄉鎮財政系統創一流、爭先進的思想，并落實到具體工作和行動上。
4、牢固樹立大局觀念，正確處理個人利益與集體利益的關系。自己作為鄉鎮財政系統的一名領導干部，是鎮黨委、政府全局“大棋盤”上的一個棋子。自己的一言一行，每一項工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實踐。在外面場合說話、辦事要都要維護發改委的形象，決不發表有損單位的言論;履行本職工作和為企業服務也要樹立鄉鎮財政工作人員的良好形象，堅決不讓門難進、臉難看、事難辦的現象在自己身上和所內工作中出現。始終堅持全局利益高于個人利益，集體利益高于個人利益，在個人利益與全局利益、集體利益不一致時，心甘情愿、毫不勉強地犧牲個人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。
5、樹立效率觀念，確保工作全面“提速”。對自己負責的工作和所內工作，做到立說立行，干就干好。對鎮領導、局領導交辦的工作，不折不扣高質量完成。每天、每周、每月的工作都制定切實可行的計劃，當天的工作當天完成，日清日畢;不要求當天完成的工作，能提前的決不拖后。投資項目審批、核準(備案)，凡符合要求的盡量做到隨到隨辦，當時辦不了的說明原因，在3個工作日內完成;對經濟發展重點、熱點問題調查研究，力爭在短時間內摸清狀況，并拿出有情況、有分析、有建議的報告，供市委、市政府領導參考。
6、增強工作的主動性，滿腔熱情地做好工作。熱愛本職工作，積極主動地做好本職工作。
工作計劃。
上爭主動、早安排;工作擺布上以重點帶一般;工作落實上能提前就提前。對上爭取方面，主動與上級財政部門對接;為企業服務方面，主動征求服務對象所想、所盼、所求，立足本職搞好服務;調查研究方面，根據全鎮、縣財政的工作重點，主動考慮重大調研課題，提前介入，力爭實效。
7、增強組織紀律性，做遵紀守法的模范。自覺加強組織紀律性修養，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統一，組織上行動上的高度一致。自覺遵守政治紀律和組織紀律，遵守黨章，按黨章的規定去做，勇于同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭。自覺堅持和遵守黨的民主集中制原則，時刻想著大局，處處顧全大局，當個人利益、局部利益與黨的利益和全局利益發生矛盾時，自覺地服從大局。顧全大局，守紀律、講團結、講風格，增強法制觀念，自覺帶頭遵守國家的法律，把遵守黨紀和國法統一起來。一方面自己身體力行依法辦事，一方面敢于同違法亂紀的現象作斗爭，自覺維護黨的紀律和國家的法律的嚴肅性，做端正黨風和社會風氣的帶頭人。
總之，我們將本著實事求是的態度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，重點抓好整改措施的落實。自身作風的轉變，做好表率，以新的作風促進山川鎮經濟社會建設的新發展。
數學教學存在的問題及改進措施
新課程改革給高中數學既帶來了機遇，又帶來了挑戰。自新課程改革后，高中數學教學仍然問題重重，既影響了高中數學教學質量，又制約了學生素質的發展。高中數學教師應及時發現教學過程中存在的問題，并找到有效對策，進一步加快新課程改革的進程。
新課程改革;高中數學;問題;對策
1、教師的主導地位很突出。在傳統的高中數學教學過程中，很多教師的教學觀、課程觀和評價觀已經根深蒂固，非常老舊，即使實施了新課程改革，這些傳統觀念仍然在課堂教學中起著主導作用，其中部分教學觀念已經和全新的教學理念背道而馳，如果教師仍給學生灌輸這些觀念的話，學生會遵照教師強調的模式進行學習，一味地服從教師的要求和安排。這樣一來，嚴重制約了高中數學教學的長遠發展，不利于培養學生的創新能力和發散思維，阻礙了學生綜合能力的發展。
2、學生欠缺良好的學習習慣和方法。新課程改革后，教師越來越重視培養學生的自主學習能力。但是，學生的學習成績依然是主要的考核標準，所以很多教師仍然采用傳統的教學方法，讓學生進行大量的練習，以此來提高他們的解題能力。這種教學方式全然不顧學生的主觀能動性，不利于培養學生良好的學習習慣和方法。如果讓學生一味地被動學習，他們的學習興趣將會受到嚴重影響，大量的數學知識點就會成為學生學習的負擔，教學改革將會變為一紙空文。學生沒有形成良好的學習方法和習慣，那么他們很難發現不同知識點和不同題型間的關聯，制約了學生數學成績的提升。
1、從課堂教學著手，激發學生的學習興趣。眾所周知，提高教學效率的途徑是合理有效的課堂教學。教師只有激發學生的學習興趣，調動學生的學習積極性，學生才能積極地投入到學習中。在高中數學教學中，筆者發現，有趣且新穎的教學導入不僅可以激發學生數學學習的興趣，還可以讓學生全身心地投入課堂學習，極大地提高高中數學課堂教學效率。
2、加強對學生的學習方法指導，培養學生良好的學習習慣。新課程改革突出了學生的課堂主體地位，教師的職責就是根據學生的學習情況給予適當的指導。在指導學生的過程中，教師不能把所有解題的方法都告訴學生，而應要求學生積極努力地探索解答方法。這在一定程度上能提高學生高中數學的自學能力和解題能力，幫助學生快速形成良好的學習習慣，為學生今后更高層次的數學學習打下堅實的基礎。
3、建立良好的師生關系，提高學生的學習效率。在高中數學教學過程中，如果教師能夠放下“架子”，經常與學生交流探討生活和學習中的問題，就能建立良好的師生關系，學生也會積極主動地學習數學。除此之外，在新課程改革的推波助瀾下，學生的學習主體地位越來越突出，教師借助良好的師生關系，通過知識的講解以及練習，可以教會學生更加靈活地處理問題。只要教師積極引導學生進行交流，帶著相互尊重的心態關心學生，那么就能建立起民主和諧的師生關系，就能讓學生跟從教師的教學步伐，真正掌握所學知識。
4、融合新舊知識，鞏固學生的學習內容。自新課程改革以后，高中數學知識被分成了很多板塊，在教學過程中，教師需要分模塊進行教學。雖然在教學形式上，教師是分開講解不同的知識點，但是每個知識點之間都有一定的聯系，所以教師可以融合新舊知識，用舊知識導出新知識。這樣，學生不僅不會對新知識感到陌生，還能夠鞏固之前學過的知識。
新課程改革既給高中數學教學帶來了機遇，又給高中數學教學帶來了挑戰。在新課程改革以后，高中數學教學依然存在很多問題，所以廣大高職數學教師必須及時發現和認真對待高中數學教學存在的問題，并探索合理有效的解決對策，從而推進新課程改革的不斷發展。
數學教學存在的問題及改進措施
這一段時間的培訓中，我比較認真地看了各位專家對于小學數學新課標的解讀，尤其對他們講解的小學數學教學中各個方面的問題、今后改進的措施、辦法進行了深刻的理解和領悟。確實收獲不小，感覺自己在日常工作中還存在很多不足。我們僅僅在自己的一個狹小范圍內計劃著自己的工作。通過這次培訓，我有如下感想：
我們要在今后的教學中繼續徹底改變自己。這次學習使我的思想有了更深層次的轉變。作為一名小學數學教師，必須具有淵博的知識，良好的思維品質，這些還遠遠不夠。我們要在數學學習探究過程中，不再把數學知識的傳授作為自己的主要教學任務和目的，也不再把主要精力花費在檢查學生對知識掌握的程度上，而是要成為學習集體中的成員，在問題面前教師和學生們一起尋找答案，在探究數學的道路上教師成為學生的伙伴和朋友。
面向全體學生我們應做到：
2、為學生提供自主學習和直接交流的機會，以及充分表現和自我發展的一個空間；
3、鼓勵學生通過體驗、實踐、合作、探索等方式，發展聽、說、讀、寫的綜合能力；
4、創造條件讓學生能夠探究他們自己的一些問題，并自主解決問題。
學生只有對自己、對學科及其文化有積極的情態，才能保持學習的動力并取得成績，刻板的情態，不僅會影響學習的效果，還會影響其它發展，因此我們要努力創造寬松民主、和諧的教學空間。關注學生我們應做到：
1、尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性；
3、關注學習有困難的或性格內向的學習，盡可能地為他們創造語言的機會；
4、建立融洽、民主的師生交流渠道，經常和學生一起反思學習過程和學習效果，互相鼓勵和幫助，做到教學相關。
新課程強調數學教育要從以獲取知識為首要目標轉變為首先關注人的發展、轉變為首先關注每一個學生的情感、態度、價值觀和一般能力的發展。在此，特別需要指出的是：數學教育中學生情感、態度、價值觀的發展應是與其數學知識與技能方面的學習直接相聯系的，也即在兩者之間存在內存的、必然的聯系，而不是某種外在的、牽強附會的、偶然的成分。因此，我們無疑應當強調通過數學教學幫助學生樹立在數學學習上的自信心，但是這絕不是指數學學習應當成為一種毫不費勁的愉快學習，我們應當努力增強學生對于數學學習過程中艱苦困難的承受能力，從而也就能夠通過刻苦學習真切地體會到更高層次上的快樂。這也是中國數學教育優良傳統的一個重要組成成分。
對學生學習策略進行指導，即讓他們在學習和使用的過程中逐步學會如何學習。那么，指導學生學習策略我們應做到：
1、積極創造條件，讓學生參與到階段性學習目標，以及實現目標的方法；
2、引導學生采用推測、查閱和協調的方法進行學習；
3、引導學生在學習過程中，進行自我評價，并根據需要調整自己的學習目標和學習策略。
新課程改革不是說說而已，必須要與實踐相結合，即將努力學習，積極進取，積極參與課程改革，在課堂實踐教學中不斷摸索，不斷學習，不斷實踐，不斷反思。我樂于參與遠程研修，我也樂于與廣大同仁們共同成長，我也更樂于實踐課堂教學。
三人行，必有我師焉，在培訓中，各位老師都能積極提出自己遇見的問題，也能毫不保留地講出自己對某一問題的看法認識。對班里成員提出的問題能認真討論，各抒己見，有利于改進我們的教學，提高我們的業務水平。
時代要求我們必須進步，相信在以后的工作中，我會更努力地在先進理論的指引下大力改進我的工作。
9課程存在的問題及改進措施
1、目前工作中創新服務有待加強。
2、科室勞動紀律需進一步加強。
1、改進模式，創“患者便利醫院”
2、優質服務，創“患者滿意醫院”
圍繞“服務好、質量好、醫德好、群眾滿意”的“三好一滿意”主題實踐活動要求，全院上下推出優質服務舉措，推行文明禮儀服務，實施全日制專家門診制度，加大醫療質量安全考核權重，促使醫療服務社會綜合滿意度在原有基礎上有新的提高，全面構建和諧醫患關系。在門診推行的首診首問首治責任制和全程導醫服務模式，使前來就診的患者及家屬能夠感受到如親人般的體貼與尊重。
3、高效醫療，創“患者放心醫院”
作為一家醫院，醫療質量問題始終是醫院各項工作的核心。基于這點認識，醫院領導在充分發揮科室特色的基礎上，注重引進國際國內先進醫療技術和設備，加強考核醫務人員的專業素質和技術水平。在為患者進行治療時，醫院一律給患者實行三級醫師負責制，分級進行管理，嚴格規定各類專業人員分級開展診療技術的規定，責任到頭，實行醫療責任追究制，并充分尊重患者家屬的知情選擇權。
4、加強勞動紀律，創“一流服務團隊”
經院務會研究通過，全院實行上班下班簽到制，并購買指紋機。醫院職工必須嚴格遵守醫院勞動紀律，按時上下班，盡職盡責，進一步加強全院職工的組織性、紀律性，嚴明勞動紀律、提高工作效率。嚴格執行上下班考勤、嚴格請、銷假制度、嚴格工作紀律和會議紀律等方面，凡發現違反者，均按醫院相關制度懲處。
幼兒教育存在的問題和改進措施
1、重視幼兒技能技巧的培養，忽視各種能力、興趣的培養。例如，一個地區或一個幼兒園經常舉行唱歌、跳舞、繪畫等比賽，教師對如何培養幼兒的技能技巧也能一一道來，而對于如何去培養幼兒的能力和興趣，不少教師則往往感到陌生。無論從社會對幼兒教育的要求，還是從幼兒個體的發展看，幼兒園的教育教學工作更應注重幼兒各種能力、興趣的培養。
2、關于智力和知識的'關系處理。幼兒園教育應包含知識和發展智力兩個方面。但在實際教育中，則相當程度地存在著以知識代替智力的現象，有的幼兒園甚至花費大量時間教孩子們認字寫字，而很少指導幼兒去發現問題和解決問題。
因此，針對當前教育、教學上的“脫節”現象，建立相互間的聯系，增進相互間的了解，加強相互間的合作。首先組織小學教師和幼兒園教師的座談會。讓小學教師對我園教師培養的孩子作出分析、評價，及給予一些有效的改進措施，以使本屆大班的“幼小銜接”工作受到更多的啟示。也給小學老師提出一些問題方法，使小學也能向幼兒園靠攏。組織有關老師進行學習，加強老師的思想意識。如：看錄像《小學生守則》，觀看小學老師上課、邀請小學老師來園現場指導等，了解小學對學生的要求及小學的一些情況。老師還要更新觀念，經常閱讀“幼小銜接”的有關文章。
數學教學存在的問題及改進措施
面對新的時代、新的學生、未來的需求，回顧小學數學課堂教學，感到確實存在著一些問題。這些問題嚴重影響著素質教育的實施，成為課程改革的瓶頸。要想很好地實施素質教育，必須從課堂教學入手，正確分析目前小學數學課堂教學中存在的問題并研究解決問題的策略，使小學數學課堂教學更好地適應素質教育的需要。本文將從教學目標、教學方法兩個方面分析目前小學數學課堂教學中存在的問題。并從更新教育觀念、明確教育目標、提高教師素質、改進教學方法等方面提出解決問題的策略。
（1）小學數學課堂教學中教學目標不明確。教學目標明確是對教師的最基本要求。
老師的任務不僅僅是教給學生知識，而應該讓學生明白為什么要學、要怎樣去學；不僅僅是讓學生學會知識、學會學習，更應該學會做人。這一問題反映在課堂教學上就是：老師每節課只是在力求完成教材的任務，而不是幫助學生完成學習任務。在教學中，很多教師占據了課堂的絕大部分時間，導致教學中的教師中心化。一節課中教師的說話、活動時間占了課堂的一大半，為板書而板書、為演示而演示的現象也不少見。教學中明顯地反映出是學生在幫助教師完成教學任務，而不是教師在幫助學生完成學習任務。教學目標不明確還表現在課堂教學中注重認知領域的目標而輕視情感領域的目標。只注重文化知識的教學而輕視學生學習習慣、學習興趣、學習方法的培養等等。這些雖然都是一些表面上的事情且都是小事，但卻反映出我們老師的教育思想不是在實實在在地為學生服務。
（2）小學數學課堂教學中教學方法不得當。
教學方法的改革是多年來教學改革的主要內容。在這方面雖然已經取得了很大的成績，但在教學實踐中仍然是以教材為中心、以教師為中心，而不是以學生為中心。反映在課堂教學模式上，是在研究教而不是在研究學。學習需要一種情境，在很大程度上是一種內化的過程。而現在的課堂教學明顯突出它的外化作用。本來學生的思維和語言有時是不完全同步的，想得很好不一定能說得很好，會算不等于會說。但本來要求學生在明白算理的基礎上能計算就可以了，可教師非要把更多的時間和精力都放在說上。本來學生學會分析解答應用題就可以了，可放著時間不讓學生去解決實際問題，非得盯著幾道抽象得很的應用題去練習說理。要知道，有多少學生對數學的厭學是從那枯燥的沒完沒了的說理開始的。而學生說理的能力，等到對問題的理解達到一定程度之后就會慢慢地形成。學生分析問題的能力是想出來的而不是說出來的。只有達到有內容可說的時候才能很好地訓練學生說話的能力，才能促進學生的思維發展，才能形成思維與語言發展的良性循環。
方法不當反映在教學過程的設計上，就是完全由教師安排教學程序，教師為學生的學習做好一切準備，無須學生更多的思考。學生始終處于一種茫然被動的狀態，只為教師的教學做一些力所能及的體力勞動。比如學習應用題時，教師不是讓學生面對新的問題來想出解決問題的辦法，而是先自己給學生準備好解決問題要用到的知識。要學習三步計算的應用題時，先讓學生做兩步的和一步的應用題，再把它們合在一起就是所學的應用題了。學生解答新的問題時根本就不用再去思考解答的方法了，留給學生的只有繁難的計算。整節課學生不知道自己在干什么，反正老師叫怎樣就怎樣。這種方法很普遍，根本不是培養學生分析問題、解決問題能力的好辦法。教學方法不得當，還有一個問題就是反映在教學手段的運用上。教學手段是為教學內容服務的，可在實際教學中卻往往在這方面出問題。近年來隨著現代教育技術水平的不斷提高，新的教學設備不斷出現，這本來是件好事，可往往由于運用不當卻反而影響了課堂教學。課堂教學中投影、微機的演示過多，減少了學生的操作時間，沒能真正發揮現代教育手段的作用。而真正應該發揮作用的時候卻因為受技術水平的限制而不能演示。比如在進行三角形的認識教學時，教師只用微機演示幾個靜態的三角形和一些習題。而在學生理解任意三角形這個概念出現困難時卻沒有發揮計算機的作用。其實，這時才是發揮計算機作用的時候。如果教師在屏幕上打出一個形狀、位置、大小不斷發生變化的三角形時，學生就會很好地理解什么是任意三角形了，這是用語言無法描述的，也是用其他教學手段解決不了的。而恰恰這時卻沒有發揮微機的作用，可見教學手段是流于形式。
（1）小學數學課堂教學更新教育觀念，明確教育目標。
教育觀念是教師教學中的思想意識，它決定著教師的教育行為。每位數學教師應該明白自己的任務、明確自身的責任。在教學中，既要讓學生掌握一定的數學基礎知識和基本技能，更要注意培養學生的思維能力和空間觀念，培養學習興趣、樹立學習信心，受到思想品德教育。要把培養高素質的人才當己任，先育人后教書、邊教書邊育人。如果有了這種新的教育觀，就不會因為學生學不好而發脾氣，就不會非得為追求形式的完美而設計課堂教學，就不會在課堂教學中讓學生為教師服務，就不會只是為了答好試卷而教學。數學課堂教學就會出現新的生機和活力，一個很有人文意識的數學課堂教學就會再現在我們面前。
（2）提高教師素質，改革教學方法。
教師素質的高低直接決定著課程改革的成敗。教師的素質包括多方面的內容，其中與課堂教學改革密切相關的就是教師的思想素質和業務素質。因為教師工作性質的特殊性決定了教師必須具有較高的思想素質。這時就更要求教師用更好的心態、更高的境界來看待自己的工作。比如，開始實行等級制時，老師們討論給學生的應用題評分的問題。如果一道應用題的解答正確，只是答語寫錯了，這題是否算過關。按常規這當然應該算，因為這不影響對學生學習水平的評價。但有的教師說如果這樣，那以后干脆告訴學生一律不寫答語，反正不影響成績。這一個很小的問題反映出改革給我們教師帶來的新課題，要以更高的思想素質對待今天的改革。要自覺主動地把更多的時間和精力放在并不是立即見成效的學生學習習慣、創新能力、學習興趣、思維能力的培養上。
數學教師的業務素質包括各個方面的內容，其中主要是數學知識的深度、廣度和對小學數學教材的理解掌握程度。小學數學教師要想很好地完成教學任務，必須從一定的高度來駕馭教材，才能深入淺出地進行教學，不至于出現和學生一個水平甚至跟不上學生的尷尬局面；也不至于出現總是在一些無足輕重的小問題上繞圈圈，而對那些關鍵問題卻一帶而過的情況了，也就能從把握整個知識體系的高度來研究小學生的學習了。比如，小學數學教材中的一些看似很簡單的習題，其實蘊涵著很深奧的道理。如果只是簡單地一做了之，就不會很好地完成教學任務。但如果沒有高深的數學根底又很難解釋清楚。如“抽屜原理”“排列組合”“奇偶性分析”“數列求和”等等。這些問題也只有真正把握其本質時才能給學生解釋得清楚。數學教學中新的信息的增加和教材中新的內容的出現，也對教師的業務素質提出了新的要求。比如關于利稅問題、關于計算機問題、關于估算問題等等。這就要求我們數學教師必須時刻更新自己的知識儲存，走在學生的前列，才能搞好數學課堂教學。
總而言之，數學教師只有具備了較高的素質，才能根據學生的實際情況改革課堂教學，使課堂真正成為學生學習的地方、成長的搖籃，才能在實際教學中找到適合自己學生的學習方法，才能使我們的課堂教學發揮應有的作用。