人生總結(jié)是一種對自己人生軌跡的定位，可以讓我們更加明確自己的目標(biāo)和愿景。以下是小編為大家整理的一些人生總結(jié)范文，供大家參考。在這些范文中，包含了不同人生階段和經(jīng)歷的總結(jié)，如求學(xué)、工作、婚姻、親子關(guān)系等。通過閱讀這些范文，我們可以獲得更多的思考和啟示，為自己的人生總結(jié)提供一些建議和參考。希望大家能夠從中找到共鳴和感悟，不斷進(jìn)步和成長。

人生小學(xué)作文

這人生，大抵就像玩游戲，注冊賬號開玩時，因不熟識游戲規(guī)則橫沖亂撞，胡亂摸索，為著玩樂，條條框框的游戲任務(wù)便叫人心生厭倦，直至最后窘迫到裝備沒錢買，級別低下，技術(shù)半掉不精，刷級也成了苦惱的壓力，想著放棄，在開一個號重新來過，想著有過一次經(jīng)驗，再超越也不成問題。

好像人生，從幼嬰懵懂之時接觸世界，不明白這世界的規(guī)則，不知道自己生來的意義，不清楚要做什么該做什么，很多人的人生任務(wù)就是賺錢生活，娶妻嫁人，生子養(yǎng)家，買房買車，即使開始不是，最終也會歸于此。倘若過程不順利，磕磕碰碰成長，犯了很多錯，吃了很多苦，遭了很多罪，想著重新來一遍自己定然能夠做的很好，不必犯錯，不必受苦，不必遭罪。

看這人生，果然如戲。

可是人生從來不是游戲，沒辦法重新開始，只能向前。最后步入正軌的，熬過去的，度過迷惘期，開始成熟，開始懂世界，懂自己，開始新生活。

向前，這未必不是一條出路。

人生跑道小學(xué)作文

有那么一瞬間，風(fēng)是靜止的，四周的景物像老電視畫面向后躍動。就是這么短暫的感覺，停駐在我的腦海中，隨即又被呼嘯而過的風(fēng)吹散，我的眼前依然是一條筆直的跑道。

十二歲，介于稚嫩與成熟的年紀(jì)，為了迎接這一年在小學(xué)的最后一場運(yùn)動會，早在上一學(xué)期，導(dǎo)師就為我們規(guī)劃了特訓(xùn)：練習(xí)跑步速度，每天測量跑一圈的秒數(shù)，務(wù)必要有漸進(jìn)的進(jìn)步。于是每天清晨我便在劃破天際的哨聲中開啟競速的生活，計較碼表上小數(shù)點后的每一位數(shù)字，培養(yǎng)出不到終點絕不松懈的堅持。為了讓自己更加專心，我曾經(jīng)帶著耳塞跑步，似乎所有嘈雜都被小小的海綿吸附隔絕于外了，然而狀似寂靜中，心臟有如水泵般跳動，驅(qū)使血液在管壁中沖擊流轉(zhuǎn)以支持我激烈的需求，那聲音有如天邊隱隱作響的雷聲，但節(jié)奏同我的腳步一樣規(guī)律。

最終我們獲得了比賽的第一名。當(dāng)步伐停止之后。我的心情依然隨著一棒又一棒的接力傳遞，繞了操場好幾圈，起伏不定。領(lǐng)先其他班級半圈以上呢！這段距離代表什么？是我們努力付出的成果吧！后來畢業(yè)了，漸漸的不常跑步，可是我卻時常回想起在跑道上風(fēng)咻咻的吹過耳畔的感覺，那時候總是以為只要快速的抵達(dá)終點，就會有完美的結(jié)局了。

現(xiàn)在，我仍舊在跑道上，只是這次比十二歲的那段路程更長、更艱難了。有時候奮力的跑，以為前進(jìn)了大半距離，卻還是看不清楚終線的位置。抑或總是被同樣的石子絆倒，下次見了仍然忘記避開它。許許多多不可知的阻難在路上等著我面對，特別疲憊的時候，我會閉上眼、蓋住耳朵，聆聽來自內(nèi)心的聲音——屬于我的生命奏鳴曲，于是那股熟悉的感覺又出現(xiàn)了，那是我內(nèi)在最純粹的跳動，也是最真誠的鼓勵。

人生的跑道作文

人生就像跑道，會經(jīng)歷許許多多的挫折，但我們要堅持不懈。

記得去年春天，氣溫適宜。爸爸看我寫完了作業(yè)，說：“我?guī)闳メ烎~吧！”我爽快地答應(yīng)了。一路上，爸爸興高采烈地哼著小曲。

到了那里，微風(fēng)吹過湖面，蕩漾起一陣陣波浪。四周種植著柳樹，她輕輕地?fù)u晃著她的手臂，在歡迎我們的到來。

爸爸從包里拿出兩根魚竿，穿好了魚線和浮子，掛上魚鉤，又拿出蚯蚓當(dāng)魚餌，再放到架子上。剛開始，我盯著浮子，等待著魚兒上鉤。可是我等待了好長時間浮子也沒有一點的'動靜。我往坐在我旁邊的爸爸看了一下，他的桶里已經(jīng)有三四條魚了。我不耐煩的拿著魚竿搖來搖去。我站起來，把魚竿扔在了地上，生氣地說道：“我不釣了！”爸爸放下魚竿，耐心地對我說：“你要慢慢來，剛開始就是這樣，不要著急。你越著急，就越釣不到魚。”

我還是不要放棄吧，再堅持堅持。于是，我聽了爸爸的話，又坐下來，拿起魚竿，等著魚兒上鉤。

過了好久，浮子突然動了一下，我迅速地把魚竿向上甩，一天條活蹦亂跳地魚兒在空中出現(xiàn)了，我高興地笑了，心里想吃了蜜一樣甜。

從這件事中，我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心，要有自信，就一定會有成功。

人生跑道小學(xué)作文

在那場一千五百米賽跑中，我班沒有取得優(yōu)良的成績，可是，我關(guān)心的卻是另一件事。

唐慎瀟原本取得了第二名，位置僅次于五班的牛鵬輝。卻因為種種原因得了第四。按說這也沒什么，也只是個第一第二的問題，可是觀眾的熱情有點瘋狂，不僅站起了身給運(yùn)動員加油，還直直的逼到了跑道上。

觀眾們把跑道已經(jīng)占據(jù)了一半了。這可苦了那些跑道在中間的運(yùn)動員們了，他們只能躲開那些觀眾了。有幾個聰明點的，還沒跑到觀眾區(qū)就躲開了。否則非撞到我們身上不可。還有幾個很牛的觀眾，甚至還跑上前去跟運(yùn)動員搭話，如此這么一折騰下來，我們班的運(yùn)動員就落后了，從此一厥不起，最終沒有跑進(jìn)前三名，只落了個第四名。

這次比賽就像人生一樣啊，人生就像跑道一樣。自己人生的跑道，每一個人都有一條。本來在自己的跑道上跑得好好的，可你非要去占領(lǐng)別人的跑道，讓別人跑的彎彎曲曲的要去干啥玩意啊？讓別人有條寬敞的跑道，幸福的人生不是很好嗎？難道你自己的跑道還不夠你跑嗎？你自己的幸福還不夠你享嗎？你為什么只看到別人的幸福而不去想想自己呢？真是身在福中不知福啊！

人生的跑道，為什么不去跑自己的跑道，而非占領(lǐng)別人的幸福呢？每個人都在自己的跑道上努力前行，將都會把握住自己的幸福。

人生小學(xué)作文

如果人生是一條彩線，那么，夢想就是彩線上的珍珠。我們懷揣夢想，就是奔向幸福人生。

有夢想才有希望，有希望才有動力，有動力才能實現(xiàn)夢想！夢想要飛躍，就要有雙翅，一曰品德，二曰才干。二者不可或缺，二者必須對位，方可讓夢想越飛越高，越飛越遠(yuǎn)！

“德”為“才”之基，我們更重視修身養(yǎng)性，這是人生最重大的課題，唯有自身品德行為達(dá)到更高境界，方可決勝人生未來！從言行舉止出發(fā)，從平凡小事做起，從心靈開始，從責(zé)任、誠信、感恩和包容中歷練，端其貌，正其心，養(yǎng)其品性，成其品格，奠基厚實人格。方可鯤鵬展翅，翱翔萬里！

少年強(qiáng)，則中國強(qiáng)，品德優(yōu)，則才干優(yōu)。有夢想的一代，必然造就偉大的一代，偉大的一代，必然成就中國的偉大。

追夢人生，人生追夢！前有夸父，今有我們，一起追趕太陽的我們不會停下腳步，心中有光，一生光明！

人生跑道作文

我的家住在離山很近的公路旁，房前屋后分別有河有渠，終日流水不斷。

也許時值年輕。

也許喧鬧的溪水渠水一去不返。

也許是一年四季。一年365天除過除夕以外364天，每天都有人在漆黑的夜里或月夜里奔波。他們有男有女有老有少永不疲倦，也不單調(diào)的換人換聲換時點。要么是晚上的月夜，或是拂曉的黎明，好像要接住一樣，今天是這些男女明天就可能是另一些男女老少。他們奔跑在人生的道路上。給年少的我出了許多難題和想法。

于是乎！我不得不上下求索。

于是乎！我不得不起早貪黑。

于是乎！我不得不忍受那風(fēng)霜雪雨，棲住于荒郊野外。

于是乎！我不得不感慨人生暫短。未來如夢。然而生活不是夢，得一步步，一天天走著，堅定的走出困苦。

于是乎！我明白溪水在渠中奔涌，河水在河道中翻騰，人在人生大道上奔波。

文檔為doc格式。

人生的跑道作文

人生像一個跑道，一個個點就代表著一段段生命的歷程，有關(guān)人生的跑道500字的。

作文。

你會怎么寫？下面小編給大家分享一些500字人生的跑道作文，大家快來跟小編一起看看吧。

人生是怎樣的?說不清……大多數(shù)的人起點都是不同的，人生的起點不同，不代表某些人就一定會輸。輸在人生的起點上并不可怕，可怕的是輸在人生的跑道上。人生很漫長，人生的跑道會有荊棘，孩子，你可經(jīng)得起考驗?如果說，人生一定要有一個終點，那就是死亡!孩子，我要告訴你，人生的跑道本沒有終點，你要一直堅強(qiáng)地跑下去。不管你現(xiàn)在是十四歲還是四十歲或是八十歲，當(dāng)你覺悟到自己輸在了人生的起跑線上，千萬不要怨天尤人，更不要放棄自己年少時的夢想，人生畢竟還有機(jī)會，有心有志就會有道。我們沒有天生占有優(yōu)勢的起跑點，那我們就更要為自己歡呼加油!孩子!請豎起你的拳頭，對自己說：“加油”。

時間就像個不吭聲的老人，當(dāng)他走過時，你是否還在發(fā)呆矜持呢?孩子啊，在有限的今生，努力吧!加油吧!人走到哪，哪就是起點，無關(guān)歲月!孩子，你要相信自己，你一定行的!

今天，我在一本書上看到了這樣一幅畫面：有三名運(yùn)動員正在賽跑。

一號運(yùn)動員遙遙領(lǐng)先，他得意洋洋，心想：冠軍非我莫屬。其他的運(yùn)動員肯定已經(jīng)筋疲力盡，體力不支了，即使他們再跑，也無濟(jì)于事了。

二號運(yùn)動員暫居第二位，他神情沮喪，心想：即使我再跑，也追不上。于是，他像泄了氣的皮球，慢悠悠地跑著。

三號運(yùn)動員大漢淋漓，氣喘吁吁，心想：我還得加把勁兒，就快追上了。于是，他毫不氣餒，邁著堅實的步伐，艱難地跑著。

像一號運(yùn)動員這樣的人，驕傲自大，目中無人，以為一路會一帆風(fēng)順，其實是個失敗者。

像二號運(yùn)動員這樣的人，缺乏自信心，其實已經(jīng)相差無幾了，只要再加油一點就行了，可他卻放棄了。其實也是個失敗者。

像三號運(yùn)動員這樣的人，對自己有信心，做事情全力以赴，不甘落后，腳踏實地，奮起直追，有著堅強(qiáng)地意志和不屈地精神。這樣的人是個勝利者。

看了這幅圖畫，我得到了一個啟示：假如你是一只小鳥，就應(yīng)該知道天空中有狂風(fēng)暴雨。假如你是一只小船，就應(yīng)該知道海浪滔滔。只要你面對挑戰(zhàn)，無畏艱險，你就能到達(dá)理想的彼岸。

我還懂得了這幅漫畫的寓意：要發(fā)揚(yáng)“勝不驕，敗不餒，不甘落后，勇于拼搏的精神。

人生像一個跑道，一個個點就代表著一段段生命的歷程，在我的人生賽道上有多了一個新點，那就是我的新起點。

球王貝利在球場飛奔、傳球以優(yōu)異的成績成為了萬人矚目的焦點。不論在什么時候貝利努力練球，盡管他已經(jīng)鼎鼎大名了。無數(shù)的相機(jī)對準(zhǔn)了他。無數(shù)的記者來采訪他，其中一個記者是這樣問他的：“請問你那一個球踢得最好?”他不假思索地回答：“下一個球!”

在寒假里我在網(wǎng)上看了一檔電視節(jié)目“漢字英雄”，在里面我看見一個小學(xué)生進(jìn)入復(fù)活賽，他帶著自信和努力來，把這一次比賽當(dāng)做有一個新起點，這一次他跟著這個起點的方向一路順利地“殺”出重圍。

在初二這個新起點中，我們的一段新的學(xué)習(xí)生活開始了。

人生就像是跑道，我們一定要珍惜這一個新起點，讓我們給初二學(xué)習(xí)生活畫上完美的句號。

人生的跑道作文

向左走，一個卑微憂傷的我。向右走，一個憂傷卑微的我。向前走，一個自信樂觀的我。

——題記。

無論我們怎樣徘徊，仍是惆悵。唯有堅韌，唯有堅韌，才是我們獲得成功的唯一有效的途徑。

有時，我真的很想落淚，我也想過放棄，但最后等來的還是失敗。這讓我懂得了一個我做任何事都不變的準(zhǔn)則——堅強(qiáng)。無論成功與否，我都拼搏過，我輸而我無憾。

回憶堅韌，有太多的痛無法訴說。想要收獲堅韌，我們要付出的太多太多，甚至要忍受夜的凄涼。

當(dāng)云被狂風(fēng)吹散，是堅韌：讓它重新聚集，撒下甘露；

當(dāng)樹被鄹雨壓彎，是堅韌，讓它重新挺立，散出綠蔭；

當(dāng)花兒無情落下，是堅韌，讓它忍住傷痛，重新開花。

我們走過的路，留下的足跡；我們做過的事，刻下我們的點點滴滴；至今，微笑仍讓我們留戀，忘懷。堅韌讓我明白；成功和失敗也許只是一線之隔，而成功的動力正是來自于父母的愛和自己內(nèi)心的堅韌不拔。就像烏云經(jīng)過太陽的親吻也會變成絢麗的彩霞，失敗經(jīng)過堅韌的親吻也會變成再次收獲的成功。

凝望堅韌，它告訴我不要哭泣；凝望堅韌，它告訴我選擇堅強(qiáng)；

凝望堅韌，它告訴我不要悲傷。

小學(xué)生作文：學(xué)校的朔膠跑道

我們?nèi)ツ臧徇M(jìn)了一所新建的具有現(xiàn)代化設(shè)備的學(xué)校。一進(jìn)校門，就能看到一個美麗的噴水池。噴水池的四周圍著許多黃菊花、圣誕花，在花的襯托下，噴水池就像春姑娘一樣美麗無比。一陣微風(fēng)吹過，陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。

噴水池結(jié)構(gòu)獨(dú)特。水池呈橢圓形，池邊是由淺綠的瓷磚砌成的，離地不高。池中有一座假山，假山上種著翠綠的小樹和花草。假山的四周是噴水口，向四周噴水時，一串串的水珠就會不斷地從噴口噴出。水珠噴到半空中又掉下來，好像無數(shù)顆珍珠同時灑向空中，在燦爛的`陽光照耀下，閃閃發(fā)亮，不一會五彩珍珠又從天而降。此時此刻，水珠掉在水池里，發(fā)出“啪、啪、啪”的響聲，好像在為我們唱著動聽的歌。

噴水池里的水很清，可以看到池底和池里的小魚。它們在水里自由自在地游來游去。有時它們在水池邊睡覺，有時在跟我們捉迷藏。如果我們走到這邊，它們就游到那邊；而我們走到那邊，它們又游到這邊：倘若兩邊都有人，它們就躲在中間不出來，好玩極了。

我們學(xué)校的噴水池，給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了無數(shù)歡樂。

在人生的跑道上作文

有一次參加學(xué)校運(yùn)動會，我報了400米長跑。火辣辣的太陽，照射在運(yùn)動員們的身上，汗水像雨滴一顆顆摔碎在跑道上，瞬間就揮發(fā)了。

突然，一個高大身影從我的身邊閃過。我猛一回頭，原來是我的班主任——羅老師。羅老師緊皺著眉頭：“加油，你可以的，別放棄！”眼里冒著金星，我搖搖腦袋，用手擦擦汗。我的肢體和骨骼，都軟綿綿、輕飄飄的了，上氣不接下氣，我氣喘吁吁地望著她，那眼神好像在說：我真的不行了。羅老師在旁邊繼續(xù)鼓勵著我，堅定地說：“要相信你自己，千萬別放棄！”羅老師也開始滿頭大汗，她的表情似乎有些猙獰，一邊扯著大嗓門對我喊，一邊用水捂著小腹。“加油，加油······”耳邊有些沙啞的鼓勵聲，使我感到慚愧。忽然，體內(nèi)生出一股強(qiáng)大的力量，那力量支撐著我，讓我有到達(dá)終點的欲望。我流露著感動的淚水，羅老師依然邁著沉重的步子，她在和她自己斗爭著。

當(dāng)我堅持到終點線的那一刻，雙腿酥軟。羅老師緊緊地抱住了我，對我說：“你很棒，你成功了，我為你感到驕傲！”我順勢依靠著她，她的淚滴在我臉上，與我的淚一起匯成一條溫暖的河流。

那以后，不管遇到什么困難。只要我想起羅老師，耳畔就回蕩著她的鼓勵，內(nèi)心就涌動著無窮的力量。似乎，她永遠(yuǎn)都站在我身旁，只要一扭頭，就可以看見她明亮的目光。在400米的跑道上，她曾給了我勇氣和力量；在人生的跑道上，我將不再畏懼任何終點。

人生中的跑道作文

在人生成長的道路中，有喜慶，也有哀樂，還充滿著種種地挫折和磨難。盡管有這些艱難的險阻，但是我們不必懼怕。因為只有它才能讓我們在考驗中變得更加堅強(qiáng)，讓我們在困難中找回新的自我，挺起自己的自信胸膛。

記得上五年級的時候，學(xué)校舉行了一次長跑比賽，而我就是其中的一員。現(xiàn)在還不時從我的耳邊響起“呼哧……呼哧”的聲音。而就是這場突如其來的比賽給我的心靈狠狠地一擊，把我推進(jìn)了一個不可翻身的“無底洞”。因為我就差一點，就追上了那個跑第一的同學(xué)，可我卻是把了，真的很讓我無地自容，真想找個地縫鉆進(jìn)去。

在那個放學(xué)的傍晚，我獨(dú)自一人走在那個荒涼的道路上。看著夕陽西下，很快夜幕就要到臨，馬上就要吞滅那個充滿朝氣的白日。而我的心靈那時也快要隨著黑夜走進(jìn)冰涼與漆黑了。越是黑夜要來臨，我越走的慢，因為我想讓那最后的一片光明灑在我失落的心靈上。知道白日被吞并后，我才不時加快了腳步，并且心里自悲的贊嘆道：啊！白天也有不再發(fā)亮的時候，現(xiàn)在想起過去的時候，從來沒有失敗過的比賽。唉！過去的就讓他過去吧……那一刻我想了很多。

天亮了，一切都從夢中驚醒。太陽又在白日中散發(fā)出它的絢麗多彩。這是我的心里想到，雖然白日已去，但是明天它又早早趕來，喚起大地一切，指揮著白天一天中的規(guī)律，并不比昨日差。又散發(fā)出它昨日的“英勇”。

從這一刻起，我又找回了當(dāng)日的豪情。把我的自信心保護(hù)了起來，我堅信自己從此不再會倒下。不可能在輸在他們的手里。哪怕只剩下那被吞滅的白日，我也不能放棄，我要鼓足了勁，品戰(zhàn)到底。只要我的自信沒有被磨滅，我沒有被扒竊。我就會像以往一樣的拼搏，從一片白日散發(fā)到全部的亮。

所以我們要在今后的成長道路中，不管有有多大的風(fēng)風(fēng)雨雨，哪怕被全部吞滅，我們也不能丟掉一樣?xùn)|西——自信心。我們要想白日一樣永不認(rèn)輸，要相信自己，面對明日的困難。找回“指明燈”，讓自己在這條新的成長道路上走的更加順暢，創(chuàng)造出一條更新的跑道。

人生的跑道作文

上帝創(chuàng)造了你生命，讓你學(xué)會努力，讓你學(xué)會珍惜，學(xué)會擁有。上帝給了你一條漫長的路，叫人生。它好長好長，好短好短。它不知道盡頭在何處，只有你走過，才會懂。

上帝還播撒了許多石子，或大或小。也許它們會阻礙到你行走，但請你不要退縮，當(dāng)你努力、努力跨越這一個個小石子，你就會發(fā)現(xiàn)，這些石子普通的表面，其實包裹著無數(shù)的黃金。它們叫誠實，它們叫勇敢，它們叫經(jīng)驗，它們叫努力，它們叫樂觀，它們叫擁有……當(dāng)你需要它們的時候，它們可以墊在你的腳下，所以，你不可以逃避它們，可以戰(zhàn)勝它們，擁有它們。這也是你人生之路的意義之一。這些石子，就叫磨難。

磨難是人生路上的一種鍛煉。

人生之路并沒有任何人想象中的那么一帆風(fēng)順，它坎坎坷坷。面對磨難，勇于面對才是強(qiáng)者之舉，退縮逃避僅是弱者而為。是堅強(qiáng)，是軟弱，取決于你。你甘于墮落么。你甘于落后么。你甘于一輩子被人嘲笑為縮頭烏龜么。

來吧，賜你一把劍。讓你手握利劍，穿越荊棘，哪怕流血，哪怕受傷。當(dāng)你穿越這一層層的磨難，你會發(fā)現(xiàn)，一個美不勝收的地方，那里有你一直追求的一切。

那是你心靈深處最美的地方，叫夢想。

人生的跑道作文

嫩芽追求陽光，蒼鷹追求藍(lán)天，風(fēng)帆追求激流，小溪追求大海，似乎世間萬物都在追求著，為自己的目標(biāo)而奮斗著，而作為人類萬靈之物的結(jié)晶，就更應(yīng)該有所追求。

沒有追求的人生是暗淡的，我們的人生就像一幅畫，而追求則是這幅畫上的色彩，如果在我們的人生當(dāng)中缺少了追求，那人生就會失去色彩，沒有光澤，丑陋無比。

追求是無止境的，我們要不停追求不能因為一個小小的成功而失去前進(jìn)的動力。

千百年來，中華民族經(jīng)歷的風(fēng)雨滄桑不計其數(shù)，正是因為有這種勇于追求的精神，讓我們偉大的中華民族經(jīng)歷風(fēng)雨后重新站了起來！我們在為此感到自豪的同時，也要知道今天的幸福生活來之不易，我們則需要追求，努力學(xué)習(xí)，追求知識，這則是給祖國母親最好的報答！

歷代以來，多少人的名字被后人所牢記，多少人的事跡被后人所歌頌。“李白，司馬遷……”他們的事跡被載入史冊，正是因為他們有一顆勇于追求的?，李白在遭受挫折后，寫下“天生我材必有用，千金灑盡還復(fù)來”的豪言壯語，激勵了多少后人，表現(xiàn)了他熱血澎湃追求的?，司馬遷不畏艱難，歷經(jīng)艱辛寫成了《史記》之巨作，讓我們更深入的了解了歷史。而這種種事例都離不開兩個字“追求”。

追求好似一縷春風(fēng)，歷經(jīng)嚴(yán)凍之后終見萬物之盛開，追求好似一道彩虹，讓風(fēng)雨之后的天空顯得更加美麗！

小學(xué)生作文：學(xué)校的朔膠跑道

走進(jìn)這座學(xué)校，首先映入你的眼簾的是老教學(xué)樓，上面的金字閃閃發(fā)亮”嚴(yán)謹(jǐn)、誠樸、活潑、創(chuàng)新”。往左看周恩來的名句“為中華之崛起而讀書。”展示了我們學(xué)校讀書活動的成功。

往左走，風(fēng)塵仆仆的操場擺在你的眼前。你可以上去跑跑，能感受到我們在學(xué)校開展“小學(xué)生冬季長跑運(yùn)動”后的`汗臭味。到籃球場上試試你的籃球技術(shù)吧，看看你是不是能比過科比或喬丹。到健身地去鍛煉身體吧，將你的體魄加強(qiáng)吧。

走上樓梯，站在主席臺上，瞻仰那鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，你會不知不覺地打起隊禮，一種愛國之情油然而起。

游蕩在新老教學(xué)樓之間，傾聽著孩子們誦讀的聲音，細(xì)細(xì)琢磨每一位老師所講的每一個知識點，會感到孩子的童真，老師的奉獻(xiàn)；走到老師的辦公室里，靜得出奇，每一位老師都在批改作業(yè)，思考問題；去科技樓的閱覽室看看吧，每一位同學(xué)都在閱讀書籍，什么《唐詩三百首》、《安徒生童話》、《宋慶齡童話集》都是大家喜歡看的書；去微機(jī)室看看吧，在那里，你只能聽到敲擊鍵盤的聲音，微機(jī)課是大家都喜歡的課程。

我的學(xué)校是安靜的，所有人都在學(xué)習(xí)，朋友，你喜歡我的學(xué)校嗎？

小學(xué)生作文：學(xué)校的朔膠跑道

這天，我誤入了時光隧道，竟來到了25世紀(jì)，這兒鳥語花香，充滿香氣。

一進(jìn)去，我就飛了起來，低頭一瞧，地上寫著“漂浮地板”的字樣。正當(dāng)我在體會飛的感覺時，不知不覺我就到了操場，不看不知道，一看嚇一跳!同學(xué)們都漂浮著玩游戲。除跑道外，籃球架也是漂浮著的，以便移動，我還沒看夠呢，小機(jī)器人又問我：“你以前在哪個班啊?”我答到：“六(3)班。”小機(jī)器人說：“好!讓我們?nèi)タ纯茨愕陌嗉壃F(xiàn)在是什么樣子的吧。”話音剛落，我們就飛到了六(3)班。這個班級的整潔度已經(jīng)超過了一塵不染的境界了!黑板上的每個字都是干凈利落，畫的每個圖案都讓人耳目一新。投影儀也越來越精良了，映出的圖案特別清晰。接著，我又移到了樓下，飛到了學(xué)校門口，機(jī)器人對我說：“好，今天的參觀到此為止，下次再來參觀吧。”

我還沒來得及說聲：“拜拜”，我就回到了家中，回憶著剛才的經(jīng)歷，驚嘆!未來的學(xué)校太神奇了，但愿這不是一個夢。

在人生的跑道上作文

你的跑道，你的欄，你的人生！我繼續(xù)期待！

歷經(jīng)大起大落，還有什么事是你不能完成的呢？不管未來是讀書、經(jīng)商還是從政、當(dāng)教練，你都可以邁開大步，去開啟人生的另一扇大門。

我只記得你的成績：曾經(jīng)奪得過26次世界冠軍！勝率之高連你的黑皮膚對手亦羨慕不已。而這些，是會載入史冊的紀(jì)錄，也是在未來很多年里很難被黃種人再次打破的紀(jì)錄。

盡管有人說，體制內(nèi)的你很難像姚明或李娜那樣，成為沖破體制的挑戰(zhàn)者，但你寫下的前無古人的輝煌一頁，依然會讓你享有開創(chuàng)者的殊榮。這一點也是其他運(yùn)動員難以望其項背的。

歷史永遠(yuǎn)記得你！你仍然是一個英雄！

人生跑道

人生就像一條跑道，從你出生的那一刻起，一年你就跑了一圈。

你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會懂事乖巧。人生就像一條跑道，跑道上有無數(shù)的障礙，它們會不斷地阻擋。

你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會百折不撓。人生就似一條跑道，跑道的終點開滿了鮮花，雖然美麗卻高傲，長在了遙遠(yuǎn)的前方。

你只有不斷地向前奔跑，奔跑，才會勝利采到。哦，這條。因為漫長，所以顯得苦惱；因為艱難，所以百折不撓；因為誘人，所以更加美妙！

在人生的跑道上作文

唯有清凈心，能改變世界，乃至能改變一切眾生。若沒有清凈之心，天天都在求于事、人、清凈，還有靜心的空間嗎？就如裝滿水的缸，再怎么加水，都漏在外面，根本沒有空間。若想倒進(jìn)去，只能舊的倒掉，才會有空間。

人生總是在苦惱中循環(huán)往復(fù)，掙扎不出；得不到的想得到，得到了又怕失去，總覺得別人得到的比自己得到的多。我們每個人都在掙扎中撰寫自己的人生。人生這本書，你愿意也好，不愿意也好，都要非寫不可，非讀不可，而且是非要寫好，讀好不可的。

終究會有一天你的手會挽著另一個人的手，而站在你身邊挽著你手過馬路的人不再是我。每晚給你信息說寶貝晚安也不會是我，只是沒想到會來得這么快，我們一年的感情就此畫上句點！

小學(xué)生作文：學(xué)校的朔膠跑道

我的學(xué)校座落在袍江新區(qū)的世紀(jì)街上，學(xué)校的名字是用柯靈老先生的名字來命名的，叫做柯靈小學(xué)。

走到學(xué)校門口，就見到一塊空曠的場地，那里是同學(xué)們上下學(xué)進(jìn)出的必經(jīng)之地。走進(jìn)學(xué)校門口，抬頭見一塊很大的電子屏幕，非常的顯眼，學(xué)校的左邊是一個小石年生態(tài)園，那里種著許多植物，也有蔬菜，還有一些藥材，走過電子屏幕，后面是幾幢高大寬敞的教學(xué)樓，不用說，那就是我們學(xué)習(xí)生活的地方了。走近教學(xué)樓，右邊有一個很長的走廊，那可是我們最有特色的百團(tuán)建設(shè)長廊那里貼著許多我們社團(tuán)活動的照片，內(nèi)容非常地豐富。走過教學(xué)樓，后面有一個很大的.操場，操場上面的草坪非常漂亮，操場邊上有一個很大的平臺，那是我們升國旗的地方，學(xué)校的四周還種了很多高大的白玉蘭樹、松樹、桂花樹，非常的好看。

我們學(xué)校的環(huán)境也非常整潔，因為我們學(xué)校有很多的小紅帽，他們每天都在行動，用行動來打扮我們的學(xué)校，我們學(xué)校的老師也非常好，我們的班主任就像媽媽一樣愛護(hù)我們，我愛我們的學(xué)校，我為我能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)和生活感到高興。

在人生的跑道上作文

在人生的跑道上，有的人用心去欣賞風(fēng)景，有的人用力來成為風(fēng)景。

人的一生即漫長，卻又短暫。

漫長的人生路，可以用一輩子去欣賞一路走來的風(fēng)風(fēng)雨雨。短暫的卻是生命的歷程，當(dāng)你還來不及享受的時候，卻又帶著遺憾離去。

漫長的人生，有的卻又覺得人生很無聊，生活很枯燥。所以他們想要改變自己的人生態(tài)度，去尋找刺激，尋找激情，尋找浪漫。這樣的游戲人間，只是不希望自己白活一世，浪費(fèi)時間。也許等到哪一天玩不動了，停下來的時候，卻發(fā)現(xiàn)，自己又仿佛錯過了一些更重要的東西。

短暫的生命當(dāng)中，作為人類，卻常常會為了自己那些不堪回首的往事而后悔。俗話說“世上沒有后悔藥”過去了的都已成為歷史。人要向前看，回憶可以緬懷，卻不可沉淪。

在人生的道路上，用心去欣賞風(fēng)景的人，往往會收獲很多很多。很多人的一生，都是在斤斤計較，算計他人來滿足自己的欲望。殊不知，這樣的人會活得很累。

他們把生命中最寶貴的時間浪費(fèi)在了煩惱與算計之中，得到的卻只有那么一點點可憐的滿足感。有的朋友可能會遇見這么樣的一個人：在他們的心里，任何事物都想著“沾上一點光”。倘若大家都有了，而他卻沒有，那么就會一直在心里記恨著，下次有機(jī)會就會找回“場子”，又或者，他對別人施了什么恩惠，就常常會掛在嘴邊，有事沒事就會在你的耳邊提及，即使你已經(jīng)回報了他很多，可是他卻視而不見。還有種人則是，把朋友當(dāng)成利用的伙伴。一直以來中把朋友對他的幫助當(dāng)成必須的，一旦無法滿足他的要求，那么這次的事件就會成為他們心里的一根刺，有事沒事就來刺你一下。這樣的朋友，要來有何益。

還有的人，他們非常在意他人的目光，這種人，其實活得非常累。也許是對自己的要求太高，對自己的期望過大，或者是自卑的心理，又或者是自尊心太強(qiáng)。所以，他們非常在意周圍人對他們的眼光和評價，無時無刻都在注意自己的形象，言行、舉止。考慮任何事情，都是會把別人的看法優(yōu)先考慮進(jìn)去，而不是從自身出發(fā)，因為他們非常在意別人對他們的看法和評價。這種人，你要說這是他的缺點吧！卻又說不過去，因為他們時刻都在督促和要求著自己，但是你要說他好吧！他卻自己把自己折磨的非常累。

人還是應(yīng)該活得灑脫一點。可是想要做到這一點，卻又是那么的難。因為生活在這個時代，這個社會里，生活中的許多條條框框都是限制和制約著人們本性的一道枷鎖。也許看透了某些事物，想要讓自己活得自在灑脫，卻還是要考慮很多方面的東西。

在人生的道路上，用力去成為風(fēng)景的人，往往會得到很多。在生命中，能把握住沒一段真摯的感情的人，他們的一生后悔的事很少，因為他們對每一件事都認(rèn)真去對待。也許，很多的情感都會成為他們的遺憾，但是他們并不后悔。因為他們是真的用了心，即使錯過，失敗。然而這些卻不是他們的責(zé)任，更不是他們的錯，所以沒必要去后悔。如果說真心的努力換來的只是一場沒有任何結(jié)果的結(jié)局。那么留給她們的也只是一種感觸，一種遺憾吧！