制定活動方案時，可以形成一個團隊來共同進行討論和決策，以確保方案的全面性和有效性。活動方案范文中有一些成功的案例和經驗分享，希望能夠讓我們從中學習和借鑒，做出更好的活動方案。

學校班會活動方案

一、活動主題：

暢所欲言——我的大學。

二、活動目的及意義：

大學已度過一年，同學們由相識到相知，對大學也有了深層的認識。我們希望借此班會，增深相互之間的感情，相互交流、借鑒，更好的利用大學時光，讓我們的大學生活絢麗多彩，韻律深遠流長。

三、活動時間：

四、班會地點：

_

五、班會對象：

外國語學院__級英語二班全體學生。

六、班會流程：

1、背景音樂《青春紀念冊》旋律響起，班會拉開序幕。

2、主持人劉茵簡單介紹這次班會的主題及意旨，班會正式開始。(主持詞：大一的我們已經經歷了許多，現(xiàn)在的我們少了一份癡狂，多了一份冷靜，少了一份感性，多了一份理性，少了一份幻想，多了一份現(xiàn)實。大家比剛進入大學時更加成熟!如今我們已經大二了，讓我們期待大二，期待新的自我!)。

3、主持人鼓勵同學們踴躍發(fā)言，以此增加彼此間的溝通與交流。

4、將事先準備的擊鼓傳花等游戲穿插到班會中，以此增加樂趣，將班會推向高潮。

5、主持人總結此次班會。(總結詞：這次班會在活躍的氛圍中圓滿結束。同學們爭先恐后地發(fā)言讓我們感受到了“集體”這個大家庭的溫暖。大二，又是我們生活的一個新起點，珍藏過去，珍惜現(xiàn)在，感謝恩師，感恩父母，努力從點滴做起，成才從現(xiàn)在開始，讓我們的青春揮灑汗水，沒有淚水，讓我們的大學沒有遺憾!)。

6、班會結束，音樂《明天會更好》響起。我們期盼著美好的明天……。

學校班會活動方案

在大學里，生活要度過三年，在不斷學習和生活中，大學生經常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現(xiàn)一點問題我們也要關注。

一、活動背景。

據(jù)調查，在我國，存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%，而長期以來，心理健康教育主要以咨詢、講座、宣傳展等方式來幫助廣大同學，這些方式已不能滿足廣大同學的要求。因此在_年“5.25”大學生心理健康日來臨之即，學校心理健康教育中心特組織開展心理主題班會活動,讓心理健康教育走進班級。

二、活動目的。

1、讓同學懂得交友應注意的誤區(qū)，通過活動，消除困惑，走出誤區(qū)，了解彼此;。

2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。

三、活動宗旨“不管我們是否熟悉，當我們坐在一個教室，我們就是一家人。”

四、活動主題“打開心扉，暢游愛的海洋”

五、活動形式主題班會;全班互動、交流。

六、活動時間__年4月(具體待定)。

七、活動地點具體待定。

八、活動策劃負責人：機電101班全體班委。

贊助單位：__。

九、活動過程。

1、向同學們介紹一下大學生心理健康日的由來。

2、介紹大學生心理健康的重要性、學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。

3、同學們討論主題話題。

同學們，今天我們要用一節(jié)課的時間來聊一個話題，這個話題就是——友情。可以說，朋友在我們的生活中最不可缺少的。余秋雨先生的散文中提到這樣一句話：“已過中年，人在很大程度上是為了朋友們活著。朋友無論在何時，都是我們遠行萬里的鼓勵者和送別者。”那么，在同學們拳頭大小的心中朋友又占據(jù)了怎樣的位置呢?今天我們就來討論一下友情這個話題。

話題一：什么是友情什么是朋友。

如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;。

如果說友誼是一朵開不敗的`鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。

話題二：友情是廣博的，不在乎距離。

4、對一些典型案例的思考。

北京某大a學__級女學生奚某因涉嫌盜竊同學寶來汽車被海淀檢察院起訴到法院，這是近年來北京市最大一起大學生盜竊案。

21歲的犯罪嫌疑人奚某是北京某大學__級學生，平時與一同學不和，且一向看不慣其平素處處炫耀自己有錢、目中無人的做派。__年11月11日，奚某利用學校上課收作業(yè)的時機，趁同學不備將其上衣兜內的車鑰匙偷走，隨后將其放在校內停車場的白色寶來1.8t型轎車偷走，該車價值人民幣246733元，同時偷走車內現(xiàn)金人民幣10000元，美元2100元(價值人民幣17408元)，奚某于第二天被查獲歸案。

據(jù)了解，近年來大學生特別是女大學生校園盜竊增多，但是該案盜竊數(shù)額特別巨大，居近年來大學生犯罪之首。

5、組織每位同學都講講自己的優(yōu)點，讓大家了解彼此。

6、班會滿意度調查。

7、請班主任總結發(fā)言。

十、活動意義：

通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關系。同時在校院里掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。

心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發(fā)生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好!

活動策劃人：___。

學校班會活動方案

一、活動主題：

學習誠信，感悟誠信，學會誠信。

二、活動背景：

時代的進步推動著觀念的更新。隨著社會主義現(xiàn)代化的發(fā)展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。

誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

作為做過的未來，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠實守信發(fā)揚下去。

三、活動目的：

此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養(yǎng)同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事，真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性，誠信是做人的一種品質，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質，就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實，誠懇，實事求是，重信用，守承諾，做一個“一諾千金”的人。

四、活動參與人員：

__班全體同學。

五、活動時間：

六、活動地點：

七、主要負責人：

(班主任及班級干部)。

八、活動前期準備：

1、仔細考慮活動流程，確定活動方案。

3、提前安排人員，準備好活動所需節(jié)目，包括：話劇、游戲、相聲等。

4、將未參與節(jié)目表演的人員分成若干組，負責設備、后勤等工作。

5、活動所需相關設備的準備與物品的購買(相機、演話劇的道具、禮品等)。

九、活動流程：

1、確定時間，同學們按時到達教室，主持人準備就緒。

2、主持人致開幕詞。

3、2個誠信小故事的講解，由__同學為我們帶來了她們的誠信小故事，同學們在輕松愉快的氛圍中真正學到了有關誠信方面的知識，大家都受益匪淺。

4、話劇欣賞《推銷風波》，由__等同學演繹。

5、游戲[成語接龍]，同學主持了成語接龍環(huán)節(jié)，在這個環(huán)節(jié)大家都參與了進來，在活躍的氣氛中，感受中國古代文化的博大精深。

6、話劇欣賞《誠信考試》，此話劇由__等同學表演，話劇在幽默、搞笑的氣氛中說明我們必須要在考試中講誠信，否則只能得到可悲的下場。

7、游戲《您瞅準了》，由__同學主持，同學們在玩的過程中氣氛很活躍，因為沒有猜對的同學要表演節(jié)目，這個節(jié)目真正調動了大家的積極性。

9、班主任老師進行點評，她說她真的很震撼，我們會給她帶來這么多的驚喜，她說我們真的在進步!

十、經費預算：(班費支出)。

礦泉水：20元/件2件共20元。

汽球、彩帶、獎品等150元。

可移動支出：50元。

合計220元。

十一、活動中應注意的問題及細節(jié)：

(1)主持人應談吐大方，及時調動和調節(jié)現(xiàn)場氣氛;現(xiàn)場同學應積極配合主持人的提問等要求。

(2)上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進。

(3)任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進行的情況時，由節(jié)目的領演人迅速組織演員重演此節(jié)目;若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

(4)若現(xiàn)場同學情緒激動時，主持人應立即轉移話題，并安排進行下一節(jié)目。

十一、活動總結：

通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信，不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則!要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。

今天，我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng)，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!

學校班會活動方案

懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自已的一份責任，從小事做起，用誠信立學，用誠信立行。以下誠信主題班會策劃方案，歡迎閱覽!

活動目的：

通過本次班會，讓學生認識到誠實守信的重要性，學會做一個誠實守信的中學生。

活動形式：

由班干部主持，班主任協(xié)助，個別活動與小組活動相結合，培養(yǎng)學生的組織能力。

活動準備：

1.收集關于誠信的名言和成語。

2.確定幾位講故事的同學。

活動過程：

一、話題導入，揭示活動主題。

誠信是金俗話說，是金子總會發(fā)光的!一個人有了誠信，他的生命就會閃光。誠信是真我們彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。誠信是美很多人只注重外表美，卻忽視了心靈美，其實心靈美才是真正的美。誠信是德人們常說，艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我要說，誠信也是人際交往的一種美德。

生活有了誠信才更加燦爛。

人生有了誠信才更加迷人。

世界因為有了誠信才更加精彩_班《誠信在我身邊》主題班會現(xiàn)在開始。

二、誠信名言大家談。

大家都好好想想，你們都知道哪些關于誠信的名言和成語呢?

(小組簡單討論)。

下面從同學們的發(fā)言中摘錄一部分：

不要輕言，言則必信。

言必信，行必果。

生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。

只有在真誠中才找得出真知。

互相信賴是幸福的根源。

精誠所至，金石為開。

真誠才是人生最高的美德。

三、關于誠信的故事。

中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事舉不勝舉下面就請聽程凱同學講《金斧頭的故事》。程凱：故事的大致意思是這樣的從前，一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲迎來了湖里的老龍王，龍王答應替他找回斧子第一次，龍王撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭;第二次，龍王撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭;第三次，龍王撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了他連聲感謝老龍王，老龍王也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

廣場，5000雙溫州劣質皮鞋被市民扔進熊熊大火這把火燒醒了溫州人的誠信意識15年后，溫州人用誠信重新拾起溫州皮鞋的尊嚴，在“中國十大鞋王”中，溫州皮鞋有三大品牌名列其中，_年溫州人又將8月8日這個倍感恥辱的日子確定為“誠信日”。

四、大家談感受。

下面以小組為單位談談聽故事之后的感受，各組挑代表起來發(fā)言。

五、誠信案例分析。

這里有個大家熟悉的日常事例請你認真聽完之后談談你的看法。小王和小張是好朋友，他們曾經許下諾言，不管是誰遇到困難，一定要互相幫助這天，小王想抄小張的作業(yè)，小張沒同意，他生氣地說：“這點忙都不幫，真不講信用”。

(發(fā)言過程略)聽了這么多同學的發(fā)言，都說到了誠信的重要希望同學們在日常生活中都能講誠信。

六、反思自己做有哪些不誠信的事。

大家都知道，生活中離不開誠信比如，買賣東西要講誠信，做人處事要講誠信，商業(yè)談判更要講誠信在這么多的誠信面前，作為學生的你，在成長的過程中不可避免地犯過一些錯誤下面，請同學們實話實說，把自己曾經做過的不誠信的事寫在你準備好的紙上并寫下你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生。

好，同學們，時間到現(xiàn)在有哪位同學敢于站起來把自己曾經做過的一些不誠信的事講出來，并說說你的體會以及今后怎樣做才能成為一個誠信的中學生呢?張書浩勇敢地站了起來說到：“在小學六年級的時候，有一次，下午放學以后，我早早地在學校里寫完作業(yè)忽然，有幾個人說，書浩，走，去網吧了我因從前沒有去過網吧，經不住他們的誘惑，就跟著他們去了到了那里，我玩了一個小時到家的時候，爸爸問我去了哪里，怎么回來遲了我對他說在學校玩了我爸沒有再問晚上，我和爸爸散步的時候，我爸又問了一次，我才說是去網吧了爸爸認真地跟我談心，我認識到說謊是不對的我以后再也不去網吧，要做一個誠實的孩子通過這次班會，我認識到誠信的重要性，以后一定嚴格要求自己，做一個誠實守信的好孩子，請老師和同學們看我的行動吧”。主持人(女)：同學們，我們每個人都希望把誠信留在自己身邊，那么，現(xiàn)在請同學們把你剛才寫的紙條悄悄地交給老師，這也意味著我們與不誠信的事說再見。

師總結：高爾基曾經說過：“讓我們做一個大寫的人吧”，而誠實和守信就好像人字的一撇和一捺，支撐起我們每個人的道德準則同時，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，只有從小養(yǎng)成誠實守信的道德品質，現(xiàn)在和將來才會受到別人的尊重，才能在社會上立足。

七、作業(yè)：

請你在你的隨筆中談談你在本節(jié)班會課后的感受。

學校道德班會活動方案

主持人男：尊敬的老師!

主持人女:親愛的同學們!

男女合：大家好!

主持人男：今天我們歡聚在一起,舉行我們的主題班會。現(xiàn)在,我很榮幸的宣布:。

四年級二班主題班會------《讓道德的花蕾綻放——爭做文明小學。

生》,現(xiàn)在開始!(鼓掌)。

主持人女:道德是一雙手，推開封鎖在心里的窗;。

主持人男：道德是一扇窗，窗外是美好的天空;。

主持人女:道德是一片天空，它孕育著無數(shù)純潔的心靈。

主持人男：道德是社會中自然而然形成的一個行為規(guī)范，獲得別人信任的一個標。

準;。

主持人女:有些人以為做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發(fā)現(xiàn)其。

實也很簡單;。

主持人男：只要做每一件事都用心仔細想一想，多為他人考慮一點，道德就會伴隨在你的身邊。

主持人女:首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不對。

的地方?

小品表演。

小品一：(行人甲：邊吃香蕉邊走路，順手丟掉香蕉皮在地上，走了。

路人乙：走著走著，踩在香蕉皮上，被滑倒。)。

主持人男：同學們，剛才這兩位同學亂丟香蕉皮，他們做的對嗎?為什么?學生1：不對。因為他們亂扔香蕉皮，不僅破壞了環(huán)境而且也危害到別人的安全。

學生2：他們做的不對，因為《小學生日常行為規(guī)范》中講，我們應該講衛(wèi)生，他們的這種行為是不道德的。

主持人女：同學們說的很好，剛才的事是我們大家司空見慣的，已經熟視無睹。

了，甚至可以說都已經麻木了，但這件事又不得不引起我們對文明、

主持人男：假如以后再遇到類似的不文明的現(xiàn)象，你會怎么做呢?

學生1：我會及時地制止他們，不讓他們隨地仍垃圾。

學生2：我會把垃圾撿起來，然后跟他們講道理，告訴他們這是一種不道德的行為，要講究衛(wèi)生。

學生3：我會告訴老師，讓老師教育他們。

主持人男：是呀，仔細想想，在我們的日常生活中確實還存在著許多與道德不。

合拍的現(xiàn)象。我們一定要在生活中注意這些小的細節(jié)問題，不然，

就會成為不道德的人。

主持人女：下面這個小品就深刻的反應了這個問題，下面請a、b同學為我們表演小品《水》，大家歡迎。

小品二：

(甲：背著書包，一邊走一邊擦汗，說：“今天真熱，快熱死人了。噢，真好，前面有水龍頭，正好讓我洗洗臉。”(動作：打開水龍頭)。

乙：拿著籃球，一邊打，一邊說：“熱啊，真是熱啊，前面有水龍頭。”快步沖上去，兩個人差點碰在一起。

甲：大聲嚷：“是我先到的，我先洗。”

乙：不甘示弱：“先你個頭，是我先看到的。”

甲，乙：互不相讓，叫：我先，我先?。

乙：不要吵了，猜吧。(兩人猜)。

主持人男：(叮鈴鈴······)忽然傳來上課鈴聲，甲和乙轉身就走。甲(對乙說)：你在最后，你關水龍頭吧!

學生：不對。

主持人男:：哪些地方不對呢?哪位同學給他們指出錯誤呢?好的，c請你說。c：他們不應該互相爭搶，這樣的行為不禮貌。

主持人女:：說得很好，是呀，我們應該相互禮讓，d你有什么見解呢?

d：我覺得他們不應該浪費水，我國的水資源本來就很少，我們再不節(jié)約的話，以后的人就沒有水喝了。

e：我覺得他們在互相推搡的時候，很危險，可能會傷害對方，他們應該互相謙讓，這樣才能體現(xiàn)我們的道德修養(yǎng)。

主持人女:同學們說的很好，對不文明的行為提出了建議。剛才我們所看到的不是個別現(xiàn)象。日常生活中，不乏洗手、洗東西時不關水龍頭的人。

主持人男：我也常見到用完水后不把水龍頭擰緊的人，更是隨處都有。

主持人女:節(jié)約用水，這是一個連小孩都知道的事。“水是生命之源，請節(jié)約每一滴水”。

主持人男：當某些同學大手大腳地隨便花錢時，他們又是否想過，他們所花的是父母辛苦工作賺來的血汗錢呢?在人們花高價買來各種各樣名牌服飾時，他們是否想過節(jié)約呢?雖然現(xiàn)在我們的國家富強了，我們的家庭富裕了，但我們不能忘卻勤儉節(jié)約的美德。“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢。”一個個因浪費奢侈而亡國的教訓近在眼前，難道我們想重蹈覆轍嗎?勤儉不僅是持家之道，更是立國之本。

主持人女：希望同學們真正養(yǎng)成節(jié)儉的美好品德，做一個節(jié)約的小學生!

“瓶口逃生”小游戲。

男主持：下面我們輕松一會兒，請張老師和我們一起做一個“瓶子逃生”的游戲吧。

張老師：我來介紹一下游戲規(guī)則：

(學生游戲)。

老師根據(jù)出現(xiàn)的問題進行點評。

主持人男：這個游戲告訴我們，“謙讓、無私、忘我”等優(yōu)秀的'品質，不僅是中華民族的美德，也是智慧的體現(xiàn)，只有“我為人人”才能“人人為我”，正所謂“予人玫瑰手留余香”。

主持人女：這個游戲還告訴我們：做任何事都要遵守紀律、遵守規(guī)則，才能更快更好的把事情做好。遵紀守法，也是做一個有道德的人的基本要求。這就要求我們進出教室、上下樓梯、排隊的時候，一定要遵守紀律，同學們在以后的校園生活中一定要謹記呀!

講述道德故事。

主持人男：通過上面的小品和游戲，我們知道了做一個有道德的人，就要從小事做起，勤儉節(jié)約、遵規(guī)守紀!

主持人女：其實不僅勤儉節(jié)約、遵規(guī)守紀是一種美德，中華民族幾千年傳承下來的美德故事還有很多呢!古老的中華民族自古以來就享有“禮儀之邦”的美稱，我們不難忘記：戰(zhàn)國時期，楚國大夫屈原因憂患國難而投泊羅江;三國時的諸葛亮，心胸開闊，七擒七縱孟獲;老子在《道德經》中囑咐我們“做一天人就要講一天道德。”這一切的一切，淋漓盡致地體現(xiàn)了中國人的道德所在。

男主持：下面請f、g、h同學給我們講一講中華民族的道德故事和道德名言。(同學講述道德故事)。

演講。

(學生進行講演)。

女主持人：兩位同學的講演真精彩。意大利詩人但丁說過：“一個知識不全的人可以用道德去彌補，而一個道德不全的人卻難以用知識去彌補。”我們今天不去討論道德和知識誰更重要，但我相信我們的國家和民族最需要的是具有道德高尚的知識者。

寫出你心中的不道德。

男主持：我們通過活動，知道了許多違反道德的事情。現(xiàn)在請同學們拿出紙和筆，

在紙上寫下你們曾經的不道德行為，給大家兩分鐘的時間，寫好了請放在桌上，等會咱們請幾位同學起來念一下自己的不道德行為。

主持女：好的，大部分同學已經寫好了，有沒有哪位同學毛遂自薦，或自告奮勇的?來勇敢地向大家坦白一下自己。

(學生念好了，給予積極的鼓勵，如敢于承認錯誤，心胸寬廣等)。

男主持：現(xiàn)在請最后一桌的同學把紙收上來放在講臺上。(同學收集紙條)現(xiàn)在你們差不多把所有的不道德行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等一會兒我要把“放在我這里”的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不道德的行為、現(xiàn)象會隨著紙片的“消失”而永遠的“消失”。

主持女：現(xiàn)在我們一起鼓掌慶祝一下這極具象征意義的時刻，因為我們把曾經的不道德行為“裝在垃圾袋里扔掉”，從現(xiàn)在開始我們要做一個有道德的人。(學生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措!)。

倡議書。

主持人男：下面有請k同學向同學們發(fā)出倡議，爭取做一名合格的有道德的小學生!

(學生宣讀倡議書)。

主持人女：聽了k同學的倡議書，我非常的感動，我也真心的希望同學們能按照倡議書中的認真做下去，把口號變成實際行動，做一個小道德實踐家。

男女主持：最后我們來一個簡短的道德宣言，大家跟我宣誓：“我們要向不道德現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做一個有道德的人。宣言者——四年級二班全體同學”。

主持人女：下面有請張老師做總結。

學校道德班會活動方案

班級：五(2)班。

活動目的。

一、通過養(yǎng)成教育，使學生懂得遵守社會規(guī)范和禮儀道德，建立公平、公正、和諧的社會環(huán)境的重要性。

二、深刻理解養(yǎng)成教育是德育的重要組成部分，對學生健康成長有著重要意義。

三、養(yǎng)成文明行為習慣，全面提升自身素質，優(yōu)化校園環(huán)境，做文明守紀，健康向上的小學生。

活動開展方式：

故事、表演、誦讀、簽名活動、現(xiàn)場采訪。

活動準備。

1.自己編排情景劇、小品。

2、制作《好學生宣言》。

活動過程：

男：和著歡快的節(jié)拍，

女：踏入寶貴的小學時代，

男：做個文明的將小學生，

女：那是我們共同的心愿。

男：文明人要有良好的行為，

女：文明人要有良好的習慣。

男：做到這一些，需要克服很多困難。

女：做到這一些，養(yǎng)成教育是關鍵。

合：老師，同學們，下午好!“在校做個好學生”五年二班主題班會現(xiàn)在開始。

【環(huán)節(jié)一：怎樣做個好學生】。

女：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請看勇敢組的小品《課間十分鐘》。

【環(huán)節(jié)二：我是一個好學生嗎?】。

女：你是個好學生還是個壞學生呢?

男：我當然是個好學生啦，但是團結組的表演中小剛卻是一個壞學生。女：是嗎?那就一起來欣賞一下團結組的表演吧!

女：在學校做一個好學生必須具備哪些條件呢?看看智慧組的表演吧。

【環(huán)節(jié)三：誓作一個好學生】。

女：要做一個文明的好學生，還要在很多方面嚴格要求自己，那么這里我們有一份誓詞，請全班同學跟我一起讀：

男：相信同學們從今天起一定會成為一個好學生的，全班合唱《我們從小講禮貌》附：

我是個好學生宣言。

從今天起我要做到：

一、課前。

1、按時到校，不遲到不早退，有事請假老師要知道。

2、遇見老師主動招呼“老師早”或“老師好”。

3、上學路上當心車輛保安全。

4、勤讀書，多讀多看有好處。

二、上課。

1、課前準備要充分，學習用品放端正。

2、鈴聲停，人安靜;師生問好要熱情。

3、遲到候門口，老師點頭進室內。

4、專心聽講勤思考，思想專注不打差;老師講，看老師;老師寫，看黑板。

5、聽課要“三到”：眼到、心到、手到。“三不”要記牢：不做小動作，不東張西望，不交頭接耳。

6、發(fā)言先舉手，人要站立好。“三話”要記牢：普通話、響亮話、完整話。

7、尊敬每一位老師，上好每一堂課，做好每一次作業(yè)。

四、課余。

1、“晨間、課間、午間”有秩序：不追逐奔跑;不喧嘩尖叫;不打架吵鬧。做游戲，作準備，校園生活樂淘淘。

2、校內(學生)“六不”成習慣：不隨地吐痰;不亂拋果殼紙屑;不損壞公共財物;不說粗話臟話;不在校內騎自行車;不污損校園墻壁。

3、保持校園清潔，見到垃圾就清除。

4、節(jié)水節(jié)電要牢記。

從今天起，我誓要做一個講文明懂禮貌的好學生!

學校班會活動方案

在那個繁忙盛夏的光年過后，我們在這里收獲了至誠至純的友誼，在一起的那些熱烈的汗水和談笑還未淡忘，我們又將迎來新的相伴與分享。愛情已經在我們不知道的時候悄然來臨，情根的嫩芽也在不在意的心底慢慢萌芽，我們將一起見證我們的.愛情在這個古典浪漫的校園里發(fā)出璀璨的光。

一、活動背景。

20__年九月是我們相遇的季節(jié)，__年十月是我們彼此熟悉的季節(jié)，20__年十一月是我們加深交流的季節(jié)，20__年十二月命運讓我們深深記住了彼此的身影，不經意的時候，我在人群中找到了你。愛情的力量無與倫比，我們在愛戀中學會奮發(fā)向上，學會彼此關心，學會感性的對待我們身邊的人事物，學會全面地，積極地提高完善自己。

二、活動主題：

“情暖花開”愛情主題班會。

三、活動目的。

讓同學們對自己的戀愛觀進入一個新的思考與認識，糾正以前一些歪曲的戀愛思想。更好的貼近同學們的實際生活，讓同學們真正理解六戀愛。以及幫助同學們更好的認識自己，重新認識自己的人際觀與戀愛觀。為接下來在大學的學習與生活展開更寬敞與明亮的大門。

四、活動時間：

11月24日。

五、活動地點：

經計樓402。

六、活動參與者。

信計院20__級物流工程全體學生及輔導員參加。

七、活動內容。

1、男生夜話。

班會前期，向全體學生進行問卷調查，了解他們在睡前都談論哪些話題，然后在班會上隨機找人談論。(談論時可關燈，并讓其在座位上發(fā)言。)。

2、愛情心理測試。

在大屏幕上播放愛情心理測試題目的ppt，并隨機找人回答，每題找3人，3人回答完后再看答案。共3題。

3、互動環(huán)節(jié)。

男女大pk：讓全班男女生說出有愛情寓意的數(shù)字、禮物或花等，并說出其寓意，說的多的一方獲勝。

4、欣賞班級同學qq上經典說說的ppt。

5、神秘人物談論自己的愛情史。

6、輔導員進行總結發(fā)言和寄語。

八、活動前期策劃準備。

1、準備教室。

2、教室布置所需物品以及場地布置。

3、調查問卷的收集分析。

九、經費預算。

1、調查問卷復印費7.7元。

2、教室的布置與裝飾費用18元。

3、男女pk賽獲勝方的獎品15元。

總計：40.7元。

十、注意問題。

1、要保證班級同學的全員參與。

2、宣傳委員的采照與錄像工作要認真仔細。

3、心理委員負責在適宜時間關燈以達到男生夜話的氛圍效果。

4、組織委員負責男女pk賽的計分。

學校班會活動方案

為貫徹我校、學院精神，加強我們的班級文化建設，讓我班同學能夠進一步增進對自我了解、探索自我，解決在成長、學習上的諸多困惑，以使同學們心理健康成長，保障同學們能夠度過一個愉悅的大學生活，做好自己的人生規(guī)劃，樹立明確奮斗目標，進而為今后的社會生活打下堅實基礎;同時，開展主題班會，鼓勵班級同學寫出對家人、老師、同學和朋友的關心、鼓勵、祝福、真誠的祝福等話語。

二、活動主題。

320心理健康周。

三、活動對象。

__級三班全體同學。

四、活動形式。

以班級為單位召開主題班會進行探討。

五、活動內容。

1.由宣傳委員宣傳現(xiàn)在我們大學生心理特征及隱患。

2.請部分同學們上臺分析自己存在的心理問題。

3.班內同學之間互相分析心理問題的解決方法。

4.與同學講述自己解決心理問題的過程和方法。

5、制作相關心理題目讓同學們競猜，以便更深刻的剖析大學生的心里。

6、播放關于父母老師同學的視頻。

7.心理委員總結。

六、活動地點。

明德樓s201。

七、活動時間。

__年3月26日。

八、活動負責。

1.由班長發(fā)言宣布主題班會開始。

2.由組織委員進行拍照進行照相。

3.由心理委員將班會內容記錄好，再交于12級心理委員負責人。

九、活動宣傳：

1.以海報進行宣傳。

2.在班級qq群進行資料宣傳。

十、經費預算。

海報：20元。

宣傳單：5元。

總計：25元。

學校愛心活動策劃方案及內容

二、活動背景。

當今校園，隨著社會經濟發(fā)展人們生活水平的提高，大學生已經成為消費領域里一支不可忽視的消費力量，由此引發(fā)的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里有許多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。許多東西無法處置，最后只能當廢品買掉，白白浪費。

三、活動目的。

1、“愛心義賣”校園活動舉辦，可以為大家建立一個平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的物品通過義賣的形式變換成現(xiàn)金，獻上我們的微薄之力，集聚更多人的愛心，直接幫助需要幫助的人。

2、增強大學生的責任感，在活動中體會奉獻快樂的精神。

3、促進團委各成員的感情，增強團委的凝聚力。

四、主辦單位。

信息工程學院團委。

五、活動時間以及地點。

20__年11月6日上午8時至下午5時校區(qū)食堂門口。

六、活動對象。

在校所有大學生、老師。

七、活動過程。

1.前期準備工作及各部門工作：

實踐部：負責布置現(xiàn)場，搬運桌子，書，椅子等，對所收集的物品，進行分類、登記、估價。

調研部：問卷調查同學們對此件事的態(tài)度。到同學們的宿舍進行物品征集。

新媒體部：在網站、論壇、微博、qq群上宣傳。

科技部：協(xié)助各部門準備工作進行。

2.義賣期間工作安排。

組織部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。

宣傳部：負責活動的照片拍攝。

實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。

調研部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。

科技部：協(xié)助其他部門的工作。

新媒體部：記錄精彩瞬間，寫好報道素材。

(值班表：具體安排參見附件1)。

3.注意事項：

a、人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯(lián)系協(xié)調。行政部部長協(xié)調好人員，確保每班人員按時到達。

b、值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。

c、值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。

d、值班人員要佩帶協(xié)會工作牌。

e、值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。

f、各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理;11月6日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。

八、活動意義。

1.體現(xiàn)了大學生對社會的責任感與奉獻精神。

2.增強了團委的各部門凝聚力。

學校十月班會活動方案

1、語文教材中出現(xiàn)了《木蘭詩》、《最后一課》、《石榴》等作品，這些文章都從不同的角度詮釋了愛國主義精神，因而以此為契機設計了這一主題班會。

2、通過回顧祖國歷史(片段)之一，讓學生體驗在祖國燦爛、輝煌的歷史篇章中感人的愛國故事，培養(yǎng)學生樸素而深沉的愛國情感。

3、通過模仿和視聽，感悟愛國的深刻內涵，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國人的責任。

三、活動準備。

編制腳本、選好演員、排練。

四、活動過程。

(一)主持人宣布開始。

無論走多遠，我們都不能忘記我們是中國人，

無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃子孫。

第一版塊——滄桑歲月。

班會主題版面出現(xiàn)(屏幕)：

回顧歷史，祖國因我們而欣慰;。

腳踏實地，我們因祖國而自豪;。

展望未來，我們與祖國共騰飛;。

(以及展示祖國各方面成就的圖片。)。

1.演講者演講(渲染氣氛)(大屏幕打出四個大字：“蒼桑歲月”，后出現(xiàn)三四十年代戰(zhàn)爭時期的圖片。)。

2.小合唱《在松花江上》引入音樂劇。

學生：下面我要給大家講一個我們家族的故事。故事開始在六十年前，聽奶奶說，我爺爺?shù)募彝ナ且粋€很興旺的家庭，可是爺爺為了自己的理想，在那個非常的時期，不顧家庭的反對，毅然走上了革命的道路。

3.音樂劇：國難當頭，挺身而出的一幕。在國、家之間作出義無返顧的抉擇：父子爭吵。(以舊上海圖片做背景，表明爺爺家庭背景)小合唱《紅星照我去戰(zhàn)斗》。

(配合小合唱，部隊前進的圖像，表明爺爺從軍)，爺爺受傷(配以激烈戰(zhàn)爭的圖片，襯托爺爺受傷)，半月后與奶奶相識(戰(zhàn)爭時期醫(yī)院做背景，表明爺爺入院)。

學生：這就是我爺爺和我奶奶的故事。

在爺爺和奶奶的漸漸遠去的背影中插入歌曲《革命人永遠是年輕》。

4.小合唱《東方紅》結束第一塊(開國大典圖片，表明建國)。

學生：中國人民經過長期堅持不懈的斗爭，終于站起來了，從此中國人民走入了一個建設自己家園的新時期，我們現(xiàn)在過上了幸福快樂的生活，但我們不能忘記我們的領路人。

五、活動。

學校班會活動方案

我們或許年少但不一定輕狂，我們正值青春的年代，我們有火一般的熱情，校園里有我們年輕的身影。青春，活力，熱情即是我們的代名詞。我們雖被稱為朝陽，但我們同樣有著荒誕不羈的青春。因為青春不要留下空白，不要讓自己老的時候去嘆息曾經的放縱。青春的我們，擁有一顆狂熱的心，即使青春的風暴襲來，我們也可以用自己的肩來撐片藍天，風雨之后，依舊彩虹。只因為我們還年輕。

二、班會目的。

1、通過這個班會，讓我們明確我們奮斗方向，為我們自己大學生活做一個較完整的規(guī)劃;。

3、加強同學們之間的交流，拉近同學們之間的距離，增進同學們的友誼;。

4、讓同學們認識到青春的寶貴，珍惜青春年華，完善對青春的認識，擁有正確的價值觀和人生觀。

三、班會前期準備。

(一)方案策劃。

1、討論班會主題，形式以及流程設置;。

2、制定方案交至班主任審核以及聽取班主任意見，修改方案;。

3、根據(jù)方案進行人員安排，責任到人。

(二)記錄青春。

走訪每個寢室，準備好一本專門的本子，讓各位同學寫下一件自己認為做過最為荒誕的事，作為青春的見證。

(三)材料準備。

1、準備班會所需的道具和相關材料;。

2、班會ppt制作;。

3、聯(lián)系借好活動場地，組織人員布置教室。

(一)分組(抽簽)。

1、主持人進行開場白：“青春”兩個字對我們來說是多么的美好，可青春又是何其短暫，而這正是青春彌足珍貴之處。

有些人正在擁有青春，而有些人已經擁有過那美好的過去。對于那些年過半百的人來說，“青春”給了他們美好的回憶和無限的遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”卻給了我們無盡的活力和憧憬。青春應該倍加珍視卻又被我們無情的揮霍，也許在青春的道路上我們惆悵過、徘徊過、也忐忑過，但這并不影響我們對青春的付出。我們用滿腔熱血唱青春的火熱與斗志，逝去的青春我們無悔。

2、介紹活動的流程。

3、進行分組。

由于班級男生數(shù)量相對較少，為了確保每組都有男生，先將男生分成五組(相對比較適合接下來的活動)，并且將女生以寢室為單位兩兩分開(為了使接下來分出的組不會太陌生又不會太熟悉，有利于活動的開展和同學之間友誼的建立)，讓之前分好組的男生上來以抽簽的形式兩兩抽取女生，使得最后7至8人為一小組。

(二)故事演繹。

歌曲：沙漏的愛。

3、從各小組選出5位同學作為評委，評選出3個好故事;。

4、主持人根據(jù)故事演繹情況進行相關提問和點評，并且每組挑選一個成員談談自己的心得體會。

(三)解手鏈。

歌曲：我的左手旁邊是你的右手。

1、讓每組同學圍著站成一個圓圈;。

3、宣布解開的標準，只要小組成員呈現(xiàn)一個大圈或是兩個套著的環(huán)，就視為解開;。

4、如果實在解不開，可允許同學決定相鄰兩只手斷開一次，但再次進行時必須馬上封閉;。

5、討論，在這個過程中，我們都學到了什么。

(四)結束尾聲。

歌曲：青春紀念冊。

1、每個人寫下自己參加本次班會的感受;。

2、全體同學擺好隊形，合影留念;。

3、主持人發(fā)表總結：大學生活是多么美好的歲月，多么動人的時光。青春是浪費不起的，錯了沒有關系，迷失也并不可怕。重要的是還有以后的生活。我們都還年輕不是么?認識自我總有過程，就算真得失去了很多，以后的路還是要走的。都不想去感嘆生活，不想用多余的話語來描繪什么。只是在陽光明媚的日子里，想更好的生活。讓我們用青春擁抱時代，用生命點燃未來。

學校校園策劃方案感恩節(jié)活動

我們無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都應該以一顆感恩的心去面對。下面是本站小編為您精心整理的學校校園。

策劃方案。

一、活動目的。

十一月的第四個星期是西方傳統(tǒng)節(jié)日感恩節(jié)。為了加強大學生的感恩意識，我們特別借以感恩節(jié)讓同學用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受什么是感恩文化，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母、老師、朋友或對手，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭，你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光.喚起學生的感恩之心，讓學生將自己的真實情感表達出來。

二、活動主題。

感恩愛心人，回報恩情人。

三、活動時間。

20xx年11月22日。

四、活動地點。

xx校區(qū)、南北院校區(qū)和學術報告廳。

五、活動單位。

策劃書。

：xx學院志愿者工作部。

贊助單位：

參于本次活動的是所有學生。

六、活動準備。

1，購買各色卡紙、蠟燭，制成卡片或字條的形式。

2，準備一塊展板，修飾一下成為感恩板。

3，張貼海報，宣傳感恩的意義及本次活動的內容，鼓勵大家感恩，并聯(lián)系學校廣播，希望他們能在廣播中宣傳本次活動，感恩節(jié)當天反復播放感恩的心這首歌。

4，拉橫幅宣傳、組織青協(xié)在各系部宣傳。

5，收集有關感恩父母，老師，祖國等圖片。

6.攝影師攝影、會場的音響、燈光、調試。

7，請領導、贊助商、學生父母等到晚會現(xiàn)場。

七、活動內容。

第一個(兩周時間)：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話、發(fā)短信、寫信、qq聊天的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。即讓廣大學生能夠在感恩節(jié)那天給父母打電話、發(fā)短信致以問候。為老師、朋友、獻上感恩的祝福，誠摯的謝意。

第二(7天時間)：感恩演講比賽，內容涵蓋：自己親身經歷的感人事件、對幫助過自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等等;時間在3—5分鐘左右。

對于演講的評分規(guī)則：演講的內容深度、演講者的神情、儀表、語速、觀眾的認可度幾方面進行評分。

評分細則：滿分為10分、內容膚淺的扣掉1分、緊張怯場，忘詞扣掉3分、儀表不整扣1分、語速太快，咬字不準扣2分.

初賽選拔出15--20人進入決賽，決賽最后選出6人。要在晚會時進行朗誦表演。晚會結束頒發(fā)獎狀。

第三：感恩節(jié)晚上舉辦感恩晚會，晚會的節(jié)目緊繞感恩開展，節(jié)目有：《感恩的心手語表演——鋼琴伴奏》、《感恩話劇》、《感恩小品》《感恩朗誦》感恩歌唱——《母親》、《父親》、《朋友》。

互動環(huán)節(jié)：“選兩個觀眾現(xiàn)場給父母打電話問候”.晚會中途，由領導抽取第一環(huán)節(jié)的卡片并念出內容，作為中途互動，主持人宣布賀詞、贊助商。晚會結束后由領導頒發(fā)演講比賽獎狀。領導接見演出人員，并合影留念并合唱《愛的奉獻》。然后在理工大樓前放飛感恩氣球。

2、時間安排：

八、活動經費。

提前預算活動經費，安排青協(xié)外聯(lián)拉贊助。主要在以下幾方面費用：

榮譽證書：

服裝租用;。

飲品：

宣傳單：

噴繪：

蠟燭：

墨筆：

彩紙：

橫幅：

氣球：

心形獎杯：

九、注意事項。

1，注意人身安全。

2，活動前安排好人員，準備好物品。

3，晚會現(xiàn)場秩序的維護。

4，后臺人員安排好演員出場順序。

十、

活動總結。

對此次活動進行總結、經費的核實上報，召開活動總結大會。

一、活動背景：

二、活動目標：

讓同學們用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，同學，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

三、活動時間及地點：

20xx年11月(感恩節(jié))。

各班教室及廣場。

四、活動開展：

(一)前期宣傳：從院各社團抽出志愿者，組成服務隊各出一塊展板統(tǒng)一在21至22日的早8：30之前擺放在一食堂門前，進行宣傳，同時聯(lián)系學院廣播站，每天的廣播時間播放相關活動信息。并通知好相關的同學，做好準備，并聯(lián)系好上級領導，準備和布置好場地。

(二)正式活動：

1、22號晚上各班開展主題班會。

可由團支書xx主持會議，首先由班長xx發(fā)言，班長提出了此次班會活動的目的——學會感恩，號召同學們積極學習感恩，并表達了自己對感恩節(jié)的感想，其次由學生代表xx發(fā)言，表達了他(她)對父母對老師對同學的感謝及對感恩節(jié)的理解，接著由同學分組討論問題——你要感謝誰，經過同學的積極討論，每組派一個同學發(fā)言，最后由主持人進行總結，鼓勵同學們要以一顆感恩的心生活。

2、22號晚上全體學院同學開展主題晚會突出主題、中心安排一些與感恩有關的內容，如：感恩手語，感恩小品，感恩歌唱，歌頌感恩等等。

節(jié)目的中間有互動環(huán)節(jié)，由主持人提問有關感恩節(jié)的問題，答對者有小禮品相送。

3、22號之后至月底，開展以感恩為主題的征文比賽。

五、經費預算：

場地布置費用若干約200元。

晚會小獎品若干約50元。

征文比賽獎品約100元。

六、活動負責人及主要參與者：

負責人：社會實踐部。

參與者：全體經管學院學生。

一、標題：

一份感恩，一份回報，一分收獲。

二、活動宗旨：

以感恩節(jié)為契機，舉辦與感恩有關的活動。

三、活動目的：

喚起在校大學生對父母、親人、老師和朋友感恩的心。樂于助人，知恩圖報。滴水之恩當涌泉相報。

四、活動背景：

五、主辦單位：

xx大學志愿者聯(lián)合會。

六、媒體支持：

校廣播臺(由宣傳部負責聯(lián)系，播放與感恩有關的歌曲)。

七、活動地點：

六食門前。

八、活動時間：

十一月上午9：00~下午6：00。

九、活動器具：

桌子四張、椅子六把、筆若干、彩筆五支、條幅、宣傳單、紙箱一個、紙片若干。

十、工作安排。

1.前期活動準備。

i物品購買：由辦公室人員負責ii條幅打印：由實踐部人員負責。

2、活動期間：

1)早上有實踐部人員負責現(xiàn)場設施安排。

2)現(xiàn)場應由7~10人負責宣傳和工作。

3)由現(xiàn)場人員負責活躍現(xiàn)場氣氛。

3、活動內容：

1)由現(xiàn)場工作人員收集感恩箴言(對某人的感恩語錄)，投入紙箱中。

2)感恩宣言簽名，將自己為之感動的話寫在條幅上，并簽名留念。

3)由現(xiàn)場人員負責鼓勵來人給父母、朋友打一個電話，說句感恩的話，鼓勵來人對自己感恩的人說聲：謝謝，或將感恩的話寫在紙上(注明那人的班級姓名宿舍號)，由現(xiàn)場人員送至那人手中。

4)由現(xiàn)場人員給來人發(fā)放黃絲帶，在黃絲帶寫上自己感恩的話，將之系在手腕上，爭取全校每人都戴上一條黃絲帶，形成一道校園風景。

5)活動開始后播放歌曲《感恩的心》。

6)在活動中穿插進行抽獎活動(將部分寫有。

祝福語。

感恩語的紙條寫上幾等獎，讓來人抽取，至獎品送完為止。三等獎十人獎品棒棒糖，二等獎八人獎品碳素筆，一等獎三人獎品筆記本)。

7)可以將自己對某人感恩的話寫下，送至廣播臺廣播，宣讀對某人的感恩語言。

4、活動后期：

1)由實踐部負責將桌椅等設施送回原處。

2)由網絡部負責活動總結，并公布于網上。

3)由剩余部門負責現(xiàn)場衛(wèi)生。

十二、活動總結：

通過這次活動讓同學們的心靈得到凈化，讓每個同學對那些幫助過自己的人充滿感動的心，讓每個同學領悟到感恩的意義，以此提高大學生的素質。

學校云班會活動方案

班主任：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不僅是紀念自己的祖先，對歷為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。下周就到了我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)，為了更好的開展這次活動我們舉辦了這次班會.。

學校講文明教育活動方案學校文明教育內容

為深入貫徹落實黨的**和*****精神，全面推進社會主義核心價值體系建設，進一步提升我校精神文明建設水平和提高青少年學生道德素質修養(yǎng)，根據(jù)縣政府關于開展“創(chuàng)建文明縣城和衛(wèi)生縣城”工作部署精神以及教育局有關文件精神，決定在我校開展“講文明·愛清潔”主題教育，結合我校實際，特制定本活動方案。

一、組織機構。

組長：

副組長：

成員：全體行政以及全體班主任。

二、活動時間。

xxxx年x月至xxxx年x月。

三、指導思想。

以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導，堅持以《公民道德建設實施綱要》為指引，以社會主義核心價值體系建設為根本，以加強未成年人思想道德建設為重點，進一步加強組織領導，落實工作措施，健全長效機制，從根本上改變講粗話、亂丟垃圾的不良行為習慣，不斷提高青少年學生道德素質修養(yǎng)和提升我校精神文明建設水平。

四、目標任務。

扎實開展“講文明·愛清潔”主題教育，讓廣大學生懂得文明禮儀的重要意義，引導他們深入了解文明行為習慣的基本內容和要求，在家庭、校園、公共場所等社會生活領域，自覺養(yǎng)成學禮儀、知禮儀、行禮儀和愛清潔、講衛(wèi)生的良好行為習慣。通過主題教育和優(yōu)化校園文化建設，從根本上改變講粗話、亂丟垃圾的不良行為習慣，不斷推進青少年學生思想道德建設。

五、主要工作。

(一)完善工作制度。

要結合實際，制定和完善《xx職校文明禮儀公約》、《xx職校文明班評比制度》、《xx職校清潔衛(wèi)生評比制度》和《xx職校“文明之星”評比細則》等文明禮儀規(guī)章制度。通過不斷完善規(guī)章制度，規(guī)范學校管理，并逐步形成長效機制，全面提升青少年學生文明禮儀水平，使他們自覺養(yǎng)成“講文明·愛清潔”的良好行為習慣。

(二)營造宣傳氛圍。

1、召開動員大會，明確任務分工。

*月底前制定“講文明·愛清潔”主題教育實施方案，加強工作領導，明確工作任務，落實工作責任;組織召開“講文明·愛清潔”主題教育動員大會，提高廣大師生對活動的'知曉率、支持率和參與率。

2、加大宣傳力度，營造良好氛圍。

要充分發(fā)揮宣傳平臺的作用，加大活動的宣傳力度，營造良好的宣傳氛圍。一是懸掛“講文明·愛清潔”宣傳橫幅;二是每學期出版一期“講文明·愛清潔”為主題的宣傳專欄;三是學校網站要每月更新“講文明·愛清潔”宣傳內容;四是通過校訊通發(fā)送“講文明·愛清潔”主題教育的相關信息;五是向全校師生和學生家長印發(fā)“講文明·愛清潔”宣傳材料等。

(三)加大教育力度。

1、學校要始終堅持“育人為本，德育為先”的原則，將“講文明·愛清潔”主題教育貫穿于學校教育教學全過程，注重提高工作的針對性和實效性。

2、注重滲透教育全過程。

充分發(fā)揮課堂教學主渠道、主陣地作用，初中《思想品德》和中職《職業(yè)道德與法律》等課程中涉及文明禮儀的內容要重點講述。其它學科要根據(jù)本學科的特點，適時進行文明禮儀教育。

3、以日常管理滲透教育。

各班組織學生認真學習《中(小)學生日常行為規(guī)范》和《中小學生守則》，進一步落實日常行為規(guī)范要求，并結合學校日常管理，引導學生從身邊小事做起，注重文明禮儀和良好行為習慣養(yǎng)成教育。

(四)強化實踐活動。

1、是組織開展“文明禮儀從我做起”實踐活動。

組織學生開展“文明禮儀從我做起”實踐活動，通過在校園提醒一次不文明行為，改掉自身一個不文明行為習慣，提出一個養(yǎng)成良好行為習慣好建議，養(yǎng)成一個文明禮儀良好習慣等實踐活動，讓青少年學生在實踐中強化道德行為，自覺養(yǎng)成良好的行為習慣。

2、是組織開展“校園是我家，清潔靠大家”實踐活動。

學校以“創(chuàng)衛(wèi)”為抓手，堅持做到每天一小掃，每周一大掃，每月集中開展一次校園及周邊環(huán)境清潔大掃除活動，及時清除衛(wèi)生死角;實行環(huán)境衛(wèi)生責任包干制，將學校及周邊環(huán)境衛(wèi)生區(qū)域劃分到班級，落實到師生，加強檢查考核，增強師生保潔意識，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。三是組織開展“小手拉大手，我家由我掃”實踐活動。引導學生自覺養(yǎng)成主動分擔力所能及家務活動的良好行為習慣，鼓勵他們積極參與家庭清潔衛(wèi)生，清除房前屋后垃圾，美化居住環(huán)境。活動中發(fā)現(xiàn)和糾正家長的不文明行為，引導廣大學生家長參與到活動當中。同時要求學生寫好參與活動的日記或感想，讓他們的思想在感悟中得到進一步升華。

(五)完善設施建設。

1、完善生活設施。

要加強校園凈化、綠化、美化投入力度，合理規(guī)劃校園配套設施，確保校園布局合理，整潔優(yōu)雅。一是參照“綠色學校”創(chuàng)建標準，加強校園綠化美化建設，擴大綠地覆蓋面，提高綠化檔次。二是校園場地與道路符合國家建設標準，確保無殘缺、無明顯坑洼積水等現(xiàn)象。三是在合理位置配置一定數(shù)量的垃圾桶，校園垃圾做到日清日理，校園無衛(wèi)生死角。四是要有標準化的學生宿舍和食堂等，通過完善基本的生活設施，為學生學習、生活服務，有利于學生良好習慣的養(yǎng)成。

2、創(chuàng)設育人環(huán)境。

校園要有激發(fā)師生奮進的校訓，有提示學生注意的溫馨標語，有宣傳欄等;班級掛有國旗、貼有激發(fā)學生勤學奮進、多問多思的條幅，掛有名人畫像等，使學生一進校門便能感受到一種濃郁的育人文化氛圍，自覺規(guī)范自己的一言一行、一舉一動。

(六)活動效果反饋。

集體給予表彰獎勵。三是組織開展“講文明·愛清潔”系列比賽活動。每學期組織學生開展以“講文明·愛清潔”為主題的征文、書畫、演講比賽活動，通過活動來進一步鞏固教育成效。

六、工作要求及分工。

(1)廣泛動員，共同參與。

各班要認真組織全體學生參與專題教育活動，以此次活動為平臺動員廣大師生積極參與實踐活動，在理論和實踐中提高素質水平，養(yǎng)成良好的行為習慣。

(2)突出重點，狠抓落實。

各班要把學生文明素質修養(yǎng)水平納入學生德育評價當中，并與評優(yōu)評先等各項工作結合起來，切實保障文明禮儀教育工作取得實效。

(3)具體工作分工。

a、政教處。

制定《xx職校“講文明、愛清潔”主題教育方案》、《xx職校文明公約》、《xx職校文明班評比細則》、《xx職校“文明之星”評比細則》。

責任人：xxx。

b、召開《xx職校“講文明、愛清潔”主題教育動員大會》、每月進行一次“講文明、愛清潔”主題教育國旗下講話。

責任人：xxx。

c、各班每月開展一次“講文明、愛清潔”主題班會課。

責任人：xxx及全體班主任。

d、總務處：制定《xx職校清潔衛(wèi)生評比制度》、每個學期學校清潔區(qū)分工安排表、學校清潔衛(wèi)生評比記錄材料。

責任人：xxx。

e、辦公室：營造宣傳氛圍：掛好有關宣傳標語橫幅;出一期宣傳專欄;利用學校網站、電子屏幕進行滾動宣傳。

責任人：xxx。

責任人：xxx。

g、團委：結合“講文明、愛清潔”主題教育開展征文、書畫、演講等比賽。

責任人：xxx。

xxxx年x月x日。

學校講文明教育活動方案學校文明教育內容

圍繞倡導文明禮儀、整治公共秩序、提高服務質量、改善鄉(xiāng)村環(huán)境等內容，從解決群眾最關心、反應最強烈的問題入手，廣泛開展群眾性精神文明創(chuàng)建活動，著力在振奮群眾精神、促進社會和諧穩(wěn)定上下功夫，努力在提高群眾文明素質和社會文明程度方面取得實效，為迎接黨的十八大勝利召開營造喜慶熱烈、文明和諧的社會環(huán)境。

二、活動內容。

1、舉辦文明知識講座。在鄉(xiāng)機關及各村中開展文明禮儀專題講座，進一步普及公務文明禮儀、公共文明禮儀知識，倡導文明行為，提高廣大機關干部職工知禮、明禮、踐行禮儀的自覺性。

2、開展環(huán)境和公共秩序整治活動。廣泛開展生態(tài)文明宣傳教育，組織形式多樣的環(huán)保宣傳教育活動，結合“五〃一國際勞動節(jié)”“世界地球日”、“地球一小時”活動倡導環(huán)保理念，普及環(huán)保知識。廣泛開展愛國衛(wèi)生運動，重點治理村莊周圍亂倒垃圾、亂堆柴草、亂搭亂建等現(xiàn)象，著力改變“三亂”現(xiàn)象。

志愿服務；切實加強志愿服務宣傳力度，廣泛宣傳志愿服務知識、志愿服務活動情況和經驗以及志愿者的感人事跡，引導人們尊重志愿者和志愿者的勞動，營造有利于志愿服務的濃厚輿論氛圍。

5、開展文明交通行動計劃。圍繞“關愛生命，文明出行”主題，根據(jù)農村的特點，采取宣傳車、張貼宣傳標語、出版墻報、發(fā)放宣傳資料、組織參加“安全日”活動等多種形式，廣泛開展整治農村公路交通安全宣傳教育活動。

三、活動步驟。

“講文明樹新風”活動，從今年4月份開始，12月結束，分三個階段組織實施：

第一階段(5月上旬)：制定下發(fā)實施方案，對“講文明樹新風”活動作出安排部署。

第二階段(5月中旬至10月)：圍繞活動內容，深入推進各項活動有效開展，掀起活動熱潮。

第三階段(11月至12月)：全面總結活動的有效做法和成功經驗，鞏固成果，發(fā)揚成功經驗，建立長效機制，促進“喜迎十八大、講文明、樹新風”活動常態(tài)化。

四、活動要求。

成員的領導小組，領導小組下設辦公室，由辦公室負責活動的綜合協(xié)調、組織實施和督查指導。

（二）加強宣傳，營造氛圍。要通過新聞宣傳和社會宣傳多種形式，大力宣傳文明知識，反映活動動態(tài)，總結推介典型，做到人人知曉、人人參與、人人支持、人人奉獻，形成文明、和諧的人文環(huán)境和氛圍。

（三）加強督導，務求實效。把開展“喜迎十八大、講文明、樹新風”活動同中心工作、業(yè)務工作結合起來，與文明創(chuàng)建、“創(chuàng)先爭優(yōu)”“雙聯(lián)富民”、年度綜合目標管理責任制等結合起來，不斷創(chuàng)新方法，認真抓好落實，確保活動貼近實際，體現(xiàn)特色，扎實推進。

學校清明節(jié)班會活動方案

一、注意交通安全：

1、在上學往返途中要遵守交通規(guī)則，不要在路上追逐打鬧;更不要在公路上亂穿，不在公路中間行走，要靠右行;不準騎摩托車，乘坐超載、無牌、無證車;不在高速路上行走。學生乘車時要做到以下幾點：

(一)、乘車前。

1、不要扒車、追車、強行攔車和拋物擊車。

2、在乘車地點等車時，一定要站在安全線以內等車。同學之間不能嬉戲打鬧或追逐猛跑。

3、要等車停穩(wěn)后依次排隊上車。

4、要遵守公共秩序，做到先下后上，互相謙讓，不要擁擠，不要搶上搶下。

5、不要乘坐超員車輛。

(二)、乘車時。

6、不要在車內跑動，不要大聲喧嘩，更不要向車外亂扔紙屑、果皮等垃圾或物品。

7、在機動車行駛途中，不要將身體任何部位(特別是頭和手)伸到車外。

8、乘車過程中不要與司機聊天。遇到突發(fā)事件時，不要驚慌，要聽從司機或乘務員的指揮。

9.不要攜帶易燃品、易爆品等危險品上車。

(三)、下車后。

10、車輛沒有停穩(wěn)時，不要急于下車。下車時，要按秩序依次下車，不要擁擠。

11、下車后需要橫過道路時，在有交通信號控制的人行橫道，要按信號燈的指示通過;在沒有交通信號控制的人行橫道，要左看右看再左看，確認安全后，直行通過。不要斜穿猛跑，不要在車輛臨近時突然橫穿，更不要翻越護欄。

二、注意假期活動安全：

同學們在家可以進行一些有益的體育鍛煉，但不能到坑、池塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方玩耍;不準進入網吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所;出門必須和家長打招呼，并按時回家。不準夜間9點以后在外玩耍，夜晚不得單獨出門，更不能在外過夜，徹夜不歸。

三、關于清明節(jié)祭祀活動及森林防火的幾點要求。

1、請廣大學生盡可能同家長一道參加清明節(jié)祭祀活動，祭祀用火時自己千萬不要去燒紙。要把周圍的易燃物弄干凈，如果不小心引燃了周圍的易燃物就很容易失火燒山，釀成大錯。

2、燃燒祭祀物品應盡量慢慢用小火，注意風大刮走了燃燒的物品從而引起失火。

3、祭祀儀式結束后，不要立即離開，要仔細察看剛剛燒過的地方還有沒有火星，一定要讓火星完全熄滅后才能放心離開。必須要告知家長并且親自證實火已經完全熄滅之后才可以離開。

4、請所有同學回家告知家長，森林防火，人人有責，如果有誰不小心引燃了森林，誰將會負法律責任和經濟賠償責任。

5、如果有森林失火，請同學們不要參加救火行動，因為你們小，無救火能，很容易出現(xiàn)傷亡事故，這樣就造成了更大的損失，所以不允許小學生救火。發(fā)現(xiàn)失火要盡快在大人指引下遠離火場，并及時報警。

火警電話是119。

最后希望我們大家能攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園，也希望大家過一個安全、文明、充實的清明節(jié)。(學習的目的是增長知識，提高能力，相信一分耕耘一分收獲，努力就一定可以獲得應有的回報)。

學校班會活動方案

副組長：--、--、--、--、--。

成員：--、--、--、--、--各年級主任、各班主任。

二、活動內容。

三、教育形式：

四、活動時間：--年9月1日。

五、活動要求。

1、新學期開學之際，既是師生紀律和安全意識比較淡薄、學校紀律和安全管理比較薄弱的關節(jié)點，又是加強紀律和安全教育、強化紀律和安全管理的有利契機。各班主任要充分認識利用這一契機強化安全教育的必要性和重要性，抓住時機，周密安排，嚴密組織，切實把“開學第一課——紀律安全教育”上好，以激發(fā)學習興趣為目的，為新學期快速進入正常狀態(tài)打牢基礎。

2、精心組織。各班對“開學第一課”的具體時間、內容、形式、組織管理等做出周密安排，制定出具體可行的班級活動組織方案，確保活動覆蓋到每一名學生，確保整個活動的有序進行。

3、加強督查。政教處要對各班開展“開學第一課——紀律安全教育”活動開展情況進行檢查，并將活動開展情況及時上報縣教育局教育股。

4、各班主任于9月7日前須將《---班開學第一課組織方案》或者《---班紀律安全課教案》上交政教處。

學校班會活動方案

可以通過心理主題班會讓廣大同學了解健康心理的新概念;提高大學生對心理健康問題重要性的認識,讓同學們認識到關愛的力量、協(xié)助的力量;同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節(jié)身心，提高同學們的心理保健意識,以及如何保持一個良好的心理狀況,使我們同學都能有一顆健康積極的心態(tài)去過好大學最后一年的時光。

一、活動背景：

從進入大學到現(xiàn)在，隨著學習、工作等各方面壓力的不斷增大，有些同學們的心理有了一定的變化，擺正心態(tài)，迎接新的挑戰(zhàn)，已經成為我們班當下不可忽視的問題。有必要開展一節(jié)心理主題班會，增強同學們的心理健康意識，提高同學們心理健康水平。

二、活動目的及意義：

通過活動讓同學們了解健康心理的新概念;讓同學們認識到關愛的力量、協(xié)助的力量;同時，讓同學們在輕松的氣氛下調節(jié)身心，提高班級凝聚力，構建和諧的10平面設計二班。

三、活動主題：

擺正心態(tài)，圓我大學夢。

四、活動對象：

__級平面設計2班全體學生。

五、活動時間：

1#203。

六、活動地點：

七、活動所需物品：

精美禮品、音響等。

八、活動流程：

(一)活動前期工作：申請教室、購買活動所需要的物品，安排等“海報制作”各班干具體的工作。

(二)活動開始：

(1)支持人講話，請班主任為這次活動做重要講話，宣布活動開始。

(2)請我們班的k王劉一賢同學高歌一曲。

(3)文字接龍。以宿舍為單位分組，進行語言傳達。讓同學在集體中感受到快樂，增強集體觀念。認識到未來的社會合作的重要性。

(5)請我們班的廖俊英同學為我們歌唱。

(三)心理測驗：(心理健康測試表另外附件)。

(四)請班主任對我們的這次班會舉行評點和總結。

九、活動經費預算：

約35元。

學校班會活動方案

一、班會主題：

我安全我幸福。

二、班會背景和目的：

學期始末是校園安全事件的高發(fā)期。通過組織校園安全教育主題班會，教育和引導學生提高防火、防盜、防搶、防騙、防傳銷、防邪教、防交通事故的防范意識，提高學生應對突發(fā)事件和自我保護能力，倡導學生自覺維護校園安全，為平安校園建設作出積極貢獻。

三、主辦班級：

建筑系建筑工程技術二班。

四、班會時間：

20__年3月11日9點20。

五、班會宣傳：

1、由當月負責策劃班會的班委精心編寫班會策劃書。

2、由宣傳委員在班內宣傳班會主題精神和意義。

3、由新聞聯(lián)絡委員撰寫新聞稿交由輔導員發(fā)布在學院官網班級園地。

六、班會過程：

1、由考勤委員對到場同學進行考勤。

2、由班會主持人宣布班會開始全體起立唱國歌。

3、講有關安全事宜的問題(煙酒、違規(guī)的電器、管制道具、禁止的物品等)。

4、講有關由不安全因素引發(fā)的案例。

5、由班內同學補充相關事情。

6、由班級導師總結及補充此次班會的實施并提出意見。

7、由新聞聯(lián)絡委員全場記錄并拍攝照片撰寫新聞稿。

8、由此次班會策劃人寫下班會總結交由輔導員。

七、班會要求：

1、通過開展主題班會的形式提高同學對安全幸福的的認識。

2、加強自我安全意識提高安全防范。

3、保證班上同學的出勤率達到百分之百。

4、未向輔導員或班級導師請假的同學而缺席按照違反考勤處理。

學校班會活動方案

一、班會實施主題：

增強凝聚力——和諧班級我的家。

進入大學已經快兩年的時間，同學們對大學的生活已由陌生混亂轉入熟悉適應的狀態(tài)。由高中轉向大學，自己終于擺脫了沉重的高考包袱，掙脫了家長的溺愛懷抱，絕大多數(shù)同學都抱有在大學里好好放松一下的`心理——不用像高中那樣拼命地學習，加上大學的管理沒有高中嚴格，所以很多同學就慢慢放松了下來，對待學習沒有緊迫感，對待活動沒有熱情與激情，對什么都無所謂，只做他的“淡定哥”、“淡定姐”。久而久之，一個班級的凝聚力越來越差，成為一盤散沙，若如一盤散沙，這個班級就沒有了它本身的意義。因此，一個班級是不能沒有凝聚力的，它是一種吸引力、向心力、親和力，更是一種推進班風建設的動力，它從多個側面和層面展示著一個班級的生機。

面對如今大學校園里部分班級缺乏向心力的現(xiàn)象，開展該項活動以加強同學之間的相互了解，提高班級成員的凝聚力，增強集體榮譽感。

通過講故事、做游戲等比較輕松的活動方式，使同學們在輕松愉快的氛圍內加強相互之間的了解，同時增強團隊意識，共同努力為集體貢獻自己的力量，營造和諧溫暖的大家庭。

四、班會前期準備。

1、申請多媒體教室。

2、收集有關凝聚力的小故事;收集團隊合作的小游戲;下載歌曲《相親相愛》。

3、制作ppt。

五、班會實施過程。

1、導入及班級風采展示。

同學們，在這個小小的教室里，聚集的是__個來自四面八方的我們，佛祖曾說過：“前世的五百次回眸，才換來今生的一次檫肩而過。”如果按佛祖的說法，那么我們的相聚，這可真是緣分中的緣分啊。既然如此，就讓我們好好地珍惜這種緣分，好好地愛惜我們這個班集體。

下面大家來看看一年多來我們班在各類活動中的風采吧!(ppt班級風采展示)。

2、講講凝聚力的故事。

(學生討論片刻，交流看法)。

乙：這個故事就是在說團結合作會產生一種神奇的力量，而我們把它稱之為凝聚力，那不過是陌生人在路邊隨手撿到的一顆石頭，是凝聚力讓那鍋湯變得如此美味。其實只要我們愿意，每個人都可以煮出一鍋如此美味的湯。當你貢獻自己的一份力量時，眾志成城，湯石就在每個人的心中。

3、做游戲。

游戲一：猜猜你是誰?

游戲方法：(1)每一位同學用一張紙寫上自己的特征(可以是外貌特征，也可以是性格特征等)(2)收集所有的紙張，放在一起。每次請一位同學上講臺抽貼紙并念上面的內容，給一次機會猜出該紙張的主人，如不正確，可請另一位同學幫忙，若正確，則由該同學可繼續(xù)抽紙張猜人名;若不正確，則紙張主人主動站出來承認后，由其繼續(xù)抽紙張猜人名。

游戲二：蒙羅麗莎芭蕉樹游戲。

游戲方法：這個游戲適合多人參與，越多人完就會越刺激，氣氛越活躍。先讓學生圍成一個大圈，在學生人數(shù)較多的情況下，可以采取分組的形式進行，可以考慮十人一組。說明：“蒙羅麗莎芭蕉樹”是一個不同的口令，其相對應的也是不同的動作。

被喊到“蒙羅”的人，不用做任何動作，直接可以對著另外一個人喊任何的口令。被喊到“麗莎”的人，要側身微笑，兩手相合，而他左右兩邊的人就需要張開兩手，圍著“麗莎”做出畫框的動作。

被喊到“芭蕉樹”的人，兩手相合擺在頭的上方，左右兩人也要兩手相合分別左、右兩方，扮成向左右伸展的樹枝。

過程：首先每一組學生a向學生b喊“蒙羅”，b向c喊“麗莎”，c和左右的同學做出相應的動作之后，向d喊“芭蕉樹”，d做出相應的動作，繼續(xù)向其他同學喊出其他的指令。凡有人做錯動作，游戲就要重新開始。

(通過這兩個游戲，有助于學生在快樂中學會合作，同時在游戲中發(fā)展友誼，在不知不覺中感受到班級是一個快樂的團隊，從而加強班級的凝聚力。)。

六、活動小結：

雖然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就能組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產生動力，和諧鑄就輝煌，團結就是力量!著名教育家魏書生曾說過：“班級就像一個大家庭，同學們如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著，互相鼓舞著、照顧著，一起長大了、成熟了，便離開這個家庭，走向了社會。”愿我們一起在這個集體里度過美好的大學時光!

結束：播放王力宏、容祖兒等演唱的《相親相愛》。

學校班會活動方案

活動目的：

1.讓學生理解“英雄”這一詞，每個人都去爭做小小英雄。

2.通過活動的開展，了解古代少年和地震中涌現(xiàn)的英雄的故事，感受“英雄”們不平凡的經歷和遠大的志向。

3.教育學生學習少年英雄們的勤奮刻苦、持之以恒、鍥而不舍的精神，并從小立下遠大志向，付諸行動，奮發(fā)努力、走向成功。

活動準備：

1.每個小組至少收集一篇關于古代或地震中小英雄的故事。

2.每人準備彩筆和白紙，準備畫出自己心目中的小英雄。

3.每個小組以“自古英雄出少年”為題，制作一份手抄小報或剪貼報。

4.準備影片《自古英雄出少年》。

5.各位同學做好展示才藝的準備，并以小隊為單位做好選拔。

6.準備小品：《曹沖稱象》。

活動過程：

甲：俗話說得好，自古英雄出少年!

乙：是啊，千百年來，古今中外，許多有作為，有才學的人物，大多從小就樹立了遠大志向，顯示了過人的才智。就像曹沖、高斯、孔融他們都是名副其實的少年英雄，像這樣的少年英雄還有很多很多。

甲：不僅這樣，就在_年大地震中，也涌現(xiàn)了許多小英雄呢!

乙：古往今來，有許多關于少年英雄的故事，大家有沒有找到呢?下面就一起傾聽大家找的小故事吧!

(每組分別演講小故事)。

甲：大家一定有自己心目中的小英雄。不管是古代的、屏幕上的、國外的、地震中的還是自己身邊的小英雄，我想每個人都會把自己他作為自己的榜樣去奮發(fā)學習吧!為了讓同學們互相了解自己心目中的小英雄，請同學們動一下小手，為自己心目中的小英雄畫上一幅畫吧!

(每個同學畫自己心目中的小英雄)。

乙：為了讓同學們牢記“自古英雄出少年”這句話，我們每個小組都準備了一份小報，展示一下你們的才華吧!

(各小組展示小報)。

甲：“自古英雄出少年”無數(shù)的事例驗證了這句名言。

乙：“自古英雄出少年”這句名言也會時刻激勵著我們。觀看影片《自古英雄出少年》。

(觀看影片《自古英雄出少年》)。

甲：身邊的小英雄真不少啊，其實每個人的身上都有優(yōu)點，只要你能持之以恒，就一定會有所成就。

乙：下面就請我們身邊的小書法家、小歌唱家、小播音員、小演員、小舞蹈家們展示他們的風采。

(每組一名同學才藝表演，并投票選出最佳表演者)。

甲：聽過曹沖這個神童嗎?讓我們欣賞小品《曹沖稱象》。

(表演小品《曹沖稱象》)。

甲乙：讓我們牢記“自古英雄出少年”從小事做起、從現(xiàn)在做起、相信自己、超越自己。努力吧，同學們，成功屬于我們!請輔導員講話。

(輔導員講話)。

甲乙：同學們，你們是祖國的未來和希望，請牢記“自古英雄出少年”，把握今天，珍惜時間，一定會成功的。最后，送大家一句名言“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”。

學校云班會活動方案

放《侯玉海事跡》錄音帶，主持人上場，宣布主題班會開始。

甲：侯玉海，我們官田人并不陌生，我們要向他學些什么呢？

乙：學他為了當?shù)剞r民的生命安全，置自己的生命于不顧的革命精神。

甲：英魂不散，英烈永垂不朽！

乙：面對英烈母親，說：老奶奶，你放心吧，我們不會讓你的孩子的血別流。

甲：請看舞蹈表演《搶險》。

（５名同學上場表演“搶險”玉樹抗震救災。）。

乙：聽，戰(zhàn)士在推壓遇難者身上的廢墟。

甲：聽，難友們在暢想當太陽當空的時候……。

乙：（激動地聲音響亮而高亢）抗震救災就要勝利了！

甲：（聲音低沉）然而，余震還在繼續(xù)。

乙：高山在訴說。

甲：高山在控訴。

合：高山在狂呼。

甲：侯玉海，不就是這樣的好戰(zhàn)士嗎？無數(shù)的英烈倒下了，倒在烈火中，倒在血泊里。

甲：這是血與淚的誆歌，

這是信念與意志的磨煉。

這是生與死的選擇。

乙：他們沒有死，

他們用信念與意志贏得了新生活，

他們在暴風雨中得到了永生。（由２名同學講述侯玉海故事，略。）。

甲：革命英烈，那永不消逝的英魂，激勵了無數(shù)人的愛國之情，報國之志，也使我們新一代青年，領略了生命的真諦。

乙：不管是強音還是顫音都是后人前行的號角。

甲：有人常常提出這樣的問題：“人活著到底是為什么？”

乙：是萬世留名？還是自生自滅？

甲：有人說烈士們生得偉大。

乙：也有人在抉擇但他們死得并不劃算。

甲：不，先烈們說：“生命誠可貴，愛情價更高，若為革命故，兩者皆可拋。”

乙：他們懂得：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的人生內涵。

甲：他們追求：“失敗膏黃士，成功濟蒼生”的人生意義。

乙：死，并不是烈士們惟一的選擇，生存，對先烈們未必不是一種選擇。然而，在光明與黑暗，在自由與專制的搏擊中，需要勇士的沖鋒，需要戰(zhàn)士的流血，需要英雄的獻身。

甲：于是，先烈們發(fā)出了：今雖自縛非吾愿，碧血丹心換中華！”的呼聲。

簡要評析：

通過學生熟悉的事例，來構想主題班會內容，是生動的，有血有肉的，英烈就在身邊，所以活動開展得有聲有色，達到預期目的。