寫心得體會的過程，可以幫助我們整理思緒，提升自己的思維邏輯和文字表達能力。接下來是一些寫心得體會的實例和思路，希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)。

管理心得體會

按照現(xiàn)代企業(yè)的經營管理理念，投資搞餐飲企業(yè)的老板從嚴格意義上講，只能算作出資人或股東，而不能與餐飲管理者劃等號。

由于目前投資餐飲企業(yè)的老板較多，他們中的許多人又都是外行，對餐飲行業(yè)并不熟悉，因此，他們最好聘用那些懂行的人來當餐飲管理者。懂行的餐飲管理者往往不像某些老板那樣，他們能夠聽取員工的意見并采納其中的正確部分，遇事能與員工商量并加以解決，從而能夠充分調動員工的積極性，將每位員工的潛能發(fā)揮到極致。？ 餐飲管理者要像“木匠”。木匠身上所具有的優(yōu)秀品質值得餐飲管理者學習和借鑒。

首先，木匠看見一塊無論多小的木材都會覺得有用，

最后，木匠總是用自己的實際行動，來創(chuàng)造性地實現(xiàn)自己的構想，而不是光說不做。因此，餐飲管理者一定要以自己的實際行動來感染和帶動每一位員工。

實打實投心得體會

實打實投是指在工作、學習和生活中實實在在地付出努力，不圖虛名、虛利的一種態(tài)度。在這種態(tài)度下，人們才能體會到真正的成長和提升。下面我將從三個方面談一談我在實打實投過程中的體會和感悟。

在實打實投的過程中，我深刻體會到了付出努力所帶來的回報。正如古語所說：“天道酬勤，不亟冰炭”。只有真正投入自己的心血和時間，才能收獲學習和工作的成果。我曾經在學習上懶散惰懶，只顧享受當下的快樂而放松了自己。結果面臨考試時，準備不足，成績自然也不好。后來，我意識到只有通過努力學習，才能掌握知識，提高自己的能力水平。于是，我開始改變自己的學習態(tài)度，每天安排一定的時間進行系統(tǒng)的復習和總結。這樣，在考試中，我的成績有了明顯的提高。實打實投的努力不僅幫助我在學習上取得了突破，也在工作和生活中讓我獲得了更多的機會和收獲。

實打實投還要求人們持之以恒，在付出努力中找到堅持的力量。沒有持之以恒的努力，就很難取得成功。我曾經有一個想法，即每天堅持看書一小時，提高自己的知識水平。起初，我充滿了激情和決心，但很快面臨了種種困難和誘惑。有時，我會因為一時的懈怠而拖延看書的時間；有時，我也會因為生活瑣事而無法堅持學習。然而，在這段時間里，我明白了只有持之以恒才能看到成果。于是，我用每天設定的目標激勵自己，制定了學習計劃，然后堅持每天按計劃進行學習。經過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己的學習效果明顯提升，不僅知識儲備豐富，也培養(yǎng)了良好的學習習慣。實打實投需要堅持不懈的努力，只有持之以恒，才能真正收獲到成果。

此外，實打實投還需要人們保持正確的心態(tài)。面對困難和挫折，正確定位自己，正確對待一切困難和挫折。在實打實投的道路上，我多次碰到挫折和失敗。有時，我努力付出的產品或項目并沒有得到預期的結果，讓我感到失望和沮喪。然而，我始終保持樂觀的心態(tài)，從失敗中總結教訓，尋找改進的方向。我相信，每一個嘗試和付出都是寶貴的經驗和財富。只有不斷修正錯誤、不斷完善自己，才能不斷提高自己的能力和素質。實打實投需要我們保持積極向上的心態(tài)，不斷提高自己的適應變化的能力。

總之，實打實投需要人們堅持付出、持之以恒和保持正確的心態(tài)。通過實打實投，我深刻地體會到了付出努力所帶來的回報，也明白了只有持之以恒才能取得成功。我認為，在今后的學習、工作和生活中，我將堅持實打實投，不僅為了自己的成長和提升，更是為了更好地為社會做出貢獻。通過持之以恒的努力和正確的心態(tài)，我相信我能夠實現(xiàn)自己的目標，并取得更大的成功。實打實投是一種品質，更是一種信念，讓我們用實際行動去證明自己的價值，為美好的未來而努力奮斗。

實打實投心得體會

實打實投是一種精準投資策略，它強調的是真實的盈利能力和真正的企業(yè)價值。與投機性投資不同，實打實投更加注重長期的投資回報和風險控制。在實踐中，我深刻體會到了實打實投的優(yōu)勢和對自身的要求，下面將就我的體會進行詳細闡述。

首先，實打實投要求投資者做到深入研究。在選擇投資標的時，我會仔細研究企業(yè)的基本面和未來發(fā)展趨勢。通過分析財務報表、行業(yè)數據及其他相關信息，我能夠盡可能準確地估計企業(yè)的價值，并選擇那些優(yōu)質、有潛力的企業(yè)。同時，我也會持續(xù)跟蹤和研究市場動態(tài)和行業(yè)變化，及時調整投資策略，以保持對市場的敏感度和應變能力。

其次，實打實投需要投資者擁有一定的投資知識和經驗。世界上沒有一種投資是百分之百安全的，市場行情波動是無法預測的。因此，投資者要有足夠的知識儲備和經驗積累，才能更好地分析和評估投資風險。我通過學習相關的金融知識和參與實際的投資操作，逐漸積累了一定的投資經驗。只有不斷學習，明白自己的投資目標和風險承受能力，才能在實打實投中獲得更好的收益。

第三，實打實投需要投資者具備良好的心理素質和穩(wěn)定情緒。投資市場是一個波動的環(huán)境，投資者時常面臨價格波動、盈虧交替的局面。而我們需要保持冷靜的頭腦，不受市場情緒和噪音的干擾，堅定自己的投資信仰。我曾經在某個操作中經歷了巨大的虧損，但我沒有因此灰心喪志。相反，我通過反思分析錯誤的原因，總結經驗教訓，以此為鞭策，重新調整投資策略，從而實現(xiàn)了更好的投資回報。

第四，實打實投還要求投資者具備耐心和長遠眼光。投資不是一夜暴富的捷徑，它需要時間的沉淀和積累。在實打實投中，尤其需要保持耐心，并給予投資時間和空間去發(fā)展和回報。我曾經在某個項目上耐心投資了幾年，最終獲得了豐厚的回報。這個過程中，我學會了耐心等待，并時刻牢記“投資是一場馬拉松而不是短跑”的道理。

最后，實打實投能夠帶給投資者真實和穩(wěn)定的回報。相對于投機性投資，實打實投更加穩(wěn)健，能夠更好地抵御市場風險。我相信只有在實打實的基礎上進行投資，才能產生持久的利潤。通過實打實投，我不僅獲得了實際的經濟回報，更鍛煉了自己的投資能力和理財智慧，為未來的投資決策積累了經驗和信心。

總之，實打實投是一種注重真實價值和長期回報的投資策略。在實踐中，我深刻意識到實打實投對投資者自身能力的要求，包括深入研究、投資知識與經驗、心理素質與情緒穩(wěn)定、耐心與長遠眼光等。通過實打實投，我不僅取得了一定的投資回報，更得到了自我提升與成長。我相信在未來的投資道路上，實打實投將繼續(xù)引領我走向成功。

管理心得體會

管理是藝術，需要一定的天賦，不是每個人經過努力就可成為管理大師，但經過訓練是完全可能成為優(yōu)秀的團隊領導。

1、以身作則：榜樣的力量是巨大的，無形中會起到巨大的管理作用。

2、樹立團隊階段目標并堅決達成：方向一致，減少無效摩擦，形成凝聚力，堅決達成任務，即為“一白遮百丑”。此“遮”并非“掩耳盜鈴”，而是用動態(tài)的眼光去看管理問題。如a與b不合，達成任務的成功感很可能會讓a與b不打不成交。

3、時刻學習：最強的領導基本都是學習能力最強的，老毛就是例子，邊革命邊看歷史，邊戰(zhàn)斗邊學哲學。

4、堅定堅韌：某種程度上，領導經驗是錯誤教訓積累出來的，從不犯錯的領導不可能是優(yōu)秀領導。面對自己犯下的錯誤，不能頹廢沮喪，要堅定堅韌，帶領團隊繼續(xù)站起來前行。

5、重基礎輕技巧：管理的基礎是互信、互助，過于追求技巧可能適得其反。

管理心得體會

5月11日下午18：30—21：45，公司組織了一次關于目標管理的培訓，無論在觀念上還是理論上都讓我獲益非淺，以下是自己的一點體會：

目標管理看起來簡單，但要把它有效地付諸實施，需要我們對它有詳盡的了解和認識。目標管理和其他各種決策和計劃工作一樣，如果我們擬訂目標得不到必要的指導方針，不了解決策和計劃工作的前提條件和公司的基本戰(zhàn)略和政策，那么我們就無法制訂出正確的目標，也就無法發(fā)揮目標管理的作用。

目標有時可能是難以確定的，特別是對于目標的主次優(yōu)先難以確定，這就要求我們必須認真理解公司的宗旨、使命，認識影響組織發(fā)展的各種因素，并依據科學的程序來確定目標。

與公司的宗旨和使命相比，我們目標一般是短期的，幾乎在所有實行目標管理的組織中，所確定的目標都是比較短期的目標。但是我們的目標必須通過公司的目標來進行分解制定，保持于公司目標的一致，而不脫離公司目標。

目標管理要取得成效，必須保持其明確性、穩(wěn)定性和有一定的靈活性，目標經常改變，只能使目標失去原來的意義，失去一個明確的方向。但是可以根據新的認識和發(fā)現(xiàn)，環(huán)境的變化對目標進行修正。這樣能使自己的目標方向更明確、更容易實現(xiàn)。

盡量不要說“因為……所以沒有達到目標之類的話”，完不成就是完不成，先承認失敗再檢討自己。說這些話就是一種推卸責任，是一種狡辯。世上共有兩種人，一種人是在不停地“表現(xiàn)”，另一種人是在不停地“狡辯”，所以從現(xiàn)在開始，必須慢慢地培養(yǎng)自己的習慣，人都是由思想到觸動再到行為最后養(yǎng)成習慣的，現(xiàn)在亡羊補牢應該不算晚。

要負起責任，所謂自信心就是由責任開始的，作為一名管理者就必須負起責任，要樹立信心也必須負起責任。責任是執(zhí)行力的動力。

還有，通過昨天的課，我更深刻的了解目標管理的意義，讓我在今后的工作中，更好的完成自己的目標。

通過目標管理，使各項工作都有明確的目標和方向，避免工作的盲目性、隨意性和被動狀態(tài)，避免形式主義和無效工作；通過目標管理的系統(tǒng)分析，提高計劃工作的科學性和整體協(xié)調性，充分發(fā)揮自己內在的潛力和積極性，共同實現(xiàn)整體目標；解決控制的兩個難點，即指出控制標準即是目標、控制手段即是自我控制；有助于增強全體組織成員的團結合作和組織的凝聚力。

“日事日畢，日清日高”這是海爾目標管理中很經典的語錄?！暗搅宋疫@，事情該結束了”，不能像美國西部的“傳水桶”一樣，把問題傳給別人。

目標完成后要對完成情況做總結，并制定下個目標。今天的目標今天必須完成，今天完成的目標必須比昨天有質的提高，明天的目標必須比今天更高才行。通過制定目標—實施目標—總結目標—制定下一個目標—實現(xiàn)公司總目標。

首先，從人生的角度來看一下目標管理。沒有目標的人生是暗淡無光的，沒有努力的方向，沒有奮斗的動力。你不知道你要去哪里，更不知道如何去，那么哪個方向對你來說，都沒有太大的意義。正如我在課程上強調的，人生沒有目標，就等于在夢游！并且，沒有目標的人，將會成為別人實現(xiàn)目標的一種工具！

其次，從工作的角度來看一下目標管理。有目標的工作往往意味著有壓力，意味著你必須努力去工作。可能有人會不太喜歡有目標的工作，但是卻沒有想到，沒有目標的工作是不會被重視的。加薪、晉升？有難度，最后就只能混日子了。根據管理學大師彼得·德魯克先生的話，不是有了工作才有目標，而是相反，有了目標才能確定每個人的工作。由此得知，所有的工作都應該有目標，只不過有時候沒有刻意地去強調某些崗位的目標而已。

再次，從公司的角度來看一下目標管理。從公司的使命中得到一定時期內公司的總目標，然后經過上下級人員的共同協(xié)商，將總目標分解下去到每個崗位上，每個員工身上。在分解的時候，下一層的所有目標相加必須等于或大于上一層的目標，以確保目標分解的有效性。確定了目標，就要有具體的實施計劃，就要進行具體的目標管理。任何的目標管理都不會自動地實現(xiàn)。目標，是一種結果導向，但并不是簡單的重視結果，緊盯結果，更重要的關注過程，確保目標的如期實現(xiàn)。如培訓當中提到的目標管理理論，像20/80法則，沒有目標的箭，永遠射不準耙心，沒有抓住重點，你也永遠做不出好的業(yè)績；像smart原則，目標的制定必須明確具體，可衡量的，可接受的，現(xiàn)實可行的，并且有時間限制的。

俗話說，教學相長，教育別人的時候，同時自己也在受益。以上是我個人關于目標管理的一些體會，希望能對大家有些啟發(fā)。

管理實打實心得體會

在番禺區(qū)自主創(chuàng)業(yè)并領取營業(yè)執(zhí)照(領取營業(yè)執(zhí)照時沒有在其它企業(yè)繳交基本養(yǎng)老保險)，穩(wěn)定經營三個月以上，辦理了就業(yè)登記且參加社會保險的下列本區(qū)戶籍人員：

按5000元的標準給予創(chuàng)業(yè)者一次性扶持補貼。

辦理時效。

領取營業(yè)執(zhí)照后2年內提出申請，過期不予補辦。

申請步驟。

步驟一。

申請單位憑以下資料送區(qū)再就業(yè)服務中心審核。

1、《一次性創(chuàng)業(yè)扶持補貼申請表》一式3份;。

2、在番禺區(qū)注冊的營業(yè)執(zhí)照原件(備查)及復印件1份;。

3、租賃合同(租約期為一年以上)原件(備查)及復印件1份;。

4、法人身份證、戶口簿原件(備查)及復印件各1份;。

6、銀行《開戶許可證》或申請人銀行賬號復印件1份;。

7、申請人的參保及就業(yè)登記資料復印件各1份。

步驟二。

區(qū)再就業(yè)服務中心憑以下資料20個工作日內送區(qū)就業(yè)辦審批：

1、審驗申請單位按步驟一報送的所有材料;。

2、《番禺區(qū)一次性創(chuàng)業(yè)扶持補貼匯總表》;。

3、《番禺區(qū)再就業(yè)專項資金用款申請表》。

步驟三。

區(qū)就業(yè)辦憑以下資料5個工作日內送區(qū)財政局核撥補貼：

1、《一次性創(chuàng)業(yè)扶持補貼申請表》;。

2、《番禺區(qū)一次性創(chuàng)業(yè)扶持補貼匯總表》;。

3、《番禺區(qū)再就業(yè)專項資金用款申請表》。

步驟四。

區(qū)財政局在5個工作日內從再就業(yè)專項資金中核撥相關款項到區(qū)再就業(yè)服務中心。

步驟五。

區(qū)再就業(yè)服務中心在5個工作日內將相關款項撥付給申請人。

番禺實打實的創(chuàng)業(yè)補貼，不去申請就虧大了?

一、創(chuàng)業(yè)培訓補貼。

對象：廣州市內具有創(chuàng)業(yè)要求和意愿并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的城鄉(xiāng)g各類勞動者。

標準：參加市行政部門認定的syb創(chuàng)業(yè)培訓(補貼1000元)和創(chuàng)業(yè)模擬實訓(補貼800元)，并且都獲取合格資格證。

二創(chuàng)業(yè)資助”

對象：1.在穂普通高等學校、職業(yè)學校、技工院校學生(在校及畢業(yè)5年內);。

2.出國(境)留?；貒藛T(領證畢業(yè)證5年內);。

3.復員轉業(yè)退役軍人;。

4.登記失業(yè)人員;。

5.就業(yè)困難人員。

標準：1、一次性創(chuàng)業(yè)資助。成功創(chuàng)業(yè)(在本市有工商營業(yè)執(zhí)照或其他法定注冊登記手續(xù)，本人為法定代表人或主要負責人)，正常經營6個月以上，每戶資助5000元。

2.租金補貼。在本市租用經營場地創(chuàng)業(yè)并承當法定代表人或主要負責人，每戶每年4000元(累計不超過3年)。

三、創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)補貼。

對象：為找員工連續(xù)繳納3個月以上社會保險，并與招用人員簽訂1年以上勞動合同。

標準：按招用人數給予就業(yè)補貼，招用3人(含3人)以下的按每人元給予補貼;招用3人以上的每增1人給予3000元補貼，每戶補貼總額不得超過3萬元。

四、創(chuàng)業(yè)企業(yè)社會保險補貼。

對象：1.本市戶籍登記失業(yè)人員;。

2.本市戶籍農村勞動力;。

3.本市城鎮(zhèn)復員轉業(yè)軍人。

標準：創(chuàng)辦創(chuàng)業(yè)企業(yè)領取營業(yè)執(zhí)照正常開展經營，并參加社會保險，“先繳后補”，補貼10534.2元(877.85/元×12/月)給予累計不超過3年的社會保險補貼。

五、創(chuàng)業(yè)孵化補貼。

對象：為創(chuàng)業(yè)者提供1年2以上期限創(chuàng)業(yè)孵化服務(不含場租減免)，并由市人力資源和社會保障行政部門認定的創(chuàng)業(yè)孵化基地。

標準：孵化成功(在本市領取工商營業(yè)執(zhí)照或其他法定注冊登記手續(xù))，每戶3000元補貼。

六、優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目資助。

對象：獲取“贏在廣州”創(chuàng)業(yè)大賽三等獎以上或優(yōu)勝獎，并與獲獎之日起兩年內在本市領取工商營業(yè)執(zhí)照或其他法定注冊登記手續(xù)的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目。

標準：1.一等獎：20萬元。

2.二等獎：15萬元。

3.三等獎：10萬元。

4.優(yōu)勝獎：5萬元。

管理實打實心得體會

企業(yè)的經營，建立在內外部資源共同作用的基礎上，兩者相輔相成、互為補充，缺一不可。企業(yè)的經營發(fā)展的過程，也就是內外部資源整合、調配發(fā)揮作用的過程。內外部資源整合有效，就會促進企業(yè)的發(fā)展；反之，則會影響企業(yè)的發(fā)展。

不可否認的是，在目前絕大多數企業(yè)的經營過程中，企業(yè)內外部總會存在這樣那樣的問題在制約著企業(yè)的發(fā)展。特別是在目前因美國次貸危機引發(fā)的全球性經濟大蕭條背景下，理順這些關系在下一個經濟強勁發(fā)展周期獲得企業(yè)的又一次騰飛就顯得彌足珍貴。

那么，如何才能使得企業(yè)的經營管理高效呢？這個問題沒有什么捷徑可走，唯有實打實的來落實各項工作。歸納起來就是三個方面的內容：說實話、辦實事、講實效。

一、說實話。

說實話是一種踏踏實實的態(tài)度，要求參與企業(yè)經營的所有人員都要具備。同時，要通過不同的方式來支持所說的話是真實可信的，不僅能真真切切的反應工作的進程，還為企業(yè)經營提供最真實的依據。

1、用數據說話。

企業(yè)經營中的兩大方面：投入和產出，并根據兩者的相關性產生比例，則是印證企業(yè)經營效果的一個重要方面。對于大多數企業(yè)而言，銷售數據對企業(yè)的重要作用自不必說。但是，對于圍繞銷售數據相關的其它方面數據的重要性，則許多企業(yè)沒有給予充分的認識。

因而，在企業(yè)內部必須要建立的就是“沒有數據不說話”的理念，

無論哪個部門、哪個崗位、哪個職位都要建立起這樣一種認識，習慣于用數據來總結自己工作的得失和利弊，來指導個人和企業(yè)的發(fā)展目標，有針對性的看待問題、分析問題取得更好的效果等。

2、用實例說話。

例子的作用是用來佐證觀點的。企業(yè)經營過程的每一次經營變革、促銷實施、渠道政策等關系到企業(yè)發(fā)展的重大問題，都必須要有足夠的論證才能實施，否則是會害了企業(yè)的。

但是，在例子的選擇方面，一定要有科學、嚴謹的態(tài)度。所選擇的例子一定要與企業(yè)發(fā)展聯(lián)系緊密，與企業(yè)所處環(huán)境相似度高，具有較高借鑒的前提下，才能最終指導企業(yè)的經營發(fā)展。

3、用對比說話。

目前的市場大環(huán)境下，企業(yè)的相似度空前高。但是，發(fā)展情況類似的企業(yè)因為經營方式和營銷策略的不同，最終導致企業(yè)的市場影響力、行業(yè)地位、盈利能力、市場占有率等情況確是完全不同的。

因為，作為這樣大環(huán)境中的企業(yè)，就必須經常拿自己的企業(yè)與其它規(guī)模、渠道、經營產品相似的企業(yè)進行對比。從而通過在經營、管理、營銷策略、人員構架、產品組合等多方面的對比，來明確企業(yè)自身的優(yōu)勢和不足，從而為企業(yè)的發(fā)展奠定堅實的基礎。

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新兵實打實投心得體會

投身軍隊是我多年來的夢想，因此當我有機會成為一名新兵時，我毫不猶豫地選擇了踏入軍營。我深知軍隊訓練有素的特質和對人格塑造的獨特價值。作為一名新兵，我對自己寄予了很高的期望，希望通過投身軍營的實際經歷，鍛煉自己的意志品質，培養(yǎng)軍人精神，為國家和人民的利益不懈奮斗。

二、緊張而充實的日常生活。

成為一名新兵后，我迅速適應了軍隊的生活節(jié)奏。每天早起鍛煉，緊張的軍事訓練，嚴苛的軍規(guī)制度，都讓我感到充實同時也更加堅定了我成為一名合格戰(zhàn)士的決心。生活在軍營中，時間有序且充實，每一天都感覺無比珍貴。實體化訓練和理論學習結合緊密，讓我不斷學習新的知識，提高實戰(zhàn)能力。

三、嚴格的紀律要求。

軍事訓練中最讓我印象深刻的是軍紀要求的嚴格性，這種嚴格的軍紀管理不僅對隊伍的組織與紀律極為重要，更是對每一位新兵的個人品質提出了高要求。戰(zhàn)時，嚴格的紀律要求是軍隊實施命令、保衛(wèi)國家的基礎。即使在平時，嚴格的紀律對新兵也起著對自己約束、培養(yǎng)責任感的作用。通過這種紀律要求，我學會了按時完成任務、嚴守紀律、尊重上級、服從指揮，并養(yǎng)成了良好的行為規(guī)范。

四、強身健體的效果。

軍事訓練和軍事理論學習鍛煉了我的身體，讓我變得更加強壯和健康。每天的長跑、俯臥撐、仰臥起坐、射擊訓練等項目，無不考驗著我的體能和毅力。在軍營的日子里，我養(yǎng)成了良好的飲食習慣和鍛煉習慣，學會了保持良好的體魄和身體狀態(tài)，為日后的戰(zhàn)備工作奠定了堅實的基礎。

五、鍛造無畏勇氣的體驗。

軍營生活并不僅僅是身體上的鍛煉，更是心理上的成長。在嚴格的訓練中，我逐漸培養(yǎng)了穩(wěn)定的情緒和無畏的勇氣。在經歷了一系列的體力訓練、戰(zhàn)術演練和實彈射擊后，我對自己的能力和勇氣有了更深的認識和信心。每一次的挑戰(zhàn)和困難都讓我更加堅定了為國家安全和穩(wěn)定而奮斗的信念。

通過在軍隊的實際經歷，我深刻體會到了軍人職責的神圣和國家安全的重要。新兵實打實的投身軍隊，讓我體驗到前所未有的成長和收獲。我的軍旅經歷不僅豐富了我的人生，也為國家和人民的利益做出了一份微薄的貢獻。在今后的日子里，我將秉承新兵的初心，不斷錘煉自己，不懈奮斗，以更好地回報這個偉大的時代和祖國。

新兵實打實投心得體會

新兵訓練是每一個新兵進入軍營的開始。當我踏入這片神秘的土地，緊張和興奮充斥著我的心靈。戴上戰(zhàn)士的標志，我知道自己已不再是一個普通的年輕人，而是將要成為軍隊中一顆不可或缺的螺絲釘。面對未知的世界，我滿懷期待地投入到新兵實打實的訓練之中。

第二段：嚴格重視軍紀訓練。

軍營就是一個嚴謹有序的大家庭，良好的紀律是維持軍隊正常運轉的基礎。在軍營里，我親身體驗了軍紀訓練的嚴苛與嚴格。早起、整齊劃一的站軍姿、跑步、行進等成為了我們日常的訓練內容。那些看似單調乏味的動作，實則蘊含著軍事科學和集體榮譽感。在新兵實打實的訓練中，我學會了嚴格服從命令，注重紀律，這幫助我培養(yǎng)出了正確的軍人思維和行為準則。

第三段：突破身體與心理極限。

新兵實打實的訓練不僅在身體上對我進行了嚴格的鍛煉，也在心理上幫助我突破了自己的極限。連續(xù)跑步、長時間站軍姿和訓練場上的密集考驗都讓我體驗到了身體和意志力的疲憊。然而，當我感到力不從心的時候，指導員和戰(zhàn)友們的鼓勵和支持讓我重新振作起來。在這個集體中，每個人都找到了一個可以相互依靠和支持的港灣，這種團隊的凝聚力和互助精神幫助我戰(zhàn)勝了自己。

第四段：珍惜友情與師德。

在新兵實打實的訓練中，我認識了一群志同道合、樂于助人的戰(zhàn)友。面對生活的壓力和困難，我們相互扶持、相互鼓勵。由于共同的信仰和目標，我們形成了一種特殊的情感紐帶。在這個集體中，我不僅收獲了友情，也追求了師德。指導員們不厭其煩地教導我們各種軍事技能，傾囊相授，讓我們受益匪淺。他們的悉心教導和包容開放的精神，讓我明白了作為士兵要擁有忠誠、正直和責任感。

第五段：堅守初心與磨礪成長。

新兵實打實的訓練，讓我深刻意識到了作為一個軍人的責任和使命。在這個過程中，我逐漸明白了既要心無旁騖地磨礪自己，又要始終堅守起初心。無論是在戰(zhàn)場上還是平時的訓練中，堅守使命和初心是我們每個軍人應該具備的品質。這個初心就是保家衛(wèi)國、保家人、保戰(zhàn)友、保和平。通過新兵實打實的訓練，我掌握了基本的戰(zhàn)斗技能，也獲得了忠實和友愛的戰(zhàn)友。我的成長不僅僅是實力的增強，更重要的是思想的升華。

總結：通過新兵實打實的訓練，我不僅鍛煉了身體，還獲得了堅韌不拔的性格和忠實的戰(zhàn)友。這段時間的軍營生活讓我明白了做一個軍人的意義，堅守初心、擔負使命。在未來的軍事生涯中，我將始終保持初心，秉承著軍人的價值觀，勇敢地面對困難和危險。通過不斷的努力和磨礪，我相信在這片土地上，我能投身到更為艱巨的任務中，為國家的安全和和平作出更大的貢獻。

管理心得體會

很榮幸，這次能夠在xx大學接受這樣策一次高規(guī)格培訓，在唐老師精心的安排之下，我想用四個詞語來表達我對于本次培訓的心得體會：

本次培訓共分四次進行，非常得嚴格，每一次培訓前老師們都會發(fā)下本次培訓的安排，而且每一次培訓都會有一個學生進行簽到，在培訓期間唐老師會時不時地進行點名。而正是唐老師對于本次培訓的高度關注和嚴格要求，使得我們每一位參加培訓的老師也都極其認真地對待，不遲到，不早退，認認真真聽課、做筆記，絕大多數的學員在第三次培訓的時候就已經記完了一本厚厚的筆記，可見大家學習的態(tài)度非常認真和專注。

為什么說是優(yōu)質，因為本次培訓不僅有xx大學的資深教授來親自為我們授課，而且也有一線的園長來介紹他們的管理經驗，因此這一次培訓是一個理論結合實踐的有效平臺，讓我們既學習技能，又了解動態(tài)。xx大學的教授們上課風趣幽默，總能把枯燥的理論知識，比如政策、法規(guī)，通過形象生動的案例來讓我們了解其中的內涵；而一些園長們又實實在在地為我們帶來實踐上的引領，他們介紹了很多自己遇到的困難，如何化解，如何為幼兒園尋求更多更廣的發(fā)展空間，如何去處理幼兒園方方面面物與物的關系，人與人的關系，人與物的關系，我們總能大受啟發(fā)，即便今后不從事園長工作，就是對于自己目前的管理崗位依舊有著重要的啟迪意義。

本次培訓除講座、報告以外，我們還需要接受四門課程的考試，這樣的考試是讓我們將所學知識進行融會貫通，熟記于心；同時還有面試，分五大類型共計30道題目。而自己也非常有幸，在小組模擬面試的時候被組員推薦進行現(xiàn)場模擬，最終也收獲了大家的掌聲以及唐老師的高度贊揚。因為有了這樣的一次模擬機會，使得自己在面試的時候多了一份信心。

所以，再次感謝xx大學，再次感謝唐老師以及所有的班主任、授課的專家和園長、負責簽到的老師們，謝謝你們的辛苦付出，讓我們每一位學員都如海綿般吸收了寶貴的專業(yè)知識和教育技能，讓我們享受了一頓培訓大餐，為我們現(xiàn)在管理崗位乃至今后的發(fā)展都奠定了扎實的基礎。

區(qū)09屆幼師生上課說課比賽剛剛落下帷幕，在本次比賽中顯現(xiàn)出了很多優(yōu)質的教學活動，無論是教學設計還是教師自身的教學素養(yǎng)，都非常值得大家學習。就是借著這股比賽的東風，開發(fā)區(qū)幼兒園了舉行了優(yōu)質課展示活動，讓這些優(yōu)質的教學活動能夠被全園老師所學習和吸收。

展示的教學活動分別是本次比賽的前四名教師，郭巨幼兒園趙琳娜老師的大班科學活動《有趣的吸盤》、開發(fā)區(qū)幼兒園王水蓮老師的中班音樂活動《我叫“輕輕”》、厚生幼兒園虞碧慧老師的小班語言活動《小草醒來了》和開發(fā)區(qū)幼兒園金麗老師的大班健康活動《保護自己的隱私部位》，四位老師在一番精心的準備之后，向大家呈現(xiàn)了一個又一個精彩的活動現(xiàn)場。

本次展示除全園教師參與聽課以外，開發(fā)區(qū)幼兒園輔導網也組織了小港片區(qū)的部分教師來一同參加聽課，學習優(yōu)秀的教育經驗。本地展示活動非常順利和成功，老師們紛紛表示啟發(fā)非常大！

實打實投心得體會

實打實投是一種投資方法，它強調的是真實的行動和實際的效果。這種投資方式在當今金融市場中越來越受到關注。我通過實打實投的方式進行了一段時間的投資，獲得了一些經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對實打實投的理解和體會。

首先，實打實投是一種主動的投資方式。與被動投資相比，實打實投要求投資者主動地進行市場分析和決策。我發(fā)現(xiàn)，在實打實投的過程中，自己需要花費更多的時間和精力去了解市場和投資產品。只有通過深入研究和分析，才能做出更明智的投資決策。因此，實打實投對于提高自己的投資技能和經驗是非常有幫助的。

其次，實打實投強調實際的效果。在實打實投的過程中，投資者會更加注重自己的投資回報率和風險管理。通過詳細的記錄和分析，我能夠清楚地了解自己的投資表現(xiàn)，并對犯過的錯誤進行反思和改正。這種實際的效果不僅對自己的投資決策有正面的影響，也對自己的心態(tài)和投資信心有積極的推動作用。實打實投讓我明白了，投資不僅僅是追逐高回報，更重要的是確保自己的投資在風險可控的情況下穩(wěn)定增長。

第三，實打實投教會我冷靜應對市場波動。在投資過程中，市場經常會發(fā)生波動，這可能導致投資者的心態(tài)變化和錯誤決策。通過實打實投的方式，我慢慢學會了面對市場波動時保持冷靜和理性的態(tài)度。不管是市場的繁榮還是低迷，我都會保持對投資的信心，并在適當的時候采取行動。這種冷靜的應對方式對于投資者來說至關重要，有助于避免輕率的決策和不必要的交易。

第四，實打實投加深了我對風險管理的認識。在投資中，風險是不可避免的。通過實打實投的方式，我可以更加清楚地認識到不同投資產品的風險特點，并針對性地制定風險管理策略。在實打實投的過程中，我會考慮投資組合的分散、合理設置止盈止損點位、關注資金的安全運作等。這些風險管理措施可以幫助我更好地應對市場的風險，保護自己的投資本金。

最后，實打實投讓我堅信，投資是一門長期性的學問。通過實際行動和持續(xù)的學習，我可以不斷提高自己的投資能力和經驗。實打實投的方式讓我更加了解自己的投資習慣和特點，同時也增加了我對不同投資策略和方法的認識。雖然投資過程中可能會遇到挫折和困難，但只要堅持實打實投的原則，我相信自己能夠在投資中實現(xiàn)更好的效果。

總而言之，實打實投是一種注重實際行動和效果的投資方式，它強調主動、實際和風險管理。通過實打實投，我提高了自己的投資技能和經驗，更加冷靜和理性地應對市場波動，加深了對風險管理的認識，堅信投資是一門長期性的學問。通過實打實投的過程，我學到了很多寶貴的東西，并且相信這種投資方式會在未來的投資中起到積極的作用。

管理心得體會

史能夠明鑒，知古能夠鑒今。感激集團公司組織了這次企業(yè)管理課程的培訓，感激郭毅教師活力生動的講解。經過這次學習，使我在有關企業(yè)管理、企業(yè)戰(zhàn)略、企業(yè)文化方面有了進一步的認識。結合工作實際，深有體會。

一、企業(yè)管理方面。

所謂企業(yè)管理就是企業(yè)在經營活動中進行組織，計劃，控制，協(xié)調系列智能的總成。主要體此刻領導力這方面，管理學界有句名言：一頭獅子領導的一群羊能打敗一只羊領導的一群獅子。這句話說明了管理者領導力的重要性，同時，也隱含著團隊的力量。

管理者既要加強學習、提高素質；又要樹立良好形象，加強管理。要注重嚴于律己，以身作則，以領導魅力帶動、影響、促進企業(yè)員工改善工作，為實現(xiàn)共同目標而努力奮斗。要達成這個目標我們還需要高效的團隊，希丁克以往說過這樣一句話“成功的團隊沒有失敗的個人，失敗的團隊也沒有成功的個人＂。優(yōu)秀團隊的建設是企業(yè)成功的保障。那么一個團隊建設的核心是什么：就是達成目標，是一個具體的被管理者和員工都能認同的戰(zhàn)略方向。

一個團隊有了明確的目標去進取進取并加以完善的制度和強有力的執(zhí)行力作保障，這就是一個成功團隊的基礎。當身處領導崗位時，最關鍵的不是你能做什么，而是自我能讓各種專業(yè)的人才按照你的意圖或者決策發(fā)揮他們的專業(yè)特長去做事。作為，應當能夠在不一樣場合、不一樣時期、不一樣員工的素質水平下都能縱橫捭闔，游刃有余，靈活處理日常工作中發(fā)生的每一個故事的細節(jié)，讓每一個員工的思路跟著你走。郭教師說“中層看當年，高層看長遠?！边@句話的意思是作為應當有長遠的眼光。眼光有多遠，世界就有多大。眼光長遠的人，才會有著廣闊的天地，敢去拼搏、敢去奮斗，才能帶好團隊走向輝煌。

二、企業(yè)戰(zhàn)略方面。

企業(yè)戰(zhàn)略是對企業(yè)各種戰(zhàn)略的統(tǒng)稱，其中既包括競爭戰(zhàn)略，也包括營銷戰(zhàn)略、發(fā)展戰(zhàn)略、品牌戰(zhàn)略、技術開發(fā)戰(zhàn)略、人才開發(fā)培訓戰(zhàn)略、資源開發(fā)戰(zhàn)略等等。x總一再強調20__年是人才年，人才開發(fā)培訓戰(zhàn)略是今年的重中之重，并成立了清源職工培訓中心，以人才戰(zhàn)略為中心向各種戰(zhàn)略發(fā)展，在此刻這個時代，人才能夠說是最重要的，企業(yè)要做大，就要重視人才。如果修長城，人才就是基石；如果建大廈，人才就是棟梁；如果搞企業(yè)，人才就是成功的保證。人才是一個公司必不可缺少的，擁有人才就代表擁有實力，擁有未來的發(fā)展！

經過學習，使我對企業(yè)管理和企業(yè)發(fā)展有了新的認識，在今后的工作中要再接再厲，加強學習，將理論落實到實際工作中，不斷提高自我的認識水平和工作本事，為公司的發(fā)展貢獻自我的力量。

管理心得體會

我單位現(xiàn)有大客車四輛、大貨車四輛、小貨車一輛及各類小客車二十一輛，并配備相應駕駛員。日常工作是在科長領導下開展。需要說明一點：由于國企體制的不斷調整，事實上除大客車、貨車及一輛小客車日常在儲運科內，其余小客車都是上級公司使用，駕駛員也隸屬總裁辦。維修、保養(yǎng)，安全等問題要找到我們，平時很少進單位，可以說我們的安全管理工作難度很大。

規(guī)章制度這一塊，我們還是比較全面的。科內每一職務崗位都有相應職責，從科長、總調度、客車駕駛員、貨車駕駛員、包括裝卸工。每年簽定安全合同時，就是我們每個人對自己崗位職責的再次審視和評價。

安裝了空調等，鼓勵駕駛員空閑時休息。高溫季節(jié)效果特別明顯，也深得駕駛員喜歡。上級部門領導也表示認同、贊賞。車輛狀況和維修對于行車安全是致關重要的。我單位的貨車和大客車，都是近五年購買的，故車況、性能比較良好。同時，每輛車都有運行記錄，每天行車路線、路碼數、加油情況等都要如實記錄，每月進行統(tǒng)計。對于車輛狀況，我們設置了表格，每天進行巡查，并要求駕駛員簽字。檢察的內容，我們簡單的分為發(fā)動機、制動、燈光、離合器、方向機和儀表六個方面。曾有上級安全領導質疑我們的檢查內容不夠全面，我們也承認。但考慮如果檢查內容過多，一是過份流于形式，分不清主次，達不到效果；二是可能引起被檢查人逆返心理，反而不利于駕駛員做好每日的例行保養(yǎng)。我們認為，檢查不是目的，關鍵是督促駕駛員做好安全防范，同時也有利于我們及時了解主要的車況信息。車輛的維修，多年來，我們都是由定點汽修廠統(tǒng)一負責。我們覺得每個單位都應該在遵守《中華人民共和國道路交通安全法》的前提下，再針對本單位實際情況、具體人員制定相應的制度、流程予以規(guī)范部門員工的行為，并且不斷完善管理機制。只有這樣才能減少交通事故的發(fā)生，維護道路交通秩序。

管理心得體會

4月6日，孫公準局長在省局(公司)黨組理論學習中心組(擴大)讀書會上就認真學習貫徹中央紀委七次全會、國務院第五次廉政工作會議，以及全國煙草行業(yè)紀檢監(jiān)察工作會議精神，專題研究如何進一步加強領導干部廉潔自律能力建設工作，努力保持領導干部隊伍純潔性做了重要講話。通過學習，我體會很深，作為一名領導干部，作為一名黨員，在今后的工作生活中一定要做好以下幾個方面：

一、強化學習意識，切實提高自身綜合素質加強學習，與時俱進，是適應新形勢、新任務要求的迫切需要。因此，要把學習作為一種政治責任和精神追求，要以學習為手段，以提高自身的政治素質和業(yè)務能力為目標，興學習之風，樹立系統(tǒng)學習，終生學習觀念，明確學習目的，制定學習目標，落實學習任務。面對日新月異的新形勢，當前，我會重點要抓好科學發(fā)展觀等政治理論學習，抓好法律法規(guī)的學習，抓好現(xiàn)代煙草農業(yè)等知識的學習，努力拓寬自已的知識面，不斷樹立現(xiàn)代意識和超前意識，進一步提高自己的.工作能力和本領。

二、強化制度意識，提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性沒有規(guī)矩，不成方圓，制度是機關管理的重要形式。強化制度意識，首先要熟悉和掌握黨和國家的各種制度和規(guī)定。許多違反原則、違反紀律的事情，都與對相關制度和規(guī)定無知有關。在實際工作中，要嚴格按照各項規(guī)章制度辦事，做到堅持原則不動搖，執(zhí)行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，并充分利用系統(tǒng)文化建設的成果，將機關管理與自身自律有機結合，使有形的制度成為無形的規(guī)范，不斷提高按制度和規(guī)定辦事的自覺性。

三、強化廉潔自律意識，自覺接受內外部監(jiān)督要樹立自覺接受監(jiān)督的意識，把自己的一言一行都置于組織和群眾的監(jiān)督之下。一系列典型腐敗案件，嚴重違法違紀的人，雖然與他們本人不注重學習，放松世界觀的改造有關，但是與他們不主動接受監(jiān)督也有直接關系。因此，作為組織就必須加強對機關干部進行有效的監(jiān)督。作為個人要自覺地把自己置于組織和群眾監(jiān)督之下，對組織和群眾的意見要本著有則改之，無則加勉的態(tài)度，以外力促使自己內在廉政細胞的生長。我們要從廉潔自律做起，嚴格要求自己，加強自我約束，自覺接受黨內外各種形式的監(jiān)督，加強自我警示，做到警鐘常鳴，提高思廉、踐廉自覺性。

總之，通過學習，我進一步提高了自己的廉潔意識，為樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀奠定了堅實的基礎。今后我會警鐘常鳴，努力做到自重、自省、自警、自勉，耐得住寂寞、抗得住誘惑，頂得住歪風、經得住考驗，算好清廉七筆帳，做到廉潔自律，成為一名合格的煙草工作人員，為煙草事業(yè)的發(fā)展貢獻出自己的力量。

管理心得體會

班主任工作是細碎而繁瑣的，每天對學生學習要關心，紀律要費心，衛(wèi)生要操心，總感覺自己是以奔跑的姿勢演繹著教學生活。作為一名新老師，一名新班主任，我在班級管理的道路上跌跌撞撞，歷經了一段迷茫的時期，經常覺得疲憊不堪。幸運的是，通過自身的摸爬滾打以及不斷地積累學習，我明白了作為一名班主任，不僅要教藝精湛，有敬業(yè)精神，更重要的是要用心地投入，盡心盡責地去澆灌那些祖國未來的花朵，讓他們在學校里健康快樂地成長。

著名的教育學家巴特爾曾經說過：“愛是一種偉大而神奇的力量，老師承載著愛的目光，哪怕僅僅是投向學生的一瞥，孩子們幼小的心靈都會感光顯影，映出美麗的圖像……”今天我想說的是：孩子們需要班主任老師愛的目光。班主任是一個教學班的組織者和領導者,他們的工作,影響著每一個學生在德,智,體各方面的健康成長,影響著他們一生的生活道路。世界上的愛各種各樣，而班主任對學生的愛是一種復雜而高尚的精神境界。教育心理學家認為，這種愛是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內容上表現(xiàn)在班主任深入細致地了解學生，真心實意地關心學生，充分尊重、信任學生，嚴格要求學生等。愛學生是教育學生的起點和基礎。教育不能沒有愛，就像池塘不能沒有水一樣，沒有愛就沒有教育。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基則把教師熱愛學生作為“教育的奧秘”，他的座佑銘是“把整個心靈獻給孩子們。”

有經驗的班主任都會有這樣的體會，當學生意識到班主任教師是真心愛護他關心他，為他操心時，無論你是耐心的幫助，還是嚴肅的批語甚至是必要的斥責，學生都會樂意接受。這就是所謂“親其師，信其道”。相反，如果班主任沒有取得學生的信任，那么即使你教育目標正確，教育方法科學，教育也無法達到期望的結果。像我班就有一位女學生，自尊心極強，生活在重組家庭，后母對她很不好。其實她的內心是怯弱的，她的上進心被倔強的性格、她人的褒貶所淹沒。并且她在小學的時候，就常常因學習上的困難和違反紀律的行為受到老師嚴厲的批評，造成她具有強烈的抵觸情緒。開始我對她漠不關心，但是沒想到上課不久她的毛病就顯現(xiàn)了出來。一天，我在上語文課，發(fā)現(xiàn)他心不在焉地與人講話。

我沒有直點名，只是直直地看著他，提醒他?！案陕铮俊蔽业脑挶凰驍唷！罢堈J真聽課！”我心平氣和地說?！瓣P你什么事？”她的頂撞真出乎我的意料。一個初一新生膽子竟然這么大！我當時十分生氣。而她呢，故作鎮(zhèn)靜，雙手抱胸，斜著眼睛望著窗外，一副滿不在乎你又能拿我怎么樣的樣子。這時理智告訴我必須冷靜，畢竟我是老師，他是學生，作為一個老師不能失了老師的樣子。

課后，我特意找到她，微笑著問她：“如果一個老師在她的學生犯錯時，視而不見，那這個老師是不是好老師？你的家長喜歡這樣的老師嗎？你做錯事情卻不讓老師批評，有這樣的道理嗎？”我心平氣和地跟她說，給了她過去從沒有過的待遇，她也從中受到感動。結果，師生間的火藥味消除了。從交談中，我感到了解學生、保護學生自尊心的重要性。事后，我當著全班的面說“今天的事就讓它過去了。

我們要相信小曾同學會從中吸取教訓，提高認識，讓我們歡迎她與大家一起進步吧”。在以后的幾天中，我發(fā)現(xiàn)她的確有進步。雖然后來偶發(fā)幾次，但我總是以自己的師愛去感化他。平時我還多注意她，給予她更多的關心和幫助。比如拉拉家常，給她補補課，讓她幫我做一些力所能及的事。讓她明白：老師愛她，沒有把她看成差學生。漸漸的，她那不服管的野性收斂了許多。我想，只要對學生付出了真情，付出了愛，學生回報你的也將是世界上最美好的情感。用愛心去感化學生，就會讓學生時時刻刻感受到來自于老師的溫暖，就像陽光源源不斷地為花朵提供必要的光照，學生在老師的愛心感化下再頑固的心也會慢慢融化，健康快樂地成長。

每個班級中或多或少都有些特殊的學生，特殊生轉化工作是一項艱苦而長期的任務。由于特殊生本身的原因，加上周圍社會環(huán)境的影響，這決定了特殊生轉化往往會出現(xiàn)反復，有時甚至反復多次，這就要求我們在教育工作中要有耐心，不能因一次的反復而心煩急躁。要知道，特殊生的轉化是一項教育人的工作，而做人的工作就必然涉及到人的情緒、情感、意志等多方面因素，同時第一個人都必然與社會的各個方面，各種因素發(fā)生著聯(lián)系。因此，這又是一項多角度，多層次的工作，如果因一、二次的失敗而喪失信心，放棄努力，不僅使自已前面所費的心血會之東流，甚至會影響到愛教育對象的一生。

其次，特殊生轉化工作中的耐心，要求我們要逐步創(chuàng)設教育情境，引導學生自我教育，確立不同的階段目標，循序漸進，而不能要求學生一夜之間徹底覺悟，任何急于求成的想法，都是有害的。所謂自我教育是指一個人自已提出目標，并從內心感到要用實際行動來培養(yǎng)自已的品質，是一個人在道德修養(yǎng)上的自覺能動性的表現(xiàn)。我們在實施轉化工作的過程中，就要依據每一個特殊生的不同情況，因人而異制定階段目標。最初的目標可以制定得很簡單，使得他們稍加努力便可完成。教師在實施目標戰(zhàn)略的過程中，要注意把握好以下幾條：

(1)把教育的敏感點放在學生的優(yōu)點上，激發(fā)學生自我教育的責任感。教師引導學生意識到到自已的長處和責任。這樣才能使學生樹立信心。

(2)要寓整事理于生動形象的、充滿哲理的可感事例當中，激發(fā)學生的道德思維和道德榮辱感，喚起學生自我教育的覺悟。總而言之，耐心，再耐心是做好這項工作的必不可少的條件。

班里有一個腿腳行走不方便，性格非常偏執(zhí)的男生。他總是上課擾亂課堂紀律，不肯完成勞動任務，甚至還常常會打架鬧事。這樣的學生一度讓我頭疼不已。本以為因著自身身上的殘疾應該會多少有些自卑的心理，會怯于跟其他同學交往，性格會非常內斂。沒想到這個學生確實截然相反，他的性格是那樣外放,外放到總是喜歡去招惹同學的地步。并且屢教不改，總是要和班主任對著干，被叫到辦公室一次有一次，保證書寫了一次又一次，仍是不見有較大的好轉。我一度已經灰心喪氣，對這樣的學生完全沒有了辦法。但是轉機確實在一次偶然事件中產生的。那次，他又和人發(fā)生爭執(zhí)打起架來了，雙方各有負傷，他自己的脖子也被抓出了幾道學生，我強壓制住自己的怒氣，先給他擦了藥，讓兩個打架的人在辦公室坐了好久好久，除了給他們擦藥，我一句話都沒有再說。兩個人似乎都由于這沉默而感到了心虛。許久，他們自己先開了口：“老師，我們想回課室了?！薄盎厝プ鍪裁茨?？事情還沒處理完，你們回去繼續(xù)接著打架么？”

“不是的，回去上課，我保證下次不再打架了?！蹦莻€腿腳不方便的學生說著，趁著這樣的機會，我心平氣和語重心長地和他談了很多很多，包括打架的危害，包括他自己身上存在的其它惡習，包括我和他父母對他的期望，他都低著頭，認認真真地聽完了。事后，他也跟我保證以后會好好控制自己的脾氣，逐步改正自己身上的.缺點。接下來幾天，他的表現(xiàn)果真好了很多，地也會主動掃了，上課也不再那么搗亂了，我更是趁機好好地在全班人面前大大地把他夸獎了一番。隨著時間的流逝，雖然這個同學還是偶爾會犯錯誤，但我欣慰地看到他所犯的錯誤在慢慢地減少。他每一犯錯誤，我都會把他叫到辦公室來，耐心地和他一起分析犯錯誤的原因，并且寫下記錄，彼此約定著一定要做好自己的本分。我負責看提醒和看他改正錯誤的情況，他自己呢則學著克制自己。在這個時候，耐心顯得多么重要?。∪绻以谀谴未蚣苁录r沒有按捺住自己的情緒，像往常一樣毫無耐心簡單粗暴地對他嚴厲呵斥，我不知道他今天會變成多可怕的一個樣子。但現(xiàn)在，我卻因為他的悄然改變而感到由衷的開心。的確，耐心可以為學生創(chuàng)造一大片適合他們成長的土壤，讓學生在適合自己生長的土壤里長成茁壯的樹木，并且開花結果。

很多時候，我們教師喜歡用成績的好壞來區(qū)分學生的優(yōu)劣中差。甚至于，在不知不覺中把所有的關愛都給了那些成績優(yōu)秀的學生，而對所謂的差生置之不理。其實，每一個學生都有每一個學生自己的“閃光點”，他們絕非一無是處。這就要求我們班主任工作要細心，細致觀察學生，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”甚至于是十分微弱的“火星”，要想方設法把這一“火星”燃成“火苗”“火團”，從而燃起每個學生進取的熱情。因此，教師要創(chuàng)設教育情境，使他們身上的優(yōu)點能得到充分發(fā)揮，這樣不僅能引起老師、同學們的注意，更有利于他們克服自卑自棄的心理。發(fā)揚他們的長處，鼓起勇氣，不斷進步。

要做到細心，首先要求我們教師要“沉下去”深入到學生中間，與他們交朋友，傾聽他們的心聲，打開他們久閉的心扉。其次要求我們班主任有一雙敏銳的眼睛，要善于從“細微”處見精神，要能夠撥開塵霧發(fā)現(xiàn)“珍寶”。如果是孰視無睹，或是昏頭昏腦，那是看不出什么東西的。要葆有一顆細心，及時地發(fā)現(xiàn)問題，切實地解決問題。

所以，多多挖掘學生身上的“閃光點”，對其進行贊美是很有必要的。贊美是欣賞的結果，是欣賞學生的自然流露，是對傾聽和欣賞的鞏固。它和表揚不同,它不是當著學生的面的表揚，而是在學生背后的贊美。它是融洽人際關系的法寶。實踐表明，兩個互相仇視的人，如果在背后聽到敵人在贊美自己，馬上就會煙消云散了，所有的恩恩怨怨在眨眼之間就歸于烏有了。老師的傾聽是不是假的，老師的欣賞是不是做作出來的，只有當學生聽別的同學說出來的時候，才會從內心深處認同，才會對老師的教育感激，對老師的教育感恩，才會肯定老師的誠意，才會不自覺地在老師的期望方向上，邁出步子。

作為班主任，一定要知道充分利用教育資源，在學生面前中肯的指出你試圖教育的學生的優(yōu)秀品質，贊美他的行為和思想，讓他知道你對他的關注，讓他知道你對他的關懷，，是發(fā)自內心的對人的尊重。

我班有個學生，性格暴躁，好打架。我仔細分析了他的問題后，認為他個人品質不錯。在一次班干部會議上，我有意識的對該學生進行評價：“這位同學盡管好打架，但是他還是有許多好的品質，并不是一無是處。他見義勇為，辦事情雷厲風行，敢于承擔責任；他人際關系好，有號召力；他喜歡幫助別人，有路見不平，拔刀相助，有正義感。如果他要遇到事情了，能夠冷靜想一想，采取比較好的辦法，就沒有什么可以指責的了?！碑斢械母刹堪盐艺f過的話說給他聽之后，他感到十分意外，他自己沒有想到，一個多次打架的學生，老師竟會有如此評價。從此以后，他慢慢地學會了控制自己的情緒，不會動輒發(fā)脾氣了，爭執(zhí)打架事件也就慢慢減少了。

班里還有一個學生，逃學、曠課、打架無惡不作，是讓每一個科任老師都聞之變色的人。對于這個“老大”般的存在，我總是感到無可奈何無計可施。我了解過他的家庭，是一個單親家庭長大的孩子，母親在外打工，長年疏于管教，陪在他身邊的只有一個大他幾歲的哥哥。他們兄弟倆相依為命，住在自己大伯的附近。大伯由于自己有家庭需要照顧，對兄弟倆也是難以盡心。哥哥是一個比較內斂的男生，對弟弟完全沒有震懾力，兄弟倆平時除了一起上學，其他時候都是各做各的一份事。我試圖找他談心和他建立起友好關系，沒想到他卻在自己的內心里筑起了一道墻，任誰也難以接近。幾經努力都敗下陣來，這也使我產生了極大的挫敗感。我老是在想，這樣的孩子我應該拿他怎么辦才好呢？我試著觀察他，發(fā)覺他自己總是喜歡默默地在操場上看著同學們打籃球，許是自己覺得自己跟其他人不一樣，他也總是獨來獨往，很少跟其他同學玩。那次我碰巧看到他又是一個人蹲在操場邊上看其他同學打籃球，便慫恿他加入到打籃球的行列當中去。他被我拉到了場中，半推半就地打了起來。這時候，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原來他的籃球技術還是相當可以的。我在想我可以以此為契機，趁機建立起他的自信心。另一方面，打籃球也可以讓他增進與其他同學的情感，收獲屬于他自己的友誼，或許可以逐步改善他的孤僻。此后，我常常鼓勵他多打籃球，并且還讓他參加了學校舉行的籃球比賽，取得了一個不錯的成績。閃光點被挖掘出來，他也漸漸找到了屬于自己的一片天地，慢慢地肯跟我交談了，也承諾要慢慢改變自己身上的惡習?，F(xiàn)在，他已經能夠做到基本遵守學校的紀律，好好地聽從老師的教導了。細心是必備的營養(yǎng)物質，為學生成長提供更充分養(yǎng)料，催促學生更好地成長！

誠然，班主任工作內容是復雜的，任務是繁重的。但是，只要我們用心付出，具備愛心、耐心和細心，不斷地加深理論修養(yǎng)，在實踐中完善自己，形成自己的一套系統(tǒng)科學的工作方法，就一定能把班主任工作做好。

管理心得體會

說實話，之前未曾接觸過餐飲管理類的工作，感謝公司及領導讓我對這塊空白未觸及行業(yè)有一個了解、學習、鍛煉的機會?，F(xiàn)就如何管理員工餐廳，提出幾點本人認為應主抓的方向及要素，僅供參考，同時也希望領導及餐廳管理人員給出寶貴意見進行監(jiān)督、指導，具體從管理內容、管理方式以及個人認為需加強或改善之處等幾個方面進行簡述：

一、管理內容(衛(wèi)生、食品安全、菜品菜量、服務人員、成本控制)。

(一)衛(wèi)生方面現(xiàn)狀描述：目前為止，我們員工餐廳衛(wèi)生情況還比較理想，這和他們的內部管理及自身專業(yè)性有關，不論是廚房的內部環(huán)境還是用餐場所的桌椅、地面，衛(wèi)生情況均較好。不過，在天氣氣候影響的情況下，地面潮濕易滑等問題，這個還沒有很好的解決。應對措施：在繼續(xù)保持原有良好衛(wèi)生情況的條件下，針對天氣等自然客觀因素出現(xiàn)的問題，我們應預備可行性實施預案，確保衛(wèi)生環(huán)境在任何條件下都做到更完美。

(二)食品安全現(xiàn)狀描述：目前為止，未出現(xiàn)過食品安全問題或事故。但應加強食品原材料采購的檢驗工作，特別是冷凍食品。應對措施：食品采購需通過正規(guī)渠道，有必要可對蔬果類進行農藥測試等，冷凍食品材料的采購需注意日期，以免冷凍時間過長造成食品安全問題。我們供給的食品衛(wèi)生干凈、安全可靠，才能給顧客帶來安全感、歸屬感。

(三)菜品菜量現(xiàn)狀描述：目前為止，客戶反映最多的可能就是這方面的問題，當今社會物欲橫流，遠遠擺脫了溫飽階段，人們對菜的要求也大大提高，要求色、香、味、溫、形面面俱到。雖說我們只是員工餐廳，但是人們對菜品的追求一樣不會減少。細想下，若是我們將員工餐廳的菜品做到求搭配精致、求色調美感，那會在客戶之間得到不一樣的效果，亦可獲得口口相傳美譽，同時對我們產業(yè)園引入好的企業(yè)具有一定的影響力。

應對措施：首先，在菜品美味之余，需多注重菜的切工樣式，葷菜我們餐廳供應最多的是雞、鴨、魚類，若非整只或半只售賣的情況下，還是建議配菜人員將切工運用到位，求精美、細致。這樣做的效果最重要的是方便食用，不至于看起來沒有胃口，導致浪費食物。每次到回收間處稍留心點，就會發(fā)現(xiàn)剩余食物還是比較多的，此現(xiàn)象原因與菜品的樣式及口味都有直接聯(lián)系。

(四)服務人員：

現(xiàn)狀描述：作為餐飲來說服務起的是錦上添花的作用。這里的服務包括：餐廳整體服務人員的形象、氣質、微笑、言行舉止等等。我們餐廳的服務人員在這方面做得還是蠻到位的，不過在包廂服務方面有待加強、改進。

應對措施：繼續(xù)保持良好的服務狀態(tài)，包廂服務一般都是公司宴請客戶，所以包廂服務是公司形象的展示，這方面可進行專人專職培訓。

(五)成本控制。

現(xiàn)狀描述：目前為止，從餐廳月營業(yè)報表及營業(yè)情況明細表上看，我們的餐廳運營成本遠遠大于餐廳收入，其中食品成本、人員工資占重頭。

(一)不定期巡視、抽查方式。

每周不定期巡查衛(wèi)生情況、餐廳各項工作，抽樣檢查食物留樣。

(二)參與餐廳人員會議方式有必要時可參加他們的會議，聽取各崗位人員的意見或建議(三)依據詳細考核表中的事項進行評分考核等方式每月考核表根據實際巡查、抽查情況正確反映，并及時督促餐廳管理人員改善、落實。

三、需加強及改善的小建議。

(一)菜品的樣式，切工等(葷菜和素菜的切工應符合用餐者喜好)。

(二)菜肴口味可通過與客戶溝通、調查、征詢意見等方式改善、創(chuàng)新。

(三)營造和諧、溫馨的就餐環(huán)境，提升親切感、歸屬感。(溫馨標識語、餐廳小裝飾等)。

管理心得體會

在日常工作中常常遇到這樣的問題：員工每天來上班，總是打不起精神，抱有今天何時候才能混過的想法。工作期間效率不高，質量不好，或者又不違章違紀又不犯錯誤但始終有說不了的思想情緒。那么，如何針對員工的癥結激勵員工，提升員工的工作激情呢？我認為應該注意以下幾方面：

員工思想狀態(tài)不佳，有情緒，或者不開心，較郁悶，作為管理干部我們第一件事首先要查明其原因，而不是工作中克制不住一意地去批評。也許是由于工作壓力大，家庭繁鎖事多，本身的身體狀況不佳，情感糾結，或許是因工作本身和領導者工作方法出現(xiàn)的問題等等，員工都會出現(xiàn)消極現(xiàn)象，作為我們干部一旦通過談話或者第三者了解到具體的原因，那么就應該立即快速的為其解開“心結”，做好開導。

通過與員工經常性地交談，不論是正式的還是非正式的交談，包括座談會、下班時間對了解員工的整體情緒或個別潛在問題的情況如何，對我們的管理工作都是很有幫助的，哪些方面有可能影響到員工的積極性，提出問題所在，對癥下藥，給予最大限度的配合與支持，這樣員工就會更加的出色，會更好地完成各項工作任務。

（1）變換工種，創(chuàng)造培訓機會。

在員工喪失了工作積極性和工作態(tài)度欠佳時，不能隨意橫加斥責，而是要有為他們將來的發(fā)展投資，多提供些培訓機會。適當的時候可以考慮對其變換工作崗位等，讓其員工對新的工作崗位有一種新鮮感，并在有可能的情況下對其重用，增加員工的工作信心和工作熱情，讓其在新的崗位上獲得意想不到的上進心。

（2）對表現(xiàn)突出的員工加以肯定。

“突出表現(xiàn)”的概念沒有固定標準，它是因不同任務、工作而變化。重要的是能識別并獎勵給那些真正做出了突出貢獻的人。首先要確定為其制定目標的分配方式，確定目標的最高標準不應高不可及，因為任何人在工作過程中出錯是不可避免的，所以制定目標單純講，就是為了提高員工積極性，增加他們工作的信心，而非是一個達不到的不合理的目標，否則就適得其反，我們最終的目的是通過目標定制，合情合理的，把獎勵給予那些工作做得好的人。

（3）獎勵的選擇和獎勵方式。

從業(yè)績方面可選擇：可降低成本的能提高服務質量的使客人滿意的'表現(xiàn)形式，公司有固定目前市面上管理學的教材汗牛充棟，當然也是良莠不齊，并且雷同現(xiàn)象比較嚴重。從我們學生的角度而言，希望能夠看到一本“更加寫實、更加親切”的教材。在我看來，現(xiàn)在管理學的教材往往太注重學術性、理論性、權威性，顯得嚴肅有余、活潑不足，很像是一幅老者的面孔，而不是朝氣蓬勃、睿智風趣的青年形象，然而學生總是更喜歡后者的。莘莘學子是教材的最終評價者，這個市場的份量無疑也是無窮的。

具體而言，教材的編寫可考慮在宏觀布局上遵循計劃、組織、領導、控制四大板塊，在微觀結構上，可設置基本原理、典型案例、個人體驗、學生感懷等幾個欄目。基本原理要是權威、經久不衰的；典型案例要是新鮮、眾所周知的；個人體驗主要結合作者學習、生活、工作經歷，闡述與原理和案例相關的想法和故事等，要有一定的啟發(fā)性；學生感懷主要收集管理學學生的真實語錄、作業(yè)等，要有可信性，如可讓學生做一些關于職業(yè)規(guī)劃或生活習慣的swot分析，然后收錄其中，這樣很容易引起學生共鳴。

人每天都生活在管理之中：分配時間、調整心態(tài)、作出決定、與人交往，大事小事，概莫能外，然能做到卓有成效之管理者，實乃罕見。

管理心得體會

在日常工作中常常遇到這樣的問題：員工每天來上班，總是打不起精神，抱有今天何時候才能混過的想法。工作期間效率不高，質量不好，或者又不違章違紀又不犯錯誤但始終有說不了的思想情緒。那么，如何針對員工的癥結激勵員工，提升員工的工作激情呢?我認為應該注意以下幾方面：

員工思想狀態(tài)不佳，有情緒，或者不開心，較郁悶，作為管理干部我們第一件事首先要查明其原因，而不是工作中克制不住一意地去批評。也許是由于工作壓力大，家庭繁鎖事多，本身的身體狀況不佳，情感糾結，或許是因工作本身和領導者工作方法出現(xiàn)的問題等等，員工都會出現(xiàn)消極現(xiàn)象，作為我們干部一旦通過談話或者第三者了解到具體的原因，那么就應該立即快速的為其解開“心結”，做好開導。

通過與員工經常性地交談，不論是正式的還是非正式的交談，包括座談會、下班時間對了解員工的整體情緒或個別潛在問題的情況如何，對我們的管理工作都是很有幫助的，哪些方面有可能影響到員工的積極性，提出問題所在，對癥下藥，給予最大限度的配合與支持，這樣員工就會更加的出色，會更好地完成各項工作任務。

在員工喪失了工作積極性和工作態(tài)度欠佳時，不能隨意橫加斥責，而是要有為他們將來的發(fā)展投資，多提供些培訓機會。適當的時候可以考慮對其變換工作崗位等，讓其員工對新的工作崗位有一種新鮮感，并在有可能的情況下對其重用，增加員工的工作信心和工作熱情，讓其在新的崗位上獲得意想不到的上進心。

“突出表現(xiàn)”的概念沒有固定標準，它是因不同任務、工作而變化。重要的是能識別并獎勵給那些真正做出了突出貢獻的人。首先要確定為其制定目標的分配方式，確定目標的最高標準不應高不可及，因為任何人在工作過程中出錯是不可避免的，所以制定目標單純講，就是為了提高員工積極性，增加他們工作的信心，而非是一個達不到的不合理的目標，否則就適得其反，我們最終的目的是通過目標定制，合情合理的，把獎勵給予那些工作做得好的人。

從業(yè)績方面可選擇：可降低成本的能提高服務質量的使客人滿意的表現(xiàn)形式，公司有固定的獎項評比進行獎勵。作為斑竹領班部長，應該學會打理班組的各項事務，包括理財。有的同時又在想了，班組哪里來的財來理喲，這就要靠大家出主意想方法，每個月的小費、班組的提成，均可以抽出一小部分作為斑竹的活動經費，或者獎勵經費，對于平時在工作中表現(xiàn)突出的員工，就可以采取物質和精神方面的激勵(用班組的基金購買一些小禮品如手表、鏡子、相框等等)，精神激勵吧，那就是當面表揚和班組的班前會上表揚。要想一個人在工作上事業(yè)上有佳績，只有現(xiàn)金的激勵是遠遠不夠的，他們最需要的是獲得大家的認可，哪怕是一句“謝謝”也會感到知足。

員工自身需要進步，作為管理者要主動幫助員工進步，除了安排日常工作的時候要考慮調配調整員工適合做哪樣，做什么樣的事情才發(fā)揮得更好，并不斷的表揚和激勵，讓其帶動另外的同事也將工作做好，(比如：這個員工點菜銷售很強，就安排以點菜銷售為主，其他工作一定要督導去做，但是為輔，如果一個員工喜歡按部就班的工作，那就安排他做餐前準備和餐中服務細節(jié)換骨碟、換煙盅、餐中保潔等日常性較固定流程的工作)形成一個良性的工作崗位循環(huán)，能達到這樣的效果，那你的班組員工就非常的不錯，很有實戰(zhàn)能力了，因為他們都是全面發(fā)展的。其次，還要適當安排他們去完成正常工作范圍之外的任務，以增強員工的信心，增加他們的工作經驗，也體現(xiàn)出管理者對他們的進步感興趣，培養(yǎng)他們成長進步。

a、授權給員工，不僅能激發(fā)員工積極性，而且能夠提高每個人的表現(xiàn)水平。如果員工的知識和能力不能受到重視，就會喪失工作積極性，也會對外部強加給他們的東西產生抵觸情緒，所以在有大的舉動前要與有關人員商量，鼓勵他們?yōu)楦倪M工作盡責。

b、下放權力。接受他人管理時，不可能具有高度的積極性。權力越滯留在上面，激勵作用越小，員工逐漸習慣了依賴于他人的決定，這會壓抑他們的創(chuàng)造力，增加了依賴性。如果是這樣，最好把不是非你不可的工作授權給員工去做，也許他們會干得非常出色那么在領班休假時，可以輪流授權給每一個人，然后在針對他們的一些實際完成的工作情況進行輔導和提高。

管理者在與員工相處時不應帶有偏見，要把注意力集中在員工的業(yè)績上，而不是他們的性格、習慣或外表。工作中能偏袒，因為被偏袒的員工會因此被團體所冷落和排擠，更會挫傷那些沒有被偏袒的員工的積極性。要通過嚴格和友好的方式達到好的目的，激勵員工發(fā)揮他們的實際能力和潛在能力。