作文能夠培養學生的思維能力、想象力和表達能力，對學生的成長具有重要的作用。下面是一些優秀作文的示例，希望能給大家展示一些優秀寫作的方法和技巧。

往年的高考作文題目

一連下了三天淅淅瀝瀝的雨，心都有些潮濕了。雨，奏著曼妙的樂曲。雨，輕柔地擊打著窗欞，卻未曾打濕記憶。朦朧里透著迷人的香氣。

江南的雨，歷來就被文人墨客賦予了女子的溫柔。

矮墻上的花，嬌艷欲滴，倒是不似李清照筆下的“綠肥紅瘦”。細雨凝脂，海棠更紅。卷起垂簾遠眺，雖是迷蒙一片，卻給人以遐想的空間。你可以想像雨幕中正走來一個姿容芳艷的執傘少女；可以想像雨中正有一對溫情脈脈的戀人；甚至可以想像有一個放浪形骸、意氣風發的少年正臨雨賦詩。那是江南的雨，綿軟、瀟灑，又不乏溫情。

童年是在什么時候悄然離開的，我無從追溯。童年里下了很多場雨，有祖父和祖母陪著。有人死在其中的某一場雨里，已經記不得到底是哪一場，但記得那是個蟬噪的夏天。

閑暇時在想：死究竟是什么？對于農民，那意味著不能再耕作了；對于思想家，那意味著不能再思索了；對于作家，則意味著不能再寫作了。然而我們不能忽略的是：農民雖死，但他的作物養活他的后人，甚至更多的人；思想家雖亡，但他的思想卻影響著一代又一代人；作家雖逝，但他的文字卻延續了他的生命，替他在這世上活著。

閑步于青石鋪就的小道，你會有更多關于這城市的遐想。哪怕只是浮光略影的片段，也足以使你關注和感悟生命，源自于那些仍舊呼吸著的鐫刻在石碑上的文字。

老屋和梧桐靜默地佇立著，見證了一代又一代人的變遷，迎接了一個又一個陌路之客。老屋的旁邊有一條河。清水汩汩，浮萍點點。老人們祥和地沐浴著午后溫暖的陽光。

初晴的天格外澄澈。鱗次櫛比的老屋中間有一條狹長的巷子，通往繁華的主街道。巷子寂靜幽然，而轉入主街道后便是一陣喧鬧。這條街是從來都不安靜的。

夜暮，街上燈火齊明，光影闌珊。回到自己的宿處，仍能聽到夏蟲鳴叫。因為挨著稻田的緣故，也就不再寂寞了。

靜下心來，挑燈寫作，想寫些關于這個城市的東西，只是執起筆來又犯難了。面對此情此景，我真的不知要說些什么。也許該讓這亦幻亦真的一切沉淀在記憶底。

在這兒，我是個過客；而在人生的旅途中，我們都是過客。那些在旅途中曾留下的痕跡都將成為回憶。

晚風如故人，我將揮手告別這座城市。向著記憶里的一切道一聲晚安。

往年高考的作文題目

樹立理想，就是樹立方向。王守仁說過：“志不立，如無舵之舟，無銜之馬。”我便予舟以舵，予馬以銜——做中藥材生意。

我想干這個，主要因為我爸就做這個。平時，我就喜歡看一看家里的參，摸一摸參片，敲一敲天麻。這些小小的硬疙瘩中，居然有那樣多的營養，我對此好奇不已。

我不止喜歡中藥，還很喜歡中醫，特別是他們看病的風格。感冒了，咳嗽了，不緊不慢地一把脈，該如何配藥，如何服藥，全都告訴你了。那些神秘的中藥有股清香，喝完睡一覺，精氣神都有了。

我進一步喜歡中醫、中藥，是在前年暑假，我體驗當中醫。中醫們手把手地教我包藥，稱藥以及把脈等行醫基本功，最棒的是，中藥房的東西，什么都可以看一看，摸一摸，甚至聞一聞。那些潔白的骰子似的白芷，那些干巴巴硬邦邦的陳皮，那些閃著絢麗光芒的蜣螂……如王羲之流暢有力的。

草書。

在我腦海中揮之不去。

有一次我因為滿頭大汗，又直接進空調房，中暑了。中醫們不慌不忙地給我喝水，又找剛要下班的師傅給我刮痧。師傅二話不說，大褂一披，就一絲不茍地幫我治病。刮完痧，沒要錢，師傅大褂一脫，走了，我的暑也消了。我又一次體會到中醫治病的輕松。輕松間，有些許和中藥一樣神秘的感覺：中醫是厚道，善良的！我便敬佩中醫，又想當中醫了。

但仔細想想，我又覺得不太合適。包藥時，我包的又扁又大，看著毫不比又小又鼓的紙包讓人欣喜；稱藥時，那幾十克藥，我也得放上來拿下去，好幾下都稱不好；把脈時，更是狠抓幾下，才勉強摸到，卻一邊數一邊就忘了多久了……這理想許是遙遠了些，像天上星，誰也捉不到。

便不做中醫，做中藥生意也行。東北家里有許多地，許多山，種參，種天麻，什么都行。樹叢中，草堆里，何處無蟲？找蟬蛻，找蜣螂，什么都找得到。

但縱是這樣，也需知識的積累，會種，會養，會辨，會捉，那才行。不能把蒲公英當野草拔掉，也不能不經加工，就把滿地亂爬的螻蛄賣出去。

我下定決心，努力學習中藥知識。駕知識之船乘風破浪，御實踐之馬縱橫馳騁，向理想的圣地全速前進，為病人服務！

往年高考作文題目理想范文

風華正茂的我們，有何恐懼，正值青春的我們，畏懼什么，展翅高飛吧。

——題記。

隨著時間的匆匆流逝，我們早已不是那剛剛破殼的雛鷹，展開雙翅，欣賞著自己的豐滿羽毛，心中有一個愿望，那就是飛翔。

當我們正要起飛，就被一個強筋有力的翅膀攔下，一句聽了不知道多少遍的話又傳入雙耳：“孩子，你的羽翼還未完全豐滿，還無法經歷那些風雨。”不，不能再聽這句話了，我們要高飛，要去經歷那些風雨，我們不怕，我們要從那些風雨中，練就真正的飛翔本領。

風雨將我們吹落到小丘，巖石上時，我們或許會落下眼淚，但是，這淚水不是代表了懼怕，也不會是代表后悔，那只是因跌落時的疼痛造成的，擦干眼淚，抖抖翅膀，我們依舊要飛回藍天，即使知道，還有那無數的風雨在等著我們。

當我們回到家中，父母們對我們不停的夸贊，但當贊美完之后，你們便把我們今后的道路告訴我們，說我們要做空中之王。不，不，我們雖然是你們的子女，但請不要為我們鋪路。

在未來，我們想要成為的或許不是那掌管一片的領袖，而是四處漂流的吟游詩人，我們有自己所向往的生活，我們有自己所要追求的目標，我們想飛到那空中之巔，我們有“會當臨絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志，而不是去當什么空中之王。

為了我們的空中之巔，為了我們的理想，我們會不停的向上飛，向理想飛，或許有人會說飛那么高，萬一摔下來，會摔得很慘的。即使會摔下來，那又能怎樣，我們還年輕，難道就要過那種無味的生活?即使會摔的很慘，那又能怎樣，不挑戰自己怎么會成功，不想理向前進怎么會實現。即使很痛，那又能怎樣，擦干眼淚，拍去身上的塵土，直起身來笑容依舊布滿臉頰。

飛，我們要起飛，我們要去搏擊那萬里的長空，去挑戰那陰晴多變的藍天，打開雙翅，讓陽光灑滿每一片羽毛，將自身的雄姿展現在蕓蕓世間的萬物之前，告訴萬物，我們是雄鷹，我們搏擊過長空，追逐過理想，挑戰過自己，我們是成功者，我們不后悔，我們落過淚但從未放棄，雖然暴雨閃電很嚇人，但沒有使我們退縮。

雙翅，已漸漸結實，風雨已不能將我們如何，但我們還青春，我們不會選擇平淡無味，我們還有理想，我們還要翱翔在那廣闊無垠的長空，依舊挑戰自己，不畏懼一切，拼命的追逐理想，用笑臉來對待困難，挫折。

飛，我們要展翅高飛。

飛，我們要向理想飛去，飛向那天空之巔。

往年高考作文題目理想范文

我愛做白日夢。

在夢中，我的夢想在飛。

其實，我有很多理想。

曾經想過當教師。小時候總覺得這個職業神圣而光榮。教師，多么平凡卻偉大的人啊。所以我開始為自己稚嫩的想法努力學習。我想，教師從學生身上會得到許多歡樂吧;那么，也會經常被學生氣個半死吧?于是，長大一點后，覺得當教師很累很慘，被學生氣得連身體都搞垮了呢，所以我這個懶骨頭打消了當教師的念頭。

也曾經向往過律師這個職業。看上它的主要原因是它的正義之光。律師可以說是正義的化身，幫助一個個被冤屈的人奪回公道，多酷啊!于是，我為了心中這個秘密，又開始鍛煉自己的口才。多想在法庭上義正言辭，把對方辯駁得毫無反擊之力;但是，事情總有正、反兩面，我會無意中幫助了邪惡那方嗎?其實，后來想想，世上也沒什么好壞之分，看你拿什么當參照物。

再長大些，愛上了angel。于是自然而然過渡到有當“白衣天使”的想法。看著在病魔手中掙扎的痛苦不堪的人們，我心中確實不忍。天使，多么善良。我也想當天使，當個醫生，解救在苦難中摸索的人們。于是，我又開始留意。

醫學知識。

后來看到一篇篇真實報道，由于醫生們的小小疏忽，扼殺了一個又一個有生存希望的病人開始害怕，自己以后會不會害人從天使到惡魔，很簡單啊，真的很簡單啊……接著，立刻停止了當醫生的渴望。

說到這里，我好像一直在半途而廢啊。但是，我自己心中明白，非常明白，教師、律師、醫生都不是屬于我的真正的理想。從小到大，一直在幻想，一直尋找著自己的理想，一直在尋找著人生的目標，一直在努力達到目標，卻又一直失敗著。但我清楚，扎實的基礎知識是必不可少的。所以，為了我的理想我的夢，現在我需要做的也是應該做的只有學習;打好基礎，才能有以后理想的實現。

現在，我開始渴望飛翔，渴望藍天。我羨慕飛機駕駛員，我想像他們那樣，載著大家飛上藍天。廣闊的天，無邊的天，承托著人們理想的天。我想在藍天中放飛自己，放飛人生，放飛理想。

高考語文往年題目

1、我們接受命運，但不卑怯。

2、滴水穿石戰高考如歌歲月應無悔。

3、囊螢映雪今夜挑燈惜韶華厚積薄發明-§朝揮鞭向天涯。

4、讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。

5、奇跡總在拼搏之后；成功蘊于進取之中。

6、十年寒窗百日苦練何人健步登金榜；一腔熱血萬丈豪情我輩英才奪桂冠。

7、我努力，我堅持，我一定能成功。

8、攜雙親期盼背水勇戰定奪魁。

9、無才無以立足，不苦不能成才。

10、海闊憑魚游鯉躍龍門；天高任鳥飛鵬程萬里。

往年的高考作文題目

走在人生的道路上，我們可以感受多樣的美，這些美有可能可以使我們受益終身，可以使我們到達成功的彼岸。

走在路上，陣陣寒風吹打在臉上，雖是初春，但寒冷嚴冬似乎沒有離開，仍然眷戀這個世界，因為它的眷戀，草地還是一片枯黃。這時，我看見了一棵小草，在一片枯黃的草堆上。他是那么短，那么小，卻綠地得直逼人眼，這時，我疑心為什么它長了出來，是否是因為上帝的安排？是否是因為它很幸運？我想不是的。

“野火燒不盡，春風吹又生。”草向來就給我們一種富有生命力的感覺，我想：是因為草的不屈不撓，奮發向上的精神使它能在寒風中生長出來。對于人，又何嘗不是這樣呢？只要不屈不撓，奮發向上，頑強拼搏的精神，我就能在寒冷的二月“生長”出來了，去提前感受春天的到來。

走在路上，抬頭仰望，就會看到在天空中翱翔的動物——鳥。這種擁有流線型的精靈對我來說是很值得敬佩的動物。

鳥，一開始是不會飛的，它們要經過在高處的樹上跳下來的恐怖洗禮，掉下來如果沒有飛起來的話，它會重重地摔在地上，在這個過程中，鳥媽媽是不會幫它們的，但只有這樣，它們才能在天上飛。

我們人也是一樣，在夢想面前，我們會有許多困難和挫折，但我們必須要鼓起勇氣，努力拼搏，才能一步一步地到達成功的彼岸，在人生的天空中翱翔，享受拼搏帶來的成功樂趣。

走在路上，這何嘗不是拼搏之美？

走在路上，去感悟感恩之美吧！讓我們善待身邊對我們好的人。

走在路上，我們會學習到很多很多，這些都是人生中的寶貴財富，是人生之美，有助于我們抵達成功的彼岸。

夢在前方，路在腳下。所以，大膽往前吧！

高考作文題目

各種植物都有自己的特點，如青松不怕嚴寒，楊柳隨處生長，蓮花出污泥而不染，桂花香飄十里，留芳人間，野草有頑強的生命力，……植物的這些特點往往使我們聯想到做人的道理。如看到蓮花出污泥而不染，我們可以聯想到要對不正之風作斗爭;看到野草有頑強的生命力，我們可以聯想到做人要不怕困難，不怕挫折……贊美頌揚法就是對植物的這些特點進行贊頌。采用贊美頌揚法首先要對植物的能聯想到怎樣做人的特點進行具體的描寫，并以此貫穿全文，這樣文章的中心才能突出。其次文章中要把贊美的感情抒發出來，要在描寫植物中寫出自己的情感，這樣才能感人。此外還要注意首尾呼應，突出贊頌。

靜態素描法。

動物的外形包括身體、毛色、腦袋、四肢、眼睛、耳朵、尾巴等。不同的動物，身體的各個組成部分不同，例如鳥只有兩只腳，但有一對翅膀;魚沒有腳，但不鱗和鰭。靜態素描法就是把動物靜態時各個部位的形狀和顏色的特點寫出來。采用這種方法描寫動物，首先要仔細觀察，分辨動物各個部位的顏色有什么不一樣。其次要找出各個部位形狀的特點。此外，要運用恰當的比喻。這樣，可以使讀者好像看到一幅動物的寫生畫。

總分結合法。

采用總分結合法描述動物，要注意總述與分述之間關系。分述部分要緊緊圍繞總述所講的特點描寫。如果總述是講動物的美麗，分述部分都要圍繞著美麗來寫;如果總述是講動物的“靈活”，分述部分就要圍繞它的靈活來寫。此外分述部分要有一定的順序，或從上到下，或先形狀后顏色，或先中間后兩邊，一定要有條理。

特征舉例法。

采用特征舉例法描寫動物時，一般先指出動物的某一方面特點，然后舉具體的例子加以證實。采用這種方法描寫動物要注意抓住最能反映動物的這一方面的特點，而且要盡量寫具體，使讀者覺得可信。

高考往年作文題目例文

讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領悟到這也是競爭，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺知的光亮。

——題記。

輕盈的月光透過格子窗，那一束束柔和而纖細的白光，宛若蜿蜒的清溪，在地板上匯聚成一池清澈的深潭。

曼妙的清輝似溢出的潭水向我們這邊漫延，將我們輕輕攬進，似乎想要安撫我們疲憊的身影。

我聽見父母極輕極輕的嘆息。他們臉上是隱忍的疲倦，在月光中是如此清晰而落寞。現在市場不景氣，父母為了多掙錢而忙得焦頭爛額，在復雜的成人社會中激烈地競爭著，身心疲憊。而我，在快節奏的學習競爭中，也是疲憊而迷惘的。我們保持著緘默，試圖沉下心來，讓空靈的月光賦予我們寧靜的心境，找回真正的自己。

月光如溫柔綿長的溪流淌進眼瞳，流入心底，暈染它沉靜的清涼。我們被洗去了焦躁不安，卸下了沉重的面具，想要感受真我的寧靜祥和。

然而，霎時間，這清涼的溪水在心中激烈地碰撞，濺起陣陣水花。真我，真正的自己，那是多么美好的夢境呵!那是一種純粹的覺知，那一方凈土，必須得讓心沖破層層障礙，與滿懷的失落、疲憊與迷惘進行激烈的競爭，才能夠驅除黑暗!

空靈的月光在一剎那間宛如瀑布一般飛瀉直下，深沉的靜默宛如大海一般澎湃洶涌，與我們想要沖破束縛的心一起，同自我進行激烈的競爭，上演一場精神的搏殺。

月光如疾速的水流從我們緊握的手上飛瀉而過，我們感到了來自內心與真我的強大力量，手中的溫暖給了我們勇氣，使我們感知，真我是充滿著愛、喜悅與和平的內在，我們不能真正驅走黑暗，但我們能夠用覺知之光去照亮它。此時，我們戰勝了疲憊與迷惘，在這次內心的競爭中，我們獲得了來自真我的巨大力量去生活。

讓空靈的月光化為飛瀑跌宕，讓深沉的靜默化為大海洶涌，在安寧的沉思中，我們猛然領悟到這也是競爭，并在與疲憊迷惘的激烈搏殺中，追尋著覺知的光亮。

旭日升起，那圣潔的光線在無垠的地平線上，灑滿整個大地與天宇，充滿著愛、喜悅與和平的巨大力量。

往年高考作文題目

人生是一條多岔的道路，太多太多的方向，太多太多的追求，于是便有墜落深淵的悔恨、迷失道路的悲愁;人生是寬闊的大海，太多太多的航向，太多太多的選擇，于是便有驚濤駭浪的危險、擱淺沙灘的煩憂。

面對多重的選擇，面對莫測的人生，有人躑躅不前，有人痛苦萬分，卻有更多的人仰天長嘯，義無反顧，“留得青氣滿人間。”

汨羅江畔，走出了屈原：“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。”然后化作歷史長河中一朵不朽的浪花。

晚花溪旁，屹立著杜甫：“窮年憂黎民，嘆息腸內熱。”

從歌舞融融的梨園里，李白飄然而出：“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”

面對兇狠的反動派，魯迅奮筆疾書：“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。”

人生的抉擇重于泰山，而他們卻選得從容，選得坦然。因為在他們的心中，有對國家、對人民、對正義、對真理的不屈的信念，堅定的理想。道路便在他們面前，一覽無余地展開。

汪國真在《熱愛生命》中寫道：“如果你選擇了遠方，那么便只顧風雨兼程;如果你選擇了地平線，那么留給世界的便只有背影。”因為要實現報國的理想，革命者堅定地選擇了“視死如歸”，為要保持自身的高潔和不屈，許多文人墨客都不約而同地選擇了寂寞。歷史微笑著證明：這由理想做出的選擇崇高而又不朽。

理想是風，牽引著生命的小船到達成功的彼岸;理想是雨，滋潤著人生的大樹結出累累碩果;理想是路標，指引著我們在前進的道路上做出無愧于我心的選擇。

如果你選擇了高山，那么便無愧地做其中一塊堅硬的巖石;如果你選擇了海洋，那么便無愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍天，那么便無愧地做一片飄逸的白云;如果你選擇了森林，那么便無愧地做其中一片鮮嫩的綠葉。選擇理想，開拓屬于自己的藍天，就會織出大放異彩的流霞一片。

往年高考作文題目

又是一年秋天，而這，是我高中生活里的第二個秋天。

去年秋天剛來到這所學校時，是懷著許多憧憬和些許忐忑不安的。對未來充滿遐想卻又不知將面臨什么。開學時，認識了很多新朋友，和他們一起，在金秋九月開始踏入了高中學習生活。高中生活，自然不太輕松，但卻也并不乏快樂。學習有點苦，但豐富的課外實踐卻總能讓人振奮。這種因忙碌而充實的感實給人一種心里很踏實的感覺。于是，在那個秋天里，我們收獲了我們高中生活的第一桶金，開始邁入一種充滿挑戰與樂趣的充實的學習生活。

伴隨著成長，一年的時光，愈加過的快。去年的這個時候，我還是在人群中聽著國旗下某位學長的講話，而今天，這講話的主人倒成了我。昨日的一切還歷歷在目，今天卻又如此真實的到來了。還是在秋天，當然還會有收獲。回望高一，我想我們最大的收獲就是我們學習到了許多向往已久的新知識。我們像擺脫了魚網的魚兒，在高中這片知識的海洋里暢游。雖然學習中不可避免地遇到了許多困難，但克服困難的喜悅卻總能讓我們忘掉困難帶來的痛苦。在困難中我們也變得愈加堅強勇敢了。當然，一年高中生活所收獲的不僅僅只是學習上的。學習是高中生活中最主要的一部分，但絕對不是唯一的一部分。高中有很大的一個變化就是學校組織開展了許多課外實踐活動。像體育節、科技節、文化節這些都是比較大的活動。同學們也都是積極地參與。從中，我們學到的是實踐能力，那是課本上所學不到的。本周五周六就是體育節了，一個令人振奮的活動，相信大家都很期待。這個秋天里，站在國旗下，我說我收獲到了知識與實踐能力。這是我高中的第二個秋天，我的高中里還有一個秋天，我相信還會有更多的收獲！

其實，不管對于人生的哪個階段，都會有很多秋天，故必有收獲。所不同的只是收獲多少而已。誠然，我們每個人都希望在秋天里滿載而歸，但一個很簡單的道理：沒有付出就沒有收獲。我們想滿載就必需為之努力奮斗！田野是廣闊的，只要你肯付出努力，播下種子，就會長出一片屬于你收獲的麥田！

站在這里，看著秋天是金色的朝陽，那片金色的光景里，我看到了未來，看到了等待我們去收獲的金燦燦的未來！

揭秘往年高考作文預測作文題目

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分)。

春節過后，武漢作為疫情的爆發區，面臨醫療用品、生活用品等物資缺乏情況，全國各地紛紛馳援湖北省物資的畫面令人感動，但是仍有部分人借疫情哄抬物價，打起了“發國難財”的主意。一棵白菜60多元，一扎韭菜120多元錢，幾根黃瓜將近50元。除果蔬等食品外，多地藥店所售的口罩、酒精消毒液等醫護防疫用品，也出現了不同程度的漲價。作為高中生的你，對此有什么看法，請給廣大商販老板寫一封倡議書。不少于800字。

參考標題：

《疫情之下，彰顯人心》。

《國家有難，匹夫有責》。

《疫情當前，責任在肩》。

《疫情前方吃緊，莫讓后方緊吃》。

《武漢加油，防控疫情我們心連心!》。

揭秘往年高考作文預測作文題目

閱讀下列材料，按照要求作文。(60分)。

春節過后，武漢作為疫情的爆發區，面臨醫療用品、生活用品等物資缺乏情況，全國各地紛紛馳援湖北省物資的畫面令人感動，但是仍有部分人借疫情哄抬物價，打起了“發國難財”的主意。一棵白菜60多元，一扎韭菜120多元錢，幾根黃瓜將近50元。除果蔬等食品外，多地藥店所售的口罩、酒精消毒液等醫護防疫用品，也出現了不同程度的漲價。作為高中生的你，對此有什么看法，請給廣大商販老板寫一封倡議書。不少于800字。

參考標題：

《疫情之下，彰顯人心》。

《國家有難，匹夫有責》。

《疫情當前，責任在肩》。

《疫情前方吃緊，莫讓后方緊吃》。

《武漢加油，防控疫情我們心連心!》。

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