發言稿的語言應注意避免使用具有歧義性或者極端情緒的詞語，以防止引起誤解或觸動聽眾情緒。無論是學術研討會、社團活動還是商務會議，發言稿都是一種重要的溝通工具。

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

非常高興能與大家坐在一起研究學校的教研組、年級組建設問題。從教以來，我沒有當過教研組長，沒有當教研組長的經驗，沒有體會過教研組長的酸甜苦辣。但在多年學校管理的實踐中，我深深的感到學校教研組長這支隊伍太重要了。你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學校某門學科發展的方向，你們的科研水平決定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關系著學校教學質量的高低。直接決定著學校的發展和生命。今天借開會之機，我簡單說說我的教研組建設一些想法，一些思考，說出來供大家參考。不對之處敬請批評指正。

歸結起來，作為一個學科的教研組長，肩負著三大任務：

第一、提高本組教師的教育教學水平，促進本組每一個教師的專業發展；

第二、提高本學科的教育教學質量；

第三、積累本學科教學經驗，形成本學科教育教學特色。

這三大任務是相互聯系的。組織全組教師不斷地學習、總結、探索、反思、積累本學科教學經驗，才能持續地提高本組教師的教學水平；只有本組教師教育教學水平共同提高了，專業發展了，才能可持續的實現本學科教學質量的提高。

1、教研組長不應是學校的傳聲筒和事務員。

教研組長的工作不能只是傳達學校布置的工作，組織一下例行的公開課、進行各項檢查以及考試的擬題與閱卷等工作，至于教學研究，則似乎無須過多地去思考如何開展，也無須努力地去提高水平。但是，課程改革的深入開展是一項具有研究性質的系統工程，校本教研是課程改革的主要方式。作為學校一門學科的帶頭人，如果教研組長的研究水平有限，素質不強，那他怎么引領其他教師針對本校實際把課程改革的工作開展起來呢？因此，深入開展課程改革，必須緊緊抓住教研組長這一關鍵環節，要對他們進行大力培養和指導，讓他們有熱情、有水平、有能力成為課程改革的引領者。

2、教研組長應是業務專家。

教研組長是組內業務的“權威”，在本學科領域內是該校的“領銜人物”。教研組長的工作性質客觀上要求其業務精湛。教研組長不僅是學生的老師，他還是教師的教師，他要和教師共同成長，他要負責聽課、評課、督導教師的教書育人工作，他要能從較高的角度俯瞰教師的教學實踐。這就決定了教研組長要成為蘇霍姆林斯基所講的那樣：“只有當教師的知識視野比教學大綱寬廣得無可比擬的時候，教師才能成為教育過程的真正的能手、藝術家和詩人”。唯有此，我們的教研組長這個沒有權力的“官”，才能在組內“威風八面”，才能靠智慧點燃智慧，才能領起你的教研來！

3、教研組長應是課堂教學的潛心研究者和改革者。

教研組長要根植課堂，癡心課堂教學改革。他的課堂中永遠蕩漾著時代鮮活的春水，他有前衛的課程意識，他不僅明晰教什么，更重要的是明了為什么教。他用自己的行動告訴每位從教者：如果你想使每天的上課不致變成一種單調的義務，那你就應走上研究這條幸福道路上來。這種研究是一種基于課堂教學實踐的行動研究，是在成功的經驗中凝結生長點，在現實問題中探尋突破點，在教育理論中尋覓支撐點，在教育發展趨勢中捕捉拓展點，這是教師專業成長的重要方式。只有這樣，教研組長才能用行動感召著周圍的.教師在研究狀態下教書育人，研并快樂著，教并成長著！

4、教研組長應是終身學習者。

教研組長應把學習作為自己日常生活的一部分，要永不停息的學習，其生也有涯，而知也無涯，學也無涯。信息時代知識成級數狂增，新課程改革又催生出諸多的新理念、新方法、新技術，加之我們的教育對象也在不斷的變化，這些都客觀上要求我們要勤學不輟。學習是打開每個人通向未來成功之門的鑰匙。學習的方式很多，諸如：向同伴學習，向網絡學習，向書本學習等。尤其是多讀書，除了本學科的專業書籍，那些教育名著、教學專著、教育教學報刊等，都應該是閱讀的內容。不僅如此，還要讀一些政治的、哲學的、經濟的、歷史的、文學的等與教育教學看似“無關”的書，以豐富自己的人文素養，拓寬自己的知識面。除了閱讀，向書本學習之外，還要向他人學習，既要向專家學習，也向身邊的教師學習。即使是水平和能力比自己低的人，也有值得學習的地方，總結他人的失敗，其實也是一種很好的學習。教研組長的這種終身學習的精神，會激勵著周圍的教師遠離浮躁，走向課堂，走向網絡，走向大師，與經典為伍，與時代同步！

5、教研組長應是一個合作者。

教研組長上有眾多中層干部，下有眾多教師組員，處于“中間受擠”的位置，這就意味著：對于不同、差異、甚至另類要學會尊重和接納，要學會“求大同，存小異”，要學會很好地與學校領導合作、與同事合作、與學生合作、與家長合作，在合作中多贏共進。也正是教研組長的精誠合作，才使整個教研組內可以互通信息，交流體會，取長補短，相互借鑒，其樂融融。

6、教研組長應是一個無私者。

關注組內教師的利益重于己、關注學校大發展，通過教研組長的努力能使青年教師迅速走向成熟，中老年教師可以不斷地消除“職業倦怠”，煥發青春，邁向“專家”的行列。教研組長要脫掉俗氣，洗去浮氣，除掉匠氣，要有厚積薄發的底氣、愈挫彌堅的勇氣、蓬勃向上的朝氣，不斷地充實自我、升華自我、超越自我。

7、教研組長應是一個服務者。

具有服務意識。教研組長屬于不是“官員”的領導，卻要與領導一樣，具有“領導就是服務”的意識。在推進課程改革的工作中，不但要身先士卒，起到表率作用，還要甘為“孺子牛”，成為積極參與課程改革的教師們的服務員，在理論武裝、實踐準備、行動調整、總結提高等等課程改革的全過程中，為廣大教師提供力所能及的指導、幫助與服務。

1、要在精細化管理上要質量。

我認為教研組的工作方式是：有計劃、有檢查、有落實，獎懲分明。全體教職工各負其責，分工明確，人人知道自己該干什么，不該干什么，心往一塊想，勁往一塊使，配合默契。工作步驟是要從小處入手，要把“小事做細，細事做精”。要制定計劃，逐步推進。第一步是完善各項制度，從教研組實際情況出發制定出切實可行的、可操作性強的制度。制度從網上一找一大推，但可不可行，適不適合學校實際，必須重新審視，逐條核對。第二步是制定出可操作性強的評比細則，否則制度就成了一紙空文，管看不管用。第三步是重過程管理落實每一細節，這是精細化管理的關鍵。如上課講的例題難度，如上課的要求，如布置練習多少、每次考試試卷有什么優缺點、如何改進等等都可以進行研究。

2、要在創新上要質量。

從新課改來說，新一輪課程改革啟動以來，新課改所倡導的新理念、新舉措已經走進校園，走進師生的生活，教師們也在隨著課程所建立的學生學習方式的改變而重新建立自己的教學方式，在這一過程中，也出現了許多問題，如：教師難以把握各知識點之間的內在聯系和科學課程的教材編排體系；課程資源不足；科學課程內容的廣博性、多樣性和綜合性對教師的要求比以往任何課程改革都高。因此，實施課堂教學時不管新老教師都覺得困難較大，甚至一下子難以適應新課程要求，尤其是一些年齡稍大一些教師，多年來形成的一套適應應試教育的傳統教學方法，要改顯得比較難。那么該如何解決這些問題呢？創新從學校實際情況來說，學校大，教師多，教師組成成分復雜，能力水平差距懸殊，教研組大小不一，當前教研組存在“教”多“研”少、教研活動浮于表面的現象。教研組活動往往停留在布置常規工作、聽課與評課等簡單的工作層面等。都需要改進，需要深化。怎樣改進？怎樣深化？創新。如聽評課，新的東西就很多，如課堂觀察，如同課異構，主題研討，這些都需要去思考，去研究。

總之，教研組的活動、建設只有不斷創新才能有發展，有質量。

3、要有咬定青山不放松的精神。

分散性多，集體備課處于應付狀態：在現實中，組員之間各自為政、單打獨斗的分散性單兵作戰的現象比較普遍，而教師之間合作交流、集體備課的立體性的協同作戰比較少見，即使有集體備課，也是粗淺的、片面的，甚至還存在互相留一手的狀況。

教師情況復雜，容易得罪人等等只有有咬定青山不放松的精神，頑強的堅忍不拔的精神，才能做好工作。

總之，一句話教研組長任務重，責任大，需要我們去做精細的工作，要有創新精神，要有咬定青山不放松的精神，才能有利于做好工作。

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

備課組是學校教學活動的重要組織，是提高學校教學質量的重要陣地，對學校來說，備課組統領著本組教師的教學與教育研究，而備課組長則更是學校教學科研研究的精英，是學校教學工作的基礎與主力。

1、組織好本組相關教師上好天天優質課。

2、組織好本組教師搞好一周雙磨課。

3、各學科一律實行超周備課，即備課組指派主備課教師提前一周做好主備稿的撰寫工作，以后備課組成員輪流主備。主備課教師要認真鉆研教材，準確地把握重點、難點和考試要求，提出：

(1)單元、章、節、課時的目標和要求；

(2)重點、難點、疑點、難點內容的突破和考點滲透等的分析；

(4)課后作業、練習或檢測題。

4、集體備課時，備課組成員在主備課人陳述的基礎上，對教案進行討論，研究其對重點、難點內容的突破和考點滲透；研究教法、學法指導，統一教學目標、作業量和測評內容，修改完善后備課組成員根據本班的實際情況做必要的個性化創新，編寫自己的課時教案。

5、在集體備課中要充分發揮骨干教師、學科帶頭人的作用，認真落實集體備課三環節：課前集體研究，課中依次執教、相互學習，課后回顧反思。

6、備課組長要做好記錄，內容為：時間，地點，研究主題，參加人員，中心發言人，研究內容，獨特見解(記錄每位組員發言內容)。

7、備課組長在每次集體備課時檢查教案并做好記錄以及審閱簽字工作，以供教務處隨機檢查。

8、做好學科的復習、出題、考試、評卷、成績統計和質量分析工作。

9、積極開展教科研活動，認真落實本組教學科研課題研究，以教學科研促進教學質量提高。

1、明確目標任務，齊心協力，加壓奮進。

我們知道，期末檢測成績并不理想，因而，學校著眼實際，考慮學生的基礎現狀，為我們年級制定教學成績不低于全縣前十名，升學率不低于全縣平均升學率的目標任務。

面對這樣的任務，我們壓力之大，責任之重。但我們還有發展的空間，還有潛力可挖。要求我們組內同志齊心協力，團結一致，為學科成績的提高出謀劃策，強化備課，狠抓學生，提高課堂質量。

2、狠抓基礎，確保課堂效益，科學合理安排教學進度，制定好教學計劃。

本學期，教學時間大概只有19周，為了給明年中考復習備考留有充足的復習時間，學校要求各學科務必在20xx年3月底完成一輪復習任務。這就要求我們各備課組加強備課研究，認真挖掘教材，研讀課標、中考說明、注重基礎，降低難度、對教學內容根據中考要求適當刪減，合理科學規劃教學時間和教學進度，在確保課堂效益的基礎上，高效完成新課任務。

3、認真落實集體備課制度，切勿形式主義。

在以往的集體備課中，沒有嚴格按照學校的要求去做。集體備課全部當成了看作業，沒有認真對待集體備課，備課就是集思廣益，看教材重難點如何突破，如何更加合理進行課堂組織，使學生樂于接受、易于掌握教學內容的一種方式。同時也是相互借鑒、相互學習的好機會，切勿漠然視之，陶醉在自我的世界中。

4、加強備課組內聽課、評課、議課制度，將其常態化，使之變成一種自覺行為。只有相互聽課、評課，才能發現教學中的問題所在，相互借鑒、及時補償。在評課時給予授課教師誠懇的指導性意見和建議，切勿評的不痛不癢。

5、備課組在備課中還要對學生的作業進行分層布置，試題要精心篩選，注重基礎，價低難度且題量適中，使不同層次學生都有收獲。同時要加強作業的檢查力度。

6、落實領導包學科組制度，經常深入備課組參與備課活動。

領導同志要克服自身困難，經常深入教學一線，深入各學科組的備課中。一方面能起到督促、落實集體備課制度的作用并引起各備課組的重視，更重要的是了解教學中存在的問題，能和教師共同探討、解決教師的各種困惑；同時也是深入教學、深入群眾，加強溝通的好機會，從而使干群關系更加團結、和諧。

7、認真落實培優、轉差工作。

在平時的教學中，要一手抓優生培養，一手抓差生轉化。在班主任的密切配合下，將優生、差生分配給各科任教師并認真、要有耐心、愛心做好此項工作。總之，我們面臨的形式不容樂觀，擺在我們面前的困難重重，我們唯有精誠團結，齊心協力，迎難而上，為取得20xx年中考的勝利而努力奮斗。

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

有幸加入高二語文備課組，高二語文備課組的老師是幾位極富教學經驗并且教學成績優秀的老師。每一位老師都有自己的教學特點：于彩虹老師專業知識、經驗豐富，對待工作一絲不茍;李建梅老師擅長調動學生的學習積極性，工作認真仔細;劉老師知識面廣、愛讀書，是一位用腦子工作的教師。我作為備課組的一員充滿敬佩之情。

高二的教學內容雜而多，既要完成必修五的常規教學，還要開設《唐詩》、《史記》選修的內容，課時緊，內容多，很不好處理。我們語文教師都有要“跳過高二”教學的感受。同時高二又是高三的前奏，要提前注意與高考的銜接，所以在內容的安排與講解上就要格外下功夫。面對高二語文的特點，我們在集體備課時就討論決定在每周的綜合練習題上下一番功夫。

綜合試題要緊扣所學教材，但又要高于教材。讓學生明白上好每一節語文課是很重要的，但單純的死記硬背又是事倍功半，所以綜合試題又是為教學服務而不是脫離課本教學的。想的很周到，說的很容易，但真正出一份這樣的題真的很不容易。因為很多題是不能用成題的，需要老師自己編，尤其前五個題，編起來很麻煩，排版時很費功夫的(教過語文的老師肯定有同感)。對此困難我們組的老師都很清楚，但沒有一位老師推三阻四拒絕的，輪到誰出題，都能按時、按照討論后定的要求出題。幾份題出下來讓我非常感動，學生也覺得這樣的題做得有針對性。

當然并不是一份題歸哪一位教師出，其他老師就可以袖手旁觀，出題的老師拿出來這份題后，其他的老師首先要做一遍，針對教師的做題情況來預測學生的考試情形，為下一位教師的出題提供方向，彌補學生在上一份試卷中出現的知識薄弱環節，避免出重復題，實際上每一套綜合試題之間都有知識的連續性。

雖然高二語文組的每一位老師性格不同，但我們對工作的態度是相同的，我們對學生的負責態度是相同的，求同就會奏出和諧的強音。

期中考試成績分析：班級之間發展均衡，課內內容掌握較好，老師過程教學實在，學生復習到位。現代文閱讀、詩歌鑒賞失分較多，主要因為學生剛進入高中，相關技能尚未掌握，時間會換來進步。作文佳作不多，卷面表現出的才情不夠。

值得肯定的方面：

1、團結合作，氛圍和諧。吳亞中、翟元香作為老教師熱情指導年青教師，課堂隨時開放。李艷、龐鑫、夏美芳、李艷(新)、劉紅儒等老師主動承擔高質完成備課組的工作。對于教學過程中的問題，大家隨時討論，注重集體備課。

2、有序安排，科學調整。根據新課程標準，結合我校獨立考試制度賦予教學的自主權，接受教研室的建議，大膽取舍，確定必修一的講授篇目的同時，補充教學內容，正本清源，力求教學內容與教學過程的最優化。

3、認真編制導學案，妥善使用教學案。按座位順序，備課組成員依次主動編制導學案，沒有脫節現象。在我的印象中，每位老師編制的態度是認真負責的，因為，導學案的實際使用整體來說較為順手。當然，每位教師更注重獨立思考，根據自身理解，根據學生實際，妥善使用導學案。而能做到這一點，須依賴教師個體的勤奮善思，捫心自問，語文備課組老師的工作是認真盡職的。

4、認真編制周結作業，及時批改，擇要講評。

5、選編時文，印發閱讀在線，目前已進行至第7期。以前也做過類似工作，但隨意性較大，這學期已形成制度，由于種種原因，老師設想與學生反映之間存在距離，但是我們有夸父逐日本學期，本校語文備課組緊緊圍繞“二期課改”，切實把握語文學科教改方向與重點，以課例研究和校本教研為抓手，樹立新課程環境下的教學質量觀，不斷優化教學策略，提高課堂教學效益，積極探索素質教育的有效途徑，不斷提高語文教學質量。

開學初組織本組教師參加新課程標準及新教材培訓學習，使大家真正理解教改精神，接受新課程的理念并指導自己的教學實踐。為保證新課程標準的落實，每位教師緊扣新課程標準，在有限的時間吃透教材，每個人根據本班學生情況撰寫教案，把課堂教學作為有利于學生主動探索知識的學習環境，讓學生在獲得知識和技能的同時在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展。把課堂真正作為教學改革的實踐地，把語文教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的.過程。同時，我們積極利用各種教學資源，并抽出寶貴的時間作教學課件，使課堂教學更生動、更有趣。在周三聽課日活動中，每位教師都上了一節精彩的課，收到良好的效果，突破了原有學科教學的封閉狀態，把學生置于一種開放、主動、多元的學習環境和學習態勢中。備課組教師除了課前精心備課，撰寫教案，還在實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執教時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，為以后的教學積累了許多有益的經驗與啟示。

堅持以教學為中心，進一步規范教學行為，并力求常規與創新的有機結合，促進備課組教師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。全體備課組教師從點滴入手，了解學生的認知水平，查找資料，精心備課，努力創設寬松愉悅的學習氛圍，激發興趣，教給了學生知識，更教會了他們求知、合作、競爭，培養了學生正確的學習態度，良好的學習習慣及方法，使學生學得有趣，學得實在，確有所得，向35分鐘要效益；分層設計內容豐富的課外作業，教法切磋，學情分析，教師之間互學互促，扎扎實實做好常規工作，做好教學的每一件事，切實抓好單元過關及質量檢測。

1、本學期，學校提出以“自我反思――同伴互助――專業引領”三種研修方式為核心，以問題為出發點，針對教學中的具體問題展開研究。

我們充分利用圖書資源、學校網站，倡導本組教師多讀教育理論書籍，開展教師讀書活動。完善教研機制，把校本研究和校本培訓作為教師專業成長的平臺。認真做好教師“五個一”，每學期讀一本教育專著、上一節課改研討課、寫一篇成功教育教學經驗文章、參加一個小課題研究、每月遞交一份典型案例的教學反思。

2、以項目為依托，加強主題教研。

近幾年來，有相當一部分外來民工的子女要求進入我校就讀，就拿一年級來說，外來民工子女人數占年級人數的三分之二，隨著這批流動兒童的到來，給學校和班級的教育和管理也帶來了新的課題。特別是有些民工子女衛生、行為習慣都比較差，常常惹得本地孩子不愿和他們溝通、交往，有些本地孩子甚至不愿與他們同桌，使得同學之間都產生了隔閡，也使得一部分民工子女深深地產生了自卑感。這些都給學校和諧班集體的建設帶來了一定的困難。為此，本學期學校倡議，要關愛外來民工子弟，開展“關愛學生”的校本活動。我組成員認真貫徹學校精神，做到關心外來民工孩子的學習和生活，積極引導本地孩子學會接納他們，幫助他們，讓他們盡快融入到學校這個大家庭中來，從思想上、習慣上、學習上關心他們，愛護每一位外來學生，讓不同程度的學生在思想上、習慣上、學習上有不同的提高，積極創建和諧班集體。

整個一學期以來，語文備課組的所有老師都在自己的工作崗位上勤勤懇懇工作，默默無聞地奉獻，在下學期的工作安排中，語文備課組將繼續關注課改，聚焦課堂，同時確立共同的研究主題，積累課堂中的真實案例，關注教師專業成長，促進本備課組語文教學的整體提升。

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

經過前三十分鐘的熱身運動，我們交流了我們的力量與健康；馬上要開始的是一場思想交流的盛會，它沒有競技體育中輸贏的最終結果，但在接納與融合中會讓我們同樣享受到競技體育中的愉悅與激動人心。

在準備今天的講話之前，我一直處在一種回憶的狀態中，一堂堂課，一個個會議，一次次研討……我從這些生動的場景中越來越清晰、越來越強烈地感受到我們在座的20位組長工作的用心、付出的辛勞，探索的積極：語文學科敢于啃硬骨頭，從精讀課文研究到略讀課文研究，從口語交際到作文教學研究，一步一個腳印；數學學科追求簡約而不簡單的教風，醉心于計算教學的突破；英語學科緊盯教學質量的提高，下移教學點，逐層過關；藝體學科寓教于樂，面向全體，提升素養，精選苗子，培養特長。

大家孜孜不倦的追求，只問耕耘的付出開創了我們學部的教學、教研如今的可喜局面。學生素養逐年提升，學部教育教學水平也越來越被社會所認同。從這學期師生外出參賽獲獎的部分情況就可見一斑。

為推動全區校本教研工作，教科所組織召開這次會議，這是新年教育系統的第一次大會，是一次承前啟后、繼往開來的會議。會議內容很豐富，開得很有成效，既有各片區、學校的工作經驗交流，又有對我區校本教研工作的回顧，還有對以后工作的探討、展望和布置，必將推動我區校本教研工作邁上新臺階。各參會學校的同志，如果不是“一把手”的，回去過后，要把此次會議精神向學校“一把手”作好匯報。剛才，江陵所長作了很好的發言，我都贊成，希望各校要貫徹落實，把學校校本教研工作抓緊，抓實，抓好。下面，我再講三點意見：

根據我多年來分管教學到學校調研的情況來看，我區絕大多數學校是重視教科研工作的，樹立了“科研興校，質量強校”的觀念，把學校教科研工作作為強校之本，立校之基，當作“一把手”工程來抓，做了大量扎實有效的工作，學校的教科研工作有計劃、有部署，教研活動豐富多彩、有聲有色，課題研究、行動研究等成效斐然，學校教學質量不斷提高，促進了全區教育教學質量一直高位運行。但全區學校教科研工作，發展得不夠平衡，存在著很多問題。從學段來看，幼兒園、小學階段比初中要好，初中學校又比高中要好；從區域來看，城區學校比農村學校要好。部分學校校長對教科研工作重視不夠，沒有把它當作“一把手”工程來抓；學校教科研工作無規劃，無部署，教研活動流于形式；一些教導（教科室）主任、教研組長責任心不強，沒有策劃好學校校本教研工作；很多教師盲目教學，沒有研究的想法和觀念，更沒有展開研究的行動。

存在上述問題，我認為不是我們校長、教導（教科室）主任、教師的能力不行，關鍵一點，是認識不到位，重視不夠。我發現，凡是學校重視教科研工作的，學校教師凝聚力、戰斗力就強一些，教師隊伍整體素質就高一些，學校教學水平和育人質量就優一些，學校的社會聲譽就好一些。比如雞公嶺、電報路、紅光、上海、百安移民小學，江南初中、塘坊初中，萬中、萬二中、新田中學等。

大力開展教科研活動，對學校的振興和發展至關重要，它至少有以下幾個方面的作用：它可以使學校充滿濃厚的學術氣息和人文氣息，創設良好的育人環境，使學校的各個方面充滿生機和活力，為學生創新精神和實踐能力的培養提供更多的可能性；它可以使學校的管理人員樹立現代的辦學理念，端正辦學方向，搞好教育改革，不斷提高辦學水平；它可以使廣大教師更好地以先進的教育理論為指導，不斷提升思想境界，加強師德修養，提高業務水平。有了這些，教師才有可能逐步成長為有成就的教學專家；校長才有可能成為具有自己教育思想的校長；學校才有可能成為特色鮮明、走在時代前列的學校。沒有扎實有效的教科研，教學就不可能發生深刻的質的嬗變和飛躍；沒有豐富多彩的教科研，教師就缺少交流、展示的平臺，就不可能不斷的成長、成熟；沒有深入高質的教科研，學校的進步便缺少了生長點，沒有活力，也就不可能實現持續穩定地發展。

一是要加強學習，轉變觀念。我們都知道，一所學校要發展，靠的是它的“軟實力”和“硬實力”。所謂“硬實力”就是指學校的教育經費和教育裝備；所謂“軟實力”就是指學校的核心競爭力，即校園精神、校園文化、師風師德等。軟實力是學校發展的核心競爭力，是學校可持續發展的動力，校本教研著力提高學校的軟實力，是推動教育發展的“第一生產力”，它為教師素質的提高提供了良好載體，各級各類學校必須高度重視。學校領導要加強教育科研理論學習，既要當“管理家”，又要當“教育家”，使自己成為學校校本教研的思想者和實踐者。

二是要加強宣傳，濃厚氛圍。要認識到教師在校本教研中的重要作用，組織學校教師認真學習《萬州區中小學校本教研指導意見》、《重慶市萬州區中小學教研組工作規程》和《萬州區中小學校本教研評價量表》，調動廣大教師參與校本教研的積極性，使他們認識到“校本教研并不神秘；校本教研是讓教師幸福的事；校本教研只要行動，就有收獲”，引導他們由“教書型”向“學術型”、“研究型”轉變，濃厚學校校本教研的氛圍。

三是要強化措施，創新模式。干任何工作，都有一個方法論問題，科學的方法可以凝聚各方面的知識力量、邏輯力量和品質力量。校本教研重在實踐，貴在創新。

（1）堅持城鄉聯動、區域推進的策略。我區幅員較廣，學校分散，校本教研水平參差不齊。關注農村和邊遠地區的校本教研，促進均衡發展和資源共享，是促進教育均衡發展的一項重要舉措，也是我區校本教研的一個難題和關鍵。我們應堅持以片區為依托，城鄉聯動，區域合作，組織形式多樣的活動，推動校本教研工作。同時，以解決實際問題為出發點，以科學理論為指導，以創新實踐為動力，采取遠程教研與校本培訓相結合的方式，推動全區校本教研整體進步。

（2）因校制宜，探索校本教研的有效模式。基于學校，為了學校，作為教師教育教學生活的一個重要方面的校本教研，究竟該怎么搞？我們一定要積極探索，尋求行之有效的校本教研模式。各校要充分發揮校本教研的三種基本力量的作用，在形成個人反思、同伴互助、專業引領的活動模式基礎上，結合自身實際，因校制宜，發揮教師的創造性，探索校本教研的新途徑、新方法，開創我區校本教研工作的新局面。

（3）求真務實，抓好校本教研活動。這主要是針對學校講的。首先，要加強教研組建設。目前，我們很多教研組是“活動布置多，深入研討少”，尚未成為群眾性、合作研究的實踐共同體，學校要加強對教研組長的培養和培訓，處理好年級組、教研組、備課組之間的關系，從忙于教學比賽、考試競賽向關注新課程改革中實際教學問題的研究，建立有效的教研組。第二，要謀劃好教研活動。學校教導（教科室）主任要擬定校本教研計劃，組織好教研活動，給教師創設教學反思的場所，提供同伴交流時間，提供專業引領的平臺，要檢查指導教研組活動，使活動真正落到實處。第三，創新校本教研形式。在搞好常規的“備上評”的課例研究的同時，要組織開展行動研究、課題研究等多形式的校本教研活動，提倡和鼓勵跨學科、跨校教研活動的有效組織，通過創造性地實踐，創出學校校本教研的新天地，為新課程改革服好務，實現學校校本教研由“自上而下”向“自下而上”和“上下結合”的方向轉變。

（一）教科所要進一步發揮專業支持作用。教科所要進一步加快自身建設，完善教研網絡，健全教研機制，轉變工作方式，增強服務意識，提高教研隊伍的整體水平，發揮教研機構的樞紐作用和專業引領作用，讓學校真正成為校本教研工作的主陣地，指導推動我區各級各類學校校本教研工作走向普及、走向常態，提升教學工作的底線。

（二）建立校本教研組織。各級各類學校要建立健全校本教研領導小組，分解校本教研的責任目標，細化到事，責任到人，校長、主管業務的校長作為校本教研第一責任人，要把此項工作作為學校“一把手”工程，當作提高教師的業務水平，提高教學質量的大事親自抓，在人力，經費方面給予傾斜，使校本教研有組織保障，經費保障。

（三）建立學校校本教研工作制度。要對學校領導、教研職能部門、備課組、課題組以及教師隊伍的管理作出硬性規定，對學校校本教研活動的.設計、開展提出明確要求，對校本教研獎懲提出量化指標，使學校校本教研工作有章可循，有據可依。

（四）加大督導力度，促進校本教研順利開展。教科所要建立校本教研檢查督導制度，加強對學校校本教研工作的檢查指導，及時總結經驗，糾正問題，推動工作。

（五）樹立典型，以點帶面。百安移民小學、沙河小學、塘坊初中、萬中、萬二中等學校要繼續探索校本教研制度建設方面的經驗，雞公嶺小學、電報路小學、高梁小學、江南初中、丁陽初中、萬一中等要在校本教研活動中創出特色，輻射全區。教科所要通過現場會、交流會、專家報告等形式多樣地活動，樹立并推介典型，拓寬教師眼界，提高我區教師的教學水平。同時，要繼續開展校本教研先進學校和校本教研先進教研組的評選活動，每年評選一次，區教委予以表彰獎勵，促進和激勵校本教研活動的開展。

同志們，教育科研工作是辛苦的，也是寂寞的，還是漫長的，但充滿著陽光，孕育著希望，創造著輝煌。希望各級各類學校和教科所的同志們一起，博學深思、與時俱進、扎實工作、開拓創新，為推動我區校本教研工作，提高我區教育教學水平，為辦好讓人民滿意的教育作出新的貢獻！

最后，借此機會，向你們并通過你們向戰斗在我區教育教學第一線的廣大教職工致以新年的問候和祝福，恭祝大家新年快樂，身體健康，工作愉快，萬事如意！

我的講話完畢，謝謝大家！

新任職領導就職發言稿

尊敬的主任、各位副主任、各位委員：

我叫，現任縣人民法院刑事審判庭庭長，今天被任命為中心法庭庭長，這是組織對我的關心與信任，我感到責任更加重大，任務更加艱巨。在今后的工作中，我將不辜負組織和人民對我的期望，牢固樹立社會主義法治理念，自覺接受人大的有力監督，在院黨組的領導下，忠實履行法官的職責，努力從以下幾個方面做好工作。

一是加強學習，不斷提高自身素質。沒有學習就沒有進步，我將把學習貫穿于工作中，采取多渠道的學習方式，不斷提高自己的政治理論水平，加強自己的黨性修養，堅定自己的理想信念，提升法律理論水平和運用法律解決實際問題的能力，強化人民法官為人民的宗旨意識，做好本職工作。

二是恪守法官職業準則，公正司法、廉潔司法、為民司法。努力踐行“公正司法、一心為民”的神圣職責，以“三個至上”重要思想為指導，始終嚴于律已，廉潔自律，以身作則，用公正高效的審判質量和優良的司法作風，樹立人民法官的良好形象，密切聯系群眾，貫徹好黨的群眾路線，切實維護好黨和人民的利益。

三是牢記使命，自覺接受領導和監督。法庭轄區大、人口多、案件多，我將時刻牢記黨和人民賦予我的權力和使命，在院黨組的領導和縣人大的監督下，竭盡全力做好本職工作，務實創新，盡心盡力做好人民的公仆。

尊敬的主任、副主任、各位委員，今后我將以更加飽滿的熱情投入到工作中，牢記宗旨，承擔使命，公正廉潔司法，把本職工作做得更好。

新任領導就職發言稿

尊敬的李主任、各位副主任、危縣長及同志們：

今天，縣人大會任命我為縣交通局局長，我深知這是對我的高度信任。在此，我表示衷心地感謝!此時此刻，我既感到使命神圣，更感到責任重大。面對交通未來發展的偉大事業，我決心不辜負縣人大會和全縣人民的重托，全力以赴履行好自己的職責。

一、牢記宗旨，搞好服務。把“為人民服務、請人民監督、讓人民滿意”作為我履職盡責的唯一準則，把為民多修路修好路、把方便廣大人民群眾安全出行、把促進和服務棗強經濟又好又快發展作為第一要務和最重大的責任。堅持依法行政，自覺接受人民監督，主動向縣人大會報告工作，特別是對人大會批轉交辦的工作事項和代表的意見、建議，保證認真辦理，抓好落實。真誠希望人大會的領導和人大代表對交通工作多視察、多評議、多指導、多關心，確保我們的工作讓人民群眾真正滿意。

二、加強團結，當好班長。把“建一個好班子、帶一支好隊伍、創一流好業績”作為我奮斗的目標。為此，我將認真貫徹民主集中制原則，充分發揮局黨組一班人的集體智慧，努力營造風清氣正、和諧團結的良好氛圍，團結和帶領交通局干部職工，齊心協力、同心同德，共謀發展、共創輝煌。

三、勤政廉政，當好表率。要當好努力學習、勤奮工作和廉潔自律的表率。時刻保持清醒的頭腦，打牢拒腐防變的思想基礎，做到自身凈、自身硬，不欺上、不壓下，以人格的魅力和自身的親和力獲取廣大同志的凝聚力和向心力，贏得同志們的更多理解和支持。四、服從大局，當好參謀。牢固樹立全局意識、責任意識和服務意識，在全力抓好交通快速發展、科學發展、安全發展、協調發展的同時，積極為領導出謀劃策，當好參謀助手，為實現“三創一超”的奮斗目標，做出自己最大的貢獻。謝謝大家!

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

今天很榮幸能夠代表我們生物備課組在這里談一下我們在生物教學和生物中考備考方面的幾點做法。有不對的地方，還請各位同行批評指正。

我們學校一直重視各學科均衡發展，在學科建設方面，從來沒有因為我們是非中考記分科目而被冷落過。不管是在學校的各類評優評先方面還是外面參加培訓學習方面，學校都會一視同仁。

我們生物備課組有困難需要學校幫助時，比如印制生物的各類資料、購買一些教參、教具、外出參加各類教研活動等，學校會及時幫我們解決我們所遇到的各類問題和困難。

自上學期到現在，學校就初二生物和地理學業考試多次召開會議，商榷備考工作并專門組織初二年級班主任會議，向初二班主任傳達相關內容，要求班主任向學生和家長傳達生地中考的重要性。

學校的重視不僅有效的提高了生物教師工作的積極性還樹立了學生心目中生物學科的地位。對生物學科的重視來自我們生物備課組每一位老師的不懈努力，因為我們知道，只有我們努力爭取學科地位，才能得到別人給予的關注和重視。

我們備課組是一個非常團結友愛年青富有活力的備課組，共四位生物老師組成，我們科組一直贊成集體備課，樂于資源共享，平時我們會利用網絡傳送一些自己發現的優秀教學素材給同科組的老師們。提高了備課效率，減輕了老師們的工作量。

對于集體備課，我們倡導先自主備課，然后再集體說課，二次備課，然后再查漏補缺，完善教學設計和課件。自主備課時，我們除了認真翻閱《生物課程標準》和各類參考書等資料外，還會下載一些優質課件，參考一些好的教學設計，添加一些生物素材，結合自己學生情況精心完成自己的課件和教學設計。平時我們準備好一周的課后會提前一周以上在備課組進行集體說課，旁觀者清，每上完一節課，我們科組老師會客觀的把亮點和不足給予點評。在備課、說課、評課等一系列教學研討過程中我們科組每一位老師得到了進步，也得到學校的認可。

我們重視集體備課外，還重視教師自身專業能力的提高，作為年青教師，我和王才榮老師積極互相聽課、評課，主動去聽馮建英主任的課，吸取前輩們的教學經驗，學習他們的教學方法，彌補自己的不足。除了聽課，我們每一位生物老師會關注社會熱點問題和生物中考考綱。像我特別喜歡關注歷年生物中考題中每年的題目變化和考題知識點的分析，通常我會把考綱分析打印出來，有空就看看，出練習時也看看，等我需要或我們集體備課需要時也拿出來應用到我們的生物課堂上。

態度決定一切，也許表面看似很功利，看似學生為了考試而學習，但它的背后其實隱藏著學生學好生物的愿望。這也多謝我們學校和初二級組、班主任做了大量的工作，在集會、課間和平時我們的級長、班主任都積極宣傳我們的生地中考的重要性。

初二生物中考復習不能將初一和初二的課本再學一遍，備課組一定要制定復習計劃，我們認為中考復習可以分成三個階段：

第一階段是抓好基礎知識的復習，也就是對教材的全面復習，教師要對教材知識精心整合，利用課件和復習資料將各類基礎知識串聯，尤其在第一階段教會學生如何錯題相當重要，把平時做錯的題目用紅筆進行標記，找同學老師問清，理解，過后多看。

第二階段，認真閱讀《考試大綱》，明確試題方向，有的放矢的準備復習課件和資料，通過考試大綱很清晰的可以看出七年級上、八年級下生物試題所占比重非常大，因此研讀《考試大綱》可幫助老師和學生明確復習方向。

第三階段，精選復習資料和模擬試題，做好學科綜合練習，要認真評析模擬考試后的試題。試題評析既是對試題當中錯題的糾正，更是對同類試題、同類知識的回顧，因此我們非常重視精選試題的改編、整合、評析，做到觸類旁通，讓孩子們做一套題就可以得到收獲和進步。同時我們在考前留下一定的時間給學生，同時對學生進行考試心理輔導，教給他們一定的應試技巧。

許多學生以前對生物學習不夠重視，到了初二下學期想學可又不知怎么學，尤其是初一的三大作用和人體的結構和功能，大部分學生有相當大的恐懼心理。鑒于此，我們備課組將培優補差作為科組一直堅持的一項工作，這里所講的培優補差不是額外的找一些時間、地點專門幫助學生補習功課，而是我們平時在課間時分喜歡走進教室，走近學生，與學生談心，談他們喜歡的生物知識，談他們關注的生物知識，幫助學生解決他們在生物學習和生物復習過程中所遇到的一些問題和疑惑。對于學習比較好的同學，老師會給一些表現的機會，讓他們出問題考同學。例如：在每天的自主學習時間段，在小組內進行自己出題考同學。在每節課中也安排這樣的學生問學生、學生教學生的復習時間。這樣的做法既減輕了教師的負擔，還讓一些學生解決了課堂上遺留下的問題，同時讓教師集中了精神解決重點問題，也幫助學生樹立了信心，消除了恐懼，培養了他們學習生物的興趣。

開展初中生物小組合作學習的教學模式，對于提高學生的學習興趣，培養學生的探究能力有著積極的作用。另外，對于培養學生的合作能力和團隊精神、發揮學生的主體性、提高學生的自信心等方面同樣起到很重要的作用。我們生物課堂的大致做法是：

1、預習。導學案下發后，組內各成員要獨立完成預習。對預習中一些不懂的，模糊的知識點用雙色筆中的紅色筆標記出來，然后組內討論，解決該層次能力范圍內能夠處理的問題，實在不懂才問老師。

2、教師課堂講解。

3、課堂討論、展示。課堂展示：主要由b、c層學生展示。

而初二則把預習改為小組內復習提問，課堂討論、展示則改為練習鞏固，講解。

以上就是我們學校生物備課組的一些淺顯的經驗，我們還將一路探索，不斷追求卓越，有不對的地方，請各位前輩給予批評指正。謝謝大家!

新任職領導就職發言稿

尊敬的各位領導，親愛的各位同事：

大家好！

我叫xx，現在入職xx部的經理一職。首先很開心和大家可以在這里相聚，也很開心能夠和大家有這樣的一次緣分，讓我們可以在這個平臺上互相發展。我在這個行業里默默堅持了十多年了，這一次公司領導突然找到我，說希望我可以來這個平臺發展，我當時就已經心動了，因為我們公司不管在什么方面都是發展很完全的，也是很多人向往的地方和平臺，在此我也真的很感激領導給我的這一個機會，讓我可以踏入這里，開啟自己另一端新的旅程。

我在這個行業的這一段時間很長，從我大學畢業之后我就一直在堅持，這期間我經歷了很多的事情，有些事情是我無法消化的，也是很讓我受教的。所以多了一些這樣的經歷之后，我對這份工作也多了很多的感慨和感受，平時總結一下，這便可以成為繼續督促我往前的一個動力，也是我在這條路上一直堅定的方向。

十多年的時間給了我很豐厚的經驗，在這個行業里也摸得比較透徹了。所以在經驗方面大家都可以和我交流，我也會很樂于把自己知道的分享給大家。如若還有一些想了解的方面，都可以問一問我，因為我在很多方面都是有拓展的'，也是有一些方法的。我們這個部門占據著公司很重要的一部分，入職之后我的內心也是有很大壓力的，但是當我和大家接觸了一番之后，我也穩下心來，有更大的信心和決心去發展我們的部門和工作了。所以請大家也一定要相信我，只要我們一同努力，我們就不會有到不了的明天，不會有突破不了的關卡。

關于我本人的一些情況的話，我也和大家稍微做一些分享。我是一個比較喜歡揪小細節的人，所以在這個方面大家要對我多加體諒。如若有時候揪著一個小點不放，可能不是因為我小心眼，而是因為我真的對小細節方面太固執了。這是我做事的一個原則，也是我會要求大家的一個部分。所以還望各位家人們能夠多多諒解。我會盡自己所能做好這一份工作，管理好我們的部門，讓我們有一個更好的環境繼續發展，更好的發展。在這里，我希望大家今后可以多多包容，也多多指導，如我有什么做的不好的地方，隨時可以和我溝通，我都會悉心采納的！

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

在年級組的推薦下，教導處經過深思熟慮，決定聘請在座的各位為教研組長、備課組長。教研組長、備課組長是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，希望在今后的工作中能夠根據教務處的安排負責、組織、實施本學科的教研、高效課堂的探索、研究等活動。組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著備課組的活動質量。一個好的組長既能帶出一個優秀的教研組，又是教研組活動順利開展的重要先決條件。

首先我對在座的各位提幾點要求：

1、教研組長、備課組長要做本科教學的帶頭人。

教研組長要想做好本科教研工作，應該以自身的威信，良好的工作作風，先進的教育教學理念，優秀的教育教學成績來感召人、折服人、帶動人。

2、教研組長應是年輕教師的領路人。

教研組長應該義不容辭的擔負起年輕教師的教學指導工作，以自己高尚的人格進行言傳身教，為他們樹立榜樣，對其嚴格要求，促使他們追求更高的目標。教研組長還應該主動給他們上示范課，以自己的教學給他們作以參照，使他們逐步成為本組乃至學校內的教學骨干。

3、教研組長應該是本科教育教學研究的組織者。

教研組長工作的最大成功，是創出教研組的特色，打造出教研組的“品牌”。教研組長作為學科帶頭人，必須在教學改革中起先鋒模范作用，通過全組成員的共同努力，努力探索出一條符合本學科學生實際、本校教學實際的教學新路。

下面就近期工作作如下安排：

1、各位組長根據學校教學計劃、教學歷撰寫本組教研工作計劃，包括學情分析（起始年級上學期備課組計劃可省略，也可簡要分析）、教材分析、具體措施、課時進度（最好用表格呈現）、具體周安排如說課安排、組內公開課安排、組內特色安排、單元檢測命題安排、其他安排等等（最好用表格呈現）。教研工作計劃必須經全組老師討論、可行的計劃，于下周一前交教導處。

2、落實教學常規六個一。每周定時定點定人定內容開展教研活動。時間：語文：周一下午，數學：周二下午，英語：周三下午，理化：周四上午，政史：周四上午，體衛藝：周五上午。地點：七年級：二樓白板教室；八年級：一樓白板教室；九年級：二號教學樓三樓辦公室旁邊的教室。每周確定中心發言人、確定發言內容。

為推動我校高效課堂建設，從本周開始，每周五上午第一節在一樓白板室進行高效課堂公開課并進行評課，請全體年級組長、備課組長、同學科教師參加。

3、布置高效課堂的具體操作。

我校高效課堂以“任務式導學”模式為突破口。課堂活動包括學習目標、學習過程和學習評價，每一個活動都有相應的任務：高效課堂的學習目標的任務應以促進學生的發展與進步為宗旨，課堂活動緊緊圍繞目標進行，才能最大限度地減少隨意性、盲目性和模糊性，提高課堂活動的方向性，針對性和有效性。學習過程的任務學生是學習的主體，必須重視調動學習主體的積極性，創設民主、寬松、和諧的課堂氣氛，以引導學生主動地學習，變“被動學習”為“自主學習”，變“要我學”為“我要學”。學習評價的任務是評判課堂教學過程中學生的學習主體性是否得到了體現，學生的學習積極性是否得到了充分調動，學生達到“三學”，即肯學、想學、學會。

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

按照學校深入開展“走進崇高研究創新”的工作思路，學校將先后組織教學干部讀書交流會、備課組長群體經驗交流會和班主任全體工作經驗交流會，今天各學部精心籌備了本次教學干部、備課組長、學科負責人研討活動，目的在于總結上學期教學教研工作中的經驗教訓，分析與兄弟學校的成績狀況，探討下一步提高我校教學成績的新思路新方法。剛才，各位備課組長做了很好的發言，希望大家揚長避短，互通有無，做好下學期的教學教研工作。下面我從三個方面強調一下本學期的教研工作情況。

學校工作有兩大核心：一是以班主任為核心的班級組，二是以教研組長備課組長為核心的學科組。備課組長是備課組、教研組的靈魂與核心，直接影響著學科組、備課組的教研活動質量。一個好的組長既能帶出一個優秀的教研組和備課組，是學校進行學科教學研究和教學改革的組織者與帶頭人，又是教研組群體活動順利開展、成員團結協作的重要先決條件。

縱觀上學期全校的教學、教研工作，有的在走向規范，有的在走向精細，改變了以前粗放管理的局面。老師們工作積極性提高了，教學研究的意識濃了，教學常規管理更加精細了。但也存在諸多問題，有的干部、組長、任課教師沒有苦心經營的意識，學科組大教研活動、備課組集體備課、互相聽課、評課制度、教學周計劃等教研活動虎頭蛇尾，存在被動應付現象。

新二中的第一屆高考，初戰告捷，但我們的基礎差，底子薄，全體師生要牢固樹立質量意識和目標意識，實施目標引領，立足一本培養，追求卓越，力拼名牌，實現高考成績的不斷突破。高一的奮斗目標是2017年不低于120人。

根據我校學生實際情況，要研究分層教學。自主招生班要培養學生的卓越意識，吃苦精神和頑強意志；在普通班教學上，培養目標要定好位、學生管理要定好位、課堂教學要定好位。

1.發揮教研組和備課組的作用，營造濃厚的教研氣氛和環境。作為高一，備課組要加強對學生的學法研究，特別要重視學生的預習和復習。教研組活動每月一次，備課組活動每周一次，做到有活動內容，有研討記載，必須人人參與。

2.穩步推進教學案改革。教學案是我校教學改革的突破口，是提高我校教育教學質量和成就“崇高之師”的有效途徑。經過上個學期的立標、學標，教學案改革開局良好，推進穩健，初步解決了老師上課“滿堂灌”問題，但采取這種課堂教學模式，還遠未成為部分老師的自覺行為，部分老師還不敢放手、不愿放手、不會放手，甚者有教學案制作和實際課堂教學相分離的“油水分家”現象；還有部分老師只在周研討課時擺擺樣子，平時上課依然故我。

針對這種情況，本學期將加大教學案改革的推進力度，促進老師教學過程的精細化，力求老師與教學案做到“物我合一”。教師要嚴格按照教學流程制作教學案，要體現教學組織的過程和環節，嚴禁知識點的羅列和教學案習題化傾向；教學干部要嚴格執行教學案審批簽字制度，對不符合要求的教學案要敢于說“不”，勇于說“不”。

3.扎實推進各類工作室的工作，力求實效。上學期，為更好促進學生的多元培養和教師的業務提升，在學生社團的基礎上，藝體部成立了藝體教學工作室；為推進教學案改革和高考備考，成立了各學科的教學案研究工作室和學科備考研究工作室。

本學期，將在上學期工作的基礎上，穩步推進，制定工作室的章程和工作細則，嚴格管理，配置打印機等所需物品，按時開展豐富多彩的活動并做詳實記錄，研究教材，研磨教法，探討學法，把工作室的工作做實，做細，力求3月份拿出初步成果，在全校范圍內進行公開展示，把各類工作室做成培養名師、建設名校的有效途徑。

各位教研組長、備課組長，你們是學校教學研究的落實者，是本學科教學活動的組織者，是青年教師的指導者、榜樣。在很大程度上，你們的觀念影響著學校某門學科發展的方向，你們的科研水平決定著學科教科研的高度。你們的工作水平直接關系著學校教學質量的高低.直接決定著學校的發展和生命。希望你們能過發揮個人的人格魅力和業務水平，身先士卒，率先垂范，為學校教學質量的提高做出應有的貢獻。

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

開學近兩周了，教研的有關活動進入了正常的軌道，作為教研組的有關教研活動更應快速、規范、高效、有效地切入，作為活動的組織者，我們在位的教研組長在開學伊始，將對如下一些工作作一些思考：如何建設一個高效、有效地教學團隊？如何徹底地貫徹執行學校有關決議、決策？如何培養青年教師業務成長？如何拓寬、創新教師的思維品質及思維素養？如何大膽嘗試課程改革，進一步深入推進我校推行的小組競學的課堂教學模式及導生制的自主學習模式，進一步探索、探討、交流形成本學科的教學特色，進而形成教學品牌？如何深入搞好學習的研究性學習，拓寬學生的第二課堂？如此等等這些工作都將擺到我們面前，如何開展為這些工作，貫徹學校的有關教學的決定，今天特召開教研組長會議，下面就如何做一名教研組長談幾點想法：

教研組長要不斷加強自我人格修養，不斷提高業務素質，做一名有德、有智、有威的教研組長。

教研組長是業務權威，也是業務先鋒。教研組長，做人要大氣，對同組教師要寬容、包容，不要和教師爭名奪利，榮譽要面前要謙讓。

教研組長遇事情要冷靜，思考全面，決策正確。同時對待教師要公平公正，一碗水端平，如此教研組長才有威。

1、要做到人老心不老，接受新鮮事物、新觀點、新問題、新想法，對年青教師的一些另類行為，做到不排斥。做到和他們一樣對教學生活充滿新鮮、驚奇與激情。

2、要看書學習，利用好博客、微博，建立教研組博客群。

3、對課程改革及教學新理念，要有敏銳的洞察力和悟性，及時領會學校領導的講話精神，掌握風向標。

1、多體察師情，不管教師教學上事情，還是家里的事情，應積極主動參與。

2、多搞一些活動，活動場所據情況適時變化。

關注青年教師的業務成長。重視中年教師的業務拔高。樹立老教師的光輝典范，但同時要注意一些在老教師的不良影響。

1、教研活動一定要嚴肅、認真對待，千萬不可兒戲。

2、安排的內容要豐富精彩，且內容層次要高，立意要新。

3、多安排幾位老師發言，多交流心得。

4、公開課內容安排避免隨意性，要做到課型系列化，如對新授課、講評課、復習課、實驗課等不同模式進行有序的探討。

1、公開課要加強課型研究。

2、對小組競學的教學管理模式及導生制自主學習模式，積極使用，不斷創新。

3、和外校進行交流學習、提高。

1、規劃可能是一年，也可能是兩年或兩年以上。

2、培養教學先鋒標兵。

3、建設特色教研組，建設品牌教研組。

1、對各組的短板教師要幫扶。

3、加強集體備課，提前備課。

1、撰寫教研組計劃或規劃。

2、快速摸清師情。

4、公開課注意課型的系列型、延續性。

5、教研活動的開展必須創新。

6、開展好研究性學習，撰寫校本教材。

新任領導就職發言稿范文

就職。

演講稿。

的寫作要實事求是，通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。本站小編為你分享了新任領導就職。

發言稿。

范文，希望能夠幫到你。

尊敬的各位領導、同志們：

今天我被任命為××縣工商局黨組書記、局長，這是市局黨組對我的信任和關心，在此，我對組織的關心和厚愛表示衷心的感謝。參加工作二十多年來，我經歷過基層工作的實踐和鍛煉，也深受過領導的培養和熏陶。可以說，沒有組織的培養和教育，沒有大家的厚愛和關懷，也就沒有我現在的成長進步。今天，對我來說，這既是組織的信賴和厚愛，也是新的考驗和挑戰。我深知自己的知識、閱歷、經驗和能力與組織和大家的要求還有一定的差距，在今后的工作中，自己努力做到以下四點：

1、講政治，時刻保持政治上的清醒堅定。始終堅持學習不放松，不斷提高自身綜合素質，以理論上的成熟保證政治上的堅定，以工作能力的提高保證本職工作的開展，在思想上真正樹立全局意識，把工作做好，讓領導放心，讓干部職工滿意。

2、講勤政，堅持工作上求真務實。盡快熟悉工作崗位，實現角色轉換，進入工作狀態，始終牢記重托，恪盡職守，不辱使命，在工作中，堅持一手抓業務工作，一手抓隊伍建設，切實提高工商的整體形象。

3、講團結，自覺維護班子的整體形象。自覺找準位置，對上多請示匯報，對內多溝通交流，對下多體諒關心，多向老領導學習，維護班子的團結統一。

4、講紀律，嚴格遵守廉政。

規章制度。

堂堂正正做人，老老實實干事，清清白白為官加強黨風廉政建設和機關效能建設，廉潔自律，勤政廉政，嚴格依法行政，為管理對象服好務，切實轉變工作作風，樹好工商形象。

新任職干部表態發言稿：各位領導、同志們，在今后的工作中，我將加倍努力，盡心盡力地做好工作，決不辜負全局的信任和組織的厚愛。

我堅信有局黨組一班人的齊心協力，有全體干部職工的關心與支持，我有決心、有信心履行好職責，為工商事業的發展作出自己應有的貢獻。

最后衷心感謝市局*局長、*處長等領導在百忙之中宣布對我的任命，謝謝市局領導，謝謝全局同志們，謝謝!

尊敬的各位領導、同志們:。

首先感謝市委、市委組織部對我工作的肯定和褒揚，感謝單位領導對我多年來的關懷和培養，感謝在座的各位同志給予我的信任和支持，給予我的理解和寬容，給予我的關心和幫助。衷心的謝謝你們!!!

在新的工作起點上，我將不辜負組織的期望和重托，倍加珍惜這個干事創業的崗位，倍加珍惜煅煉提高的機會，倍加珍惜與同志們合作共事的緣份。決心在今后的工作中努力做到以下幾點：

一、加強學習，提高能力。堅持把學習作為增長知識才干的重要途經，作為提高領導水平的主要渠道，作為一種良好的行為習慣融入到日常工作和生活中去，向書本學，向實踐學，向班子成員學，向同志們學，不斷提高自己推動科學發展的能力和水平。

二、恪盡職守，勤奮工作。緊緊圍繞市委、市政府工作大局，結合單位工作實際，找準分管工作的突破口，抓重點，攻難點，出特點，顯亮點，創造性地開展工作。做到行勝于言，忠誠服務，追求卓越，爭創一流。

三、維護大局，加強團結。團結是生命線。團結出戰斗力，團結出生產力，團結出下部。作為班子的一員，堅決服從“班長”的領導，維護班子的權威，積極當好參謀助手，做到到位不越位、輔佐不離位、盡職不缺位。

四、公道正派，清正廉潔。按照“對已清正、對人公正、對內嚴格、對外平等”的要求，樹好形象，帶好隊伍。堂堂正正做人，干干凈凈干事，做一名理論清醒、政治堅定、作風過硬、實績突出、群眾信賴的好干部。

最后，誠懇的希望各位領導和同志們在今后的工作中給予我更多的信任、支持、幫助、批評和監督。

謝謝大家!

尊敬的領導，親愛的兄弟姐妹們：

大家下午好!

首先，感謝公司決策層的信任，給我機會走進;感謝在座各位優秀的兄弟姐妹們兩個月來的幫助，讓我能夠很快熟悉行業，熟悉情況;更要感謝的是，感謝這個大家庭，你以溫暖的懷抱熱情地接納了我，讓我感受到這個懷抱的溫暖和力量!感謝大家!

沒有優秀的個人，只有優秀的團隊。一枝獨秀，不可能實現公司業績翻一番，也不足以在公司發展的歷史上留下多深的印記。今天的成就，不是老總一個人干出來的，也不是在座哪一個人的個人力量撐起來的，而是我們在座所有*人共同用心血和汗水換來的!所以，今天，站在這里，我要大聲的告訴大家，我不可能，也沒有能力憑個人的一己之力把公司發展得如何如何好，怎樣怎樣優秀。我所能做的，就是想盡一切辦法，讓在座所有人能夠暢快淋漓地發揮自己的才能，進而能夠做到120%，甚至是150%地升華我們這個團隊的力量，共同推進公司的發展!也就是說，日常工作中，我就是大家的總后勤部長，為大家打掃干凈操作臺，提供好支持(包括精神上的，方法上的，協作上的支持)，為所有人能夠大顯身手做好保障;在需要沖鋒的特殊時期，我也就是先鋒連的一個大頭兵，這一點也包括在座所有的中層，需要時，我們都可以是沖在最前面的卒!這是我今天要給大家表態的第一點：把握準一個前提——找準自己位置，我給自己找的位置就是：總后勤部長+先鋒官。

第二，堅持好一個原則：公司利益最大化。

離開公司，你什么都不是。這是中國打工第一牛人趙強的一本書，更是我在這里想要跟大家分享的一句話。

不管任何時候，任何行業，永遠是公司為個人提供發展的平臺，是公司成就了個人，而不是個人成就了公司。我們必須明白，我們所擁有的一切都是公司給的，隨時隨地維護公司利益是我們每一個員工的本分。而且，只有公司利益有保障了，個人利益才有可能。

如果一個員工能夠真正讀懂“公司利益最大化”這句話內涵，那么他會不斷用自己的行動去詮釋，那么長流水長明燈等資源浪費問題、遲到早退等態度問題、以及質量問題、執行問題、方法問題、溝通問題、協作問題、投拆問題甚至是廉潔自律等品質問題等等，統統都不是問題，員工心中自會有一桿秤秤得出孰輕孰重，秤得出該怎樣做。

所以，無論業務還是管理，無論是客戶關系還是員工關系，我的原則只有一條：公司利益最大化。凡是維護公司利益的，凡是維護公司長遠利益的，凡是維護公司最終利益的，都會得到肯定和發揚;反之則會被否決或取締。

第三，明確一個目的：把我們品牌做到名符其實的行業第一。

總說過，真正的第一名是第二三四名加起來還趕不上他，這才是真正的第一名。在目前家裝市場日趨成熟的今天，這個目標是我們要通過不懈努力去追求的較為長遠的目標。這里說的是短期內我們可以實現的名符其實的第一，可以從以下五個方面去詮釋：即業績第一，工程質量第一，員工收入第一，客戶口碑第一，企業形象第一。請大家注意這五個第一的次序，站在要拿汗水換取第一的員工的角度，是業績第一、工程質量第一、員工收入第一、客戶口碑第一、企業形象第一;站在關注公司發展大局的決策層的角度來看，這五個第一則是應該倒過來的，即企業形象第一、客戶口碑第一、員工收入第一、工程質量第一、業績第一。但是，無論哪個次序，員工收入第一始終是處于中軸的位置的。也就是說，只要大家心中有公司，能腳踏實地跟著公司干，公司是不會忘記大家的!這點上不單單指收入，更包括個人能力的發展，空間的發展，等等，這些總平時給大家講的更多些，我不再贅述。

第四、演好角色。簡要給大家匯報一下開展工作的思路：主要是通過廣開客源、豎工程品牌、提高成交、確保客戶滿意度四個環節建立業務的良性循環，再通過業務的良性循環逐步滲透到團隊建設的良性循環和企業文化建設的良性循環。

那么，就讓我們一起來努力，把做到真正的第一，大家有沒有信心!

最后，感謝大家以往對我的幫助，更要感謝大家以后對我的幫助!謝謝!

首先，感謝大家的幫助。

表態四點：

第一：把握準一個前提——找準自己位置。我給自己找的位置是：總后勤部長+先鋒官。強調團隊的力量，強調全員努力的重要性。

第二：堅持好一個原則：公司利益最大化。倡導員工感恩于公司，勇于把公司利益放到第一位。

第三：明確一個目的：把我們品牌做到真正的行業第一。

第四：演好角色：簡述工作開展思路。

最后，感謝大家以后對我的幫助。

新任領導就職發言稿

就職。

演講稿。

要比其他文章更給人以真實親切之感。演講內容要真實，要講真話，講實話，不能嘩眾取寵。本站小編為你分享了20xx新任領導就職。

發言稿。

希望能夠幫到你。

各位領導、同志們：

根據組織安排，我到咱們市立醫院任職主持工作。我深感肩上擔子的份量和責任的重大。今天與班子見面，各項工作也就全面進入了正軌。借此機會，談幾點感性認識和一些想法，與大家結共勉，不當之處，請各位領導、班子成員指正。

作為全市醫療機構的龍頭，多年來，在市委、市政府的正確領導下，在歷屆領導班子打下堅實基礎上，我們醫院無論是整體外觀形象還是內部建設，無論是基礎設施改善還是醫療水平提高，無論是學科建設還是醫德醫風樹立，各方面都有了長足進步。在我市來講，其醫療和服務水平，勿容置疑;其地位和作用，不可替代;其設施和技術，無可比擬。

懸壺濟世，救死扶傷，是我們醫院工作的天職。作為一個特殊的單位，我認為，我們的各項工作，必須緊緊圍繞達到“三個基本本站滿意”，即讓領導基本滿意，讓職工基本滿意，讓群眾基本滿意。實現這“三個基本滿意”，需要我們領導班子和全體員工真正樹立起主人翁意識，同心協力，同舟共濟。人人盡一份努力，人人做一份貢獻。作為班長，在任職期限內，在市委、市政府的堅強領導下，在衛生局的大力支持下，在同志們的密切配合下，我有決心、有信心團結帶領全體員工，為了我們共同的目標，不遺余力，把各項工作做好，向上級黨組織和全體員工交上一份合格的答卷。

大家好,今天我滿懷感激的心情與大家這里見面。可以說，我能夠這次競聘中當選為自來水管道分公司經理，是各位領導對我的高度信任，是各位同仁對我的殷切希望。此時此刻，我的心情異常激動;此情此景，令我終生難以忘懷。值此，我僅代表我個人，對各位領導、同志們多年來對我本人工作、學習和生活中給予的關愛、關懷、支持和幫助表示最衷心的感謝!對這次競聘中，對我寄予厚望并為我投上你真誠寶貴一票的各領導和同志們表示最誠摯的謝意!

領導的信任，同志們的厚望，意味著責任的重大。當自來水管道分公司經理這個“接力棒”再次握我手中之時，我感到它沉甸甸的，因為這預示著我們自來水管道分公司又將踏上新的開拓進取的征程。作為班長，我深知任重而道遠。今后的工作中，我將帶領公司全體員工殫精竭慮，扎實工作，用管道工人鏗鏘前進的步伐，表達我們不辱使命的決心。

領導的重視，同志們的支持，使我們充滿信心。此，我要代表管道分公司全體職工，向各位領導和同志們做出承諾：我們一定努力把自來水管道分公司建設成一個奮發有為的戰斗集體。要xx屆三中全會精神的指引下，解放思想，與時俱進，以發展為第一要務，堅定不移地貫徹委提出的“立足現有、挖掘潛能，追逐應有、創新發展”的總體要求，把公司賦予我們的職能任務分解細化，做到責任一落到底，任務落實到人，實現“千斤重擔大家挑，人人肩上有指標”，工作中決不墨守成規，決不碌碌無為，要讓公司領導和全體同仁真正看到，我們管道分公司的各項工作天天都有新進展、月月都有新成效、季季都有新起色，年年都有新突破。

具體的說，應做到以下四個方面：

第一，開拓創新，體制改革上要尋求新突破;。

第二，調查研究，規范管理上要再上新水平;。

第三，開源節流，創收增效上要邁出新步伐;。

第四，嚴格管理，勤政為民上要再上新臺階。

各位領導，同志們，以上是我就職后的承諾，雖然比較宏觀，但我們中國有句俗語叫“說得我，不如干得我”，任何時候，我們都要堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”。新的一年里，我們自來水管道分公司的全體員工，一定要公司黨總支的正確領導下，相關處室同志的大力支持下，乘著“兩代會”的東風，同甘共苦，攻堅破難，以一流的干勁，創一流的業績，向公司和全體同志交一份滿意的答卷。

謝謝大家!

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

今年7月6日，局黨委宣布我擔任xx學校黨支部書記。并在xx學校的新校長沒到位之前，全面負責學校工作。xx學校黨支部是“上海市先進黨支部”。xx學校行政條線班子是“上海市勞模集體”。走進xx學校的會議室，那一塊塊獎牌，一張張獎狀都給了我一種無形的壓力。都讓我感到肩上責任的重大。

如何發揮黨支部的政治核心作用，使這面旗幟永立不倒、永立常新?我潛心思考著：我要求自己能把壓力變為動力，堅持信念，善于學習。要求黨支部所開展的工作能充分發揮和調動學校干部和黨員的作用與才華，提倡以人為本的人性化管理。在局黨委的引領下，使xx學校的各項工作有序、有效的開展。

新的xx黨支部開展了以下工作：

組織開展了保持共產黨員。

先進性教育。

活動第一階段的學習。通過學習，幫助黨員明確了先進性教育活動的重要性和必要性，深刻理解和把握保持共產黨員先進性的基本要求。并制訂了《xx學校黨員先進性標準》。結合保先學習，黨支部組織全體黨員和部分師生去社區真情獻演，服務人民群眾。組織全體黨員為xx學校的貧困學生家庭打掃衛生，為孩子洗頭洗衣，還為他們燒了一桌豐盛的晚餐。讓他們感受了黨的溫暖。xx黨支部的。

學習總結。

也在局黨員大會作了交流發言。

對新學期黨支部的工作和黨支部所領導的工會工作進行了安排黨支部：1、繼續以“支部是面旗，xx黨員是盞燈”為宗旨，以“我為黨旗添光彩”為主題。認真做好“細我常規，亮我特色、展我品牌”風采展示活動----(黨員老師像陽光，送教上門;黨員老師像清泉，默念群眾)2、作為新書記，要切實做到每天五個一：即轉一轉，聽一聽，問一問，想一想，改一改。增強公仆意識，堅持以公平、公正、的原則辦事，以真誠、博愛之心待人。把教工緊緊的凝聚在黨旗下。3、開展師德建設活動，在教師節進行xx學校首屆“三佳”師德標兵的頒獎。通過活動進一步弘揚愛生敬業，樂于奉獻的精神，樹立身邊的榜樣，形成良好的師德建設氛圍。4、組建了團支部。

工會：1、加強校報《窗》編輯組的力量，使《窗》更好地成為xx學校精神文明的窗口。2、組織好教師節的活動，通過活動增強教師隊伍的凝聚力，增加愛生情，敬業心。具體活動是：(1)“旨在奉獻”新教師一對一愛心認領儀式、(2)“身邊的榜樣”三佳師德標兵頒獎、(3)“明天我愿做今天的你”老帶中活動。(4)“情誼濃濃”節日聚餐面臨多項改革，協調好學校內部的關系，調動各方面的積極性。

這學期一開學，xx學校按計劃進行了多項改革：課程改革、無紙化辦公、辦公室進教室-、取消校車------面臨這一系列的變化，在開學前，xx黨支部多次召開行政會議、條線骨干會議，聽取各部門計劃、，探討各種可能會出現問題。商量出解決的辦法，調動各方面的積極性，把各項開學的準備工作做細、做實。保證了新學期正常、有序開學，課改順利進行。力求做到：教學科學化、管理規范化、服務人性化。

xx黨支部要做的工作還有很多：制訂人事制度改革的系列方案，完善績效工資的發放制度，部署保先活動的系列措施，完善文明創建活動的各項舉措-----作為領頭羊(書記)，我依法行使職權，發揮黨支部的戰斗堡壘作用，凝聚人心，網絡智慧，讓xx學校這面旗幟永立不倒，永立常新。

謝謝大家!

新任會長就職表態發言稿

大家晚上好，今晚我很高興也很榮幸能夠參加本次競選。

我叫張__，來自6班，班里任職團支書，同時也是青年志愿者協會的一名干事。今天我要競選的職務是機電系青年志愿者協會會長。

自從我加入青年志愿者協會那天起，我就立志要成為一名優秀的青年志愿者。在過去的一年里我秉著“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，參加了一系列的志愿者服務活動，多次敬老院活動、清明節掃墓活動、玉樹災區募捐活動、衣物愛心募捐活動等等。在青協的這些日子里，感動過，快樂過。每次活動都讓我受益匪淺，對志愿者精神也有了更深的認識。

下面我談一下對志愿者協會會長一職的認識，我覺得作為會長應該具備以下幾點。第一，有一顆無私奉獻、服務社會的愛心。青年志愿者協會不同于其他的學生會、社團，它的主要工作方向是服務社會，是由一名名滿懷愛心的志愿者組成。作為一名領導者更應具備一名志愿者的基本素質和修養。第二，應具有很強的責任心和協調能力。能夠全面的傳達上級及貫徹落實上級安排的各項任務，全面指導和監督各部門工作。第三，具有較強的溝通能力。志愿者服務主要在校外，這就要求協會與服務地點負責人進行溝通，良好的溝通效果才能讓志愿者活動順利的進行。

在班級擔任團支書的一年多里，我組織了班級團課活動、班級羽毛球比賽、班級元旦晚會等；本學期開學以來，我協助協會會長順利完成了會員的招新工作、干事選舉工作，并策劃組織了團訓活動、敬老院活動、中鐵隧道醫院服務活動等，這些經歷讓我對協會組織活動的流程有了更深的了解。同時讓我在組織能力、協調能力、溝通能力等方面都有了很大的提高。我相信我能勝任會長一職。

如果我能競選成功，我將主要開展以下工作：

1、協會建設制度化。制定合理的例會制度，活動簽到制度及對10級干事的考核制度。定期召開會員大會，對一段時間內所做的活動進行總結。

2、部門工作調理化。給協會各部門分工明確，加強協會機構內部交流，提高各部門的執行力及辦事效率。

3、會員之間團結化。協會在舉行志愿活動的同時，也要加強會員之間的交流，舉行豐富多彩的內部活動，增強協會凝聚力。團結就是力量，一個團結的團隊才能讓協會有個更好的發展。

4、志愿活動多樣化。除了敬老院活動等常規活動外，我們必須策劃出更具有特色的志愿者活動。有創新才會有發展，同時也能讓會員對志愿者服務有更多的親身體會。

5、宣傳力度加強化。我們除了在校內宣傳志愿者精神之外也要走出去，擴大一些活動的影響力。讓更多的人了解志愿者精神，參與到志愿者服務中去。

我沒有太多華麗的語句，但是我有一顆樸實的愛心。以誠待人、用心做事，這就是我。我也愿意用樸實的行動帶領大家把志愿者精神，把我們的那份愛心傳播社會，感染他人。

愛讓世界更美麗，愛讓世界更溫暖。別讓愛沉默！相信在領導老師的大力支持下，全體會員的共同努力下，機電系青年志愿者協會會成為洛陽理工學院一顆璀璨的明星！

我的演講完畢，希望大家能夠支持我！謝謝大家！

新任會長就職表態發言稿

大家上午好！首先對前來參加石鼓鎮商會第二屆會員代表大會的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎！對所有關心支持和幫助石鼓商會工作的朋友們表示衷心的感謝！

承蒙大家的信賴，選舉我為第二任會長，這是大家對我的信任和重托。作為新任會長，我深感商會事業任重而道遠，我決心帶領會員開拓進取，扎實工作，不辱使命。充分發揮商會的橋梁紐帶作用，把商會的建設、企業的發展同國家和地方經濟建設融為一體，進一步暢通會員企業與政府部門和社會各界的聯系渠道，及時了解會員企業的發展需求，反映他們的呼聲，為石鼓經濟和社會發展積極建言獻策。

三、引導會員積極參與光彩事業和各項公益活動，回報國家，回報社會；

四、加強商會自身建設，不斷推進商會工作的規范化、制度化，切實提高工作效率和服務水平，在注重質量的前提下加大會員發展力度，吸納更多的優秀企業家入會，不斷壯大商會會員隊伍。

石鼓商會是由各個會員單位自愿組成的非贏利性群眾組織。商會的發展，離不開廣大會員的共同關心和支持。希望在今后的工作中，大家都能夠從商會發展的大局出發，自覺執行商會的各項決議，主動參加商會組織的活動，積極宣傳商會的宗旨，維護商會信譽。按時交納會費，保證商會的正常運轉。

各位會員，我們石鼓人志在四方，為個人的發展努力拼搏，為社會的發展貢獻力量。但石鼓的土地養育了我們，家鄉的父老鄉親期望著我們。“團結就是力量”！石鼓的企業家們，平臺已經搭起，讓我們團結起來齊心協力，把握商機！奮發圖強！石鼓商會的發展一定會更快、更好、更強！我們將以優異的業績回報社會，回報家鄉，攜手未來，為建設我們更美好的家園而共同奮斗。

最后，祝今天與會的各位領導、各位嘉賓、各位石鼓老鄉身體健康、心想事成，祝商會的會員企業興旺發達，祝石鼓的明天更美好！

謝謝大家！

新任備課組長就職發言稿

尊敬的各位領導、各位同行老師們：

大家好!

英語教研組組長尹老師認為要當好組長，必須要以身作則，加強自身的業務，還要協調好人際關系，并要規劃好學生學科學習的藍圖，靠組長自身的魅力引導組內老師開展各項工作。然后，尹老師從教研組的氛圍建設、師資隊伍建設、教學常規的落實等方面詳細介紹了英語組建設的成功經驗，從中可以看出，尹老師帶領全組老師工作講方法、肯花功夫、肯創新，能將日常工作常做常新。

會后，我校教研組長紛紛表示兩位組長的介紹實在又實用，幫助自己進一步明確了工作職責，也為自己明確了今后工作的方向。今后一定積極探索、加強學習，努力使教研組真正成為教師專業水平提高、發展的一個“基地”，成為有效開展教學活動的“研究所”。

各教研組長就一年來本學科的教學情況和教研情況進行了廣泛的交流。語文教研組長高思華從教研組基本情況、教研組建設、教研組工作特色等方面進行了介紹。“堅持平平淡淡的教學，立足真真實實的考點”、“務實不折騰”是語文組的教風。高老師還提到選擇教輔資料很關鍵，將資料和學案有機融合也是搞好教學的關鍵。數學教研組長李明生從數學教學特點上提出多做高考題，多研究高考題是制勝法寶，并提出一定要注重對青年教師的培養。英語組組長郝素萍肯定了各年級英語學案的制作和使用效果，將學案分為課時學案、訓練學案、糾錯學案，并配有相應的課件，教學效果很好。郝老師介紹的教研組活動形式很好，比如任務驅動的經驗介紹，特別是讓年輕老師介紹自己近期好的做法，效果很好。物理組長李金良主任從集體備課、聽評課、錯題庫、限時練等多個方面進行了介紹。特別提到目前高三物理教學存在的問題，并提出了指導意見。化學組長張世豪老師特別強調團隊精神和對青年教師培養的重要性。生物組長張淑芳老師從各備課組內人員分工合作、學案制作和使用、課前小會議、課上默寫檢測等方面進行了方面介紹了生物組的特色。歷史組長陳麗娟介紹了優化教研組活動形式，比如擴大發言人范圍、擴充學習內容、豐富學習形式。政治組長胡世英介紹了針對新課改而開展的主題式教研活動。地理組劉淑梅介紹了地理組的基本情況，以及教研活動的形式。

郭校長在總結講話中充分肯定了學校教研組在研究新課程改革、落實課堂教學常規管理和提高教育質量方面取得的成績，對各教研組所交流的經驗予以充分肯定，并對教研組建設提出指導性意見。

1、教研組長一定要確定在組內的核心地位，領導全組老師積極探索，形成一定的教學模式，盡快打造各教研組的特色。

2、教研組長要加強學習，盡快適應新課改。

3、教研組長要加強對各備課組學科教學的指導。

4、教研活動重在理念的引領，活動形式要多樣，克服隨意性。

5、科研處要加強對教研活動的指導和管理。

我園長期以來十分重視教科研工作，先后成立了教研組、學科組、教科室等，制訂了詳細的教科研規劃，在長期的研究實踐與探索中，不斷建立和完善了各種規章制度。如：《教科室成員職責》、《教科室活動制度》、《教科研成果匯報制度》等，不斷加強各組的溝通，改變最初單一的管理模式，形成了教育科研的管理網絡：園長—教科室—教研組—班組—教師。教科研管理網絡的建立為幼兒園教科研工作規范管理和信息的有效傳遞提供了方便，責任到人，建立了相應的監督機制，確保了教科研的順利開展。

我園課題研究起步時，只有業務園長和幾位骨干教師組成的縣級課題組，一邊摸索實踐，一邊學習探討，再有市縣教科室的引領，骨干教師們在課題研究中逐漸熟悉了教育科研的基本方法和操作要求，縣級課題完成后，課題組的成員又成為新的課題主持人，如骨干教師承擔的《愛家鄉系列活動研究》、《探索七巧板玩具的現代教育功能》等，在一個個的課題研究中，骨干教師以點帶面，一帶五，五帶十，使全園的老師們都參與到課題研究中來，使教師們由“怕科研”到“想科研”，人人要科研，人人愛科研，形成了全園人人參與科研的氛圍。

我園的教育科研是從最基礎的專題研究開始的，從幼兒園一日活動環節達標要求到開展學科組專題研究，都是把教研與科研相互融合，教研即科研，科研即教研。20xx年3月，教科室成員經多次研討，根據本園教師日常教育活動中存在的問題、困惑，整理出了五大類25個小專題，出臺了《園級課題申報選題指南》，每名教師根據自身興趣特長，或個人或合作申報一個課題。自己的問題自己來研究自己來解決。并請縣教科室專家們來園為教師們的園級課題開題論證，保證了課題研究的順利暢通。

在學校、幼兒園的教育科研中，往往有許許多多的研究課題，如何在琳瑯滿目的課題中選擇所需是我們關注的焦點問題。我們在“十五”期間深刻地總結了前一階段的研究成果，反思我園的健康特色如何彰顯？以什么來支撐我們的特色？在一個個的研究中我們積淀了什么？為此我們進行了全盤規劃，請市縣教科所專家反復論證，分析形勢、把握特色、整合資源，提煉出了《開發鄉土玩具的教育功能》市級課題，既繼承了原有研究成果，又支撐了特色。提出了“玩出健康，玩出特色”的口號。在研究過程中，利用本地資源研究制作了大批鄉土玩具，樹葉類、桔桿類、樹干類、種子類、廢舊物品類等一系列帶著濃濃鄉土氣息的玩具在我園各類活動中大放異彩，廣泛地應用于幼兒晨煉、游戲及各領域教學活動中，研究成果具有實用和推廣價值。20xx年3月，在全市幼兒教師自制教玩具比賽中，我園教師集體制作的“稻草樂”系列玩具獲得專家高度評價，榮獲特等獎。20xx年10月送去北京參展，獲得全國一等獎，是此次江蘇送展作品中唯一的一等獎。課題研究課《山芋》（綜合活動）在市幼兒教師賽課中獲得一等獎。我們的鄉土玩具在香港及省內同行中引起了關注。

“xx”期間，我們在“十五”市級課題的基礎上，把研究成果與特色相融合，繼續深入鄉土玩具研究，以《幼兒園鄉土玩具開發與運用》課題向上申報，該課題同時被立項為省“xx”規劃課題和中國學前學會課題，在專家開題論證和教師對話的基礎上，7年1月，我們進行了10個子課題公開招標活動，公開了每個子課題的教師人數、班級數、子課題主持人條件等招標要求，教師們紛紛以個人興趣特長和意愿自發組合成一個個研究專題組，從而形成了全園人人參與的局面。這種形式既尊重了教師個人的需求，又使主課題研究真正落到了實處。

教科研的扎實開展，促進了幼兒和教師的有效發展，使幼兒園各方面的工作又上了一個新臺階，我園由原來的優質園而成為市級示范園、省級示范園，三年跨兩步，我們站在了一個新的高度，我們的代表詞是什么，我們的文化是什么，在“xx”期間，我們將以主課題研究為依托，豐富幼兒園的內涵，提煉標志性的詞語，形成幼兒園文化。