讀后感是讀者在閱讀完一本書之后，對書中所表達的主題和意義的理解和思考呈現(xiàn)。讀后感是一種對于閱讀過程中的所思所感進行總結(jié)和歸納的一種表達方式，通過寫讀后感，我們可以進一步深化對于作品內(nèi)容的理解和把握。首先，寫讀后感之前，我們需要認真閱讀作品，確保對于內(nèi)容有充分的理解和把握。接下來，我們一起來看看一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望可以給大家提供一些啟發(fā)。總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
九年級繁星春水讀后感作文
冰心的詩歌很美，很深，給人一種捉摸不透的陶醉，彷如身臨其境般。需要慢慢讀透，才能領(lǐng)略其中的內(nèi)涵。《繁星·春水》就是一個經(jīng)典的例子。
一翻開書，映入眼簾的是冰心“愛的哲學(xué)”：母愛。祖國之愛。人類之愛。這本書詮釋的大部分是母愛、童真與自然，融入了中西方的文化。里面的內(nèi)容是冰心平時隨便記下的隨時隨地的感想和回憶，零零碎碎沒有總共的中心，所以叫《繁·星》。
“幸福的花枝在命運之神的手里，尋覓著要付與完全的人。”這是我印象最深的一段。剛開始讀，我以為意思是幸福是命中注定的，想想不對，詩人怎么可能這么迷信虛幻呢，“尋覓”“付與完全”又有什么含義呢。借助賞析再理解，明白了機會總是要給那些有準(zhǔn)備的人，而命運，是要靠自己掌握的，要付出努力，去拿到命運之神手中的“幸福的花枝”。
《繁星·春水》詩歌篇幅很短，只有兩三句，而從景色，事物反映出來的卻是詩人充滿惆悵、熱愛、思念的內(nèi)心。在“無限的樹聲、無限的月明”里，我看到了詩人對自然的熱愛，在“嬰兒的沉默中”，我看到了詩人對兒童純真心靈的贊美，在“母親的膝上”，我看到了詩人對母親的思念與愛。這本書都是從詩人的內(nèi)心實際出發(fā)的，擁有著豐富的感情，每一篇文章都值得我們細細品嘗。
八年級繁星春水讀后感
書是人類進步的階梯，書記敘著人世間所發(fā)生的事，我愛世間所有的一切，更愛讀書。讀書對我們是有好處的。
在寒假里，學(xué)校組織我們上網(wǎng)讀書，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》，感觸頗深。冰心原名謝婉瑩，福建長樂人。出生于軍官家庭。主要作品有《繁星春水》，《超人》，《寄小讀者》，《櫻花贊》，《歸來之后》……在冰心看來，母愛是博大無邊，偉大無窮的，在詩人的《往事》中可知。這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情寫下的。
母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所。不知從何時起，心中有了一份對詩歌的向往。于是，帶著一種青少年特有的癡狂，遂封堵起了這“零碎的思想”。忽容置疑，作為些家底一個上學(xué)的讀書女孩子，冰心是幸運的。從小舒適的家庭生活及長期受文學(xué)熏陶生活環(huán)境，使得繁星春水的字里眉間都流露出對“理想生活”的渴望：樸實的母愛，純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞。沒有華麗的詞藻，沒有嬌柔的造作，一切都從細微中透出作者深厚的文學(xué)功底。
“母親啊!著零碎的篇兒，你能看看么?”這些字，在以前，以隱藏在你的心里。”《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的，和悅的顏色，循循漸透，這些都讓冰心一直以母親為榜樣。平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是“人生唯一可靠的避難所”。于是，對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨。
如果說，對母愛的贊美詩一種深重的流露，那么對童年的歌頌則是另一種心情的獨白。畢竟，繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的。那時候，不能說已經(jīng)完全脫離了兒時的夢想，一種新近萌發(fā)的對新生物的崇高于自信便在詩中潛滋暗長。讓人讀后對生民的柔弱或頑強都有一攬?zhí)煊唷Ｓ谑牵谡媲兄懈惺艿搅嘶盍Α！拔覐牟环Q自己是詩人”，也許正是這一點，才使讀者在盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣時，有不拘謹(jǐn)?shù)南蜃屗枷胫匦逻_到一個高度的原因之一吧!
繁星春水讀后感六年級
從《繁星春水》的詩里，我最有感觸的一段是——“母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里”。雖然這小詩只有短短幾十個字，但卻深深地體會出母愛是多么的偉大，無私奉獻。當(dāng)孩子們煩惱、痛苦、傷心的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭。現(xiàn)在自己也做媽媽了，也能體會當(dāng)年媽媽對我們的關(guān)懷。媽媽把我們帶到這個美好的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護。媽媽辛苦地把我們撫養(yǎng)成人，支持著我們，鼓勵著我們。媽媽對我們付出的實在是太多了，這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
但愿自己的孩子看了《繁星春水》也會有所感想：“可憐天下父母心”。而這怎么能用三言兩語就能表達出來呢?以后必須爭取在有限的時間為媽媽做自己力所能及的事情。
母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛所不能及的。冰心是母愛的代名詞、范本，通過了冰心我讀懂了母愛。
剛拿到這本書時，首先映入眼簾的是那清新的綠色，使人感到生命的旋律在不停地譜寫。這就是《繁星春水》，這就是生命的篇章。用心地讀完了這本書，不禁讓我深有感觸。我似乎一下子走進了作者的心靈，面對面地與她交流。從她的詩中我感受到作者冰心的童心，那些小詩似乎是被童心召喚出來的，并凝聚成一個更純真的世界，它既有童心的美，又有童心的純，有著我們童年生活的一切，讓人感覺那么熟悉、親切仿佛身臨其境。
從“小孩子細小的身軀”中我讀到了兒童的純真的心沒有濃墨重彩，沒有過度修飾，只是用輕淡的筆墨把自然的美勾勒清晰。
繁星春水讀后感六年級
在老師的推薦下，我買了本《繁星春水》開始讀，《繁星春水》這本書是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的。
總的來說，它可分為：母愛、童真、自然。母愛是偉大的，童真是純潔爛漫的，而自然是美好的，她將這些都集于腦海而釀成了文字。整本書又大致包括三個方面的內(nèi)容。一是寫對母愛與童真的歌頌。在她認為，母愛是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力，她把母愛看做最崇高最美好的東西。詩中頌道：“母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到它的巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”在這短短的幾句詩中，就能讓人感到母愛的偉大。而與母愛緊密相連的，便是對童真、童心及一切新事物的珍愛，在詩人的眼里，充滿童真童趣的世界才是最美好的地方；二是對大自然的崇拜。在冰心看來，人類是歸屬自然的人類與自然應(yīng)該是和諧一致的，如：“我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。”三是對人生的思考和感悟，如“墻角的花，你孤芳自賞時，天地便小了。”這句詩告誡人們，視野寬廣一些，不要自閉。
當(dāng)我讀完這本書，我首先想到的就是母愛，母愛是這世上最美的東西，母親給予了我一切，給予了我的幸福，所以我會做到百善孝為先，多給母親一些快樂，還母親一個幸福。而母親也是同樣對待她的母親，記得母親曾經(jīng)對我說過：“老人們最喜歡和家人一起吃團圓飯了，她之所以嘮叨也是希望我們能多多關(guān)心自己。所以如果以后我也很嘮叨的話，你可不要嫌我煩。”這番話又使我想到：一個夜黑風(fēng)高的夜晚，一位老人獨自在家里看書，家里安靜得出奇，想想既沒有人照顧她，也沒有人陪她，這位老人是多么可憐啊！所以，我暗下決心，不能讓我的父母受到同樣的待遇，讓他們心寒，我要常回家看看。
其次讓我想到的是大自然，大自然哺育了人類，哺育了萬物間的一切，所以我可以說：人類屬于大自然，而大自然卻永遠不屬于人類，大自然是慷慨的，它給予了人類萬能、神奇的土地。人們擁有了這片土地，才能種植出各種各樣的植物、瓜果和蔬菜。大自然對人類這樣好，而人類呢？還去破壞大自然，污染空氣，亂砍伐樹木。唉！人類真是太可悲了。我們新一代少年一定要杜絕這種現(xiàn)象再發(fā)生。
最后讓我想到的便是人生，對每個人而言，感悟都是有所不同的。在人生的道路上，難免有些磕磕絆絆，總的來說，人生的魅力就是在于它是充滿艱辛的，所以我說這些挫折、磨難都如一顆顆珍珠，只要我們?nèi)フ湎阉鼈円活w顆都串起來，反而就成了一條美麗、耀眼的珍珠鏈。所以，在人生當(dāng)中的一些曲折，也都是可貴的。總而言之，人生是短暫的，我們應(yīng)該加倍珍惜生命，努力地追求，去奮斗，竭盡全力去拼搏，有付出必定有收獲的，使自己的生命發(fā)出耀眼奪目的光芒。
《繁星春水》讓我懂得了母愛的偉大、童年的可貴，讓我學(xué)會了珍惜大自然，得到了很多道理和感悟。
《繁星.春水》讀后感小學(xué)六年級
這本書的作者是冰心，原名叫做謝婉瑩，福建長樂人。她是我國女作家、女兒童文學(xué)家，1922年《繁星》和《春水》在《晨報副》上發(fā)表，這一首首富有哲理的小詩，受到人們的喜愛。在冰心的影響下，我國進入了一個小詩流行的時代。
她的解放后的作品有《在寄小讀者》、《櫻花贊》，兒童文學(xué)品集有《小桔燈》、《我們這里沒有冬天》……她寫的詩各有各的特點，有的富有童趣，有的凄涼無比，而更多的是富有哲理。這樣的寫作風(fēng)格會讓人感到很圣潔，開始讀時認為沒什么意思，慢慢的會讓人感到回味無窮。
早晨，在樹下的影子里讀著“白的花勝似綠的葉，濃的酒不如淡的茶”時，鼻子前仿佛聞到了淡淡的芬芳，眼前好像看到潔白的花，濃綠的葉。多美好的景象呀!這首詩是很美麗而再看一首詩“是憐愛，是溫柔，是憂愁——這仰天的慈像，融化了我凍結(jié)的心泉”看!這母愛多么的偉大，多么的慈祥，在詩人的筆下，母愛又是多么的美妙，多么的溫暖。
“心靈的燈，在寂寞中光明，在熱鬧中熄滅。”這平淡的話語中讓人覺的安靜，雖然沒有華麗的語言，但它蘊涵華麗的語言。這就是她的寫作個性。雖然有人說她的寫涼到0度以下，我可以回答到不是她的血涼到0度以下，而是你的哲理細胞寥寥無幾。
五年級讀后感范文：繁星春水讀后感
冰心，是愛一切美好事物的人，是小朋友心目中的女神。當(dāng)我看到學(xué)校里推薦的暑期讀書目錄，上面印著《冰心兒童文學(xué)新作獎之繁星春水》，就毫不猶豫地選擇了它，希望讀完后也能擁有一片冰心！
假期剛開始，我就迫不及待地沉浸在這本書里。曾經(jīng)以為，短小的詩歌枯燥乏味，沒什么值得學(xué)習(xí)的知識。讀了這本書之后，對自己以前的無知感到汗顏。因為我捧著這本書才閱讀了幾行，就被這優(yōu)美動人的意境，詩情畫意的文字，細膩真實的感情，含蓄深遠的形象和蘊涵著深刻哲理的精美小詩所牢牢地吸引住了。
在《繁星春水》中，冰心奶奶以贊頌?zāi)笎蹫橹黝}，用清麗婉約的筆調(diào)慢慢溫暖著我們，讓我們感悟著作者那炙熱而灑脫的心靈。“言論的花/開得愈大，行為的果子/結(jié)的愈小”，告訴我們少說空洞無物的大話，應(yīng)該腳踏實地地做些實事。原本需要用大段文字解釋的哲理，冰心奶奶卻只用短短兩三行就告訴了我們。平時，我難免也要說些大話，總有點虛榮心作祟吧。現(xiàn)在，我更懂得了該怎么做一個有愛心，有理想，有道德的人！
盛暑來臨，天氣悶熱，我捧著《繁星春水》，心底卻有絲絲涼意襲來，好不舒服，因為我也要擁有一片冰心！
六年級學(xué)生《繁星春水》讀后感
就在今年的寒假里，我抽空買了一本《繁星春水》。這本書很早以前我就大致的翻閱過。這次，我要把它詳細地閱讀。翻開書，首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩集，從小到長大，充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。
她的詩主要以母愛，童真，自然著稱。從《繁星》中“童年呵，是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”可想而知，冰心的童年充滿著夢，充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵，……靈魂深處的孩子呵。”更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。
她后來出洋留學(xué)一去便是多年，她便通過筆來敘述自己的思念，迫切希望能夠早點回家。她幻想著與母親見面，幻想著回家，她很快樂。但是一旦沒了幻想，那么她就會變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開了至愛的母親，怎會沒有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪呵！
一滴滴的波浪，無不在觸動我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦，思鄉(xiāng)的弦。的確，世上只有媽媽好，母愛的愛是最偉大，母親的愛是最純潔。
冰心的短詩，給了我萬千的感慨。她的詩不含絲毫的虛偽，全是出自內(nèi)心的真實感受，能夠感人至深，也可見冰心的童年幻想中度過的，她的幻想是那么美，那么引人入勝，那么富有童趣。但，她那深深的母愛，思母心切是我們所不能企及的。母愛是那么圣潔，它是世界上任何一種愛，所不能企及的。冰心是母愛的代名詞，通過冰心我讀懂了母愛。
繁星春水讀后感四年級
在寒假期間，我讀了冰心奶奶的一本書：《繁星春水》，這本是冰心奶奶22歲時出的書。
沒有花季時的躁動與不安，磨去了尖刻的棱角，依舊是熱情如火的歲月，卻平添了幾絲溫柔和沉靜。
這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言。看似溫柔天真其實揭露了社會動蕩時的華而不實，自私自利的現(xiàn)象。也許，冰心常常輕撫花瓣細數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音，所以她的文章才如此細膩精致溫婉馨香。
因為冰心女士同自然融為一體。她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發(fā)出來。我喜歡她的詩篇，可愛小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我更喜歡她的文筆，細膩清新!
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄于此，我讀過之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當(dāng)我讀完這本書后，將這本書所講的所有感情都感悟成一個字：愛。冰心是一為以愛對世間萬物為中心思想的作家，他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛，悲傷時有愛，憐憫時有愛，甚至無所事事時都會流露出愛。我說的一點都不過分，書中的一句描景詩就是這樣：“平凡的池水——臨照了夕陽，便成了金海。”先撇下寓意，僅說字面意義——對自然的贊美，贊美中還有幾分平淡的愛。她的詩里并沒有太多華麗的詞藻，即使是在贊美的詩句里也只是偶爾出幾處，可這卻像老朋友談話時一樣，流露出的愛是那么普通而又那么真實。
也像夕陽下的湖景一樣，散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出，冰心奶奶不僅是一名詩人，更是一名思想家。
冰心，將愛充滿世界，將先進的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧，讓我們一起走進冰心，用愛擁抱世界。
小學(xué)四年級繁星春水讀后感
有了愛就有了一切，讀完冰心奶奶的這句。
名言。
我的心情久久不能平靜。利用寒假我讀了冰心奶奶的《繁星·春水》。書里都是不同題材的。
散文。
集中于對親情之愛、人類之愛、大自然之愛以及兒童的謳歌這些散文就像是愛的哲學(xué)滋潤著我們心田凈化著我們的心靈。讀著這些零零散散的文章使我有了沁人肺腑、清新溫暖的感覺。
讀著讀著，我仿佛聞到一陣清香。哦，那是愛的筆墨散發(fā)出來的墨香。我一口氣讀完這本書，其中這句話讓我受益匪淺：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷!然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這慷慨激昂的文字，讓我領(lǐng)悟了很多很多。
人們總說：x科學(xué)家真?zhèn)ゴ螅l(fā)明了這么多東西，給我們生活帶來方便。然而，大家卻看不到他們當(dāng)初做的實驗不被人看好，那些輕蔑的眼神、嘲諷的話語都曾深深地刺痛著科學(xué)家們，但他們把這些都拋在了腦后，終于，通過自己的那份執(zhí)著，證明了自己的實力，也告訴人類那些遙不可及的事只要通過努力，終會成功。我由衷地贊嘆這份執(zhí)著的精神、努力的過程。像這樣的智言慧語書中還有很多。我認為《繁星·春水》這本書就像是一盞明燈，指引著我們前進的路程，凈化心靈;就像是一位高人的指點，讓我們懂得真善美;就像是媽媽的叮嚀，讓我們倍感親切。冰心奶奶濃濃的愛意久久地溫暖著我們，她和她的著作也會永遠的活在我們的心靈深處。
夜，即將入睡，月光灑在書桌上，我拿起那本閃閃發(fā)亮的書，翻開了……這本書是冰心的《繁星·春水》。
《繁星·春水》是冰心平時隨便記下的“隨時隨地的感想和回憶”。后來，她受到泰戈爾《飛鳥集》的啟發(fā)，覺得自己那些三言兩語的小雜感里也有著詩的因子，這才整理起來，而成為兩本小詩集。
今天我細細品味了《繁星·春水》，一翻開，幾行黑色的字體，把我的心都拉過去了：“夢里采擷的天花，夢醒來不見了——我的朋友！人生原有些愿望！只能永久的寄在幻想里！”“殘花綴在繁枝上；鳥兒飛去了，撒得落紅滿地。”一時間，腦海中立刻浮現(xiàn)出那凄涼又帶有些美麗的畫面：春，已過去。干枯的枝干七零八落的，上面只點綴著五六朵殘留的花朵。鳥兒拍著翅膀飛離了，僅留的花朵也飄落滿地，地上是一片鮮紅的，溫馨的，又凄涼的。鳥飛花落只剩干枯的枝干，這僅僅在一時之間。
我繼續(xù)看下去“生命不也是這般的一瞥么？”這反問，問得我心頭一顫！是啊！生命不也是花開花謝這么短暫的一時嗎？在做作業(yè)時，我總是想著今天別做了，反正還有明天，出去玩玩吧，每次都是在最后幾天里手忙腳亂地趕作業(yè)，趕得又累又困卻又無奈，誰叫我剛開始不抓緊時間呢！常常悔之晚矣。
“嫩綠的芽兒，發(fā)展你自己！”；“淡的花兒，貢獻你自己！”；“深紅的果兒，犧牲你自己！”是啊，人生是短暫的，他需要我們?nèi)釔廴グl(fā)展，我們必須抓緊時間。
繼續(xù)讀下去，更是明白了許多道理。
深夜，我捧著這本書——《繁星·春水》遲遲不能入睡……。
這是我完整的讀過第一篇這是我第一次完整的讀過第一篇現(xiàn)代。
作文。
也是第一次讀到冰心的作品更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人之作。讀完之后有一種喜悅的感覺涌上心頭。
這篇文章是我國當(dāng)代女作家和兒童文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在四年級的時候，我在語文書里就讀了冰心的作品，從此對冰心產(chǎn)生了好奇。在那時，我還只懂得古詩，不懂現(xiàn)代詩。而現(xiàn)在我馬上就上初中了，老師布置了一項作業(yè)，就是寫這部書的讀后感。然后，我就開始仔細鉆研這部書。然而在不知不覺中我竟迷上了這部書，不信，我給你來幾段。
我們先看看這段：繁星閃爍著——深藍的天空，何曾聽得見它們對語？沉默中，微光里，它們深深的互相頌贊了，短短幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：
母親啊！天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里；
心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷！’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
總之，我覺得冰心奶奶的詩是天空中閃爍的繁星，是大地中清澈的春水。
《繁星春水》這篇作品給我的啟迪很大，它告訴我人類要有追求，還告訴我在宇宙中人類永遠是渺小的……這些我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
繁星春水六年級讀書心得作文
這是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動。
這篇文章是我國著名的文學(xué)家，我從小就聽說的名字——冰心寫的。在小的時候，家人天天跟我講冰心奶奶的故事，可是我一直都沒有機會看她的作品，那時的我還只懂得什么叫古詩，還不清楚現(xiàn)代詩的格律與古詩詞的韻律有什么區(qū)別。有一次，我偶然看到了《繁星春水》這篇文章，我才知道現(xiàn)代詩比古代詩更生動上口，給人的情趣更高。在不知不覺中我便迷上了現(xiàn)代詩。不信，您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話：繁星閃爍著——深藍的空中，何曾聽得見他們的對話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。短短的幾句，卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫。而且，作者的想象力是這樣的神奇美妙，那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌，作者十分含蓄地抒發(fā)了自己對“人類之愛”的追求。你們看一句這么短的詩，可以體現(xiàn)出一種這么偉大的精神，想必冰心奶奶在寫時，必定苦心思考了一番。這還不算什么呢，你們再看這幾句：母親啊!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。寥寥幾句，贊揚了最崇高、最無私的母愛。她熱誠贊美母愛。對母親表示了由衷的感激之情。整體聯(lián)想自然，讀來委婉柔和。
在《春水》中，有那么一段令我久久不能忘懷。“春從微綠的小草里和青年說：‘我的光照臨著你了，從枯冷的環(huán)境中創(chuàng)造你有生命的人格罷!’”詩人以擬人的手法，告訴人們革命勝利的曙光已經(jīng)來臨，人們應(yīng)該熱情地去迎接未來的美好的生活，創(chuàng)立自己輝煌的人生。這也是詩人革命樂觀，熱情精神的寫照。
關(guān)于《繁星春水》讀書筆記，以供同學(xué)們學(xué)習(xí)冰心這種偉大的精神和善良的品性，關(guān)于《繁星春水》，同學(xué)們好好閱讀和分享吧!
繁星春水讀后感五年級作文
《繁星春水》這篇是我完整地讀過第一篇現(xiàn)代詩文，也是第一次讀到冰心的作品，更是第一次看到這動人的大作，讀完之后，有一種從未有過的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩集中，冰心以母愛、童真和對大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆，它的語句時而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅，時而高昂激越。它的語言很優(yōu)美，雖然沒有華麗的詞語，但也似乎讓人捉摸不透，又能流露出深深的感情，而且它有種語言的魅力，不僅僅是因為語句的精煉，能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩，更因為它朦朧的詩意，留給我們遐想的余地，讓我們感到詩人細膩的心情。
讀這些小詩，似乎很親切，因為冰心將大自然中最純最本色又十分普通的東西用輕淡優(yōu)雅的詩句表現(xiàn)出來，不加以任何人為的修飾，不添以任何華美的詞句，帶著一絲溫柔的憂悠，或一些深深的內(nèi)在美：明目下，綠葉如云，白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來的詩句中，滿含了詩人對生活的熱愛，是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
她告訴我人類對愛的追求，告訴我母愛的偉大，告訴我要樂觀地對待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
國慶放假期間，我閱讀了現(xiàn)代女作家冰心的自由體小詩《繁星春水》。這本書很薄，看完的第一感觸是不夠過癮，但這本書簡樸而富有哲理的語句，卻深深感染了我。
這本書中，冰心以母愛、童趣和對大自然的歌頌與贊美為主題，記得有位哲人說過：“除了愛我什么也沒有。”當(dāng)你擁有愛時，你就會感到有愛就有了一切。同樣，冰心也在詩中花了大量筆墨來贊譽母愛，因為母愛是這世界上最偉大無私的。
在這本書里，冰心還對童年的樂趣加以了具體描寫，從她簡樸而通俗的詩句當(dāng)中，我深深體會出了冰心的童年充滿了夢想，也充滿了對未來的憧憬。她將小孩子天真的話語、蓬勃的生機以及純潔無瑕的幼小心靈，賦予了生動的抒情。
雖然，冰心的詩集精煉簡樸，但這些富有激情的詩句，卻是我們一生受用不盡的寶貴精神財富!我不禁感嘆道。
小學(xué)生五年級讀后感：《繁星春水》讀后感
冰心不愿描繪苦難的人生，賺取人們的“淚珠”，因而就選擇了“夢想的”人生，作為自我謳歌的對像。在她夢想的人世間里，僅有同情和愛戀，僅有互助與匡扶。所以，母愛、童真，和對自然的歌頌，就成了她的主旋律。她這兩本含蓄雋永、富于哲理的小詩集，竟會使我久已沉默的心弦受到撥動，從而在她的影響下，我讀懂了人世間幾乎所有完美的事物，我墜入了涼靜的安閑的境界，我會想到人生是多么有意義呀。
母愛是博大無邊、偉大無窮的。當(dāng)她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮，觸景生情而寫下：“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？”母親，在她的心目中，是人生唯一可靠的避難所。與對母親的頌揚相聯(lián)系的，便是對童真的歌詠，以及時一切新生、初萌的事物的珍愛。兒童是純真的，因而也最偉大，草兒是弱小的，世界的歡容卻須賴它以裝點。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神。
她亦有獨特的審美情趣，歌詠自然，描繪自然之美：“晚霞邊的孤帆，在不自覺里，完成了“自然”的圖畫”。“春何曾說話呢？但她那偉大潛隱的力量，已這般的，溫柔了世界了！”不施濃墨重彩，沒有夸飾與渲染，只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來。她崇尚自然的美學(xué)觀和嫻靜溫柔的性情，也已經(jīng)表此刻這短短的詩行中了。“陽光穿進石隙里，和極小的刺果說：借我的力量伸出頭來罷，解放了你幽囚的自我！樹干兒穿出來了，堅固的盤時，裂成了兩半了。”有一些小詩，表現(xiàn)了她應(yīng)對黑暗的社會現(xiàn)實，勇于反抗的精神，和對于未來所抱的必勝的信念。這溫婉的詩句，固然表現(xiàn)了她“自我為中心的宇宙觀人生觀”，然而，又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢。
她的詩，常將自我從生活里獲得的新鮮感受，生動形象地表現(xiàn)出來；自然含蕾，又富有哲理，給人以無盡的回味和思想的啟迪。
冰心，這個名字我早就耳聞，但在這一刻，我才真正認識了她。因為我讀了《繁星春水》這本書，這一篇歌頌了純潔的母愛與回憶了童年的歡樂詩篇。
那一篇：“母親啊！撇開你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，僅有你是我靈魂的安頓。母親啊！天上的風(fēng)雨來了鳥兒就躲在它的巢里，心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里。”這段話深深地烙印在我的心里，讓我感受頗深。讓我在冰心對母愛的見解上有了對母親更深的理解。
冰心，多謝你。你認為母愛是“愛的哲學(xué)”的根本出發(fā)點。你認為，母愛是孕育萬物的泉源，是推動世界走向光明的根本動力。而我正是在你對母親的獨特見解上為母親定了位，那就是——偉大，美麗，純潔。
母親，多謝你陪我走過了十二年，讓我成長，讓我歡樂。這十二年來，您無時無刻的都在為我著想。而讓你滿披銀發(fā)，滿鋪皺紋。母親偉大的母親，美麗的母親，純潔的母親，我愛你！
繁星春水讀后感五年級作文
最近，我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時隨刻的感想記錄于此，我讀過之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。
當(dāng)我讀完這本書后，將這本書所講的所有感情都感悟成一個字：愛。冰心是一為以愛對世間萬物為中心思想的作家，他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時有愛，悲傷時有愛，憐憫時有愛，甚至無所事事時都會流露出愛。我說的一點都不過分，書中的一句描景詩就是這樣：“平凡的池水——臨照了夕陽，便成了金海。”先撇下寓意，僅說字面意義——對自然的贊美，贊美中還有幾分平淡的愛。她的詩里并沒有太多華麗的詞藻，即使是在贊美的詩句里也只是偶爾出幾處，可這卻像老朋友談話時一樣，流露出的愛是那么普通而又那么真實。
愛之后，也有對現(xiàn)實生活的關(guān)注。還是這首詩，它的寓意可不是單純的景，而是很符合當(dāng)時社會的情景的真理：即使是一個平凡的人，在正確、正義的光環(huán)下，也像夕陽下的湖景一樣，散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出，冰心奶奶不僅是一名詩人，更是一名思想家。
冰心，將愛充滿世界，將先進的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧，讓我們一起走進冰心，用愛擁抱世界。
剛拿到這本書時，首先映入眼簾的是那清新的綠色，使人感到生命的旋律在不停地譜寫。這就是《繁星春水》，這就是生命的篇章。用心地讀完了這本書，不禁讓我深有感觸。我似乎一下子走進了作者的心靈，面對面地與她交流。從她的詩中我感受到作者冰心的童心，那些小詩似乎是被童心召喚出來的，并凝聚成一個更純真的世界，它既有童心的美，又有童心的純，有著我們童年生活的一切，讓人感覺那么熟悉、親切仿佛身臨其境。
這本書讓我懂得生命的價值。從“心中的風(fēng)雨來了，我躲到你的懷里”我體會到了母愛的博大安全，從“小孩子細小的身軀”中我讀到了兒童的純真的心沒有濃墨重彩，沒有過度修飾，只是用輕淡的筆墨把自然的美勾勒清晰。
小學(xué)生五年級讀后感：《繁星春水》讀后感
“繁星·春水”多么美麗又富有詩意的名字呀！自從讀了冰心奶奶的詩歌，我便喜歡上了詩歌。
冰心奶奶的詩歌，不虛偽，完全是內(nèi)心的真實寫照。《繁星·春水》則是冰心奶奶對母愛、童真、自然的謳歌，是一部以母愛、童真、自然為主旋律的華麗樂章。
對童真的回憶與贊美，證明了冰心擁有一顆赤子般童真、純潔、無暇的心。“童年呵！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”童年，是那般的完美，又那般的可愛啊！童真，能帶領(lǐng)人們走出黑暗，走進光明。
冰心雖熱愛自然，歌頌自然，可她并不夸張聲勢，把自然贊頌的獨一無二，只是用一筆兩筆，淡淡的勾勒出自然的影子，讓人們經(jīng)過最真實的自然來看到最偉大以及美麗的自然！大自然的美很普遍，一花、一草、一木、一鳥……都能夠感受到自然地韻味。“冰雪里的梅花啊！你占了春先了，看遍地的小花，隨著你零星開放。”這寥寥數(shù)語，便勾出了一幅美麗的圖畫。自然，果然很美麗。
“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷！然而當(dāng)初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”這首充滿哲理的小詩，給了我巨大的啟示，多么簡單！要想成功，需付出巨大的努力，也需要作出犧牲。沒有誰的成功，是隨便得來的，所以，我們要腳踏實地，努力再努力。這個簡單的道理，冰心經(jīng)過“一朵成功的花”來比喻，既形象又優(yōu)美，更容易讓人理解，讓人銘記于心！
冰心奶奶的詩很美，這些“零碎的思想”很美，含蓄雋永，富于哲理。讀完《繁星·春水》，我不僅僅被它美麗的語言所感動，更被它散發(fā)出的對母愛，對自然，對童真的熱愛與追求所感動！
如果問世界上最偉大的愛是什么那莫過于純潔的母愛!對此，我國著名女作家冰心也唱出了對慈母的愛的贊歌——《繁星·春水》。記得在冰心寫的《繁星·春水》中以往有這樣的一首小詩：母親呵!天上的風(fēng)雨來了，鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來了，我只能躲到你的懷里。雖然這小詩僅有三十來個字，但卻深深地體會出母愛是多么的博大無邊!不是嗎當(dāng)我們煩惱、痛苦、悲痛、悲哀的時候，除了能投入媽媽的懷抱中哭，我們還能做什么呢媽媽把我們帶到這個完美的世界來，讓我們?nèi)ハ硎軇e人的愛護;媽媽是我們的第一位教師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人;媽媽是我們的精神支柱，總是支持著我們，鼓勵著我們。當(dāng)我們摔倒了流血，最痛的不是我們，是媽媽的心;當(dāng)我們不聽話，媽媽動手打我們，最痛的同樣是媽媽，正所謂“打在兒身痛在娘心”。可是，當(dāng)媽媽幫我們補衣服刺到手指，媽媽仍然會覺得開心，因為如果她的痛能夠換來我們的歡樂，就算是痛不欲生，對于媽媽來說也是值得的。媽媽對我們所付出的實在太多了，而這是我們做子女的一生也沒辦法報答的。
“可憐天下父母心”，媽媽真的真的是世界上最最偉大的人，而這怎樣能夠用三言兩語表達出來呢在這個地球里，每個人僅有一個親媽媽，我們必須爭取在有限的時間中為媽媽做自我力所能及的事情——在媽媽生日的時候送上最真摯的祝福，唱出《世上僅有媽媽好》，就這么簡單，媽媽也會覺的心滿意足。