英語是一門重要的工具語言，掌握好它可以幫助我們更好地獲取和傳遞信息。以下是小編為大家推薦的提高英語聽力的有效方法，快來試試吧。

英語角活動方案

策劃人：xx。

撰稿人：xx。

完成時(shí)間：xxx年11月2日星期二。

時(shí)代在發(fā)展，社會在進(jìn)步，我們的生活也日益豐富，已不在局限于一座城市，或者一個(gè)國家，學(xué)會一門外語是相當(dāng)重要的，作為21世紀(jì)的我們，當(dāng)代大學(xué)生要加強(qiáng)英語口語交際能力，需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?shí)踐訓(xùn)練，做到無論在什么場合能開口說上流利的英語。長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會于21年11月正式成立大型的英語角活動，集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，為成員及在校師生營造出濃厚的全英式學(xué)習(xí)氛圍，練習(xí)說地道的英語，掌握練習(xí)英語口語能力的正確方法，同時(shí)發(fā)掘在各方面具有潛能的賢士，提高大學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣以及熱愛程度，豐富大學(xué)生的課余文化生活。

1、通過開口說英語，提高同學(xué)們英語口語水平;根據(jù)個(gè)人興趣愛好用英語表達(dá)出來，可以無拘束，瘋狂的說英語，大膽展現(xiàn)自我。

2、擺脫枯燥乏味的教學(xué)模式學(xué)英語，拓展國際間文化交流。

3、最重要的是要掌握怎樣說好英語的方法，提高同學(xué)們聽英語的.能力，思維靈敏度及應(yīng)變能力，不斷積累，在細(xì)節(jié)過程中體現(xiàn)成功與否。

主辦方：長沙環(huán)境保護(hù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院欣馨英語協(xié)會。

協(xié)辦方：欣馨英語協(xié)會英語角，21級大一商務(wù)英語一、二班。

英語角大型活動于xxx年11月12日星期五下午18：2：首次舉辦。

注：自11月12日起，在校園內(nèi)每周有一次英語角活動，時(shí)間為星期五下午，具體時(shí)間地點(diǎn)以海報(bào)的形式通知學(xué)院學(xué)生。

首屆大型英語角活動在操場草坪舉行。每周英語角將在音樂噴泉、儲水池中亭、綜合樓前的草坪或者校門外籃球場進(jìn)行，冬季來臨可以在教室或食堂室內(nèi)進(jìn)行(因天氣可每周切換新地點(diǎn))。

每周一個(gè)主題，如friendship，festival，emotion，......

confidenceisthekeytosuccess!自信是成功的關(guān)鍵!

xx英語協(xié)會全體成員，學(xué)院有意向聯(lián)盟的英語班級，以及自愿加入活動的英語愛好者。

活動以總分總的形式開展。

英語角成員內(nèi)部培訓(xùn)，時(shí)間為周日，周一，周三中午，定于(十一月前兩周)。在活動前英語角各組長做好充分的準(zhǔn)備。

場地布置(傍晚時(shí)分需要分發(fā)熒光棒)人手一只彩氣球，資料單。

1.主持人宣布活動開始，介紹活動各項(xiàng)環(huán)節(jié)。

2.rapidcombination迅速組合，參與活動的學(xué)生在極短時(shí)間內(nèi)迅速組合成一個(gè)8-1人的小群組。

3.self-introduction自我介紹，在隨機(jī)組合而成的小組內(nèi)，大家一一介紹自己，并回答組長提出的問題，讓大家在短時(shí)間內(nèi)認(rèn)識你，愿意與你交個(gè)朋友，禮善往來，各位在給大家留下深刻的印象，同時(shí)鍛煉自己人際交往能力。

邀請環(huán)節(jié)：設(shè)置特殊方式將外教lee或其他外教及老師邀請來到活動現(xiàn)場，與各組同學(xué)們交流，以此來讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的不足，慢慢的磨練自己，不斷完善自己。

4.freetalk自由討論小組內(nèi)部隨機(jī)和組員搭檔組織對話，會有足夠的時(shí)間讓大家自由交流，不必緊張，也不要怕說錯(cuò)，英語本不是我們母語，學(xué)說這門外語就是要通過努力不斷提高，一步步地按照計(jì)劃最終實(shí)現(xiàn)其價(jià)值。

5.topicfordiscussion議題會話，每一次我們討論的話題不同，當(dāng)大家拿到新論題后，準(zhǔn)備幾分鐘關(guān)于個(gè)人對于本話題的言論。隨后進(jìn)入debate辯論環(huán)節(jié)，此環(huán)節(jié)特別訓(xùn)練大家的辯論思維以及實(shí)用口語能力，為每年省內(nèi)舉辦的湖南省高職高專實(shí)用口語大賽人才選拔賽做準(zhǔn)備。

6.groupworkactivities小組活動，大家經(jīng)過這長達(dá)一小時(shí)緊繃狀態(tài)，也需要放松一下了，接下來的時(shí)間就是小組內(nèi)的才藝單人秀時(shí)間了，每個(gè)人都要秀一秀，分享自己本星期來英語學(xué)習(xí)的收獲，如講一段英文詩篇朗誦，英語幽默故事，唱一首英文歌曲，說幾句俗語諺語等等。

7.集合大圈內(nèi)分享優(yōu)秀節(jié)目。

timeshow個(gè)人秀講述以往你學(xué)英語的經(jīng)驗(yàn)，在你身邊的人或事，一本值得推薦的好書，值得關(guān)注的國內(nèi)外新聞、一首好詩、一段故事、一個(gè)笑話等等，只要是你喜歡的都可以與大家一起分享。

funnygames趣味游戲如：彩球終點(diǎn)站等。

8.分發(fā)參與表現(xiàn)者小禮品。

英語角負(fù)責(zé)人：英語角組長2人;。

組織部：謝濤，管蕾二人負(fù)責(zé)維持場地次序;。

辦公室：陳娟，顧麗君分發(fā)英語角資料;。

文藝部：譚亮，戴秋霞布置與主題相符合，準(zhǔn)備好彩氣球。

1.本活動必須使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的膽量和能力。

2.遵守活動場地紀(jì)律，一切行動聽指揮。

3.關(guān)鍵是各組長要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

4.活動過程中發(fā)現(xiàn)有用中文的同學(xué)要記錄下姓名，成為可以查閱的英語角歷史記錄，中文內(nèi)容一并記下，由組長將其翻譯教予此人，同時(shí)此同學(xué)要接受大家的懲罰游戲。

在大學(xué)校園中為避免啞巴英語，提高同學(xué)們的口語水平，鼓勵(lì)大學(xué)生說英語，能說、會說、敢說，通過交流互動來提高在校學(xué)生口語表達(dá)能力，總體來說，舉辦英語角活動很有必要，切實(shí)可行。

英語角活動總結(jié)

為了豐富同學(xué)們的校園生活，提高同學(xué)們的英語水平。思想?yún)R報(bào)專題我們學(xué)生會學(xué)習(xí)部與生命科學(xué)學(xué)院學(xué)大一各班新生通過積極的準(zhǔn)備，于20xx年×月26日成功地在一號教學(xué)樓舉辦英語角活動。通過這次活動我們每位參與者與組織者都獲益匪淺。為便于以后英語角工作的順利進(jìn)行特對本次英語角活動做出如下總結(jié)：

一、活動前期：

各班工作總體上做得井然有序。期間學(xué)習(xí)部成員每人都寫了一份策劃書，有關(guān)英語角活動的主題、開展時(shí)間、具體人員安排等多方面的內(nèi)容。活動前宣傳部在圖書館門前通過出海報(bào)的方式進(jìn)行宣傳。基本上保證了大多數(shù)同學(xué)對活動具體時(shí)間及相關(guān)內(nèi)容的了解。×月26日下午5：30各班成員就開始進(jìn)行活動場地的布置，學(xué)習(xí)部成員到各班查看布置情況并解決他們遇到的麻煩。成員們?nèi)ε浜希浞煮w現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作精神。吹氣球、掛彩帶、辦班報(bào)、裝音響有條不紊的進(jìn)行著。場地布置與下午6：30時(shí)布置工作完成。

二、活動中期：

下午6：40時(shí)活動準(zhǔn)時(shí)開始。主持人介紹完程序之后，首先是舞蹈演員帶來一段熱舞，點(diǎn)了聊全場同學(xué)的激情，然后活動正式開始。

隨后就是同學(xué)們上演積極準(zhǔn)備的英語話劇，話劇表演仿佛讓每位同學(xué)有種穿越時(shí)代的感覺，讓每位同學(xué)在學(xué)習(xí)中，有收獲到很多的知識。

話劇表演之后同學(xué)們又參加模仿猜英文及搶凳子等環(huán)節(jié)，凡參與者均獲得了將品，在游戲環(huán)節(jié)同學(xué)們都表現(xiàn)的非常熱情。

9點(diǎn)過幾分時(shí)活動圓滿結(jié)束。活動進(jìn)行過程中個(gè)成員之間協(xié)調(diào)很好，保證了活動的順利舉行。

三、活動后期：

各班成員將相關(guān)設(shè)備整理并存放好，同時(shí)清理了活動場地。

四、活動注意事項(xiàng)：

當(dāng)然任何活動又成功的地方，也有瑕疵的地方。我們相信用這些缺點(diǎn)去彌補(bǔ)我們在以后舉辦的活動不成熟的地方。

1、活動中具體流程有關(guān)人員的安排不夠明確，而導(dǎo)致在活動開展中依然有部分成員不清楚活動的具體流程及安排。而盲目的“東奔西走”不知該具體做哪些工作。

2、活動環(huán)節(jié)的節(jié)目選材不當(dāng)，涉及英語的地方較少，沒有做到緊貼活動主題。

回顧此次英語角活動，各成員工作做得很好，通過英語角這一活動帶動了同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，做到了在歡樂中把英語知識輕輕松松地學(xué)到。同時(shí)期待下次英語角活動會個(gè)大家聽覺與視覺的更強(qiáng)震撼與享受！

英語角活動方案

一、成立“英語角”

1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。

2、活動時(shí)間：國慶節(jié)收假后。

3、活動地點(diǎn)：

4、組織人員：學(xué)生會分團(tuán)委學(xué)習(xí)部。

5、參加人員：學(xué)生會成員&留學(xué)生。

6、輔導(dǎo)教師。

7、主辦機(jī)構(gòu)：學(xué)習(xí)部。

8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

(2)每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

(3)主題確定后，通知會員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

(4)活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、舉辦英語演講比賽。

1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時(shí)間：自定。

3、特邀評委、嘉賓：

9、參賽要求：

(1)所有參賽作品均為英語形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)具備完整的。

演講稿。

并要求上交。

(3)演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

(4)演講時(shí)需脫稿演講。

10、賽程安排：

(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘。

自我介紹。

和4分鐘自主命題演講)。

(2)復(fù)賽：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b評委嘉賓介紹。

e評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。

11、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式。

12、資金來源：贊助商。

三、舉辦英語歌唱比賽。

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時(shí)間：

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心。

4、負(fù)責(zé)教師：

5、總策劃：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓。

8、參賽要求：(1)所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項(xiàng)手依次演唱。

d評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。

e主持人宣布比賽結(jié)束。

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式。

11、資金來源：贊助商。

四、其它活動。

1、英語學(xué)習(xí)交流會。

在交流會中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類英語游戲。

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)。

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

(2)單詞接龍(游戲)。

活動安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

(3)欣賞歐美原微電影。

篇二。

一、活動目的：

擺脫枯燥乏味的傳統(tǒng)教學(xué)模式學(xué)英語，提高英語;提供人與人之間交流學(xué)習(xí)的平臺，增強(qiáng)交際能力;營造英語的學(xué)習(xí)氣氛;結(jié)識新朋友，豐富大家的業(yè)余活動生活。我們希望通過長期舉辦英語角，使學(xué)員的英語水平有所提高。更重要的事，希望能夠營造一種輕松愉快的學(xué)習(xí)英語的氣氛。

二、活動主題：icanspeakgoodenglish。

三、活動對象、時(shí)間及地點(diǎn)：

活動對象：全體英協(xié)成員。

活動時(shí)間：待定。

活動地點(diǎn)：待定。

四、活動前期準(zhǔn)備工作：

1、會場布置：準(zhǔn)備好布置會場物品：氣球，雙面膠，透明膠等，是由外聯(lián)部，秘書部，文體部人員來負(fù)責(zé)。

2、信息采集：是由宣傳部人員來負(fù)責(zé)，并利用網(wǎng)絡(luò)資源發(fā)布英語角活動的信息。

3、學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)音響設(shè)備，申請教室，確定主持人，多媒體操作員，茶水提供人員。

4、組織部負(fù)責(zé)活動的策劃，維護(hù)會場秩序。

五、活動內(nèi)容及形式：

1、由主持人致開場詞并自我介紹。并介紹一下出席本次活動英語角比較重要的嘉賓，歡迎各位的到來。

2、有請會長講話，宣布活動正式開始。

3、表演：待定。

(1)猜單詞(你來劃分，我來猜)。

(2)瞬間背單詞。

(3)單詞接龍。

(4)大家之間互相交流對話。

(5)由主持人宣布活動結(jié)束，播放音樂。

六、活動后期工作：

1、會干留下來負(fù)責(zé)場地收拾，做好清潔工作。

2、

活動總結(jié)。

(討論每一期活動的進(jìn)行更改，為了下一期活動做好準(zhǔn)備，要以求做的更好)。

七、活動的注意事項(xiàng)：

1、注意安全，確保個(gè)人生命財(cái)產(chǎn)安全。

2、注意儀容儀表，不許玩手機(jī)。

3、本次活動使用英語交流，到場者不必拘謹(jǐn)，學(xué)會尊重他人觀點(diǎn)，使用文明用語，以禮相待，鍛煉自己的大量和能力。4、關(guān)鍵是中心老師要帶動氣氛，讓大家一起互動說英語。

5、定期進(jìn)行一次游戲，對踴躍表現(xiàn)學(xué)員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

八、活動緊急事件處理方案：

1、會間，設(shè)施設(shè)備異常(如：話筒失靈等)：

(1)做好前期工作，確保多媒體和音響設(shè)備的工作正常;。

(2)預(yù)備一些應(yīng)急設(shè)備，如向物資管理部借用麥克風(fēng);。

2、與會人員太多或太少：

(1)在前期工作中，合理預(yù)計(jì)人流量，借用較寬敞的會場;。

(2)若人員太少，協(xié)會成員極力參與。

3、天氣惡劣，英語角難以如期舉辦，發(fā)。

道歉信。

與通知;。

4、活動時(shí)間延長：

(1)延長時(shí)間15分鐘以內(nèi)時(shí)，照常進(jìn)行;。

(2)延長時(shí)間超過15分鐘，刪除部分內(nèi)容(互動交流時(shí)間縮短);。

九、活動資金預(yù)算：

英語角活動方案

英語在學(xué)習(xí)中具有十分重要的地位，為加強(qiáng)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，提高學(xué)生英語口語表達(dá)能力，開辟英語學(xué)習(xí)的'新途徑；同時(shí)營造一個(gè)健康向上、積極進(jìn)取的校園學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)消除學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的恐懼感，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增進(jìn)不同年級學(xué)生之間的溝通。

活動對象：紅河縣三村中學(xué)全體愛好英語的學(xué)生。

活動時(shí)間：每周星期一下午放學(xué)后（16:50—17:30）。

活動地點(diǎn)：按參與人數(shù)確定活動地點(diǎn)。

體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

（1）、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

（2）、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

（3）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與指導(dǎo)。

（5）、在娛樂中學(xué)習(xí)，在快樂中進(jìn)步，輕輕松松就能學(xué)好口語。

1、自由交談：由輔導(dǎo)教師闡述事先定好的主題，然后圍繞主題用英語分組展開討論，發(fā)表自己觀點(diǎn)和看法。

2、表演：學(xué)習(xí)簡單的英文歌曲、朗讀英文小笑話、英文電影經(jīng)典對白。

3、娛樂：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令等。

4、利用多媒體欣賞英文電影，學(xué)習(xí)英文歌曲。

通過英語角所開展的活動，使學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣得到明顯提高；大部分學(xué)生敢于用英語與同學(xué)交流；學(xué)生詞匯量增加。使所有參與學(xué)生在活動的參與中增進(jìn)英語知識，活動的策劃中增進(jìn)能力，活動的組織中增進(jìn)交流，使英語角活動更加貼近同學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。

英語撲克：3—5人/副。

英語拼圖（中華人民共和國地圖，美國地圖）5人/圖。

牳據(jù)學(xué)生報(bào)名情況，輔導(dǎo)教師商討確定。

英語角活動方案

一．活動目的：創(chuàng)設(shè)英語學(xué)習(xí)環(huán)境，給學(xué)生提供一個(gè)自由練習(xí)英語的地方，六年級。在“英語角”使學(xué)生感受到學(xué)有所用。學(xué)生在此說英語、在實(shí)踐中運(yùn)用英語溝通交流，將學(xué)過的英語知識靈活運(yùn)用，可以培養(yǎng)學(xué)生的記憶力、想象力、以及邏輯思維能力。激活學(xué)生的各種思維能力，使他們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識進(jìn)行再創(chuàng)新應(yīng)用。

二．每次活動主題不同。一次一個(gè)新主題。

三．活動時(shí)間：每一節(jié)課后有時(shí)間就去練習(xí)，

四．活動地點(diǎn):六年級四班附近。

五．活動參與人員：

1．六年級英語教師。

六．參與活動人員職責(zé)：

1．英語教師在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成所負(fù)責(zé)的活動項(xiàng)目，制定相關(guān)的活動方案，規(guī)劃方案《六年級》。老師負(fù)責(zé)與其他部門老師和工作人員的聯(lián)系和協(xié)調(diào)，老師及相關(guān)教師落實(shí)活動所需物品和器材。

2．每班都有活動主持人，教師提前安排好活動內(nèi)容。要求每班的'活動主持人組織學(xué)生進(jìn)行英語對話活動。

3．四個(gè)班的“英語角”負(fù)責(zé)人提前做好單詞、句型的準(zhǔn)備工作。

4.每班主持人提前宣布主題，本學(xué)期共有六個(gè)主題。

（1）談?wù)撋砀唧w重。(2)談?wù)撝苣┗顒印?/p>

(3）談?wù)撃愣既ミ^哪些地方并做了什么有意義的事情。

（4）談?wù)搶W(xué)校、班級、家庭或者我們城市的變化。

（5）談?wù)撃阕鲞^的夢。

(6)談?wù)撃愕睦硐搿?/p>

5．將每個(gè)班分成小組進(jìn)行對話，每組都選派好小組長。

英語角活動總結(jié)

隨著社會對英語技能的要求越來越高，聽、說逐漸成為學(xué)習(xí)英語的關(guān)鍵。我校在英語學(xué)習(xí)方面還有很大的發(fā)展空間，同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣也很高，然而缺少一定的聽、說英語的環(huán)境。為了給同學(xué)們構(gòu)建一個(gè)英語學(xué)習(xí)和交流的平臺，創(chuàng)造一個(gè)良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定成立英語角。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英語的興趣和交際能力，提高英語水平，為不敢開口說英語而感到苦惱的同學(xué)提供一個(gè)免費(fèi)的英語交流平臺。通過特色英語興趣小組的活動，鍛煉小學(xué)生的語言能力和交際能力，鼓勵(lì)他們大膽開口，更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié)，為英語語言的信息加工提供機(jī)會。為了辦好英語角，我根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行，依據(jù)小學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣、年齡、學(xué)習(xí)規(guī)律等特點(diǎn)來開展活動。

1、加強(qiáng)英語教學(xué)生活化

教學(xué)方法生活化，讓生活走進(jìn)英語角，在活動中努力創(chuàng)設(shè)生動和真實(shí)的語言環(huán)境，找準(zhǔn)交談內(nèi)容與生活的契合點(diǎn)，把抽象的語言形象化，運(yùn)用新穎多樣的方法，從視覺、聽覺方面刺激學(xué)生的感覺器官，充分發(fā)揮他們的想象力，讓所學(xué)致于所用，讓生活走進(jìn)英語角。

2、實(shí)現(xiàn)生活化的再擴(kuò)展

從學(xué)生的興趣、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，創(chuàng)新教學(xué)類型，把學(xué)習(xí)的自由與空間還給學(xué)生，使學(xué)生通過親身參與體驗(yàn)實(shí)踐，使自己的英語知識逐漸“沸騰”起來。鼓勵(lì)學(xué)生大膽開口。

通過英語角興趣小組的活動，使學(xué)生的英語特長得到更好的發(fā)展，進(jìn)一步打好英語基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的聽、說能力，觀察能力和創(chuàng)新思維能力。我校的首屆英語角活動一直都受到了學(xué)生和英語愛好者的熱烈歡迎，可以說在一個(gè)學(xué)期的活動時(shí)間里無論是在場的英語愛好者們還是學(xué)員們都表現(xiàn)得非常積極，在場的學(xué)生都能夠張開嘴巴勇敢地說英語，不再羞于啟齒。這也讓英語角的氣氛變得十分熱烈。

本學(xué)期，校領(lǐng)導(dǎo)推廣英語角活動來提高學(xué)習(xí)效率，作為英語角的指導(dǎo)老師，做了一次寓教于樂的嘗試。英語角從開學(xué)以后開始，總共活動了十二次，每次活動的項(xiàng)目各異，但是相互之間都有著很好的銜接。我們組織了英語字母學(xué)習(xí)，詩歌朗讀，英語角活動訓(xùn)練，我和同學(xué)們結(jié)合課堂上所講的主謂賓結(jié)構(gòu)和各種修辭手法，不斷總結(jié)翻譯的要點(diǎn)，我也能夠看到同學(xué)們興趣盎然參與活動的同時(shí)，提高了翻譯水平。組織相應(yīng)的活動作為課堂的補(bǔ)充，運(yùn)用各種方式來教授知識，我想不管是對于老師還是學(xué)生，都是一個(gè)十分享受英語學(xué)習(xí)的過程。

英語角活動策劃

一、成立“英語角”

1、活動內(nèi)容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達(dá)能力，為同學(xué)們提供良好的英語溝通環(huán)境為目的，通過同學(xué)們的交流互動提高口語能力，由輔導(dǎo)老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學(xué)習(xí)性、交流性于一體，與學(xué)院的外語協(xié)會組織的英語角有所區(qū)別。這個(gè)英語角的學(xué)習(xí)性質(zhì)比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進(jìn)同學(xué)們英語水平的提升。

2、活動時(shí)間：

3、活動地點(diǎn)：

4、組織人員：

5、參加人員：英語協(xié)會會員。

6、輔導(dǎo)教師：

7、主辦機(jī)構(gòu)：英語協(xié)會。

8、活動設(shè)想：體現(xiàn)以學(xué)生為主，發(fā)揮輔導(dǎo)教師的引導(dǎo)作用，原則上要求參與者都說英語。

(1)、活動場地的布置由學(xué)生設(shè)計(jì)和裝飾，體現(xiàn)學(xué)生的愛好和需求。

(2)、每次活動的主題由老師和學(xué)生共同商定，活動內(nèi)容貼近學(xué)生實(shí)際和生活。

(3)、主題確定后，通知會員。并以海報(bào)的形式進(jìn)行宣傳，吸引學(xué)生參加。

(4)、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設(shè)計(jì)和指導(dǎo)。

二、舉辦英語演講比賽。

1、比賽目的：為了進(jìn)一步加強(qiáng)英語的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

2、比賽時(shí)間：初賽：自定復(fù)賽：自定。

3、比賽地點(diǎn)：

4、負(fù)責(zé)教師：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓：

8、參賽要求：

(1)、所有參賽作品均為英語形式,演講時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。(2)、具備完整的演講稿，并要求上交。

(3)、演講內(nèi)容要求健康向上,真實(shí)細(xì)膩地反映人生理想，奮斗目標(biāo)，自強(qiáng)自立，校園生活等。

(4)、演講時(shí)需脫稿演講。

9、賽程安排：

(1)初賽：每個(gè)人比賽時(shí)間5分鐘以內(nèi)。(1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講)(2)復(fù)賽：

a、主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b、評委嘉賓介紹。

c、選手同上場一樣，進(jìn)行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當(dāng)場回答評委老師的提問。

d、現(xiàn)場觀眾抽獎(jiǎng)。

e、評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。

f、主持人宣布比賽結(jié)束。

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式。

11資金來源：贊助商。

三、舉辦英語歌唱比賽。

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時(shí)間：

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心。

4、負(fù)責(zé)教師：

6、策劃小組：

7、特邀評委、嘉賓。

8、參賽要求：

(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：

a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項(xiàng)手依次演唱。

d評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。

e主持人宣布比賽結(jié)束。

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式。

11、資金來源：贊助商。

四、其它活動。

1、英語學(xué)習(xí)交流會。

在交流會中由各個(gè)同學(xué)談?wù)勛约簩W(xué)習(xí)英語的方法，包括成功經(jīng)驗(yàn)、失敗教訓(xùn)以及現(xiàn)階段自己學(xué)習(xí)英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學(xué)習(xí)英語的成功之處，不斷的完善自己的學(xué)習(xí)方法。

2、舉辦各類英語游戲。

開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

(1)瞬時(shí)記憶大比拼(游戲)。

游戲規(guī)則：推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時(shí)進(jìn)行。參與者站定后背著觀眾，此時(shí)四個(gè)工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個(gè)句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時(shí)向后轉(zhuǎn)，此時(shí)開始計(jì)時(shí)，5秒鐘。在這5秒鐘內(nèi)參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時(shí)間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時(shí)間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯(cuò)誤，錯(cuò)一個(gè)單詞扣10分。

(2)單詞接龍(游戲)。

活動安排：一輪游戲可由4個(gè)小組同時(shí)進(jìn)行。由各班組織推選5個(gè)人組成一組參加此游戲。場上放著各寫有一個(gè)單詞的4塊黑板。計(jì)時(shí)開始后，各同學(xué)輪流(依次)上去寫單詞，同學(xué)們所寫的單詞要以黑板上所給單詞的最后一個(gè)字母為首字母。按此方法依次接下去，3分鐘，時(shí)間到最后接單詞最多的小組為優(yōu)勝組。每接對一個(gè)單詞加10分，所接單詞不得重復(fù)，重復(fù)的單詞不計(jì)分。

3、出版英語刊物。

此刊物刊登內(nèi)容主要是學(xué)生的優(yōu)秀英文作品、名家作品賞析以及教師對英語作文的修改原文等。通過這種形式鼓勵(lì)大家提高英語寫作興趣和寫作水平。爭取刊物發(fā)行每個(gè)月至少一次。

4、欣賞歐美原聲電影。

英語角活動策劃

提高同學(xué)們對英語學(xué)習(xí)的興趣，拓展同學(xué)們的英語知識面，更多地了解西方文化，鍛煉大家的英語口語及實(shí)際交流應(yīng)用能力，豐富同學(xué)的文化生活，突出英語學(xué)習(xí)的重要性，幫助大家走出“啞巴英語”的困影，提供給同學(xué)一個(gè)互動交流的平臺，促使廣大同學(xué)達(dá)到學(xué)以致用的目的。同時(shí)，靈活運(yùn)用市場營銷知識，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。

通過開展英語角活動，同學(xué)們在鍛煉英語口語、了解西方文化的同時(shí)，鍛煉營銷能力。

englishcorner。

電腦投影儀電熱水壺大桶水紙杯。

五月十七日晚上6：30-8:00。

1號教學(xué)樓d209。

每一期的英語角會有不同的主題，工作人員根據(jù)每一期英語角的主題營造不同的氣氛，遇到節(jié)日結(jié)合節(jié)日確定主題。本期英語角主題為“讓英語學(xué)習(xí)像呼吸像游戲”。所有參加英語角活動的同學(xué)須用英語交流。英語角活動于周五下午六點(diǎn)三十分準(zhǔn)時(shí)開始，所有工作人員到位后，根據(jù)相應(yīng)的主題展開相應(yīng)的活動。1.為同學(xué)們播放影片，影片包括勵(lì)志電影、西方文化視頻、禮儀培訓(xùn)等根據(jù)參加英語教活動的人員而定。2.組織同學(xué)們利用現(xiàn)場的設(shè)備資源表演節(jié)目或做游戲等（猜詞游戲手舞足蹈、請留學(xué)生教跳舞等），為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自己的平臺。英語角活動會邀請留學(xué)生參加，同學(xué)們在山科校園創(chuàng)造一種歐美文化氛圍。活動分工：

1.周五下午兩名同學(xué)（劉海霞、邵光陽）于下午4：00到d209檢查設(shè)備并連接好。并將準(zhǔn)備好的氣球彩燈等布置好教室。

2.有四名同學(xué)將需要的東西在下午五點(diǎn)帶到d209教室。（張迪、董楠、李玉蓮、潘虹利）。

3.如果有同學(xué)需要熱水及時(shí)幫他們添水。（高藝文）。

4.不斷巡視，注意道具的維護(hù)。（邵光陽）。

5.組織人員，協(xié)調(diào)現(xiàn)場秩序，不應(yīng)使場面過于冷清，也不可使現(xiàn)場擁擠混亂。（楊保逢、邴麗雪、孫儷）。

6.自帶相機(jī)到現(xiàn)場，大張宣傳海報(bào)，小張宣傳單發(fā)放。現(xiàn)場的精彩畫面拍照留底。（潘虹利）應(yīng)于活動結(jié)束后將照片打印并放到學(xué)生科三熱部的文件夾中。

8．由宣傳部制作海報(bào)張貼于餐廳門口和外語系內(nèi)部。

1.按照開始時(shí)的分工將所有的東西復(fù)原。

2.所有工作人員講衛(wèi)生打掃干凈。

3.所有人員離開后檢查設(shè)備和電源是否關(guān)閉。（劉海霞）。

4.檢查教室門窗是否關(guān)閉。（楊保逢）。

英語角活動策劃

英語角是外語協(xié)會一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)目，很多大一新生想練練口語。

為大家提供一個(gè)說英語的平臺，讓大家都開口說英語。

20xx年xx月xx日（周四)晚7：00~9：10。

第一教學(xué)樓一樓大廳。

城建在校生。

1、選6主持人(組織部選拔)。

2、準(zhǔn)備材料，打印20份。

3、選一名同學(xué)唱首英文歌、一名同學(xué)領(lǐng)唱《yesterdayoncemore》。

4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進(jìn)行宣傳。

5、開次外語協(xié)會全體大會。

6、文秘部負(fù)責(zé)寫組持人文稿。

7、組持人那好文稿后進(jìn)行協(xié)商配合如何把本次英語角辦好。

8、組織部分配人員確保活動正常進(jìn)行。

9、協(xié)會人員提前20min到場。

英語角活動策劃書

1、比賽目的：寓教于樂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，豐富學(xué)生課余文化生活，創(chuàng)建良好的校園文化氛圍。

2、比賽時(shí)間：第16周周五晚7：00。

3、比賽地點(diǎn)：學(xué)生活動中心。

4、負(fù)責(zé)教師：王宇鋼。

5、總策劃：楊友志。

6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦。

7、特邀評委、嘉賓:外語學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院知名教師、我院領(lǐng)導(dǎo)及我院其他教師。

8、參賽要求：(1)、所有參賽歌曲均為英語形式,演唱時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)。

(2)、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

(3)、演唱歌曲內(nèi)容要求健康向上。

9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規(guī)則。

b評委嘉賓介紹。

c參賽選項(xiàng)手依次演唱。

d評獎(jiǎng)、頒獎(jiǎng)典禮。

e主持人宣布比賽結(jié)束。

10、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：以頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品為主要方式。

11、資金來源：團(tuán)總支及贊助商。

英語角活動策劃

為了進(jìn)一步提高重郵學(xué)子的綜合素質(zhì)，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的英語口語表達(dá)能力，更好的迎接未來競爭的挑戰(zhàn)，開辟學(xué)習(xí)英語的好途徑，同時(shí)為營造健康向上、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，切實(shí)提高同學(xué)們的英語學(xué)習(xí)能力，特別是口語表達(dá)能力，為愛好英語的同學(xué)們搭建一個(gè)施展才華提高英語能力的平臺，本學(xué)期，xxx大學(xué)外國語學(xué)院將為廣大熱愛英語學(xué)習(xí)的同學(xué)們準(zhǔn)備了豐富多彩的英語角活動。

我們將以穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老fans的參與相信新英語角將會給大家?guī)硪曈X上的強(qiáng)大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學(xué)們的學(xué)習(xí)再助一臂之力。

略

略

xx初中學(xué)子。

第x周周x（x月x日）晚9：00。

發(fā)揮外教引導(dǎo)作用，然后進(jìn)入自由交流。

（1）9：00---9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導(dǎo)下進(jìn)行交流，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。

（2）9：30---10：00游戲環(huán)節(jié)：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

（3）10：00---自由交流環(huán)節(jié)。

（一）宣傳階段。

1）x月x日在二教、移通大樓張貼海報(bào)宣傳。

2）采用bbs，電子海報(bào)宣傳。

3）請校廣播站在x日和x日這兩天進(jìn)行宣傳。

4）充分借助兄弟學(xué)院的幫助在兄弟學(xué)院內(nèi)宣傳（x月x日---x月x日）。

5）x月x日上午將事先準(zhǔn)備好的展板放在英語廣場宣傳。

6）x月x日晚通知學(xué)習(xí)委員開會，請學(xué)習(xí)委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業(yè)的同學(xué)們過去。

7）x月x日下午七八節(jié)下課在x教門口以傳單形式宣傳（x份）。

（二）活動當(dāng)天各項(xiàng)準(zhǔn)備工作（負(fù)責(zé)人員安排待定）。

1.會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關(guān)裝飾（美宣）。

2.桌椅擺放：（待定）。

3.設(shè)備（音響，話筒和電腦調(diào)試，照相）---（科協(xié)）。

4.活動現(xiàn)場秩序：（學(xué)習(xí)部干事）。

5.收拾場地：（學(xué)習(xí)部干事）。

（三）邀請的外教或老師（待定）。

（四）經(jīng)費(fèi)預(yù)算（待定）。

英語角活動策劃

以話劇表演的形式向同學(xué)們展示英語的魅力，以全新的方法調(diào)動同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的興趣；freetalk則真正給予學(xué)生自由討論英語的氛圍，使同學(xué)們真正把英語當(dāng)成一種語言工具。

活動地點(diǎn)：2#202。

a準(zhǔn)備階段：

a策劃。

1一月前由我?guī)ьI(lǐng)小組搜集資料，并進(jìn)行討論。

2將討論結(jié)果及時(shí)匯報(bào)給部長和會長，討論計(jì)劃的可行性，并進(jìn)行完善。

3在例會上宣布流程及任務(wù)。

b宣傳。

1在3月26日由信息部在社團(tuán)聯(lián)網(wǎng)站上宣傳，并發(fā)飛信給會員及理事。

3在宣傳部部長及我的督促下，完成3張海報(bào)：兩張貼在雅苑及學(xué)苑餐廳附近的宣傳欄上，一張用于選手報(bào)名。4月10日通知宣傳部做海報(bào)，4月11日做出海報(bào)。

c報(bào)名。

以話劇團(tuán)的名義選擇演員,選擇15到20人，用于以后的英語角及其他比賽及活動中。

報(bào)名地點(diǎn)：在小五四北。

報(bào)名時(shí)間：4月11日至13日。

報(bào)名方式：在報(bào)名地點(diǎn)留下姓名及聯(lián)系方式，或發(fā)短信給英協(xié)理事。

由秘書處薛文文負(fù)責(zé)打印報(bào)名表及值班表，還有值班人員的安排。

2面試:由呂仲林,薛文文,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟于4月14日下午或晚上負(fù)責(zé)對選手進(jìn)行考核。

d排練。

由呂仲林,張文霞,秦曉芹,于小龍和徐娟娟負(fù)責(zé)安排演員話劇排練。

e請嘉賓。

由李平負(fù)責(zé)請第4期老師，由我和徐娟娟請voc主播，由彭蠡負(fù)責(zé)請調(diào)研部的.人員。

a主持人:曲英杰和呂仲林。

開始前由會長放英文歌曲，給觀眾一種輕松，自由，愉悅的氛圍。

由主持人介紹到場的嘉賓。

c第一模塊：由主持人以一種引人入勝的方式教觀眾一些單詞和短語。

主題：顏色（或晚婚·愛情）。

d第二模塊：由主持人引出今天的話劇，隨后演員上場表演。結(jié)束后主持人發(fā)表感想，這時(shí)引導(dǎo)觀眾發(fā)言。

e第三模塊：由主持人引出自由討論的話題，同學(xué)們開始長達(dá)半小時(shí)的討論。主持人打斷討論，鼓勵(lì)觀眾上臺演講。

f主持人讓嘉賓點(diǎn)評今天的英語角，鼓勵(lì)大家多參加這樣的活動，并給演員及上臺演講的同學(xué)頒發(fā)獎(jiǎng)品。主持人結(jié)束活動，并對下周英協(xié)的活動作宣傳，鼓勵(lì)大家為英協(xié)提出寶貴的意見和建議。

演員及上臺演講的同學(xué)獎(jiǎng)品20元。

由信息部上傳活動新聞稿，由我對活動進(jìn)行總結(jié)得失。