優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達和精妙的結構展示出的一篇獨特的文學作品。請大家看看以下作文，對比分析優(yōu)秀之處，找到自己的不足之處。

我最喜歡的小伙伴五年級作文

我有一個非常要好的小伙伴，大家知道她是誰嗎？沒錯！就是阿若。

阿若是我四年級轉(zhuǎn)學時的第一個好朋友。

初見她時，我就被她那雙靈動的眼睛吸引住了，那是一雙怎樣的眼睛啊！黑白分明的，明明是充滿寧靜的，可你卻似乎還看到那藏在深處的淘氣頑皮。看到了我，她有點詫異，但那揚在嘴角的靜謐笑容依然不變。那時我突然想到，一個那么安靜的女孩怎么可能有那樣的淘氣的眼神呢？我又再次細細打量她：烏黑的齊肩頭發(fā)，齊齊的劉海覆蓋住飽滿的額頭，還有一對可愛的小酒窩，一切都顯得那么美好，那么寧靜。我朝她走過去，對她說：“你好，我叫阿婷！”她疑惑地眨了眨眼睛，隨后她說她叫阿若，當時我內(nèi)心十分激動，因為我又認識了一個文靜可愛的朋友。

可是過了不久，我就為了當初這個想法而感到欲哭無淚。

經(jīng)過兩年的相處，我漸漸發(fā)現(xiàn)阿若的性格一點兒也不安靜，她的性格就如男孩子一般“野”！

有一次我和她一起到公園的體能樂園游玩，剛到體能樂園，我就迫不及待地沖進去，可是我才跑出幾步，就發(fā)現(xiàn)阿若還站在原地，她手托著下巴，眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著，一會兒看看體能樂園里的吊橋，一會兒又看看我。我仿佛又看到她腦子上有只小魔鬼在嘲我笑，我背后冒起一股冷汗。突然。她走過來，手臂隨意一揮，搭在我肩膀上，她朝我揚了揚下巴，說道：“阿婷，你敢不敢走過那座吊橋？”我看了看吊橋，又看了看她說道：“敢啊，怎么了？”

“那你去試試看！”她挑了挑眉。

我雖然心中有疑惑，但還是踏上了階梯，去走吊橋，我安安穩(wěn)穩(wěn)地漫步到吊橋正中央，一回頭，卻發(fā)現(xiàn)阿若站在吊橋上，她向我揚起一個狡黠的笑容。

我有種不祥的'預感。

突然，像是山崩地裂的，又感覺整個天地都旋轉(zhuǎn)起來了，阿若站在吊橋上，雙手晃著護欄的繩子，腳下也不閑著，用力跺著木板，她的發(fā)絲在此刻顯得有些凌亂，額頭上冒著汗，但她的嘴角還是揚著得意洋洋的笑容。

我一個重心不穩(wěn)，摔到草坪上，我哀嚎著爬起來，卻被阿若一個猛撲，再次摔到草地上，我不甘心，在草地上與她打鬧起來，過了一會兒，我們互相看著對方狼狽的樣子哈哈大笑起來。

我最喜歡的小伙伴作文

在我記憶中，我印象最深的還是我的前同桌，他叫張**，和我一樣高的個子，一頭濃密的黑發(fā)，總喜歡擺一份自認為很酷的造型。

他最讓我深刻的就是，他下課時說的那些笑話、開的那些玩笑，總讓我們捧腹大笑，給無聊的課間增添了許多樂趣。記得有一回，同學們說起課堂上的作業(yè)，一個同學問他：“水管壞了那道題怎么做？”他巴扎巴扎著眼睛說：“這道題出得太臭了，你也太傻了，這都做不出來，水管壞了么，修唄。”我“卟哧”一聲就笑出聲道，同學們也都哄堂大笑。

我知道，他是逗我們玩的，他學習挺好的，這回期中考試，兩門主科又考了95分以上。

我可愛又聰明的小伙伴，他總是給大家?guī)砗芏嗫鞓贰?/p>

我最喜歡的小伙伴五年級作文

我四年的小學生活中，馬文青我最好的伙伴。她不僅成績優(yōu)秀，而且關愛集體，待人真誠。記得去年圣誕節(jié)前夕，為了迎接大隊部的“迎接最漂亮的教室”評比，老師讓我們帶一些裝飾品到學校用來布置教室。沒想到，第二天一大早，文青就讓爸爸開著車把滿滿兩大袋新年飾品帶來了。打開一看，哇，可豐富了!

有各款可愛的小掛件、特大號的鈴鐺、亮晶晶的彩紙、閃爍的小燈泡……“看來，這回我們要拿年級第一了!”有人說。果然，在一星期后的評比中，我們班遙遙領先，出乎意料地獲得了全校第一的好成績。同學們都說，這份成績里，文青功不可沒。還有一次，我們?nèi)ズＱ箴^春游。

文青到校后，把四袋包裝好的糕點、零食分別送給了班中家庭困難的佳妮、小月、虹念、翼靈，并真誠地說：“不夠，我這里還有。”到了午餐時間，老師讓我們坐在影院門口的凳子上分小組用餐。可由于我上了回洗手間，回來時，已沒了座位(影院門口的座位很少，可那天春游的學生很多)。原本心情不錯的'我，一下子拉長了臉。“來，坐我這兒!”這時，一個熟悉又親切的聲音從我背后傳來。

回頭一看，是文青，她正招呼我坐下。我不肯，因為如果我坐了，就意味著文青要站著了。“你到底坐不坐，你不坐我就不理你了。”文青的嗓門比剛才大了，像是真生氣了。“要不，咱倆擠一塊兒吧!”我說。“這主意不錯!反正咱倆都苗條!”文青笑著把屁股往一邊挪了挪。這就是我最好的小伙伴——文青，我真希望永遠和她在一起。

我家有六口人，爸爸媽媽爺爺奶奶我哥哥，但還有一個特殊的小成員。

這個小成員非常可愛，毛色光滑，又淘氣又靈敏又勤勞，他就是我們家不可缺少的一分子——小狗沙沙。

沙沙毛色光滑，全身棕黃色的毛。圓圓的腦袋上有一對黑又有的眼睛，機靈的耳朵可不同尋常，即使再輕微的響動它也能準確地捕捉到。它那四條肌肉健壯的腿，跑起來快如閃電，是當之無愧的“飛毛腿”。

說它可愛吧，的確是呀。我們一家人圍著桌子吃飯，它在一旁耷拉著耳朵，盯著我們，還不時地搖著尾巴，好像在說“小主人，給我吃點，給我吃點。”我就給了他一點兒，它沖我使勁搖尾巴表示感謝，接著便狼吞虎咽的吃起來。吃了幾口，它不吃了，只是哼哼著，媽媽一看，連忙給它喝了一點水，原來它吃的太快，噎住了。喝完水，它又很快吃了起來。

沙沙又很淘氣。自從多了這個小成員，我們每天都要找鞋子和其他日用品，原來都是它做的“好事”。

沙沙很勤勞，我們打掃出來的布條紙盒食品包裝袋等被它一趟一趟不厭其煩的運送到垃圾池去了。

沙沙的反應特別靈敏，又勤勞能干，我們?nèi)叶己芟矚g這個勤勞的小成員。

我最喜歡的小伙伴五年級作文

同學們，“大耳朵圖圖”想必你們都看過吧!他的絕招不就是“動耳神功”嗎?我有一個小伙伴也會這個特技。像是圖圖的翻版，他就是我的知心朋友吳萬一。

如果非要在他的身上加個標簽，那就是“爭強好勝的吳萬一”記得那是一個星期二的中午，我和一些“死黨”們在爭論誰是中國最有名的影視明星，成龍、李連杰，周潤發(fā)!……誰都有。聽見這邊吵吵嚷嚷的，吳萬一也聞訊趕來。聽清楚我們在談什么，他一下子用手猛地撥開人群，一個箭步?jīng)_上前去，指手畫腳，發(fā)表自己的言論、觀點：“周星馳才是呢!他是萬人迷呢!”說吧便雙手抱拳放在下巴下，透漏出一股仰慕的眼神，我插了一句嘴他便對我動手動腳，狠狠地把我一推，大聲嚷嚷道“干什么?不服嗎?不要插嘴!”直到所有人都“服從”他了，他才善罷甘休，停止他的白沫飛噴，提起白沫，我要告訴你們一個秘密，他只要一說話，難免會吐口水，就像一個“噴霧劑”，我恨不得拿一把雨傘頂著。

一個天真的朋友，一個聰明的朋友，一個爭強好勝的朋友。有幾首歌曲就是贊美朋友之間的真摯友誼，他能讓寂寞不再寂寞，讓傷心不在傷心，讓痛苦不再痛苦，讓一切不好的事情化為烏有，他還能讓。

這就是我特別有個性的朋友——吳萬一。

我最喜歡的小伙伴五年級作文

她，藝術中“創(chuàng)造”的作品;她，藝術中的藝人。她便是我的小伙伴——任藝。

黃膚色的臉蛋，長著一雙烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水;眉毛就像秋天隨風搖晃的柳葉;蓬松的小劉海垂在前額上，猶如三月的楊柳。完美的造型，組成了一個完美的她。每天總能看到她開開心心地度過美一天，令人羨慕。她全身的衣服，像切出來的一樣，整整齊齊，顯得格外幽雅。她就是這樣，完完整整，是藝術中“創(chuàng)造”的作品。

鋼琴組成了她一個藝術中的藝人。她只用一個字來形容：“藝”。

我最喜歡的小伙伴作文

我的小伙伴作文600字。而劉強就好似眾顆星中的一顆，永遠與我相伴，是我非常要好的伙伴。

劉強圓圓的臉蛋，小平頭，一副黑邊眼鏡架在他那高高的鼻梁上，顯得很有學問，像一位小博士。他喜歡玩悠悠球，但更喜歡博覽群書。

記得有一天，老師講“竭澤而漁”這個。

我的小伙伴就是這么一個超級書迷，同學們都親切地叫他“小書蟲”。不管是學校，還是班級，只要開展知識競賽的活動，總少不了他的身影，他是我學習的榜樣。

我最喜歡的小伙伴作文

“五顏六色心有數(shù)，千姿百態(tài)成一物。七十二變我擁有，小朋友們都愛它。”這就是我最喜歡的小伙伴了，既不會走路也不會說話，但卻能帶給我很多意想不到的快樂。你猜出我最喜歡的小伙伴是誰了嗎？它就是——橡皮泥。

打開橡皮泥盒子的蓋子，一縷若有若無的香氣飄散開來；接著映入眼簾的是一排排整齊排列的橡皮泥，五彩繽紛的特別好看，仿佛正在舉辦著盛大的派對。我迫不及待的將盒子里的橡皮泥一股腦的倒在了桌面上，一個一個的擺放好，想著要怎樣搭配顏色能捏出什么。天鵝、三明治、小奶貓、小烏龜?shù)鹊榷际俏蚁肽蟮臇|西，最后看著桌面上各種顏色的橡皮泥我還是決定捏一只小狗好了。

說做就做。扯下一部分棕色的橡皮泥揉成團做小狗的頭和耳朵；再用棕、白、黑三種顏色的橡皮泥混在一起揉捏成小狗的身子、尾巴和腿，一只萌萌的橡皮泥小狗就做好了。雖然小狗做的不是很精致，但是我卻非常開心，非常開心。

橡皮泥，雖然你不說話也不走路，卻能在我動手創(chuàng)作的時候給我滿足和快樂，你就是我生活上最喜歡的小伙伴、最好的玩伴！

我最喜歡的小伙伴五年級作文

跟我玩得最好的一個小伙伴是誰呢?不用多想，他就是鄧煒炫。鄧煒炫有一雙小小的眼睛，一張小小的'嘴巴。每當他看書時，他那雙小睛會目不轉(zhuǎn)眼地盯著書本，嘴唇也不由自主地蠕動，顯得格外認真。

每當下課時，他就會拿出一本書來，再捂上耳朵，便沉浸于書本世界中，看得如癡如醉，不能自拔。有一次，我去問他問題，他竟然沒聽到。直到我用手拍他的肩膀，他才回過神來。他雙眼不離書本，看都沒看我一眼，說，你為什么在我看書的時候來打擾我呢?要是你不會的話，你可以找其他人啊。我一愣，心想：他平時可不是這么小氣的一個人啊，可能是那本書太好看了，又或者是他剛好看到最精彩的部分——所以，所以，他才這樣對我說的，我表示理解。

記得還有一次，是暑假的一天，我去他家找他打球。我說，我們?nèi)ゴ蚯虬伞Ｋf，好啊，好啊，你先去，我洗把臉就來。我以為他很快就會來，沒想到幾個小時過去，還不見他的人影，氣得我快要吐血，我想：這個小蟲肯定又去啃書本去啦!第二天，我去找他算賬。見到他，我生氣地說，你昨天去哪啦?他一臉無辜地說，忘了。忘了就忘了，他絕不再提打球的事情，反而向我介紹起他正在看的那本動物小說，口若懸河，眉飛色舞。不知不覺間，我被他繞了進去，那天，我也沒提一句打球的事惡性腫瘤，和他呆在家里，看了整整一個下午的書。

經(jīng)過我的介紹，你一定也想和我的小伙伴——鄧煒炫做朋友吧，要是想的話，趕緊聯(lián)系我吧!

我最喜歡的小伙伴五年級作文

在大自然里，成群的螞蟻勤勞地筑起它們的家園，它們靠的是團結。同樣，在我的童年中，我也認識了許多小伙伴，其間，小凱就是我最喜歡的小伙伴，因為她是我學習的好榜樣！

小凱今年13歲，與我仿佛年紀，一張“淘氣包”臉。先是一頭烏溜溜的頭發(fā)，有的直豎著﹔有的`向兩邊岔開﹔還有的垂落在兩旁的腮邊，顯得格外精神。臉上鑲著一雙水汪汪的眼睛，她那對明亮的眸子，像兩顆星星，像兩顆珍珠，像融在玉杯甘露中的兩片花瓣。小凱的眼睛最大的特點是----小，有時候只要輕輕一逗，兩只眼睛便成了一條線，我們笑她，她就努力地睜大眼睛，可一笑，又合并成一條彎彎的曲線。還有那高高的鼻子，小小的嘴巴，看起來還真比那“米奇老鼠”還可愛呢！小凱不但樣子長得可愛，而且常常樂于助人。

小凱不僅樂于助人，還是個誠實的好孩子。

瞧！小凱就是這樣的一個人，她熱愛“樂于助人”，她擁有“誠實”美德。她，就是我學習的好榜樣！她，就是我最喜歡的小伙伴！

我最喜歡的小伙伴五年級作文

這兩小伙伴是我參加暑期夏令營認識的。

一個是姐姐，她和潑可愛，12歲，但她確一點也不幸福，因為她們家重男輕女，她有兩個哥哥一個姐姐。

她說她和姐姐每次考試都在班級前三名，她這次期末考了九十九分是全年級第二名，她媽媽還說你為什么不考一百分。她的哥哥才考了七十多分，她媽媽還說考的不錯，繼續(xù)努力。

她說這回旅行是她自己交的三千元錢，出來買東西的錢的四百元錢也是自己的，她說兩個哥哥每次出行家里會給哥哥一兩千，說到這里姐姐還哭了。我們觀察到，每次我們都是爸爸媽媽時常給我們打關心電話，而姐姐每次都是自己主動給父母打電話，而且通電話的時間每都次很短。姐姐背的包背第一天帶子就斷了，她就自己拴起來，第三天挎包帶也斷了。看著姐姐的遭遇，我想我可真幸福，有那么多痛愛我的親人。大家看了我這篇作文，是不是覺得盧思穎是位堅強的姐姐。

還有一個讓人操心的妹妹，她七歲，她遇到什么事情不對了都會哭。我對她哭是解決不了問題的，她不聽，繼續(xù)哭越哭越厲害。那天我們白天走了很多路，已經(jīng)很累了。晚上凌晨三點，大家都睡的好好的，哇的一聲把我們都吵醒了，問她為什么哭，她說想媽媽了，我說快睡點明天還要早起，她也挺聽話的，躺下不睡著了。這真是一個愛哭又讓人操心的孩子。

我最喜歡的小伙伴五年級作文

回老家前的每天下午，我都會準時的與我的小伙伴們一起在小區(qū)里踢球或者玩耍。每次踢球回來時都是大汗淋漓。

當然了，我和我的‘小伙伴們’并不都是與我仿佛年齡，有的才上一年級，有的上五年級，有的上初一，甚至還有的上初二!雖然和低年級的小盆友踢得不是很好，總是有摔跤、犯規(guī)的情況發(fā)生，但是為我們增添一些樂趣就足夠了。我們踢足球時從來沒有打架這場事件，如果偶爾被另一個人故意絆倒了，也會樂呵呵的爬起來，并不把它當回事。這就是我們的友誼。

有時，我們會為一點微不足道小事而斤斤計較，但是踢球時候，這些雞毛蒜皮的小事都會被丟掉九霄云外去。

足球是考驗我們的團體合作精神，也是考驗我們的心態(tài)。既要團結，又要配合，也不責怪，我相信這樣的球隊定穩(wěn)拿第一(在小區(qū)里踢足球的球隊)。

我們沒有拿到球時(足球是固定一個人帶的)，會和小朋友玩我們的經(jīng)典小游戲：“鬼抓人”我們這個游戲人越多越好玩。它考驗了我們足夠的耐心和充足的智慧。每局都會由不同的來抓。雖然這是個體力游戲，會使人疲憊不堪。但是一局局下來，我們依然個個生龍活虎，樂此不彼。

我就是有這些可愛、聰明、心態(tài)好、有幽默感的小伙伴，你們呢?

作文大全五年級我的小伙伴。

我最喜歡的小伙伴五年級作文

我們在一年級相識，直到六年級才分開。在我的記憶中，他是一個平凡得不能再玉凡的人。但他在我的腦海中卻刻下了深深的印記。他，就是我的好伙伴——夏金源，一個樂于助人的男孩。

有一次，我坐在教室里，外面下著大雨，時不時地來幾個炸雷。雨啪啪啪地打在窗戶上。我無助地低下頭，靜靜地坐在座位上，心想：今天，媽媽要加班不能來接我，而我又沒帶雨傘，怎么辦呢？正當我苦惱時，一位同學出現(xiàn)在了我人身邊，問我：“怎么還不回家呢？”我無奈地抬起頭，一看，原來是他，我的小伙伴——夏金源。我沮喪地說：“我沒帶雨傘，回不了家。”他說：“我有雨傘，我送你回家吧！”聽到這句話，我仿佛看到了救星一樣，連忙說：“好！好！好！”

這就是我的小伙伴，一個樂于助人的人，我要向他學習！

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作文范文你最喜歡的小伙伴

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學們似餓虎撲食般沖出教室，在走廊上玩起了游戲。在教室的一角卻坐著一個人，他在周圍如此嘈雜、喧囂的環(huán)境下，靜靜地、忘我地沉醉在書的海洋里，他就是趙煜。

趙煜雖然學習成績沒有名列前茅，但酷愛看書。休息時，總能看到“書癡趙”津津有味看書的身影。有天中午，孫老師讓我們?nèi)ゲ賵錾匣顒右粫海梢詴駮裉枴Ｎ覀兿虢汹w煜一起玩，他卻自個兒呆在座位上看書。于是我們跑到趙煜面前，拉著他的手說：“趙煜，快跟我們一起去玩會兒吧！”

“不行，我還要看書呢。”趙煜推了推眼鏡，帶著一絲認真的`語氣說。

“這怎么好呢，要適當放松，不能過度用眼。”我們再次勸他。

“那——-好吧！”趙煜先是一愣，繼而嘴角露出一抹帶有“奸詐”的微笑。

我們一行人來到了操場玩起了“撕名牌”的游戲。玩了沒多久，我們發(fā)現(xiàn)不見了趙煜的身影。之后，我們整個操場尋找著趙煜的蹤跡，終于在樹蔭下發(fā)現(xiàn)偷偷摸摸看書的他。他看見我們一副大喘吁吁的樣子，哈哈大笑起來：“你們在玩得時候，我就偷偷回教室拿了書在這里看了，你們一直沒發(fā)現(xiàn)我！”我們聽了，苦笑不得。

趙煜不僅休息時看書，有時甚至上課也看書。有一次，英語課上，趙煜捧著課外書悶著頭在抽屜里偷看書。劉老師看出了貓膩，把他叫起來。趙煜佝僂著站起來：“劉老師，我……我在看書……”他的聲音越來越小，到最后蚊子叫一般，嘴巴說給鼻子聽。劉老師語重心長地對趙煜說：“趙煜，不是我說你，你上課看書是不對的，我知道你喜歡看書，但是……所以，罰抄單詞兩遍。”趙煜的頭埋得更低了，只有一頭干脆利落的短發(fā)還直豎著……。

趙煜盡管被罰過了，可他依然屢教不改，改不了上課看書的“老毛病。”

趙煜看得書還非常雜，俗至網(wǎng)絡小說，雅至中外世界名著，偶爾還誦讀短小的文言文，讓我們欽佩不已。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，這次趙煜并沒有像往常一般看書，而是主動提出跟我們一起玩游戲。我們見書癡竟主動提出玩，便不假思索地答應了。趙煜清了清嗓子，提高了嗓門說：“我們來玩報成語說成語主人公的游戲吧！”我們意愣，“哀求”道：“no！你都看過這么多書，我們哪比得過你呀——算了，我們還是走吧。”趙煜聽了，哈哈大笑起來。

我喜歡的小伙伴作文

知道我喜歡的小伙伴是誰嗎？哈，不知道了吧！告訴你，我喜歡的小伙伴是鄉(xiāng)下的朋友--張燕。

她有一雙水靈靈的眼睛，一張圓圓的`臉蛋，一張櫻桃小嘴。她還有一頭烏黑的頭發(fā)。

雖然在農(nóng)村，但張燕很愛干凈。張燕不去打鬧，她很文靜，也舉止文雅，說話還很溫柔。

暑假里，我和外公去農(nóng)村看看，張燕和我便常常在一起玩。

有一天，我到張燕家去找她玩。剛進門，我就發(fā)現(xiàn)一個紅蘋果。“張燕，你家沒蘋果呀，怎么？”我驚奇的問。張燕說：“喔，是剛買的蘋果。”

看著眼前的蘋果，我差點流出口水。張燕說：“這個蘋果你吃吧，我有一個。”我別提有多高興了。

我洗完蘋果，急忙咬了一口。啊，真甜啊！

后來，我才知道張燕根本沒有其他的蘋果。她當時看到我那副樣子，就把蘋果留給我了。

還有一次，我和張燕玩時，偶然的發(fā)現(xiàn)張燕有一個可以放各種各樣音樂的一只小船。

我想要，可我想：“那是她的心愛之物，她會給我嗎？再說這是人家的，給我干啥？”

最終，我還是給她說了。沒想到她竟毫不猶豫的給我了，這可是張燕她爸爸賣一天菜的價錢呀！

我謝她時，她說：“沒什么的，我們是好朋友！”

對！我和張燕是最最好的朋友！

我喜歡的小伙伴作文

在我的生活里，我的朋友很多，同學、小區(qū)小伙伴，但我最喜歡的一個朋友還是書。書給我?guī)砹丝鞓贰泻托腋５耐瑫r，也讓我一路成長。每一次的閱讀，我就會與書中的人物一起喜一起悲，在被故事的感動中，讓我明白許多道理。

印象最深的一本書是《綠山墻的安妮》，這本小說的作者是加拿大女作家露西，小說講述了純真善良、熱愛生活的女主人公小安妮，她自幼失去父母，11歲時被綠山墻的馬修和瑪麗拉兄妹領養(yǎng)，但她個性鮮明，富于幻想，而且自尊自強，憑借自己的刻苦勤奮，不但得到領養(yǎng)人的喜愛，也贏得老師和同學的關心和友誼。我一口氣讀完了這本書，與書中安妮所經(jīng)歷的故事一起傷感一起快樂。

當我看到安妮渴望有一件燈籠袖衣服而得不到時，我深深為她傷心，可一想到我，想要穿什么就有什么時，深深感覺到我是多么幸福啊！但后來安妮終于還是得到她想要的燈籠袖衣服，我看著看著，為安妮夢想的實現(xiàn)手舞足蹈起來。這讓我懂得了，只要胸懷夢想，不懈努力，生活就會豐富多彩，生命就會美麗多姿。

今天，媽媽又給我買了一本書，當我一看見書，眼前一亮，激情立馬就來了，飯都沒吃完，就躲進自己房間，如饑似渴閱讀起來。

這本書寫了幾個失去父母的孩子成長的故事，比他們大兩歲的哥哥既當父親又當母親，風里來雨里去，嘗盡了生活的艱辛，他們連學校也進不去，一看到這些，我想到我的生活條件是這么好，不僅能在寬敞明亮的教室念書，還有陪伴我們成長的書，這是多么的不容易啊。所以，我要好好讀書，好好珍惜現(xiàn)在的日子，將來才能做個有用之人，才能去幫助這些需要幫助的人。

感謝你，我最好的伙伴——書。我一定會終身愛你，與你不離不棄，永遠相伴。

我喜歡的小伙伴四年級作文

我有兩個小伙伴，一個叫妍妍，一個叫洋洋，她們跟我的關系特別好。

妍妍她長著水汪汪的大眼睛，高挺的鼻子，粉嫩粉嫩的小嘴，烏黑的長發(fā)，她可是一個愛看書的小書蟲呢。你可別看她小小瘦瘦的，她懂得可多了，且學習優(yōu)異。妍妍非常愛唱歌，他的歌聲也非常優(yōu)美，真的是百聽不厭。

像一位小老師一樣，講的很仔細，過一個大課間，終于講完了。在下一次的考試中，功夫不負好心人，我取得了優(yōu)異的好成績，非常感謝我的.小伙伴妍妍！

洋洋她性格開朗，樂于助人，在我們班來說，他可是個熱心腸。她有一張圓圓的臉。高挺有氣質(zhì)的鼻子，櫻桃小嘴，黑黑的長發(fā)，笑起來非常喜慶。她喜歡畫畫和做手工。

說起三年前的事，我可得好好謝謝她，因為體育測試得會跳繩，可是我不會，就去請教她，她非常細心地指導我，所以占用了他的課間。我終于學會了……洋洋也露出了燦爛的笑容。

作文范文你最喜歡的小伙伴

糧食是寶貴的，要珍惜糧食。這誰都會說。但在現(xiàn)實生活中，能真正體會糧食重要性的人卻為數(shù)不多。近段時間，由于天氣變熱，學生倒剩菜剩飯的現(xiàn)象比較嚴重。為此，朱坊鄉(xiāng)中心小學少先隊組織了一次愛惜糧食教育。沒有經(jīng)歷過苦難，就很難體會幸福的歡樂;沒有經(jīng)受過饑餓、寒冷，就難以感受到衣食無憂的幸運。我們的學生都沒有感受過真正的饑餓，為此對他們來說，沒有節(jié)約的概念。無形當中，造成了一些浪費。只有通過學校經(jīng)常性的教育，通過一些故事，一些調(diào)查，讓學生認識到愛惜糧食的重要。從會讀會背“鋤禾日當午，汗滴禾下土……”用于行動中。從生活中最常見的事做起，不倒剩菜剩飯，不挑吃穿，珍惜他人的勞動成果，逐漸養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習慣。愛惜糧食是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們生活的地球，可供生產(chǎn)糧食的耕地并不多，而且隨著城市化和工業(yè)的發(fā)展被不斷地蠶食。就全世界而言，糧食并不富裕。每年都有好幾億人口因貧窮或自然災害或戰(zhàn)亂經(jīng)受著饑餓。可以這么說：珍惜糧食就是珍惜生命、珍惜大自然，就是珍惜我們的地球家園。

持人：名言，富有哲理，耐人尋味。一句閃光的名言會影響和改變你的一生。通過平時的'學習、閱讀，相信同學們一定積累了不少名人名言。來，把你知道的名言和大家分享一下吧!

若荷：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。――屈原。

望岳：不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。――荀子。

麥兜兜：我也很喜歡《勸學》中的這句話，它指出了積累的重要性。知識需要積累，但我們卻常常忽視它，嚴重后果就是考場上抓狂。

寄北：天才就是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水。――愛迪生。

阿波：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。這好像是句俗語，不記得誰說的。

主持人：看來大家平時都注意積累，名言警句張口就來。咱們說說自己最喜歡的那句名言吧!

若荷：撒切爾夫人曾經(jīng)說過：“日理萬機很簡單，把今天要做的事一一列出來，再一一刪除就行了。”這是媽媽告訴我的。進入畢業(yè)班后，功課壓得我透不過氣來，但自從明確了目標，我感覺每一天過得都很充實。

望岳：“今天很殘酷，后天很美好，大部分人死在明天晚上，永遠不要忘記自己第一天的夢想。”這是阿里巴巴集團首席執(zhí)行官馬云的精彩語錄。只有不放棄的人，才能實現(xiàn)夢想。

麥兜兜：“人不是為失敗而生的，一個人可以被消滅，但不能被打敗。”

寄北：這是《老人與海》中海明威借桑提亞哥之口告訴讀者的，只要我們勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，勝利就會屬于我們。

阿波：“人的差異在于業(yè)余時間。”這是愛因斯坦說的。想想也是，假如每晚我不把時間浪費在瀏覽、回復同學日志上，而是把當天的學習內(nèi)容復習一下，估計面對考卷時，就不會急得抓耳撓腮了。悔之晚矣!

主持人：只要開始努力，什么時候都不晚。閃光的語言影響著我們的人生。其實我們也可以寫寫“凡人凡語”，因為我們對學習、生活都有自己的理解。

若荷：這個容易，我班的板報就有這樣一個欄目。

望岳：我們年級也搞過“凡人凡語”征集。

主持人：那大家都說說吧!

麥兜兜：“上課睡覺你將做夢，上課學習你將圓夢。"這是最受同學們青睞的一條。

阿波：”努力之后不一定能成功，但不去努力永遠都不可能成功。“。

望岳：”課堂時間不放松，自習時間不放縱，零碎時間不放棄。“真要做到這些，估計我就是尖子生了。

麥兜兜：”凡人凡語“聽著很親切，都是有感而發(fā)。

主持人：名言可以給人啟迪，具有催人奮進、使人聰慧的魅力。一句名言可以改變?nèi)说纳詈蛯W習，希望同學們以后繼續(xù)收集名言，也嘗試著寫寫”凡人凡語"，這樣能不斷地調(diào)整自己前進的方向。預祝同學們?nèi)〉煤贸煽?

我喜歡的小伙伴的作文

我有一個活潑、可愛、學習好的小伙伴。他就是莊杰智，他比我小一歲。

我的小伙伴他現(xiàn)在上四年級，學習成績很好。每次數(shù)學考試都是第一名，語文成績總在90—98之間。常受到老師的表揚，同學們以他為榜樣。

他調(diào)皮又貪玩。記得有一次，上課鐘打了他還在操場上蕩秋千。校長走過來對他說：“你快回教室上課去。”沒想到杰智卻滿不在乎地說：“你有不是我們老師，憑什么管我？”校長用腳使勁踩了一下地，對他皺起了眉頭。他看到校長那副表情就一溜煙跑回了教室。他有點象《西游記》里的孫悟空一樣，不懂得“天庭”的規(guī)矩。

在家里和我玩的'時候，他那副活潑、可愛的樣子讓人很愉快。他笑起來特有意思，圓圓的腦袋，兩個小酒窩嵌在臉上。別的小伙伴都很喜歡他，常常找他來玩。有一次我們幾個玩的正高興，淘氣的杰智向路邊的一只狗挑釁，那狗就向我們撲過來，我們嚇壞了。可他對我們說：“蹲下，快！”我們趕緊往下一蹲，那狗被嚇得夾著尾巴逃走了。我們特別高興，大家說這小子還真有幾招。

他很勇敢，常常有冒險的行動。有一次，他拉著我來到一個兩米高的坑邊上。剛走到坑邊，他就跳了下去。我愣了哪兒，不敢跳。他說：“勇敢點，把眼睛一閉往下跳。”在他的催促下我也跳了下去。

我喜歡的小伙伴作文

我的小伙伴我有許多小伙伴，其中我最喜歡的一個小伙伴是趙冠宇。

他家和我家隔一幢樓房。平時，我們上學一塊去，湊在一起寫作業(yè)，成了形影不離的好朋友。

他的個子不高不矮，又白又圓的臉紅撲撲的，像一個紅通通的大蘋果。一雙清澈的大眼睛，鑲嵌在淡而短的眉毛下，顯得神采奕奕。

他對自己要求非常嚴格，就那體育來說吧，每次田徑運動會上都會為我們班上爭光。記得在學校第六屆田徑運動會上，趙冠宇。

譚奇康等幾名大將參加了運動會。嘹亮的哨聲一響，霎時，趙關宇像離弦之箭一樣躥了出去，竭盡全力奔跑著，遙遙領先，后面的對員像勇猛的小老虎，緊追不舍。

突然，趙冠宇摔倒在地，腳磕倒了跑道邊的一塊石頭上，立刻滲出了鮮血。頭上頓時痛的直落汗珠，緊閉嘴唇。

大家驚魂未定正想去扶他，卻見趙冠宇掙扎地站起來，步子蹣跚地向終點跑去。"加油，加油，堅持住……"我不顧禁止線向趙冠宇跑去，攙扶著他來到校醫(yī)務室。

雖然趙冠宇沒有取得好名次，但是他那堅持不懈的精神值得我們學習。趙冠宇不但體育非常出色，而且工作認真負責。

一天，又輪到我們掃公共地區(qū)了，我和趙冠宇拿著垃圾桶一邊走，一邊哼著歌，活像兩只快樂的小鳥。來到公共地區(qū)，飛快地撿起廢紙來。

突然我看見了一堆腐爛的樹葉浸在臟水里，上面還有一口痰，我心里頓時一陳惡心，想：這么臟的東西，我才不會撿呢！我靈機一動，對趙冠宇說："我去上一下廁所，你先撿吧！"我回頭一看，趙冠宇正在一絲不茍撿起爛葉呢！我心里又產(chǎn)生了一種愧疚。啊！趙冠宇，我真喜歡你，更加喜歡你那種堅持不懈。

我喜歡的小伙伴作文

她身體清瘦，個頭矮小，有的同學叫她玉兔，有的同學叫她老鼠。她就是一心一意為我服務的好伙伴——小會。

昨天，我們學校舉行了課間操比賽，由于我們六年級第一個上場，我們在場下呆了好久，我腿站麻了。于是，我叫小會過來，對他說：“小會，你讓我坐你腳上唄！我腿都站麻了，好不好嘛？”小會爽快地答應了。我便彎下身，先摸了摸她的腳，才放心坐下來。坐下后，我覺得她的腳好軟呀，而她卻一點也不覺得我重，還幫我捶捶捶背，捏捏胳膊呢！過了一會兒，她的身體開始晃動起來。我認為她撐不住了，連忙對她說：“要不你坐我的身上？”小會搖搖頭說：“沒事兒，我只是覺得太無聊了。”

我真的很開心！能找到這樣一位好伙伴，一個一心一意為我服務的好伙伴！

我喜歡的小伙伴作文

我有一個快樂的小伙伴，她的名字叫朱小可，是個非常活潑的女孩，我們倆是鄰居。她有一雙發(fā)亮的大眼睛，一個不高不底的鼻子，一張能說會道的小嘴，一頭烏黑的頭發(fā)。

朱小可喜歡穿紅色的衣服。有一天，天上霧蒙蒙，我在家門口就看見她那一身鮮艷的衣服，可顯眼了。

她喜歡彈古箏。我經(jīng)常在家聽到她的琴聲，尤其是那一首悠揚的《高山流水》，讓人陶醉。

朱小可做事可認真了。我們經(jīng)常在一起寫作業(yè)，讀書，做游戲等。她做每一件事總是那么投入，遇到不懂的問題，總是要問個明白。她還練了一手漂亮的鋼筆字，受到老師的表揚和同學們的羨慕。

這就是我的小伙伴，你們聽了這些，是不是也很喜歡朱小可了？

我喜歡的小伙伴作文

我在家里養(yǎng)了兩尾小魚兒，這兩尾小魚分別叫做小黃和小橙，小橙有著一雙閃亮亮的眼睛，十分可愛。小小的嘴巴，橙色的皮膚，紅色的魚尾，在水里一搖一擺，可愛極了。小黃呢，有兩個大大的眼睛，又黃又白的皮膚，常常精神抖擻，像個大將軍一樣，十分神氣。

每當我放學回家，寫完作業(yè)后，我就會去魚缸里喂魚、換水，這也養(yǎng)成了我的好習慣。

有一天，我做完作業(yè)后，來到魚缸旁。看到水里懶洋洋的小黃和小橙，我突然想到了一個主意，我先把一小撮魚食夾在小夾子上，然后放進水中，等著小黃和小橙來吃魚食。結果只有小黃興沖沖地追過來啦，看小黃花了九牛二虎之力才吃到夾子里的魚食，我也替它松了一口氣。吃完之后，它還在魚缸里來來回回轉(zhuǎn)悠，瞧它那歡快的模樣，肯定是在感謝我的慷慨施舍。現(xiàn)在的它一定是在飯后散步了吧，看來還是一條注重健康的小魚兒呢。

再看看小橙，呆在角落里，一動也不動，我把魚食都放到它的眼前了，它才懶懶地努了一下嘴，去吃魚食，唉呀，真是服了它了。一只是勤勤快快的小家伙兒，另一只卻是個實打?qū)嵉膽泄恚媸酋r明的對比。不過也常常因為魚食不夠分，它們就成了一對歡喜冤家。