優秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考，激發他們對文學創作的熱情和追求。小編為大家準備了一些難得的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些新的思考。

小學成長的作文

在我的內心頂多就是佩服，敬重，如此而已，無論我曾經喜歡過誰的音樂或者文章，他們都不會成為我生命的一部分。

只要是我覺得喜歡的音樂，我從來不在乎唱這首歌的人出不出名，所以我喜歡的歌幾乎遍布所有的歌手，而我知道無論哪個歌手，他們都和我在不同的.世界，遠遠地欣賞他們的音樂就是我應該做的事。

而給我成長的感覺的這位歌手是誰呢?是她，奶茶劉若英。

我是一個多愁善感的女孩，以前是，現在還是，只是現在多一份堅強，每次聽奶茶的歌，總覺得她在述說著我的內心世界，就像我不知道怎樣表達自己，而她幫我的忙。

就是這種奇妙的感覺，讓我很喜歡她，不僅喜歡她的歌，還有她的影視作品，可是即使這樣，我依然只想遠遠地欣賞她的音樂，她的電影。

聽“很愛很愛你，所以愿意，舍得讓你飛向更多的地方去……”的時候，有一種幸福的牽掛的感覺充滿著我的內心，我會想到，和愛人的點點滴滴，真的就是像歌里的感覺。

聽“后來，我總算學會如何去愛，可惜你早已遠去小時在人海……”的時候，我懂得珍惜。

奶茶的歌總是讓我感動，讓我沉浸在自己的內心世界里，清楚的聽著自己的心聲。

成長的經歷小學生作文

成長是一個人的必經之路，有的人愉快地成長，有的人卻有他的煩惱。就說我吧!我就有丟三落四的壞毛病，雖然媽媽常督促我，但我就是記不住。這不，開學沒幾天，就發生了一件事。

一天，老師讓我們把隨堂小卷子交上去，還說寫好名字的放左邊，沒寫名字的放右邊，我沒有寫名字，所以就放在右邊。中午時分，潘老師命令一些同學把撕好答案的書全部發下去，但是我沒有發到，因為那時正在抄筆記，也沒顧得上和潘老師說。晚上，做作業時才發現小卷子沒有了，我急忙在書包的里里外外找了一個底翻天就是沒有，怎么辦呢?只好在周六一早去學校里拿。

初秋的早晨走在小區的路上，雖然感覺冷颼颼的，但由于丟失的小卷子使我的心感覺七上八下，一點也不覺得冷。到學校，我急忙跑進教室，掃視了一個又一個地方都沒有，只好對門衛叔叔道聲謝，又掃興地回了家，在路上我心中像壓著一塊大石頭一樣，想哭但哭不出來，見了同學也沒心思打招呼。到了家，我小聲地對媽媽說：“我沒有拿到書。”媽媽緊鎖雙眉，氣得漲紅了臉，怒火油然而生，大聲訓斥了我一通。又說道：“我出去一下，你認真寫作業。”但讓我意象不到的.是，媽媽又給我買了本小卷子，一邊交給我，一邊語重心長地說：“你以后只有改掉這個壞毛病，才會有進步。”

我難過地低下頭，心想，在以后的學習中，應該改掉丟三落四。粗心的壞習慣，才能走好每一步，才能把學習成績提高。

小學成長的作文

放學后，我走在回家的路上，忽然看見路旁的池塘里面有七八只小蝌蚪在游來游去。我連忙拿起書包里的空礦泉水瓶，用手工課上的小剪刀剪掉瓶子的一半，在水里輕輕一撈，就捉到了一只小蝌蚪。

20xx年4月6日星期三天氣晴。

今天沒作業，我跑到礦泉水瓶旁看小蝌蚪。它黑的如墨，頭部又圓又大，占身體的二分之一，眼睛小的像芝麻粒一樣。我想：小蝌蚪不吃東西會餓死的，那吃什么呢？我查了一下資料，原來，小蝌蚪喜歡吃爛葉、面包屑、嫩芽。我給它搞了一些爛掉的蔬菜葉，剪成碎片扔進礦泉水瓶里，它迅速的.跑過來吃，看來小蝌蚪已經餓得好久了。我心中有點自責，暗想：以后不會這樣了。

20xx年4月110日星期天天氣陰。

今天，我發現小蝌蚪產生了巨大的變化。它長出了又細又長的后肢，在水里快活地擺動，小尾巴搖來搖去，好像在我們表演雜技。我把這個好消息告訴媽媽，媽媽說小蝌蚪已經長大了，要換個大點的魚缸，我立馬把家里空置的魚缸拿出來，加點水把它倒進去，又給它喂了一點面包屑。

20xx年4月28日星期六天氣晴。

今天早上剛起床，就聽見呱呱的叫聲，我跑過去一看，小蝌蚪的黑色慢慢褪去，變成了綠色，眼睛鼓得像大燈泡，成了真正的青蛙。媽媽對我說：“青蛙屬于大自然，要放到田野去。”我帶著它來到田野，和它依依不舍地告別了。

青蛙是保護莊稼的，我們不能隨便抓。

小學成長的作文

“啊！我不要吃，不要吃嘛！”我大聲地嚷叫著。“我說你怎么能這么浪費呢？”媽媽指責道。“有什么不對的，我嘗過不好吃，所以不吃嘛，這也不行嗎？”“我說你呀……嘿。”媽媽長長的嘆了口氣。“你怎么就不懂珍惜食物呢？”爸爸看著滿桌子被我吃了又吐出來的食物，無奈地發話了。爺爺忽然笑著對我說：“瑩瑩啊！明天我正好去插秧，你敢不敢跟我這個農民去體驗體驗啊？”“我有什么不敢的！去就去！”我一時嘴快，就答應了。

第二天早上，天還沒亮的時候，爺爺就把我叫起了床。我揉著眼不滿的抱怨說：“天還沒亮呢！起那么早干嘛！”“這就是農民的生活嘛，早出晚歸啊！”爺爺笑著說。我梳洗好后，不情愿地跟著爺爺出了門，來到了目的地―秧田。爺爺把在車筐里的秧苗拿了出來。爺爺對我說說：“用拇指輕輕壓進泥土，壓出一個小洞，然后把小秧苗放進去，再用土填上就行了。要注意秧距，大約每隔五厘米就種一棵小秧苗。”

聽完了爺爺的指導后，我用力按了按土，可絲毫沒有像爺爺說的按下去一個小洞，凹下的痕跡。我懊惱地對爺爺說：“爺爺！你還說只要輕輕一按就行了，可我用了吃奶的力氣都不行呢！”爺爺撓了撓頭說：“可能做慣了重活，這些活都已經算小菜一碟了。”看著爺爺憨厚的樣子，我從來都沒有想過他每天都承擔著那么多的活。到頭來，我還是因為力氣不夠，只能用棍子慢慢地挖。我閑著無聊問道：“爺爺，你們以前的生活是什么樣的啊？”爺爺停下手中的活，抬起頭，看著我說：“我們當時可沒你們現在那么幸福。當時我們沒有什么玩具玩，能玩上滾鐵環就不錯了。我們一周都不一定能吃上一頓肉。所以相對于我們，你們現在的生活已經很幸福了。所以你要珍惜現在你所擁有的，無論是什么都要珍惜，包括糧食、時間……知道嗎？”我重重地點了點頭，然后繼續種著秧苗。直至夕陽西下，我才和爺爺回了家。回到家，我一點不剩地吃完了飯。回到房間躺在自己的床上，雖然今天很累，但是我還是很開心。我發現我長大了，我不再是那個任性的小女孩。

通過今天的事，我明白了一個道理：那就是要珍惜現在你所擁有的，要體諒大人們的辛苦，所以我才要更加好好學習，不要辜負他們對我的期望！

成長的經歷小學作文

一直以來習慣贊美，習慣聽好話，習慣自以為是。總以為自己的演講還算不錯，但是這次的家長會，卻讓我明白，自己和同學都是一樣，一樣的需要改進。

這周五，我們開了第一次家長會。本次家長會的內容是先由老師介紹班級現狀，再由每個人演講一分鐘。在演講過程中，第一位就錯漏百出，半天說不出一句話，不停地看稿。接下來也沒有什么區別，要么背的很小聲，要么背不下稿子，要么就是講的不知所云，其中我看得出來，還是有同學想有手勢動作的，但是或許因為緊張，手勢很不到位，軟綿綿的感覺。即便如此，我還覺得挺好的，至少大家都講下了，沒有說忘詞就下臺的現象。

可是當每個人演講結束，某位同學的父親站了起來大聲地說：“各位家長等一下，我有話要說。我覺得今天的這個很失敗，可以說是特別糟糕，沒有一個人的演講能讓我滿意。當年我們那么貧困的環境，連墻都是泥糊的，哪里像現在的孩子，條件這么好，但是在這里的孩子百分之九十都講得很糟糕。”后來人群散去，我、媽媽還有這位父親和班主任留了下來討論今天的問題。在談聊之間，這位父親的情緒不太穩定，話里話外都透露出不滿與焦急。

這是因為，我們都已經初二了，很快的就要長大，就要步入社會，就是獨自生活，按這位父親的話來講就是：“馬上要嫁人了。”但是今天的這個表現卻是很不匹配。動作扭扭捏捏，絲毫沒有演講的樣子，就像是在背書，還有的人連背書都背不下來。那個時候我心里很不舒服，真話聽起來就是比假話刺耳，但當我回到家后，靜下心來，卻又覺得他真的說的很對。演講能力對于一個人來說是很重要的，落落大方也是很重要的，倘若沒有這位父親的這一番言談，恐怕我還是那只井底之蛙吧，看得見只是那一塊四四方方的天，不知道真正的天空是多么的廣闊，不知道自己離優秀還有多么遙遠的距離。

年幼的我曾聽過這樣一句話：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”到到底是什么意思呢，直到今天我才明白，人生像一絹太珍貴的絲綢，而青春，則是那最璀璨的一匹.我們只有謙遜地對待，才能在這上面涂繪出七彩的天空。

在以后的生活中，我會更加努力，追求高水平。更是會以平常心做人，進取心做事，爭取做好演講，爭取做好學習，爭取做好人生!

隨著我么年齡的成長，煩惱也會隨之而來。對于我們剛步入中學的學生來說，煩惱更是會撲面而來。一旦有了煩惱，憂郁感傷便會籠罩心頭，阻止我們快樂的成長。然而這些煩惱也并不是都沒有解決的辦法的。

還記得在寒假，這本該是我們期盼已久的假期，可我卻過的一點也不開心。原因很簡單，那便是因為我妹妹。自從有了妹妹，父母便拿走了對我所有的關愛，對妹妹寵愛有加，對我卻十分嚴厲。隨著妹妹越長越大，她就變得越來越淘氣了。每天變著法子的捉弄我，對于這些，爸爸媽媽總是視而不見，而對于我的過錯卻絕不放過，這是我十分的討厭妹妹，盡管她真的很可愛嗎，很討人喜歡。

那天嗎，我正要出去玩，可妹妹卻纏著我不放。沒辦法，只好呆在家里陪她玩了。我們在院子玩丟石子的游戲，看石子一個一個的劃出一道道優美的弧線，每次妹妹都高興的連聲叫好，我卻感到無聊至極，可卻還要無奈的陪他玩。忽然，妹妹扔出的一塊石頭不偏不倚的正好砸在了一塊玻璃上，只聽見一整噼里啪啦的破碎聲，那塊玻璃頓時慘不忍睹。媽媽聞聲趕來，見狀，二話不說的就把我打了一頓，我心里委屈極了，妹妹一聲不吭的站在旁邊，欲言又止。我再也控制不住淚水往下流，我跑到自己的臥室哭了起來。爸爸走了進來，坐到我旁邊，對我說;“妹妹還小，應該讓著她。”可我卻很不樂意，憑什么一定能夠要我讓著她，我明明沒有錯。爸爸接著又說“等妹妹長大就會明白自己不對，妹妹是你的親人，這個世界上，親情才是最彌足珍貴的。“我頓時恍然大悟，是啊，只有親情才是最彌足珍貴的，雖然妹妹是很淘氣，可畢竟是我的親人，霎時，籠罩在我心頭的煩惱便煙消云散了。從那以后，我再也不討厭妹妹了，每當她淘氣時，爸爸那句話便會浮現腦海。

成長中，總是少不了煩惱，可知道我們找到解決的辦法，終能克服這些煩惱的。不要讓煩惱常壓心頭，因為只有這樣，我們才能快樂的成長。

成長的道路永遠不可能是一帆風順，一馬平川的。它總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會有成功的喜悅，也會有失敗的痛苦。但是，要想通向成功，就必須把荊棘坎坷變成墊腳石;把喜悅和痛苦都變成加油站。

記得三年級的一天，我們進行了數學第5單元的考試。我原本以為能考個八九十分，可是，我只考了七十分。于是，我被數學老師單獨叫到了辦公室，數學老師問我：“雅慧，你這次怎么考的這么差?”“我有好多題不是不會，是粗心了。”我回答。

“你能趕快改掉這個壞習慣么?”李老師問。“嗯，是的!我會改掉的。”我高興回答。自從那次被叫到辦公室后，我白天努力學習，晚上我又認真的完成作業。又過了一個月，我們迎來了期中考，這是一個測驗我到底有沒有改掉壞習慣的好機會。我滿懷信心的走進考場，認真的答卷，特別是做到計算題時，我更加小心翼翼。我的試卷答完了，回過頭來檢查還是發現了一個錯誤：最后一道題的得數應該是五十四，而我寫成了三十四。

考試成績發下來，我考了九十七。發卷子的時候，我按捺不住心里的激動，忍不住跳了起來。

經過這次事件，我明白了：成長的道路永遠不可能是一帆風順，沒有任何的波瀾。成長的道路上總是充滿了荊棘，布滿了坎坷。走在這條路上，會有成功的喜悅，也會有失敗的痛苦。

小學成長經歷作文

不經意間發現了那個在陽臺墻角落滿灰塵的娃娃，抱起她，拍去了一身塵士，那雙水汪汪的大眼睛依舊，愛憐地望著她，不覺勾起我無限遐想。

陽光下一個小女孩抱著洋娃娃細心的給她梳著辮子，陽光映著天真的笑臉，訴說著一個美麗的童話故事。不知不覺小女孩長大了，放下洋娃娃，背起書包，走向了知識的殿堂。知識逐漸退去了她一臉的稚氣，而天真的微笑、純真的目光依舊。后來經過幾年努力，她考上了一所省級重點中學，每天早出晚歸，堆積在書堆里的她好辛苦，可她并不埋怨什么，因為知識讓她覺得很充實。

老師的鼓勵，激勵著她更加奮發向上;媽媽的一杯香濃的牛奶咖啡，使她精神倍增;家里人的每一句問候，給了她無限的動力。她覺得自己好幸福，每天臉上都掛著微笑，她總是樂觀的面對每一件事，可她也有多愁善感的一面，她會為電視上的感人情節淚流滿面。

她就是我，一個真實的我，從小到大從沒受過挫折，享受著無限幸福的快樂女孩。這時，傳來了一首熟悉的`歌：“我該長大了，該長大了……”，是的，我長大了，我不再是無憂無慮的小孩兒了。我將手中的娃娃重新放回的墻角。望著窗外廣闊的天空，更多的思緒涌上心頭。

不變的是笑臉，改變是感受，一顆細膩的心體驗著長大的滋味。你的洋娃娃，你的天真的夢想，變成了努力的奮斗，變成一顆積極向上的心。文章文筆雋永清麗，心理描寫細膩柔婉，構思巧妙。

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小學成長經歷作文

成長是印在沙灘的腳印，當你回頭去看的時候，總會因為他們的不同，而感到驚喜。

奶奶的家在農村，這里風景如畫：春天，綠草茵茵，鮮花盛開;夏天，綠樹成蔭，荷花開滿了池塘;秋天，金黃色的稻子連成了一片金色的海洋;冬天，這里非常靜寂，到處銀裝素裹。我經常去奶奶家玩，每次奶奶都要為我抓一只雞，給我補一補身子。每次奶奶說完，我似乎都聞到了紅燒雞的香味。

原來，想吃到美味，就要付出勞動。捉雞告訴我的可不止這些喲!

小學成長的作文

每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變為成熟懂事，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。

其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。那是一個夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了門前的空地里學騎自行車。練習開始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕。”我按照媽媽的吩咐去做了，可是沒有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，我疼的眼淚都要出來了。這時媽媽走過來安慰我說：“不要怕，孩子，沒事的，我給你吹吹。”聽到媽媽這句話，我馬上抹掉正要滴落的“金豆豆”，然后繼續學。媽媽把我扶了起來，我又繼續開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的，媽媽見我摔了幾次，就想到一個辦法，給我在單車的.后面綁一根木頭，到時候側翻了就有支撐點了，就不會摔倒了。

后面有根木頭撐著就是不同，我心里踏實多了，慢慢的10米、50米、然后我能騎著自行車走好遠了，而平衡力也好多了，媽媽就給我把后面的木頭拿掉，我也能騎得很好。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。

小學成長的作文

“咯咯咯……”想知道這是誰在笑嗎？實話告訴你們吧，是我，我想起了一些我成長中的事。什么？你們也想聽聽？嗯，那好吧，不過你們聽完之后可不許笑哦！

還有一次，已經是傍晚五點多了，媽媽急急忙忙地干起活兒來：擇菜、洗菜、淘米……于是，我便當起了媽媽的“小助手”。很快，菜便洗刷完了。終于，媽媽要顯露她大名鼎鼎的“燒菜功”了。那我就順理成章地成了媽媽的“調味師”，她要什么，我就給什么。剛開始，我和媽媽配合得“天衣無縫”，可到最后一道大菜時，我卻……可能由于興奮過度或者太匆忙了，媽媽要的是鹽，而我卻給了她糖。結果，害得全家人都是含著痛苦吃下的這盤“糖魚”。

故事講完了，“咯咯咯……”我笑了，回憶以往種種，還真讓人不舍得把它從腦海中抹去啊！

小學成長的作文

成長就像一鍋大雜燴，啥味都有。沒有一個人的成長道路是一帆風順的，也沒有一個人的成長道路是平淡無味的。在成長的道路上，我們會快樂，會傷心﹍﹍但在成長的道路上，不論多么坎坷，身邊總少不親人的陪伴。

每一年過春節，我的堂弟都要到我家來玩，這是慣例。今年春節當然也不例外。我和堂弟是整個家族中最親的兩個人，所以每次他到我家來，我都格外高興，當然，他也不例外。新年的鐘聲還未敲響，他便已經敲開我家的大門。因為是輩份中年紀最小的.兩個，貪玩之心難免，調皮的事當然也沒少做。這不，當天我們就騎車出去逛街。這一天，陽光明媚，鳥語花香，我們經過一翻深思熟慮后才敢冒著被家人罵的險走出去，因為今天實在是出去的好天氣，我們可不能“糟蹋”上天給我們的“恩賜”啊!出去后，我們確實高興一陣，但“事物的表面是會騙人的”這句話果然沒錯，大約過15分鐘，我們便出事故(我被摔下‘馬’，手被扭到)。這可麻煩，大人又不在家，該怎么辦呢?這時，堂弟說“哥，沒事兒，我出壓歲錢給你買藥吧。”我頓時被感動得熱淚盈眶，不知道該說什么好。堂弟把我送回家后，便買藥去，而我便舒適地在家享受病號的待遇。不一會兒，他便帶藥歸來，由于我的手不方便活動，他又幫我把藥上好，我感動地說一句“大恩不言謝。”他說“這算什么呀，改天你可要好好幫我喲!”我回答道“小事一樁!”就這樣，我們開開心心地過這道“坎”。

生活中的確有不少不順心的事，但在經歷挫折的時候，身邊總少不親人的陪伴，只要有他們，我們成長的道路將會變得更加美好!

小學成長經歷作文

成長，就是在不斷地前進，你會摔倒，但是仍要爬起來;你會落下，但是仍要堅持追上……就是不斷挑戰自我的過程。

今天，媽媽居然告訴我要自己單睡，這件事對于我來說簡直是晴天霹靂。從小到大我都是跟爸爸媽媽睡的，夏天，爸爸給我扇風，不僅涼爽，又能驅趕蚊蟲;冬天，我睡在爸爸媽媽中間，就像溫室里的花朵。有時，我把被子蹬開，我總會感覺到媽媽溫柔地把被子給我蓋上。

清晨，當一束陽光射向窗戶時，我從夢中醒來。啊，我自己睡的?原來，我害怕的不是怪物，而是自己膽小的心。

小學成長的作文

長大的感覺猶如一杯清香的龍井，讓人心曠神怡;長大的感覺猶如一杯濃重的咖啡，讓人回味無窮;長大的感覺猶如一壇甘醇的美酒，讓人神清氣爽。驀然回首，才發現自己已經長大。此時心里百感交集，有說不盡的喜悅，有道不盡的無奈，有訴不盡的憂傷，長大的感覺就像打翻五味瓶，酸甜苦辣，應有盡有，讓人來不及細細品味，就被推進成熟的殿堂。

歡笑，在那片冰潔的雪地里不再會有我那一串長長的腳印。在每次落葉紛飛的秋季，會有一份獨特的少女的敏感，有一種獨特的悲哀和憐憫。

生命就像一條長河，童年就是我的第一站，現在我告別童年的甜蜜，踏上新的航程。我知道駕船在船在這里航行，隨時會遇到狂風暴雨的襲擊，但是在這一次次的歷練中我會更加堅強，更加無堅不摧，像海燕一樣吶喊“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”在失敗中吸取經驗，這樣才能在每一次的暴風雨過后重新揚帆起航，到達勝利的彼岸。

長大的感覺，就像夏風拂過樹梢那樣短暫，就在你不經意的彈指一瞬間悄悄的溜走，但是蕩漾在你心頭的這份美好會永遠銘刻在你的心里。

小學成長的足跡作文

心情在生活中變化，生活在成長中變化。

成長在歲月流逝中毫無掩飾的顯現出來，每一天都是嶄新的一頁，每一頁，我都用彩色的心情去填滿。

快樂是心情的主角，成長的快樂中有一種特殊的伙伴――朋友，他讓你發現了人生原來是一場精彩的旅途。

夏天的早早的到來，使天氣變得悶熱難熬，忘了是誰提出了這個令人拍案叫絕的活動：詠池戲水，雖然我生性怕水，可抵不住朋友的竭力相邀，只得硬著頭皮和文博、林秩他們一起往前走。

太陽向四面八方放射出自己熾熱的光芒，而泳池中的水分子像惹人憐愛的精靈，絲毫沒有被悶熱的天氣所影響，人們在水池中自由的追逐，打鬧著，洋溢著一種令人心曠神怡的氣息。水中泛著一朵朵純凈的浪花，波光粼粼，一圈圈在湖中頗具風韻的四周擴散著，我懷著膽顫的心理，慢步上前，小心翼翼地將水浸入水中。剎時，一片涼爽之意順著呼吸猛烈充滿了我的全身，那股酷熱之感頓時趕得無影無蹤，像久旱后的大地迎來了一場甘雨般的欣喜。就在我盡情陶醉之時，冷不防，林秩便將我腿入水中，我拼命似的掙扎，高呼救命。豈料，他們幾個，非但沒有爭先鼓勇，下水救人，還在那捧腹大笑。想著，喊著，我漸漸站直了腳步，定睛一看，差點暈了，原來水才到我的膝蓋罷了。回想剛剛那失態的舉動，不禁紅透了臉。在眾人的嘲笑聲中，我狼狽的爬上岸，籌備著“報仇計劃”。

“hi”我突然在臨近水池邊的林秩的身邊出現，下得他一個翻轉，掉入水中，接著，邊以自己引以為豪的速度，一陣風班將他們四個人相繼推入水中，趁他們還沒站穩腳步。我凌空一跳，躍入水里，一邊肆無顧忌的狂笑，一邊將水撲灑在他們身上，他們各個像受驚的鳥兒，一時亂了腳步，東撞西倒。最后竟撞到一塊，迷惶惶的他們相互一視，都不禁哈哈大笑，笑聲不斷地回蕩著，水池中蕩漾起一朵友誼之花。

上帝總是愛開玩笑的，他給每個人一座高低起伏的山峰，當一陣愉快的笑聲過后，煩惱就緊隨其后地跟來。

我是一名電腦愛好者，四年前，《傳奇》一統江湖時，我也是俘虜之一。任憑它控制著我的思想，我已深陷泥潭，不可自拔。于是，上網便成了我每天必備的自修課。

晚飯過后，我和往常一樣，坐在電腦前，全神貫注的進入我的《傳奇》人生。屏幕上精彩的打斗畫面看得我眼花繚亂，竟不知，媽媽已站在我身后。而且觀察了我許久。當我回過神，她邊青著戀：“一天到晚玩，你都不覺得累嗎？”剛玩得起勁的我怎么可能會在最關鍵時下線呢，便愛理不理地瞥了一眼，隨便丟出一句話：“不可能”。這下倒好，這句話出動了媽媽惱火的神經末梢，我被硬“請”了出來，一肚子傷氣與委屈的我坐在房間里對著一幕發呆，剛才發生的畫面零零碎碎地在我腦海中重新播放。面對的大廈燈火閃爍，彌漫著一中令人羨慕的喜慶之氣，卻怎么也不能感染我獨孤的心情，煩惱依然不停的漫延，心血來潮，想聽周杰倫的歌來放松下心情。遺忘煩惱，在走廊上不經意看到媽媽正在熱火朝天的看電視，打電話，又一陣煩惱涌上心頭，為什么大人們想做什么都無拘無束，而我都要被一副無形的鐵鏈捆綁這，沒有自由，美其名曰是“為了我的前程”。真是煩惱啊！

成長的道路上，我們曾經心花怒放，留心世間的精彩瞬間，也曾心煩氣躁。似一片孤舟在還上無方向的漂泊。

也許，在多年之后，你會發現快樂與煩惱將會是你成長中最值得回憶的足跡。

小學成長的作文

成長就是一個又一個的死亡與新生。成長中，我們會學會感恩、學會團結、學會自立……但成長是坎坷的，沒有一帆風順的路，也沒有稱心如意的捷徑，無不是磕磕絆絆。但經歷的越多，成長得越快。

轉眼間，從年幼無知的兒時成長到一個14歲的青少年。曾經盼望長大的我，卻感到了無形的壓力。成長，面臨著新的挑戰和新的責任。課程逐漸繁重起來，學習任務也變得更有難度，所要承擔的責任則是更加重要。

小時候，出門有父母領著，摔倒有父母扶著，家務有父母擔著，覺得輕松無比。但是，現在長大了，我已經不再是一個面對生活束手無策的人。因為總在父母的關照下生活，永遠不會成長起來。

當母親做家務的時候，我會主動上去幫忙，做一下分工，母親來掃地，我來拖地。拖完地時已是滿頭大汗，想要每個角落干凈，不但需要耐心，還需要全方位角度的努力。還記得在過年的前幾天，家里一如既往的要進行大掃除。小時候的我是從來不去參與的。只是端坐在一旁看電視節目，但現在，父母東一句“你長大了”，西一句“自己去做，不要請求他人幫助”讓我很是煩惱。畢竟很是懷念小時無憂無慮的那種生活。于是，我不得不拿起抹布，拾起掃帚，不情愿地開始“工作”。

成長的煩惱，像風一樣，纏繞著你，有時會使你頭暈目眩，有時又會讓你暗自欣喜——我終于長大了！

小學成長的故事作文

班主任工作是一項藝術性強的工作，班主任工作方法和技巧的得當與否，直接影響著學生成長速度的快慢和成長質量的高低。這就需要我們每一個班主任提升自己的工作技巧。作為一個青年教師，初接手班主任工作，一路是坎坷，也是收獲的。有著積極好學的心態，班主任的道路會越走越平坦。

本學期我是剛接手四年級的，作為四年級4班的班主任。這個班課堂常規很不好，大部分孩子自律性差，自私，導致班風不正。因為我三年級教了他們一個學期的英語。初接手的時候，每天繁瑣的事情把我折騰得暈頭轉向，壞情緒不能排解，結果讓師生關系越來越緊張。

記得有一天，班上的孩子又在課堂上隨意說話了，屢禁不止，總是一會就嘰嘰喳喳就一片聲音了。我一生氣，就讓全班起立，聽我訓了一節課!結果發現，他們在我的課堂上有所避忌了。往后好幾次遇上類似情況，我都采用了這種快刀砍亂麻的方法。過了一段日子，班上有個女生總是不完成作業，有時請假不來上課，說是頭疼。開始我也不在意。但這種情況持續了兩個星期，直到該學生的媽媽給我打電話，告訴我，經過詳細的檢查，其實孩子身體一點毛病都沒有，但就老是嚷頭疼。孩子也不算說謊，其實是心理的問題!因為她是一個自尊心很強的孩子，一直都是老師的表揚對象。我新接班，不了解孩子的以前表現，嚴字當頭，她因為課堂上說話被我當全班的面批評了，后來自己控制住不說話，但班上不少同學還是說話，就被老師一起批評了，心理的落差和認為老師獎罰不公平，導致不想來學校了。醫生說可能是有是輕微的厭學癥!我一聽就呆了!我居然把一個孩子弄成了厭學癥!幸虧孩子的媽媽也通情達理，理解老師的管理方法，也說自己孩子的心眼實特別小，想偏了，休養好就沒事的了。但是事情確實發生而來，即使家長不追究，我還是認為自己難逃其咎的。我知道后，不斷地反思自己的管理方法的利弊，找有經驗的老師幫助我解決這件事情。首先和家長好好溝通;其次是和孩子溝通。我反思自己的教育方法，做出改變，不再一起批評孩子們，也盡量不在大伙的面批評某個學生。抓典型，逐個教育，創造良好的班級輿論。多講道理，運用小故事告訴孩子們應該怎樣做，避免大發光火地訓斥學生。后來我也慢慢摸到了管理班級的一些門道，讓我后來再接手新班級順手多了。

從厭學事情中我認識到這種直接禁止和訓斥的教育方法是那樣的不適用。我反省了好幾點，是一種經驗教訓，也是我成長道路上收獲的財富，可以讓我變得更加成熟：

1、一個新班主任接新班，一定要大致了解每個孩子的狀況，心里有數。此外，在初相處的時間，還要盡量短時間內摸清孩子的脾性。

2、班風是班級好壞的決定因素。建立良好的班級輿論，班主任要給孩子們一個明確的目標，明確的勵志口號。讓孩子們心里有個正確的向導。

3、直接訓斥是一種傷害性很強的教育方法，并且收效甚微，盡量不用。小學生的心理特征決定他們更容易接手故事教育法。班主任多給孩子們講講故事，可以是童話故事，也可以是老師的見聞，或曾經教過的學生的故事，把道理和要求滲透其中，孩子們印象深刻還能受到教育。

4、班級的各項規定要嚴明、公平。真要追究錯誤要落實到個人的頭上，切忌一刀切，一竿子打倒一大片進行批評。

5、班主任要具備一種愛孩子的心。有個教育家說過，把班上的孩子當做自己的孩子來愛。

贈人玫瑰，手有余香。學生是一個特殊的群體，他們渴望尊重與關注。班主任工作是一門藝術，藝術的生命就在于不斷創新，而創新的關鍵在于在堅持教育精髓的同時，通過不斷反思自己，不斷改變教育手段，完善自我。經歷了困惑，收獲感悟，我的班主任之路，是收獲的路、幸福的路。

小學成長經歷作文

成長的經歷很多很多，有歡樂也有悲哀；成長的歲月很長很長，需要我們一點一滴去感悟。歲月不會回頭，抓住今天的每分每秒，把希望系于明天的彩云，成長就是希望編織的彩帶，串聯會議和向往。

記得在我五歲時，我和哥哥、姐姐在玩捉迷藏。我們先猜拳，輸的人來抓。最后哥哥輸了，所以哥哥就來抓我和姐姐。誰知，就在這時我們姐妹倆偶然看見一只得了狂犬病的白狗正對著我們汪汪的叫著，我們倆心里一慌，不知所措。就趕緊向前方跑去，把這只狗當空氣一樣。可是，那只狗也向我們跑來了。因為姐姐跑得太快了，所以我跟不上姐姐。當我再去看姐姐時，姐姐就連影子都消失的無影無蹤了，我被落下了好大一段。最后，就連我的鞋都掉了，我心想：糟了，糟了，今天肯定會被狗咬的，我該怎么辦呢？有了，前面有幾位叔叔，不然就讓它們來幫幫我吧！于是，我大聲的叫了起來：“叔叔，你們可以幫我趕走那條狗啊？”話還未說完，那條狗抓緊我的手臂，在我的小腿上咬了一口，我的小腿突然之間就變紫了。我哇哇大哭，直叫：“爸爸，爸爸，救命啊！”姐姐把爸爸帶來了，爸爸立即把我帶到醫院去打針。

這件事在我的腦海里印象很深刻，我想：那是我可真是呆頭呆腦的，要是我找個地方躲起來，就不會被那狗咬傷了。

小學成長經歷作文

成長是一個金碧輝煌的過程；成長是一個傷心再堅強的過程；成長還是一個哈哈大笑的過程。

我的成長是傷心再堅強的。

記得有一次，我的語文考得了87·5分，其它的同學都考得了九十幾分，我的情緒非常低落，甚至有的同學還在偷偷地說：“身為語文組長，還考得這么差，真是糟透了！”當時，我聽見了，我的傷口像撒了鹽似的，痛得要命。整一個早上，我都悶在座位上，一言不發。

放學后，我就連忙背著書包跑回家了，一路上，淚水一滴一滴地跑出來湊熱鬧，冬姑娘披著漂亮的連衣裙走過“呼呼……”的聲，好像在說：“真是個差勁的學生，真沒用。”說完，就走了。我說：“我不是，我不是，我不是……”可是沒人能理解我，我的心情糟透了。

回到家，我推開門走了進去，媽媽見了我說：“女兒，你語文考了多少分呀？隔壁家林婆婆的外孫考了96分呢，我聽了，直奔房間，媽媽大喊：“你這孩子，怎么了？”我把自己關在房間里，在床上睡覺，淚水就這樣很不爭氣的流淌。我在腦子里不斷地罵自己：肖青云，你，你怎么那么沒有用，這么容易的題，你都不會做。過了一會兒，我又想：功夫不負有心人，不管同學怎樣說我，只要我以后努力，期末考試考好就可以了。我站起來，坐在椅子上，認認真真地看書。因為我已經下定決心，努力學習，迎頭趕上我的同學。

因為我的作文不太好，為了迎接緊張的.考試，爸爸幫我報了雙快作文培訓班。

過了幾個星期，我的作文寫得如魚得水了，“加油，你最棒！”這句話已整天在我的耳朵響聲了。“功夫不負有心人。”這句名言在我腦海里隱隱地出現。就是這些擁有無盡力量的勵志句，讓我不斷的努力，在不斷的收獲中，不斷的成長！

成長的過程是一個非常大的“魔鬼”，需要你去努力克服。成長的過程還是一個有趣的娛樂，需要你開心樂觀地去面對，并找到正確的方法去解決所面對的問題。

小學成長經歷作文

在人生的道路上，每人都會遇到困難，但只要我們學會迎難而上，永不言棄.相信困難有一天會被你打敗的.

我也遇到過許多困難，每時每刻都在煩著我，但我必須勇敢地去面對，因為我以后的人生還會遇到更多的困難.所以我一定要鼓起勇氣去克服它，相信有一天困難會向我屈服的，嘻!嘻!我告訴你一件事吧!你一定會覺得很有趣的。

我以前跟老鼠有過仇，不過現在就沒有了。原因是——。

有一次在我睡覺的時候，半夜三更被那“咚咚’’的響聲吵醒了，我以為有小偷進屋了，就心驚肉跳地走出客廳，看見有個小東西用兇狠的眼神盯著我，我很疑惑那到底是什么?等我打開燈的那一秒，那打擾我美夢的東西卻在我腳底踹過，嚇得我幾乎暈倒，仔細一看，原來是一只饑餓的老鼠半夜出來找東西吃，我嘆了一口深深地氣，就回去床上睡覺了。但后來我漸漸的發現我有點怕老鼠了。沒想到我跟老鼠真是冤家路窄，在我打衛生時，又跟那只老鼠打交道。

它從廚房里走出來，走到一個角落里，我有給它嚇了一跳，我想：一定要把這只老鼠干掉，不然將會經常見到它，于是我拿起掃把，慢慢的走到角落里，沒想到那只老鼠那么愚蠢，遇到危險還待在那里，不管它三七二十一，舉起掃把，向角落處打去，經過一段“戰爭’’后，我終于打敗了那只老鼠，接著，就叫我爸來清理現場，這件事過后，害怕老鼠的困難我終于解決了。此后，我擺脫了老鼠的恐嚇了。

經過這件事后，我發現我比以前長大了很多，我也明白了困難是不可怕的，每人都會遇到困難之后才會長大，我在這里也學會了遇到困難時，要迎難而上，勇敢地去面對，世界上是沒什么解決不了的事情，相信我吧!

小學成長的故事作文

小時候，我特別怕黑，上廁所不開燈都不行，后來我開始讀恐怖小說，本想用恐怖小說來練膽子，可卻適得其反，我越來越怕了。所以我經常想找個機會練練膽子。

機會終于來了。那是一個暑假的星期六晚上，我和表弟正玩得高興，媽媽叫我們去超市買東西，她給了我們20元錢就忙她自己的去了，而我和表弟當時就愣了，我們都有“恐黑癥”，可一想到可以練一下膽子，還可以買零食，我就一把拉起像被點了穴的表弟，下樓去了。

然而一出門，我就體會到真正的后悔是什么了。居民樓空地間的幾棵小樹好象妖怪一樣張牙舞爪著，一陣風吹過，樹枝刷刷地搖，聲音特別悚人，我當場就被嚇出了一身冷汗。因為過度恐懼，我緊緊地捏住了表弟的手，疼得他直叫。我咽了口口水往乍著膽子往前走，心都快跳出嗓子眼了。終于走到了有光亮的地方，我才放心大膽地拉著表弟去了超市。

到了超市里，我松了口氣，和表弟買完東西就往家走。可是，想到又要走過那漆黑的、晚上沒人在那里玩的居民樓道，我又禁不住嚇了一身冷汗。到了那里，看見有月光照在地上，我的恐懼頓時煙消云散，拉起表弟，大膽地回了家。

現在，我已經知道，恐懼來自內心，克服了自己內心的恐懼就不會怕了。其實，不光是內心的恐懼需要克服，所有的事都是這個道理，戰勝了自己，就是最大的勝利。