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部隊年初工作會議心得體會大全(15篇)

時間:2024-01-05 09:23:57 作者:文軒

工作心得體會是對自己在工作中所學到的東西的一種記錄和總結。以下是小編為大家精心準備的工作心得范文,希望能給大家一些啟發和借鑒。

工作會議心得體會

20xx年中央經濟工作會議12月14日在北京閉幕。會議客觀評價了20xx年經濟工作的成果,深度分析了國內外復雜的經濟形勢和發展環境,確定了20xx年中國經濟發展走向和總體要求、政策基調和主要任務。體現了我們黨駕馭發展大局、把握規律和解決復雜問題的能力。下面,我就如何學習把握中央經濟工作會議精神、如何在實踐中貫徹落實好會議精神,謀劃好20xx年工作,推動科學發展,談幾點思考與學習體會。

一、準確把握“四個基本”深刻領會經濟工作會議精神實質。

20xx年中央經濟工作會議召開的意義重大、節點關鍵。這次會議是在歐債危機蔓延、國內經濟下行、部分中小企業破產、股市持續下跌等如此復雜背景下舉行的。中央對明年經濟發展的策略應對都有很強的針對性,是全國經濟協奏曲的主旋律和指揮棒,所以必須全面學習、深刻領會、準確把握,才能增強工作的主動性和自覺性。通過反復學習研讀、思考歸納,我認為把握好會議精髓,必須把握“四個基本”:

一是把握中央對經濟形勢的基本判斷。無數的事實證明,黨的事業勝利來自于對形勢的準確判斷和深刻分析。20xx年中國經濟在危機中成長,所以在20xx年政策安排和準備行動之前,一定要對形勢有一個準確判斷。會議認為,國內中小企業經營困難、經濟增長下行壓力和物價上漲壓力并存、股市持續暴跌、歐洲主權債務危機蔓延、美國經濟陷入混亂和高負債、國際金融市場動蕩、世界經濟前景低迷等。這就是中央對形勢的基本判斷,只有把思想統一到中央對國際國內兩個形勢基本判斷上來,才能增強憂患意識、危機意識,提高應對困難和挫折的自覺性,才能時刻保持清醒和主動,才能趨利避害,實現穩中求進,實現持續發展。

二是把握中央對經濟工作的基本定調。中央對各種形勢作了全面分析和判斷,提出了推動20xx年經濟社會發展,要突出把握好穩中求進的工作總基調。這個“穩中求進”的定調,對于把握20xx年中國經濟發展的節奏和速度,數量與質量很重要。這樣基調的確定,是應對國際國內復雜形勢下的科學判斷。“經濟維穩”就是要:保持宏觀經濟政策基本穩定,保持經濟平穩較快發展,保持物價總水平基本穩定,保持社會大局穩定。光穩還不夠,必須繼續朝前走,在穩的前提下,要化不利為有利,在危中求機,推動經濟繼續平穩地向前,因為發展中的問題只能靠發展去解決,要準確理解,不穩無法進,不進難以穩的辯證關系。

三是把握對經濟工作的基本要求和基本原則。中央強調20xx年經濟工作,必須圍繞科學發展這個主線和發展方式轉變這個主題,做到四個牢牢把握:牢牢把握擴大內需這一個戰略基點,因為外需無法左右、內生動力、自主發展必須擴大內需;牢牢把握發展實體這一堅實基礎,鼓勵勤勞致富、實業致富,不鼓勵投機式致富和掏別人口袋致富;牢牢把握改革創新這一強大動力,鼓勵自主創新、增強集成創新,以創新增強競爭力;牢牢把握民生這一根本目的。把握了這四個基本原則,工作就有了尺度和標桿,就有了著力點和著重點,工作才能卓有成效。

四是把握中央對經濟工作的基本部署。中央經濟工作會議提出了明年經濟工作的主要任務有五項:把繼續加強和改善宏觀調控,促進經濟平穩較快發展放在第一位,強調把握宏觀調控的力度、節奏、重點。二是抓好“三農”工作,要加大強農惠農富農政策力度。三是加快經濟結構調整,促進經濟自主協調發展。四是抓好重點領域改革。第五是保障和改善民生。其實工作任務遠遠不止這些,這是中央對新年度工作的基本部署,也強調了著重要做好的重點工作。

二、突出“五個堅持”在履職實踐中落實會議精神。

20xx年全國經濟工作大政方針已定,目標任務已明確,調子已定。關鍵是要抓落實,關鍵是要辦好自己的事。20xx年我們將以迎接宣傳和學習貫徹黨精神為主線,把握一個總基調,強化“兩個保障”,突出“五個堅持”,重點圍繞“穩”字做文章、圍繞“進”字求突破,全面做好20xx年各項工作,以優異成績迎接黨的的勝利召開。

一個總基調就是穩中求進。“穩中求進”是20xx年經濟發展必須堅決執行的一個總的政策基調,不能有絲毫動搖。

強化兩個保障。必須加強組織領導工作,為落實中央對經濟工作的部署,提供組織保障。加強隊伍建設,提供人才隊伍保障。實現中央穩增長、控物價、調結構、惠民生、促和諧的戰略目標。

突出五個堅持。我們要深刻理解“穩中求進”準確內涵和內在要求,在穩中求進的框架內,正確處理穩與進的辯證關系,在工作中突出五個堅持:一要堅持穩中求進。穩是為了進,進是為了穩,不進無以穩,不穩無法進,因而進才是穩的目的。我們要按照總分行要求,緊貼淮安建設蘇北重要中心城市的實際,深入開展調查研究,掌握大量第一手情況,針對性拿出支持地方經濟發展的有效措施和政策建議,積極引導各金融機構向上爭取信貸資金傾斜和政策傾斜,加大對地方經濟的信貸投入,最大限度滿足當地經濟發展合理資金需求。小微企業、三農、科技型等企業貸款增幅要高于平均增速,以此推動地方經濟在穩中繼續前進。

二要堅持穩中求活。中央經濟工作會議提出繼續實施穩健的貨幣政策,雖然方向不變,但要求增強調控的靈活性、針對性和前瞻性,提出了適時適度進行預調和微調。這對執行貨幣政策提出了新的更高的要求,我們作為貨幣政策的傳播和執行者,必須認真研究、深刻理解穩健貨幣政策的新內涵、新要求。針對不同的金融機構采取不同的政策引導和窗口指導,對不同的行業和產業區別加以政策對待,同時根據國家宏觀政策變動,適時適度調整窗口指導方向和力度,著力引導金融機構根據貨幣政策意圖靈活支持經濟實體,把貨幣政策執行得適時適度、靈活有效。

三要堅持穩中求優。就是通過優化對政府、對金融機構、對社會公眾的金融服務,為貨幣政策傳導和經濟發展提供優良環境。引導金融機構貼近自身的實際情況,發揮自身的經營優勢,著力調整信貸結構,以信貸結構的調整優化促進經濟結構的調整優化。著力保障重點項目、重點產業、再建項目、小微企業優先發展,成效優良。大力推進民生金融創業惠民工程,促進社會和諧穩定,實現轄內社會秩序優良。

四要堅持穩中求新。要創新貨幣政策傳播新渠道,在“四會”基礎上,建立約見談話制度、月度分析制度、突發情況報告制度、定時會商制度,信貸投入效果評估制度等。積極推動金融產品和服務方式創新,繼續推進深化擴大推廣“金融幫辦、行業協會、商會聯盟”等金融服務新形式。大力推廣林權抵押、商標質押等融資新渠道,指導金融機構積極推廣應收賬款、訂單、知識產權等適合科技企業發展特點的新型金融產品,舉行金融產品創新推介會、督辦會、表彰會。加快推進融資債券、集合票據等直接融資活動,提請政府制定一個推動直接融資指導意見和激勵辦法。

五要堅持穩中求為。在支持地方經濟平穩發展中,人行要主動作為,順勢而為,為所當為,正確把握政策,準確判斷形勢,做到原則性與靈活性結合。當好地方政府參謀助手,加強溝通協調,開展良好合作,爭取地方政府對工作的支持,為有效傳導貨幣政策創造良好環境。協助政府出臺鼓勵金融支持地方經濟發展制度辦法。繼續深化“金融幫辦、縣區行”對中小企業的覆蓋面,引導金融機構開拓視野,準確定位,主動融入地方經濟發展規劃之中,增強服務地方經濟發展的意識和責任。加大推進金融生態建設和征信體系建設,為金融機構發展提供良好的環境支撐,努力推進地方經濟平穩較快發展。為建設美麗富庶幸福新淮安貢獻力量,為建設蘇北重要中心城市提供支撐,為實現淮安五大建設目標作出努力,以優異成績向黨的獻禮。

工作會議心得體會

3月9日參加了石總場教育工作會議,聽取了優秀教師的典型發言,王主任和張付政委在講話中提出:肯定成績,堅定信心,進一步增強加快教育事業發展的責任感使命感;理清思路,把握重點,推進教育體育工作再上新臺階;真抓實干,強化創新,1·努力開創教育工作新局面。校長結合我校的實際情況,成績進行了細致的分析總結,通過學習經過自我剖析,相互交流等,我對教師的職責有了更深一層的理解。

“為教育事業奮斗終身的獻身精神,”是我們教師的最高精神境界。忠誠于人民的教育事業,看成是教師的最高美德。陳局長在講話中對我們廣大教師提出三十個字的要求,即:“有理想,有干勁;講民主,講原則;善管理,敢創新;講團結,肯學習;重研究,嚴自律。”干一行,愛一行,從這三十個字中我認識到工作就要勤勤懇懇、兢兢業業,服從領導,不打折扣,認真、圓滿完成學校領導教給的各項工作任務。工作中,嚴于律己,寬以待人。時時處處對自己嚴格要求,查找不足,及時糾正,對別人的缺點,盡量寬容。教書育人,為人師表,注意教師形象,在教師和學生中形成良好的形象、和諧的氛圍,才能不愧為人民教師的稱號。

二、嚴肅對待教學工作。

在教學工作中的,要認真研讀、感悟、領會教材,了解教材的基本精神和編寫意圖,把握教材的基本線索,分析教材所滲透的數學思想、方法,這樣才能體會新教材蘊含的教學理念,精心編寫教學案,認真上課,重視課堂動態生成,著眼學生發展。不斷捕捉、判斷、重組課堂教學中從學生那里生成的各種各類信息,靈活駕馭教學過程,推進教學過程在具體情境中的有效生成。從而培養學生的創新精神和實踐能力。教師應該精心設計練習,進行有效訓練,從而達到鞏固知識、培養技能、發展智能的目的,提高教學的效果。

三、要經常自省,不斷學習,充實自己。

自檢一下自己是否盡職盡責。反省自己可以激勵自己,這是積極進取的表現。一個人,貴在自知之明,這需要有自省作為手段。

四、愛戴自己的學生。

有位教育家曾說過:愛學生是對老師最最基本的要求。老師愛學生,可以彌補家庭和社會教育的不足,使教師的影響長久地保存在學生的內心深處。要做一個合格的人民教師,還要愛學生。不論在生活上,還是在學習上,都要給予必要的關心和幫助。我還抽時間給學生談心、交流,和學生共同活動,縮短了師生距離。

由于我愛學生,關心學生,處理問題及時,方法得當,注意和學生溝通,所以,學生就信任我,喜歡我,也喜歡上我的課。熱愛學生,還表現在教師對學生的尊重和信任,以及對學生的嚴格要求。尊重學生的人格,了解學生的個性,相信學生,關心學生,既統一嚴格要求,又注意學生的個體差異,區別對待。對程度、水平不同的學生,采取不同的教育方法,因材施教。關愛每一個學生,特別是差生,使每一個學生都學有所得,不讓一個學生掉隊,把每一個學生都培養成社會有用的人才。

一個教師能得到學生的信任,使自己的工作順利進行,使學生能健康活潑的成長,是自己最大的成功和欣慰。尊重學生,公平對待每一位學生。師生之間保持一種人格上的平等。我認為要建立一種和諧的師生關系,教師與學生之間的教與學的關系,處理得好,會教學相長。老師應去研究學生的心理,研究人的個性,因為每個學生都有不同的個性,然后根據不同個性的學生去因材施教,去處理一些問題,才能收到良好的效果,老師要多了解學生的要求,不管是在思想工作還是教與學工作中,只要多了解學生的要求,我們的辦法才會更多,處理問題會更慎重,師生間只要形成了一種和諧關系,教學工作、思想工作就會比較順利。

教師是人類靈魂的工程師,是傳遞知識和文明的接力手,是點燃光明未來的火炬手。作為一名人民教師,我感到由衷的自豪,也深知肩負的歷史寄托和責任。

我清楚要成為優秀的教育工作者,就要不斷提高自身的精神修養,提高自己的師德素養和專業文化水平。與時俱進,開拓進取已成為這個時代的主旋律,信息時代的教師一定要勤于學習,勇于創新,踏實肯干,用自己辛勤的努力培養出新世紀、新時期的新一代。

工作會議心得體會

20xx年7月13日至14日中共中央、國務院召開的全國教育工作會議在北京舉行。

***主席在會議上發表重要講話。

論述了大力發展教育事業的意義。

教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

強國必先強教。

并且系統總結了新中國教育改革的成就和五條經驗。

經過60多年特別是改革開放30多年的不懈努力,我們開辟了中國特色社會主義教育發展道路,建成了世界最大規模的教育體系,保障了億萬人民群眾受教育的權利,取得了舉世矚目的偉大成就。

同時論述了新一輪教育改革的目標和指導思想。

全黨全國要積極行動起來,堅持育人為本,以改革創新為動力,以促進公平為重點,以提高質量為核心,推動教育事業在新的歷史起點上科學發展,加快從教育大國向教育強國、從人力資源大國向人力資源強國邁進,為中華民族偉大復興和人類文明進步作出更大貢獻。

通過對全國教育工作的學習,我明白了教育要堅持以人為本,遵循教育規律,面向社會需求,一切以促進學生身心健康和全面發展為根據,注重培養學生社會責任感以及培養學生的自主學習能力、實踐能力和創新能力。

對我國現階段的教育需求有了明確的認識,更進一步體會到:教育是民族振興、社會進步的基石,是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑,寄托著億萬家庭對美好生活的期盼。

“強國必先強教”的道理。

教育是國家和民族發展最根本的事業,必須堅持黨對教育工作的領導,明確政府發展和管理教育的責任,落實教育優先發展的戰略地位,實現教育和經濟社會協調發展,充分發揮教育在黨和國家事業中的基礎性、先導性、全局性地位和作用。

對教育戰略地位的認識,總書記講了三句新話:強國必先強教;教育是國計,更是民生;教育是今天,更是明天;加快從教育大國向教育強國的跨越。

而教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和***人,所以,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進學生健康成長作學校一切工作的出發點和落腳點。

在黨和國家工作全局中始終把教育放在優先發展地位,是科學發展觀的基本要求。

教育事業發展的生機活力在改革開放,必須始終按照面向現代化、面向世界、面向未來的要求,立足社會主義初級階段基本國情,堅持繼承和創新相結合,不斷深化教育體制改革和教育教學改革。

總理特別提到,落實國家財政性教育投入占國民生產總值的4%,這表明了黨和國家堅定的決心。

在全國教育工作會議上,“促進公平”被確定為“國家基本教育政策”。

會議明確提出,推進教育事業科學發展,必須促進教育公平。

教育公平是社會公平的起點,是最基本最重要的公平。

讓每一個人享有公平的受教育機會,是社會主義制度的本質要求和教育的公益性質決定的。

進一步推進惠及全民的公平教育,是當前教育改革和發展的重大任務,也是現階段促進社會公平正義、構建社會主義***社會的客觀要求。

推進教育公平是復雜的社會系統工程,也是一個需要逐步實現的歷史過程。

在經濟社會發展的基礎上,應當堅持以發展促進公平,以改革促進公平,以政策支持促進公平,不斷滿足廣大群眾日益增長的多層次、多樣化教育需求,進一步辦好義務教育,不斷完善國家助學制度,切實解決特殊群體孩子的上學問題,真正實現“同在藍天下,共同成長與進步”的美好愿望。

教育是改善民生、促進社會***的重要途徑,必須堅持以人為本,促進教育公平,保障公民依法享有受教育的權利。

堅持以人為本,在教育中的集中體現就是育人為本,德育為先。

堅持以人為本,著眼點在于提高國民素質。

這就需要實施素質教育,把實施素質教育抓緊抓好。

堅持以人為本,加快轉變創新能力培養不足的狀況。

把培養創造性與培養拔尖創新人才統一起來。

教育事業發展的關鍵在我們教師,我們必須不斷提高教師政治和業務素質。

用自身的人格魅力贏得社會的尊重。

總理強調:人類社會發展的歷史表明,教育對任何國家都很重要,對于我們這樣資源匱乏、人口眾多的國家,尤其要把教育擺在重要位置。

只有建設一流的`教育,才能建設一流的國家。

一位好老師可以教出一批好學生;一位教育家,可以成就一所好學校;一批教育家,可以影響國家的未來。

會上針對貫徹學習三級會議講話,尤其是王宏煒局長的講話情況,科室所負責人緊緊圍繞全省、全市工商行政管理工作會議的要求和確定的工作目標,暢所欲言談心得、說感受、講打算。

發言人一致表示,通過學習講話精神,不僅對全系統工作有了更直觀、深刻、全面的了解,更會在今后的工作中認真抓好落實,切實做到敢創新思路、敢闖關破題,提高綜合素質,增強工作效能。

交流發言結束后,局領導分別就分管的工作對本單位上年度工作進行了全面分析,認真剖析存在的問題和不足,并結合實際對下年度工作重點進行了安排部署。

在張杰局長針對xx年度的工作的總結講話中指出,xx年,在市局黨委的堅強領導下,分局黨委團結帶領干部職工,以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,深入學習實踐科學發展觀,緊緊圍繞“四保”中心任務,全力突出“四高”工作重點,按照“四筑牢四打造”、“五重五促”的工作思路,深入實施“以人為本,爭優創新”的管理理念,銳意進取,團結拼搏,各項工作取得了新的成績。

但是在肯定成績的同時,我們也清醒地看到工作中還有許多薄弱環節和不容忽視的問題,全體干部職工應將心態及時調整過來,全身心投入到新一年工作中來。

xx年,面對機遇和挑戰,濟陽分局將在市局黨委和縣委、縣政府的堅強領導下,深入推進“學習型工商建設年”活動,以服務科學發展為主題,以服務加快發展方式轉變為主線,繼續堅持“四個筑牢、四個打造”努力做到思想觀念再更新,監管服務機制再創新,基層基礎再出新,求真務實,開拓進取,為促進全縣經濟社會平穩較快發展做出更加積極的貢獻。

最后,張杰局長講述了在美國學習期間的學習情況。

談到在美國的感受,張杰局長動情地指出,美國之行,對他而言更像是一場愛國教育,我們應該正確看待同美國在經濟、教育、科技等方面的差距,每一個人都應該懷有感恩的心態,努力做好自己的本職工作,為社會的發展積極貢獻自己的一份力量。

信用社年初工作會議心得體會

9月初xx市聯社組織了“理念大學習、思想大解放、服務大提升”的三大活動,我縣響應市辦號召,在召開三大活動之后,又精心組織青年員工召開座談會,在學習三大活動的同時,加強青年員工的溝通,為農信社的發展獻計獻策。通過此次座談會的交流,進一步地解放思想、做到與時俱進,學習了先進的理念,提升了服務質量。

農信社從創立之初到今,也有60多年了,我們從無到有,從有到良,付出了多少艱辛,才有了農信社今天的豐收成果。在取和如此喜人的成績下,我們也不能自滿,必須認識到自身存在的問題,面對嚴峻的形勢,時刻保持清醒的大腦,以最前進的思想改裝大腦,以最先進的理念付諸行動,以最優質的服務贏得客戶。特別是我們青年員工,農信社的未來就靠我們來把握,我們不能讓前輩們的辛勞白費,我們應當從各方面加強自身素質,提高我們為農信社服務的能力。

一、用先進的理念武裝大腦。

滿志,怡然自得或夸夸然暢談美好的未來。當我們真正意識到危險來臨的時候,可能已經無能為力,無法挽回了。在這個多變的時代,如果你不改變,你就會被淘汰。只有敏銳地注視著局面的細微變化發展,未雨綢繆,主動做好知識積累、技能積累、身體和精神積累,我們才能應付自如的面對發生的變化。不管你愿意也罷,不愿意也罷。早學早受益,不學則會很被動,而且會越來越被動。

二、加強學習。

雖然平時我能經常提醒自已要加強學習,不斷提高自身素質,但思想與行動總是不能同步,時常雷聲大雨點小,學習效果不明顯。和同行相比,我的業務技能和業務能力較弱,換而言之,就是競爭力不強,剖析原因,很大程度上是與學習相關,只有不斷加強自身學習,這樣才能提高自身素質,才能不負重托、不辱使命,才能圓滿完成各項工作任務。在日常工作中,我們每一名員工都應把提高業務素質和能力擺在重要位置。為此應當定期進行自我學習的檢查,切實加強學習效果,提高認真學習的主動性。

三、大膽創新。

材,在有先進的理念做指導的前提下,我們應當利用實際工作的經驗,不斷結合新的問題,大膽創新勇于開拓,使農信社在不斷改革創新中得到全面發展。

我們一定要把“三大活動”內化于心,要從思想高度重視,不能放松警惕;外化于行,要將上述要求落實到工作實際當中,用嚴格的要求檢驗自己的一言一行。相信我們的農信社一定會越來越好!

部隊年終工作會議心得體會

部隊年終工作會議是每年結束時的一項重要工作,旨在總結過去一年的工作情況,分析存在的問題,并對新的一年制定發展目標和工作計劃。此次會議匯集了全體官兵,各級領導層和部門代表,通過交流、研討和討論,為新的一年奠定了基礎。

第二段:會議的總結與反思。

在會議中,我們首先對過去一年的工作進行了全面的總結和反思。通過各級領導的述職報告,我們對各項工作進展、完成情況、取得的成績和面臨的問題有了更清晰的認識。同時,會議還特別邀請了專家學者進行點評和意見建議,能夠從不同角度、多個層面對我們的工作進行評估,為我們提供了寶貴的參考。

第三段:問題的定位與解決。

會議將面臨的問題進行了明確和歸類,這對于進一步解決問題起到了重要的作用。在和會務組的深入討論中,通過分析問題的成因、影響和解決途徑,我們確立了一系列具體的措施和目標,以應對當前存在的問題。這些問題有些具有普遍性,如規范訓練管理、改善條件設施等;有些則是因地制宜,針對性較強,如共用資源優化利用、提高戰備準備水平等。通過這樣的定位,我們才能更有針對性地采取行動,解決存在的問題。

第四段:目標的設定與實現路徑。

在會議中,我們提出了新的一年的工作目標。這些目標既有對過去成績的肯定,又有對未來挑戰的預期。我們明確了工作的重點和方向,制定了可行的實施路徑和時間表。針對具體目標,我們還明確了責任人和考核指標,以確保目標的完成程度。目標的設定和實現路徑的制訂,為我們未來的工作提供了明確的方向指引,增強了大家的凝聚力和執行力。

第五段:會議的價值與意義。

部隊年終工作會議不僅僅是一次總結和規劃工作,更是一次團隊意識和凝聚力的重要提升。通過與各級領導和不同部門的溝通交流,我們了解到了彼此的工作,增進了相互的了解和信任。同時,在會議中,我們也意識到一些問題是具有普遍性的,需要我們共同努力來解決;也有些問題是因地制宜的,要因地制宜地采取行動。這種團隊合作的觀念,將為我們未來的工作帶來新的思路和動力。

總結:

通過部隊年終工作會議,我們對過去一年的工作進行了總結與反思,明確了存在的問題,并設定了新的一年的工作目標和實現路徑。會議不僅僅是為了工作,更重要的是在團隊的建設和凝聚力的提升上取得了顯著的成效。我們相信,在全體官兵的共同努力下,新的一年我們必將超越自我,取得更為輝煌的成績。

部隊年終工作會議心得體會

第一段:引言部隊年終工作會議是一年一度的重要會議,它不僅是一次總結過去的工作成績和經驗教訓,還是為了制定下一年工作計劃和目標的重要機會。近日,我參加了部隊年終工作會議,深受啟發和感悟,現將我在會議上的心得體會分享給大家。

第二段:總結成績和經驗教訓。會議上,我們首先對過去一年的工作進行全面梳理和總結,明確了取得的成績和經驗教訓。通過對成績的準確評估,我們能夠更好地認識到軍隊工作的重要性和緊迫性,增強了我們的責任感和使命感。同時,通過分析經驗教訓,我們也從中吸取了寶貴的教訓,避免了重復犯錯的尷尬局面。

第三段:制定工作計劃和目標。在總結過去工作的基礎上,會議重點關注了下一年的工作計劃和目標。會議組織了各個部門的負責人進行深入交流和思考,共同確定了具體可行的目標和計劃。通過會議,我們深刻意識到,只有明確的目標和詳細的計劃,才能夠有效地推進工作,提高工作效率,實現更好的發展。

第四段:加強團隊建設和協作能力。在會議期間,我們充分利用了交流和互動的機會,增進了彼此之間的了解和熟悉。通過分組討論和溝通交流,我們不僅深入了解了各個部門的工作情況和需求,還培養了團隊合作的意識和能力。會議還組織了一系列的團隊活動,通過共同努力解決問題,加深了團隊成員之間的信任和協作。

第五段:展望未來,堅定信心。在會議的尾聲,我們共同展望了下一年的工作前景。通過對當前形勢和任務的分析,我們深刻認識到我們的工作依然面臨諸多挑戰和困難,但是我們堅信只要我們保持良好的工作態度,緊密團結在一起,我們就一定能夠戰勝一切困難,取得更大的成就。

總之,部隊年終工作會議是一次極為重要的會議,它為我們提供了總結成績、制定計劃、加強團隊建設的機會。通過這次會議,我們不僅更加明確了自己的工作方向和目標,而且也增強了團隊的凝聚力和協作能力。帶著對未來的堅定信心,我們將不負厚望,繼續努力為部隊的建設和發展做出更大貢獻。

工作會議心得體會

今年以來,在省市三峽辦、招商局的指導下,在縣委、縣政府高度重視和正確領導下,在鄉鎮和縣直各部門的大力支持下,我們進一步理清招商思路,轉變招商方式,以大招商助推縣域經濟大發展,進一步密切對口支援單位聯系,努力改善和優化投資環境,積極推介、洽談和引進項目,全縣對口支援、招商引資工作保持了良好的發展態勢,現將半年工作情況報告如下。

一、任務完成情況。

我縣共接待來訪8批85人次,組織出訪6批28人次,到位跨年度對口支援資金150萬元,積極參加對口支援項目推介活動,簽約項目3個,簽約資金4.1億元。爭取對口支援單位為我縣培訓干部40人次。上半年在建項目16個,到位資金2.8億元,完成今年任務46%;已簽約項目8個,簽約資金9.3億元;新開工項目4個,總投資3.5億元;在談項目8個,總投資8.79億元。

二、主要工作情況。

(一)對口支援工作情況。

1、密切與對口支援單位的聯系。抓住傳統佳節契機,縣領導帶相關部門到對口支援我縣的20多個單位進行回訪,并邀請對口支援省市領導來我縣商談落實20xx年對口支援項目計劃,確保對口支援項目建設順利開展。

2、做好接待來訪,鞏固對口支援成果。先后接待了湖南省三峽辦主任謝海珍一行、三江集團、武漢市、原省三峽辦主任陳水文及省、市三峽辦等領導,5月份東風公司來我縣開展對口支援捐贈汽車活動,大學熊校長一行32人來到我縣考察并簽訂了校地共建合作協議。這些單位領導的來訪為做好今年的對口支援打下基礎。

3、拓寬思路,爭取省內對口支援項目落實。按省三峽辦的要求,結合省對口支援會議的召開,組織縣直20多個單位和部門與省直部門銜接項目,落實了20xx年對口支援項目14個,計劃到位資金800萬元。

4、積極主動,加大爭取外省市對口支援力度。湖南省下發了“關于分解20xx年對口支援三峽和省內重點工程庫區移民工作目標任務的通知”,將任務落實到有關省直部門和市,動員有關省直部門和市積極幫助三峽庫區引進經濟合作項目,涉及到30個省直部門和市,對口支援無償資金750萬元,援建項目36項。5月縣長譚業明到大連市開展回訪活動并落實8個項目、援助資金500萬元。大連市經合辦積極主動協調國土資源局、民政局、交通局、環保局、婦聯、檔案局、甘井子、旅順口、金州新區等有關市直、區級單位幫助我縣后續移民工作,落實11個項目,計劃援助無償資金400萬元。

5、積極爭取智力扶持,產生新動力。大連加快轉變經濟發展方式專題研討班于6月5日至25日在大連黨校舉辦,培訓40人;三季度力爭大學、華中師范大學人才培訓、湖南教師培訓班如期舉行。

6、主動做好編制對口支援規劃(20xx-20xx)基礎工作,引導對口支援向縱深推進。在與支援省市對接的基礎上,結合我縣的發展需要,與對口支援單位協商共同制定好20xx年至20xx年的對口支援規劃。重點按照“新型工業壯實力、特色農業強基礎、新興產業增后勁、統籌發展惠民生”的發展思路,編制好后八年的對口支援規劃。

7、積極參加了國務院三峽辦、省市主管部門舉辦的各項對口支援活動;認真配合了三建委、中央電視臺反映對口支援工作《在三峽》電視片的拍攝工作,完成了素材編寫、資料收集等工作。

(二)招商引資工作情況。

今年我局招商引資工作主要做法是:營造大環境、依托大企業、發展大產業、引進大項目。

1、在招商環境建設中有新氣象。建立全縣全民招商的格局,為全縣54個單位分解招商任務,細化招商目標,出臺《招商引資優惠辦法》,制作符合我縣縣情的《投資指南》,充分調研編制《20xx重點項目推介》,營造全民招商、親商氛圍。

2、在招商平臺建設中有新載體。今年招商引資工作注重平臺建設,以興發集團為載體,引進磷化工、硅化工深加工產業項目2個,總投資過5億元;以我縣豐富的農產品為載體,引進和洽談葛根、蔬菜罐頭等加工項目3個;以林業深加工為載體,洽談引進核桃、柑橘、集成材開發等項目4個;依托旅游物流載體,洽談引進星級酒店、物流運輸項目2個;以工商聯、異地商會為載體,引導籍企業家回鄉興業,建立良好的合作關系。

3、在招商體系建設中有新做法。為了建立多元化招商格局,縣招商局一是依托興發集團建立了上海、天津、廣州三個招商小分隊,上班年累計為我縣提供招商信息12條,促成合作項目2個,在談項目1個;二是請求對口支援省市幫助引進項目,并要求相關對口支援部門組織企業來我縣實地考察;三是在廈門、晉江、福州、杭州、武漢等地組織召開專場投資說明會,通過觀看宣傳片、發放投資指南、介紹投資項目的形式,邀請企業家到考察投資興業。

4、在招商企業服務中有新思路。一是駐企服務,安排專人在重點企業幫助發展,在資金、技術、人才等方面幫助企業發展壯大;二是現場服務,到企業施工現場幫助解決水、電、路、通訊等一系列的問題;三是跟蹤服務,對招商引資企業建立專項檔案,協助全程辦理相關手續。

(三)機關管理工作情況。

我們把創建滿意機關作為機關管理的主要目標,加大創建工作力度,促進黨建工作、黨風廉政建設、精神文明建設、機關作風建設、民主政治建設、工會、信訪、綜治、安全、計劃生育、檔案等工作得到全面加強。

1、落實領導責任,加強績效管理。根據班子成員的分工,將共性目標任務逐一分解落實到人。

2、認真搞好機關日常管理。做好基礎性工作,認真落實縣委縣政府及上級機關安排的各項工作任務,并對所有文字材料、資料圖片等進行規范整理。進一步健全和完善了各項管理制度。

3、深入開展“五好基層黨組織”和“創先爭優”活動,全面加強三峽辦機關黨建工作,認真開展了思想建設、組織建設、作風建設、制度建設、黨風廉政建設,提高了為民服務,履行職責的水平。積極開展“治庸問責”、“喜迎、爭創新業績、推動新跨越”系列主題實踐活動,激發了全體干部的工作激情,提高了干部職工工作效率。扎實推進黨風廉政建設,繼續完善“十個全覆蓋”體系,增強了機關干部廉潔自律意識,全體干部職工未出現任何違紀問題。

4、扎實開展城鄉結對共建活動。深入基層了解困難,真心實意為農村經濟社會發展辦實事辦好事。積極參加縣“萬名干部進萬村挖萬塘”活動,幫助大禮村制定工作規劃,多方籌措資金、及時檢查督導,按要求高標準完成了工作任務,。幫扶村調到雙坪村后,我們及時與村干部取得聯系,到村調查研究,確定了幫扶目標,結對共建工作取得了階段性成效。

三、存在主要問題。

1、對口支援項目合作少,缺乏造血功能和可持續發展的后勁。

2、交通條件逐步改善,區位優勢逐漸顯現,但目前處于基礎設施建設期間,招商引資項目落戶難度較大。

3、招商引資隊伍專業化水平不高,人員不足。

4、工業、商業項目用地儲備不足,招商引資項目用地困難。

四、下半年工作安排。

2、做好5萬噸柑橘深加工、石墨礦采、選及深加工項目等在談重大項目的跟蹤和服務,力爭項目早日簽約。

3、做好石材產業園調研,弄清我縣石材儲量、開采狀況、市場等情況,考察大型石材企業,提供建設我縣石材工業園的相關建議。

4、做好硅深加工、柑橘、石墨、基酒等重點項目的開工落戶工作,確保項目按期建成達產。

5、做好“展示新成就,助推新跨越,喜迎”經貿洽談活動的組織、邀商等活動。

6、認真貫徹落實國務院三建委昆明會議精神,積極完成上級交辦的各項工作任務,重點是配合國家、省、市三峽辦做好對口支援二十年新聞宣傳工作和配合三建委、中央電視臺做好對口支援電視片《在三峽》的拍攝工作。

7、積極搭建招商引資平臺,優化服務環境,創新經濟合作方式,實現多元化招商。

8、加強項目管理和跟蹤服務,提高項目履約率、開工率、投產率和資金到位率。

9、充實干部隊伍,強化內部管理,確保對口支援、招商引資工作再上新臺階。

信用社年初工作會議心得體會

首先感謝領導在百忙之中抽出時間審閱我的工作心得,轉眼之間,為期3個月的實習已經結束了,雖然實習的時間很短暫,但對我來說所有的經歷都是刻骨銘心的,這是我人生當中的第一份正規的工作,在這里我學到了很多在學校里學不到的東西,也認識到了自己還有很多的不足。

以下是我在實習期間對工作的。

總結。

首先,我要總結一下自己在實習期間的體會。

1,我是實習生。剛工作時在工作和學習上都有些不適應。工作的時候不象在學校里那樣,有老師,有作業,有考試,而是一切都要靠自己主動去學去做。只要你想學習,學習的機會還是很多的,老員工們從不吝嗇自己的工作經驗來指導你工作,讓你少走彎路;開始時我連點錢都點不好,讓我沒想到的是我們的內勤主任竟然手把手的教我,讓我至今想到仍然很感動,而且主任和其他同事還抽出時間為我補習業務上的知識,讓我很快就適應了工作。在生活上,主任和其他同事也給予了我很大的幫助,讓我能全身心的投入到工作當中去,同時也讓我感受到了家的溫暖和濃濃的親情。

2、積極進取的工作態度。在工作中,你不只為單位創造了效益,同時也提高了自己。象我這樣沒有工作經驗的新人,更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。在我們工作中有很多需要注意的地方,比如對于金融機構的安全保衛工作,我深感其重要性,主任經常組織我們開安全保衛工作會議,為我們講解安全保衛知識,對于違反規定的行為要受到嚴厲的處罰,事后還要進行批評教育,自我反省,確保不會發生第二次。信用社的同事之間也非常團結,有勁都使到一處,有目標,有方向,大家共同努力,形成了一個良好的工作氛圍。

對于農民客戶,剛開始工作時,有些不習慣,有些業務由于農民客戶的知識文化程度和個人素養方面普遍不高,溝通方法不對等原因出現效率不高的情況,慢慢的在工作中摸索,逐漸找到了一些解決方法,例如多寫一張易看,易懂的提示語放在柜臺邊上,主動詢問農民客戶的業務需求,及時解答農民客戶不懂得問題等等,像對待自己親人一樣對待農民客戶,漸漸地和農民客戶關系變的融洽,彼此配合默契,業務辦理效率顯著提高,同時也使我更有信心做好本職工作。

4、基本禮儀。步入社會就需要了解基本禮儀,而這往往是原來做為學生不大重視的,無論是著裝還是待人接物,都應該合乎禮儀,才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習,比如注意其他人的做法或向師傅們請教。

5、為人處事。作為學生面對的無非是同學、老師、家長,而工作后就要棉隊更為復雜的關系。無論是和領導、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設身處地的從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

其次,我想談一下我對信用社工作的體會和建議。我所學的專業是會計專業,對于柜員業務的操作還是有一定優勢的,工作中在領導和同事們的幫助下很快適應了儲蓄、貸款業務,工作一段時間后,感覺做儲蓄、貸款等業務工作一定不能單純依靠熟練度。做每一筆業務都要反復核對,要像對待新業務的態度一樣對待,認真、細心,要隨時保持警覺性。我深深地知道要做好金融工作就要努力提高業務水平,同時還要提高個人素質修養和團隊精神,把我們在學校學的知識運用到工作中去,真正發揮出一個大學生應有的素質和水平。

在做好信用社工作的同時,漸漸地我也有了自己對信用社工作的一些理解和建議。我個人認為我們信用社目前急需加快電子化信息建設,加快新型業務產品的開發和推廣。比如全省乃至全國的儲蓄結算業務,貸記卡的全面發行的同時也需盡快完成自助銀行業務的開發推廣,讓atm提款機,貸款業務自助提現一卡通和網上銀行更快走向農村市場。

對于我們的信貸客戶我認為應該分層維護,針對客戶貢獻大小,實施不同的維護方式,保證核心客戶有專人負責,重點客戶授信制度,開設“綠色通道”等,同時開設vip窗口,提供利率優惠政策使高端客戶享受到全方位優質服務,同時對長期貸款不還的“釘子戶”采取相應的懲戒制度,在利率上適當提息。我想這樣對帶動農民客戶爭當優質客戶,信用客戶起到了很好的促進作用。

通過這一段時間的學習和生活,我對我的工作有了一定的認識.細節決定成敗。在我們農村信用社,想做大事誠然可貴,但把事情做實做細也同樣重要;我們不缺少各類規章制度,但我們目前缺乏的總是精益求精的執行者,缺少對規章制度不折不扣的執行者。對于農村信用社來說,市場定位早已明確,改革也在向縱深推進。從某種程度而言,今后的市場競爭將是細節的競爭,只有細節上下足功夫才能確保在激烈的競爭中處于不敗之地。

最后,我想我在學習和工作中還有以下問題需要解決。

1、缺乏工作經驗。因為自己缺乏工作經驗,很多問題不能分清主次,還有些培訓或是學習不能找到重點,隨著學習工作的進行,我想我會逐漸積累經驗完善自己。

2、工作態度不夠積極。在工作中僅僅能夠完成布置的工作,在沒有工作任務時雖然能主動要求布置工作,但若沒有工作時就會松懈,不能做到主動學習,這主要還是因為懶惰在作怪,在今后我要努力克服懶惰性,沒有任務時主動要求布置任務,沒有布置任務時作到自主學習。

3、工作時仍需追求完美。在工作中,不允許絲毫馬虎,尤其是作為金融工作人員,嚴謹認真是時刻要牢記的。我堅信通過這段時間的學習工作,從中獲得的實踐經驗使我終身受益,并會在我以后的實際工作中不斷得到驗證,我會持續地理解和體會實習中所學到的知識,期望在未來的工作中把學到的理論知識和實踐經驗不段的應用到實際工作來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現自我的理想和光明的前程而努力。為能更好、更高標準的完成工作而努力。

以上是我的工作心得和建議,對于不足之處還希望領導給予指正。很幸運來到信合工作,也感受到了信合以人為本的管理模式,我想正是有了這樣溫暖的工作環境才使我們的員工更努力工作,更有工作熱情,也使我們的信合之家更有凝聚力,更加的團結,最后祝愿我們的信合之家在以后的道路上蒸蒸日上,有一個更加美好的明天!

工作會議心得體會

6月3日,自治區黨委教育教師工作會議針對我區未來一個時期的教育發展提出了新理念、新目標、新辦法,會議內容提氣提神振奮人心。在學校的安排下,我校全體教師圍繞中共中央政治局委員、自治區黨委書記張春賢講話中強調的“立德樹人”“三位一體”育人等內容,各族教育工作者表示,將立足本職崗位教書育人、行為示范,爭做新時代新疆特色好老師做了深入學習。

通過學習,我更加清楚了教師要以立德樹人、教書育人為重點,突出抓好加強教師隊伍建設。“教學不只是教科書上的,還要加強在德育方面的教育,需做到統籌兼顧。學生無論將來是務農、打工還是經商,首先要學會如何做人。”自治區黨委高度重視教育工作,對我們一線教師來說既是壓力也是動力,我感到自己肩上的責任更重了,今后還要更加努力,教育好學生,培養出更多優秀人才。真正要做到具有新疆特色的好老師好要從以下幾個方面入手:

一、愛崗敬業、盡職盡責。

作為一名教師,必須要有良好的職業道德,具有較高的人格魅力。教育家陶行知曾說過,“德者師之魂。”教師是學生崇拜和模仿的對象,教師只有以身作則,才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師,身正為范,這是對教師職業特征的概括,也是對現代教師人格塑造的要求。

做一名具有新疆特色的好老師應該有職業之愛。干一行,愛一行,既然自己選擇了教師這一職業,就要把自己的這份職業當成一種事業來對待,從而會產生一種對事業的執著和熱愛,并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業的執著和熱愛,崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業的執著和熱愛,才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己,時刻規范自己的言行。為人師表,以身立教,樂于奉獻,不計個人得失,一切服從工作需要,自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力,盡職盡責。

做一名具有新疆特色的好教師,還要具有愛崗敬業的精神,而敬業與愛學生是分不開的。要愛學生,要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土,朝陽能撫慰心靈的湖水,生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生,就要像春風化雨般無聲,讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見,摸得著的最為催人奮進的有效情愫,讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利,充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛,不成熟的師愛,因此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子,我用心去體會孩子的心情,孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們,因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子,作為教師的我有責任去發現他們,重視他們,為他們擦拭,幫他們發亮。也許他們的光是微弱的,但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差,我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步,慢慢跟上班集體前進的腳步。

二、加強學習,提升自身素質。

俗話說:“活到老,學到老。”更何況一名中學教師,要給學生一杯水,自己必須先有一桶水。我認為要做一名具有新疆特色的好老師,甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習,具備扎實的專業基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業知識是教書育人的資本,是將學生培養成才的必備條件,是教師必備的業務素質。只有這樣才能培養出高素質的對社會有用的人才。此外,教師更應具有淵博的知識。有學者說“教師知道的東西,要大大超過他要教給學生的范圍,要具有寬闊的科學視野,否則,他就不能喚起和發展學生對所學知識的興趣,就不能滿足他們的需要。”淵博的知識能有益于增強教學效果,滿足學生的求知欲,也是適應現代社會科技不斷發展的需要。因此,教師要具有精深的專業知識,能在課堂上展示自己的個性,能以教書傳知,育人感人。作為教師,平時應盡可能多的了解各方面的知識,以滿足學生的好奇心,成為學生的良師益友,使自己的教育思想先進、觀念更新,不教條守舊,帶著微笑進課堂,流利、生動、自然地講解教學內容,啟發引導學生去思考探究,努力按照學科的課程標準要求和特點,尊重學生的個性,關注學生的興趣,從學生實際出發,從學生的生活入手,用自己的知識感染學生,在課堂上注重學生的自主學習,合作交流,努力創設一種競爭向上的學習氣氛,使教學過程逐漸成為師生交流,共同發展的互動過程。

三、與時俱進,勇于創新。

“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力。”尤其在知識經濟時代,科技發展日新月異。面對經濟飛速發展的時代,面對新一輪課程改革,面對新時代的學生,做一名具有新疆特色的好老師,我認為要與時俱進,勇于創新。不斷探索新的途徑方法,以學生為主體,課堂不教死書,死教書,不能像以前一樣,就課本教課本,而要更新觀念。

做一名具有新疆特色的好教師應該具有獨特的教學藝術,教學藝術直接關系到學生學習的興趣和效率,教師應努力實踐,積極探索獨特的教學方法,設計好每一堂課,盡量兼顧每一位學生,因材施教,因人而易,創造多樣化的教學方法。根據學生的特點,制定教學計劃,根據教學過程的情況要把握好預設和生成的關系,教學手段要做到與時俱進,努力掌握好現代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念,好教師應能充分相信學生的潛力,挖掘孩子的優點和長處,發展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標,一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂,使教學成為師生生命發展的載體,煥發師生生命的活力,塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里,師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。

要成為一名具有新疆特色的好教師還應不斷地改革創新,不斷地給自己充電,不斷地完善自己,因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識,新理念,才能在教學過程中不斷地創新,才能跟上時代的步伐。

四、做一名具有新疆特色的好老師還應該有一個健康的心態。

當今社會是一個充滿競爭的社會,這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己,始終以一顆寬容的心去面對一切,那樣你才能有一個健康的心態,去面對你工作中的壓力,去克服種種困難和問題,使許多問題能迎刃而解。

做一名具有新疆特色的好老師應該有著開闊的胸懷,勇于接受各種批評與自我批評,充滿愛心與責任感等等。做一個具有新疆特色的好老師很不容易,對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索,才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經說過:“每位老師都要熱愛教育事業,每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了,估計少了,估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應是大事,要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我們會感覺活的很有意義。”我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動,努力使自己成為一個好老師。

我們應該把教師作為一種事業去做,我們應該追求更高的人生境界、治學境界。我們應該全面提高自己,不僅要學習專業教學知識,還要學習黨的政策,了解國家、國際形式,努力使自己成為一個好教師,努力使自己成為一個德才兼備的教師,尤其在新疆做一個具有新疆特色的好老師。

工作會議心得體會

通過學習郭興林局長的《抓住新機遇迎接新挑戰努力開創府谷教育科學發展的新局面》,我感受最深的是明白了教育要堅持以人為本,遵循教育規律,面向社會需求,一切以促進學生身心健康和全面發展為根據,注重培養學生社會責任感;注重培養學生自主學習能力和創新能力。

通過學習,我對20xx年全縣教育工作會議精神有了具體的了解,對我縣現階段的教育有了明確的認識,更進一步體會到:全縣教育工作者都把思想統一到本次會議精神中來。以創建教育強縣為藍圖。高舉質量大旗。提升校園文化品位打造府谷教育的新天地。通過學習使我深深地感到自己肩負的重大責任,也深深地體會到政府對老師的厚望。

二、教育的根本目的是培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人,必須全面貫徹黨的教育方針,把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。縣政府始終把教育放在優先發展的地位,是科學發展觀的基本要求。教育投入是基礎性、戰略性投資,大幅度增加教育投入。

四、教育事業發展的關鍵在我們教師,我們必須不斷提高教師政治和業務素質,用自身的人格魅力贏得社會的尊重。但社會也應對老師的辛勤工作給予肯定和物質上的獎勵。政府更應看到一線農村教師的工時和當地行政人員的差別。

五、全面推進素質教育。多年來,我們強調素質教育,就是全面發展,就是促進四者有機結合。素質教育是培養全面人才的基礎,杰出人才必須是全面發展的人,站在巨人的肩膀上的人,中外杰出人才有個共同點:集科學、文學、藝術、哲學于一身,有全面良好的素質,這些結合使想象力更豐富,視野更開闊。智育是點燃心智的火焰。推進素質教育關鍵是深化課程改革。著力提高學生學習能力、實踐能力、創新能力;教育不僅傳授知識,更重要的是啟發思緒。

援疆會議工作會議心得體會

近年來,中國援疆工作取得了顯著成就,為新疆的經濟社會發展注入了新的活力。為了進一步總結經驗、分享成果、明確今后的發展方向,我有幸參加了援疆會議工作會議,并從中獲益匪淺。以下是我對這次會議的心得體會。

首先,這次會議強調了黨的領導地位在援疆工作中的重要性。會議提出,黨的領導是推動援疆工作不斷取得新成效的根本保證。無論是國家層面,還是地方層面,都要將黨的領導放在首位,加強黨的組織建設,確保各項援疆工作順利進行。同時,會議還強調了加強黨性教育,增加黨員干部的政治素養和使命擔當,提高黨的組織力和戰斗力,為援疆工作提供堅實的政治保證。

其次,會議著重強調了扶貧工作在援疆工作中的重要性。貧困是制約新疆經濟社會發展的重要因素,解決好新疆的扶貧問題對于援疆工作至關重要。會議強調,要深入貫徹習近平總書記關于扶貧工作的重要講話精神,堅持精準扶貧,注重產業扶貧、教育扶貧、就業扶貧等方面的工作,真正幫助新疆的貧困群眾擺脫貧困,實現全面小康。

第三,會議還特別推崇了新疆文化遺產的保護與發展。新疆是我國的重要少數民族聚居區,擁有豐富的民族文化資源。遺產的保護和傳承是展示新疆獨特魅力的重要途徑,也是增加新疆人民對祖國的歸屬感和認同感的重要手段。會議指出,要加強對新疆文化遺產的保護與開發,充分挖掘新疆的文化資源優勢,建設一批有國際影響力的文化品牌,提升新疆的文化軟實力。

第四,會議強調了改善民生的重要性。在援疆工作中,提升新疆人民的生活水平和幸福感是一項非常重要的任務。會議指出,要加大對新疆的基礎設施建設和公共服務的投入力度,提升教育、醫療、就業等方面的服務水平,改善新疆人民的生活質量。同時,會議還提到要加強宗教和民族關系的研究,保障各民族平等交往,促進民族團結,為新疆的社會穩定和長治久安打下堅實基礎。

最后,會議還對今后的援疆工作提出了明確的要求。會議要求各級政府和相關部門要將援疆工作擺在更加重要的位置,增強工作的緊迫感和責任感,加大力度推進各項工作。會議還強調要加強對新疆的統籌規劃和協調管理,解決好新疆發展中存在的一些邊界問題,確保各項援疆工作取得更大的突破。

通過這次援疆會議工作會議,我深深感受到了黨中央對新疆工作的高度重視和深厚的情感。我相信,在黨中央的堅強領導下,援疆工作必將取得更大的成就,新疆的發展必將走上一個新的臺階。我們作為一名普通的黨員,要始終保持對新疆工作的關注和關心,為實現中華民族偉大復興的中國夢做出自己的貢獻。

工作會議心得體會

12月31日,自治區黨委召開全區城市工作會議,認真學習貫徹中央城市工作會議精神,回顧總結內蒙古城市發展的成就和經驗,分析城市發展面臨的形勢,安排部署今后一個時期城市工作。

自治區黨委書記王君作重要講話,自治區主席巴特爾作總結講話,自治區黨委、人大、政府、政協領導同志,自治區法檢兩長,內蒙古軍區、武警內蒙古總隊、公安邊防總隊主要負責同志出席會議。

會議指出,前不久召開的中央城市工作會議,是全面建成小康社會進入決勝階段召開的一次重要會議。的重要講話,深刻闡述了做好城市工作的重大意義,深入分析了城市工作面臨的形勢和存在的問題,明確提出了城市工作的指導思想、基本思路和重點任務,是做好新形勢下城市工作的綱領性文獻。對做好當前和今后一個時期城市工作作了具體部署。全區各級黨委、政府和廣大干部群眾一定要認真學習、深刻領會中央城市工作會議精神,切實把思想和行動統一到關于城市工作的重要論述上來,準確理解把握其中的新思想新理念新戰略,全面貫徹落實黨中央的決策部署和工作要求,確保內蒙古城市工作始終沿著正確方向前進。

會議指出,近年來,自治區黨委全面貫徹落實中央決策部署,把推進城市發展作為重大戰略任務來抓,城鎮化進程明顯加快,城鎮體系逐步健全,城鎮功能日趨完善,城市面貌顯著改觀,有力帶動了經濟持續健康發展,有力促進了社會進步和民生改善,在自治區經濟社會發展全局中發揮了重要作用。同時也要看到,內蒙古城市發展方式粗放、規劃前瞻性不夠、基礎設施薄弱、公共服務滯后等問題也不同程度存在。全區各級黨委、政府和領導干部要站在協調推進“四個全面”戰略布局、實現“兩個一百年”奮斗目標的高度,站在貫徹落實“五大發展理念”的高度,充分認識推動城市發展的重大意義,抓住用好城市發展面臨的有利機遇,妥善應對城市發展面對的矛盾挑戰,以更明確的思路、更務實的舉措,扎實做好新形勢下的城市工作。

會議要求,做好當前和今后一個時期的城市工作,要全面貫徹黨的和xx屆三中、四中、五中全會精神,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導,深入貫徹系列重要講話和考察內蒙古重要講話精神,貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念,堅持以人為本、科學發展、改革創新、依法治市,轉變城市發展方式,完善城市治理體系,提高城市治理能力,著力解決城市病等突出問題,不斷提升城市環境質量、人民生活質量、城市競爭力,建設和諧宜居、富有活力、各具特色的現代化城市,進一步提高新型城鎮化水平,把祖國北部邊疆這道風景線打造得更加亮麗。

會議要求,要認真落實中央關于城市工作的基本思路,始終堅持以人民為中心的發展思想,自覺尊重城市發展規律,全面落實“五個統籌”的要求。一是要圍繞提高城市工作的全局性,按照自治區主體功能區規劃和新型城鎮化體系規劃,切實統籌好空間、規模、產業三大結構。二是要圍繞提高城市工作的系統性,科學搞好城市規劃,全面加強城市建設,著力強化城市管理,切實統籌好規劃、建設、管理三大環節。三是要圍繞提高城市發展的持續性,在理順體制機制上求突破,在增強創新能力上下功夫,在培育城市精神上做文章,切實統籌好改革、科技、文化三大動力。四是要圍繞提高城市發展的宜居性,加快實現生產空間集約高效、生活空間宜居適度、生態空間山清水秀,切實統籌好生產、生活、生態三大布局。五是要圍繞提高各方推動城市發展的積極性,加大城市建設投入力度,進一步放寬民間資本進入門檻,充分尊重市民的主體地位,切實統籌好政府、社會、市民三大主體,推動內蒙古城市發展不斷邁上新臺階。

會議強調,要切實加強和改善黨對城市工作的領導,充分發揮各級黨委總攬全局、協調各方的領導作用,進一步提高思想認識,切實強化領導責任,著力建設高素質城市干部隊伍,始終堅持依法建設和治理城市,不斷夯實城市工作的基層基礎,努力開創內蒙古城市發展的新局面,為加快建設現代化內蒙古作出新的更大貢獻。

各盟市委書記、盟市長和分管城市工作的副盟市長,自治區各部門、單位,區直企業和中央駐區有關單位主要負責同志參加會議。

工作會議班心得體會

工作會議班是每個單位或組織中常見的一種組織形式,通過會議的方式討論問題、制定計劃、提出建議等。在工作會議班參與的過程中,我深刻感受到了它給我們帶來的益處和體會到了其中的一些問題和改進的空間。下面我將從四個方面展開談談我對工作會議班的心得體會。

第二段:會議的組織與準備。

一場成功的工作會議班離不開良好的組織和準備。首先,應提前確定會議的主題和目的,并制定會議議程,確保會議的步驟清晰、內容明確。其次,確定與會人員,確保會議參與者有相關問題和案例的背景知識和經驗,并能積極參與討論。最后,適時邀請專家參與,在會議中分享專業知識和經驗。如果在會前能夠及時把與會人員準備好的材料發給大家,那么會議的效果肯定會更好。

第三段:會議的進行與氛圍。

在工作會議班中,有時會因為與會人員眾多、話題繁雜等原因,導致會議的進行不夠順暢。為了提高會議的效果,我們應該在會議開始之前先與會議主持人、與會人員達成共識,確保會議的步驟和重點一致。同時,要注意會議的氛圍營造,避免讓與會人員產生厭煩、敷衍的情緒。通過開展活動互動、提出問題、集體討論等方式,可以激發與會人員的主動性和積極性,提高會議的參與度和效果。

第四段:會議的總結與改進。

每一次工作會議班都應該有一個明確的目標和計劃。在會議進行的過程中,對于與會人員提出的問題和建議,要及時記錄下來,并在會議結束后進行總結和分析。通過對會議效果的評估,發現問題并及時改進,可以提高下一次會議的質量。而且,在會議結束后適時發布會議紀要,將會議內容傳達給其他未能參會的人員,確保工作的連貫性和信息的傳遞。

第五段:會議的成果與重要性。

不同于一般的討論和交流,工作會議班更重視制定和實施具體的工作計劃和解決方案。通過會議的形式,可以集思廣益,充分發揮每個與會人員的智慧和創意,達到更好的工作效果。工作會議班的成果不僅僅是出席的與會人員的共同努力的結晶,更是為單位或組織的后續工作提供有力的保障。因此,及時總結會議的過程和成果,對于提高工作效率、推動工作進展具有重要的意義。

總結:

工作會議班作為一種常見的組織形式,對于提高工作效率、推動工作進展起著不可忽視的作用。通過充分準備和組織,營造良好的會議氛圍,及時總結與改進,并最終達到對工作產生有效成果的目的。我們應該認識到工作會議班的重要性,并在實踐中不斷總結經驗,提高工作會議班的質量和效果,為單位或組織的發展做出更大的貢獻。

工作會議班心得體會

工作會議是組織內部日常工作中不可或缺的重要環節,參與工作會議既是一種責任,也是一種機遇。通過與同事共同討論、交流,我們可以獲取更多的信息、學習他人的經驗,同時也可以展示自己的想法和能力。近期,我所在的團隊開展了一次工作會議,給我留下了深刻的印象。通過這次會議,我體會到了班集體的凝聚力和團隊合作的重要性。

首先,工作會議是協作的開始。在會議的開始階段,大家會互相問候并交換近期的工作進展情況。這個環節給我留下了一個深刻的印象,那就是團隊成員之間的友好和融洽氛圍。通過相互詢問和交流,我們能夠更好地了解彼此的工作情況,發現問題并給予幫助。這種互動不僅有利于工作的開展,還能促進團隊成員之間的相互信任和友誼。

其次,在工作會議中,我們不僅僅是簡單地交流進展和討論問題,更重要的是尋求解決方案。通過大家的集思廣益,我們可以充分發掘出更多解決問題的創意和方法。在會議中,每個人都可以發表自己的觀點和想法,而且大家都會認真傾聽并給予反饋。這種集思廣益的氛圍促進了問題的深層次分析和全面解決,同時也培養了我們的創新能力。

另外,工作會議也是一次學習和成長的機會。在會議中,我們不僅能夠學習到其他團隊成員的工作經驗和優秀做法,還能夠學習到一些專業知識和技能。通過不同崗位、不同經驗的人分享,我們能夠拓寬自己的視野,了解到更多的行業動態和前沿信息。同時,我們也可以通過學習和借鑒他人的優點,提升自己的工作能力和業務水平。

此外,工作會議對于團隊凝聚力的提升也起到了很大的作用。在會議中,大家一起努力解決問題,共同為團隊的目標而努力。我們會共同分析問題,討論方案,并制定行動計劃。通過這種共同努力,會議不僅僅是一個信息交流的平臺,更是一個鍛煉團隊合作能力和凝聚力的機會。我們通過共同面對困難和挑戰,解決問題并取得成果,感受到了團隊的力量和團結一致的力量。

最后,工作會議是一個重要的溝通渠道。在會議中,不僅可以與同事交流信息、討論問題,還可以與領導和其他部門的同事進行溝通。通過與領導交流,我們能夠更好地了解公司的發展戰略和要求,并為之做好準備。與其他部門的同事交流,不僅能夠促進不同部門間的合作與協調,還能夠加強團隊之間的聯系和互動,為整個公司的發展貢獻力量。

總的來說,工作會議是一個重要的協作和溝通的平臺。通過參與工作會議,我們可以與同事進行交流和合作,尋求解決問題的方法;同時,我們還可以學習他人的經驗,展示自己的能力;通過共同努力解決問題,增強團隊的凝聚力;而且,工作會議還是一個與領導和其他部門進行溝通的機會。工作會議在促進團隊合作和推動工作發展的同時,也能夠培養和提升團隊成員的能力和素質。因此,我認為工作會議對于團隊的建設和個人的成長都是至關重要的。

工作會議的心得體會

讓學生全面參與教學活動學生的學習方式是他們參與教學過程的活動方式,包括行為參與、情感參與、認知參與和社會性參與等方面,是這幾個方面的有機結合。加強學習方式的探究性、合作性和自主性。設計學生的自主學習,所謂自主學習,就是學生積極、自覺、主動地進行自己的學習活動,其自主性主要表現在學習動機是內在的,學習目標是自覺的,學習內容和方法是自定的、有計劃的,學習過程是自我監控的。

自主學習的意義主要在于:第一,培養學生的自主學習意識、學習習慣和學習能力。第二,促進學生有個性地全面發展。第三,有利于培養學生的創造能力。

首先,教師要敢于放手讓學生自主學習。第二,激發學生內在的學習動機。第三,給學生創造必要的學習條件。第四,爭取社會、學校和家長的支持。

探究式教學是由學生自己尋找問題答案的教學活動形式,它是以學生獨立自主學習為前提,給學生提供觀察、調查、假設、實驗、表達、質疑、問題的機會,讓學生將自己所學知識應用于解決實際問題的一種教學形式,探究式教學有利于開發學生智力,發展學生的創造性思維,有利于引導學生掌握科學的學習方法,培養自學能力,為終生學習奠定基礎。

合作學習組織得怎樣,關鍵在于教師。在組織學生進行合作學習時,教師應該特別注意以下幾個方面:

第一,明確個人責任,培養團隊精神。

第二,合理組建學習小組,促進學生共同參與。

第三,精心設計合作學習內容,激發主動探索的興趣。

第四,把握合作學習時機,強化參與意識。

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