學(xué)好英文可以提升我們的個人競爭力，為我們的未來發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。下列是一些高分作文的范文，它們的結(jié)構(gòu)和語言運用都很值得學(xué)習(xí)。

語文有趣的課外知識

1.一部分動物的叫聲。

驢（嗯啊）羊（咩咩）。

鴿子（咕咕）公雞（喔喔）。

母雞（咯咯）小鹿（呦呦）。

蜜蜂（嗡嗡）青蛙（呱呱）。

烏鴉（哇哇）蚊子（嗡嗡）。

小牛（哞哞）小雞（嘰嘰）。

小豬（哼哼）黃鶯（嚦嚦）。

小鴨（嘎嘎）小貓（喵喵）。

蟋蟀（嚁嚁）杜鵑（布谷）。

小狗（汪汪）麻雀（喳喳）。

斑鳩（咕咕）蛇（嘶）。

2.其他擬生詞。

泉水（叮咚）磨刀（嚯嚯）。

大雨（嘩嘩）炮聲（隆隆）。

秋風(fēng)（簌簌）小雨（沙沙）。

開門（吱呀）樹枝（嚓嚓）。

狂風(fēng)（呼呼）雷聲（隆隆）。

小溪（潺潺）鈴聲（叮零零）。

3.部分動物叫聲的特定說法。

猿猴（啼）犬（吠）狼（嗥）。

蟬（鳴）獅子（吼）鹿（鳴）。

龍（吟）馬（嘶）豬（嚎）。

鶴（唳）鴉（噪）虎（嘯）。

4.對動物棲息場所的特定說法。

龍（潭）虎（穴）兔（窟）。

豬（圈）蜂（房）鳥（巢）。

蛇（洞）狗（窩）羊（欄）。

魚（池）牛（棚）馬（廄）。

雞（柵）。

5.表示看的詞語，歸納起來有以下一些。

端詳（仔細(xì)的看）藐視（看不起）。

環(huán)視（向四周看）。

俯視（從高處往低處看）。

打量（看人的全部）。

窺視（偷偷摸摸的看）。

注視（集中注意力的看）。

審視（仔細(xì)認(rèn)真的看）。

眺望（從高處往遠(yuǎn)處看）。

回首（回過頭來看）。

瞄（集中精力注意看）。

仰望（抬頭向上看）。

瞻仰（恭敬地看）。

瞟（斜著眼睛看）。

瞥（很快地看）。

瞪（睜大眼睛看）。

勘察（進(jìn)行實地調(diào)查）。

視察（上級到下級機(jī)關(guān)檢查工作）。

凝視（注意力集中看一個地方）。

6.表示時間很短的詞語有。

剎那間、一瞬間、霎時、眨眼間、立刻、馬上、立馬、瞬間。

7.表示想的詞語。

思念、牽掛、思索、回想、思考、思量、思慮、陳思、幻想、反思、回顧、揣摩、琢磨、推敲、反省、冥思、考慮、尋思。

8.對待死亡的不同稱呼。

駕崩是指帝王或者國王的死亡。

暴卒是指突然死亡。

橫死是指不正常的死亡。

犧牲是為正義事業(yè)而死亡。

殉職是指因為公家的事情而死亡。

坐化特指和尚的死亡。

夭折是指未成年死亡。

圓寂是指尼姑的死亡。

克死這只在他鄉(xiāng)的死亡。

斃命是指罪犯的死亡。

捐軀是指為了國家的'事業(yè)而死亡。

9.以動物比喻人的詞語。

千里馬比喻有才干的人。

井底蛙指孤陋寡聞見識短淺的人。

哈巴狗比喻挖苦馴服、聽話的人。

喪家犬比喻失去靠山無處投奔的人。

落水狗比喻失去勢力的壞人。

夜貓子比喻喜歡晚睡，熬夜的人。

替罪羊比喻代人受過的人。

鐵公雞比喻一毛不拔，非常吝嗇的人。

笑面虎比喻笑臉相迎，兩面三刀的人。

母老虎比喻異常兇悍，不講理的婦女。

小學(xué)課外名著知識

初次見面說（久仰）好久不見說（久違）請人勿送說（留步）向人祝賀說（恭喜）。

請人批評說（指教）請人指點說（賜教）請人幫忙說（勞駕）求人方便說（借光）。

等候客人說（恭候）客人來到說（光臨）陪伴朋友說（奉陪）中途先走說（失陪）。

看望別人說（拜訪）與人分別說（告辭）贊人見解說（高見）托人辦事用（拜托）。

請人解答用（請教）歸還原物說（奉還）歡迎購買說（光顧）對方來信用（惠書）。

贈送作品用（斧正）老人年齡用（高壽）稱人家庭用（府上）道已之家用（寒舍）。

請人原諒說（抱歉）祝人健康說（保重）請人勿送說（留步）.未及迎接說（失禮）。

請人接受說（笑納）請人讓路說（借光）。

2、填上適當(dāng)?shù)脑~。

讀史使人（明智）讀詩使人（聰慧）演算使人（精密）哲理使人（深刻）倫理。

使人（有修養(yǎng)）。

邏輯修辭使人（長于思辨）。

3、趣填《“笑”字歌》。

開心的笑是（眉開眼笑）有意味的笑是（微笑）天真的笑是（憨笑）。

興奮的笑是（捧腹大笑。

無表情的笑是（冷笑）討好別人的笑是（媚笑）。

挖苦別人的笑是（嘲笑）譏諷別人的笑是（譏笑）。

4、用“敗”組詞填空。

書畫或?qū)懙奈恼轮杏忻〉牡胤健＃〝」P）官司打輸了。（敗訴）。

部隊打仗輸了，逃走。（敗陣）壞分子的陰謀被發(fā)覺。（敗露）。

5、用“嚴(yán)”組詞填空。

（嚴(yán)明）的紀(jì)律（嚴(yán)正）的立場（嚴(yán)格）的要求（嚴(yán)厲）的批評。

（嚴(yán)謹(jǐn)）的結(jié)構(gòu)（嚴(yán)肅）的態(tài)度（嚴(yán)密）的組織（嚴(yán)整）的隊伍。

6、各寫一個含有“手”的成語。

形容高興（手舞足蹈）形容聰明（心靈手巧）形容容易（手到擒拿）。

形容冷漠（袖手旁觀）。

形容親密（情同手足）形容慌亂（手忙腳亂）。

形容熟練（得心應(yīng)手）形容喜愛（愛不釋手）。

形容兇狠（心狠手辣）。

沒有準(zhǔn)備（手足無措）重歸于好（握手言和）。

7、用“然”組詞填空。

表示有點出乎意料之外（居然）不應(yīng)該這樣而這樣（竟然）非常敬佩的樣子（肅然）。

堅決毫不猶豫（毅然）不關(guān)心、不在乎（漠然）。

表示情況發(fā)生急促而又出乎意料（忽然）。

8、根據(jù)意思填成語。

簡短的話（三言兩語）虛偽而動聽的話（甜言蜜語）為討人喜歡的話（花言巧語）。

粗魯?shù)脑挘ㄎ垩苑x語）自己跟自己說話（自言自語）用惡毒的話罵人（惡言惡語）。

說話語氣溫和（輕言語）豪邁雄壯的話（豪言壯語）很多語（千言萬語）。

背后制造散步的話（流言蜚語）。

9、成語之最。

最高的巨人：頂天立地最大的嘴：氣吞山河最長的腿：一步登天。

最大的手：一手遮天最吝嗇的人：一毛不拔最寬闊的胸懷：胸懷若谷。

最長的壽命：萬壽無疆最寶貴的話：金玉良言最厲害的賊：偷天換日。

最寬的嘴巴：口若懸河最貴的話：一語千金最有學(xué)問的人：無所不知。

最廣的話：一言千里最大的誓言：海枯石爛最誠的忠言：金玉良言。

最有價值的話：一諾千金最準(zhǔn)的話：一言為定最重的話：一言九鼎。

最大的本領(lǐng)：開天辟地。

最反常的氣候：晴天霹靂。

最昂貴的稿費：一字千金。

最小的郵筒：難以置信最快的話：一言既出、駟馬難追。

10諺語。

知己知彼，百戰(zhàn)百勝。

萬事具備，只欠東風(fēng)。

言必行，行必果。

吃一塹，長一智。

海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

路遙知馬力，日久見人心。

熟讀唐詩三百首，不會寫來也會吟。

大意失荊州，驕兵必敗。

有理走遍天下，無理寸步難行。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。

人行千里路，勝讀十年書。

一等二*三落空，一想二干三成功。

經(jīng)一事，長一智。耳聽為虛，眼見為實。

樹老半空心，人老百事通。

有理不怕勢來壓，人正不怕影子歪。

三百六十行，行行出狀元。小學(xué)語文課外知識大全3。

不怕山高，就怕腳軟。

不怕學(xué)不成，就怕心不誠。

世上無難事，只怕有心人。

東西越用越少，學(xué)問越學(xué)越多。

只要功夫深，鐵杵磨成針。

一日之計在于晨，一年之計在于春。

莫說年紀(jì)小，人生容易老。

一個和尚挑水喝，兩個和尚抬水喝，三個和尚沒水喝。

一人一雙手，做事沒幫手，十人十雙手，拖著泰山走。

玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學(xué)，不知理。

不愧對今天的人，明天會對你微笑；丟失了今天的人，明天會給你煩惱。

春雨貴似油，多下農(nóng)民愁。立春三場雨，遍地都米。

三字俗語。

馬后炮門外漢迷魂湯開倒車、耍花招、走過場、鉆空子、吹牛皮、碰釘子、五字俗語。

八字沒一撇病急亂投醫(yī)不打不相識防患于未然趕鴨子上架貴人多忘事?lián)Q湯不換藥。

久旱逢甘露空口說白話快刀斬亂麻老牛拉破車鯉魚跳龍門鳥槍換大炮千里送鵝毛。

無風(fēng)不起浪無巧不成書無用武之地物以稀為貴先下手為強(qiáng)小巫見大巫依葫蘆畫瓢。

一鼻孔出氣一問三不知。

六字俗語。

百聞不如一見不費吹灰之力不分青紅皂白不管三七二一拆東墻補(bǔ)西壁。

放長線釣大魚。

風(fēng)馬牛不相及恭敬不如從命掛羊頭買狗肉過五關(guān)斬六將。

家丑不可外揚(yáng)九牛二虎之力明人不做暗事牛頭不對馬嘴英雄所見略同。

有眼不識泰山冤有頭債有主真金不怕火煉。

不怕學(xué)問淺，就怕志氣短。

小時偷針，大了偷金。

機(jī)不可失，時不再來。

春雷響，萬物長。

一場冬雪一場財，一場春雪一場災(zāi)。

青蛙呱呱叫，正好種早稻。小學(xué)語文課外知識大全4七字俗語。

羊毛出在羊身上不到黃河心不死不識廬山真面目初生牛犢不怕虎。

此地?zé)o銀三百兩。

打開天窗說亮話打破沙鍋問到底各人自掃門前雪。

橫挑鼻子豎挑眼今朝有酒今朝醉。

近水樓臺先得月拒人于千里之外。

賠了夫人又折兵人逢喜事精神爽無臉見江東父老。

無事不登三寶殿。

小不忍則亂大謀知其一不知其二宰相肚里好撐船醉翁之意不在灑。

八字俗語。

狗嘴里吐不出象牙江山易改本性難移。

歇后語。

砌墻的磚頭－后來居上。

關(guān)公戰(zhàn)李逵－大刀闊斧。

狗咬呂洞賓－不識好人心。

外甥打燈籠－照舊（舅）。

孔夫子搬家－盡是輸（書）。

姜太公釣魚－愿者上鉤。

飛蛾撲火－自取滅亡。

搟面杖吹火－一竅不通。

歲寒三友：松竹梅。

文房四寶：筆墨紙硯。

京劇五行當(dāng)：生旦凈末丑。

五行：金木水火土。

五味：酸甜苦辣咸。

五官：耳目口鼻舌。

竹籃打水－一場空兔子尾巴－長不了。

預(yù)見未來的話（預(yù)言）虛應(yīng)允別人的話（諾言）假不實的話（謊言）含有教益的話（格言）誠懇勸告的話（忠言）開玩笑的話（戲言）。

宣誓時表示決心的話（誓言）。

規(guī)勸告誡的話（箴言）。

為陷害人或挑撥離間而說的誹謗的話（讒言）。

表示吉祥的話叫吉言精煉著名的話叫格言。

應(yīng)允別人的話叫諾言誠懇勸告的話叫忠言。

宣誓所說的話叫誓言臨走寫下的話叫留言。

不滿抱怨的話叫怨言生前留下的話叫遺言。

最堅強(qiáng)的意志——百折不撓最淵博的知識——博古通今。

最優(yōu)越的條件——得天獨厚最虛幻的事物——海市蜃樓。

最成熟的思考——深思熟慮最嚴(yán)重的病情——病入膏肓。

最難得的機(jī)會——千載難逢最高深的醫(yī)術(shù)——妙手回春。

最高明的計謀——神機(jī)妙算最寶貴的時間——一刻千金。

有錢的人家稱——豪門貧窮的人家稱——寒門柴門蓬門。

儒家弟子稱——孔門佛教稱——佛門空門。

守門人稱——門房門者。

小學(xué)生語文課外知識

小升初語文課外知識點

請把下面表示氣象的詞填入詩句中。

風(fēng)、雪、霜、雷、云、霧、雨。

1.朝辭白帝彩(云)間。

2.北風(fēng)吹雁(雪)紛紛。

3.月落烏啼(霜)滿天。

4.斜風(fēng)細(xì)(雨)不須歸。

5.日照澄州江(霧)開。

6.水村山郭酒旗(風(fēng))。

7.九州生氣恃風(fēng)(雷)。

69、古代詩人、作家：

詩仙：李白，字：太白。寫作特點：浪漫夸張。號稱：青蓮居士。

詩圣：杜甫，字：子美。寫作特點：沉郁頓挫。

詩佛：王維。擅長寫山水田園詩。

詩魔：白居易，號稱：香山居士。

詩天子：王昌齡擅長寫邊塞詩。

詩鬼：李賀詩豪：劉禹錫。

詩囚：孟郊、賈島，倆人一起被稱為：郊寒島瘦。

田園詩人：陶淵明邊塞詩人：王昌齡山水詩人：王維。

三蘇：蘇洵、蘇軾(號：東坡居士)、蘇轍。

唐宋八大家：(宋)蘇洵、蘇軾、蘇轍、歐陽修、王安石、曾鞏、(唐)柳宗元、韓愈。

孔子：儒家學(xué)派創(chuàng)始人。名：丘，字：仲尼。弟子回憶孔子言行寫成《論語》。

孟子：儒學(xué)學(xué)派。名：軻，字：子輿。主張仁政。與弟弟合著《孟子》。

初中語文課外知識

1、調(diào)整心態(tài)，培養(yǎng)情感。

1.1培養(yǎng)熱愛語言文字的情感。漢語是國語、母語，學(xué)好母語是每個人的責(zé)任。對于語言的認(rèn)識，在法國作家都德的《最后一課》中得到很大的啟示。韓麥爾先生對法國語言的精辟論述和高度贊美，“法國語言就如同拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙，法國語言是世界上最美的語言――最明白、最精確”。而我說：“漢語是世界最美的語言――最豐富、最準(zhǔn)確。”小弗郎士為什么會從開始討厭分詞、覺得難學(xué)到后來熱愛法語、覺得挺容易學(xué)，這就是他對法國語言的感情發(fā)生了變化。所以，我們也應(yīng)該對漢文字有深厚的感情。

愛因斯坦說過：“熱愛是最好的老師。”你只有熱愛語文，充滿熱情，全身心地投入到語文的學(xué)習(xí)中，才會變被動為主動，才能體會到學(xué)習(xí)語文的許多樂趣。

1.2培養(yǎng)熱愛生活的情感。語文的外延就是生活，永遠(yuǎn)保持一顆健康快樂的心態(tài)。生活中的花草樹木、自然風(fēng)光、人情冷暖、社會發(fā)展、時代變遷等都是我們關(guān)注的對象，對于生活中的人和事，我們不能不聞不問、漠不關(guān)心。只要你帶著對生活濃濃的關(guān)愛，那么這一切的花草、樹木、自然風(fēng)光等物體上都會留下你的烙印，語文就會在你的頭腦中化為獨特的感悟。

我們?nèi)裟芗皶r地捕捉這些感覺，及時地把它寫下來，那我們的語文學(xué)習(xí)還會是枯燥無味嗎?我國文學(xué)巨匠魯迅先生筆下的百草園為什么能如此豐富有生氣，丹麥著名童話大師安徒生在歷經(jīng)了種.種艱難困苦之后能不斷進(jìn)取、努力追求，都源于他們對生活強(qiáng)烈的熱愛和向往，所以我認(rèn)為做個生活的有心人，就能學(xué)好語文。

1.3要有熱愛學(xué)習(xí)的情趣。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”初中生正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，此時不學(xué)，等待何時?“少壯不努力，老大徒傷悲”。課文上那么多的名人、作家，哪一個不是從小就刻苦功讀，為今后人生打下扎實基礎(chǔ)。

熱愛學(xué)習(xí)不僅能提升自己的品味，還能讓別人敬你三分。《孫權(quán)勸學(xué)》中，我們明白孫權(quán)之所以會成為一個出色的政治家，是他的“孤常讀書，自以為大有所益”。呂蒙在他的勸學(xué)下，才有魯肅的大驚“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙”，才有魯肅“拜蒙母，結(jié)友別”。

2、轉(zhuǎn)變思路，自主學(xué)習(xí)。

2.1主動積極適應(yīng)新環(huán)境。初中生要學(xué)會主動適應(yīng)環(huán)境，而不是等到環(huán)境來適應(yīng)你。這里講的適應(yīng)環(huán)境，主要是指適應(yīng)初中的授課方式。初中與小學(xué)不同：小學(xué)課時較多，一個重要的內(nèi)容老師重三迭四地講;到了初中，課時減少了，而課文內(nèi)容增多了，信息量大了，每課的重點、難點、要點，你這節(jié)課沒聽懂，就這樣過去了。所以，上課一定要用心聽，用心記。此外，你還應(yīng)積極地適應(yīng)老師的授課方式，包括語音、語速、板書、思路和要求等。

2.2制定科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃。有章可依、有計可行，一切就會有條不紊地進(jìn)行。可制定長期計劃，如：期中、期末要達(dá)到什么水平，各科的目標(biāo)是什么。短期計劃，即周計劃、日計劃，比如怎樣安排自己的一天活動。你若能這樣的堅持下來，就一定是個有計劃、有頭腦、學(xué)習(xí)好的人。

2.3要自主地學(xué)習(xí)。在小學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)上還是比較依賴?yán)蠋?到初中，既然學(xué)習(xí)容量增大了，要求提高了，如果還不能擺脫對老師的依賴，不能自主學(xué)習(xí)，這時候就會出現(xiàn)有的同學(xué)到了初中成績不理想的結(jié)果。初中成績的好壞不是取決于個人智商的高低，而是決定于你是否主動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。主動學(xué)習(xí)與被動學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果明顯不同，自覺的同學(xué)，成績自然好，而不自覺的同學(xué)成績自然落下了。

3、改進(jìn)方法，提高成績。前兩個環(huán)節(jié)主要是講思想上認(rèn)識上的到位，接下來就看我們具體的行動怎樣做才能達(dá)到目的、提高成績。

3.1重視課前的預(yù)習(xí)。學(xué)習(xí)每篇課文都應(yīng)該作課前預(yù)習(xí)。有許多同學(xué)不知怎樣預(yù)習(xí)，以為查幾個字、詞的音、形、義就算解決了。我認(rèn)為預(yù)習(xí)應(yīng)分三個環(huán)節(jié)：讀一劃一思。

“讀”：閱讀，每篇課文都應(yīng)認(rèn)真地閱讀，課文是最好的教案，是名人經(jīng)典著作，要認(rèn)真讀。

“劃”：就是把不懂的地方劃出來，這是聽課的重點，要養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的習(xí)慣，若能堅持下來，定能受益匪淺。

“思”：就是思考。思考本課的大概內(nèi)容。知識結(jié)構(gòu)、知識要點。預(yù)習(xí)若能分這三步走，預(yù)習(xí)的效果就可想而知了。

3.2專注課堂之中。誰都知道上課要聽講，要做到“五到”：眼到、耳到、口到、手到、心到。這里我重點要強(qiáng)調(diào)的是思想上要拋開雜念，全神貫注，緊跟老師思路，主動積極思考。要做到這點，最好的辦法是對老師提出的問題積極思考、大膽發(fā)言，這樣既可集中精力學(xué)到知識，又能鍛煉自己的膽量，還能增添學(xué)習(xí)興趣。很多同學(xué)認(rèn)為課堂發(fā)言只是那些“優(yōu)等生”的事，與我無關(guān)，其實不然。不管哪個層面的學(xué)生，回答的問題都有它的價值。老師要學(xué)生發(fā)言，目的并不一定是要你的答案正確，而是要你真正的“動”起來。

有的同學(xué)瞻前顧后，考慮得太多，每次都與發(fā)言的機(jī)會擦肩而過，放棄鍛煉自己的最佳時機(jī)，這對自己的發(fā)展是非常不利的，會越來越覺得沒有自信，失去了主動意識，從而導(dǎo)致差的會更差，相反好的會更好。學(xué)習(xí)上就應(yīng)該有放膽直言那股勁。其二是方法，課堂上筆不離手，要邊聽邊記。要主動地記下重點、難點或疑問，而不是要老師提醒你記下，你才記。

3.3加強(qiáng)課外積累。語文綜合能力的提高，單靠課堂學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，僅有的語文教材也是杯水車薪。《大綱》明確提出：“語文課外活動是語文教學(xué)的重要組成部分，必須加強(qiáng)指導(dǎo)”。

語文課外的積累是語文學(xué)習(xí)重要組成部分，所以同學(xué)們平時再忙也應(yīng)該抽半小時看看課外書。看書、讀報、看名著，或看看電視一些專題報道、新聞聯(lián)播、焦點訪談、今日說法、百家講壇等好的專題節(jié)目，把精美的片段、重大事件及時地記錄下來，專門記在筆記本上。

另外，每個學(xué)期要求分類收集50條名言警句，如有勤奮篇、毅力篇、惜時篇等，并背誦。每天寫一篇日記。開始要求能寫多少就寫多少，慢慢地從200字到300字，然后慢慢增加。這樣說話、寫作就不會文思枯竭、搜腸刮肚，而是思如泉涌、游刃有余了。

有時間還應(yīng)每天練練字。“字如其人”，字可以反映一個人的性格修養(yǎng)。能寫一手好字，可以讓人賞心悅目、羨慕不已。

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語文課外百科知識

1.我國第一位巨大的歷史學(xué)家是西漢時的司馬遷。他著有我國第一部紀(jì)傳體史書《史記》。

2.中國四大古典名著是:《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》。

3.《四面楚歌》這個成語故事講的是西楚霸王(項羽)和漢王劉邦之間的戰(zhàn)斗故事。

4.我國戰(zhàn)國時期涌現(xiàn)的最有名的一部軍事理論著作是什么?《孫子兵法》。

5.中國歷出色的天文學(xué)家是誰?(張衡）。

6.世界上第一個兩次獲得諾貝爾獎的是誰?答案:居里夫人。

7.七大洲:亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲。

8.四大洋:太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

9.我國最長的河流是什么?(長江）。

10.中國位于北半球還是南半球?(北半球)。

益蟲益鳥的課外知識

堅硬種子、果實隨糞便排出，式會在適宜的地方發(fā)芽、生根、生長。

2.鳥類是害蟲的天敵，90仇以上的鳥類主要以昆蟲為食。其中啄木鳥被譽(yù)為“森林醫(yī)生”，一只啄木鳥一天能吃掉300多條害蟲;一只麻雀一天能吃掉40條害蟲;一對燕子在哺雛期間每天大概要捉食害蟲400~600只;一只灰喜鵲一年可消滅危害松樹的松毛蟲150000多條，相當(dāng)于保護(hù)一畝松林不受蟲害。

3，鳥類還是監(jiān)測大氣污染的“哨兵”，因為它們對大氣污染特別敏感，實驗證明，凡是鳥類離開或不愿去的地方，往往就是那些環(huán)境污染較嚴(yán)重的地方。

4，益蟲可協(xié)助農(nóng)作物生長。比如，青蛙是水稻的“忠誠衛(wèi)士”，稻田里的害蟲三化琪、葉蟬等都是它的美味佳肴，青蛙一天大概能捕殺60多只昆蟲。還有許多益蟲，如蜻蜒、瞠蛇、瓢蟲、赤眼蜂等也能消滅害蟲，以蟲治蟲，這就是所謂的“生物防治”。

5，有些益蟲可以直接改善環(huán)境衛(wèi)生。比如蚯蚓將生活垃圾、枯草敗葉、生物糞便等作為食物，它們吃掉生活垃圾等廢物后，排出的糞便就成為土壤中的肥料。所以，在改善環(huán)境衛(wèi)生方面，蚯蚓既是“清潔工”，同時又是“小肥料廠”。

常見的益蟲。

蜜蜂、青蛙、七星瓢蟲、蜻蜓、螢火蟲、家蠶……。

2.常見的益鳥。

啄木鳥、燕子、麻雀、喜鵲……。

3.保護(hù)益蟲。

其實不要打農(nóng)藥就是很好的保護(hù)方式,因為很多益蟲死于農(nóng)藥。

4.保護(hù)益鳥。

主要是保護(hù)它們生存的環(huán)境,不要破壞它們生活的環(huán)境,比如環(huán)境中的樹木，生活的池塘.對于自然界的生物,對他們最好的保護(hù)就是不要干擾他們的生活,熱愛大自然。

5.鳥類作用。

鳥類是天然的播種能手，一旦鳥類食用植物的果實后，那些無法消化的堅硬種子、果實隨糞便排出，式會在適宜的地方發(fā)芽、生根、生長。

6.教育知識和技能。

通過課前收集、課中交流，讓學(xué)生知道愛護(hù)益蟲、益鳥和花草樹木的重要性和必要性。

1、啄木鳥。

“森林的醫(yī)生”，它們可以從樹干中掏出蛀蟲來,每天吃成千條害蟲。是著名的森林益鳥，除消滅樹皮下的害蟲如天牛幼蟲等以外，其鑿木的痕跡可作為森林衛(wèi)生采伐的指示劑。

2、杜鵑鳥。

杜鵑鳥的叫聲哀婉凄涼，古時定義為“悲鳥”、“怨鳥”;現(xiàn)如今，杜鵑的叫聲聽似“布谷布谷”，含有勸農(nóng)、知時、勤勞等正面意義。而以昆蟲為食，是著名的森林益鳥。如像松毛蟲、毒蛾等其它鳥類都不敢吃，但是杜鵑確實是它們的克星。

3、燕子。

燕子學(xué)名家燕，是雀形目燕科74種鳥類的統(tǒng)稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲為主食，是眾所周知的益鳥。

初中語文課外知識

語文學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程，需要在生活中、學(xué)習(xí)中不斷的積累，準(zhǔn)備了課外知識點詩詞集錦，希望能夠幫助大家更高效地學(xué)習(xí)!

百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。(漢樂府《長歌行》)。

百學(xué)須先立志。(朱熹)。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(杜甫)。

別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。(杜甫)。

博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾)。

博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。(《禮記》)。

不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》)。

不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。(司馬遷)。

不患人之不己知,患不知人也。(孔子)。

不入虎穴,焉得虎子?(后漢書)。

不塞不流,不止不行。(韓愈)。

不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾)。

不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。(王安石)。

不以規(guī)矩,無以成方圓。(孟子)。

采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。(羅隱)。

倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(《管子》)。

操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。(劉勰)。

察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》)。

差以毫厘,謬以千里。(《漢書》)。

長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白)。

臣心一片磁針石,不指南方不肯休。(文天祥)。

沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫)。

吃一塹,長一智。(古諺語)。

尺有所短,寸有所長。(屈原)。

出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。(杜甫)。

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱)。

春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。(孟郊)。

春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁)。

春宵一刻值千金。(蘇軾)。

從善如登,從惡如崩。(《國語》)。

希望為大家提供的課外知識詩詞集錦，能夠?qū)Υ蠹矣杏茫嘞嚓P(guān)內(nèi)容，請及時關(guān)注我們!

語文課外百科知識

1．唐代詩人中被稱為“詩圣”的是誰?(杜甫）。

2.《丑小鴨》這個童話故事是誰寫的?(安徒生)。

3.戲劇中的角色有生、旦、凈、末、丑之分,你知道戲曲中的女演員一般被稱作什么?(旦)。

4.“欲窮千里目,更上一層樓”是唐朝哪位詩人的詩句?(王之渙）。

5.《紅樓夢》的作者是誰?(曹雪芹)。

6.明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫的一本醫(yī)學(xué)名著叫什么?(《本草綱目》）。

7.世界上第一臺測定地震的儀器——地動儀是誰創(chuàng)造的?(張衡）。

8.“三人行必有我?guī)熝伞笔悄奈还糯虒?dǎo)家的話?(孔子)。

9.“春蠶到逝世絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是唐代哪位詩人的詩句?(李商隱)。

10.活字印刷術(shù)是北宋的誰創(chuàng)造的?（畢昇）。

11.文房四寶指的是什么?(筆墨紙硯)。

12.我國的第一部字典是什么?(《說文解字》)。

13.請說出我國的四大個重要戲劇劇種?(京劇、越劇、豫劇、黃梅戲)。

14.我國的第一部詩歌總集是什么?(詩經(jīng))。

15.請說岀語文中常用的四種修辭手段?(夸大、比方、擬人、排比)。

語文的課外知識

【導(dǎo)語】本站的會員wyane為你整理了“關(guān)于語文的課外知識”范文，希望對你有參考作用。

【三教】儒教、道教、佛教。

【九流】儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家。

【三山】安徽黃山、江西廬山、浙江雁蕩山。

【五岳】中岳河南嵩山、東岳山東泰山、西岳陜西華山、南岳湖南衡山、北岳山西恒山。

【五湖】鄱陽湖江西、洞庭湖湖南、太湖江蘇、洪澤湖江蘇、巢湖安徽。

【四海】渤海、黃海、東海、南海。

【三清】元始天尊清微天玉清境、靈寶天尊禹余天上清境、道德天尊大赤天太清境。

【四大道教名山】湖北武當(dāng)山、江西龍虎山、安徽齊云山、四川青城山。

【五行】金、木、水、火、土。

【八卦】乾天、坤地、震雷、巽風(fēng)、坎水、離火、艮山、兌沼。

【五臟】心、肝、脾、肺、腎。

【六腑】胃、膽、三焦、膀胱、大腸、小腸。

【四書】《論語》、《中庸》、《大學(xué)》、《孟子》。

【五經(jīng)】《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《易經(jīng)》、《春秋》。

【八股文】破題、承題、起講、入手、起股、中股、后股、束股。

【六子全書】《老子》、《莊子》、《列子》、《荀子》、《揚(yáng)子法言》、《文中子中說》。

【漢字六書】象形、指事、形聲、會意、轉(zhuǎn)注、假借。

【書法九勢】落筆、轉(zhuǎn)筆、藏峰、藏頭、護(hù)尾、疾勢、掠筆、澀勢、橫鱗豎勒。

【竹林七賢】嵇康、劉伶、阮籍、山濤、阮咸、向秀、王戎。

【飲中八仙】李白、賀知章、李適之、李琎、崔宗之、蘇晉、張旭、焦遂。

【蜀之八仙】容成公、李耳、董促舒、張道陵、嚴(yán)君平、李八百、范長生、爾朱先生。

【揚(yáng)州八怪】鄭板橋、汪士慎、李鱓、黃慎、金農(nóng)、高翔、李方鷹、羅聘。

【北宋四大家】黃庭堅、歐陽修、蘇軾、王安石。

【唐宋古文八大家】韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石、曾鞏。

【四大民間傳說】《牛郎織女》、《孟姜女》、《梁山伯與祝英臺》、《白蛇與許仙》。

【四大文化遺產(chǎn)】《明清檔案》、《殷墟甲骨》、《居延漢簡》、《敦煌經(jīng)卷》。

【六禮】冠、婚、喪、祭、鄉(xiāng)飲酒、相見。

【六藝】禮、樂、射、御、書、數(shù)。

【六義】風(fēng)、賦、比、興、雅、頌。

【十惡】謀反、謀大逆、謀叛、謀惡逆、不道、大不敬、不孝、不睦、不義、內(nèi)亂。

【五彩】青、黃、赤、白、黑。

【五音】宮、商、角、徵、羽。

【七寶】金、銀、琉璃、珊瑚、硨磲、珍珠、瑪瑙。

【九宮】正宮、中呂宮、南呂宮、仙呂宮、黃鐘宮、大面調(diào)、雙調(diào)、商調(diào)、越調(diào)。

【七大藝術(shù)】繪畫、音樂、雕塑、戲劇、文學(xué)、建筑、電影。

【四大名瓷窯】河北的瓷州窯、浙江的.龍泉窯、江西的景德鎮(zhèn)窯、福建的德化窯。

【四大名旦】梅蘭芳、程硯秋、尚小云、荀慧生。

【八旗】鑲黃、正黃、鑲白、正白、鑲紅、正紅、鑲藍(lán)、正藍(lán)。

【八仙】鐵拐李、鐘離權(quán)、張果老、呂洞賓、何仙姑、藍(lán)采和、韓湘子、曹國舅。

【七情】喜、怒、哀、懼、愛、惡、欲。

【六欲】色、聲、香、味、觸、法。

【五常】仁、義、禮、智、信。

【五倫】君臣、父子、兄弟、夫婦、朋友。

【九屬】玄孫、曾孫、孫、子、身、父、祖父、曾祖父、高祖父。

【五谷】稻、黍、稷、麥、豆。

【中國八大菜系】四川菜、湖南菜、山東菜、江蘇菜、浙江菜、廣東菜、福建菜、安徽菜。

【四大名園】頤和園北京、避暑山莊河北承德、拙政園江蘇蘇州、留園江蘇蘇州。

【四大名剎】靈巖寺山東長清、國清寺浙江天臺、玉泉寺湖北江陵、棲霞寺江蘇南京。

【四大名樓】岳陽樓湖南岳陽、黃鶴樓湖北武漢、滕王閣江西南昌、大觀樓云南昆明。

【四大名亭】醉翁亭安徽滁縣、陶然亭北京先農(nóng)壇、愛晚亭湖南長沙、湖心亭杭州西湖。

【四大古鎮(zhèn)】景德鎮(zhèn)江西、佛山鎮(zhèn)廣東、漢口鎮(zhèn)湖北、朱仙鎮(zhèn)河南。

【四大名繡】蘇繡蘇州、湘繡湖南、蜀繡四川、廣繡廣東。

【四大名扇】檀香扇江蘇、火畫扇廣東、竹絲扇四川、綾絹扇浙江。

【四大名花】牡丹山東菏澤、水仙福建漳州、菊花浙江杭州、山茶云南昆明。

【十二生肖】。

中國子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊、申猴、酉雞、戌狗、亥豬。

課外知識大比拼的作文課外知識大比拼

1.通過學(xué)習(xí)本課，了解一些有趣的地名，并通過讀地圖、調(diào)查訪問、收集資料、競賽等形式，了解地名所蘊(yùn)涵的歷史文化知識，學(xué)會整理資料，匯報資料。

2.開展了解家鄉(xiāng)地名的活動，體會其文化人文內(nèi)涵，從而培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的思想感情。

3.通過“自主、合作、探究”的小組活動，樹立合作、競爭、創(chuàng)新等意識。

二、活動方式以競賽為載體，開展“自主、合作、探究”的小組活動。

三、活動難點熟知中國地圖城市名稱及本地地名、路名的典故。

四、活動準(zhǔn)備收集本地路名、地名資料，籌備以不同的方式匯報資料。

五、活動過程。

(一)課前：背景音樂――鼓浪嶼之波，背誦舒婷詩歌。

(二)導(dǎo)入新課。

師：地名蘊(yùn)涵著多少動人的傳說，蘊(yùn)涵著許多的語文知識，在我們偉大美麗的祖國中，有著許多有趣的地名，你們了解多少呢？今天，我們就來個地名知識大比拼，大家大顯身手吧。（揭示課題）。

(三)競賽活動。

1.宣布活動規(guī)則：

（1）以小組為單位，100分為基本分，每答對一道題加10分。答錯不扣分。

（2）請注意聽完題目后要等老師說“開始”后才能答題，書面回答用答題板寫，要求書寫工整，口頭回答用舉手表示，要求回答聲音響亮，吐字清晰。

（3）當(dāng)別人回答問題時，要注意傾聽，遵守紀(jì)律，紀(jì)律好的小組加20分。

2.活動開始（活動內(nèi)容：p65“初顯身手”和“筆下生花”）：

第一關(guān)：找找詩里的地名。（課內(nèi)4道，課外6道）例：

（1）出示幻燈，讀一讀詩句。

（2）找一找詩中的地名，簡要說說該地名的相關(guān)典故。

（3）說說該古詩的另兩句，并完整讀讀古詩。

課外：你還知道哪些帶有地名的古詩？

第二關(guān)：猜城市名，編地名謎語。（課內(nèi)4道，課外自編，例；飛流直下三千尺。〈銀川〉）。

第三關(guān)：搶答，說地名（課內(nèi)3道，課外3道）。

課內(nèi)見p65，課外：a.說出三個帶顏色詞的城市。b.說出三個帶數(shù)字詞的城市。c.說出三個帶方位詞的城市。

3.小結(jié)：

(四)展示匯報“家鄉(xiāng)的路”

1.小組匯報――。

a.書面展示：手抄報、地名調(diào)查報告、簡介一個地名的來歷。

b.亮相匯報：詩歌朗誦（仿寫詩歌“美麗的集郵冊”）、義務(wù)小導(dǎo)游表演“家鄉(xiāng)的路”、歌唱家鄉(xiāng)的路（仿編歌曲“鼓浪嶼”）、用地名編謎語（卡片展示）。

2.學(xué)習(xí)鼓浪嶼數(shù)字地名歌謠（閩南語）。

(五)活動總結(jié)。

1.師：今天活動的內(nèi)容都是在語文書里p65，請大家翻開，用最短的時間看一遍，鞏固今天所學(xué)的知識。（學(xué)生自由翻閱）。

3.師：通過活動，我們又增長了知識，拓寬了視野，喜歡嗎?語文活動就是這么精彩，這么有趣。

4.摘錄今天的收獲。

摘錄：有關(guān)地名的古詩、有關(guān)地名的典故、學(xué)寫調(diào)查報告、寫寫今天的收獲。

六、設(shè)計說明。

《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：語文綜合性學(xué)習(xí)有利于學(xué)生在感興趣的自主活動中全面提高語文素養(yǎng)，是培養(yǎng)學(xué)生主動探究、團(tuán)結(jié)合作精神的重要途徑，應(yīng)大力提倡。我們力求改變的是過分重視知識的傳授與能力的形成，忽視學(xué)生非智力因素的形成、學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)，倡導(dǎo)體驗、實踐、參與、合作與交流的學(xué)習(xí)方式。為此，圍繞學(xué)習(xí)目標(biāo)，即通過本課學(xué)習(xí)，了解一些有趣的地名，并通過讀地圖、調(diào)查訪問、收集資料、競賽等形式，了解地名所蘊(yùn)涵的歷史文化知識，學(xué)會整理資料，匯報資料。再通過了解家鄉(xiāng)地名的活動，培養(yǎng)學(xué)生的愛鄉(xiāng)愛國的情感。我努力創(chuàng)設(shè)和營造豐富、和諧的語文學(xué)習(xí)環(huán)境和應(yīng)用環(huán)境，充分利用教學(xué)資源，整合品德與社會、地方課程等學(xué)科教學(xué)內(nèi)容，采用編、演、畫、唱、競賽等匯報形式，以活動為核心，以完成教學(xué)任務(wù)為目標(biāo)，為學(xué)生提供充分的語言表達(dá)與實踐機(jī)會，鼓勵學(xué)生大膽參與，調(diào)動學(xué)生參與到主動學(xué)習(xí)之中，讓學(xué)生在動腦、動手的過程中，完成對語言直觀的操作，并由此產(chǎn)生交際需要，將知識儲備與語文素養(yǎng)，進(jìn)行交流與探究，真正激發(fā)每個學(xué)生參與，在參與中體驗，在體驗中享受學(xué)習(xí)，使學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實踐，使學(xué)生的語文素養(yǎng)得到全面而又深刻的提高。

課外知識大比拼的作文課外知識大比拼

”

小馮聽了，如離弦之箭般地沖了上去：“我先來！”

老師幫小馮蒙好眼睛后，從袋里拿出一種蔬菜給他，小馮左摸摸，右摸摸，還用鼻子聞了聞，脫口而出說：“蔥！”我們隨即大笑起來！老師幫他把紅領(lǐng)巾拿下來，小馮看了看蔬菜，啞然失笑說：“啊？是蒜！”

”小高自言自語地說了幾句。瞧，他手中的菜足有十幾厘米長，而豆芽只有食指般長，怎會聯(lián)想到一塊呢？大家七嘴八舌地叫了起來“太離譜了！”“你吃過菜沒有呀！”小高只好投降了，扒下紅領(lǐng)巾一看，“呀！原來是韭菜！”哈，這家伙對蔬菜的了解實在不敢恭維！

終于輪到我上場了。我蒙上眼睛，把剩下的兩種菜都拿了起來，感覺其中一種表面有皮，長得不規(guī)則，我毫不猶豫地說：“姜！”。“終于有人猜對啦！”老師總算有點安慰了。但另外一種感覺像青瓜，又像茄子。我便勁摸，終于摸出要點，因為青瓜上面有凸起的刺，而手中的菜表面很光滑，頂端還有一頂帽子。于是我胸有成竹地說：“茄子！”老師高興地說：“全部猜對，賞巧克力兩塊！”我吃著又甜又脆的巧克力，得意地晃著頭笑：“哈哈！有同學(xué)在吞口水啦！”

課外知識大比拼的作文課外知識大比拼

從小就生活在大海媽媽身旁的我們，對海鮮知識可是了解不少。

在班隊課中，老師組織我們搞了一場激烈地海鮮知識打比拼。第一組為螃蟹組，第二組為龍蝦組，第三組為黃魚組，第四組為海螺組，第五組就為鯊魚組拉。

“比賽開始，螃蟹組請聽題。哪種海鮮制成藝術(shù)品最多？”邵老師微微一笑。螃蟹組揚(yáng)起了許多蟹鉗，邵老師挑中了金崇志這只大閘蟹。“貝殼。”金崇志響亮、果斷地回答。“恭喜你，答對了，加10分。”螃蟹組個個張牙舞爪，慶祝它們的勝利。這么簡單，大家都憤憤不平。輪到我們拉！“黃魚組，吃完蟹后，要過多少時間后才可以吃冷飲？”邵老師換了口氣，繼續(xù)說：“a、15分鐘，b、30分鐘，c、1小時。”我舉起手，老師點到我。我站起來不敢確定：“30分鐘。”組員都把目光放到邵老師身上，充滿期望。可邵老師卻毫不留情地說：“錯，加0分。”“我抗議！”我嚴(yán)重、極其的不滿。哎，少不了組員的臭罵，心情太糟糕了。第一輪我們組得了個鴨蛋，螃蟹組加10分，黃魚組加0分，海螺組加10，鯊魚組6分。在下一輪中一定要拿下桂冠，我暗暗地發(fā)誓。

“第二輪，搶答題。上來搶到這張紙就可以回答問題。什么魚不能吃？開始。”邵老師望著“千軍萬馬”一齊出發(fā)，不由得一驚。最快的是鯊魚組的俞及楠，其次是龍蝦組的江靈麒。兩個人拼死拼活的搶，結(jié)果江靈麒被鯊魚“咬到”受傷了，一旁早早等在一邊的海螺——詹瓊凱，捷足先登，自己在那自娛自樂。下面的海洋動物亂成一團(tuán)。邵老師不由得改變制度——誰先站起來，誰就答。“螃蟹在買的過程中，怎樣挑新鮮的？”我自信滿滿，“刷”的一下站起來。當(dāng)然被抽中，我回答：“是看螃蟹的背部，那塊半圓的，胖一點就好吃一點、新鮮一點——。”剛講到這兒，林哲打斷我，說些羅哩吧索的廢話。恨不得不把她清蒸、紅燒、蔥油吃了。最終被海螺組撿了個便宜得到第一名吹起了小號“嗚嗚。”真是氣死我了！

通過這次班隊活動，我增長了許多海鮮知識，又感受到了集體榮譽(yù)感在逐漸增強(qiáng)。

小學(xué)生課外文學(xué)知識

課外知識大比拼的作文課外知識大比拼

1、我國最古老的文學(xué)體裁是________。

2、“女媧補(bǔ)天”這則神話出自________。

3、被稱為“古今語怪之祖”的作品是________，《精衛(wèi)填海》的故事里，“精衛(wèi)”是________。

4、________是我國第一部詩歌總集，它集中了西周初年到春秋中葉約五百多年的詩歌305篇。它分為風(fēng)、雅、頌三大部分，其常用的表現(xiàn)手法是賦、比、興。

5、屈原是春秋時代________人，他在楚辭《招魂》中用詩的形式寫出了很多精美的食品，那其實就是一份戰(zhàn)國時期南方人的食譜。

6、文學(xué)史上“風(fēng)騷”并稱，其中“風(fēng)”指________、“騷“指________。

7、有“史家之絕唱，無韻之離騷”之稱的我國第一部紀(jì)傳體通史是________。

8、我國最早的中醫(yī)學(xué)專著是________。

9、中國是有著五千年燦爛文化歷史的國家，古人給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，人們稱為“四書”的著作，分別是________。《五經(jīng)》是指________。

10、我國古代最長的一首敘事詩是________。

11、《西廂記》的作者是________。

12、建安時期是我國文學(xué)發(fā)展的一個重要時期，“三曹”和“七子”成就很高，其中“三曹”是指________。

13、“初唐四杰”指：________。

14、在中國文學(xué)史上，現(xiàn)存詩歌數(shù)量最多的詩人是________；唐代最著名的三大詩人是________。

15、岳飛原《滿江紅》中寫到“三十功名塵與土，八千里路云和月”。后面的一句詩句是________。

16、李煜《虞美人》“問君能有幾多愁？的下一句是________；文天祥寫的《過零丁洋》中的最后一句是________。

17、“欲窮千里目，更上一層樓”這一千古名句出自________；大珠小珠落玉盤”所形容的是樂器________的彈奏聲。

18、相傳我國古代能作“掌上舞”的人是________。

19、中國古代四大發(fā)明是指________。

20、“禍起蕭墻”的“蕭墻”是家中的________。

21、我國古代四大名著是________。

22、《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是“奸絕”________，“智絕”________，“義絕”________。

23、《水滸傳》中最典型的'反面人物是________；“倒拔垂楊柳”的人物是________；號稱黑旋風(fēng)的名叫________，他使的武器是________。

24、提出“天下興亡，匹夫有責(zé)”愛國思想的是________。

25、蒲松齡有一名聯(lián)，上聯(lián)是：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚”，請接下聯(lián)________。

26、《紅樓夢》原名________，該書以________三人的愛情婚姻悲劇為核心，以________四大家族的興衰史為軸線，濃縮了整個封建社會的時代內(nèi)容。

27、我國歷史上第一個皇帝是________，最后一個皇帝是________。

28、我國著名的四大古都是________。

29、以下幾個著名的民族英雄是誰？南宋抗金名將________、南宋抗元英雄________。

30、《竇娥冤》的作者是________；蒲松齡的主要作品是________。

參考答案。

1、詩歌。

2、《淮南子》。

3、《山海經(jīng)》。

4、一只鳥。

5、《詩經(jīng)》。

6、國風(fēng)、離騷。

7、《史記》。

8、《黃帝內(nèi)經(jīng)》。

9、《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》。

《詩經(jīng)》、《尚書》、《禮記》、《周易》、《春秋》。

10、《孔雀東南飛》。

11、王實甫。

12、曹操、曹丕、曹植。

13、王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。

14、陸游；李白、杜甫、白居易。

15、莫等閑，白了少年頭，空悲切。

16、恰似一江春水向東流；人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

17、《登鸛鵲樓》；琵琶。

18、趙飛燕。

19、造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針、火藥。

20、門墻。

21、《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢》。

22、曹操；諸葛亮；關(guān)羽。

23、高俅；魯智深；李逵；兩把開山斧。

24、顧炎武。

25、苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。

26、《石頭記》；賈寶玉、林黛玉、薛寶釵；賈、史、王、薛。

27、秦始皇；溥儀。

28、西安、南京、北京、洛陽。

29、岳飛；文天祥。

30、關(guān)漢卿；《聊齋志異》。

物理課外立式磨削知識

課外知識六年級課外知識競賽

校別。

1、將下列名著和作者的名字以及主要人物對應(yīng)連線。(8分)羅貫中。

《紅樓夢》。

武松吳承恩。

《水滸》。

孫悟空施耐庵。

《三國演義》。

林黛玉曹雪芹。

《西游記》。

諸葛亮。

2、詩人李白人稱()。（4分）。

a、詩圣b、詩仙c、詩囚d、詩鬼。

3、堪稱“詩中有畫、畫中有詩”的詩人是()。（4分）。

a、高適b、岑參c、王維d、孟郊。

4、“誰言寸草心,報得三春暉。”出自孟郊《游子吟》是一首贊美()的詩。（4分）。

a、父愛b、母愛c、師愛d、友情。

5、“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。”出自()的《小池》。（4分）。

a、楊萬里b、蘇軾c、賀知章d、陸游。

6、下面的句子屬于比喻句的是（）。

（4分）（1）像只無頭的蒼蠅，到處亂鉆，衣褲上掛滿了芒刺。（2）教師是園丁我們是花朵。（3）他走路的樣子很像我爸爸。

（4）一陣風(fēng)吹來樹上的梨兒像在對我們點頭微笑。

7、下列成語有錯別字的一組是（）。

8、下列句子沒有語病的一項是（）。

（4分）。

（1）為了避免今后不再犯同樣的錯誤，我們應(yīng)當(dāng)好好訂正這道題。（2）從這套厚厚的知識叢書中，使我獲得了不少的課外知識。（3）學(xué)習(xí)是否勤奮，是取得好成績的重要條件。

10、下面的一些俗語可以用一個成語來概括,請寫出來。（4分）做一天和尚撞一天鐘——()小和尚念經(jīng)——()搬起石頭砸了自己的腳——()此地?zé)o銀三百兩——()。

11、“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”是（）的詩句。（4分）。

(1)王勃(2)李白(3)白居易。

13、“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”中的“佳節(jié)”指的是：（）。

（4分）。

（1）中秋節(jié)（2）重陽節(jié)（3）清明節(jié)。

14、“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”寫的是()。（4分）。

（1）春色（2）梨花（3）雪景。

15、《水滸傳》中,綽號為“智多星”的人是（），也被稱為“賽諸葛”。

（4分）。

a宋江b、魯智深c、吳用d、林沖。

17、《石灰吟》的作者是（）（4分）。

a、唐王昌齡b、唐李白c、明于謙。

19、根據(jù)提示各寫出一個含有一個“手”字的成語。(8分)形容高興（）。

形容聰明（）。

形容容易（）。

形容慌亂（）。

課外知識大比拼的作文課外知識大比拼

1.我國的國旗是什么?(五星紅旗)。

2.美國現(xiàn)任的總統(tǒng)是誰?(特朗普)。

3.請問我國的教師節(jié)是哪一天?(9月10日)。

4.世界上的海洋是什么?(太平洋)。

5.我國共有多少個民族?(56個)。

6.我國的建軍節(jié)是哪一天?(8月1日)。

7.我國各省的簡稱?

8.被稱為“萬園之園”的我國古典園林是什么?(圓明園)。

9.世界上使用人口最多的語言是什么?(漢語)。

10.農(nóng)歷的九月初九是什么節(jié)日?(重陽節(jié)、老人節(jié))。

11.法國的首都叫什么?(巴黎)。

12.“潑水節(jié)”是哪個少數(shù)民族的重要節(jié)日?(傣族)。

13.我國的陸地面積是多少?(960萬平方千米)。

14.中國歷的第二個朝代是什么?(商朝)。

15.香港是哪年、哪月、哪日回歸祖國的?(1997.7.1)。

16.目前，中國的人口大約有多少億(13億)。

17.世界上最早、最長的人工河是什么?(京杭運河)。

18.我國的第一位封建皇帝是誰?(秦始皇贏政)。

19.“世界環(huán)境日”指的是哪一天?(6月5日)。

20.農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，各地有包棕子、賽龍舟的習(xí)俗，請問這是為了紀(jì)念哪位愛國詩人?(屈原)。

21.中國的四大發(fā)明是什么?(指南針、*、造紙術(shù)、印刷術(shù))。

22.我國的五個少數(shù)民族自治區(qū)是哪五個?(西藏自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、新疆維吾爾族自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、廣西壯族自治區(qū))。

是哪個國家的籃球職業(yè)聯(lián)賽的英文縮寫?(美國)。

24.世界上的四大文明古國是哪四個?(古中國、古埃及、古巴比倫、古印度)。

25.世界上國土面積的國家?(俄羅斯)。

26.布達(dá)拉宮是哪個少數(shù)民族的建筑?(藏族)。

27.現(xiàn)在世界人口約60多億，人口最多的三個國家是什么?(中、印、美)。

28.英國的首都是什么?(倫敦)。

29.日本首都是什么?(東京)。

30.意大利的首都是什么?(羅馬)。

31.美國的首都是什么?(華盛頓哥倫比亞特區(qū))。

32.我國的島嶼是什么?(臺灣島)。

33.被稱為“風(fēng)車王國”的國家是荷蘭。

34.世界上最早使用地鐵的國家是英國。

35.世界上有不少城市獨具特點，請寫出下列城市的名字：世界水城威尼斯、音樂之都維也納，世界霧都倫敦、世界表城伯爾尼。

文化常識。

1.唐代詩人中被稱為“詩圣”的是誰?(杜甫)。

2.《丑小鴨》這個童話故事是誰寫的?(安徒生)。

3.戲劇中的角色有生、旦、凈、末、丑之分，你知道戲曲中的女演員一般被稱作什么?(旦)。

4.“欲窮千里目，更上一層樓”是唐朝哪位詩人的詩句?(王之渙)。

5.《紅樓夢》的作者是誰?(曹雪芹)。

6.明朝的醫(yī)藥學(xué)家李時珍寫的一本醫(yī)學(xué)名著叫什么?(《本草綱目》)。

7.世界上第一臺測定地震的儀器——地動儀是誰發(fā)明的?(張衡)。

8.“三人行必有我?guī)熝伞笔悄奈还糯逃业脑?(孔子)。

9.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是唐代哪位詩人的詩句?(李商隱)。

10.活字印刷術(shù)是北宋的誰發(fā)明的?(畢升)。

11.文房四寶指的是什么?(筆墨紙硯)。

12.我國的第一部字典是什么?(《說文解字》)。

13.請說出我國的四大個主要戲劇劇種?(京劇、越劇、豫劇、黃梅戲)。

14.我國的第一部詩歌總集是什么?(詩經(jīng))。

15.請說出語文中常用的四種修辭手法?(夸張、比喻、擬人、排比)。

16.蘇東坡是宋朝的文學(xué)家，請背出他寫的一首詩或詞。

17.請說出《紅縷夢》中的三個主要人物。(賈寶玉、林黛玉、薛寶釵)。

18.唐宋八大家是哪些人?(韓愈、柳宗元、王安石、歐陽修、蘇軾、蘇徇、蘇轍、曾鞏)。

19.中國的六大古都分別指什么?(北京、南京、西安、洛陽、開封、杭州)。

20.“讀書被萬卷，下筆如有神”這句話是誰說?(杜甫)。

21.1860年，是什么軍隊燒毀了圓明園?(英法聯(lián)軍)。

22.“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句話是誰說的?(岳飛)。

23.“赤壁之戰(zhàn)”講的是《三國演義》中的一個故事，請問“三國”指的是哪三國?(魏、蜀、吳)世界三大宗教分別是什么教?(佛教、*教、伊斯教)。

24.“三顧茅廬”是出自哪個歷史時期?(三國)。

25.下面的稱號各是誰?(詩仙—李白、詩圣—杜甫、詩鬼—李賀山水詩人——孟浩然、田園詩人——陶淵明)。

26.按順序?qū)懗鑫覈糯加惺裁闯?(夏、商、周、秦、漢、隋、唐、宋、元、明、清)。

27.誰發(fā)明了麻醉術(shù)?(華佗)。

28.書法有哪些種類?(正書、草書、篆書、隸書、行書、楷書)。

29.《哈姆雷特》的作者是莎士比亞。

30.《戰(zhàn)爭與和平》是一部長篇小說。

31.“韋編三絕”講的是孔子勤奮讀書的故事。

32.我國有文字可考的歷史開始于商。

33.奸臣秦檜陷害抗金英雄岳飛的罪名是“莫須有”。

34.成語“臥薪嘗膽”講的是勾踐的故事。

35.宋江(及時雨)、林沖(豹子頭)、吳用(智多星)、李逵(黑旋風(fēng))、魯智深(花和尚)。

36.王羲之(書圣)、張仲景(醫(yī)圣)、張旭(草圣)、吳道子(畫圣)、杜甫(詩圣)。

37.加拿大(渥太華)、美國(華盛頓)、印度(新德里)、法國(巴黎)、俄羅斯(莫斯科)、德國(柏林)。

38.《劉巧兒》(評劇)、《天仙配》(黃梅戲)、《花木蘭》(豫劇)、《趙氏孤兒》(秦腔)。

39.我國第一位偉大的歷史學(xué)家是西漢時的司馬遷。他著有我國第一部紀(jì)傳體史書《史記》。

40.中國四大古典名著是：《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》。

41.“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過，當(dāng)他回首往事的時候，不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。”節(jié)選自前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。

42.世界上最古老的寓言是伊索寓言。

43.我國古代流傳下來詩歌最多的是宋朝詩人陸游，他留下了近萬首詩。

44.《封神演義》中有一個可愛的兒童形象，他大鬧龍宮，剔骨還父，以蓮?fù)猩恚拿纸心倪浮?/p>

45.維吾爾族民間文學(xué)《阿凡提的故事》講述了一個叫阿凡提的聰明人的故事。

46.我國的'高原有：青藏高原、黃土高原和云貴高原。

47.東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個階段。

48.宋代文體成就的是詞。

49.“鴻雁”在古代是代指書信。

50.有一個皇帝，害怕大將軍奪權(quán)，就擺下酒席，婉轉(zhuǎn)地讓各位將軍辭官回鄉(xiāng)，這就是“杯酒釋兵權(quán)”的故事，這個皇帝是宋太祖。

51.《四面楚歌》這個成語故事講的是西楚霸王(項羽)和漢王(劉邦)之間的戰(zhàn)爭故事。

52.中國歷杰出的天文學(xué)家是誰?(張衡)。

53.世界上第一個兩次獲得若貝爾獎的是誰?答案：居里夫人。

地理常識。

1.七大洲：亞洲、歐洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南極洲。

2.四大洋：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋。

3.我國最長的河流是什么?(長江)。

4.晚上，天空中出現(xiàn)的形狀像勺子的七顆星叫什么星?(北斗星)。

5.中國位于北半球還是南半球?(北半球)。

6.我國戰(zhàn)國時代出現(xiàn)的最的一部軍事理論著作是什么?(《孫子兵法》)。

7.被稱為“五岳”的是哪五座山?(東岳泰山、西岳華山、北岳恒山、南岳衡山、中岳嵩山)。

8.太陽、地球、月亮這三個星體，哪個是行星、哪個是恒星、哪個是衛(wèi)星?(太陽是恒星、地球是行星、月亮是衛(wèi)星)。

9.我國的城市是哪里?(上海)。

10.我國的三大平原是什么?(華北平原、東北平原、長江中下游平原)。

11.我國的四大高原是什么?(青藏高原、云貴高原、內(nèi)蒙古高原、黃土高原)。

12.中國的哪個城市被稱為日光城?(拉薩)。

13.地球是不是太陽系的九大行星之一?(是)。

14.地球自轉(zhuǎn)一周所需要多長時間?(1天)。

15.我國的第二大島是什么島?(海南島)。

16.請算一算，一年之中的第三季度有幾天?(92天)。

是什么標(biāo)志?答案：飛碟。

18.第一個預(yù)報彗星的是誰?答案：哈雷。

19.月亮圍繞什么東西轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)一周期多長?(地球)(24小時)。

20.什么是流星?(指太空很小的固體或塵埃闖入地球大氣層所產(chǎn)生的光跡。)。

21.尼羅河下游散布著約80座金字塔，其中規(guī)模的是國王胡夫的金字塔。

22.我國的淡水湖是什么湖?(鄱陽湖)。

課外知識大比拼的作文課外知識大比拼

1.《詩經(jīng)》是我國第一部詩歌總集，共305篇，是我國古典詩歌現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)的源頭。它從內(nèi)容上分風(fēng)、雅、頌三類，其中“風(fēng)”成就最大；《詩經(jīng)》的表現(xiàn)手法有賦、比、興，它們與前三類合稱為《詩經(jīng)》的“六義”。高中階段我們學(xué)過課文《蒹葭》/《采薇》選自《詩經(jīng).秦風(fēng)/小雅》。

2．《四書》是《大學(xué)》《中庸》《論語》《孟子》的合稱。

3．《五經(jīng)》是儒家經(jīng)典的合稱，指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》。

4．《楚辭》是戰(zhàn)國末期楚國屈原等人吸收南方民歌的藝術(shù)形式創(chuàng)作出來的新體詩。他名平，字原，是我國偉大的愛國主義詩人，其詩開浪漫主義先河。他的代表作《離騷》是一首長篇政治抒情詩，其中名句有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

5．“風(fēng)騷”中的“風(fēng)”指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》，“騷”指《離騷》，分別是中國詩歌史上現(xiàn)實主義和浪漫主義兩大傳統(tǒng)的'源頭。

6．《春秋》相傳為孔子所編撰，后由魯國史官左丘明為之作傳，全名《春秋左氏傳》，簡稱《左傳》，它記錄了魯隱公元年至魯哀公27年歷史大事，是我國第一部編年體史書。

7．《論語》是一部記錄春秋末年孔子及其弟子言行的語錄體著作。是有關(guān)儒家思想最重要的經(jīng)典著作。

8．《孟子》是記載戰(zhàn)國時期思想家孟軻言行的書，書中提出了系統(tǒng)的“仁政”學(xué)說和“性善”論。

9．荀子，名況，是戰(zhàn)國時期的思想家、文學(xué)家，儒家學(xué)派之集大成者。高中階段我們學(xué)過課文《勸學(xué)》，是《荀子》的第一篇。

10．韓非，戰(zhàn)國末期韓國貴族，荀子的學(xué)生，先秦法家思想集大成者。

11．老子，春秋末期著名的思想家、哲學(xué)家，《老子》又名《道德經(jīng)》，是老子用韻文寫成的一部哲理詩。它是道家的主要經(jīng)典著作。《老子》的核心思想是“道常無為，而無不為”。

12．《莊子》又稱《南華經(jīng)》，是道家經(jīng)典之一。作者莊子，名周，戰(zhàn)國時期哲學(xué)家。他繼承并發(fā)展了老子的思想，與其并稱“老莊”。

14．《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，記載了從黃帝到漢武帝太初年間3000多年的歷史。全書由本紀(jì)、世家、列傳、表、書五部分組成，其中以列傳最為出彩。作者司馬遷本人把修《史記》概括為“究天人之際，通古今之變，成一家之言。”

15．《漢書》是我國第一部紀(jì)傳體斷代史，體例上比《史記》少了“世家”，共四個部分組成。作者是東漢（朝代）著名史學(xué)家班固。

16．賈誼，西漢時期杰出的政治家、文學(xué)家，世稱賈生。高中階段我們曾學(xué)過他的名篇《過秦論》。其作品開“漢賦”之先河，上承楚辭下啟漢賦，影響很大。

17．《水經(jīng)注》是北魏酈道元據(jù)《水經(jīng)》作注，是我國第一部記述河道水系的專著。

18．《古詩十九首》是樂府古詩文人化的顯著標(biāo)志。它是東漢末年一批文人詩作的選輯，最早見于南朝梁代蕭統(tǒng)所編的《昭明文選》。

19．南朝徐陵編選的《玉臺新詠》，是繼《詩經(jīng)》《楚辭》之后中國古代的第三部詩歌總集。全書收錄作品上至西漢、下迄南朝梁代，收詩769首，內(nèi)容多為男女閨情之作。高中課文《孔雀東南飛》/《古詩為焦仲卿妻作》選自該集。此篇與《木蘭詩》被稱為“樂府雙璧”，加上《秦婦吟》合稱為“樂府三絕”。

20．《文心雕龍》是我國第一部系統(tǒng)地闡述文學(xué)理論的專著，是南朝人劉勰所著。

21．曹操，字孟德，東漢末年政治家、軍事家、詩人。與其子曹丕、曹植并稱“三曹”。三人的名篇分別是《步出夏門行》/《短歌行》、《燕歌行》、《白馬篇》/《洛神賦》（等）。

22．諸葛亮，字孔明，三國時期著名政治家軍事家，初中學(xué)過他的《出師表》，伐魏臨行前呈遞劉禪的奏章。杜甫的七律《蜀相》以他為題材，詩云：“三顧頻繁天下計，兩朝開濟(jì)老臣心，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”

23．李密，晉初散文家，寫有《陳情表》，被認(rèn)為中國文學(xué)史上抒情文的代表作之一。

24．我國古代詩歌分為詩、詞、曲。詩分為古體詩和近體詩，近體詩分為絕句和律詩。其中律詩有八句四聯(lián)，分別是首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。

25．陶淵明，字元亮，名潛，號五柳先生，世稱靖節(jié)先生。東晉時期著名詩人，田園詩鼻祖。初中時我們學(xué)過的散文《桃花源記》是他的代表作。高中學(xué)過他的詩歌有《飲酒》。

26．“初唐四杰”是指詩人王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王。“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。”是王勃的名句。

27．盛唐的山水田園詩人主要有王維、孟浩然；邊塞派詩人主要岑參、高適；被后世稱為“七絕圣手”的王昌齡也是邊塞詩人，膾炙人口的詩句有“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。”

28．李白，字太白，號青蓮居士，人稱“詩仙/謫仙人”，是繼屈原之后的第二位偉大的浪漫主義詩人。“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”是《夢游天姥吟留別》中的名句。

29．杜甫，字子美，自稱少陵野老，世稱杜少陵/杜拾遺/杜工部。與李白齊名，人稱“詩圣”，是我國偉大的現(xiàn)實主義詩人，代表作“三吏”、“三別”，分別是《石壕吏》、《潼關(guān)吏》、《新安吏》；《新婚別》、《無家別》、《垂老別》。

30．韓愈，字退之，世稱韓昌黎，唐朝古文運動倡導(dǎo)者。與柳宗元并稱“韓柳”。宋代蘇軾稱他“文起八代之衰”，明人列他為唐宋八大家之首。《師說》是第一篇關(guān)于教師問題的論說文，“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，“無貴無賤，無長無少，道之所存，師之所存也。”等觀點都具有深遠(yuǎn)意義。

31．柳宗元，字子厚，人稱柳柳州/柳河?xùn)|，又稱柳河?xùn)|/柳柳州，唐朝著名文學(xué)家，唐朝古文運動倡導(dǎo)者。“賦斂之毒有甚是蛇者”、“凄神寒骨，悄愴幽邃”分別出自初中課文《捕蛇者說》和《小石潭記》。高中學(xué)過《種樹郭橐駝傳》，柳宗元以獨特的寓言形式諷喻時政，表達(dá)“順應(yīng)天性”的觀點。

32．白居易，字樂天，號香山居士，是中唐著名詩人，新樂府運動由他進(jìn)一步完善成熟，提出“文章合為時而著，歌詩合為事而作”文學(xué)主張。與元稹合稱“元白”。《琵琶行》是他貶謫江州司馬后感傷身世的詩篇，千古名句“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”令人唏噓。

33．劉禹錫，字夢得，有中唐“詩豪”之稱。初中時我們曾學(xué)過他的名篇《陋室銘》。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄。”（《秋詞》）“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。”（《竹枝詞》）都是他的名句。

34．李賀，字長吉，人稱“詩鬼”。留下了“黑云壓城城欲摧”，“一聲天下白”，“天若有情天亦老”等千古佳句。

35．杜牧，字牧之，號樊川，晚唐著名詩人，與李商隱并稱“小李杜”。他的《阿房宮賦》以秦朝的奢逸亡國為戒，發(fā)出警告“后人哀之而不鑒之，亦使后人而復(fù)哀后人也。”“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”選自絕句《過華清宮》。

課外知識大比拼的作文課外知識大比拼

這幾天，我們學(xué)習(xí)了漢字，我更了解我們的漢字了，更為我們漢字中的諧音的運用感到有趣。

為了進(jìn)行這個有關(guān)漢字的綜合性學(xué)習(xí)，我們還組織了一次漢字猜謎大比拼和諧音歇后語大比拼呢！在賽中，我們的參與的熱情與興奮是從來也沒有過的。當(dāng)一節(jié)課的下課鈴聲響起時，我們都強(qiáng)烈要求老師不要下課了，我們要繼續(xù)我們的比賽。賽上有我們一定要回答的必答題，有搶答題，還有小組自主出題，自找伙伴的必答，活動比賽是一個比一個精彩。活動進(jìn)行中，許多賽項都是要我們小組合作討論去解決的，討論中我們絞盡腦汁，拼命思考，為自己組爭得最高分。

這樣的活動我們不僅掌握了知識，還陶冶了性情；這樣的活動，我們感覺時間是那么短暫；這樣的課堂我們希望永遠(yuǎn)沒有下課。

課外知識大比拼的作文課外知識大比拼

學(xué)校的教育，主要為了升學(xué)率，書本上的知識和考試的應(yīng)用占有舉足輕重的地位。

課外知識的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，在與以升學(xué)為主的教育體系中顯得明顯不足。書本的知識用于實踐中的應(yīng)用，靠在校的時間來實現(xiàn)，顯然是有局限的。

因此，家庭教育的責(zé)任與日常生活的灌輸，就顯得非常重要。點擊打開原圖。

要讓孩子們可以學(xué)習(xí)的過程中，把知識活學(xué)活用，不僅要提高他們的意識，更要注重他們課外綜合知識的培養(yǎng)。尤其在課外知識學(xué)習(xí)上，在不增加孩子負(fù)擔(dān)的同時，從他們感興趣的知識學(xué)習(xí)開始，形成習(xí)慣，堅持長久，就可以達(dá)到綜合知識豐富的目標(biāo)。

帶孩子們?nèi)タ纯赐膺叺氖澜纾乩碇馈⒙糜沃R、歷史知識，都融入其中。

不必強(qiáng)求孩子們記住多少，但是可以結(jié)合這些所見所聞，潛移默化的滲透，或者他們喜歡的只是其中一方面，或者他們記住的只是其中一小部分。然而這些積累，卻可以讓他們在日后的知識結(jié)構(gòu)中，變得豐富。

例如，家長帶孩子去了一次山西，孩子就此記住了云崗石窟和懸空寺。

在出發(fā)之前家長和孩子一起查地圖，同時在地圖上看到了北岳恒山幾個字，于是引出中國三大石窟、中國的五岳等地理知識，家長同時講了其中的一些歷史知識和旅游知識，還和孩子一起規(guī)劃好了路線等等。

孩子最喜歡的，后來還會經(jīng)常提到的，也許只有三大石窟和五岳，但是這種記憶深刻的內(nèi)容，讓它的知識結(jié)構(gòu)豐富，盡管只是一部分。

在生活中學(xué)會與孩子一起成長，共同學(xué)習(xí)，遇到不認(rèn)識的字就查字典，直到弄明白為止。

遇到不懂的事情，就一起查閱資料。有時候大人講不透的，也可以查資料共同學(xué)習(xí)。在孩子的成長中，這些生活的細(xì)節(jié)，就是他們知識豐富的最好學(xué)習(xí)方法。

拓展閱讀：小學(xué)生的學(xué)習(xí)方法攻略。

小學(xué)階段是打基礎(chǔ)的時候，如果能牢固地掌握一些最基礎(chǔ)的.知識會對以后的學(xué)習(xí)大有幫助。現(xiàn)階段小學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容不多，也不難，作業(yè)量也少，孩子能不能學(xué)好關(guān)鍵是看有沒有好的學(xué)習(xí)方法，下面是巨人學(xué)校聚優(yōu)1對1的老師們總結(jié)的幾點小學(xué)生必備的學(xué)習(xí)方法，與大家一起分享：

步驟/方法。

1、告訴孩子上課要做到認(rèn)真聽講，聽明白了，做作業(yè)時就容易了。做作業(yè)時不能抄襲別人，要自己動腦筋想一想，不懂就問，方能學(xué)好。

2、多積累課外知識，例如背古詩、讀課外書，要相信以后會用的上。如果語文的課外積累比較豐富，對以后孩子的作文也會有幫助。

3、有不會的題要及時請教家長或老師，并重新為孩子講解一遍。告訴孩子只要你想問，就一定會從中得到滿意的答案。

4、給孩子學(xué)習(xí)的信心。不管孩子接受知識的能力如何，千萬不能隨意地打擊。沒有誰天生就是天才，都是在實踐中逐漸積累，乃至熟能生巧。家長要有一顆平常心，這是幫助孩子坦然面對學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。看到孩子的優(yōu)勢，適當(dāng)鼓勵和引導(dǎo)，讓孩子對學(xué)習(xí)充滿自信，這一點相當(dāng)重要。

5、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，家長希望自己的子女在未來的社會中長大成才，不可不注意對他們進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，培養(yǎng)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一般來說，孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著他的學(xué)習(xí)效果。所以，除了在課堂中，其他時間，家長同樣要對孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣給予正確的培養(yǎng)。孩子作業(yè)的字跡，對待作業(yè)的態(tài)度，聽課的效率，對學(xué)科的興趣等等，家長的重視和督促不可忽略。

6、配合孩子學(xué)習(xí)，經(jīng)常向孩子請教一些有關(guān)生活中的常識和學(xué)習(xí)中的問題，會極大地提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。同爸爸媽媽一道學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)，都會使孩子們高興。實踐證明：輕松愉快地學(xué)習(xí)，能充分調(diào)動和發(fā)揮孩子學(xué)習(xí)的積極性和潛能，從而增強(qiáng)記憶效果，掌握運用的能力。

注意事項。

以上這幾種方法家長們都是很容易做到的，但是堅持下去并不是那么容易，孩子的學(xué)習(xí)和成長時刻需要家長的關(guān)心和指導(dǎo)，幫助更多的孩子也一直是巨人學(xué)校不變的理念，讓我們一起努力給孩子們美好的明天！