優(yōu)秀作文能夠通過言語抒發(fā)情感，表達(dá)作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細(xì)膩。通過閱讀這些優(yōu)秀作文，我們可以了解到不同年齡和背景的人們是如何對待寫作的，這是非常有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)。

初中作文：我的書香生活

閱讀似驕陽，照耀眼前的黑暗；閱讀似清泉，洗凈那不平靜的心。樹木特有的清香，滲透進(jìn)書籍里，像一種神秘的力量吸引我們?nèi)ラ喿x。

同時(shí)，閱讀又帶給我們許多樂趣，書中的故事情節(jié)吸引著我們，引導(dǎo)著莘莘學(xué)子，繼往開來。但有的人覺得閱讀是很乏味的，沒有必要去閱讀，其實(shí)你只要用心去閱讀，就會(huì)感受到書中人物的情緒變化，所經(jīng)歷的事，感受不一樣的生活，自己也領(lǐng)悟到很多道理。

當(dāng)你感到心痛煩躁，無聊時(shí)，拿出一本書來看看，讓書中的樂趣來平復(fù)你的心。書里的知識(shí)，將會(huì)了我們很多道理，如：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，《魯兵遜漂流記》教會(huì)我們不放棄，勇于去面對；當(dāng)我們面對父母的嘮叨而感到煩躁時(shí)，《背影》教會(huì)我們學(xué)會(huì)感恩，孝敬長輩。閱讀是美麗的，從這當(dāng)中看到祖國的大好河山，秀麗的景色，體會(huì)一代代勞動(dòng)人民的艱苦，只為創(chuàng)造現(xiàn)在的幸福生活。

閱讀，像是一首美妙的歌謠，我們聆聽著他那變幻莫測的聲音；閱讀，像是一場危險(xiǎn)又激情的冒險(xiǎn)，從懸崖峭壁上獲得新生；閱讀，像是一幅畫，從中鑒賞他創(chuàng)作的'意境；閱讀，又像是一種新的自由，解放我們的靈魂。也許很多人覺得自己是不自由的，受到了很多束縛，但當(dāng)你用心體悟書中所賦予我們的知識(shí)，再結(jié)合生活中所學(xué)到的，那你離成功就不遠(yuǎn)了。當(dāng)有一天獲得成功之時(shí)，你就會(huì)感到自己的靈魂真正地得到了解放。對于閱讀，最重要的一點(diǎn)就是心要靜，古人云：“心靜則速達(dá)。”如果在閱讀時(shí)，心里很亂，靜不下心來，只僅僅是讀，不會(huì)有什么收獲。

真正的閱讀，你要對它有一顆熱愛的心，如果你熱愛它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有很多的奧秘等著你來解開。如果你不熱愛它，那么書中的一切對你來說都是空白，你什么都收獲不了。閱讀完一篇文章后可以感悟到作者所表達(dá)的意思，也可從中得到啟發(fā)。

我們閱讀了許多的書，散文、小說、文學(xué)名著，從中我們收獲了不一樣的東西，但當(dāng)我們把其中的精彩匯聚到一起時(shí)，他也會(huì)讓我們的人生重新綻放光彩，照亮我們的人生，讓自己的生活多一份不一樣。

閱讀，使我們的眼界開闊；閱讀，使我們享受快樂；閱讀，使我們滿懷自信。讓閱讀的墨語書香彌漫在我們的生活中吧！

書屋走進(jìn)生活書香溫馨你我初中

翻開這套承載萬人智慧的勵(lì)志讀物——羊皮卷叢書，內(nèi)心受到的鼓舞與震撼難以名狀。我曾經(jīng)很無知，走出學(xué)校大門，站在茫茫的人海中，總幻想著自己擁有世間的全部，自傲而狂妄地注視著遠(yuǎn)方，以為那東方的太陽是因?yàn)槲叶饷⑷f丈，在這種虛幻的大網(wǎng)中，我迷失了最初的航向。從教師崗位回到家鄉(xiāng)西山農(nóng)牧場水管所后，雖然我總想要過一種新的、更好的生活，也從未間斷過對美好的祈望，然而，我卻從未著手行動(dòng)過，每天茫然的踏進(jìn)這個(gè)世界，沒有指引，沒有方向，一天天的流浪在夢的海洋。我習(xí)慣于告訴自己：明天我將要開始努力。卻不知，明天只能在失敗者的措辭中找到，今天才是要付出的日子。

“充滿欲望是獲得成功的第一定律”這句話點(diǎn)出了獲得成功的必要條件。人人都“希望”成功，但不是每個(gè)人都有強(qiáng)烈的“渴望”，一旦面對付出和代價(jià)，大部分人都選擇望而卻步。著名黑人領(lǐng)袖馬丁·路德金說過：“世界上所作的每一件事都是抱著希望而做成的。”當(dāng)我們有足夠強(qiáng)烈的愿望去改變自己命運(yùn)的時(shí)候，所有的.困難、挫折都會(huì)為你讓路。

“今天我要開始全新的生活，今天我要破繭成蝶，今天我要把智慧的果實(shí)摘下，今天我要......!”當(dāng)我手捧羊皮卷叢書遨游在其中時(shí)，這句宣言文字頓時(shí)讓我從心中升騰起一種無形的力量。

羊皮卷叢書共計(jì)20冊，揭示了這樣一個(gè)人生規(guī)律：如果你認(rèn)為你會(huì)被擊敗，那你必然被擊敗;如果你認(rèn)為不敢，那你必定不敢;如果你要?jiǎng)倮阏J(rèn)為你不可能獲勝，那么你就不會(huì)得到勝利;如果你認(rèn)為你會(huì)失敗，那么你已經(jīng)失敗了，因?yàn)樵谶@個(gè)世界上，成功是從一個(gè)人的意志開始的，而意志則全靠精神;如果你認(rèn)為你比別人優(yōu)越，那你就一定比別人優(yōu)越。人生的戰(zhàn)斗，并不始終有利于較強(qiáng)的一方，但最終的勝利是屬于認(rèn)為自己有力量的人。

當(dāng)一個(gè)人真正有了為今天而行動(dòng)的理想并付諸行動(dòng)時(shí)，命運(yùn)之神便在關(guān)于他的成功之時(shí)賦予某種意義，今天的行動(dòng)意味著明天的成功，并為明天的成功打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，明天的成功離不開今天養(yǎng)成的良好習(xí)慣。成功并非一朝一夕能實(shí)現(xiàn)之事，但一個(gè)人只要有成功的信念和堅(jiān)持不懈的恒心與毅力，并把握每一個(gè)今天，想信他一定能讓理想之樹開花結(jié)果。

人生最難得的就是能及時(shí)領(lǐng)悟到今天的重要，很多時(shí)候，大多數(shù)人都習(xí)慣把希望、理想及光明寄托于明天，卻往往忽略了把握今天的機(jī)會(huì)，于是總是在嘆息中蹉跎掉一個(gè)又一個(gè)美好的今天。

記的有一首詩歌這樣寫道：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”。從這首歌中可以看出今天的重要性和不可替代性，朋友，從今天開始，請好好把握今天的一切，從今天開始給自己的人生開始設(shè)立目標(biāo)。

經(jīng)歷了暴風(fēng)驟雨的人們，無論你們身處何方，無論你們身處何境，你們都知道——在生活的海洋中，幸福的島嶼在微笑揮手，理想的充滿陽光的彼岸在等待著你們的到來。將你們的手牢牢的放在思想之舵上。在你們的靈魂深處有一個(gè)發(fā)號(hào)施令的主人，他們可能在沉睡，喚醒他吧。自我控制是力量，正確的思想是優(yōu)勢，冷靜是權(quán)力。

最后的船螺聲已經(jīng)響起，我們也該遠(yuǎn)航。

我的書香生活作文

“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”“書籍是人類思想的航船，它滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人。”這都是名人說過的話。而我要說：“書是我的良師益友，我的生活因書香而精彩。”

在靜謐的月夜，有一間簡陋的房屋，猶如美麗的.畫卷！美麗的畫卷中坐著一對幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動(dòng)聽的故事。女兒聽得津津有味，這便是我最初對書的接觸。

花的季節(jié)是個(gè)多夢的年齡，我與李白、杜甫暢談詩歌，我與李清照、辛棄疾一起朗誦古詞，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險(xiǎn)闖蕩世界。這便是我上初中對書的了解。

今天，我又捧起了書，就這樣默默地讀，品一杯濃茶，看書中的云卷云舒，花開花落，看書香都為生活帶來的那一道道美麗的風(fēng)景線。

你看看：乘著書籍的旅游車，我來到了莫泊桑的《項(xiàng)鏈》旁，看夫妻倆打工的日子，品味人生百態(tài)，世道的滄桑。

乘著書籍的旅游車，我來到了三國時(shí)代。我看到了劉備的愛將之心，周瑜的智慧，諸葛孔明的計(jì)謀，關(guān)羽的忠義，曹操的狼子野心。

乘著書籍的旅游車，我迎來了一陣清爽的“唐風(fēng)”，淋了一場痛快的“宋雨”。“明月松間照，清泉石上流”，讓我感受了它的閑適恬淡；“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，讓我感受了圓月的明朗皎潔。跟著杜甫，聽他講述國破家亡時(shí)“感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國思家，體會(huì)辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。

書，你是一抹煙花，點(diǎn)綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，增添了充實(shí)、精彩！

當(dāng)我考試失敗，灰心喪氣時(shí)，是你教我“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”于是，我有了重新努力的勇氣；當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，是你告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”于是我擦干了惜別眼淚；當(dāng)我想放下手中的書放縱生活時(shí)，是你告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)。”于是我認(rèn)清了自己的使命，認(rèn)真學(xué)習(xí)。

……書，你讓我放飛了夢想；書，你伴我生活伴我成長。

生活，有書香而精彩！

我的書香生活作文

書是一扇通往智慧世界的窗戶；書是一艘開往大海的帆船；書是一處隨時(shí)想去就去的故地。

很小的時(shí)候，我就和書結(jié)下了不解之緣。

大概是在三歲的時(shí)候，我天天都會(huì)捧著收音機(jī)聽孫敬修老爺爺講《西游記》。一開始，我還似懂非懂，可聽了一段時(shí)間后，我已經(jīng)愛上了它。什么“真假美猴王”、“三打白骨精”了，我都聽得津津有味。聽多了，我便開始模仿，每一個(gè)故事，每一個(gè)人物，那動(dòng)作、表情、腔調(diào)我也是模仿地惟妙惟肖。

漸漸長大了，我開始貪婪地閱讀各種書籍，不過，因?yàn)榭磿疫€鬧出了個(gè)大笑話。

暑假的某一天，我正悠閑自得地坐在沙發(fā)上，一邊哼著小曲，一邊在書海中暢游。“程靜瑤！”媽媽大聲沖我喊道，“幫我去買個(gè)東西……”媽媽嘰里咕嚕說了半天，什么牌子，在超市哪一排，保質(zhì)期要多少天……我不耐煩地?cái)[擺手，說：“知道了，知道了。”便繼續(xù)自顧自地看起書來。可是沒過多久，媽媽那張生氣的臉取代了我原先看書的地方，媽媽一把將書從我手中抽出，大叫道：“看什么書，還不趕緊去買東西！”我看到媽媽馬上要七竅生煙的面孔，只好敗下陣來，怏怏地下樓了。

我走進(jìn)超市，哎，媽媽讓我買什么來著？醬油？可樂？對對對，就是可樂，媽媽一定是要做可樂雞翅，我抿了抿嘴，腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出那美味、可口的雞翅，口水不經(jīng)意間流了下來。

買了可樂我急沖沖的回到家，隨手將可樂往飯桌上一放，就又興沖沖地拿起書，沉醉其中。可是好景不長，不一會(huì)兒，媽媽來問我，“我讓你買的東西呢？”“在桌上啊。”我理直氣壯地回答。“什么？我要的是生抽，不是可樂，你剛剛到底有沒有仔細(xì)聽啊！罰今天不準(zhǔn)看書！”媽媽怒氣沖沖的瞪著我。“什么生抽？怎么可能？”我小聲嘀咕著，“老天也不幫我，我心愛的書啊！”

哎，看著桌上的可樂，我不僅啞然失笑，是它害得我沒書看。于是，我把這瓶可樂在我心中記了一筆，便無趣的走開了。

古人云：“一日無書，百事荒蕪”如此可見，沒有書的日子是多么乏味啊！愿我能在書海中永遠(yuǎn)暢游，在書香中永遠(yuǎn)漫步下去。

書屋走進(jìn)生活書香溫馨你我初中

小馬長大了，它飛奔在草原上，忽然一個(gè)套索飛來，它扭動(dòng)著身子，甚至倒在地上想用牙齒咬，可無用，它看見一個(gè)高瘦的人向它走來，它拼死地掙扎，忽然眼前一黑，隨后昏了過去。

男孩兒漸漸長大了點(diǎn)兒，他動(dòng)情地唱著歌，忽然父母把他拽進(jìn)了書房，讓他讀書，桌上的一堆“天書”瞬間讓他崩潰，他哭了，他被逼著看書，幾乎沒有了玩耍的機(jī)會(huì)，他不顧一切地沖向外面，可無用。他輕聲哼著，直到哼累，睡著了。

小馬隨主人去草原送貨，它背著瓷器，走得極小心，突然一陣風(fēng)飛來，定睛一看，原來是一群飛騁的馬兒，它想起了兒時(shí)的夢想——那時(shí)自己是多么渴望奔跑!它正想離開馬群，這時(shí)它想起了前幾天它因擅自跑出馬群練習(xí)奔跑把杯子全部碰碎，被狠狠挨了幾鞭子，它不由得停下了腳步。一匹老馬走了出來在他耳邊說著：“你渴望夢想實(shí)現(xiàn)，渴望奔跑，既然渴望，為什么不去做呢?”“我……”小馬無奈，“會(huì)挨鞭子的。”忽然老馬正色道：“馬一生不經(jīng)歷磨練便不是馬!幾鞭子換一個(gè)成功，值得!”未等老馬說完，小馬便飛一般地沖了出去，它沖入馬群，立刻甩開了其他馬，一馬當(dāng)先。它那飛奔的姿態(tài)讓主人驚呆了，他將它送到了賽馬場，在比賽中獲得了第一。它渴望奔跑，實(shí)現(xiàn)了夢想，成功這么近!自己終于抓住了!渴望著，成長著，成功了!

男孩兒上著課，這節(jié)是音樂課，他唱著歌，嘴角上揚(yáng)著，歌聲如潺潺流水，如滾滾浪花，如小鳥謳歌，但心中總覺得少了點(diǎn)兒什么，是競爭的熱情!他無力地歌唱著，忽然想起了前幾天只因?yàn)橄蚋改柑岢鲆ケ荣悈s被無情地拒絕了，他無法忘記父母的那一句“唱什么唱，你只需讀好書!”音樂老師走了過來，輕輕地對他說：“加油，老師看好你，一個(gè)人必會(huì)有許多艱難的抉擇，重要的是如何去堅(jiān)持自己的夢想!”

他回到家，鼓足勇氣對父母說：“爸!媽!我想要去唱歌，我……”“不行!”父親怒叱，“好好學(xué)習(xí)，成績是一切!”男孩再也忍不住了，第一次與父親頂嘴：“爸!這是我第一次真正向你要求什么，這是我兒時(shí)的夢想，失敗了，我也無憾……”看著他堅(jiān)定的目光，父親沉思良之，最后終于點(diǎn)頭了，這讓他松了口氣。他欣喜若狂，自信滿滿，眼中的光芒閃爍著，隨音樂老師去比賽了。金獎(jiǎng)!當(dāng)他父母得知這個(gè)好消息，有些許震驚，但更多的是激動(dòng)和驕傲!他渴望著，在一路鳥語花香里，在生活中，他用堅(jiān)持與渴望，點(diǎn)燃了心中的一盞燈，創(chuàng)造了人生路上的彩虹!他渴望著，成長著，成功了!

渴望是夢想的加油站，而夢想更是成功的道路，它是一條直道卻有著虛幻的支路，你在路上更需要渴望這導(dǎo)航，它會(huì)助你一路前行。一路花開，不可能;一路荊棘，也不可能。渴望吧，朋友們，成功在遠(yuǎn)處，也在近處。

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我的書香生活作文

小時(shí)候我才不喜歡看書呢！瞧上面的字一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，還得一個(gè)個(gè)拼著讀，煩死人！還是喜歡聽媽媽講。一天晚上，媽媽對我說：“毛毛，今天我給你講一個(gè)《綠毛怪》。”這個(gè)故事講的是一只背上長滿草的烏龜故事，都到睡覺時(shí)間了，還是在媽媽的再三逼迫之下，才回床睡覺。第二天、第三天、第四天，故事越來越有趣了。可等到第五天，媽媽突然不講了，我想媽媽可能有點(diǎn)累了。可是第六天、第七天，媽媽還是不講。我可真急了，無奈之下只好打開書本自己看。

不識(shí)字，只得慢慢地拼著讀，真是讓人受不了！可故事太有趣了，咬咬牙，還是堅(jiān)持下來了。漸漸地，我認(rèn)識(shí)了不少字，看書的速度也快了起來，書中有趣的情節(jié)時(shí)常讓我樂得直打顛。從此，我愛上了讀書。

后來我家附近建了一個(gè)圖書館，媽媽一高興，便給她和我分別辦了一張“讀書證”。媽媽忙，也沒時(shí)間看書，兩張讀書證也就都被我獨(dú)吞了。三年下來，我已看了近兩百冊，《哈里·波特》是我看過最神奇的故事。

在7月初，我參加了市少兒圖書館的“義務(wù)圖書小館員”活動(dòng)。第一天，圖書館劉老師給我們講解圖書擺放時(shí)，一個(gè)小男孩可能是太積極了，沒聽完就開始行動(dòng)了。桌上的幾本書確實(shí)是放回書架了，但根本也沒分類，害得劉老師忙了大半天，才把書重新放好，我們八個(gè)小館理員就在旁邊看著，真不容易呀。

五天的活動(dòng)快結(jié)束時(shí)，記者叔叔突然來采訪我們，第一個(gè)就是我，面對忽閃忽閃的鏡頭，我一點(diǎn)準(zhǔn)備都沒有，臉憋得發(fā)紅，幾句話講得結(jié)結(jié)巴巴，我都不知道自己講了什么。回家和媽媽一說，“你在家不是挺能說的嘛，吵架都會(huì)吵第一，一到正式場合，不行了吧！”“我也不知道怎么搞的，再有下次，我肯定要表現(xiàn)好。”

其實(shí)，我心里有好多話想說呀！每次借書，還書，看起來簡單，但我們干不到一小時(shí)就喊累了，而老師們每天上午就要工作三個(gè)多小時(shí)呢，為了照顧我們，小館員被分成兩班，替換著工作。閱覽室的工作則要輕松許多，但有的人看過報(bào)紙、雜志后也不放回原位，被放錯(cuò)位置的我們還要再找出來，真是枯燥。

看起來很普通的工作，做起來真不簡單，圖書帶給我們快樂，我們更應(yīng)該愛惜。想想，與書香相伴對我也是一種享受，有機(jī)會(huì)，我還來參加“義務(wù)圖書小館員”！

初中作文：我的書香生活

高爾基說過，書籍是人類進(jìn)步的階梯。我認(rèn)為，書是人們真摯的益友，在那一張張流光溢彩的頁面給我?guī)硐才返耐瑫r(shí)，也饋贈(zèng)給我精神上的滿足。

覺得我有一次做作業(yè)，心里忽然竄出一個(gè)念頭：昨天看的《狼牙山五壯士》看到哪兒了？我把它放到哪里了呢？于是，我不顧還有小山般的作業(yè)，便腳底抹油――溜了。我東翻西找，好不容易才找到它，我迫不及待地翻開書，這時(shí)，一個(gè)聲音提醒我：“作業(yè)！作業(yè)！”我趕忙收起書，可另一個(gè)聲音又鼓勵(lì)我說：“沒事，看一看吧，待會(huì)兒再做也不遲！”“不行不行！”兩個(gè)聲音沒完沒了地爭起來，最終我還是選擇了后者，津津有味地看起書來。書中人物的悲歡離合，情節(jié)的跌宕起伏，讓我忘記了身邊的一切我仿佛身臨其境，越來越入神，最后竟把書整本“啃”了下來，合上書，我仍意猶未盡，沉浸在書里……雖然作業(yè)遲了，挨了一頓數(shù)落，但我并沒有因此而悶悶不樂，因?yàn)樽x書，是給心靈的一種最好的安慰。

后來，我又在家里翻箱倒柜，找出了一包吸引眼球的小人書和文藝書籍，在無聊的時(shí)候就拿出來，如品茶般細(xì)細(xì)品味，并從書中記下一些好詞好句，運(yùn)用在文章中。醉心閱讀成為了我生命中不可缺少的部分。一天沒有書，我就覺得這一天太無聊，太平淡。有了書，我就在書的海洋里暢游，“上岸”之后，我還余味猶存，覺得這一天實(shí)在是過得充實(shí)，美好。總之看書之后，整個(gè)人精力充沛，好像有使不完的勁兒。

“一日無書，百日荒蕪。”陳壽說得好，書給人們提供了動(dòng)力，有了書，就有了知識(shí)，權(quán)力，有了知識(shí)，權(quán)力，辦事才會(huì)辦得更好！書是人類的朋友，朋友之間親密無間；書是精神食糧，身體不能不吃；書是一條至關(guān)重要的道路，引你走向黎明！

書屋走進(jìn)生活書香溫馨你我初中

漫漫人生路，歷經(jīng)風(fēng)霜雪雨;長長人生河，流經(jīng)坎坷困境。無論何時(shí)，無論何地，我一直與書同伴，吮吸著書籍的甘霖，書香溢滿校園，我獲益良多。

我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著，發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中，我讀到了勤勞、善良與正義，也讀到了歷史的興衰與人間的不平。書是熏陶，是感染，更是教誨。我常常在無邊無際的知識(shí)海洋里遨游著，那種感覺仿佛久旱逢雨，又像大壩泄洪，滔滔而下，心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。

萬般皆下品，惟有讀書高。讀書，古往今來，是古今中外人們一直崇尚的，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。漫游書海，你可以領(lǐng)略世間美景;暢游書海，你可以回味人生的滄桑歲月。書籍賦予我們知識(shí)，我們只有多讀書，才能增長見識(shí)。

讀萬卷書，行萬里路。讀書不能讀死書，要實(shí)踐。書中對人事、對自然的描繪，只有親身閱歷，才能有所感悟。宋代著名詩人陸游對子女的讀書建議是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。多少名人是把讀書與生活結(jié)合在一起，才有了輝煌的成就。

學(xué)問，學(xué)問，既要學(xué)又要問。讀書能讓我們增長學(xué)問，但凡是遇到書中的困惑，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)“問”。問，并不代表笨，反而卻代表好學(xué)。讀書要有智慧地讀，光學(xué)不問等于零。孔子圣人也推崇“不恥下問”，我們則又何如?善于問的人，是明智的，我們要學(xué)習(xí)古賢人。

讀書之樂何處尋，數(shù)點(diǎn)梅花天地心。風(fēng)霜雪雨的洗禮，我們與書作伴，邁過人生一個(gè)又一個(gè)險(xiǎn)阻，讓書的雨露滋潤身軀，讓書的芬香溢滿校園!

書屋走進(jìn)生活書香溫馨你我初中

今年的暑假，我過得比往年有意義。我是城里長大的孩子，但每個(gè)假期我都要到鄉(xiāng)下外婆家小住，時(shí)間過得真快，我盼望已久的暑假又到了，放假的第二天，我就讓媽媽送我到外婆家，聽說我來了，幾個(gè)和我要好的小朋友就不約而同來外婆家找我玩，他們告訴我，為了讓村里的孩子學(xué)到些課外知識(shí)，最近村里開設(shè)了一間農(nóng)家小書屋，里面有很多很多大大小小、各種各樣的書，看到他們燦爛的笑容，我有些迫不及待了，吃過晚飯，我就和伙伴們一起光臨小書屋。

書屋雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。走進(jìn)書屋，只見書屋的左右兩面各放一個(gè)大大的書架，里面放滿各種各樣的書籍，有課外書籍、名著，有勵(lì)志小說，有生活小常識(shí)類的書籍。有些動(dòng)漫小書也不錯(cuò)，例如《爆笑校園》，這能讓孩子們在學(xué)習(xí)之余能放松心情。小屋正對著墻壁的那邊，放著一個(gè)書柜，上面寫著“換書柜”，上面放著很多名著、課外書，還有《故事會(huì)》，孩子們可以把自己的書拿來這里換自己喜愛的書，或是把自己的書也放在上面，分享給大家!看完了再放回小書柜，給下一位同學(xué)看。當(dāng)然，書的所有權(quán)還是該主人的。在空余處，擺著幾張小椅子，是讓孩子們在周末能在書屋里看書。我們進(jìn)去時(shí)，椅子上已坐滿了孩子，有小學(xué)生、有中學(xué)生，甚至還有老人，看他們的表情就知道，他們一定是從書中知道很多有趣的東西，還時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲滿意的笑聲，以至于我們進(jìn)屋都沒有覺察到，我也有些等不及了，連忙選擇一本《漫畫書》看了起來。我第一次在那樣的環(huán)境看書，也第一次感受到書中的樂趣。

兩個(gè)星期過去了，我已和這個(gè)農(nóng)家小書屋結(jié)了緣，我甚至想如果那間小屋是屬于我的那該多好!也就是從那時(shí)起，我有了一個(gè)夢想：我一定要好好讀書，幾年后，在某個(gè)落后山區(qū)的一個(gè)小村莊，建立一個(gè)小書屋，讓那里的孩子們也如同現(xiàn)在的我一樣，在書屋里找到自己的快樂，擁有屬于自己的夢想，讓農(nóng)家書屋一代傳一代綻放光芒。

書屋走進(jìn)生活書香溫馨你我初中

書，伴我一生同行!

從小時(shí)候媽媽講給我聽的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”到現(xiàn)在我會(huì)背的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。一眨眼，書已經(jīng)陪伴我六個(gè)春秋。這一切都使我一直銘記在心。

記得小時(shí)侯，在夏天的夜晚，漫天的繁星下，在媽媽的懷里，是最最幸福的事。因?yàn)槟菚r(shí)侯，媽媽會(huì)給我講《灰姑娘》〈白雪公主〉〈海的女兒〉的故事，在明亮的月光下，媽媽一心一意地講，我專心致志地聽。啊，灰姑娘好可憐!啊，白雪公主好幸運(yùn)!天上的星星眨著眼睛，好像在聽我們訴說呢!

一年一年地過去了，我漸漸長大了，在我的世界里，不止是童話故事書，還有許多類的書。慶幸我們家有一個(gè)大書柜，在那里，我有曹雪芹那一把辛酸淚的〈紅樓夢〉;亞米契斯的〈愛的教育〉使我非常感動(dòng);也讀了施耐庵的〈水滸傳〉;更有〈中華成語故事〉，令我充滿好奇心。

至今，書已經(jīng)是我不可缺少的一部分了。無聊時(shí)，端一本好書，仔細(xì)品讀。書中的情節(jié)使我哈哈大笑，令我灑下淚珠，真是樂不堪言。

“讀一本好書，就等于是在和一個(gè)高尚的人講話”，是的，的確是這樣。考試考不好后，我比較喜歡拿起奧斯特洛夫斯基的〈鋼鐵是怎樣練成的〉，看著保爾在病床上痛苦地寫作，那令人折服的毅力，也讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的誓言。

卷卷書香，帶我遨游與天地間，伴我一生而行!伴我一生同行!

我的書香生活作文

―――題記。

自從我記事起，書便早已出現(xiàn)在我的世界中，我纏著父母給我講故事，我陶醉于書中。我知道，在每一本小小的書中都居住著一個(gè)美好的故事，有白雪公主的幸福，有阿拉丁神燈的神奇，有丑小鴨的驚喜，還有賣火柴的小女孩小小的夢想……我驚奇于書的萬能，我喜歡上了書即使我并不認(rèn)識(shí)那些橫豎撇捺。

后來認(rèn)識(shí)了拼音，我便迫不及待的拿起了書，自己一個(gè)拼音一個(gè)拼音的拼著，拼出一片書香的天堂，在這天堂中我領(lǐng)略到自己閱讀書的美妙。慢慢地，我認(rèn)識(shí)了漢字，就更沉迷于讀書了。天天夾著本小書，有時(shí)還高興地給爸爸媽媽講書上的故事，講美人魚的靈魂，即使那時(shí)我并不懂什么是愛情，什么是親情。

漸漸的，我長大了。我依然喜歡讀書，只不過不再幼稚的依戀于童話故事了，我捧起了名著。在《上下五千年》里，我穿越于歷史的各代，懂得什么是詩詞歌賦，認(rèn)識(shí)了李白、杜甫，看到了唐王與楊貴妃生死兩茫茫的愛恨情仇。在《簡?愛》中，體會(huì)到了人生的'無奈與憂愁，懂得了自強(qiáng)與不息。我只是喜歡讀書，陶醉于書香之中，即使我并不能猜透人生的哲理，一切都太復(fù)雜。

現(xiàn)在，我已不是單純的讀了，在書中，我學(xué)會(huì)了思考；在書中，我學(xué)會(huì)了感動(dòng)；在書中，我學(xué)會(huì)了愛……書香漸漸充實(shí)著我的生活，我喜歡它，我感激它，我了解它。不管任何時(shí)候，手中捧一本書，細(xì)細(xì)讀來，心中才有了安寧，書是人類智慧的結(jié)晶，是無限人生哲理的產(chǎn)物。

書香陪伴我到現(xiàn)在，可這并不是終點(diǎn)，漫漫征途上，依然散發(fā)著淡淡的書香，久久不散……。

我的初中生活

仿佛就在彈指一揮間原本覺的漫長的初一生活的光陰就在不經(jīng)意間流去。就像流水一樣悄無聲息的流走了初一的生活就此畫上了句號(hào)但初中生活還是一個(gè)省略號(hào)前方未知的路等著我們?nèi)ヌ剿魅ポx煌讓自己的初中生活不流遺憾。

初中生活像人生的一段行程，上山下坡一路的風(fēng)光應(yīng)接不暇，在這里，它讓你嘗遍酸甜苦辣讓你感到樹木的郁郁蔥蔥，花兒的爭奇斗艷，小草的勃勃生機(jī)，也讓你感受到樹葉的飄蕩，花兒的凋謝，小草的枯萎。

初中生活就猶如樂曲的組曲，踏著一天天不停更的黑白兩鍵，叮叮咚咚，穿插著小號(hào)的嘹亮，牧曲的豪邁，這里有小提琴的清越，也有大提琴的匆匆而低沉的音符。

初一是充滿生機(jī)的，我們就像那一棵棵散發(fā)著生機(jī)的小草，雖然渺小，但卻充滿生機(jī)。來到一個(gè)陌生的地方，對周圍的一切都感到那么新奇，新的集體充滿了朝氣，老師新穎的教學(xué)讓我們耳目一新，同學(xué)稚嫩的臉上總是帶著幾絲微笑，在那份輕松面前，煩惱，憂愁顯得如此渺小。

初中生活讓我真正認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的重要性，現(xiàn)在回想，時(shí)間就像是洪水一瀉千里，讓你驚慌失措。每天，我總是匆匆起床，匆匆地忙完這一切，匆匆地趕往學(xué)校，一切都像是快進(jìn)過了的。

在書山學(xué)海中步履艱難的苦，卻迎來成功的樂，但正是這苦和樂才使前進(jìn)的每一步都是那么的堅(jiān)定而有意義。在嘗過失敗后的苦后，才使我變得更加自信，更加堅(jiān)強(qiáng)。

我的初中生活

夏日的陽光透過細(xì)碎的枝葉灑滿一地，猶如落雪后的腳印，斑斑駁駁。望著這斑駁的樹影，記憶隨之飄忽到推薦生考試的那天。那天，是我。

中永遠(yuǎn)不能忘記的一天。

那天早晨，我早早地起了床。想起即將開始的這一天，我不禁心潮澎湃。

在今天，作為一名學(xué)校推薦生，我要和同行的十三位同學(xué)一起，和全縣八千多名學(xué)生去爭奪那象征榮譽(yù)的一百個(gè)席位。

老天和我開了一個(gè)玩笑。才零點(diǎn)二分的差距讓我與那一百個(gè)席位擦肩而過，現(xiàn)實(shí)對我來說似乎太殘忍了。我多次想象這是一個(gè)夢，這是在推薦生考試前老天對我的一個(gè)警示。可是，這是既定的事實(shí)，這一點(diǎn)誰也無法否認(rèn)，推薦生考試早已過去，名落孫山已成定局。

自從那次考試失利，我多次深夜驚醒，多次在痛苦中掙扎，多次在夢中醒來，枕巾已經(jīng)被淚水浸濕，我不想接受也不敢接受這個(gè)已成定局的考試。

但是，隨著時(shí)間的一點(diǎn)點(diǎn)推移，中考一天天逼近，我不得不醒悟。這只是一次測試，成敗與否并不是憑這一錘定音。在即將來臨的那次考試中，才是真正的生死存亡。

挫折與打擊是人生的必修課。考試與挫折是人生的標(biāo)桿，往往更能測出一個(gè)生命的高度與深度。

“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”“古之成大事者不唯有超世之才，亦有堅(jiān)忍不拔之志”，冰心老人也曾經(jīng)告誡我們：“愿每一位青年的生命中都能有足夠多的陽光，為未來撐起一片明亮的天。”

想起這些古今賢人的勸慰，我認(rèn)識(shí)到了挫折是人生的必修課，對于它的降臨我絲毫不再埋怨。因?yàn)槲艺晟伲矣凶銐虻木ψ屪约鹤龅酶谩４煺圻@一絆腳石，我一定要讓其屈服，成為我走向成功的墊腳石。

我的初中生活

也許，從今天起，我真的應(yīng)該與初中生活說聲永別了，四年的.初中生活徹底結(jié)束了，容不得半點(diǎn)商量的余地。我真的有點(diǎn)后悔，但我說不出口，看著滿滿兩箱書被一稱量過，我欲哭無淚，我知道一切都結(jié)束了，我的初中生活。永別了！

我在等待的結(jié)果的出現(xiàn)，但我又很怕結(jié)果的出現(xiàn)，我很想馬上聽到答案，但是又想永遠(yuǎn)不要聽到。人總是矛盾的，我不敢想象當(dāng)一切真正來臨時(shí)的場景，那真的是一個(gè)很殘忍的畫面。

原本以為我真的會(huì)很瀟灑的去面對這件事實(shí)，很無所謂的去關(guān)心這一切，現(xiàn)在看來我錯(cuò)了，我真的錯(cuò)了，而且一切都太遲了。

一個(gè)結(jié)束，一個(gè)開始，卻總是一個(gè)不變的心痛，一句話語，一個(gè)承諾，卻總是無盡的后悔~

我的初中生活

這個(gè)秋天，我告別了小學(xué)，開始了。

與小學(xué)相比，初中課程很多，新加了歷史、地理、生物、政治，下午要上四節(jié)課，比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級，沒有性格特別不好的人，我在這個(gè)班級學(xué)習(xí)成績屬于中等。

我的同學(xué)和我比較熟悉，我們倆五年級就在一個(gè)班，他的`成績很好。初中老師對我們都很好，沒有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看，但是時(shí)間久了，風(fēng)景就看慣了，自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類的話題。

開學(xué)以前，我覺得初中生活簡直是噩夢，因?yàn)橐粋€(gè)姐姐曾經(jīng)對我說：“初中作業(yè)多得要死，級部主任一個(gè)比一個(gè)兇，初中操場很大，跑一圈就能累死人。”等到上了初中，我才發(fā)現(xiàn)，老師很溫柔，級部主任雖然嚴(yán)厲，但并不可怕。作業(yè)不是特別多，放學(xué)也不是太晚，六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫到晚上十點(diǎn)。

我覺得初中生活應(yīng)該是美好的。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光。

我的書香生活作文

喜歡讀書，夜深人靜后，朝花濡露時(shí)，每每喜歡手捧一本書，且悲且喜，且舞且蹈，享受這充滿書香的生活。

打開記憶的閘門，思緒隨風(fēng)飄進(jìn)了四大名著。

我與林黛玉一起暢談紅樓之夢，聽梁山好漢講述驚心動(dòng)魄的水滸故事，和孫悟空一同西天取經(jīng)，品諸葛亮的神機(jī)妙算，足智多謀。

穿越時(shí)空隧道，我走進(jìn)了《中國古代史》。

我感謝盤古開天辟地，驚喜女媧造人補(bǔ)天，敬佩神農(nóng)勇嘗百草，贊嘆炎黃部落合并。

我抱怨夏桀的昏庸暴虐，憎恨商紂的酒池肉林，辱罵周宣王的烽火戲諸侯，恥笑宋襄公的狂傲自大。

運(yùn)用時(shí)光轉(zhuǎn)換器，我來到了《唐詩三百首》。

在這里，我懂得了“天下興亡，匹夫有責(zé)”，所以遇到困難，我們應(yīng)擁有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。”的頑強(qiáng)，“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。”的樂觀，和“軍民團(tuán)結(jié)如一人，試看天下誰能敵。”的團(tuán)結(jié)，才能造就“驀然回首，‘成功’卻在燈火闌珊處”的輝煌。

承載著蝴蝶的翅膀，我降落到《感動(dòng)中國》。

高爾基曾經(jīng)說過“書，是人類進(jìn)步的階梯。”這階梯永無止境，但我仍喜歡一級一級的攀登，我享受著這充滿書香的生活！

我的初中生活

一抹久違的陽光灑在桌腳，照亮了試卷，輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書，又一次用盡全力向勝利奔跑，每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的。

在飛逝的時(shí)光中即將結(jié)束。這三年歲月像一支歌曲在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。

三年前，我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動(dòng)踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼，雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目，我懵懂地向每一個(gè)人微笑，傻傻地不知所措。那時(shí)侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖，那三年前的初見又能怎樣銘記?我的初中生活在日歷的一角畫上了閃亮的星號(hào)，輕輕地哼著前奏。

那一次，是誰在我低聲抽泣時(shí)，摟住了我的肩？那一次，是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時(shí)在我耳邊輕聲提醒？那一次，是誰在我因考試失利而幾欲放棄時(shí)，握住我的手，給我鼓勵(lì)？是你們啊，我的同學(xué)。初二的時(shí)候，我的成績時(shí)好時(shí)壞，從不穩(wěn)定，考好就自信，考砸就懈怠。我的好朋友們時(shí)常圍在我面前一起討論，分析各自的錯(cuò)題，一起提高，一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時(shí)，你們永遠(yuǎn)會(huì)借給我筆記補(bǔ)抄，為我講題，而我卻笨笨地只會(huì)說一聲“謝謝”。我的初中生活，你們?yōu)槲曳e蓄了力量，那副歌前的溫柔，是你們幫我譜寫。

轉(zhuǎn)眼間，“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重，知識(shí)漸多，讓奮斗成了我這段初中生活的代名詞。時(shí)間似箭般掠過，都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時(shí)間前面，抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中，拓出一條通向成功的路。我大聲唱著初中之歌的高潮，在時(shí)間的洪流中奮勇前進(jìn)。

歲月如歌啊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我的初中生活，給我留下了太多美好。易逝的年華，我會(huì)好好珍惜。

望著遠(yuǎn)處那一輪太陽，我笑了，用笑容閃爍我的歲月，我的生活……。

作文。

今年開學(xué)我就開始上初三了，回想起初一初二生活有些興奮有些感動(dòng)同時(shí)有些不舍。我已經(jīng)慢慢脫離了初一時(shí)的稚嫩初二時(shí)的年少輕狂，從孩子氣逐漸步入了嶄新的成熟的生活。對于嶄新的初三生活有向往也有害怕。

初一的時(shí)候認(rèn)識(shí)了外校的學(xué)生，我們組成了一個(gè)新的班集體就意味著接下來的時(shí)間將是我們一同患難與共。那時(shí)候的我們都很自私很叛逆，并不認(rèn)為與這些“外校”學(xué)生可以和睦相處一同面對，所以常常可以看到班里組成了不同的“小集體”都認(rèn)為這是對自己的最好保護(hù)。直到開學(xué)后的秋運(yùn)會(huì)，我們與其他班一起比賽的時(shí)候才以意味到我們是一體的。運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱俗约喊嗟臉s譽(yù)賣力的奔跑，不是運(yùn)動(dòng)員的我們歇斯底里的喊著加油，這一刻我真的很感動(dòng)。

初二時(shí)我們已經(jīng)不與初一時(shí)一樣幼稚了，但是玩的機(jī)會(huì)也越來越少了。我們幾乎每天都面臨著一個(gè)又一個(gè)的“危機(jī)”，既要為了初二末的結(jié)業(yè)考試做準(zhǔn)備還要整天被老班拖去辦公室受教育，我們就像魚缺水一般呼吸急迫。直到期末考試過后，我們都玩瘋了。不知是誰出的主意我們整個(gè)初二嗨了整個(gè)下午，級部主任和校長找了我們一次又一次但我們還是激情繼續(xù)，那一天真的很快樂，但我知道那只是最后的瘋狂。

我的書香生活作文

走下?lián)矶碌墓财嚕惶と胄^(qū)青翠的綠蔭長廊；坐上緩緩上升的電梯；打開房門；頓時(shí)，一股闊別一天的書香沖入鼻腔，久之不散也。

我愛看書——什么書都愛：上至廣為頌談的世界名著，中到科學(xué)的探秘百科，下到不足為奇的童話與漫畫，無一不讓我回味無窮。

看書似乎已成為了日常生活，一家的日常生活：寫完繁多的作業(yè)，洗上暖烘烘的'熱水澡，走至?xí)浚奶暨x一本好書，挑著夜燈，品味文學(xué)的奧秘。

我們一家的作息時(shí)間都不同，但睡前的愛好都是相同的。不到九點(diǎn)就已上床的弟弟拿著一本書，專心致志的品讀；被作業(yè)所難倒的我，十點(diǎn)半才鉆進(jìn)溫暖的小窩。雖然睡意直擊我的眼睛，還是拾起一本書，快速的瀏覽著。媽媽要干許多家務(wù)，幾乎和我同時(shí)間睡，但總是翻閱著書本。

當(dāng)然，我們也經(jīng)常鬧不和。吵吵鬧鬧的，有時(shí)還會(huì)打架：弟弟大聲的喧嘩，吵著鬧著說要看科幻百科全書和童話書：《十萬個(gè)為什么》和《查理和巧克力工廠》等已經(jīng)成為弟弟的必備小書；媽媽鐘愛于散文以及小說，用她自己的話說：散文是她的小寶貝。這個(gè)時(shí)候，我永遠(yuǎn)是最尷尬的——我愛看幾乎全部的白話文寫的書啊！

不管怎么樣，讀書現(xiàn)已成為了一天中密不可缺的一體，一部分。也罷，現(xiàn)在的我終于明白了，這，也許就是我們的家風(fēng)了。